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El lenguaje en la naturaleza

[editar] Comunicacin qumica


Dependen del sentido del olfato y en algunas ocasiones del gusto. Estas seales pueden recorrer grandes distancias cuando son transportadas por las corrientes del aire, aunque slo son percibidas a favor del viento. Las sustancias qumicas especficas que producen efectos concretos que se llaman feromonas. En las colonias de abejas, por ejemplo, la reina produce una feromona "real" que impide el desarrollo de los ovarios de las obreras. Las feromonas tienen una gran importancia en lo relativo a la atraccin sexual.

[editar] Comunicacin acstica


Las ondas sonoras pueden variar de altura e intensidad con rapidez. Sirven para trasmitir una amplia gama de informacin. Estas seales viajan en todas direcciones y el receptor las localiza con facilidad. Por ejemplo, los monos aulladores y algunas aves, ranas y sapos poseen grandes sacos vocales que aumentan considerablemente los sonidos que emiten. En el caso de los sapos, emiten un sonido para atraer a la hembra y otro para "avisar" a otros que l tambin es macho. Las cigarras que cantan son machos, y lo hacen para atraer a las hembras. Los pollitos emiten sonidos de distinta intensidad en donde avisan a la gallina en distintas situaciones (si estn asustados o si tienen hambre o fro). Los cocodrilos, cuando estn por nacer, emiten sonidos con lo que avisan a su madre y ella destapa el nido subterrneo para que los pequeos puedan subir a la superficie.

[editar] Comunicacin visual


Muchos animales diferentes usan estas seales, que se pueden encender y apagar en un instante, aunque por lo general son tiles en determinadas horas del da. Suelen ser llamativas o consistir en movimientos bruscos. Por ejemplo, una de las garras del cangrejo violinista macho es mayor que la otra, tiene colores fuertes y la sacude para atraer a las hembras. Los colores y diseos de las alas de las mariposas y de los machos de muchas aves atraen a sus compaeras en distancias cortas. Cuando vuelan por la noche, los lampridos machos producen destellos luminosos con seales caractersticas, mientras que las hembras responden con sus destellos desde el suelo.

[editar] Comunicacin tctil


La comunicacin tctil se refiere a las seales transmitidas a travs del contacto de la piel o partes exteriores de los seres vivos. Estas seales sirven al alcance de la mano y tienen una gran importancia entre los primates, como una forma de indicacin de amistad y para tranquilizar. El hecho de que un individuo cuide al otro, por ejemplo eliminndole los parsitos indeseables, es su manera de reforzar los lazos familiares y de amistad. Los mecanismos principales son:

Transmisin por vibraciones. Actan slo en distancias muy cortas. Para indicar su presencia a las hembras, los machos de las araas de estuche hacen vibrar sus membranas de un modo caracterstico. Los cocodrilos producen

vibraciones desde el interior de sus cuerpos para producir vibraciones que la hembra pueda percibir. Transmisin elctrico. Algunos peces que viven en los ros lodosos de Amrica del Sur y frica usan estas seales capaces de atravesar cuerpos slidos. Son utilizadas para la agresin, para el cortejo y para orientarse.

[editar] Dimensiones del Lenguaje


El lenguaje entre especies biolgicas puede ser estudiado segn cuatro dimensiones o aspectos diferentes que definen caractersticas propias de su naturaleza:

Formal o estructural, que se refiere a la complejidad combinatoria de los cdigos usados, el medio usado para el mismo y los patrones en los que se basa la comunicacin mediante dicho lenguaje. La dimensin estructural a su vez puede ser dividida en forma, contenido y uso: o Forma: estudiada en sus diferentes aspectos por la fonologa, morfologa y sintaxis. La primera comprende la forma material de las seales, la segunda las propiedades de formacin de seales complejas y la tercera las propiedades combinatorias. o Contenido: estudiado por la semntica, que consiste en la codificacin y decodificacin de los contenidos semnticos en las estructuras lingsticas. o Uso: estudiado en la pragmtica, que define como la situacin de uso tiene importancia tanto para las formas usadas como la interpretacin del contenido. Funcional, que se refiere a la intencionalidad con la que se usa, qu ventajas aporta y para qu casos se usa, con qu funciones y en qu contextos. Comportamental, se refiere a todos al comportamiento exhibido por el emisor y los receptores del cdigo, y a las conductas desencadentes del uso y desencadanas por el uso del lenguaje. Representativa, se refiere a la intencionalidad del emisor de exponer una informacin sin intencin de dar una valoracin o provocar una reaccin en el receptor. (ROLATER)

[editar] Lenguaje en filosofia


Sistema de seales de cualquier naturaleza fisica que cumple una funcion cognoscitiva y una funcion comunicativa (de relacion) en el proceso de la actividad humana.El lenguaje puede ser natural y artificial.El lenguaje es un fenomeno social.

Algunas de las reas cerebrales asociadas con el procesamiento del lenguaje: rea de Broca (Azul), rea de Wernicke (Verde), Circunvolucin Supramarginal (Amarillo), Circunvolucin Angular (Naranjado) ,Corteza auditiva primaria (Rosado) La neurolingstica es el rea disciplinar dependiente de la neuroanatoma que se preocupa por la computacin cerebral del lenguaje humano. Las principales reas del cerebro que se encargan de procesar el lenguaje son:

rea del lenguaje hablado: rea de Broca (No. 44) Hemisferio dominante. rea de comprensin del lenguaje hablado: rea de Wernicke. Corresponde a las reas de Broadman No. 21, 22, 39 y 42. Lbulo temporal izquierdo.

[editar] Patologas
Alteraciones de lenguaje:

Trastornos del lenguaje oral: por causas orgnicas o por causas psicolgicas. o Disartria: Dificultad para articular slabas. Se observa en la parlisis general progresiva, lesiones de algunos nervios craneales y en las intoxicaciones por alcohol y barbitricos.5 o Dislalia: Sustitucin, alteracin u omisin de los fonemas sin que haya trastornos de los rganos del habla.5 Ejemplo: Rotacismo (R), Labdacismo (L), Sigmacismo (S), Deltacismo (D), Gammacismo (G), Lalacin (reemplazo de la R por la L). o Afasia: Imposibilidad para comunicarse por lenguaje hablado, ledo o escrito como consecuencia de una lesin cerebral, una vez que el

Kinsica
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La kinsica o quinsica estudia el significado expresivo, apelativo o comunicativo de los movimientos corporales y de los olores aprendidos o somatognicos, no orales, de percepcin visual, auditiva o tctil, solos o en relacin con la estructura lingstica y paralingstica y con la situacin comunicativa. Tambin es conocida con el nombre de comportamiento kinsico o lenguaje corporal. Tambin puede definirse como el trmino amplio usado para las formas de comunicacin en los que se intervienen movimientos corporales y gestos, en vez de (o adems de) los sonidos, el lenguaje verbal u otras formas de comunicacin. Junto con la proxmica y la paralingstica, forma parte de los tres aspectos ms sobresalientes de la comunicacin no verbal. Los movimientos corporales que aportan significados especiales a la palabra oral, durante un evento comunicativo, a veces pueden tener una intencin o no tenerla. Estos movimientos son estudiados por la kinsica o quinsica. A veces usamos un texto en lugar de una palabra o de un enunciado o dibujamos algo con las manos para complementar lo que decimos oralmente. Por ejemplo, hacemos con los dedos ndice y del corazn de las dos manos la seal de lo que decimos va entre comillas. Por ejemplo: para indicar que lleg tarde le damos golpecitos al reloj. Pertenece a la categora de los paralenguajes, que describen todas las formas de comunicacin humana no verbal. Esto incluye los movimientos ms sutiles e inconscientes, incluyendo el guio y los movimientos leves de cejas. Adems, el lenguaje corporal puede incluir la utilizacin de expresiones faciales y postura. El paralenguaje (incluyendo el lenguaje del cuerpo) ha sido extensamente estudiado en psicologa social. En el discurso diario y la psicologa popular, el trmino suele aplicarse al lenguaje corporal considerado involuntario, aunque la diferencia entre lo considerado lenguaje corporal voluntario e involuntario suele ser controvertida. Por ejemplo, una sonrisa puede ser provocada consciente o inconscientemente.

Contenido
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1 La postura corporal 2 Los gestos 3 La expresin facial 4 La mirada 5 La sonrisa 6 Vase tambin

[editar] La postura corporal


La postura del cuerpo o sus partes en relacin con un sistema de referencia, ya sea la orientacin de un elemento del cuerpo con otro elemento o con el cuerpo en su

conjunto, o bien su relacin con otra persona. En este apartado se distinguen las posiciones corporales abiertas y las cerradas. Una posicin abierta es aquella que implica la no separacin de un interlocutor de otro mediante brazos y piernas. La cerrada, por el contrario, es la que implica la utilizacin de piernas y brazos para proteger el cuerpo o para servir de barrera para que el otro individuo se introduzca en una interaccin que se mantiene. Por ejemplo, cruzar los brazos, sentarse para hablar con alguien, etc.

[editar] Los gestos


Un gesto es una forma de comunicacin no verbal ejecutada con alguna parte del cuerpo, y producida por el movimiento de las articulaciones y msculos de brazos, manos y cabeza. El lenguaje de los gestos permite expresar una variedad de sensaciones y pensamientos, desde desprecio y hostilidad hasta aprobacin y afecto. Prcticamente todas las personas utilizan gestos y el lenguaje corporal en adicin de palabras cuando hablan. Existen grupos tnicos y ciertos lenguajes de comunicacin que utilizan muchos ms gestos que la media. Ciertos tipos de gestos pueden ser considerados culturalmente aceptables o no, dependiendo del lugar y contexto en que se realicen. Se distinguen cinco categoras de gestos, propuestas por Paul Ekman y Wallace Friesen:

Gestos emblemticos o emblemas: son seales emitidas intencionalmente y que todo el mundo conoce su significado. (pulgar levantado) Gestos ilustrativos o ilustradores: son gestos que acompaan a la comunicacin verbal para matizar o recalcar lo que se dice, para suplantar una palabra en una situacin difcil, etc. Se utilizan intencionadamente. Este tipo de gestos son muy tiles en los discursos y cuando se habla en pblico. Gestos reguladores de la interaccin o reguladores: Con ellos se sincroniza o se regula la comunicacin y el canal no desaparece. Se utilizan para tomar el relevo en la conversacin, para iniciar y finalizar la interaccin, para ceder el turno de la palabra (dar la mano). Gestos que expresan estados emotivos o muestras de afecto: este tipo de gestos reflejan el estado emotivo de la persona y es el resultado emocional del momento. Como ejemplo podemos mencionar gestos que expresan ansiedad o tensin, muecas de dolor, triunfo, alegra, etc. Gestos de adaptacin o adaptadores: son aquellos gestos que se utilizan para manejar emociones que no queremos expresar, para ayudar a relajarnos o tranquilizarnos, etc. Aqu podemos distinguir los signos dirigidos a uno mismo (como por ejemplo, pellizcarse), dirigidos hacia los objetos (bolgrafo, lpiz, cigarro, etc.) y los dirigidos a hacia otras personas (como proteger a otra persona). Los adaptadores tambin pueden ser inconscientes, unos ejemplos muy claros son el de morderse una ua o chuparse el dedo, muy comn en los nios pequeos.

[editar] La expresin facial


Con la expresin facial expresamos muchos estados de nimos y emociones. Bsicamente se utiliza para regular la interaccin y para reforzar o enfatizar el contenido del mensaje dirigido al receptor. Nosotros utilizamos la expresin facial para: expresar el estado de nimo, indicar atencin, mostrar disgusto, bromear, reprochar, reforzar la comunicacin verbal, etc. Paul Ekman elabor un mtodo para descifrar las expresiones faciales mientras trabajaba con Wallace Friesen y Silvan Tomkins. Es una especie de atlas del rostro que recibe el nombre de FAST (Facial Affect Scoring Technique). El FAST clasifica las imgenes utilizando fotografas (no descripciones verbales) y dividiendo el rostro en tres zonas: la frente y las cejas, los ojos y el resto de la cara, es decir, la nariz, las mejillas, la boca y el mentn.

[editar] La mirada
La mirada se estudia separadamente por la importancia que conlleva, aunque forme parte de la expresin facial. La mirada cumple una serie de funciones que mencionaremos a continuacin:

La regulacin del acto comunicativo Fuente de informacin Expresa emociones Comunica la naturaleza de la relacin interpersonal

El estudio de la mirada contempla diferentes aspectos, entre los ms importantes podemos mencionar: la dilatacin de las pupilas, el contacto ocular, el acto de parpadear y la forma de mirar:

La dilatacin de las pupilas indica inters y atractivo, se dilatan cuando se ve algo interesante. El nmero de veces que se parpadea por minuto se relaciona con la tranquilidad y el nerviosismo. Si se parpadea mucho, es smbolo de nerviosismo e inquietud y cuanto menos se parpadee ms tranquilo estar uno. El contacto visual consiste en la mirada que una persona dirige a la mirada de la otra. Aqu debemos mencionar la frecuencia con la que miramos a la otra persona y el mantenimiento del contacto ocular. La forma de mirar es una de las conductas ms relevantes para distinguir a las personas de estatus alto, dominantes y poderosas, de aquellas de bajo estatus que no son poderosas.

[editar] La sonrisa
Aunque la sonrisa se incluye o puede incluirse en la expresin facial, merece ser explicada detalladamente. Se utiliza para expresar felicidad, alegra o simpata. La sonrisa incluso puede utilizarse para hacer las situaciones ms llevaderas. Puede tener un efecto teraputico en las personas pesimistas o deprimidas.

Sonrisa sencilla: con este tipo de sonrisa se trasmite un mensaje inseguro, dudoso, de falta de confianza. Debe evitarse si se quiere dar una impresin de firmeza y confianza. Sonrisa sencilla de alta intensidad: esta sonrisa se produce con una separacin ms acentuada de las comisuras de la boca y stas suben ms. Se puede ver una pequea parte de los dientes superiores. Transmite confianza y calor. Sonrisa superior: el labio superior se retrae de tal manera que se pueden ver casi o todos los dientes. Se transmite un mensaje de cierta satisfaccin por ver a alguien. Sonrisa superior de alta intensidad: se abre ms la boca y se ven ms los dientes. Se suele acompaar con el cierre ligero de los ojos. Aparte de transmitir felicidad, se suele utilizar para decir una duda alegre o para representar una sorpresa divertida. Se utiliza muchas veces de forma engaosa, por este motivo, hay que tener cuidado. Sonrisa amplia: es aquella en la cual la mirada se estrecha levemente. Los dientes superiores e inferiores se descubren al completo. Este tipo de sonrisa expresa la ms alta intensidad de alegra, felicidad y placer. Carcajada: es la que va ms all que la amplia. Es la ms contagiosa y se produce en un grupo de personas.

Lenguaje humano
De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegacin, bsqueda Para lenguaje informtico, vase Lenguaje informtico.

Se llama lenguaje (del provenzal lenguatgea y este del latn lingua) a cualquier tipo de cdigo semitico estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales.

El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos. Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingstico. Aun as, hay diversos tipos de lenguaje. El lenguaje humano puede estudiarse en cuanto a su desarrollo desde dos puntos de vista complementarios: la ontogenia, que remite al proceso de adquisicin del lenguaje por el ser humano, y la filogenia. El lenguaje animal se basa en el uso de seales sonoras, visuales, y olfativas, a modo de signos, para sealar a un referente o un significado diferente de dichas seales. Dentro del lenguaje animal estn los gritos de alarma, el lenguaje de las abejas, etc. Los lenguajes formales son construcciones artificiales humanas, que se usan en matemtica y otras disciplinas formales, incluyendo lenguajes de programacin. Estas construcciones tienen estructuras internas que comparten con el lenguaje humano natural, por lo que pueden ser en parte analizados con los mismos conceptos que ste.

Lenguaje humano
El lenguaje humano se debe a adaptaciones evolutivas que se dan exclusivamente en seres humanos de la especie Homo Sapiens. La conducta lingstica en los humanos no es de tipo instintivo sino que debe ser adquirido por contacto con otros seres humanos.

La estructura de las lenguas naturales, que son el resultado concreto de la capacidad humana de desarrollar lenguaje, permite de comunicar ideas y emociones por medio de un sistema de sonidos articulados, de trazos escritos y/o de signos convencionales, por medio de los cuales se hace posible la relacin y el entendimiento entre individuos. El lenguaje humano permite la expresin del pensamiento y de exteriorizacin de los deseos y afectos.2 La capacidad humana para el lenguaje tal como se refleja en las lenguas naturales es estudiada por la lingstica.3 Se considera que la progresin de las lenguas naturales va desde el habla, y luego por la escritura y, finalmente, se instala una comprensin y explicacin de la gramtica.2 Desde el punto de vista social e histrico el lenguaje humano ha dado lugar a idiomas que viven, mueren, se mudan de un lugar a otro, y cambian con el paso del tiempo. Cualquier idioma que deja de cambiar o de desarrollarse es categorizada como lengua muerta. Por el contrario, cualquier idioma por hecho de no ser una lengua muerta, y formar parte de las lenguas vivas o modernas, est sufriendo continuamente reajustes que acumulativamente son los responsables del llamado cambio lingstico. Hacer una distincin en principio entre un idioma y otro es por lo general imposible.4 Por ejemplo, hay algunos dialectos del alemn que son similares a ciertos dialectos del Holands. La transicin entre las lenguas dentro de la misma familia lingstica a veces es progresiva (ver dialecto continuo). Hay quienes hacen un paralelismo con la biologa, donde no es posible hacer una distincin bien definida entre una especie y la siguiente. En cualquier caso, el desafo real puede ser el resultado de la interaccin entre las lenguas y las poblaciones. (Ver dialecto o August Schleicher). Los conceptos de Ausbausprache, Abstandsprache y Dachsprache se utilizan para hacer distinciones ms refinadas sobre los grados de diferencia entre las lenguas o dialectos.
El lenguaje icnico es un sistema de representacin tanto lingstico como visual. Se habla de lenguaje iconico al tratar la representacin de la realidad a travs de las imgenes. Por realidad se entiende la realidad visual, considerada en sus elementos ms fcilmente apreciables: los colores, las formas, las texturas, etc. Cuando se habla de las imgenes, lo que vara con respecto a otros modelos de representacin (acstica, sensorial, lingstica, etc.) no es la relacin que puede guardar la imagen con su referente, sino la manera singular que tiene la imagen de sustituir, interpretar, traducir esa realidad. Dentro del iconismo encontramos imgenes que cumplen la funcin de signo. El debate en este campo se centra, por una parte, en el carcter natural o artificial que tienen estos signos (iconos) y, por otra parte, en las propiedades que tiene que tener un icono para representar a su objeto. La percepcin de un icono (imagen) y su asociacin a una realidad o significado es posible mediante un proceso de reconocimiento que lleva a cabo el receptor del signo. Varias son las teoras que intentan explicar el lenguaje icnico.

Mmica
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Bharatanatyam, danza tradicional de la India donde la mmica tiene un rol esencial.

La mmica (del griego mimos, "actor") es la comunicacin a travs de gestos o ademanes. Generalmente acompaa al habla, y sirve para complementar la comunicacin, aclararla y enfatizarla. Puede adems utilizarse como forma de expresin artstica (vase pantomima), o complementar otras artes.

[editar] Usos
Puede tambin suplir a la comunicacin oral en ciertos casos; as, suele utilizarse cuando:

Los comunicantes no tienen ningn idioma en comn. El ruido o la distancia impiden escuchar. Se pretende evitar que otra gente oiga el mensaje. Hay cierta familiaridad entre los hablantes, y pueden entenderse de forma ms rpida de esta forma.Al ser mimo demuestra una experimentacin de gente que no tiene algunos de sus sentidos como auditivo etc.

Con frecuencia, se complementa con el uso de objetos, como abanicos (vase lenguaje de los abanicos, [1]) u otros. La mmica es elemental ya que la forma especfica de la mmica es ayudar principalmente a las personas que les falta algunos de su sentidos o para las personas que deseen conocerlas ya que las mmica nos ayudan en ocasiones.
II. DEFINICIN Lo que tantas veces se ha denominado sexto sentido no es ms que una habilidad innata para interpretar los gestos y miradas del contrario. Aprender a controlar la comunicacin no verbal es un rea imprescindible para los negocios y otras facetas de la vida social. Por lo tanto, definimos el lenguaje gestual como cualquier sistema organizado a base de gestos o signos corporales, aprendidos o somategnicos, no orales, de percepcin auditiva o tctil , empleados por

personas que, o bien no tienen una lengua comn para comunicarse, o bien estn discapacitadas fsica o psquicamente para usar el lenguaje oral. Estos signos y gestos se emplean solos o en relacin con la estructura lingstica y paralingstica; y con la funcin comunicativa, tienen una funcin expresiva, apelativa u comunicativa. Un sistema mmico muy evolucionado lo constituye el lenguaje de sordos. Posee dos tipos de signos: los naturales, que representan ideas u objetos; y los signos sistemticos o del mtodo, que transmiten letra a letra, o palabra a palabra, con lo que se convierte casi en un sistema de escritura ms que en un sistema de comunicacin. Se ha empleado un sistema mimtico con los chimpancs para hacer algunos experimentos que demuestren si una genuina comunicacin abstracta- esto es, un lenguaje- es posible entre animales menos evolucionados que los humanos. Los animales entendieron varios cientos de gestos y emplearon unos cuantos. La opinin cientfica vara a la hora de aceptar si esos hechos demuestran que poseen pensamientos abstracto y capacidad verbal, o su nicamente se trata del aprendizaje de conductas muy complejas, que no sobrepasan los lmites del comportamiento. III. DISTINTOS TIPOS DE GESTOS Desde 1872 hasta ahora los investigadores han registrado casi un milln de claves y seales no verbales. Se ha comprobado que entre el 60 y el 80% de la comunicacin entre seres humanos se realiza por canales no verbales. Los gestos deben analizarse en contexto en que se producen. Hay que tener en cuenta que cada gesto es como la parte de una frase y, al contrario que en el lenguaje oral, las frases gestuales siempre dicen la verdad sobre los sentimientos y las actitudes de quien las hace. Los estudios demuestran que las seales no verbales influyen cinco veces ms que las orales y que, la gente se fa ms del mensaje no verbal. Los gestos se hacen ms elaborados y menos obvios con la edad, por ello es ms difcil interpretar los gestos de una persona de 50 aos que los de un individuo joven. El nmero de seales gestuales que cada ser usa en su vida en su vida diaria es casi infinita, con el agravante de tener significados diferentes en muchos pases del mundo. A continuacin veremos las diferentes zonas corporales con las que expresamos ideas o sentimientos a travs de la comunicacin no verbal:

MANOS: La comunicacin de las manos es muy usada por el ser humano y cada cultura posee sus propios movimientos, pero existen algunos universales descubiertos por Paul Ekman. Estos movimientos universales se deben a las limitaciones del ser humano.

Una de las seales ms poderosas y menos notoria es el movimiento de la palma de la mano. Hay tres posiciones principales: con las palmas hacia arriba, con las palmas hacia abajo y con la palma cerrada apuntando con un dedo en alguna direccin. Palmas hacia arriba: es un gesto no amenazador que senota sumisin. Palmas hacia abajo: la persona adquiere autoridad. Palmas cerradas apuntando con el dedo: es uno de los gestos que ms pueden irritar al interlocutor con quien habla, especialmente si sigue el ritmo de las palabras. Las palmas hacia fuera se asocian a la honestidad, la verdad, la lealtad y la deferencia. Cuando alguien empieza a confiar en otros, les expondr las palmas o parte de ellas. Es un gesto inconsciente, como casi todos, que hace presuponer que se est contando la verdad. La posicin con la que se colocan las manos a lo largo de una conversacin tambin dice mucho de quien las realiza. Los dedos entrelazados son sinnimos de un gesto de frustracin. Cuanto ms altas estn las manos, ms negativa ser la actitud del contrario. Cuando se mantienen apoyados los dedos de una mano contra otra, formando un arco, demuestra que esa persona tiene una gran confianza en si misma, denota superioridad y conocimiento de un tema. Otro

gesto de superioridad es cogerse la manos por detrs de la espalda; por el contrario, ponerlas en las caderas resulta sumamente agresivo. Dar la mano es un gesto corriente en los saludos y las despedidas occidentales, los hay sumisos, dominantes y los que transmiten confianza y situacin de igualdad. El dominio se transmite cuando se da la mano con la palma hacia abajo y se toma la iniciativa en el saludo. La situacin inversa, denominada saludo vertical, se produce cuando una persona ofrece su mano con la palma hacia arriba, lo que significa que se cede el poder al otro.

OJOS: Las personas tambin se comunican a travs de la mirada. La respuesta ante la mirada es innata en el hombre y coincide con la de los animales. Un aspecto curioso a mencionar en cuanto a lo de la mirada es una creencia que dice que el exceso sexual crea ceguera o prdida de vista. Puede tener cierta lgica teniendo en cuenta que las pupilas reaccionan ante los acontecimientos de la vida diaria y se dilatan.

Mirada fija: El ser humano ante la mirada fija se siente amenazado, e inmediatamente aparta la vista. Guios: Movimiento de cerrazn de los prpados para expresar complicidad o simpata.

HOMBROS: El levantar los hombros sirve para expresar duda o ignorancia sobre un tema. CABEZA: Utilizamos esta parte del cuerpo para sealar una serie de ideas.

Mover la cabeza de arriba a abajo: Indica asentimiento, conformidad con una idea. Mover la cabeza de izda. a dcha.: Seala duda o disconformidad, es un gesto de negacin.

CEJAS: Utilizaremos el movimiento de las cejas para transmitir las siguientes sensaciones.

Alzamiento de una ceja: Es una clsica seal de duda. Alzamiento de ambas cejas: Seal de sorpresa. Bajar ambas cejas: Seal de incomodidad o sospecha. A continuacin mostraremos unos ejemplos de los gestos explicados con anterioridad:

Experimento del Dr. Birdwhistell Partiendo de largas series de experimentos, este doctor consigui separar distintos kines, y determinar en que punto un kine adicional transforma todo el movimiento. El Dr. Birdwhistell define un kine como la menor medida del lenguaje corporal. Por ejemplo, el guio definido como bajar un prpado mientras el otro se conserva inmvil vaca al kine de toda emocin. Esto queda mejor definido en la explicacin del siguiente experimento. Al desarrollar un sistema de escritura del lenguaje corporal, es necesario eliminar toda emocin del movimiento observado. Es tambin necesario crear un sistema experimental para conservar y duplicar los kines. Con esta finalidad el Dr. Birdwhistell explica a un actor adiestrado en el lenguaje corporal, que trate de proyectar diferentes movimientos y su significacin a un grupo de estudiantes. De este modo, el que lleva las anotaciones descubre una pequea diferencia del movimiento que proyecta una impresin distinta. A este movimiento apenas diferenciado, puede entonces atribuir un sentido. Partiendo de largas series de experimentos, Birdwhistell consigui separar distintos kines, y determinar en qu punto un kine adicional transforma todo el movimiento. Por ejemplo, se le dijo a un actor que se pusiera frente al grupo de estudiantes y trasmitiese la siguiente expresin:

Traducida a trminos descriptivos, esta expresin sera un guio con el ojo izquierdo cerrado y una mirada de soslayo desde el rincn del ojo izquierdo. La boca normal y la punta de la nariz deprimida. Una segunda expresin se prueba entonces con el grupo de estudiantes. Diagramada sera la siguiente:

Lo que se describe como sigue: es un guio con el ojo derecho, una mirada de soslayo con el ojo izquierdo, la boca normal y la nariz deprimida. A los observadores se les pidi que indicaran la diferencia, y su comentario fue; parecen distintos pero no significan cosas distintas. Una informacin se agrega a los datos de la kinesia: No importa que ojo se guia. El significado es el mismo. Y no importara si se mira de soslayo por un lado del ojo. Se prueba entonces en los observadores una tercera instruccin:

Esencialmente ste es el primer guio sin mirada de soslayo y con la punta de la nariz deprimida. El grupo de observadores resolvi que esto era lo mismo que la primera expresin. La ciencia de la kinesia sabe ahora que una mirada de soslayo no significa cosa alguna en el lenguaje corporal. Finalmente, se prueba una cuarta variacin:

En esta expresin el guio es el mismo y la mirada des soslayo se mantiene con el ojo cerrado. La punta de la nariz est deprimida pero la boca est cambiada, mirando hacia abajo. Cuando esta expresin es mostrada al grupo, su comentario es: Esto cambia las cosas. El dato registrado en el fichero kinsico es el siguiente: una modificacin de la posicin de la boca determina una modificacin del significado. Por supuesto no consider la modificacin de la ceja en la secuencia. Si lo hubiera hecho, una pequea modificacin en cualquiera de las cejas podra haber sealado un significado distinto. IV. GESTOS DE IMITACIN La importancia de los gestos de imitacin es fundamental en las relaciones sociales y de negocios, ya que explican que los dems coinciden con nosotros o que les agradamos. En el mundo de las relaciones sociales, controlar las tcnicas de comunicacin no verbal es cada da ms importante para poder dominar todos los aspectos de las charlas de negocios. DISTANCIAS ZONALES Para el hombre el espacio personal es muy importante, y segn Edward Hall, es tan importante como el alimento. Los investigadores se atreven a decir que las aglomeraciones influyen en nuestro comportamiento. En todas las culturas se considera como propio un cierto espacio alrededor del cuerpo. Dependiendo de las circunstancias sociales nos colocamos a una u otra distancia del interlocutor para que ste no se sienta intimidado. Zona ntima (de 15 a 34 cm.). En ella se permite la entrada a personas que estn emocionalmente cerca. Cuando una persona no autorizada penetra en la zona ntima puede que se la reciba como hostil. Zona personal (entre 46 y 122cm). Es la distancia que separa a las personas en el trabajo o reuniones sociales. Zona social ( entre 1.23 y 3.6 m.). Espacio que nos separa de los extraos. Adam Kendom dice que el espacio comunica en el sentido en que cada individuo define su posicin segn el espacio que ocupa. FORMAS DE SENTARSE ANTE UN ESCRITORIO Mark Knapp descubri que existe una frmula general para interpretar las posiciones de las personas sentadas. Diferencia cuatro posiciones bsicas: Posicin en ngulo. Es usada por personas que conversan de manera amistosa e informal, permite un contacto visual ilimitado y facilita la observacin de los gestos de ambos. Con esta ubicacin se evita la divisin territorial de los gestos de ambos. En esta ubicacin se evita la divisin territorial de la mesa y se ayuda a distender los ambientes tensos. Posicin de colaboracin. Esta es la manera en la que suelen sentarse dos personas cuando realizan juntas algn trabajo. Es una postura estratgica para que se tenga en cuenta lo que se dice. Posicin competitivo-defensiva. La mesa se usa como barrera y da a entender que ambas personas compiten, aunque en la mayora de los casos lo que denota es una relacin de superior-subordinado. Si lo que se desea es persuadir al otro, esta colocacin disminuye la posibilidad de xito. La mesa se divide inconscientemente en dos mitades y, por ejemplo, en una negociacin, una parte percibe el avance de la otra. Posicin independiente. Es la que se adopta cuando una persona no quiere interactuar con la otra. Puede indicar hostilidad, y debe evitarse cuando se necesita una conversacin sincera.

Podemos decir entonces que el lenguaje no verbal es mucho ms compleja que el lenguaje humano y que posee mucho ms contenido en cuanto a lo que expresa tanto voluntaria como involuntariamente. El nivel de contenidos no es slo mayor, sino que es ms fiable. Podemos aprender a controla determinados aspectos se nuestro comportamiento, como por ejemplo, evitar mostrar las palmas de las manos durante un encuentro, suponiendo que se trata de un acto de seduccin. Detrs de ciertos movimientos se encuentran tcnicas rigurosas que examinan al detalle el comportamiento humano. Una de las tcnicas es la cinesis. Consiste en grabar en video a las personas mientras mantienen una conversacin etc; y luego examinarlas muy detalladamente y descomponiendo las imgenes en unidades menores llamadas kines y kinemas; para poder observar la relacin que existe entre los distintos movimientos y el contexto en el que se mueven, averiguando su significado. Birdwhistell lleg a la conclusin despus de aos de investigacin, de que no hay gestos universales, es decir, estos se adquieren con los aos influenciados por la cultura. Cmo podemos percibir la comunicacin en nuestra vida diaria? Las seales emitidas son captadas por nuestro subconsciente y nos provocan una respuesta de la que, en muchos casos, no somos conscientes. Birdwhistell dice que nuestro aspecto fsico es adquirido a travs de las personas que nos rodean. Dicha teora tiene su lgica debido a que dos personas que conviven juntas, acaban por reflejarse en su cuerpo. Los etlogos, dedicados a investigar la relacin que existe entre el ser humano y los animales, en cuanto a comunicacin, estn muy interesados en averiguar que aspectos del comportamiento humano son universales. Albert Scheflen ha llegado a la conclusin de que las personas imitan algunas actitudes corporales de los dems; otra caracterstica que hace que las personas compartan la misma postura es que una de ellas quiere, de alguna forma, ser como la otra. Segn Condon el cimiento sobre el que est edificado la comunicacin humana, y que sin ella la comunicacin sera quiz un imposible, es la sincrona existente en una conversacin. No solo el movimiento comunica, tambin hay que mencionar el olfato, el tacto y el gusto. En cuanto a la comunicacin a travs de los olores sabemos que el hombre, a pesar de tener muy poco desarrollado este sentido, percibe ms olores de los que l cree, llamados MQE, de los cuales, no distingue su aroma, pero s que penetra su cuerpo producindole alteraciones en el organismo. Los investigadores se atreven a decir que el lenguaje humano podra comenzar dentro del vientre de la madre puesto que el nio puede or todo lo que ocurre en el exterior. Los especialistas en cinesis consideran a los nios como buenos personajes de observacin, teniendo en cuenta que apenas se comunican verbalmente y que se muestran muy desinhibidos y naturales. Otro aspecto a tener en cuenta a la hora de estudiar el comportamiento humano es la manera de moverse del mismo, es decir, la forma de hacerlo. Este sistema se denomina esfuerzo-forma. Segn Davis los trastornos motores pueden indicar el grado de gravedad de la enfermedad de una persona. Aunque esto no siempre es as, pues existen personas con grandes deficiencias fsicas y con una gran capacidad intelectual y viceversa. Los cientficos han observado que hoy en da los jvenes confan menos en las palabras. Somos ms desconfiados y buscamos algn otro tipo de referencia a la hora de juzgar a otra persona. La sociedad de ahora es adems ms visual, y nos influye mucho el aspecto fsico de los dems, su vestimenta, su peinado... Los investigadores se plantean la pregunta de si en un futuro se emplearn los conocimientos sobre comunicacin para manipular a los dems. Se cree que ya se estn empleando de forma consciente, sobre todo entre las personas que tiene cierto poder ante la sociedad. EL USO RETTRICO DE LA MMICA Y LOS GESTOS,

SEGN QUINTILIANO ... Voy a diferir el decir qu es lo que en cada lugar se requiere para la oracin, a fin de hablar primero del ademn, el cual concuerda con la voz y con ella, obedece a la vez al alma. Lo mucho que ste significa para el orador se ve bien claramente en que se explica la mayor parte de las cosas, incluso sin palabras, pues no solamente con las manos, sino tambin los movimientos de cabeza declaran nuestra voluntad y reemplazan en los mudos el lenguaje...Por el contrario, cuando los ademanes y la mmica se apartan de la oracin (si declaramos con alegra las cosas tristes y si afirmamos algo con ademn negativo), entonces no solo perdern su vigor y acento las palabras, sino tambin su credibilidad. Pero tambin la correccin se basa en ademn y movimiento. La cabeza es lo ms importante en la accin, as con en el cuerpo, y no slo para aquella correccin de que ya he hablado, sino tambin para cada movimiento expresivo. Lo que se requiere, pues, en primer lugar, es que la cabeza est siempre derecha y en postura natural. Porque estando baja, denota humildad; demasiado levantada, arrogancia; inclinada hacia un lado, desfallecimiento; y el tenerla muy rgida y firme es una seal de una cierta rudeza espiritual. En segundo lugar, debe tener unos movimientos proporcionados a la misma accin, de tal manera que se conforme con el ademn y acompae a las manos y los movimientos laterales, porque la mirada siempre se dirige al mismo objeto que el ademn, menos cuando desaprobamos, negamos o mostramos aversin a alguna cosa, de manera que parece que con el semblante detestamos y con la manos desechamos aquello mismo. Son muchsimos los modos expresivos de la cabeza; porque adems de los movimientos que tiene para afirmar, negar y confirmar, los tiene tambin para mostrar vergenza, duda, admiracin e indignacin, conocidos y sabidos todos. El gesto es el que tiene ms significacin. Con l nos mostramos suplicantes, con l amenazamos, con l halagamos, l nos hace tristes, alegres, soberbios o humildes; de l estn pendientes los hombres; a l es a quien miran; lo contemplan a uno antes de que hablemos; con l mostramos amor a los hombres; por l odiamos y entendemos muchsimas cosas, sirviendo muchas veces ms que todas las palabras. Pero en el mismo gesto, el mximo efecto corresponde a los ojos; por ellos, ms que por nada, se expresa el alma; de suerte que, aun sin moverse, no slo se revisten de claridad con la alegra, sino que con la tristeza se cubren como de una nube. Con el movimiento indican entusiasmo, o indiferencia, soberbia, dulzura o aspereza.. Nunca deber fijarse la vista con rigidez en algn objeto, ofenderse o manifestar debilidad o pesadez o asombro, o extremada alegra y viveza, ni deber mostrar el ms grande deleite, ni mirar de soslayo, o, por decirlo as, enamorado o en ademn de hacer alguna splica. Tambin los prpados y las mejilla contribuyen mucho a la explicacin de los ojos. Muchos hacen tambin las cejas, pues de alguna manera dan realce a los ojos y son las que gobiernan la frente; con ellas se arruga, se levanta o se baja; y otra cosa sirve para muchos efectos: la sangre, que sigue los movimientos del alma; cuando encuentra la piel dcil por la vergenza, hace cubrir el rostro de color encendido, y cuando se retira por el miedo, queda todo el ser como exange, fro y plido; la templanza se logra por un nivel medio entre ambos estados. Es vicioso tener inmviles las cejas o moverlas demasiado, o si se oponen desiguales, o si con su ademn se oponen a lo que decimos. Porque tenindolas encogidas se muestra furia; bajas, tristeza; extendidas, alegra. Tambin se bajan o levantan para afirmar o negar. Apenas hay un ademn decente que se exprese con las narices y labios, aunque ello suele significar burla, desprecio y fastidio. As, es una cosa fea arrugar la nariz, llenarla de aire, moverla y tocarla con el dedo, y estornudar y sonarse a cada paso y con la palma de las mano, levantrsela hacia arriba, siendo as que aun el limpiarse con frecuencia la nariz se tiene por una cosa reprobable. Tampoco parecen bien los labios alargados hacia fuera, demasiado abiertos o cerrados, o separados hacia una parte y descubriendo los dientes, extendidos por un lado casi hasta la oreja o como desdeosamente puestos el uno sobre el otro, o como si estuvieran colgando y despidiendo la voz por una sola parte. Cosa igualmente fea es lamrselos o mordrselos. En alargar o encoger el cuello hay por diferente causa igual deformidad; pero en tenerlo estirado no slo hay trabajo, sino que debilita la voz y se fatiga. Teniendo la barbilla pegada al pecho sale la voz menos clara y con ms bronca por estar oprimiendo la garganta. Rara vez parece bien el levantar los hombros o encogerlos. En los periodos que deben decirse seguidos y con velocidad, tiene mucha gracia un moderado movimiento del brazo, quietos los hombros y extendiendo los dedos cuando se saca la mano. Pero de las

manos, apenas pueden decirse cuntos movimiento tienen, pues casi igualan al nmero de palabras. Aunque no me parece adecuado el que se imiten ciertas posturas y se exprese con las manos todo lo que se dice. El movimiento de la mano comienza muy bien desde el lado izquierdo y concluye en el derecho; pero del manera que parezca que se detiene, no que hiere; y si al fin algunas veces cae, debe volver con ligereza, y alguna vez vuelve a agitarse de una parte a otra, cuando negamos o admiramos. En este lugar aaden justamente los maestros del arte que la mano comience y acabe su movimiento acompaando a lo que se dice. Los mismos maestros del arte prohben levantar las manos sobre los ojos o ponerlas ms debajo del pecho, por cuya razn se tiene por cosa defectuosa el iniciar el ademn en la cabeza y acabarlo en la parte del vientre. La mano izquierda por s sola jams hace buen ademn; comnmente acompaa a la mano derecha, ya cuando decimos las razones por el orden de los dedos, ya cuando detestamos alguna cosa con las palmas de las manos retiradas hacia la izquierda, ya cuando echamos algo en cara o hacemos alguna objecin tenindolas de frente, o cuando por uno y otro lado las extendemos, ya cuando respondemos o suplicamos. Se debe tambin cuidar de que el pecho y el vientre no salgan mucho hacia fuera, porque la espalda se inclina, y toda esta postura es de mal efecto. Tambin es cosa fea el andarse moviendo a la derecha y la izquierda, sostenindose ya en un pie y ya en el otro. Tambin es defectuoso mover mucho los hombros. No tiene el orador traje alguno propio, pero en l se aprecia el atavo ms que en ninguna otra persona. Por lo que debe ser decente y propio de un hombre serio, igual que el que debe llevar toda persona honrada. VALORACIN Con la realizacin de este trabajo queremos hacer ver la complejidad del lenguaje gestual o no verbal. Aunque no nos percatemos de ello , el lenguaje kinsico ocupa entre el 60 y el 80% de la comunicacin humana. En los ltimos tiempos este lenguaje ha adquirido una especial importancia para la sociedad. Cabe destacar la relevancia de ste en las relaciones tanto laborales como interpersonales producidas entre los individuos de una misma comunidad en su vida cotidiana. En nuestra poca, se ha tenido en cuenta a la hora de estudiar este sistema comunicativo, factores que anteriormente fueron pasados por alto. Uno de estos factores es la diversidad de culturas de las cuales dependen los diferentes signos, y ms concretamente los diversos significados de estos. Apreciamos, muchas veces, la comodidad de la utilizacin del lenguaje gestual, ya que nos posibilita comunicar mediante un gesto, sentimientos o sensaciones que seran muy complejas, e incluso imposibles de expresar a travs de la comunicacin verbal (palabras) CONCLUSIN Partiendo de la consideracin general que supone la existencia de un proceso comunicativo global en el que juegan un papel fundamental los constituyentes no verbales, parece preciso ensear a los individuos ajenos a esa comunidad, el repertorio esencial que dicha comunidad extremadamente gesticuladora (por ejemplo, la nuestra), utiliza en cualquier situacin comunicativa diaria. Slo contando con este tipo de conocimientos nos aseguramos de que el individuo que intenta integrarse en esa sociedad se desenvuelva con la misma naturalidad, que otro perteneciente a dicha sociedad y que pueda llegar a asimilar todo el contenido del mensaje.