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2. Qu entiende por multimedia, repositorios, objetos de aprendizaje? Seale dos ejemplos por cada caso.

MULTIMEDIA

Es toda combinacin de texto arte grfico, sonido, animacin y vdeo que llega a nosotros por computadora u otros medios electrnicos. Es un tema

presentado con lujos de detalles. Cuando conjuga los elementos de multimedia - fotografas y animacin deslumbrantes, mezclando sonido, vdeo clips y textos informativos. A travs de la Multimedia se estimula los ojos, odos, yemas de los dedos y, lo ms importante, el cerebro que genera situaciones propositivas de aprendizaje significativo Multimedia mejora la retencin de la informacin presentada, cuando est bien diseada puede ser enormemente divertida. Tambin proporciona una va para llegar a personas que tienen computadoras, ya que presenta la informacin en diferentes formas a la que estn acostumbrados. Multimedia se compone de combinaciones entrelazadas de elementos de texto, arte grfico, sonido, animacin y vdeo. En este caso se podra mencionar las aulas virtuales que se manejan a travs de las Plataformas Virtuales que encierran el material para ser desarrollado por estudiantes que acceden a procesos de aprendizaje a travs de la ejecucin de programas como el E-learning que permite establecer procesos de enseanza aprendizaje a travs de la educacin a distancia. Otro ejemplo es la relacin de la enseanza entre el docente y estudiante que permite minimizar la distancia espacial que permite transmitir conferencias, talleres a travs de la vdeo conferencia o la produccin e material didctico para utilizarlo en diferentes momentos en el aula o a travs de la plataforma virtual

REPOSITORIOS

Son depsitos o archivos digitales son sitios centralizados donde se almacena y mantiene informacin digital, habitualmente son bases de datos o archivos informticos

Los depsitos pueden distribuirse habitualmente sirvindose de una red informtica como internet un medio fsico como un disco compacto eden ser de acceso pblico, o pueden estar protegidos y necesitar de una autentificacin previa. Los depsitos ms conocidos son los de carcter acadmico e institucional. A diferencia de los ordenadores personales o de escritorio, los depsitos suelen contar con sistemas de respaldo (Backup) y mantenimiento preventivo y correctivo, lo que hace que la informacin se pueda recuperar en el caso que la mquina quede inutilizable. Los depsitos se utilizan de forma intensiva en Linux, almacenando, en su mayora, paquetes de software disponibles para su instalacin mediante un gestor de paquetes Por ejemplo el sistema UBUNTU que funciona bajo el sistema Linux que permite el manejo descomplicado de programas de Word, Excel Power Point de una manera segura libre de virus informticos A los repositorios de Objetos de aprendizaje podemos compararlo con una biblioteca digital combinado con un buscador de elementos en l estos repositorios permiten almacenar, buscar, recuperar, consultar y bajar Objetos de Aprendizaje de todas las reas del conocimiento. De ah que el objeto y el repositorio sean elementos complementarios. Para que un repositorio cumpla su objetivo debe contar con objetos debidamente etiquetados para poder identificarlos, tal como se hace en una biblioteca comn.

OBJETOS DE APRENDIZAJE

Los objetos de aprendizaje son una tecnologa instruccional, es decir, sirven para que los alumnos aprendan; dicha tecnologa est basada en el paradigma de cmputo orientado a objetos, el cual se refiere a crear componentes o mdulos que puedan ser reutilizables en otros programas.

Como ejemplos se hace referencia al aprendizaje apoyado en tecnologa, son archivos digitales, imgenes vdeos que se utilizan para propsitos

pedaggicos, pueden ser desarrollados con tecnologas de infocomunicacin para posibilitar su reutilizacin y permanencia en el tiempo Contenido multimedia, contenido digital, software educativo.