Problemario de calculo diferencial resuelto con geogebra:

Hallar las dimensiones del rectngulo de rea mxima que puede inscribirse en un tringulo issceles cuya base (lado desigual) mide 8 cm y la altura correspondiente 3 cm (suponiendo que un lado del rectngulo est sobre la base del tringulo)

Observa la figura. Mueve el punto verde y observa los cambios:

Qu representa el punto rojo de la izquierda?: Qu relacin hay entre sus coordenadas y el problema?

Haz clic derecho sobre el punto citado y activa "el trazo". Vuelve a mover el punto verde:

Qu punto de la grfica resultante corresponder a la solucin del problema?

Comprubalo activando la casilla "Ver solucin).

Repite el proceso para un tringulo de 6 cm de base y 5 cm de altura. Experimenta e intenta encontrar alguna regularidad en las soluciones.

Problema:

Queremos construir una lata de un tercio de litro de capacidad. Cules sern las dimensiones de la lata ms barata (en cuanto a superficie de hojalata)?

Observa la figura. Mueve el punto verde y observa los cambios:

Qu representa el punto rojo de la grfica?: Qu relacin hay entre sus coordenadas y el problema?

Haz clic derecho sobre el punto citado y activa "el trazo". Vuelve a mover el punto verde:

Qu punto de la grfica resultante corresponder a la solucin del problema?

Comprubalo mediante el deslizador de la parte inferior de la pantalla.

Variacin del problema: pero las tapas resultan el doble de caras que la cara lateral

Problema:

La Srta. Prez es profesora de Ciencias en el Instituto El Buen Estudiante. Para su laboratorio necesita varias cajas abiertas por arriba para almacenar los diferentes materiales que usa en sus experimentos, y ha comprado un buen nmero de lminas planas de metal para hacerlas. Cada lmina es un cuadrado de 60 cm de lado: La idea que tiene es cortar un cuadradito en cada esquina de una lmina, y doblar hacia arriba las pestaas pegndolas por su borde. Podras ayudar a la profesora Prez a elegir las medidas del cuadradito que se recorta en las esquinas, con idea de obtener la caja con el mayor volumen posible?

GUIN DE TRABAJO
1.

Observa la figura. Si decidimos cortar cuadrados de 15 cm de lado en las esquinas de las lminas metlicas, determina las dimensiones y el volumen (en litros) que tendr la caja que formaremos al doblar las pestaas.

2.

Cmo cambiaran esas dimensiones si los cuadrados que cortamos son de 12 cm de lado?

3.

Si cortamos cuadrados ms pequeos, obtenemos necesariamente cajas de un volumen mayor? Explica tu respuesta

4.

Como la profesora Prez quiere obtener cajas con el volumen ms grande posible, se te ocurre alguna manera de determinar la medida del cuadrado que cortaremos para lograr ese mayor volumen?

5.

Encuentra una expresin algebraica que permita conocer el volumen (en litros) de la caja a partir de su altura, es decir, del lado del cuadrado recortado (en dm).

6. 7.

Construye una tabla de valores a partir de la frmula obtenida. Observa la figura interactiva de debajo. Mueve el punto verde y comprueba si tienes errores en la tabla de valores.

8. 9.

Explica el significado del punto rojo y su variacin al mover el verde. Justifica o niega las siguientes afirmaciones, razonando tu respuesta: a) El volumen de la caja aumenta y disminuye al incrementar la altura de la caja. b) Es imposible hallar el volumen de una caja conociendo slo una de sus tres dimensiones. c) La relacin entre la altura de una caja y su volumen es lineal.

10. Vamos a representar grficamente la funcin definida en la cuestin n 5:

haz clic derecho sobre el punto rojo y "activa la traza". Luego vuelve a mover el punto verde. Describe lo que ocurre.
11. Cul es el dominio de la funcin? Por qu? 12. En qu punto se alcanza el valor ms alto de la grfica? Comprubalo

mediante el deslizador de "Ver solucin"

13. Cmo ser la tangente a la grfica en ese punto? Comprubalo mediante el

deslizador de "Ver tangente"

14. Cul ser el valor de su pendiente? Qu relacin tiene ese valor con la

derivada de la funcin en ese punto?

15. Toma la funcin definida en la cuestin 5 para el volumen y calcula su

funcin derivada.
16. Sustituye en ella la x por el valor dado para la solucin. Cunto da? 17. Resume tus conclusiones: cmo se puede calcular el valor mximo o

minimo de una funcin?

Problema:

De todas las rectas que pasan por el punto (1,2), encuentra la que determina con los ejes de coordenadas, y en el primer cuadrante, un tringulo de rea mnima

Observa la figura. Mueve el punto verde y observa los cambios:

Qu representa el punto rojo de la grfica?: Qu relacin hay entre sus coordenadas y el problema?

Haz clic derecho sobre el punto citado y activa "el trazo". Vuelve a mover el punto verde:

Qu punto de la grfica resultante corresponder a la solucin del problema?

Comprubalo mediante el deslizador de la parte inferior de la pantalla. Generalizacin del problema: Para un punto cualquiera del primer cuadrante (en lugar de (1,2))

Problema n 9

(uno de los que Ferrari puso a Tartaglia en su histrico duelo de problemas):

Divide el nmero 8 en dos partes de manera que su producto multiplicado por la diferencia entre las partes sea tan grande como sea posible.

Observa la figura. Mueve el punto verde y observa los cambios:

Qu representa el punto rojo de la grfica?: Qu relacin hay entre sus coordenadas y el problema?

Haz clic derecho sobre el punto citado y activa "el trazo". Vuelve a mover el punto verde:

Qu punto de la grfica resultante corresponder a la solucin del problema?

Comprubalo mediante el deslizador de la parte inferior de la pantalla.

Generalizacin del problema (para n cualquiera en lugar de 8)

Problema:

Un tringulo issceles tiene el lado desigual de 12 cm y la altura relativa a ese lado de 5 cm. Encontrar un punto sobre la altura tal que la suma de distancias a los tres vrtices sea mnima.

Observa la figura. Mueve el punto verde y observa los cambios:

Qu representa el punto rojo de la grfica?: Qu relacin hay entre sus coordenadas y el problema?

Haz clic derecho sobre el punto citado y activa "el trazo". Vuelve a mover el punto verde:

Qu punto de la grfica resultante corresponder a la solucin del problema?

Comprubalo mediante el deslizador de la parte inferior de la pantalla.

Monotona y derivada de una funcin en un punto

Mueve el punto P y observa:

Cmo definiras el segmento verde respecto de la grfica de la funcin y el punto P?

Cul es la derivada de la funcin en el punto de abscisa x=5? Qu tiene que ver ese valor con el segmento verde?

La funcin es creciente o decreciente en ese punto? Por qu? Para qu valores de x la funcin es decreciente? Cmo es la derivada en esos puntos?

En qu valores de x se anula la derivada? Cmo es en ellos la recta tangente a la grfica? La funcin es creciente o decreciente en esos puntos?

Qu se puede deducir entonces del signo de la derivada en un punto?