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Prova tipo 1
4 - SET - 2011
PORTUGUS
As questes 1 e 2 referem-se ao texto abaixo. As formas de convivncia nos meios urbanos povoados por multides davam nascimento a tipos de sociabilidade, isto , a manifestaes coletivas, bastante diferentes daquelas existentes nos pequenos vilarejos e nas cidades menores. As criaes e o consumo de bens culturais deveriam atender as exigncias novas dessas sociedades de massa. O progresso da tecnologia tambm contribuiu decisivamente na alterao do modo de vida urbano. Na segunda metade do sculo XIX, apareceram as primeiras mquinas fotogrficas, a comunicao por telgrafo, os tipos mais antigos do atual telefone. A criao de lojas de departamento, com produtos expostos de maneira a despertar desejos, estimulou a circulao de mercadorias das prateleiras para as mos dos consumidores, desde, claro, que tivessem dinheiro para comprar (GEOGRAFIA, 32 ed. ago. 2010, p. 54).
As questes de 4 a 6 referem-se ao texto abaixo. Estamos vivendo trs poderosas revolues: 1. Uma delas a globalizao. As pessoas trabalham em empresas multinacionais e mudam de pas, o que bem diferente de quando as populaes no tinham contato umas com as outras. 2. A segunda revoluo a biolgica. Todos os dias, o conhecimento cientfico se aprimora e isso afeta a maneira de ensinar e de aprender. O crebro das crianas poder ser fotografado no momento em que estiver funcionando, permitindo detectar onde esto os pontos fortes e os fracos e a melhor forma de aprender. 3. A terceira revoluo a digital, que envolve realidade virtual, programas de mensagens instantneas e redes sociais. Tudo isso vai interferir na forma de pensar a Educao no futuro.
(Howard Gardner Inteligncias mltiplas)
5. Para Gardner, as trs revolues impulsionam os indivduos 2. O trecho destacado no excerto As formas de convivncia
nos meios urbanos povoados por multides davam nascimento a tipos de sociabilidade aceita tambm a seguinte verso sem provocar danos modalidade culta da lngua, nem subverter o sentido: A) davam distino sociabilidade B) proporcionavam o nascimento de tipos de sociabilidade C) fazia surgir tipos de sociabilidade D) expressavam tipos de sociabilidade E) constitua tipos de sociabilidade humanos A) formao de espaos de ensinar e de aprender como resultado de uma concepo curricular temporal e contnua. B) a uma nova concepo de mundo, referendada pelos intercmbios e pela interferncia nos mtodos e nas formas de aprender e de ensinar. C) de uma condio primitiva extrema sociedade cibercultural. D) insero de um novo espao antropolgico baseado, sobretudo, nas concepes da biologia. E) compreenso de linearidade que principalmente, pelas conexes virtuais. se estabelece,
C) adjetiva, substantiva objetiva indireta, adjetiva. D) adjetiva, adjetiva, substantiva completiva nominal. E) substantiva completiva nominal, adjetiva, adjetiva.
Superior ARQUIVISTA
Prova tipo 1
4 - SET - 2011
As questes de 7 a 10 referem-se ao texto abaixo. Na perspectiva de um renomado filsofo francs, Gilbert de Simondon, o homem iniciou seu processo de humanizao, ou seja, a diferenciao de seus comportamentos em relao aos dos demais animais, a partir do momento em que utilizou os recursos existentes na natureza em benefcio prprio. Pedras, ossos, galhos e troncos de rvores foram transformados em ferramentas pelos nossos ancestrais. Com esses materiais, procuravam superar suas fragilidades fsicas em relao s demais espcies. Contava o homem primitivo com duas grandes ferramentas, naturais e distintas das demais espcies: crebro e a mo criadora. Frgil em relao aos demais animais, sem condies de se defender dos fenmenos da natureza a chuva, o frio, a neve... o homem precisava de equipamentos que ampliassem suas competncias. No podia garantir sua sobrevivncia e sua superioridade apenas pela conjugao das possibilidades do seu raciocnio com sua habilidade manual. A utilizao dos recursos naturais para atingir fins especficos ligados sobrevivncia da espcie foi a maneira que o homem encontrou para no desaparecer (KENSKI, Vani Moreira. Tecnologias e ensino presencial e a distncia. Campinas, SP: Papirus, 2003, p. 20).
B) O homem necessitava de peas s quais ampliassem suas competncias. C) O homem tinha necessidade de equipamentos proporcionasse a ampliao de suas competncias. que
D) Havia necessidade de o homem ampliar suas competncias partir de equipamentos. E) O homem deveria prover equipamentos que fosse capaz de ampliar suas competncias.
Superior ARQUIVISTA
Prova tipo 1
4 - SET - 2011
As questes de 15 a 18 referem-se ao texto seguinte. PENSAR TRANSGREDIR 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 No lembro em que momento percebi que viver deveria ser uma permanente reinveno de ns mesmos para no morrermos soterrados na poeira da banalidade, embora parea que ainda estamos vivos. Mas compreendi, num lampejo: ento isso, ento assim. Apesar dos medos, convm no ser demais ftil nem demais acomodada. Algumas vezes preciso pegar o touro pelos chifres, mergulhar para depois ver o que acontece: porque a vida no tem de ser sorvida como uma taa que se esvazia, mas como o jarro que se renova a cada gole bebido. Para reinventar-se preciso pensar: isso aprendi muito cedo. Apalpar, no nevoeiro de quem somos, algo que parea uma essncia: isso, mais ou menos, sou eu. Isso o que eu queria ser, acredito ser, quero me tornar ou j fui. Muita inquietao por baixo das guas do cotidiano. Mais cmodo seria ficar com o travesseiro sobre a cabea e adotar o lema reconfortante: Parar pra pensar, nem pensar! O problema que quando menos se espera ele chega, o sorrateiro pensamento que nos faz parar. Pode ser no meio do shopping, no trnsito, na frente da tev ou do computador. [...] Pensar pede audcia, pois refletir transgredir a ordem do superficial que nos pressiona tanto. Somos demasiado frvolos: buscamos o atordoamento das mil distraes, corremos de um lado a outro achando que somos grandes cumpridores de tarefas. Quando o primeiro dever seria de vez em quando parar e analisar: quem a gente , o que fazemos com a nossa vida, o tempo, os amores. [...] Mas pensar no apenas a ameaa de enfrentar a alma no espelho: sair para as varandas de si mesmo e olhar em torno, e quem sabe finalmente respirar. [...] Se nos escondermos num canto escuro abafando nossos questionamentos, no escutaremos o rumor do vento nas rvores do mundo, nem compreenderemos que o prato das inevitveis perdas pode pesar menos do que o dos possveis ganhos. Os ganhos ou os danos dependem da perspectiva e possibilidades de quem vai tecendo a sua histria. O mundo em si no tem sentido sem o nosso olhar que lhe atribui identidade, sem o nosso pensamento que lhe confere alguma ordem. [...]
Lya Luft
Superior ARQUIVISTA
Prova tipo 1
4 - SET - 2011
Prova tipo 1
4 - SET - 2011
Superior ARQUIVISTA
Prova tipo 1
4 - SET - 2011
INFORMTICA
Nas questes a seguir, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que no h restries de proteo e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
26. Um arquivo com o nome dados.pps pode ser A) executado pelo Windows Media Player.
B) editado no Excel. C) criado no PowerPoint. D) visualizado no Acrobat Reader. E) editado no Writer.
Prova tipo 1
4 - SET - 2011
I. possvel visualizar duas reas de uma planilha e bloquear linhas ou colunas em uma rea congelando ou dividindo painis. Ao congelar painis, so selecionadas linhas ou colunas especficas que permanecem visveis durante a rolagem da planilha. II. possvel ocultar uma linha ou coluna usando o comando Ocultar, mas tambm possvel faz-lo alterando sua altura ou largura, respectivamente, para 0 (zero). O usurio pode exibir ambas novamente usando o comando Reexibir. III. Ao inserir linhas em uma planilha, todas as referncias que so afetadas pela insero se ajustam de maneira correspondente, sejam elas referncias relativas ou absolutas. O mesmo se aplica excluso de linhas. IV. O Microsoft Office Excel mantm as frmulas atualizadas ajustando referncias s clulas deslocadas para refletir suas novas localizaes. No entanto, uma frmula que faz referncia a uma clula excluda exibe o valor de erro #REF!. verifica-se que A) apenas III falsa. B) apenas I e II so verdadeiras. C) todas so verdadeiras. D) todas so falsas. E) apenas IV falsa.
Superior ARQUIVISTA
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4 - SET - 2011
RACIOCNIO LGICO
31. Dispondo-se de 5 meninas e 4 meninos, quantas comisses
de cinco pessoas, com pelo menos 3 meninas, podem ser formadas? A) 81 comisses. B) 80 comisses. C) 79 comisses. D) 83 comisses. E) 76 comisses.
Sabe-se que nesta empresa existem 7.000 funcionrios. Nestas condies, podemos dizer que a afirmativa falsa : A) 6200 foi o nmero de funcionrio desta empresa que responderam a pesquisa. B) 100 funcionrios desta empresa deixaram de responder a pesquisa. C) 800 funcionrios deixaram de responder a pesquisa. D) 3000 funcionrios desta empresa manifestaram disponibilidade de jornada extra apenas para domingo. E) 700 funcionrios desta empresa manifestaram disponibilidade de jornada extra para sbado e domingo.
Superior ARQUIVISTA
Prova tipo 1
4 - SET - 2011
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
36. A disciplina que defende procedimentos de modo a
assegurar a unidade e a continuidade das intervenes no mbito de uma poltica de organizao dos arquivos, levando a uma viso global das informaes em uma organizao e possibilitando o acesso rpido informao, denominada de A) Arquivstica Funcional. B) Arquivstica Custodial. C) Arquivstica Ps-Moderna. D) Arquivstica Integrada. E) Arquivstica Tradicional.
38. O controle documental um sistema para administrar, distribuir e registrar os documentos criados por uma organizao. Um de seus objetivos principais reduzir o nmero e o volume utilizados na execuo das atividades organizacionais.
(Cruz Mundet, Jos Ramn. las La gestin de documentos en Pirmide, 2008). organizaciones. Madrid:
Com base no texto acima e sabendo que o controle documental tem por objetivo assegurar que todo documento seja elaborado por uma pessoa que conhece a atividade, alm de garantir que todo documento esteja adequado e completo, tem-se que as atividades inerentes so: I. Redefinio de procedimentos. II. Manual de elaborao de documentos. III. Manual de procedimentos. IV. Controle de fluxo documental. De acordo com as inferncias dadas, verifica-se que A) somente I e II so verdadeiras. B) somente II e III so verdadeiras. C) somente III e IV so verdadeiras. D) somente I e IV so verdadeiras. E) I, II, III e IV so verdadeiras.
Superior ARQUIVISTA
Prova tipo 1
4 - SET - 2011
Prova tipo 1
4 - SET - 2011
A) Tipo Suporte Gnero Espcie. B) Suporte Espcie Gnero Tipo. C) Tipo Gnero Suporte Espcie. D) Espcie Gnero Suporte Tipo. E) Gnero Tipo Suporte Espcie.
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Prova tipo 1
4 - SET - 2011
( (
) Original ilegvel. ) Continuao de outro rolo. ) Texto deteriorado. defeituosa. ) Incio do rolo. ) Original em cores. Encadernao
2.
(
3. 4. 5.
( (
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