Рабочий лист

Поэма Пушкина «Руслан и Людмила».

1. Открываете файл с пометкой GEPD, внимательно читаете 3 песнь и выполняете задание

в течение 25 минут. Сразу отправляете работу.
2. После отправления работы отвечаете на вопросы 2 части на этом же листе.
Отвечаете своими словами или цитатами из поэмы. Работайте только с текстом поэмы.
В интернете много материала, о котором я знаю. Работайте, пожалуйста, самостоятельно,
иначе вынуждена буду ставить низкие пункты. (10п. – 30п.)
3. После выполнения работы посмотрите внимательно приложенную презентацию,
укажите на этом рабочем листе, на сколько вопросов у вас получилось ответить
правильно. Я ваш результат добавлю к заработанным пунктам за ответы.
ЗНАЮ: особенности жанра поэмы и содержание 2-3 песни произведения.
ПОНИМАЮ: как найти необходимую информацию в тексте.
УМЕЮ: письменно выражать свои мысли по поводу прочитанной поэмы полно, логично
и грамотно.
Песнь вторая.
1. Расскажите, как Фарлаф вдруг оказался во рву и чуть не погиб.
Фарлаф увидел всадника Рогдая. Фарлаф увидел всадника Рогдая. Рогдай думал, что он преследует
Руслана. Когда конь перепрыгивал через ров, Фарлаф свалился с коня. Над ним был уж занесен меч
Рогдая, тогда в последний момент Рогдай узнал его.
2. Какие разные советы дает старушечка с клюкой Рогдаю и Фарлафу?
Старушечка с клюкой советует Фарлафу вернутся в свое имение по Киевом.
"Ты, право, будешь сам не рад.
Последуй моему совету,
Ступай тихонько назад.
Под Киевом, в уединение,
От нас Людмила не уйдет"
В своем наследственном селенье
Останься лучше без забот:
От нас Людмила не уйдет"
Рогдаю старушечка советует ехать на север, говорит, что там найдет Руслана
"Когда он встретил под горой
Старушечку чуть-чуть живую,
Горбатую, совсем седую
Она дорожную клюкой
Ему на север показала"
"Ты там найдешь его", - сказала.
Рогдай весельем закипел
И к верной смерти полетел".
3. Следует ли Фарлаф ее совету?
Да.
 "Не терпенье
Благоразумный наш герой
И к верной смерти полетел".
4. Можно ли назвать Фарлафа доблестным воином?
Фарлаф боится за свою жизнь, он боится Рогдая.
5. В такой же ситуации, как Фарлаф, оказывается Руслан: неожиданно он видит «в поле
чистом, подняв копье, летит со свистом Свирепый всадник...». Как ведет себя Руслан?
В поле чистом,
Подняв копье, летит со свистом
Свирепый всадник, и грозой
Помчался князь к нему на встречу
6. Чем закончился поединок Рогдая и Руслана?
Руслан сбрасывает Рогдая в реку. Где русалка уносит его на дно реки.
«И слышно было, что Рогдая
Всех вод русалка молодая
На хладны перси привела
И, жадно витязя лобзая,
На дно со смехом увлекла,
И долго после, ночью темной
Бродя близ тихих берегов,
Богатыря призрак огромный
Пугал пустынных рыбаков»
7. Как вы думаете, почему Пушкин прерывает повествование о поединке Руслана и Рогдая на
самом остром, самом напряженном моменте?
Пушкин стремится предать поэме увлекательность, остроту, поддержать интерес читателя
8. Куда же попала Людмила?
Людмила попала во дворце Черномора.
9. Нравится ли Людмиле во дворце? Докажите свой ответ словами текста.
Людмила глубоко страдает во дворце Черномора, в его роскошных садах, старается
спрятаться от колдуна. Людмила чувствует себя не в гостях, а в плену, она скучает по
Руслану, по дому.
«Ни сарафан, ни перлов ряд,
Ни песни лести и веселья
Ее души не веселят;
Напрасно зеркало рисует
Ее красы ее наряд;
По тупя не подвижный взгляд,
Она молчит, она тоскует»
 «В слезах отчаянья, Людмила
От ужаса лицо закрыла»

Герои поэмы олицетворяют определенные черты:

Руслан – мужество, честность, прямодушие, верность в любви и слове.
Финн – мудрость и добро.
Фарлаф – трусость, спесивое хвастовство, обжорство и, самое страшное, коварство и
бессовестность.
Рогдай – слепую, свирепую, неукротимо-безрассудную воинственность.
Черномор и Наина – мрачное злодейство.
Людмила – земная, жизнерадостная, чувствительная, немного ветреная, шаловливая.