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UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO ESCUELA DE MEDICINA HUMANA SLABO DE BIOFSICA

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DATOS GENERALES: Cdigo del curso Ciclo Semestre Acadmico Duracin Pre-Requisito Crditos Docente Correo electrnico : : : : : : : : III 2011-II 16 semanas. 3 (4 horas semanales) MSc. Licenciado en Fsica: Andrs Castillo Silva acastillosilva@hotmail.com

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FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA Esta asignatura proporciona los principios bsicos de la Fsica para que el estudiante de la escuela de medicina humana adquiera una slida formacin cientfica que permitan identificar los fenmenos biofsicos que influyen sobre la salud en general. La biofsica se relaciona con todos los niveles de organizacin biolgica, desde los procesos moleculares, a los fenmenos ecolgicos, considerando todos los apartados de la biologa, bioqumica, citologa, morfologa gentica, fisiologa y ecologa, estas deben de actuar siempre en estrecha cooperacin. COMPETENCIA: 3.1. Explica, desarrolla e identifica las principales leyes y principios fsicos que me permitan describir el funcionamiento del cuerpo humano 3.2. Explica las principales aplicaciones de la Fsica en la medicina; considerando el aporte de la Fsica en el diseo de instrumentos para el diagnstico de las enfermedades.. PROGRAMACIN ACADMICA 4.1. PRIMERA UNIDAD: BIOMECNICA Y ELASTICIDAD. A. CAPACIDADES a.1 Analizar, interpreta y comprende las leyes de la mecnica de Newton y la elasticidad para entender el movimiento del cuerpo humano. a.2. Identifica y diferencia entre esttica, cinemtica y cintica del cuerpo humano. a.3. Explica, basndose en las propiedades mecnicas de los slidos el conocimiento integral de los huesos, msculos y tejidos del cuerpo humano. a.4. Explica las condiciones de equilibrio de un cuerpo rgido y las aplica a situaciones especficas de sistemas biolgicos. B. ACTITUDES b.1. Valora la importancia de las Leyes de Newton y sus aplicaciones, para entender la mecnica y las propiedades mecnicas del cuerpo humano b.2. Apreciar la fsica de Newton y sus aplicaciones en el entendimiento de los problemas cotidianos de equilibrio y cinemtica de las partculas. b.3. Conducir con tica y automotivarse en el constante aprendizaje. C. CONTENIDOS
SEMANA 01 CONTENIDOS Introduccin, Esttica. Fuerzas, clases de fuerzas. Momento. Equilibrio de traslacin y equilibrio de rotacin. Centro de gravedad. Palancas y poleas en el cuerpo humano Cinemtica. Velocidad y aceleracin. Dinmica y Segunda Ley de Newton. Trabajo y energa. Energa cintica y Potencial. Conservacin de la energa. Slidos cristalinos. Propiedades mecnicas de los slidos. Elasticidad. Deformaciones. Esfuerzos. Ley de Hooke. Ensayo de traccin. Mdulos de elasticidad de huesos y msculos. Examen parcial de la primera unidad. FECHA 29 de agosto al 02 de setiembre 05 al 10 de setiembre

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4.

02

03 04

12 al 17 de setiembre 19 al 23 de setiembre
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SEGUNDA UNIDAD: MECNICA DE LOS FLUIDOS Y TERMODINMICA A. CAPACIDADES a.1. Definir, discriminar el comportamiento de los lquidos y gases y aplicar los principios fsicos que gobiernan a los fluidos, para entender la circulacin de la sangre y la respiracin. a.2. Discrimina entre los conceptos de calor, temperatura y las leyes de la termodinmica para comprender los procesos de transferencia de energa trmica aplicndolos a fenmenos biolgicos. B. ACTITUDES
b.1. Interesarse por el comportamiento de los fluidos y la aplicacin de sus principios bsicos.

b.2. Apreciar las interacciones trmicas y las leyes que rigen en cuanto a equilibrio trmico y cambios de fase. b.3. Conducirse con tica y automotivarse en el constante aprendizaje. C. CONTENIDOS
SEMANA 05 CONTENIDOS Hidrosttica. Clases de fluidos. Presin. Presin hidrosttica, manomtrica. Barmetro. Principio de Pascal, prensa hidrulica y Principio de Arqumedes. Problemas de aplicacin. Hidrodinmica. Flujo. Caudal. Ecuacin de continuidad. Ecuacin de Bernoulli. Hemodinmica. Viscosidad de la sangre, Nmero de Reynolds. Difusin y Ley de Fick. Tensin superficial en sistemas biolgicos.Problemas de aplicacin. Temperatura y calor. Transmisin de calor. Regulacin de la temperatura del cuerpo. Primera Ley de la termodinmica. Conservacin de la energa. Trabajo. Segunda ley de la termodinmica Interpretacin microscpica de la entropa. Examen parcial de la segunda unidad FECHA 26 de setiembre al 01 de octubre

06

03 al 8 de octubre

07 08

10 al 15 de octubre 17 al 22 de octubre

4.3.

TERCERA UNIDAD: OSCILACIONES Y ONDAS. A. CAPACIDADES a.1. Interpretar las leyes que describen los fenmenos ondulatorios, diferenciando entre ondas mecnicas y electromagnticas y sus aplicaciones en la medicina. a.2. Interpretar cmo se propaga el sonido y cmo es la naturaleza de los distintos tipos de radiaciones. a.3. Conocer el aporte de la fsica en aplicaciones tecnolgicas usadas en investigacin clnica, tratamiento y diagnstico B. ACTITUDES b.1. Interesarse por el comportamiento de las distintas clases de ondas y su propagacin. b.2. Aprecia y valora a las ondas de alta frecuencia y las radiaciones aplicadas en el tratamiento diagnstico de las enfermedades. b.3. Conducirse con tica y automotivarse en el constante aprendizaje. C. CONTENIDOS
SEMANA 09 10 CONTENIDOS FECHA Ondas, clases de ondas. Ondas mecnicas longitudinales. Intensidad. 24 al 29 de octubre Ondas estacionarias y resonancia. Problemas de aplicacin. Ondas sonoras. Velocidad del sonido. Intensidad de las ondas sonoras. 31 de octubre al 05 Biofsica del odo. Naturaleza de la luz. Reflexin, refraccin, de noviembre interferencia y difraccin. Ultrasonidos. Ecografa y efecto Doppler. Conceptos fsicos fundamentales de Radiologa. Origen y Propiedades de los Rayos X. Uso de 07 al 12 de noviembre
rayos X

11 12

Examen parcial de la tercera unidad

14 al 19 de noviembre

4.4.

CUARTA UNIDAD: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO. A. CAPACIDADES a.1. Conceptualizar las interacciones entre cargas elctricas para entender los fenmenos bioelctricos.
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a.2. Aplicar las leyes y principios que gobiernan a las cargas elctricas en dispositivos como condensadores, resistencias, para entender el comportamiento de los iones y la transmisin del impulso elctrico en las neuronas. B. ACTITUDES b.1. Interesarse por el comportamiento de las cargas elctricas y la aplicacin de sus principios bsicos. b.2. Se interesar por los conceptos de energa elctrica, potencial elctrico, capacidad elctrica de un condensador. b.3. Aprecia y valora las interacciones entre cargas elctricas en reposo y en movimiento y sus aplicaciones en el sistema nervioso. b.4. Conducirse con tica y automotivarse en el constante aprendizaje. C. CONTENIDOS
SEMANA 13 CONTENIDOS Interaccin entre cargas elctricas. Ley de las cargas y ley de Coulomb. Potencial elctrico. Condensadores y Resistencias. Circuitos elctricos. Ley de Ohm. Problemas de aplicacin. Bioelectricidad. Circuitos elctricos de inters en biologa. Transporte de iones a travs de las membranas. Transmisin del impulso nervioso. Magnetismo. Biomagnetismo. Resonancia magntica nuclear, Campo producido por una corriente. Induccin magntica. Ley e Faraday y Ley de Lenz. Corriente alterna. Examen parcial de la cuarta unidad FECHA 21 al noviembre 26 de

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28 de noviembre al 03 de diciembre 05 al 10 de diciembre 12 al 17 de diciembre

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ESTRATEGIAS METODOLGICAS Para el presente curso, se emplear una metodologa de trabajo interactivo y participativo, centrando la labor educativa en el logro de capacidades del estudiante, por ello el aprendizaje estar basado en actividades significativas que conduzcan a su logro. Predominarn las metodologas donde el alumno logre la construccin del conocimiento, explotando sus propias capacidades personales y su estilo de aprendizaje utilizando el entorno virtual. Entre ellas tenemos: 1. Interaccin entre docente y alumnos e interaccin entre estudiantes que generen la solucin de ejercicios de aplicacin. 2. Exposicin temtica, estudio y ejercitacin en la solucin de los ejercicios de aplicacin. 3. Textos y medios virtuales que propicien conclusiones de un tema de inters del contenido silbico. MEDIOS Y MATERIALES La asignatura se desarrollar utilizando: Libro texto, textos de la biblioteca especializada de la facultad de medicina humana, internet. Lista de ejercicios. Pizarra, plumones, proyector multimedia. EVALUACIN 7.1 CRITERIOS DE EVALUACIN El Promedio Final (PF) del curso ser obtenido de la siguiente manera:
PU1 + PU2 + PU3 + PU4 PF = 4

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7.

Siendo PU1, PU2, PU3 y PU4 los promedios de cada una de las dos unidades de aprendizaje. Para obtener el promedio de cada unidad, se promediar el examen de unidad, ejercicios, trabajos e intervenciones orales. La nota se considerar con un decimal en los promedios de unidad. La nota mnima aprobatoria es 10.5 y se redondear al entero inferior o superior segn corresponda. Los alumnos con nota final desaprobatoria podrn rendir examen de aplazados si su nota promocional es no menor a 8, siendo promovido, si su nota en dicho examen es 11 o ms. 7.2. CONDICIONES DE EVALUACIN Estar registrado en el curso. El 30% de inasistencias INHABILITA automticamente al Alumno del curso. La justificacin de una inasistencia ser nicamente con certificado mdico y se realizar a travs de la Direccin de Escuela, como mximo, hasta 3 das despus de la inasistencia. La entrega de notas se har 48 horas despus de terminado el curso.
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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Roland Glaser. (2001). Biofsica.Editorial Acribia, S.A. Zaragoza (Espaa). J.W. Kane y M.M. Sternheim. (1992) Fsica. 2da. Edicin. Editorial Revert. A.S. Frumento. (2002). Biofsica. 3ra Edicin. Editorial Mosby/Doyma Libros S.A. Madrid. Espaa Alan Cromer. (1992). Fsica para las Ciencias de la Vida. Editorial Revert. Barcelona. Elvar Quezada Castillo. (2005). Biofsica para estudiantes de odontologa y ciencias afines. UNT. Mario Parisi. (2001). Temas de Biofsica. Mc Graw Hill Interamericana. Daniel Fernndez Palma. (2011). Apuntes de Biofsica. Trujillo.

Piura, agosto del 2011

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