Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Descrio do problema:
Fundo Estadual de Combate Pobreza - FECOP Projeto de Capacitao de Recursos Humanos na UECE: Incluso com Responsabilidade Social Equipe de Avaliao da Pr-reitoria de Graduao da UECE
OBJETIVO: Realizar o processo de avaliao do projeto UECE-FECOP, efetivando de forma contnua, para que seus resultados sejam utilizados no monitoramento dos cursos ofertados, identificando os acertos e erros ocorridos ao longo desenvolvimentos dos mesmos, observando tambm o impacto do projeto, na UECE e nos municpios onde os cursos esto instalados.
ASPECTOS METODOLGICOS
AUTO-AVALIAO
desenvolvido com a participao dos segmentos:
Docentes tcnico-administrativos Estudantes Dirigentes Representantes da sociedade.
ASPECTOS METODOLGICOS
AUTO-AVALIAO
DIMENSES AVALIADAS
Pedaggica Projeto Pedaggico Avaliao das disciplinas Gesto
Administrativo Pedaggica
ASPECTOS METODOLGICOS
AUTO-AVALIAO
INSTRUMENTOS
Questionrio de Auto-Avaliao do Estudante Questionrio de Avaliao Geral do Curso Questionrio de Avaliao da Disciplina
ASPECTOS METODOLGICOS
AUTO-AVALIAO
INSTRUMENTOS
ESCALA DE CONCEITOS
ASPECTOS METODOLGICOS
AUTO-AVALIAO
INSTRUMENTOS
Elaborando uma classificao
ASPECTOS METODOLGICOS
AUTO-AVALIAO
APURAO TABULAO DESENVOLVIMENTO DE GRFICOS E TABELAS ANLISE
RESULTADOS
Dimenso Pedaggica:
Fornecer a matriz curricular aos estudantes; Execuo de atividades pedaggicas complementares como seminrios, encontros de iniciao cientfica, etc.; Aquisio de livros e acesso aos mesmos nos municpios em que est ocorrendo as aulas; Possibilidade de participao dos estudantes em projetos de pesquisa; Existncia de monitoria nas disciplinas; Melhoria do material didtico de apio (ex: apostilas); Utilizao de laboratrios de informtica com softwares aplicados aos curso; Aumentar a freqncia dos coordenadores nas localidades; Melhorar a comunicao entre coordenao e estudantes; Melhorar a comunicao dos estudantes com o controle acadmico do curso; Auto-avaliao dos alunos: Melhorar a motivao dos alunos;
Dimenso Gesto:
Obs: Mesmo no sendo aspectos especficos dos questionrios aplicados existiu por parte dos estudantes a sugesto da melhoria das condies fsicas dos locais em que ocorrem as aulas e regularidade no pagamento das bolsas de estudo.
CONSIDERAES FINAIS
A avaliao contribui para que os gestores do projeto decidam com base em dados o que seria mais adequado para a melhoria das condies de oferta dos cursos de Licenciaturas ofertado pela UECE com financiamento do FECOP Como avaliar no sentenciar e sim emitir juzos de valor sobre o objeto avaliado, utilizar resultados de avaliao para problematizar projetos, um bom caminho a ser percorrido por gestores educacionais s que exercem suas funes com responsabilidade social.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS GERNCIA EXECUTIVA DO FECOP GEF, Concepo do Fecop. Disponvel em: <http://www3.ceara.gov.br/fecop/arquivos/Release.pdf>. Acesso em 23/09/2008. INEP. Avaliao Externa de Instituies de Educao Superior Diretrizes e Instrumento. Disponvel em: <http://www.inep.gov.br/download/superior/2005/avaliacao _institicional/avaliacao_institucional_externa_8102005.pdf>. Acesso em 23/09/2008. VIANNA, Heraldo Marelim. Introduo Avaliao Educacional. So Paulo: IBRASA, 1989. WORTHEN, Blaine R, SANDERS, Jame R, FITZPATRICK, Jody L. Avaliao de Programas: concepes e prticas. Traduo: Dinah de Abreu Azevedo. So Paulo: Editora Gente, 2004.