REFLEXO Sociedade, Tecnologia e Cincia

Na UFCD de Sociedade, Tecnologia e Cincia, Fundamentos (STC), do Curso Tcnico de Contabilidade, da Escola Profissional Aprodaz, leccionado pela formadora Maria do Carmo Costa, com a durao de cinquenta horas, teve o seu tremo em 12 de Julho de 2010. Iniciamos o mdulo sobre a tese do Senso Comum ao Conhecimento Cientifico vai uma distncia considervel, apesar de que, ao longo dos tempos se verifique uma aproximao. O primeiro baseia-se nos sentidos, crenas, tradies, acredita no que v ou sente, fruto das experincias do quotidiano, ou naquilo que se tornou evidente atravs da evoluo da cincia. Esta por sua vez, procura atravs do raciocnio objectivo, assente na faculdade racional do ser humano e em mtodos experimentais, a comprovao daquilo que os sentidos nos mostram. O Senso Comum um saber que se adquire atravs da vida que se leva em sociedade, por isso, um saber informal adquirido de forma espontnea atravs do contacto com o prximo, com situaes e objectos que rodeiam o indivduo. Apesar das suas limitaes, o senso comum fundamental, sem o qual os membros integrantes da sociedade no conseguiriam orientar-se na sua vida quotidiana. um saber muito simples, superficial e informal, que no exige grandes esforos nem bases consistentes que atestem a sua veracidade ou provenincia, ao contrrio das cincias, que assentam em conhecimentos formais porque requerem um longo processo de aprendizagem/conhecimento. Resumindo a Cincia pode comprovar ou desmistificar factos ou acontecimentos baseados no senso comum, atravs dos mtodos de pesquisa cientifica. Trabalhmos o modelo simplificado do mtodo cientfico, compreendemos os significados e as partes constituintes do tomo, da molcula e da clula. O tomo a menor partcula que ainda caracteriza um elemento qumico. So aqueles da tabela peridica. Ex.: Hidrognio A molcula a unio de tomos. Ex.: H2O (gua).

ESCOLA PROFISSIONAL DA APRODAZ Rua dos Mercadores n 76, 9500-092 Ponta Delgada Telefone 296 285 461 Fax 296 285 463 E-mail: geral@aprodaz.com

A clula representa a menor poro de matria viva dotada da capacidade de auto-duplicao independente. Ex.: Hemceas Investigamos o rgo e a funo que este desempenha no nosso organismo O corpo humano, entre todos os seres vivos, um dos mais perfeitos que existe. Tendo suas funcionalidades especficas, o organismo humano funciona como uma mquina, mas no deixando de lembrar, que uma mquina bastante sensvel. O maior rgo humano a pele (possivelmente a maioria das pessoas no sabiam). As clulas Eucariticas possuem um verdadeiro ncleo e Procariticas so organismos unicelulares. As molculas de DNA no o fabricante directo das protenas; para isso ele forma um tipo especfico de RNA, o RNA mensageiro, no processo chamado transcrio. O cdigo gentico, na forma de unidades conhecidas como genes, est no DNA, no ncleo das clulas, e a constituio dos tomos, (o ncleo, o electro, o proto e o neutro). Comparativamente s noes de Conceito, Modelo e Teoria, estes foram abordados atravs de trabalho de grupo, em que consistia num inqurito fictcio sobre os meios de transporte utilizados pelos alunos da Aprodaz. Desenvolvemos neste mdulo, o Oramento Familiar, planeando, seleccionando prioridades e a controlar os rendimentos e despesas para que estas sejam feitas com oramento reais. Analisamos a evoluo dos meios de transporte e a sua relao directa com o homem, assegurando a necessidade que este tem em se deslocar entre variados lugares. A autonomia da mulher e a sua entrada no mercado de trabalho provocou uma alterao a nvel da estrutura familiar, fazendo com que a mulher assumisse um novo papel no seio da famlia, as tarefas domsticas deixaram de ser unicamente da responsabilidade da mulher, pelo que houve necessidade de as dividir com o homem. O papel de pais e educadores, passando esta tarefa nica e exclusivamente para a escola, da qual exigem tudo e mais alguma coisa, chegando ao ponto de alguns pais, acusarem os professores de serem os responsveis pelos comportamentos dos filhos. Considero que neste mdulo obtivemos muitos conhecimentos importantes para o enriquecimento pessoal e o nosso futuro profissional. Formadora: Maria do Carmo Costa Formando: Paulo Filipe Cabral Correia
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