William Manuel Castillo Toloza Maestro en Tecnologa Educativa 22 de julio de 2011

La creacin de medios educativos implica planeacin, diseo y guionizacin de la produccin que se quiere lograr, sin embargo al momento de llevar a la prctica todas nuestra ideas algunas veces nos vemos limitados porque no contamos con los insumos adecuados y recurrimos a internet para descargar imgenes, sonidos, textos, videos o animaciones que son necesarios para nuestra produccin. Sin embargo, cuntas veces y cuntos medios hemos creado de esta manera sin tener en cuenta si estamos respetando o no la propiedad intelectual del autor de esos recursos que hemos descargado? El presente documento tiene como objetivo presentar un panorama actual en temas relacionados con el diseo y produccin de contenidos educativos y el respeto de la propiedad intelectual de los recursos que muchas veces son usados para acompaar creaciones con nes educativos, de igual manera pretende brindar consejos prcticos para quienes constantemente estn documentando y diseando contenidos para ser distribuidos a travs de medios digitales o electrnicos. De acuerdo a lo anterior, este documento consta de 3 partes: Primera parte - Conceptos fundamentales: Se presentan aquellos conceptos que hacen parte del derecho de autor y sus tipologas. Segunda parte - Derechos, licencias y uso de recursos digitales: Se presentan diferentes tipos de licencias libres, creativas y compartidas, adems de la gura existente que permite referir medios con un uso justicado en determinados contextos sin pedir permiso al autor, presentando las limitaciones y excepciones para usos educativos e informativos. Tercera parte - Medios educativos, multimedia y el derecho de autor: Aqu se abordan temas relacionados con la proteccin y el uso de obras distribuidas a travs de medios electrnicos. Cuarta parte - Recomendaciones prcticas y conclusiones: Finalmente se presentan a modo de conclusiones algunas ideas para aplicar al momento de disear y producir medios, adems se referencian respuestas a preguntas claves y enlaces a sitios tiles para buscar recursos libres o compartidos los cuales pueden ser usados en la produccin de medios educativos.

ConcepTos FundameTales
ConcepTos FundameTales
Antes de iniciar con una serie de conceptos que muchas veces parecen hacer parte de un glosario ms que de un documento de estudio, quisiera aclarar qu es la propiedad intelectual. Para ello recurro a la denicin de la Organizacin Mundial de la Propiedad Intelectual, (OMPI) la cual dene que la propiedad intelectual se reere a las creaciones de la mente: invenciones, obras literarias y artsticas, as como smbolos, nombres e imgenes utilizadas en el comercio. Sin embargo la propiedad intelectual se divide en dos categoras, la propiedad industrial y el derecho de autor. En nuestro caso nos centraremos en el derecho de autor dado que este corresponde al compendio de leyes que concede a los autores la proteccin de todas sus creaciones literarias y artsticas, mientras que la propiedad industrial se reere ms a los temas relacionados con las patentes, los diseos industriales y las marcas. Para ello la OMPI (2007) dene que el derecho de autor protege obras literarias, tales como novelas, poemas y obras de teatro, pelculas, obras musicales, obras artsticas, tales como dibujos, pinturas, fotografas y esculturas, y diseos arquitectnicos. Sin embargo tambin existen los derechos conexos al derecho de autor, los cuales incluyen los derechos de los productores, artistas intrpretes, y los de los organismos de radiodifusin, divulgacin y publicacin. En sntesis, el derecho de autor y los derechos conexos protegen los intereses de los autores y de aquellas personas o entidades que contribuyen a poner las obras a disposicin del pblico de acuerdo a lo estipulado por la OMPI, organizacin que regula actualmente el desarrollo de normas y de estndares internacionales en esta rea. Por otro lado cabe resaltar que toda obra est protegida desde el momento en que es creada (las ideas no son protegidas) y el no encontrar en una imagen o en un video el autor no quiere decir que no exista o que no est protegido. Por ello para reconocer la autora de una obra y los derechos sobre la misma se hace necesario explicar a continuacin el concepto de los derechos moral y patrimonial. El derecho moral concede al creador la autora de una obra reconociendo sus crditos, mientras los derechos patrimoniales son concedidos para propietarios de una obra deniendo su uso, distribucin y reproduccin. Es decir, este tipo de derechos son los derechos econmicos y de posesin de una obra. A modo de ejemplo estos dos tipos de derecho se evidencian en el sector educativo cuando un docente realiza una investigacin para una institucin educativa. Si bien la investigacin es realizada por el docente, la misma pertenece a la institucin dado que la institucin le reconoci econmicamente al docente su trabajo y por ello recibe como benecio un producto que es el resultado de la investigacin y el documento de la misma. Esto quiere decir que ese producto slo puede ser usado, distribuido o publicado por dicha institucin, sin embargo es necesario conservar los crditos del investigador. En otras palabras la institucin al tener los derechos patrimoniales tiene derecho a darle el uso que desee, mientras el investigador no, dado que el derecho moral protege slo su autora.

En el caso de los derechos patrimoniales lo que el autor realiza es la cesin de derechos a nombre de la institucin y como evidencia de esta se diligencia un documento en notara. Cuando se realiza esta cesin, los derechos de un material realizado pasan a ser parte de un tercero que decide cmo, cundo y qu hacer con la obra. Otro tipo consiste en el licenciamiento de derechos de uso, donde el dueo de la obra (Docente, productor, fotgrafo) autoriza por escrito a la organizacin o persona el uso de su material. En este caso el autor sigue siendo el nico dueo y autor de la obra, pero licencia el uso de su obra a un tercero por determinado tiempo. A modo de ejemplo el licenciamiento de uso aplica cuando se compra software o medios y recursos digitales como un Stock de Fotografa, Video clips o bibliografa, normalmente al adquirir este tipo de productos se adquiere una licencia para su uso por determinado tiempo y para nes especcos. En el primero de los casos (cesin de derechos) el autor de la obra debe garantizar y manifestar por escrito que ninguno de los documentos o informacin de su obra tiene problemas de violacin de la propiedad intelectual y que los contenidos autorizados a usar son originales y pueden ser transferidos patrimonialmente a un interesado sin violar o usurpar derechos de autor de terceros. En el segundo caso se puede licenciar la obra slo con la autorizacin escrita, la cual puede ser en medio impreso o digital.

RESALTANDO: De acuerdo a lo anterior como docentes debemos tener presente que todas las obras estn protegidas por el derecho de autor, sin embargo podemos utilizar obras de otros autores sin necesidad de generar plagio y propendiendo por el respeto de la propiedad intelectual si pedimos permiso por escrito al autor y este es concedido. Si por alguna razn no encontramos el contacto con el autor debemos revisar qu tipo de permisos de uso estn expresos en la pgina de donde fue descargado el material.

Derechos, licencias y uso de recursos digitales

ConcepTos FundameTales
Con el nimo de facilitar el respeto, la publicacin, la distribucin y la comercializacin de las obras existen varios tipos de licencias. Las licencias estipulan la cesin de determinados derechos del autor o propietario al usuario nal sobre la posibilidad de hacer copias, descargar, distribuir, o establecer los lmites de uso de una obra. En nuestro caso existen varios smbolos los cuales hacen referencia a cierto tipo de derechos los cuales vale la pena tener en cuenta al momento de requerir el uso de algn material realizado por terceros:
Smbolo Descripcin Todos los derechos reservados (Copyright). Este smbolo hace referencia a que la obra est protegida por el derecho de autor con la caracterstica de todos los derechos reservados, para lo cual hay que solicitar permiso al autor o propietario de la obra, o adquirir mediante un pago la licencia para su uso. Licencias de cdigo abierto o de libre acceso (Copyleft). Esta licencia se enfoca en la proteccin de la libre distribucin, modicacin y uso de determinada obra. Cuando encontramos este tipo de licencias (GPL o GNU) no es necesario solicitar permisos para el uso de la obra pues otorga permisos de uso, copia, modicacin y redistribucin de manera libre. Sin embargo todo tipo de trabajo que use recursos identicado con esta licencia debe ser compartido con una licencia similar o compatible. Dominio pblico. Aunque este smbolo no es reconocido legalmente para signicar este tipo de licencias, la comunidad lo ha generado para identicar las obras que pueden ser usadas por cualquier persona, sin limitaciones y sin estar supeditado generar una licencia igual. Este tipo de licencias son otorgadas al nalizar el tiempo de proteccin de los derechos patrimoniales de acuerdo a las leyes de derecho de autor, es decir despus de un determinado tiempo (en Colombia 80 aos) despus de la muerte del autor. Igualmente son de dominio pblico los documentos del estado, las obras annimas y las obras artsticas histricas. Si bien no es necesario pedir permiso para usar la obra sin limitaciones, si se debe respetar el derecho moral del autor.

Por otro lado existen las licencias Creative Commons o CC, las cuales estn inspiradas en la licencia GPL (General Public License) de la Free Software Foundation. La idea principal del uso de licencias es posibilitar un modelo legal ayudado por herramientas informticas para as facilitar la distribucin y el uso de contenidos sin tener que pedir permiso al autor de una obra.

Estas licencias son muy usadas en la produccin de medios creativos (imgenes, videos, sonidos, animaciones, presentaciones, documentos, entre otros), por lo cual se recomienda recurrir a la bsqueda de recursos licenciados con CC cuando se requiere producir materiales didcticos.

Para ello existen una serie de Licencias Creative Commons, cada una con diferentes conguraciones o principios, como el derecho del autor original a dar libertad para citar su obra, reproducirla, crear obras derivadas, ofrecerla pblicamente y con diferentes restricciones como no permitir el uso comercial o respetar la autora original. Para el uso de este tipo de licencias se tienen en cuenta las siguientes atribuciones de acuerdo a los smbolos encontrados en la obra:

Attribution (by) Esta es la licencia ms permisiva de todas. Permite a terceros distribuir, transformar, modicar, utilizar la obra para aadirla a una obra nueva, obtener benecios comerciales con su utilizacin, siempre que se mencione al autor de la obra licenciada.

Licencia de Reconocimiento Compartir Igual

Permite los mismos usos que la licencia anterior (la de reconocimiento), sin embargo establece como condiciones a cumplir el reconocimiento al autor de la obra licenciada, y que las obras que se generen por la utilizacin de la misma sea puesta a disposicin del pblico bajo estas mismas condiciones.

Licencia de Reconocimiento SinObraDerivada

Esta licencia permite que se redistribuya la obra objeto de la licencia tanto de forma comercial como no-comercial, siempre y cuando no se modique ni altere la obra, y que se mencione al autor original de la misma.

Licencia Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada

Es la licencia ms restrictiva de las seis. Tambin se la ha llamado la licencia de la publicidad "gratuita. Permite a terceros acceder a la obra as licenciada y a compartirla libremente, siempre que no se obtenga ningn benecio comercial, se reconozca al autor de la obra y no se modique ni altere la misma. Igualmente en algunos pases existe la doctrina FAIR USE que quiere decir Uso Honrado el cual es un criterio que aplica para todos los usos no lucrativos y que no implican la explotacin econmica de una obra. Este criterio se aplica para pases que hacen parte del sistema del derecho anglosajn (o common law). Recurrir al FAIR USE permite el uso limitado de material protegido sin necesitar permiso del autor de la obra dado que el uso de materiales con nes acadmicos est dentro de las caractersticas del uso honrado siempre y cuando no sea con nes lucrativos ni cambie la reputacin del autor, ni atente contra la obra.

LimiTaciones y excepciones en Colombia

Sin embargo aunque recursos jurdicos como el Fair Use sean vlidos en otros pases, en Colombia debemos tener claridad sobre las limitaciones y excepciones al derecho de autor teniendo en cuenta que pertenecemos al Convenio de Berna, el cual dene que cada pas es independiente al generar algunas regulaciones que apliquen para su territorio. Adems de las leyes del Convenio de Berna hay que recordar nuestra ley de derecho de autor (Ley 23 de 1982) y a la Decisin 351 del Acuerdo de Cartagena.

Para ello referencio a continuacin un cuadro comparativo tomado de Eduteka (2002) que muestra algunas limitaciones y excepciones que cualquier productor de medios educativos y diseador de contenidos debe tener presente tomando como base particular las regulaciones nombradas anteriormente:
Limitaciones y excepciones al dere- Limitaciones y excepciones al derecho Limitaciones y excepciones al derecho de autor en el acuerdo de Cartacho de autor en el convenio de Berna de autor en la ley 23 de 1982 gena Decisin 351 ART. 10 Derecho de cita: PRRAFO 1) Son lcitas las citas tomadas de una obra que se haya hecho lcitamente accesible al pblico, a condicin de que se hagan conforme a los usos honrados [5] y en la medida justicada por el n que se persiga, comprendindose las citas de artculos periodsticos y colecciones peridicas bajo la forma de revistas de prensa. ART. 31 Derecho de cita: ART. 22 Derecho de cita: Es permitido citar a un autor transcri- LITERAL a) Ser lcito realizar, sin la biendo los pasajes necesarios, siem- autorizacin del autor y sin el pago de pre que stos no sean tantos y segui- remuneracin alguna, los siguientes dos que razonablamente puedan actos: Citar en una obra, otras obras considerarse como una reproduccin publicadas, siempre que se indique la simulada y sustancial, que redunde en fuente y el nombre del autor, a condiperjuicio del autor de la obra de cin que tales citas se hagan confordonde se toman. En cada cita deber me a los usos honrados y en la mencionarse el nombre del autor de medida justicada por el n que se la obra citada y el ttulo de dicha obra. persiga. Cuando la inclusin de obras ajenas constituya la parte principal de la nueva obra, a peticin de parte interesada, los tribunales jarn equitativamente y en juicio verbal la cantidad proporcional que corresponda a cada uno de los titulares de las obras incluidas.

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ART. 10 - Ilustracin de la enseanza: PRRAFO 2) Se reserva a las legislaciones de los pases de la Unin y de los Arreglos particulares existentes o que se establezcan entre ellos lo que concierne a la facultad de utilizar lcitamente, en la medida justicada por el n perseguido, las obras literarias o artsticas a ttulo de ilustracin de la enseanza por medio de publicaciones, emisiones de radio o grabaciones sonoras o visuales, con tal de que esa utilizacin sea conforme a los usos honrados.

ART. 32 - Ilustracin de la enseanza: Es permitido utilizar obras literarias o artsticas o parte de ellas, a ttulo de ilustracin en obras destinadas a la enseanza, por medio de publicaciones, emisiones de radiodifusin o grabaciones sonoras o visuales, dentro de los lmites justicados por el n propuesto, o comunicar con propsitos de enseanza la obra radiodifundida para nes escolares, educativos, universitarios y de formacin profesional sin nes de lucro, con la obligacin de mencionar el nombre del autor y el ttulo de las obras as utilizadas.

ART. 22 - Ilustracin de la enseanza: LITERAL b) Reproducir por medios reprogrcos para la enseanza o para la realizacin de exmenes en instituciones educativas, en la medida justicada por el n que se persiga, artculos lcitamente publicados en peridicos o colecciones peridicas, o breves extractos de obras lcitamente publicadas, a condicin que tal utilizacin se haga conforme a los usos honrados y que la misma no sea objeto de venta u otra transaccin a ttulo oneroso, ni tenga directa o indirectamente nes de lucro.

ART. 10 bis De algunos artculos: PRRAFO 1) Se reserva a las legislaciones de los pases de la Unin la facultad de permitir la reproduccin por la prensa o la radiodifusin o la transmisin por hilo al pblico de los artculos de actualidad de discusin econmica, poltica o religiosa publicados en peridicos o colecciones peridicas, u obras radiodifundidas que tengan el mismo carcter, en los casos en que la reproduccin, la radiodifusin o la expresada transmisin no se hayan reservado expresamente. Sin embargo habr que indicar siempre claramente la fuente; la sancin al incumplimiento de esta obligacin ser determinada por la legislacin del pas en el que se reclame la proteccin. ART. 10 bis Acontecimientos de Actualidad: PRRAFO 2) Queda igualmente reservada a las legislaciones de los pases de la Unin la facultad de establecer las condiciones en que, con ocasin de las informaciones relativas a acontecimientos de actualidad por medio de la fotografa o de la cinematografa, o por radiodifusin o transmisin por hilo al pblico, puedan ser reproducidas y hechas accesibles al pblico, en la medida justicada por el n de la informacin, las obras literarias o artsticas que hayan de ser vistas u odas en el curso del acontecimiento.

ART. 33 De algunos artculos: Pueden ser reproducidos cualquier artculo, fotografa, ilustracin y comentario relativo a acontecimiento de actualidad, publicados por la prensa o difundidos por la radio o la televisin, si ello, no hubiere sido expresamente prohibido.

ART. 22 De algunos artculos: LITERAL e) Reproducir y distribuir por la prensa o emitir por radiodifusin o transmisin pblica por cable, artculos de actualidad, de discusin econmica, poltica o religiosa publicados en peridicos o colecciones peridicas, u obras radiodifundidas que tengan el mismo carcter, en los casos en que la reproduccin, la radiodifusin o la transmisin pblica no se hayan reservado expresamente.

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ART. 34 - Acontecimientos de Actualidad: Ser lcita la reproduccin, distribucin y comunicacin al pblico de noticias u otras informaciones relativas a hechos o sucesos que hayan sido pblicamente difundidos por la prensa o por la radiodifusin. ART. 22 - Acontecimientos de Actualidad: LITERAL f) Reproducir y poner al alcance del pblico, con ocasin de las informaciones relativas a acontecimientos de actualidad por medio de la fotografa, la cinematografa o por la radiodifusin o transmisin pblica por cable, obras vistas u odas en el curso de tales acontecimientos, en la medida justicada por el n de la informacin.

ART. 35 Discursos y similares: Pueden publicarse en la prensa peridica, por la radiodifusin o por la televisin, con carcter de noticias de actualidad, sin necesidad de autorizacin alguna, los discursos pronunciados o ledos en asambleas deliberantes, en los debates judicia-

ART. 22 Discursos y similares: LITERAL g) "Reproducir por la prensa, la radiodifusin o la transmisin pblica, discursos polticos, as como disertaciones, alocuciones, sermones, discursos pronunciados durante actuaciones judiciales u otras obras de carcter similar

les o en las que se promueven ante otras autoridades pblicas, o cualquier conferencia, discurso, sermn u otra obra similar pronunciada en pblico, siempre que se trate de obras cuya propiedad no haya sido previa y expresamente reservada. Es entendido que las obras de este gnero de un autor no pueden publicarse en colecciones separadas sin permiso del mismo. ART: 9 - Derecho de reproduccin: PRRAFO 2) Se reserva a las legislaciones de los pases de la Unin la facultad de permitir la reproduccin de dichas obras en determinados casos especiales, con tal que esa reproduccin no atente a la explotacin normal de la obra ni cause un perjuicio injusticado a los intereses legtimos del autor. ART. 37 - Derecho de reproduccin: Es lcita la reproduccin, por cualquier medio, de una obra literaria o cientca, ordenada u obtenida por el interesado en un solo ejemplar para su uso privado y sin nes de lucro.

pronunciadas en pblico, con nes de informacin sobre los hechos de actualidad, en la medida en que lo justiquen los nes perseguidos, y conservando los autores sus derechos a la publicacin de colecciones de tales obras.

ART. 3 - Derecho de reproduccin: USO PERSONAL Reproduccin u otra forma de utilizacin, de la obra de otra persona, en un solo ejemplar, exclusivamente para el propio uso de un individuo, en casos tales como la investigacin y el esparcimiento personal.

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ART. 44 =Es libre la utilizacin de obras cientcas, literarias y artsticas en el domicilio privado sin nimo de lucro.

ART. 11 bis Licencias obligatorias: PRRAFO 2) Corresponde a las legislaciones de los pases de la Unin establecer las condiciones para el ejercicio de los derechos a que se reere el prrafo 1) anterior, pero estas condiciones no tendrn ms que un resultado estrictamente limitado al pas que las haya establecido y no podrn en ningn caso atentar al derecho moral del autor, ni al derecho que le corresponda para obtener una remuneracin equitativa, jada, en defecto de acuerdo amistoso, por la autoridad competente.

ART. 45 y subsiguientes Licencia obligatoria (Limitaciones al Derecho de Traduccin): La traduccin de una obra al espaol y la publicacin de esa traduccin en el territorio de Colombia, en virtud de una licencia concedida por la autoridad competente, ser lcita, inclusive sin autorizacin del autor, de conformidad con las normas contenidas en los artculos siguientes. - Ver Ley 23 de 1982, artculo 58

ART. 32 En ningn caso, las licencias legales u obligatorias previstas en las legislaciones internas de los Pases Miembros, podrn exceder los lmites permitidos por el Convenio de Berna para la proteccin de las obras literarias y artsticas o por la Convencin Universal sobre Derecho de Autor.

ART. 38 Bibliotecas: Las bibliotecas pblicas pueden reproducir, para el uso exclusivo de sus lectores y cuando ello sea necesario para su conservacin, o para el servicio de prstamos a otras bibliotecas, tambin pblicas, una copia de obras protegidas depositadas en sus colecciones o archivos que se encuentren agotadas en el mercado local. Estas copias pueden ser tambin reproducidas, en una sola copia, por la biblioteca que las reciba, en caso de que ello sea necesario para su conservacin, y con el nico n de que ellas sean utilizadas por sus lectores. ART. 39 Obras en sitios pblicos: Ser permitido reproducir por medio de pinturas, dibujos, fotografas o pelculas cinematogrcas, las obras que estn colocadas de modo permanente en vas pblicas, calles o plazas, y distribuir y comunicar pblicamente dichas reproducciones u obras. En lo que se reere a las obras de arquitectura esta disposicin slo es aplicable a su aspecto exterior. ART. 40 Conferencias: Las conferencias o lecciones dictadas en establecimientos de enseanza superior, secundaria o primaria, pueden ser anotadas y recogidas libremente por los estudiantes a quienes estn dirigidos, pero es prohibida su publicacin o reproduccin integral o parcial, sin la autorizacin escrita de quien las pronunci. ART. 41 Leyes y similares: Es permitido a todos reproducir la Constitucin, leyes, decretos, ordenanzas, acuerdos, reglamentos, dems actos administrativos y decisiones judiciales,

ART. 22 Bibliotecas: LITERAL c) Reproducir en forma individual, una obra por una biblioteca o archivo cuyas actividades no tengan directa ni indirectamente nes de lucro, cuando el ejemplar respectivo se encuentre en la coleccin permanente de la biblioteca o archivo, y dicha reproduccin se realice con los siguientes nes: 1) Preservar el ejemplar y sustituirlo en caso de extravo, destruccin o inutilizacin; o, 2) Sustituir, en la coleccin permanente de otra biblioteca o archivo, un ejemplar que se haya extraviado, destruido o inutilizado. ART. 22 Obras en sitios pblicos: Realizar la reproduccin, emisin por radiodifusin o transmisin pblica por cable, de la imagen de una obra arquitectnica, de una obra de las bellas artes, de una obra fotogrca o de una obra de artes aplicadas, que se encuentre situada en forma permanente en un lugar abierto al pblico.

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bajo la obligacin de conformarse puntualmente con la edicin ocial, siempre y cuando no est prohibido. ART. 22 Representacin de una obra: LITERAL j) Realizar la representacin o ejecucin de una obra en el curso de las actividades de una institucin de enseanza por el personal y los estudiantes de tal institucin, siempre que no se cobre por la entrada ni tenga algn n lucrativo directo o indirecto, y el pblico est compuesto exclusivamente por el personal y estudiantes de la institucin o padres o tutores de alumnos y otras personas directamente vinculadas con las actividades de la institucin.

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Medios educativos, multimedia y el derecho de autor

Son muchos los productores de medios y docentes que constantemente se preguntan cmo son consideradas las producciones que integran imagen, texto, sonido y video, las cuales comnmente se convierten en presentaciones didcticas o medios informativos y que adems son creadas de manera colectiva. Para este tipo de productos se hace necesario citar a cada uno de los autores de las obras que hacen parte de esta presentacin y adems incluir en los crditos a los productores de la misma, ya que de esa manera se est reconociendo la participacin de todos y se respeta la propiedad intelectual individual y comn. Para el caso de este tipo de producciones (posters, blogs, cursos virtuales, recursos interactivos, videos, animaciones, entre otros) la Organizacin Mundial de la Propiedad Intelectual, OMPI, asume que todo material digital con esas caractersticas es reconocido ante la ley de Derecho de Autor como Produccin Multimedia y en algunos casos especiales como programas de ordenador. Evidencia de lo anterior es que el Ttulo IV correspondiente a la Gestin colectiva de los derechos de autor en las redes digitales, dene en su punto 34 a la multimedia como una obra literaria o artstica.

All se expresa:
La produccin multimedia es todo soporte en el que hayan sido almacenados, en lenguaje digital y en nmero no inferior a dos de diversos gneros, textos, sonidos, imgenes jas y en movimiento, que pueden constituir la expresin de obras literarias, musicales, visuales (de las artes plsticas y fotogrca) y audiovisuales, preexistentes o creadas para su explotacin a partir de tales soportes, cuya estructura y acceso estn gobernados por un programa de computador que permite la interactividad de dichos elementos. De conformidad con lo anterior, una produccin multimedia comprende diversos elementos, a saber: a) Obras preexistentes y obras creadas para la produccin multimedia. b) Un programa de computador o Software. c) Una estructura o plan por medio del cual es posible la vinculacin o interactividad de los elementos integrantes del producto multimedia pertenecientes a diversos gneros, vinculacin que ocurre al momento de poner el usuario en funcionamiento el programa de computador.

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Si bien la produccin multimedia no es una obra como tal, objeto de proteccin por el derecho de autor, ella s contiene diversas creaciones (obras literarias, musicales, dibujos, etc) o bienes intelectuales (grabaciones sonoras, por ejemplo) que individualmente considerados son protegibles. La produccin multimedia contiene derechos de autor sobre el programa de computador o software de recuperacin; y sobre las otras categoras de obras incorporadas al producto, las cuales pueden ser preexistentes u obras de propiedad del creador del producto multimedia. La diversidad de creaciones incluidas en la produccin multimedia, determina la necesidad de autorizacin previa y expresa de los autores o titulares de los derechos sobre cada una de las obras preexistentes que se pretenden utilizar o incorporar en el producto multimedia.

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Con base en ello los medios didcticos e informativos estn considerados como una obra integral que articula diversos medios y lenguajes y por lo tanto son obras cobijadas en el Convenio de Berna para la Proteccin de las Obras Literarias y Artsticas. Por otro lado existe la preocupacin de proteger las obras, sin embargo es necesario volver a resaltar que la obra est protegida al momento de ser creada, slo que en algunos casos se requiere del registro de las mismas. Frente a la anterior armacin el Artculo 15 del Convenio de Berna dene en su primer punto cmo hacer valer los derechos protegidos. En el punto 1 del artculo se expone:

Derecho de hacer valer los derechos protegidos:

Para que los autores de las obras literarias y artsticas protegidas por el presente Convenio sean, salvo prueba en contrario, considerados como tales y admitidos, en consecuencia, ante los tribunales de los pases de la Unin para demandar a los defraudadores, bastar que su nombre aparezca estampado en la obra en la forma usual. El presente prrafo se aplicar tambin cuando ese nombre sea seudnimo que por lo conocido no deje la menor duda sobre la identidad del autor. Sin embargo si lo realizar a travs del sitio web de Safe plataforma para la mismo se puede venderla. La que se desea es registrar una obra digital, este trmite se puede formulario de Creative Commons en la direccin (http://creativecommons.org/choose/?lang=es) o en el Creative el cual tiene al servicio de los usuarios una autogestin y distribucin de obras protegidas, all registrar la obra, publicar, distribuir y si es necesario direccin del sitio es http://www.safecreative.org.

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Recomendaciones prcTicas y conclusiones

Recomendaciones prcticas Teniendo claridad sobre la informacin anterior y de acuerdo a Castillo (2008), a continuacin presento algunas ideas a modo de recomendacin cuando use material en lnea (videos, animaciones, audios, lecturas en PDF): Busque recursos libres y colectivos. Ingrese a sitios de recursos con licencias Creative Commons de dominio pblico o copyleft, as evitar tener problemas legales y adems podr compartir sus creaciones con la comunidad. No descargue las lecturas, referencie el enlace de consulta. Si bien usted puede descargar una lectura, no tiene el derecho para distribuirla, lo que usted puede hacer es que si tiene el archivo descargado debe identicar el enlace de donde puede ser descargado, recuerde que tiene derecho a usar el material a modo personal, pero para distribuirlo debe recomendar el enlace directo. Pida permiso. Si bien la informacin que est en la red est protegida por derechos de autor, usted puede establecer contacto con el autor de ese documento o video y solicitar el uso de ese recurso. Esta noticacin hgala por escrito y siempre conserve el permiso al cual puede ser digital o impreso. Libre no es lo mismo que gratis. En la red existen diferentes tipos de licencia y muchas veces escuchamos hablar de software libre. Si bien se puede descargar y utilizar sin pagar licenciamiento, no estamos autorizados a distribuirlo de manera gratuita. Tenga siempre en cuenta Toda la informacin que est en Internet o en cualquier otro medio est protegida por derechos de autor, pues tiene un creador. Mucha de la informacin que est en la red se puede descargar para nes de lectura y consulta personal, pero no se puede distribuir en ningn medio electrnico. Citar fuentes en la construccin de un documento es respetar derechos, signica reconocer la propiedad intelectual de otro. Compilar prrafos de informacin referenciando fuentes, es documentar profesionalmente extractos signicativos de contenido. Parafrasear es interpretar de modo amplicativo un texto, para hacerlo ms claro o explicarlo a travs de conocimientos y fundamentacin personal, nombrando a su autor. Recopilar es hacer un listado de enlaces de lecturas, recopilar no es tomar varios textos y unirlos en uno solo.

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Preguntas y respuestas prcticas

Finalmente presento una serie de preguntas frecuentes que pueden facilitarle mucho ms la produccin de medios educativos. En mi labor docente, puedo descargar recursos de la red y distribuirlos a mis estudiantes para nes educativos? Respuesta: Como docente o como usuario de la red se pueden buscar sonidos, videos, textos, imgenes o cualquier recurso, pero no para distribuirlo o publicarlo para un colectivo, est permitida la descarga para uso personal siempre y cuando no exista una prohibicin explcita en el sitio desde donde se descarg el material. En este caso el docente podr utilizar el recurso siempre y cuando no saque provecho econmico y slo haga un uso personal de la obra. Lo que no puede es imprimir este material para hacer un uso pblico o crear copias del mismo, ni derivadas para distribuirlo con sus estudiantes. La nica forma en estos casos es solicitando permiso expreso al autor o identicando un tipo de licencia que si lo permita. Esto mismos sucede con los videos de YOUTUBE y sitios similares. Si bien esos videos estn para consulta pblica muchos de ellos no son para ser descargados y lo ms delicado es que muchos de ellos son subidos sin permisos de publicacin, para ms informacin sobre este tema pueden referirse al Copyright Center de Youtube en espaol: http://www.youtube.com/t/copyright_center La pregunta presentada a continuacin est tomada textualmente de Eduteka (2002) en una entrevista realizada a Fernando Zapata Lpez, Director General de la Unidad Administrativa Direccin Nacional de Derecho de Autor en Colombia; es abogado de la Universidad Nacional y se ha desempeado como profesor de la Ctedra de Propiedad Intelectual en las universidades Nacional, Javeriana y Externado. Fue presidente del comit de coordinacin de la Organizacin Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) en Ginebra, Suiza; participo como vocero de los pases de Amrica Latina y el Caribe en el proceso de formacin de los Tratados Internet de la OMPI. Tanto el Convenio de Berna, como la Decisin 351 de la Comunidad Andina de Naciones, contemplan excepciones al Derecho de Autor para el caso de la educacin. Cmo debe proceder un docente que necesita utilizar materiales que estn en Internet, para por ejemplo: enriquecer sus clases, ilustrar un tema o entregarlos como material de lectura a sus alumnos?

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Respuesta Fernando Zapata Lpez: Si yo quiero hacer un uso de la obra sin pedir autorizacin y sin pago, debo ver si ese uso est en el catalogo; si es un derecho de cita, si es una reproduccin con destino a los archivos, si es con nes informativos, si tiene nes culturales, si es con destino a la enseanza, etc. En el rea andina, en virtud de la Decisin 351 de la Comunidad Andina de Naciones, podemos encontrar que el derecho de los usuarios a utilizar las obras sin previa autorizacin de los autores y sin el respectivo pago, en el mbito de la enseanza, nicamente est permitido por la va de la reprografa; es decir, la reproduccin fsica de ejemplares en papel. La Ley 23 de 1982 se refera a todas las obras, la Decisin 351 limit el alcance a las obras escritas. La Decisin 351 permite, con el n de ilustracin para la enseanza, la reprografa de escritos, especcamente de obras breves y de compendios de obras incluidas en publicaciones peridicas. Concluimos pues, que en nuestro medio, sta excepcin todava no aplica para el entorno digital. En Internet el derecho de los autores no tiene excepciones, teniendo stos el pleno control sobre su obra. Soy un docente que produce videos y aches educativos para los cuales hago grabaciones en ambientes y sitios pblicos muchas veces con la participacin de estudiantes y otras personas. En este caso, existe algn procedimiento que me exija que los participantes rmen algn documento? Respuesta: S, el Ministerio de Cultura tiene una serie de formatos para la cesin de derechos y autorizacin del uso de imgenes de personas y sitios especcos. Con eso se garantiza el respeto por la propiedad intelectual y se protege al autor o productor de posibles diferencias que se presentan en algunos casos con los participantes de las obras al momento de ser pblicas o comerciales. Para conocer los formatos existentes puede referirse a: http://www.mincultura.gov.co/index.php?idcategoria=9515# Qu sitios existentes se recomiendan para usar recursos con licencias que permitan el uso de recursos en diferentes formatos sin necesidad de pedir permiso? Respuesta: En la siguiente tabla se presentan algunos sitios recomendados para usar imgenes, videos y sonidos que espero le sean de gran utilidad.

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Sitios
Buscador de recursos Creative Commons

Direccin Web
http://search.creativecommons.org/

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REFERENCIASs

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