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Nombre: Idalia Rosales Seccin:03 Semestre VI Sub-Proyecto Practicas II. Licenciada: Carme Angulo Asignatura: Castellano Y Literatura. Ao: 3ero Seccin B Lapso: I Ao Escolar: 2009-2010
Titulo: El sentido de perteneca en el rescate de los valores sociales, ticos y morales en el Liceo Nacional Bolivariano Socop Finalidad base: comprende y produzca diferentes gneros discursivos que permitan la expresin del pensamiento crtico reflexivo, liberador y valorizacin de la diversidad sociocultural para el fortalecimiento de la conciencia social como de los saberes y la transformacin efectiva y productiva de la sociedad a nivel local, nacional, caribeo, latinoamericano y universal. Propsito: Motivar el sentido de pertenencia en el rescate de los valores sociales, ticos y morales a travs de la innovacin de estrategias que fomenten la integracin Docente - Estudiante en la Unidad Educativa Liceo Nacional Bolivariano Socop. Docente: Rosales Ramrez IDalia Disciplinas: castellano literatura Lapso: II Seccin: B Ao Escolar: 2009 - 2010 Ao: 3ero Desde: 21/02/2010 Hasta: 12/03/2010
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN ESCUELA BSICA BARRIO EL COROZAL SOCOP ESTADO BARINAS Docente: Rosales Ramrez Idalia II Ao: 3ero Seccin: B REA: castellano literatura Disciplina: Castellano Finalidad: comprende y produzca diferentes gneros discursivos que permitan la expresin del pensamiento crtico reflexivo, liberador y valorizacin de la diversidad sociocultural para el fortalecimiento de la conciencia social como de los saberes y la transformacin efectiva y productiva de la sociedad a nivel local, nacional, caribeo, latinoamericano y universal. Pilares: Aprender a Crear, Aprender a Convivir y Participar, Aprender a Valorar, Aprender a reflexionar Ejes Integradores: Trabajo Libertador y Tecnologa de Informacin y Comunicacin.
COMPONENTES
Utilizar la escritura como medio de expresin en sus ideas, opinin y creatividad.
CONTENIDOS
Los signos puntuacin. de
ACTIVIDADES
La docente explicar el uso de los signos de puntuacin, a travs de una lmina hecha con material reciclable. La docente dar ejemplo de uso de los signos de puntuacin a travs de material fotocopiado.
ESTRATEGIAS
Los alumnos organizarn en grupos de tres para realizar una lmina con material reciclable donde expondrn el uso de los signos de puntuacin.
RECURSOS
Humanos: Docente. Alumnos. Materiales:
Fecha
La docente le facilitar material fotocopiado donde traern curaciones donde figuran los signos de puntuacin.
Pizarrn. Lpiz. Borrador marcadores de colores. Material de apoyo. Pintura el fro. Tiza. Pinceles. Papel bond.
31-01-2010 Al 03-03-2010.
COMPONENTES
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS
RECURSOS
Fecha
Utilizar como
la
escritura de y y
Las preposiciones.
travs
del
dilogo
la
medio
docente dar a conocer el tema haciendo nfasis en la importancia y el uso que tienen las preposiciones.
realizar
alumno
debern
realizar
taller prctico.
CLASE PARTICIPATIVA
rea De Aprendizaje: Lenguaje comunicacin Disciplina: Castellano Literatura. Contenido: la comunicacin del desarrollo socio histrico de la humanidad.
Fecha
INICIO
DESARROLLO
CIERRE
RECURSOS
ACTIVIDAD EVALUATIVA
31-01-2010 Al 03-03-2010.
A travs de un dilogo la docente dar inicio a las actividades haciendo nfasis en la importancia el uso que tienen las preposiciones.
La docente travs de una clase magistral y con ayuda de material de apoyo, explicar y asignar actividades donde los alumnos resolvern en el pizarrn ejercicio asignado.
La docente junto con los alumnos realizarn lluvia de idea para saber qu conocimiento obtuvieron sobre el tema.
Humanos:. Alumnos. Docente. Materiales: pizarrn. Papel bond Marcadores. Tiza de colores Material impreso. Pintura el fro. Pinceles.
PLAN DE EVALUACIN
Contenido Tcnicas Instrumentos Indicadores
Ortografa. Utiliza la escritura como medio de sus ideas, opiniones y creatividad. Creatividad. Conocimiento del tema. Taller prctico Escala de estimacin 10% Preparacin personal. Tono de voz. Responsabilidad. Participacin
Ponderacin
Fecha
Observaciones