Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica. Toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a la cultura de la prevencin. Obtendr conclusiones acerca del funcionamiento de un circuito elctrico y reconocer sus componentes como
Relacionar la vibracin de los materiales con la propagacin del sonido y a sta ltima con la audicin.
dispositivos de uso comn. Diseara y distribuir un dispositivo que sirva para atender alguna necesidad.
Considere actividades que permitan a los alumnos identificar evidencias de la transmisin del sonido a partir de la vibracin de los materiales mediante diferentes dispositivos, como telfonos de hilo, instrumentos musicales hechos con cajas, ligas, botes, globos, tubos con orificios, botellas con agua, entre otros; en estos casos los estudiantes pueden describir la propagacin del sonido desde que se produce hasta que se escucha. Proponga la elaboracin de un modelo del odo para explicar la propagacin del sonido en la audicin. Oriente
DI Relaciona con dificultades la materiales con la propagacin del sonido. sonido en la audicin y reconoce la propagacin del sonido en la audicin y intensos. sonidos intensos.
DO materiales con la propagacin del sonido. Describe la propagacin del importancia de evitar los sonidos
IV Grado y grupo:
14 al 25 de Marzo de 2011
Se acerque al estudio de la corriente elctrica a partir del funcionamiento de un circuito sencillo, considerando los
Funcionamiento del circuito elctrico y su aprovechamiento.
Obtiene conclusiones
posteriormente armar el dispositivo propuesto y contrastar sus ideas. Orintelos para que elaboren conclusiones respecto al funcionamiento del circuito y los efectos de luz y calor producidos. conductores y aislantes de la electricidad, por ejemplo, con objetos de metal, madera, cermica, vidrio y plstico. Promueva la reflexin con los alumnos en torno al aprovechamiento de los conductores en extensiones, interruptores y contactos elctricos, as como la importancia de los aislantes en herramientas y equipo para prevenir accidentes. transforma en otras formas de energa, como calor, sonido, movimiento y luz, por ejemplo, en el funcionamiento de un televisor.
DA No obtiene conclusiones acerca acerca del funcionamiento de un circuito elctrico y reconoce sus componentes como conductores o aislantes. No identifica aplicaciones del aplicaciones del circuito elctrico y las de la electricidad en la vida cotidiana. electricidad en la vida cotidiana. Identifica aplicaciones del circuito Obtiene conclusiones acerca del
Reoyo, Carolina (2005), Cmo funciona la ciencia, Mxico, SEP/Espasa Calpe, libros del rincn.
CIENCIAS NATURALES
28 al 8 de abril de 2011
Proponga experimentos para identificar la transferencia del calor en diferentes materiales, por ejemplo, al calentar agua con un poco de aserrn y observar las corrientes que se forman; calentar barras metlicas por un extremo para observar y registrar los efectos en cera, mantequilla o chocolate colocados en el otro. Es importante que en estas actividades considere medidas de seguridad para evitar accidentes. Oriente la elaboracin de conclusiones con base en las observaciones que los alumnos realicen en la experimentacin. Promueva la reflexin con los estudiantes en torno a cmo influye la transferencia de calor en el ciclo del agua y la formacin de corrientes de aire. aislamiento del calor, por ejemplo en planchas, sartenes, guantes y recipientes trmicos. Promueva la reflexin en torno al aprovechamiento de las propiedades trmicas y en la prevencin de quemaduras.
DA No describe procesos de transferencia transferencia del calor en algunos materiales importancia en la naturaleza. no conductores del calor en actividades Reconoce con dificultades el uso de actividades cotidianas y la prevencin de accidentes. importancia en la naturaleza. conductores del calor en actividades Describe procesos de transferencia