VOLUNTARIADO UNIVERSITARIO, PARTICIPACIN CIUDADANA Y DESARROLLO

Mndez Landa, Mara Teresa

Centro de Estudios para Comunidades Saludables Universidad Ricardo Palma, Lima, Per mmendez@mail.urp.edu.pe Telf. 00511-7080000 anexo 8338

EJE TEMTICO: III. Participacin y movimientos sociales Cules son las formas y los retos de la participacin ciudadana y el voluntariado?

Palabras Clave: tercer sector, voluntariado, educacin, desarrollo social.

RESUMEN El presente trabajo constituye una revisin de estudios previos sobre Voluntariado. En especial esta revisin se orienta al Voluntariado Universitario, tanto de nuestro pas como del extranjero, y, a los diferentes enfoques que consideran el voluntariado como modelo generador de impactos socioculturales en las personas que lo ejercen. Es parte de los antecedentes que se tomarn en cuenta en una investigacin acerca del Voluntariado Universitario y sus implicancias educativas. Tanto en Amrica Latina como en el Caribe el 30% de la poblacin es joven, comprendida entre 15 y 30 aos (CEPAL, 2003). Si tomamos como fundamento el Informe Nacional de Desarrollo Humano de Repblica Dominicana (PNUD, 2005), el cual dice que [] si queremos romper con el crculo de la pobreza y la exclusin, es totalmente necesario trabajar con la juventud, la que ejercer el liderazgo social y poltico del maana, como motor de estos cambios [], resulta indispensable buscar alternativas que permitan convertir a stos jvenes en actores del desarrollo de nuestros pases, y, les otorgue una participacin social legtima. ste es el punto de partida de nuestro estudio acerca del Voluntariado Universitario como participacin ciudadana para el desarrollo. En nuestro estudio, una de estas alternativas consiste en considerar como obligacin de los educadores el formar estudiantes. De este modo, los estudiantes se vuelven capaces de sensibilizarse con el prjimo; de tomar decisiones justas y acertadas, que construyan su marco referencial ms all de lo puramente material o inmediato. Es decir, los educadores deben formar un estudiante con la capacidad de situarse en una posicin digna en el mundo contemporneo. Para esto, es fundamental desarrollar las capacidades personales de los futuros profesionales. El sistema educativo debe permitir que los alumnos, como futuros ciudadanos, reflexionen, construyan y pongan en prctica valores que faciliten la convivencia en sociedades plurales y democrticas. As, los alumnos quedan capacitados para practicar valores tales como el respeto, la tolerancia, la participacin y el dilogo.

Esto supone la necesidad de un cambio en todos los mbitos sociales, un cambio que fundamentalmente significa entender la educacin como parte inseparable del desarrollo. Un cambio en el que la educacin tiene una funcin constructora. De ah que se requiera una educacin para el desarrollo, humana y sostenible en sus planteamientos. En esta bsqueda se han realizado muchos estudios a fin de encontrar un camino que incluya a los jvenes en la participacin efectiva en los procesos de desarrollo social de sus pases. Es as que encontramos tendencias que plantean el voluntariado como un eje para el desarrollo. Esto debido a que las acciones de voluntariado realizadas en el mbito universitario, bajo la forma de proyectos de apoyo social, convierten a los participantes en promotores del desarrollo de sus pases. Las acciones de voluntariado universitario de apoyo social, a la vez, pueden llegar a tener una mayor trascendencia al convertirse en una respuesta educativa que a la vez sirve de aporte al desarrollo. El realizar actividades de carcter profesional en lugares que requieren de apoyo especializado, permite a los estudiantes ubicar los conocimientos adquiridos en las aulas dentro de un contexto social, de manera tangible. Los estudiantes universitarios contarn con una formacin ms integral en cuanto al conocimiento de la realidad social y aportarn soluciones realistas para el desarrollo de sus respectivos pases. Nos preguntamos entonces: el Voluntariado puede ser adoptado por el sistema educativo universitario peruano como una actividad que aporta al desarrollo del pas? El objetivo del presente trabajo es fundamentar la importancia del Voluntariado Universitario como una alternativa de aporte al desarrollo social del pas. El presente estudio es una investigacin terica sobre las motivaciones y los efectos del voluntariado en la relacin de los jvenes con la sociedad en nuestra regin, basado en estudios previos publicados. As esperamos que sirva de base al planteamiento del voluntariado universitario como una actividad educativa de responsabilidad social orientada hacia el desarrollo social de nuestro pas. La relevancia de este estudio se pone de manifiesto en la similitud de las circunstancias sociales de cada uno de los pases de nuestra regin, lo cual permite que nuestros planteamientos puedan ser replicados en otros pases de la regin misma.

Mara Teresa Mndez Landa

Magister y Doctoranda en Educacin por USMP, Arquitecta Universidad Nacional de Ingeniera Docente Universidad Ricardo Palma. Lima, Per Tiene a su cargo el Centro de Estudios para Comunidades Saludables CECOS-BRIGURP, Voluntariado Multidisciplinario de la Universidad Ricardo Palma (2001-2011)