PORTADA

FORMA DE EVALUAR BLOQUE 1

TEMARIO

MAPA CONCEPTUAL

Realiza los siguientes ejercicios

Realiza los siguientes ejercicios

Historia de la fsica

Realiza los siguientes ejercicios

Notacin cientfica en los sistemas de unidades

Frmula de fracciones:

Realizar los siguientes ejercicios

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)

1842340 = 1.84234x106 134.265 = 1.34265x10-2 0.24563 = 0.24563x10-1 0.698423526 = 0.698423526x10-1 12000000000 = 1.2x1010 0.000000000005825 = 5.825x10-12 (2.5x102)(3.5x103) = 8.7x105 (3.6x104)(2.5x102) = 9x106 (2.5x103)(4.3x105) = 1.075x108

Notacin Cientfica
Es una manera rpida de representar un nmero utilizando potencias de base 10. Esta notacin se utiliza para poder expresar fcilmente nmeros muy grandes o muy pequeos. Los nmeros se escriben como un producto:

A x 10n

Siendo: a un nmero entero o decimal mayor o igual a uno y menor que 10 que recibe el nombre de coeficiente. Siendo: n un nmero entero que recibe el nombre de exponente u orden de magnitud. Escritura: 100| = 1 101 = 10 102 = 100 103 = 1000 104 = 10000 105 = 100000 106 = 1000000 107 = 10000000 108 = 100000000 109 = 1000000000 1010 = 10000000000 1020 = 100000000000000000000 1030 = 1000000000000000000000000000000000

Suma y resta:
Siempre que las potencias de 10 sean las mismas, se deben usar los coeficientes (o restar si se trata de una resta), dejando la potencia de 10 con el mismo grado. En caso de que no tengan el mismo exponente, debe convertirse el coeficiente, multiplicndolo o dividindolo por 10 tantas veces como sea necesario para obtener el mismo exponente.

Ejemplo:

2x105 + 3x105 = 5x105 3x105 0.2x105 = 2.8x105 2x104 + 3x103 6x103 = (Toma el exponente 5 como referencia) 0.2x105 + 3x105 - 0.06x105 = 3.14x105

Multiplicacin:
Para multiplicar cantidades escritas en notacin cientfica se multiplican los coeficientes y se suman los exponentes.

Ejemplo: (4x1012) x (2x105) = 8x107

Potenciacin:
Se eleva el coeficiente a la potencia y se multiplican los exponentes: Ejemplo: (3x106)2 = 9x1012

Divisin:
Para dividir cantidades en notacin cientfica se dividen los coeficientes y se restan los coeficientes (el numerador menos el denominador) Ejemplo: (4x1012)/(2x105) = 2x10x7

Radicacin:
Se debe extraer la raz del coeficiente y se divide el exponente por el ndice de la raz. Ejemplo:

Sistema de unidades

Unidades bsicas o unidades fsicas fundamentales las cuales son escritas por una definicin operacional y son independientes desde el punto de vista dimensional. Todas las dems unidades utilizadas para expresar magnitudes fsicas se pueden derivar de estas unidades bsicas y se conocen como unidades derivadas del S1. La derivacin se lleva a cabo por medio del anlisis dimensional.

Magnitud fsica que se toma como fundamental. Longitud Masa (M) Tiempo (t) Intensidad de corriente elctrica (I) Temperatura (T) Cantidad de sustancia (N) Intensidad luminosa (IV)

Unidad bsica fundamental. Metro Kilogramo Segundo Ampeo Kelvin Mol Candela

o Smbolo

m Kg S A-amp K Mol Cd

Longitud Artculo principal = metro Un metro se define como la distancia que viaja la luz en el vaci en 1/299792458 m/s.

Masa Artculo principal = kilogramo Un kilogramo se define como la masa del kilogramo patrn un cilindro compuesto de una aleacin de platino iridio que se guarda en la oficina internacional de pesos y medidas en Sevres cerca de Pars.

Tiempo Artculo principal = segundo Es el tiempo recorrido por 9192631770 ciclos de la radiacin correspondiente a la transicin entre los 2 niveles hiperfinos del estado fundamental del tomo de Cesio 133.

Intensidad de corriente elctrica Artculo principal = amperio Tambin llamado ampere, es la intensidad de una corriente elctrica constante que, mantenida en 2 conductores paralelos de longitud infinita de seccin circular desprenable y ubicados a una distancia de un metro en el vaco.

Temperatura Artculo principal = Kelvin Se define como la fraccin 1/273,16 de la temperatura termodinmica del punto triple del agua.

Cantidad de sustancia Artculo principal = mol Es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene tantas entidades elementales como tomos hay en 0.012kg de carbono 12 aproximadamente. 6,02214179(30) x1023

Intensidad luminosa Artculo principal = Candela Es la intensidad luminosa, en una direccin dada, de una fuente que emite radiacin monocromtica con frecuencia de 540x1012Hz de forma que la intensidad de radiacin emitida en la direccin indicada, es de 1/683 W por 5 estereorradin 51 por horas.

Realiza las siguientes operaciones:

Realizar los siguientes ejercicios de suma y resta de notacin cientfica.

1) 2.5x103 + 3.2x102 = 2.5x103 + 0.32x103 = 2.82x103 2) 4.6x105 + 8.3x106 = 0.46x106 + 8.3x106 = 8.76x106 3) 10.65x107 + 5.36x105 = 1.065x108 + 0.00536x108 = 1.1x108 4) 80.750x106 + 246.575x104 = 8.00750x107 + 0.246x107 = 8.3x107 5) 346.872x104 2.4637x103 = 3.468x106 0.00246x106 = 3.4625x106 6) 18.46x103 6.4632x104 = 1.846x104 6.463x104 = -4.61x104 7) 1.0935x104 63.52x102 = 1.0935x104 0.6352x104 = 0.4583x104 8) 946.845x103 35264000x10-2 = 9.46845x105 3.5264000x105 = 5.94x105

Realizar los siguientes ejercicios.

1) 3.402x100Hm = 3.402x10-1 km 2) 501x10-2Hm = 5.01x10-1 km 3) 3.02x102Dam = 3.2x100 km 4) 18.945x103m =1.8945x101 km 5) 8.23x102m = 8.23x10-4 km 6) 0.152x105m = 1.52x10-1 km 7) 432x100 Km = 4.32x105 m 8) 8.302x100Km = 8.302x103 m 9) 76x10-2Km = 7.60x102 m 10) 3.4x101Hm = 3.40x103 m 11) 3.4x101Dam = 3.40x101 m 12) 24.62x10-2Dam = 2.4650x104 mm 13) 12.59x101Dam = 7.82x10-1 millas

Realizar los siguientes ejercicios. 1) 2) 3) 4) 5) 2.7x100 Km + 3.5x101 m = 2.735x100 Km 24x10-1 Dam + 48x10-2 m = 2.448x100 Dam 2x100 m + 10.5x101 cm = 3.05x100 m 1.43x102 dm 47x10-2 m = 1.383x101m 3.42x104Km + 283.5x102 = 3.4228350x104Km

Frmulas de anlisis y error

Errores de medicin

Para medir es necesario tener instrumentos pero debemos considerar que al comparar los valores reales existe siempre una diferencia, esto es ocasionado por los errores de medicin como son los siguientes:

Uno de ellos se comete por el mismo observador ya que la medida depende de la posicin en la que se encuentre el observador, a esto se le conoce como error de paralelaje. Ya que el observador para medir tiene que estar frente al objeto y a la lectura que corresponda.

Otro error de medicin es causado por la misma naturaleza de la construccin del aparato con que vamos a medir, ya que a veces, su construccin no es tan exacta. De esta manera pueden variar las magnitudes que estamos midiendo y por lo tanto se dice que no hay una medida exacta e incluso podemos realizar un anlisis de error de medicin.

Ejemplo:

En el colegio de bachilleres de mandaron a construir tableros para los laboratorios y se obtuvo una muestra de 5 de ellos para analizar con esos datos de medicin:

40.65 - 39.35 = 1.30 cm / 39.35 = 0.0330 39.30 - 39.35 = 0.05 cm / 39.35 = 0.0013 39.80 - 39.35 = 0.45 cm / 39.35 = 0.0114 38.40 - 39.35 = 0.95 cm / 39.35 = 0.0241 38.60 - 39.35 = 0.75 cm / 39.35 = 0.0190

A) Calcular la media aritmtica:

B) Error absoluto:

C) Desviacin media: Sumatoria de errores absolutos entre nmero de datos.

D)

E) Error porcentual: Ep = Er x 100 F) = 39.10cm Tolerancia = 38.40 0.70 = 37.70cm

G) Grfica Xi 38.40 38.60 39.30 39.80 40.65 F 1 1 1 1 1

Histograma

A partir de la siguiente muestra de datos obtener el anlisis del error de medicin. 8.45m - 8.4523 = 0.25 / 8.45 = 0.0029 x 100 = 0.29% 8.46m - 8.4523 = 0.01 / 8.45 = 0.0011 x 100 = 0.11% 8.43m - 8.4523 = 0.02 / 8.45 = 0.0023 x 100 = 0.23% 8.47m - 8.4523 = 0.02 / 8.45 = 0.0023 x 100 = 0.23% 8.44m - 8.4523 = 0.01 / 8.45 = 0.0011 x 100 = 0.11% 8.46m - 8.4523 = 0.01 / 8.45 = 0.0011 x 100 = 0.11% 8.44m - 8.4523 = 0.01 / 8.45 = 0.0011 x 100 = 0.11% 8.47m - 8.4523 = 0.02 / 8.45 = 0.0023 x 100 = 0.23%

A) Calcular la media aritmtica.

C) Desviacin media.

F) = 8.4412 m 8.43 0.1125 = 8.2888 m

G) Grfica Xi 8.45 8.46 8.43 8.47 8.44 F 1 2 1 2 2

Vectores
Coplanares: Aquellos que estn en 2 ejes.

No coplanares: Aquellos que podemos ver en 3 dimensiones.

Colineales:

Leyes de los signos de los vectores: Son iguales que la recta numrica que conocemos.

Vectores angulares:

Siempre formarn ngulo entre ellos. Pueden formar 2 ms ngulos.

Caractersticas principales: 1. 2. 3. 4. Punto de aplicacin Magnitud o medida de vector. Lnea de accin El sentido del vector

Una fuerza o vector inclinado nunca acta solo, siempre se involucra dos fuerzas ms.

Principio de transmiblilidad
La transmibilidad del punto de aplicacin de un vector se dice que es de un efecto externo y nos dice que un vector no se modifica si se traslada en su misma direccin o lnea de accin por ejemplo: si deseamos mover un objeto horizontalmente resulta que al aplicar una fuerza empujando a un objeto es la misma que si jalamos al objeto horizontalmente y el valor de la fuerza no cambia es el mismo, es lo que se le conoce como transmibilidad, esta misma situacin prevalece en dos objetos cuando en equilibrio por ejemplo cuando una persona esta parada, ejerce una fuerza vectorial hacia el centro de la tierra y de la misma manera debido a la atraccin de la gravedad de los cuerpos existe otra fuerza igual sobre la misma lnea de accin, de la misma magnitud pero con diferente sentido, de esta manera se cumple la condicin de equilibrio.

Vectores libres

Se encuentran en su forma grfica y con las caractersticas propias de un vector, estos vectores utilizan el principio de transmibilidad pero tambin el principio de trasladarlos paralelamente y con ellos no se modifica en su magnitud, pero realizando esas dos propiedades en los vectores libres, nos sirve para encontrar soluciones por medio de mtodos grficos o analticos.

Resultante de vectores
La resultante es aquella que produce sola el mismo efecto 2, 3, 4 ms vectores es decir el vector resultante es capaz de sustituir a un sistema de vectores.

Los sistemas de vectores ms simples donde encontramos la resultante es cuando aplicamos del paralelogramo. Obtengo en el plano cartesiana el tringulo rectngulo por lo tanto tengo que aplicar el teorema de Pitgoras como mtodo de resolucin y en el caso del tringulo si obtengo el tringulo oblicungulo en este caso tendr que aplicar la ley de senos y cosenos.

Magnitudes escalares y vectoriales

Las magnitudes escalares tienen como caractersticas que deben ser del mismo gnero o especia para poderse sumar o restar. Ejemplos: 1) 18 km + 6 km = 24 km 2) 20 km + 1200m = 20 km + 1.2 km = 2.12x101

Magnitudes vectoriales

En el caso de las magnitudes vectoriales podemos sumar o restar o hacer operaciones tambin pero adems de ser el mismo gnero y especie nos tenemos que auxiliar de mtodos grficos o analticos para poder encontrar su solucin ya que las magnitudes vectoriales tienen que cumplir con las caractersticas principales de un vector adems de su gnero y especie. Ejemplo: 5 km al norte + 6 km al este + 3jm al noreste a 30 con respecto de la horizontal.

Ejemplo 1 Una persona se desplaza en caballo a 5 km al norte y luego 6 km al oeste: Determina a) Cul es la distancia total recorrida b) Cul es su desplazamiento o resultante c) A cuantos grados se encuentra la resultante de respecto a la horizontal. Utiliza el mtodo grfico para la solucin y comprueba con l mtodo analtico la solucin correspondiente.

Hay problemas que solo se pueden resolver con el mtodo grfico. Ejemplo: Una lancha impulsada por un motor hace los siguientes desplazamientos. 300m al oeste, 200 metros al norte, 350m al noreste con un ngulo de 40 con respecto a la horizontal y finalmente 150m al sur.

Encontrar: a) Qu distancia recorre en total. b) Determina grficamente su desplazamiento o resultante. c) En qu direccin acta y cul es su ngulo de respecto a la horizontal.

Resuelve el siguiente ejercicio En el laboratorio de biologa se dej una rata en busca de alimento y efectu los siguientes desplazamientos. Primero 15m al sur y luego 25 m al este, luego 40m al noreste con un ngulo de 35 con respecto a la horizontal, luego 30m en direccin noroeste formando un ngulo de 60 con respecto a la horizontal y finalmente 15m en direccin suroeste en un ngulo de inclinacin de 40 con respecto a la horizontal. a) Determina la distancia total recorrida. b) Representa grficamente los desplazamientos. c) Determina el valor del desplazamiento resultante, su direccin y el valor, del ngulo con respecto a la horizontal.

A) Distancia total = 123m. B) Resultante = 38m aproximadamente. C) ngulo = 40 con respecto a la horizontal.

Resuelve los siguientes ejercicios. Una gra va a mover un autobs con una fuerza de 1200N con un cable el cul forma 25 con respecto a la horizontal. A) Determina en forma grfica y analtica el valor de la fuerza que tiende al levantar al camin. B) Determina la fuerza con la que van a jalar al camin de forma horizontal.

Dados los componentes de 2 vectores encuentra el vector resultante y su ngulo con el mtodo grfico y analtico como se representa en la figura.