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1) Contexto histrico y surgimiento de las ciencias sociales. 2) Las ciencias sociales. Objeto de estudio. 3) Objetividad (tema no presencial). 4) Problemtica del mtodo (tema no presencial). 5) Clasificacin de las ciencias sociales.
lo social
LO NATURAL LA NATURALEZA
preexistente universal espontneo MBITO DE EVOLUCIN DE LA ESPECIE ANIMAL
LO SOCIAL
construccin particular normativa
SOCIALIZACIN: proceso por el cual un individuo se hace miembro de la sociedad (dura toda vida).
SOCIALIZACIN PRIMARIA
(Comienza con el nacimiento) Se interioriza el lenguaje Se adquieren esquemas de interpretacin de la realidad. Se advierte un nico mundo No eleccin de los socializadores
SOCIALIZACIN SECUNDARIA
(Supone un proceso previo de socializacin primaria) Determinado por los conocimientos previos Se reconoce que el mundo de los socializadores no es el nico posible Incorpora el aprendizaje de roles y lenguajes especficos
(Apuntes de ctedra)
T I E M P O
Hombres
Cultura
E S P
Sociedad
A C I Naturaleza
Hombres
CULTURA
Construccin compleja de conocimientos, creencias, arte moral, leyes, costumbres, capacidades y hbitos materiales y no materiales. . Aprendido y compartido por los miembros del grupo. . Herencia social. . Define reglas de conducta, valor normativo. . Normas: costumbres tradiciones instituciones leyes valores
SOCIEDAD
Conjunto organizado de estructuras, grupos e instituciones sociales.
. Realidad mltiple y compleja. . Tiempo y espacio determinado. . Compuesta por relaciones sociales, grupos e instituciones. . NO ES UNA SIMPLE SUMATORIA DE INDIVIDUOS.
TEMA NO PRESENCIAL
PROBLEMA DE LA OBJETIVIDAD
Retomando el cierre del MDULO 1 Conocimiento cientfico
LAS CIENCIAS SOCIALES PARA SER CONSIDERADAS CIENTFICAS DEBAN ADECUARSE AL MODELO DE LAS CIENCIAS NATURALES
Objetividad: correspondencia entre el resultado del conocimiento con el objeto estudiado. Objeto estudiado: naturaleza material Resultado del conocimiento: naturaleza ideal (mental)
LAS CIENCIAS SOCIALES PARA SER CONSIDERADAS CIENTFICAS DEBAN ADECUARSE AL MODELO DE LAS CIENCIAS NATURALES
MTODO CIENTFICO Camino a seguir por medio de una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano y de manera voluntaria y reflexiva para alcanzar un determinado fin.
(Ezequiel Ander Egg) . Fctico. . Transciende los hechos. . Se atiene a reglas metodolgicas. . Verificacin emprica. . Autocorrectivo y progresivo.
Cmo hacer un abordaje cientfico de la realidad social? Implicaciones: .ontolgicas (por la naturaleza del objeto de estudio) .gnoseolgicas (condiciones sociales de produccin) .lgicas (mtodos y procedimientos) .epistemolgicas (fundamentaciones) .paradigmticas (marcos de referencia) .
TCNICAS Conjunto de procedimientos y recursos de actuacin concretos (de carcter prctico y operativo) que deben seguirse a efectos cumplir todas las etapas previstas en el proceso de investigacin.
(Ezequiel Ander Egg)
1) Concebir la idea a
p in
. Conocer investigaciones anteriores sobre la problemtica. . Revisin de fuentes bibliogrficas. . Buscar y conocer estado del arte.
Tema: Programas Compensatorios en Educacin Anlisis de caso: Programa de Inclusin Educativa. Caracterizacin e implementacin en la Provincia de Mendoza, en el ao 2008.
Funciones del marco terico . Ayuda a prevenir errores que se hayan cometido. . Orienta sobre cmo se debe realizar la investigacin. . Ampla el horizonte de estudio. . Conduce al establecimiento de hiptesis o afirmaciones. . Inspira nuevas lneas y reas de investigacin. Provee marco de referencia para interpretar los resultados de la investigacin.