Objetivo: Definir lneas de vinculacin de funciones de docencia investigacin extensin de las instituciones de educacin superior, a ser desarrolladas en el marco

co de un programa de cooperacin interuniversitario para el desarrollo sostenible

MESA 1 AMBIENTE MESA 2 EDUCACIN MESA 3 PARTICIPACIN CIUDADANA Y GESTIN PBLICA MESA 4 AGRICULTURA SOSTENIBLE MESA 5 PESCA MESA 6 CULTURA E IDENTIDAD

Determinacin de prioridades:
Anlisis de involucrados Anlisis de problemas

Determinacin de lneas de vinculacin en la cooperacin: Identificacin ejes transversales de la cooperacin

Identificacin de asignaturas potenciales de interuniversitaria para el desarrollo sostenible Definicin de propuestas de proyectos interuniversitarios Sistematizacin de proyectos y propuestas especficas Presentacin de perfiles de proyectos estratgicos cooperacin

Insumos necesarios
Formatos y hojas metodolgicas. (sern aportados por el comit organizador) Pensum de las carreras que ofertan las IEU en el Estado Nueva Esparta

Jueves 31-03-2011 8:00-9:00 Inscripciones 9:00-9:30 Instalacin de la I Parada y I reunin ordinaria del NAEX 9:30-9:45 Refrigerio 9:45Instalacin de las mesas de 12:00 trabajo: Apreciacin metodolgica e integracin grupal 12:00Almuerzo
1:30 1:30-2:30 2:30-3:30 3:30-3:45 3:45-4:30 4:30-5:00

HORA

Viernes 01-04-2011 Dinmica de apertura Construccin de lneas de vinculacin de las funciones de docencia-investigacinextensin del sector universitaria hacia el desarrollo sostenible Almuerzo Plenaria general Refrigerio Entrega de reconocimiento al Prof Jos Rodrguez Brito. Firma de la declaratoria de RENECOD

Anlisis de involucrados Anlisis FODA Refrigerio Plenaria de mesa Actividad de cierre del da

MESA 1. Ambiente y Turismo Actores Involucrados

INSTITUCIN COORDINADORA: UNEFA

Universidad de Margarita . (UNIMAR) Instituto Universitario Insular . (IUI) Instituto universitario de Tecnologa del Mar . (IUTEMAR) Universidad de Oriente . (UDONE) Universidad Pedaggica experimental Libertador . (UPEL) Universidad Nacional Experimental Sur del Lago . (UNESUR) Ministerio del poder Popular Para la Educacin . (MPPE) Universidad Simn Bolvar . (USB) Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas . (UNEFA) Universidad Nacional Abierta . (UNA) Miembros de la comunidad Organizada Fundacin Jardn Botnico de Mrida

INSTITUCIN COORDINADORA: UPEL

Instituto Universitario Insular (IUI)

MESA 2. Educacin Actores Involucrados

Universidad Pedaggica experimental Libertador (UPEL)

Universidad Central de Venezuela (UCV)

Universidad Nacional Abierta (UNA) Universidad Centrooccidental Lisandro Alvarado (UCLA) Instituto Universitario de Tecnologa Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA)

Universidad Simn Bolvar (USB)

Universidad de Margarita (UNIMAR) Universidad de Oriente (UDONE) Direcci{on Sectoruial de Educacin del Estado Nueva Esparta (DSENE)

MESA 3. Participacin Ciudadana y Gestin Pblica Actores Involucrados

INSTITUCIN COORDINADORA: UNIMAR

Universidad Central de Venezuela. (UCV) Universidad Nacional Experimental de las Fuirzas Armadas. (UNEFA)

Instituto Universitario de Tecnologa Rodolfo Loero Arismendi. (IUTIRLA)

Universidad de Margarita . (UNIMAR) Instituto Universitario Insular . (IUI) Universidad Nacional Abierta . (UNA) Universidad Pedaggica Experimental Libertador . (UPEL) Consejo Legislativo del Estado Nueva Esparta. (CLENE) Ministerio del Poder Popular para el transporte y comunicaciones. (MPPTC) Instituto Universitario de Tecnologa del Mar. (IUTEMAR) Instituto Universitario Tecnolgico Antonio Jos de Sucre. (IUTAJS) Gobernacin del estado Nueva Esparta (GENE) Alcalda del municipio Garca Alcalda del Municipio Mario

MESAS 4 y 5. Pesca y agricultura Sostenible Actores Involucrados

INSTITUCIN COORDINADORA: IUTAJS

Universidad Nacional Abierta . (UNA) Universidad de Oriente (UDONE- ECAM) Instituto Universitario de Tecnologa Rodolfo Loero Arismendi. (IUTIRLA) Instituto Universitario de Tecnologa del Mar. (IUTEMAR) Universidad de Margarita (UNIMAR) Instituto Universitario Insular . (IUI) Universidad Pedaggica Experimental Libertador . (UPEL) Instituto Nacional de Investigaciones agropecuarias (INIA) Instituto Universitario tecnolgico Antonio Jos de Sucre (IUTAJS) Informante lave de la Asociacin de Productores Agrcolas del Estado Nueva Esparta Fundacin la Salle (FLASA)

INSTITUCIN COORDINADORA: UNA -CEDIMN

Universidad Nacional Abierta . (UNA)

MESA 6. Cultura e Identidad Actores Involucrados

Instituto Universitario de Tecnologa Rodolfo Loero Arismendi. (IUTIRLA) Universidad de Oriente (UDONE)

Universidad de Margarita (UNIMAR)

Instituto Universitario Insular . (IUI) Universidad Pedaggica Experimental Libertador . (UPEL) Casa de la Diversidad cultural del Estado Nueva Esparta Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Direccin de Educacin de la gobernacin del estado Nueva Esparta

Gabinete cultural del Estado Nueva Esparta Instituto Autnomo de Cultura del Estado Nueva Esparta (IACENE) Centro de Estudios y Difusin de la Msica Neoespartana (CEDIMN)

REPORTE DE COAUTORA POR MESAS DE TRABAJO

Mesa 1. Ambiente y Turismo: Luca Cohen Eddy Osorio Esther Izaguirre Nelly Cumaraima
Laura Mora Yenith Aez Laura Mora Yenith Aez Tamara Malaver Ana Blanco Al{i Gonalez, Gridliani Guzmn Oscar Hernndez Vicenzo Bizzarri Cruz Gmez Coraine Giravos Ysleida Gonzlez (coordinadora de mesa) Ollante Snchez Ysleida Rodrguez Francis Alfonzo. Mesa 2. Educacin : Mara Gabriela Avil Evelinis Velsquez Miriam Marrero Abraham Salgado Mildred de vila Yajaira Parra Rub Rosas Maritza Gil Mara Dvila Jaime Gonzlez Miriam de Gonzlez Violeta Norbinat Ramona Rodrguez Italia Prez Rosmery Romero Lonis Chacn Yumely Hernndez Teresita Reyes Rozana Orlando Mara Calzadilla (Coordionadora de mesa). Mesa 3. Participacin Ciudadana y Gestin Pblica: Nancy Caricote Ftima de Gouveia Reny Surez Carlos Malaver Mercedes Snchez Jess Marcano Ninoska Rosario Neiaiz Padrino Deyanira Rodrguez Jos Araujo Lesvia Castellanos Francisco Lozada Gisela Herrera Gustavo meja Yenifre Ruz Marbella Peraza Lusmila Surez Jos Ramn Daz (informante clave) Sirius Duque (Coordinadora de Mesa) Deyanira Rodrguez Neidiz Padrino Jess Marcano Manuel vila Mesa 4 y 5. Pesca y Agricultura Sostenible. Teodoro Solrzano Juan Carlos Valera Yenny Grinaldi Argi Thiele Mirna Gmez Csar Barn Angel Gonzlez Ascarmelg Gonzlez Lucenda Rojas ana Velsquez Nehif Narvez Luis Brito Alexi Real German Gerardino Leonardo Borra (Informante Clave) Rafael Tavares (Informante Clave) Fernando Malav Bibeadi Mediina Rita Ramrez Angel Carrillo Jos Rojas Heinando Hernndez (informante clave) Saberio Montano Mirna Gmez - Mara Andarcia -(Coordinadora de mesa) Mesa 6. cultura e Identidad: Alberto Valderrama Patio Roki Viscua Ivn Gmez - Rubn Daro Guerrero - Lucila Fermn - Antonio vila Jess Ortz Alexander Romero - Roki Viscua (informante clave) Aquiles Rojas (Coordinador de Mesa) Coordinacin General, sistematizacin, edicin y montaje Karla Espaa

Objetivo: Definir lneas de vinculacin de funciones de docencia investigacin extensin de las instituciones de educacin superior, a ser desarrolladas en el marco de un programa de cooperacin interuniversitario para el desarrollo sostenible

MESA 1 AMBIENTE MESA 2 EDUCACIN MESA 3 PARTICIPACIN CIUDADANA Y GESTIN PBLICA MESA 4 AGRICULTURA SOSTENIBLE MESA 5 PESCA MESA 6 CULTURA E IDENTIDAD

Determinacin de prioridades:
Anlisis de involucrados Anlisis de problemas

Determinacin de lneas de vinculacin en la cooperacin: Identificacin ejes transversales de la cooperacin

Identificacin de asignaturas potenciales de interuniversitaria para el desarrollo sostenible Definicin de propuestas de proyectos interuniversitarios Sistematizacin de proyectos y propuestas especficas Presentacin de perfiles de proyectos estratgicos cooperacin

Insumos necesarios
Formatos y hojas metodolgicas. (sern aportados por el comit organizador) Pensum de las carreras que ofertan las IEU en el Estado Nueva Esparta

Jueves 31-03-2011 8:00-9:00 Inscripciones 9:00-9:30 Instalacin de la I Parada y I reunin ordinaria del NAEX 9:30-9:45 Refrigerio 9:45Instalacin de las mesas de 12:00 trabajo: Apreciacin metodolgica e integracin grupal 12:00Almuerzo
1:30 1:30-2:30 2:30-3:30 3:30-3:45 3:45-4:30 4:30-5:00

HORA

Viernes 01-04-2011 Dinmica de apertura Construccin de lneas de vinculacin de las funciones de docencia-investigacinextensin del sector universitaria hacia el desarrollo sostenible Almuerzo Plenaria general Refrigerio Entrega de reconocimiento al Prof Jos Rodrguez Brito. Firma de la declaratoria de RENECOD

Anlisis de involucrados Anlisis FODA Refrigerio Plenaria de mesa Actividad de cierre del da

RESULTADOS DEL Anlisis Situacional FODA

El Valle, Abril 2011

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

PC-D-AI-P

FECHA: 31/03/11 PG 1 de 8

ANLISIS FODA APLICADO A LA SITUACIN DE LA COOPERACIN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL REA DE AMBIENTE Y TURISMO. MESA 1.
FORTALEZAS Instituto Universitario Insular Posee especialistas en el rea turstico ambiental Investigacin extra-ctedra en educacin ambiental (CRIA; IMPARQUES, USO_NE) Servicio comunitario UNEFA DEBILIDADES No tenemos coordinacin de investigacin Limitaciones de planta fsica

Planta fsica Maestra en Gerencia Ambiental Diplomado en Gerencia Ambiental Pregrado Turismo (materia en educacin ambiental) Cursos Personal especialista Alta matrcula estudiantil Estudiantes milicianos

Debilidad en el equipamiento del laboratorio Dependencia administrativa Alta matrcula de docentes contratados Cambio frecuente de autoridades

USB Grupos de investigacin Postgrados (Diplomado, Especializacin en Gestin Ambiental, Maestra de Desarrollo y Ambiente y Doctorado en Desarrollo Sostenible)

Todava estamos aos de luz del desarrollo sostenible Poca consciencia y sensibilizacin en materia de cooperacin de desarrollo sostenible.

REALIZADO POR:

REFERENCIA: ANALISIS FODA

COPIA NO CONTROLADA

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

Pregrado- materias y estudios generales

PC-D-AI-P

FECHA: 31/03/11 PG 2 de 8

Poca formacin en materia de cooperacin de desarrollo sostenible

UDO

Recurso humano capacitado (Por ej. Jubilados, activos, etc.) Informacin Centro de Investigacin

Poca motivacin de los docentes Sobre carga de horas de docencia Problemas econmicos Clima organizacional

UNASUR Espacios fsicos amplios para desarrollar proyectos ecoeficientes Equipos transdisciplinarios en los grupos universitarios

Falta de actitudes de la comunidad universitaria Burocratizacin del proceso administrativo

UNIMAR Maestra Ambiental Recursos humanos e infraestructura Servicio comunitario estudiantil UPEL UPEL est presente en todo el pas Lneas de investigacin en el mbito ambiental Los pensum de las especialidades incluyan asignaturas referidas al ambiente. Nuestros estudiantes son docentes en ejercicio Los estudiantes manejan estrategias didcticas para el reciclaje Los proyectos de servicio comunitario permiten intercambio con los Consejos Comunales

Reducida actividad de investigacin Desmotivacin de la poblacin estudiantil Ausencia de lneas de investigacin en materia de desarrollo sostenible

REALIZADO POR:

REFERENCIA: ANALISIS FODA

COPIA NO CONTROLADA

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

PC-D-AI-P

FECHA: 31/03/11 PG 3 de 8

OPORTUNIDADES Instituto Universitario INSULAR (IUI) Intercambio con otras universidades en materia de turstico ambiental Posibilidades con las alcaldas de convenios e instituciones pblicas y privadas para ejecutar proyectos UNEFA Relaciones interinstitucionales con organismos pblicos y privados Proyectos con los Consejos Comunales y directamente con las comunidades, Escuela y Penitenciaria UDO Necesidades de las comunidades Fuentes de financiamiento internacionales Tendencias mundiales USB A nivel internacional redes y proyectos de financiamiento Experiencias exitosas de Amrica Latina, Europa. UNASUR Promocionar os ENDES en diferentes instituciones a nivel nacional Redes de estaciones climatolgicas Cooperacin interinstitucional para difundir la concientizacin ambiental Financiamiento a travs de la LOCTI y CAF Capacitacin acadmica por el Observatorio de Sostenibilidad de Espaa

AMENAZAS Instituto Universitario INSULAR (IUI) Cambios inesperados del apoyo logstico por parte de las instituciones pblicas y privadas Efectos ambientales climatolgicas que puedan ocasional la suspensin de actividades de extensin UNEFA Fenmenos naturales Vulnerabilidad ambiental Inseguridad en el mbito geogrfico UDO Delincuencia Inflacin Ambiente de incertidumbre Disminucin de la credibilidad de la imagen universitaria USB Falta de recursos econmicos. Dependencia de presupuestos Falta de coordinacin interinstitucional. Debilidades institucional UNASUR Dficit presupuestario Falta de articulacin y vinculacin entre la Universidad-ComunidadCampo-Sector productivo

REALIZADO POR:

REFERENCIA: ANALISIS FODA

COPIA NO CONTROLADA

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

PC-D-AI-P

FECHA: 31/03/11 PG 4 de 8

UNIMAR Establecimiento de convenios con los diferentes entes pblicos y privados nacionales y extranjeros Elaboracin de proyectos incorporando los entes pblicos y privados Integracin con las comunidades UPEL Apoyo a travs de lo establecido en la LOCTI El mbito educativo es fundamental en todas las reas Estrecha vinculacin con las comunidades y las plantas educativas

UNIMAR Prdida de inters Recursos econmicos Promocin de actividades UPEL Los intereses polticos en el seno de las universidades obstaculizan el inters acadmico y de investigacin No se ha concretado la cooperacin interuniversitaria en materia de investigacin

REALIZADO POR:

REFERENCIA: ANALISIS FODA

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PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

PC-D-AI-P

FECHA: 31/03/11 PG 5 de 8

ANLISIS FODA APLICADO A LA SITUACIN DE LA COOPERACIN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL REA DE EDUCACIN. MESA 2.
FORTALEZAS Proyectos estudiantiles desarrollados a lo largo de toda la carrera y con especial nfasis, los proyectos de extensin y servicio comunitario. Potencial acadmico implcito en las asignaturas vinculadas o vinculables con el desarrollo sostenible. Existencia de plataforma tecnolgica en las instituciones de educacin del estado que pueden fortalecer iniciativas de educacin a distancia Capital humano altamente calificado y proactivo Existencia de iniciativas de trabajo interinstitucional OPORTUNIDADES Posibilidad de financiamiento pblico y privado Convenios LOCTI- universidades (caso de referencia: UCLA) Posibilidades de convenio con universidades europeas Llamado a la conformacin de alianzas estratgicas Conformacin de redes Iniciativa del PNUD para la formacin en Responsabilidad Social Empresarial que puede ser abordada desde el proyecto DEBILIDADES Separacin de actores y actividades de extensin y servicio comunitario Pensum de estudios en ocasiones descontextualizados Excesiva disciplinariedad Necesidades de formacin en materia de desarrollo sostenible Subutilizacin del recurso humano AMENAZAS Incertidumbre ante la posibilidad de intervencin universitaria Reduccin del presupuesto universitario Elementos constitutivos de la misin alma Mater Existencia de estructuras y currculos paralelos Situacin econmica y social del pas Poco poder adquisitivo/deterioro del salario Factor cultural hacia la formacin Burocratizacin y centralizacin obstaculizan la diversificacin de la oferta en las regiones

REALIZADO POR:

REFERENCIA: ANALISIS FODA

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PC-D-AI-P

FECHA: 31/03/11 PG 6 de 8

ANLISIS FODA APLICADO A LA SITUACIN DE LA COOPERACIN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL REA DE PARTICIPACIN CIUDADANA Y GESTIN PBLICA. MESA 3.
FORTALEZAS Personal capacitado Personal dispuesto a participar Programas de extensin e investigacin aplicables Espacios fsicos para la atencin de programas DEBILIDADES Escasos recursos financieros Desmotivacin del capital humano Incapacidad para generar recursos propios Desconocimiento, por parte de la comunidad, de proyectos Falta de recursos Movilizacin Trabajo desarticulado de red Rigidez de las estructuras universitarias AMENAZAS Inseguridad Desarticulacin entre el sector pblico Ausencia de visin sistemtica Fractura institucional e ideologa del pas Cerco financiero de instituciones de educacin universitaria Alta polarizacin partidista

OPORTUNIDADES LOCTI Alianzas estratgicas/convenios Ley de Servicio comunitario Ley de Consejos Comunales Mayor nivel de conciencia sobre la participacin Predisposicin gubernamental para la cooperacin

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REFERENCIA: ANALISIS FODA

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PC-D-AI-P

FECHA: 31/03/11 PG 7 de 8

ANLISIS FODA APLICADO A LA SITUACIN DE LA COOPERACIN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL REA DE PESCA. MESAS 4 Y 5
FORTALEZAS Capital humano capacitado para desarrollar proyectos DEBILIDADES Desconocimiento de la problemtica que est afectando al sector pesquero y agrcola por parte del colectivo Falta de recursos econmicos Falta de relacin entre las instituciones para formar redes de investigaciones de proyectos Pocas carreras en el rea del agro y del mar.

Plantas fsica para el desarrollo de procesos productivos pilotos Ubicacin de todas las instituciones a nivel nacional , que permita la formacin de redes de comunicacin Conocimiento de la geografa neoespartana y la idiosincrasia de los pobladores de la regin OPORTUNIDADES Acercamiento de las universidades a las comunidades a travs de servicio comunitario Marco legal vigente Condicin insular para el desarrollo de la pesca y tierras para la agricultura.

AMENAZAS Resistencia al cambio

Falta de apoyo social y econmico Bipolaridad poltica dificulta a los autores el cumplimiento de proyectos.

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REFERENCIA: ANALISIS FODA

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PC-D-AI-P

FECHA: 31/03/11 PG 8 de 8

ANLISIS FODA APLICADO A LA SITUACIN DE LA COOPERACIN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL REA DE CULTURA E IDENTIDAD. MESA 6
FORTALEZAS El variado patrimonio cultural, histrico y ambiental de la regin Voluntad de participar La cantidad de instituciones dispuestas a participar La cantidad de cultores La coincidencia en las metas de las instituciones Infraestructura cultural extensa DEBILIDADES Falta de integracin del sector Falta de-cohesin de los entes que gerencian al sector Falta de un programa integrador del sector Falta de polticas de preservacin del patrimonio Falta de estrategias de difusin Desvinculacin de la actividad turstica con la cultural Los escasos recursos dedicados a la cultura Escasez en la oferta de formacin acadmicas formales en el sector Poca vinculacin de los pensa de estudio con los valores regionales en todos los niveles y modalidades AMENAZAS como El modelo turstico adoptado

OPORTUNIDADES Conformacin de recursos informticos y/o redes sociales instrumentos de informacin y divulgacin del sector.

La insularidad. El aspecto alienante de la globalizacin La cantidad de instituciones de educacin superior. El aspecto esnobista y mercantilista de los medios Existencia de un estamento legal que propende la obtencin de recursos para el sector La existencia de una gran cantidad de medios de comunicacin, en especial los comunitarios

REALIZADO POR:

REFERENCIA: ANALISIS FODA

COPIA NO CONTROLADA

RESULTADOS DEL Anlisis de Involucrados

El Valle, Abril 2011

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

CDIGO: D-ANL-001 FECHA: 31/03/11 PG

ANLISIS DE INVOLUCRADOS EN LA RED DE COOPERACIN UNIVERSITARIA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL REA DE AMBIENTE
INVOLUCRADO FUNCIONES Y COMPETENCIAS RECURSOS Y MANDATOS PROBLEMAS PERCIBIDOS INTERS EN EL PROGRAMA DE COOEPRACIN

Universidad Simn Bolvar (USB)

Docencia, investigacin y extensin, gestin universitaria. Servicio comunitario

Recursos: Mandatos: Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela Ley Orgnica de Educacin Ley de Universidades Ley de Servicio Comunitario Reglamento general de la Universidad Resoluciones del Consejo Directivo Resolucin de la Poltica Ambiental aprobada por Consejo Directo 26/05/2010 1. Legalidad ambiental 2. Perjuicios al ambiente

Deficiente articulacin y espacios de coordinacin interna y externa universitaria entre la dimensin ambiental y el desarrollo sostenible. Debilidad en la formulacin y ejecucin de proyectos de investigacin y programas de formacin en materia de desarrollo sostenible. Ausencia de polticas, planes y programas estratgicos intra e interuniversidades en materia de cooperacin del desarrollo sostenible (enfoque integral,

Programas de formacin y de mecanismos de articulacin con las comunidades para la solucin de problemas concretos incorporando la variable ambiental y el nuevo paradigma de desarrollo sostenible. Proyectos de investigacin interdisciplinarios que generen conocimientos aplicados en: educacin para el desarrollo sostenible, agua, riesgos, desechos slidos peligrosos y no peligrosos, energa, paisaje natural, paisaje construido, movilidad,

REALIZADO POR: MESA DE AMBIENTE Y TURISMO

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

CDIGO: D-ANL-001 FECHA: 31/03/11 PG

3. Gestin de recursos 4. Gestin de desechos 5. Gestin de los espacios no edificados 6. Gestin de infraestructuras 7. Docencia, investigacin y extensin 8. Sensibilizacin y formacin 9. Gestin ambiental 10. Difusin interna y externa 11. Intercambio 12. Relaciones con las comunidades circunvecinas 13. Evaluacin y actualizacin. Universidad Nacional Abierta (UNA) Funciones: docencia, investigacin y extensin Competencias acadmicas = profesionales Administrativas Recursos: Humanos, materiales, instalaciones, sala OPSU, Biblioteca Mandatos Constitucin de la

multidimensional, transdisciplinario y generacional). Falta de sensibilizacin e informacin en cuanto a la incorporacin transversal de la variable ambiental en los ejes de desarrollo estratgicos de la universidad, as como el enfoque de desarrollo sostenible.

Toma de decisiones centralizada Carencia de material instruccional Carencia de material bibliogrfica

gestin ambiental. Intercambio de saberes entre universidades y comunidades en materia de desarrollo sostenible. Programas de desarrollo de tecnologas de informacin a travs de redes sociales que permanentemente estemos informados y comunicados de los avances en materia de desarrollo sostenible. Planes , Programas y Proyectos Estratgicos Ambientales y de sostenibilidad a nivel universidad-comunidadgobierno Disposicin personal y profesional Diseo de programas y proyectos en el contexto de la UNA

REALIZADO POR: MESA DE AMBIENTE Y TURISMO

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

CDIGO: D-ANL-001 FECHA: 31/03/11 PG

Instituto Universitario INSULAR

Funciones TSU

Repblica Bolivariana de Venezuela Ley de Universidades Ley Orgnica de Educacin Ley de Servicio Comunitario Actas, Convenio y Reglamentos Constitucin de la Repblica Ley Orgnica de Educacin Reglamento de Institutos Universitarios Recursos humanos Planta fsica

Falta de continuidad y seguimiento de evaluacin con los programas y proyectos emprendidos Falta de motivacin

Universidad nacional Experimental Sur de Lago UNESUR

Vinculacin de los dptos acadmicos para realizar actividades en pro del

Recursos Recursos humanos: 4.500 estudiantes

Falta de la cultura turstica. Ausencia de ejecucin de proyectos o programas orientados al desarrollo turstico sostenible. Falta de ejecucin de programas para la preservacin y saneamiento ambiental de los espacios naturales. Recoleccin y disposicin y manejo de la basura. Dficit presupuestario reconducido del 2007 Problema actitudinal

Programas de ecoalfabetizacin: educacin formal e informal Realizacin de jornadas, talleres, cursos, intercambio con tras universidades e instituciones en materia ambiental como INPARQUES. Incentiva la creacin de proyectos interinstitucionales en pro

REALIZADO POR: MESA DE AMBIENTE Y TURISMO

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

400 docentes 200 administrativos 150 obreros Recursos acadmicos: GRUA (grupo de investigacin de ambiental, GUVES (Grupo Universitario para una Venezuela Emprendedora y Sostenible), CASPRE(Comit del Ro Escalante) Espacio fsico: 733 Ha en 2 unidades de produccin. 25 ha en campus universitario 4 ncleos Recursos Auditorios Profesores Administrativos Obreros Alumnos Materiales audiovisuales Sede propia. Salas de Desinters Desconocimiento

CDIGO: D-ANL-001 FECHA: 31/03/11 PG

desarrollo sostenible

de la armona ecolgica a travs de a implementacin de los ENDES (Encuentro Nacionales para el Desarrollo Sostenible) y de conferencias sobre el uso de energa renovables para superar la pobreza energtica.

UNIMAR

Educacin superior postgrado, investigacin y extensin

Deficiencia en la capacitacin formal e informal en materia ambiental y turismo Manejo de la basura y desechos slidos y aguas residuales Preocupacin por el

Extender la capacitacin a las escuelas y liceos (plan de capacitacin ambiental) utilizando los servicios comunitarios. Plan de capacitacin informal en ambiente y turismo en comunidades,

REALIZADO POR: MESA DE AMBIENTE Y TURISMO

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

CDIGO: D-ANL-001 FECHA: 31/03/11 PG

conferencia. Salones A/A Mandatod Constitucin Ley de Universidades Reglamentos internos

de

rescate de playas y humedales Rescate y ampliacin de la biodiversidad vegetal. Falta de manejo de basura y desechos slidos

UPEL- Instituto Mejoramiento Profesional del Magisterio. Ext. Nueva Esparta.

Formacin pedaggica Competencia de rea educativa Ext. Nueva Esparta en el rea de postgrado

Recursos Personal capacitado de docentes y estudiantes Extensin de grupos culturales, equipos deportivos, curso de extensin Investigacin: coord. De postgrado

Escasa sensibilizacin de la comunidad en cuanto a la atencin turista, lo cual se evidencia con la alta inseguridad. Falta de cultura de reciclaje El turismo ha sido segmentado hacia la recreacin adulta.

utilizando los recursos de las comunidades. Proyecto y desarrollo para la creacin de un centro biodiversidad insular para actividades de conservacin. Proponer una lnea de investigacin en materia ecolgico y de sostenibilidad del ambiente. Creacin de una licenciatura en materia ambiental. Clasificacin y reciclaje de los desechos Programa de incorporacin como eje transversal la educacin en turismo Programa de enseanza de uso de material de reusable. Creacin y fomento de campamento (REDEXUPEL)

REALIZADO POR: MESA DE AMBIENTE Y TURISMO

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

Docencia: servicio comunitario. Mandatos CRBV LOE LOCTI LOPNA Ley de Universidades Recursos Formacin de Educacin ambiental en todas las Personal capacitado, carreras motivacin de autoridades, normativa legal, Investigacin. CRIA instalaciones Extensin: Estudios ambientales. Educacin bsica y media

CDIGO: D-ANL-001 FECHA: 31/03/11 PG

No se han fomentado campamentos. Falta de integracin de deporte-turismo y medio ambiente.

Programas de integracin de deporte-turismoambiente

UDO Ncleo Nueva Esparta Postgrado de Ciencias Administrativas Turismo

Comunicacin interna. Difusin de resultados, articulacin deficiente por desconocimiento, cohesin interna, entorno ambiental, comportamiento ecodeficientes de los miembros de la comunidad. Falta de sensibilizacin Poco inters de las instituciones pblicas Prdida de inters de las comunidades Falta de relacin entre instituciones educativas-

Fundacin Jardn Botnico de Mrida Fundacin del Centro Interamericano de Medio Ambiental Comunidad

Facilitadora de procesos socio productivos Coordinacin de proyectos socio-productivos Acompaamiento de proyectos socioproductivos Vinculacin de

Recursos Recursos humanos capacitados Espacio fsico (44 Ha) Mandatos Constitucin Nacional LOE

Campus sostenible Responsabilidad social universitaria Sensibilizacin sobre conductas socialmente responsables Proyectos CRIA Proyecto de turismo sustentable (concepto de la OMT). Escuela de Hotelera y Turismo Apoyo para la organizacin de la comunidad Elaboracin de diagnstico de la situacin socioproductivos-ambiente Formulacin de proyectos basados en necesidades

REALIZADO POR: MESA DE AMBIENTE Y TURISMO

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

CDIGO: D-ANL-001 FECHA: 31/03/11 PG

comunidades e instituciones. Investigacin y extensin educativa.

LOCTI LOA Ley de Universidades CNU Proyectos MCTI Proyectos estratgicos Servicios comunitarios

pblicas y comunidades Dificultades para obtencin de recursos.

Programa de capacitacin y motivacin ambiental

REALIZADO POR: MESA DE AMBIENTE Y TURISMO

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

CDIGO: D-AI-002

FECHA: 31/03/11 PG 1 de 5

ANLISIS DE INVIOLUCRADOS EN LA RED DE COOPERACIN UNIVERSITARIA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL REA DE EDUCACIN
INVOLUCRADO Universidad Centrooccidental Lisandro Alvarado UCLA FUNCIONES Y COMPETENCIAS Pertinencia social Difusin del saber Formacin por competencias Desarrollo humanstico, cientfico y tecnolgico RECURSOS Y MANDATOS PROBLEMAS PERCIBIDOS Separacin de las actividades de coordinadores de investigacin, extensin y servicio comunitario Desarticulacin Dispersin de esfuerzos Poca cultura de cooperacin interuniversitaria para el desarrollo. Poca cultura de integracin de funciones universitarias INTERS EN EL PROGRAMA DE COOEPRACIN Instereses personales, institucionales y estadales de participacin en el proyecto

Universidad de Margarita UNIMAR

Reglamento general Reglamentos internos Decanatos Constitucin Nacional Ley de Educacin Ley de Servicio Comunitario Fomento del desarrollo Humanos: plantel docente, regional mediante la estudiantes y personal formacin de profesionales, administrativo y de la generacin y difusin del servicios, capacitados y conocimiento vinculado con dispuestas a incorporarse nuestra oferta acadmica activamente a proyectos de promocin del desarrollo Infraestructura: reas de socializacin, tres salas auditorio- salones de clase, servicios de apoyo para el

Promover la red cooperacin para desarrollo sostenible. Consolidar la Unimarista para desarrollo sostenible

de el red el

REALIZADO POR: MESA DE EDUCACIN

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

CDIGO: D-AI-002

FECHA: 31/03/11 PG 2 de 5

Instituto Universitario de Tecnologa Industrial Rodolfo Loero Arismendi IUTIRLA

Universidad Pedaggica Experimental Libertador UPEL

Universidad Simn Bolvar USB

Visin de compromiso con el desarrollo orientacin hacia el paradigma sistmico y de produccin Misin: dar respuestas a las necesidades de formacin orientadas hacia el desarrollo sostenible. Formacin tica e integral . investigacin regional, nacional e internacional en atencin a las continuas transformaciones Visin: Formacin, capacitacin, perfeccionamiento y actualizacin docente. Misin: Generar conocimientos tiles, procesos pedaggicos innovadores e inducir la transformacin social Formacin sustentada en valores ticos de ciudadanos libres, lderes

desarrollo de eventos Planta fsica Recursos humanos proactivos Manejo de herramientas tecnolgicas Aplicacin del servicio comunitario consustanciado con la realidad

Programas acadmicos descontextualizados (necesidad de adecuar las asignaturas en su contenido) Profesional formado para el trabajo no comunal

Vincular los contenidos de las diferentes carreras con el desarrollo sostenible. Recibir formacin orientada a este propsito.

Recursos humanos: personal acadmico, administrativo, de servicio y estudiantes de pre y postgrado Planta fsica disponible

Problemas humanos, sociales, tecnolgicos, educativos, econmicos.

REALIZADO POR: MESA DE EDUCACIN

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

CDIGO: D-AI-002

FECHA: 31/03/11 PG 3 de 5

Direccin Sectorial de Educacin de la Gobernacin del Estado Nueva Esparta

emprendedores de alta calidad profesional y humana; orientados hacia la creatividad, la innovacin, la produccin, la sensibilizacin y la soidaridad social Misin: ejecutar planes, programas y proyectos orientados a alcanzar los ms altos niveles de calidad en la educacin, mediante la administraci`on eficiente y eficaz del currculo bsico nacional y regional; la constante actualizacin y formacin docente, la creacin, dotacin y rehabilitacin de nuevas y mejores edificaciones seducativas, incorporando avances tecnogicos y comunicacionales en el proceso de enseanza y aprendizaje, para

Espacios fsicos, docentes, estudiantes, especialistas. Presupuesto regional Polticas, planes, programas y proyectos gubernamentales

REALIZADO POR: MESA DE EDUCACIN

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

CDIGO: D-AI-002

FECHA: 31/03/11 PG 4 de 5

Universidad nacional Abierta UNA

garantizar la formacin integral del individuo neoespartano, acorde con la naturaleza y necesidades de la regin. Visin: El logro de la excelencia educativa en el Estado Nueva Esparta, garantizando una educacin de calidad, pblica y gratuita, permanente, con igualdad de acceso y oportunidades, un recurso humano altamente capacitado y con vocacin de servicio comprometido con el progreso y desarrollo de la regin. Formacin de profesionales Innovacin Creatividad Proyeccin

Recursos Personal acadmico Sede propia Recursos tecnolgicos Mandatos CRBV LOE

El hecho educativo se da por separado

REALIZADO POR: MESA DE EDUCACIN

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

LESSC Recursos: Recursos humanos Sede Recursos tecnolgicos Mandatos CRBV LOE LESSC Misin: formar para enfrentar y adaptar a las tendencias cambiantes de nuestra sociedad, el rol de la universidad Visin: Consolidar y proyectar en el tiempo los valores como formadores de recursos humanos que la sociedad regional requiere.

CDIGO: D-AI-002

FECHA: 31/03/11 PG 5 de 5

Universidad Central de Venezuela UCV

Cooperacin interinstitucional de accin y respuesta a la comunidad

Instituto Universitario Insular IUI

Vincular los contenidos de las distintas carreras con el desarrollo sostenible Recibir formacin al respecto.

Universidad de Oriente UDO

REALIZADO POR: MESA DE EDUCACIN

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

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PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

CDIGO: D-ANL-003 FECHA: 31/03/11 PG

ANLISIS DE INVOLUCRADOS EN LA RED DE COOPERACIN UNIVERSITARIA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL REA DE PARTICIPACIN CIUDADANA Y GESTIN PBLICA
INVOLUCRADO FUNCIONES Y COMPETENCIAS RECURSOS Y MANDATOS PROBLEMAS PERCIBIDOS INTERS EN EL PROGRAMA DE COOEPRACIN

Instituto Universitario Insular (IUI) Instituto Universitario de Tecnologa Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA)

Formacin de TSU con claridad y excelencia Formacin, capacitacin y profesionalismo. Vinculacin con comunidades Investigacin

Especialista en el rea

Profesores calificados Laboratorio Biblioteca Difusin cultural

Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas (UNEFA)

Universidad Central de Venezuela (UCV)

Vinculacin en la formacin universidadcomunidad Formacin integral de estudiantes Docencia pre y postgrado Extensin Investigacin

Recurso humano nacional Alianzas estratgicas

Inseguridad Incorporacin de capital Desmotivacin por parte de humano en proyectos de los estudiantes proyeccin social Actualizacin de contenidos Actualizacin docente Planta fsica para actividades Promocin de alianzas estratgicas con instituciones pblicas y privadas Formacin de emprendedores y lderes sociales Falta de recursos Formacin capacitacin del econmicos recurso humano

Informativas: video Dficit presupuestario Que los ministerios de salud conferencia tele medicina Escasa vinculacin con y educacin universitaria educacin a distancia instituciones del gobierno tomen en consideracin los

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MESA DE PARTICIPACIN CIUDADANA Y GESTIN PBLICA

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

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PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

CDIGO: D-ANL-003 FECHA: 31/03/11 PG

INVOLUCRADO

FUNCIONES Y COMPETENCIAS

RECURSOS Y MANDATOS

PROBLEMAS PERCIBIDOS

INTERS EN EL PROGRAMA DE COOEPRACIN

Alcalda del Municipio Garca

Funciones administrativas, legislativa mediante ordenanza recrea la norma y se ejecuta el presupuesto social

Instituto Universitario de Tecnologa del Mar (IUTEMAR)

Modos de accin: educacin, investigacin, extensin y produccin

Consejo Legislativo del estado Nueva Esparta (CLENE)

Ministerio del Poder Popular para el Transporte y Comunicaciones (PPPTyC)

Competencia en: legislacin, contralora, supervisin y trabajo de comisiones Asegurar, proyectar infraestructura, planificacin urbana,

central y con organizaciones criterios de la extensin comunitarias universitaria (participacin) Situado constitucional Servicio pblico Programas de polticas pblicas Seguridad Propuesta de desarrollo comunitario Plan de desarrollo municipal Talleres Docentes, estudiantes, Detencin ambiental en la Intereses en participar en investigadores, personal laguna de punta de Piedras la capacitacin y administrativo sensibilizacin de miembros de la Talleres laborales comunidad, a travs de talleres, charlas, etc. Recursos y mandatos Planificacin Grupo de trabajo para Capacidad para generar Consejos comunales apoyar a las comunidades polticas pblicas e instituciones Mancomunidades Apoyo popular Voluntariado Recursos, maquinarias Arquitectos Ingenieros Falta de financiamiento Vehculos de inspeccin Vinculacin con las comunidades organizadas Consejos comunales y

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MESA DE PARTICIPACIN CIUDADANA Y GESTIN PBLICA

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

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PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

CDIGO: D-ANL-003 FECHA: 31/03/11 PG

INVOLUCRADO

FUNCIONES Y COMPETENCIAS

RECURSOS Y MANDATOS

PROBLEMAS PERCIBIDOS

INTERS EN EL PROGRAMA DE COOEPRACIN

permisologa Universidad de Margarita (UNIMAR) Asesora, acompaamiento, formacin Convenios marco normativo de las IEU Reconocimiento de las comunidades en cuanto a sus deberes y derechos

Universidad Nacional Abierta (UNA)

Universidad Pedaggica Experimental Libertador (UPEL)

Desarrollo de estrategias de la educacin a distancia: habilidades, destrezas, pensamientos crticos, con el fin de elevar la problemtica Impulso de transformacin, alcance total, produccin de

Recursos humanos, tecnolgicos. Diseos instruccionales Masificacin Recursos humanos mandatos

Aislamiento del estudio Baja motivacin/apata Bajo sentido de pertenencia Planta fsica Formacin interdisciplinaria para el consumo sustentable y su

actores profesionales, acadmicos y estudiantiles Implementar el proyecto de cooperacin para el desarrollo sostenible (RENECOD) Procurar la orientacin de actividades acadmicas de docencia, investigacin, extensin y servicio comunitario, hacia la bsqueda de la sostenibilidad mediante estrategias de cooperacin interuniversitaria

REALIZADO POR:
MESA DE PARTICIPACIN CIUDADANA Y GESTIN PBLICA

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

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PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

CDIGO: D-ANL-003 FECHA: 31/03/11 PG

INVOLUCRADO

FUNCIONES Y COMPETENCIAS

RECURSOS Y MANDATOS

PROBLEMAS PERCIBIDOS

INTERS EN EL PROGRAMA DE COOEPRACIN

Alcalda de Maneiro

conocimiento. Contribuir con la sociedad, formacin y la capacitacin, procesos educativos innovadores. Obras de infraestructura: acueductos, alumbrado, seguridad, catastro, alcantarillado

produccin Necesidad de formacin en aspectos ticos sostenidos Situado constitucional Fondo de compensacin interterritorial Baja capacidad para formular proyectos Dbil articulacin de procesos de participacin Consolidar sinergias Consensuar proyectos Diversificar fuentes financiamiento

de

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MESA DE PARTICIPACIN CIUDADANA Y GESTIN PBLICA

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

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I PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE : Isla de Margarita 2011

CDIGO: PC-D-AI-P FECHA: 31/03/11 PG:

ANLISIS DE INVOLUCRADOS EN LA RED DE COOPERACIN UNIVERSITARIA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL REA DE PESCA
INVOLUCRADO FUNCIONES Y RECURSOS Y MANDATOS COMPETENCIAS Formar profesionales de Recursos elevada calidad responda Humano: personal docente con los requisitos del pas alumnado, administrativo y obrero Promover las actividades que propicien la docencia, Financiero y econmico la investigacin y la Materiales y equipo extensin as como la Mandatos interaccin con las C.R.B.V comunidades LEY DE UNIVERCIDADES REGLAMENTO GENERAL DEL INSTITUTO PROBLEMAS PERCIBIDOS La negativa del cambio tecnolgico dentro del sector pesquero Incumplimiento de medidas de seguridad Poltica de fiscalizacin Contaminacin por el uso de agentes contaminantes como gasolina, gasoil entre otros Contaminacin por parte de los pescadores la cual ocasiones muertes en algunos espacios marinos Contaminacin y degradacin del ecosistema marino Falta de polticas por parte del estado orientadas al fortalecimiento del desarrollo sustentable Poca articulacin entre los factores que determinan la sostenibilidad del INTERS EN EL PROGRAMA DE COOEPRACIN Capacitacin y Actualizacin a los pescadores en tecnologas pesqueras Promover medidas de supervisin en los botes para q cumplan con las normativas de seguridad Asesora Capacitacin investigacin

INTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA ANTONIO JOSE DE SUCRE

UNIVERSIDAD DE ORIENTE NUCLEO NUEVA ESPARTA (UDONE)

Recursos Investigacin Personal altamente Docencia profesionalizado, Formacin de profesionales en las ramas alumnos espacio fsico de: Educacin , hotelera y turismo, informtica , Mandatos: estadsticas,

Adecuacin de los proyecto de investigacin en el marco del desarrollo sostenible Fomentar la interistitucionalidad con otros entes para optimizar

REALIZADO POR: MESA DE AGRICULTURA Y PESCA

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

I PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE : Isla de Margarita 2011

CDIGO: PC-D-AI-P FECHA: 31/03/11 PG:

administracin y contabilidad, biologa Tec de alimentos y acuacultura

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA (UNA)

Instituto de educacin superior que forman profesionales y tcnicos en la modalidad abierta y a distancia Funciones Docencia Investigacin Extensin Competencia en las reas tsu educacin integral Lic en educacin Preescolar Administracin de empresa Contadura ingeniera industrial y en sistema

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGEZ

Preparar al participante de forma integral en el rea de: Educacin Produccin

CRBV LEY DE UNIVERSIDADES REGLAMENTE INTERNO DE LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE Recursos: Humano Acadmico, administrativo y de servicio Planta fsica en los 24 estados y unidades de apoyo en todo el pas Financiero Asignado por el ejecutivo nacional Tcnicos Sala OPSU Recursos mltiples Biblioteca Biblioteca virtual Mandatos: CRBV LEY DE UNIVERSIDADES REGLAMENTO INTERNO Recursos: Presupuesto y recurso del estado venezolano Presencia en el 95% del territorio del pas con 20

desarrollo (econmico, ecolgico y social)

los productos de investigacin Ayudar a los procesos productivo a minimizar su impacto en el ambiental Direccionar las actividades curriculares Seminarios, tesis practicas de investigacin en esta rea de cooperacin

No existen vnculos ni cooperacin en las reas del desarrollo sostenible No existen vnculos de la universidad con instituciones como alcaldas gobernacin pesca agricultura

Formacin en cuanto a la cooperacin del participante al inters de la comunidad y no en el intereses particular

Fomentar la participacin y concienciacin del ciudadano

REALIZADO POR: MESA DE AGRICULTURA Y PESCA

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

I PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE : Isla de Margarita 2011

CDIGO: PC-D-AI-P FECHA: 31/03/11 PG:

Alimentacin administracin

DIRECCION SECTORIAL DE EDUCACION (DSENE)

Garantizar una educacin de calidad, publica gratuita y permanente Preparar al profesional y humanamente a los docentes adscrito al ejecutivo regional

ncleos 3 ncleos de postgrado 17 extensiones de estaciones experimentales Mandatos 103 CONVENIOS mandatos constitucionales Recursos: Humano: Profesionales graduados con tica profesional Materiales Mobiliarios Impresora Fotocopiadora articulo de papelera Mandatos: CRBV Ley orgnica de educacin Reglamento de la profesin docente

Resistencia a los cambios Individualismo

Fortalecimiento y crecimiento humano Profesionalizacin de los docentes adscrito a la institucin

Formacin de TSU con Recursos: calidad excelencia y un alto Humano: nivel acadmico preparado Cuerpo profesoral, para enfrentar y adaptarse profesionales altanamente a las tendencias cambiante capacitado y y globalizante comprometido con la

Falta de integracin organismos comunidad y los IES Falta de apoyos logsticos y financiero de los entes a las nueva propuestas en las

Proyectos especficos en las reas de Hotelera Ventas Contables turismo

REALIZADO POR: MESA DE AGRICULTURA Y PESCA

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

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I PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE : Isla de Margarita 2011

CDIGO: PC-D-AI-P FECHA: 31/03/11 PG:

INSTITUTO UNIVERSITARIO INSULAR

Instituto universitario de tecnologa del mar (IUTEMAR)

formacin del nuevo Sentido de perteneca, recurso humano del estado responsabilidad y tica Fsico: creatividad e innovacin Planta fsica de la institucin Mandatos: CRBV LEY DE EDUCACION LEY DEL EJERCICIO DE CONTADURIA PUBLICA LEY DE ISRL COT INDEPABIS IVA Experiencia en Venezuela Recursos: en el campo de la Recurso humano investigacin y la capacitado laboratorios de educacin brinda al computacin y tecnologas estudiante una formacin de alimentos acuacultura y integral y lo capacita en oceanografa los avances cientficos del Taller de mecnica contexto cambiante Taller de navegacin preservando el ambiente Mandatos Ley de educacin Ley de contadura publica cdigo orgnico tributario El instituto tiene como Recursos: funcin la formacin de Recurso humano jvenes como tec superior Docente con excelencia acadmica Administrativo

reas de ventas, hotelera y educacin surgidas del instituto Ausencia de coordinacin y participacin activa y proactiva de parte de los involucrados Apata en la participacin de los involucrado

Falta de apoyo gubernamental en proyecto de saneamiento ambiental Falta de apoyo financiero para promover las actividades relacionadas con las distintas carrera dictadas en funcin de la poblacin

Creando proyecto cursos, facilitar nuestras herramienta como talleres y personal capacitado en las distintas actividades de nuestras instalaciones

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL ROFOLFO LOERO ARISMENDI (IUTIRLA)

Desconocimiento y resistencia al cumplimiento de las leyes se puede percibir falta de

Disear proyectos integradores que contribuyan a gestionar el conocimiento regional de

REALIZADO POR: MESA DE AGRICULTURA Y PESCA

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

I PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE : Isla de Margarita 2011

CDIGO: PC-D-AI-P FECHA: 31/03/11 PG:

que satisfaga el mercado laboral sustentndose en la calidad de los REC humano las carrera impartidas son: diseo grafico, publicidad, Cs audiovisuales admn. Financiera y bancarias educacin inicial relaciones industriales con el fin de incorporarlos contribuyendo asi al desarrollo econmico social y ecolgico

Estudiantes Coordinadores P de mantenimiento Recursos materiales Infraestructura Mobiliario Rec didctico Lab de informatico Sevr biblioteca Rec tecnolgicos Mandatos Crbv, codigo organico tributario Ley de pesca Ley de ambiente Ley resorte Ley de educacion Leey de universid Mandatos: Mandatos y lineamientos constituidos en el plan estratgico nacional, Ley de soberana y seguridad agroalimentaria, Ley de Pesca.

Instituto Nacional de Investigaciones Agrcolas (INIA)

Desarrollo de proyectos cientficos en el mbito de pesqueras y agricultura. Desarrollo y transferencia de tecnologa orientadas al incremento de la produccin agrcola y animal.

sintona y compromiso entre niveles centrales y regionales a nivel ministerial. Falta de esfuerzo compartido para el diseo para estrategias que contribuyan al desarrollo de la productividad regional o local. Falta de asignacin de recursos con lgica integradora. Promover las redes sociales para lograr mayor integracin regional. Formular las actividades de pesca y agropecuarias proporcionando estabilidad estimulo y un nivel de vida digno Objetivos y metas de las instituciones disgregadas, Falta de coordinacin entre las instituciones

la pesca y la agricultura, convirtindose esto en el eje de aprendizaje colectivo como dinamizador de innovacin y cambio de conductas regionales. Proyectos de planificacin y seguimiento del desarrollo siendo necesario formular planes teniendo en cuenta su seguimiento y evaluacin en cuanto a la ejecucin del mismo Proyectos de desarrollo de la institucionalidad referidos a la investigacin y desarrollo de la competencia socioinstitucional Maximizar el alcance de las metas a travs de las preparacin Obtener apoyo de otra disciplinas de las ciencia e igualmente no cientficas.

REALIZADO POR: MESA DE AGRICULTURA Y PESCA

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

I PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE : Isla de Margarita 2011

CDIGO: PC-D-AI-P FECHA: 31/03/11 PG:

Instituto Socialista de la Pesca y la Acuicultura (INSOPESCA)

Regular y fiscalizar todo lo relacionado con la actividad pesquera y acucola en Venezuela. Hacer cumplir la ley de pesca y otras normativas de Ley Otorgar permisos tanto a pescadores como a embarcaciones.

Formacin tcnico productivo en las comunidades. Proteger el recurso pesquero y hacer respetar las vedas de las especias. Fomentar la organizacin entre las comunidades pesqueras as como la capacitacin

Falta de coordinacin entre los entes relacionados con la pesca. Interferencia entre las artes de pesca utilizadas. Disparidad de criterios entre las comunidades pesqueras

Capacitacin para el trabajo enfocadas a las nuevas generaciones de pescadores

REALIZADO POR: MESA DE AGRICULTURA Y PESCA

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

CDIGO: D-AI-06 AINFECHA: 31/03/11 PG 1 de 3

ANLISIS DE INVIOLUCRADOS EN LA RED DE COOPERACIN UNIVERSITARIA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL REA DE CULTURA
INVOLUCRADO CEDIMN FUNCIONES Y COMPETENCIAS Recopilar, difundir y promover. RECURSOS Y MANDATOS Capital humano Constitucin Unesco PROBLEMAS PERCIBIDOS Falta de cohesin Bajo presupuesto Dbil presencia en medios Desvinculacin con el turismo Incomunicacin Desorganizacin Valores universales Ambiente - ecologa Burocracia institucional INTERS EN EL PROGRAMA DE COOEPRACIN Integrar red de cultura Asesora formulacin de proyectos

CASA DE LA DIVERSIDAD UNIMAR

Fortalecimiento de las expresiones populares Desarrollo academia, extensin e investigacin Formar profesionales en modalidad abierta y a distancia Difundir la historia regional Velar por la realizacin del programa

CRBV-LOE- UNESCO Infraestructura Recursos humanos Loes Recursos humanos Asignaciones presupuestarias Infraestructura Programas, leyes y recurso humano

Dispuestos a participar en las actividades de cooperacin Consolidar alianzas interinstitucionales

UNA

GOBERNACIN PROGRAMA DE HISTORIA

IUTIRLA

Formacin de recursos

Financieros, materiales,

Desconocimiento de la historia regional. Falta de referencia regionales en la historia de Venezuela que se dicta Carencia de una carrera

Prestos a participar a

REALIZADO POR: MESA DE CULTURA

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

CDIGO: D-AI-06 AINFECHA: 31/03/11 PG 2 de 3

profesionales, coadyuvar en la investigacin, INSTITUTO UNIVERSITARIO INSULAR (IUI) DIRECCIN DE CULTURA UCV Formacin de profesionales de tcnicos superiores Gerencia, difusin y fomento

humanos y de infraestructura Las leyes y reglamentos Leyes y recursos humanos, financiero Recurso humano Infraestructura Leyes Infraestructura, leyes y reglamentos, recursos financieros menguados.

cultural.

mejorar , a fortalecer a que el proyecto prospere A travs de proyectos que coadyuven en la realizacin del proyecto. Disposicin

Falta de comunicacin falta de integracin Concepcin desvirtuada de la cultura Aislamiento de la funcin acadmica Mayor vinculacin de la academia con las comunidades. Establecer proyectos sociales. Descentralizacin de la universidad. Integracin entre las ctedras. Dispersin de esfuerzos y recursos entre los organismos que rigen el sector.

IUTEMAR

Proyecto humano religiosos de los hermanos de la Salle, con elementos en la religin

Muy interesados en participar. Basados en la cooperacin entre instituciones. Formar al docente del siglo XXI y fortalecer los vnculos interuniversidades. Colocar la infraestructura al servicio del proyecto y concertar planes de accin conjuntas con los entes que participan.

UPEL

Dar formacin profesional a docentes en servicio. Con sistema androlgico. Fomentar, promover, difundir

Humanos, leyes y reglamentos

IACENE

14 entes tutelados, 4 salas de exposiciones, 6 auditorios, recurso humano y financiero. Ley de cultura, plan operativo anual, en conexin con el plan simn bolvar.

REALIZADO POR: MESA DE CULTURA

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

PERFILES DE PROPUESTAS DE COPERACIN INTERINSTITUCIONAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL ESTADO NUEVA ESPARTA (Anlisis desde el sector educativo)

I PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE : Isla de Margarita 2011

CDIGO: PC-D-AI-P FECHA: 31/03/11 PG:

LINEAS DE ACCION PARA LA COOPERACION INTERINSTITUCIONAL HACIA EL DESARROLLO SOSTENIBLE, OPERACIONALIZADA DESDE LAS INTITUCIONES DEL ESTADO Problema prioritario identificado Programa institucional orientado a su abordaje Carreras implicadas rea funcional universitaria que puede generar productos especficos de apoyo al programa Docencia Investigacin Extensin Servicio comunitario MESA 1: AMBIENTE Orientacin y Pasantas Talleres Proyectos promocin Tesis Cursos permanente. Trabajo de grado Jornadas Intercambio Ctedra libre Materias Pasantas Tesis Trabajo de grado Talleres Cursos Jornadas Intercambio Proyectos

Ausencia de investigaciones en materia de sostenibilidad ambiental y turstica Inexistencia de un espacio fsico-natural que permita el enriquecimiento de la biodiversidad vegetal insular Alta dependencia energtica en fuentes de combustibles fsiles Ausencia de un modelo de gestin e innovacin universitaria organizacional para la sostenibilidad

Programa de investigacin docente (pregrado y postgrado) interinstitucional en sostenibilidad ambiental y turstica Creacin del centro de biodiversidad vegetal insular (Jardn Botnico)

TODAS

TODAS

Energas renovables como alternativa para superar la pobreza energtica Modelo de responsabilidad socio ambiental sostenible (campus universitario sostenible)

TODAS

Ctedra libre Materias Promocin Ctedra libre Materias Promocin

Pasantas Tesis Trabajo de grado Pasantas Tesis Trabajo de grado

TODAS

Talleres Cursos Jornadas Intercambio Talleres Cursos Jornadas Intercambio

Proyectos

Proyectos

REALIZADO POR: MESA DE AMBIENTE. MESA 1

REFERENCIA: ANALISIS DE INVOLUCRADO

COPIA NO CONTROLADA

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

Copia No Controlada Revisin

Pg. 1

Cdigo: PCI Fecha:

TITULO DEL PROYECTO: FORMACIN Y PROMOCIN DE AGENTES MULTIPLICADORES PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE, LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EL APRENDIZAJE SERVICIO. REA GEOGRFICA: Todos los municipios del estado. Abierto a la participacin de todas las comunidades, y al personal de las instituciones educativas de los diferentes subsistemas, de la regin insular, as como al personal de las instituciones del gobierno regional, alcaldas, etc. PROBLEMAS IDENTIFICADOS: Educativo BREVE DESCRIPCIN DEL PROBLEMA Ante las preguntas Qu estamos haciendo desde la educacin para alcanzar un desarrollo sostenible? Y qu pretendemos alcanzar a travs de la cooperacin interinstitucional en este sentido?, se evidencio la necesidad de profundizar el significado del trmino Desarrollo Sostenible y sus implicaciones, para desde all lograr afianzar y unificar esfuerzos que los distintos actores involucrados estn realizando, as como para poder generar nuevas acciones. A su vez, se comprendi que es inherente al hecho de educar para el desarrollo sostenible el fortalecer las acciones de abordaje comunitario, que permitan concienciar a toda la poblacin en el consumo y la produccin sostenible, y a su vez formar profesionales vinculados a los problemas de productividad y sostenibilidad de su entorno inmediato. Educar para el desarrollo sostenible supone afianzar la formacin de la conciencia antropotica en quienes estn llamados a realizar acciones de formacin en ambientes formales, informales y no formales, para que puedan formular, ejecutar y orientar proyectos educativos que integren los tres pilares en los que se soporta el concepto de desarrollo sostenible: lo ecolgico, lo social y lo econmico, desde la realidad de las comunidades, con una visin compleja, ms que disciplinar, que permita generar soluciones a los problemas que se plantean en cada caso. Al valorar la oportunidad de vinculacin social que ha representado para las universidades La Ley de Servicio Comunitario, y su importancia para el desarrollo de acciones de desarrollo sostenible, se considera fundamental reforzar los principios de responsabilidad social, aprendizaje servicio y desarrollo humano, como ejes complementarios al desarrollo sostenible. MODALIDAD DE INVESTIGACION AREAS DE ESTRATEGICAS DEL PROYECTO: Ambiente x Seguridad y soberana agroalimentaria x Energa

Elaborado por: MESA DE EDUCACIN

Revisado por: Ing Karla Espaa

Aprobado por:

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

Copia No Controlada Revisin

Pg. 2

Cdigo: Fecha:

PROPOSITO DEL PROYECTO Propiciar acciones para la formacin y promocin de agentes multiplicadores en los contenidos e implicaciones del desarrollo sostenible, aprendizaje servicio y responsabilidad social, desde una visin compleja y antropotica de la realidad, orientados a la elaboracin, ejecucin y orientacin de proyectos educativos que impacten la sostenibilidad en la regin neoespartana ACTIVIDADES DEL PROYECTO: Actividades preparatorias: 1. Conformacin de grupo de especialistas para el Diseo de talleres y definicin del perfil de los facilitadores. 2. Seleccin de facilitadores. 3. Seleccin de espacios y preparacin logstica para la ejecucin. 4. Promocin y difusin: Convocatoria de otros actores no involucrados mediante prensa, radio, Internet, correspondencia interinstitucional, afiches. 5. Preinscripcin e inscripcin. Actividades formativas: Realizacin de talleres sobre el desarrollo sostenible y sus implicaciones; el aprendizaje servicio y responsabilidad social, con una metodologa que permita desarrollar el pensamiento complejo y la conciencia antropotica, para que los participantes puedan alcanzar: 1. La formulacin de una visin compartida del sector educativo hacia el desarrollo sostenible del estado Nueva Esparta. 2. La formulacin de un proyecto que impacte la sostenibilidad en la regin neoespartana, desde el currculo universitario que gestiona cada participante, o que est vinculado a su entorno social, rea laboral. 3. La articulacin de Proyectos de Servicio Comunitario a nivel regional, en funcin del desarrollo sostenible. 4. La difusin y promocin de las distintas iniciativas institucionales e interinstitucionales para el desarrollo sostenible. 5. Actividades de acreditacin. 6. Actividades de registro y difusin de los distintos productos generados en los talleres: visin compartidas, proyectos, propuesta de articulacin de proyectos. 7. Posible publicacin de folletos divulgativos. 8. ACTORES INVOLUCRADOS: 9. UNIMAR, UPEL, UNA, IUTIRLA, IUI, UDO, UCV, DESNE, UCLA Y USB. 10. ACTORES A INVOLUCRAR: ZENE., ANDIEP, AVEC, ALCALDAS, CONSEJOS COMUNALES, EMPRESAS PRIVADAS Y PROFESONALES EN GENERAL

Elaborado por: MESA DE EDUCACIN

Revisado por: ING KARLA ESPAA

Aprobado por:

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

Copia No Controlada Revisin

Pg. 2

Cdigo: PCI Fecha:

TITULO DEL PROYECTO: FORMACIN Y CAPACITACIN DEL TALENTO HUMANO PARA POTENCIAR LAS RELACIONES ENTRE EL ESTADO, LA UNIVERSIDAD Y LA SOCIEDAD REA GEOGRFICA: Municipio Arismendi del estado Nueva Esparta PROBLEMAS IDENTIFICADOS: Social BREVE DESCRIPCIN DEL PROBLEMA Desarticulacin entre las relaciones Universidad-Sociedad y Sector Pblico, para dar solucin a las diversas problemticas en la sociedad MODALIDAD DE INTERVANCIN rea Estratgica del proyecto (Segn lineamientos de MCTI) Poltica y sociedad PROPSITO DEL PROYECTO: Formar y capacitar talento humano en el fortalecimiento de las relaciones entre el estado, el sector universitario y la sociedad ACTIVIDADES DEL PROYECTO Talleres de formacin ciudadana Promover la contralora social Promover la organizacin comunitaria Mesas de trabajo donde se gesten proyectos y compromisos de trabajo ACVTORES INVOLUCRADOS/ACTORES INVOLUCRADOS Gobernacin del Estado Nueva Esparta Alcalda del Municipio Red de Cooperacin Consejos Comunales ONGs Sector empresarial

Elaborado por: MESA DE PARTICIPACIN CIUDADANA Y GESTIN PBLICA

Revisado por: Profa. Karla Espaa

Aprobado por:

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

Copia No Controlada Revisin

Pg. 1

Cdigo: PCI Fecha:

TITULO DEL PROYECTO: IMPACTO DE LAS POLTICAS PBLICAS APLICADAS EN EL ESTADO NUEVA ESPARTA PARA EL DESARROLLO RURAL REA GEOGRFICA: Todos los municipios del estado Nueva Esparta PROBLEMAS IDENTIFICADOS: Social y econmico BREVE DESCRIPCIN DEL PROBLEMA Se ha venido observando en el Estado nueva esparta la aplicacin de una serie de polticas pblicas orientadas al desarrollo local sostenible y a la participacin ciudadana. No obstante, los mecanismos entre diferentes actores de los sectores universitarios, sector pblico y sector privado son dbiles y carecen de continuidad MODALIDAD DE INTERVANCIN rea Estratgica del proyecto (Segn lineamientos de MCTI) Poltica y sociedad PROPSITO DEL PROYECTO: Evaluar las polticas pblicas que permiten la articulacin de los sectores universitarios, pblico y privado, para garantizar el desarrollo local sostenible ACTIVIDADES DEL PROYECTO Recopilacin de informacin vinculada al tema Analizar los diferentes documentos que contienen las polticas pblicas Elaborar diagnsticos Visitas a las comunidades Asambleas interinstitucionales Conversatorios ACVTORES INVOLUCRADOS/ACTORES INVOLUCRADOS Personal docente, investigadores

Elaborado por: MESA DE PARTICIPACIN CIUDADANA Y GESTIN PBLICA

Revisado por: Profa. Karla Espaa

Aprobado por:

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

Copia No Controlada Revisin

Pg. 1

Cdigo: PCI Fecha:

TITULO DEL PROYECTO: ESTUDIO Y EVALUACIN DE POLTICAS PBLICAS CON NFASIS EN LOS PROGRAMAS Y MISIONES DEL SOCIALES Y EDUCATIVAS REA GEOGRFICA: Municipios Garca y Mario PROBLEMAS IDENTIFICADOS: Social econmico - institucional BREVE DESCRIPCIN DEL PROBLEMA La falta de articulacin entre las redes y las instituciones pblicas y privadas, en bsqueda de recursos materiales, humanos y financieros que fomenten el trabajo de investigacin MODALIDAD DE INTERVANCIN rea Estratgica del proyecto (Segn lineamientos de MCTI) Ambiente Energa Telecomunicaciones - Poltica y sociedad Salud general Soberana y seguridad alimentaria Educacin vivienda, hbitat y desarrollo urbano PROPSITO DEL PROYECTO: La importancia es crear un mecanismo que permita la necesaria articulacin de los distintos niveles de los entes pblicos y privados (nacional regional municipal local), que permitan resolver problemas concretos de las comunidades. ACTIVIDADES DEL PROYECTO Creacin de espacios fsicos para el funcionamiento de las directrices Implementacin de asambleas de ciudadanos Crear un comit tcnico que promueva la cultura de la articulacin de las comunidades Crear normas que establezcan el buen funcionamiento de las redes ACVTORES INVOLUCRADOS/ACTORES INVOLUCRADOS Docentes Alumnos Personal administrativo Ingenieros, arquitectos,. Socilogos, mdicos, agentes de seguridad y defensa

Elaborado por: MESA DE PARTICIPACIN CIUDADANA Y GESTIN PBLICA

Revisado por: Profa. Karla Espaa

Aprobado por:

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011 TITULO DEL PROYECTO:

Copia No Controlada Revisin

Pg. 1

Cdigo: PCI Fecha:

Formacin al colectivo en materia de desarrollo sostenible en las reas de pesca y agricultura en el estado Nueva Esparta PROBLEMAS IDENTIFICADOS: Sociales Econmico Ambiental Institucional x x x x

BREVE DESCRIPCIN DEL PROBLEMA Desconocimiento colectivo sobre el desarrollo sostenido agricultura en el estado Nueva Esparta (desconocimiento de las necesidades del reas) Lneas de investigacin dispersa Falta de Adecuacin de los proyectos de investigacin hacia esta rea Inexistencia de polticas que impulsen el desarrollo de esta rea MODALIDAD DE INVESTIGACION AREAS DE ESTRATEGICAS DEL PROYECTO: Ambiente Seguridad y soberana agroalimentaria Energa x x x especficamente en el rea de pesca y

Elaborado por: Mesa de agricultura y pesca

Revisado por: Ing Karla Espaa

Aprobado por:

PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARGARITA 2011

Copia No Controlada Revisin

Pg. 2

Cdigo: Fecha:

PROPOSITO DEL PROYECTO

Unificar lineamientos para la integracin de las instituciones con la comunidad, en el mbito pesquero y agrcola de Nueva Esparta

ACTIVIDADES DEL PROYECTO: Detectar las debilidades en este campo (utilizacion del servicio comunitario) Elaborar y formular proyectos en funcin al diagnostico determinado Divulgacin de la informacin (capacitacin) Utilizacion de energas alternativas y tecnologas para el desarrollo de proyecto

: ACTORES INVOLUCRADOS: INSOPESCA, INIA, UNIVERSIDADES ( UDO,UPEL,UNA, IUTIRLA, IUTMAR, ANT JOSE DE SUCRE, SIMON RODRIGUES, DSENE

Elaborado por: MESA DE AGRICULTURA Y PESCA

Revisado por: ING KARLA ESPAA

Aprobado por:

I PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE : Isla de Margarita 2011

CDIGO: PC-D-AI-P FECHA: 31/03/11 PG:

LINEAS DE ACCION PARA LA COOPERACION INTERINSTITUCIONAL HACIA EL DESARROLLO SOSTENIBLE, OPERACIONALIZADA DESDE LAS INTITUCIONES DEL ESTADO PROBLEMA PRIORITARIO IDENTIFICADO. CARRERAS IMPLICABLES EN LA BSQUEDA DE SOLUCIONES DE ESTE PROBLEMA. Todas. ASIGNATURAS ESTRATGICAS. CONTENIDOS ESTRATGICOS. PRODUCTO ESPECFICO A APORTAR.

El estudio sistemtico del proceso histrico regional y local se aborda manera superfical en las diferentes niveles y modalidades del sistema educativo.

Servicio comunitario.

Poca difusin de las manifestacions culturales de la regin.

Comunicacin social. Fotografa y ciencias audiovisules. Arte mencin diseo grfico. Educacin. Publicidad y mercadeo.

Asignacin musical Procesos culturales. Rescate de la cultura. Sociocultural. Ctedra regional. Educacin esttica. Procesos culturales. Educacin musical y folclore. Msica y artes escnicas. Literatura. Leguaje y comunicacin.

-personajes populares. -elemento de la herencia popular. - diversidad cultural. - patrimonio. - historia local. - manifestaciones culturales. - cualidades naturales, patrimonio ambiental. - manifestaciones culturales. Manifestaciones culturales locales y regionales.

Editar y difundir de la memoria cultural e histrica de nuestros pueblos. Desrrollo de un programa de revaloracin de la identidad dentro de las instituciones educativas. Publicaciones, seminarios, talleres, foros congresos, simosium, etc.

Falta de cohesin del sector cultural

REALIZADO POR: MESA DE CULTURA. MESA 6

REFERENCIA: PROPUESTAS

COPIA NO CONTROLADA

I PARADA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA VENEZOLANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE : Isla de Margarita 2011

CDIGO: PC-D-AI-P FECHA: 31/03/11 PG:

PROBLEMA PRIORITARIO IDENTIFICADO.

PROGRAMAS INSTITUCIONALES ORIENTADOS A SU ABORDAJE. Educacin patritica FESTIVAL UNIVERSITARIO DE CANTOS TRADICIONALES

CARRERAS IMPLICABLES.

REA FUNCIONAL QUE PUEDE GENERAR PRODUCTOS ESPECFICOS DE APOYO AL PROGRAMA DOCENCIA X INVESTIGACI X X EXTENSIN X X SERVICIO COMUNITARIO X X

El estudio sistemtico del proceso histrico regional y local se aborda manera superfical en las diferentes niveles y modalidades del sistema educativo.

REALIZADO POR: MESA DE CULTURA. MESA 6

REFERENCIA: PROPUESTAS

COPIA NO CONTROLADA