1. La misma ha estado orientada hacia el contenido de los programas. 2. Pero actualmente la posicin es otra. 3.

El punto de vista convencional acerca de la relacin entre el nio y la televisin muchas veces ha propuesto una campaa de denuncia. 4. En l, los nios quedan anulados como sujetos vitales. 5. Consiste en considerar esa relacin como un circuito cerrado.

COHESION : Es una estrategia para corregir un escrito, que hace referencia a que las diferentes frases que componen un texto se conectan entre s formando una densa red de relaciones, que aseguran la interpretacin de cada frase en relacin con las dems y, en definitiva, aseguran la comprensin del significado global del texto. Sin estas correcciones el texto sera una lista de frases sin relacin. Las ideas de un prrafo deben unirse entre s mediante transiciones que muestren la relacin que las une y den unidad al texto. Esto se logra mediante recursos gramaticales. a) conjunciones y modos conjuntivos: pero, aunque, por lo tanto, en consecuencia, en razn de lo expuesto, adems, etc. b) otras clases de palabras relacionantes o nexos: Pronombres (ello, esto, etc.), adverbios (all, entonces, etc.) c) nexos conjuntivos: Por lo antedicho, Por esta causa, En consecuencia, Atento a lo expuesto, Asimismo, Adems de esto, En otros casos, Paralelamente a, Es decir, Segn lo dicho, Simultneamente, A estos efectos, Sin embargo, Contrariamente, Pero, Pese a lo dicho, En cambio, En resumen, En sntesis, En definitiva, etc.

Leer y observar atentamente los cuadros anteriores y: a) Qu orden deben seguir las siguientes oraciones para formar un texto? (Presta atencin a las palabras subrayadas). b) Escribir (en hoja nueva) el texto que resulte de las uniones de las oraciones seleccionadas.

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