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En un pasaje Del aprecio del tiempo Sneca exhorta a Lucilio a rescatarse a s mismo1. Esta exhortacin tiene validez e importancia para nosotros, ciudadanos del Siglo XXI? Apuesto a que s. Pero slo podremos comprender su validez e importancia si atendemos a lo presupuesto por la exhortacin. Slo se rescata aquello que est en peligro, o est secuestrado. Slo rescatamos aquello que nos perteneca y sea por hurto o por la fuerza que ha dejado de ser nuestro. As que debemos preguntar qu se nos ha quitado. Quin y cmo nos lo ha sustrado. Y, cmo podemos recuperarlo. Sneca medit la exhortacin con respecto al tiempo, pero de fondo el problema es la intimidad. A continuacin reflexionaremos cmo el mundo actual nos ha hurtado la experiencia de la intimidad. Cmo sta nos perteneca. Y cmo podemos recuperarla, recuperndonos a nosotros mismos.
Esta intimidad degenerada en individualidad implica una falsa comunicacin al tiempo que una transparencia del mundo. Todo puede ser visto, todo debe ser visto. Piensen en la capacidad que tenemos gracias a programas como el google-earth para visitar virtualmente distintas partes del mundo sin movernos de la silla. Todo el planeta va siendo, cada vez con mayor resolucin, ms claro para todos. No hay escondites, no hay misterio, no hay nada que pueda escapar a una conexin de red o una conexin elctrica. As por ejemplo, el reciente World Press Photo presentaba muchas imgenes de secuencias de vigilancia de cmaras instaladas en las esquinas de calles principales en varias ciudades del mundo (en la India, en Norteamrica, en Asia, etc.). El avance tecnolgico se torna en un problema para el humano, asombrosamente no porque algo en las mquinas vaya a fallar y derivar, por ello, en nuestra destruccin. A diferencia de lo que nos presentan muchas obras cinematogrficas, el problema de la tecnologa y los humanos radica en que las mquinas funcionan demasiado bien. Nunca estar de ms repetir esto. Al punto en que el buen funcionamiento de stas deriva en la devastacin de nuestro planeta. Un mundo kafkiano de la ms alta tecnologa que nos ha privado de la experiencia de la intimidad por la sobre exposicin de contenido sexual y de los cuerpos. Hoy nos falta intimidad en todo sentido. Actualmente las personas del mundo no conocen distancias. Tal vez por ello uno de los temas centrales de la filosofa del siglo XX fue el tiempo. Por su parte, las distancias, el espacio, lo lejano y lo cercano pasaron por un destino parecido al de los dinosaurios: sabemos que hay huellas de ellos, podemos reconstruir la fisonoma de alguno, pero no logramos que su historia se articule plenamente con la nuestra. Posiblemente, fue tambin esta experiencia la que impuls la incredulidad de un fsico, Albert Einstein, en 1905 con respecto al misterioso ter que rodeaba a los cuerpos celestes y cuya desaparicin permiti centrarnos en el estudio del tiempo.
rgano o miembro con incapacidad fsica, sino reemplazar o reforzar, parcial o totalmente, sus funciones. Mediante las ortesis la experiencia de uno mismo es significativamente modificada. Esto es perfectamente ilustrado en la experiencia de los nios cuando utilizan los videojuegos. Todas estas ortesis perceptivas permiten lo que Baudrillard6 establece como una experiencia metafsica sin igual: ver sin ser visto en una realidad objetiva cuyo cadver, al parecer, no puede ya hallarse. Un tipo especial de voyeur es el carcter del nuevo ciudadano. Una persona sin interior que puede estar en todas partes. Hombre y mujeres inter-conectados, en cercana plena, que ven todo sin necesidad de comprometerse con el instantneo espectro que tienen delante. Vivimos con ortesis tele-comunicativas exigidas por la actual ciudad panptica. Vivimos en una comunidad de presencias virtuales en la que ninguno tiene algo que comunicar, pese al exceso de comunicacin. De esta manera, no slo el uso personal, sino tambin el uso exigido a nivel social de la tecnologa en las modernas ciudades nos ha hurtado la intimidad degenerndola en simple individualidad. Pero acaso el mundo siempre fue as?
Hoy, por el contrario, los nios juegan con mascotas virtuales o con simuladores. Despus de un tiempo no hay mayor misterio ni compromiso ntimo ante la muerte de la mascota. Es as, que tampoco puedo olvidar con facilidad los lejanos sonidos de los boleros de caballera en las casas de la cuadra. Siempre aparejados al misterio que envolva la presencia del luto. Recuerdo que de nio vi el cadver de un familiar. Uno experimenta distancias ntimas muy difciles de asir con el pensamiento. Ver un cadver nos hace sentir la insondable distancia que nos separa de los muertos; puesto que estamos vivos. La muerte se nos convierte en un misterio por la extraa diferencia que tenemos con ellos, nos hacen pensar en la muerte. En este sentido nos pone en la evidencia de nuestra vida; pero la vida se convierte en un misterio y se distancia porque pensamos que un da nos vern del mismo modo. Y uno de nio se siente lejos de la muerte, de los viejos y de la vida. Se da cuenta que no es una relacin fcil de comprender. El mundo y la vida se convierten en algo oscuro y profundo. La casa, el interior de una caja, las ilustraciones del libro, la relacin con los animales y con los muertos. Todos estos acontecimientos pertenecen a un mundo que va quedando atrs. Nos permitan una experiencia de distanciamiento del mundo que hoy parece desaparecer. Todos estos lugares y las horas de tedio permitan que uno pueda hablar consigo mismo, planear alguna travesura que slo con tiempo y paciencia poda llevarse a cabo (ingresar al lugar prohibido, jugar con lo indebido, etc.). Eran lugares no slo de encuentro con los otros, sino lugares donde uno poda esconderse del mundo. En ese hogar, durante sus das y ocupaciones, poda pasar todo, como tambin poda pasar nada y producirse el tedio y depresin del crepsculo o simplemente uno poda suspenderse en el sueo: dormir como una manera de desaparecer en el mundo, morir un poco, renacer horas despus. Todo eso nos permita simplemente callar y admirar el mundo en su amplitud inconmensurable. Podamos, bello tesoro, hablar con nosotros mismos y hasta discutirnos. Podamos consolarnos y recordar algo que nos ayude ante el miedo y nos impulse con valor. Por ello, hablar con los animales y las plantas no evoca slo un paisaje dieciochesco, sino y principalmente, la atmsfera infantil de la que muchos de nosotros provenimos. Una atmsfera infantil totalmente distinta a la de los adultos. Puesto que los adultos suelen compartir un mundo articulado que procura ser objetivamente conectado, sin ambigedad alguna, el mayor tiempo posible. Basta con que evoquen la prisa de cualquier oficina estatal para evidenciar la diferencia. En cambio, el de los nios es un mundo atmosfrico ntimo. Toda atmsfera encierra un sentido equvoco; se trata ms de un valor expresivo que de una significacin lgica (1994: 28), segn la definicin que de ella nos brinda Merleau-Ponty. Una atmsfera es un espacio subjetivo que envuelve todas nuestras percepciones en un halo de ambigedad, en el que todo objeto se transforma en un organismo de colores, sonidos, experiencias tctiles que se simbolizan una a otra segn una lgica real. Las atmsferas son espacios indeterminados, pues en ellas los entes no aparecen recortados en su determinacin csica, sino en su plena relacin subjetiva. Las atmsferas se forman con la distancia que mide la amplitud de nuestra existencia. Nos sentimos envueltos por atmsferas, por espacios subjetivos en los que nos aislamos del mundo o bien compartimos un mundo con otros. Una atmsfera es una ubicacin vaga, es un espacio preobjetivo.7 Las atmsferas son espacios que acontecen. Basta que est presente alguien para que una atmsfera determinada pueda acontecer 8. Las atmsferas acontecen como espacios manchados, espacios vibrantes auditivos, odorficos y no palpables, pues no se deja limitar y nos acontecen cubrindonos. Pero ante todo, son espacios en los que nos sentimos ntimamente conectados. Las atmsferas son fenmenos dinmicos derivan su unidad de m que los vivo, que los recorre, y que hago su sntesis.9 No vemos ya cuerpos reales, la pared, el papel, con un color determinado y en su lugar en el mundo, vemos manchas coloreadas, todas vagamente situadas en un mismo plano ficticio10 Una atmsfera es el estilo de un lugar, de una ciudad11. Hay atmsferas festivas en las que nos sentimos ntimamente ligados, como el natalicio de alguien muy cercano a nosotros. Hay atmsferas sagradas en las que nos sentimos exhortados a callar y sentir lo numioso. Hay atmsferas melanclicas en las que nos sentimos una tristeza vaga y profunda. Atmsferas de duelo, solemnes, nostlgicas y tristes. Toda atmsfera posee un sentido equvoco, por ello se trata ms de un valor expresivo que una significacin lgica12. Estas significaciones otorgan un horizonte a todo lo percibido. En una atmsfera los otros quedan suspendidos o forman parte de ella. Cuando forman parte de ella los otros quedan entrelazados a nosotros de tal modo que nos sentimos en otro lugar del mundo. Evoquen ustedes la experiencia de la oracin y del rezo. En ambos acontecimientos nos retiramos a una
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Merleau-Ponty, Fenomenologa de la percepcin, Op. Cit. Pg. 51. Merleau-Ponty, Fenomenologa de la percepcin, Op. Cit. Pg. 206: Y la simple presencia de un ser vivo transforma el mundo fsico, revela aqu unos alimentos, all un escondrijo, da a los estmulos un sentido que no tenan. a Merleau-Ponty, Fenomenologa de la percepcin, Op. Cit. Pg. 287. Merleau-Ponty, Fenomenologa de la percepcin, Op. Cit. Pg. 321.
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Merleau-Ponty, Fenomenologa de la percepcin, Op. Cit. Pg. 296: Se da aqu un sentido latente, difuso a travs del paisaje o la ciudad, que reencontramos en una evidencia especfica sin necesidad de definirla. Solas, como actos expresos, emergen las percepciones ambiguas, eso es, aqullas a las que damos un sentido nosotros mismos por la actitud que adoptamos, o que responden a unas cuestiones que nos planteamos. Merleau-Ponty, Fenomenologa de la percepcin, Op. Cit. Pg. 28.
intimidad que permite un modo nico de comunin entre los participantes que no es posible en otras instancias cotidianas. Por ello las confesiones producen una comunicacin ntima, una atmsfera de sagrada intimidad. Lo mismo que en la celebracin de la misa. O en actos menos sagrados, pero no por ello menos importantes como esta charla. Nos suspendemos del modo de la conexin cotidiana para dedicarnos a la experiencia de una nueva relacin con los otros y el mundo. Despus de este desapego de los dems, en una atmsfera ntima de comunin, nos sentimos con mayor nimo de retornar a lo cotidiano. En este sentido la experiencia de una atmsfera ntima de comunin nos sirve como un acto de purificacin. Pues volvemos sobre nosotros mismos y revisamos qu sentido tiene nuestra existencia. Descubrimos que uno de los sentidos de nuestra existencia est en mantener viva esta intimidad con nosotros mismos. Lo ntimo es el secreto de nuestras ideas, de nuestros afectos, de nuestras imgenes, de nuestras esperanzas, de nuestros dolores; es la lumbre que nos calienta en el hogar del alma. Slo cuando mantenemos vivo el contacto con nuestra intimidad podemos expresar algo valioso. Slo cuando alguien nos comunica lo que experimenta como ntimo y la escuchamos entablamos una verdadera comunicacin. En consecuencia, una atmsfera es una experiencia espacial ntima en la que nos experimentamos en nuestra singularidad o en comunidad. En una atmsfera nos experimentamos ntima y moralmente comprometidos con los otros o con uno mismo. Crear atmsferas es la manera en que habitamos el mundo. Al experimentar una atmsfera nos relacionamos con el mundo tal como lo vivimos interiormente. Proyectamos un espacio virtual que es ambiguo y ficticio, pues no se queda en el plano de la realidad ntica, sino que es un espacio metafsico irreductible 13. Todo esto permita entrar o salir del mundo; ante todo, experimentar un desapego del mundo. Este desapego permita que uno se recupere para s mismo. Slo despus de habernos desapegado del mundo podemos comunicar algo importante. En estas atmsferas infantiles nosotros experimentamos una peculiar relacin con el mundo. Esto es lo que significaba aquel mundo infantil: la capacidad de desapegarse del mundo comn objetivo; ante todo la capacidad de experimentar un mundo interior. Actualmente, pasa todo, siempre pasa todo y por ello mismo es como si nada pasara. Y casi no hay punto de comparacin entre uno y otro mundo.
No voy a debatir la concepcin de espiritualidad, ni tampoco las consecuencias que de ella saca Foucault, pues no es el momento indicado para ello. Slo traa a colacin esta cita porque me parece que no puede llevarse a cabo ninguna transformacin de nosotros mismos, es decir, no se puede llevar a cabo ninguna prctica de espiritualidad sin la debida construccin de atmsferas.
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algunos ejemplos de prcticas espirituales o prcticas de purificacin hallamos las siguientes: la tcnica de concentracin, meditar sobre un determinado asunto por el mayor tiempo posible y de la manera ms detallada. La tcnica de control de la respiracin, consistente en regular el ritmo de la inhalacin
y exhalacin. La tcnica de la resistencia o templanza, el no dejarse excitar por los deseos, sino dominarlos moderada y ordenadamente; no dejar que el deseo de algo nos esclavice y sobrepase, al tiempo que logramos controlarlo.
denominado atmsfera. La experiencia vivida en las atmsferas nos permite habitar en espacio ntimos en los que el tiempo y el espacio objetivos son suspendidos. Esta suspensin nos permite volver despus al mundo con mayor discernimiento y mejor juicio. Esta experiencia ya la vivimos cuando nios. Pero no podemos dejar que esta experiencia se pierda en el mundo actual, como tampoco podemos dejarla al azar. Creo que hoy ms que nunca es importante exhortar a nuestra comunidad acadmica, docentes y estudiantes, a la realizacin de determinadas prcticas espirituales. Esto, con el objetivo de avivar la experiencia de intimidad comprometida que implica el desapego del mundo. Nos desapegaremos del mundo y propiciaremos la reflexin sobre el sentido de nuestra vida. As lograremos que el estado actual del mundo no nos consuma por completo. Slo as, lograremos recuperarnos para nosotros mismos. Con el objetivo de brindarnos ms sinceramente a los otros. En este sentido siempre acostumbro recomendar a mis estudiantes la redaccin de un diario personal. La escritura de un diario permite crear una atmsfera ntima en la que podemos reflexionar sobre nosotros mismos y operar de este modo una transformacin. Este ejercicio de escritura sirve para distanciarnos, desapegarnos del mundo actual experimentando una atmsfera de intimidad. En la que nos escuchamos a nosotros mismos y pensamos en que lo que podemos ofrecer al prjimo. Experimentar la soledad de la intimidad. En palabras de Rilke: Pues lo que falta es slo esto: soledad, gran soledad interior. Ir-hacia-s, y durante horas no encontrar a nadie; he ah lo que hay que lograr. Estar en soledad como lo estaba uno de nio cuando las personas mayores iban y venan enredadas en cosas que si aparecan importantes y grandes era porque esos mayores tenan el aire tan atareado y porque nada se comprenda de su hacer. () Su acontecer ntimo es digno de todo su amor.17 La redaccin de un diario, por lo tanto, implica tambin un desapego del mundo que nos suspende y nos aleja de los sonidos fuertes y continuos de lo cotidiano, introducindonos en una atmsfera ntima en la que podremos escuchar, despus de los terremotos y los rayos, el murmullo de una suave brisa. (1 Re 19, 12) Slo si nos recuperamos para nosotros mismos, en verdadera intimidad, logramos una comunin sincera con los otros y una comunicacin que tenga algo valioso que comunicar. Gracias por haber compartido esta intimidad comunicativa. La Paz, 24 de agosto de 2011.
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Rilke, Reiner Mara, Cartas a un joven poeta, Ed. Siglo XX, Buenos Aires, 1980. T rad. Luis Di Iorio y Guillermo Thiele. Pg. 77.