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de Guitarra
ACTIVIDADES PARAESCOLARES
Taller ndice
de Guitarra
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Pg. 3 Pg. 3 Pg. 3 Pg. 4 Pg. 4 Pg. 5 Pg. 6 Pg. 6 Pg. 7 Pg. 8 Pg. 11 Pg. 12 Pg. 12 Pg. 13 Pg. 14 Pg. 15 Pg. 16 Pg. 18 Pg. 19 Pg. 24
8. 9. 10. 11.
Estructura de la Guitarra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Elementos de la Guitarra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Afinacin de la Guitarra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tcnica de la Guitarra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a) Nombres de los dedos para el estudio de la Guitarra. . b) Ejercicios de 4 notas para la Mano Izquierda. . . . . . . c) Ejercicios de Mano Derecha. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d) Tabla de notas en la Guitarra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e) Acordes Mayores, Menores y Sptimas de Dominantes. f) Crculos de Guitarra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . g) Ejercicios de escalas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Bibliografa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Taller
1. Introduccin
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Este Taller de guitarra va dirigido a los alumnos del Telebachillerato Col. Guadalupe Victoria Clave: 30ETH0223E Turno Vespertino que sienten una gran aficin por la msica de guitarra, y que por esto han escogido aprender a tocarla y nunca han podido profundizar en su aprendizaje.
2. Propsitos: El propsito fundamental de ste curso es ofrecerte un detallado y completo estudio de lo ms bsico del estudio de la guitarra, independientemente del estilo que quieras tocar despus de egresar de esta escuela, as como, facilitar el aprendizaje con un sistema "terico-prctico", pero fcil de entender y de ejecutar. El alumno aprender un mtodo ameno y sencillo de como "acompaar" canciones populares, con la guitarra, sin necesidad de conocer el solfeo.
3. Metodologa: Estudiaremos y aprenderemos con un 33% de Teora, Otro 33% de Prctica y Otro 33% de Odo Musical. Ya desde la primera leccin el alumno pueda ir entendiendo la "teora bsica" de cmo se usa el instrumento, y lograr as, asimilar las tcnicas bsicas para tocar guitarra.
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4. Misin:
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Conservar y difundir la msica con la finalidad de motivar y mostrar a los alumnos, padres de familia y pblico en general, la gama musical que puede ser interpretada con la Guitarra.
5. Visin: El Taller de Guitarra, es una Actividad Paraescolar consolidada en su estructura, integrada por alumnos de esta institucin educativa y el profesor que la imparte, que ofrece un servicio de calidad y representa una alternativa de aprendizaje e interpretacin musical.
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6. Antes de empezar, es necesario fijar varios puntos:
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a) Es muy complicada la enseanza de ste instrumento, as que te recomiendo que si tienes dudas me lo hagas saber. b) No trates de ir demasiado rpido, El hecho de que puedas avanzar de una leccin a otra de una manera rpida, no significa que ests listo para la siguiente. Trata de entender y dominar cada leccin que tomes antes de avanzar. c) "Todo ejercicio debe estudiarse muy lentamente, y una vez dominado puede acelerarse, pero nunca a un tiempo que impida el control de los movimientos". Esta frase es ya muy conocida, es importante que entiendas que cuando se aprende a tocar un instrumento, a lo que ms debes darle importancia es a la calidad del sonido que produces, no a la velocidad en que tocas.
d)
Por ltimo, paciencia y constancia. Toma un tiempo determinado cada da (aunque sea corto) y trata de ser consistente. No se vale desanimarse, toma tu propio paso, poco a poco. Tratar de ser lo ms motivante posible, pero si no te comprometes contigo mismo a aprender entonces estaremos perdiendo el tiempo.
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La guitarra forma parte de la familia de los instrumentos de cuerda y se puede decir que, hoy da, es el instrumento ms extendido por todo el mundo. Sus orgenes no estn muy claros. Existen teoras que defienden que el instrumento antecesor de la guitarra fue introducido en Espaa durante la invasin de los moros en el Siglo VIII, sin embargo, otras teoras defienden que sus orgenes se remontan hasta la poca de los griegos, los cuales crearon un instrumento con cierta apariencia a la guitarra actual aunque de bordes rectos y 4 cuerdas que fue copiado y modificado por los romanos y que, segn otros autores, fue el que se introdujo en Espaa por el ao 400 a.c. Pero tambin existen documentos que prueban que en poca de los Hititas (1.300 a.c.), ya exista un instrumento de 4 cuerdas que, adems, presentaba unos bordes curvos. Sea cual sea su origen, fue a finales del Siglo XVIII y principios del Siglo XIX cuando apareci la primera guitarra con una apariencia muy similar a la actual guitarra clsica, de la cual han derivado las dems guitarras que, hoy en da, existen (acstica, elctrica, etc.). Destacan fabricantes como Antonio Torres, quien implant el diseo de los refuerzos en abanico por la parte inferior de la tapa e introdujo una caja ms grande, aunque del mismo peso y con curvas ms amplias all por el ao 1.780. Desplaz el puente a una posicin ms alta y aument la profundidad de la caja. Hoy da la mayora de los fabricantes utilizan las modificaciones introducidas por Torres. Las guitarras de flamenco presentan algunas diferencias con respecto a la guitarra clsica o espaola: menor altura de las cuerdas que facilitan la percusin y la velocidad, mayor ligereza y una o dos placas llamadas golpeadores que protegen la caja.
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CUERDAS: La guitarra clsica consta de seis cuerdas que toman su nombre segn el sonido que producen cuando se tocan al aire y se enumeran desde abajo hacia arriba (tomando como referencia la posicin normal de coger la guitarra para tocar), de la siguiente forma: -1 Cuerda: -2 Cuerda: -3 Cuerda: -4 Cuerda: -5 Cuerda: -6 Cuerda: Sonido Sonido Sonido Sonido Sonido Sonido al al al al al al aire aire aire aire aire aire Mi Si Sol Re La Mi (E) (B) (G) (D) (A) (E)
La 1 cuerda es la de grosor ms fino. El grosor va aumentando progresivamente desde la 1 a la 6, siendo esta la ms gruesa. Antiguamente se fabricaban a partir de tripa de animal, pero en la actualidad el material que se utiliza es el nylon. La 4, 5 y 6 son de hilos muy finos de nylon envueltos en metal. La 1 cuerda (por ser la ms fina) y la 4 cuerda (por tener la envoltura de metal ms fina), son las que ms tienden a romperse por la tensin que adquieren. El tiempo de vida de las cuerdas es muy variable, dependiendo de la calidad de las cuerdas, uso del instrumento, etc. Por lo general, unas cuerdas en buen estado pueden durar unos 4-5 meses si son de buena calidad y se le da bastante uso al instrumento. Se pueden utilizar algunos trucos como el de frotar las cuerdas con un pao impregnado en jabn de sosa castica y luego secarlas bien cuando las cuerdas estn un poco sordas, con esto se consigue alargar un poco ms su buen estado, pero lo ideal es cambiarlas completamente. Un aspecto muy importante de las cuerdas es su correcta afinacin, Otro aspecto muy importante a tener en cuenta es que si se va a guardar el instrumento sin utilizarlo durante algn tiempo, conviene aflojar las cuerdas, ya que si se guarda con las cuerdas tensas nos podemos encontrar, que la tensin ha hecho que el puente se haya despegado unos milmetros de la caja. Tambin se debe colocar la guitarra en posicin vertical inclinada unos 15 hacia atrs, de manera que la boca y las cuerdas queden de frente. CLAVIJAS: Su funcin es la de sostener y tensar las cuerdas, para ello consta de un mecanismo compuesto por un tornillo (sin fin) que hace girar un eje donde van enrolladas las cuerdas. Estos ejes poseen un agujero central por el que se introduce el extremo de la cuerda, de manera que sin hacer ningn nudo, se vuelve a introducir por el agujero. De esta forma al darle vueltas a la clavija, la cuerda se va tensando sobre s misma repartiendo el tensado sobre toda la extensin de la misma, con lo que es ms difcil que se rompa que si la tensin estuviera solamente repartida en un punto. Es muy importante mantener en buen estado las clavijas, es una zona muy delicada ya que soportan una gran tensin. Para mantenerlos limpios y suaves se puede emplear cualquier spray de aceite desengrasante, teniendo la precaucin de secar bien despus para que el aceite no penetre en la madera, no queden restos y para que las partculas de polvo no formen ninguna masa de suciedad.
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CEJILLA: Es una pieza de forma alargada que va incrustada entre el clavijero y el mstil de hueso o madera dura. Sirve de puente a las cuerdas, permitiendo la separacin entre ellas y fijndolas gracias a unas ranuras que lleva en su parte superior. La mayor o menor altura de la Cejuela regula la suavidad o dureza del instrumento. Es muy importante que las ranuras de este puente estn en perfecto estado, su deterioro por el tiempo, etc. ocasiona que las cuerdas se aproximen ms hacia el mstil, lo que puede ocasionar que al vibrar las cuerdas rocen con los trastes (cerdean) produciendo distorsiones en el sonido. DIAPASN: Es una pieza alargada de madera y forma aplanada que cubre el Mstil por la parte superior. Est divido en espacios delimitados por unas barritas incrustadas de metal llamadas "Trastes", generalmente a estos espacios tambin se les llama Trastes. Cada traste representa una nota musical, al igual que ocurre por ejemplo en un piano, donde cada tecla representa una nota (blancas=notas naturales, negras=sostenidos). La progresin dentro de la escala musical que siguen los trastes es de un semitono o 1/2 tono. Lo podemos ver ms claramente en el siguiente grfico:
Esta sera una representacin grfica con sostenidos del Diapasn desde el traste 1 hasta el 12, se podra realizar uno igual sustituyendo los sostenidos por su bemol correspondiente (por ejemplo en lugar de Fa# sera Solb). Puedes observar que al llegar al traste 12 se repiten los sonidos pero a una octava ms alta. Un dato muy importante a tener en cuenta con respecto a los trastes, es que cuando se pisan con los dedos, se debe hacer lo ms cerca posible a la varilla metlica, ya que lo que hace obtener el sonido de la nota deseada no es el contacto de la cuerda con el traste, sino el contacto de la cuerda con la varilla metlica. Por ejemplo si queremos obtener el sonido Fa en la 6 cuerda, el lugar correcto donde se debe pisar es el marcado con un crculo rojo, cmo se puede ver el crculo est lo ms cerca posible a la varilla, con lo que la presin es muy suave y el sonido ms limpio que si se hiciera ms al centro del traste.
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Los trastes, sobre todo en las guitarras que usan cuerdas metlicas, tambin tienen su desgaste; cuando este desgaste es muy superficial, se puede recurrir a quitar todas las cuerdas y lijar ligeramente la superficie de los trastes con papel de lija fino (metlica), teniendo la precaucin de que el lijado sea por igual, quedando los trastes todos al mismo nivel. Pero cuando el desgaste es ms profundo se debe recurrir a cambiar todos los trastes, normalmente se deben cambiar una vez al ao (dependiendo del uso de la guitarra), y esto es conveniente que lo realice una persona con experiencia. CUERPO: El cuerpo o caja de resonancia es la parte principal y fundamental de la Guitarra, est formado por la tapa superior o tapa armnica, la tapa inferior y los costado. Es el encargado de amplificar los sonidos que se producen al tocar las cuerdas, cuando estas se golpean se produce una vibracin que es recogida por el puente y se transmite a la tapa del cuerpo (que debe ser de una madera blanda), la vibracin que produce esta tapa es recogida y amplificada por el cuerpo de la guitarra, sonido que sale a travs de la boca. En la calidad del sonido influyen muchos aspectos, calidad de la madera, barnices, calidad de las cuerdas, dimensiones del cuerpo, etc. PUENTE: Pieza alargada y estrecha situada sobre la Tapa Armnica a poca distancia de la Boca, es donde se fijan las cuerdas antes de colocarlas y tensarlas en el clavijero. El sistema de colocacin es similar al del clavijero: se introduce el extremo de la cuerda por los agujeros que hay situados en el puente, este extremo se vuelve sobre si mismo con 2-3 vueltas sobre la cuerda, de manera que el extremo quede situado en la parte inferior del puente con la punta hacia abajo. Tensando la cuerda para que no se suelte del puente se lleva el otro extremo hacia las clavijas y se tensa como se explicaba anteriormente. Para graduar la altura de las cuerdas en la parte superior del puente nos encontramos con una pieza de hueso o pasta llamada cejilla de puente.
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La afinacin de la guitarra, esto siempre ha representado un problema para el principiante. No te desanimes si tu primer intento no es bastante exacto, el afinado perfecto viene con la prctica. Como todo en la Guitarra. Existen diversos tipos de accesorios para afinar con precisin, desde los diapasones de horquilla, silbatos, hasta los afinadores electrnicos que controlan con exactitud la frecuencia de cada nota. Es fundamental que mantengas la guitarra bien afinada, si no lo est, te producir un efecto desagradable lo cual puede desanimarte por completo. Adems lo principal es acostumbrar el odo a las notas y con una guitarra desafinada lo nico que conseguiremos es engaarlo. Antes de empezar a aprender la manera ms comn de afinar la guitarra, tenemos que conocer la nota que da cada cuerda de ella: La cuerda de arriba (la ms gruesa de todas, que tambin se llama 6ta. cuerda) da la nota de Mi, las notas de las cuerdas siguientes son La, Re Sol, Si y la cuerda ms delgada de todas tambin al igual que la sexta (o la cuerda ms gruesa de la guitarra) da la nota de Mi pero ms aguda. Debes aprenderte de memoria la nota que da cada cuerda. Aflojas la sexta cuerda hasta que no d ningn sonido, y luego la irs subiendo (apretando) muy despacio hasta que d un sonido claro sin subirla mucho, tomaremos por base que la clavija haya dado poco ms de media vuelta; en sta disposicin se considerar ya afinada la sexta, pasamos entonces a afinar la 5a. cuerda que despus de aflojarla como se hizo con la anterior la irs subiendo muy poco a poco hasta que sta cuerda tocada al aire (es decir, sin que la pise la mano izquierda) produzca el mismo sonido que el de la sexta cuerda pisada en el 5 traste. Ya afinada la quinta se proceder sucesivamente a la afinacin de las dems cuerdas de acuerdo con la tabla siguiente:
6. 5. 4. 3. 2. 1.
en en en en en
da da da da da da
el el el el el el
5. 4. 3. 2. 1. 6.
al al al al al al
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Taller 11. Tcnica de guitarra A. Nombres de los dedos para el estudio de la Guitarra
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Izquierda
Detrs del brazo de la guitarra
1 2 3 4
Derecha p i m a No se utiliza
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Taller B. Ejercicios de cuatro notas para la Mano Izquierda 1-2-3-4 1-2-4-3 1-3-2-4 1-3-4-2 1-4-2-3 1-4-3-2 2-1-3-4 2-1-4-3 2-3-4-1 2-3-1-4 2-4-1-3 2-4-3-1 3-1-2-4 3-1-4-2 3-2-1-4 3-2-4-1 3-4-2-1 3-4-1-2 4-1-2-3 4-1-3-2 4-2-1-3 4-2-3-1 4-3-1-2 4-3-2-1
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Estos ejercicios se realizan en forma consecutiva sobre las cuerdas de la guitarra, pulsndolas en un principio con el dedo pulgar de la mano derecha ( p). Ejemplo:
p. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Se procurar tocarlos de forma lenta (60-80) tratando de que la velocidad no exceda los 100 pulsos por minuto. Algunas combinaciones para la mano derecha: p-i-m-a, i-m-i-m, m-a-m-a, i-a-i-a, i-m-a-m, p-i-p-m, p-m-p-a, Nota: estas solo deben practicarse cuando la mano izquierda no tenga ningn problema con los ejercicios de cuatro notas, ya que recordemos que en estos ejercicios lo importante es la mano izquierda y no la derecha.
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Estos se realizan con las cuerdas de la guitarra al aire (sin pisar) de forma lenta (60-100) pero sin pausa recordando la correcta posicin de la mano derecha y tratando en todo momento que el sonido sea claro y fuerte.
Nota: podran practicarse con los crculos de guitarra respetando el bajo para cada acorde.
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*Primera Cuerda
Sexta Cuerda
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Taller G. La escala mayor est compuesta por 7 notas o grados y tienen estos nombres:
I . Tnica II . Supertnica III . Mediante IV . Subdominante V . Dominante VI . Submediante VII . Sensible
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Y varan de la siguiente forma: Tnica (1 tono) Supertnica (1 tono) Mediante (Medio Tono) Subdominante (1 tono) Dominante (1 tono) Submediante (1 tono) Sensible (Medio Tono) Tnica Las escalas se definen a travs de los intervalos (la distancia en tonos o semitonos) que separan cada uno de sus grados o notas. En concreto, la escala mayor tiene la siguiente estructura:
I
Escala de C Escala de D Escala de E Escala de F Escala de G Escala de A Escala de B C D E F G A B
II
D E F# G A B C#
III
E F# G# A B C# D#
IV
F G A A# C D E
V
G A B C D E F#
VI
A B C# D E F# G#
VII
B C# D# E F# G# A#
VIII
C D E F G A B
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Lo que debes saber, es que cada modo se corresponde con un grado de la escala mayor Jnico: I grado Drico: II grado Frigio: III grado Lidio: IV grado Mixolidio: V grado Elico: VI grado Locrio: VII
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Escala de E Phrygian Formula: 1, b2, b3, 4, 5, b6, b7 Notas: E, F, G, A, B, C, D, Todas las posiciones.
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Escala de B Locrian Formula: 1, b2, b3, 4, b5, b6, b7 Notas: F, G, A, B, C, D, E Todas las posiciones.
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