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INTRODUCCION 1.- ASPECTOS GENERALES 1.1.LA REALIZACIN DE LA ENCUESTA 1.1.1. OBJETIVOS DE LA ENCUESTA 1.1.1.1 OBJETIVOS GENERALES 1.1.1.2. OBJETIVOS ESPECFICOS2 ACERCA DE LA ENTREVISTA 1.1.2.1. INICIO DE LA ENTREVISTA 1.1.2.2. LA ENTREVISTA3 1.1.2.3. FIN DE LA ENTREVISTA

1.1.2.

1.1.3. LA CDULA DE ENTREVISTA 1.1.3.1. LA CDULA 1.1.3.2. INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL LLENADO DE LA CEDULA.4 1.2.LA BSQUEDA DE CONTROLES14

2.- OPERATIVIDAD DE LA CONSTRUCCIN DE LINEA BASE 2.1- DESCRIPCIN DEL PROCESO OPERATIVO..20

3.- DEFINICIN DE VARIABLES.21

ANEXO N 1: Manual de la Encuestadora INEI..24 ANEXO N 2: Categoras Laborales.25 ANEXO N 3: Zonas segn Nivel de Pobreza como parte de los criterios de emparejamiento.26 ANEXO N 4: Informe de casos especiales para la aplicacin de los criterios de emparejamiento establecidos....31 ANEXO N 5: Determinacin de la muestra ....33

Principales y Suplentes ..33

INTRODUCCION
En la construccin de lnea base correspondiente al estudio de impacto de la sexta convocatoria del Programa PROjoven se emplear como instrumento una encuesta sociolaboral, la cual recoge una serie de indicadores de condiciones de empleo que se pretende medir y comparar con las siguientes tres mediciones que se llevarn a cabo despus de seis, doce y dieciocho meses que los jvenes beneficiarios concluyan el Programa. Asimismo, para efectos de la seleccin de controles se recurrir a las fichas de acreditacin socioeconmica empleada en la seleccin de los beneficiarios del Programa en la sexta convocatoria de cada ciudad participante. Se expone en el presente Manual de Operaciones, los principales pasos a seguir para la construccin de la Lnea Base, los criterios a aplicar para el emparejamiento de la muestra de beneficiarios con los sujetos controles participantes, as como la presentacin de los instrumentos a emplear.

1.- ASPECTOS GENERALES


1.1.- LA REALIZACIN DE LA ENCUESTA 1.1.1. OBJETIVOS DE LA ENCUESTA 1.1.1.1. OBJETIVOS GENERALES a. Obtener informacin sobre la historia laboral del grupo beneficiario y control de PROjoven necesarias para la evaluacin de impacto del programa . Permitir la comparabilidad con estudios posteriores, en relacin a las variables investigadas para establecer la evolucin de dichas variables.

b.

1.1.1.2. OBJETIVOS ESPECFICOS a. Determinar el total de jvenes del grupo de control que se encontraban ocupados, relacionndolo con su edad, sexo, nivel educativo, estado civil, nivel socioeconmico, categora de ocupacin y rama de actividad econmica, en el periodo de referencia entre el 1 al 15 de noviembre de 1999 (para el caso de la ciudad de Lima) o entre el 15 y 30 de noviembre de 1999 (para el caso de las ciudades de Arequipa, Cusco, Chiclayo y Trujillo). Determinar la calidad del empleo de aquellos jvenes controles que en el periodo de referencia se encontraban ocupados, a travs de variables tales como: tipo de empleo, ingresos, tipo de contrato, acceso a seguros de salud, tamao del negocio o empresa, lugar donde desempeo el trabajo, etc. Determinar el total de jvenes controles que en el periodo de referencia se encontraban subempleados (por ingresos y por horas trabajadas) relacionndolo con su edad, sexo, nivel educativo, estado civil, nivel socioeconmico, categora de ocupacin, rama de actividad econmica. Determinar el total de jvenes controles que se encontraban desempleados en el periodo de referencia, relacionndolo con su edad, sexo, nivel educativo, estado civil, nivel socioeconmico. Determinar el total de jvenes controles con periodos prolongados de desempleo previo, relacionndolo con su edad, sexo, nivel educativo, estado civil, nivel socioeconmico.

b.

c.

d.

e.

1.1.2. ACERCA DE LA ENTREVISTA 1.1.2.1. INICIO DE LA ENTREVISTA a. El momento inicial de la entrevista es importante porque marca el inicio de una comunicacin emptica con el entrevistado. El encuestador deber ser amable y muy respetuoso, tratando de establecer un canal de comunicacin lo ms veraz y confiable posible. El encuestador deber presentarse vistiendo el chaleco del MTPS y su respectivo carnet de acreditacin sin intimidar al entrevistado sino por el contrario motivndolo, hacindole saber la importancia de la informacin veraz y objetiva y explicndole el porqu de la entrevista. En ningn momento deber mencionar a los jvenes controles que los datos servirn para realizar una posterior evaluacin de impacto del programa porque esto tiende a condicionar las respuestas. El encuestador deber recalcar el carcter confidencial de las respuestas y su valor como fuente de informacin. Para el caso de los jvenes controles se les mencionar que estas encuestas forman parte de los estudios que anualmente efecta el MTPS y no se relacionar con PROjoven; para el caso de los beneficiarios se les mencionar que servir para averiguar el impacto del Programa.

b.

c.

1.1.2.2. LA ENTREVISTA Es necesario que el encuestador siga estrictamente las siguientes recomendaciones: a. Las preguntas debern ser ledas exactamente tal como figuran en el cuestionario de preguntas. Siga estrictamente el orden de las preguntas. El encuestador deber ser muy cuidadoso cuando se presenten los pases o filtros. Cualquier error en los pases o filtros involucra la inconsistencia e invalidez de la encuesta. El encuestador jams deber sugerir cualquiera de las posibles alternativas porque condicionan la respuesta de los encuestados. Excepto en aquellas alternativas que aparecen con signos de interrogacin. Si el entrevistado responde alguna pregunta de manera vaga o imprecisa, el encuestador debe indagar nuevamente diciendo, por ejemplo, no logr escuchar, podras repetir. Por ningn motivo el encuestador debe alterar lo expresado por el encuestado. La entrevista deber verse como una oportunidad para que el entrevistado proporcione sus propios puntos de vista. De esta manera, los comentarios del encuestador deben ser breves y estar dirigidos a alentar al entrevistado para que siga respondiendo adecuadamente. Si el entrevistado da respuestas ajenas a los temas tratados, no lo interrumpa pero en la primera oportunidad con mucho tacto, haga de nuevo la pregunta. Las preguntas deben ser formuladas lentamente para asegurarse que el entrevistado haya comprendido lo que se le est preguntando. Una vez formulada la pregunta debe drsele el tiempo necesario para pensar.

b. c.

d.

e.

f.

g.

h.

1.1.2.3. FIN DE LA ENTREVISTA a. Al terminar cada entrevista el encuestador obligatoriamente debe revisar la cdula para verificar si existen anotaciones incorrectas u omisiones y aprovechar la presencia del encuestado para modificar las respuestas errneas o los datos que faltan. El encuestador una vez terminada la entrevista deber agradecer al entrevistado por la informacin obtenida, recordndole nuevamente la confidencialidad de los datos, entregarle el obsequio (lapicero, llavero, etc.) y avisarle que volver a ser encuestado al cabo de un ao aproximadamente y que se espera contar nuevamente con su colaboracin.

b.

1.1.3. LA CDULA DE ENTREVISTA 1.1.3.1. LA CDULA La cdula de entrevista es el nico documento vlido que contiene las preguntas sobre las caractersticas personales, situacin laboral y percepciones de los jvenes acreditados . Esta compuesta por los siguientes mdulos que requieren la activa participacin del encuestador. Presenta la siguiente estructura: Mdulo X Mdulo A y B Mdulo C Mdulo D Mdulo E Mdulo F : : : : : : Identificacin de la poblacin objetivo (slo para controles). Ubicacin geogrfica y muestral. Datos Personales y Familiares. Situacin Laboral Actual (Actividad Principal y Secundaria) Desempleados. Historia Laboral.

1.1.3.2. INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL LLENADO DE LA CDULA a. b. Utilice siempre lpiz de carboncillo negro Si la respuesta corresponde a la alternativa OTRO, especifique en el rengln correspondiente a qu se refiere dicha respuesta. No tache, ni haga borrones. Si se equivoc utilice un borrador. Solamente cuando las alternativas estn entre signos de interrogacin, la encuestadora deber leer las alternativas. Complete con letra clara el cdigo y datos de la encuesta. El encuestador deber llenar correctamente el cdigo del entrevistado, la fecha (da, mes, ao) en la que se ejecut la entrevista y el cdigo del llamado al que pertenece el entrevistado. Todo esto deber ser realizado antes de la respectiva entrevista.
A. UBICACIN GEOGRAFICA A1. Departamento LIMA A2. Provincia A3. Distrito B4. Encuestador Cdigo B. UBICACIN MUESTRAL B1. Cdigo B2. Fecha Marzo - Abril del 2000 B3. Llamado 98 - II

c. d.

e.

f.

Complete con letra clara los datos personales y escriba todas las referencias. Anote el nombre de la calle, jirn, avenida, carretera, etc. donde se encuentra ubicada la vivienda del entrevistado. Pregunte por el nmero de la vivienda (nmero de la puerta principal), de no tener numero ponga s/n . Si la vivienda se encuentra en edificio, casa de vecindad o quinta anote en el recuadro del Int. el nmero o letra respectivo. De no tener letra o nmero anote s/n. Si la vivienda se encuentra en edificio, anote el nmero de piso de la vivienda al interior del edificio en el recuadro Piso. Anote siempre 1 cuando la vivienda est ubicada en el primer piso. 4

En los recuadros Mz., Lote y Km. anote el nmero o letra respectiva donde se ubica la vivienda. En una hoja aparte dibuje un plano para llegar al domicilio del joven encuestado. En caso el joven no tenga telfono, anote el nmero telefnico de algn familiar, vecino o amistades del joven. Esto permitir ubicarlo con facilidad en la siguiente encuesta.
C. DATOS PERSONALES Y FAMILIARES C1. Nombres y Apellidos: C2. Direccin y telfono principales C3. Referencias C4. Telfonos auxiliares

g.

Indagar por todos los miembros que conforman su hogar, entendiendo por este a aquellos miembros que conforman una unidad que se mantiene econmicamente entre si y viven en la misma vivienda. Se incluye el aporte econmico dirigido a ese hogar proveniente de aquellos que no conforman el mismo. Los ingresos mensuales deben aludir a todo el mes de Noviembre de 1999 en efectivo y en especies. Escriba los nmero claros y legibles dentro del recuadro correspondiente
C5. Cuntas personas viven en tu hogar incluyndote? C6. Quines son, incluyndote *? Parentesco 1 2 3 4 5

Ocupacin

Ingreso Mensual ** S/.

Total S/. * En los ingresos del entrevistado sumar: D17 + D19 + D27. ** Respecto al mes de Noviembre de 1999, en efectivo y en especies. C7. Es decir, en tu hogar viven personas con un ingreso familiar de

h.

Lea la pregunta y espere la respuesta del entrevistado. Luego anote la informacin.. Escriba los nmeros claros y legibles dentro del recuadro correspondiente.
C8. Sexo: Hombre ........................... 1 Mujer ............................... 2

i.

Lea la pregunta y espere la respuesta del entrevistado. Luego anote la informacin en aos cumplidos al da de la encuesta. En caso el entrevistado control que no se encuentre entre los 16 y 25 aos y 4 meses pase a fin de la entrevista. No se olvide de poner atencin en los pasos y/o filtros.
C9. Qu edad tienes en aos cumplidos?

j.

Lea la pregunta y espere la respuesta del entrevistado. Anote nicamente el departamento en el que naci a excepcin de los que nacieron en la provincia constitucional del Callao.
C10. Lugar de Nacimiento (Departamento)

k.

Lea la pregunta y espere la respuesta del entrevistado. Encierre en un crculo el nmero que corresponde a la respuesta. Recuerde que:
soltero(a): es aquella persona que nunca se ha casado, ni ha vivido ni vive en unin de hecho o convivencia. casado(a): es aquella persona que ha contrado matrimonio civil y/o religioso y vive con su cnyuge. Divorciado(a): es aquella persona que termin el vnculo conyugal por sentencia judicial y no se ha vuelto a casar ni vive en unin de hecho o convivencia. Separado(a): es aquella persona que est separada de su cnyuge y no vive en unin de hecho o convivencia.

Conviviente: es aquella persona que vive con su cnyuge sin haber contrado matrimonio civil o religioso. Viudo(a): es aquella persona que despus del fallecimiento de su cnyuge, no se ha vuelto a casar ni vive en unin de hecho o convivencia. C11. Estado Civil? Soltero......................1 Casado.....................2 Conviviente ..........3 Viudo, separado4 C12. Tienes hijos? S .............. 1 No ............. 2 pase a preg. C14

l.

De no corresponder la pregunta a la persona entrevistada, trace una lnea diagonal en el recuadro.


C13. Cuntos?

m. Encierre en un crculo el nmero correspondiente, segn la respuesta del entrevistado.


C14. Cul es el ltimo ao o grado de estudios que aprobaste?. Sin educacin .......................1 Primaria incompleta ............ 2 Primaria Completa ................... 3 1ro de secundaria ..................4 2do de secundaria ................5 3ro de secundaria ...................6 4to de secundaria ..................... 7 5to de secundaria .. 8 C15. Tipo de educacin: Escolarizado comn1 Escolarizado tcnica2 No escolarizado3 C16. Tipo de colegio: Estatal....1 No estatal..2 Parroquial de paga..3 Parroquial gratuito4 C17. Qu ao egresaste y/o te retiraste del colegio?

n.

Preguntar por el nivel de instruccin de sus padres o de las personas que lo criaron. En caso haya sido criado por diferentes personas preguntar por la ms significativa. En caso que no haya tenido ninguna figura materna o paterna significativa o haya crecido sin alguno de sus padres, tachar con una lnea diagonal C18 C19.
C18. Cul es el ltimo ao o grado de estudios que tu padre aprob? Sin educacin ................................... 1 Primaria incompleta ....................... .. 2 Primaria Completa ........................... 3 Secundaria incompleta ..................... 4 Secundaria completa ....................... 5 Sup. No univ. Incompl. ....................... 6 Sup. No univ. Completa .................... 7 Sup. Univers. Incompl. ..................... 8 Sup. Univ. Completa ........................ 9 C19. Cul es el ltimo ao o grado de estudios que tu madre aprob? Sin educacin ................................... 1 Primaria incompleta ....................... .. 2 Primaria Completa ........................... 3 Secundaria incompleta ..................... 4 Secundaria completa ....................... 5 Sup. No univ. Incompl. ....................... 6 Sup. No univ. Completa .................... 7 Sup. Univers. Incompl. ..................... 8 Sup. Univ. Completa ........................ 9

o.

Para el caso de los jvenes beneficiarios preguntar por los estudios antes, durante y despus de PROjoven. Asimismo, preguntar por el tipo de estudio seguidos y el tiempo de duracin del mismo. Lea la pregunta y espere la respuesta. Recuerde al entrevistado que nos referimos a algn curso tcnico u oficio que haya estudiado de manera estructurada en alguna institucin como un CEO, IST, Pedaggico, Universidad, etc. Si contesto no (2) pase a la pregunta D1. Lea la pregunta y determinar el tipo de curso, si era en una universidad o una institucin tcnica, etc. Haga un crculo alrededor del nmero que corresponde a la respuesta. Escriba los nmeros claros y legibles dentro del recuadro correspondiente.
C20. A parte de estudiar en Projoven has estudiado algn curso tcnico u oficio que te prepare para el trabajo? S ................................. 1 No ................................ 2 pase a preg. D1 C20.aQu tipo de estudios y/o capacitacin recibiste? Preuniversitario...1 Tcnico en CEOs...2 Tcnico en ISTs .3 Universitario.4

p.

Deber anotar el nmero de horas por semana as como el total de semanas que asisti a dicho curso; luego con la ayuda de una calculadora deber escribir el total de horas que asisti. Por ejemplo, si el entrevistado asisti a un curso de Operario de Limpieza tres veces por semana, durante 8 semanas y con una duracin horaria de 4 horas por da, deber escribir:
C21. Cunto tiempo dur ese curso u oficio tcnico? Horas por semana 12 Semanas 8 Total (en horas) 96

q.

Lea la pregunta y cada una de las alternativas. Espere la respuesta del entrevistado y encierre en un crculo la clave de la respuesta correspondiente. Si el entrevistado responde Trabajando (1) pase a la pregunta D4.
D. SITUACIN LABORAL ACTUAL D1. Entre el 1 y el 30 de Noviembre de 1999, tuviste algn trabajo o actividad laboral ("cachuelo")? S................1 pase a preg. D4 No................2

r.

Lea la pregunta y cada una de las alternativas. Espere la respuesta y encierre en un crculo las claves de las respuestas correspondientes. Esta pregunta refuerza la anterior, con el objetivo de rescatar a aquellas personas que declararon por algn motivo no trabajar en la preg. D1, pero que en la prctica si realizaron alguna actividad que los incluye dentro de la PEA ocupada.
D2. Aunque no trabajaste ese perodo, tenas algn trabajo o empleo al que seguramente ibas a volver? S................1 pase a preg. D4 No...............2

s.

Si contest no (2) en TODAS las alternativas pase a la pregunta E1.


D3. Durante el perodo de referencia realizaste alguna actividad al menos una hora para obtener Ingresos (dinero o especie) como: S No Fabricar algn producto? 1 2 Haciendo algo en casa para vender? 1 2 Ofreciendo algn servicio? 1 2 Trabajando en un negocio familiar? 1 2 Haciendo prcticas pagadas? 1 2 Trabajando para un hogar particular? 1 2 Realizando labores en la chacra? 1 2 Otro? (especificar) 1 2 Si todas las respuesta son negativas pase a E1

t.

Escriba los nmeros claros y legibles dentro del recuadro correspondiente. Lea la pregunta y espere la respuesta. Luego escriba con letra clara y legible en el rengln correspondiente el nombre especfico de la actividad del entrevistado. Puede marcar ms de una respuesta s el entrevistado tiene tareas distintas. Esta ocupacin debe ser especificada de manera detallada para facilitar su codificacin. No debe escribir nada en el recuadro del cdigo. As, si el entrevistado responde que fue EMPLEADO, sera incorrecto anotar tal respuesta. Deber indagar sobre la ocupacin especfica que desempeo. Por ejemplo: Auxiliar de oficina, cajero, mecangrafo, etc.
ACTIVIDAD PRINCIPAL D4. Cul es la actividad o tarea central que hiciste en ese trabajo? (describir en detalle a travs de verbos observables) Cdigo

u.

Lea la pregunta y espere la respuesta. Deber escribir con letra clara y legible el nombre especfico de la actividad principal al que se dedica el centro de trabajo o la que realiza por su cuenta el entrevistado. No debe escribir nada en el recuadro del cdigo. As, si el entrevistado responde que su trabajo es una Fbrica, estara incorrecto anotar tal respuesta. Deber indagar sobre el nombre especfico de la actividad principal al que se dedica tal empresa. Por ejemplo, fabricacin de telas, fabricacin de muebles, etc.
D5. A qu se dedica el negocio, organismo o empresa en la que trabajaste? Cdigo

v.

Lea la pregunta y cada una de las alternativas. Luego encierre con un crculo la alternativa al cual se ajusta la respuesta. Si el entrevistado responde Trabajador por cuenta propia (1) pase a la pregunta D8. Recuerde que: Trabajador por cuenta propia: es aquella persona que explota su propia empresa o negocio o que ejerce por su cuenta una profesin u oficio. Ejemplo: Un ambulante, un mdico que trabaja en su consultorio, etc. Obrero del sector privado: es aquella persona que desempea su ocupacin en una empresa o negocio privado y recibe un salario semanal . Empleado del sector privado: es aquella persona que desempea su ocupacin en una empresa o negocio privado y recibe un sueldo mensual. Obrero del sector pblico: es aquella persona que trabaja en una institucin pblica y recibe un salario semanal. Se considera aqu a los que trabajan para el Gobierno Central, Gobiernos Municipales y Regionales.

Empleado del sector pblico: es aquella persona que trabaja en una institucin pblica y recibe un sueldo mensual. Se considera aqu a los que trabajan para el Gobierno Central, Gobiernos Municipales y Regionales. Trabajador familiar no remunerado: cuando el entrevistado declara que trabaja 15 o ms horas a la semana para un familiar que conduce su empresa o negocio, siempre y cuando no perciba una remuneracin fija, pudiendo recibir cualquier otra forma diferente a sueldo, salario o comisin. Por ejemplo, propina, especies, etc. Trabajador del hogar: es el caso de los trabajadores del hogar quienes prestan sus servicios remunerados en un hogar ajeno. Por ejemplo, lavanderos, cocineros, mayordomos, etc. Se incluye en esta categora a los jardineros y choferes que trabajan para un hogar particular de manera permanente. Otros: Es aquella persona que presta sus servicios como practicante ad-honorem, comisionista, etc. Especificar dicha respuesta.
D6. Te desempeaste en dicho trabajo o actividad como: (autodeclaracin del joven) Trabajador por cuenta propia?......1 pase a D8 Obrero del sector privado?............2 Empleado del sector privado?.......3 Obrero del sector pblico?.............4 Empleado del sector pblico?........5 Trabajador familiar no remunerado?...6 Trabajador del hogar?....................7 Otro? (especificar)...............8

w. Lea la pregunta y espere la respuesta. Encierre en un crculo la clave que corresponde a la respuesta del entrevistado. Recuerde que: Contrato indefinido (nombrado): se considera en esta categora al trabajador que presta sus servicios en un centro de trabajo sin fecha de cese previamente establecida . En la administracin pblica es el nombrado Contrato definido u obra determinada: se considera dentro de esta categora al trabajador que presta sus servicios en un centro de trabajo y conoce desde un inicio la fecha de cese de su contrato. Sin contrato: se considera al trabajador que presta sus servicios sin firmar ningn tipo de contrato. Periodo de prueba: Segn la ley el periodo de prueba es de tres meses, a cuyo trmino el trabajador alcanza derecho a la proteccin contra el despido arbitrario. Las partes pueden pactar un periodo mayor siempre que las labores por su naturaleza as lo requieran. Programa de formacin laboral juvenil, Prcticas pre-profesionales: Se refiere a los programas de capacitacin para el trabajo que la Ley de Fomento del Empleo en su Ttulo I hace mencin, con el objeto de proporcionar a los jvenes, conocimientos tericos y prcticos en el trabajo. Contrato de aprendizaje: este tipo de contrato lo pueden celebrar las personas entre los 14 y 24 aos, el aprendiz se obliga a prestar servicios a una empresa por tiempo determinado, a cambio de que sta le proporcione los medios para adquirir formacin profesional sistemtica e integral y le abone la asignacin mensual convenida.
D7. Bajo qu tipo de contrato trabajaste en dicha ocupacin? Contrato indefinido (nombrado).................1 Contrato definido u obra determinada.......2 Sin contrato................................................3 Estuvo en periodo de prueba.....................4 Programa de Formacin laboral Juvenil.....5 Prcticas pre-profesionales........................6 Contrato de aprendizaje.............................7 Otro (especificar)......................... 8

x.

Lea la pregunta y cada una de las alternativas. Luego encierre con un crculo la alternativa al cual se ajusta la respuesta. Recuerde que: Centro de trabajo: lugar particular (centro de trabajo, local comercial, taller) donde se realiza la actividad econmica. Calle lugar fijo: pequeo local estable ubicado en lugares pblicos. Calle lugar mvil: cuando la actividad econmica lo realiza en lugares pblicos y no es estable o fijo. Casa de cliente: cuando la actividad econmica se realiza en casa del cliente. Ejemplo, gasfitero. En su vivienda: cuando la actividad econmica es realizada en su vivienda. Por ejemplo, costurera. En la chacra o campo: referido a la actividad econmica realizada en el campo o en la chacra. Ejemplo, avicultor, agricultor, etc.

y.

Lea la pregunta, espere la respuesta. Encierre en un crculo la clave que corresponde a la respuesta dada por el entrevistado.
D8. Dnde desempeaste dicha actividad o negocio? En un centro de trabajo?..........................1 En la calle lugar fijo?................................2 En la calle lugar mvil? .......................... 3 En casa de cliente?..................................4 En su vivienda?........................................5 En la chacra o campo?.............................6 Otro? (especificar).........................7 D9. En dicho trabajo, negocio o empresa tenas acceso a seguro contra accidentes de trabajo? S...............1 No.............2 D10. En dicho trabajo, negocio o empresa tenas acceso a seguro de salud? S..................1 No................2 D11. En dicho trabajo, negocio empresa aportabas para tener derecho a una pensin de jubilacin? S..................1 No................2

z.

Lea la pregunta y espere la respuesta. Escriba con letra clara la respuesta


D12. En dicho trabajo, negocio o empresa trabajaban: (includo el entrevistado y el personal de Service). Entre 1 a 5 personas.......................1 Entre 6 a 20 personas.....................2 Entre 21 a 99 personas...................3 Ms de 99 personas........................4

10

aa. Colocar en semanas mximo 3; en meses, 11. Ejemplo: un joven que trabaja desde hace 1ao y 2 meses. Antes de conseguir trabajo estuvo buscando trabajo 5 meses y 3 semanas.
D13. Cunto tiempo llevabas trabajando en dicho empleo? (hasta el 15 de noviembre) Semanas Meses 2 Aos 1 D14. Antes de conseguir dicho empleo Cunto tiempo estuviste buscando trabajo? 3 Semanas 5 Meses Aos Si no busco trabajo, pasar a la preg. D16 D15. Cal de las actividades realizaste con ms frecuencia antes de conseguir dicho empleo? Consult agencia de empleos................. 1 Le peridicos y revistas...........................2 Consult a mis profesores........................3 Ofrec personalmente mis servicios..........4 Le paneles y avisos en las calles............ 5 Me inscrib en Proempleo..........................6 Consult amigos y parientes.................... 7 Otro (especificar)..................................... 8 D16. El tipo de pago que recibas era: Sueldo? ..............................................1 Salario? ..............................................2 Comisin?............................................3 Destajo?...............................................4 Ingreso (ganancia) por negocio? ....... 5 Propina?...............................................6 Subvencin? (CFLJ).............................7 Honorarios Prof. Tecn., RUC?..............8 Otro? (especificar).....................9

bb. Lea la pregunta y cada una de las alternativas. Lea la pregunta, espere la respuesta. Si declara recibir sus ingresos semanalmente anote con letra clara y en nuevos soles el monto semanal. Si declara recibir un ingreso mensual encierre con un crculo la clave 2 y anote con letra clara y en nuevos soles el monto mensual. Si declara recibir un ingreso destajo encierre con un crculo la clave 3 y anote con clara letra y en nuevos soles el promedio monto mensual. Luego para todos los casos, solicite el ingreso total mensual y calcule el semanal.
D17. Cunto fue tu ingreso total en esa Actividad (incluye horas extras, bonificacin, pago por refrigerio, movilidad, comisiones, etc.) Semanal Quincenal Total Mensual (Noviembre)

cc. Slo en caso de recibir pagos en especie como parte de pago por su trabajo, calcular el monto mensual. En caso de TFNR averiguar si las especies las obtendran como parte de pago por su trabajo, en caso as sea considerarlo. Pero si lo obtienen indepedientemente de ello, no considerarlo.
D18. Adems del ingreso anterior, recibiste alimentos vestidos, transporte, vivienda, etc como parte de pago por tu trabajo? S........................1 No.......................2 pase a preg. D20 D19. En cunto estimas el pago mensual por: Total Mensual Valor Frec. Alimentos? Vestido y calzado? Transporte? Vivienda? Salud? Otro? (especificar) Total S/.

11

dd. Lea la pregunta y espere la respuesta. Escriba con letra clara la respuesta.
D20. Aunque trabajabas en dicho perodo de referencia buscabas otro empleo? S....................1 No..................2 pase a preg. D22 D21. Por qu?

ee. Lea la pregunta y espere la respuesta. Luego con letra clara anote en el recuadro respectivo. En caso que el entrevistado no recordar, realice el sondeo respectivo. Recuerde que si en total trabajo menos de 15 horas y se trata de un Trabajador Familiar No Remunerado pase a Historia Laboral.
D29. Es decir, en total trabajaste horas a la semana el perodo de referencia? S...........1 No..........2 * (sumar preg. D22 y preg. D28) D30. Normalmente trabajabas esas horas a la semana? S..............1 pase a preg. D32 No.............2 D31. Normalmente, cuntas horas a la semana trabajabas?

ff.

Lea la pregunta y espere la respuesta. Luego encierre en un crculo la clave que corresponde a la respuesta. Registre si (1) cuando la persona que contesta tiene la voluntad de trabajar ms horas y a la vez se encuentra disponible para hacerlo. Registre no (2) cuando: * la persona tiene la voluntad de trabajar ms horas pero no est disponible. * la persona no tiene la voluntad de trabajar ms horas, teniendo disponibilidad para hacerlo. * la persona no tiene la voluntad ni la disponibilidad para trabajar ms horas. Cualquiera sea la respuesta deber pasar a Historia Laboral.
D32. Cumpliendo con tus obligaciones en dicho trabajo deseabas trabajar ms horas por semana y podas hacerlo? S................1 No...............2 Si es un TFNR que trabaja menos de 15 horas Pase a p. E1. Si no, pase a la Historia Laboral

gg. Se considera como desempleados a las personas de 6 y ms de edad que en la semana de referencia no estaban trabajando y que adems buscaron trabajo remunerado y lucrativo. Este concepto abarca tanto a las personas que buscaron trabajo pero que trabajaron antes (cesantes) como a los que buscaron trabajo por primera vez (aspirantes). Esta pregunta slo debe hacerlo si todas las respuestas fueron negativas en la pregunta D23. Lea la pregunta y espere la respuesta. Encierre en un crculo la clave que corresponde a la respuesta. Si el entrevistado responde si (1) pase a la pregunta E5.
E. DESEMPLEADOS E1. Entre el 15 y 30 de Noviembre de 1999 hiciste algo para conseguir trabajo? S...........................1 pase a preg. E5 No..........................2

12

hh. Lea la pregunta y espere la respuesta. Luego encierre en un crculo la clave que corresponde a la respuesta. Registre no (2) cuando el entrevistado: no quera trabajar. Si el entrevistado responde no (2) pase a la pregunta E7.
E2. Durante el perodo de referencia, queras trabajar? S................1 No..............2 pase a preg. E7

ii.

Slo para las personas que contestaron si (1) en la pregunta anterior. Lea la pregunta y espere la respuesta. Luego encierre en un crculo la clave que corresponde a la respuesta. Registre no (2) cuando el entrevistado: no poda trabajar. Si el entrevistado responde no (2) pase a la pregunta E7.
E3. Durante el perodo de referencia, hubieras podido trabajar en cualquier momento? S..............1 No............2 pase a preg. E7

jj.

Lea la pregunta y espere la respuesta. Luego encierre en un crculo la clave que corresponde a la respuesta. Si contest las claves 2 hasta la 8 deber saltar a la pregunta E7.
E4. Por qu no buscaste empleo? Busc............................................1 No hay trabajo..............................2 Se cans de buscar......................3 Por su edad...................................4 Falta de experiencia......................5 Sus estudios no le permiten..........6 Las tareas del hogar impidieron....7 Problemas de salud......................8 Otro (especificar).9

pase a preg. E7

kk. Lea la pregunta y espere la respuesta. Luego encierre en un crculo la clave que corresponde a la respuesta.
E5. Qu actividad realizaste el perodo de de referencia para conseguir trabajo? Consult patrono o empleador.....................1 Consult agencia de empleos......................2 Pregunt amigos y parientes........................3 Pregunt amigos y parientes y busc...........4 Solo ley avisos en el peridico...................5 Ley avisos y busc.................................... 6 No hizo nada .............................................. 7 Otro (especificar)8

ll.

Lea la pregunta y espera la respuesta. Luego escriba con letra clara y en el recuadro correspondiente el nmero de semanas de bsqueda de trabajo.
E6. Cuntas semanas llevabas buscando trabajo ? (incluir la semana de referencia)

13

mm. Lea la pregunta y espera la respuesta. Luego encierre en un crculo la clave que corresponde a la respuesta. Si contest no (2) pase al fin de la entrevista.
E7. Habas trabajado antes? S...............1 No..............2 pase a F1

nn. Lea la pregunta y espera la respuesta. Luego escriba con letra clara y en el recuadro correspondiente el nmero de semanas que no haba trabajado.
E8. Hace cuntas semanas que no trabajabas antes de ese perodo? (no incluir la semana de referencia)

oo.

Escriba los nmero claros y legibles dentro del recuadro correspondiente


F1 Periodo Anote todas Las actividades Desarrollad as Hasta el Momento F2 Todos Actividad F3 Ocupados Actividad F. HISTORIA LABORAL F4 F5 F6 Ocupados Ocupados Ocupados Se desempe Como: Tipo de Contrato Horas / semana Que trabaja F7 Ocupados Ingreso Promedio mensual F8 Ocupados Tamao de Empresa F9 Ocupado Tiene seguro Contra accid. De trabajo F10 Busco Trabajo Semanas de Bsqued a de Trabajo

MES

Ocupado............. ...1 Buscando trabajo...2 Estudiante........... ..3 Cuidado hogar.......4 Prcticas Projoven.5 Otro.(especificar) ............ .......6

TPCP...........1 OSPriv.........2 ESPriv.........3 OSPub..........4 ESPub..........5 TFNR...........6

Indefinido....1 Definido.......2 Sin contra....3 p.prueba......4 CFLJ...........5 Otro........6

(Considerar Efectivo y Especies de Actividad Principal)

1a5 trab........1 6 a 20 trab.....2. 21 a 99 trab....3 Ms de 99......4

S..........1 No.........2

Semanas de Bsqued a de Trabajo en ese Periodo

TH................7 Otro..............8 Agosto 99 Febrero 2000 Solicitar informacin de forma retrospectiva.

1.2.- LA BSQUEDA DE CONTROLES 1. La organizacin para la bsqueda de controles implicar mapear las zonas. Se fotocopiarn los planos de los Asentamientos Humanos, donde se ubicarn las direcciones de los beneficiarios que viven en un distrito determinado. P.ej: Distrito de Paucarpata Zona A Zona B

14

2. Se categorizar las zonas o asentamientos humanos de donde provienen nuestros beneficiarios, de acuerdo a los siguientes criterios: parecido puntaje de pobreza y cercana geogrfica. Ej: Zona A Asentamiento Humano
1- AAHH El Milagrito 2- AAHH La Esperanza 3- AAHH Paucarpata 4- AAHH Machu Picchu

Nivel de Pobreza 18 17 18 17

Zona B Asentamiento Humano


1- AAHH La Merced 2- AAHH Chiclayanito 3- AAHH Las Delicias 4- AAHH Huanchaco

Nivel de Pobreza 23 22 23 22

3. Se observa cercana geogrfica, como vemos en el siguiente cuadro:

Ciudad de Arequipa

1 3 2 4

1 3 2 4

Zona A

Zona B

15

4. Luego se deber tener un listado de las caractersticas de cada beneficiario por cada zona ej:
Beneficiarios Controles

Codigo

Nombres y Apellidos

sexo

edad

Ptje de pobreza

Nivel de escolaridad

Zona (segn la clasificacin efectuada) A

Categora Laboral

Cdigo

Nombres y Apellidos

sexo

edad

Ptje de pobreza

Nivel de escolaridad

Zona (segn la clasificacin efectuada)

Categora Laboral

5. Luego se proceder a hacer un promedio de las caractersticas de los jvenes de dicha zona (para no buscar a ciegas al inicio, sino con cierta orientacin). Ej: Caractersticas de la ZONA A Hombres Total Escolaridad Pobreza Edad Categora Laboral Mujeres Total Escolaridad Pobreza Edad Categora Laboral Promedios 60 % Secundaria completa 17 puntos 19 aos Subempleado por ingresos 40% Secundaria incompleta 20 puntos 23 aos Subempleado por horas

6. Efectuar un cronograma que contemple mayor N de encuestas efectivas (osea que sirvan para emparejar) sobretodo al inicio. Considerar como fecha de trmino del emparejamiento, revisin de todo las encuestas y envo de stas a la ciudad de Lima, el 21 de mayo del presente ao. 7. Los encuestadores deben entregar tres controles que cumplan con los criterios de emparejamiento para cada beneficiario. 8. Se codificar de la siguiente manera: Beneficiario:
C 1 0 9 9 1 0 0 0 2 7 8

Controles:
K K K K K K K K K K K K K K K 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5

1 0

1 0

1 0

1 0

9. El Supervisor elegir cul de ellos es el control que se parece ms al beneficiario y lo emparejar. 10. Conforme se vayan emparejando cada uno de los beneficiarios con aquel que parece el mejor control que va llegando, se actualizar diariamente la lista de caractersticas de beneficiarios que falten por emparejar. Esto facilitar la bsqueda diaria del equipo de encuestadores, que conforme pasen los das ser ms fina. 11. Luego que se concluya una zona determinada, se aplicar el software o programa que Informtica les facilitar a fin puedan observar dentro de todos los controles obtenidos cules se sugieren como aquellos que mejor se parecen a cada beneficiario. 12. Luego se proceder de forma semejante con el resto de zonas identificadas.

2.- OPERATIVIDAD DE LA CONSTRUCCIN DE LINEA BASE


2.1- DESCRIPCIN DEL PROCESO OPERATIVO.La evaluacin de impacto de las muestras correspondientes a la sexta convocatoria de las ciudades de Arequipa, Chiclayo, Cusco, Lima y Trujillo, sigue el siguiente proceso para cada una de las muestras de beneficiarios: a. Se capacita sobre la aplicacin de las encuestas dirigidas para el grupo control como para el grupo beneficiario, basndose en el Manual de Entrevistas del INEI (Ver Anexo N 1), conceptos sobre categora laborales (Ver Anexo N 2) y algunas descripciones que requiere la codificacin CIIU y CIUO. Como parte de la capacitacin, se efecta juegos de roles sobre la entrevista, considerando: abordamiento, presentacin de la entrevista, empata, formulacin de preguntas, manejo de conceptos implcitos en la encuesta (Ver "Manual de la Entrevistadora del INEI" Anexo N 1), ubicacin de las preguntas respecto a la semana laboral a la que alude la encuesta (para Lima: del 1 al 15 de Noviembre de 1999; y en el resto de ciudades: del 15 al 30 de noviembre de 1999), consistencia entre el marcado de alternativas en funcin de la diversidad y complejidad de respuestas obtenidas, estrategias y esfuerzos para ubicar a los jvenes. Se obtiene un listado de la muestra de beneficiarios correspondientes al F2 en algunos casos cuando el curso demora en empezar y F3 principalmente (Libro de Curso del Area de Supervisin) de la convocatoria. Dicha lista debe contener: el cdigo, nombre y apellido, direccin, telfono y distrito. En base a dicho listado, se identifica las zonas donde reside cada uno de los beneficiarios, en planos de distritos de cada ciudad. Se identifica en cada distrito las manzanas alrededor de la vivienda del beneficiario, para luego buscar al grupo control a partir de dichas zonas. Se coordina las visitas a las Ecaps para efectuar la encuesta de Lnea Base a los beneficiarios. Se les aplica la encuesta, que en su caso contiene en la parte inicial preguntas relativas a Datos Generales y Situacin Laboral. Sobre ste ltimo aspecto se indaga respecto a la Actividad Laboral (principal y secundaria) e Historia Laboral. Cada una de las encuestas debe contar con referencias, telfono y plano. Una vez concluidas las encuestas a los beneficiarios, se procede a buscar a controles o potenciales beneficiarios en las zonas que se identificaron con mayor concentracin de muestra de beneficiarios (conglomerados mapeados - puerta por puerta o en el entorno de su vivienda). Se les aplica la encuesta, que en su caso contiene en la parte inicial preguntas contenidas en la Ficha Socioeconmica de Acreditacin aplicada para la convocatoria de cada ciudad participante, seguida de preguntas sobre Datos Generales y Situacin Laboral. Sobre ste ltimo aspecto se indaga respecto a la Actividad Laboral (principal y secundaria) e Historia Laboral. Cada una de las encuestas debe contar con referencias, telfono y plano. La bsqueda de los controles que sern emparejados con la muestra de beneficiarios es en funcin los criterios descritos en el numeral N3. A lo largo del proceso se chequea la consistencia interna de cada encuesta (en caso no sea consistente, se solicita a la persona que aplic dicha encuesta, que revise la informacin y/o vuelva a aplicar las preguntas inconsistentes) y se codifica de acuerdo al CIIU y al CIUO.
1

b.

c.

d.

e.

f.

g.

h.

Muestra aleatoria distribuida en cuatro categoras: mujeres entre 16 a 20 aos, mujeres entre 21 a 25 aos, varones entre 16 a 20 aos y varones entre 21 a 25 aos de edad. Dichas categoras guardan proporcin respecto al universo de beneficiarios existentes en F2 y F3 del libro de curso del Area de Supervisin. 20

i.

Se chequea en la base de datos del Programa que los nombres, apellidos y direcciones de los controles no figuren como beneficiarios de la convocatoria en la que participa el grupo con el que se pretende compararlo. Se ordenan y distinguen las encuestas de controles y beneficiarios del grupo principal de los grupos reserva y del grupo de controles que no lograron ser emparejados (pero que se mantienen para las siguientes mediciones), a fin de que se ingrese a la base de datos slo la informacin de las encuestas de los grupos principales.

j.

3.- DEFINICIN DE VARIABLES


La bsqueda de los controles que sern emparejados con la muestra de beneficiarios es en funcin de todos los siguientes criterios: Sexo : El mismo sexo que el del beneficiario. Variables: Cdigos: Hombre (1) Mujer (2) : Para la mayora se empleaba el criterio de + 2 2 aos de edad respecto a la edad del beneficiario. Variables: Cdigos: 16 aos de edad (16) 17 aos de edad (17) 18 aos de edad (18) 19 aos de edad (19) 20 aos de edad (20) 21 aos de edad (21) 22 aos de edad (22) 23 aos de edad (23) 24 aos de edad (24) 25 aos de edad (25)

Edad

Nivel socioeconmico : El puntaje de Pobreza que el control obtuvo a travs de la Ficha de Acreditacin, que vara en cada ciudad. Se procura que este puntaje sea lo ms cercano posible al puntaje de pobreza del beneficiario con quien se le empareja. Debe estar dentro del intervalo [- 5, + 5] puntos respecto al obtenido por el beneficiario. En la Ciudad de Arequipa: Variables: 12 puntos en criterios primarios de condicin de pobreza y al menos uno de los criterios secundarios. Cdigo: (12) 13 puntos en criterios primarios de condicin de pobreza y al menos uno de los criterios secundarios. Cdigo: (13) 14 puntos en criterios primarios de condicin de pobreza y al menos uno de los criterios secundarios. Cdigo: (14) 15 o ms puntos en criterios primarios de condicin de pobreza. Cdigo: (15)

21

En la Ciudad de Chiclayo: Variables: 15 puntos en criterios primarios de condicin de pobreza y al menos uno de los criterios secundarios. Cdigo: (15) 16 puntos en criterios primarios de condicin de pobreza y al menos uno de los criterios secundarios. Cdigo: (16) 17 puntos en criterios primarios de condicin de pobreza y al menos uno de los criterios secundarios. Cdigo: (17) 18 o ms puntos en criterios primarios de condicin de pobreza. Cdigo: (18)

En la Ciudad del Cusco: Variables: 14 puntos en criterios primarios de condicin de pobreza y al menos uno de los criterios secundarios. Cdigo: (14) 15 puntos en criterios primarios de condicin de pobreza y al menos uno de los criterios secundarios. Cdigo: (15) 16 puntos en criterios primarios de condicin de pobreza y al menos uno de los criterios secundarios. Cdigo: (16) 17 puntos en criterios primarios de condicin de pobreza y al menos uno de los criterios secundarios. Cdigo: (17) 18 o ms puntos en criterios primarios de condicin de pobreza. Cdigo: (18)

En la Ciudad de Lima: Variables: 11 puntos en criterios primarios de condicin de pobreza y al menos uno de los criterios secundarios. Cdigo: (11) 12 puntos en criterios primarios de condicin de pobreza y al menos uno de los criterios secundarios. Cdigo: (12) 13 puntos en criterios primarios de condicin de pobreza y al menos uno de los criterios secundarios. Cdigo: (13) 14 puntos en criterios primarios de condicin de pobreza y al menos uno de los criterios secundarios. Cdigo: (14) 15 puntos en criterios primarios de condicin de pobreza y al menos uno de los criterios secundarios. Cdigo: (15) 22

16 o ms puntos en criterios primarios de condicin de pobreza. Cdigo: (16)

En la Ciudad de Trujillo: Variables: 14 puntos en criterios primarios de condicin de pobreza y al menos uno de los criterios secundarios. Cdigo: (14) 15 puntos en criterios primarios de condicin de pobreza y al menos uno de los criterios secundarios. Cdigo: (15) 16 o ms puntos en criterios primarios de condicin de pobreza. Cdigo: (16)

Nivel de escolaridad

: El mismo nivel de escolaridad que el del beneficiario. Variables: Sin instruccin. Primaria incompleta. Primaria completa. Secundaria incompleta. Secundaria completa.

Cdigo: (1) Cdigo: (2) Cdigo: (3) Cdigo: (4) Cdigo: (5)

Nivel de escolaridad

: El mismo nivel de escolaridad que el del beneficiario. Variables (Ver Anexo N 2): Adecuadamente empleado (Gana ms de SMV. Gana menos del SMV, trabaja menos de 35 horas y no desea trabajar ms horas a la semana). Cdigo: (1) Desempleado (No trabaja. Busca nuevamente trabajar. Trabaj antes). El N de semanas de desempleo es tomada en cuenta para el emparejamiento. Cdigo: (2) Subempleado por ingreso (Gana menos del SMV, trabaja ms de 35 horas, no importa s desea trabajar ms horas a la semana o no). Cdigo: (3) Subempleado por horas (Gana menos del SMV, trabaja menos de 35 horas, s desea trabajar ms horas a la semana). Cdigo: (4) Inactivo (No trabaja. Sus razones son: las tareas del hogar se lo impiden, estudia, est enfermo, est embarazada, est en el servicio militar obligatorio, o no quera trabajar). Cdigo: (5) Desalentado ( No busca trabajo. Sus razones son: No hay trabajo, me cans, etc.). Cdigo: (6) Aspirante (Busca su primer trabajo. Nunca trabaj). Cdigo: (7) 23

ANEXO N 1 Manual de la Encuestadora INEI

24

ANEXO N 2 Categoras Laborales.

CATEGORIA LABORAL ADECUADAMENTE EMPLEADO DESEMPLEADO O CESANTE (N DE SEMANAS).

DEFINICION Gana ms de S/. 345 Gane menos del SMV. Trabaja menos de 35 horas. No desea trabajar ms horas a la semana No trabaja. Busca nuevamente trabajar. Trabaj antes. El N de semanas de desempleo es tomada en cuenta para el emparejamiento. Gana menos del SMV, Trabaja ms de 35 horas, No importa s desea trabajar ms horas a la semana o no. Gana menos del SMV, Trabaja menos de 35 horas, S desea trabajar ms horas a la semana. No trabaja. Sus razones son: las tareas del hogar se lo impiden, estudia, est enfermo, est embarazada, est en el servicio militar obligatorio, o no quera trabajar No busca trabajo. Sus razones son: No hay trabajo, me cans, etc. Busca su primer trabajo. Nunca trabaj.

PREGUNTAS D17 + D27 MAYOR A S/. 345 D17 + D27 MENOR A S/. 345 D29 (MENOS DE 35 HORAS A LA SEMANA) D32 (NO) E6 E7 (SI)

SUBEMPLEADO POR INGRESO

D17 + D27 MENOR A S/. 345 D29 (MS DE 35 HORAS A LA SEMANA) D17 + D27 MENOR A S/. 345 D29 (MENOS DE 35 HORAS A LA SEMANA) D32 (SI) E4 (6,7,8)

SUBEMPLEADO POR HORAS

INACTIVO

DESALENTADO

E4 (2,3,4,5)

ASPIRANTE

E5 (MENOS LA 7) E7 (NO)

25

ANEXO N 3
Zonas segn Nivel de Pobreza como parte de los criterios de emparejamiento.

Para el emparejamiento de los jvenes de la muestra del Programa se crey importante tomar en cuenta el nivel de pobreza de la zona en la cual residen. Para zonificar nos basamos en los indicadores de pobreza segn el Foncodes (1995) para cada ciudad.

AREQUIPA Distrito Sachaca Tiabaya Uchumayo Sabanda La Joya Cayma, Alto Cayma Cerro Colorado, Cono Norte Yura, Ciudad de Dios Alto Selva Alegre Arequipa Yanahuara Miraflores Mariano Melgar Paucarpata Jos Luis Bustamante y Rivero Jacobo D. Hunter Socabaya Indicador de Pobreza 9.63 12.57 11.30 21.39 8.44 6.89 18.52 8.13 2.7 2.05 4.76 5.25 5.24 8.30 6.88 N de Zona asignado 1

2 3

4 5 6

CUSCO Distrito Indicador de Pobreza N de Zona asignado

Zona Sur Santiago 9.21 1 Sur de Wanchaq (**) 3.92 Zona Centro Cusco 6.01 2 Wanchaq 3.92 Zona Este San Sebastian 9.96 3 San Jernimo 12.25 Zona Norte Cusco 6.01 4 ** La zona sur de Wanchaq presenta caractersticas diferentes a las del distrito Wanchaq, por ello ha sido agrupada con el distrito de Santiago .

26

CHICLAYO Distrito Distrito Chiclayo: PP.JJ. Csar Vallejo PP.JJ. 9 de Octubre PP.JJ. Jos Olaya PP.JJ. Cruz del Perdn, J.C Mariategui PP.JJ. San Antonio, PP.JJ. Suazo, PP.JJ. Lpez Albujar, Diego Ferre. PP.JJ. Jorge Chvez PP.JJ. San Jos Obrero, PP.JJ. Baca Burga PP.JJ. San Martn, PP.JJ. San Nicolas Campodnico PP.JJ. Simn Bolivar, PP.JJ. Nueva Esperanza Cerropn PP.JJ. Cruz de la Esperanza PP.JJ. Elas Aguirre PP.JJ. Vista Alegre PP.JJ. Tupac Amaru, PP.JJ. Sto Toribio de Mogrovejo, PP.JJ. Sta Rosa, La Primavera, PP.JJ. Ricardo Palma. PP.JJ. Fanny Abanto, Miraflores PP.JJ. Saul Cantoral PP.JJ. Puente Blanco PP.JJ. Fernado Belaunde Distrito Jos Leonardo Ortiz: PP.JJ. Atusparias PP.JJ. Ramiro Priale PP.JJ. Primero de Mayo PP.JJ. Vila El Sol PP.JJ. Urrunaga PP.JJ. Mara Parado de Bellido PP.JJ. Villa Hermosa PP.JJ. San Miguel PP.JJ. Nuevo San Lorenzo PP.JJ. Micaela Bastidas Cercado Distrito La Victoria: Ampliacin PP.JJ. Victor Ral PP.JJ. Victor Ral Antonio Raymondi Cercado Indicador de Pobreza 10.65 N de Zona asignado 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14.01 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

15.07

27

LIMA Distrito Lima La Victoria Rmac San Miguel Villa El Salvador Villa Mara del Triunfo San Juan de Miraflores Chorrillos Comas Independencia San Juan de Lurigancho Lurigancho Ate Carabayllo Santa Anita El Agustino Puente Piedra Ventanilla Callao Cercado San Martn de Porres Surquillo Santiago de Surco San Luis Santa Rosa Pachacamac Cieneguilla Ancn Chaclacayo Los Olivos Pucusana Bellavista San Borja Indicador de Pobreza 3.84 3.97 4.0 3.0 11.69 9.08 10.46 9.07 7.79 7.20 12.88 14.7 13.89 12.99 8.65 10.58 18.81 18.52 7.49 5.67 3.47 3.52 2.70 15.58 23.67 16.0 20.09 9.08 11.87 12.59 1.85 1.53 N de Zona asignado 1

3 4

5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15 16 17

28

TRUJILLO Distrito Simbal Magdalena de Cao El Porvenir Florencia de Mora La Esperanza Laredo Moche Huanchaco Chocope Santiago de Cao (Cartavio) Casa Grande Salaverry Chicama Razuri Viru Victor Larco Trujillo Poroto Ascope Paijan Indicador de Pobreza * * * * 17.17 * * 18.49 * 19.12 * * 18.59 * * 12.62 * * * * * * * * * N de Zona asignado 1 2

5 -

* Se consider tambin los indicadores sobre caractersticas socioeconmicas efectuados por la Oficina Regional de Estadstica e Informtica La libertad INEI (Octubre, 1995). Ver Cuadro N 2

29

Cuadro N2 Provincia Distrito (%) Hogares con Necesidades Bsicas Insatisfechas (%) Viviendas con Con una Con dos Con tres Con cuatro y Hacinamiento unidad unidades unidades cinco unidades 52.7 14.7 3.5 1.2 8.8 48.9 11.6 0.8 0.0 2.8 25.5 23.5 23.2 31.2 30.4 27.3 29.9 33.4 32.5 25.0 41.9 36.9 36.0 16.2 13.3 52.8 39.8 36.3 7.2 6.5 6.9 8.4 7.9 9.3 8.2 5.3 5.5 17.0 11.2 9.9 13.6 3.5 2.4 15.2 11.8 9.1 1.6 2.0 1.6 1.8 1.8 2.5 1.6 0.8 0.9 5.1 2.8 2.0 3.6 0.9 0.5 5.2 2.7 1.7 0.3 0.4 0.4 0.2 0.4 0.7 0.3 0.0 0.0 0.3 0.3 0.5 1.1 0.1 0.0 1.4 0.3 0.2 10.6 11.1 11.3 7.1 10.4 11.8 9.7 3.0 3.1 8.6 5.6 6.1 8.8 7.0 6.5 6.5 8.0 6.2 (%) Viviendas con desage 63.7 52.1 14.0 10.2 11.2 29.1 25.0 24.3 24.0 28.5 30.1 33.9 45.9 36.7 35.1 9.2 5.6 68.2 42.4 33.4 (%) Nios que no asisten a la escuela 7.4 4.3 7.2 6.6 6.8 5.7 6.4 6.1 4.7 4.6 5.1 3.7 7.6 5.1 9.1 4.5 3.3 10.1 6.0 7.1 (%) Dependencia Econmica 13.0 14.6 11.5 12.0 12.0 9.9 7.3 7.5 12.9 9.8 10.1 5.4 12.7 12.1 14.4 4.7 3.3 12.6 14.8 12.3

Trujillo Ascope Trujillo Trujillo Trujillo Trujillo Trujillo Trujillo Ascope Ascope Ascope Trujillo Ascope Ascope Vir Trujillo Trujillo Trujillo Ascope Ascope

Simbal Magdalena de Cao El Porvenir Florencia de Mora La Esperanza Laredo Moche Huanchaco Chocope Santiago de Cao (Cartavio Casa Grande Salaverry Chicama Razuri Viru Victor Larco Trujillo Poroto Ascope Paijan

31

ANEXO N 4
Informe de casos especiales para la aplicacin de los criterios de emparejamiento establecidos. Tras la revisin de las encuestas obtenidas, casos perdidos en la ciudad del Cusco donde no se contaba con ms beneficiarios a ser entrevistados y la eliminacin de un caso en la ciudad de Trujillo con informacin no confiable, la muestra en cada ciudad es la siguiente: La muestra en cada ciudad es la siguiente: Arequipa.Grupo Principal : 193 Grupo Reserva : 20 Total : 213 Cusco.Grupo Principal : 114 Grupo Reserva : 9 Total : 123 Chiclayo.Grupo Principal : 111 Grupo Reserva : 11 Total : 122 Lima.Grupo Principal : 346 Grupo Reserva : 35 Total : 381 Trujillo.Grupo Principal : 185 Grupo Reserva : 19 Total : 204 Tras el anlisis de la consistencia y revisin de la categorizacin de las encuestas correspondientes a la etapa de Construccin de Lnea Base de la Evaluacin de Impacto de 6ta Convocatoria se decidi efectuar los siguientes emparejamientos considerados como casos especiales en los que no se aplica en sentido estricto los criterios de emparejamiento establecidos, dado que no existan otros mejores controles. Considerando el tamao de la muestra en cada ciudad estos casos no alcanzan un nmero significativo y permite continuar con la metodologa propuesta. Los emparejamientos especiales son los siguientes:

Ciudad de Arequipa.-

Principal o Reser -va

Cdigo beneficiario

Sexo

Edad

Nivel de instruccin

Categora Laboral

Puntaje de Pobreza

Cdigo Control

Sexo

Edad

Nivel de instruccin

Categora Laboral

Puntaje de Pobreza

P P P P

C10992000997 C10992000180 C10992001057 C10992000965

1 1 1 1

19 18 22 19

2 4 5 5

1 4 3 1

18 13 4 6

K9920003 43 K9920000 18 K9920194 K9920295

1 1 2 1

22 22 20 17

2 4 5 5

1 4 3 1

16 17 4 12

Ciudad de Cusco.-

Principal o Reserva

Cdigo Beneficiario

Sexo

Edad

Nivel de instruccin

Categora Laboral

Puntaje de Pobreza

Cdigo Control

Sexo

Edad

Nivel de instruccin

Categora Laboral

Puntaje de Pobreza

P P R P P P P P P R P

C50992000045 C50992000106 C50992000186 C50992000350 C50992000133 C50992000114 C50992000106 C50992000418 C50992000164 C50992000186 C50992000391

2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 1

20 19 18 24 19 21 19 19 24 18 16

5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4

7 7 7 1 5 7 7 7 7 7 5

14 15 15 11 18 18 15 14 22 15 9

K9920112 K9920349 K9920200 K9920189 K9920114 K9920212 K9920349 K9920354 K9920248 K9920200 K9920192

2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 1

19 16 21 23 21 21 16 21 22 21 16

4 5 5 5 4 4 5 5 5 5 4

7 7 7 1 5 7 7 7 7 7 5

17 21 15 15 19 18 21 21 18 15 16

Beneficiario Principal reemplazada por Sexo Cdigo Beneficiario C50992000026 1

Edad

19

Beneficiario Suplente Sexo Cdigo Beneficiario C50992000198 1

Edad

22

Ciudad de Chiclayo.-

Principal o Rese r-va

Cdigo Beneficiario

Sexo

Edad

Nivel de instruccin

Categora Laboral

Puntaje de Pobreza

Cdigo Control

Sexo

Edad

Nivel de instruccin

Categora Laboral

Puntaje de Pobreza

C30992000121

16

25

K992000365

17

18

Ciudad de Trujillo.-

Cdigo Beneficiario C20992000697

Sexo

Edad

Condicin

22

Eliminado por falta de consistencia

Cdigo Beneficiario que lo reemplaza C20992000661

Sexo

Edad

22

33

ANEXO N 5 DETERMINACION DE LA MUESTRA DE BENEFICIARIOS.

La evaluacin de impacto del Programa de Capacitacin Laboral Juvenil requiere el diseo de la muestra de beneficiarios a los cuales se le aplicara las encuestas de seguimiento, con un nivel de inferencia poblacional. La poblacin bajo estudio est constituida por los 2,586 beneficiarios del Programa ubicados en Lima Metropolitana, 345 en Trujillo, 373 en Arequipa, 154 en Chiclayo y 128 en Cusco. La unidad primaria de muestreo deber ser representativa de la poblacin beneficiaria inscrita en el Programa, y por lo tanto la aleatorizacin ser el criterio utilizado en la determinacin de este grupo. 2 El tipo de muestreo realizado es aleatorio y estratificado . Se asume un nivel de confianza de los resultados muestrales del 95%, lo cual supone un error de estimacin del 5%. Una muestra aleatoria estratificada es obtenida mediante la separacin de los elementos de la poblacin en grupos (estratos) que no presenten traslapes , llamados estratos, y la seleccin posterior de una muestra irrestricta aleatoria simple en cada estrato.( op cit pag. 78) Este tipo de muestreo toma en consideracin la situacin laboral de los beneficiarios, de los cuales se asume que su historia laboral depende significativamente de la edad y el sexo de las personas. Esta muestra de beneficiarios ser constrastada con el grupo de control en las encuestas de seguimiento. La estratificacin poblacional para el caso de Lima fue realizada en cuatro subgrupos:

Sexo / Edad Hombres Mujeres TOTAL

16 20 745 1028 1773

21- 25 360 453 813

TOTAL 1105 1481 2586

La estratificacin poblacional para Trujillo fue la siguiente :

Sexo / Edad Hombres Mujeres TOTAL

16 20 124 83 207

21 -25 92 46 138

TOTAL 216 129 345

La estratificacin poblacional para Arequipa fue la siguiente :

Edad / Sexo Hombres


2

16 20 82

21 25 70

TOTAL 152

La opcin de emplear la muestra aleatoria estratificada antes que la muestra aleatoria irrestricta se basa en tres razones: i) la estratificacin puede producir un lmite ms pequeo para el error de estimacin que el se obtendra para una muestra aleatoria irrestricta del mismo tamao. Este resultado es ms evidente si las mediciones dentro de los estratos son homogneas, ii) se pueden alcanzar estimaciones de parmetros poblacionales para los estratos de la poblacin. Los subgrupos deben ser por tanto estratos identificables. iii) El costo por observacin en la encuesta puede ser reducido mediante la estratificacin de los elementos de la poblacin en grupos convenientes. 34

Mujeres 142 79 TOTAL 224 149 La estratificacin poblacional para Chiclayo fue la siguiente :

221 373

Edad / Sexo Hombres Mujeres TOTAL

16 20 58 54 112

21 25 19 23 42

TOTAL 77 77 154

La estraficacin poblacional para Cusco fue la siguiente: Edad / Sexo Hombres Mujeres TOTAL 16 20 44 30 74 21 25 23 31 54 TOTAL 67 61 128

Tamao muestral. Luego se aplicaron las frmulas estadsticas estndares siguientes :


= ---------------------------------------3

( Ni * gi ) / Wi
2 2 2

; 2

ni = n * Wi

N * D + Ni * gi D = B /4
2

Donde N= tamao poblacional n= tamao muestral


2

Ni = subgrupo o estrato poblacional ni = subgrupo o estrato muestral

gi = desviacin estndar de la distribucin binomial (p*q)= 0.5*0.5= 0.25 Wi = Ni / N B = error de estimacin= 5%

Se obtuvo los siguientes resultados : LINEA BASE - SEXTA CONVOCATORIA. MUESTRA DE BENEFICIARIOS- LIMA. Sexo / Edad Hombres Mujeres TOTAL 16-20 aos 100 137 237 21-25 aos 48 61 109 TOTAL 148 198 346

MUESTRA DE BENEFICIARIOS TRUJILLO. Sexo / Edad Hombres Mujeres TOTAL 16- 20 aos 66 45 111 21- 25 aos 49 25 74 TOTAL 115 70 185

Scheaffer, Mendenhall y Ott. Elementos de Muestreo. Grupo Editorial Iberoamrica, 1987. Mxico. 35

MUESTRA DE BENEFICIARIOS- AREQUIPA. Sexo /Edad Hombres Mujeres TOTAL 16- 20 aos 43 73 116 21- 25 aos 36 41 77 TOTAL 79 114 193

MUESTRA DE BENEFICIARIOS CHICLAYO. Sexo / Edad Hombres Mujeres TOTAL 16 20 aos 42 39 81 21 -25 aos 14 16 30 TOTAL 56 55 111

MUESTRA DE BENEFICIARIOS CUSCO. Sexo /Edad Hombres Mujeres TOTAL 16 20 39 27 66 21- 25 20 28 48 TOTAL 59 55 114

Adicionalmente a la determinacin de cada muestra de beneficiarios (grupo principal), se estim pertinente considerar un grupo de reserva del 10% de beneficiarios que debern ser tambin contrastados con otro grupo de reserva similar. Esta es una previsin en la posibilidad de prdidas de informacin en las muestras de beneficiarios y de controles del grupo principal, a lo largo de las distintas encuestas de seguimiento.

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