PROGRAMA DE FRANCS. NIVEL 1. TRIMESTRE 11-0.

HORARIO DE CLASE: Lunes y Mircoles de 12:00 a 14:00 horas (Grupo FRA07) Lunes y Mircoles de 14:00 a 16:00 horas (Grupo FRA08)

LUGAR: Instalaciones de la Coordinacin de Enseanza de Lenguas Extranjeras (CELEX). DOCENTE QUE IMPARTE LA MATERIA: Lic. Adan REYES HERNNDEZ. Telfono: UAM: 58 04 47 82, fax UAM: 58 04 47 83. E-mail: rhalaster@gmail.com MATERIALES DE BASE: En este curso se utilizarn los siguientes manuales: Mrieux, Rgine et Yves Loiseau. 2004. Connexions. Mthode de Franais. Niveau 1. Paris: Didier. (Incluye CD). Mrieux, Rgine et Yves Loiseau. 2004. Connexions. Cahier dexercices. Niveau 1. Paris: Didier. (Incluye CD). Se utilizarn adems documentos autnticos orales y escritos propuestos por los participantes del curso y material complementario elaborado por la docente. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: el aprendiente deber asistir al Centro de Estudio de Autoacceso (C.E.A.) y cubrir un total de 10 horas de asistencia, con la finalidad de trabajar en el reforzamiento de las adquisiciones del aula auxiliado por materiales escritos, visuales y orales: cassettes, videos, pelculas, libros, revistas. MODALIDADES DE CONDUCCIN DEL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE: a. Exposicin de contenidos por el profesor. b. Participacin de los aprendientes en todas las actividades de la clase: ejercicios orales y escritos de aplicacin de los contenidos, simulacin de dilogos en contextos francfonos, lectura de textos generales, literarios o de especialidad. c. Iniciacin al anlisis crtico, lingstico y cultural, de textos sencillos. d. Realizacin de tareas y presentaciones orales sobre diversos tpicos. e. Asistencia al centro de estudio autodirigido (CEA) con vistas al reforzamiento de las adquisiciones del aula utilizando materiales escritos, visuales y orales: cassettes, videos, pelculas, libros, revistas. f. Asistencia mnima obligatoria: 80%. MODALIDADES DE EVALUACIN: Se evaluar continuamente la participacin activa de los aprendientes en las diversas actividades de la clase. Realizacin y entrega puntual de tareas. Tres evaluaciones peridicas escritas y una oral durante el curso. Escala de calificaciones: 7 a 7.9 = S, 8 a 8.9 = B, 9 a 10 = MB

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CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES POR ADQUIRIR. Objetivo general: Que el alumno sea capaz de hablar de s mismo: decir su nombre, expresar gustos y preferencias, saludar y entrar en contacto con otras personas. Iniciarse en el conocimiento de aspectos geogrficos y culturales de Francia. Todo esto para lograr una base slida de la lengua meta, as como tambin su valoracin en tanto puente hacia su cultura, y para conseguir una mejor comprensin de la lengua y la cultura propias. Objetivos especficos: 1. Eje Comunicacin (lingstico): Que al final de curso el alumno sea capaz de obtener y transmitir informacin, comprender y utilizar expresiones cotidianas, familiares, frases sencillas, utilizando el tiempo presente del indicativo; as como de reconocer los sonidos ms especficos y la entonacin de la lengua francesa enfatizando sus diferencias y similitudes con el espaol. 2. Eje Culturas: Que al final del curso el alumno sea capaz de reconocer la relacin entre la manifestacin lingstica y ciertas pautas culturales francesas. 3. Eje Comparaciones: Que al final del curso el alumno sea capaz de discernir con bastante precisin las caractersticas bsicas de la lengua y la cultura meta y de la lengua y la cultura maternas para as lograr comprender la naturaleza del fenmeno lingstico y cultural. 4. Eje Conexiones: Que al final de curso el alumno sea capaz de acceder a textos muy sencillos de su especialidad proporcionados preferentemente por el docente. 5. Eje Comunidades: Que al final del curso el alumno sea capaz de enviar correos electrnicos en francs. CONTENIDO SINTTICO: 1. EJE COMUNICACIN (LINGSTICO): (tres unidades). a. Pronombres de conjugacin je, il/elle/ on, nous, vous, ils/elles y oposicin tu/vous b. Gnero y nmero de sustantivos y adjetivos. c. Nmeros de 0 a 100. d. Alfabeto francs. e. Siglas ms utilizadas en francs. f. Artculos definidos, indefinidos, partitivos. g. Interrogacin (est-ce que/ quest-ce que). h. Verbos: tre, avoir (expresiones que contienen este verbo), apprendre, pouvoir, vouloir, aller y verbos en -er. i. Adjetivos de nacionalidad y posesivos. j. Negacin: ne/n..pas. Respuestas con oui, si, non. k. Lxico de la Internet, los deportes, las profesiones, los meses del ao. l. Entonacin declarativa/interrogativa. m. Algunos sonidos ms caractersticos del francs: [u /y], [wa], [s / z]. El enlace, la elisin, el ritmo.

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2. EJE CULTURAS a. Poemas selectos: Jacques Prvert. b. Canciones tradicionales: Yves Montand. d. Pelcula: Le huitime jour. Director Jaco Van Dormael. (1996). e. Documental televisivo: Presentacin de una personalidad francesa. TV5. 3. EJE COMPARACIONES Acento en la semejanza de estructuras del espaol y del francs con significado diferente. 4. EJE CONEXIONES Acercamiento a la lectura compartida de textos de especialidad. 5. EJE COMUNIDADES Bsqueda de sitios y corresponsales francfonos. BIBLIOGRAFA NECESARIA Mrieux, Rgine et Yves Loiseau. 2004. Connexions. Mthode de Franais. Niveau 1. Paris : Didier. Mrieux, Rgine et Yves Loiseau. 2004. Connexions. Cahier dexercices. Niveau 1. Paris : Didier. Connexions. Mthode de Franais. Niveau 1. DVD pour la classe. Paris: Didier. 2004. Diccionario de la conjugacin francesa. (Editorial a eleccin de los estudiantes). Diccionario de traduccin espaol-francs, francs-espaol. (Editorial a eleccin de los estudiantes).

BIBLIOGRAFA RECOMENDABLE* Beaulieu, Chistian. 2005. Exercices de grammaire. A1 du Cadre europen. Paris : Didier. Brard, velyne. 2005. Grammaire du franais. Niveaux A1-A2 du Cadre europen. Paris : Didier. Blondeau, Nicole et al. 2004. Littrature Progressive du Franais avec 600 activits. Niveau dbutant. Paris : Cl International. Blondeau, Nicole et al. 2004. Littrature Progressive du Franais avec 600 activits. Niveau dbutant. Corrigs. Paris : Cl International. Boulars, Michle et Odile Grand-Clment. 2004. Conjugaison Progressive du Franais avec 400 exercices. Paris : Cl International. Boulars, Michle et Odile Grand-Clment. 2004. Conjugaison Progressive du Franais avec 400 exercices: Corrigs. Paris : Cl International.

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Breton, Gilles et al. 2005. Russir le DELF. Niveau A1 du Cadre europen commun de rfrence. Paris : Didier. Carlo, Catherine et Marielle Causa. 2003. Civilisation Progressive du Franais avec 400 activits. Niveau dbutant. Paris: Cl International. Carlo, Catherine et Marielle Causa. 2003. Civilisation Progressive du Franais. Niveau dbutant. Corrigs. Paris: Cl International. Charliac, Lucile et Annie-Claude Motron. 1998. Phontique Progressive du Franais avec 600 exercices. Paris : Cl International. Chollet, Isabelle et Jean-Michel Robert. 2007. Les verbes et leurs prpositions. Paris : Cl International. Conseil de lEurope. 2007. Portfolio europen des langues. Paris : Didier. Delaisne, Pierre. 2007. Disparition Saint-Malo. Atelier de lecture. Niveau A1. (avec CD). Paris : Didier. Delaisne, Pierre. 2007. Le Casque Mystrieux. Atelier de lecture. Niveau A1. (avec CD). Paris : Didier. Fukui, Y et al. 2004. Chronique dune famille ordinaire. Cassette vido. Paris : Didier. Gallier, Thierry. 2003. Vocabulaire, 450 nouveaux exercices. Niveau dbutant. CD-ROM. Paris : Cl International. Grgoire, Maa et Alina Kostucki. 2005. Grammaire Progressive du Franais. Niveau dbutant. CD-ROM. Paris : Cl International. Grgoire, Maa. 1997. Grammaire Progressive du Franais avec 400 exercices. Niveau dbutant. Paris : Cl International. Grgoire, Maa. 1998. Grammaire Progressive du Franais avec 400 exercices. Niveau dbutant. Corrigs. Paris : Cl International. Hermeline, Laurent. 2003. Orthographe, 450 nouveaux exercices. Niveau dbutant. CD-ROM. Paris : Cl International. Leroy-Miquel, Claire et Anne Goliot-Lt. 1997. Vocabulaire Progressif du Franais, avec 250 exercices. Paris : Cl International. Leroy-Miquel, Claire et Anne Goliot-Lt. 1997. Vocabulaire Progressif du Franais avec 250 exercices. Corrigs. Paris : Cl International. Martins, C. et J.L. Mabilat. 2004. Sons et Intonations. Paris : Didier. Miquel, Claire. 2004. Communication progressive du franais avec 270 activits. Paris : Cl International. Sirejols, velyne et Giovanna Tempesta. 2002. Grammaire, 450 nouveaux exercices. Niveau dbutant. Paris: Cl International. *Proporcionada preferentemente por el enseante.

PROGRAMA ELABORADO POR: Dra. Alicia Prez-Prina Bugatto, Mtra. Luz Mara Reyna Malvez Swain,