Ejercicios de Matemáticas 1° Sec. Corregido

INSTITUTO ALBERT EINSTEIN
CUADERNILLO DE EJERCICIOS Prof. Ariosto Grajales de la Torre
EJERCICIOS DE MATEMTICAS 1 DE SECUNDARIA
I.
Anota el valor de cada smbolo babilnico y cada nmero decimal:
50=
17=
3=
41=
=
II.
Relaciona ambas columnas, colocando en el parntesis la letra que corresponda.

) 23(60)1 + 34(60)0 =
23(60) + 34(1) =
b) 14400 + 840 +31 = 15271
( ) 4(60)2 + 14(60)1 + 31(60)0 =
4(60)(60) + 14(60) + 31(1) =
c) 1380 + 34 = 1414
( ) 22(60)1 + 22(60)0 =
22(60) + 22(1) =
d) 14400 + 660 + 32 = 15092
( ) 33(60)0 =
33(1) =
e) 33 + 0 = 33
( ) 4(60)2 + 11(60)1 + 32(60)0 =
4(60)(60) + 11(60) + 32(1) =
Escribe lo que se te pide a continuacin con smbolos babilnicos:
a) 1320 + 22 = 1342
III.
22=
(
Tu edad: ______________________________
Ao en que vives: _____________________________

Das que tiene el mes de Julio: ____________________________
Nmero de horas que tiene la semana: _____________________
Ao en que naciste: _____________________________________
IV.
Escribe con nmeros indo arbigos las cantidades que se te dan.

Juan calza del nmero
___________________________
El cuerpo humano tiene una temperatura de

En la escuela secundaria existen
alumnos.
Ana compr un par de faldas que le costaron

V.
____________________
__________________________
___________________________
Realiza los siguientes ejercicios de numeracin maya.
1 X 20 = ___________
1 X 20 = ___________
0 X 1 = ____________
3 X 1 = ____________
VI
= _____________
1 X 20 = ___________
4 X 1 = ____________
= _____________
= _____________
1 X 20 = ___________
11 X 1 = ____________
= _____________

VI.
Convierte los siguientes nmeros arbigos en mayas.
525 =
7894 =
VII.
VIII.
IX.
83 =
74642 =
Convierte los siguientes nmeros arbigos a romanos y viceversa.

80 = ____________________
CDXLII = ___________________
359 = ______________
DCCCLXXVI = _____________
1194 = ____________________
CCXXIX = ___________
34 = ____________________
CDV = _____________________
3768 = _____________
MMMCM = ______________
MCDXC = __________________
5860 = _____________
351 = ___________________
4233 = ____________________
DCCCLXX = __________
Relaciona ambas columnas, colocando en el parntesis la letra que corresponda.

a) VII
( ) 1999
b) 32
( ) 1421
c) XIV
( ) XXXII
d) 45
( ) XCIX
e) CCC
( ) 225
f) 82
( ) 14
g) CCXXV
( ) 471
h) 512
( ) 414
i) 99
( )7
j) MCMXCIX
( ) 300
k) MCDXXI
( ) XLV
l) CDLXXI
( )LXXXII
m) CDXIV
( ) DXII
Escribe con numeracin indo arbiga las siguientes cantidades.
El maestro de matemticas tiene XLIII aos. ________________________

A la fiesta de Paco fueron CMXXXIV invitados. ______________________
Karina compr un modular que le cost MMCMXVIII pesos. ________________________
Estamos viviendo en el siglo XXI. _______________________
Jos naci en el ao de MCMXIII. _______________________
X.
XI.
Realiza los siguientes ejercicios en el sistema que se te indica.

1252 = ________________
632 = _______________
292 = ______________
3752 = ________________
142 = _______________
892 = ______________
Convierte las siguientes cantidades del sistema binario al indo arbigo.

111012 = __________________________________________________________________
11102 = ___________________________________________________________________
10110012 = ________________________________________________________________
11112 = ___________________________________________________________________
1012 = ____________________________________________________________________

NMEROS DECIMALES Y FRACCIONARIOS.
I.
En los parntesis de la derecha escribe la letra que corresponda a la respuesta correcta.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
II.
1.00 l
$28.50
80.6 kg.
0.250 l
1.95 m.
522865.3 l
$68908.2
0.60 m.
448.6 kg.
300 km.
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
) Costo de un libro.
) Costo de un coche.
) Capacidad de una alberca.
) Peso de un toro.
) Capacidad de una botella de aceite.
) Estatura de un basquetbolista.
) Peso de un adulto.
) Ancho de una mesa.
) Largo de una carretera.
) Capacidad de una botella de medicina.
Escribe cmo deben leerse los siguientes nmeros decimales.

0.08 _______________________________________________________________
45.076 _____________________________________________________________
5.1657 _____________________________________________________________
123.0017 ___________________________________________________________
12.9 _______________________________________________________________
1998.09 ____________________________________________________________
6932.4761 __________________________________________________________
17.133 _____________________________________________________________
729.14 _____________________________________________________________
34.18 ______________________________________________________________
III.
Escribe los numerales correspondientes a cada una de las siguientes expresiones.

Cinco enteros nueve dcimos. __________________________________________
Cero enteros un millonsimo. __________________________________________
Treinta y cuatro enteros cincuenta dcimos. _______________________________
Trescientos doce enteros doscientos dos milsimos. ________________________
Doce milsimos. _____________________________________________________
Quince enteros catorce diezmillonsimos. ________________________________
IV.
Resuelve el siguiente ejercicio agregando los ceros que se necesitan.

0.36 ____________________________ (milsimos)
0.8 _____________________________ (centsimos)
0.5 ___________________________ (cienmilsimos)
0.7 ___________________________ (diezmilsimos)

0.39 __________________________ (millonsimos)
0.2311 ________________________ (millonsimos)
0.4 ___________________________ (centsimos)
0.86 __________________________ (diezmillonsimos)
0.3 ___________________________ (milsimos)
0.17 __________________________ (diezmilsimos)
V.
Compara los siguientes nmeros decimales y contesta lo que se te pide.

De 0.9 y 5.6, cul es mayor? __________________________________
De 3.14 y 3.140, cul es mayor? _______________________________
De 231.2 y 231.200, cul es mayor? ____________________________
De 542 y 542.3, cul es mayor? ________________________________
VI.
Dadas las siguientes parejas de nmeros decimales, exprsalas en la misma unidad

decimal y luego escribe el signo >, < o =, segn sea lo correcto.
0.1234 y 0.1231 ________________
126.8 y 126.576 ________________
34.987 y 45.8 __________________
3.5 y 3.500 ____________________
58.119 y 11.324 ________________
VII.
Escribe el smbolo >, < o =, segn sea el caso correcto.

4.729 ___________ 4.737
0.75 ____________ 0.7499
18.124 __________ 14.96
0.65 ____________ 0.6
0.01 ____________ 0.001
VIII.
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
3.12 ___________ 3.15

54.3 ___________ 7.128
2.8 ____________ 2.800
0.135 __________ 0.143
10.04 ___________10.14
Escribe las sucesiones numricas en orden descendente (de mayor a menor).

36.6, 32.6, 34.5, 33.60, 35.600 __________________________________________
0.15, 0.015, 0.1, 0.115 ________________________________________________
0.65, 0.6, 0.62, 0.64 __________________________________________________
0.8, 0.18, 0.08, 0.0018 ________________________________________________
24.3, 24.29, 24.175, 24.12 _____________________________________________
IX.
Observa la siguiente recta numrica y contesta lo que se te pide.
0
En cuntas partes se dividi la unidad? ____________________________
Cmo se llama cada una de las partes? ____________________________
0
En cuntas partes se dividi la unidad? ____________________________
Cmo se llama cada una de las partes? ____________________________
De 0.03 y
, cul es mayor? _____________________________________
De 0.1 y 0.10, cul es mayor? ____________________________________

De
y 0.32, cul es mayor? _____________________________________
De 0.69 y
X.
, cul es mayor? _____________________________________
Ubica los siguientes nmeros decimales en las rectas numricas.
0.25, 0.5, 0.75, 1.25

0
0.3, 0.5, 0.8, 1.4, 1.6

1
2.5, 3.25, 4.5, 5.25

2
0.5, 1.25, 1.50, 2.0, 2.75

0
0.49, 1.3,1.6
0
XI.
Lee el enunciado que est a continuacin:
Juan fue al mdico, quien le recet una dosis de 0.250 g. de un medicamento tres
veces al da.
0.250 gramos lo podemos leer as:
Doscientos cincuenta milsimos o milsimas de gramo.
Doscientos cincuenta miligramos.
Ahora haz lo mismo con los enunciados siguientes:
2.5 m. de tela _______________________________________________________
9.86 segundos _______________________________________________________
40 centavos _________________________________________________________
42.195 kilmetros ____________________________________________________
3.250 kilogramos _____________________________________________________
1.5 voltios __________________________________________________________
XII.
Escribe cmo se leen los siguientes nmeros:

8.346 m. ___________________________________________________________
0.036 g. ____________________________________________________________
1.10 l. ______________________________________________________________
0.0752 kg. __________________________________________________________
10.376402 kg. _______________________________________________________
0.00003 Hg. _________________________________________________________
XIII.
Escribe las siguientes cantidades en forma de nmero decimal.

Ochocientos treinta milsimos __________________________________________
Un entero ocho dcimos _______________________________________________
Doscientos un milmetros en metros _____________________________________
Cuatrocientos cincuenta y cuatro gramos en kilogramos _____________________
XIV.
Un paquete de caf pesa kg. Y una bolsa de bombones 200 g. Contesta lo que se te
pide.
Cul de los productos es el ms pesado? _________________________________
Cul es mayor en peso: la bolsa de bombones o el paquete de caf? __________
___________________________________________________________________
Cul pesa 500 gramos? _______________________________________________
Cul pesa menos de 300 gramos? ______________________________________
XV.
Anota el signo >, < o =, segn corresponda.

90.004 m
90.4 m
74.7 m.
102.3 mg
102.300 mg
63.0579 km
19.75 l
19.699 l
820.02 m
74.6857 m.
63.058 km
820.020 m
XVI.
Las fracciones que tienen como denominador 10, o una potencia de 10, se llaman
fracciones decimales (10, 100, 1000, 10000, etctera).
Tacha las fracciones que no sean decimales.
XVII.
Escribe la notacin decimal de las fracciones decimales siguientes e indica el orden

decimal que les corresponde.
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
XVIII.
XIX.
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Convierte en nmeros decimales las fracciones.

______________
______________
_________________
______________
_______________
__________________
Convierte en fracciones los siguientes nmeros decimales.

3.169 = ____________
0.008 = ______________
6.14 = _________________
56.9 = _____________
0.250 = ______________
228.7 = ________________
32.16 = ____________
0.0001 = _____________
3.6 = __________________

PATRONES Y FRMULAS
Qu instrumentos conoces para dibujar y construir figuras geomtricas?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Cul es la funcin de la regla graduada?_______________________________
Cul es la funcin de las escuadras? __________________________________
Cul es la funcin del comps? _________________________________________
Con ayuda de la regla y el transportador, reproduce las siguientes figuras
geomtricas en los recuadros.
10

MOVIMIENTOS EN EL PLANO.
I.
Traza el eje de simetra de las siguientes figuras.
II.
Traza todos los ejes de simetra posibles de los siguientes polgonos regulares.
III.
En los siguientes segmentos de recta, traza la mediatriz como eje de simetra.

A
G
B
E
I
C
L
F
J
H
IV.
En los siguientes ngulos traza la bisectriz como eje de simetra.
11

RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD
I.
Contesta las siguientes relaciones.
II.
1. Si la relacin entre agua y pintura es de 1 a 4, entonces el agua representa la

____________ parte de la pintura.
2. Si la relacin entre mantequilla y harina es de 250 a 100, entonces la mantequilla
representa la _________ de la harina.
3. Si la relacin entre descanso y semana es de 2 a 5, entonces el descanso representa
la ___________ parte de la semana laboral.
Encuentra la razn de los siguientes nmeros.
III.
8 y 1 = _______________
5 y 3 = _______________
25 y 30 = _____________
42 Y 14 = _____________
50 y 100 = ____________
8 y 48 = ______________
30 y 36 = _____________
21 y 34 = _____________
48 y 14 = _____________
100 y 50 = ____________
Resuelve los siguientes problemas.

a) En un grupo hay 23 mujeres y 21 hombres, cul es la razn de las mujeres
respecto a los alumnos del grupo?
Datos
Operacin
Resultado
b) Un equipo de futbol lleva 6 juegos ganados de 16 jugados, cul es la razn entre

los jugados y los juegos que ha ganado este equipo?
Datos
Operacin
Resultado
c) Dos alumnos de primer grado pesan 50 kg y 40 kg. cul es la razn entre sus
pesos, tomando como antecedente al ms liviano?
Datos
Operacin
Resultado
12

IV.
V.
Resolver los siguientes ejercicios de reparto proporcional.

a) Repartir 64 en razn de
________ y __________
b) Repartir 39 en razn de
________ y __________
c) Repartir 20 en razn de
________ y __________
d) Repartir 420 en razn de
________ y __________
e) Repartir 18 en razn de
________ y __________
Contesta los siguientes problemas.

a) Un terreno de 420 m2. de superficie se quiere dividir en dos lotes, de tal manera
que el menor sea las partes del mayor. Cunto debe medir cada lote?
Datos
Operacin
Resultado
b) Dos socios se distribuyen las ganancias obtenidas, que son $14350.00 de modo que
al primero de ellos le toquen las
corresponde a cada uno?
Datos
partes de lo que le toc al segundo. Cunto le

Operacin
Resultado
c) Un segmento de recta de 36 cm. Se divide en 2 segmentos que estn en la razn .

Cunto mide cada segmento?
Datos
VI.
Operacin
Resultado
Observa las siguientes figuras y responde las preguntas.
En las figuras anteriores, las dimensiones son las mismas? _____

Cambia la dimensin de una figura a otra? __________________
13

Es igual la forma de las figuras? ___________________________
Cundo vas al cine, la proyeccin de figuras humanas es de
mayor o menor tamao? ________________________________
Las figuras que se proyectan en el cine estn a escala? ________
Dnde has visto figuras a escala? _________________________
VII.
Observa el siguiente dibujo y contesta.
Mide un recuadro de la cuadricula A ___________ cm. Por cuadro.

Mide un recuadro de la cuadricula B __________ cm. Por cuadro.
Es decir, hay __________ cm. De A por cada __________cm. De B.
A qu escala est la figura A respecto a B?__________________.
A qu escala est la figura B respecto a A?_________________.
VIII.
Reproduce las siguientes figuras.
Cul es la escala de la figura respecto a la original? ___________
Cul es la escala de la figura respecto a la original? ___________
14

IX.
En las siguientes proporciones identifica los trminos extremos y los trminos medios.
Extremos
X.
XI.
Medios
a)
___________________
________________
b)
___________________
________________
c)
___________________
________________
d)
___________________
________________
Localiza el trmino desconocido en las siguientes proporciones.

a)
c = _________ e)
4:d = 10:15 d = ___________
b)
b = _________ f)
r:5 = 40:8
c)
a = _________ e)
14:8 = 42:s s = ___________
d)
e = _________ f)
100:200 = t:100
r = ___________
t = ______

a) Si una persona pinta 12 m2 de una barda en 3 horas, cuntos metros pintar en 8
horas?
Datos
Operacin
Resultado
b) Si el precio de 8 cuadernos es $180, cul ser el precio de 18 cuadernos?

Datos
Operacin
Resultado
c) Un automvil recorri en 6 horas una distancia de 540 km, qu tiempo emplear

en recorrer 1080 km?
Datos
Operacin
Resultado
15
d) Si 25 obreros reparan un edificio en 8 das, cunto tiempo emplearan si fueran 5

obreros?
Datos
Operacin
Resultado
DIAGRAMAS Y TABLAS
I.
Completa el siguiente diagrama de rbol.

Primera moneda
Segunda moneda
Resultados posibles
Aguila
Aguila
A
A
Sol
S
Aguila
Sol
S
A
Sol
II.
Contesta las siguientes preguntas

a) Si tienes dos monedas de distintas denominaciones y las lanzas al aire, cuntos
resultados diferentes se pueden obtener, suponiendo que ninguna cae de canto?
_________________________________________
b) Ahora repite el experimento con tres monedas diferentes, cuntos resultados
distintos se pueden obtener? __________________________
c) Representa mediante un diagrama de rbol los posibles resultados del experimento
que consiste en lanzar una moneda y un dado.
16

III.
Resuelve los siguientes problemas de conteo mediante un diagrama cartesiano.

a) Tres amigos, Alberto, Jess y Maribel, disponen de tres muebles para sentarse: una
silla, un banco y una butaca. De cuntos modos distintos pueden sentarse los tres
amigos?
AMIGOS
SILLA
MUEBLES
BANCO BUTACA
ALBERTO
JESS
MARIBEL
b) Cuatro amigos ha ido al parque de diversiones. Como todos ellos quieren subir a
cada uno de los aparatos mecnicos, compraron 20 boletos. Cuntos aparatos
distintos hay en el parque de diversiones?_______________________________
c) Coloca los nmeros del 1 al 16 en un cuadro, de tal forma que renglones, columnas
y diagonales sumen 34.
PROBLEMAS ADITIVOS
I.
11.86
+ 1.968
23____
Resuelve las siguientes adiciones.

0.945
9.99
+ 0.748
8.783
38.13
8.365
2.05
0.243 + 1.128
+ 2.1485
+24.35
+ 5.98532
0.37_
1.85943_
57.39_
.5840_
0.7__
3.7
+ 1.8
3.5_
0.5
38.13
+ 10.44 + 0.2
0.8_
21.10_
8.365
+ 9.3
0.16_
17

II.

5.86 + 23.7 + 5.376 + 0.156 = _________________
9.23 + 43.82 + 0.5 + 987.75 = _________________
576.4 + 0.574 + 0.156 + 5.698 = _______________
54.587 + 758.54 + 3.1415 + 0.574 = ____________
70.5 + 5.935 + 593529 + 57.38 = ______________
III.

a) La unin de agricultores de Puebla mand a la ciudad de Mxico 5 transportes
cargados de maz con las cantidades siguientes: el primero con 3759.750 kg, el
segundo con 3704.275 kg, el tercero con 3511.210 kg, el cuarto con 4358.120 kg y
el quinto con 3975.250kg. Cul fue el total de kilogramos de semilla enviada?
Datos
Operacin
Resultado
b) Un fabricante de jabones calcula que para producir una pastilla de jabn gasta
$0.32 de materia prima. $0.21 de mano de obra y $0.12 en otros gastos. Cul es
el costo de produccin de cada pastilla?
Datos
Operacin
Resultado
c) En la siembra de diez hectreas de trigo, un agricultor gast $23987.45 y de la

venta de toda su produccin, obtuvo un total de $33415.85. Cul fue el monto de
la ganancia?
Datos
Operacin
Resultado
18
d) Jos pesa 75.800 kg. Pablo 63.250 kg. Pedro 70.100 kg y Francisco 84.22 kg.
Cunto pesan en total los cuatro?
Datos
Operacin
Resultado
e) La seora Garca compr varios retazos de tela de un mismo tipo, cada retazo
tiene un mismo ancho, los retazos tienen las siguientes longitudes: 1.75, 2.05,
3.18, 5.40 2.37 m. Cul ser la longitud de todos los retazos juntos?
Datos
Operacin
Resultado
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS.
I.
II.
III.
Resuelve las siguientes multiplicaciones.

0.13
X 0.12
143
X .004
8.06
X 0.5_
9.18
X 3.5_
3.75
X 0.07
94.25
X 3147.02
83. 143
X 70.08_
4762.7
X
8.006_
4510.87
X 75.13_
68.3
X 0.007
Calcula los productos.

63.14 X 23.2 = ____________________
476.2 X 14 = ______________________
0.95 X 7 = ________________________
88.43 X 0.003 = ___________________
25.67 X 42.115 = __________________
843.2 X 0.24 = _______________________

98.64 X 7.17 = _______________________
169.34 X 3.41 = ______________________
0.000006 X 0.9 = _____________________
45.3 X 2.7 = _________________________
19
a) Si el millar de hojas de papel cuesta $28.50, cunto cuesta cada hoja?

Datos
Operacin
Resultado
b) Si el costo del millar de tabiques es de $435.50, cunto cuesta cada tabique?

Datos
Operacin
Resultado
c) Si a Ral le cost en la papelera el ciento de lpices $22.00, cul es el costo de

cada lpiz?
Datos
Operacin
Resultado
d) Jos se compr 3.20 metros de tela para hacerse un traje, y cada metro le cost
$75.50, cunto gast en total por la tela?
Datos
Operacin
Resultado
e) Al tapizar una pared que mide 3.80 metros de largo y 2.60 metros de alto,
cuntos metros cuadrados de tapiz se necesitarn?
Datos
Operacin
Resultado
20

DIAGRAMAS Y TABLAS
IV.

Primera moneda
Segunda moneda
Resultados posibles
Aguila
Aguila
A
A
Sol
S
Aguila
Sol
A
Sol
S
V.
Contesta las siguientes preguntas

d) Si tienes dos monedas de distintas denominaciones y las lanzas al aire, cuntos
resultados diferentes se pueden obtener, suponiendo que ninguna cae de canto?
_________________________________________
e) Ahora repite el experimento con tres monedas diferentes, cuntos resultados
distintos se pueden obtener? __________________________
f) Representa mediante un diagrama de rbol los posibles resultados del experimento
que consiste en lanzar una moneda y un dado.
21

VI.
Resuelve los siguientes problemas de conteo mediante un diagrama cartesiano.

d) Tres amigos, Alberto, Jess y Maribel, disponen de tres muebles para sentarse: una
silla, un banco y una butaca. De cuntos modos distintos pueden sentarse los tres
amigos?
AMIGOS
SILLA
MUEBLES
BANCO BUTACA
ALBERTO
JESS
MARIBEL
e) Cuatro amigos ha ido al parque de diversiones. Como todos ellos quieren subir a
cada uno de los aparatos mecnicos, compraron 20 boletos. Cuntos aparatos
distintos hay en el parque de diversiones?_______________________________
f)
Coloca los nmeros del 1 al 16 en un cuadro, de tal forma que renglones, columnas
y diagonales sumen 34.
PROBLEMAS ADITIVOS
IV.
11.86
+ 1.968
23____

0.945
9.99
+ 0.748
8.783
38.13
8.365
2.05
0.243 + 1.128
+ 2.1485
+24.35
+ 5.98532
0.37_
1.85943_
57.39_
.5840_
0.7__
3.7
+ 1.8
3.5_
0.5
38.13
+ 10.44 + 0.2
0.8_
21.10_
8.365
+ 9.3
0.16_
22

V.

5.86 + 23.7 + 5.376 + 0.156 = _________________
9.23 + 43.82 + 0.5 + 987.75 = _________________
576.4 + 0.574 + 0.156 + 5.698 = _______________
54.587 + 758.54 + 3.1415 + 0.574 = ____________
70.5 + 5.935 + 593529 + 57.38 = ______________
VI.

f)
La unin de agricultores de Puebla mand a la ciudad de Mxico 5 transportes

cargados de maz con las cantidades siguientes: el primero con 3759.750 kg, el
segundo con 3704.275 kg, el tercero con 3511.210 kg, el cuarto con 4358.120 kg y
el quinto con 3975.250kg. Cul fue el total de kilogramos de semilla enviada?
Datos
Operacin
Resultado
g) Un fabricante de jabones calcula que para producir una pastilla de jabn gasta
$0.32 de materia prima. $0.21 de mano de obra y $0.12 en otros gastos. Cul es
el costo de produccin de cada pastilla?
Datos
Operacin
Resultado
h) En la siembra de diez hectreas de trigo, un agricultor gast $23987.45 y de la

venta de toda su produccin, obtuvo un total de $33415.85. Cul fue el monto de
la ganancia?
Datos
Operacin
Resultado
23

i)
Jos pesa 75.800 kg. Pablo 63.250 kg. Pedro 70.100 kg y Francisco 84.22 kg.
Cunto pesan en total los cuatro?
Datos
j)
Operacin
Resultado
La seora Garca compr varios retazos de tela de un mismo tipo, cada retazo
tiene un mismo ancho, los retazos tienen las siguientes longitudes: 1.75, 2.05,
3.18, 5.40 2.37 m. Cul ser la longitud de todos los retazos juntos?
Datos
Operacin
Resultado
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS.
IV.
V.
VI.
Resuelve las siguientes multiplicaciones.

0.13
X 0.12
143
X .004
8.06
X 0.5_
9.18
X 3.5_
3.75
X 0.07
94.25
X 3147.02
83. 143
X 70.08_
4762.7
X
8.006_
4510.87
X 75.13_
68.3
X 0.007
Calcula los productos.

63.14 X 23.2 = ____________________
476.2 X 14 = ______________________
0.95 X 7 = ________________________
88.43 X 0.003 = ___________________
25.67 X 42.115 = __________________
843.2 X 0.24 = _______________________

98.64 X 7.17 = _______________________
169.34 X 3.41 = ______________________
0.000006 X 0.9 = _____________________
45.3 X 2.7 = _________________________
24

f)
Si el millar de hojas de papel cuesta $28.50, cunto cuesta cada hoja?

Datos
Operacin
Resultado
g) Si el costo del millar de tabiques es de $435.50, cunto cuesta cada tabique?

Datos
Operacin
Resultado
h) Si a Ral le cost en la papelera el ciento de lpices $22.00, cul es el costo de

cada lpiz?
Datos
i)
Resultado
Jos se compr 3.20 metros de tela para hacerse un traje, y cada metro le cost
$75.50, cunto gast en total por la tela?
Datos
j)
Operacin
Operacin
Resultado
Al tapizar una pared que mide 3.80 metros de largo y 2.60 metros de alto,
cuntos metros cuadrados de tapiz se necesitarn?
Datos
Operacin
Resultado
25

GRFICA CIRCULAR
I.
Representa en una grfica circular los resultados de un estudio realizado por un centro
de salud sobre el nivel de ingresos de las familias de una poblacin.
Nmero de salarios
mnimos
1-2
3-4
5-6
Ms de 6
Total
II.
Nm. De familias
(frecuencia absoluta)
20
50
40
10
Grados
Construye una grfica circular de la siguiente tabla de datos, obtenidos en una

encuesta sobre preferencias deportivas.
Deportes
Nm. De alumnos
Baloncesto
Voleibol
Ftbol
Bisbol
Total
10
6
9
5
30
Grados
NOCIONES DE PROBABILIDAD
Un fenmeno aleatorio o de azar no puede predecirse.
Un fenmeno determinista es cuando puede predecirse lo que suceder.
I.
Anota en el parntesis la letra D si el fenmeno es determinista o la letra A si es

aleatorio o de azar.
1. Sacar un as de una baraja.
( )
2. Que caiga sol al lanzar una moneda.
( )
3. Obtener un ocho al lanzar dos dados.
( )
4. Que la tierra gire sobre su eje.
( )
5. Comprar el boleto que va a salir premiado en la rifa.
( )
6. Lanzar al aire una moneda para ver si cae al suelo.
( )
7. Sacar una canica negra de un recipiente que tiene tres negras y dos rojas.
( )
8. Introducir un papel al fuego para ver si se quema.
( )
9. Llover maana.
( )
10. Sacar toma todo al girar una pirinola.
( )
II.
Relaciona ambas columnas escribiendo en el parntesis la letra que corresponda.
26
a) Tiene un posible resultado.

b) No tiene probabilidad de suceder
c) Todos los elementos del espacio satisfacen
Las necesidades del experimento.
d) Implica diferentes posibilidades.
III.
( ) Evento mltiple.
( ) Evento seguro.
( ) Evento simple o elemental.
( ) Evento imposible.
Observa con cuidado el siguiente dibujo y contesta lo que se te pide.
rojo
azul
verde
blanco
a) Cul es el espacio muestral del experimento?

___________________________________________________________________
b) Ser posible que la aguja seale el color rojo?
___________________________________________________________________
c) Qu tipo de evento es?
___________________________________________________________________
d) Ser posible que la aguja seale el color negro?
___________________________________________________________________
e) Qu tipo de evento es?
___________________________________________________________________
f) Cul ser un evento seguro?
___________________________________________________________________
IV.

a) Calcula la probabilidad de sacar un rey en una baraja de 52 cartas.
27
b) Calcula la probabilidad de sacar una pelota roja de una bolsa que contiene 3
pelotas blancas y 5 rojas.
c) Si tienes tarjetas del mismo tamao con las siguientes letras:

T
Despus de barajarlas y depositarlas en un bote, qu probabilidad hay de sacar al

azar alguna de las siguientes tarjetas?
1. Una consonante
P(A) =
4. Un nmero
P(B) =
2. Una vocal
P(C) =
3. Una letra A
P(E) =
5. Una letra
P(D) =
d) Lanza una moneda al aire 12 veces y anota los resultados:

Lanzamiento 1
2
3
4
5
6
7
8
Sol
guila
10
11
12
1) Cuntas veces se efectu el experimento?

________________________________________________________________
2) Cuntas veces se ha efectuado el proceso?
________________________________________________________________
3) Cul es la probabilidad emprica del experimento?
________________________________________________________________
28
e) En una caja hay 17 listones, de los cuales 6 son de color rojo, 7 blancos y 4 verdes.
Al extraer un listn los resultados fueron:
Extracciones
Listones
25
13 rojos
50
17 blancos
100
25 verdes
1) Cul es la probabilidad emprica o frecuencial de los listones rojos en 25
extracciones?
________________________________________________________________
2) Cul es la probabilidad emprica o frecuencial de los listones blancos en 50
extracciones?
________________________________________________________________
3) Cul es la probabilidad emprica o frecuencial de los listones verdes en 100
extracciones?
________________________________________________________________
4) En cul de los tres casos es ms parecida la probabilidad frecuencial a la
probabilidad terica?
________________________________________________________________
f)
En un bote hay 4 globos rojos, 6 amarillos, 8 blancos y 10 verdes. Se hicieron 30

ensayos de extraer un globo, en los cuales se obtuvieron 6 globos blancos. Cul
es la probabilidad frecuencial?
DIAGRAMA DE RBOL.
I.

Un estudiante tiene en su mochila un libro de matemticas, uno de biologa y uno de
fsica, cul es la probabilidad de que, sin ver, saque primero el libro de biologa, luego
de fsica y finalmente el de matemticas?
29
___
___
6
___
II.
Dentro de una caja se tienen tres canicas, una verde, una roja y una azul. Cul es la
probabilidad de que al primer intento se extraiga de la caja una canica roja? Elabora el
diagrama de rbol.
III.
Luisa tiene 3 blusas: una verde, una azul y una roja. Adems, dos pantalones: uno
negro y uno blanco, cul es la probabilidad de que al combinarlos se vista con blusa
azul y pantaln blanco? Elabora el diagrama de rbol.
30

NMEROS CON SIGNO
I.
Anota la lectura de los nmeros enteros.

-25 __________________________________________________________________
-2034 __________________________________________________________________
-50 __________________________________________________________________
-5000 _____________________________________________________________
-680 _________________________________________________________________
-1205 __________________________________________________________________
II.
Escribe el nmero entero que represente cada caso. Antalo en la recta numrica,
segn corresponda.
a) Tres pasos a la derecha.
0
b) Cinco pasos a la izquierda.
0
c) Dos pasos a la derecha.
0
d) Un paso a la izquierda.
0
e) Cuatro pasos a la derecha.
0
f)
III.
Seis pasos a la izquierda.
Resuelve el siguiente ejercicio.

NMEROS
SIMTRICO O
ENTEROS
INVERSO ADITIVO
-25
-18
45
-100
95
76
59
-12
-86
-2
31

IV.
Aplica el simtrico o inverso aditivo. Completa las siguientes igualdades, sigue los
ejemplos.
10 + (-10) = 0
__ + 8 = 0
-5 + __ = 0
__ + (-4) = 0
V.
-b + b = 0
y + __ = 0
-9 + __ = 0
-8 + __ = 0
Aplicando el simtrico o inverso aditivo. Completa las siguientes proposiciones, sigue

los ejemplos.
Si m = 15; entonces: m = -15
Si h = 4; entonces: ___________
Si b = 7; entonces: ___________
Si w = 2; entonces: ___________
Si z = 5; entonces: ____________
VI.
VIII.
Si k = -10; entonces: -k = -(-10) = 10

Si f = -1; entonces: ______________
Si a = -9; entonces: ______________
Si y = -3; entonces: ______________
Si p = -13; entonces: _____________
Anota el valor absoluto de los siguientes nmeros. Sigue el ejemplo:

-10 = 10
-6 = _____
-2 = _____
-7 = _____
-1 = _____
VII.
x + (-x) = 0
3 + __ = 0
__ + (-z) = 0
__ + (-m) = 0
-567 = _____
-23450 = _____
-12125 = _____
-50983 = _____
-85 = _____
-8 = _____
-4 = _____
-81 = _____
-41357 = _____
-340 = _____
-320 = _____
-324240 = _____
-349 = _____
-331 = _____
-69214 = _____
En las siguientes parejas de nmeros enteros encierra en un crculo el que est a la

izquierda del otro en la recta numrica.
-3 y -8
-65 y -99
-67 y -25
-93 y-89
-658 y -659
-319 y -315
-73 y -9
-698 y -850
-10 y -17
-705 y -754
-849 y -894
-65 y -56
-105 y -501
-28 y -29
-4001 y -4002
-110 y -101
Encierra en un crculo el nmero que sea mayor.

-7 y -12
-59 y -49
-258 y -393
-15 y -10
-48 y -98
-507 y -457
-86 y -28
-28 y -82
-2234 y -2128
-5000 y -4999
-64 y -46
-654 y -456
32

IX.
X.
Escribe los smbolos <, > o =, segn corresponda a cada pareja de nmeros enteros.
-5 ____ 0
0 ____ -57
59 ____ 231
-18 ____ 81
539 ____-538
-910 ____ 10
-32 ____ -76
-195 ____ -185
54 ____ -10000
-387 ____ -1
-54 ____ 68
-562 ____ -625
-201 ____ -102
102 ____201
500 ____-499
-500 ____ 499
Ordena de menor a mayor los siguientes nmeros enteros.

-11, -5, 12, 3, -8
40, 39, -29, -39, 34, 97, -2, 18
54, -95, 88, -23, -59, 99, -100
-456, 1, -905, -938, 2, 1, 76, -5
-547, 0, 230, -150, 88, -29, 3, -6
XI.
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
Dibuja una recta numrica con fracciones en medios, por ejemplo, -6/2, -5/2, -4/2, 3/2, -2/2, -1/2, 0, , 2/2, etctera, hasta llegar a 6/2.
a)
b)
c)
d)
Cul es mayor, 2/2 o 6/2? ______________________________

Cul es menor, -1/2 o ? ______________________________
Cul es mayor, 0 o -4/2? _______________________________
Cul es menor, 3/2 o 7/2? ______________________________
POTENCIACIN Y RADICACIN
I.
Calcula el valor de los cuadrados perfectos. Sigue el ejemplo.

62 = 36
32 = ____
22 = ____
52 = ____
42 = ____
122 = ____
72 = ____
102 = ____
82 = ____
92 = ____
Porque 62 = 6 X 6 = 36
Porque _________________
Porque _________________
Porque _________________
Porque _________________
Porque _________________
Porque _________________
Porque _________________
Porque _________________
Porque _________________
33

II.
Calcula el valor de la base. Sigue el ejemplo.

r2 = 49
q2 = 81
p2 = 9
x2 = 144
m2 = 100
t2 = 1
r=7
q = ____
p = ____
x = ____
m= ____
t = ____
Porque 72 = 7 X 7 = 49
Porque _________________
Porque _________________
Porque _________________
Porque _________________
Porque _________________
III.
Calcula el valor del exponente. Sigue el ejemplo.

25h = 625, h = 2
Porque 252 = 25 X 25 = 625
24x = 576 x = ____
Porque _________________
y
23 = 529 y = ____
Porque _________________
n
22 = 484 n = ____
Porque _________________
z
21 = 441 z = ____
Porque _________________
i
16 = 256 i = ____
Porque _________________
IV.
Resuelve los siguientes problemas:

a) La sala de la casa de Alberto tiene forma cuadrada, ya que tiene por lado 4 m. de
longitud. l desea saber cul es el rea que ocupa dicha sala. Cmo le ayudaras
para resolver el problema?
Datos
Operacin
Resultado
b) Pedro tiene un terreno cuadrado de 16 m. de lado y le han ofrecido cambiarlo por

dos terrenos cuadrados de 11 m. de lado cada uno. Crees que le convenga? ____
por qu?
Datos
Operacin
Resultado
34
c) La sociedad de padres de familia de una escuela decidi construir un patio cvico

cuadrado de 30 m. de lado, qu superficie va a ocupar?
Datos
Operacin
Resultado
d) Si el rea de una cancha de voleibol es de 162 m2 y a cada equipo le corresponde

un cuadrado que es la mitad de la cancha, cules son las dimensiones de sta?
Datos
Operacin
Resultado
RAZ CUADRADA.
I.
Calcula las races indicadas. Sigue el ejemplo.
= 18
Porque 18 X 18 = 324
6 = ____
Porque _________________
Porque _________________
= ____
= ____
Porque _________________
= ____
Porque _________________
= ____
= ____
= ____
Porque _________________
Porque _________________
Porque _________________
6 = ____
Porque _________________
6 = ____
Porque _________________
6 = ____
Porque _________________
35
II.
= ____

Porque _________________
Calcula el radicando. Sigue el ejemplo.

= 16
e = 256
Porque 16 X 16 = 256
= 12
d = ____
Porque _________________
= 20
c = ____
Porque _________________
= 13
b = ____
Porque _________________
= 30
a = ____
Porque _________________
= 25
n = ____
Porque _________________
m = ____
Porque _________________
= 11
g = ____
Porque _________________
=3
f = ____
Porque _________________
= 15
h = ____
Porque _________________
=2
r = ____
Porque _________________
= 14
w = ____
Porque _________________
= 10
z = ____
Porque _________________
=1
y = ____
Porque _________________
= 19
x = ____
Porque _________________
= 17
j = ____
Porque _________________
= 21
36

RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD
I.
Resuelve el siguiente ejercicio.

En una terminal de autobuses, en el carril de los que parten hacia Toluca, la chicharra
suena cada ocho minutos; en el carril de los que van a Ixtapan de la Sal suena cada seis
minutos, y en el carril de los que van a San Mateo Atenco suena cada 32 minutos.
Cundo volvern a sonar las chicharras al mismo tiempo, si la ltima vez que
coincidieron fue a las 8:00 a. m.? ____________________________________________
Escribe las cantidades que faltan en cada uno de los espacios sin perder la secuencia y
finalmente encierra en un crculo las cantidades que coincidan en los tres renglones
que indican los destinos.
Toluca: 8:00, 8:08, 8:16, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____
Ixtapan: 8:00, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ___
Atenco: 8:00, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____
A qu hora sonarn al mismo tiempo las chicharras otra vez? ____________________.
II.
Usando mltiplos y divisores forma los conjuntos, segn el caso y observa el ejemplo.
a) Mltiplos de 9 menores que 72
0, 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63
b) Divisores de 18
1, 3, 6, 9, 18
c) Mltiplos de 4 menores que 48
______________________
d) Divisores de 15
_____________________
e) Mltiplos de 7 mayores que 35 y menores que 91
______________________
f) Divisores de 100
______________________
g) Mltiplos de 5 menores que 75
______________________
h) Divisores de 30
______________________
i) Mltiplos de 10 menores que 120
______________________
j) Divisores de 60
_____________________
k) Mltiplos de 8 mayores que 24 y menores que 96
______________________
l) Divisores de 80
______________________
m) Mltiplos de 12 menores que 144
______________________
n) Divisores de 72
______________________
o) Mltiplos de 6 mayores que 36 y menores que 84
______________________
p) Divisores de 56
_____________________
q) Mltiplos de 9 mayores que 18 y menores que 99
______________________
r) Divisores de 54
______________________
s) Mltiplos de 11 menores que 132
______________________
37

III.
Marca con una X si los nmeros son divisibles entre 2, 3, 5 o 9.

2
72
35240
296
692
135
490
207
2670
6790
501709567
IV.

a) En un baile se compraron 100 paquetes de refrescos y cada paquete contiene seis.
Cuntos refrescos se compraron en total?
Datos
Operacin
Resultado
b) El tesorero de una cooperativa tiene sobre su escritorio un paquete con 63 billetes

de 100, cunto dinero tiene?
Datos
Operacin
Resultado
c) Marcos tiene 10 cajas de lpices de colores. Si cada una contiene 33 lpices,

cuntos lpices tiene en total?
Datos
Operacin
Resultado
38
d) Se tiene un paquete de 10 billetes de $50.00 y otro con billetes de 10 pesos. Cul

es el total?
Datos
Operacin
Resultado
V.
Responde lo siguiente.
En 100000 cajas de 24 refrescos hay en total __________________________ refrescos.
En 100 autobuses con 40 pasajeros cada uno hay en total _______________ pasajeros.
En 1000 billetes de $1000 hay en total_________________________________ billetes.
En 10 escuelas de 600 alumnos cada una, hay en total ___________________ alumnos.
En 100 cajas de 10 naranjas hay en total ______________________________ naranjas.
VI.
En la siguiente Criba de Eratstenes, tacha el nmero 1 y encierra en un crculo todos

los mltiplos de 2, de 3, de 5 y de 7, menos los nmeros 2, 3, 5 y 7.
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Escribe todos los nmeros que no encerraste ni tachaste. ________________________

_______________________________________________________________________
39
Estos nmeros se llaman nmeros primos.

Anota todos los nmeros que encerraste. _____________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Estos nmeros se llaman nmeros compuestos.
MNIMO COMN MLTIPLO Y MXIMO COMN DIVISOR.
El mnimo comn mltiplo es el menor mltiplo comn de dos o ms nmeros.

El mximo comn divisor es el mayor divisor comn de dos o ms nmeros.
I.

a) Alberto visit al mdico y ste le recet dos medicamentos: jarabe y tabletas, los
cuales deben ser tomados cada cuatro y cinco horas, respectivamente. Si tom los
dos medicamentos al mismo tiempo a las 12 del da, cunto tiempo tiene que
transcurrir para que vuelva a tomar los dos medicamentos al mismo tiempo?
Jarabe
12:00 + 4 = 16:00 + 4 = ___________________________________
Tabletas
12:00 + 5 = 17:00 + 5 = ___________________________________
b) Los alumnos de primer grado van a realizar adornos con varios materiales; entre
otros, tienen una tira de 24 cm. Un listn de 18 cm. Y un pedazo de alambre de 36
cm. Indica de cuntos cm. Se recortaran las tres tiras de materiales con el mayor e
igual tamao posible.
24
2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
18
2, 3, 6, 9, 18
36
____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____.
c) ngel es dependiente de una papelera, tiene 80 bolgrafos y 60 lpices en una

caja, quiere envasarlos en bolsas formando el menor nmero de paquetes con la
misma cantidad de objetos en cada bolsa. Cuntas bolsas se necesitan para los
bolgrafos? __________________________________________________________
Cuntas bolsas se necesitan para los lpices? _____________________________
Cuntos bolgrafos o lpices se pondrn en cada bolsa? _____________________
40
d) Juan tiene gran cantidad de canicas, de las cuales toma 18 blancas, 24 rojas y 30
azules. Con estas canicas quiere formar subgrupos. Cuntos subgrupos obtendr
para cada color? _____________________________________________________
e) En una bolsa hay ms de 50 dulces. Si se cuentan de 5 en 5 sobran dulces, de 9 en
9 no sobra ninguno. Cuntos dulces hay en la bolsa? _______________________
f)
La edad del profesor tiene 8 divisores, dos de los cuales son 9 y 12. Cul es la
edad del profesor?____________________________________________________
g) Un nmero es divisible entre tres y consta de cuatro cifras. Si cambiamos el orden

de sus dgitos. Ser divisible el nmero que resulte? ________________________
II.
III.
Obtn los cuadrados de los siguientes nmeros.

22 = ____
32 = ____
42 = ____
52 = ____
62 = ____
72 = ____
82 = ____
92 = ____
102 = ____
112 = ____
122 = ____
132 = ____
142 = ____
152 = ____
162 = ____
172 = ____
182 = ____
192 = ____
202 = ____
212 = ____
Resuelve los siguientes cuadrados.

a) Juan mide 166 cm. Si Pedro mide 7 cm. Ms, cul es la estatura de Pedro?
Datos
Operacin
Resultado
b) A Luis le faltan 4 canicas para tener la tercera parte de las que tiene Juan. Si Luis
tiene 14 canicas, cuntas tiene Juan?
Datos
Operacin
Resultado
41
c) Mara tiene 42 aos de edad y Diana tiene la cuarta parte, Cuntos aos tiene
Diana?
Datos
Operacin
Resultado
d) Mario le compr a su novia un ramo de rosas y a su hermana un ramo de claveles.

El costo del ramo de claveles fue de $60.00 y por los dos ramos de flores pag
$140.00. Cunto le cost a Mario el ramo de rosas?
Datos
Operacin
Resultado
e) Martha es 2 aos mayor que Sonia y Sonia es 6 aos menor que Aurora. Si Aurora
tiene 21 aos, cul es la edad de Martha?
Datos
Operacin
Resultado
FIGURAS PLANAS.
I.
Encuentra el rea de cada figura.

1.
2.
3.
42

II.
Calcula el rea de las siguientes figuras. Con una regla mide sus dimensiones.
Datos
Frmula y sustitucin
Resultado
ancho = _____
Lado = _____
Datos
Frmula y sustitucin
Resultado
ancho = _____
Lado = _____
Datos
Frmula y sustitucin
Resultado
Frmula y sustitucin
Resultado
altura = _____
Lado = _____
Datos
D = _____
d = _____
43

Ejercicios de Matemáticas 1° Sec. Corregido

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CUADERNILLO DE EJERCICIOS Prof. Ariosto Grajales de la Torre

EJERCICIOS DE MATEMTICAS 1 DE SECUNDARIA

Anota el valor de cada smbolo babilnico y cada nmero decimal:

Relaciona ambas columnas, colocando en el parntesis la letra que corresponda.

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Ao en que vives: _____________________________

Escribe con nmeros indo arbigos las cantidades que se te dan.

El cuerpo humano tiene una temperatura de

Ana compr un par de faldas que le costaron

Realiza los siguientes ejercicios de numeracin maya.

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Convierte los siguientes nmeros arbigos en mayas.

Convierte los siguientes nmeros arbigos a romanos y viceversa.

Relaciona ambas columnas, colocando en el parntesis la letra que corresponda.

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El maestro de matemticas tiene XLIII aos. ________________________

Realiza los siguientes ejercicios en el sistema que se te indica.

Convierte las siguientes cantidades del sistema binario al indo arbigo.

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En los parntesis de la derecha escribe la letra que corresponda a la respuesta correcta.

Escribe cmo deben leerse los siguientes nmeros decimales.

Escribe los numerales correspondientes a cada una de las siguientes expresiones.

Resuelve el siguiente ejercicio agregando los ceros que se necesitan.

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0.7 ___________________________ (diezmilsimos)

Compara los siguientes nmeros decimales y contesta lo que se te pide.

Dadas las siguientes parejas de nmeros decimales, exprsalas en la misma unidad

Escribe el smbolo >, < o =, segn sea el caso correcto.

3.12 ___________ 3.15

Escribe las sucesiones numricas en orden descendente (de mayor a menor).

Observa la siguiente recta numrica y contesta lo que se te pide.

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, cul es mayor? _____________________________________

De 0.1 y 0.10, cul es mayor? ____________________________________

y 0.32, cul es mayor? _____________________________________

, cul es mayor? _____________________________________

Ubica los siguientes nmeros decimales en las rectas numricas.

0.25, 0.5, 0.75, 1.25

0.3, 0.5, 0.8, 1.4, 1.6

2.5, 3.25, 4.5, 5.25

0.5, 1.25, 1.50, 2.0, 2.75

Lee el enunciado que est a continuacin:

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Escribe cmo se leen los siguientes nmeros:

Escribe las siguientes cantidades en forma de nmero decimal.

Anota el signo >, < o =, segn corresponda.

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Escribe la notacin decimal de las fracciones decimales siguientes e indica el orden

Convierte en nmeros decimales las fracciones.

Convierte en fracciones los siguientes nmeros decimales.

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Qu instrumentos conoces para dibujar y construir figuras geomtricas?

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