SEGUNDO A ASSOCIAO BRASILEIRA DE DEFICT DE ATENO 5% A 10% DO PERCENTUAL GLOBAL DE CRIANAS EM IDADE ESCOLAR TEM COMPORTAMENTOS COM SINTOMAS

DA DOENA, SENDO QUE 60% DAS CRIANAS COM TDAH VO TER PROBLEMAS QUANDO ADULTAS, DIFICULDADES DE MANTER EMPREGOS,RELACIONAMENTOS,ALM DE BUSCAREM O USO DO LCOOL E OUTRAS DROGAS. COMO NOSSA ENTIDADE TRABALHA TOTALMENTE FOCADA PARA A REA DE PREVENO AO USO ABUSIVO DAS DROGAS NO PODE DE MANEIRA ALGUMA FECHAR OS OLHOS PARA ESTE GRANDE PROBLEMA, QUE GERALMENTE FICA MUITO MAIS EVIDNCIADO NO AMBITO ESCOLAR PROJETO

BRASIL-SUL-DETECTANDO. ESTE PROJETO TEM COMO FINALIDADE EDUCAR FAMILIAS E SOCIEDADE, QUE TENHAM FILHOS COM TRANSTORNOS DE DEFICT DE ATENO E HIPERATIVIDADE NA ESCOLA. DIFICULDADE DE APRENDER, PRESTAR ATENO E HIPERATIVIDADE NA ESCOLA E FORA DA ESCOLA NO AMBIENTE SOCIAL E FAMILIAR. , QUANDO A CRIANA APRESENTA DE MANEIRA CLARA, COMPORTAMENTOS RELACIONADOS AO TDAH. ESTE PROJETO VISA ENSINAR A DETECTAR OS PAIS E PROFESSORES QUANDO A CRIANA PORTADORA DO DISTURBIO DE TDAH, PARA QUE POSSA SER TRATADO E RECEBA AJUDA E ORIENTAO NECESSARIA AINDA NA INFNCIA, DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR E TAMBM NO AMBIENTE FAMILIAR. ESTE PROJETO TEM TAMBM COMO FINALIDADE DEPOIS DA IMPLANTAO, DESEMVOLVER SUA AMPLIAO A NIVEL DE ESTADO E POR QUE NO DIZER BRASIL, J QUE VAMOS USAR EM TEMPO REAL, TECNOLOGIAS DE TI, COM ACESSO DE MANEIRA RAPIDA AS ORIENTAOES E ONDE BUSCAR AJUDA. TAMBM NO AMBIENTE VIRTUAL, TEREMOS TESTES QUE PODERO SER APLICADOS PELAS FAMILIAS PARA TEREM UM PR-DIAGNSTICO DO DISTURBIO. DESTA FORMA O TRABALHO DE IDENTIFICAO PRECOCE DE TDAH E DE SUAS COMORBIDADES EM CRIANAS PODE SER UMA MEDIDA EFICAZ NA PREVENO AO USO DE SUBSTNCIAS PSICOATIVAS NA SUA ADOLESCNCIA. A EDUCAO, A ESCOLA A SOCIEDADE RESPONSAVEL DE MANEIRA GARANTIR UMA VIDA SEM DROGAS AOS JOVENS QUE TEM TRANSTORNOS DE TDAH, VISTO QUE SO CRIANAS EM IDADE DE ESCOLA INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL, SEM ESCOLHAS OU AINDA NO PODENDO OPTAR POR UM FUTURO, QUE LHES GARANTA UMA VIDA SAUDAVEL, SEM O USO DE SUBSTNCIAS PSICOATIVAS, FAZENDO PARTE DE SUAS VIDAS. POR ISSO DETECTANDO AINDA PRECOCEMENTE PODEREMOS BANIR DA VIDA DE MUINTOS JOVENS A HIPOTESE E A PARTIDA SEM ESCOLHA PELA FALTA DO TRATAMENTO, PARA QUE NO

FUTURO, A DROGA NO FAA PARTE DA VIDA DE MUINTOS JOVENS COM TRANSTORNOS DE COMPORTAMENTO ( TDHA). IMPLANTAO DO PROJETO: MARO E ABRIL DE 2012 IMPLANTARO e MONTARO TODAS AS TECNOLOGIAS DE TI. MAIO DE 2012- TREINAREMOS TODOS OS PROFISSIONAIS DE TRABALHO NA REA DA ONG. AINDA MONATREMOS SALAS DE GRUPOS DE AJUDA PARA CRIANA E FAMILARES. ESTAS SALAS TERO UM CIRCUITO INTERNO DE TV, PARA QUE AS CRIANAS SEM PERCEBEREM POSSAM SER MONITORADAS, PARA FUTURO ESTUDO DE DISTUBIO COMPORTAMENTAL EM TDHA. SERO AINDA NESTE MS CONTRATADOS E TREINADOS PROFISSIONAIS COMO PSICOLOGOS E TERAPEUTAS FLORAIS, POIS J QUE NO SEGMENTO DA ONG. TEMOS UMA FILOSOFIA NATURALISTA QUE QUEREMOS PRESERVAR PARA FIM DE ESTUDO FUTURO, TRATAMENTOS COMPLEMENTARES COM FLORAIS.

Transtorno do Dficit de Ateno e Hiperatividade (TDAH) x Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e Terapia Floral
Ainda pouco conhecido pela populao em geral, o TDAH vem causando srios problemas vida de muitas famlias e escolas, no que se refere a: um bicho carpinteiro, desatento, impulsivo, tem energia demais, fala muito, e/ou estabanado, esquece e perde tudo, comete erros bobos por falta de ateno, est sempre no mundo da lua, no ouve quando chamado, tropea, cai, se machuca toda hora, dorme pouco ou muito etc. Esses comportamentos, vistos como to comuns e de fundo educacional, na verdade, muitas vezes, advm do TDAH e podem gerar problemas de aprendizagem acompanhados de transtornos de ansiedade e de humor, depresso, impulsividade, obsesso-compulso e os to preocupantes desvios de conduta e agressividade, que muitas vezes levam o adolescente e o adulto a procurarem drogas de vrios tipos, a fim de conseguir uma sensao de alvio, em geral para os sintomas. O TDAH um distrbio bioqumico gentico ou congnito. Felizmente j tem tratamento. A Psicoterapia Cognitivo-Comportamental (TCC) a mais indicada, pois atua com vrias tcnicas que ajudam muito nas mudanas e no controle de determinados comportamentos: a Psicopedagogia, que vem apoiar em novas coordenadas em relao aos estudos; a Fonoaudiologia, acompanhando casos com distrbios de fala, escrita e leitura, e os florais, que atuam no emocional, aliviando vrios sintomas e harmonizando o indivduo como um todo em sua dinmica mente/corpo, evitando assim, muitas vezes, o uso prolongado de medicamentos controlados to temidos devido aos efeitos colaterais e ao risco de dependncia. Se perceber alguns desses comportamentos em voc ou algum da famlia, procure um profissional especializado e faa uma avaliao. Quanto mais cedo se tratar o problema, menos prejuzos ocorrero na vida adulta. Mrcia R. A. Duarte CRP:05/13955 Especialista em Psicologia Clnica, Psicoterapia cognitivo-comportamental, Psicopedagogia e Terapia Floral voltar