FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA LUMEN GENTIUM FACULTAD DE P ORM D R GA A E MICROCURRICULO Procesos Creativos I ASIGNATURA: HORAS SEMANALES: AREA DE FORMACIN:

CICLO DE FORMACIN: Descripcin General: Lograr el manejo del recurso natural del ambiente, abriendo y desarrollando el campo visual y sin dejar de lado el desarrollo motriz, para adquirir mayor sensibilidad en el momento de aplicar saberes en el campo profesional, adems de conocerse a s mismo, saber sus fortalezas y falencias en el momento del desarrollo intelectual, innovado y creado nuevas identidades grficas a niveles profesionales. Propsito del Curso: Relacionar la percepcin de la imagen y desarrollar las posibilidades grficas a nivel bidimensional en la representacin grfica creativa. Ejes Temticos:
Representacin grfica de vocablos y de la lengua moderna -Jerga-. La palabra como lenguaje grfico. El yo subjetivo. La textura visual. Qu es lo que vemos? Esttica de la lnea. El collage -Pelcula-. Estrategias visuales -El Afiche-. El encuadre -Planos visuales-. Instrumentalizacin. Macrocomposicin.

CREDITOS:

SEMESTRE:

COMPONENTE DE FORMACIN:

Metodologa:
La metodologa est enmarcada en el diseo de estrategias pedaggicas que favorecen el trabajo personal, grupal, investigativo y de evolucin creativa que los estudiantes asumirn en los diferentes encuentros con direccionamiento del docente.

Estrategias Acompaamiento Metodologas Horas 19-17-15-14-12 64

Estrategia de Trabajo Metodologas Horas 1-4-5-6 128

Total Horas 192

Total Crdit os 4

INDEPENDIENTE PRESENCIAL 1-Desarrollo de guas de lectura 10-Seminario social 2-Protocolo de bsqueda informativa 11-Conferencia conceptuales 3-Pautas y directrices de trabajo individual 12-Panel Investigacin

21-Proyeccin 22-Mapas 23-

o grupal 13-Foro 24Sustentacin 4-Guas y procedimientos 14-Lectura dirigida 25-Practicas 5-Consultorias, tutoras 15-Revisin bibliogrfica 26-Otrosexplique 6-Bsquedas asistidas 16-Visita empresarial 7-Visitas de campo 17-Ensayo 8-Prcticas de laboratorio 18-Taller 9-Participacin en proyectos de 19-Ctedra terica Investigacin. 20-Desarrollo de guas EVALUACION: La evaluacin se realizar teniendo en cuenta los tres momentos establecidos en el reglamento estudiantil as: Primer 30% Parcial Segundo 35% Parcial Final 35% Adems de los exmenes escritos, orales, individuales o grupales, se evaluar la participacin de los estudiantes en las actividades acadmicas con acompaamiento directo del profesor y se evaluarn la totalidad de las actividades de trabajo independiente del estudiante segn las metodologas y estrategias adoptadas para el Programa. La evaluacin ser de carcter cualitativo y cuantitativo de tal manera que refleje los logros alcanzados. Bibliografa: -

Lecciones de Dibujo. Universidad de Bogot Jorge Tadeo Lozano 2004 El Dibujo. Enseanza Aprendizaje Alberto Facundo Mossi. Universidad Politcnica de Valencia 2001 De lo espiritual en el arte, Kandinsky Editorial Labor, S.A. 1995 D.A.Dondis. La sintaxis de la imagen. GG. Barcelona 1995 La Sintaxis de la Imagen. Introduccin al lenguaje visual. D. A. Dondis 2004 Fundamentos del Diseo Bi - y Tri Dimensional. / Wong, Wucius Scott Van Dyke. De la lnea al diseo. GG Mxico 1997 Rudolf Arnheim. Arte y Percepcin visual. Alianza editorial. Espaa 1999 Betty Edwards. Aprender a dibujar. Ed. Hermann Blume Jason Bowyer. Dibujar y pintar. Editorial BLUME Bogis Liom. Curso completo de dibujo. Editorial LEDA

Rafael Gmez Alonso. Anlisis de la imagen, Esttica Audiovisual. Editorial Laberinto. Espaa 2001