UNIVERSIDAD LA SALLE

EVELYN GARICA ELIECER ACUA.

TAREA # 2

Introduccin del tema de la web 2.0 Objetivos

1. El objetivo principal de este trabajo es conocer ampliamente el termino WEB 2.0, asi como los beneficios que podemos aplicar a la vida cotidiana 2. Agrupar las herramientas que podemos aplicar en nuestro trabajo, que facilite la comercializacin asi como la actualizacin debida y oportuna de los temas de inters.

Qu son aplicaciones de la web 2.0?

El trmino Web 2.0 es un trmino que se refiere a la evolucin reciente del World Wide Web, donde su uso general est ms orientado a los usuarios y no a empresas. Bajo este trmino, el desarrollo del "web" se centra en aplicaciones web que facilitan el compartir informacin, la interoperabilidad, el diseo centrado en el usuario y la colaboracin en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomas.

A qu se le llama herramientas web? y qu tipos existen, mencione al menos 10 clases.

Un Explorador Web o Navegador es un programa que permite visualizar pginas web en la red adems de acceder a otros recursos, documentos almacenados y guardar informacin. El Navegador se comunica con el servidor a travs del protocolo HTTP y le pide el archivo solicitado en cdigo HTML, despus lo interpreta y muestra en pantalla para el usuario. TIPOS Aplicaciones para compartir recursos. Son las que hacen posible compartir recursos digitales de cualquier tipo creados por los usuarios a travs de plataformas especializadas. Herramientas para crear recursos. Aquellas que hacen posible a los usuarios generar contenidos que, posteriormente, pueden ser compartidos y difundidos apoyando el desarrollo de la inteligencia colectiva. A este grupo pertenecen, entre otras, las dos ms conocidas: las wikis y los blogs. Servicios para recuperar informacin. Son herramientas que permiten organizar recursos a partir de necesidades informativas del usuario que las elige. Esto permite un acceso selectivo a los contenidos Web as como una distribucin masiva. Redes sociales. El conjunto de herramientas diseadas para crear y gestionar comunidades virtuales, espacios donde sus miembros establecen vnculos, contactos e intercambian contenidos motivados por una serie de intereses comunes a todos. 10 clases 1. 2. 3. 4. Imgenes Blogs Wikis URL

5. Facebock 6. Google Maps 7. Google Earth 8. Videos 9. Correo electrnico 10. Word Press Finalidad de uso de estas herramientas en la enseanza.

Los avances tecnolgicos en nuestra poca son cada vez mayores y la sociedad en general est integrada dentro de estos avances. La educacin debe aprovechar esta serie de recursos no slo como algo destinado nicamente al ocio, sino que los debe contemplar como una serie de herramientas de trabajo que deben ser aprovechadas ya que, didcticamente, desarrollan una serie de habilidades que posteriormente van a ser utilizadas en el mercado laboral. Actualmente, la educacin no se entiende nicamente como la enseanza de una serie de conocimientos tericos, sino ms bien como la formacin del alumnado para que este pueda responder a las necesidades cambiantes que la sociedad demanda. Se educa para adquirir conocimientos, cada vez ms especficos de una determinada rea, pero tambin hay que desarrollar destrezas cognitivas, habilidades y motivaciones que faciliten el aprendizaje. Esto incluye la incorporacin y manejo de nuevas tecnologas. No se trata de ensear a manejar todas estas herramientas de trabajo, lo cual es necesario, sino que el docente debe aprovechar la oportunidad que estas herramientas ofrecen para en primer lugar facilitar el aprendizaje y en segundo lugar para hacerlo ms rico y significativo.

Aportes a la enseanza y la administracin de negocios.

La aparicin de plataformas simples y libres para la expresin de opiniones, ideas y conocimiento, tal y como se ha comentado anteriormente. El surgimiento de estructuras que se construyen en colaboracin en lugar de ser impuestas cuyo ejemplo paradigmtico es el de la Wikipedia y Nupedia: interesante caso que subraya el gran peso que tienen los procesos de revisin y las estructuras burocrticas en la creacin de conocimiento de manera colectiva Y finalmente la posibilidad de crear orden desde el caos. Gracias a los tags, las folcsonomas, las RSS, etc. Cuanto hablamos de nuevas tecnologas nos referimos a un conjunto de herramientas que facilitan la labor docente en el sentido de que la metodologa que se puede utilizar es ms amplia, a la vez que ms rica, para expresar el conocimiento. Estas tecnologas son principalmente el vdeo, la televisin, el ordenador, los casetes, los proyectores, etc. Observamos que la mayora de estas

herramientas son audiovisuales. La sociedad actual ha desarrollado principalmente una concepcin audiovisual del mundo que nos rodea. Implicaciones en el uso de estas herramientas

Tenemos diferentes implicaciones como por ejemplo:

Implicacin social El ser humano es social por naturaleza, y los medios sociales
le han ayudado en gran medida a conseguir socializar por todo el mundo, de manera muy sencilla

Implicacin interno

Como ya se ha apuntado varias veces a lo largo de este proyecto, las tecnologas de laWeb 2.0 an estn en fase de adopcin dentro de las empresas Sin embargo, ya son muchas las que perciben la utilidad de estas herramientas en sus procesos, y han entendido que el uso de estos medios sociales ayuda -y ayudar ms en un futuro cuando su uso se extienda a la gran mayora de las corporaciones- a promover la colaboracin tanto dentro de las empresas para mejorar sus procesos internos como fuera para mejorar los productos y servicios ofrecidos al cliente

Implicacion externo Entre las muchas cosas que la Web 2.0 hace posible est
la de dar cada vez ms poder a usuarios, clientes y consumidores en general.

Cmo y para qu utilizar las diferentes herramientas?. Desde la perspectiva empresarial, este tipo de redes son una prioridad actual, especialmente si nos referimos a la redes de ventas y a la generacin de ingresos.

Explicar mediante una lnea del tiempo un breve recorrido desde la web 1.0 hasta las que estn en este momento, observar y analizar sus diferencias. 1997-2003 Web 1.5 Dinamica 2002- actualidad WEB 2.0 colaborativa

Lo que es hoy la Web 2.0

Un software de escritorio transformado en una aplicacin web. Web que respetan los estndares del XHTML. Separacin de contenido del diseo con uso de hojas de estilo. Permite la Sindicacin de contenidos. Se utiliza Ajax (Asincronical Javascript and XML).

Implementacin de Flash, Flex o Lazlo. Uso de Ruby on Rails para programar pginas dinmicas. Utilizacin de redes sociales al manejar usuarios y comunidades. Se da control total a los usuarios en el manejo de su informacin. Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros. Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.

Lo que ser la Web 3.0

Aplicacin Web con mucho AJAX. Podrn trabajar todas juntas. Sern relativamente pequeas. Gestionarn datos que estarn "en la nube". Podrn ser ejecutadas en cualquier dispositivo (PC, telfono mvil, etc). Sern muy rpidas y muy personalizables. Se podrn distribuir viralmente (correo electrnico, redes sociales, servicios de mensajeras, etc).

En pocas palabras: La diferencia es que la web 1.0 era estatica y por lo general unicamente informativa. En cambio la web 2.0 es interactiva, el internet esta definido por nosotros los usuarios, nosotros participamos en el contenido, nosotros lo creamos, los principales ejemplos de sitios web 2.0 son: youtube, facebook, myspace, flickr, fotolog, yahoo respuestas

Qu son Redes Sociales?

Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales estn conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos. El anlisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la Teora de Grafos e identificando las entidades como "nodos" o "vrtices" y las relaciones como "enlaces" o "aristas". La estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha dicho, puede haber muchos tipos de lazos entre los nodos. La investigacin multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales operan en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de Redes polticas), desempeando un papel crtico en la determinacin de la agenda poltica y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.

Para qu existen y qu tipos hay?

Sin embargo, no todas las redes sociales son iguales. Ni sirven para lo mismo. Cada red tiene un objetivo especfico. Usar la red correcta para la tarea correcta, y adems hacerlo correctamente, es todo un arte: una nueva clase de especialidad. A continuacin describir para qu sirven algunas de las redes sociales ms populares en nuestro medio. Twitter Es un sistema web gratuito que permite a los usuarios enviar mensajes de texto (tambin llamados tweets) de hasta 140 caracteres que se actualizan en tiempo real. Facebook Es una red social donde los usuarios pueden agregar amigos, enviar mensajes, jugar juegos, formar grupos y construir un perfil propio. Flickr Es un sitio web donde los miembros de la comunidad pueden almacenar, compartir y opinar sobre fotos y videos. El servicio es ampliamente utilizado por los bloggers para alojar las imgenes que integran en blogs y medios de comunicacin social. Linkedin Una red social orientada a profesionistas y negocios. Es un gran recurso para generar ms trfico hacia tu website y ganar ms visibilidad para tu persona y tu negocio, ganando as autoridad en tu sector. YouTube Un sitio para compartir videos en donde los usuarios pueden compartir y subir nuevos videos. Redes sociales hay fundamentalmente de dos tipos:

Analgicas o Redes sociales Off-Line: Digitales o Redes sociales On-Line:

Digitales

Por su pblico objetivo y temtica: o Redes sociales Horizontales: S o Redes sociales Verticales:

Redes sociales Verticales Profesionales:

Por el sujeto principal de la relacin: o Redes sociales Humanas: o Redes sociales de Contenidos: o Redes sociales de Objetos: Por su localizacin geogrfica o Redes sociales

Redes sociales Verticales De Ocio: Redes sociales Verticales Mixtas:

Sedentarias:

Redes sociales Nmadas: Por su plataforma

o o

Red Social MMORPG y Metaversos: Red Social Web:

Cul es el impacto de las redes sociales en la actualidad?

Cada vez es ms evidente el impacto de las redes sociales en nuestros das, y ms ahora, que en tiempos de crisis, muchos tienen ms tiempo libre para hacer y deshacer, inventar y trastear por los mundos virtuales. Ahora, por ejemplo, la ltima moda de los fanticos de facebook ha sido convertir a las seoras que sobrepasan los 50 aos en protagonistas de las redes sociales. Seoras que quedan para andar, Seoras que nadan sin mojarse la cabeza para no estropearse el peinado o Seoras con la bolsa en la cabeza cuando llueve son algunos de los grupos ms populares. Hay para todos los gustos, desde los que critican a las seoras que temen que tu compra se meta en la suya en la cinta del super hasta aquellos que se meten con las mujeres que desatienden sus labores domsticas para ver la telenovela o aquellas que hacen almndigas. Tanto impacto ha producido el fenmeno seoras que, ms all del facebook, este asunto ha tenido una fortsima repercusin tambin en los principales medios de comunicacin de nuestro pas. Tanto es as, que incluso una productora espaola ha aprovechado el tirn para rodar un cortometraje parodiando el fenmeno. La pieza, colgada en Youtube, ha recibido ms de 77.000 visitas en tan slo unos das.

Ejemplos de uso de las redes sociales ms utilizadas.

Las redes sociales mas utilizadas actualmente son: Facebock

Twitter Linkedin My Space Ning

Conclusiones

Referencias bibliogrficas http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 http://web20enlaeducacion.wikispaces.com/Tipos+de+herramientas+Web+2.0 http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social http://www.octo.es/articulos/el-fuerte-impacto-de-las-redes-sociales/ http://www.pabloburgueno.com/2009/03/clasificacion-de-redes-sociales/ http://infoaleph.wordpress.com/2010/04/14/%C2%BFque-son-y-para-que-sirvenlas-redes-sociales/ http://arantxa.ii.uam.es/~jms/pfcsteleco/lecturas/20091105ElenaLopez.pdf http://web30websemantica.comuf.com/diferenciasweb3-0web2-0web1-0.htm