01- Escreva sempre frases curtas, que não
ultrapassem duas ou três linhas, mas também não caia
no oposto, escrevendo frases curtas demais. Seu texto
pode ficar cansativo.
Uma frase de boa extensão evita que você se perca.
Seja objetivo. Quanto mais você se alonga, mais a frase
ramifica-se em muitas outras sem chegar a lugar algum.
Exemplo:
A crise de abastecimento de álcool não é apenas
resultado da incompetência e irresponsabilidade das
agências governamentais que deveriam tratar do
assunto, pois ela também foi causada por um outro
vício de origem que foi no primeiro caso os organismos
do governo encarregados de gerir os destinos do
Proálcool que foram pouco a pouco sendo apropriados
pelos setores que eles deveriam controlar, se
transformando em instrumento de poder desses
mesmos setores que através deles passaram a se
apropriar de rendas que não lhes pertenciam.
Quando chegamos ao final da frase, não lembramos o
que estava no seu início. O que fazer? Antes de tudo,
ver quantas idéias existem aí e separa-las.
Uma possível redação para esse texto seria:
A crise no abastecimento do álcool não resulta apenas
da incompetência e da irresponsabilidade do governo.
ela é também causada por certos vícios que rondam o
poder. Os órgãos responsáveis pelo destino do
Proálcool se eximem de controla-lo com rigor. Disso
resulta uma situação estranha: os órgãos do governo
passam a ser dominados justamente pelos setores que
deveriam controlar. Transformam-se assim em
instrumentos de poder de usineiros que se apropriam
do Erário.
02- Escreva com simplicidade. Não empregue palavras
complicadas ou supostamente bonitas. Escrever bem
não é escrever difícil. O vocabulário deve adequar-se
ao tipo de texto que pretendemos redigir. No nosso
caso, só trabalhamos com a linguagem padrão, aquela
que a norma culta exige quando vamos falar de algum
problema de grande interesse para a platéia de bom
nível cultural. Dela deverão estar afastados erros
gramaticais, ortográficos, termos chulos, gírias, que não
condizem com a boa linguagem.
Ex. Os governistas refutaram o aumento proposto pelo
governo. enquanto o líder da situação fazia na câmara
os prolegômenos dos novos índices, os trabalhadores
faziam do lado de fora ao maior auê, achando que o
governo não estava com nada.
È preciso ter muito cuidado com as palavras. Nem
sempre elas se substituem uma ás outras com
precisão. Empregar refutar por rejeitar, prolegômenos
por exposição não torna o texto melhor. Não só
palavras bonitas prejudicam o texto, mas também a
gíria (auê) e expressões coloquiais ( não estava com
nada)
O texto poderia ser escrito da seguinte forma:
Os governistas rejeitaram o aumento proposto pelo
governo. enquanto o líder da situação fazia na câmara
a exposição dos novos índices, os trabalhadores faziam
do lado de fora uma grande manifestação contra o
governo.
OBS.: Entre duas palavras, escolha a mais simples. Por
que dizer auscultar em vez de sondar? Obstância em
vez de empecilho?
03- Não escreva um texto “manchado”, cheio de
travessões, aspas, exclamações,interrogações. O que
dizer de uma seqüência como esta:
Ex.: Será que Deus é mesmo brasileiro?/ Então viva o
Brasil! Mas pelo visto...
04- Não generalize. Frases do tipo “Todo político é
corrupto” só fazem dizer que a pessoa escreve
irrefletidamente.
05- É preciso cuidar também da sonoridade da frase.
Ecos, aliterações, assonâncias devem ser evitados.
Ex.: Não se realizará mais amanhã a caminhada
divulgada nos jornais.
Melhor dizer:
Não se realizará mais amanhã a caminhada que os
jornais divulgaram ontem.
06- Não use pois assim que começar um texto. Pois é
uma conjunção conclusiva e ninguém conclui nada
logo ao iniciar uma redação. Se puder, evite-o mesmo
no primeiro parágrafo. Deixe-o para o parágrafo
conclusivo.
07- Não transforme sem necessidade o pronome
relativo que em o qual, a qual, os quais. Só o faça
quando houver ambigüidade.
Ex.: Encontramos a filha do fazendeiro que perdeu
todo o dinheiro na Bolsa.
Nesse caso, o que se pode se referir à filha do
fazendeiro quanto ao fazendeiro. Para maior clareza,
desdobre-o em o qual, se quem perdeu o dinheiro foi
o fazendeiro, ou em a qual, se foi a filha.
08- Não abuse do que em suas frases. Isso torna o
estilo pesado. Há muitos recursos lingüísticos para
evita-lo. Se for uma frase de extensão (duas ou três
linhas), mais de dois que é exagero. Lembre-se de
que há sempre uma forma de chegar à frase enxuta.
EX.: Disseram-me que o professor que foi contratado
para dar aulas de inglês morou muitos anos em
Londres.
Melhor dizer:
Disseram-me que o professor contratado para dar
aulas de inglês morou muitos anos em Londres.
09- Atenção para o emprego de onde. Só deve ser
usado quando se referir a lugar.
Ex.: O país onde nasci fica muito distante.
Nos demais casos use em que.
Ex.: São muito convincentes os argumentos em que
você se baseia.
Não use onde para se referir a datas.
Ex.: Isto aconteceu nos anos 70, onde houve uma
verdadeira revolução de costumes.
Melhor dizer:
Isto aconteceu nos anos 70, quando houve uma
verdadeira revolução de costumes.
10- O emprego indiscriminado de adjetivos pode
prejudicar as melhores idéias. Para que dizer um
vendaval catastrófico destruiu Itu quando vendaval já
traz implícita a idéia de catástrofe? Outro mau uso do
adjetivo ocorre quando empregamos
intempestivamente, como se o autor quisesse
embelezar o texto. O que ele consegue, no mínimo, é
confundir o leitor.