Pidato Persuasif: Bagian Masa Kecil Itu 1

Helen Nguyen
Berbicara di Depan Umum C110
29 Juli 2013
Garis Persuasif
Urutan Termotivasi Monroe:
Bagian Istimewa dari Masa Kecil itu

Perhatian

I. Luangkan waktu sebentar dan tutup mata Anda. Ingat satu kenangan di sekolah dasar saat jam istirahat
ketika Anda tingginya sekitar 3 kaki. Mungkin ini adalah kenangan di mana Anda naik ke puncak gym
hutan atau menjalin persahabatan pertama Anda. Saat ini, hampir setengah dari sekolah dasar telah
membolos atau berencana meninggalkan jam istirahat. (“Reses sudah masuk,” 2001)
II. Kredibilitas Pribadi
A. Saya memiliki saudara laki-laki kelas 3 SD Amelia Earhart. Dia menelepon saya di telepon. Saya
menjawab dan percakapan berlanjut seperti ini: “Hai JohnPaul! Apa kabarmu?" Dia menyebutkan itu
membosankan. Saya bertanya: "Nah, apa yang Anda lakukan saat istirahat?" JohnPaul menjawab
dengan sedikit sedih, “Tidak ada istirahat lagi.”
B. Saya terperangah. Sebagai siswa sekolah dasar sekali dalam hidup saya, istirahat menandai
pengalaman berbasis sekolah yang luar biasa di masa kecil saya.
III. Materi Orientasi
A. Saya akan memperkenalkan kepada Anda satu istilah kunci dalam pidato saya hari ini: "gaya hidup
menetap".
B. Definisikan: "Gaya hidup menetap" – Ditandai dengan banyak duduk dan sedikit aktivitas fisik.

Kebutuhan – Untuk mendesak perubahan

I. Menunjuk/Ilustrasi Masalah
A. Kebutuhan: Pikirkan sepupu kecil Anda, keponakan kecil, adik laki-laki, keponakan perempuan, atau
adik perempuan Anda. Kita perlu membantu mereka mengembangkan landasan untuk gaya hidup
yang lebih sehat sejak dini di sekolah dasar dengan menjadikan waktu istirahat sebagai kegiatan
sekolah yang aktif. Ini mungkin bermanfaat bagi mereka seumur hidup.
B. Masalah: Masalahnya adalah negara bagian California, tidak mengamanatkan persyaratan bagi
sekolah dasar untuk mengalokasikan waktu khusus untuk berolahraga. Ini menurut Asosiasi Nasional
Dewan Pendidikan Negara. (“sekolah negeri sehat,” 2010)
C. APA melaporkan bahwa lebih sedikit waktu yang dihabiskan untuk aktivitas fisik atau istirahat untuk
lebih banyak waktu dengan akademisi untuk sekolah dasar.
II. Percabangan
A. Majalah Time menyatakan bahwa 1 dari 3 anak Amerika Serikat mengalami obesitas.
B. Menurut American Heart Association, gaya hidup menetap adalah penyebab penyakit dan kematian
terbesar yang dapat dicegah. Jadi kami dapat membantu siswa menghindari gaya hidup ini dengan
melatih mereka untuk menjalani kehidupan yang aktif di usia muda.
C. Menurut American Academy of Pediatrics, istirahat diperlukan untuk perkembangan aspek fisik
tubuh, interaksi sosial, serta perkembangan kognitif.

Kepuasan – Ada solusinya

I. Solusi: Meski demikian, gaya hidup sedentary ini bisa dihindari. Solusinya adalah mengubah kebijakan
California tentang istirahat dan pendidikan jasmani dengan mengalokasikan 60 menit aktivitas fisik apa
pun, baik latihan di kelas pendidikan jasmani atau aktivitas berat selama istirahat. 60 menit adalah
Pidato Persuasif: Bagian Masa Kecil Itu 2

jumlah waktu yang sangat disarankan untuk anak-anak berolahraga, setiap hari.

II. Memenuhi keberatan

A. Salah Satu Contoh Argumen Umum
i. Argumen tren terbesar yang menentang istirahat atau waktu istirahat yang aktif secara fisik untuk
siswa sekolah dasar adalah bahwa hal itu menghilangkan fokus akademik.
ii. Namun, tujuan sekolah dasar adalah untuk meningkatkan pertumbuhan anak secara keseluruhan,
termasuk kesehatan fisik, sosial, dan kognitif. Area pertumbuhan ini dapat diperkuat melalui
kelas pendidikan jasmani atau bahkan istirahat.
iii. Official Journal of American Academy of Pediatrics mendukung penelitian terhadap sekelompok
anak laki-laki dan perempuan yang tidak dan tidak terpapar istirahat lebih dari 15 menit.
Kelompok yang diberi waktu istirahat lebih dari 15 menit menunjukkan perilaku kelas yang lebih
dapat diterima seperti yang dinilai oleh guru. (Barros, 2009)

Visualisasi – Ilustrasi Negatif

Anda bangun, dan menemukan diri Anda sebagai versi kecil kelas 4 dari diri Anda sendiri. Orang tuamu
mengantarmu ke kelas dan kamu duduk . Anda senang melihat teman SD Anda saat Anda duduk. Waktu berlalu
dengan lambat, dan Anda memiliki sedikit waktu untuk berinteraksi dengan teman karena guru Anda berbicara
sepanjang waktu. Satu-satunya istirahat datang dan itu untuk makan siang. Bagian paling menyenangkan dari
hari Anda tidak datang. Tidak ada ayunan dan tidak ada bar monyet. Selesai makan, waktunya masuk kelas lagi
selama 3 jam lagi sampai pulang. Begitu sampai di rumah, Anda melompat ke komputer untuk menonton
Adventure Time di Youtube. Dan kemudian Anda pergi tidur, mengulangi siklus yang sama tanpa kegembiraan
atau aktivitas fisik.

Tindakan

Penyajian Kembali Pokok-Pokok Utama :

Saya yakin Anda ingin kebijakan negara bagian sekolah berdampak positif pada kesehatan fisik, sosial, dan
kognitif adik laki-laki, adik perempuan, sepupu bayi, keponakan bayi, atau bahkan anak kecil Anda. Istirahat
tidak boleh diambil hanya karena negara percaya waktu untuk sekolah dasar tidak akan berkompromi dengan
area pertumbuhan anak lainnya.
Tindakan : Saya ingin Anda, demi orang-orang terkasih kecil Anda tumbuh dengan sehat dan bugar, saya
sarankan Anda menghubungi dewan sekolah setempat, kepala sekolah, atau perwakilan negara bagian untuk
perubahan kebijakan sekolah negeri. Kontak ini dapat dilakukan hanya melalui email atau surat kepada otoritas
lokal tersebut.
Pernyataan yang Mengesankan : Semakin tua usia anak, semakin sedikit mereka bergerak. Mulailah kebiasaan
untuk anak bangsa kita. Hubungi otoritas lokal Anda hari ini. Lakukan untuk anak-anak.
Pidato Persuasif: Bagian Masa Kecil Itu 3

Referensi

Barros, R. (2009). Jurnal resmi American Academy of Pediatrics. Pediatri , 123 (2), 431-436.

Asosiasi Nasional Dewan Pendidikan Negara, (2010). Database kebijakan kesehatan sekolah negeri . Diterima

dari

situs web: http://www.nasbe.org/healthy_schools/hs/bytopics.php?topicid=3120

Istirahat adalah 'dalam istirahat' karena sekolah menghentikan permainan anak-anak. (2001, Oktober). Koran

Hak Pendidikan . Diperoleh

dari http://www.peacefulplaygrounds.com/pdf/right-to-recess/recess-for-recess.pdf

Rochman, B. (2011, Des 07). Obesitas masa kanak-kanak: Sebagian besar sekolah tidak memerlukan kelas

olahraga atau istirahat. Sehat &

Keluarga , Diambil dari http://healthland.time.com/2011/12/07/childhood-obesity-most-us-schools-

dont-require-pe-class-or-recess/

Departemen Kesehatan dan Layanan Kemanusiaan AS, (2008). Pedoman aktivitas fisik 2008 untuk orang

Amerika