Scala de reacție socială (SRS)

SRS a fost finalizat la XXXX. Numele studentului a fost evaluat în 5 domenii subscale; Conștientizarea socială,
cunoașterea socială, comunicarea socială, motivația socială și manierele autiste.

Informațiile colectate din această listă de verificare sunt foarte utile în evaluarea punctelor forte și a punctelor slabe
ale unui elev în domeniile: Conștientizare socială: Abilitatea de a prelua indicii socialeCogniție socială: Abilitatea de
a interpreta indicii
sociale odată ce sunt preluate
Comunicarea socială:
Include comunicarea
socială expresivăMotivația socială: Măsura în care un respondent este în general motivat să se angajeze într-un
comportament social-interpersonal; elemente de anxietate socială, inhibiție și orientare empatică sunt incluse aici
Maniere autiste: Include comportamente stereotipice sau interese extrem de restrânse caracteristici ale autisismului

Scoruri T totale de 76T sau mai mari = Interval

severScorurile din acest interval sunt puternic asociate cu un diagnostic clinic de tulburare autistă, tulburare
Asperger sau cazuri mai severe de PDD-NOS. Ele sugerează o interferență severă în interacțiunile sociale de zi cu
zi. În majoritatea setărilor clinice și educaționale, scorurile SRS la sau peste 76T de la doi informatori separați oferă
dovezi foarte puternice ale prezenței unei tulburări clinice diagnosticabile a spectrului autismului. Scorurile T totale
de 60T-75T = Interval
ușor până la moderat Scorurile din acest interval indică deficiențe în comportamentul social reciproc care
sunt semnificative clinic și au ca rezultat interferențe ușoare până la moderate în interacțiunile sociale de zi
cu zi.

Aceste scoruri sunt tipice pentru copiii cu tulburări ușoare sau "înalt funcționale" din spectrul autismului, cum ar fi
PDD-NOS, și copiii cu tulburări Asperger.

Scorurile T totale de 59T sau mai puțin = Intervalul

normalCopiii din populația generală și care nu sunt afectați de afecțiuni din spectrul autismului obțin de obicei scoruri
în acest interval. Atunci când sunt obținute pe baza evaluărilor în setările clinice, scorurile din acest interval
sugerează, de obicei, absența unei afecțiuni din spectrul autismului și orice disfuncție psihosocială observată la
trimitere este mai probabil să se datoreze unei afecțiuni non-autism. Rareori, copiii cu afecțiuni foarte ușoare, "înalt
funcționale" ale spectrului autismului pot fi evaluați în capătul superior al acestui interval (55T-59T)

Raport părinte Rezultate SRS

Scor brut Scor T Gama

Rezultatul SRS
Conștientizare socială
Cogniție socială
Comunicare socială
Motivația socială
Maniere autiste

Rezultatele SRS ale raportului profesorului

Scor brut Scor T Gama

Rezultatul SRS
Conștientizare socială
Cogniție socială
Comunicare socială
Motivația socială
Maniere autiste