Nume:_____________________________ Perioada:_______ Datorată:

_________
Întrebări de discuție Jared Diamond. "Sfârșitul Insulei Paștelui". Revista
Discover , august 1995. 16(8): 62-69.

1. Articolul descrie fosta abundență de copaci și păduri de pe Insula Paștelui.

Descrieți mai mulți factori care au contribuit la dispariția copacilor de pe insulă.
Păsările care transportau semințele au dispărut, iar copacii au fost tăiați pentru a
construi canoe și pentru a le folosi ca unelte pentru ridicarea statuilor. Copacii au
fost arși pentru căldură. Animalele au mâncat și semințele.

2. Imaginați-vă că ați ajuns pe insulă înainte ca populațiile de copaci să dispară, dar

după ce populațiile de copaci au început să scadă. Sugerați un plan de gestionare
care ar fi putut ajuta locuitorii Insulei Paștelui să salveze populațiile de copaci de la
dispariție.
Cultivați copacii și gestionați-i într-un sistem. De exemplu, există 56 de copaci,
folosiți 20 și apoi cultivați 10 pentru semințe, dar păstrați 20 singuri.

3. Ce au concluzionat oamenii de știință despre nivelurile de biodiversitate

vegetală și animală de pe Insula Paștelui în trecut? Descrieți modul în care dovezile
științifice susțin aceste concluzii.
Că nu a mai rămas mare lucru pe insulă. "Insula pe care Roggeveen a văzut-o era o
pășune fără niciun copac sau tufiș de peste zece metri înălțime. Botaniștii moderni
au identificat doar 47 de specii de plante superioare originare de Paște, majoritatea
ierburi, rogozuri și ferigi.

4. Cum se compară nivelurile actuale ale biodiversității plantelor și animalelor din

Insula Paștelui cu nivelurile anterioare ale biodiversității?
A existat mult mai multă biodiversitate și un habitat sănătos plin de viață, dar
locuitorii insulei Paștelui au reușit să epuizeze puținele resurse și diversitate pe
care le aveau, astfel încât astăzi insula nu are nimic în comparație cu trecutul său

5. Pot fi explicate nivelurile actuale ale biodiversității de pe Insula Paștelui în

termeni de complexitate și perturbare? Explicați-vă răspunsul.
Da, nivelurile actuale ale biodiversității nu pot fi explicate în complexitate, ci în
perturbări. Datorită vechilor locuitori ai Insulei Paștelui, perturbarea lor asupra a
ceea ce a fost fertil este acum stearpă, lăsând nu prea multă complexitate de văzut.
6. Diamond aseamănă dispariția civilizației de pe Insula Paștelui cu suprapopularea
și distrugerea resurselor de pe întreaga planetă. Credeți că această comparație este
justificată? De ce sau de ce nu?
Simt că această comparație este la fața locului. Pentru că ceea ce s-a întâmplat cu
Insula Paștelui se întâmplă pe Pământ într-un ritm lent și devastator.

7. Care sunt paralelele? Care sunt diferențele?

Paralelele sunt că pământul și insula Paștelui sunt ambele abuzate de foame,
lăcomie și nevoia aleatorie de a decora mediile noastre. Acest lucru epuizează
resursele, diferența este că va dura mult mai mult să fie stearpă decât insula
Paștelui din cauza complexității mai mari a biodiversității și a organismelor care
evoluează și se adaptează mai degrabă decât să moară.

8. Dacă alegem să luăm aminte la avertismentul lui Diamond, ce putem face pentru
a preveni o prăbușire a populației întregii populații umane?
Privind la evenimentele noastre trecute și istorice, luând în considerare
avertismentele, ca exemple și încercând să avem grijă de habitatul nostru de dragul
hranei.

9. Ce presupuneri face autorul atunci când prezintă informația? Există alte date
istorice care ar trebui luate în considerare înainte de a face astfel de afirmații?
Autorul face asemănări între locuitorii Insulei Paștelui și alte țări care merg pe
calea distrugerii. Nu există surse istorice de la insularii reali sau de la cei care au
fost de fapt martori la oricare dintre acestea.

10. Scrieți o întrebare atentă pe care o aveți despre articol. Întrebările bune vor
încerca să vă aprofundeze înțelegerea conceptelor sau vor încerca să relaționeze
conținutul articolului cu alte idei.
Ar fi putut oamenii din Insula Paștelui să prevină acest dezastru și ce i-a făcut să
nu vadă sfârșitul poporului lor dacă și-ar fi continuat acțiunile? Unde au educat
suficient pentru a vedea consecințele acțiunilor lor suficient de departe în viitor
pentru a putea preveni acest lucru?