Gestão de Aprendizagem

Produto Acadêmico 03
2019 - 20

Sobrenomes,
Clausen Ali, Carlos Andrés
Nomes

professor : Medina Gamero Aldo R.

Faculdade : Engenharia de sistemas e computação
Data : 29/09/19

Instruções:
O objetivo do template é apoiar o aluno na construção do seu PA3 e também facilitar o envio pela Sala de Aula
Virtual.
 O Produto Acadêmico 3 possui duas partes.
 A primeira parte contém o desenvolvimento das referências.
 A segunda parte contém a redação com aspas.
Ao finalizar, salve o documento com seus nomes e sobrenomes em formato PDF e envie pela Sala de Aula
Virtual.

PRIMEIRA PARTE

Construa a referência bibliográfica completa de cada uma das fontes que você escolheu para o tema
de pesquisa. Classifique cada fonte conforme indicado nas caixas à direita. Por fim, indique se se
trata de livro, revista, artigo de jornal, blog ou outro.

Classificação da
Fonte: Marcar Escreve
com X r livro,
Referências (use os padrões APA Sexta Edição) revista,
Divulgaç

Especiali
Em geral
Acadêmi

zado artigo,
co

ão

blog...?

Valles F., Luis (2011). Por que Química? Revista da

Sociedade Química do Peru , 77 (2), pp. 99-100. Obtido em
1. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=371937621001 x Artigo

 CHANG, R. e Goldsby, K. (2013). Química (11º Ed.).

Cidade do México: McGraw Hill. Recuperado de
2. https://www.freelibros.me/quimica/quimica-11va-edicion- x Livro
raymond-chang
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SEGUNDA PARTE:

Escolha um tópico ou conceito que tenha sido abordado nas duas fontes que você escolheu.
Desenvolva este tema ou conceito considerando o seguinte:
̶ Complete o parágrafo introdutório apresentando o tema e objetivo do texto.
̶ Inclua duas citações no total: uma citação direta de uma de suas fontes e uma citação indireta de
outra fonte.
̶ Complete o parágrafo final com uma conclusão ou comentário final.
̶ IMPORTANTE : As citações devem ser comentadas, explicadas, comparadas ou analisadas.
Eles não podem simplesmente aparecer no texto.

TÓPICO: Química

INTRODUÇÃO

Antigamente, compostos de origem animal, como açúcares, proteínas, fosfolipídios, enzimas, ou

também produtos derivados deles como borracha, petróleo, gás natural, álcool, etc. Tinha
necessariamente que vir direta e indiretamente de algum tipo de ser vivo. No início do século
passado, um químico alemão Wöhler, utilizando cianato de amônio, aqueceu-o acidentalmente e
conseguiu formar uma substância orgânica cujo nome é uréia, sintetizando assim a primeira
substância orgânica a partir de uma substância inorgânica, destruindo completamente a teoria da
vida que era. usado para explicar compostos orgânicos. No entanto, deve-se notar que atualmente
existem mais de dez milhões de substâncias orgânicas, tanto naturais como sintéticas. É por isso que
esta famosa experiência assume tanta relevância para este campo da química.

DESENVOLVIMENTO

A Química é uma parte muito complexa das ciências naturais, ou seja, até hoje continuam a ser
descobertas novas substâncias químicas orgânicas e inorgânicas, com o objetivo de melhorar os
produtos industriais, tanto na parte alimentar como não alimentar. “A química está presente em
tudo: na nossa alimentação, na sua qualidade, na sua conservação; nossas roupas, fibras sintéticas,
corantes, nossos medicamentos para a saúde, desinfetantes” (Valles, 2011, p. 99), ou seja, a química
é uma ciência fundamental, essencial, vital para o desenvolvimento humano e para a nossa
sociedade.

A Química, devido à sua alta variabilidade, ou seja, abrange muitos ramos de outras ciências como
medicina, física, biologia, etc. Também é conhecida como ciência central.

Em comparação com outras disciplinas, é comum a ideia de que a química é mais

difícil, pelo menos no nível básico. Esta percepção justifica-se até certo ponto, por
exemplo, trata-se de uma disciplina com um vocabulário muito especializado.
Porém, se este é o primeiro curso de química que você está fazendo, você já
conhece o assunto muito mais do que imagina. Nas conversas cotidianas ouvimos
palavras relacionadas à química, embora não necessariamente usadas no sentido
cientificamente correto. (Chang, 2013, p. 2).

Para compreender o curso de química, não basta apenas conhecer os princípios básicos da química
ou falar sobre coisas do cotidiano, como onde ocorrem os fenômenos químicos como no cozimento
dos alimentos, mas também conhecer a linguagem química, esta última fará com que o curso de
química corra mais tranquilamente.

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A Química nasceu desde a nossa antiguidade como uma necessidade da nossa humanidade, e não
como o simples fato de conhecer mais um curso de ciências. A química ao longo do tempo evoluiu
com base na revolução industrial e nos avanços tecnológicos que nos proporcionam conhecimento e
consciência para podermos cuidar do nosso planeta. (Chang, 2013).

CONCLUSÃO

A química é a ciência natural mais importante para o homem e a sociedade. Portanto, a química é
entendida como a ciência que estuda a matéria (substância material que está em todo o universo e
está sujeita a alterações), a química também estuda a estrutura, a composição e as transformações
que ocorrem dentro dela. Você não pode compreender um fenômeno natural, artificial, biológico,
físico, etc. Sem química e se ela não for aplicada ao que nos rodeia, não conseguiremos avançar
para o futuro. Ou seja, sem conhecimento químico não conseguiremos melhorar a nossa qualidade
de vida e mais ainda a do nosso planeta.

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