Psicologia Social

Apresentam-se de seguida um conjunto de enunciados. A sua tarefa consiste em decidir se cada um deles verdadeiro ou falso. Marque com um crculo a resposta seleccionada.

1) O rendimento de uma pessoa diminui quando as outras pessoas esto a observar. V F

2) Na atraco interpessoal o princpio bsico da complementaridade. (por exemplo, uma pessoa dominante sentir-se- atrado por uma submissa; uma pessoa masoquista por outra com tendncias sdicas; uma pessoa impulsiva por algum que seja calmo, etc.) V F

3) As pessoas inteligentes e com nveis educativos elevados, por vezes, so mais fceis de convencer. V F

4) Quando algum necessita de auxlio (por exemplo, num acidente) a probabilidade de auxlio maior na presena de muita gente do que quando s existe um observador (a presena de muita gente faz com que os indivduos se sintam observados e apoiados para prestar ajuda). V F

5) Imaginemos duas pessoas - A e B - que possuem diferente quantidade de informao sobre Roberto. A pessoa A s conhece Roberto como algum muito estudioso; a pessoa B conhece Roberto como uma pessoa muito estudiosa, que tem dois irmos, alegre e que tem plantas na sua habitao. Qual das duas pessoas, A ou B, mais provvel que pense que Roberto um bom estudante? Evidentemente, em virtude da informao recebida, podemos predizer que os dois em igual medida. 6) As pessoas que pertencem ao mesmo grupo V F

que um individuo sempre

sero preferidas e bem vistas( inclusive quando essa pessoa se comporta mal), comparativamente com os indivduos pertencentes aos grupos com quem estamos a competir. Por exemplo, um avanado do Sporting valorizar mais um avanado do Sporting (ainda que este se comporte de forma vergonhosa) do que um avanado do Benfica. V F

7) Uma pessoa perceber uma relao em que est implicada, por exemplo de namoro, como equitativa e se sentir satisfeita se d menos do que recebe da relao. V F

Ana Paula Monteiro

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8) Se conversamos com uma pessoa e demonstramos permanentemente acordo com as suas opinies, isto far sempre com que essa pessoa nos perceba de modo positivo. V F

9) Por vezes o impacto que uma mensagem persuasiva (por exemplo, um anncio ou um discurso) tem sobre o receptor maior aps certo tempo do que imediatamente depois de receber a mensagem. V F

10) Imagine que lhe propem a participao numa experincia que consiste em comer gafanhotos (no se preocupe so de caldeirada). Quem o convenceu a semelhante coisa explicou-lhe que assim o ajudaria a realizar a sua tese de doutoramento (algo vital para ele) que, alm do mais, contribuiria para importantes avanos na cincia e inclusive os resultados da investigao poderiam contribuir para diminuir a fome em certas zonas do planeta. A outro colega do seu ano pediram-lhe para participar no mesma experincia, mas ele acedeu sem que lhe tenham dado nenhum tipo de razes (escapou-lhe o sim e depois no foi capaz de voltar atrs). Depois de ambos terem provado os gafanhotos, julga que os achou mais saborosos que o seu colega, por ter mais razes para gostar deles? V F

11) Os indivduos tendem a perceber a conduta dos outros como causada por factores ou caractersticas internas a esse indivduo mais do que por factores circunstanciais. Por exemplo, se algum se comporta

agressivamente o mais provvel pensarmos que uma pessoa agressiva e no que o provocaram ou que as circunstancias vivenciais o levaram a esse comportamento. V F

(Adaptado de Moya, Miguel (1998) Esto ya lo saba yo A Psicologia Social e o sentido comum in Prticas de Psicologa Social (1998) Moya, Miguel (coord.) pp.18 20)

Ana Paula Monteiro