Раздел 3.

Природопользование и геоэкология
Раздел:
3.1 Природопользование
ФИО педагога

Дата:
Класс: 11 Количество присутствующих: Количество отсутствующих:
Тема урока Роль личности в охране природы
Цели обучения в соответствии 11.3.1.4 - определять роль личности в природопользовании и рассчитывать ее
с учебной программой "экологический след";
 определять негативное воздействие на окружающую среду;
 Разрабатывать предложения по устранению негативного воздействия на
Цели урока окружающую среду
определять роль личности в природопользовании и рассчитывать ее
"экологический след";
Ход урока
Этап Действия педагога Действия Оценивани Ресурсы
урока/ ученика е
Время
Начало Вызов. Подготовьте кластер, продвигая план действий акции по улучшению нашего Учащиеся 2 балла карточки
урока «экологического следа» в своей школе: отвечают
5мин Назовите пять факторов, раскрывающие суть понятия «экологический след» на вопросы
Дескриптор: выходят к
Предлагают пути улучшение «экологического следа» в своей школе названию
Определение темы и цели урока темы урока
и целям
урока.
Середина Стратегия «Записать индивидуальное мнение». Учащиеся 5 баллов Карточки,
урока Работа в паре. работают в А3,маркеры,
20 мин После чтения текста учащимся дается задание написать письменную работу по паре стикеры,
следующей структуре:
1. Индивидуальное мнение о тексте.
 2. Доказательства.
3. Пример индивидуального мнения.
4. Доказательство своего мнения.
5. Пример, доказывающий противоположное мнение.
Рекомендации:
Одно предложение – индивидуальное мнение о тексте. Два
предложение – доказательство.
Два предложения – пример, доказывающий свое мнение. Одно
предложение – доказательство своего мнения.
Два предложение – противоположное мнение. Два
предложение – заключение.
Дескриптор:
определяют негативное воздействие на окружающую среду;
 Разрабатывают предложения по устранению негативного воздействия на
окружающую среду
определяют роль личности в природопользовании и рассчитывать ее "экологический
след";
Конец Задание Выполняют 3 балла карточки
урока задания для
10 мин 1. Калькулятор экологического следа – это один из наиболее простых ФО
способов узнать, как твой стиль жизни влияет на устойчивость развития
земного шара. Чем больше мы тратим на потребление пищи, предметов и
энергии, тем больший след мы оставляем.
2. Вычисли размер своего экологического следа, используя онлайн-
калькулятор http://jalajalg.positium.ee/?lang=RU
3. Объясните, что бы вы могли сделать для его уменьшения(не менее трех
решений).
Дескриптор:
- используя онлайн-калькулятор экологического следа, вычисляет свой
экологический след;
объясняет не менее трех решений для уменьшения своего экологического следа.
Рефлексия Обобщение Лестница успеха
5 мин знаний