Adelanto Progresivo en la Tropa

Noviembre 2006

INDICE

ADELANTO PROGRESIVO DE LA TROPA .................................................................................................... 1 CARACTERSTICAS Y APLICACIN DEL ADELANTO BSICO EN LA TROPA: .................................... 2 ADELANTO BSICO PARA TROPA .............................................................................................................. 2 1ERA. ETAPA AVENTURERO ............................................................................................................................. 3 2DA. ETAPA EXPLORADOR .............................................................................................................................. 4 3ERA. ETAPA. PIONERO .................................................................................................................................. 6 CARACTERSTICAS Y APLICACIN DEL ESQUEMA DE ESPECIALIDADES EN TROPA:...................... 9 ACCIN COMUNITARIA............................................................................................................................. 14 CLASIFICACIN DE LAS ACTIVIDADES DE ACCIN COMUNITARIA ............................................................... 15 CONVENIOS:............................................................................................................................................. 15 EVENTOS DE LOS CICLOS INSTITUCIONALES ESPECFICOS PARA ACCIN COMUNITARIA:............................. 15 EVENTOS DE LOS CICLOS INSTITUCIONALES: ............................................................................................... 15 ACTIVIDADES CURRICULARES:.................................................................................................................... 15 GENERALES: .............................................................................................................................................. 15 DISPOSICIONES TRANSITORIAS ....................................................................................................................... 16 CARACTERSTICAS Y APLICACIN DE LAS ACTIVIDADES PRE-PROGRAMADAS EN LA TROPA: 16 CICLOS INSTITUCIONALES DE PROGRAMA ..................................................................................................... 16 FICHAS REME .............................................................................................................................................. 17 CURSOS ........................................................................................................................................................ 17 SCOUT DE BOLVAR ..................................................................................................................................... 18

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Adelanto Progresivo de la Tropa

La Asociacin de Scouts de Venezuela propone un conjunto de herramientas para facilitar los objetivos del Proyecto Educativo en cada uno de los jvenes que la conforman, as se generan dos renglones de dos Estrategias Educativas cada una: Individual: En este rengln se agrupan una serie de requisitos que buscan satisfacer la necesidad especfica de cada nia, nio, adolescente o joven de uno u otro sexo, de acuerdo a las etapas de su desarrollo evolutivo. La responsabilidad de llevar adelante estas Estrategias Educativas es de las y los adolescentes, de las y los dirigentes de Unidad y supervisados por los Jefes de Grupo. Colectivas: En estas reas se atiende principalmente inquietudes de los nios, nias, adolescentes y jvenes de uno u otro sexo en conjunto por grupo de edades. La responsabilidad de llevar adelante estas estrategias es de los Dirigentes de la Estructura de Asociacin de Scouts de Venezuela, apoyados y supervisados por el equipo Nacional de Programa de Jvenes, la Comisin Nacional, los Asistentes Regionales de Programa de Jvenes y los Ayudantes Distritales de Programa, segn el nivel de la actividad a realizarse. En este sentido, en el caso de Tropa, adolescentes entre los 11 a 15 aos (Scouts) debern cumplir una serie de actividades que se derivan de las estrategias del Adelanto Progresivo, y as alcanzar su mxima insignia: El Scout de Bolvar, la cual es la insignia que lo acredita y lo identifica como l o la Scout que ha alcanzado completamente su Adelanto Progresivo y por ende ha culminado dentro de su unidad (Tropa), las etapas del Proyecto Educativo. Una vez lograda la mxima insignia el scout estar preparado o preparada para continuar con su proyecto en la unidad siguiente: el Clan.

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Caractersticas y Aplicacin del Adelanto Bsico en la Tropa:

El Adelanto Bsico es la un Plan nico que atiende de forma continua y ascendente a jvenes de uno u otro sexo desde los 7 aos hasta los 21 aos y que es aplicado segn sea el caso: Manada, Tropa o Clan, adaptndose a las caractersticas y necesidades de los lobatos o Lobeznas (Manada), Scouts (Tropa) y los Rovers (Clan), ambientndose segn el Marco Simblico de la unidad correspondiente. El Marco Simblico en la Tropa es: El Recorrido de los Bosques y la ambientacin es la aventura. Es una herramienta que en su aplicacin va de lo simple a lo complejo, de lo general a lo particular en forma coherente y en pequeos pasos sucesivos. Tiene contemplado mecanismos de Ingreso al Adelanto Bsico en cualquier momento, independientemente de que el muchacho(a) haya sido scout anteriormente o no. El Adelanto Bsico es en todo momento slo una de cuatro estrategias para alcanzar el logro del Scout de Bolvar y por ende los Objetivos del Proyecto Educativo del Escultismo Venezolano en la Rama Tropa. El Adelanto Bsico contempla tomar en cuenta la opinin del Scout y por ello tiene un contenido bsico indispensable y un contenido opcional, de este ltimo existe un men de opciones que va de la siguiente manera: o Manada: 80 % del contenido es bsico e indispensable y el 20 % restante est dentro del contenido opcional. o Tropa: 50 % es bsico e indispensable y 50 % es opcional. o Clan: 20 % es bsico e indispensable y 80 % es opcional. En cada etapa el o la Scout obtiene una insignia bordada en tela que demuestra que ha alcanzado un grupo de conocimientos y destrezas. (Ver Adelanto Bsico de Tropa).

Adelanto Bsico para Tropa

Vigente desde Diciembre de 1997 Direccin Nacional de Programa de Jvenes. En el Adelanto Bsico, el scout enfrenta varias etapas descritas a continuacin: Inicio mi recorrido Aprendo a desempearme en el campo Conozco la mejor y ms segura forma de desempearme en el aire libre Me conozco y conozco los ambientes en los que me muevo y me desenvuelvo eficientemente en ellos Conociendo la aventura Explorando la aventura

Viviendo la aventura

Disfrutando la Aventura

Todo este proceso educativo debe hacerse en contacto con la naturaleza y naturaleza es sinnimo de aire libre, campo o montaa. Es un lugar lejos del asfalto y dems elementos de la sociedad, que condicionan el comportamiento del joven de hoy.

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Este plan de adelanto basa su xito en la convivencia del joven en ambientes exigentes que apoyan la formacin de su personalidad y carcter. La naturaleza es y ser el escenario natural del Escultismo. La naturaleza es, el campo de accin bsico de este plan de Adelanto donde el joven desarrollar sus habilidades de observacin e investigacin. Aves, animales, reptiles e insectos son sus compaeros habituales, los cuales le ensearan a entender la vida. Observando la naturaleza, el Scout observar ejemplos de vida que luego imitar en su vida familiar, acadmica y social. El atractivo que sienten nuestros jvenes por la naturaleza es aprovechado. El Adelanto Bsico permite la evolucin necesaria para que avancen efectivamente y nos permite adaptarnos a la realidad del entorno que nos rodea. El mecanismo organizativo ideal del Escultismo es la Patrulla. Por lo tanto, en el Adelanto Bsico se promueve la accin en ese pequeo grupo por encima de la accin en las unidades. Esta es la razn por la cual el Adelanto Bsico propicia el cumplimiento de los requisitos en conjunto con uno o ms miembros de la Patrulla.

1era. Etapa Aventurero

l (la) joven que ingresa debe adaptarse a la Patrulla, familiarizarse con el lenguaje, conocer la cultura del grupo humano, aceptar voluntariamente la ley y promesa Scout e identificarse con los principios, el lema, la oracin, origen e historia del escultismo. El perodo de tiempo estimado de esta etapa es de 4 a 8 semanas (mximo), previo a la ceremonia de promesa (o reanimacin si viene de la manada) y pasa a convertirse en aventurero (a). Todos los requisitos de esta etapa son obligatorios: Verbalizar la Ley Scout, los Principios, las Virtudes, la Promesa, el Lema y la Oracin Scout. En grupo de personas indicar que entiende l por cada uno de estos valores. Describir cada una de las partes del uniforme Scout, y la razn de ser de su inclusin. Verbaliza lo que se espera de l al ser portador del uniforme. Hacer la Firma Scout, y poder identificar a otros a travs del Ttem de Patrulla, conocer los otros componentes del Espritu de Patrulla que aplicar. Conocer las seales de pistas bsicas y las reglas para su utilizacin, poder dejar y seguir un rastro de por lo menos 1 Km. Preparar su morral para realizar excursiones de larga caminata y participar en actividades de este tipo con la Patrulla o Tropa. Conocer el significado de la Flor de Lis Mundial y la Nacional. Conocer los saludos y seales de uso comn en los Scouts, as como su significado. Conocer la historia del Escultismo. Poder sealar acontecimientos importantes de ese proceso, tanto Nacional como Internacionalmente y razonar la importancia de los mismos. Solicitar la celebracin de su Promesa a su Patrulla.

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2da. Etapa Explorador

En esta etapa, el joven adquiere las tcnicas, y las herramientas necesarias para explorar y aprender a utilizarlas, a travs de la vida al aire libre. En esta etapa el o la scout deber dominar los requisitos bsicos de las ocho (8) pruebas incluidas, los cuales son obligatorios. Adems contar con una serie de pruebas opcionales de libre escogencia, de las cuales debe seleccionar dos (2) y cumplir con los requisitos de las pruebas en la cual quiera especializarse. Tiempo estimado de la etapa es de 14 meses. Nudos y Amarres Bsico: 1. Realizar y conocer la aplicacin de los siguientes nudos: Rizo Plano, Vuelta Escota, Leador, Ballestrinque, As de Gua, Cote Doble, Amarre Diagonal, Amarre Cuadrado, Amarre en Ocho o Redondo. 2. Conocer y hacer las construcciones bsicas de un rincn de Patrulla: Cocina de altar, mesa con asientos, herramentero y leero. Opcional: 1. Diseo y elaboracin de un refugio para toda la Patrulla. 2. Elaborar 20 astucias en campamento y demostrar su utilidad. 3. Durante un campamento construye un asta para una bandera. Fuego y Cocina Bsico: 1. Identificar, clasificar y conservar la lea para fogatas en los climas caractersticos a su regin. 2. Hacer y mantener un fuego de pirmide, tnel y trampero. 3. Limpiar y escoger el terreno para fogatas. 4. Conocer las tcnicas para prevenir incendios. 5. Apagar correctamente una fogata. 6. Preparar comidas bsicas en campamento como: Pasta, arroz, carne, perico, pltanos, sopa y vegetales. Opcionales: 1. Elaborar un men balanceado para un campamento mnimo de tres das. 2. Elaborar con recursos de la naturaleza implementos de cocina tales como: Platos, vasos y cubiertos. Equipo y Herramienta Bsico: 1. Escoger adecuadamente y limpiar el terreno para instalar una carpa. 2. Conocer las reglas de seguridad para el manejo de herramientas (navaja, cuchillo, machete, tronzador, hachuela, pico, chicora) y mantenerlas en buen estado. 3. Administrar y mantener el equipo de Patrulla convenientemente, garantizando su uso apropiado. Opcionales: 1. Construir un cajn o talega de Patrulla. 2. Saber impermeabilizar un toldo.

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Orientacin y Exploracin Bsico: 1. Identificar los puntos cardinales, laterales y colaterales de la rosa de los vientos. 2. Orientarse utilizando la brjula. 3. Leer planos y mapas Geopolticos. 4. Preparar una libreta de campo siguiendo una ruta y preparar el croquis de ruta. 5. Preparar una excursin con pernocta, donde participe su Patrulla. Elaborar la libreta de campo, mapa de la ruta que seguiste y el croquis del rea en que acampaste. 6. Ubicar el Norte guindote por las constelaciones (al menos dos). 7. Calcular reas, alturas y distancias utilizando mtodos de estimacin. Opcionales: 1. Conocer por lo menos diez (10) constelaciones visibles desde su regin. 2. Saber leer y utilizar un mapa estelar, ubicando las constelaciones antes descritas. 3. Conocer los periodos en que se observan las constelaciones antes mencionadas y las razones de ello. Primeros Auxilios Bsico 1. Dotar y mantener un equipo completo de primeros auxilios de Patrulla. 2. Conocer como se hace y tomar los signos vitales (frecuencia respiratoria, tensin arterial, temperatura, reflejo pupila y pulso), considerando los valores normales y que hacer en caso de shock. 3. Saber que hacer en caso de: Excoriaciones, heridas, quemaduras y picaduras de insectos. 4. Saber hacer los siguientes vendajes y demostrar su uso: mano, pie, rodilla, cabestrillo, cabeza y clavcula. 5. Identificar y realizar diferentes tipos de camillas para el traslado de heridos. Opcionales: 1. Saber prestar asistencia psicolgica en caso de emergencias. Comunicaciones Bsico: 1. Conocer el abecedario y los signos convencionales en semforo. Trasmitir y recibir por lo menos ocho palabras por minuto. 2. Preparar un juego de banderolas de acuerdo a las normas internacionales. 3. Integrarse y mantener la cadena de comunicacin (que puede usarse en emergencias), para tu Tropa. Opcionales: 1. Crear o participar en una cadena de comunicacin (con la comunidad, edificio, instituciones, zona rural etc.) en caso de emergencia, utilizando el mejor medio a su alcance (Internet, radioaficionados, telgrafo, zumbador u otro medio). 2. Visitar junto con tu Patrulla un medio de comunicacin de la comunidad donde vives. 3. Crear claves y cdigos secretos. Seguridad Bsico: 1. Conocer las normas para prevenir accidentes en el hogar.

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2. Realizar un inventario en tu casa y en el local de grupo, de los objetos o situaciones que puedan generar accidentes, e incentivar acciones para mejorarlos. 3. Elaborar una lista con los datos personales y telfonos de emergencias: policas, hospitales, bomberos, G.N., Centros asistenciales, grupos de rescate, etc. 4. Saber que hacer en caso de corto circuito, incendios, fugas de gas y desastres naturales frecuentes en tu zona. Opcional: 1. Realizar un inventario en tu comunidad, edificio o colegio, de los objetos o situaciones que pueden generar accidentes e incentivar acciones para mejorarlo. Espiritualidad Bsico: 1. Practicar la Ley y la Promesa Scout en tu vida diaria. 2. Participar en un servicio de un da que puede ser en tu colegio, comunidad o local de grupo. 3. Practicar la buena accin diaria. Opcional: 1. Participar activamente en las ceremonias o celebraciones de la religin a la que perteneces.

3era. Etapa. Pionero

En esta etapa el joven mejora su dominio de las tcnicas aprendidas. Conoce otras que le permitirn disfrutar plenamente la vida al aire libre, al tiempo que desarrolla el sentido de liderazgo y su habilidad en la toma de decisiones. Igualmente existe una serie de pruebas bsicas las cuales debern ser todas cumplidas y otra serie de opcionales de las cuales igualmente deber seleccionar dos (2). El tiempo estimado de la etapa es de 16 meses. Nudos y Amarres Bsico: 1. Realizar los siguientes nudos y conocer su aplicacin: Presilla de alondra, Fugitivo, Pescador, Margarita, Arrastre, Cosechero, Silla de bombero, Eslinga de andamio y de barril, refuerzo de cabo. Opcional 1. Disea y elabora alguna de las siguientes construcciones: a. Torre de observacin (mnimo cuatro metros). b. Puente mono (mnimo ocho metros). c. Puente vara (mnimo diez metros). d. Telefrico (con cada mnima 15 metros). e. Cabaa en un rbol. f. Balsa para toda la Patrulla. Fuego y Cocina Bsico 1. Elaborar fuego de Polinesio, Consejo y Reflector. 2. Preparar alguno de estos platos de comida primitiva: a. Pan de cazador. b. Kabob.

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c. d. e. f. g.

Arroz al bamb. Papa o Pltano asado Carne a la piedra. Carne a la naranja u otros. Prepara una comida en campamento en un horno hecho por ti.

Opcional 1. Elaborar carbn. 2. Participar a un curso de cocina. 3. Prepara en campamento una comida completa tpica de tu regin. 4. Preparar en campamento, alguno de los siguientes platos: a. Pabelln con baranda. b. Pasticho. c. Torta. d. Arroz con leche. e. Albndigas. Equipo y Herramienta Bsico 1. Utilizar y mantener el hacha de leador, poleas, chicoras, cuerdas, mecates, lmparas de gas, kerosene, gasolina o alcohol. 2) Reparar algn equipo de tu Patrulla que este en mal estado. Opcional 1. Realizar dos de las siguientes opciones: a. Confeccionar una carpa. b. Confeccionar un morral. c. Confeccionar un toldo. d. Confeccionar un saco de dormir. 2. Organizar una actividad con tu Patrulla para recoger fondos destinados a mejorar el equipo. Comunicaciones Bsico 1. Transmitir y recibir quince palabras por minuto en semforo. 2. Conocer el abecedario y los signos convencionales para transmitir morse y estar en capacidad de transmitir y recibir 10 palabras por minuto. 3. Construir un aparato de transmisin en morse. Opcional 1. Conocer y poder comunicarse va travs de una de estas opciones: a. Internet. b. Radios de transmisin 11 metros, 2 metros o 40 metros. c. Uso de medios audiovisuales. d. Sistema Braile. e. Sistema de comunicacin para sordomudos. f. Escribir, leer y hablar otro idioma. g. Mantener correspondencia escrita constante con un Scout de otro h. Pas.

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Seguridad Bsico: 1. Organizar y realizar, con apoyo de alguna institucin o un sinodal, una exposicin sobre el uso indebido de drogas o sobre el SIDA, en tu grupo Scout, colegio o comunidad. 2. Conocer Los derechos de los nios, nias y jvenes y poder verbalizarlos indicando su alcance. 3. Discutir con tu Patrulla y algn adulto de tu confianza sobre, como actuar en caso de propuestas inadecuadas por parte de otras personas. Opcional: 1. Participar en campaas dirigidas por alguna institucin pblica donde acte en funcin de la causa social que segn su opinin merezca su esfuerzo y trabajo. 2. Dominar lo bsico de alguna tcnica de defensa personal. 3. Realizar el programa de Salvamento en la playa. Espiritualidad Bsico: 1. Practica la Ley y Promesa Scout en tu vida diaria. 2) Planifica y participa en un servicio de dos das, que puede ser en tu colegio, comunidad y local de grupo. 3) Practicar la buena accin. Opcional: 1. Preparar una discusin de Promesa y Ley con tu Patrulla, puedes invitar a otras personas que puedan aportar a la discusin (Scout o no). Orientacin y Exploracin Bsico: 1. Poder orientarse por medios naturales. 2. Interpretar un mapa con curvas de nivel, distancias y signos topogrficos. 3. Prepara y realiza junto con otra persona, preferente otro Scout, una excursin con pernocta asesorado por tu jefe de Tropa. Tomando las medidas de seguridad apropiadas que garanticen tu integridad personal. Expn los resultados a tu Patrulla o Tropa. Opcional: 1. Practicar alguna de las siguientes actividades: a. Escalada en roca. b. Montaismo. c. Andinismo. d. Submarinismo. e. Canotaje. f. Espeleologa. g. Manejo de embarcaciones fluviales y martimas. h. Deportes de playa (Surf, Windsurf, Body board, Snee board). 2. Realizar uno de los siguientes cursos: a. Ofidiologa. b. Ornitologa. c. Zoologa. d. Botnica. e. Rapel f. Cocina de Campamento

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Primeros Auxilios Bsico: 1. Identificar los diferentes tipos de fracturas y saber que hacer en cada caso. 2. Conocer los diferentes mtodos para el traslado de heridos. 3. Saber socorrer a una persona con mordedura de serpiente o animales rabiosos. 4. Saber tratar picaduras de animales ponzoosos. 5. Conocer las tcnicas para atender los casos de asfixia mecnica y saber aplicar respiracin boca a boca. 6. Saber como actuar en caso de ataque de epilepsia, ataque al corazn y crisis nerviosa. Opcional: 1. Realizar los siguientes cursos dictados por instituciones especializadas: a. Primeros auxilios. b. Rescate y salvamento.

Caractersticas y Aplicacin del Esquema de Especialidades en Tropa:

Esta es una estrategia orientada a atender las necesidades individuales de cada Scout. Tiene un carcter continuo y nico que involucra varias reas del conocimiento, aquellas que el o la Scout desee explorar y especializarse, en este sentido implica que debe establecerse una relacin entre las Especialidades que el o la Scout adquirir en la Manada con las Especialidades en la Tropa y Clan. Bajo el esquema de continuidad el Scout deber alcanzar por lo menos 2 Especialidades completas (Bronce, Plata y Oro) como requisito para optar al Scout de Bolvar. El o la Scout al pasar al Clan tendr el derecho de continuar con la Especialidad que adquiri en la Tropa; si logr la Especialidad en su mencin Oro en la Tropa, esta automticamente tendr la equivalencia en Bronce en Clan. El esquema de Especialidades contempla que sean 100 % prcticas; el scout deber cumplir una serie de requisitos acordes a las caractersticas y a la etapa del desarrollo evolutivo, propios de la Tropa. El Scout deber seleccionar de un men preestablecido las opciones de las Especialidades que los identifiquen y satisfagan sus necesidades e intereses.

Las especialidades estn distribuidas en 8 grupos o reas, dentro de estas reas se encuentran las especialidades relacionadas, las cuales tienen en cada unidad, tres niveles de complejidad, adaptados a las caractersticas, y Marco Simblico correspondiente: Estos niveles son Bronce, Plata y Oro: Arte y Hobbie: rea de conocimiento que agrupa las especialidades relacionadas con las expresiones artsticas, o actividades pasatiempo favorito. Identidad Nacional: rea de Conocimiento que agrupa las especialidades relacionadas con las costumbres, smbolos y valores propios de la ciudad, estado y nacin y otros temas que identifican la comunidad, regin, o pas. Cultura Fsica (Deporte): rea de Conocimiento que agrupa las especialidades relacionadas con las expresiones deportivas o actividades que busquen desarrollar la condicin fsica. Ciencia y Tecnologa: rea de Conocimiento que agrupa las especialidades relacionadas con los temas cientficos y tecnolgicos

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Servicio: rea de conocimiento que agrupa las especialidades relacionadas con las actividades de servicio pblico Preparacin para el Trabajo: rea de conocimiento que agrupa las especialidades relacionadas con las actividades laborales profesionales que busquen la autorrealizacin y el desarrollo del pas. Vida al Aire Libre: rea de conocimiento que agrupa las especialidades relacionadas con las actividades propias de la vida al aire libre, aquellas que slo se realizan bajo el cielo y en contacto con la naturaleza y respetando el medio ambiente. Habilidades y Destrezas: rea de conocimiento que agrupa las especialidades relacionadas con las actividades y/u oficios que involucran destrezas manuales, creatividad y que pudieran convertirse en una fuente de ingreso, generalmente estas actividades contemplan en su ejercicio el conocimientos de tcnicas.

Bronce: Es el nivel inicial, corresponde a los conocimientos generales del tema. Plata: Es el nivel intermedio, corresponde a los conocimientos especficos del tema. Oro: Es el nivel ms avanzado y corresponde a los conocimientos profundos (Experto) del tema, son electivos. Aplicacin: El sistema de Especialidades es un complemento del programa de jvenes y forma parte del Mtodo: las Especialidades deben aplicarse dentro de las actividades del programa y de acuerdo con las orientaciones de los elementos del mtodo scout, en especial de la adhesin a la Ley y a la Promesa, del aprendizaje a travs de la accin. La eleccin de la Especialidad es un acto voluntario: la Especialidad no debe presentarse como un paso obligatorio, sino como un desafo lanzado a la libre decisin del Scout. Corresponde a la opcin que manifiesta un o una scout en un momento determinado, respondiendo a posibles motivaciones producto de una necesidad determinada, de una actividad realizada, de un libro ledo, de una pelcula o reportaje visto en la televisin o de lo que l observa en su entorno o en su hogar. En otras palabras, la eleccin de una especialidad es un desafo nacido del libre inters por adquirir conocimientos y habilidades prcticas. El desarrollo de una Especialidad es una accin personal: La Especialidad debe tener en cuenta las condiciones particulares de cada Scout y debe ir unida a su progresin. Debe ser personal, es decir, elegida, realizada y evaluada individualmente. La aplicacin debe ser continua: Se desarrolla en un tiempo predeterminado y al ritmo que el propio scout se propone, con lo cual se pretende estimular la constancia en el trabajo y evitar que la motivacin sea slo por la obtencin de una insignia ms. Los requisitos debern cumplirse de manera prctica, a travs de demostraciones, charlas, talleres o cualquier otra forma que demuestre las habilidades y destrezas del Scout, nunca se deber exigir un informe para cumplir con el requisito. Las expresiones escritas debern reservarse solo para aquellas especialidades que as lo requieran. Ejemplo: Periodismo, Historiador, Escritor. Slo sern vlidas para la mxima insignia, las Especialidades que el o la Scout haya culminado en su nivel Oro. Si el o la Scout ha cubierto requisitos de otras Especialidades en niveles inferiores a Oro, no tendrn valides para el Scout de Bolvar, y al pasar al Clan, de querer continuar con esa especialidad deber cumplir con los requisitos que le faltan para cumplir con el nivel bronce en el Clan.

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Las acciones previstas en los requisitos para obtener una Especialidad deben tener un grado de flexibilidad: El nivel de aprendizaje que se espera lograr por parte del o la Scout no es modificable, sin embargo las acciones previstas pueden adaptarse a diferencias geogrficas, climticas, culturales y econmicas y al ritmo personal de cada joven. Esto queda supeditado al buen criterio del dirigente y del Sinodal. Las especialidades tal como se ha anunciado estarn agrupadas por reas de conocimiento, y la insignia que identifica a cada Especialidad ser la misma segn el rea donde est clasificada. Si el o la scout decide cumplir los requisitos de dos especialidades clasificadas en la misma rea, ejemplo (Bisbol y Karate) ubicadas ambas en el rea de Cultura Fsica, se colocar una sola insignia en el nivel de la ms avanzada (bronce, Plata, Oro) Las insignias se colocarn en el uniforme Scout, sobre la tapa del bolsillo izquierdo. La insignia es un Pin metlico cuadrado con las puntas redondeadas y tiene el diseo que representa al rea de conocimiento y tiene un bao de metal correspondiente al nivel (Bronce, Plata y Oro). Se sabr el nivel de la especialidad y la unidad en la cual es especialista por el metal del Pin y por la insignia de identificacin de la unidad. El o la Scout podr colocarse todos los pines, segn el nivel alcanzado de las Especialidades seleccionadas. Recuerda que son 8 reas de Especialidades, y que se requieren 2 Especialidades completas (Oro) para el Scout de Bolvar. En caso de no existir los requisitos escritos de la Especialidad seleccionada por el o la Scout, el dirigente deber prepararla apoyndose con algn especialista en la materia y someterlo a la consideracin de la Direccin Nacional de Programa de Jvenes para luego ponerla a disposicin de los jvenes de la Asociacin. En caso que el dirigente no est en capacidad con los conocimientos sobre la Especialidad, el dirigente deber buscar al especialista en la materia para que le haga seguimiento y acompae en el logro de los requisitos. En caso de que el dirigente no conozca a algn especialista esta tarea de la bsqueda quedar a cargo del interesado o de su representante. El Sinodal de una especialidad debe ser una persona experta en la materia: El sinodal debe dominar tanto los conocimientos tericos como prcticos del tema, ya sea por su profesin u oficio, tener capacidad para motivar, acompaar, asesorar y estimular el trabajo del o la Scout, poseer tiempo para atender adecuadamente al Scout, ser capaz de mantener informados a los dirigentes sobre el trabajo realizado y contar con la motivacin e integridad moral para trabajar con el o la Scout. El sinodal puede ser un pap o una mam, alguno de sus hermanos, un familiar, un apoderado, un profesor, un dirigente, algn pionero, e incluso un Scout o Rover, que ya posea la especialidad en cuestin y rena las condiciones requeridas. Es importante el buen criterio del Jefe de tropa y del sinodal en la orientacin y en el trabajo de las acciones previstas por parte del o la Scout. Bsqueda del Sinodal: Esta tarea la realiza el o la Scout con el apoyo del Jefe de tropa, quien debe verificar que la persona propuesta como sinodal cumpla con el requisito de dominio en la materia, capacidad para orientar al scout y posea integridad moral. Es importante recordar que los scouts que posean una especialidad pueden a su vez ser sinodales de los otros que hayan elegido la misma especialidad que ellos ya han aprobado, entregando de esta manera una responsabilidad y una posibilidad de proyeccin con respecto a su especialidad. Reunin del Jefe de Tropa con el Sinodal: En esta reunin, se explica al Sinodal el funcionamiento del sistema de especialidades y los criterios que lo orientan, si es que no los conoce, as como el sentido que stas tienen dentro del Propsito del Movimiento. Tambin conversan aspectos generales del o la Scout que ha

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escogido la especialidad. Finalmente se acuerdan las reuniones para mantener un intercambio de informacin permanente en relacin con el proceso educativo que vive el joven. Reunin del o la Scout con el Sinodal: En esta entrevista, se planifican las fechas y acciones contempladas para el trabajo de la especialidad, que debe durar entre 3 y 6 meses, con el objeto de estimular un buen trabajo y desarrollar la constancia en el muchacho(a). Realizacin de las acciones previstas: Durante el desarrollo de las acciones previstas, se mantiene un intercambio de informacin permanente entre l o la Scout, el Sinodal y el Jefe de Tropa respecto del proceso del muchacho, ya sea en el avance del logro de los requisitos, en la actitud con la que enfrenta el trabajo como tambin en la relacin interpersonal desarrollada. Entrega de la insignia: Esta entrega se realiza en un momento especial, aunque no constituye una ceremonia. Cada nivel de la especialidad deber incluir un certificado entregado junto con la insignia por el dirigente.

El Sistema de Especialidades se ha desarrollando bajo la premisa de continuidad, donde en el caso de la Tropa, el o la Scout deber alcanzar por lo menos 2 especialidades completas (nivel Oro) como requisito dentro del Adelanto Progresivo para alcanzar el Scout de Bolvar. El joven podr tener ms de 2 especialidades si es su inters, solo se tomaran 2 y que tenga todos los niveles. Perodo Transitorio: El nuevo sistema de especialidades ya esta en vigencia y para generar una continuidad con el viejo esquema habr un perodo transitorio que permita la equivalencia de la vieja especialidad por la nueva hasta Mayo del 2003. Equivalencia: Si el o la Scout ha alcanzado las 12 Especialidades bajo este esquema, antes de la fecha tope del perodo transitorio, el requisito para el scout de Bolvar estar cubierto. No ser necesario hacer equivalencia. Si el o la Scout slo ha alcanzado de 1, hasta 6 Especialidades del esquema anterior antes del la fecha tope del perodo transitorio se deber hacer equivalencia de la Especialidad para el nuevo esquema. Esto deber hacerse de la siguiente manera: la Especialidad adquirida con el esquema anterior se ubicar en el nivel Plata del nuevo sistema de Especialidades y continuar hasta alcanzar el nivel oro correspondiente. Recuerde que se requieren 2 para optar al Scout de Bolvar. Si el o la Scout se encuentra para la fecha tope del perodo transitorio sin haber culminado alguna especialidad del esquema transitorio se deber ubicar en el nuevo sistema.

Lista de Especialidades previstas Nota: Las marcadas con un * son especialidades disponibles Arte y Hobbie: rea de conocimiento que agrupa las especialidades relacionadas con las expresiones artsticas, o actividades pasatiempo favorito.

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Cmics Fotografa Pintura Escultura

Coleccionista Histrionismo Danzas

Diseo Humorismo Msica

Identidad Nacional: rea de Conocimiento que agrupa las especialidades relacionadas con las costumbres, smbolos y valores propios de la ciudad, estado y nacin y otros temas que identifican la comunidad, regin, o pas. Asociaciones Civiles Guardacostas Folklorista Civismo Historiador Defensa Nacional Indigenista

Cultura Fsica (Deporte): rea de Conocimiento que agrupa las especialidades relacionadas con las expresiones deportivas o actividades que busquen desarrollar la condicin fsica. Ajedrez Ciclismo Bsquet Fsioculturismo Defensa Personal * Karate Natacin (Clavadista) * Surf y/o Windsurf Tenis Andinismo Cross Country Bisbol Ftbol Karting Pesas Paintball Taekwondo Tiro al Blanco Atletismo Equitacin Esgrima Gimnasia Lucha Softbol Remo y/o Velerismo Tenis de Mesa Actividades Deportivas *

Ciencia y Tecnologa: rea de Conocimiento que agrupa las especialidades seleccionadas con los temas cientficos y tecnolgicos. Informtica y Computacin * Fsica Mecnica Meteorologa Electrnica * Qumica Geologa Mineraloga Matemticas Industria Petrolera Botnica Ornitologa

Servicio: rea de conocimiento que agrupa las especialidades relacionadas con las actividades de servicio pblico. Amigo del Mundo Guardabosques Higienista Radiotelegrafismo Bombero Ecologa Interprete Salvavidas * Conservacionis mo Gua * Paramdico Sealista

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Rescate y Heli tctica *

Primeros Auxilios

Preparacin para el Trabajo: rea de conocimiento que agrupa las especialidades relacionadas con las actividades laborales profesionales que busquen la autorrealizacin y el desarrollo del pas. Aeronutica Comunicacin Periodismo Seguridad Industrial Economa Bibliotecologa Contabilidad Produccin Animal Topografa Industria Textil Mercadeo Odontologa * Zoologa

Vida al Aire Libre: rea de conocimiento que agrupa las especialidades relacionadas con las actividades propias de la vida al aire libre, aquellas que slo se realizan bajo el cielo y en contacto con la naturaleza y respetando el medio ambiente. Acampador Espeleologa Naturalismo Rastreador Acecho Excursionismo y Exploracin Ofidiologia * Astronoma Maniobras con Cuerdas Pionero

Habilidades y Destrezas: rea de conocimiento que agrupa las especialidades relacionadas con las actividades y/u oficios que involucran destrezas manuales, creatividad y que pudieran convertirse en una fuente de ingreso, generalmente estas actividades contemplan en su ejercicio los conocimientos de tcnicas. Agricultura Apicultura Cermica Encuadernacin Estilista y esttica (Peluquera, Manicura, Maquillaje) Horticultura Mecnica Automotriz Plomera Talabartera Albail Bisutera Cestera Fruticultura Herrera y Hojalatera Alfarera Carpintera * Electricista Fundicin Tarjetera

Impresin Modelaje Recreacin Cocina *

Jardinera Piatera Sastrera o Modista

Accin Comunitaria
Actividades de accin comunitaria significativas para nuestros nios, nias, jvenes y adolescentes. En este sentido los Jvenes debern haber participado durante su vida en la unidad en Actividades de Accin Comunitaria hasta lograr un mnimo los crditos dentro de las siguientes actividades y escala:

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Clasificacin de las Actividades de Accin Comunitaria

Convenios: Acuerdos institucionales, de carcter distrital, regional o nacional, que permitan un desarrollo a los jvenes, tales cmo LIS, Derecho a la Identidad, LIS de Preventores y otros (por cada 6 meses de participacin se considerara 4 crditos). Eventos de los ciclos institucionales especficos para accin comunitaria: Cuyo propsito sea un trabajo en conjunto con la comunidad, entre los que hacemos mencin de 50.000 hrs. de solidaridad, da de las aguas, accin rover, toma rover, encuentros juveniles, etc. (por cada actividad se considerar 2 crdito). Eventos de los ciclos institucionales: Cuando existan servicios inmersos en los ACANTONAMIENTOS Nacionales o Regionales, RALLYs, JUEGOS AMPLIOS, CADIPAS, CAREPAS, JAMBOREE, MOOT u otras actividades de los ciclos (por cada actividad se considerara 1 crdito). Actividades curriculares: Se consideran aquellas en la que nuestros jvenes desempeen cargos significativos en entes organizados como asociaciones de vecinos, centros de estudiantes, delegados de curso, preparadores acadmicos, agrupaciones juveniles con visin de accin comunitaria, entre otras. (por cada 6 meses de participacin se considerara 3 crditos). Generales: Aquellos desarrollados por iniciativa propia o requerimiento de alguna comunidad, que tenga un plan de trabajo en conjunto, con cualquier nivel de la estructura (unidad, grupo, distrito, regin o nivel nacional) y/o unidad operativa (manada, patrulla, rover). (por cada actividad se considerara 1 crdito si es de unidad, grupo, distrito o nacional y 2 crditos si es de patrulla o un equipo de clan en particular). El nmero de crditos requeridos para la mxima insignia ser: Para lobatos 4 crditos Para scouts 6 crditos Para rovers 8 crditos Como requerimiento (aval) se solicitara solamente la planilla de Accin Comunitaria (anexa), si lo considera el postulante anexar un certificado o carta, emitida por el ente organizador que deber acompaar a la planilla de Mximas Insignias.

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Disposiciones Transitorias Las lobeznas, lobatos, as como tambin las y los scouts, las y los rovers que se encuentren activamente en LIS, no se vern afectados, pudiendo sumarse a su experiencia scout actividades de accin comunitaria ya descritas. El total de crditos que debe reunir cada participante es acumulativo y sumatoria. De manera similar informamos que estamos corrigiendo y adaptando lo relativo a las herramientas del Adelanto Progresivo para incorporar las Actividades de Participacin Comunitaria, como un concepto ms amplio que las LIS (de hecho las LIS ser una de varias posibilidades puestas a la disposicin de los miembros beneficiarios), permitiendo que sean las nias, los nios, las y los Jvenes y adolescentes, los que elijan la manera de involucrarse con la comunidad que mas les satisfaga, dentro de un men ms amplio de posibilidades.

Caractersticas y Aplicacin Programadas en la Tropa:

de

las

Actividades

Pre-

Esta estrategia Educativa atiende las necesidades e inquietudes colectivas dentro del aspecto y quehacer scout, la misma se divide en tres reas: Ciclos Institucionales de Programa. Fichas REME. Cursos.

Ciclos Institucionales de Programa

Busca el intercambio con las comunidades Participacin mayoritaria de las Tropas; de los o las Scouts. Son actividades programadas por dirigentes que hayan cumplido con su especializacin en Tropa, de todos los niveles de la estructura de la ASV, en este sentido: o Los objetivos generales de las actividades estn planteados por el nivel nacional. o Los objetivos educativos son propuestos por el nivel nacional con la observacin de que los dirigentes con mayor contacto con el o la Scout ajusten lo ms adecuado. o Los objetivos especficos de la actividad son responsabilidad del nivel de la estructura de la ASV encargado de la actividad, tomando en cuenta los parmetros establecidos por el nivel nacional, tales como: Lema Institucional del Ao, y otros parmetros. o Los objetivos utilitarios para los o las Scouts son responsabilidad de los dirigentes expertos del nivel de la estructura de la ASV responsable de la actividad y respondern a las habilidades, conocimientos y destrezas requeridos para realizar la actividad especfica.

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Los Ciclos Institucionales de Programa estn diseados para ofrecer la oportunidad a los o las Scouts de participar en actividades durante un perodo de cuatro aos. o Jota Joti (Nacional) o CADIPAS (Distritales) o CAREPAS (Regionales) o Juegos Amplios Distrital o Juego Amplio Regional o Jamborees Nacionales (Nacionales) o Foro de Jvenes. o Encuentros de Barras Blancas. o Da de las Aguas. o 50.000 Horas de Solidaridad por Venezuela. o Concurso Nacional de Vida al Aire Libre.

Fichas REME
Las Fichas REME ofrecen una oportunidad de realizar actividades que brinden experiencias de vida destinadas al logro de Objetivos Educativos. Estas actividades no atienden conocimientos o habilidades propios de la vida de campamento, o que estn expuestas en el Adelanto Bsico, pero si lo hace atendiendo habilidades y aptitudes que contribuyan al logro de los Objetivos Educativos. La aplicacin de estas actividades depender de los dirigentes de Tropa Las fichas REME se adquieren en el Nivel Nacional Estn diseadas por expertos y han sido probadas.

Cursos
El o la Scout deber asistir a cursos programados por la Asociacin de Scouts de Venezuela o por otras instituciones, validadas por la ASV. Los temas estn orientados hacia la atencin de necesidades e intereses de los o las Scouts, estos pueden ser: o Primeros Auxilios o Orientacin estelar o Informtica o Ingls o Cocina o Fotografa o Costura o Cualquier otro que sea del inters del joven

Control del Adelanto Progresivo El control del Adelanto Progresivo estar en manos de todos; tanto del o la Scout, como de los dirigentes de la Tropa y del Grupo. Todo Scout deber contar con su libreta de adelanto progresivo Mi Aventura, la cual deber contar con el seguimiento y supervisin de su Jefe de tropa. El o la Scout deben trabajar en 4 aspectos para alcanzar el Scout de Bolvar:

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o o o o

Adelanto Bsico Esquema de Especialidades. Lneas Institucionales. Actividades Pre Programadas

Scout de Bolvar
El joven asume conciencia de su carcter pro activo y asume el compromiso de proyectar sus experiencias e interacta con su comunidad. Lleva a la prctica sus conocimientos y cumple un rol especfico que ayude en el mejoramiento de su entorno. Un Scout de Bolvar es reflejo de un joven visionario, innovador y capaz de mejorar su comunidad. Adems de cumplir con los requisitos de propios del Proyecto de Vida, los cuales son obligatorios y donde tu tendrs que escoger dos (2) requisitos de cada una de las pruebas restantes (Desarrollo personal, accin social, desafo Scout), tambin debes cumplir con los requisitos de las otra 3 estrategias: Por lo menos 2 Especialidades, una L.I.S., Y las actividades Pre Programadas (Actividades de los ciclos Institucionales, 2 Cursos R.E.M.E) El tiempo estimado de la etapa es de 6 meses ( slo para cumplir los requisitos del Proyecto de Vida, los otros requisitos se deben cumplir a lo largo de toda la permanencia en la Tropa. Proyecto de Vida 1. Disear un proyecto realista, establece las metas y las acciones a realizar para cumplirla, as como los mecanismos que te permitirn saber si cumpliste los objetivos. 2. Desempear un papel especfico dentro de su comunidad que contribuya al mejoramiento del entorno (Centro de Estudiantes, sociedad Bolivariana, agrupacin religiosa, etc.). 3. Fortalecer su espiritualidad a travs de la concienciacin de los valores de la religin que practica, participacin activa en la misma. 4. Elaborar tu proyecto de vida a dos aos basado en tus intereses, habilidades y aspiraciones. Desarrollo Personal 1. Elaborar una cartelera exponiendo en ella la importancia de la riqueza de la cultura popular de tu regin, producto de sus vivencias personales y sus investigaciones de campo. 2. Realizar demostracin del oficio que practiques, elaborando algn elemento til para tu casa, escuela, grupo Scout, etc. Ensearle alguna tcnica a alguien. (soldadura, carpintera, electricidad, ebanistera, floristera, bordado, costura, tejido, macram, electrnica, peluquera, plomera, etc.) 3. Planificar y participar en alguna actividad artstica tal como: Pintura, escultura, teatro u otra de tu escogencia. 4. Escribir un articulo sobre un tema de tu inters y logra su publicacin o divulgacin en algn medio de comunicacin local (Peridico, Revista, radio, televisin, folleto, etc.). 5. Disear y realizar una visita guiada para tu Patrulla o grupo de amigos a un sitio de inters para ellos.

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6. Invitar a tu Patrulla a una exhibicin o a practicar el deporte de tu preferencia.

Desafo Scout 1. Programar y participar con tu Patrulla en un campamento Scout que tenga una de las siguientes caractersticas: a. Que tenga una duracin de tres das con una caminata. b. Que tenga una duracin de tres das con una excursin. c. Que tenga como duracin cuatro das y dos exploraciones. d. Programar y participar con tu Patrulla una exploracin a un sitio de inters. 2. Organizar una feria o festival en un campamento Scout, o en tu iglesia o en tu escuela. 3. Programar y ejecutar una actividad en la cual recaudes fondos para tu Patrulla. 4. Realizar con otra persona una excursin de 48 horas, donde quede demostrada tus capacidades fsicas e intelectuales. Accin Social 1. Investigar las necesidades de tu comunidad y elabora un plan de accin que ayuden a resolver alguna de ellas, presntalo y ejectalo junto a tu Patrulla y/o grupo de vecinos de tu comunidad. 2. Elaborar un proyecto ecolgico que puedas realizar con tu Patrulla y/o grupo de vecinos y llvalo a cabo. 3. Investigar sobre los principales organismos que velan por el cumplimiento de las leyes en tu Municipio o Parroquia: Alcalda, Policas Municipales, Transito Terrestre, Consejo Municipal u otros. De acuerdo a los resultados de tu investigacin disea una actividad orientada a mejorar el cumplimiento de una ley en especfico y ejectalo junto a tu Patrulla y/o grupo de vecinos. 4. Intervenir en algn proyecto de largo alcance que implique trabajo desde el comienzo de la etapa, tal como Programa ACUDE, proyectos UNICEF, Campaas de vacunacin, Campaas de prevencin, etc. 5. Investigar sobre los modelos polticos presentes en su comunidad, sus basamentos filosficos y sus mecanismos de accin local. 6. Participar en eventos o actividades de Juventudes promovidos por otras instituciones.

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