INSTITUCIN EDUCATIVA LA PAZ

Excelencia acadmica con sentido de pertenencia y calidad humana Sitio Web: www.iedlapaz.edu.co Correo Electrnico iedlapaz@une.net.co

GRADO PRIMERO - INGLES

Primer perodo
Fortalezas:
4251 4252 4253 4254 4492 4493 4494 4495 Saluda y se despide de acuerdo a la hora (en ingls). Escucha y pronuncia la fecha de cada da. (en ingls) Sigue ordenes dadas en ingls. Pronuncia oraciones cortas en ingls. Se le dificulta saludar y despedirse de acuerdo a la hora (en ingls) Se le dificulta escuchar y pronunciar la fecha de cada da (en ingls) Se le dificulta seguir rdenes dadas en ingls. Se le dificulta pronunciar oraciones cortas en ingls.

Dificultades:

Logros Promocionales:
4255 Maneja vocabulario bsico en ingles. 4496 Se le dificulta manejar el vocabulario bsico en ingls.

Segundo perodo
Fortalezas:
4256 4257 4258 4259 Identifica el estado del tiempo y lo pronuncia en ingls. Escucha y pronuncia las dependencias y los objetos del saln. Nombra las dependencias y objetos de la casa en ingls. Nombra en ingls algunos miembros de la familia.

Dificultades:
4497 4498 4499 4500 Se le dificulta identificar el estado del tiempo y su pronunciacin en ingls. Se le dificulta escuchar y pronunciar las dependencias y los objetos del saln. Se le dificulta nombrar las dependencias y objetos de la casa en ingls Se le dificulta nombrar en ingls algunos miembros de la familia.

Logros Promocionales:
4260 Sigue rdenes e instrucciones en forma oral y escrita en ingls 4501 Se le dificulta seguir ordenes e instrucciones en forma oral y escrita en ingls.

Tercer perodo
Fortalezas:
4261 4262 4263 4264 4502 4503 4504 4505 Reconoce y pronuncia en ingls las partes del cuerpo. Reconoce los colores primarios en ingls. Identifica y pronuncia en ingls el nombre de algunos animales de su entorno. Reconoce el vocabulario de las frutas ms comunes en ingls Se le dificulta reconocer y pronunciar en ingls las partes del cuerpo. Se le dificulta reconocer los colores primarios en ingls. Se le dificulta identificar y pronunciar en ingles el nombre de algunos animales de su entorno. Se le dificulta reconocer el vocabulario de las frutas ms comunes en ingls.

Dificultades:

Logros Promocionales:
4265 Pronuncia canciones infantiles sobre diferentes temas .(en ingls) 4506 Se le dificulta pronunciar canciones infantiles sobre diferentes temas.(en ingls)

Cuarto perodo
Fortalezas:
4266 4267 4268 4269 Nombra en ingls sus prendas de vestir. Identifica las figuras geomtricas y las nombra en ingls. Pronuncia los nmeros del 1 al 20 en ingls. Pronuncia correctamente las vocales en ingls

Dificultades:
4507 Se le dificulta nombrar en ingls sus prendas de vestir. 4508 Se le dificulta identificar las figuras geomtricas y nombrarlas en ingls.

4509 Se le dificulta pronunciar los nmeros en ingls 4510 Se le dificulta pronunciar las vocales en ingls.

Logros Promocionales:
4270 Nombra personas y objetos de su entorno en ingls. 4511 Se le dificulta nombrar personas y objetos de su entorno en ingls.

GRADO SEGUNDO - INGLES

Primer perodo
Fortalezas:
4271 4272 4273 4274 4512 4513 4514 4515 Se presenta en ingles. Escucha y pronuncia oraciones religiosas en ingles. Pone en practica los comandos aprendidos en clase de ingles Identifica y pronuncia en ingles los principales lugares del colegio. Se le dificulta presentarse en ingles. Presenta dificultad en la escucha y pronunciacin de oraciones religiosas en ingles. Se le dificulta poner en practica los comandos aprendidos en clase de ingles. Se le dificulta para identificar y pronuncia en ingles los principales lugares del colegio.

Dificultades:

Logros Promocionales:
4275 Maneja vocabulario bsico en ingles. 4516 Se le dificulta manejar_ vocabulario bsico en ingles.

Segundo perodo
Fortalezas:
4276 4277 4278 4279 Pronuncia y escribe en ingles las partes de la cara. Identifica los estados de animo en ingles. Pronuncia y escribe en ingles el nombre de los nmeros del 1 al 50. Reconoce los colores secundarios en ingles.

Dificultades:
4517 Se le dificulta pronunciar y escribe en ingles las partes de la cara.

4518 Se le dificulta identifica los estados de animo en ingles. 4519 Presta dificultad para pronunciar y escribe en ingles el nombre de los nmeros del 1 al 50. 4520 Se le dificulta reconocer los colores secundarios en ingles.

Logros Promocionales:
4280 Sigue ordenes e instrucciones en forma oral y escrita en ingles. 4521 Presenta dificultad para seguir ordenes e instrucciones en forma oral y escrita en ingles.

Tercer perodo
Fortalezas:
4281 4282 4283 4284 4522 4523 4524 4525 Pronuncia y escribe animales domsticos y salvajes en ingls Realiza sumas y restas del uno al 50 en ingls. Identifica la pronunciacin de las consonantes en ingls. Falta indicador Se le dificulta pronunciar y escribir animales domsticos y salvajes en ingls. Se le dificulta realizar sumas y restas del uno al 50 en ingls. Se le dificulta identificar la pronunciacin de las consonantes en ingls. falta indicador

Dificultades:

Logros Promocionales:
4285 Pronuncia canciones infantiles sobre diferentes temas en ingls._ 4526 Se le dificulta pronunciar canciones infantiles sobre diferentes temas en ingls.

Cuarto perodo
Fortalezas:
4286 4287 4288 4289 4527 4528 4529 4530 Describe objetos usando algunas caractersticas en ingls (color, forma, tamao) Pronuncia y escribe correctamente adjetivos en ingls. Describe personas usando algunas cualidades en ingls. Falta indicador Se le dificulta describir objetos usando algunas caractersticas en ingls (color, forma, tamao) Se le dificulta pronunciar y escribir correctamente adjetivos en ingls. Se le dificulta describir personas usando algunas cualidades en ingls. falta indicador

Dificultades:

Logros Promocionales:
4285 Pronuncia canciones infantiles sobre diferentes temas en ingls._ 4531 Se le dificulta nombrar personas y objetos de su entorno en ingls.

GRADO TERCERO - INGLES

Primer perodo
Fortalezas:
4291 4292 4293 4294 4532 4533 4534 4535 Expresa en forma oral su edad y fecha de cumpleaos. Menciona lugares comunes de su entorno Pronuncia y escribe algunos alimentos Pronuncia adecuadamente saludos y despedidas en ingls Se le dificulta expresar en forma oral su edad y fecha de cumpleaos. Le cuesta mencionar lugares comunes de su entorno Se le dificulta pronunciar y escribir algunos alimentos Se le dificulta pronunciar adecuadamente saludos y despedidas en ingls

Dificultades:

Logros Promocionales:
4295 Maneja un vocabulario bsico 4536 Se le dificulta manejar un vocabulario bsico

Segundo perodo
Fortalezas:
4296 4297 4298 4299 Utiliza los pronombres this, that, these,hose para sealar lugares y alimentos solicitados. Identifica y pronuncia sinnimos y antnimos de algunas palabras. Pronuncia y escribe el nombre de los nmero del 1 al 100 Disfruta y pronuncia canciones sencillas.

Dificultades:
4537 Se le dificulta utilizar los pronombres this, that, these,tose para sealar lugares y alimentos solicitantes. 4538 Le cuesta identificar y pronunciar sinnimos y antnimos de algunas palabras 4539 Le es difcil pronunciar y escribir el nombre de los nmero del 1 al 100

4540 Se le dificulta disfrutar y pronunciar canciones sencillas.

Logros Promocionales:
4300 Sigue rdenes e instrucciones en forma oral y escrita 4541 Se le dificulta seguir rdenes e instrucciones en forma oral y escrita

Tercer perodo
Fortalezas:
4301 4302 4303 4304 4542 4543 4544 4545 Propone y ejecuta acciones Pronuncia rdenes en forma individual Escribe frases de invitacin Lee en voz alta palabras en ingls Se le dificulta proponer y ejecutar acciones Le cuesta Pronuncia rdenes en forma individual Se le dificulta escribir frases de invitacin Se le dificulta leer en voz alta palabras en ingls

Dificultades:

Logros Promocionales:
4305 Pronuncia canciones infantiles sobre diferentes temas 4546 Se le dificulta pronunciar canciones infantiles sobre diferentes temas

Cuarto perodo
Fortalezas:
4306 4307 4308 4309 4547 4548 4549 4550 Redacta y lee frases cortas Pronuncia correctamente las letras del abecedario Nombra nmeros telefnicos Deletrea palabras sencillas en ingls Le cuesta redactar y leer frases cortas Le es difcil pronunciar correctamente las letras del abecedario Se le dificulta nombrar nmeros telefnicos Se le dificulta deletrear palabras sencillas en ingls

Dificultades:

Logros Promocionales:
4310 Nombra personas y objetos de su entorno

4551 Se le dificulta nombrar personas y objetos de su entorno

GRADO CUARTO - INGLES

Primer perodo
Fortalezas:
4311 4312 4313 4314 4552 4553 4554 4555 Utiliza los saludos formales e informales. Pronuncia y escribe en ingls las partes del cuerpo humano Pronuncia y escribe los animales marinos en ingls. Nombra los nmeros ordinales del 1 al 100 en ingls. Se le dificulta utilizar los saludos formales e Informales. Se le dificulta Pronunciar y escribir en ingls las partes del cuerpo humano. Se le dificulta pronunciar y escribir los animales marinos en ingls. Se le dificulta nombrar los nmeros ordinales del 1 al 100 en ingls.

Dificultades:

Logros Promocionales:
4315 Maneja vocabulario bsico en ingls. 4556 Se le dificulta Manejar vocabulario bsico en ingls.

Segundo perodo
Fortalezas:
4316 4317 4318 4319 4557 4558 4559 4560 Utiliza nmeros para especificar fechas, edades y celebraciones. Pronuncia y escribe en ingls oficios y ocupacion Pronuncia y escribe en ingls el nombre de los nmeros hasta el 500 Falta indicador Se le dificulta utilizar nmeros para especificar fechas, edades y celebraciones. Se le dificulta pronunciar y escribir en ingls oficios y ocupaciones. Se le dificulta pronunciar y escribir en ingls el nombre de los nmeros hasta el 500. falta indicador

Dificultades:

Logros Promocionales:

4320 Sigue rdenes e instrucciones en forma oral y escrita en ingls. 4561 Se le dificulta seguir rdenes e instrucciones en forma oral y escrita en ingls.

Tercer perodo
Fortalezas:
4321 4322 4323 4324 4562 4563 4564 4565 Escribe y deletrea palabras en ingls. Pide y da la hora en ingls. Usa pronombres en las oraciones en forma oral y escrita. Falta indicador Se le dificulta escribir y deletrear palabras en Ingls. Se le dificulta pedir y dar la hora en ingls Se le dificulta usar pronombres en las oraciones en forma oral y escrita. falta indicador

Dificultades:

Logros Promocionales:
4325 Pronuncia canciones sobre diferentes temas en ingls. 4566 Se le dificulta pronunciar canciones sobre diferentes temas en ingls.

Cuarto perodo
Fortalezas:
4326 4327 4328 4329 4567 4568 4569 4570 Practica los conceptos de colores, nmeros y objetos en diferentes frases Lee, escribe y construye pequeos textos en ingls. Elabora juegos y entretenimientos en ingls. Falta indicador Se le dificulta practicar los conceptos de colores, nmeros y objetos en diferentes frases. Se le dificulta Leer, escribir y construir pequeos textos en ingls. Se le dificulta elaborar juegos y entretenimientos en ingls. falta indicador

Dificultades:

Logros Promocionales:
4330 Nombra personas y objetos de su entorno en ingls. 4571 Se le dificulta nombrar personas y objetos de su entorno en ingls.

GRADO QUINTO - INGLES

Primer perodo
Fortalezas:
4331 4332 4333 4334 4572 4573 4574 4575 Nombra y escribe nacionalidades y pases en Ingls. Emplea el verbo TO BE en forma afirmativa y negativa Pronuncia y escribe vocabulario relacionado con los vegetales Falta indicador Se le dificulta nombrar y escribir nacionalidades y pases en ingls Se le dificulta emplear el verbo TO BE en forma afirmativa y negativa. Se le dificulta pronunciar y escribir vocabulario relacionado con los vegetales. falta indicador

Dificultades:

Logros Promocionales:
4335 Maneja vocabulario bsico en ingls. 4576 Se le dificulta Manejar vocabulario bsico en ingls.

Segundo perodo
Fortalezas:
4336 4337 4338 4339 4577 4578 4579 4580 Emplea el verbo TO BE en forma interrogativa. Identifica y escribe las estaciones en ingls. Elabora juegos y entretenimientos en ingls. Falta indicador Se le dificulta emplear el verbo TO BE en forma interrogativa. Se le dificulta identificar y escribir las estaciones en ingls. Se le dificulta elaborar juegos y entretenimientos en ingls. falta indicador

Dificultades:

Logros Promocionales:
4340 Sigue rdenes e instrucciones en forma oral y escrita en ingls. 4581 Se le dificulta seguir rdenes e instrucciones en forma oral y escrita en ingls.

Tercer perodo
Fortalezas:
4341 4342 4343 4344 4582 4583 4584 4585 Pronuncia y escribe vocabulario relacionado con las bebidas. Usa las preposiciones en oraciones. Lee y pronuncia poemas y canciones. Falta indicador Se le dificulta pronunciar y escribir vocabulario relacionado con las bebidas. Se le dificulta usar las preposiciones en oraciones. Se le dificulta leer y pronunciar poemas y canciones. falta indicador

Dificultades:

Logros Promocionales:
4345 Pronuncia canciones sobre diferentes temas en ingls 4586 Se le dificulta pronunciar canciones sobre diferentes temas en ingls.

Cuarto perodo
Fortalezas:
4346 4347 4348 4349 4587 4588 4589 4590 Lee y escribe recetas en ingls. Lee, escribe y construye pequeos prrafos. Lee y estudia nuevo vocabulario partiendo de cuentos cortos. Falta indicador Se le dificulta leer y escribir recetas en ingls. Se le dificulta Leer, escribir y construir pequeos prrafos. Se le dificulta leer y estudiar nuevo vocabulario partiendo de cuentos cortos. falta indicador

Dificultades:

Logros Promocionales:
4350 Nombra personas y objetos de su entorno en ingls. 4591 Se le dificulta nombrar personas y objetos de su entorno en ingls.

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GRADO SEXTO - INGLES

Primer perodo
Fortalezas:
4351 4352 4353 4354 4592 4593 4594 4595 Pronuncia y escribe el nombre de los nmeros hasta el 500 Pronuncia y escribe correctamente adjetivos Redacta y lee frases cortas en tiempo presente simple afirmativo. Realiza oraciones con el verbo to be en presente en todas sus formas. Difcilmente pronuncia y escribe el nombre de los nmeros hasta el 500. Se le dificulta pronunciar y escribir correctamente adjetivos Difcilmente redacta y lee frases cortas en tiempo presente afirmativo. Se le dificulta realizar oraciones con el verbo to be en presente en todas sus formas.

Dificultades:

Logros Promocionales:
4355 Lee comprensivamente textos en ingls. 4596 Difcilmente lee textos en ingls.

Segundo perodo
Fortalezas:
4356 4357 4358 4359 4597 4598 4599 4600 Realiza oraciones con el verbo to be en pasado en todas sus formas. Emplea cantidades, sustantivos contables y no contables. Utiliza las preposiciones bsicas. Utiliza artculos y pronombres personales. Difcilmente realiza oraciones con el verbo to be en pasado en todas sus formas. Se le dificulta emplear cantidades, sustantivos contables y no contables. Difcilmente utiliza las preposiciones bsicas. Se le dificulta utiliza artculos y pronombres personales.

Dificultades:

Logros Promocionales:
4360 Pronuncia aceptablemente en lengua inglesa. 4601 Se le dificulta pronunciar aceptablemente en lengua inglesa

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Tercer perodo
Fortalezas:
4361 4362 4363 4364 4602 4603 4604 4605 Utiliza los comandos y ordenes aprendidos en clase. Construye oraciones negativas e interrogativas en tiempo presente simple. Utiliza adjetivos demostrativos: this, that, these, those. Realiza el plural de los sustantivos. Difcilmente utiliza los comandos y ordenes aprendidos en clase. Se le dificulta construir oraciones negativas e interrogativas en tiempo presente simple. Difcilmente utiliza adjetivos demostrativos: this, that, these, those. Se le dificulta realizar el plural de los sustantivos.

Dificultades:

Logros Promocionales:
4365 Escribe textos de diferente ndole en ingls. 4606 Difcilmente escribe textos de diferente ndole en ingls.

Cuarto perodo
Fortalezas:
4366 4367 4368 4369 4607 4608 4609 4610 Construye oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en presente progresivo. Utiliza vocabularios en contexto de acuerdo al grado. Lee y comprende textos cortos sobre la temtica del grado Representa monlogos y dilogos cortos y participa en la interpretacin de canciones. Difcilmente construir oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en presente progresivo. Se le dificulta utilizar vocabularios en contexto de acuerdo al grado. Difcilmente lee y comprende textos cortos sobre la temtica del grado Se le dificulta representar monlogos y dilogos cortos y participar en la interpretacin de canciones.

Dificultades:

Logros Promocionales:
4370 Cultiva el arte de la escucha en ingls. 4611 Se le dificulta cultivar el arte de la escucha en ingls.

GRADO SEPTIMO - INGLES

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Primer perodo
Fortalezas:
4371 4372 4373 4374 4612 4613 4614 4615 Realiza oraciones con el verbo to be en pasado en todas sus formas. Utiliza las cantidades en pasado: there was, Y there were. Pronuncia y escribe adecuadamente vocabulario relacionado con las bebidas. Prepara narraciones de pequeas historias o de informes acadmicos. Se le dificulta realizar oraciones con el verbo to be en pasado en todas sus formas. Difcil mente utiliza las cantidades en pasado there was y there were. Se le dificulta pronunciar y escribir adecuadamente Vocabulario relacionado con las bebidas. Difcilmente prepara narraciones de pequeas historias o de informes acadmicos.

Dificultades:

Logros Promocionales:
4375 Lee comprensivamente textos en ingls. 4616 Difcilmente lee textos en ingls.

Segundo perodo
Fortalezas:
4376 4377 4378 4379 4617 4618 4619 4620 Construye oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en pasado simple. Utiliza Yes / no questions. Lee y pronuncia correctamente poemas y canciones. Diferencia y utiliza verbos regulares e irregulares. Se le dificulta construir oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en pasado simple. Se le dificulta utilizar las Yes /no Questions. Difcilmente lee y pronuncia correctamente poemas y canciones Se le dificulta diferenciar y utilizar verbos regulares e irregulares

Dificultades:

Logros Promocionales:
4380 Pronuncia aceptablemente en lengua inglesa. 4621 Se le dificulta pronunciar aceptablemente en lengua inglesa.

Tercer perodo

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Fortalezas:
4381 4382 4383 4384 4622 4623 4624 4625 Construye oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en pasado progresivo. Utiliza adjetivos y pronombres posesivos. Dramatiza dilogos cortos relacionados con la vida cotidiana y la cultura. Lee , comprende instrucciones y secuencias simples de procesos en ingles Difcilmente construye oraciones afirmativas negativas e interrogativas en pasado progresivo. Se le dificulta construir oraciones afirmativas negativas e interrogativas en pasado progresivo. Difcilmente dramatiza dilogos cortos relacionados con la vida cotidiana y la cultura Se le dificulta leer y comprender instrucciones y secuencias de procesos en ingles.

Dificultades:

Logros Promocionales:
4385 Escribe textos de diferente ndole en ingls. 4626 Difcilmente escribe textos de diferente ndole en ingls.

Cuarto perodo
Fortalezas:
4386 4387 4388 4389 4627 4628 4629 4630 Construye oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en futuro simple. Construye oraciones Afirmativas, negativas e interrogativas en futuro to be going to. Expresa sus deseos y planes para el futuro en textos breves. Realiza ejercicios de escucha en forma escrita y atenta para mejorar el proceso de comunicacin. Difcilmente construye oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en futuro simple. Se le dificulta construir oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en futuro to be going to. Difcilmente expresa sus deseos y planes para el futuro en textos breves. Difcilmente realiza ejercicios de escucha en forma escrita y atenta para mejorar el proceso de comunicacin.

Dificultades:

Logros Promocionales:
4390 Cultiva el arte de la escucha en ingls. 4631 Se le dificulta cultivar el arte de la escucha en ingls.

GRADO OCTAVO - INGLES

Primer perodo

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Fortalezas:
4391 4392 4393 4394 4632 4633 4634 4635 Suministra y pide informacin sobre la presentacin personal. Pronuncia y escribe el vocabulario relacionado con las bebidas. Utiliza adecuadamente los tiempos del presente en todas las formas. Escribe textos cortos utilizando las estructuras gramaticales de los tiempos del presente. Difcilmente suministra y pide informacin sobre la presentacin personal. Se le dificulta pronunciar y escribir el vocabulario relacionado con las bebidas. Utiliza con dificultad los tiempos del presente en todas las formas. Se le dificulta escribir textos cortos utilizando las estructuras gramaticales de los tiempos del presente.

Dificultades:

Logros Promocionales:
4395 Lee comprensivamente textos en ingls. 4636 Difcilmente lee textos en ingls.

Segundo perodo
Fortalezas:
4396 4397 4398 4399

Utiliza adecuadamente los tiempos del pasado en todas sus formas. Utiliza las expresiones de cantidad en el tiempo pasado. Utiliza en forma adecuada las preposiciones bsicas Emplea vocabularios, expresiones y conceptos gramaticales del ingls en su comunicacin oral y escrita por medio de dilogos cortos y textos donde hable an

Dificultades:
4637 4638 4639 4640

Difcilmente utiliza los tiempos del pasado en todas sus formas. Se le dificulta utilizar las expresiones de cantidad en el tiempo pasado. Utiliza con dificultad las preposiciones bsicas Difcilmente emplea vocabularios, expresiones y conceptos gramaticales del ingls en su comunicacin oral y escrita por medio de dilogos cortos y textos don

Logros Promocionales:
4400 Pronuncia aceptablemente en lengua inglesa. 4641 Se le dificulta pronunciar aceptablemente en lengua inglesa.

Tercer perodo
Fortalezas:
4401 Utiliza adecuadamente los tiempos del futuro en todas sus formas.

15

4402 Utiliza adjetivos y pronombres posesivos 4403 Lee, comprende y sigue instrucciones y secuencias simples de procesos del ingls. 4404 Lee y comprende textos cortos utilizando el tiempo futuro.

Dificultades:
4642 4643 4644 4645 Difcilmente utiliza adecuadamente los tiempos del futuro en todas sus formas. Utiliza con dificultad adjetivos y pronombres posesivos Se le dificulta leer, comprender y seguir instrucciones y secuencias simples de procesos del ingls. Difcilmente lee y comprende textos cortos utilizando el tiempo futuro.

Logros Promocionales:
4405 Escribe textos de diferente ndole en ingls. 4646 Difcilmente escribe textos de diferente ndole en ingls.

Cuarto perodo
Fortalezas:
4406 4407 4408 4409 4647 4648 4649 4650 Utiliza adecuadamente pronombres reflexivos. Realiza ejercicios de escucha sobre tecnologa e informtica, arte y cultura y la vida cotidiana. Realiza ejercicios tipo ICFES sobre comprensin de lectura y las estructuras gramaticales vistas durante el periodo. Realiza dilogos cortos sobre tecnologa e informtica, arte y cultura y la vida cotidiana. Difcilmente utiliza adecuadamente pronombres reflexivos. Se le dificulta realizar ejercicios de escucha sobre tecnologa e informtica, arte y cultura y la vida cotidiana. Realiza con dificultad ejercicios tipo ICFES sobre comprensin de lectura y las estructuras gramaticales vistas durante el periodo. Difcilmente realiza dilogos cortos sobre tecnologa e informtica, arte y cultura y la vida cotidiana.

Dificultades:

Logros Promocionales:
4410 Cultiva el arte de la escucha en ingls. 4651 Se le dificulta cultivar el arte de la escucha en ingls.

GRADO NOVENO - INGLES

Primer perodo
Fortalezas:

16

4411 4412 4413 4414 4652 4653 4654 4655

Utiliza los tiempos presentes en contexto. Lee y comprende textos tecnolgicos y/o informativos. Construye dilogos sobre temas tecnolgicosy/o informativos. Utiliza el tiempo futuro en contexto. Difcilmente utiliza los tiempos presentes en contexto. Se le dificulta leer y comprender textos tecnolgicos y/o informativos. Se le dificulta construir dilogos sobre temas tecnolgicos y /o informativos. Difcilmente utiliza el tiempo futuro en contexto

Dificultades:

Logros Promocionales:
4415 Lee comprensivamente textos en ingls. 4656 Difcilmente lee textos en ingls.

Segundo perodo
Fortalezas:
4416 4417 4418 4419 4657 4658 4659 4660 Utiliza el pasado progresivo en contexto. Usa adecuadamente comparativos y superlativos. Lee comprensivamente textos sobre salud sociedad y familia. Dramatiza y / o pronuncia aceptablemente sobre salud, sociedad y familia. Difcilmente utiliza el pasado progresivo en contexto. Se le dificulta el uso adecuado de los comparativos y superlativos. Difcilmente lee comprensivamente textos sobre salud, sociedad y familia. Difcilmente Dramatiza y /o pronuncia aceptablemente sobre salud, sociedad y familia.

Dificultades:

Logros Promocionales:
4420 Pronuncia aceptablemente en lengua inglesa. 4661 Se le dificulta pronunciar aceptablemente en lengua inglesa.

Tercer perodo
Fortalezas:
4421 Utiliza el pasado simple. 4422 Lee comprensivamente sobre ancdotas y temas curiosos 4423 Dramatiza y/o pronuncia aceptablemente dilogos sobre deporte y humor.

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4424 Utiliza el posesivo anglosajn en contexto.

Dificultades:
4662 4663 4664 4665 Difcilmente utiliza el pasado simple en contexto. Difcilmente lee comprensivamente sobre ancdotas y temas curiosos. Difcilmente dramatiza y/o pronuncia aceptablemente dilogos sobre deporte y humor. Se le dificulta utilizar el posesivo anglosajn en contexto.

Logros Promocionales:
4425 Escribe textos de diferente ndole en ingls. 4666 Difcilmente escribe textos de diferente ndole en ingls.

Cuarto perodo
Fortalezas:
4421 4422 4423 4424 4667 4668 4669 4670 Utiliza el pasado simple. Lee comprensivamente sobre ancdotas y temas curiosos Dramatiza y/o pronuncia aceptablemente dilogos sobre deporte y humor. Utiliza el posesivo anglosajn en contexto. Se le dificulta utilizar modales en contesto. Difcilmente lee comprensivamente textos literarios. Se le dificulta dramatizar y /o pronunciar aceptablemente dialogaos sobre temas literarios Se le dificulta utilizar el tiempo presente perfecto en todas sus formas

Dificultades:

Logros Promocionales:
4430 Cultiva el arte de la escucha en ingls. 4671 Se le dificulta cultivar el arte de la escucha en ingls.

GRADO DECIMO - INGLES

Primer perodo
Fortalezas:
4431 Lee comprensivamente textos sobre cultura general. 4432 Construye vocabulario nuevo con sufijos.

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4433 Usa adecuadamente los pronombres complementarios. 4434 Analiza textos cortos sobre temas de lingstica.

Dificultades:
4672 4673 4674 4675 Difcilmente lee comprensivamente textos sobre cultura general. Se le dificulta construir vocabulario nuevo con sufijos. Se le dificulta los pronombres complementarios. Difcilmente analiza textos cortos sobre temas de lingstica

Logros Promocionales:
4435 Lee comprensivamente, analiza y argumenta textos en ingls. 4676 Difcilmente lee , analiza y argumenta textos en ingls.

Segundo perodo
Fortalezas:
4436 4437 4438 4439 Lee comprensivamente textos sobre la familia y la sociedad Usa adecuadamente el tiempo pasado en contexto. Dramatiza dilogos cortos sobre temas curiosos. Usa adecuadamente las preguntas "tag" (mini-preguntas) en contexto.

Dificultades:
4677 4678 4679 4680 Difcilmente lee textos sobre la familia y la sociedad. Se le dificulta usar el tiempo pasado en contexto. Dramatiza con dificultad dilogos cortos sobre temas curiosos. Difcilmente usa las preguntas "tag" (mini-preguntas) en contexto.

Logros Promocionales:
4440 Pronuncia aceptablemente en lengua inglesa. 4681 Se le dificulta pronunciar aceptablemente en lengua inglesa.

Tercer perodo
Fortalezas:
4441 4442 4443 4444 Identifica los tiempos presente y pasado simple en contexto. Lee comprensivamente textos cortos sobre arte y literatura. Dramatiza y/o pronuncia dilogos sobre la sociedad y la familia. Diferencia y utiliza los comparativos y superlativos en contexto.

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Dificultades:
4682 4683 4684 4685 Difcilmente identifica los tiempos presente y pasado simple en contexto. Se le dificulta leer textos cortos sobre arte y literatura. Dramatiza y/o pronuncia con dificultad dilogos sobre la sociedad y la familia. Difcilmente diferencia y utiliza los comparativos y superlativos en contexto.

Logros Promocionales:
4445 Escribe textos de diferente ndole en ingls. 4686 Difcilmente escribe textos de diferente ndole en ingls.

Cuarto perodo
Fortalezas:
4446 4447 4448 4449 Analiza y argumenta sobre frases famosas. Lee y comprende el texto Calgula. Identifica el vocabulario nuevo y sus definiciones. Utiliza los tiempos perfectos en contexto.

Dificultades:
4687 4688 4689 4690 Difcilmente analiza y argumenta sobre frases famosas. Se le dificulta leer y comprender el texto Calgula. Identifica con dificultad el vocabulario nuevo y sus definiciones. Difcilmente Utiliza los tiempos perfectos en contexto.

Logros Promocionales:
4450 Cultiva el arte de la escucha en ingls. 4691 Se le dificulta cultivar el arte de la escucha en ingls.

GRADO UNDECIMO - INGLES

Primer perodo
Fortalezas:
4451 Lee comprensivamente textos sobre cultura general. 4452 Realiza ejercicios tipo ICFES (parte I). 4453 Identifica los tiempos simples y compuestos en voz activa.

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4454 Analiza textos acerca de la salud.

Dificultades:
4692 4693 4694 4695 Difcilmente lee textos sobre cultura general. Se le dificulta realizar ejercicios tipo ICFES (parte I). Identifica con dificultad los tiempos simples y compuestos en voz activa. Difcilmente analiza textos acerca de la salud.

Logros Promocionales:
4455 Lee comprensivamente, analiza y argumenta textos en ingls. 4696 Difcilmente lee , analiza y argumenta textos en ingls.

Segundo perodo
Fortalezas:
4456 4457 4458 4459 4697 4698 4699 4700 Lee comprensivamente textos histricos. Realiza ejercicios tipo ICFES ( parte II). Pronuncia aceptablemente dilogos cortos sobre temas cotidianos. Analiza y argumenta sobre textos acerca de la Universidad. Difcilmente lee comprensivamente textos histricos. Se le dificulta realiza ejercicios tipo ICFES ( parte II). Pronuncia con dificultad dilogos cortos sobre temas cotidianos. Difcilmente analiza y argumenta sobre textos acerca de la Universidad.

Dificultades:

Logros Promocionales:
4460 Pronuncia aceptablemente en lengua inglesa. 4701 Se le dificulta pronunciar aceptablemente en lengua inglesa.

Tercer perodo
Fortalezas:
4461 4462 4463 4464 Lee comprensivamente textos sobre la sociedad y la familia Dramatiza y pronuncia aceptablemente dilogos cortos sobre arte y cultura. Usa apropiadamente los sinnimos en contexto. Realiza ejercicios tipo ICFES (parte III).

Dificultades:
4702 Difcilmente lee comprensivamente textos sobre la sociedad y la familia.

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4703 Se le dificulta dramatizar y pronunciar aceptablemente dilogos cortos sobre arte y cultura. 4704 Usa con dificultad los sinnimos en contexto. 4705 Difcilmente realiza ejercicios tipo ICFES (parte III).

Logros Promocionales:
4465 Lee comprensivamente, analiza y argumenta textos en ingls. 4706 Difcilmente escribe textos de diferente ndole en ingls.

Cuarto perodo
Fortalezas:
4466 4467 4468 4469 Usa adecuadamente la voz pasiva en contexto. Dramatiza y pronuncia aceptablemente dilogos cortos sobre sociedad y familia. Construye oraciones en pasado pluscuamperfecto ( past perfect). Lee comprensivamente textos sobre el hombre a travs de la historia.

Dificultades:
4707 4708 4709 4710 Difcilmente usa adecuadamente la voz pasiva en contexto Se le dificulta dramatizar y pronunciar aceptablemente dilogos cortos sobre sociedad y familia. Construye con dificultad oraciones en pasado pluscuamperfecto ( past perfect). Difcilmente lee comprensivamente textos sobre el hombre a travs de la historia.

Logros Promocionales:
4470 Cultiva el arte de la escucha en ingls. 4711 Se le dificulta cultivar el arte de la escucha en ingls.

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RECOMENDACIONES INGLS
Escuchar con atencin y participar en las actividades propuestas en la clase. Tener sentido de pertenencia por el aprendizaje del ingls como segunda lengua. Reforzar en casa lo aprendido en clase. Reconocer que un adecuado comportamiento fortalece el aprendizaje. Realizar juegos en casa que le faciliten el aprendizaje y refuerzo de nuevos vocabularios. Utilizar el ingls en las actividades cotidianas. Asumir actitudes ms positivas frente a la clase y temas de ingls. Reforzar el acompaamiento en la casa. Mejorar la responsabilidad en el cumplimiento de los deberes escolares. Con la orientacin del padre de familia organizar un horario de estudio. Se le invita a mejorar la atencin y la escucha en el trabajo. Debe preparar mejor las evaluaciones. Procurar cumplir con sus tareas y actividades escolares. Participar en las clases y actividades grupales. Escuchar con atencin y participar en las actividades propuestas en clase. Ser receptivo con los compaeros que quieren aportar sus Conocimientos y habilidades en ingls. Llevar a clase el diccionario y los materiales requeridos.

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Llevar su cuaderno ordenado y con las notas al da. No postergar tareas, trabajos, repasos, hacerlo todo a tiempo. Estudiar en casa para reforzar lo aprendido en clase. Tener sentido de pertenencia por el aprendizaje del ingls como segunda lengua. Atender a lo que sugiere el maestro, siempre ser para su formacin integral. Encontrar gusto al trabajo ya sea individual, en pareja o en grupo. Realizar ejercicios escritos que le permitan mejorar e incrementar el vocabulario. Preguntar en el momento oportuno por todo aquello que no entienda. Reconocer que una buena disciplina en todos los aspectos siempre le ayudar. Realizar juegos en casa que le faciliten el aprendizaje y refuerzo de nuevos vocabularios. Escuchar poemas y canciones en ingls. Ver videos, pelculas y programas en T.V en ingls. Utilizar el ingls en las actividades cotidianas. Escuchar con atencin y participar en las actividades propuestas. Llevar a clase diccionario y materiales requeridos. Llevar su cuaderno ordenado y las notas al da. No postergar tareas, trabajos, repasos y entregar puntualmente. Estudiar en casa para reforzar lo aprendido en clase. Buscar ayuda extra para nivelar sus conocimientos.

ESTRATEGIAS INGLS
Mejorar su mtodo de estudio y repaso. Participar activamente en los trabajos en equipo e individuales. Establecer un horario de estudio en casa. Tener una actitud en clase de compromiso y de atencin. Escuchar canciones en ingls para mejorar su pronunciacin. Realizar talleres para afianzar los temas vistos. Escuchar y ver videos y msica con idioma en Ingls. Actualizar sus notas y cuadernos. Realizar actividades que mejoren su atencin. Organizar las copias y contenidos. Realizar refuerzos requeridos con la orientacin de docentes y padres. Realizar dictado con las palabras que le dificultan en su correcta escritura. Consulta las dudas y ampla temas vistos en las clases.

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Ver canales y programas de inters en ingls. Leer textos cortos como cuentos en ingls. Leer la pgina bilinge del colombiano. Hacer cursos complementarios para reforzar lo aprendido en la institucin. Practicar en todo momento la lengua extranjera.

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