Unidad 2 La tica en la ciencia y en la tecnologa. 2.1 Implicaciones ticas de la investigacin cientfica.

Siempre el cientfico debe tener en balance su rigor tico y cientfico, cuando hay ms rigor tico o cientfico hay una descompensacin y empiezan los problemas, ya que pueden ver su trabajo desde el punto de vista mas tico o mas cientfico. Adems de todo esto el cientfico debe tener un cdigo tico que son normas o reglas que rigen a la persona y las cuales debe cumplir. Algunos ejemplos de ciencias que llevan una gran implicacin tica en sus investigaciones son la Biotica, Biotecnologa y Gentica. El investigador cientfico debe de abordar una serie de funciones, como: el acceso al escenario, las estrategias de entrada, el contacto con las fuentes de informacin, la presentacin de la propia investigacin, la identificacin de los informantes clave, la adopcin de un rol, el grado de participacin y el abandono del escenario de investigacin. 2.1.1 limites y decisiones ticas en la investigacin cientfica. Los protagonistas de la prctica de experimentos en seres humanos justificaron sus puntos de vista basndose en que en muchas ocasiones resultan provechosos para la sociedad y en la idea de sus resultados no pueden ser obtenidos por otros medios, sin embargo parte importante de los acuerdos fue mantener ciertos principios bsicos para satisfacer conceptos morales, ticos y legales. Los actuales empleados en investigacin en los laboratorios de defensa de las

grandes potencias actuales, aqu ha entrado siempre en conflicto las lealtades del cientfico, han antepuesto sus lealtades nacionalistas al deber con la sociedad humana en general, y aun la clebre carta de Einstein al presidente Roosevelt urgiendo a que el gobierno de los estados unidos creara un programa de construccin de armas atmicas(Clark 1971), puede enmarcarse en el contexto de una guerra y la perspectiva de un holocausto. El desarrollo de la tecnologa blica en tiempo de paz, es aun ms cuestionado, pero se ampara en el mismo esquema de toma de decisiones (Aluja Martn, el papel de la tica en la investigacin cientfica y educacin superior, 52 y 71). En tiempos pasados se propona lo que son propuestas y a base de ellos si la mayora estaba de acuerdo y quien tena poder de la dicha sociedad la considera y tomaba una decisin ya que si la tomaba era para ayudar a la sociedad de problemas que tenia, o ms bien como para una estrategia, como el caso de las guerras, casi siempre se crean armas, no para el mal, sino es como de tipo de defensa y ah se toma una decisin del que tiene poder, ya que l dice cuando se aplicara o utilizara. 2.1.2 comportamiento tico del investigador. Necesidad de comportamiento tico en los profesionales. No solo cumplir normas sino asumir el compromiso. Cada profesionista debe dirigir a la sociedad desde una actitud de servicio. Cuidarse del engao y falsedad. Encarnar valores como justicia, equidad, democracia, identidad, prestigio, congruencia, sinceridad y calidad. EQUIDAD, INTEGRIDAD, CONGRUENCIA, DEMOCRACIA, CALIDAD COMPORTAMIENTO ETICO DEL INVESTIGADOR Adems es necesario que cada investigador atienda los siguientes puntos

para afirmar que su investigacin entra bajo las normas ticas establecidas Santana (2000): a) Contextualizacin: Enmarcar la realidad con las circunstancias donde se desarrolla la investigacin. b) Credibilidad: Demostrar congruencia de lo que siente, piensa y dice. c) Fortaleza: Trasmitir seguridad y fortaleza apoyada en la autoestima. d) Perseverancia: Formar hbitos y actitudes ticas con demostracin de constancia en el trabajo. e) Libertad: Generar conductas espontneas producto de la propia conviccin. f) Responsabilidad: Asumir los compromisos y riesgos que se generen en las investigaciones. g) Crtica: Razonar crticamente normas, reglas, principios y ajustarlas. h) Reflexin: Buscar y aplicar estrategias con reflexin profunda. i) Relacin de Cooperacin: Demostrar disposicin para la interaccin, comunicacin, afectividad, respeto y amor. . Habilidades que debe dominar el investigador: TECNICAS Guan y facilitan las decisiones, fortalecen las respuestas y uso de tcnicas en un rea del conocimiento. HUMANISTAS Se encargan de satisfacer necesidades, proporcionar seguridad e incentivar a los investigadores a aprender nuevas estrategias. CONCEPTUALES Les corresponde coordinar e integrar los intereses de la organizacin donde se desarrolla la investigacin.