Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Classificao:
Nome:
Turma:
Durao da Prova
N:
Data:
O Professor:
Encarregado Educao:
45 minutos
(fig. 3)
(fig. 2)
(fig. 4)
1.4 Indica quais as duas fases do mtodo da Geografia que acabaste de realizar para a fig. 1.
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
1.5 Indica um elemento natural na paisagem fig. 3.
___________________________________________________________________________________ _____________________
1.6 Refere, para alm da fotografia area, outras quatro tcnicas de pesquisa que te poderiam ajudar a melhorar a descrio que
efectuaste da fig. 1.
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
1.7 Descreve o 1 Plano da fig. 4.
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
1.8 Justifica o porqu do alpinista, representado na fotografia (fig. 4), aparecer representado com um tamanho idntico ao das
montanhas tambm representadas.
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
2. Um dos maiores desafios que se colocou aos cartgrafos foi representar a superfcie da Terra. Tendo a Terra uma forma
esfrica, o mais natural foi represent-la dessa forma. Foi assim que nasceu o globo.
2.1 Define globo.
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
2.2 Refere uma vantagem da utilizao dos globos.
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
2.3 Indica trs desvantagens da utilizao dos globos.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. Observa com ateno a fig. 5 - Mapa da densidade populacional em Portugal.
3.1 Indica quais os elementos fundamentais de um mapa.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.2 Escolhe dois dos elementos referidos na questo anterior e explica a sua utilidade.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.3 Indica qual o elemento fundamental de um mapa em falta (fig. 5).
_______________________________________________________________________
3.4 Completa o mapa (fig. 5) com o elemento fundamental do mapa em falta.
3.5 Caracteriza o mapa fig.5 quanto:
Ao tema: ________________________________________________________________
Ao nmero de temas: ______________________________________________________
escala: ________________________________________________________________
(fig. 5)