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PROGRAMA
Componente de Formao Tcnica Disciplina de
Electricidade e Electrnica
Escolas Proponentes / Autores
E P Mariana Seixas E P de Tecnologia e Electrnica (ESTEL) E.P. de Chaves E.T.P. de Sic Eng. Jos Carlos M. Silva (Coordenador) Eng. Antnio Archer Cabral Eng. Jorge Paulo Santos Eng. Rui Manuel Ribeiro Eng. Joo Paulo Mendes Eng. Vtor Duarte Mendes
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Parte I
Orgnica Geral
ndice:
1. 2. 3. 4. 5. 6. Caracterizao da Disciplina . . Viso Geral do Programa . ...... Competncias a Desenvolver. . . Orientaes Metodolgicas / Avaliao . Elenco Modular ............. Bibliografia . . .
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1. Caracterizao da Disciplina
A disciplina de Electricidade e Electrnica leccionada nos dois primeiros anos de Formao do Curso com uma carga horria de 324h distribuda ao longo de cada ano, por blocos de 90 minutos. Dado o seu carcter terico-prtico, parte das aulas so tericas e parte tem carcter prtico pelo que sero leccionadas em laboratrio. Esta disciplina pretende habilitar o aluno com conhecimentos cientficos de electricidade e electrnica de forma a compreender fenmenos, conceitos, leis e metodologias de anlise relacionadas com a rea, baseadas na lgica, rigor e espirito crtico. Far a explorao criativa de hipteses pela experimentao laboratorial, no s demonstrando e confirmando a teoria, mas, sobretudo antecipando-a atravs do mtodo indutivo. No se pretende abordagens aprofundadas dos fenmenos, nem tratamentos matemticos complexos. O seu desenvolvimento far-se- de forma a preparar os alunos para uma melhor integrao no mundo laboral.
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3. Competncias a Desenvolver
Medir e interpretar grandezas elctricas. Analisar circuitos elctricos e electrnicos com base no conhecimento das leis fundamentais dos fenmenos elctricos e magnticos. Efectuar o ensaio e ajuste de circuitos e mdulos electrnicos. Projectar e ensaiar circuitos electrnicos de pequena e mdia complexidade. Diagnosticar e reparar avarias de circuitos de electrnica de pequena e mdia complexidade. Desenvolver o sentido empreendedor e anlise critica de informaes, adquirindo assim um grau de autonomia pessoal e socialmente dignificante. Organizar e planear o trabalho de forma metdica em funo dos meios, do tempo e dos objectivos definidos. Desenvolver capacidades de resoluo de problemas, de comunicao e de flexibilizao tcnica e manual. Promover atitudes que potenciem hbitos de trabalho individual e em grupo, com sentido de responsabilidade, tolerncia e respeito pela diferena.
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5. Elenco Modular
Durao de referncia (horas)
Nmero
Designao
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Corrente Contnua Anlise de Circuitos em Corrente Contnua Magnetismo e Electromagnetismo Corrente Alternada Monofsica Semicondutores Transstor Bipolar Amplificadores com Transstores Transstor de Efeito de Campo Amplificadores Operacionais Aplicaes com Amplificadores Operacionais Osciladores Sistemas de Alimentao
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6. Bibliografia
NGULO, J. M., Enciclopdia de Electrnica Moderna, Vol. 1a 4. Madrid. Editorial Paraninfo. (s.d.). BOYLESTAD, Nashelsky, Dispositivos Electrnicos e Teoria de Circuitos. PHB. (s.d.). CARLOS, ngulo e outros, Teoria e Prtica de Electrnica. McGrawHill. (Makron Books). (s.d.). MALVINO, Electrnica no Laboratrio. McGrawHill. (s.d.). MALVINO, Electrnica. McGrawHill. (Makron Books). (s.d.). MALVINO, Electrnica, Vol. 2. McGrawHill. (s.d.). MALVINO, Princpios de Electrnica, Vol. 1. McGrawHill. (s.d.). MATIAS, Jos, Electricidade, Vol. 1, 2 e 3. Didctica Editora. (s.d.). MATIAS, Jos, Sistemas Analgicos e Digitais, 10. Ano, Vol. 1 e 2. Curso Tecnolgico de Electrotecnia e Electrnica. Didctica Editora. (s.d.). MATIAS, Jos, Prticas Laboratoriais de Electrotecnia e Electrnica, 10. Ano. Curso Tecnolgico de Electrotecnia e Electrnica. Didctica Editora. (s.d.). PEREIRA, A. Silva e outros. Electricidade, 10. Ano. Curso Tecnolgico de Electrotecnia e Electrnica. Porto Editora. (s.d.). PEREIRA, A. Silva e outros, Sistemas Analgicos e Digitais, 10. e 11. Anos. Curso Tecnolgico de Electrotecnia e Electrnica. Porto Editora. (s.d.). PEREIRA, A. Silva e outros. Prticas Laboratoriais de Electrotecnia e Electrnica, 10. e 11. Anos. Curso Tecnolgico de Electrotecnia e Electrnica. Porto Editora. (s.d.). PINTO, Antnio; ALVES, Vtor, Tecnologias, 11. Ano. Curso Tecnolgico de Electrotecnia e Electrnica. Porto Editora. (s.d.). PINTO, Antnio; CALDEIRA, Jos, Tecnologias, 12. Ano. Curso Tecnolgico de Electrotecnia e Electrnica. Porto Editora. (s.d.). PINTO, Antnio, Prticas Oficinais e Laboratoriais, 12. Ano. Curso Tecnolgico de Electrotecnia e Electrnica. Porto Editora. (s.d.). VARANDA, Joaquim, Tecnologias da Electricidade, 11. Ano, Vol. 2. Didctica Editora. (s.d.)
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Parte II
Mdulos
ndice:
Mdulo 1 Corrente Contnua Mdulo 2 Anlise de Circuitos em Corrente Contnua Mdulo 3 Magnetismo e Electromagnetismo Mdulo 4 Corrente Alternada Monofsica Mdulo 5 Semicondutores Mdulo 6 Transstor Bipolar Mdulo 7 Amplificadores com Transstores Mdulo 8 Transstor de Efeito de Campo Mdulo 9 Amplificadores Operacionais Mdulo 10 Aplicaes com Amplificadores Operacionais Mdulo 11 Osciladores Mdulo 12 Sistemas de Alimentao
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MDULO 1
Corrente Contnua
Durao de Referncia: 30 horas
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico, por isso dever decorrer em parte em ambiente laboratorial de forma a permitir aos alunos verificarem e confirmarem experimentalmente os fenmenos elctricos analisados no estudo terico da corrente contnua.
2. Objectivos de Aprendizagem
Identificar as principais grandezas de um circuito elctrico e respectiva simbologia. Enunciar e aplicar a lei de OHM. Identificar os vrios mtodos de medida usados em electrotecnia. Utilizar correctamente os aparelhos de medida. Calcular erros de medida. Enunciar e aplicar a lei de Joule. Identificar as grandezas energia e potncia elctrica e respectivas unidades SI e prticas. Relacionar as grandezas caractersticas de um gerador em vazio e em carga.
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MDULO 2
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico, por isso dever decorrer em parte em ambiente laboratorial para que o aluno possa analisar e comprovar o funcionamento do circuito elctrico alimentado por corrente contnua, constitudo por componentes passivos.
2. Objectivos de Aprendizagem
Distinguir ligaes em srie de ligaes em paralelo. Analisar um circuito recorrendo lei de Ohm generalizada, fazendo os clculos necessrios para determinar as grandezas elctricas essenciais. Determinar tenses e correntes num circuito recorrendo s leis de Kirchoff. Montar pequenos circuitos usando placas de ensaio ou Kits didcticos adequados. Dimensionar pequenos componentes a usar. circuitos, atendendo s principais caractersticas tecnolgicas dos
Analisar as medidas efectuadas num circuito, no sentido de detectar algum tipo de anomalia. Fazer uma estimativa dos valores a medir usando os conhecimentos tericos adquiridos. Enunciar e aplicar os teoremas de Thevenin e de sobreposio. Identificar a constituio de um condensador. Caracterizar as associaes de condensadores.
Programa de ELECTRICIDADE E ELECTRNICA TCNICO DE ELECTRNICA E TELECOMUNICAES Mdulo 2: Anlise de Circuitos em Corrente Contnua
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MDULO 3
Magnetismo e Electromagnetismo
Durao de Referncia: 21 horas
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico, por isso dever decorrer em parte em ambiente laboratorial para que os alunos conheam e comprovem os principais efeitos magnticos da corrente elctrica, suas grandezas e principais aplicaes.
2. Objectivos de Aprendizagem
Definir Campo magntico e espectro magntico. Identificar e explicar o espectro magntico de um man permanente. Descrever os campos magnticos criados pelas correntes elctricas. Descrever as interaces entre campos magnticos e correntes elctricas. Explicar o fenmeno da histerese magntica. Compreender os circuitos magnticos e o seu funcionamento. Descrever a induo electromagntica e os fenmenos associados. Identificar aplicaes do electromagnetismo.
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MDULO 4
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico, por isso dever decorrer em parte em ambiente laboratorial de forma a permitir aos alunos verificarem e comprovarem os principais efeitos da corrente alternada em cargas resistivas, indutivas e capacitivas.
2. Objectivos de Aprendizagem
Definir os conceitos de corrente alternada, perodo, frequncia e fase. Identificar os diferentes tipos de formas de onda. Analisar circuitos com diagramas vectoriais para cargas resistivas capacitivas e indutivas. Analisar circuitos RLC srie e paralelo, atendendo ao factor de potncia, energias activa e reactiva. Determinar as potncias num circuito. Calcular capacidades para compensao do factor de potncia. Conhecer as principais grandezas do sistema trifsico de tenses.
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Programa de ELECTRICIDADE E ELECTRNICA TCNICO DE ELECTRNICA E TELECOMUNICAES Mdulo 4: Corrente Alternada Monofsica
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MDULO 5
Semicondutores
Durao de Referncia: 30 horas
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico, por isso dever decorrer em parte em instalaes laboratoriais de modo a que o aluno seja capaz de verificar e comprovar as caractersticas, o funcionamento e aplicaes dos diversos tipos de semicondutores.
2. Objectivos de Aprendizagem
Descrever as caractersticas dos semicondutores. Distinguir semicondutores tipo P e tipo N. Explicar as caractersticas da juno PN. Efectuar clculos para a polarizao de dodos. Realizar montagens com dodos e proceder anlise dos circuitos. Descrever as aplicaes dos semicondutores atendendo s suas principais caractersticas. Explicar os tipos de circuitos usados na rectificao e as suas caractersticas. Dimensionar uma fonte de alimentao de corrente contnua simples. Conhecer os dodos Zner quanto sua constituio, caractersticas e aplicaes. Conhecer os dodos para aplicaes especiais quanto s suas caractersticas e aplicaes.
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MDULO 6
Transstor Bipolar
Durao de Referncia: 27 horas
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico por isso dever decorrer em parte em instalaes laboratoriais proporcionando aos alunos a verificao e confirmao dos conceitos tericos estudados relativos s caractersticas, principio de funcionamento e montagens bsicas dos transstores bipolares.
2. Objectivos de Aprendizagem
Conhecer a constituio, tipos e simbologia do transstor bipolar. Polarizar o transstor e compreender o seu funcionamento. Relacionar as correntes e tenses no transstor. Reconhecer o transstor como amplificador de corrente. Identificar os parmetros ( e ). Conhecer as montagens fundamentais: EC, BC, CC. Analisar as curvas caractersticas do transstor em EC. Traar a recta de carga esttica. Identificar zonas de funcionamento do transstor. Compreender o funcionamento do transstor como comutador. Verificar o funcionamento do transstor como amplificador. Conhecer os vrios tipos de circuitos de polarizao, vantagens e desvantagens de cada um. Conhecer o funcionamento do transstor em regime dinmico. Conhecer um esquema equivalente para sinais, simplificado e respectivas equaes com parmetros hbridos. Analisar o amplificador para sinais em EC, BC, e CC. Comparar as caractersticas das trs montagens.
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MDULO 7
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico por isso dever decorrer em parte em instalaes laboratoriais, proporcionando ao aluno a verificao e confirmao dos conceitos tericos estudados relativos s caractersticas, funcionamento e aplicaes dos amplificadores com transstores bipolares.
2. Objectivos de Aprendizagem
Caracterizar classes de funcionamento. Caracterizar o amplificador de potncia udio. Identificar tipos de acoplamento. Dimensionar amplificadores. Caracterizar o circuito amplificador diferencial.
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MDULO 8
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico por isso dever recorrer em parte em instalaes laboratoriais, proporcionando ao aluno a verificao e confirmao dos conceitos tericos estudados, relativos s caractersticas, funcionamento e aplicaes dos FET`S.
2. Objectivos de Aprendizagem
Compreender a estrutura e o funcionamento do JFET. Conhecer tipos de polarizao de um JFET. Dimensionar amplificadores com JFET. Conhecer tipos de polarizao de um MOSFET. Dimensionar amplificadores com MOSFET. Caracterizar a estrutura e o princpio de funcionamento do TIRISTOR. Identificar as variantes dos TIRISTORES. Implementar circuitos com JFET, MOSFET e TIRISTORES.
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MDULO 9
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico por isso dever decorrer em parte em instalaes laboratoriais proporcionando ao aluno a verificao e confirmao dos conceitos tericos estudados relativos s caractersticas e modos de operao bsicos dos AO.
2. Objectivos de Aprendizagem
Identificar as caractersticas do AO ideal. Caracterizar o AO real quanto a: Curva de resposta de frequncia. Largura de banda. Tenso off-set. Slew-rate. Conhecer as montagens bsicas com realimentao negativa. Calcular correntes, tenses e ganhos. Identificar outros AO`s lineares.
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Programa de ELECTRICIDADE E ELECTRNICA TCNICO DE ELECTRNICA E TELECOMUNICAES Mdulo 9: Amplificadores Operacionais (AO)
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MDULO 10
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico por isso dever decorrer em parte em instalaes laboratoriais, proporcionando ao aluno a verificao e confirmao dos conceitos tericos estudados relativos ao funcionamento e aplicaes com Amplificadores Operacionais.
2. Objectivos de Aprendizagem
Compreender o funcionamento de circuitos lineares e no lineares com amplificadores operacionais. Identificar, analisar e implementar circuitos lineares e no lineares com AMPOP`S. Simular em computador, com recurso a software apropriado, o comportamento de circuitos electrnicos com AMPOP`S.
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MDULO 11
Osciladores
Durao de Referncia: 24 horas
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico por isso dever decorrer em parte em instalaes laboratoriais, proporcionando ao aluno a verificao e confirmao dos conceitos tericos estudados relativos ao funcionamento, tipos, caractersticas e aplicaes dos Osciladores.
2. Objectivos de Aprendizagem
Compreender o funcionamento de circuitos osciladores. Identificar, analisar, e projectar circuitos osciladores sinusoidais e no sinusoidais. Conhecer o CI temporizador 555 e as suas aplicaes bsicas. Analisar com recurso a software apropriado, o funcionamento de circuitos osciladores.
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MDULO 12
Sistemas de Alimentao
Durao de Referncia: 36 horas
1. Apresentao
Este mdulo tem carcter terico-prtico, por isso dever decorrer em parte em ambiente laboratorial de modo a permitir que os alunos possam implementar, instalar e reparar Sistemas de Alimentao. Pretende-se com este mdulo, que o aluno para alm de perceber a necessidade dos sistemas de alimentao no apoio s Telecomunicaes, saiba dimensionar, instalar e reparar qualquer sistema de alimentao com que se depare.
2. Objectivos de Aprendizagem
Explicar a constituio bsica de uma fonte de alimentao primria. Descrever os diversos tipos de rectificao. Calcular filtragens em funo das correntes consumidas e tenses de ripple. Dimensionar circuitos de estabilizao a dodo Zner. Distinguir fontes de alimentao estabilizadas de fontes de alimentao no estabilizadas. Aplicar reguladores de tenso integrados. Explicar o funcionamento de fontes de alimentao variveis. Dimensionar circuitos de estabilizao com recurso a transstores de potncia. Dimensionar proteces contra sobrecargas e curto-circuitos. Distinguir os diferentes tipos de fontes de alimentao. Saber ler um diagrama de blocos. Dimensionar um Sistemas de UPS. Identificar os tipos de baterias. Saber implementar um sistema de alimentao que utilize energias alternativas. Reparar sistemas de alimentao.
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Programa de ELECTRICIDADE E ELECTRNICA TCNICO DE ELECTRNICA E TELECOMUNICAES Mdulo 12: Sistemas de Alimentao
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