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Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Pblicas

Parte I

Prof MSc. Soraia Silva Prietch

Pedra Preta/ MT 13/ Out/ 2011


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Agenda

* A dor e a delcia de ser professor(a) * Documentos legais * Os gestores da escola * Tem verba! E agora, Jos?
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A dor e a delcia de ser professor(a)

A dor de ser professor(a)...


At rimou!

Tem verba! E agora, Jos?

Alunos desinteressados... Muita informao disponvel e pouco tempo para se atualizar... Infra-estrutura precria do ambiente de trabalho... Burocracia para solicitar que seus direitos sejam cumpridos... Salrio baixo...
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Os gestores da escola

Documentos legais

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A dor e a delcia de ser professor(a)

A delcia de ser professor(a)...


Lembrar o motivo pelo qual escolheu essa profisso Lembrar o motivo pelo qual continua nessa profisso Observar a evoluo no aprendizado de certos alunos Sentir prazer em aprender Encarar as dificuldades como desafios Ter a certeza de que VOC faz a diferena para algum!
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Tem verba! E agora, Jos?

Os gestores da escola

Documentos legais

A dor e a delcia de ser professor(a)

A dor e a delcia de ser professor(a)...


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Tem verba! E agora, Jos?

Perguntas difceis! (ou Respostas difceis de admitir?) Voc considera prazeroso ( ) ou cansativo ( ) inovar suas aulas a cada ano, mesmo ministrando a mesma disciplina para as mesmas sries? O que poderia mudar em sua rotina para facilitar ou no ter que fazer isso? (No pelo seu chefe! Por seus alunos! Pela escola!)
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Os gestores da escola

Documentos legais

A dor e a delcia de ser professor(a)

A dor e a delcia de ser professor(a)...


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Tem verba! E agora, Jos?

Perguntas difceis! (ou Respostas difceis de admitir?) Sei e uso o computador: a) ( ) diariamente b) ( ) para preparar minhas aulas c) ( ) para ensinar os contedos de minha disciplina d) ( ) me atualizar g) ( ) outra informao e) ( ) para fazer compras f) ( ) conversar com amigos
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Os gestores da escola

Documentos legais

A dor e a delcia de ser professor(a)

A dor e a delcia de ser professor(a)...


No aprendemos em nosso curso de graduao como ser professor(a) de alunos com necessidades educacionais especiais Mas... se for para comparar... ningum nos ensinou tambm a:
chupar dedo ter f

Os gestores da escola

Documentos legais

engatinhar
Tem verba! E agora, Jos?

chorar sem vontade para conseguir o que quer


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A dor e a delcia de ser professor(a)

A dor e a delcia de ser professor(a)...


Contudo... nem sempre te(re)mos mais dificuldades em aceitar alunos com NEE do que outras situaes Temos que nos DESPIR dos preconceitos tambm a respeito de...
opo sexual
gosto pessoal

Os gestores da escola

Documentos legais

tipo fsico
Tem verba! E agora, Jos?

cor da pele

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A dor e a delcia de ser professor(a)

A dor e a delcia de ser professor(a)...


Contudo... nem sempre te(re)mos mais dificuldades No ter d! aceitar o diferente! em aceitar alunos com NEE do que outras situaes Evitar aquela histria de que Narciso Temos que nos DESPIR dos preconceitos tambm a acha feio respeito de... o que no espelho...
opo sexual
gosto pessoal

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Documentos legais

tipo fsico
Tem verba! E agora, Jos?

cor da pele

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A dor e a delcia de ser professor(a)

A dor e a delcia de ser professor(a)...


Se voc educador de vrias etapas/modalidades de ensino:

Documentos legais

Ensino infantil
Ensino fundamental I Ensino fundamental II

Os gestores da escola

Ensino mdio

Ensino superior Ensino profissionalizante EJA Educao especial

Voc no pode ministrar o mesmo tipo de aula em todas as etapas/modalidades! Citando o Rafael Delmonego, por exemplo,...

Tem verba! E agora, Jos?

E a Gerao Y? e a Gerao Z como fica?

Em termos de tecnologia assistiva, encontrar recursos para o infantil e o fundamental mais fcil...
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A dor e a delcia de ser professor(a)

A dor e a delcia de ser professor(a) de alunos mais que especiais...


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Tem verba! E agora, Jos?

Perguntas difceis! (ou Respostas difceis de admitir?) Que sentimentos despertam em voc ao verificar que existe um aluno mais que especial na sua sala de aula? O que voc faz, enquanto educador, para contribuir com a incluso desses alunos na sua escola? E se seu filho fosse um aluno mais que especial sendo educado na escola que voc trabalha?
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Documentos legais

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A dor e a delcia de ser professor(a)

A dor e a delcia de ser professor(a) de alunos mais que especiais...


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Documentos legais

Perguntas difceis! (ou Respostas difceis de admitir?)


O que entende por Educao Inclusiva? Voc acha que basta a presena de um profissional auxiliar em sala de aula para que a Incluso de uma aluno mais que especial seja concretizada?

Tem verba! E agora, Jos?

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A dor e a delcia de ser professor(a)

A dor e a delcia de ser professor(a) de alunos mais que especiais...


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Documentos legais

Perguntas difceis! (ou Respostas difceis de admitir?)


Voc acha que as avaliaes de alunos mais que especiais devem ser mais fceis ou corrigidas de forma menos rigorosa? Acredita que o profissional auxiliar possa fornecer as respostas da prova para esse aluno?
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Tem verba! E agora, Jos?

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A dor e a delcia de ser professor(a)

A dor e a delcia de ser professor(a) de alunos mais que especiais...


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Documentos legais

Perguntas difceis! (ou Respostas difceis de admitir?)


Quando a proposta da aula envolve trabalho em dupla ou em grupo, o que acontece? a) O aluno surdo, por ex., faz dupla/grupo com o(a) intrprete? b) formado um(a) grupo (dupla) composta somente por alunos mais que especiais? c) So sorteados membros de grupos aleatoriamente na sala?
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Tem verba! E agora, Jos?

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A dor e a delcia de ser professor(a)

A dor e a delcia de ser professor(a) de alunos mais que especiais...


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Tem verba! E agora, Jos?

Perguntas difceis! (ou Respostas difceis de admitir?) Se a escola ofertasse GRATUITAMENTE cursos para professores de: Libras, Braille, ou construo de baixa tecnologia assistiva, voc participaria? Por que?
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Documentos legais

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A dor e a delcia de ser professor(a)

A dor e a delcia de ser professor(a) de alunos mais que especiais...


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Tem verba! E agora, Jos?

Perguntas difceis! (ou Respostas difceis de admitir?) Se a escola ofertasse GRATUITAMENTE cursos para alunos (ditos normais) de: Libras, Braille, ou construo de baixa tecnologia assistiva, eles participariam? Por que?
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Os gestores da escola

Documentos legais

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A dor e a delcia de ser professor(a)

Documentos legais
E.U.A.: Technology Related Assistance for Individuals with Disabilities Act of 1988 Treinamentos, e desenvolvimento de produtos e servios de tecnologia assistiva Assistive Technology Act of 1998 Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) http://idea.ed.gov/ Individualized Education Program (IEP)

Tem verba! E agora, Jos?

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Documentos legais

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(Abre parnteses)
Tecnologia Assistiva
Low Tech
Baixo custo, no eletrnico Mobilirio adaptado Pranchas de comunicao Lupa, reglete Materiais em relevo, etc

Dell, Newton e Petroff (2007)

Mid Tech
Preo moderado, recursos eletrnicos simples Gravadores Teclados adaptados Relgio/ alarme especial, etc

Servios
Qualquer servio que assiste diretamente pessoas com alguma deficincia na seleo, aquisio ou uso de produtos de tecnologia assistiva

High Tech
Caros, componentes computacionais integrados Leitores de tela Preditor de palavras Cadeira de rodas eltrica Tradutor eletrnico, etc

Produtos
Equipamentos ou sistemas, comprados ou modificados, que so usados para melhorar as capacidades funcionais de pessoas com alguma deficincia

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A dor e a delcia de ser professor(a)

Documentos legais
Lei n 8.213, de 24/07/1991: Contratao de Deficientes nas empresas Centro de Habilitao Profissional (CHP), Vrzea Grande/MT Exemplo: Programa de Aprendizagem Profissional para surdos e pessoas com deficincia fsica: Selur (http://www.selursocial.org.br/) + Rotary Club + Faculdades Rio Branco (SP)
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Tem verba! E agora, Jos?

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Documentos legais

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Documentos legais
Lei n 9.394, de 20/12/1996: Estabelece as diretrizes e bases da educao nacional

Tem verba! E agora, Jos?

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Documentos legais

Tecnologia: ferramentas, processos, aplicao de recursos, mtodos, tcnicas...


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Documentos legais
Resoluo n. 261/2002 - CEE/MT (Educao especial) Lei n. 10.172, de 09/01/01: Plano Nacional de Educao Parecer CNE/CEB n. 17/2001: Diretrizes Nacionais para a Educao Especial na Educao Bsica Resoluo CNE/CEB n. 02/2001: Institui as Diretrizes Resoluo Normativa n. 630/2008 - CEE/MT : Oferta da Educao Bsica Parecer Orientativo n. 002/2009 - CEE/MT Minuta Substitutiva da Resoluo 261/02, de 01/072011
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Tem verba! E agora, Jos?

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Documentos legais

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A dor e a delcia de ser professor(a)

Documentos legais
Lei n 5.296, de 02/12/2004: Promoo da acessibilidade
Lei n. 10.048, de 08/11/2000: atendimento prioritrio Lei n 10.098, de 19/12/2000: acessibilidade Art. 8. [...] acessibilidade: condio para utilizao, com segurana e autonomia, total ou assistida, dos espaos, mobilirios e equipamentos urbanos, das edificaes, dos servios de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicao e informao, por pessoa portadora de deficincia ou com mobilidade reduzida;
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Tem verba! E agora, Jos?

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Documentos legais
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Conhecia esses documentos? J leu alguns Fascculos do MEC?

Documentos legais

Tem verba! E agora, Jos?

Decreto n 5.626, de 22/12/2005: Disciplina de Libras como obrigatria Decreto n 6.571, de 17/09/2008: Atendimento Educacional Especializado (AEE) Catlogo de Publicaes da Secretaria de Educao Especial/ MEC: http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid =860&id=12625&option=com_content&vi ew=article Decreto n 6.949, de 25/08/2009: (Internacional) Direitos das Pessoas com Deficincia
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(Abre parnteses)
Educao Inclusiva

Resoluo n. 261/2002 - CEE/MT


Entende-se por educao inclusiva aquela que se fundamenta no respeito diversidade humana e organiza-se em todos os aspectos administrativos, estruturais, arquitetnicos, materiais e pedaggicos para favorecer a aprendizagem de todos os alunos

Universal Design for Learning (UDL)


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A dor e a delcia de ser professor(a)

Os gestores da escola
Fatos (Quem j foi ou gestor sabe!)
Fcil falar, difcil fazer! No possvel agradar 100% da comunidade escolar Quando precisa de formar comisses, todo mundo some... Para enfrentar hierarquias superiores, geralmente o gestor mximo da escola vai sozinho Qualquer deslize, os dedos apontam somente para o gestor mximo da escola
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A dor e a delcia de ser professor(a)

Os gestores da escola
O que possvel ser feito?
Ter um Projeto Poltico Pedaggico slido Fruto da colaborao de toda a comunidade escola! Ter informaes sobre tudo o que ocorre na escola :: No pode ser o ltimo a saber! Ter contato direto e frequente com as hierarquias superiores Saber ser sincero(a)/ direto(a) sem ser grosseiro(a) :: Dizer no, quando necessrio! Os pais fazem parte da comunidade escolar
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A dor e a delcia de ser professor(a)

Tem verba! E agora, Jos?


Fato Vivemos reclamando que a escola nunca tem dinheiro para comprar equipamentos, materiais, etc... Quando vem o recurso ficamos de cabelos em p, por que no sabemos: o que devemos priorizar onde encontrar o que precisamos como pedir
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O que priorizar?

Documentos legais

Formar Comisso! Definir o objetivo e as metas! Fazer levantamento de demanda:


Quem sero nossos alunos mais que especiais ano que vem? (No sei! Mas e se fosse para j?) Existiro concursados ou contratados mais que especiais tambm? (No sei! Mas e se fosse para j?) O que podemos adquirir para a vida escolar deles se tornar mais acessvel do que a atual? Existem recursos que auxiliem a promoo da autonomia, colaborao ou interao entre as pessoas? Se eu pedir o produto X em detrimento do produto Y, ele ser bem aproveitado/utilizado? (etc...)
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Onde encontrar?

Regrinhas de ouro:
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Primeira regrinha: Se existir produto similar disponvel gratuitamente na Internet igual ao que voc quer comprar, provavelmente no iro comprar. Lembre-se: pirataria crime! Segunda regrinha: No pegar oramento em sites de leilo ou de busca pelo mais barato. Primeiro busque no fabricante Terceira regrinha: No gastar o dinheiro em itens que ficaro guardados, por que ningum sabe usar ou por medo de estragar. O recurso sozinho no faz milagres! Quarta regrinha: Compare preos
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Onde encontrar?

Exemplo 1:
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iPAD (http://www.apple.com/br/ipad/), R$1649-R$2599


Outros Tablets: Samsung Galaxy Tab; Motorola XooM

Aplicativos educacionais (gerais)


http://www.apple.com/br/ipad/from-the-app-store/ Proloquo2go (Comunicao Alternativa) Pictelo (Descrio de fotos, texto/fala) VoiceOver (Leitor de tela), inclui Portugus (Brasil) Assistive Chat; Scene Speak; TapSpeak Legendas e comunicao em LS (FaceTime)
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Aplicativos para educao especial


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Onde encontrar?

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Exemplo 2:
Aplicativos multimdia:
Fundamental I em Libras http://www.videolivraria.com.br/

Editora Arara Azul (estudantes surdos) Livros (impressos e e-books), Mdias educativas, Cursos, etc... Software: OpenBook; MAGic; FaceToFace
http://www.freedomscientific.com/

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Como pedir?

Tem verba! E agora, Jos?

Descrever detalhadamente cada item: cor, tamanho, verso, ano, fabricante, voltagem, capacidade, plataforma, licena, etc... Valor unitrio e quantidade (unidade, pacote, caixa?) de cada item Oramento com timbre da empresa, ou print de tela (se for encontrado na Internet) Justificativa de cada item, mencionando quantas pessoas iro utilizar, quem so essas pessoas, e quais sero as atividades
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www.toontalk.com/

Documentos legais

www.cameramouse.org

Os gestores da escola

http://www.braillevirtual.fe.usp.br/
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www.governoeletronico.gov.br/
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Documentos legais

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www.centroruibianchi.sp.gov.br

http://www.polilibras.com.br/

Os gestores da escola

www.dicionariolibras.com.br/

http://audioteca.org.br/
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http://saci.org.br
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Obrigada!!!
soraia@ufmt.br Para download deste arquivo, acesse: http://soraiasp.blogspot.com/