Вы находитесь на странице: 1из 9

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO


JEPTHA B. DUNCAN

TRABAJO DE MÚSICA

TEMA: INSTRUMENTOS MUSICALES DEL


FOLCLOR MUSICAL DE AMÉRICA

ESTUDIANTE: GABRIEL A. CISNEROS LEIVA

PROFESOR: OCTAVIO OVALLE

FECHA DE ENTREGA: 5 DE SEPTIEMBRE DEL


2,008.

AÑO: 8vo M - 1

INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo hablara de los instrumentos del folclor musical de
América, los cantos folclóricos y el papel de la vos humana en la
ejecución de estos cantos, así como el origen de algunos instrumentos
traídos por nuestros conquistadores y de la influencia cultural de algunas
naciones en la utilización de dichos instrumentos.

INSTRUMENTOS MUSICALES DEL FOLCLOR MUSICAL DE


AMÉRICA

Los instrumentos musicales que se utilizan en toda América son casi los
mismos en cada una de las regiones.
El güiro, las maracas, la clave y el pandero se utilizan para la música y baile de plena.

Con las maracas o sonajas con semillas,


las flautas y algunos tambores, se toca
la música indígena.

Los españoles trajeron instrumentos


musicales que aun se utilizan en algunas
regiones de América que conquistaron y
luego colonizaron. Con estos
instrumentos de origen hispano se toca
la música criolla.

Anteriormente hemos hablado de la


influencia cultural de los africanos, los
cuales se establecieron en el caribe y las
costas de centro y sur América. Entre sus
instrumentos musicales se encuentran:
el tambor (de formas, tamaños y
nombres diferentes), los raspadores, el
guiro y la marimba, entre otros.

CANTOS FOLCLORICOS

TANGO: Expresión musical, cantable y bailable, con cuatro pies


rítmicos distribuidos en dos tiempos. Se desarrolla en Río de
la Plata, Argentina, desde finales del siglo XIX.
PASILLO: Expresión musical en forma de vals del Ecuador, originaria
de la zona andina, con manifestación vocal, instrumental y
coreográfica.

CORRIDO: Balada o narrativo popular que se canta en Venezuela y


México. Proviene de la romanza española, en forma de
cuartetos y estructura lineal (de ahí su denominación). Su
música se repite en cada uno de los cuartetos. Se acompaña
generalmente con violines y guitarras.

DANZÓN: Danza y música cubana, surgida en la década de 1920.


Procede de la contra-danza y del cintillo. Se interpreta en
compás de ¾ y se baila en parejas, en donde el hombre
interpreta la fuerza y la mujer realiza las florituras. Suele
bailarse en espacios reducidos.

ZAMBA: Danza popular y forma musical brasileña de origen africano,


mundialmente famosa por el carnaval carioca. La zamba
folclórica, conocida también como bazucada, es de ritmo
sincopado y está acompañada por instrumentos de percusión
y cantos en los cuales se alteran el coro y los solistas. Se
ejecutan en grupos que bailan en círculos o en dobles líneas.

BAMBUCO: Expresión musical de Colombia. Es considerada “el aire


nacional” colombiano. Combina melodías de la tradición
indígena con ritmos hispanos. Prefiere utilizar las letras de
los poemas de grandes escritores, y se hace acompañar por
el triple, la bandola y la guitarra. Inicialmente fue canto
trovador solo, pero después se hizo acompañar de otras
voces.

CUECA: Canto y baile nacional chileno por excelencia. Es de origen


peruano. No tiene una forma musical fija. Comienza con un
preludio instrumental de unos diez compases seguidos de
entre 26 y 30 más. Se considera el baile nacional de Chile. El
ritmo de la cueca es muy vivo y se ejecuta en parejas, que
bailan por lo general, al son del arpa y la guitarra.

LA CRIOLLA: La canción “Déjame volver al nido” es una criolla, un


ritmo del folclor dominicano. Las criollas son interpretadas
por guitarristas y no se bailan.

LA VOZ HUMANA
En el campo de la música, es importante educar la voz para obtener una
mejor vocalización.

El ser humano posee un maravilloso instrumento de viento natural,


capaz de reproducir el sonido de la voz hablada y cantada. Ese
instrumento es la laringe. En ella se encuentran las cuerdas vocales
que son estimuladas por el aire que sale de los pulmones durante el
proceso de espiración.

La voz humana está capacitada para emitir sonidos verbales el habla) y


sonidos melódicos (el canto).

Las personas que se dedican al canto profesional realizan estudios de


vocalización donde aprenden a controlar las diferentes áreas de
resonancia del cuerpo.
La lengua, los dientes y las mandíbulas, también intervienen en la
emisión
de la voz; conjuntamente con la caja de resonancia formada por las
cavidades sonoras de la cabeza, de la boca y del tórax (ver ilustración).
DIAGRAMA DE LA LARINGE

CLASIFICACIÓN DE LA VOZ HUMANA

Para clasificar la voz humana se hace un estudio técnico de la tesitura o


extensión de la voz.

En base a esto, se clasifican en: voz femenina (aguda), voz masculina


(grave) .

Las voces de los niños y niñas se clasifican dentro de la voz femenina y


reciben el nombre de VOCES BLANCAS.

CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS VOCALES

La música vocal puede ser interpretada por solistas o por grupos de


personas.

Se denominan solistas a los cantores que cantan solos.


Si los cantores cantan en grupos, pueden formar dúos, tercetos,
cuartetos, quintetos, sextetos y también coros.

Los dúos y los tríos musicales han tenido poco desarrollo en nuestro
país, no obstante debe destacarse la labor del dúo “Ricardo y Alberto” y
la del trío “Los tres Diamantes”.

Un coro musical es aquel que está formado por un grupo de personas


que cantan. Los grupos corales pueden estar integrados por mujeres,
por hombres o por mujeres y hombres (mixto).
Cuando los intérpretes de un coro cantan la misma melodía se dice que
es un CORO UNÍSONO; si cantan distintas melodías a la vez, se llama
CORO POLIFÓNICO.

Entre las agrupaciones corales más famosas de nuestro país, tenemos:


El Coro Polifónico de Panamá, El Orfeón del Instituto Nacional , El Coro de
la Universidad de Panamá.

El Coro Polifónico de Panamá: Es una agrupación estatal que realiza una


labor de divulgación cultural. En muchas oportunidades actúa
acompañado por orquestas de renombre de nuestro país.

CLASIFICACIÓN DE LOS COROS POLIFÓNICOS

CORO DE VOCES IGUALES

VOCES FEMENINAS
Mezzo-soprano Soprano Contralto
VOCES MASCULINAS
Barítono Tenor Bajo

CORO DE VOCES MIXTAS (a 4 voces mixtas)

Bajo Tenor
Contralto Soprano

CORO A 6 VOCES MIXTAS

Barítono Bajo Tenor


Mezzo-soprano Contralto Soprano
CONCLUSIÓN

He llegado a La conclusión de que la influencia española y africana en la


utilización de instrumentos musicales ha sido muy importante, ya que
actualmente dichos instrumentos son utilizados casi en todas las
regiones de América, entre los que puedo mencionar: el tambor, los
raspadores, el güiro y la marimba, entre otros.

También los instrumentos indígena, ósea los primeros instrumentos


nuestros antepasados, así como: las maracas o sonajas, las flautas y
algunos tambores, actualmente siguen siendo muy importante en la
ejecución de nuestra música, principalmente la música folclórica
indígena.

BIBLIOGRAFÍA

♪ Libro de Expresiones Artísticas. 8vo grado. Profesor Ricardo D.


Mackay.

♫ Google. Internet.

Вам также может понравиться