Вы находитесь на странице: 1из 10

Escola Secundria de Estarreja Unidade 6 Reproduo nos Seres Vivos

Biologia e Geologia 11Ano Outubro 2011

Guio de Explorao de Actividades 2 Como se poder gerir um ecossistema artificial com os conhecimentos sobre Reproduo dos Seres Vivos?
Quais so as principais estratgias de Reproduo usadas pelos Seres Vivos?
O que distingue a Reproduo Assexuada e Sexuada? Qual o contributo da Meiose e da Fecundao para a Variabilidade Gentica? Como se processa a Meiose? Quais so as principais semelhanas e diferenas entre a Mitose e a Meiose? Que alteraes podem ocorrer a nvel dos cromossomas durante a diviso nuclear? Como ocorre a Reproduo Sexuada nos Animais e nas Plantas? Qual o papel da Tecnologia na manipulao da Reproduo dos Seres Vivos? Como interferem as actividades antrpicas nos ciclos de Vida dos Seres Vivos?

No sentido de encontrares resposta para estas e outras questes-problema, e compreenderes os principais elementos e processos envolvidos na reproduo dos seres vivos, sero propostas actividades desenvolvidas em torno de notcias, publicadas na Imprensa escrita e outros textos extrados de publicaes cientficas. No final, dever ser capaz de resolver uma situao simples de gesto de um Ecossistema artificial Piscina Biolgica.

Texto 1 - O mundo sem sexo de uma formiga da amaznia


Excerto 1 Quando os cientistas comearam a estudar a formiga Mycocepurus smithii estranharam ao no encontrar qualquer macho. Agora j sabem porqu. S existem fmeas nesta espcie, que vive na Amaznia. Mais estranho ainda o facto de esta formiga assexuada, que se reproduz atravs da clonagem, se alimentar de fungos que se reproduzem da mesma forma. A descoberta deste mundo sem sexo foi revelada na ltima edio da revista Proceedings of the Royal Society B. "Nos insectos h vrios tipos diferentes de reproduo. Mas esta espcie desenvolveu o seu prprio mtodo", disse BBC a biloga Anna Himler, da Universidade do Arizona, que liderou a equipa internacional responsvel pelo estudo. In: Dirio de Notcias (16 Abril 2009) 1. Pesquise informao referente aos processos de Reproduo nos Seres Vivos e: 1.1. Elabore um Diagrama de Venn ilustrado comparando reproduo Assexuada e Sexuada, tendo por base os aspectos seguintes: 1.1.1. progenitor; 1.1.2. informao gentica; 1.1.3. processos de diviso nuclear intervenientes; 1.1.4. fecundao. 1.2. Identifique o processo de Reproduo Assexuada evidenciado pela formiga Mycocepurus smithii. 1.3. Enumere outros processos de Reproduo Assexuada observados na Biosfera.

Rui Soares 2011

Escola Secundria de Estarreja Unidade 6 Reproduo nos Seres Vivos

Biologia e Geologia 11Ano Outubro 2011

1.4. Solicite ao professor material biolgico e de laboratrio para a observao de processos envolvidos na reproduo assexuada e sexuada. Excerto 2 Foi atravs de testes genticos que os investigadores descobriram que todas as formigas eram clones da rainha da colnia. Ela a nica capaz de se reproduzir, uma vez que todas as trabalhadoras so estreis. Alm disso, a dissecao de vrios animais permitiu verificar que no tm os rgos sexuais necessrios para a reproduo sexual, uma vez que estes esto atrofiados. Os cientistas no sabem porque que a Mycocepurus smithii evoluiu neste sentido, nem h quanto tempo o fez. Certo que esta clonagem permite duplicar a cada gerao o nmero de fmeas reprodutoras. E permite rainha o controlo total sobre o nmero de membros da colnia. Alm disso, poupa energia. Como? Bem, no preciso sair procura de parceiro. Mas um mundo sem sexo no perfeito, dizem os investigadores. Se somos mais diversos, somos mais resistentes a parasitas e doenas, explicou Laurent Keller, perito em insectos da Universidade de Lausana. Numa colnia de clones, se uma formiga susceptvel a um parasita, todas so susceptveis. Por isso, se somos assexuais, normalmente no duramos muito tempo, referiu em entrevista ao site da BBC. A evoluo tambm mais lenta e difcil. Contudo, esta espcie no parece afectada com o problema. A Mycocepurus smithii h muito que cultiva a sua prpria comida, que tambm se reproduz de forma assexuada. As formigas descobriram a agricultura muito antes de ns tm cultivado jardins de fungos h 80 milhes de anos, disse Anna Himler. Recolhem plantas, fezes de insectos e at insectos mortos do cho da floresta e alimentam a sua colheita, acrescentou. Esta espcie consegue ter mais colheitas que qualquer outra, desconhecendo os cientistas o porqu. A biloga norte-americana acredita que as formigas conseguem algum tipo de vantagem ao no estarem sujeitas s limitaes de se reproduzirem sexualmente, tal como os fungos de que se alimentam. (...) "O tempo dir se esta formiga uma espcie de 'escndalo assexual' ou se existe uma boa explicao, talvez fora do comum", indicou ao site Discovery News Jacobus Boomsma, director do Centro para a Evoluo Social e professor da Universidade de Copenhaga. Os cientistas vo continuar a investigar as causas que levaram a esta reproduo fora de comum. In: http://dn.sapo.pt/inicio/ciencia/interior.aspx?content_id=1202733&seccao=Biosfera (30/09/2010)

2.

Explique como os resultados do estudo gentico de Mycocepurus smithii efectuado pelos investigadores permitiram descobrir que todos os indivduos da colnia eram clones da Rainha.

TPC
3. semelhana da formiga, tambm o Homem explora os Ecossistemas na obteno de recursos: 3.1. Pesquise informao que lhe permita esclarecer os processos tradicionais e biotecnolgicos pelos quais o Homem usa a reproduo assexuada na proliferao de espcies vegetais com interesse econmico. (Resolva uma actividade do manual adoptado que lhe permita esclarecer o assunto) 3.1.1. Discuta as suas ideias com os colegas de turma e o professor.

3.2. Mencione vantagens e desvantagens da reproduo assexuada face sexuada.

Rui Soares 2011

Escola Secundria de Estarreja Unidade 6 Reproduo nos Seres Vivos

Biologia e Geologia 11Ano Outubro 2011

Rui Soares 2011

Escola Secundria de Estarreja Unidade 6 Reproduo nos Seres Vivos

Biologia e Geologia 11Ano Outubro 2011

Texto 2 Ciclo de Vida das Trmitas


As trmitas so insectos que apresentam metamorfose incompleta. Embora cada espcie possua caractersticas de desenvolvimento diferentes, basicamente podemos resumir o ciclo de vida destes insectos em: ovos, formas jovens (ou ninfas) e adultos. A rainha coloca ovos que se transformam nas formas jovens. As formas jovens, por sua vez, podem se diferenciar em operrios, soldados e reprodutores alados. Os operrios podem ser divididos em dois tipos: operrios verdadeiros, que so estreis e operrios funcionais, que so machos e fmeas. Operrios funcionais tem a capacidade de mudar de volta a ninfa, e a partir da se transformarem em soldados, reprodutores alados ou reprodutores de substituio, dependendo das necessidades da colnia. O ltimo estgio ninfa pode desempenhar funes do operrio na busca de alimentos e na criao de outras ninfas em estgios iniciais. Em relao longevidade das trmitas, o rei e a rainha podem viver at 30 anos. Durante todo o perodo de vida, a rainha ir colocar ovos e, para isso, necessita de acasalamento frequente do rei. A colnia como um todo, no entanto, pode viver para sempre uma vez que se o rei ou a rainha morrerem ou adoecerem, ambos podem ser prontamente substitudos Fig. 1 Ciclo de Vida dos Cupins (Trmitas). pelos reprodutores de substituio que se encarregaro das funes de fecundao, do rei, ou de oviposio, da rainha. 1. Pesquise informao sobre a reproduo sexuada dos insectos, relativamente a: Progenitores; rgos reprodutores; Clulas reprodutoras; Momento da meiose; Processos de diviso nuclear no respectivo ciclo de vida; Fecundao.

2. Desenhe o ciclo de vida simplificado de um insecto, integrando os conceitos: Macho adulto, Fmea adulta, Ovrio, vulo, Espermatozide, Testculo, Zigoto, Embrio e Larva. 2.1. Delimite a azul as entidades haplides e a vermelho as diplides. 2.2. Represente no ciclo o momento em que ocorre a fecundao e a meiose. 2.3. Discuta o ciclo desenhado com os seus colegas e o professor. 3. Resolva as questes do anexo 1, referentes Meiose. 3.3. Discuta com os seus colegas e professor as principais concluses obtidas. 4. Elabore um diagrama de Venn ilustrado em que possa comparar a Mitose e a Meiose. 4.1. Discuta o organizador grfico construdo com os seus colegas e o professor.

Rui Soares 2011

Escola Secundria de Estarreja Unidade 6 Reproduo nos Seres Vivos

Biologia e Geologia 11Ano Outubro 2011

Texto 3 - Praga das trmitas alastra de "forma inexorvel"


A praga das trmitas continua a "alastrar de forma inexorvel" na cidade de Angra do Herosmo, conclui um relatrio de cientistas da Universidade dos Aores divulgado hoje, depois de terminado um perodo de monitorizao. As trmitas so uma espcie que se alimenta das madeiras, corroendo completamente as estruturas das habitaes. "Os resultados mostram que, cinco anos depois sobre a primeira monitorizao, a praga continua a alastrar, pelo que se aconselha uma campanha de sensibilizao junto da populao para minimizar o problema da disperso", refere o documento. O relatrio, elaborado por uma equipa de investigadores do Grupo de Biodiversidade do Departamento de Cincias Agrrias, adianta que foram colocadas cerca de trs mil armadilhas nas ruas e habitaes, em 11 artrias do permetro urbano de Angra do Herosmo. "As armadilhas capturaram 71.342 trmitas, das quais 7.363 na via pblica e 63.979 no interior das habitaes, o que leva a concluir, por estimativa, que ter sido evitada a criao de 35.671 novas colnias", referem os investigadores. Segundo o estudo, " no centro histrico da cidade de Angra do Herosmo [classificada como Patrimnio Mundial] que se localiza o maior nvel de infestao".() Por seu lado, Andreia Cardoso, presidente da autarquia, garantiu que "os habitantes vo receber as concluses do estudo", acrescentando que, "em conjunto com as juntas de freguesia, ser efectuada sensibilizao porta a porta e sero fornecidas, gratuitamente, armadilhas de monitorizao".() O investigador [Paulo Borges] afastou a hiptese do combate contra as trmitas se realizar por fumigao, considerando ser "uma aco que pode pr em risco a sade dos moradores das habitaes contguas quelas onde seria feita". Como alternativa, defendeu que o combate pode ser efectuado "atravs de alta tecnologia de temperatura", um sistema desenvolvido por austracos e norte-americanos. Este sistema consiste em lanar ar quente com humidade a uma temperatura de 50 graus, o que mata as trmitas incrustadas nas madeiras, estando j decidida a realizao de um teste, sem data marcada, num edifcio pblico. () As ilhas de Santa Maria, S. Miguel, Terceira e Faial esto afectadas pela trmita da madeira seca (Cryptotermes brevis), as ilhas de S. Miguel, Terceira e Faial pela trmita das rvores de pescoo amarelo (Kalotermes flavicollis) e o Faial pela trmita subterrnea (Reticulitermes grassei). Adaptado de Dirio de Notcias (26 de Novembro de 2009) 1. 2. Descreva o papel das armadilhas no controlo da praga de trmitas em Angra do Herosmo. Formule uma hiptese que possa explicar a maior incidncia da praga no centro histrico de Angra do Herosmo. As trmitas podem ser combatidas atravs do uso de insecticidas. 3.1. Explique a necessidade de aplicao de outras tcnicas de controlo em detrimento do combate qumico da praga. Explique a relao Cincia-Tecnologia-Sociedade expressa no texto 3.

3.

4.

Rui Soares 2011

Escola Secundria de Estarreja Unidade 6 Reproduo nos Seres Vivos

Biologia e Geologia 11Ano Outubro 2011

Texto 4 Fetos invasores e sucesso secundria ps-incndios


Excerto 1 As espcies do gnero Pteridium so consideradas entre as plantas invasoras de maior xito na Terra, encontrando-se nos 5 continentes, desde o nvel do mar at cerca de 3000 m de altitude. Afectam profundamente os Ecossistemas intervencionados pelo Homem e so especialmente propensas a invadir stios cultivados, prados induzidos, parcelas de solo abandonadas, aps a actividade humana e reas afectadas pelos incndios. Em Portugal, este grupo de plantas est representado pela espcie Pteridium aquilinum (L.) Kuhn, cujo nome vulgar Feto-ordinrio. O seu grande potencial competitivo resulta da sua larga tolerncia ao stress e s perturbaes ambientais, aspectos que se associam uma espantosa combinao de caractersticas morfolgicas e fisiolgicas, entre as quais se destacam: Um sistema de rizomas muito longo e duradouro que se ramifica indefinidamente, alm disso estes rgos armazenam glcidos que podem ser rapidamente mobilizados para as folhas e so responsveis pela Fig. 2 Pteridium aquilinum (Feto multiplicao vegetativa. ordinrio) A intensa actividade aleloptica e antidepredadora, resultante da produo de um amplo arsenal qumico de metablitos secundrios, entre os quais se destacam as ecdisonas um tipo de hormonas que promovem a muda nos insectos , glucsidos cianognicos e a tiaminase uma enzima que decompe a vitamina B1. Alto potencial reprodutor, em que cada planta produz centenas de milhes de esporos microscpicos, transportadas atravs de grandes distncias pelo vento, permanecendo viveis, ou seja, capazes de germinar quando as condies so favorveis. Um fentipo (estrutura e morfologia) que lhe confere vantagens sobre outras plantas, nomeadamente o seu tamanho (): possuem folhas com 1,5 a 3 m de altura e pecolos rgidos, amplas e sobrepostas, as quais privam da luz as plantas subjacentes, debilitando-as e matando-as, impedindo ao mesmo tempo o estabelecimento de outras espcies colonizadoras.

Todas estas caractersticas convertem esta espcie numa das pragas mais difceis de combater por processos mecnicos, biolgicos e inclusivamente, qumicos. 1. 2. 3. Explique duas formas pelas quais utilizao agrcola dos solos pelo homem pode ter favorecido a disperso desta espcie. Pesquise informao relativamente a: 3.1. Prejuzos causados por esta planta na agricultura.

3.2. Discuta a informao encontrada com os seus colegas de turma e o professor.

Rui Soares 2011

Escola Secundria de Estarreja Unidade 6 Reproduo nos Seres Vivos Excerto 2

Biologia e Geologia 11Ano Outubro 2011

Pteridium est muito bem adaptado ao fogo na sua rea de distribuio. Os resduos vegetais acumulados durante a estao seca, podem arder antes da queda das primeiras chuvas. Com a chegada da estao chuvosa criam-se as condies ideais para a germinao dos esporos e o estabelecimento dos jovens esporfitos ou plntulas. O fogo cria um substrato esterilizado, alcalino e rico em nutrientes minerais, o qual favorece o desenvolvimento dos gametfitos fase do ciclo de vida em que se desenvolvem os gmetas-, reduz-se temporariamente a presena de competidores e a diversidade microbitica; Pteridium rapidamente fica em vantagem e os seus esporfitos podem estabelecer-se num curto perodo de tempo, inclusive em reas onde previamente no existia. Por outro lado, a remoo e combusto da cobertura vegetal altera significativamente o microclima do solo e aumenta a mineralizao da matria orgnica, disponibilizando mais nutrientes para Pteridium e outras espcies herbceas. A principal adaptao das espcies de Pteridium ao fogo o sistema de rizomas subterrneos que se encontra a uma profundidade entre os 10 e os 50 cm, assim permanecem isolados das temperaturas letais produzidas pelo incndio no horizonte mineral do solo. Alguns estudos indicam que nas zonas flageladas pelos incndios, Pteridium cresce abundantemente a partir de gemas vegetativas do rizoma, as quais produzem folhas rapidamente, antes dos competidores se instalarem (). As evidncias disponveis parecem indicar que o estabelecimento de Pteridium a partir de esporos, um acontecimento raro em situaes naturais, mas muito comum em habitats intervencionados pelo Homem. Nos criados por remoo e combusto da cobertura vegetal, a colonizao por esporos pode ser rpida e efectiva. Admite-se que o fogo possa ser um requerimento para a germinao dos esporos. Uma vez removidos os competidores naturais, estas plantas podem completar o seu ciclo de vida com xito. Adaptado de http://redalyc.uaemex.mx/pdf/644/64408503.pdf (14/10/2010) 5. Pesquise informao sobre a reproduo sexuada das plantas, relativamente a: Progenitores; rgos reprodutores; Clulas reprodutoras; Momento da meiose; Processos de diviso nuclear no respectivo ciclo de vida; Fecundao.

6. Desenhe o ciclo de vida simplificado de um feto, integrando os conceitos: Gametfito (Protalo), Esporfito (Planta adulta), Oosfera (gmeta feminino), Anterozide (gmeta masculino), Zigoto, Gametngio masculino, Gametngio feminino, Embrio, Esporo, Esporngio e Plntula. 6.1. Delimite a azul as entidades haplides e a vermelho as diplides. 6.2. Represente no ciclo o momento em que ocorre a fecundao e a meiose. 6.3. Discuta o ciclo desenhado com os seus colegas e o professor.

7. 8.

Observe no laboratrio diferentes tipos de estruturas reprodutoras de fetos e outras plantas, de acordo com o material fornecido pelo professor. Relacione a aco humana no ciclo de vida de Pteridium com a sua transformao num planta invasora dos ecossistemas mais intervencionados.

Rui Soares 2011

Escola Secundria de Estarreja Unidade 6 Reproduo nos Seres Vivos

Biologia e Geologia 11Ano Outubro 2011

Texto 5 O Ciclo de Vida Chlamydomonas


A espcie de gua doce Chlamydomonas reinhardtii, Dangeard (1888) tem uma forma oval com cerca de 10m de comprimento e 3m de largura, dois flagelos na regio anterior com cerca de 1,5 a 2 vezes o tamanho da clula, ncleo haplide (com 17 cromossomas) junto ao cloroplasto em forma de U, estigma (pigmento vermelho sensvel luz) e pirenide (para armazenamento de amido) com localizao posterior (Figura 3).

Fig. 3 Clula de Chlamydomonas.

Quando as condies ambientais so as mais favorveis, as Chlamydomonas reproduzem-se assexuadamente num perodo de tempo que ronda as 24 horas. Em situaes de stress, como por exemplo pela privao de azoto, as clulas funcionam como isogmetas fundindo duas a duas (mating types;
+ -

mt e mt ) originando um zigoto de resistncia com parede celular espessada e sem flagelos. O zigoto experimenta meiose e cada uma das quatro clulas resultantes designa-se zosporo (Figura 4). O seu ciclo de vida tem uma durao aproximada de duas semanas.

Fig. 4 Ciclo de Vida de Chlamydomonas.

Dada a facilidade de manuteno em laboratrio, estes organismos unicelulares so usados como modelo experimental em reas como: a gentica, a biologia celular e molecular e a fisiologia.

Adaptado de http://sites.google.com/site/anacrisandrade/Chlamyandhydrogenproduction.pdf (14/10/2010) 1. 2. 3. 4. 5. Faa a legenda das figuras 3 e 4. (Assinale na figura 3, atravs de algarismos, as estruturas mencionadas no texto.) Indique o nmero de cromossomas das clulas c e e, representadas na figura 4. Pesquise informao referente a outras algas com um ciclo de vida semelhante ao de Chlamydomonas. Resolva a actividade do manual que lhe permita compreender a importncia da fecundao na diversidade gentica de Chlamydomonas e de outros seres vivos com reproduo sexuada. Discuta com os seus colegas e o professor as questes 3 e 4.

Rui Soares 2011

Escola Secundria de Estarreja Unidade 6 Reproduo nos Seres Vivos

Biologia e Geologia 11Ano Outubro 2011

6.

Elabore um Quadro comparativo para o ciclo de vida de Chlamydomonas, Trmitas e Feto-ordinrio, relativamente a: 6.1. momento da meiose; 6.2. desenvolvimento relativo de fases nucleares; 6.3. alternncia de geraes; 6.4. proteco do ovo ou zigoto e dos gmetas.

7.

Prepare-se para um Trabalho de Verificao de Aprendizagem sem consulta, cotado com 100 pontos, a ser distribudo e resolvido em 30 minutos de aula. Esta actividade mobilizar conhecimentos construdos nas aulas tericas, terico-prticas e laboratoriais no decorrer da presente Unidade de Ensino e na que lhe foi precedida (Unidade 5 Crescimento e Renovao Celular).

Texto 6 - Piscinas a imitar lagos at tm plantas e rs


Em vez de optar por uma piscina tradicional, por que no mergulhar num lago artificial e desfrutar das vantagens que a natureza oferece? O conceito chama-se "piscinas biolgicas" e j atraiu dezenas de famlias. Udo e Claudia Schwarzer, um casal alemo, residente em Aljezur, importaram a ideia do centro da Europa: o xito est vista, com mais de cem projectos concretizados em Portugal, a maioria em casas privadas, mas tambm em habitaes de turismo rural. "As piscinas biolgicas so lagos artificiais onde se pode tomar banho", resume Udo, afastando a ideia de charco, que embora seja a palavra que mais se coaduna ao conceito, tem uma conotao negativa. Exactamente o contrrio das piscinas biolgicas que, segundo o casal Schwarzer, so "muito melhores para a sade". "As pessoas pensam que a gua natural suja, mas foi o homem que a sujou", continua o bilogo, que, com a ajuda da sua mulher, arquitecta paisagista, inaugurou a sua primeira piscina biolgica em 1995. As vantagens daquelas piscinas comeam logo pela limpeza da gua, que no precisa (nem deve) ser desinfectada, porque a natureza trata de tudo. , ento, s plantas, criadas numa zona prpria da piscina, onde no se pode tomar banho, que cabe a tarefa de manter tudo impecvel. Ao produzirem oxignio, garantem a transparncia e boa qualidade da gua. Resultado: no h custos de manuteno. E este aspecto parece to importante que, na ustria, pas onde h 26 anos apareceram as primeiras piscinas biolgicas, as piscinas pblicas convencionais comeam agora ser substitudas. () O requisito mnimo de rea so 150 metros quadrados e a explicao faz sentido: " uma exigncia da natureza, alm de que suposto ser um lago e no uma poa", adianta Udo Schwarzer, lembrando que os conceitos paisagsticos e estticos no podem ser descurados. () A sensao de partilhar a gua com plantas e conviver com alguns animais, nomeadamente rs, durante um mergulho, a que mais assusta os interessados. Mas um truque arquitectnico, uma parede subaqutica que separa as duas partes da piscina (zona das plantas e zona para nadar), resolve o problema "quase" por completo. "Quase" porque os responsveis avisam, no site criado para divulgar as piscinas biolgicas (www.biopiscinas.pt), que no ser sempre evitvel que [uma rzinha] aparea no compartimento da natao. Mas, assegura o casal Schwarzer, normalmente aqueles animais vivem na zona das plantas onde encontram abrigo e alimentao. Depois de estarem construdas e a funcionar na perfeio, as piscinas biolgicas no precisam de muitos cuidados. No recomendvel mergulhar besuntado de cremes protectores ou bronzeadores (aconselha-se um duche antes), nem deixar que a temperatura da gua atinja os 30 graus, pois as plantas podem no resistir.

Adaptado de Jornal de Notcias (2004-07-28) Mais informaes http://www.biopiscinas.pt/brochuras/Biodiversidade.pdf http://www.piscinasbiologicas.com.pt/info/links.htm

Rui Soares 2011

Escola Secundria de Estarreja Unidade 6 Reproduo nos Seres Vivos

Biologia e Geologia 11Ano Outubro 2011

1.

Suponha que responsvel pela gesto de um jardim privado, onde se integra uma piscina artificial biolgica, rectangular, com a rea mnima mencionada na notcia do texto 6 e cujo perfil transversal est representado na figura 5.

2m

Extrado de http://www.4d-perspectivas.pt/PiscinasEcolgicas.pdf Fig. 5 O seu cliente deseja seguintes alteraes biticas: a incluso na piscina as seguintes plantas: Marsilea quadrifolia, Azolla filiculoides, Salvinia molesta e ris pseudacorus o aumento da biodiversidade de insectos na piscina com a introduo da Borboleta Azul Maculinea alcon.

2. 3.

Pesquise a informao necessria para estabelecer um plano de interveno na piscina, tomando em considerao o pedido efectuado pelo cliente. Desenvolva individualmente um documento sucinto e original, com o mximo de duas pginas, para apresentar pessoalmente ao cliente e que inclua:
Ttulo Identificao do especialista; Alteraes por ele sugeridas; Referncias bibliogrficas consultadas; Vantagens e desvantagens de cada uma delas, tomando em considerao os processos de reproduo das espcies em jogo Sugestes propostas pelo especialista, para minimizar impactos decorrentes das alteraes pretendidas, representadas numa planta da piscina biolgica e num perfil topogrfico semelhante ao da figura 4; a planta e o perfil devero apresentar as respectivas legendas, de forma a esclarecer de forma precisa e objectiva o cliente.

4. Solicite 90 minutos de aula para tirar dvidas e proceder a melhoramentos no seu documento. (Esta solicitao estar dependente de condies: Envio das dvidas ao professor por escrito, via e-mail; Comunicao na aula das dificuldades encontradas e da inteno de melhorar o documento elaborado.) 5. O documento apresentado, cotado para 200 pontos ser alvo de avaliao devendo ser entregue em prazo acordado com o professor.

Rui Soares 2011

10

Вам также может понравиться