NEWSLETTER

N 8 / Maio 2011

EDITORIAL
A Universidade Federal de Mato Grosso serviu este ms de Maio como palco para o encontro de culturas. A reunio dos projectos EBW e EBW II constituiu mais um passo fundamental para estreitar as relaes criadas entre as instituies parceiras e desenvolver novos laos de cooperao. Passados 3 anos desde o incio desta cooperao no mbito do Programa Erasmus Mundus, hoje evidente que se iniciou uma mudana irreversvel nas relaes entre as duas regies. Centenas de estudantes, investigadores e docentes experienciaram um perodo de mobilidade ou formao integral num pas diferente do seu, trazendo na bagagem de regresso ao seu pas conhecimentos cientficos assentes numa perspectiva distinta, contactos acadmicos e, sem dvida, uma experincia nica no que diz respeito proximidade com outras culturas, lnguas e costumes. Paralelamente, a I Feira de Intercmbio Internacional organizada pela UFMT neste contexto constituiu tambm um passo fundamental para a internacionalizao da comunidade acadmica desta instituio e, num sentido mais lato, um pequeno passo mais no sentido do maior entendimento entre os povos e a conservao de relaes vindouras saudveis e frutuosas. De facto, ambas as iniciativas foram essenciais para a manuteno das relaes de cooperao para alm do Programa Erasmus Mundus, aspecto prioritrio salientado por todas as instituies parceiras. Considerando o elevado interesse da comunidade acadmica por estes projetos e a importncia que estes tiveram para o desenvolvimento de estruturas de internacionalizao de algumas instituies em particular, no temos a menor dvida de que o caminho que se iniciou ter um desfecho muito alm do positivo. Coloca-se agora a necessidade de lutar para que eventuais obstculos no impeam a prossecuo deste caminho, encontrando sempre formas de os contornar e seguir em direco ao objectivo final. Antnio Marques Coordenador do Projecto EBW II

NOTCIAS
I Reunio Intercalar do Projeto EBW II junta representantes das instituies parceiras em Cuiab, Mato Grosso (Brasil)

Representantes das instituies parceiras na I Reunio Intercalar do projeto EBW II

Nos passados dias 11 a 13 de maio, a Universidade Federal de Mato Grosso recebeu os representantes das instituies parceiras do consrcio no mbito da I reunio intercalar do projeto EBW II. Entre os principais objetivos desta reunio contavam-se a promoo do dilogo entre os parceiros do consrcio, a reflexo sobre a implementao do projeto e a discusso de aspetos relevantes para a concluso, com sucesso, das atividades do consrcio, tendo todos eles sido totalmente atingidos. A agenda da reunio contou com a apresentao dos resultados intercalares do projeto, com base na anlise dos questionrios e dos resultados a nvel acadmico dos bolseiros. Cada instituio parceira teve tambm a oportunidade de partilhar a sua experincia com a implementao

do projeto, tendo havido lugar partilha de boas prticas entre todos os parceiros. A reunio permitiu tambm a discusso do futuro da cooperao entre a Europa e o Brasil, tendo sido dada especial nfase ao Programa Erasmus Mundus e procura de outras fontes de financiamento. O projeto EBW II permitiu fortalecer as relaes de cooperao j existentes entre algumas das instituies e desenvolver novas e interessantes parcerias no seio do consrcio. Mas o resultado mais significativo e visvel em termos de impacto do Projeto EBW II foi sem dvida alcanar um conhecimento mais aprofundado dos diferentes sistemas de ensino superior europeus e brasileiros, que permitir o desenvolvimento de relaes futuras estveis e sustentveis.

Convvio dos participantes da reunio

Universidade Federal de Mato Grosso organiza a I FEINTER

Nos passados dias 12 a 14 de maio, a UFMT organizou a I Feira de Intercmbio Internacional: Educao, Cultura e Turismo. A I FEINTER pretendeu incrementar o interesse dos estudantes locais em realizar uma experincia internacional durante os seus percursos acadmicos. As Instituies de Ensino Superior parceiras dos consrcios EBW e EBW II estiveram representadas na FEINTER, onde um conjunto de estudantes voluntrios da UFMT contribuiu para a disponibilizao de informaes sobre os cursos disponveis e qualidade de ensino de cada uma das instituies. Paralelamente, a FEINTER pretendeu promover o dilogo entre diferentes culturas, chamando a ateno da populao cuiabana para a necessidade de estar preparada para o intenso fluxo turstico e as intensas trocas comerciais e culturais que se aproximam, tendo como marcos iniciais a Copa das Confederaes e a Copa do Mundo (em 2013 e 2014, respetivamente).

Sesso de inaugurao da I FEINTER na UFMT

Publicaes que noticiam a I FEINTER na UFMT

Governo brasileiro anuncia 75.000 bolsas de intercmbio para estudantes

A importncia de viver uma experincia internacional durante o percurso de formao acadmica atualmente reconhecida pelo governo brasileiro como sendo crucial para o desenvolvimento de conhecimentos e capacidades pessoais e profissionais. Com efeito, e seguindo as prticas correntes de vrios outros pases, o Brasil tenciona apostar fortemente na atribuio de bolsas para estudantes do ensino superior, em especial da rea das cincias exatas. Foi j anunciada pela Presidente Dilma Rousseff a disponibilidade do governo brasileiro de atribuir 75.000 bolsas de estudo no exterior, at 2014. Esto em causa no s perodos de mobilidade que sero posteriormente reconhecidos como parte integrante dos cursos dos estudantes nas universidades de origem, mas tambm formaes completas no exterior. Para alm deste significativo nmero de bolsas, tambm conhecido o pedido dirigido pela presidente do Brasil ao setor privado no sentido de este contribuir para a atribuio de mais bolsas de estudo. O objetivo ltimo atingir as 100.000 bolsas at 2014. Esta questo foi j discutida durante a visita do Presidente dos EUA Barack Obama ao Brasil no passado ms de maro e ser igualmente importante que a Europa possa constituir um dos principais destinos destes estudantes beneficirios duma bolsa de estudo. O consrcio EBW II trabalhar no sentido de afirmar a Europa como um destino preferencial para os estudantes brasileiros.

EBW II NA 1 PESSOA
Nome: Louise Larsen Estudante de graduao Instituio de origem: Universidade de Lund (Sucia) Instituio de acolhimento: Universidade de So Paulo (Brasil) Agora que estou de volta a casa e que penso nos quase 5 meses incrveis que passei na USP e em So Paulo durante o meu perodo de mobilidade, existe um grande nmero de aspetos que gostaria de partilhar convosco. Em primeiro lugar, o meu pensamento vai para as amizades que criei durante o meu perodo de mobilidade. As amizades incrveis com o pessoal do Instituto de Relaes Internacionais, colega de quarto, outros estudantes estrangeiros e todas as pessoas fantsticas que conheci durante este curto perodo da minha vida. Nunca esquecerei a abertura e a estima que recebi da parte dos meus colegas de turma desde o primeiro momento e ainda hoje sorrio quando penso nisso! Outro aspeto que me alegra imenso diz respeito a tudo aquilo que aprendi neste perodo de pouco mais do que 5 meses. No incio da mobilidade senti que as disciplinas eram verdadeiramente difceis, mas ao mesmo tempo senti-me extremamente privilegiada por estar a frequentar estes cursos, j que na minha universidade de origem eu no teria oportunidade de os frequentar. Os professores eram muito interessantes e com slidos conhecimentos, adorei as aulas! Gostava especialmente de realar que o facto de ter sido possvel conjugar a aprendizagem no IRI sobre histria e poltica brasileiras com a vida em So Paulo reforou fortemente o conhecimento que pude adquirir e desenvolver acerca das relaes internacionais, numa perspetiva brasileira. Alm disso, o simples facto de viver na metrpole de So Paulo foi por si s uma experincia extremamente enriquecedora, considerando que eu vinha da pequena cidade de Lund. Antes de chegar a So Paulo estava bastante preocupada por

viver numa cidade to grande, mas assim que cheguei fiquei surpreendida por gostar tanto da cidade e de todas as suas componentes. Finalmente, gostava de partilhar convosco o quo importante este perodo de mobilidade foi para os meus estudos no futuro. Durante este tempo, consegui uma oferta para um estgio no Brasil. No tenho dvida de que os conhecimentos que obtive durante a mobilidade foram cruciais para ter alcanado esse lugar.

CONHECER MELHOR...
Universidade Federal do Rio de Janeiro

AS INSTITUIES DO EBW II
Universidade Estadual de Campinas Universidade Federal do Amazonas Universidade Federal de Minas Gerais Universidade Federal de Mato Grosso Universidade Federal do Par Universidade Federal de Pernambuco Universidade Federal do Rio de Janeiro Universidade Federal do Rio Grande do Sul Universidade Federal de Santa Catarina Universidade de So Paulo
A Universidade Federal do Rio de Janeiro UFRJ, tal qual a conhecemos hoje, tem suas origens na unio de trs tradicionais escolas: a Escola de Medicina (1808), a Escola Politcnica (1810) e a Escola de Direito (1891). Em 2010, a instituio celebrou seu 90 aniversrio e essa existncia est intimamente ligada histria da educao brasileira. Desde sua criao, seus esforos, trabalho e dedicao vm contribuindo para o desenvolvimento social, cientfico e tecnolgico do pas atravs da formao de profissionais altamente qualificados, da criao e manuteno de centros de pesquisas de excelncia e da prestao de servios junto comunidade. Em termos estruturais, a UFRJ composta por quatro campi: Cidade Universitria, Praia Vermelha, Maca e Xerm, os quais englobam o Frum de Cincia e Cultura e seis centros universitrios Centro de Cincias da Sade (CCS), Centro de Cincias Jurdicas e Econmicas (CCJE), Centro de Cincias Matemticas e da Natureza (CCMN), Centro de Filosofia e Cincias Humanas (CFCH), Centro de Letras e Artes (CLA) e o Centro de Tecnologia (CT). Cada um dos centros rene institutos, escolas, faculdades e rgos suplementares, os quais incluem sete museus, dentre eles o Museu Nacional, oito hospitais universitrios e o terceiro maior tanque ocenico do mundo para pesquisas de explorao de petrleo off shore. Reconhecida nacional e internacionalmente pela qualidade do ensino oferecido e pelo seu comprometimento no mbito da pesquisa, a UFRJ assume papel de destaque nas mais diversas reas de estudo. A excelncia da instituio pode ser verificada, entre outros fatores, por indicadores internacionais que a situam entre as dez melhores universidades da Amrica Latina. Atualmente, a UFRJ oferece 156 programas de graduao, 94 de mestrado (sendo 7 mestrados profissionais), 75 de doutorado, 112 projetos de extenso e 315 cursos de ps-graduao lato sensu. O corpo discente formado por 35.399 alunos de graduao, 5.745 de mestrado, 4.804 de doutorado e 5.281 de ensino distncia. O corpo docente composto de 3.953 professores e pesquisadores e o corpo administrativo por 8.886 tcnicos administrativos. A vocao tcnica, cientfica, cultural e social da instituio se traduz em projetos e parcerias diversas. Dentre eles, pode-se destacar a cooperao com vrias empresas nacionais, as quais possuem instalaes nos prprios campi da UFRJ, como o caso da Petrobrs, cujo maior centro de pesquisas encontra-se no campus da Cidade Universitria. A UFRJ tambm conhecida pelo desenvolvimento de programas de ensino e pesquisa na rea das cincias sociais, humanas e biomdicas. A instituio investe em projetos comunitrios que visam facilitar o acesso da populao sade, educao, cultura e lazer ao mesmo tempo em que tem o objetivo de fomentar entre os alunos o senso de solidariedade e participao junto sociedade. Essas caractersticas reforam o desejo da instituio em promover o crescimento social, poltico, ambiental, cultural e humano. Em consonncia com uma tendncia mundial, a UFRJ, por meio de sua Superintendncia de Convnios e Relaes Internacionais SCRI, mantm relaes de cooperao com instituies oriundas de todos os continentes. Entre os muitos projetos nesse sentido est a insero da instituio no consrcio Erasmus Mundus, importante janela de integrao com a comunidade europia. Alm disso, a UFRJ atualmente possui parcerias com mais de 170 instituies internacionais, o que possibilitou o intercmbio de mais de 400 estudantes em 2010 somente pelos programas de mobilidade gerenciados diretamente pela SCRI. Tudo isso reflete e ratifica o compromisso da instituio com uma conceo de universidade pblica e gratuita que seja ao mesmo tempo plural, moderna e democrtica. Trabalhando sempre no sentido de concretizar tal ideal e unindo esforos, a UFRJ cr na insero das instituies de ensino superior no contexto nacional e internacional como meio de construo de um mundo social e economicamente igualitrio.

Instituto Politcnico de Grenoble Universidade de Deusto Universidade de Gent Universidade de Lund Universidade do Porto Universidade Politcnica de Catalunha Universidade Politcnica de Valncia Universidade Tcnica de Dresden Universidade de Tec. e Economia de Budapeste Universidade Tcnica de Eindhoven Associao Nacional dos Dirigentes das Instituies Federais de Ensino Superior Frum das Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais Grupo Santander de Universidades

CONTACTOS EBW II:

Instituio coordenadora, Universidade do Porto Email: ebw2@reit.up.pt Website: http://ebw2.up.pt

www.scri.ufrj.br/