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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIN GENERAL ACADMICA COMISIN CURRICULAR UNIDAD CURRICULAR:

PROGRAMA ANALTICO

P.F.G: ESTUDIOS JURDICOS

TRAYECTO: CUARTO DELITOS Y EXCLUSIN SOCIAL PRESENTACIN DE LA UNIDAD CURRICULAR

TRAMO: PRIMERO

La presente unidad curricular fue elaborada gracias a los aportes y discusiones sostenidas entre profesores y estudiantes de las sedes y aldeas universitarias de los estados Falcn, Distrito Capital, Monagas, Tchira y Lara. Igualmente, sirvi de aporte a la Unidad Curricular la sistematizacin de mesas de discusin realizadas con internos del Centro Penitenciario Yare II, ubicado en el Estado Miranda. Los aportes bibliogrficos realizados y la propuesta definitiva se presentan a continuacin: La unidad curricular Delitos y Exclusin Social, est ubicada en el cuarto Trayecto del plan de estudio del PFG en Estudios Jurdicos. Tiene una duracin semestral con encuentros semanales de dos (2) horas cada uno que se realizaran consecutivamente durante 18 semanas y un valor de tres (03) unidades crditos. En el documento "Programa de Formacin de Grado en Estudios Jurdicos" (Pg. 32), la unidad curricular "Delitos y Exclusin Social" se describe de la siguiente manera: Sistema penal y Control social. Anlisis causal de los principales delitos relacionados con la exclusin social. Atencin jurdica al detenido; tratamiento jurisprudencial de las mismas. Definicin constitucional y legal de la poltica penitenciaria. Ajuste de las polticas pblicas y su eficacia. Las reas del Conocimiento que se abordan: Legislacin adjetiva y sustantiva penal y Criminologa.

Justificacin: La unidad curricular Delitos y Exclusin Social viene a fortalecer el perfil del profesional con relacin a las siguientes disciplinas o reas: Derecho Penal (general y especial) Derecho Procesal Penal, Criminologa y Penitenciarismo. El enfoque Delitos y Exclusin Social est dirigido al estudio de las causas de la exclusin social en relacin con ciertas conductas tipificadas como punibles por la ley, para lo cual, resulta fundamental el anlisis interdisciplinario. Su carcter interdisciplinario viene dado por la posibilidad de conjugar de forma prctica diferentes reas del conocimiento en funcin de realizar anlisis complejos y potenciar el aprendizaje y la formacin de competencias profesionales en los estudiantes. La unidad curricular se articula desde el punto de vista temtico con la unidad curricular Exclusin Social y Grupos Vulnerables ubicada en el trayecto III, en la cual se analizan las causas de la exclusin y los grupos excluidos o vulnerables. Igualmente, permite hacer un proceso de sntesis y consolidacin del aprendizaje del estudiante al reforzar unidades curriculares como: Aspectos Coercitivos de la Norma Jurdica y Sancin Social (Trayecto II), en la cual se abordaron bsicamente el Derecho Penal general junto a algunas categoras esenciales de la Criminologa. Tambin, se articula con la unidad curricular Derechos Humanos y Garantas Procesales (Trayecto III), en donde se aborda esencialmente el proceso penal y con la unidad curricular Igualdad Diversidad y Jurisprudencia. La lgica de la unidad curricular Delitos y Exclusin Social se encuentra en el anlisis y estudio de: 1) las causas y situacin de exclusin que originan la comisin de determinadas figuras delictivas. 2) Anlisis de tipo y jurisprudencial de dichos delitos, 3) El proceso a travs del cual son juzgadas y 4) La eficacia de las polticas para el cumplimiento de pena. Es pertinente adems, en la consolidacin del perfil profesional del Abogado egresado de la Universidad Bolivariana de Venezuela en la transformacin del sistema de justicia penal, y de las polticas publicas, mediante su participacin protagnica y activa como parte del sistema de justicia. La unidad curricular guarda vinculacin y se articula con la lnea de investigacin del trayecto IV Atencin Jurdica y

Polticas Pblicas y con el proyecto IV Justicia Comunitaria (que plantea entre otros elementos la elaboracin de polticas pblicas) y viene dada, por el cuestionamiento de la eficacia de las polticas pblicas desplegadas por el Estado, desde la realidad concreta donde operan. Dicho cuestionamiento sugiere ser realizado con las comunidades, sectores excluidos o grupos vulnerables del pueblo venezolano e implica la concrecin pblicas. Igualmente, de ajustes o transformaciones de dichas polticas permite que el grupo de proyecto pueda contar con herramientas que sirvan para identificar

situaciones de exclusin social dentro de la comunidad. De lo cual se evidencia la relacin de complementariedad de la Unidad Curricular con el proyecto.

OBJETIVO GENERAL: Analizar la exclusin social como causa fundamental generadora de ciertos delitos que son llevados y tratados al Sistema Penal.

OBJETIVOS ESPECFICOS O COMPETENCIAS: - Estudiar el control social ejercido a travs del sistema penal como mecanismo que produce de exclusin social. - Analizar causalmente los principales delitos relacionados con la exclusin social de acuerdo al contexto. - Construir la argumentacin jurdico-social necesaria para la debida atencin al detenido por alguno de los delitos asociados a la exclusin social. Criterios jurisprudenciales. - Realizar propuestas de ajuste a las polticas pblicas en procura de su eficacia, a partir de la relacin dialctica entre la realidad penitenciaria venezolana y la definicin constitucional y legal de la poltica penitenciaria.

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

EVALUACIN

BIBLIOGRAFA

Tema 1: Sistema Penal y Resulta de vital importancia en Se evaluar en forma continua. 1.- Grisanti Aveledo, Hernando Control Social. penal como mecanismo la primera y ltima dinmica de Entre de la metodologa del Momento Los cual est desarrollo descrita de la en las formas y que los 2.3.se 4.5.Orgnico Procesal 1.1. Definicin del Sistema la unidad curricular desarrollar momentos destacan: conversatorios control social. 1.1.1 El Subsistema de polica. Tema 2: Anlisis tipos de Inicial y Momento Final, la generen en el aula de clase. documento respectivo. los El principales sus

el Resulta de mucha importancia 6.la asignacin y evaluaciones 7.-Cdigo

unidad especficas a cada estudiante Penal. Derechos Humanos. sea de Castigar.

penales Curricular durante el semestre segn el rol asignado en la 8.- Declaracin Universal de los causas. y A prctico, permitiendo conjugar reas a los Igualmente, las audiencias que 9.- Foulcoult Michael. Vigilar Y las se recreen, bien de del presentacin detenidos, 10.- Chiossone Tulio: Sistema de 11.- Reglamento De Centro De Ferrajoli, Luigi (1997):

relacionados con la exclusin y deber ser fundamentalmente estrategia de juicio. principales se continuacin algunas presentan estudiantes tipos diferentes

conductas

penales para iniciar el anlisis. de las familias. El El

conocimiento abordadas, con el prrroga de acto conclusivo, Carcelario En Venezuela depuracin del La estrategia escabinos, de juicio y cualquier Tratamiento De Conductas incidencia debates, proceso 12.Derecho y Razn. Teora del interrogatorios, en clase, garantismo penal, 2 edicin. Madrid, Trotta.

2.1 Delitos contra el buen orden fin de procurar un aprendizaje preliminar, Aborto significativo. Provocado. Delito de central sugerida comprende la otra realizacin de un proceso penal penal.

Prostitucin Forzada.

2.2 Delitos contra la propiedad. en el cual se recree con el Los

El Delito de Invasin. La figura colectivo de estudiantes, alguno exposiciones

del Hurto Famlico.

de los delitos establecidos en el -exmenes, foros, talleres, la 13.- Nores, Cafferata (1998): La lo proyeccin de audiovisuales, Prueba en el Proceso Penal. 3 edicin. Ediciones de Palma, Buenos Aires. Ascencio Mellado, Jos Mara (1998): Derecho Procesal Penal. Editorial Tirant lo Blanch Libros. Valencia, Espaa. 15.Chavero Gazdik, Rafael en (2001): El Nuevo Rgimen de Amparo Caracas. Constitucional Venezuela. Editorial Sherwood.

2.3 Delitos contra las personas temario, lo cual pudiera Cdigo Penal. sustancias caso estupefacientes diversas y el las en jurdico. De

previstos y sancionados en al convertira en un estudio de carteleras y murales. forma La evaluacin del aprendizaje 2.4 Delitos relacionados con complementaria se

aplicarn ser realizada a travs de la 14.estrategias heteroevaluacin,

psicotrpicas, previstos en la instruccionales, de acuerdo a la autoevaluacin y coevaluacin. Ley Orgnica Contra el trfico unidad Ilcito y el Consumo Sustancias Estupefacientes y sugieren Psicotrpicas. 2.5 Delitos de Intrafamiliar. causas de acuerdo al contexto donde se imparte la unidad curricular. Ej. Contrabando de combustibles (Tchira), previsto y sancionado en el ttulo VI del Ilcito, captulo de I la del Ley Contrabando, Violencia informacin libros de tema que se de abordar, entre las cuales se siguientes: instituciones, textos y recoleccin o levantamiento de

2.6 Otras tipos penales y sus jurisprudencias.

Orgnica de Aduanas.

Tema 3: 3.1. Penal. 3.2. Atencin al detenido por alguno de los delitos asociados a la exclusin social. 3.3. A partir de un estudio de caso hipottico, real, o de la comunidad desde donde se realiza el trabajo de proyecto, procurar el desarrollo de una dinmica que permita conjugar las diferentes de reas la del conocimiento indicadas en la justificacin curricular. Tema 4: 4.1. El Subsistema Penitenciario. 4.2. Definicin constitucional y legal de la poltica penitenciaria. unidad El Subsistema de de administracin Justicia

4.3. Poltica Penitenciaria en la Constitucin vigente. 4.4. Debate sobre los del conceptos: rehabilitacin y la legislacin

interno o interna y reinsercin social del exinterno y exinterna. 4.5 Anlisis de las polticas pblicas a partir de la realidad penitenciaria venezolana y en procura de su eficacia.

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