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LAS TRES ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA

Nota: Ests etapas no deben ser generalizadas, son solamente aproximaciones de los psiclogos con propsitos de estudio para as de esta manera definir el alcance de los procesos que se espera cumpla un adolescente. Por ejemplo, no necesariamente un adolescente entre los 13 y 17 aos se encuentra en la adolescencia media, puede ser que este adelantado o atrasado en su proceso de desarrollo, ya sea en una o ms reas. Adolescencia Temprana 10-13 aprox rpidos cambios fsicos

Generalidades Anunciada Dependencia-

por

que

conllevan

interiormente a una serie de ajustes 1. Prdida de inters en las actividades de los padres. 3. Necesitan hacer juicios de valor 4. Procura la independencia para sintetizar un concepto de s mismo 5. Falta de una definicin clara en la transicin de la dependencia-independencia comportamientos que la hace sociedad que puede aparezcan considerar

Independencia 2. No quieren aceptar consejos y crticas

Preocupacin corporal

desviaciones. 1. Frecuente comparacin con otros adolescentes. 3. Inters creciente en su sexualidad, anatoma y fisiologa (menstruacin y sueos hmedos). 4. Incertidumbre por su apariencia y atractivo. 5. Cambios acelerados que les cuesta integrar. 6. Autoestima puede verse limitada (acn u obesidad)

por la imagen 2. Preocupacin por s mismo.

Compromiso de Grupos

Al inicio del movimiento de independencia el adolescente tiende a depender de sus amigos como recurso tranquilizante. Estos nexos se caracterizan por: 1. Amistades solidarias con personas del mismo sexo en los varones. Las mujeres tienden a un acercamiento a los varones. 2. Emociones y sentimientos fuertes hacia otras personas. Esto puede facilitar acercamientos homosexuales que pueden ser transitorios. 3. Contacto personal con el mismo sexo, algn acercamiento

Desarrollo la Identidad

con el sexo opuesto. de Al mismo tiempo que los rpidos cambios fsicos, sucede un marcado e imprevisto reconocimiento de las propias habilidades. Est a la expectativa del rendimiento acadmico y preparacin para el futuro. Este tiempo se caracteriza por: 1. Incremento de la capacidad del pensamiento abstracto, no expresado abiertamente. Incremente del inters personal y la fantasa. Cree que todo el mundo est pendiente de l, que todo el mundo lo observa y se siente acosado. 2. Frecuentes sueos despierto, normales e importantes en la identificacin de su personalidad en desarrollo. Se pueden manifestar padres. "encerronas" que pueden preocupar a los

Adolescencia Media 13-17 aprox. Generalidades Se caracteriza por un incremento en el alcance e intensidad de los sentimientos en la misma medida que crece la importancia Dependenciapor el grupo de pares. Los conflictos crecen (menos inters por los padres, ms

Independencia inters por el grupo) Preocupacin corporal Compromiso de Grupos 1. Disminucin de preocupacin por los cambios corporales. 3. Dedica mucho tiempo para ser ms "atractivo". Su ropa y accesorios se vuelven muy importantes. 1. Etapa en la cul es ms fuerte y evidente el papel o rol de grupo. Para lograr la emancipacin del adolescente (proceso de desatelizacin: sale de la rbita paterna para entrar en la grupal) 2. Su grupo de pares se convierte en su nuevo continente; es un escenario donde puede actuar sus conflictos, ensayar nuevas destrezas y reflexionar. 3. Este compromiso con los grupos se caracteriza por: Intenso compromiso con la subcultura del adolescente. Conformidad Incremento con en los valores del grupo, cdigos, que se indumentaria, en su intento por desligarse de la familia. compromisos heterosexuales manifiestan en citas, llamadas telefnicas, etc. Compromiso con clubes, equipos deportivos, bandas, etc. Se acenta la inseguridad, lo que necesitan es un amigo fiel y digno de confianza.

por la imagen 2. Mayor aceptacin y comodidad con su cuerpo.

Desarrollo la Identidad

de 3. Planeamiento irrealista e idealista en metas, vocaciones, habilidades (rockero, astronauta, piloto). 4. Ponen a prueba y combaten la autoridad en su intento de autodefinirse. Esto les produce tensin con los padres, maestros y otras autoridades. 5. Necesidad de gran privacidad. Escribir sobre asuntos importantes. 6. Aparecen sentimientos sexuales, tendencia a la masturbacin, chistes vulgares y obscenos. 7. Desarrollo de su propio sistema de valores. Reto hacia la familia y otras personas. 8. Carencia de control de impulsos que pueden resultar de riesgo. Comportamiento ofensivo y agresivo. 9. Tendencia a aumentar o exagerar su propia situacin personal. Se sienten castigados, criticados y solos frente a problemas nicos.

Adolescencia Tarda 18-21 aprox. Generalidades Si todo el proceso anterior transcurre sin dificultad en los aos que lo precedieron, incluyendo su apoyo familiar y de grupo, el adolescente estar bien encaminado para enfrentar las tareas DependenciaIndependencia de adulto. 1. Momento de reducir sus intraquilidades e incrementar su ajuste. 2. Se ha venido separando de la familia y ahora empieza a apreciar la importancia de sus padres y valores. Preocupacin por la imagen corporal Compromiso de Grupos 1. Los valores del grupo se vuelven menos importantes. 2. Tiempo para relaciones amistosas con una persona. 3. Relaciones que implican menos experimentacin. 4. Relaciones basadas mayormente en el mutuo entendimiento Desarrollo la Identidad y aceptacin del grupo. de 1. Desarrollo de una consciencia realista y racional. 2. Mayor capacidad para posponer acciones, poner lmites y comprometerse. 3. Mayor claridad consecucin de la meta hacia una vocacin y el inicio de la independencia econmica. 4. Refinamiento en el aspecto moral y religioso y valores sexuales. 5. Eleccin vocacional, depende del nivel y la realidad (clase social alta o media). 3. Tiende a solicitar ms ayuda de los padres. Ms tranquilidad y comprensin por los procesos.

La adolescencia es una etapa de maduracin y transicin psicosocial entre el nio y el adulto joven. Suele comenzar hacia el segundo ao del inicio puberal y se extiende hasta

los 20 aos. En esta etapa de la vida el individuo experimenta cambios hormonales y psicolgicos. A continuacin se detallan los ms frecuentes.

Los cambios hormonales


La pubertad es la etapa de maduracin sexual debida a distintos cambios hormonales. En las nias suele iniciarse de los 8 a los 13 aos, y en los nios de los 9 a los 14. En esta poca existe una aceleracin en el crecimiento del individuo, en 2-3 aos aumenta el 50% de su peso y el 25% de la talla predecente. En esta etapa se desarrolla la funcin de determinadas glndulas con la produccin de hormonas que dan lugar a los caracteres sexuales masculino y femenino y a la capacidad de reproduccin. Los signos que marcan el comienzo de la pubertad son los cambios en las mamas en la mujer y el aumento del tamao de los testculos en el varn. En este sentido se aceptan de forma universal las etapas descritas por Tanner *:

Los cambios prematuros


Se considera pubertad adelantada cuando la aparicin de los caracteres sexuales -como desarrollo de las mamas, aumento de testculos y vello pubiano- ocurren a una edad ms prematura de lo habitual: 9 aos en las nias y 10 en los nios. Esto suele ser ms frecuente en

las nias y viene acompaado de una maduracin en el desarrollo de los huesos, que determina una discreta disminucin en la talla final. Desde la menarquia (primera regla) hasta uno o dos aos despus los ciclos de la menstruacin pueden ser irregulares y la cantidad de sangrado variable. En este grupo de edad la causa ms frecuente de hemorragia uterina anormal es la presencia de ciclos anovulatorios; es decir, que no se producen vulos y el sangrado se origina por una estimulacin continuada de hormonas (estrgenos).

Los cambios psicolgicos


La pubertad se considera como una etapa de trnsito y de trance difcil tanto para los padres como para el propio adolescente. Se dan muchos antagonismos que se expresan con brusquedad y radicalidad, formando parte del proceso de afirmacin de la personalidad del adolescente. Son importantes los cambios en la escuela y en las relaciones grupales. Adems el adolescente experimenta cambios en su mente: Aprende de sus emociones y lmites, incluidos los de riesgo (como juegos y drogas). Busca su identidad. Se separa e independiza de la figura paterna Siente inseguridad respecto a su imagen, que se contrapone a autosuficiencia cuando se encuentra entre un grupo de amigos, donde imita creencias y prcticas. El adolescente es hipercrtico con sus padres, al contrario que con los amigos. La visita al mdi En el adolescente es muy importante un planteamiento global que incluya aspectos psquicos, biolgicos y del entorno social en el que vive. Est descrito que en esta etapa las consultas ms frecuentes a los profesionales sanitarios son por problemas en la piel, mareos, cefaleas, dolores abdominales y problemas dentales. Siempre debemos estar alerta para poder detectar alteraciones en la alimentacin y realizar una adecuada educacin sanitaria para prevenir embarazos no deseados y enfermedades de transmisin sexual. La enfermedad psquica grave slo afecta a un 5 por ciento de los adolescentes. Entre las patologas y comportamientos ms habituales encontramos: Trastornos del comportamiento que pueden llegar a actos delictivos. La depresin Fracaso escolar. Puede llegar a afectar hasta a un 20-40% de los adolescentes. Trastornos psicosomticos, son diferentes problemas psquicos que se manifiestan como dolores abdominales, cefaleas, mareos, etc. En esta edad la mortalidad est hasta en un 64% de los casos provocada por causas externas, como los accidentes, la violencia y el suicidio. Los padres se deben preparar para acoger estos cambios en su hijo, pero no deben vivirlos con angustia, sino como algo normal dentro de su etapa de desarrollo. Deben intentar aprender de l y de su entorno, y seguir el proceso con flexibilidad, escuchando atentamente y teniendo en cuenta las opiniones de su hijo.

Consejos a tener en cuenta:


Educacin sanitaria en todos los mbitos: escuela, familia y sanidad. Vacunas: asegurarse de que el adolescente est correctamente vacunado. En este campo es importante prevenir la Hepatitis B. Fomentar la prctica de deportes en grupo.