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41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71

Puntaje bruto: __51___

Test Del Dibujo De Goodenough Harris

Nombre: Pablo Andrs Valenzuela Urzua Colegio: Elena Bettini Curso: 4 bsico

Varn______ Nia______ Fecha del Dibujo: 25/9/11 Fecha de nacimiento: 17/10/2001

Ocupacin del padre: Polica De investigaciones

Observaciones del examinador Resumen Escala de puntos 51 Hombre 125 95 Puntaje Bruto Puntaje estndar Rango Percentiles

Escala Cualitativa Hombre 12 155 99

INFORME Datos personales:

Nombre: Pablo Andrs Valenzuela Urzua Nombre del Profesional: Vernica Chamorro Snchez Fecha realizacin del test: 25 de Septiembre 2011 Edad: 9 aos 11meses Colegio: Elena Bettini -Referencia: La profesora jefe solicita una evaluacin por notar en Andrs Pablo una falta de dependencia muy notoria de la aprobacin de ella para resolver tarea asignada en clases, y una excesiva timidez.

Datos relevantes
-Objetivo: Plasmar en forma indirecta la esencia de la personalidad, desarrollo evolutivo y emocional en que se encuentra el nio. -Tcnicas y procedimientos empleados: Test de Goodenough -Datos relevantes: El nio no ha reprobado ningn nivel escolar presenta buenas calificaciones y buena conducta. Tiene pocos amigos pues es muy exigente a la hora de elegir sus amistades. Presenta problemas visuales usa lentes para leer y hacer tareas. El test revela una inclinacin marcada a la dependencia de la aprobacin de los dems para hacer sus actividades.

-Conducta durante los diferentes momentos del proceso: Andrs se demuestra colaborador previo a la evaluacin. Escucha atentamente las instrucciones que se le dan. Inicia el dibujo con gran entusiasmo se siente cmodo y confiado en lo que est haciendo. Al mismo tiempo se muestra ansioso de hacer su mejor dibujo agregando detalles que para l son importantes ( en su dibujo el nio est escuchando aipod) usa la goma para borrar y mejorar su dibujo.

Integracin de resultados: El nio presenta aspectos acordes a su sexo mostrando la capacidad de enfrentar las exigencias del medio siendo un nio franco y sociable. Es capaz de dominar sus impulsos, presenta tambin inmadurez que lo lleva aun a fantasear. Presenta algunos problemas de agresividad. A pesar de ser un nio sociable a veces es tmido y le afecta la opinin que los dems tengan de l. Por eso la preocupacin excesiva de su persona (conducta narcisista) no es un nio muy ambisioso que no tiene mucho contacto con otras persona que no sean su familia (solo con sus compaeros) no tiene mucha habilidad con las manos. Es un nio que no sabe tomar sus propias decisiones es inseguro pero presenta inters por superar sus dificultades si estas se presentan.

Caractersticas de personalidad: Los rasgos ms destacados de su personalidad son su ansiedad, inseguridad y minuciosidad. Se presenta tambin la dependencia de la aprobacin de los adems.

Condiciones ambientales actuales: El nio actualmente vive con su mama (35aos) papa (38aos) y su hermano 11aos con quienes tiene buenas relaciones pertenecen a la religin catlica. Segn los datos obtenidos en la entrevista hecha a los padres el ambiente familiar del nio es estricto en poner reglas y el respeto a los padres pero es favorable pues existe por parte de ellos una preocupacin por su bienestar. Se concluye que si bien los padres son estructurados en poner reglas de convivencia y respeto en el hogar se adapta a ellas. De aqu se deduce la falta de independencia del nio.

Orientacin y/o objetivo de cambio: Andrs dentro de sus fortalezas presenta buenas capacidades de atencin y concentracin en las tareas que se le solicita. Dentro de sus debilidades el nio presenta ansiedad y dependencia de los adultos buscando en ellos siempre aprobacin frente a sus acciones. Se recomienda fomentar su autonoma mediante la delegacin de responsabilidades como regar el patio, ordenar su pieza etc. De acuerdo a su edad cronolgica y mental podemos decir que andres es aventajado en relacin a sus pares no se muestra una inmadurez neurolgica ni un trastorno de personalidad. Se recomienda que la familia juegue juegos de masa comparta mas en su tiempo libre fuera de reglas. Aprovechando estos momentos para tener una relacin amena con sus padres y pasar con ellos momentos mas relajados donde compartirn y aprendern a conocerse mejor.