Apresentao

Ns, que escrevemos este livro, gostamos muito de Qumica. Gostamos tanto que dedicamos a vida a ela, nos laboratrios ou nas salas de aula. Com este curso, desejamos que tambm voc partilhe esse prazer conosco. Sabe por qu? Porque sempre mais fcil lidar com aquilo de que gostamos. Talvez voc esteja se perguntando por que necessrio ter algum conhecimento de Qumica. Pense bem... O mundo em que vivemos sofre inmeras transformaes, e cada vez com maior velocidade. Em todas elas, h a presena notvel de computadores e outras mquinas sofisticadas. E nisso, a Qumica tem um papel importantssimo, pois a cincia que permite, por exemplo, o desenvolvimento de novos materiais para a construo de todas essas mquinas modernas. a Qumica tambm que permite a pesquisa de substncias destinadas sade e ao bem-estar do ser humano. Olhe a seu redor: a Qumica est presente em tudo. Para entender o mundo que nos cerca, exercendo plenamente nosso papel de cidado - nos casos em que, por exemplo, nossa sade pblica pode ser ameaada - preciso ter, pelo menos, as noes elementares da cincia qumica. Talvez voc no tenha uma imagem muito animadora da Qumica... Talvez ela lhe parea apenas um amontoado de frmulas e nomes complicados... No se preocupe! Nas primeiras 25 aulas do nosso curso, no aparece nenhuma frmula. Voc vai aprender do que so feitas as coisas e vai ter idia de como um qumico trabalha. Voc ver que muito daquilo que um qumico faz, principalmente sua maneira de raciocinar, ter aplicao no seu trabalho, seja ele qual for. Neste curso, vamos tratar de assuntos bem gerais, relacionados com aquilo com que temos contato todo dia, como a gua, o ar e os metais. claro que voc j conhece todas essas coisas. Mas, agora, vai descobrir como um qumico olha para elas. O que ele analisa nessas coisas e o que ele realiza com elas. Para entender bem o raciocnio de um qumico, importante que voc acompanhe com ateno as descries de experincias que esto neste livro, pois por meio delas que descobrimos e verificamos fatos, dos mais simples aos mais complicados. Voc ver que pode realizar em sua casa todas as experincias aqui relatadas. Mas no se esquea de que o importante descobrir por si mesmo o que acontece em cada uma delas. Para facilitar seus estudos, cada aula foi dividida em sees. Na primeira, mostramos resumidamente O que voc vai aprender na aula. A segunda seo uma lista do que Seria bom j saber Se voc se sentir saber. inseguro em relao a algum assunto dessa lista, volte s aulas anteriores para

tirar as dvidas. Isto lhe interessa como o nome diz, deve ser lida e relida com interessa, muita ateno. Se voc est acompanhando o Telecurso 2000, provvel que queira fazer algum exame. Para auxili-lo nessa tarefa, h um resumo dos conhecimentos essenciais de cada captulo na seo Voc precisa saber Nela, a linguagem saber. mais prxima da que voc vai encontrar nos exames. A seo Vamos pensar mostrar com mais detalhes o que foi estudado na aula, para que voc amplie seus conhecimentos. Finalmente, depois de tanto estudar, voc vai poder dizer: Agora eu sei sei. Nessa parte, h uma lista de afirmaes como, por exemplo, Agora eu sei por que preciso estudar Qumica. Se voc souber, faa um tique no quadradinho correspondente afirmao. Se no souber alguma delas, releia o captulo com ateno, procurando aquilo que no entendeu. No entanto, para ter certeza de que entendeu mesmo a aula, nada melhor que resolver os exerccios. Portanto, Vamos exercitar Algumas vezes, ser exercitar. necessrio rever o captulo ou mesmo aulas anteriores. Mas no desista, tente resolver todas as questes. Depois, confira suas respostas com o gabarito, no final do volume. Esperamos que, ao final do curso, voc ame a Qumica tanto quanto ns. Vamos l!

AUTORIA Reiko Isuyama (coordenadora) - Doutora em Qumica; Professora de Qumica Inorgnica do Instituto de Qumica da Universidade de So Paulo. Peter Wilhelm Tiedemann - Doutor em Qumica; Professor de Fsico-qumica do Instituto de Qumica da Universidade de So Paulo. Vera Lucia Pardini - Doutora em Qumica; Professora de Qumica Orgnica do Instituto de Qumica da Universidade de So Paulo. Adelaide Maria Vieira Viveiros - Doutora em Qumica; Professora de Qumica Inorgnica na Universidade Federal da Bahia.

AGRADECIMENTOS Conselho Britnico Aparecido Ribeiro Souza - Bacharel em Qumica; Aluno de Ps-graduao do Instituto de Qumica da Universidade de So Paulo. Cleonice Rocha - Bacharel em Qumica; Aluna de Ps-graduao do Instituto de Qumica da Universidade de So Paulo. Roque Cruz - Bacharel em Fsica; Professor de Qumica do 2 Grau na Organizao Tatuiense de Ensino. Wanda de Oliveira - Professora do Instituto de Qumica da Universidade de So Paulo.

A UA U L A L A

1 1

Eu

n Qumica

O que voc vai aprender

l l l l l l l

Cincia Qumica Matria Substncia Progresso tecnolgico Novos materiais Como faz o cientista

Seria bom j saber

Para inicar o seu curso de Qumica, procure no dicionrio as seguintes expresses:

Isto lhe interessa

Substncia Matria Tecnologia

muito comum ouvirmos frases como as do jovem que foi a uma banca de jornal comprar o livro de Qumica do Telecurso: - Nunca gostei de Qumica. Pra dizer a verdade eu odiava Qumica. No entendia nada! Tinha que decorar tudo! Provavelmente no gostava da Qumica porque no sabia qual era a utilidade de se estudar Qumica. Muitas vezes ouvimos algum dizer que no gosta de qumica, porque ela s faz mal para o ambiente e para as pessoas. Dizem: - No gosto de nada que tem qumica. Ou: - Isso bom porque natural. No tem qumica . A Qumica a cincia que estuda o comportamento da matria . Com o conhecimento do comportamento da matria d para fabricar materiais melhores.

Com os novos materiais podemos fabricar instrumentos mais precisos, aparelhos mais confiveis, mquinas mais resistentes, que melhoram muito a qualidade da nossa vida.

A U L A

Exerccio 1 Escreva ao lado das substncias dois usos diferentes delas.

SUBSTNCIA USOS

Alumnio Vidro Madeira Carvo gua

.................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ....................................................................................................

Intervalo Tudo que existe feito de substncias . Pedras, terra, gua e rvores so feitas de substncias. Insetos, passarinhos, animais, mato tambm so feitos de substncias. Muitas dessas substncias esto na superfcie da Terra e a prpria Terra feita de substncias. O ar tambm uma substncia. O Sol, as estrelas, tudo feito de substncias.

Graas aos novos materiais houve muito progresso na medicina e na sade. As anlises, que levavam vrios dias para ficarem prontas, hoje so feitas em minutos. No se trata s da rapidez, mas tambm da qualidade dos resultados. So mais confiveis porque so mais precisos.

Exerccio 2 Marque sim nos itens que voc acha que influram diretamente no progresso do mundo moderno: a) b) c) d) ( ( ( ( ) ) ) ) descoberta do papel; inveno da balana; descoberta de que no sol h hidrognio; descoberta do mtodo de extrair silcio da areia.

Nas comunicaes tambm aconteceu uma mudana muito grande. Antigamente a comunicao era feita s por meio de livros. Hoje, com a televiso, praticamente todos podem receber informaes do que se passa no mundo, na mesma hora em que est acontecendo. Veja o caso dos jogos de futebol da Copa do Mundo. Todos podem assistir aos jogos ao vivo. O conforto da vida moderna s possvel com a fabricao de novos materiais. Esta vida, que to diferente da vida de dez, vinte ou trinta anos atrs, s possvel por causa da inveno de novas substncias. o conhecimento de Qumica que permite produzir novas substncias.

A U L A

As novas substncias so produzidas primeiro no laboratrio e, depois, fabricadas na indstria. Todas as substncias so produzidas a partir de alguma coisa extrada da natureza, seja de um mineral, de uma planta, do petrleo, da gua do mar ou do ar. A Qumica uma cincia. E cincia um conjunto de conhecimentos que o homem adquiriu, organizou e acumulou ao longo dos anos. Os conhecimentos da Qumica foram acumulados e organizados nos ltimos duzentos anos.

Exerccio 3 No quadro a seguir temos algumas substncias. Escreva na segunda coluna de onde a substncia foi extrada (mineral, planta, petrleo, gua do mar, ar).
SUBSTNCIA MATRIA DE ORIGEM

Ferro ......................................................................................................... Gs de cozinha........................................................................................ Gasolina ................................................................................................... lcool ....................................................................................................... Sal de cozinha ......................................................................................... Plstico .....................................................................................................

Aprendendo Qumica, voc vai conhecer um pouco melhor o comportamento da matria com que voc convive para lidar com a matria de maneira segura. Isso muito importante, no s para voc mas para todos que esto ao seu redor. Estudando Qumica voc tambm aprende a pensar de forma lgica. Esse treinamento vai ajud-lo muito a resolver problemas do seu dia-a-dia. Por exemplo: voc pode ser alrgico a alguma comida. Como voc descobre a causa da sua alergia? Primeiro voc deve tomar nota de tudo que voc come, todos os dias. Quando aparece a alergia, voc v na lista o alimento que foi diferente nesse dia. Depois de algum tempo, voc come de novo esse alimento e v se a alergia reaparece.

Como voc deve acompanhar o curso de Qumica

Durante o curso, voc vai encontrar a descrio de muitas experincias simples, que podem ser feitas na sua casa. muito importante que voc faa essas experincias e que observe com bastante cuidado o que est acontecendo. Estudar Qumica , antes de mais nada, aprender a observar. Cuidado! As experincias descritas neste livro no so perigosas, mas acostume-se a tomar cuidado sempre. Tome cuidado especial quando a experincia precisar de fogo ou aquecimento. Tambm no deixe outras pessoas - principalmente crianas - mexerem na sua experincia. Elas no sabem que cuidados devem tomar. Por isso, no largue o material de sua experincia em qualquer lugar!

Voc precisa saber

l l l

A U L A

natural. Qumica uma cincia natural Cincia natural o conhecimento organizado sobre a natureza. Qumica a cincia em que se procura saber do que so feitas as substncias e como elas se transformam. Com os conhecimentos de Qumica, podem-se produzir substncias novas ou materiais novos. Esses materiais podem ser mais duros, mais resistentes, mais leves, mais durveis, mais baratos etc., facilitando o seu uso. O progresso tecnolgico permitiu fabricar a televiso, o computador, o avio e muitas coisas mais. Tal progresso s foi possvel porque novos materiais foram produzidos pelos qumicos. Ocorrem muitos acidentes com produtos qumicos. Quem sabe Qumica pode evitar a maioria desses acidentes.

Voc precisa sempre lembrar que a Qumica uma cincia. uma poro de conhecimentos que, aos poucos, foram descobertos sobre as substncias . Substncia tudo o que voc pode pegar. A gua uma substncia. O ferro, o papel, a tinta, a cera, o algodo so substncias. O ar uma substncia. Voc no pode pegar o ar, mas pode perceber ou sentir o vento, que uma corrente de ar. Um aparelho de televiso um objeto feito de vrias substncias: vidro, plstico, alumnio. Os qumicos estudam do que so feitas as substncias e o que acontece com elas. Estudam o que acontece quando esquentamos as substncias, quando esfriamos, quando as jogamos em gua, o que acontece com elas no ar etc. Voc certamente j viu anncios de alguns produtos, principalmente de comidas industrializadas, dizendo que no tm Qumica . Como a Qumica pode estar dentro de um produto se Qumica uma cincia, conhecimento? Qumica no uma substncia. O que eles querem dizer que o produto no contm nada que faa mal sade. Ento, talvez fosse melhor anunciar assim: No contm substncias prejudiciais. Voc j ouviu falar de acidentes com produtos qumicos? Vazamento de gs txico, tombamento de caminho de cido, exploso de casa de fogos etc? Muitos acidentes acontecem porque as pessoas no tm conhecimento de Qumica, e no sabem como as substncias se comportam. Se sabemos que uma substncia inofensiva, tudo bem. Mas se sabemos que ela pode pegar fogo, pode explodir ou txica, vamos tomar cuidado. No vamos deixar a substncia perto do fogo e vamos usar luvas para mexer nela. O homem sempre busca o progresso. Antigamente, quando no existiam plsticos, detergentes, antibiticos etc., a vida era mais difcil. Para ter mais conforto, maiores facilidades, alimentao melhor, comearam a construir fbricas. Chamins e rolos de fumaa eram sinais de progresso. Com o tempo, o nmero de fbricas aumentou e a poluio comeou a atrapalhar. Rios e mares foram poludos. As indstrias comearam a tratar os efluentes , isto , gases e lquidos, que so jogados fora. Mas esse tratamento difcil e caro. Por isso os qumicos esto inventando processos novos de fabricao, sem poluio. Os novos processos de fabricao vo chegando aos poucos. Muita coisa ainda tem de ser feita. No so s os qumicos que devem fazer alguma coisa. O problema s vai ser resolvido se toda a populao conhecer um pouco melhor o mundo material.

Vamos pensar mais

A U L A

Vai ser interessante estudar Qumica, porque voc vai ver o mundo com outros olhos. Vai saber o que voc come, o que voc veste, do que so feitas as coisas ao seu redor. Com isso voc vai poder tomar decises mais acertadas sobre o mundo material. Agora voc deve estar pensando: Estudar Qumica chato, difcil . Este curso diferente. Voc no vai decorar uma srie de fatos, frmulas, regras, sem saber por qu. Voc vai aprender Qumica para entender as coisas do seu dia-a-dia. Ns chamamos isto de qumica no contexto . Voc vai aprender Qumica no contexto da sua vida.

Agora eu sei

O que cincia. O que Qumica. O que substncia. Por que so fabricados novos materiais. Para que serve o conhecimento de Qumica. O que atitude cientfica e por que importante. Como a Qumica pode me ajudar no meu dia-a-dia.

Vamos exercitar
Exerccio 4 O que Qumica? Exerccio 5 Qual a diferena entre substncia e objeto? Exerccio 6 Por que errado falar que um produto comercial no tem qumica ? Exerccio 7 O que so efluentes? Exerccio 8 Por que antigamente no havia problemas de poluio? Exerccio 9 Como foi possvel o progresso tecnolgico? Exerccio 10 Por que importante saber Qumica?

Exerccio 11 Preencha o quadro abaixo com as palavras: l encontrado na natureza l no encontrado na natureza
MATRIA

A U L A

gua ................................................................................................................. Plstico ............................................................................................................. Papel ................................................................................................................. Vidro ................................................................................................................. Cimento ........................................................................................................... Petrleo ............................................................................................................ Ar ...................................................................................................................... Madeira ............................................................................................................ Ferro ................................................................................................................. Gs de cozinha ................................................................................................ Alumnio ..........................................................................................................

Exerccio 12 Na questo 11, existe alguma matria fabricada artificialmente que no seja importante para a vida moderna? Se voc acha que sim, fale por qu? Exerccio 13 Escolha a frase melhor e justifique:
l l

A Qumica faz mal ao meio ambiente. O mau uso da Qumica pelo homem prejudica o meio ambiente.

Exerccio 14 Classifique cada uma das afirmativas a seguir como verdadeira (V) ou V falsa (F): F a) b) c) d) ( ( ( ( A Qumica muito importante para a vida. A Qumica ruim para o homem e para o meio ambiente. Estudando Qumica, voc aprende a pensar de forma lgica. As substncias fabricadas pelo homem so feitas de alguma coisa extrada da natureza. ) A Qumica prejudica o progresso do mundo moderno. ) ) ) )

e) (

Exerccio 15 a) Se alguma comida causou alergia em voc, como voc faria para saber qual foi essa comida? b) Aps vrios dias, o problema alrgico volta a aparecer. Mas, nesse dia, voc comeu trs tipos de alimentos que ainda no tinha anotado. Como voc faria para saber qual dos trs foi o causador da alergia? Exerccio 16 Olhe ao seu redor, em casa ou no trabalho, e faa uma lista de pelo menos dez coisas fabricadas artificialmente, que so importantes para tornar sua vida melhor.

A UA U L A L A

2 2

D para separar o sal da gua do mar?

l

O que voc vai aprender

l l l l

Mtodos de separao de um slido de um lquido: - Decantao - Peneirao - Filtrao Dissoluo Soluo Soluto Solvente

Seria bom j saber

Procure no dicionrio o significado das seguintes palavras:

transparente turvo
Surgiu um problema no rio que abastece de gua uma cidade. Vrias pessoas deram sua opinio: - Eu no me importo com o problema da gua porque, quando falta gua, eu tomo suco . - disse um adolescente. Uma senhora comentou: - Eu uso to pouca gua, quase no fao nada em casa... Um jornaleiro, que passava as horas de calma na banca lendo revistas de Cincias, disse: - Ando muito preocupado com o problema da gua. Eu li que, para fabricar um litro de suco em lata, gasta-se mais ou menos 100 litros de gua, s na fabricao da lata. J pensou quanta gua a gente est usando sem saber?! Ser que no vai faltar gua? Preocupado com o problema, o jornaleiro pensou no mar: - Eu nunca vi o mar de perto, mas deve ser uma coisa enorme. Eu li que mais de 97% de toda gua que existe na Terra esto no mar. Isso quer dizer que de cada 100 litros de gua, 97 litros esto no mar! Quase toda a gua est no mar. No entanto, ns no usamos a gua do mar porque salgada. Ser que no d para separar o sal dessa gua?

Isto lhe interessa

A U L A
gua do mar

Ele chegou at a sonhar com o mar. No sonho, o jornaleiro encheu de gua do mar um balde e levou para casa. Despejou um pouco dessa gua num copo.

Exerccio 1 Observe a figura acima e marque sim ou no no quadro abaixo.

OBSERVAO SIM NO

Areia no fundo do copo Galho boiando gua turva gua transparente

Com a mo, o jornaleiro tirou do copo de gua galhos e folhas. A gua continuou turva. Decidiu deix-la em repouso. Esse mtodo de separar um slido de um lquido, deixando-o em repouso, chama-se decantao decantao.

gua + areia decantao

gua areia

Depois, ele despejou a gua num outro copo, mas sem cuidado, e acabou misturando tudo de novo. A separao do lquido, por decantao, precisa ser feita com cuidado. Como no conseguiu separar a parte slida da parte lquida por decantao, ele decidiu passar a gua gua do mar por uma peneira. S as + sujeiras maiores ficam na areia peneira. A areia no separada com a peneira porque seus gros so muito pequenos e passam pela peneira. A gua que passa turva porque est misturada com grozinhos de areia.

A U L A

Nem peneirando, ele conseguiu limpar a gua. Ento, resolveu filtr-la, usando papel de filtro de caf. A gua do mar, depois de filtrada, ficou transparente. Mas isso no quer dizer que o jornaleiro obteve gua pura. O sal no ficou no papel de filtro, pois continua na gua.
filtrao

Quando se compara a gua pura com a gua do mar filtrada, no se nota nenhuma diferena. Ambas so incolores e transparentes.

gua pura

gua do mar filtrada

Colocando o sal na gua e agitando bem, no d mais para ver o sal. Dizemos que o sal se dissolveu na gua. gua com alguma coisa dissolvida chama-se soluo .

No s com gua que se prepara uma soluo. Qualquer lquido, como lcool, gasolina, acetona etc., pode dissolver substncias. Pense em outros lquidos que voc conhece.

A substncia que se dissolve o soluto. O lquido que dissolve o soluto o solvente .

Uma soluo sempre transparente, mas pode ser incolor ou colorida. O leite no uma soluo, pois no transparente. Por decantao no d para separar o soluto do solvente. A decantao s serve para separar misturas de slido com lquido. Lembra-se como se faz uma decantao e como se faz uma filtrao? Os dois mtodos so muito usados na indstria para separar misturas de slidos e lquidos.

Exerccio 2 Para voc perceber as vantagens e as desvantagens dos dois mtodos, preencha o quadro a seguir com as palavras maior e menor.
MTODO DE SEPARAO TEMPO CUSTO

A U L A

Decantao Filtrao

Quando se mistura uma substncia com gua, esta pode ficar turva ou transparente.

Exerccio 3 Use as palavras turva transparente colorida, incolor e branca para turva, transparente, preencher o quadro abaixo:
MISTURA SOLUO

Quando a gua fica turva , a substncia no se dissolveu. Ela est s misturada com a gua, sem se dissolver. Para separar a substncia que est s misturada com a gua, voc pode decantar, peneirar ou filtrar. Quando a gua fica transparente , a substncia se dissolveu na gua. Nesse caso formou-se uma soluo. Numa soluo, as substncias no podem ser separadas por filtrao, peneirao ou decantao.

Todos os dias temos alguma dvida, como aconteceu com o jornaleiro. Para tirar a dvida, voc pode perguntar para algum ou procurar num livro. Muitas vezes, ns queremos saber coisas que so difceis de achar nos livros. importante aprender a fazer o que o jornaleiro fez: descobrir. E para descobrir a resposta, precisamos aprender a observar, experimentar e pensar. Voc est achando que tudo aquilo que o jornaleiro imaginou no deu certo, no ? No. Ele j conseguiu uma coisa muito importante: separar uma mistura de slidos e lquidos por decantao e filtrao.

Exerccio 4 Pense no seu dia-a-dia e lembre-se de quando j separou misturas. Qual dos mtodos que apresentamos voc costuma usar? Pense nas substncias que usa e veja quais se dissolvem na gua. Se voc no tem certeza, tente descobrir, experimente! Agora, para o nosso jornaleiro s falta separar o sal dissolvido na gua.

A U L A

Voc precisa saber

l

Muitas vezes tomamos gua sem perceber. Por exemplo, num suco. Muitas coisas que nem contm gua precisam de muita gua para serem fabricadas. Um exemplo a lata de refrigerante. Mais de 97 % da gua do nosso planeta esto no mar. A gua do mar no pode ser consumida diretamente porque tem sal dissolvido.

Decantar serve para separar um slido de um lquido, quando esto misturados . Coloca-se a mistura num copo e espera-se at o slido ir para o fundo do copo. Para isso funcionar, o slido no pode estar dissolvido no lquido. Peneirar outra maneira de separar um slido de um lquido. Para isso funcionar, os gros do slido precisam ser maiores que os furos da peneira. Filtrar mais uma maneira de separar um slido de um lquido. S que, neste caso, o slido pode ser um p muito fino. Para filtrar, passa-se a mistura de slido e lquido por um papel de filtro . O slido fica no papel de filtro e o lquido passa. gua filtrada no pura. Ela contm substncias dissolvidas . Soluo a mistura de um slido com um lquido, sem que se possa ver o slido. A soluo sempre transparente. D para ver atravs dela.
Quando se dissolve uma substncia colorida na gua, a soluo fica transparente e colorida. Apesar de colorida, d para ver atravs da soluo.

Soluto o slido que se dissolve no lquido. Solvente o lquido que dissolve o slido.
O soluto se dissolve no solvente , formando uma soluo . Para separar as substncias de uma mistura pode-se decantar, peneirar ou filtrar. Para separar as substncias de uma soluo no adianta decantar, peneirar ou filtrar.

Observar, Observar experimentar e pensar so importantes para descobrir alguma coisa nova.

Como todas as substncias, a gua pode se misturar com outras substncias. Mas a gua tem uma propriedade especial: ela no s se mistura como tambm dissolve muitas substncias, formando solues. Muitas das substncias misturadas ou dissolvidas na gua so prejudiciais ao homem. As substncias que esto misturadas so menos perigosas, pois podem ser vistas e separadas mais facilmente. A gua de um rio, quando passa por uma cidade grande, geralmente poluda, pois recebe o esgoto da cidade e aquilo que algumas indstrias jogam nesse rio. Hoje, a maioria das indstrias faz o tratamento de efluentes antes de jogar a gua no rio. Micrbios que vivem na gua dos rios alimentam-se de substncias que provm de animais e plantas. Encontrando bastante alimento, esses micrbios multiplicam-se. Como precisam respirar, gastam todo o oxignio da gua do rio. Com isso, falta oxignio para os peixes e eles morrem. Outras substncias, como metais pesados, so venenos para o homem. Todas essas substncias so difceis de separar da gua, pois esto dissolvidas nelas. Tcnica da decantao Nosso jornaleiro no conseguiu separar a areia da gua do mar por decantao. Na hora de despejar a gua limpa, ele misturou tudo de novo. Para isso dar certo, deve-se inclinar o copo s um pouco, aumentando a inclinao medida que a gua vai saindo. Se isso no funcionar para tirar o restinho de gua, pode-se usar um conta-gotas. Se a quantidade de gua for muito grande no caso de um balde pode-se tirar a gua com um sifo . Para isso pe-se a ponta de uma pequena mangueira no balde, s um pouquinho acima do slido decantado. A outra ponta da mangueira vai num outro balde, que deve estar um pouco abaixo do primeiro. Puxa-se a gua at ela comear a correr sozinha.
sifo

Vamos A A U L pensar mais

Para fazer o lquido escoar atravs do sifo, encha a mangueira com o lquido que vai ser puxado e faa como na figura acima. Cuidado! Quando usar sifo, nunca puxe o lquido com a boca. Mesmo que voc tome cuidado para o lquido no entrar na boca, na hora de aspirar, voc vai respirar seus vapores e isso muito prejudicial. Use uma bombinha.

A U L A

Tcnica da filtrao Num laboratrio de Qumica, usa-se um papel de filtro redondo para filtrar. Dobra-se esse papel duas vezes. Abrindo-o como mostra a figura abaixo, colocase o papel num funil e o funil, num suporte. Despeja-se a mistura que se quer filtrar no papel, com o cuidado de nunca encher totalmente o funil.
Dobradura do papel de filtro Montagem final

folha inicial de papel de filtro

dobrada ao meio

dobrada em quatro

mistura (slido + lquido) funil com papel de filtro slido separado lquido separado

o cone formado

cone adaptado ao funil de filtrao

bquer

Observao: Observao a haste do funil deve ficar encostada na parede do recipiente que vai receber o lquido.

Agora eu sei

Que tipo de mistura pode ser separado por decantao. Como se faz uma filtrao. Por que filtrao melhor do que decantao. O que dissolver. Como a gua fica quando se dissolve uma substncia nela. O que soluo. O que solvente. O que soluto. Por que algumas substncias se dissolvem na gua e outras substncias no se dissolvem.

Vamos exercitar

Exerccio 5 Como obtemos uma soluo de gua colorida? Exerccio 6 A soluo sempre transparente? Exerccio 7 possvel ter uma soluo colorida transparente? Exerccio 8 Por que o leite no soluo?

Exerccio 9 Verifique se as substncias do quadro abaixo se dissolvem na gua. Coloque uma colher (de ch) de cada um desses materiais num copo com gua. Elas devem ser testadas separadamente.
MATERIAL OBSERVAES

A U L A

Terra ......................................................................................................................... Acar ...................................................................................................................... Areia ......................................................................................................................... Pedaos de isopor ................................................................................................... Farinha ..................................................................................................................... Bicarbonato de sdio .............................................................................................. Veja o que voc observou e responda: a) Quais foram as substncias que se dissolveram na gua? b) Quais so as misturas que podem ser separadas por decantao? c) Quais so as misturas que podem ser separadas por peneirao? d) Quais so as misturas que podem ser separadas por filtrao? e) Identifique o solvente e o soluto nas solues formadas. Exerccio 10 Na gua do mar, o que solvente e o que soluto ? Exerccio 11 Identifique as alternativas corretas: a) Quando se adiciona um pouco de sal a um copo com gua, obtm-se uma soluo. b) gua filtrada pode conter substncias dissolvidas. c) A areia da gua do mar pode ser separada por filtrao. d) Uma soluo transparente pode ser colorida. e) O sal da gua do mar pode ser separado por decantao. Exerccio 12 Explique o que : a) decantar; b) peneirar; c) filtrar. Exerccio 13 Use as palavras que voc aprendeu nesta aula para explicar o que acontece quando voc prepara caf. Exerccio 14 Mostre por meio de um desenho o que acontece quando se mistura areia e pedregulhos. Exerccio 15 Por que, para certas misturas, melhor peneirar e, para outras, melhor filtrar para separar o slido do lquido? Exerccio 16 Como se separa um slido de um lquido por peneirao e por filtrao? Exerccio 17 Observe a tcnica da filtrao apresentada na seo Vamos pensar mais . D o nome de cada material usado.

A UA U L A L A

3 3

O que acontece quando se evapora gua do mar?

l l l l l l l l

O que voc vai aprender

Soluo saturada Soluo insaturada Solvente Soluto Concentrao Evaporao Condensao Fenmeno

Seria bom j saber

Mudana de estado fsico da matria.

estado gasoso

e s f r ia e s f r ia aquec aquec e e

estado slido

estado lquido

Isto lhe interessa

O jornaleiro fica cada vez mais preocupado com a quantidade de gua que ns gastamos sem saber. - J pensou, quanta gua se gasta e a gente no sabe! So 450 litros de gua para cada ovo que a gente come em casa. Pensei que para criar galinha s precisasse de gua para dar de beber.

Para produzir uma dzia de ovos so consumidos 54mil litros de gua.

S agora ele percebeu que, para criar galinha, alm da gua para beber, preciso gua para irrigar o milho que ela come, para fabricar o fertilizante etc.

A U L A

O jornaleiro anda to preocupado que, nas horas de pouco movimento na banca, folheia revistas que trazem alguma coisa sobre gua. Ele quer descobrir uma maneira de tirar o sal da gua do mar. At sonhou que construa uma fbrica para conseguir isso. Ele ainda no conseguiu imaginar um jeito de separar o sal dissolvido na gua do mar. Ele quer fazer experincias para purificar gua do mar. Como no tem gua do mar, um amigo que trabalha num laboratrio deu a idia de preparar gua do mar artificial, misturando sal e gua.

Intervalo Em cincia ns usamos muito a palavra fenmeno. E fenmeno quer dizer acontecimento. Quando o sal se dissolve, temos um fenmeno. Quando uma flor desabrocha, a gua vaporiza, a madeira apodrece ou o papel queima, temos outros fenmenos. Esses fenmenos so chamados fenmenos naturais. Ir escola, mudar o governo, seguir a moda, so fenmenos sociais. Na cincia ns estudamos s os fenmenos naturais. Em Qumica estudamos s os fenmenos naturais que ocorrem com a matria.

Decantao slido + lquido

Filtra o slido + lquido slido

slido lquido

A U L A

O jornaleiro tentou dissolver o sal na gua, mas a quantidade de gua no foi suficiente. Sobrava sal sem se dissolver. Esse tipo de soluo, que no consegue mais dissolver soluto, se chama soluo saturada saturada.
soluo saturada: tem a quantidade mxima de soluto que o solvente consegue dissolver sal sem dissolver

O jornaleiro acrescentou mais gua, at dissolver todo sal. Essa soluo se chama soluo insaturada.
Preparao de uma soluo insaturada soluo insaturada: tem mais solvente que a saturada

soluo saturada

gua

Exerccio 1 Preencha o quadro, escolhendo trs frases da lista abaixo para definir soluo saturada e soluo insaturada. - H slido no fundo. - Dissolve mais slido. - D para separar por filtrao. - No h slido no fundo. - No dissolve mais o slido. - No d para separar por filtrao.
SOLUO SATURADA

1. .................................................................................................... 2. .................................................................................................... 3. .................................................................................................... 1. .................................................................................................... 2. .................................................................................................... 3. ....................................................................................................

SOLUO INSATURADA

O jornaleiro conseguiu preparar gua do mar artificial. Depois, seguiu a sugesto do amigo e ferveu a gua. A gua evaporou e comeou a formar sal. Ele no conseguiu obter gua pura porque o vapor que sai precisa ser captado e resfriado.
SAL DE NOVO?

A U L A

vapor dgua gua do mar gua fria gua destilada

difcil fazer isso em casa porque precisa-se de um aparelho especial: o aparelho de destilao. destilao

Ento, o jornaleiro leu uma notcia que falava da possibilidade de retirar o sal da gua do mar e de guas salobras que passam embaixo da terra, em regies secas, como o Nordeste.

Engenheiro quer usar calor para dessalinizar a gua do mar

Um pesquisador da Universidade de So Paulo desenvolveu um projeto de dessalinizador solar, capaz de transformar a gua salgada do mar em gua pura e potvel. Com o seu dessalinizador, possvel atingir o padro de salinidade recomendado pela Organizao Mundial de Sade. O resultado gua to pura que fica igual gua da chuva. Para chegar no teor salino ideal, preciso recompor com 90% do lquido dessalinizado e 10% de gua natural.
Trecho de notcia de O Estado de S. Paulo, 22/4/95

Voc precisa saber

l

H uma quantidade mxima de soluto que pode ser dissolvida numa quantidade de solvente. Acrescentando mais soluto, mesmo agitando bastante, ele no se dissolve. Ele vai para o fundo do recipiente. A soluo saturada contm a mxima quantidade de soluto que pode ser dissolvida na quantidade de solvente usada para preparar a soluo. Essa quantidade mxima chama-se solubilidade da substncia. A soluo insaturada contm menos soluto do que a solubilidade da substncia permite. Acrescentando solvente a uma soluo saturada, ela se torna insaturada. Para ter certeza de que uma soluo est saturada, deve haver soluto no dissolvido no fundo do recipiente.

Vapor de gua gua no estado gasoso.

Todo lquido forma vapor quando aquecido.

Condensao a transformao de vapor em lquido.

pensar mais

A Vamos U L A

Dissoluo A matria formada de partculas to pequenas que no podemos v-las. A gua e o sal so formados de partculas. As partculas da gua so diferentes das partculas do sal. No slido, as partculas do sal esto bem arrumadas, pois elas se atraem fortemente. As partculas da gua lquida esto mais soltas, pois elas se atraem menos. Sal e gua tambm se atraem. Quando se dissolve sal em gua, muitas partculas de gua so atradas pelas partculas de sal. Ento, estas se soltam. A agitao ajuda a dissolver, porque com ela sempre chegam novas partculas de gua perto do sal. Numa soluo, muitas partculas do solvente ficam ao redor de partculas do soluto. Por isso o soluto se dissolve. Assim d para entender por que h uma quantidade mxima de soluto que pode ser dissolvida em certa quantidade de solvente. Quando faltam partculas de solvente para rodear as de soluto, no d para dissolver mais soluto. Diz-se que a soluo est saturada. Quando h partculas de solvente sobrando para rodear as de soluto, mais soluto pode ser dissolvido e a soluo insaturada.
partculas de gua

partculas de sal partculas de sal

Evaporao e condensao Aquecendo gua, as partculas se movimentam mais depressa. Ento elas ficam mais soltas, mais livres umas das outras. A comea a formar vapor. Para as partculas de um lquido ficarem livres, necessrio aquec-lo. No incio do aquecimento apenas poucas partculas se movimentam depressa e, por isso, forma-se pouco vapor. A determinada temperatura, muitas partculas ficam rpidas. Essa temperatura a temperatura de ebulio do lquido. Nessa temperatura o lquido ferve . As partculas de algumas substncias atraem-se mais do que as de outras. Quando as partculas se atraem fortemente, precisa-se aquecer mais o lquido para ele se transformar em vapor. Ento, sua temperatura de ebulio maior. Por isso as substncias tm temperaturas de ebulio diferentes. Partculas de gua em forma de vapor batem em todo lugar, pois se movem rapidamente. Quando batem em alguma coisa fria, o vapor se transforma em lquido. Diz-se que o vapor condensa Condensao a passagem de uma condensa. substncia na forma de vapor para a forma lquida.

O nome da soluo que tem tanto soluto que ele no se dissolve mais. O nome da soluo em que possvel dissolver mais soluto. O que acontece quando se evapora solvente de uma soluo insaturada. Como se prepara uma soluo saturada a partir de uma soluo insaturada. Porque, quando se aquece um lquido, se forma vapor. Porque, quando se esfria o vapor, se obtm o lquido. O que temperatura de ebulio. O que vaporizao. O que condensao.

Agora eu sei A U L A

Exerccio 2 Como o nome do fenmeno em que o soluto desaparece no meio do solvente? Exerccio 3 possvel dissolver mais soluto numa soluo insaturada? Exerccio 4 Como podemos obter uma soluo saturada? Exerccio 5 Como podemos obter uma soluo insaturada? Exerccio 6 Preencha os quadros em branco com os nomes dos fenmenos ou a observao correspondente ao fenmeno.

Vamos exercitar

OBSERVAO

FENMENO

Um slido dissolvido na gua gua lquida vaporiza Condensao Numa mistura de slido e lquido, o slido se deposita no fundo Ao passar o caf pelo filtro, o p fica retido

A U L A

Exerccio 7 Classifique cada uma das afirmativas como verdadeira (V) ou falsa (F). V F a) ( ) Por filtrao, possvel separar, o soluto do solvente de uma soluo saturada. b) ( ) Em um litro de uma soluo saturada h mais soluto do que em um um litro de uma insaturada, da mesma substncia. c) ( ) Adicionando solvente a uma soluo saturada, ela se torna insaturada. d) ( ) possvel dissolver mais soluto em uma soluo saturada. Exerccio 8 Descreva o que acontece quando se ferve gua do mar em um recipiente aberto. Exerccio 9 Descreva como voc prepararia uma soluo saturada de acar em gua. A partir dessa soluo saturada, como voc prepararia uma soluo insaturada? Exerccio 10 Classifique cada uma das afirmativas como verdadeira (V) ou falsa (F). a) ( ) Com o aquecimento, as partculas de um lquido ganham mais velocidade. b) ( ) Aquecendo-se a gua lquida, forma-se gelo. c) ( ) A temperatura em que um lquido ferve chamada temperatura de ebulio. d) ( ) Temperatura de ebulio baixa significa que as partculas do lquido se atraem fortemente. Exerccio 11 O que acontece com as partculas do acar e da gua, quando se dissolve acar em gua?

A UU AL A L

O que gua pura?

l l l l l l

l l

Destilao Condensao Vaporizao Ebulio Temperatura de ebulio Mtodo de purificao de um lquido Conservao da matria Substncia pura

O que voc vai aprender

Evaporao Condensao Ebulio Temperatura de ebulio

Seria bom j saber

No laboratrio onde o amigo trabalha, o jornaleiro v um aparelho de destilao.

termmetro rolha balo de vidro com sada lateral gua do mar
sad de a gua

Isto lhe interessa

co

nd

s en

ad

or

entr a de da gua

aquecimento

gua pura aparelho de destilao

A U L A

O chefe mostra a destilao da gua e pede para pensar nas seguintes questes: Exerccio 1 O que acontece ao aquecer a gua? Exerccio 2 Por que sai gua lquida do condensador se, ao ferver a gua, se formou vapor? Exerccio 3 A tabela abaixo mostra um exemplo de destilao da gua. Aparece a hora em que ocorreram os fenmenos e a temperatura marcada pelo termmetro nessa hora. Complete a tabela com os nomes dos fenmenos.
TEMPO OBSERVAO FENMENO TEMPERATURA

7 min 9 min 11 min 13 min 15 min 17 min

Aparecem gotas na parede do balo As gotas se formam mais acima Aparecem gotas no condensador Comeam a pingar gotas de gua lquida Continuam pingando gotas Continuam pingando gotas e o volume do lquido no balo diminuiu

100C 100C 100C

100C

Ateno! Quando est escrito 100C, deve-se ler cem graus Celsius comum Celsius. ouvir falar em graus centgrados, mas o certo graus Celsius. No aparelho de destilao , quando se aquece a gua, a temperatura sobe. Forma-se vapor . Depois a gua ferve . Dizemos que o lquido entra em ebulio . A temperatura nesse ponto a temperatura de ebulio ebulio.
termmetro rolha balo de vidro com sada lateral
sad de a gua

co

n de

sa

do

gua do mar

entr a de da gua

aquecimento

gua pura

O vapor de gua sai pelo tubo lateral do balo. Em seguida, vem o condensador , onde o vapor se esfria, se condensa, transformando-se em gua lquida, que pinga do condensador. Essa gua gua destilada . gua pura. O que vimos chama-se destilao .

Portanto:

ebulio +

condensao =

destilao

A U L A

No se destila apenas gua. Pode-se destilar qualquer lquido, por exemplo, lcool, ter, acetona etc. Cada substncia tem uma temperatura de ebulio.
Temperaturas ou Pontos de Ebulio 200 C

A figura mostra parte da escala de um termmetro.

gua 100.0 lcool 78.3 ter 34.6

100 C

0 C

- 100C oxignio -183.0 nitrognio -195.8

- 200C

Num dia de calor nem se precisa aquecer o ter; ele comea a ferver sozinho. por isso que o guardamos na geladeira. A destilao de uma soluo de gua e sal feita do mesmo modo que a da gua. Obtm-se tambm gua destilada. Dentro do balo sobra um slido branco. Esse slido o sal que estava dissolvido na soluo. Faz-se a destilao quando o objetivo a obteno do lquido puro que est numa mistura.A destilao no usada para obter o slido que est dissolvido num lquido, porque fica difcil tirar o slido que sobra no balo.
l

Ser que ao destilar a gua, o sal tambm no evaporou junto? Como se pode saber se a gua destilada pura? Para descobrir isso, s pesar o sal antes e depois de evaporar a gua, da seguinte maneira: - Pesar um pouco de sal numa cpsula. - Colocar gua. - Misturar bem at dissolver todo sal. - Evaporar a gua at secar. - Esperar esfriar a cpsula e pesar.

A U L A

O que voc pode concluir, se o peso do sal for igual antes e depois de evaporar a gua?

O sal no evapora junto com a gua. O sal no evapora porque para isso preciso aquecer muito mais. Veja a explicao em Vamos pensar mais mais. A gua destilada pura mas no boa para beber porque o ser humano precisa de gua com alguns sais dissolvidos. No entanto, ela muito til. usada, por exemplo, no laboratrio, na fbrica de remdios e em muitas outras indstrias. Ns usamos gua destilada nas baterias de carro.

gua destilada no boa para beber. Mas isto no quer dizer que ela seja txica

Voc precisa saber

l

Na temperatura de ebulio forma-se tanto vapor, que surgem bolhas dentro do lquido. O lquido fica agitado. O lquido ferve. Dizer que um lquido est em ebulio a mesma coisa que dizer que ele est fervendo. Cada lquido tem sua temperatura de ebulio, isto , ferve em determinada temperatura.

Condensao a transformao de vapor em lquido. Destilao um mtodo de separar soluto de solvente. Destilar significa transformar o solvente em vapor e condens-lo novamente. Assim separa-se o solvente do soluto.
Um aparelho de destilao consiste em: - uma fonte de calor para fazer a soluo ferver; - um recipiente para colocar a soluo; - um condensador para fazer o vapor de solvente voltar novamente a ser lquido; - um recipiente para recolher o solvente condensado.

gua destilada gua pura.

Na destilao, o slido dissolvido fica no recipiente da soluo. No se transforma em vapor junto com o solvente.

Destilao uma tcnica para separar um solvente de um soluto no qual se observam dois fenmenos: vaporizao e condensao. Tomemos o exemplo da soluo de sal em gua (a gua de mar artificial que nosso personagem preparou). Colocamos a soluo no balo de destilao e a aquecemos. Da a pouco a soluo ferve. A gua transforma-se em vapor porque foi alcanada sua temperatura de ebulio. Por que o sal no se transforma em vapor? Porque as partculas de sal se atraem muito fortemente, de modo que a temperatura de ebulio do sal muito mais alta que a da gua. As partculas de gua em forma de vapor movimentam-se rapidamente e saem com facilidade do balo de destilao. Chegam ao condensador, que um tubo mantido frio por gua que circula por fora. No condensador, o vapor se transforma em gua lquida. Essa gua lquida pinga no recipiente de gua destilada. fcil perceber que, da soluo de sal em gua, s a gua destila. O sal fica no balo de destilao. Portanto, a gua que destila pura. Destilando uma gua qualquer, possvel que ela contenha uma substncia de ponto de ebulio prximo do ponto de ebulio da gua. Neste caso, essa substncia tambm pode passar na destilao e a no se obtm gua perfeitamente pura. H gua com diversos graus de pureza. Outro fenmeno importante de mudana de estado fsico a passagem do estado slido diretamente para o gasoso, sem passar pelo estado lquido. Esse fenmeno se chama sublimao . O gelo seco sublima e a naftalina, tambm.

Vamos A A U L pensar mais

O que acontece ao aquecer a gua. Como o vapor transformado em lquido. O que condensao. Como se obtm gua destilada. Qual a pureza da gua destilada. O que acontece com o sal quando se evapora uma soluo de gua com sal. Como se pode provar que o sal no evapora junto com a gua. O que uma substncia pura.

Agora eu sei

exercitar

A Vamos U L A

Exerccio 4 O que se deve fazer para condensar um vapor? Exerccio 5 O que se deve fazer para obter gua pura de uma soluo? Exerccio 6 possvel separar, por destilao, dois lquidos que tm a mesma temperatura de ebulio? Exerccio 7 possvel purificar um lquido por filtrao? Exerccio 8 Preencha os espaos em branco, escrevendo o nome do fenmeno ou a observao:
OBSERVAO FENMENO

Vapor saindo do lquido Condensao Roupa molhada secando no varal Lquido formando vapor e este passando para lquido Lquido fervendo

Exerccio 9 Classifique cada afirmativa como verdadeira (V) ou falsa (F) a) ( ) Para separar o soluto do solvente, por destilao, necessrio aquecer a soluo e, depois, esfriar o vapor para condensar o solvente. b) ( ) Quando um lquido ferve, dizemos que ele est em ebulio. c) ( ) A temperatura de ebulio de todos os lquidos igual. d) ( ) No aparelho de destilao, os vapores se transformam em lquido no condensador. e) ( ) gua destilada uma substncia pura. f) ( ) Quando se aquece uma soluo de acar em gua, o vapor formado uma mistura de acar e gua. Exerccio 10 Se voc dissolve 2 g de sal em gua, aps a destilao, quantos gramas de sal restam no balo? Exerccio 11 Por que circula gua pelo condensador? Exerccio 12 Voc tem 1 litro de soluo preparada por dissoluo de 30 g de sal em gua. a) Como voc pode saber se essa soluo saturada ou insaturada? b) Como voc faria para separar o sal da gua? c) Como voc pode saber se o sal foi ou no completamente separado da gua?

A UU AL A L

A terra limpa a gua?

l l l

l l

Solues Misturas Mistura: - homognea - heterognea Fenmeno natural Conceito de experincia

O que voc vai aprender

Mistura Dissolver Filtrar

Seria bom j saber

O jornaleiro e o amigo aprenderam que h muitas coisas misturadas na gua do mar. Algumas, como galhos de rvore, folhas, areia, so fceis de separar. Pode-se peneirar, decantar ou filtrar. Para purificar a gua, quando ela tem alguma substncia dissolvida, precisamos destilar. No nosso dia-a-dia, usamos gua da torneira ou gua do poo. Essa gua no pura. gua que tem algumas substncias dissolvidas. Quando uma substncia se dissolve na gua, no conseguimos ver essa substncia dentro da gua. Se ela no se dissolve, ns continuamos vendo a substncia e a gua separadamente. Pedacinhos de madeira, pedras ou areia ficam misturados com a gua, mas no se dissolvem nela. Colocando-se sal na gua, o sal se mistura com a gua e se dissolve. Obtmse uma soluo. Portanto:

Isto lhe interessa

Soluo tambm mistura.

Vamos fazer ginstica mental Todas as solues so misturas. Podemos afirmar que todas as misturas so solues?

A U L A

Para responder pergunta da pgina anterior, verifique se as frases abaixo esto certas. Se voc achar que esto erradas, d um exemplo que mostra que esto erradas. l Todos os jogadores so altos. Todas as pessoas altas so jogadores? l Todo passarinho pequeno. Tudo que pequeno passarinho? l Todos os alunos so inteligentes. Todas as pessoas inteligentes so alunos? Retomando a questo da ginstica mental, conclumos que: todas as solues so misturas mas nem todas as misturas so solues. Ns no usamos gua destilada para cozinhar, lavar roupa, beber, tomar banho, regar plantas, etc. Usamos gua de torneira ou gua de poo. A gua da torneira gua do rio que foi tratada. Por isso limpa. A gua do poo tambm limpa. Quando a gua entra na terra ela fica limpa. s vezes a gua do poo pode estar contaminada por micrbios que causam doenas, principalmente quando o poo est perto de uma fossa. Como ns no sabemos se alguma fossa est por perto, bom prevenir e colocar cloro no poo. O cloro um desinfetante.

Embaixo da terra h muita gua limpa. a gua das chuvas que penetra na terra.
l

A gua fica limpa quando passa pela terra?

O jornaleiro e o amigo ficaram discutindo como a gua fica limpa ao passar pela terra. Eles queriam ver como a terra limpa a gua, mas no sabiam como fazer para ver isso. Resolveram fazer uma experincia e prepararam um solo artificial.

As guas da chuva atravessam a terra e criam rios subterrneos, chamados de lenis freticos.

Intervalo Fazer experincia observar um fenmeno natural, controlando as condies em que ele ocorre. Os fenmenos naturais so muito complicados porque muita coisa influi na sua ocorrncia sem ns percebermos. Sendo assim, quando fazemos uma experincia, procuramos ter controle sobre tudo o que influi no fenmeno que queremos observar. A experincia no pode ser feita de qualquer jeito. preciso seguir um mtodo .

Chuva, neve, infiltrao e evaporao so fenmenos naturais e fazem parte do ciclo da gua na natureza.

A U L A

5
chuva ou neve infiltrao floresta

evaporao

guas subterrneas

lagos e lagunas

O jornaleiro e seu amigo querem fazer uma experincia para ver como a gua da chuva entra pela terra e fica limpa. O jornaleiro tinha lido que embaixo da terra tambm se encontra areia e pedregulho. Por isso eles resolvem pegar um frasco transparente, encher de terra, areia e pedregulho e despejar gua suja para ver o que acontece. Os dois decidem fazer a experincia e ver quem consegue a gua mais limpa. Eles querem comparar os resultados da experincia. Resolvem cortar garrafas de plstico de refrigerante para fazer a experincia.

bom que eles usem o mesmo tipo de garrafa. Se fossem garrafas de tamanhos diferentes, poderiam chegar a resultados diferentes e no saber se foi por causa do tamanho das garrafas ou por outro motivo.

garrafa de refrigerante cortada

rolha furada tubo

A U L A

Eles decidem pegar terra, areia e pedregulho e dividir entre si para fazer a experincia.

pedregulho

areia

terra

A origem do material da experincia tambm muito importante. Se cada um pegasse terra ou pedregulho diferentes, seria difcil comparar os resultados. Os nossos amigos j perceberam uma coisa muito importante. Quando voc tem uma dvida, voc precisa fazer uma experincia e pensar no que voc observou. Vamos ver o que vai acontecer com a experincia deles.

Voc precisa saber

l

H dois tipos de misturas:

misturas em que vemos as substncias separadamente; so chamadas

heterogneas. misturas heterogneas

misturas em que no vemos as substncias separadamente; so chamadas misturas homogneas homogneas.

l

Peneirar, decantar e filtrar so maneiras de separar as substncias de misturas heterogneas. solues. Misturas homogneas so solues Destilar uma tcnica de separar substncias que formam uma soluo, ou seja, misturas homogneas. gua potvel gua que se pode beber. gua limpa, que no tem substncias ou micrbios que nos prejudicam. Ela contm substncias dissolvidas de que ns precisamos. gua destilada no potvel. Ela no tem nenhuma substncia dissolvida. Faltam nela as substncias de que ns precisamos.
gua de torneira gua tratada. Tiraram dela todas as substncias e todos os micrbios prejudiciais nossa sade. gua de poo gua limpa, se no houver fossa por perto. A fossa pode contaminar o poo com micrbios. gua de poo, no contaminada com micrbios, gua limpa, pois gua da chuva que passou pela terra. A terra, por causa da areia e do pedregulho, filtra a gua. Fazer uma experincia estudar um fenmeno natural de forma controlada. Deixa-se o fenmeno natural ocorrer numa situao em que se conhece tudo o que participa do fenmeno e observa-se o resultado.

l l

Misturas e solues Quando misturamos duas ou mais substncias, podemos obter uma mistura heterognea ou uma mistura homognea.
l

Vamos A A U L pensar mais

Na mistura heterognea ainda podemos ver separadamente as substncias que misturamos. Exemplo: gua e areia. Na mistura homognea no podemos mais ver separadamente as substncias que misturamos. Neste caso formou-se uma soluo . Exemplo: gua e sal.

Portanto, as solues so um tipo especial de mistura, em que no vemos as substncias separadamente. Podemos dizer que uma soluo uma mistura, mas uma mistura no obrigatoriamente uma soluo. Esta uma questo de lgica. Podemos inventar outras questes de lgica desse tipo: Todos os jogadores de basquete so altos . Podemos afirmar que todas as pessoas altas so jogadores de basquete? Agora sua vez de inventar uma questo como essa. Experincias Todos ns temos curiosidade de saber como funciona a natureza. Muitas coisas podemos descobrir observando Por exemplo, podemos observar a chuva observando. cair e ver para onde corre a gua que cai. A gua entra na terra. E depois? O que acontece? Numa situao dessas fazemos uma experincia : estudamos o que ocorre na natureza, mas fazemos isto de maneira controlada. Estamos imitando a natureza, mas de forma simplificada. Tiramos tudo que achamos que no importante. Assim fica mais fcil saber o que influi e o que no influi no fenmeno que vamos estudar. Precisamos saber tudo o que usamos na experincia. bom anotar. Se algum vai repetir a experincia, precisa saber se est fazendo tudo igual ou no. Isso importante para comparar os resultados de duas experincias. o que os nossos personagens esto fazendo. Enquanto o fenmeno est ocorrendo, tambm bom anotar tudo o que observamos.

O que mistura heterognea. O que mistura homognea. Qual a diferena entre gua potvel e gua destilada. De onde vem a gua do poo. Por que a gua do poo limpa. O que fazer uma experincia. Como se deve selecionar o material para fazer uma experincia, quando se quer comparar os resultados.

Agora eu sei

exercitar

A Vamos U L A

Exerccio 1 A gua que passa pela terra uma soluo. Pode-se concluir que se trata de uma mistura? Exerccio 2 O que acontece com o sal, quando se evapora uma soluo de gua com sal? Exerccio 3 possvel transformar uma soluo em mistura heterognea por evaporao? Exerccio 4 Complete a tabela abaixo com sim ou no.
MISTURA VEM- SE AS SUBSTNCIAS SEPARADAMENTE

Areia + gua Uma colher (de ch) de acar + um copo de gua Pedaos de isopor + gua Farinha + gua gua do mar filtrada Carvo + gua gua potvel

a) Quais dessas misturas so homogneas? b) Quais dessas misturas so heterogneas? Exerccio 5 Classifique cada afirmativa como verdadeira (V) ou falsa (F) a) ( ) gua do poo, no contaminada por micrbios, gua pura. b) ( ) gua de poo filtrada tem substncias dissolvidas. c) ( ) Misturas em que no vemos as substncias separadamente so solues. d) ( ) Toda mistura uma soluo. e) ( ) gua de poo gua da chuva. Exerccio 6 Voc quer comparar o preo de duas marcas de sabo em p. Qual o melhor mtodo? a) Comparar duas embalagens com a mesma quantidade de sabo em cada uma? b) Comparar duas embalagens com quantidades diferentes de sabo em cada uma? Por qu? Exerccio 7 Por que a gua do poo limpa, quando no h fossa por perto? Exerccio 8 Por que a terra filtra a gua?

A UU AL A L

Voc sabe contar a sua experincia?

l l l l

Permeabilidade Filtrao Mtodo cientfico Relatrio

O que voc vai aprender

Filtrar Peneirar

Seria bom j saber Isto lhe interessa

O jornaleiro e seu amigo conseguiram tirar as impurezas da gua do mar, at mesmo o sal dissolvido na gua. Eles viram como se faz a destilao da gua e obtiveram gua pura. Aprenderam que a gua destilada muito importante, mas no dia-a-dia sabem que usamos gua da torneira ou gua do poo. Queriam saber agora como a gua da chuva, que passa atravs da terra, fica limpa. Decidiram fazer uma experincia. Numa garrafa de plstico, montaram um solo artificial e passaram gua. Chegaram a resultados diferentes. Um conseguiu gua muito limpa; o outro, no. Compararam o que fizeram. No chegaram a nenhuma concluso. Procuraram o chefe para pedir ajuda. O chefe estava muito ocupado e pediu que escrevessem o que fizeram. Ele encontrou os seguintes bilhetes:
BILHETE

BILHETE

Eu pus terra, pedregulho e areia na garrafa e passei gua. A terra era meio vermelha. A areia estava molhada. Na hora que pus a gua, algumas sujeiras da terra ficaram boiando na gua. Conforme a gua ia descendo, parecia que a areia tambm ia descendo junto.

E pier lgr pge o m rmio ua,eui pedregulhocomasmosecoloquei d n r d g r a ac i a o a e t . eto a arf uddsmne Apsisso,pegueiaareiacomuma c l e d s p ec l q e t m ohr e oa ooui abm c i a o a e t n g r a a L v ic m uddsmne a arf. ae o guaesaboee x g e acolherque nai useiparap aa e a ee xu u i r ri, n ge c i a o a e t c mu p n .P g e uddsmne o m ao eui aterracomacolherepusna graa Fnlet pse u. arf. iamne asi ga

A U L A

Exerccio 1 Leia com cuidado os dois bilhetes e marque no quadro abaixo as informaes que voc acha que ajudam a comparar o resultado das duas experincias.

BILHETE 1

IMPORTANTE

NO IMPORTANTE

Pus terra, pedregulho e areia na garrafa. Passei gua. A terra era meio vermelha. A areia estava molhada. Algumas sujeiras da terra ficaram boiando na gua. Conforme a gua ia descendo, parecia que a areia tambm ia descendo.

BILHETE 2

IMPORTANTE

NO IMPORTANTE

Peguei o pedregulho com as mos. Coloquei o pedregulho cuidadosamente na garrafa. Peguei a areia com uma colher de sopa. Coloquei a areia cuidadosamente na garrafa. Lavei a colher com gua e sabo. Enxuguei a colher cuidadosamente. Peguei a terra com a colher e pus na garrafa. Passei gua.

Depois de fazer esta anlise, voc acha que o chefe estava com razo de no ter entendido os bilhetes?

Nos dois relatrios faltam informaes importantes e h informaes desnecessrias. (Para saber melhor por que algumas informaes so importantes e outras, no, leia o gabarito do exerccio.) O chefe preparou uma lista de perguntas para eles responderem. Vamos ver as perguntas do chefe.

Exerccio 2 Na relao a seguir, escolha a opo que voc acha melhor (a ou b ). a 1. Que gua voc usou para fazer a experincia? (a) Usei a mesma gua que o meu amigo usou. (b) Usei gua misturada com terra, que preparamos colocando terra em um copo de gua.

2. Que material voc usou para fazer a experincia (copo plstico, lata, garrafa de plstico)? (a) Usei garrafa plstica que peguei no quintal. (b) Usei garrafa plstica de l litro cortada ao meio. 3. De onde voc pegou a terra, a areia e o pedregulho? (a) Peguei perto do rio que passa ao lado da casa do meu amigo. (b) Peguei no mesmo lugar que o meu amigo. 4. Qual foi a quantidade de terra, areia e pedregulho que voc usou? (a) Usei o mximo que pude colocar na garrafa. (b) Usei quantidade igual do meu amigo. 5. Em que ordem voc colocou a terra, a areia e o pedregulho? (a) Primeiro coloquei pedregulho, em segundo lugar coloquei areia e no fim coloquei a terra. (b) Pedregulho, areia e terra. 6. Qual foi o resultado que voc obteve? (a) A gua ficou turva. (b) A gua ficou limpa. Leia no gabarito as melhores respostas para as perguntas do chefe. Mesmo depois de ler as respostas dos dois, o chefe ainda no conseguiu saber o que estava acontecendo. Porque eles tinham usado o mesmo tipo de garrafa, a mesma quantidade de areia, terra e pedregulho, e esses materiais eram do mesmo lugar. S quando os dois trouxeram as garrafas que eles prepararam que o chefe notou qual era a diferena entre as duas experincias. Para explicar o que aconteceu, o chefe encheu trs copos: um com caf, outro com arroz e o terceiro com feijo. Quando se batem os copos na mesa, o volume diminui porque os gros se acomodam melhor, enchendo os espaos vazios.
caf

A U L A

O volume de caf diminui mais que o de arroz e feijo porque os gros de caf so menores. O espao entre os gros de caf menor, por isso eles se acomodam melhor.
arroz

Foi o que aconteceu com o solo de um deles. Ele socou mais o solo. Com isso os vos ficaram menores, o que ajudou a limpar a gua.
feijo

A U L A

Imagine voc com um monte de coisas penduradas na roupa, tentando passar por um vo muito, muito estreito. O que acontece? Voc acaba perdendo quase tudo que est pendurado em voc, no ? Agora foi o jornaleiro quem disse: - Eu s no entendi por que a gua pra no fundo do poo. Por que ela no vai entrando, entrando, entrando... O chefe completa a explicao: - que na terra, alm de areia e pedregulho tem argila tambm. Eu devo ter aqui no laboratrio uma amostra de argila. Eu vou mostrar para vocs.

pedregulho areia argila

- Observe bem a posio da gua. Que concluso voc pode tirar? O amigo do jornaleiro diz: - J sei. Como os gros da argila so muito pequenos, eles ficam to juntinhos, to juntinhos que nem a gua passa mais. isso, chefe? O chefe respondeu: - Exatamente. A, a gua se acumula em cima da argila. muito importante aprender o mtodo para fazer experincias. Para comparar os resultados de duas experincias, elas devem ser feitas com o mesmo equipamento, o mesmo material, tomando-se ainda o cuidado de controlar as condies da experincia. No s em Qumica que voc precisa fazer experincias. Seja qual for o seu trabalho, s vezes voc pode querer experimentar alguma coisa nova para ver se melhor. Quando voc for experimentar alguma coisa, tome os seguintes cuidados:

separe uma pequena amostra para fazer a experincia;

faa a experincia nova, seguindo exatamente tudo o que era feito antes, mudando s uma nica coisa. Por exemplo, se voc quer ver se uma tinta melhor que outra, deve pintar o mesmo material, do mesmo tamanho, usar o mesmo tipo de pincel, aplicar o mesmo nmero de demos, deixar secar no mesmo lugar, deixar na mesma posio;

anote todas as observaes que so importantes para a experincia.

Voc precisa saber

l

A U L A

Para saber como a natureza funciona, observamos os fenmenos naturais. Muitas vezes difcil observar um fenmeno natural como ele ocorre na natureza. Ento, fazemos uma experincia. Fazer uma experincia estudar um fenmeno natural de forma controlada. Observa-se o fenmeno natural numa situao simplificada. Quando fazemos uma experincia, muito importante anotar tudo o que - usamos; - fazemos; - observamos.

Se fazemos duas experincias e nas duas usamos os mesmos objetos, as mesmas substncias e fazemos tudo igualzinho, obtemos os mesmos resultados, isto , observamos as mesmas coisas. A gua da chuva passa por camadas de terra, areia e pedregulho. Essas camadas filtram a gua que, ento, fica limpa.

Nos ltimos duzentos anos, inmeros qumicos fizeram muitas e muitas experincias. J pensou, se eles no tivessem anotado nada? O material e as substncias que usaram, o que fizeram, o que observaram, o que concluram. Todo o trabalho estaria perdido. Ns precisaramos descobrir tudo de novo. E voc nem poderia estar desfrutando do conforto material do mundo moderno, pois nada de qumica seria conhecido. Algum pode descobrir alguma coisa, mas se no anota o que fez, no h como passar sua descoberta adiante. Precisamos aprender a anotar e a relatar o que fazemos, sabendo distinguir o que importante daquilo que no . Essa habilidade pode ser usada em todas as profisses, no s na de qumico.

Vamos pensar mais

Como fazer uma experincia. O que preciso anotar quando se faz uma experincia. Como as camadas da terra filtram a gua da chuva, deixando-a limpa. Por que a terra compacta filtra melhor. Por que a argila no deixa passar a gua.

Agora eu sei

Exerccio 3 Considere dois recipientes iguais contendo, cada um, a mesma quantidade de terra. Em um deles a terra foi bastante comprimida e no outro, no. Se voc adicionar quantidades iguais de gua nos dois recipientes, em qual deles a gua descer mais lentamente? Por qu?

Vamos exercitar

A U L A

Exerccio 4 Considere trs recipientes iguais, um com pedregulho, outro com areia e outro com argila. Se voc adicionar a mesma quantidade de gua a cada um, em qual dos trs a gua descer mais rapidamente? E mais lentamente? Por qu? Exerccio 5 O experimento de limpeza de gua pelo solo foi feito usando-se uma garrafa de plstico, pedregulho, areia e terra. Marque com um x os itens abaixo, que so importantes para comparar os resultados de dois experimentos. a) ( ) tamanho das garrafas plsticas; b) ( ) quantidade de pedregulho, areia e terra em cada experimento; c) ( ) pegar o pedregulho, a areia e a terra com uma colher lavada com gua e sabo; d) ( ) pedregulho, areia e terra tirados do mesmo lugar; e) ( ) medir a quantidade de cada material usado para fazer o solo artificial. Exerccio 6 Suponha que voc queira obter gua limpa montando um solo artificial. a) Faa uma relao de todo o material que voc vai usar. b) Descreva como voc vai fazer o experimento. c) Por que voc no coloca tambm uma camada de argila? Exerccio 7 A figura a seguir representa um experimento para limpar a gua por meio de um solo artificial.

gua areia pedregulho fino

pedregulho grosso rolha furada tubo

gua limpa

Faa uma previso do resultado de uma experincia usando duas garrafas, cheias com as mesmas quantidades de pedregulho, areia e terra, no caso que: a) o dimetro de uma garrafa o dobro da outra; b) os dimetros das garrafas so iguais, mas as alturas so diferentes. Pedregulho, areia e terra foram comprimidos da mesma forma.

A UU AL A L

VO ME DESINFETAR? VO ME DECANTAR?

Como se faz o tratamento da gua?

COMO VO ME LIMPAR?
l l l l l

VO ME FILTRAR?

O ciclo da gua na natureza Estao de tratamento de gua Flocos e floculador Cloro, para desinfetar Flor, para prevenir cries

O que voc vai aprender

barragem para armazenar gua

Decantao Filtrao Destilao

Seria bom j saber

O jornaleiro e o amigo passaram gua suja por uma poro de terra que eles puseram numa garrafa. Viram que realmente possvel limpar a gua dessa maneira. Ficaram discutindo por que ns no usamos s gua de poo. Chegaram concluso de que deve faltar gua, se todos usarem gua subterrnea. Eles sabem que a quantidade de gua que ns usamos muito maior do que parece primeira vista, principalmente considerando a gua que ns gastamos sem perceber. Na realidade, o problema maior o tempo que a gua da chuva leva para passar pelo solo. Lembre-se de que a gua precisa passar por um solo bem socado para ficar limpa. E isso leva tempo. Outro problema de tirar muita gua do subsolo que se pode provocar o desmoronamento do terreno. Por isso usamos gua da superfcie (rios, lagos e represas). Mas as guas superficiais precisam ser tratadas. Na estao de tratamento de gua, faz-se quase a mesma coisa que na filtrao natural. As impurezas so tambm decantadas e depois separadas por filtrao. O tratamento de gua um bom exemplo de como ns controlamos as condies para obter, artificialmente, um produto que a natureza produz. Vamos ver como uma estao de tratamento de gua. Depois vamos comparar o que acontece l com o processo natural.

Isto lhe interessa

A U L A

ESTAO D E TRA TAMENTO D E G U A ETAPA 1

A gua retirada da represa por bombeamento contnuo, durante 24 horas. Faz-se o controle de micrbios que prejudicam a sade. A gua bruta chega na estao e escoa, por gravidade, para um reservatrio, onde so adicionados produtos qumicos. Acrescenta-se uma substncia chamada sulfato de alumnio e outra, chamada cal . Quando elas se misturam na gua, o resultado uma substncia gelatinosa, em forma de flocos. As partculas de sujeira em suspenso na gua grudam nesses flocos. Os flocos vo para o fundo. Esses flocos so decantados e saparados, por filtrao. O cloro adicionado trs vezes: na represa; logo depois de se colocar cal; depois da filtrao.

ETAPA 2

ETAPA 3

ETAPA 4 ETAPA 5 ETAPA 6

Para garantir a qualidade da gua para o consumidor, faz-se, continuamente, a anlise rigorosa para o controle dessa qualidade. Aps o tratamento, a gua encaminhada para o reservatrio semienterrado da estao. A gua sai por canos enormes e vai para as caixas de gua dos bairros e, finalmente, para as casas.

lago

decantador

filtro

adio de cloro

caixa d'gua

~ ~~~ ~ ~~ ~
para as casas

Releia com ateno o que se faz em cada etapa do tratamento, pense e resolva os exerccios que se seguem.

Exerccio 1 No tratamento de gua, estamos separando as substncias que esto dissolvidas ou as substncias que esto s misturadas, sem se dissolver? Exerccio 2 Para saber por que o processo na estao de tratamento de gua mais rpido que o natural, leia novamente como se faz o tratamento de gua e preencha o quadro abaixo. No quadro voc tem trs colunas: a coluna das etapas, a coluna do sim e a coluna do no . Marque um x na coluna do sim nas etapas que voc acha que ajudam a acelerar o processo de tratamento de gua. Marque um x na coluna do no nas etapas que voc acha que no ajudam a acelerar o processo.
ETAPAS SIM NO

A U L A

1 2 3 4 5 6

As substncias que se encontram dissolvidas na gua, que so os sais minerais, no fazem mal sade. Esses sais so importantes para a sade do homem e, por isso, devem ser deixados na gua. A gua de rios e lagos que vai para a estao de tratamento principalmente a gua da chuva.

chuva e neve evaporao

rios e lagos

A ilustrao ao lado mostra como a gua se movimenta na natureza. A gua da superfcie evapora, condensa-se e transforma-se em chuva e em neve. A gua da chuva como gua destilada. Veja na Aula 4 como se destila gua num aparelho de destilao e faa uma comparao com o ciclo natural da gua.

mar

A U L A

Exerccio 3 Mostre a parte do aparelho de destilao que corresponderia a: a) gua superficial; b) nuvem; c) chuva.

Voc est percebendo que toda gua que existe no nosso planeta fica circulando. O ciclo no tem fim. Os cientistas dizem que a quantidade total de gua no mundo a mesma h bilhes de anos. Isso quer dizer que a gua que est aqui hoje, num outro dia pode estar l nas nuvens. No seria interessante acompanhar a viagem de uma gota de gua por esse mundo afora? Voc acompanhou at aqui as experincias do nosso jornaleiro e de seu amigo. Eles estavam preocupados com a falta de gua. Essa preocupao levouos a descobrir como se purifica a gua. Aprenderam vrios processos de purificao, tais como decantao, filtrao, destilao. Voc tambm viu como se faz o tratamento de gua para abastecimento da populao e aprendeu que, nesse tratamento, o homem apenas imita a natureza. A histria que voc acompanhou imaginria, mas o problema muito real . Veja a notcia de jornal reproduzida aqui. Ela fala por si s.

Sistema saturado a causa da falta dgua

Mais de 250 mil pessoas sero prejudicadas hoje com o corte de abastecimento de gua por parte da Sabesp. A interrupo do abastecimento, hoje, a partir das 7 horas, ser feita para a limpeza de mais um dos decantadores infestado por uma alga que no causa mau cheiro e gosto ruim na gua. Segundo a Sabesp, esse tipo de alga no apresenta nenhuma alterao, apenas traz problemas tcnicos. O fornecimento, conforme a companhia, deve ser restabelecido ainda hoje, s 21 horas. A alga proliferou-se pelo Sistema Guarapiranga por causa de uma srie de fatores ambientais favorveis luz, calor e esgoto que lanado clandestinamente na represa e entupiu os filtros dos decantadores. Eles tiveram de ser esvaziados e limpos, interrompendo o tratamento de 800 litros de gua por segundo. O Sistema Guarapiranga tem 6 decantadores, com 2 filtros cada um. A limpeza dos filtros costuma ser feita a cada 18 horas, mas, por causa das algas, passou a ocorrer a cada 8 horas. Os decantadores em geral so esvaziados e tratados a cada 40 ou 45 dias. Mas essa rotina tambm foi mudada. O decantador limpo ontem recebera cuidados havia apenas 27 dias.

Trechos de notcia do jornal O Estado de S. Paulo, de 19/1/1995.

Voc precisa saber

l

A U L A

A gua de rios que ficam longe de cidades geralmente limpa. A gua de rios prximos de cidades geralmente poluda. A gua canalizada que chega a nossas casas foi tratada. O tratamento da gua feito na estao de tratamento de gua gua. Na estao de tratamento de gua so adicionados produtos qumicos gua. A finalidade desses produtos qumicos formar flocos . A sujeira da gua gruda nesses flocos. Em seguida, a gua filtrada. Os flocos com a sujeira ficam presos no filtro e a gua limpa passa. Depois da filtrao adiciona-se cloro gua para matar micrbios que causam doenas. A gua evapora de rios, lagos e mares e forma as nuvens. Depois cai na forma de chuva ou neve. Imitamos esse processo quando fazemos a destilao. A gua da chuva entra no solo, onde filtrada. Depois, a gua reaparece nos poos. Imitamos esse processo na estao de tratamento de gua.

Um rio se recupera A gua de rios prximos de cidades geralmente poluda porque recebe esgoto de casas e efluentes de indstrias. Efluentes de indstrias so guas que contm substncias usadas numa fbrica e que so jogadas nos rios. Muitos quilmetros depois da cidade o rio se recupera, ou seja, sua gua fica novamente limpa. A gua passa por cima de pedras e areia, onde a sujeira fica presa. Micrbios, isto , pequenos seres vivos que no podemos ver, tambm ajudam nessa limpeza. Eles comem restos de plantas e animais da gua e os transformam em substncias que no cheiram mal. gua para beber A gua que pode ser tomada chamada de gua potvel . Precisamos analisar a gua para saber se ela potvel. Analisar a gua significa observ-la e verificar se:

Vamos pensar mais

no turva; no tem cor, cheiro ou sabor; fresca; tem sais em soluo; estril.

A U L A

Vamos entender o que tudo isso A gua turva quando tem alguma substncia misturada que no se dissolve. Voc viu que areia no solvel em gua. Agitando gua com areia, a gua fica turva. claro que gua turva no serve para beber. Se a gua tem cor, porque tem alguma substncia dissolvida. Pode ser ferro. Talvez voc j tenha ouvido falar em gua ferruginosa de alguns poos. Quando a gua de um rio tem cheiro , h restos de vegetais ou animais apodrecidos nela. gua potvel no tem sabor . Ningum gosta de tomar gua morna. A gua tem de ser fresca , isto , fria. importante que a gua tenha alguns sais dissolvidos para ser boa para beber. No serve qualquer sal. A gua tem de ser estril . Isso significa que ela no pode conter micrbios. O tratamento com cloro elimina os micrbrios. A estao de tratamento de gua Para que a gua no tenha nenhum dos problemas de que falamos acima, ela precisa ser tratada. Isso feito na estao de tratamento de gua. A gua chega na estao de tratamento num tanque. Nele, recebe produtos qumicos que so sulfato de alumnio e cal Essas substncias reagem quando cal. jogadas juntas na gua, formando flocos. Vamos explicar melhor. Sulfato de alumnio o nome de uma substncia, assim como gua o nome de outra substncia, s que muito mais bem conhecida. Cal tambm uma substncia. Quando sulfato de alumnio e cal so adicionados gua, forma-se uma nova substncia, chamada hidrxido de alumnio . Hidrxido de alumnio gelatinoso e forma flocos. Tudo aquilo que faz a gua ficar turva e o que lhe d cor, cheiro e sabor gruda nesses flocos. At os micrbios grudam neles. Os flocos se formam num tanque chamado floculador . O decantador um tanque em que os flocos vo para o fundo, levando a sujeira e deixando gua limpa em cima. Decantar : deixar uma mistura parada, de modo que a substncia slida v para o fundo. Assim, a gua turva fica clara. Do decantador a gua passa pelo filtro . O filtro um tanque com uma camada de areia no fundo. A gua passa pela areia, que segura tudo aquilo que no foi separado no tanque anterior. A seguir, a gua passa para o tanque de desinfeco, onde recebe cloro . O cloro mata os micrbios que sobraram, que no ficaram nos flocos. colocado excesso de cloro para que a gua chegue s casas e mate micrbios que podem estar nas caixas de gua. Ainda necessrio colocar mais uma substncia na gua. novamente cal, mas desta vez para corrigir a acidez da gua. A gua no pode ser cida, para no atacar os canos de ferro. Em muitas cidades coloca-se na gua uma substncia que contm flor . Isso faz com que as pessoas que tomam essa gua tenham menos cries nos dentes, isto , menos dentes estragados. A gua assim tratada distribuda para a populao. O tratamento de gua complicado e caro. Portanto, economize a gua tratada que voc recebe em casa.

guas industriais Muitas vezes, a gua usada em indstrias precisa de um tratamento especial. Em caldeiras, que so mquinas para produzir vapor de gua, no se pode usar gua dura . gua dura no dura no sentido comum. Ela contm substncias que grudam nas paredes das caldeiras quando aquecida. Tais substncias grudadas nas paredes entopem a entrada e a sada da caldeira, que pode explodir. Outras indstrias, como a de refrigerantes ou a farmacutica, isto , as fbricas de remdios, tambm exigem guas com tratamento especial.

A U L A

Como a gua circula na natureza. O que uma estao de tratamento de gua. Que filtrao e destilao ocorrem na natureza. Fazer uma lista de pelo menos 4 etapas do tratamento de gua.

Agora eu sei

As questes abaixo referem-se ao artigo de jornal reproduzido na pgina 50. Exerccio 4 Em que ocasies a SABESP interrompe o abastecimento de gua? Exerccio 5 Por que preciso tirar as algas apesar de no causarem cheiro ou gosto ruim? Exerccio 6 Localize na ilustrao do tratamento de gua (pg. 48) o equipamento em que ocorreu o problema. Exerccio 7 Qual o volume da gua tratada que deixou de ser produzido? Exerccio 8 Por que os consumidores no percebem que um dos decantadores foi infestado por algas? Exerccio 9 O que fizeram com os decantadores por causa das algas? Exerccio 10 De quanto em quanto tempo limpam os filtros? E os decantadores?

Vamos exercitar

A UA U L A L A

Como conhecer a qualidade do ar?

l l l l l

O que voc vai aprender

l l

Qualidade do ar Principal poluente do ar Concentrao Como se forma o gs carbnico Como se forma o monxido de carbono Perigos do monxido de carbono Como organizar dados

Seria bom j saber

Mistura homognea Mistura heterognea

Isto lhe interessa

O painel que mostra a qualidade do ar chamava a ateno de um jovem que nonomo nomo veio de uma cidadezinha do interior nonon momo trabalhar na Capital. Era a primeira vez que ele via um mostrador de qualidaqualidade de do ar. do ar No nibus, a caminho do trabalho, o jovem conversava com um colega sobre BOA o mostrador. Estava preocupado porque cada dia aparecia uma palavra diferente: REGULAR, INADEQUADA, M etc. O colega, que mora h muito tempo na Capital, explicou que o mostrador informava a qualidade do ar. Os dois achavam que o problema da poluio na cidade era o gs carbnico que sai do escapamento dos carros. Estavam confundindo gs carbnico com um gs de nome muito parecido, o monxido de carbono O gs carbnico no txico. um gs que sai dos carbono. nossos pulmes quando respiramos. Esse gs um componente natural do ar.

O monxido de carbono um gs muito txico. Ele pode se formar quando se queima um combustvel, principalmente quando a queima feita dentro de casa, com janelas e portas fechadas. A presena desse gs no ar, mesmo em quantidade muito pequena, pode causar problemas graves sade. difcil perceber se h monxido de carbono no ar, porque esse gs no tem cor nem cheiro. Ele forma com o ar uma mistura homognea. Queima de lenha O monxido de carbono txico porque se ou carvo libera liga fortemente ao sangue, impedindo-o de gs carbnico carregar o oxignio para as clulas de todo o e monxido corpo. Uma concentrao de apenas 0,1% de de carbono. monxido de carbono no ar pode causar a morte. Concentrao de 0,1% no ar, significa que em 100 litros de ar h 0,1 litro (mais ou menos meio copo) de monxido de carbono. O jovem do interior queria saber como era a qualidade do ar de uma cidade grande. Sempre ouvia falar que o ar da cidade era muito ruim. Agora ele encontrou uma maneira de conhecer um pouco melhor a qualidade do ar. Combinou com o colega de anotar todos os dias a palavra que aparecia no painel. O colega tambm resolveu anotar, para depois poderem comparar as anotaes. Eles combinaram que iriam anotar na ida ao trabalho e na volta. Veja nos quadros as anotaes que eles fizeram.

A U L A

ANOTAES DO COLEGA DIA HORA MOSTRADOR

ANOTAES DO JOVEM

2/1 3/1 4/1 5/1 6/1

7h 18h 7h10 18h15 7h5 18h10 6h55 18h30 7h10 18h20

regular m regular regular regular inadequada boa regular boa regular

Hojeeunoteiqueestavaescrito
REGULAR Depois M

EstavaescritoREGULAR NavoltaapareceuREGULAR denovo ApareceuREGULAR

REGULAR

Hojeestavamelhor,estavaescrito
BOA REGULAR

HojeapareceuBOA
REGULAR

O colega fez as anotaes na forma de tabela. como ns costumamos anotar dados repetitivos.

A U L A

Quando o jovem viu a tabela do colega no conseguiu entender nada. O amigo explicou como se deve ler uma tabela. Siga as instrues a seguir:

1. Observe que a tabela tem colunas (na vertical) e linhas (na horizontal).

2. Preste ateno no que est escrito no cabealho de cada coluna. No exemplo dado: DIA, HORA E MOSTRADOR.

3. Agora leia as linhas na horizontal, da seguinte forma: No dia 2/1 s 7 horas No dia 2/1 s 18 horas No dia 3/1 s 7 e 10 No dia 3/1 s 18 e 15 E assim por diante. REGULAR M REGULAR REGULAR

4. Para exercitar, leia as outras linhas da tabela. Escrevendo os dados na forma de uma tabela, eles ficam muito mais organizados e mais fceis de serem vistos no conjunto. Compare as anotaes do colega que esto na tabela com as que o jovem fez. O que voc observa? Os dados so coerentes? O colega observou que as anotaes do dia 4 no estavam concordando. Perguntou ao jovem o que tinha acontecido. A resposta foi: - Bem nesse dia no deu para ver direito porque o nibus estava muito cheio. A eu vi que de tarde era quase sempre a mesma coisa que de manh. Ento escrevi a mesma coisa para esse dia que no consegui ler.

Ateno! Quando anotamos dados de qualquer coisa nunca devemos inventar por conta prpria. Se por alguma razo no deu para ver, deve-se deixar o espao em branco e anotar ao lado por que no deu para ver o dado.

A qualidade do ar determinada pela concentrao dos poluentes, ou seja, pela quantidade de poluentes em um determinado volume de ar. Em Qumica, geralmente se usa o litro ou centmetro cbico como medida de volume. Existem vrias maneiras de medir a concentrao. A porcentagem uma medida de concentrao. O ar da cidade pode ter substncias que afetam a sade do ser humano e dos animais e que tambm podem prejudicar as plantas. importante saber que a qualidade do ar pode mudar com as condies do tempo. Ela tende a melhorar se o vento e a chuva dispersarem os poluentes.

Voc precisa saber

l

A U L A

Gs carbnico encontra-se naturalmente no ar, tanto nas grandes cidades como nas florestas e nos campos. Ele no txico. Faz parte do gs que soltamos quando respiramos. Num lugar fechado, com muito gs carbnico, pode-se morrer sufocado, por falta de ar. O gs carbnico se forma quando queimamos madeira, lcool, gasolina, gs de cozinha etc. Monxido de carbono no natural. produzido pelo homem quando queima um combustvel com pouco ar. Ele no se encontra no ar limpo, s no ar poludo. muito txico. Pode at matar. Monxido de carbono se forma quando queimamos madeira, lcool, gasolina, gs de cozinha etc, numa casa fechada, sem ventilao. Ao ar livre forma-se muito pouco.
A concentrao de uma substncia numa mistura homognea d a quantidade dessa substncia num determinado volume da mistura. A qualidade do ar depende da quantidade de poluentes que h nele. Um dos poluentes o monxido de carbono. A qualidade do ar pode melhorar se o vento ou a chuva dispersarem os poluentes. Uma tabela tem colunas (vertical) e linhas (horizontal). Em cada coluna anotam-se coisas diferentes. Por exemplo: hora do dia numa coluna e qualidade do ar em outra. Nas linhas d para ler, ento, coisas que esto relacionadas. D para saber, por exemplo, qual foi a qualidade do ar numa certa hora do dia. Quando fazemos anotaes para uma experincia, nunca devemos inventar dados.

Concentrao Quando um qumico fala em concentrao , ele est falando quanto de uma substncia est dentro de um volume de uma mistura homognea. Por exemplo, se temos 99,9 litros de ar puro misturado com 0,1 litro de monxido de carbono, temos 99,9 + 0,1 = 100 litros de ar poludo. Existe, portanto, 0,1 litro de monxido de carbono num total de 100 litros de ar, ou seja, h 0,1 em 100. Dizemos que a concentrao de monxido de carbono no ar 0,1 em 100 ou, 0,1 por cento (0,1 %). Tabelas A tabela uma forma organizada de anotar coisas. Ela tem no mnimo duas colunas . Em cada uma anota-se uma coisa, por exemplo, a hora e o que est escrito no mostrador. Nas linhas lem-se coisas relacionadas entre si, por exemplo, o que estava escrito no mostrador numa determinada hora.

Vamos pensar mais

A U L A

TABELA 1
DIA HORA MOSTRADOR DIA

TABELA 2
TRAJETO MOSTRADOR

2/1 3/1 4/1 5/1 6/1

7h 18h 7h10 18h15 7h5 18h10 6h55 18h30 7h10 18h20

regular m regular regular regular inadequada boa regular boa regular

2/1 3/1 4/1 5/1 6/1

ida volta ida volta ida volta ida volta ida volta

regular m regular regular regular inadequada boa regular boa regular

A Tabela 1 permite saber, por exemplo, o que estava escrito no mostrador no dia 2 de janeiro, s 18 horas. Estava escrito M M. Na Tabela 2, em vez da hora, foi anotado se o mostrador foi lido na ida ao trabalho ou na volta. Em vez de ida e volta , a gente poderia escrever manh e tarde. Voc deve ter notado que, na primeira coluna das duas tabelas, o dia no est repetido. A observao das 18 horas foi feita no mesmo dia da observao das 7 horas. Como o dia o mesmo, no necessrio escrever de novo. Se voc achar melhor repetir, pode.

Agora eu sei

Onde me informar sobre a qualidade do ar. Onde existe gs carbnico. Que o gs carbnico no txico. Quando se forma gs carbnico. Que o monxido de carbono muito txico. Quando se forma monxido de carbono. O que concentrao. Como organizar dados. Por que perigoso queimar carvo em local fechado. Por que o clima influi na qualidade do ar.

Exerccio 1 Por que difcil perceber se h ou no monxido de carbono no ar? Exerccio 2 Por que o monxido de carbono txico? Exerccio 3 Como se forma o monxido de carbono? Exerccio 4 Cite duas maneiras de produzir gs carbnico. Exerccio 5 Uma mistura de monxido de carbono e gs carbnico homognea? Exerccio 6 Faa um x na coluna do gs carbnico ou na do monxido de carbono, conforme a propriedade que apresentem.
PROPRIEDADE GS CARBNICO MONXIDO DE CARBONO

Vamos A A U L exercitar

Componente natural do ar Substncia txica Liga-se fortemente ao sangue Gs liberado na respirao do homem

Exerccio 7 Como se informa a qualidade do ar nas cidades grandes? Exerccio 8 O que significa dizer que a concentrao de monxido de carbono no ar : a) 0,1%? b) 0,09%? c) 0,005%? Tome como base 100 litros de ar. Exerccio 9 Classifique cada afirmativa a seguir como verdadeira (V) ou falsa (F): a) ( ) A qualidade do ar determinada pela concentrao de poluentes. b) ( ) A porcentagem uma medida de concentrao. c) ( ) 0,1% de monxido de carbono no ar significa que, em cada 100 litros de ar, existe 1 litro de monxido de carbono. d) ( ) Um modo de organizar uma srie de dados escrev-los na forma de tabela. e) ( ) O gs carbnico uma substncia txica.

A U L A

Exerccio 10 Como o tempo pode melhorar a qualidade do ar? Exerccio 11 A tabela abaixo apresenta dados da concentrao de monxido de carbono, em porcentagem, nos dias 1 e 2, numa rua da cidade:
CONCENTRAO HORA CONCENTRAO DIA

(%) DIA 1 0,0001 0,0019 0,0020 0,0019 0,0022 0,0010

(%) 2

05h 08h 10h 16h 18h 20h

0,0003 0,0008 0,0010 0,0009 0,0015 0,0012

a) Em qual dia o ar estava mais poludo? b) D para se ter uma idia das condies de vento nos dois dias?

Exerccio 12 A seguir so dadas algumas informaes sobre os problemas causados pelo monxido de carbono no ar que respiramos: a quantidade de 0,005% diminui a capacidade visual; 0,008% provoca dor de cabea; 0,015% causa tontura e fraqueza muscular; uma concentrao de 0,022% faz o ser humano sentir nuseas; 0,09% provoca a morte. a) Organize as informaes acima em uma tabela. b) Escreva como se l a 4a linha da tabela que voc construiu.

A UU AL A L

Ar puro s contm oxignio?

Para respirar na gua, o mergulhador precisa de um tubo de oxignio.
l l l l l l l l

Ar est em toda parte. Ar ocupa um espao. Ar contm vrios gases. Ar uma soluo gasosa. Oxignio ajuda a queimar. Oxignio ajuda a enferrujar. Nitrognio no queima. Nitrognio no ajuda a enferrujar.

O que voc vai aprender

Substncia pura Mistura homognea Soluo

Seria bom j saber Isto lhe interessa

O jovem que veio de uma cidadezinha do interior para trabalhar na Capital passa uma semana tomando nota dos dados que aparecem no painel que mostra a qualidade do ar. Ele descobre que os gases do escapamento de carros, nibus e caminhes so os maiores poluidores do ar da Capital. Aprende tambm que o gs carbnico no txico. O gs que pode at matar o monxido de carbono carbono. O jovem fica intrigado quando fica sabendo que o ar da sua cidade, que ele achava puro, no oxignio puro. Ele no acredita que existem outros gases misturados com o oxignio. Quer fazer uma experincia com o ar. Para isso, ele precisa pegar um pouco de ar. Um amigo lhe diz: - Mas isso fcil, tem ar em qualquer lugar.
l

Ser que o ar est mesmo em qualquer lugar? Se voc acha difcil acreditar, faa a seguinte experincia: - Pegue uma esponja de plstico, mergulhe-a numa bacia de gua e esprema a esponja em seguida. Veja o que acontece. - Pegue um frasco plstico vazio e mergulhe a boca dele em gua. Aperte o frasco. Observe a sada de bolhas de ar. - Pegue uma bacia cheia de gua. Emborque um copo vazio nela, tomando o cuidado de no inclinar o copo. Veja se a gua entra no copo.

A U L A

Experimente colocar papel de jornal amassado no fundo do copo, voc vai ver que o papel no se molha, mesmo voc mergulhando o copo totalmente na gua. O papel no se molha porque o ar que est dentro do copo no deixa a gua chegar no papel.

Num outro copo, coloque papel amassado at ench-lo e emborque-o na gua. Voc vai ver que o papel fica molhado. Isso acontece porque agora no h ar entre o papel e a gua. No acredita? Ento faa a experincia. fcil.

O que voc pode concluir dessa experincia? Pode concluir que o ar est em todas as partes, at mesmo dentro de um frasco vazio. Agora observe a seguinte experincia:

Pegue dois copos de vidro de tamanhos bem diferentes . Corte dois pedainhos de vela de mesmo tamanho, de mais ou menos um dedo de altura. Acenda as velas e cubra rapidamente cada uma delas com um dos copos. Observe qual vela apaga primeiro.

Se fizer a experincia direitinho, voc vai ver que a vela que foi coberta com o copo pequeno apaga primeiro. A vela coberta com o copo maior demora mais para apagar, porque no copo grande a quantidade de ar maior.
l

Que concluso se pode tirar da experincia da queima das velas? Com essa experincia, d para saber que o ar tem oxignio.

E da experincia dos copos invertidos na bacia com gua?

Por essa experincia, d para saber que dentro de um copo vazio existe ar. E onde h ar, gua no entra. Com essas duas experincias ainda no d para concluir que no ar existe oxignio e nitrognio.

Faa ento a seguinte experincia:

A U L A

Coloque um pouco de palhinha de ao molhada no fundo de um copo e emborque o copo na gua. Depois de um dia, observe que a palhinha enferrujou. Observe que o nvel da gua subiu at um certo ponto e depois parou, porque sobrou um gs que no deixou a gua entrar. Esse gs que no enferruja o ferro e que est junto com o oxignio no ar o nitrognio nitrognio. Isso prova que no ar temos oxignio e nitrognio.

O ar uma mistura de vrios gases. Os principais so oxignio e nitrognio. O ar que ns chamamos de puro na realidade no uma substncia pura. uma mistura de gases que no contm poluentes. O ar uma soluo. Lembre-se que soluo toda mistura de duas ou mais substncias na forma de partculas to pequenas que no d mais para perceber as substncias separadamente. Lembra-se da soluo de sal em gua? Como as substncias que esto misturadas no ar so gases, ns chamamos o ar de soluo gasosa .

Voc precisa saber

l

Qualquer poro de matria ocupa certo espao. Mesmo os gases. O ar uma mistura homognea de vrios gases. No caso de misturas de gases, no perguntamos qual o solvente e qual o soluto, pois isto no fica claro como nas solues lquidas. O ar compe-se principalmente de nitrognio e oxignio oxignio.

Argnio outro gs que est no ar, mas em quantidade muito pequena. Ele no queima.
Para haver fogo (uma vela queimando, por exemplo), necessrio oxignio. Quando o oxignio acaba, o fogo apaga. O oxignio se liga ao ferro. O oxignio, junto com a gua, transforma o ferro em ferrugem. O nitrognio no se liga ao ferro; no acontece nada.

pensar mais

A Vamos U L A

Toda matria ocupa espao. No podemos colocar um livro no lugar em que j est outro livro. Isso tambm vale para os gases. Se um copo est cheio de ar, no cabe mais nada. Ento como d para despejar gua num copo cheio de ar? O que acontece que o ar mais leve que a gua. A gua vai para o fundo do copo e o ar escapa por cima. Isso quer dizer que a gua s consegue entrar no copo porque o ar sai. Na experincia de molhar e no molhar o papel no copo, o copo foi colocado na gua com a boca para baixo. Dessa forma, o ar, mais leve, no consegue escapar. Ento ele fica l e no deixa a gua entrar. O ar uma mistura, principalmente de nitrognio e oxignio. Na experincia do copo com a palha de ao no fundo, o oxignio se liga ao ferro, que enferruja. Sobra o nitrognio.
l

Por que a gua sobe no copo quando a palha de ao enferruja?

Com o enferrujamento da palhinha, gasta-se o oxignio. H menos gs no copo. Isso significa que o copo estaria em parte vazio. Por isso a gua sobe no copo. Na experincia das velas, os copos esto cheios de ar. As velas continuam acesas at gastarem todo o oxignio. A, elas apagam. Apaga primeiro a vela no copo menor, onde h menos ar, pois nesse copo tambm h menos oxignio para fazer a vela queimar. Nos dois copos sobra nitrognio. Tambm fica gs carbnico e vapor de gua, que se formaram quando a vela estava queimando. D para ver o vapor de gua condensar no copo, formando gua lquida.

Agora eu sei

Que o ar est em todas as partes. Que o ar ocupa um espao. Que o ar uma mistura homognea. Quais so os principais gases presentes no ar. O que argnio. Que o oxignio se liga ao ferro. Que o nitrognio no se liga ao ferro. O que uma soluo gasosa.

Exerccio 1 Quais so os principais gases do ar atmosfrico?

Vamos A A U L exercitar

Exerccio 2 Por que a chama da vela dura mais quando a vela coberta por um copo grande do que quando coberta por um pequeno?

Exerccio 3 Quais so os principais gases que saem do pulmo quando voc solta o ar que inspirou?

Exerccio 4 Identifique, com um x nas respectivas colunas, as substncias puras e as misturas:

MATRIA

SUBSTNCIA PURA

MISTURA

Ar atmosfrico puro Ar atmosfrico poludo gua do mar gua do poo gua destilada gua + areia

Exerccio 5 Classifique as alternativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F): a) ( ) Ar puro oxignio puro. b) ( ) O ar uma mistura de gases. c) ( ) O ar uma soluo gasosa. d) ( ) O ar sem poluentes uma substncia pura. e) ( ) O ar matria.

A U L A

Exerccio 6 a) O que uma soluo gasosa? b ) D para perceber que as partculas das substncias que formam uma soluo gasosa so diferentes? Por qu?

Exerccio 7 Se voc mergulhar um copo vazio, com a boca para baixo, na posio vertical, numa bacia contendo gua, a gua entra no copo? Por qu?

Exerccio 8 Faa a seguinte experincia: coloque um pedao de palhinha de ao em um copo, respingue um pouco de gua na palhinha e emborque o copo, na posio vertical, num recipiente com gua. Ateno: a palha no deve cair quando o copo for emborcado! a) O que acontece com a palhinha de ao depois de 3 horas? b) Por que a gua sobe no copo quando a palha de ao enferruja?

Exerccio 9 Complete o quadro a seguir com as palavras sim ou no :

OBSERVAO

OXIGNIO

NITROGNIO

Enferruja o ferro Ajuda a fazer o fogo Est no ar puro um gs txico

A UU AL A L

10 Do que se compe o ar?

No um alimento, mas no podemos viver sem ele. invisvel, apesar de ser a mais comum de todas as substncias. Est sempre conosco, mas s o percebemos quando ele se move, quando tem cheiro ou quando est poludo. o ar. a atmosfera da Terra. um gs. Podemos sobreviver sem alimento durante semanas; sem gua, durante dias; mas, sem ar, no duramos mais do que alguns minutos. Esse gs, que mantm nossa vida o tempo todo, entra em nossos pulmes como uma mistura de substncias simples.
l l l

10

Composio do ar Fazer experincias com gases O oxignio se liga ao ferro

O que voc vai aprender Seria bom j saber Isto lhe interessa

Mistura homognea Soluo gasosa O ar uma mistura

Parece que o jovem no ficou muito convencido de que no ar tem oxignio e nitrognio. Observe bem a experincia a seguir. Esta experincia feita usando a seguinte aparelhagem:
equipamento para experincias com gases A B D E F G

Acompanhe na figura da aparelhagem as letras A , B , C , D , E , F , G e H , seguindo as instrues dadas. Funil com uma torneira (A) na parte de baixo. A haste do funil foi colocada numa rolha (B) e essa rolha foi adaptada a um frasco (C). A rolha est bem apertada e por isso no entra ar por a. O frasco (C) tem uma sada (D). A sada (D) est ligada ao tubo (E) que tem a palhinha de ao dentro. A sada do tubo com a palha est fechada com outra rolha (F). No meio da rolha (F) passa um tubo de vidro (G) que est mergulhado numa bacia (H) com gua.

A U L A

10

Exerccio 1 Desenhe as peas correspondentes s letras da figura do equipamento.

LETRA DESENHO

G H

Agora vamos ver como se faz a experincia:

Colocar gua no funil. Abrir a torneira. Comear a aquecer o tubo com a palhinha de ao Depois de 2 ou 3 minutos, recolher, num frasco, o gs que sai do tubo (H). Para isso, fazer o seguinte: - encher um frasco com gua at a borda; - cobri-lo com um pedao de papel, sem deixar entrar o ar; - segurar o papel com a mo e emborcar o frasco na sada do tubo G que est mergulhado na bacia com gua.

Para entender a experincia, responda s perguntas dos exerccios a seguir. Exerccio 2 Para onde vai o ar que estava no frasco C quando se abre a torneira e a gua comea a entrar nesse frasco? Exerccio 3 Qual o gs que se combina com o ferro?

Exerccio 4 Colocando uma vela acesa no ar que est no frasco, d para saber se o gs oxignio ou nitrognio? Exerccio 5 Pelas observaes da experincia, o que voc pode concluir em relao ao comportamento do oxignio e do nitrognio? Marque as alternativas que voc acha que mostram melhor as qualidades dos dois gases: a) oxignio e nitrognio se comportam de formas muito semelhantes em relao queima; b) oxignio e nitrognio tm comportamentos muito diferentes em relao respirao dos animais; c) oxignio e nitrognio so gases incolores e no tm cheiro; d) oxignio e nitrognio se comportam de forma semelhante em relao ao ferro.

A U L A

10

Os gases so formados de partculas to minsculas que no d para v-las. Por isso, sempre que dois ou mais gases se misturam, formam uma mistura homognea, isto , uma soluo. Quando se diz ar atmosfrico puro , no se quer dizer substncia pura. Ar puro quer dizer ar que no tem substncias poluentes. O ar do campo mais puro que o da cidade, mas isso no quer dizer que oxignio puro. O ar, mesmo no campo, uma mistura, principalmente de oxignio e nitrognio.

Voc precisa saber

l

O ar uma mistura homognea formada na maior parte de nitrognio e oxignio , e de argnio e gs carbnico em quantidades muito pequenas. O oxignio reage com o ferro, que enferruja. O ferro enferruja mais depressa se for aquecido. O nitrognio no reage com o ferro. Uma vela queima no ar por causa do oxignio. O oxignio necessrio para haver fogo. O nitrognio no deixa uma vela queimar.

pensar mais

A Vamos U L A

10

Como funciona o aparelho para mostrar que no ar h nitrognio? Por que o ar passa em cima da palhinha de ao? Aqui se aplica o princpio de que duas coisas no podem ocupar o mesmo lugar ao mesmo tempo. Quando entra gua no frasco (C), ela vai para o fundo, porque mais pesada. O ar tem de dar lugar a ela. Como ele mais leve, escapa pela sada (D) do frasco. O ar precisa sair para a gua entrar. O ar uma mistura, principalmente de nitrognio e oxignio. Quando ele entra no tubo (E), encontra o ferro quente. S o oxignio reage com o ferro, que enferruja. Sobra o nitrognio, que sai pelo tubo (G) e enche o frasco. Colocando esse frasco cheio de nitrognio em cima de uma vela acesa, ela apaga imediatamente, porque o nitrognio no deixa nada queimar.

Agora eu sei

Quais so os principais gases presentes no ar. Quando o ferro enferruja mais depressa. Separar o nitrognio do ar. Como se faz uma experincia com gases. Como se deve fazer para recolher um gs. Que a gua mais pesada que o ar.

Vamos exercitar

Exerccio 6 Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmativas a seguir: a) ( ) O ar puro uma mistura de oxignio, nitrognio e outros gases. b) ( ) A vela acende por causa do nitrognio que tem no ar. c) ( ) O oxignio enferruja o ferro. d) ( ) O argnio um gs que tem no ar atmosfrico. e) ( ) O argnio um poluente do ar. Exerccio 7 Cite duas caractersticas que diferenciam o oxignio do nitrognio. Exerccio 8 O que ar puro? Exerccio 9 Por que o ar do campo mais puro que o ar de uma cidade grande? Exerccio 10 possvel separar os gases do ar atmosfrico por filtrao? Por qu?

Exerccio 11 Observe a figura abaixo que representa um esquema do aparelho usado para obteno de nitrognio. A seguir, complete com as letras (A), (B), (C), (D), (E), (F), ou (G), os espaos vazios em cada uma das sentenas a seguir:
equipamento para experincias com gases A B D E F G

A U L A

10

a) Antes de abrir a torneira ____, o frasco ____ est cheio de ar. b) Quando a gua comea a entrar no frasco ____, ela ocupa o lugar do ar que estava nesse frasco e o ar sai pelo tubo ____. c) O ar que sai pelo tubo ____ enferruja a palhinha de ao. d) O ar que sai pelo tubo de vidro ____ contm menos oxignio que o ar que sai pelo tubo ____, pois parte do oxignio foi usado para enferrujar a palha de ao. Exerccio 12 . Analise novamente todo o experimento estudado na questo 11 e diga por qu: a) O gs que sai pelo tubo (G) e recolhido na bacia com gua, no ajuda a queimar. b) No se pode colocar gua no frasco (C), diretamente, sem usar o funil. c) preciso ter rolhas fechando o tubo onde est a palhinha de ao. d) O tubo (G) precisa estar dentro da gua. e) Quando se coloca o tubo (G) na gua, a gua no sobe por ele. Exerccio 13 O que significa dizer que, no ar atmosfrico, tem 21% de oxignio e 78% de nitrognio?

A UA U L A L A

11

11

Qual a diferena entre oxignio e nitrognio?

l l

O que voc vai aprender

l l

Propriedades da matria Propriedades do nitrognio e do oxignio Poluentes do ar Facilidade do oxignio para se ligar a metais Nitrognio estvel

Seria bom j saber

O que existe no ar Composio do ar Oxignio se liga a ferro Nitrognio no se liga a ferro

Fazendo vrias experincias sobre os gases presentes no ar, nos convencemos de que o ar uma mistura. Apesar de os componentes do ar no poderem ser vistos separadamente, no h dvida de que se trata de uma mistura formada, principalmente, de oxignio e nitrognio. O nitrognio est em maior quantidade. Em 5 litros de ar, h 4 litros de nitrognio e 1 litro de oxignio. O ar de qualquer lugar tem essa proporo de oxignio em relao ao nitrognio. A qualidade do ar depende das substncias artificiais que jogamos nele. Depende, principalmente, das substncias lanadas pelos carros, nibus e caminhes e pelas fbricas. Estamos fazendo muita coisa que prejudica o meio ambiente. s vezes, ns fazemos alguma coisa que agride o ambiente porque nem sabemos direito o quanto isso prejudicial.

Isto lhe interessa

Exerccio 1 Leia as atividades que esto listadas. Marque um x na coluna do sim se voc acha que a atividade prejudica o ambiente e um x na coluna do no se voc acha que no prejudica:
ATIVIDADE SIM NO

A U L A

11

Fazer fogueira Usar detergente Pintar uma casa com cal Pintar uma grade de ferro Jogar querosene no ralo Jogar soda custica no ralo

A poluio do ar muito difcil de estudar porque os poluentes so lanados na atmosfera em quantidade muito pequena; eles se transformam em outras substncias por causa da luz, do calor e tambm de outras substncias que esto no ar. A qualidade do ar fundamental para a nossa sade. Quando respiramos, o ar entra nos pulmes e, depois, o oxignio vai para o sangue. O comportamento do oxignio e do nitrognio diferente quando eles entram em contato com o sangue. O oxignio transportado pelo corpo porque se liga a uma substncia que existe no sangue. O nitrognio no transportado porque no se liga a nenhuma substncia que existe no corpo. O nitrognio, que no aproveitado pelo corpo, sai junto com o gs carbnico e com o oxignio que no foi usado. Nenhum animal consegue viver num ambiente onde s tem gs nitrognio. Isto no quer dizer que o nitrognio seja txico.

Intervalo Pode-se descrever qualquer matria por meio de algumas caractersticas. As caractersticas de uma matria nos permitem perceber a diferena entre as diversas matrias. Os qumicos chamam essas caractersticas de propriedades da matria. Por exemplo, qualquer pessoa conhece algumas caractersticas da gua: um lquido incolor, no tem cheiro nem sabor. Sabemos que aquecendo a gua, ela ferve e que resfriando-a ela congela. Sabemos tambm que a gua dissolve o sal de cozinha. O modo como o qumico se preocupa com as propriedades da matria parecido com o de uma pessoa comum. O que diferente o grau de interesse. O qumico faz observaes mais cuidadosas. Geralmente ele mede as propriedades. Assim, o qumico sabe que a gua ferve a 100C e que congela a 0C. O qumico sabe que em 100 g de gua possvel dissolver 35,7 g de sal de cozinha.Uma pessoa comum sabe que o lcool inflamvel. O qumico sabe a temperatura em que o lcool se inflama. O nitrognio e o oxignio se comportam de formas diferentes. Dizemos, ento, que essas substncias tm propriedades diferentes.

A U L A

11

Exerccio 2 Complete o quadro a seguir com o nome da substncia (nitrognio ou oxignio) que apresenta a propriedade descrita:
PROPRIEDADE SUBSTNCIA

Ajuda a queima Est presente no ar em maior quantidade til respirao Ajuda a enferrujar

O nitrognio mais estvel que o oxignio, isto , o nitrognio no se modifica facilmente. O problema da qualidade do ar difcil de estudar, porque no sabemos ainda completamente como as substncias que jogamos no ar se comportam na atmosfera. Existem muitas coisas que ainda no esto esclarecidas. Se algum perguntar qual dos dois gases, o oxignio ou o nitrognio, queima, ou qual dos dois ajuda a enferrujar, ou qual dos dois importante na respirao, voc ser capaz de responder. Mas se algum perguntar Por qu ?, ser que voc saberia responder? Por que o nitrognio diferente do oxignio? Quando ns conhecemos o comportamento de uma substncia mas no sabemos explicar por que ela se comporta desse jeito, ns inventamos uma explicao.

Exerccio 3 Leia as explicaes do quadro a seguir e marque um x na coluna concordo ou na coluna no concord concordo.
EXPLICAO CONCORDO NO CONCORDO

O nitrognio mais estvel porque sua solubilidade em gua deve ser menor que a do oxignio. O oxignio se liga mais facilmente a outras substncias porque est em menor quantidade no ar. O nitrognio mais estvel que o oxignio porque constitudo de partculas menores.

...................

...................

...................

...................

...................

...................

Depois, precisamos ver se a explicao que inventamos est lgica e se ela pode ser aplicada a outros casos. Os cientistas tambm trabalham assim quando fazem suas pesquisas. O gs nitrognio muito estvel. difcil ele se transformar. Por isso ele muito usado para proteger uma substncia contra o ar. Por exemplo, na metalurgia, usa-se muito o nitrognio quando se quer fabricar metais na forma de p, porque esse p pode explodir quando em contato com o oxignio do ar.

Voc precisa saber

l

A U L A

A r uma mistura homognea gasosa formada principalmente de nitrognio e oxignio .

No ar tambm temos argnio e gs carbnico em quantidades muito pequenas. Tambm temos um pouco de vapor d ' gua . d' Nas grandes cidades, o ar contm nitrognio, oxignio, argnio, gs carbnico, vapor de gua e mais os poluentes . Os poluentes so substncias jogadas no ar pelo homem. So substncias produzidas principalmente por carros, caminhes, nibus e fbricas. Os poluentes do ar so muitos. Um deles o monxido de carbono . Outro o p , que os tcnicos chamam de material particulado , isto , uma substncia em forma de partculas. A qualidade do ar depende da quantidade de poluentes. Todos ns podemos contribuir para melhorar a qualidade do ar, no o poluindo. Nossa sade depende diretamente da qualidade do ar. Ar poludo causa doenas. Quando respiramos, todos os gases do ar entram no pulmo. Mas s o oxignio aproveitado. Os outros gases que esto naturalmente no ar (nitrognio, argnio, gs carbnico e vapor de gua) no atrapalham. Porm, os gases poluentes so prejudiciais. Quando respiramos, o oxignio se liga a uma substncia do sangue e levado para todo o corpo. Com o nitrognio no acontece nada. Ele sai quando soltamos o ar. Ns tambm precisamos do nitrognio, mas no do jeito que ele est no ar. O nitrognio pode aparecer de outras formas, que ns podemos aproveitar. O oxignio necessrio para queimar uma vela, para enferrujar o ferro e para a respirao. Ele se liga a uma substncia do sangue. Com o nitrognio no acontece nada disso. Nitrognio e oxignio tm propriedades diferentes. Toda substncia tem certas caractersticas. Dizemos que tem certas propriedades . Essas propriedades nos dizem como a substncia e o que pode acontecer com ela.

11

pensar mais

A Vamos U L A

11

Em 5 litros de ar temos 4 litros de nitrognio e 1 litro de oxignio . Portanto, em 50 litros de ar temos 40 de nitrognio e 10 de oxignio. Ou ainda, 100 litros de ar so 80 de nitrognio e 20 de oxignio. Em nmeros mais precisos, so 78 litros de nitrognio e 21 litros de oxignio. Portanto o ar tem 78 % de nitrognio e 21 % de oxignio. Isso significa que, se tivermos 100 partculas de ar no total, teremos 78 de nitrognio e 21 de oxignio. Somando: 78 + 21 = 99

A partcula que falta para completar 100 de argnio . Argnio um gs parecido, de certa forma, com o nitrognio. Ele no faz o ferro enferrujar, no ajuda uma vela a queimar e no aproveitado na respirao. No ar tambm h gs carbnico . S que muito pouco. A porcentagem do gs carbnico no ar de 0,03%. A quantidade de vapor de gua no ar varia. Quando o dia est mido, h mais vapor de gua no ar. Muitas substncias poluem o ar. O monxido de carbono e poeiras so poluentes comuns. Monxido de carbono formado na queima de madeira, gasolina, gs de cozinha etc, feita com pouco ar. Isso acontece quando se queima carvo ou madeira numa casa fechada ou se liga o motor de um carro numa garagem fechada. Poeira, que p muito fino, um poluente difcil de evitar, pois muitas coisas que fazemos produzem p. Existem mais outros poluentes. Um deles uma outra forma de nitrognio. Nitrognio uma substncia muito estvel mas pode ser transformado dentro do motor de um carro, porque a temperatura muito alta. Essa substncia prejudicial; ela um poluente.

Existem micrbios ou bactrias na terra que transformam o nitrognio em substncias que se dissolvem na gua. A so aproveitadas pelas plantas, pelos animais e pelos homens.

bactrias vivem nas razes das plantas

O nitrognio e o oxignio tm propriedades diferentes.

l

A U L A

Quais so as propriedades do nitrognio e do oxignio que conhecemos? - Nitrognio um gs incolor. Oxignio um gs incolor. - Nitrognio forma mistura homognea com oxignio. Oxignio forma mistura homognea com nitrognio. - Oxignio se liga ao ferro e forma ferrugem. Nitrognio no se liga ao ferro. - Oxignio faz uma vela queimar. Nitrognio no deixa uma vela queimar. - Oxignio se liga a uma substncia do sangue e carregado por ele. Nitrognio no se liga a nenhuma substncia do sangue. Propriedades do oxignio

11

O oxignio um gs, forma mistura homognea com outros gases, se liga a muitas substncias. O nitrognio tambm tem algumas propriedades iguais s do oxignio, mas possui outras, completamente diferentes. Vemos que o oxignio faz uma srie de coisas que o nitrognio no faz. Quando o oxignio faz o ferro enferrujar, uma vela queimar ou quando se liga a uma substncia do sangue, ele se modifica. O nitrognio no se modifica facilmente; ele fica como est; ele mais estvel . Podemos descrever uma propriedade com palavras ou podemos medi-la. Quando a medimos, apresentamos um nmero como resultado. Por exemplo: - O nitrognio incolor. A propriedade cor descrita com palavras. - A temperatura de ebulio da gua 100oC. A propriedade ponto de ebulio dada por nmeros. O oxignio se liga no s ao ferro mas a quase todos os metais. Por exemplo: alumnio, cobre etc. Quando o oxignio se liga a um metal, dizemos que o metal se oxidou. O nitrognio dificilmente se liga a um metal. Por isso nitrognio usado em muitos processos industriais para proteger um metal do oxignio. Por que nitrognio e oxignio so to diferentes? Por que tm propriedades diferentes? difcil saber, pois nem podemos ver partculas de nitrognio e oxignio, de to pequenas que so. Podemos, porm, inventar uma explicao. Qual a utilidade disso? A explicao precisa esclarecer por que nitrognio e oxignio so gases, por que so incolores, por que o oxignio se liga ao ferro e o nitrognio no etc. Se a explicao que inventamos boa, ela deve servir para nos informar sobre um comportamento do oxignio que ns ainda no testamos.

Agora U L sei A eu A

Que a qualidade do ar depende das substncias presentes no ar. Que no ar tem argnio e gs carbnico. Que o argnio parecido com o nitrognio. Que o nitrognio pode aparecer em outras formas, diferentes daquela que aparece no ar. Que, quando respiramos, aproveitamos uma parte do oxignio. Que, quando respiramos, o oxignio se liga ao sangue. Que o oxignio e o nitrognio tm propriedades diferentes.

11

Vamos exercitar

Exerccio 4 O que so poluentes? Exerccio 5 Qual a principal diferena entre o ar do campo e o ar da cidade? Exerccio 6 Coloque os gases: oxignio, nitrognio, argnio e gs carbnico na ordem de quantidade em que eles esto presentes no ar. Exerccio 7 Por que se considera o nitrognio um gs estvel? Exerccio 8 Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada afirmativa abaixo: ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) O ar do campo tambm tem argnio e gs carbnico. O oxignio a substncia que existe no ar em maior quantidade. Ar poludo no prejudica a sade do homem. O gs nitrognio entra e sai do nosso corpo sem acontecer nada com ele. Nitrognio forma uma mistura homognea com oxignio.

Exerccio 9 Preencha o quadro a seguir com as palavras sim ou no :

PROPRIEDADES NITROGNIO OXIGNIO

um gs. incolor. Faz o ferro enferrujar. No deixa a vela queimar. No se liga ao sangue. usado na respirao.

.......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ..........................

.......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ..........................

Exerccio 10 Liste, a seguir, algumas propriedades do nitrognio e outras do oxignio:

A U L A

NITROGNIO

OXIGNIO

11

............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ...............................................

............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ...............................................

Exerccio 11 Por que o oxignio aproveitado na respirao e o nitrognio no ? Exerccio 12 Responda sim ou no: a) O argnio usado na respirao do homem? b) O argnio um gs? c) O argnio colorido? d) As propriedades do argnio so parecidas com as do oxignio?

Exerccio 13 So dadas, a seguir, informaes sobre a composio do ar atmosfrico: 78% de nitrognio, 21% de oxignio, 0,93% de argnio e 0,03% de gs carbnico. a) Organize numa tabela as informaes dadas acima. b) Escreva como se l cada uma das linhas da tabela que voc fez.

A UA U L A L A

12

12

Por que o oxignio do ar no acaba?

l l l l

O que voc vai aprender

l l

Substncia simples Substncia composta Ciclo do carbono na natureza Como as plantas transformam gs carbnico em oxignio Decomposio do gs carbnico Decomposio da gua

Seria bom j saber

Composio do ar Propriedades do nitrognio e do oxignio O que gs carbnico De onde vem o gs carbnico do ar

Isto lhe interessa

O oxignio uma substncia essencial para a vida de todos os animais. Sem oxignio no seria possvel viver na Terra. O outro gs presente na atmosfera, o nitrognio, tambm importante para a vida, mas no diretamente. Os animais no conseguem utilizar o gs nitrognio diretamente porque uma substncia muito estvel. No se combina com quase nada. Mas o nitrognio importante porque se transforma em protenas. So as plantas que fazem essa transformao.

planta + gs nitrognio = protenas

As plantas so muito importantes para ns. So as elas que produzem o oxignio do ar. Por isso as indstrias que cortam rvores para usar madeira, como as fbricas de papel e papelo, plantam outras rvores no lugar em que houve corte. Mas, ser que o oxignio produzido por essas plantas novas o mesmo oxignio produzido nas florestas? O oxignio exatamente o mesmo. No importa se a planta nova ou velha, se eucalipto ou pinho ou goiabeira. Todas elas produzem o mesmo oxignio.

No qualquer substncia que se pode transformar em outra. Por exemplo, no d para transformar oxignio em nitrognio, no d para transformar ferro em ouro, ou cobre em ferro, ou cloro em oxignio. Nada disso possvel, porque essas substncias so todas substncias simples. O oxignio formado s de partculas de oxignio e o nitrognio tambm, s tem partculas de nitrognio, e assim por diante. Mas possvel transformar, por exemplo, o gs carbnico em oxignio, a gua em oxignio.

A U L A

12

GS CARBNICO GUA

CARBONO HIDROGNIO

+ +

OXIGNIO OXIGNIO

Essas substncias, das quais possvel tirar substncias simples, so chamadas de substncias compostas .

SUBSTNCIAS SIMPLES SUBSTNCIAS SUBSTNCIAS COMPOSTAS

S existem dois tipos de substncias:

l

Substncias que no podem ser transformadas em outras substncias simples, porque elas j so simples. Substncias compostas, que podem ser transformadas em substncias simples.

O gs carbnico uma substncia composta. possvel separ-lo em carbono e oxignio. Na realidade, o que as plantas fazem transformar a gua e o gs carbnico em uma substncia, uma espcie de acar, que elas precisam para crescer. E, nessa transformao, forma-se oxignio, que elas no usam. Esse oxignio lanado para a atmosfera e os animais o utilizam. Essa transformao no direta, passa por fases intermedirias. Mas, no fim, acontece o seguinte:

carbnicoQQ gs carbnicoQQ

QQgua guaQQ QQacar acarQQ QQoxignio + QQguaQQ= QQacarQQ+ QQoxignio

A U L A

12

Ciclo do carbono

gs carbnico

fotossntese

combusto compostos de carbono nas plantas

o

res res pira

pira

comida compostos de carbono nos animais

compostos de carbono se decompem e transformam-se em combustveis

As plantas fazem duas coisas importantes para que os animais possam viver na Terra: 1. produzem oxignio e o armazenam; 2. nos fornecem energia do Sol.

energia solar

gs carbnico do ar

fotossntese gua oxignio para o ar

Para fazer essa transformao, a planta precisa de energia. Ela usa energia do Sol. Por isso, essa transformao no pode ocorrer no escuro. Na falta de luz, acontece o contrrio: a planta usa o oxignio para produzir gs carbnico. O gs carbnico que existe no ar se dissolve na gua. Por isso, dentro da gua, existe gs carbnico.

gua do solo

Experimente fazer a experincia para verificar a transformao do gs carbnico em oxignio. D para fazer isso com plantinhas de aqurio. s colocar um galho de planta de aqurio dentro da gua sob uma lmpada acesa. A luz da lmpada ir ajudar com mais energia.

Exerccio 1 Antes de comear, leia com ateno o quadro abaixo onde esto descritas trs experincias. Escolha aquela que voc acha que vai lhe dar mais informaes e escreva por que a escolheu.
EXPERINCIA

A U L A

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Colocar um galho de planta de aqurio numa bacia de plstico com gua. Colocar a bacia perto de uma lmpada acesa.
II

EXPERINCIA

Colocar um galho de uma planta de aqurio num copo de vidro com gua. Colocar uma lmpada acesa perto do copo.
III

EXPERINCIA

Colocar em dois copos um galho de planta de aqurio, um em cada copo. Colocar um copo perto de uma lmpada forte e o outro perto de uma lmpada fraca.

O gs carbnico uma substncia composta. Ela pode ser decomposta em duas substncias simples: o oxignio e o carbono. Carbono o nome cientfico da grafite , a substncia preta que forma a ponta do lpis. As substncias simples no podem ser transformadas em substncias simples diferentes. As substncias compostas podem ser transformadas em outras substncias simples. As plantas produzem oxignio quando crescem. Elas transformam o gs carbnico e a gua em acar e oxignio. O acar muito importante para o crescimento delas. Quando h luz, as plantas no usam oxignio. Mas, no escuro, elas consomem oxignio e soltam gs carbnico. O crescimento da planta depende muito da luz. Na Europa, onde a luz do Sol mais fraca, uma rvore leva vinte anos para ficar adulta. Enquanto aqui no Brasil as rvores ficam adultas em seis anos. Na realidade, o gs carbnico tem outra funo muito importante na atmosfera. Ele ajuda a manter a temperatura da Terra.
Todos os seres vivos, plantas e animais, precisam de energia do Sol para viver. Os animais no conseguem capt-la diretamente,apenas as plantas. Com essa energia, elas transformam gs carbnico e gua em oxignio e acar, que usam para crescer.Quando o homem se alimenta de plantas ou de animais que comem plantas, recebe energia solar indiretamente.

A U L A

Voc precisa saber

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H dois tipos de substncias:

- substncias simples - substncias compostas

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Substncias simples so formadas de apenas um tipo de partcula. No podem ser decompostas em outras substncias simples. Substncias compostas so formadas de dois ou mais tipos de partculas. Podem ser decompostas em substncias simples. No ar, nitrognio, oxignio e argnio so substncias simples. Gs carbnico, gua e quase todos os poluentes so substncias compostas. Gs carbnico pode ser decomposto em carbono e oxignio. gua pode ser decomposta em hidrognio e oxignio. As plantas transformam gs carbnico e gua em oxignio e numa substncia que uma espcie de acar. Nessa transformao, as plantas precisam de luz. As plantas usam gs carbnico e liberam oxignio no ar.

Vamos pensar mais

Carbono aparece como substncia simples na ponta do lpis, na fuligem, no carvo. Como substncia composta, ele aparece em milhes de substncias. Todo ser vivo, animal ou vegetal, formado de substncias que tm carbono. Voc j conhece o gs carbnico do ar e o monxido de carbono, que polui o ar. O gs carbnico que causa maiores preocupaes aquele que vem da queima da gasolina, do lcool, gs de cozinha, leo, carvo, lenha, e tambm das queimadas nas florestas. Antigamente, era pequena a quantidade de gs carbnico produzido dessa maneira. Por causa do desenvolvimento tecnolgico, mais e mais gs carbnico jogado no ar. A quantidade desse gs, no ar, est aumentando. Felizmente o gs carbnico no s acrescentado ao ar, mas tambm retirado dele. So as plantas que retiram essa substncia do ar. Gs carbnico e gua so transformados em acar e oxignio, com ajuda da luz do Sol. Esse processo se chama fotossntese . As plantas usam gs carbnico do ar e fornecem oxignio. Por isso muito importante no derrubar florestas e, nas cidades, importante ter reas verdes, isto , praas com plantas e ruas arborizadas. A natureza tem mais um jeito de tirar gs carbnico do ar. Como o gs cabnico se dissolve na gua, parte dele est dissolvida nas guas dos oceanos. Apesar disso, no muito grande a quantidade que os mares conseguem dissolver. Suas guas ficam logo saturadas. O gs carbnico dissolvido na gua junta-se a outras substncias e forma pedra calcrea, que se deposita no fundo do mar.

Analise de novo a figura do ciclo do carbono (pg. 82) e observe que o carbono fica dando voltas na natureza. Por isso que dizemos ciclo do carbono. O gs carbnico do ar fica preso na Terra porque as plantas fazem fotossntese. Os animais se alimentam de plantas e, quando respiram, produzem novamente gs carbnico, que retorna para o ar. Tambm quando se queima uma planta diretamente (lenha), forma-se gs carbnico, que assim volta para o ar.

A U L A

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O que so substncias simples. O que so substncias compostas. O nome de seis substncias simples. O nome de quatro substncias simples que podem ser obtidas de substncias compostas. Como as plantas produzem oxignio. Que a queima de combustveis causa problemas ambientais. Que a quantidade de gs carbnico no ar atmosfrico est aumentando. Que existem duas maneiras naturais de eliminar o gs carbnico.

Agora eu sei

Exerccio 2 D para transformar uma substncia simples numa outra substncia simples? Exerccio 3 D para obter uma substncia simples a partir de uma substncia composta? Exerccio 4 Quando se misturam duas substncias simples sempre se forma uma mistura homognea? Exerccio 5 Quais so as substncias que se obtm quando se decompe o gs carbnico? Exerccio 6 Quais so as substncias que se obtm quando se decompe a gua? Exerccio 7 Por que a quantidade de gs carbnico na atmosfera no aumenta continuamente?

Vamos exercitar

A U L A

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Exerccio 8 Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmativas a seguir: ( ) O oxignio essencial para a vida dos animais. ( ) Os animais utilizam o gs nitrognio na forma como ele se encontra no ar atmosfrico. ( ) As plantas produzem o oxignio do ar. ( ) O oxignio produzido por plantas novas diferente daquele produzido pelas plantas mais velhas. ( ) As plantas transformam gs carbnico em oxignio. Exerccio 9 Escreva na coluna ao lado se essas substncias so simples ou compostas:
MATRIA

Gs carbnico Oxignio Nitrognio Cobre gua Cloro Ouro Hidrognio

.............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................

Exerccio 10 Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmaes a seguir: ( ) Uma substncia simples no pode ser transformada em outra substncia simples. ( ) No possvel transformar uma substncia composta em uma substncia simples. ( ) Substncias simples podem formar substncias compostas. ( ) A gua pode ser transformada em hidrognio e oxignio. Exerccio 11 Aps analisar o ciclo do carbono na natureza, responda: a) Como o gs carbnico produzido? b) Como o gs carbnico retirado do ar?

A U UA A L

O que o buraco na camada de oznio tem a ver com o efeito estufa?

Efeito estufa
parte da energia radiada, volta ao espao energia radiada
l l l l l

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L A

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Efeito estufa Buraco na camada de oznio Luz do Sol Raios infravermelhos Raios ultravioleta

O que voc vai aprender

Ter

ra

parte da energia absorvida atmosfera

Composio do ar atmosfrico Fontes de gs carbnico no ar Arco-ris Vaporizao da gua

Seria bom j saber

O gs carbnico, que muitas pessoas acham que um gs venenoso, no txico. Pelo contrrio, muito til para a vida na Terra. Sem esse gs, as plantas no produziriam oxignio. As plantas retiram o gs carbnico do ar. A respirao e a queima colocam o gs carbnico de volta no ar. Esses dois processos mantm um balano natural, de modo que a quantidade de gs carbnico no ar no muda. O gs carbnico tem ainda outro papel muito imporraio de luz tante para ns. Ele ajuda a manter a temperatura da gota de gua Terra. O Sol emite luz que chega violeta Terra. Essa luz composanil azul ta de raios de vrias cores. verde amarelo O arco-ris a luz do Sol alaranjado vermelho que foi decomposta.

Isto lhe interessa

Exerccio 1 Alm do arco-ris, onde mais voc j observou a decomposio da luz solar?

A U L A

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Junto com a luz do Sol que ns raios gama vemos chegam tambm raios raios -X que so invisveis para os olhos dos homens, como raios ultravioleta os raios infravermelhos e os raios ultravioleta. raios infravermelhos Eles so invisveis, mas camada existem instrumentos que de oznio conseguem detect-los. ondas de luz Quando se joga uma pedra na gua, formam-se ondas que parecem sair do lugar em que a pedra caiu. Da mesma forma, de uma superfcie da Terra lmpada acesa saem ondas. Ns no as percebemos, mas vemos a luz. Do Sol tambm saem ondas que chegam at a Terra. Essas ondas tm comprimentos diferentes. As ondas de comprimento pequeno so os raios gama e os raios-X , que so absorvidos na alta atmosfera. A luz ultravioleta tem comprimento de onda um pouco maior e quase toda absorvida pela camada de oznio da atmosfera. A luz que ns enxergamos tem comprimento de onda ainda maior. Ela aquece tudo o que est na Terra. Os corpos aquecidos emitem luz de comprimento de onda maior do que o da luz que enxergamos. a luz infravermelha . Essa ns no enxergamos. Os raios infravermelhos saem de corpos quentes como o Sol e lmpadas especiais. Quando entram em contato com a matria, ela fica mais quente. Os raios ultravioleta tambm saem de corpos a temperaturas altssimas. Esses raios tm o poder de transformar as substncias. Por exemplo, um plstico mole endurece quando fica muito tempo ao Sol. Muitas vezes as cortinas comeam a rasgar quando nelas bate muito Sol. Essas coisas acontecem por causa da ao dos raios ultravioleta sobre esses materiais. Os raios do Sol chegam Terra onde encontram matria. Essa matria esquenta e solta raios infravermelhos. O gs carbnico, que est no ar, absorve esses raios infravermelhos e se aquece. Por isso a Terra se mantm aquecida. O gs carbnico ajuda a manter na Terra uma temperatura agradvel para ns. No s o gs carbnico que faz isso. O vapor de gua tambm absorve raios infravermelhos e se aquece. O vapor de gua tambm ajuda a manter a Terra quente. No ar existe uma grande quantidade de oxignio e nitrognio, mas esses gases no absorvem os raios infravermelhos e por isso no tm influncia na temperatura da Terra. O problema est no aumento do nmero de carros, nibus e caminhes. Todos esses veculos queimam gasolina, lcool, diesel e jogam uma quantidade muito grande de gs carbnico no ar. As indstrias tambm queimam combustveis nos processos de fabricao e soltam gs carbnico. A quantidade de gs carbnico que est sendo lanada no ar muito grande e as rvores no esto dando conta de purific-lo. Ns estamos jogando no ar mais gs carbnico do que as rvores conseguem transformar. Por isso, a quantidade desse gs est aumentando. Assim, cada vez mais raios infravermelhos so absorvidos pelo ar, aumentando a temperatura da Terra. o que os cientistas chamam de efeito estufa estufa.

Se a temperatura da Terra aumentar muito, o gelo do Plo Norte e do Plo Sul comear a derreter e isso pode provocar grandes inundaes. Alguns cientistas esto prevendo que, no ano 2100, o nvel da gua do mar pode subir at 5 metros, o que causaria o desaparecimento de muitas cidades grandes. Existe outro problema relacionado com a atmosfera, que muita gente confunde com o efeito estufa. o problema do buraco na camada de oznio . O oznio um gs que fica l em cima, na parte bem alta da atmosfera. Ele se forma pela ao de raios ultravioleta sobre o oxignio. O oznio capta os raios ultravioleta emitidos pelo Sol e no os deixa chegar aqui, onde ns vivemos. Por isso ele nos protege dos raios ultravioleta. Mas ns fabricamos uma substncia chamada CFC, que um gs usado como carga em sprays, aparelhos de ar condicionado e geladeiras. Acontece que esse gs, quando vai l pra cima e encontra os raios ultravioleta, produz uma substncia que quebra as partculas de oznio. Desse modo diminui a quantidade de oznio e forma-se ento o buraco na camada de oznio. Isso muito ruim porque diminui a proteo do oznio, o que permite que mais raios ultravioleta cheguem Terra.

A U L A

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Exerccio 2 As frases a seguir foram escritas por um jovem que ficou muito preocupado quando entendeu o que o efeito estufa e o buraco na camada de oznio. Ele percebeu que todos ns podemos fazer alguma coisa para diminuir as causas que provocam esses problemas. Leia com ateno as frases e veja se voc concorda com elas. Caso voc concorde, d sua contribuio, escrevendo mais frases para completar a lista.

Vc qe aua a iiur e e t e t f e rtgr c m d d o i ? o ur jdr dmni o f i o s u a poee a a a a e z n o Eto oaoe n clbr: 0. 1 0 2 . 0. 3 0. 4 0. 5 0. 6 0 7 . 0. 8 0. 9 1. 0 Pr dmni o fio sua vc no ee ae fgers aa iiur eet etf, o dv fzr ouia. Si ut fm. a mia uaa A d rap e v zd t m r i u p ai p r o na m e e oa nbs r r et. Pr aoa ciihs cre ae uao ue t. aa ntr osna, ot ppl sd e s ars Pat bsat vrs lne atne roe.

A U L A

Voc precisa saber

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A luz do Sol, chamada luz branca , uma mistura das sete cores do arco-ris arco-ris: vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta. Antes do vermelho, h uma luz invisvel. a luz infravermelha . Depois do violeta, h uma luz que tambm invisvel. a luz ultravioleta ultravioleta. Ns no vemos a luz infravermelha, mas sentimos sua presena pelo calor. Ns no vemos nem sentimos a luz ultravioleta imediatamente. Mas ela provoca danos. Se ficamos ao Sol por muito tempo, aparecem queimaduras na pele, causadas pela luz ultravioleta. Nunca devemos olhar diretamente para o Sol. Se algum fizer isto, fica cego, porque a luz ultravioleta do Sol queima a retina do olho.

Estufa um galpo de vidro, no qual a temperatura e a umidade podem ser controladas, para cultivar plantas delicadas ou fora da estao. Efeito estufa o aquecimento da Terra devido ao aumento da concentrao de gs carbnico e de vapor de gua do ar.
Gs carbnico produzido em grandes quantidades na respirao e na queima. O nmero de carros, caminhes e nibus queimando gasolina, lcool e leo diesel, est aumentando. Alm disso, fbricas queimam outros combustveis e tambm aumentam a quantidade de gs carbnico no ar. Com isso, o efeito estufa aumenta e a Terra se aquece mais. Se a Terra se aquecer, a gua dos oceanos vai subir. Com isso, cidades beiramar podero desaparecer. As plantas consomem gs carbnico do ar e, assim, ajudam a reduzir o efeito estufa e o aquecimento da Terra. Na alta atmosfera existe oznio . Oznio um gs, que absorve parte da luz ultravioleta do Sol, protegendo-nos dessa luz prejudicial. O buraco na camada de oznio apareceu por causa da destruio de oznio da alta atmosfera. Essa destruio se deve a certos compostos que o homem soltou na atmosfera.

Efeito estufa Estufa uma construo de vidro ou de plstico transparente. Serve para cultivar plantas delicadas ou plantas que do flores ou frutas s em estaes quentes do ano.
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Vamos A A U L pensar mais

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Por que quente dentro de uma estufa?

A luz do Sol atravessa o vidro e entra na estufa. Aquece tudo que est l dentro. Os corpos quentes emitem raios infravermelhos que no atravessam o vidro. Isso significa que o calor fica preso na estufa. Por isso quente l dentro, mesmo num dia frio, desde que haja um pouco de luz do Sol. Esse fenmeno o mesmo que acontece dentro de um carro estacionado no Sol. O carro fica muito quente. A luz do Sol passa pelos vidros e aquece o estofamento e tudo que est ali dentro. Esses corpos aquecidos emitem raios infravermelhos que ficam presos, pois no passam pelo vidro. Em relao luz, o gs carbnico tem propriedades semelhantes ao vidro. Deixa passar a luz do Sol, mas no a luz infravermelha. Se na atmosfera temos gs carbnico, como se a Terra estivesse coberta por um telhado de vidro, como uma estufa. A luz do Sol passa e aquece a Terra. A luz infravermelha que sai captada pelo gs carbnico e no consegue escapar. Por isso a Terra se aquece. Esse aquecimento provocado pelo gs carbnico chamado de efeito estufa estufa. At certo ponto isso bom. Se o calor escapasse da Terra, ela seria fria e no daria para viver aqui. Mas, aumentando muito o gs carbnico, a Terra ficar muito quente e tambm no dar mais para viver aqui. No momento, a quantidade de gs carbnico na atmosfera est certa. A temperatura boa para a vida na Terra. Porm, por causa da queima de combustveis em grande quantidade, estamos jogando muito gs carbnico na atmosfera. Assim, a temperatura pode aumentar. As plantas tiram gs carbnico do ar. Por isso importante plantar rvores. Buraco de oznio Oznio um gs que se encontra na parte alta da atmosfera. Absorve a luz ultravioleta, que prejudicial. a luz ultravioleta que provoca as queimaduras na pele quando se fica muito ao sol. Se no houvesse oznio na alta atmosfera, no poderamos ficar nem um pouquinho ao sol, mesmo as pessoas acostumadas com o Sol forte. Todo mundo iria sofrer queimaduras. Portanto, oznio uma substncia que nos protege. Tudo ia bem, com a camada de oznio nos protegendo, at que inventaram as latinhas de aerossol para tinta, desodorante, inseticida etc. Essas latinhas contm um lquido que vira gs quando se aperta a tampinha. Esse gs empurra a tinta, o desodorante ou o inseticida para fora. Esse gs chamado de CFC. Ele pode ser respirado e no faz mal nenhum. Tambm no pega fogo. um gs muito estvel, como o nitrognio. Por isso ele foi escolhido para ser usado nas latinhas de aerossol. S que na alta altmosfera ele destri o oznio. Parte da camada de oznio foi destruda. Diz-se que foi aberto um buraco na camada de oznio. Os qumicos j descobriram novas substncias que podem ser usadas em latinhas de aerossol e que no acabam com o oznio da alta atmosfera. Pases do mundo inteiro j assinaram um acordo para no fabricar mais o CFC. Assim, o buraco na camada de oznio no deve aumentar mais. Com o tempo, a camada de oznio vai se recuperar e o buraco vai desaparecer.

Agora U L sei A eu A

O que acontece com a matria quando atingida por raios infravermelhos. O que acontece com a matria quando atingida por raios ultravioleta. O que efeito estufa. Quais so os gases que provocam o efeito estufa. Por que antigamente no havia o problema do efeito estufa. Quais so as conseqncias do efeito estufa. O que oznio. Onde se encontra o oznio na natureza. O que buraco da camada de oznio. O que causa a destruio da camada de oznio.

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Vamos exercitar

Exerccio 3 O que acontece quando os raios infravermelhos entram em contato com a matria? Exerccio 4 O que acontece com a matria quando sofre a ao de raios ultravioleta? Exerccio 5 Quais so as substncias responsveis pelo aquecimento da Terra? Exerccio 6 Quais so as cores que compem a luz do Sol? Exerccio 7 Raios infravermelhos e ultravioleta so visveis? Exerccio 8 Classifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F): a) ( ) A luz do Sol uma mistura de sete cores. b) ( ) A cor vermelha a luz infravermelha. c) ( ) O gs carbnico na atmosfera um dos responsveis pelo efeito estufa. d) ( ) O oznio um gs que contribui para o efeito estufa. e) ( ) Os raios ultravioleta so prejudiciais pele das pessoas.

Exerccio 9 No quadro abaixo faa um x ao lado de cada atitude que contribui para diminuir o efeito estufa.

A U L A

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ATITUDE

Plantar muitas rvores Aumentar o nmero de veculos nas ruas No usar sprays com carga de CFC No fazer fogueiras Evitar as queimadas

Exerccio 10 O que o efeito estufa? Exerccio 11 No quadro abaixo, identifique com um x as propriedades do gs carbnico e do oznio.

PROPRIEDADE

GS CARBNICO

OZNIO

um gs Absorve luz ultravioleta Absorve luz infravermelha consumido pelas plantas Serve para aquecer a Terra

Exerccio 12 O efeito estufa, quando no muito forte, bom para a Terra. Por qu? Exerccio 13 Por que o aumento da quantidade de gs carbnico na atmosfera provoca o aquecimento da Terra?

A L A A U U LA

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Como prevenir incndios?

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O que voc vai aprender

Como o fogo alimentado O que combustvel Os combustveis mais importantes Tringulo do fogo Fontes de calor

Seria bom j saber

Composio do ar O que calor lcool inflamvel Acetileno Querosene Fasca eltrica Estado gasoso

Isto lhe interessa

Os funcionrios da fbrica so avisados de que vai haver um curso de preveno de incndios. O curso comea com um bombeiro falando sobre o fogo. Um dos maiores marcos da histria da humanidade foi, sem dvida, o domnio do fogo pelo homem. A partir da ele pde se aquecer, cozinhar os alimentos e tambm fundir o metal para fabricar utenslios e mquinas, tornando possvel o desenvolvimento. No entanto, esse fogo que constri pode destruir muito, inclusive vidas humanas. E ainda hoje, quando o fogo ameaa, a reao do homem moderno idntica do homem primitivo: fugir fugir. O homem primitivo fugia por desconhecer a natureza do fogo. J o homem moderno conhece as origens do fogo e todas as maneiras de combat-lo. Todos sabemos que fugir a atitude mais errada, uma vez que
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o fogo sempre comea pequeno, com exceo das grandes exploses; o homem conhece a natureza do fogo e possui os equipamentos necessrios para combat-lo.

Na aula de hoje, vamos ensinar a voc como agir com conhecimento, calma e raciocnio, sempre que for necessrio. S o conhecimento permite a ao consciente.

Vamos falar primeiro da Teoria geral do fogo .

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A U L A

Como se forma o fogo?

Normalmente, para haver fogo necessrio a existncia de trs elementos essenciais: 1. Combustvel Combustvel o material que queima. Pode ser slido, lquido e gasoso. 2. Calor Calor o elemento que d incio ao fogo, que o mantm e at amplia sua propagao. 3. Oxignio Oxignio o elemento que alimenta as chamas, intensificando-as. O oxignio no combustvel; ele alimenta a combusto.

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combustvelQQQ QQQcalorQQQ+QQQoxignioQQQ= QQQfogo QQQ+ calorQQQ oxignioQQQ combustvelQQQ+ QQQcalorQQQ+ QQQoxignioQQQ= QQQfogo
Conclumos que combustvel, calor e oxignio compem o que chamamos de tringulo do fogo e, a presena destes trs elementos que determina o fogo.

TEORIA GERAL DO FOGO

Desenhe um tringulo e escreva em cada lado um elemento essencial para formar o fogo. 1. 2. Faa uma lista dos combustveis que voc conhece. Alm da chama do palito de fsfoto, quais so outras fontes de calor? Faa uma lista de trs situaes, em casa ou no trabalho, que voc deve evitar para prevenir incndios.

3.

combustvel

calor

oxignio

fogo

A U L A

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Veja nos trs quadros a seguir exemplos de possveis respostas para as perguntas feitas. Grupo 1 1. Combustveis: lcool, gasolina, madeira, carvo, tiner. 2. Fogo do fogo. 3. Fechar sempre o registro do gs. Nunca use fsforos para ver se h vazamento. Depois de trocar o botijo de gs, ver se no est vazando. Grupo 2 1. Combustveis: gs, acetileno, gasolina, querosene, lcool. 2. Calor: cigarro, fogueira, tocha de balo, fogos de artifcio. 3. No fume na cama. Nunca jogue cigarro aceso em qualquer lixeira. No solte balo. Grupo 3 1. Combustveis: acetileno, gs de cozinha, borracha, cera. 2. Calor: produzido por fasca eltrica. 3. Cuidado para no esquecer o ferro ligado. No use fios eltricos descascados. No faa ligaes eltricas provisrias.

Dos combustveis citados, realmente o gs de cozinha, o acetileno das soldas e os diversos solventes so os viles nos incndios. Quando as substncias esto no estado gasoso, muito mais fcil elas pegarem fogo. por isso que os gases so muito perigosos. Os lquidos inflamveis so aqueles que se transformam facilmente em gs , como a gasolina, o lcool e outros solventes. Esses tambm so muito perigosos. Das fontes de calor, o grupo 3 colocou muito bem a fasca eltrica como fonte de calor. Realmente, muitos incndios so causados por fascas eltricas, porque as pessoas no sabem que elas podem iniciar a queima. comum acontecerem vazamentos de gs de cozinha quando no h ningum em casa. Quando algum chega e acende a luz, a fasca que salta no interruptor de luz pode iniciar a combusto. o princpio do isqueiro a gs. A fasca d incio combusto do gs que sai do isqueiro. Faa agora um quadro, escrevendo exemplos diferentes dos que foram apresentados pelos Grupos 1, 2 e 3.

Voc precisa saber

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A U L A

Para haver fogo so necessrias trs coisas:

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- combustvel - calor - oxignio

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Combustvel aquilo que queima: madeira, papel, tecido, gasolina, lcool, querosene, gs de cozinha, acetileno etc. Calor inicia o fogo: fsforo, isqueiro, cigarro, vela, ferro eltrico, fasca eltrica etc. Depois de iniciado, o prprio fogo produz calor e se propaga. Oxignio a substncia que reage com o combustvel, que alimenta o fogo. Oxignio no combustvel, ou seja, ele sozinho no pega fogo. Para combater um incndio basta tirar uma das trs coisas: combustvel, calor, oxignio.

Para evitar incndios o melhor no deixar uma fonte de calor chegar perto de um combustvel. O oxignio no tem jeito. Como ele est no ar, ele est sempre pronto para fazer um combustvel queimar. Para evitar que o fogo continue, podemos impedir a chegada de mais oxignio. Isto ser visto na prxima aula. Situaes tpicas que causam incndio: H vazamento de gs de cozinha. D para sentir o cheiro. A cozinha fica cheia de gs. Quando o morador chega, ele acende a luz. No interruptor da luz salta uma fasca. O gs pega fogo. Geralmente ocorre uma exploso. A dona de casa passa a roupa da famlia. A campainha toca. Uma visita. A conversa vai longe. O ferro ligado ficou em cima da roupa. O fogo no demora. Uma vela acesa em cima de um mvel. Uma cortina por perto. O vento movimenta a cortina. Ela encosta na chama da vela. fogo na certa. Algum abastece um carro de gasolina. Fuma. Outra grande oportunidade para o fogo. Pronto para dormir. O ltimo cigarro do dia. Na cama. Mas o sono vem antes de apagar o cigarro. Mais um incndio. Uma oficina em que se faz solda de acetileno. As borrachas do maarico esto velhas, podres. De repente a borracha do cilindro de acetileno escapa. O acetileno sai sem controle e pega fogo. H situaes em que difcil prever um incndio. Pode vazar gasolina no motor quente de um carro e pegar fogo.

Vamos pensar mais

Agora U L sei A eu A

Como o fogo alimentado. O que combustvel. Quais so os combustveis mais comuns. Quais so as fontes de calor mais comuns. Qual o papel do oxignio na queima. Que o oxignio no combustvel. Quais so as situaes tpicas que causam incndio. O que deve ser feito para apagar o fogo.

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Vamos exercitar

Exerccio 1 O que combustvel? Exerccio 2 Quais so os combustveis mais comuns? Exerccio 3 Quais so as fontes de calor que voc conhece? Exerccio 4 Oxignio combustvel? Exerccio 5 O que se deve fazer para apagar o fogo? Exerccio 6 Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmativas a seguir: a) ( ) O oxignio uma fonte de calor. b) ( ) Para que o fogo se forme, basta juntar combustvel, calor e oxignio . c) ( ) Vapores de gasolina pegam fogo. d) ( ) O lcool um lquido inflamvel. e) ( ) Fasca eltrica nunca provoca incndio.

Exerccio 7 Desenhe o tringulo do fogo. Agora substitua o oxignio por nitrognio. O que acontece com o fogo? Por qu?

Exerccio 8 Escreva no quadro abaixo o que combustvel e o que fonte de calor .

A U L A

GASOLINA CIGARRO ACESO QUEROSENE ACETILENO FOGUEIRA GS DE COZINHA FASCA ELTRICA FERRO DE PASSAR LIGADO LCOOL CERA PAPEL

.............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ..............................

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Exerccio 9 Observe sua casa e diga duas possveis situaes em que, por um descuido, poderia acontecer um incndio.

Exerccio 10 Por que perigoso acender a luz quando h vazamento de gs de cozinha?

A UA U L A L A

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Quando pega fogo?

As queimadas propagam-se porque o calor logo passa para outras plantas da rea.

O que voc vai aprender

l l l

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O que fogo O que queima O que acontece quando uma substncia queima Temperatura de ignio Temperatura de fulgor

Seria bom j saber

Existe oxignio no ar Oxignio ajuda a queima O que combustvel Quais so os combustveis mais comuns O que chama

Isto lhe interessa

Foi dada a primeira aula sobre proteo contra incndios. Sendo um curso de treinamento prtico, na primeira aula foram tratadas as questes mais prticas. Mas importante entender mais profundamente o que acontece quando um material pega fogo, porque isso pode ajudar voc a resolver algum problema de maneira mais segura. Para acender o fogo preciso juntar calor, oxignio e combustvel. Se faltar um deles, o fogo no acende. Mas, como que se forma o fogo? Qualquer matria formada por partculas. As partculas do combustvel se ligam s partculas do oxignio. Nessa unio, sai calor. O calor que sai tanto que libera luz. um fenmeno semelhante ao que acontece quando se esquenta um pedao de ferro no fogo. Depois de um tempo, o ferro fica vermelho. O vermelho, na verdade, luz que o ferro est emitindo por causa do calor que ele recebeu. Portanto, o fogo um fenmeno que acontece quando as partculas da matria se ligam s partculas do oxignio e soltam calor e luz.

fogo

calor

luz

Mas, por que existem combustveis que pegam fogo com facilidade e outros que so mais difceis de pegar fogo?

combustvel 1 combustvel 3 combustvel 2 Se forem colocadas trs substncias diferentes em cima de uma placa metlica e essa placa for aquecida devagar numa chapa eltrica, uma das substncias vai comear a queimar, depois a outra e, finalmente, a terceira. Essa experincia mostra que as trs calor substncias comeam a queimar em temperaturas diferentes. Cada substncia tem uma temperatura em que pega fogo. Se ela for aquecida at essa temperatura e tiver oxignio em volta, a substncia se inflama.

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Exerccio 1 O que acontece se essas mesmas substncias forem aquecidas fortemente num ambiente onde s tem nitrognio?

Essa temperatura na qual a substncia se inflama, na presena de oxignio, chamada temperatura de ignio . Por exemplo, a temperatura de ignio do lcool 510oC. Isso quer dizer que se voc aquecer o lcool a essa temperatura, ele pega fogo. No precisa acender com fsforo.
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Por que, quando pomos fogo no lcool, no precisamos aquecer nada?

Qualquer combustvel lquido, como lcool, querosene, gasolina, mesmo abaixo da temperatura de ignio, tem vapores na sua superfcie. Se voc chegar perto desses lquidos com a chama de um fsforo, algumas partculas desses vapores devem se aquecer. Elas atingem a temperatura de ignio e pegam fogo. Pegando fogo em algumas, elas queimam e soltam calor. Esse calor vai esquentar mais partculas. Logo outras partculas pegam fogo e assim por diante. Isso acontece se a temperatura do lcool estiver acima do que ns chamamos de ponto de fulgo r. Na temperatura de ignio voc no precisa de chama. No ponto de fulgor, voc precisa de chama. Vamos ver o que acontece quando voc aproxima uma chama do lcool.

LCOOL
ABAIXO DO PONTO DE FULGOR

CHAMA

NADA ACONTECE

LCOOL
ACIMA DO PONTO DE FULGOR

CHAMA

FOGO

LCOOL
ACIMA DA

SEM CHAMA

FOGO

TEMPERATURA DE IGNIO

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Experincia Para voc entender bem como o calor importante para acender ou apagar o fogo, faa a seguinte experincia:

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Arrume um fio de cobre bem grosso. Faa uma espiral de tamanho tal que o seu dedo entre dentro da espiral, como mostra a figura ao lado. Acenda uma vela bem fininha (vela de bolo de aniversrio). Cubra a chama da vela com a espiral de cobre. Por que a vela apagou?

espiral de cobre fria

vela

O cobre um metal que conduz calor facilmente. Quando voc coloca o cobre em volta da chama, o cobre absorve o calor dos vapores da parafina da vela. Os vapores esfriam. A temperatura dos vapores cai abaixo da temperatura de ignio da parafina e, por isso, a vela apaga.

espiral de cobre aquecida

Exerccio 2 O que voc pode explicar fazendo a mesma experincia mas, desta vez, usando uma espiral de cobre aquecida antes de coloc-la na chama da vela?

vela acesa

Exerccio 3 Antes de fazer essa nova experincia leia a lista de cuidados que devem ser tomados e d a sua opinio.
CUIDADOS SUA OPINIO

Fazer a experincia no mesmo lugar .............................................................. .............................................................................................................................. Usar a mesma vela ............................................................................................ .............................................................................................................................. Usar fios de cobre diferentes ........................................................................... .............................................................................................................................. Fazer as duas experincias na mesma hora .................................................. .............................................................................................................................. Fazer as experincias com velas de tamanhos diferentes .......................... ..............................................................................................................................

Cada combustvel tem uma temperatura em que ele pega fogo. Tm substncias que se inflamam mais facilmente, enquanto outras precisam de um aquecimento mais forte. Quando a substncia aquecida at a temperatura de ignio, ela pega fogo, mesmo no tendo nenhuma chama por perto. O ponto de fulgor de uma substncia a temperatura em que ela pega fogo quando tiver uma chama. Se a substncia for resfriada abaixo do ponto de fulgor, ela no pega fogo, mesmo que se coloque uma chama. por isso que substncias inflamveis devem ser sempre guardadas em lugar fresco e ventilado.

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Voc precisa saber

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O fogo o resultado de uma queima . Quando um combustvel queima, partculas de oxignio reagem com partculas do combustvel e temos o fogo. Na queima produzido calor e luz . Ns sentimos o calor e vemos a chama , que se deve luz produzida.

Fogo calor e luz.

Quando uma substncia queima, so vapores dessa substncia, ou vapores produzidos por essa substncia, que queimam.

Temperatura de ignio a temperatura at a qual se precisa aquecer um combustvel para ele pegar fogo, sem necessidade de uma chama. Temperatura de fulgor a temperatura at a qual se precisa aquecer um combustvel para ele pegar fogo quando se aproxima dele uma chama.

Quando um combustvel queima, partculas de oxignio reagem com partculas do combustvel. produzido calor, que ns sentimos, e produzida luz, que ns vemos como uma chama. Para uma substncia queimar, precisa-se de oxignio e de calor. Geralmente esse calor fornecido por uma chama. Isso acontece, por exemplo, quando colocamos fogo em folhas de jornal com um fsforo. Nesse caso, o papel comea a queimar numa ponta e o calor produzido passa para o resto do papel e faz com que todo o papel queime. No necessrio acender todo o papel com um fsforo. O fogo se propaga . Na queima da maioria das substncias forma-se principalmente gs carbnico e gua. Isso ocorre, por exemplo, com lcool, gasolina, querosene, papel, uma vela. Na queima de enxofre formam-se outras substncias que no so gs carbnico e gua. Mesmo que um combustvel seja slido ou lquido, o que queima so vapores desse combustvel ou vapores produzidos por esse combustvel. Isso fica claro na experincia da vela. Quando se coloca a espiral de cobre em torno da chama, os vapores de parafina que so esfriados e a vela apaga. No h necessidade de encostar a espiral de cobre no pavio ou na parafina slida.

Vamos pensar mais

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Na vela ocorre o seguinte: a chama aquece a parafina da parte de cima da vela. A parafina derrete, isto , funde, vira lquido. O pavio da vela chupa a parafina lquida para cima, para o meio da chama. A a parafina vaporiza, isto , vira vapor. esse vapor que queima. Para acender a vela precisa-se de um fsforo para comear a vaporizar a parafina. Depois, a prpria chama da vela se encarrega de continuar vaporizando a parafina. Se o que queima vapor, um combustvel precisa formar vapor para queimar. Isso depende da temperatura. Se a temperatura for muito baixa, muito pouco vapor produzido. Ento, o combustvel no pega fogo de jeito nenhum, mesmo chegando perto de um fsforo aceso. Se aquecemos o combustvel, mais vapor formado. A sim, a chama de um fsforo pe fogo no combustvel. A temperatura mnima at a qual se precisa aquecer um combustvel para ele pegar fogo, quando se aproxima uma chama dele, a temperatura de fulgor . a temperatura em que se forma vapor suficiente para a substncia queimar. Na temperatura de ignio nem preciso uma chama para a substncia pegar fogo. Ela pega fogo sozinha. Por isso o fogo pode comear numa casa vizinha de outra casa em que h um incndio, mesmo que as chamas no cheguem a essa casa. Basta o calor. A temperatura de ignio sempre maior que a temperatura de fulgor. Cada substncia tem uma temperatura de ignio e uma temperatura de fulgor. Essas so propriedades das substncias. importante conhecer essas temperaturas quando se trabalha com produtos inflamveis. Assim, d para trabalhar com mais segurana.

Agora eu sei

O que acontece quando um combustvel queima. O que produzido na queima. O que acontece com o combustvel na queima. O que temperatura de ignio. O que ponto de fulgor. Como evitar a queima de uma substncia que est acima da temperatura de ignio. Como evitar a queima de uma substncia que est acima do ponto de fulgor.

Exerccio 4 O que fogo? Exerccio 5 O que acontece com as partculas de oxignio e do combustvel na queima? Exerccio 6 Quais so os elementos necessrios para acender o fogo? Exerccio7 Classifique cada uma das afirmaes a seguir como verdadeira(V) ou falsa(F): a) ( ) Todos os combustveis pegam fogo com a mesma facilidade. b) ( ) Quando uma substncia pega fogo, o que queima so os vapores dessa substncia. c) ( ) Quanto mais alta a temperatura, menor a quantidade de vapor que se forma. d) ( ) Temperatura de ignio a mesma coisa que ponto de fulgor. e) ( ) Oxignio combustvel. Exerccio 8 O que acontece quando uma substncia pega fogo? Exerccio 9 Por que combustveis no estado gasoso pegam fogo com mais facilidade que combustveis slidos? Exerccio 10 O que temperatura de ignio? Exerccio 11 O que ponto de fulgor? Exerccio 12 Qual a diferena entre temperatura de ignio e ponto de fulgor? Exerccio 13 Qual mais alta: a temperatura de ignio ou o ponto de fulgor? Exerccio 14 Analise a experincia da espiral de cobre com a vela acesa e responda: a) Por que a espiral de cobre fria apaga a vela? b) Por que, quando aquecida, a espiral de cobre no apaga a vela? Exerccio 15 Como se pode evitar a queima de uma substncia que est acima da temperatura de ignio? Exerccio 16 Como se pode evitar a queima de uma substncia que est acima do ponto de fulgor?

Vamos A A U L exercitar

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Qualquer mistura de gs de cozinha e ar explode?

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Oxignio presente na atmosfera est prximo do limite mximo de segurana

A composio atmosfrica atual - com 21% de oxignio, 78% de nitrognio e uma ampla diversidade de gases minoritrios - encontra-se em estado de equilbrio dinmico. E o oxignio est quase no limite superior de concentrao. Se fosse muito maior, os raios, durante as tempestades criariam, com enorme facilidade, grandes incndios.
Trecho de notcia em O Estado de S. Paulo - 16/4/95

O que voc vai aprender

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Por que combustveis gasosos provocam asfixia Por que combustveis gasosos provocam exploso Limites de inflamabilidade Vazamentos de gs so perigosos. Como evitar exploso quando h vazamento de gs

Seria bom j saber

Combustveis gasosos queimam com facilidade H 21 % de oxignio no ar atmosfrico Fasca eltrica fonte de calor O que produzido na queima

Isto lhe interessa

Durante o curso de treinamento para preveno de incndios, o bombeiro ensinou como o fogo comea. O fogo s comea quando os trs elementos - combustvel, calor e oxignio - se juntam. Se faltar um deles, no h fogo. Dos trs elementos, o oxignio o mais difcil de evitar, uma vez que ele um componente natural do ar e por isso est presente em qualquer lugar. Com relao aos combustveis, preciso tomar muito cuidado com os gases e os lquidos que se transformam em gs facilmente. A queima de gases ocorre muito rapidamente. No estado gasoso as partculas de oxignio e de combustvel podem se encontrar rapidamente, pois elas esto muito livres. Exerccio 1 Por que a queima de folhas de papel mais rpida, se for feita folha por folha, em vez de todas as folhas juntas? Quanto fonte de calor, as principais causas de incndio so os cigarros e as fascas eltricas. O cigarro, pelo descuido dos fumantes, e a fasca eltrica, porque poucas pessoas sabem que fascas podem causar incndios.

Quando se pede para fazer uma lista dos combustveis perigosos, muitos mencionam gs de cozinha e acetileno. So gases muito perigosos porque, alm de incndio, eles podem causar exploses. O vazamento de gs de cozinha muito perigoso. Por isso mistura-se no gs uma substncia que cheira muito mal. Muitas pessoas pensam que o cheiro do prprio gs. Na verdade, o gs de cozinha, que uma mistura de gs propano e gs butano, no tem nenhum cheiro. Coloca-se uma substncia de cheiro muito forte apenas para ns percebermos que est vazando gs.
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Por que o vazamento de gs de cozinha perigoso?

O fogo pode ser apagado pela gua fervente e o gs continua a sair para o ar.

Existem dois perigos: o de provocar uma exploso e o de provocar asfixia .

Perigo de exploso

A queima de um combustvel gasoso muito rpida. Se a mistura de combustvel e ar estiver dentro de uma sala, cozinha ou dentro de um aparelho fechado, e o fogo comear num pontinho qualquer, ele vai se espalhar rapidamente. Na queima de um combustvel forma-se um volume muito grande de gases. Como os gases se espalham muito depressa, no d tempo para eles sarem. Vo criar uma presso muito grande dentro do ambiente, causando a exploso. A presso grande, no s por causa do volume de gs que se forma, mas tambm porque, na queima, os gases esquentam e se expandem. A exploso s acontece quando a mistura de combustvel e ar estiver dentro de uma faixa de porcentagem. Por isso, quando se notar um vazamento, importante levar o botijo logo para fora. Por exemplo, vazamento de acetileno muito perigoso porque a faixa de explosividade entre 2,3% e 82% de acetileno. Qualquer mistura que tenha entre 2,3% e 82% de acetileno explode. Isto quer dizer que um pequeno vazamento to perigoso quanto um grande vazamento. Surgiu uma dvida entre dois trabalhadores que assistiram aula de segurana. 2% ou 2,3%? Isso depende do objetivo. Se queremos apenas ter uma idia de como o acetileno, em mistura com ar, perigoso, basta guardar os nmeros 2% e 82%. Porm, se o objetivo , por exemplo, preparar uma mistura de ar - e acetileno que no se inflame, ento precisamos usar um nmero preciso. Portanto, a preciso de um resultado depende do objetivo que se quer. Mas o que quer dizer 2%? Imagine que voc tenha dentro de uma caixa 100 partculas misturadas de acetileno e de ar, vamos supor 100 bolinhas, para facilitar. 2% significa que no meio dessas 100 bolinhas 2 so de acetileno e 98 so de ar. 82% quer dizer que no meio de 100 bolinhas 82 so de acetileno e 18 de ar. A faixa de inflamabilidade significa que uma mistura de ar e acetileno pode explodir se tiver entre 2% e 82% de acetileno. No caso de 2,3%, no quer dizer que temos duas bolinhas inteiras e trs pedacinhos de bolinha. As partculas das substncias no podem ser divididas. Se voc quebrar uma partcula, vai dar uma outra substncia, com outras propriedades.

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Para imaginar 2,3%, em vez de pensar em 100 bolinhas, pense em 1.000 bolinhas. Tendo 2,3 no meio de 100, no meio de 1.000 sero 23 bolinhas.

Exerccio 2 E se voc quiser imaginar 1.000 bolinhas tambm para os 2%, quantas vo ser?

Se s para se ter uma idia da faixa de perigo, podermos pensar em qualquer nmero, 100 ou 1000, tanto faz. Na verdade, o nmero de partculas que existem nos materiais com que ns lidamos enorme. um nmero que voc no consegue contar. S para ter uma idia, se voc comear a contar o nmero de partculas, por exemplo de oxignio, que existem num centmetro cbico, precisaria que a populao de todos os pases do mundo (cerca de 5 bilhes de pessoas) contasse durante 240 anos, 8horas por dia, todos os dias. No caso do gs de cozinha, a faixa de explosividade do gs propano de 1,8% a 9,5%. Isso quer dizer que devemos tomar muito cuidado com vazamentos pequenos, pois podero causar graves acidentes. Vazamentos de gases, principalmente gs de cozinha e acetileno, so as maiores causas de incndios e de exploses. Perigo de asfixia Vazamentos grandes podem causar asfixia. Por que voc pode ficar asfixiado num quarto fechado, sem ventilao, com vazamento de gs de cozinha? O gs de cozinha no txico, mas como mais pesado que o ar ele desce e fica na parte de baixo da sala ou da cozinha. O ar da sala acaba sendo expulso pela janela, porque mais leve que o gs que est vazando. Alm de sobrar pouco ar, porque foi expulso pelo gs, ainda h o problema de voc estar respirando dentro do quarto. Na respirao, voc consome oxignio. Isso tambm faz diminuir a quantidade de oxignio do quarto. Vai chegar uma hora em que no vai ter oxignio suficiente para respirar.

Exerccio 3 Na sua opinio, o vazamento de gs de cozinha se torna muito perigoso, quando: a) est vazando pouco gs; b) o botijo de gs est em lugar com muito vento; c) se acende um fsforo; d) o botijo de gs est em armrio fechado; e) se acende luz.

Discuta esses pontos com seus amigos e colegas de trabalho. Procure justificar a sua opinio com fatos que voc aprendeu nas aulas de treinamento e no considere opinies do tipo eu acho...

Voc precisa saber

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A queima ocorre mais rapidamente se o contato entre o ar e o combustvel for grande. Acetileno um dos combustveis mais perigosos, porque uma das substncias que tem faixa de inflamabilidade mais ampla. O gs de cozinha e o acetileno causam muitos incndios; o primeiro, nas casas, e o segundo, nas indstrias e fbricas. Vazamento de gs de cozinha muito perigoso. Pode causar incndio, exploso, e pode matar por asfixia. Quando vaza gs de botijo, deve-se levar o botijo para o ar livre. No se deve acender a luz antes de carregar o botijo para fora e ventilar bem a cozinha. S depois que se pode acernder a luz. Os limites de inflamabilidade do a porcentagem mnima e a porcentagem mxima de gs no ar que pega fogo. Exploso causada principalmente por queima de combustveis gasosos.

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Quando h vazamento de gs de cozinha e se acende a luz, pode saltar uma fasca eltrica do interruptor da luz. Essa fasca pode fazer o gs pegar fogo. Se s vazou um pouquinho, podemos ter sorte e no acontecer nada. Mas bom no contar com isso. E se vazou muito, se encheu a cozinha de gs? Bem, a no daria para respirar, pois no haveria oxignio. Morreramos asfixiados. Parece que com pouco gs no h perigo de fogo e com muito gs, tambm no. Por qu? Vamos pensar primeiro no caso de pouco gs. Vamos supor que a fasca forneceu calor para uma partcula de gs reagir com oxignio. A reao de um combustvel com oxignio a queima, que produz calor e luz. Normalmente esse calor chegaria a outras partculas do combustvel que, ento, tambm reagiriam com oxignio. Isto continuaria e teramos fogo. Mas agora temos pouco gs. O calor produzido na reao da primeira partcula de combustvel no chega at a outra partcula de combustvel. Ele se perde. Isto significa que o fogo no se propaga. A quantidade mnima de combustvel ou gs que precisa estar no ar para pegar fogo o limite inferior de inflamabilidade . Geralmente dado em porcentagem. a porcentagem mnima de combustvel no ar para pegar fogo. Vamos pensar agora no caso de grande quantidade de gs no ar. Se h muito gs, h pouco ar e, tambm, pouco oxignio. Se, agora, a fasca eltrica fornece calor para uma partcula de gs reagir com oxignio, produz-se calor e luz. Esse calor chega facilmente at outra partcula de combustvel. A o combustvel poderia reagir com oxignio e o fogo se propagaria. Mas, h pouco oxignio. Oxignio essencial para o fogo. Se falta oxignio, no pode haver fogo. A quantidade mxima de combustvel ou gs que pode estar no ar para pegar fogo o limite superior de inflamabilidade inflamabilidade.

Vamos pensar mais

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Limite inferior de inflamabilidade significa falta de combustvel no ar. Limite superior de inflamabilidade significa falta de oxignio. Cada gs tem seus limites de inflamabilidade, que so propriedades do gs que precisamos conhecer para trabalhar com segurana. Mesmo com os limites de inflamabilidade estreitos (limite inferior e limite superior bem prximos), os vazamentos so perigosos. o caso do gs de cozinha, no qual o limite inferior 1,8 % e o superior, 9,5 %. Nesse caso, mesmo com pequeno vazamento de gs no ar, pode ter incio um incndio ou uma exploso. J no caso do acetileno, os limites so amplos: 2,3 % o limite inferior e 82 % o limite superior. Esse gs mais perigoso, porque praticamente qualquer concentrao dele no ar pode pegar fogo.

Agora eu sei

Por que combustveis gasosos queimam rapidamente. Quando a queima de um combustvel pode resultar em exploso. Por que vazamento de gs de cozinha perigoso. O que limite de inflamabilidade. Por que o acetileno um combustvel muito perigoso. Por que o gs de cozinha causa asfixia.

Vamos exercitar

Exerccio 4 Por que o gs de cozinha pode causar asfixia?

Exerccio 5 O que deve ser feito quando o botijo de gs est vazando?

Exerccio 6 Por que no se deve acender a luz quando se percebe que est vazando gs?

Exerccio 7 Por que folhas de papel soltas queimam mais depressa que um livro?

Exerccio 8 Por que gs de cozinha e acetileno so combustveis muito perigosos?

Exerccio 9 Classifique cada uma das afirmaes a seguir como verdadeira (V) ou falsa (F). a) ( ) Um vazamento de gs de cozinha pode provocar asfixia. b) ( ) O gs de cozinha mais leve que o ar. c) ( ) 2,3% de acetileno no ar significa que em cada 100 litros de ar h 2,3 litros de acetileno. d) ( ) 82% de acetileno no ar significa que em cada 100 litros de ar h 18 li tros de acetileno. e) ( ) O acetileno um gs.

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Exerccio 10 Por que, quando o botijo de gs est com algum vazamento, ele deve ser levado para uma rea ao ar livre?

Exerccio 11 Por que, quando se queima um combustvel gasoso, h o perigo de exploso?

Exerccio 12 O que limite de inflamabilidade?

Exerccio 13 O acetileno um combustvel muito perigoso. Por que 2,5% de acetileno no ar pode provocar um incndio, mas 95% no?

Exerccio 14 Todos nos preocupamos com vazamento de gs de cozinha. Esse gs uma mistura de propano e butano. a) O que significa dizer que a faixa de inflamabilidade do propano 1,8% a 9,5% desse gs no ar? b) Por que uma quantidade de propano no ar menor que 1,8% no tem perigo? c) Qual o perigo se a quantidade de propano no ar for superior a 9,5%?

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Como escolher um extintor de incndio?

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O que voc vai aprender

Como apagar fogo Tipos de incndios Tipos de extintores O que fazer em caso de incndio?

Seria bom j saber

O que fogo Composio do ar atmosfrico O que combustvel Fontes de calor Temperatura de ignio Ponto de fulgor

Isto lhe interessa

O bombeiro continua dando aulas sobre proteo contra incndios. O assunto da aula de hoje o que devemos fazer para apagar um fogo. O fogo comea quando os trs elementos combustvel, calor e oxignio se juntam. Isso quer dizer que, se um desses elementos for retirado, o fogo apaga.

co mb

lor

us

ca

tv el

oxignio

Para apagar o fogo s tirar um desses elementos. Portanto existem trs mtodos de extino do fogo:
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tirar o calor tirar o oxignio tirar o combustvel

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Parece simples no ? Mas, na prtica a coisa no nada simples. uma operao muito complicada e difcil! Porque voc pode usar vrias coisas para executar esses trs mtodos. Por exemplo, tirar calor. Existem vrias maneiras de tirar calor. Depende do material que est queimando. Existem vrios tipos de extintor de incndios. O tipo que voc vai usar, vai depender do material que est queimando. Os incndios so classificados de acordo com as caractersticas dos materiais que queimam. Eles so divididos em trs classes principais:
CLASSE A CLASSE B

- Materiais slidos: madeira, carvo, papel, tecido, borracha etc. - Lquidos inflamveis (gasolina, tiner, leos), graxas, gases. Todos esses materiais queimam sem deixar resduo aps a queima. - Equipamentos eltricos, motores eltricos, geradores, transformadores etc. Aps desligada a energia os equipamentos passam para a classe A.

CLASSE C

Exerccio 1 No quadro a seguir esto descritos alguns procedimentos que uma pessoa deve tomar para apagar o fogo. Identifique o objetivo de cada um deles, tirar calor, tirar oxignio ou tirar combustvel.
PROVIDNCIA TOMADA OBJETIVO

Jogar gua Abafar o fogo com um cobertor Fechar portas de salas onde h fogo Resfriar casas vizinhas Jogar areia

....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... .......................................................

Resfriamento o mtodo mais usado. a retirada do calor do material incendiado, at o ponto que ele no queima mais ou no emite mais vapores. Abafamento o mtodo de extino mais difcil, a no ser em pequenos incndios, que podem ser abafados tampando vasilhames, cobrindo com panos ou cobertores. Isolamento uma maneira de evitar a propagao do incndio, retirando para um local isolado tudo que ainda pode ser queimado. Ao verificarmos uma sala em chamas, no podemos somente combat-las. Devemos, simultneamente, retirar para local isolado tudo o que ainda pode ser queimado, limitando assim a propagao do incndio.

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Agentes extintores
Agentes extintores so substncias que podem ser slidas, lquidas ou gasosas, e so utilizados para apagar um incndio, por resfriamento, abafamento ou acumulando os dois processos, o que o mais comum. Existem 4 tipos de extintores:
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Extintor de gua Extintor de gs carbnico Extintor de p qumico Extintor de espuma

Eles devem ser usados de acordo com o material que est queimando.

Como escolher o extintor correto para os trs tipos de incndio

Este quadro mostra a voc que para cada tipo de material que queima preciso usar um tipo de extintor.
TIPO DE INCNDIO CLASSE A PAPEL, MADEIRA, TECIDOS ETC. CLASSE B GASOLINA LEO, TINTAS ETC. GUA GS CARBNICO P QUMICO ESPUMA

Excelente. Porque molha o material.

No No Excelente. recomendvel. recomendvel. Forma uma cobertura.

No Excelente. recomendvel. No deixa Porque resduos. espalha o incndio.

Excelente. O p abafa o fogo e a cortina criada protege o operador.

Excelente. Forma um lenol sobre o material e evita a reignio. No recomendvel, por conduzir eletricidade.

CLASSE C EQUIPAMENTO ELTRICO, MOTORES, CHAVES DE LUZ ETC.

No recomendvel, por conduzir eletricidade.

Excelente. No condutor, no deixa resduos e no danifica o equipamento.

Excelente. No condutor de eletricidade e protege o operador.

preciso tomar muito cuidado quando o fogo nas instalaes eltricas. Voc no pode jogar nada que conduza a eletricidade. Outro cuidado muito importante no jogar gua quando est queimando leo ou gasolina. O leo e a gasolina so mais leves que a gua. Se voc jogar gua, o leo vai ficar boiando e por isso no apaga o fogo e tem o perigo de voc espalhar mais o leo com o jato de gua.

Lembre-se que o extintor de incndios s serve para o incio de um incndio, quando o fogo ainda pequeno.

Exerccio 2 Leia com ateno as instrues dadas a seguir e verifique se esto corretas. Caso tenha alguma dvida, troque idias com seus colegas. a) b) c) d) e) f) g) Sair correndo para se proteger. Desligar o sistema eltrico. Tirar o agasalho. Chamar o corpo de bombeiros. Improvisar um filtro de gases para nariz e boca. Descer usando elevador. Voltar ao local para se certificar que no ficou ningum.

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Os conhecimentos que voc adquiriu nessas aulas sobre proteo contra incndios sero muito teis porque lhe permitiro tomar atitudes conscientes.

Voc precisa saber

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O tringulo de fogo representa as trs coisas necessrias para o fogo: - combustvel - oxignio - calor

Se uma das trs coisas, combustvel, oxignio ou calor, for retirada, o fogo apaga. O combate a incndios isso: retirar uma das trs coisas necessrias para o fogo. H trs mtodos de combate a incndios, dependendo de qual das trs coisas se retira: resfriamento: - resfriamento retira-se o calor. abafamento: - abafamento retira-se o oxignio. isolamento: retira-se o combustvel. - isolamento

Geralmente combinam-se mtodos, por exemplo, resfriamento e abafamento.

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H trs classes de incndio , dependendo do material que est queimando:

CLASSE A :

slidos que deixam cinzas: papel, madeira, tecido, etc. CLASSE B : lquidos inflamveis: lcool, gasolina, leo, etc. CLASSE C : aparelhos eltricos ligados na eletricidade: motores eltricos, chaves, estufas, etc.

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H quatro tipos de extintores de incndio : gua: gua s para incndios da classe A. carbnico: gs carbnico para incndios das classes B e C. qumico: p qumico para incndios das classes B e C. espuma: espuma para incndios das classes A e B.

S possvel controlar princpios de incndio. Grandes incndios, s os bombeiros. Por isso preciso agir rpido. O telefone dos bombeiros 193 . Voc pode discar esse nmero, em caso de incndio, de qualquer telefone, mesmo pblico, sem precisar de ficha de telefone.

Vamos pensar mais

H quatro tipos de extintores de incndio: gua, gs carbnico, p qumico e espuma. Na prxima aula voc vai ver melhor como so esses extintores e como eles so usados. Agora vamos s dar uma idia geral para entender por que cada extintor s pode ser usado em determinadas classes de incndio. O extintor de gua um cilindro que contm gua sob presso. Por isso geralmente chamado de extintor de gua pressurizada. O extintor de gs carbnico um cilindro que solta um jato forte de gs carbnico quando se aperta o gatilho. O extintor de p qumico, tambm chamado de extintor de p qumico seco, solta um jato de um p que se decompe em contato com o fogo e produz gs carbnico. O extintor de espuma, tambm conhecido como extintor de espuma qumica, o nico que no tem gatilho para apertar. Ele precisa ser virado de cabea para baixo para funcionar. A ele solta um lquido esbranquiado, que forma espuma.
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Por que cada um desses extintores s serve para determinadas classes de incndio?

Um incndio da classe A quando queimam slidos do tipo madeira, papel, tecidos, que deixam cinzas. Esses slidos queimam em profundidade. Isto significa que as chamas saem de dentro do material. Para apagar o fogo, precisase de alguma coisa que penetre no material que est queimando. Ento bom usar um lquido que encharca o material. Por isso deve-se usar extintor de gua ou de espuma. A gua resfria o material, tira calor. A espuma tambm tira calor porque contm gua. Alm disso ela isola o combustvel, isto , no deixa o oxignio chegar. O fogo apaga. Um incndio da classe B quando queimam lquidos como lcool, gasolina, leo. A preciso cuidado para no espalhar o lquido com um jato muito forte do extintor. Desse jeito o incndio s se espalha. Por isso gua sob presso no recomendada. Alm disso os lquidos inflamveis mais comuns biam em cima da gua. Ento o lquido em cima continua queimando e a gua, embaixo, no

serve para nada. Os outros tipos de extintor podem ser usados. O gs carbnico desloca o ar; portanto, tira o oxignio. O p qumico forma gs carbnico que desloca o ar; o prprio p isola o lquido do oxignio. A espuma forma uma camada sobre o lquido e dessa forma isola-o do oxignio. Um incndio da classe C quando o fogo num aparelho eltrico que ainda est ligado na eletricidade. Agora o problema proteger quem vai apagar o fogo, quem vai usar o extintor. Essa pessoa pode levar um choque eltrico. Por isso no podem ser usados extintores com substncias que conduzem a corrente eltrica. Como os de gua e de espuma. S devem ser usados os extintores de gs carbnico e de p qumico. O de gs carbnico tem uma grande vantagem: ele no estraga o aparelho, pois o gs carbnico vai embora. No caso do extintor de p qumico, o aparelho fica cheio desse p. Quando se consegue desligar o aparelho da eletricidade, o incndio que era da classe C, vira um incndio da classe A. Ento pode-se usar gua ou espuma.

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Por que a gua apaga o fogo Por que o gs carbnico apaga o fogo O que extintor de p qumico O que extintor de espuma O que incndio de classe A O que incndio de classe B O que incndio de classe C Como escolher um extintor de incndio.

Agora eu sei

Exerccio 3 Cite pelo menos 2 mtodos de extino do fogo.

Vamos exercitar

Exerccio 4 Classificar cada uma das afirmaes a seguir como verdadeira(V) ou falsa(F): ( ( ( ( O resfriamento retira o calor e apaga o fogo. O gs carbnico combustvel. Pode-se usar extintor de gua para apagar qualquer tipo de incndio. Isolar o material que est queimando um dos mtodos de combate a incndios. ( ) Em caso de incndio no se deve usar o elevador. ) ) ) )

Exerccio 5 Por que no se deve usar gua para apagar um incndio provocado pela queima de leo?

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Exerccio 6 recomendado usar extintor de gua quando a causa do incndio um curto circuito? Por qu?

Exerccio 7 Assinale com um x o tipo de extintor ideal para combater incndios causados pelos materiais combustveis relacionados abaixo:

COMBUSTVEL

EXTINTOR DE GUA

EXTINTOR DE GS CARBNICO

Carvo Gasolina Querosene Equipamento eltrico lcool Plstico Petrleo

Exerccio 8 Quais so os 4 principais tipos de extintores de incndio? Cite, para cada um deles, dois exemplos de materiais combustveis nos quais eles podem ser usados em caso de incndios.

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18 Como se combate um incndio?

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Como usar um extintor de incndio Para que serve cada tipo de extintor O que extintor de p qumico Decomposio do bicarbonato de sdio O que extintor de espuma Cuidados para evitar incndios

O que voc vai aprender

Tringulo do fogo O que fogo Tipos de extintores de incndio Vaporizao gua absorve calor
Extintores de incndio So aparelhos portteis, de utilizao imediata, para serem usados em princpios de incndios. Quando instalados devem estar:
l

Seria bom j saber

Isto lhe interessa

visveis (bem localizados); desobstrudos ( livres de qualquer obstculo que possa dificultar o acesso at eles); sinalizados (para melhor visualiz-los caso no estejam visveis); os extintores devero ter um lugar fixo de onde sero retirados somente por trs motivos: - para manuteno (recarga, conserto ou reviso); - para exerccios (treinamento ou instruo); - para uso em caso de incndio.

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Extintor de gua pressurizado Carga Carregada com 10 litros de gua pressurizada com nitrognio ou gs carbnico. Modo de usar Retire a trava de segurana, aperte a alavanca e dirija o jato base da chama. O jato pode ser estancado a qualquer momento, bastando soltar a alavanca.
pino

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gatilho para controle do jato manmetro

cilindro externo dispositivo para dirigir o jato

Explicao A gua lquida apaga o fogo por meio de duas aes: retirando o calor e separando o oxignio. Quando se joga a gua fria no fogo ela se aquece, absorvendo o calor. Depois absorve mais calor e se transforma em vapor. O vapor que se forma produz uma espcie de nuvem que separa o material que est queimando do oxignio que est no ar.

Extintor de gs carbnico Carga De 6 a 8kg de gs carbnico sob presso. Modo de usar Retire o pino de segurana quebrando o arame do selo de lacrao. Retire o esguicho do suporte, segurando com uma das mos. Com o extintor na posio acione a vlvula com a outra mo e ao mesmo tempo dirija o jato para a base do fogo.
pino gatilho para controle do jato

bocal para dirigir o jato

cilindro externo

Explicao Dentro do tubo o gs carbnico est sob presso. Quando se abre a vlvula, como a presso ambiente muito menor que a presso de dentro do tubo, o lquido se transforma em gs que sai e se expande. Nessa expanso o gs se resfria. O gs frio absorve o calor e a chama se apaga. O gs carbnico tambm fica em cima do material que est queimando, formando uma nuvem que separa o ar do material combustvel.

Extintor de p qumico

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nitrognio

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bicarbonato de sdio

Carga De 8 a 12 kg de bicarbonato de sdio.

Explicao O bicarbonato de sdio um slido que quando aquecido se decompe em gs carbnico e gua. Produz, como resduo, uma substncia chamada carbonato de sdio. Com o calor retirado da chama, o bicarbonato de sdio se decompe. As trs substncias que se formam na decomposio do bicarbonato de sdio, o gs carbnico, a gua e o carbonato de sdio, tambm ajudam a separar o ar do material que est queimando.

Extintor de espuma Carga De 10 kg. Tem dois compartimentos, como mostra a figura. Na parte externa: bicarbonato de sdio dissolvido em gua e na parte interna uma soluo de sulfato de alumnio. Modo de usar A simples inverso do aparelho faz disparar o jato, que s estanca quando a carga se esgota.

soluo de sulfato de alumnio

bicarbonato de sdio dissolvido em gua

Explicao Quando se inverte o extintor, a soluo de bicarbonato de sdio e a soluo de sulfato de alumnio entram em contacto, havendo desprendimento de gs carbnico que sai misturado no meio de uma substncia gelatinosa. Neste caso a substncia gelatinosa e o gs carbnico absorvem o calor e tambm separam o oxignio do material que est queimando.

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Recomendaes Aprenda a usar extintores de incndio Conhea os locais onde esto instalados os extintores e outros equipamentos de proteo contra fogo No retire lacres, etiquetas ou selos colocados no corpo dos extintores No mexa nos extintores de incndio e hidrantes, a menos que seja necessria a sua utilizao ou reviso peridica

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Preveno de incndios No fume 30 minutos antes do final do trabalho No use cestos de lixo como cinzeiro No jogue pontas de cigarro pela janela, nem as deixe sobre armrios, mesas, prateleiras etc. Respeite as proibies de fumar e acender fsforos em locais sinalizados Evite o acmulo de lixo em locais no apropriados Coloque os materiais de limpeza em recipientes prprios e identificados Mantenha desobstrudas as reas de escape e no deixe, mesmo que provisoriamente, materiais nas escadas e nos corredores No deixe os equipamentos eltricos ligados aps sua utilizao. Desconecteos da tomada No cubra fios eltricos com o tapete Ao utilizar materiais inflamveis, faa-o em quantidades mnimas, armazenando-os sempre na posio vertical e na embalagem original No utilize chama ou aparelho de solda perto de materiais inflamveis No improvise instalaes eltricas, nem efetue consertos em tomadas e interruptores sem que esteja familiarizado com isso No sobrecarregue as instalaes eltricas com a utilizao de plugue T (benjamim) Verifique, antes de sair do trabalho, se os equipamentos eltricos esto desligados Observe as normas de segurana ao manipular produtos inflamveis ou explosivos Mantenha os materiais inflamveis em locais prova de fogo. E, lembre-se:

EM C A S O S D E I N C N D I O , C O N S E RV E A C A L M A E T E L E F O N E PA R A O C O R P O D E B O M B E I R O S

Voc precisa saber

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Extintores de incndio so aparelhos portteis que servem para combater princpios de incndio. H quatro tipos de extintores de incndio: - gua pressurizada; - gs carbnico; - p qumico; - espuma. Resumidamente, os quatro tipos de extintor so usados da seguinte forma: gua pressurizada : arranque o pino de segurana do gatilho, segure o mangote, aperte o gatilho e dirija o jato de gua base do fogo. Gs carbnico : arranque o pino de segurana, segure o mangote, aperte o gatilho e dirija o jato de gs carbnico base do fogo. P qumico : arranque o pino de segurana, segure o mangote, aperte o gatilho e espalhe o p sobre as chamas. Espuma: Espuma carregue o extintor em p at o fogo; vire o extintor de cabea para baixo com o bico virado para o fogo.

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Extintor de gua pressurizada A gua apaga o fogo porque retira calor dele. Lembre-se que, para ter fogo, preciso combustvel, oxignio e calor. Retirando o calor, o fogo apaga. A gua tem a propriedade de absorver grande quantidade de calor. por isso que os dias midos so mais quentes que os dias secos. Quando a gua absorve bastante calor, ela se vaporiza. O vapor dilui o ar. H menos oxignio e o fogo apaga. O jato de gua no precisa ser contnuo. Pode-se desligar o jato a qualquer momento, basta soltar o gatilho. Extintor de gs carbnico O gs carbnico dilui o ar, de modo que h menos oxignio. Se falta oxignio, o fogo apaga. Este extintor muito pesado, porque ele tem paredes muito grossas. Elas precisam resistir alta presso do gs carbnico. O extintor pode pregar um susto em algum no acostumado com ele. que quando o gs sai, o barulho muito forte. Tambm preciso ter cuidado ao segurar o mangote. Quando o gs sai, ele esfria. Por isso precisa-se segurar numa parte grossa e nunca no difusor. O difusor uma pea parecida com uma corneta, na ponta do mangote. Ela serve para espalhar o gs. O jato de gs carbnico pode ser interrompido soltando o gatilho.

Vamos pensar mais

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Extintor de p qumico O p qumico bicarbonato de sdio. Em contato com as chamas ele se decompe em gs carbnico, gua e um outro p branco, o carbonato de sdio. O gs carbnico se mistura com o ar e, portanto, diminui a quantidade de oxignio. O carbonato de sdio que slido isola o combustvel do oxignio. Sem oxignio, o fogo apaga. Em alguns extintores de p qumico, o p no est pressurizado. Estes cilindros tm um pequeno cilindro externo com gs sob presso. Primeiro precisa-se abrir a vlvula desse cilindro para pressurizar o p qumico. S depois pode-se apertar o gatilho para o p sair. Extintor de espuma Neste extintor, gs carbnico produzido quando dois lquidos, que esto dentro do extintor, entram em contato. O gs carbnico empurra a mistura dos dois lquidos para fora e forma uma espuma. Os lquidos contm gua, que absorve calor. A espuma isola do ar a substncia que est queimando. Portanto, o fogo apaga porque se retira calor e oxignio da rea. Os dois lquidos que produzem o gs carbnico entram em contato quando se inverte o extintor. Ento no d mais para parar a sada de lquido. Por isso muito importante s virar o extintor quando se chegou perto do fogo.

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Agora eu sei

Onde instalar extintores de incndio Como usar extintores Como apagar fogo de slidos Como apagar fogo de instalaes eltricas Quais so as recomendaes para prevenir incndios.

Exerccio 1 Quais os cuidados que devem ser observados na instalao de extintores de incndio? Exerccio 2 Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmaes a seguir: ( ) Os extintores no precisam de reviso. ( ) Os extintores podem ser instalados em qualquer lugar, desde que bem presos parede. ( ) A gua apaga o fogo porque retira o calor e separa o material que est queimando do oxignio do ar. ( ) Para usar o extintor de espuma, basta inverter o aparelho. ( ) O p qumico uma substncia chamada bicarbonato de sdio. Exerccio 3 Por que importante aprender a usar os extintores de incndio? Exerccio 4 Por que no se deve cobrir fios eltricos com tapete? Exerccio 5 A seguir so dadas algumas informaes sobre extintores de incndio. Eles so de quatro tipos: gua pressurizada, gs carbnico, p qumico e espuma. O extintor de gua carregado com 10 litros de gua pressurizada com nitrognio ou gs carbnico; a carga do extintor de gs carbnico de 6 a 8kg de gs sob presso; o extintor de p qumico carregado com 8 a 12kg de bicarbonato de sdio; a carga do extintor de espuma de 10kg e formada de bicarbonato de sdio dissolvido em gua, em um compartimento e soluo de sulfato de alumnio em outro compartimento. a) Organize as informaes dadas sobre os extintores em uma tabela. b) Escreva como se l a 2 linha da tabela que voc fez. Exerccio 6 No quadro escreva ao lado de cada tipo de extintor a explicao de como ele apaga o fogo.

Vamos A A U L exercitar

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TIPO DE EXTINTOR

COMO APAGA O FOGO

gua Gs carbnico P qumico Espuma

........................................................... ........................................................... ........................................................... ...........................................................

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O que acontece com o metal usado?

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O que voc vai aprender

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Como os metais podem ser reconhecidos Sobre a densidade das substncias Sobre a caracterstica especial do ferro Sobre ligas

Seria bom j saber

Soluo Mistura homognea O que sucata Substncia pura Substncia simples Substncia composta

Isto lhe interessa

Quando estudamos a gua e o ar atmosfrico, vimos que tanto a gua como o ar so substncias insubstituveis para ns. Sem a gua e o ar no podemos viver. Ns usamos a gua para fazer uma poro de coisas e depois devolvemos para a natureza. Com o ar a mesma coisa. Ns precisamos do ar, principalmente, na respirao e na queima. Na queima, o oxignio se transforma em gs carbnico e depois as plantas transformam o gs carbnico em oxignio outra vez. Com isso, sempre temos oxignio nossa disposio. Mas a gua e o ar, que so to importantes para ns, podem prejudicar muitas substncias que usamos no dia-a-dia, como, por exemplo, os metais. Nas aulas sobre os metais, vamos ver o que acontece com esses materiais no ambiente em que vivemos, ou seja, em contato com o ar e com a umidade. Vamos ver tambm como esses metais so reciclados para serem reutilizados. Metais so muito importantes para o homem So materiais que produzem som; tm brilho; deixam passar facilmente o calor e a eletricidade. Podem ser transformados em chapas e fios e por isso podemos fabricar diversas coisas teis com os metais.

Todos os dias estamos usando objetos feitos de metal, desde uma simples chave at nibus, trens etc. Alm disso usamos todos os dias muitos objetos que so fabricados com mquinas construdas com metais.

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Depois que ns usamos os objetos de metal, quando eles no servem mais, o que ns fazemos com eles? Simplesmente jogamos no lixo. Ou ento vendemos para o ferro velho. Os objetos velhos de metais so vendidos para compradores de jornal que vendem para sucateiros pequenos de bairros de periferia. Os sucateiros grandes compram desses pequenos e vendem para as siderrgicas.
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E para onde vo as sucatas?

Os metais que se encontram no depsito de sucatas so todos vendidos para siderrgicas, que fabricam chapas, fios, esquadrias, ferros de construo, blocos para construir mquinas etc. As pessoas que trabalham no depsito de sucatas precisam saber como separar o ferro dos outros metais, porque o ferro o metal mais barato. Os outros metais so mais caros. Por isso os sucateiros os chamam de metais finos. Para o sucateiro no interessa vender peas de outros metais misturados com o ferro. Como reconhecer um metal? Para aprender a reconhecer um metal, vamos nos colocar no lugar de um funcionrio que comea a trabalhar num depsito de sucatas. A primeira coisa que ele precisa aprender a fazer reconhecer um metal. Tudo que se v no depsito de sucatas feito de metal. Ou, quase tudo. Tem algumas coisas de plstico, de borracha ou de madeira que esto junto porque estavam grudadas no metal, como vedao das portas de geladeira, boto de plstico do fogo e outras coisas. muito comum as pessoas olharem a cor para identificar um metal. Chamam tudo que amarelado de metal , o que escuro de ferro e os prateados de alumnio. uma classificao errada. Ferro metal, o alumnio, o chumbo, o cobre, o zinco, o estanho, a parata, o ouro, so todos metais. Todos os metais puros so substncias simples.

Exerccio 1 Voc capaz de citar o nome de outros metais?

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O metal dourado que parece ouro lato. O lato no um metal puro; uma mistura de cobre e zinco. As propriedades do lato so completamente diferentes das propriedades do cobre e do zinco, separados. A cor no serve para identificar um metal. Podemos reconhecer um metal pelo peso dele.

Observe bem a figura da esquerda e explique o que est errado nessa comparao.

Para comparar dois metais devemos pesar peas do mesmo tamanho. Por exemplo, pesando dois cubinhos do mesmo tamanho, podemos ver se so feitos do mesmo metal ou no.

Na realidade o que ns estamos comparando no o peso dos metais, mas uma propriedade conhecida como densidade. Os cubinhos so do mesmo tamanho e tm massas diferentes. Quando duas substncias de mesmo tamanho tm massas diferentes porque tm densidades diferentes. Densidade de uma substncia a massa de um cubo que tem um centmetro de lado. Representa-se por cm3 e l-se centmetro cbico . Na tabela a seguir esto listadas as densidades de vrias substncias. Os nmeros representam a massa de 1 cm3 de cada um desses metais.
DENSIDADE DE ALGUNS METAIS, MEDIDA A
3

20OC (g/cm = gramas por centmetro cbico)

METAL DENSIDADE

g/cm3

Magnsio Alumnio Cobre Chumbo Ouro

01,7 02,7 08,9 11,3 19,3

Densidade uma propriedade caracterstica de uma substncia.

Exerccio 2 Se voc tiver duas panelas do mesmo tamanho, de ferro e de cobre, qual delas mais pesada? Exerccio 3 Imagine panelas de alumnio e de ferro, todas do mesmo tamanho. Quantas panelas de alumnio so iguais em peso a uma panela de ferro?

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O lato, que uma mistura de cobre e zinco, obtido derretendo esses metais juntos. Ao esfriar se obtm o lato. Veja na tabela abaixo a densidade do cobre, do zinco e do lato.

MATERIAL

DENSIDADE

(g/cm3)

Cobre Zinco Lato

8,9 7,1 8,6

Lato uma liga . Ligas so misturas homogneas de dois ou mais metais.

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Nem sempre temos nossa disposio cubinhos do material. Como devemos fazer para determinar a densidade desses materiais?

Se for um bloco regular, devemos pesar e medir o tamanho com uma rgua. Vamos pensar num bloco de ferro que tenha 7 cm 4 cm 10 cm. Primeiro vamos calcular o tamanho ou, numa linguagem mais precisa, o volume do bloco. s multiplicar: 7 4 10 = 280 cm 3 Lembre-se que 1cm3 a medida de cubinhos de 1cm de lado. Portanto, dentro desse bloco de 280cm3, h 280 cubinhos de um centmetro de lado. Como 2.184 g a massa desses 280 cubinhos, dividindo 2.184 por 280, temos a massa de um cubinho de 1cm de lado: 2184 280 = 7,8 g/cm3, que a densidade do ferro.

Exerccio 4 Um bloco de um metal pesou 832 gramas. O bloco media 10cm 8cm 4cm. Qual esse metal? Veja a tabela de densidade de alguns metais.

E quando o objeto no tem um formato regular e por isso no d para medir os lados com rgua, como se mede o volume?

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Existe uma maneira de determinar o volume de slidos, muito simples e que muito usada em Qumica. Coloca-se gua num instrumento que tenha graduao, por exemplo, um copo graduado de medida.

100 cm3 100

Coloca-se gua no copo graduado. Faz-se a leitura do volume de gua colocado. Coloca-se o objeto. L-se o volume outra vez. A diferena no volume da gua antes e depois de colocar o objeto corresponde ao volume do objeto.

90 80 70 60 50 40 30 20 10

proveta: instrumento de medida de volume

Exerccio 5 Uma pessoa s tinha copo graduado pequeno para medir o volume e tinha tambm uma balana para pesar. Queria determinar a densidade do material de um objeto de metal, mas ele no cabia no copo graduado. Resolveu fazer o seguinte: Pegou uma bacia grande vazia. Colocou dentro dessa bacia uma bacia menor. Colocou gua at a borda dentro da bacia menor. Colocou o objeto com muito cuidado dentro da bacia pequena. Mediu o volume de gua derramado na bacia grande. Considerou o volume dessa gua como sendo o volume do objeto.

Voc concorda com essa experincia?

Algumas vezes, objetos de ferro esto banhados com lato. Nesse caso, o reconhecimento por meio da densidade difcil, porque a densidade do ferro parecida com a do lato. S se a pessoa tiver muita prtica que ela vai conseguir avaliar a densidade com as mos.

Nesse caso, usa-se uma propriedade que identifica o ferro: ele atrado pelo m.

A maioria dos objetos que ns usamos feita de ferro, ou foi fabricada com um instrumento ou uma mquina de ferro. Alm do ferro, existem muitos outros metais, como alumnio, cobre, zinco, chumbo etc. Cada um tem uma propriedade caracterstica. Por isso eles so usados de maneiras diferentes. Assim, cada um deles tem uma densidade caracterstica. Alguns metais podem ser dissolvidos em outros metais, dando o que ns chamamos de ligas . Lato uma liga. o zinco misturado no cobre. Alm disso, o ferro o nico metal que atrado pelo m.

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Voc precisa saber

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Substncia pura matria que no se pode separar por meios fsicos, como decantao, filtrao, destilao, peneirao, separao com m etc.
Pode-se separar uma mistura heterognea em seus constituintes por um dos seguintes mtodos: - decantao; - filtrao; - peneirao; - separao por m etc.

Mistura homognea ou soluo no pode ser separada em seus constituintes por meio de decantao, filtrao, peneirao, separao por m etc., mas pode ser separada por destilao. Substncia simples matria que no pode ser separada de nenhum jeito para dar outra substncia simples. Substncia composta ou simplesmente composto , matria que pode ser separada em substncias simples. Elemento qumico o constituinte das substncias simples e das substncias compostas. Por exemplo, o elemento carbono constitui o carvo, aparece no monxido de carbono, no gs carbnico e em inmeros outros compostos. O elemento ferro constitui o metal ferro e aparece na ferrugem. Liga uma mistura homognea de dois ou mais metais. Maleabilidade a propriedade de um material de ser transformado, martelado ou prensado, ficando ento com determinada forma. Ductilidade a propriedade de um material de poder ser esticado, formando um fio, sem romper. Metal um elemento qumico, ou uma liga, que tem brilho, malevel, dctil, deixa passar eletricidade e conduz calor.

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Densidade de um objeto sua massa dividida por seu volume. Se o objeto feito de uma s substncia, a densidade do objeto a densidade da substncia.
A densidade dada em gramas por centmetro cbico (g/cm 3). Metais importantes, que so elementos qumicos: ferro alumnio cobre chumbo zinco ouro prata magnsio mercrio

Metais importantes, que so ligas: - lato (liga de cobre e zinco) - bronze (liga de cobre e estanho) - ao (liga de ferro e carbono) Um m atrai o ferro e quase todos os aos, mas no atrai outros metais. Metais so obtidos a partir de minrios encontrados na natureza.

Reciclar metais fundir objetos metlicos para obter novamente o metal puro ou uma liga.

Vamos pensar mais

Os metais tm propriedades bem diferentes de outras substncias. Essas propriedades so: brilho maleabilidade ductilidade condutividade eltrica condutividade trmica

Todos os metais brilham. Voc acha que no? Acontece que muitos metais se combinam com oxignio do ar. o caso do ferro, que enferruja. A ele fica feio, no brilha. Isso acontece com muitos metais, mas todos eles, quando esto limpos, brilham. S cobre e ouro tm cor. Cobre quase vermelho, ouro amarelado. Todos os outros metais so acinzentados ou brancos. A maleabilidade a propriedade dos metais que permite que dobremos um pedao de metal sem que ele quebre. Podemos, por exemplo, dobrar uma colher; ela fica com a forma que lhe damos.

Os metais so dcteis: podem ser esticados sem se romper. Por isso os fio de cobre so usados nas instalaes eltricas. O fio no volta, como um elstico; ele fica do tamanho at o qual foi esticado. Os metais tm boa condutividade eltrica, o que significa que deixam passar facilmente a eletricidade. Por isso os fios eltricos so de cobre e as chaves eltricas na caixa de fusveis, tambm. Os metais tm boa condutividade trmica, o que significa que conduzem bem o calor. Por isso no podemos segurar por muito tempo uma barra de ferro no fogo; ela logo fica quente. Uma das maneiras de reconhecer um metal, isto , saber qual o metal, descobrir sua densidade. Isso pode ser feito de maneira rigorosa, pesando um pedao do metal e medindo seu volume. Voc viu como determinar densidade na seo Isto lhe interessa Tambm d para pegar simplesmente o pedao de interessa. metal na mo e sentir seu peso. Mas s depois de praticar muito que se consegue dizer qual o metal. Pode-se determinar a densidade de qualquer substncia. s pesar certa quantidade da substncia e calcular seu volume. Dividindo a massa pelo volume, tem-se a densidade. O ar tambm tem densidade. claro que a densidade do ar muito baixa. Um volume grande de ar pesa quase nada. A tabela abaixo mostra a densidade de alguns lquidos.
DENSIDADE DE ALGUNS LQUIDOS A 20OC SUBSTNCIA DENSIDADE (g/cm3)

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gua lcool leo mercrio

1,0 0,79 0,83 13,6

Voc deve ter notado que sempre que damos a densidade de substncias, damos tambm a temperatura em que ela foi medida. Isto acontece porque as substncias dilatam quando a temperatura aumenta. Se a substncia dilata, seu volume fica maior. Sua massa, porm, fica a mesma. A densidade depende da temperatura. Voc tambm deve ter notado que o mercrio aparece nessa tabela de lquidos e na lista de metais importantes. isso mesmo, o mercrio lquido. o nico metal lquido na temperatura em que a gente vive.

O que um metal. Que a cor no serve para identificar um metal. Por que os metais so teis para ns. O que ductilidade. O que maleabilidade. Qual a principal caracterstica do ferro. O que densidade. Determinar a densidade de um slido de formato regular. Determinar a densidade de um slido de formato irregular. Densidade caracteriza uma substncia.

Agora eu sei

exercitar

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Exerccio 6 Complete o quadro a seguir, identificando os metais com as palavras sim ou no :

SUBSTNCIA METAL?

Ferro Oxignio Alumnio Cobre gua Gs carbnico Chumbo Zinco Ouro Nitrognio Prata Sal de cozinha Magnsio Hidrognio Nquel

............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .............

Exerccio 7 Cite, pelo menos, quatro propriedades dos metais. Exerccio 8 O que significa dizer que um metal malevel? Exerccio 9 Qual a diferena entre maleabilidade e ductilidade? Exerccio 10 O quadro abaixo mostra alguns objetos de metal. Escreva, ao lado de cada um, o nome de uma propriedade que justifique o uso do metal o fim mencionado:
MATERIAL PROPRIEDADE

Papel de alumnio .............................................................................................. Fios de cobre ....................................................................................................... Portes de ferro .................................................................................................. Panela de alumnio ............................................................................................ Folhas de zinco ................................................................................................... Fio eltrico de cobre ........................................................................................... Latas de alumnio ............................................................................................... Sino de igreja ....................................................................................................... Jia de ouro ......................................................................................................... Exerccio 11 O cobre um metal muito dctil. Como esta propriedade do cobre usada no dia-a-dia?

Exerccio 12 Classifique cada afirmao a seguir como verdadeira (V) ou falsa (F): a) ( ) O ferro um metal. b) ( ) O lato uma liga. c) ( ) Pela diferena de cor, pode-se distinguir um metal de outro. d) ( ) As propriedades de uma liga so iguais s dos metais que a formam. e) ( ) O ferro atrado por m. Exerccio 13 O alumnio uma substncia simples ou composta? Por qu? Exerccio 14 Cite trs exemplos de substncias simples que so metais e trs que no so metais. Exerccio 15 Para onde vo os objetos feitos de metal, quando jogados no lixo? Exerccio 16 Por que os sucateiros no vendem peas de outros metais misturados com ferro? Exerccio 17 O que o lato? Exerccio 18 O que uma liga? Exerccio 19 O que significa dizer que a densidade do magnsio 1,7g/cm3? Exerccio 20 D para saber se um objeto feito de alumnio ou de cobre se a gente os pesar? Por qu?

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Exerccio 21 Usando um copo graduado e uma balana, descreva como voc faria para determinar a densidade de um material slido. Exerccio 22 As densidades do alumnio e do cobre so, respectivamente, 2,7g/cm3 e 8,9g/cm3. Usando esses dados, explique por que os avies so feitos de alumnio e no de cobre. Exerccio 23 Descreva como voc faria para saber qual dos metais, o ferro ou o chumbo, tem densidade menor. Exerccio 24 Como voc faria para saber se um objeto feito de lato ou de ferro recoberto com lato?

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Para onde vo as sucatas de ferro?

l l l l l l

O que voc vai aprender

Ferro gusa e ferro fundido O ao O minrio de ferro A extrao do ferro do minrio A importncia de reciclar metais Fuso

Seria bom j saber

O que uma liga Ferro um metal O que preciso fazer para queimar Substncias simples e composta Mistura

Isto lhe interessa

Os metais usados, depois de jogados no lixo, vo parar no depsito de sucatas. No depsito se faz a separao, principalmente, do ferro, que separado dos outros metais como o alumnio, o cobre, o zinco etc. O sucateiro vende cada metal para uma empresa que trata do seu reaproveitamento.
l

Por que importante reaproveitar os metais?

A reciclagem dos metais muito importante por trs motivos: 1. Economia - em todos os casos a reciclagem mais barata que a extrao do metal a partir do minrio. Por exemplo, o gasto com transporte muito menor, porque no precisa carregar as outras substncias que sempre esto no minrio. Minrios quase sempre so misturas de muitas substncias. 2. Economia de tempo - a reciclagem do metal mais simples que a extrao do metal a partir do minrio. Por exemplo, alm de no precisar separar as outras substncias do minrio, o metal j est na forma de substncia simples. 3. Conservao do ambiente - fazendo a reciclagem no h necessidade de tirar o minrio da natureza. Isso ajuda a conservar o meio ambiente.

No depsito de sucatas ns encontramos vrios metais: ferro, alumnio, chumbo, cobre etc. Eles so separados em dois grupos: o ferro que atrado pelo m e os outros metais que no so atrados pelo m. O metal que atrado pelo m que todos chamam de ferro, na verdade, no ferro puro. uma liga ferro/carbono, que se chama ao . Carbono a substncia simples que est no carvo. Apesar de ser uma mistura de ferro e carbono, o ao tem propriedades muito diferentes do ferro e do carbono puros.

A U L A

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Ao uma liga de ferro e carbono. O ferro puro no serve para o nosso uso porque muito mole e enferruja com facilidade. Tudo que ns chamamos de ferro, na verdade, ao. O ao mais duro que o ferro e tambm no enferruja to facilmente. A pequena quantidade de carbono que se mistura ao ferro muda muito as suas propriedades. O ao tem propriedades completamente diferentes das do ferro. Dependendo da quantidade de carbono que est misturado, o ferro tem nomes diferentes:

ferro com 3% a 4% de carbono chamado de ferro gusa ferro com 2% a 3% de carbono chamado ferro fundido e o ferro que tem abaixo de 2% de carbono o ao .

Exerccio 1 Escreva os dados anteriores sobre o ferro gusa, o ferro fundido e o ao, na forma de uma tabela.

O ferro gusa, o ferro fundido e o ao, tm propriedades diferentes. Por exemplo, o ferro gusa o mais duro, mas tambm o que quebra mais facilmente. Por isso, no d para fazer nada com ele. Ferro gusa quase todo usado para fabricar ferro fundido. O ferro fundido tambm duro e fcil de quebrar. usado, por exemplo, para blocos de motores, para grades de casas (essas que so enfeitadas), para p de banco de jardim etc. O ao o metal mais importante. D para preparar o ao com as caractersticas certas de dureza, de resistncia ao enferrujamento, de resistncia ao dobramento etc. Essas propriedades podem ser obtidas controlando a quantidade de carbono e de outros metais que so dissolvidos no ferro. Mas, como que o carvo (carbono) dissolvido ao ferro? O carvo dissolvido no ferro no incio do tratamento do minrio.

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O ferro extrado da hematita . Nesse minrio tm muitas outras substncias juntas. O ferro que se encontra no minrio est na forma de um composto. O ferro est ligado ao oxignio. O composto que se forma quando o ferro se liga ao oxignio chama-se xido de ferro. Para separar o ferro do oxignio, no xido de ferro, mistura-se carvo com o minrio. A mistura aquecida num forno a mais de 1.000oC. Quando se aquece o xido de ferro com o carvo, o oxignio se liga ao carbono, d o gs carbnico e deixa o ferro livre.

XIDO DE FERRO QQ+QQCARBONO QQ

QQFERROQQ+QQGS CARBNICO

O ferro sai lquido do forno e tem um pouco de carbono dissolvido. O ferro que sai do forno chamado ferro gusa.

Exerccio 2 Qual a porcentagem de carbono no ferro que sai do forno?

alto forno

O minrio de ferro tem outras substncias alm do xido de ferro, como, por exemplo, areia. Por isso, quando se coloca o minrio e o carvo no forno, coloca-se tambm o calcrio. Na linguagem cientfica, calcrio chama-se carbonato de clcio .
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gs carbnico

Para que se mistura calcrio junto com carvo e o minrio de ferro?

ar ferro fundido

ar escria

O calcrio colocado junto com o minrio de ferro para tirar as impurezas. Funciona assim: quando aquecido no forno, o carbonato de clcio se quebra, dando cal e gs carbnico. Cal tambm tem nome cientfico: chama-se xido de clcio . carbonato de clcio O calcrio (carbonato de clcio) pode ser decomposto no laboratrio, usando-se um aparelho como o da figura ao lado. Quando aquecido, o calcrio decompe-se, liberando gs carbnico, que sai pelo tubinho e borbulha dentro do tubo com gua. O xido de clcio fica no tubo no qual o calcrio foi aquecido. bolhas de
gs carbnico

CARBONATO DE CLCIO

A U L A
XIDO DE CLCIO

GS CARBNICO

(mrmore ou calcrio)

(cal)

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A areia se liga ao xido de clcio e forma um composto que boia no ferro lquido. Assim fica fcil tirar do alto forno. Para a maioria dos usos que fazemos do ferro, queremos um tipo que tenha menos carbono do que o ferro gusa. Precisamos diminuir a quantidade de carbono para deixar exatamente a quantidade que se quer.
l

E como se faz para tirar o carvo que est dissolvido no ferro?

O carvo queimado.
l

O que precisa para queimar o carvo?

Lembra-se das aulas sobre o ar? O que preciso fazer para queimar? Lembrase do tringulo do fogo? preciso que calor e oxignio estejam juntos com a substncia que vai queimar, que, neste caso, o carvo.
CARBONO QQQ+QQQ OXIGNIO QQQ

QQQQQQ (carvo)

QQQGS CARBNICO

A quantidade de oxignio controlada para queimar s a quantidade de carbono que se quer. Explicamos como o ferro tirado da natureza. Ainda no aprendemos como o ferro usado reciclado. A sucata que a siderrgica compra est enferrujada e tem tambm algumas impurezas. Para tirar o ferro da sucata, o material derretido. Em Qumica, em vez de derreter, falamos fundir . da que vem a palavra fundio. Fundir quer dizer derreter. Quando se aquece um slido e ele derrete ns falamos que o slido fundiu-se. Fuso o nome do fenmeno em que um slido passa a lquido. A temperatura em que se d esse fenmeno chamamos de temperatura de fuso ou ponto de fuso. Cada substncia tem um ponto de fuso caracterstico. Por exemplo, o ponto de fuso do ferro 1.535C. Os metais so formados de pequenas partculas. Quando o metal est slido, essas partculas esto muito bem arrumadas e juntinhas. como se fosse uma pilha de laranjas muito bem arrumadas. Cada uma das partculas atrai as outras que esto ao redor. Existe uma fora entre elas.

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O que acontece quando se aquece um slido?

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Com o aquecimento, as partculas do slido comeam a vibrar. Quanto mais quente mais elas vibram. Chega uma temperatura na qual a pilha se quebra, de tanto que as partculas vibram. Quando a pilha se quebra, o slido vira lquido. Mas, para que toda pilha se desmanche, preciso aquecer um tempinho. Enquanto a pilha est se desmanchando, a temperatura fica igual. Depois que toda pilha se desmanchou a tempertura comea a subir outra vez.

Exerccio 3 Por que a temperatura do metal no aumenta enquanto ele est fundindo?

O metal que ns normalmente chamamos de ferro, na verdade o ao. O ferro puro muito mole, enferruja muito e por isso no d para us-lo. Misturando pequenas quantidades de carbono, obtm-se uma liga, que se chama ao. O ao muito til para ns. Usamos ao para construo de casas e viadutos, para fabricar carros, nibus, trens, para construir mquinas, ferramentas e at mesmo instrumentos que os mdicos usam para operar, e muitas outras coisas. Para fabricar o ao, tiramos o ferro do minrio de ferro. Esse minrio misturado e aquecido num forno com carvo e com mrmore. O ferro lquido que sai do forno tem carbono dissolvido e por isso ele quebra facilmente. A quantidade de carbono no ferro diminuda queimando-se uma parte do carbono. Para isso passa-se oxignio no ferro gusa que est lquido e quente.

Voc precisa saber

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O m atrai o ferro e a maioria dos aos, mas no atrai os outros metais.

Ao uma liga de ferro e carbono. Ferro gusa o ferro que sai do alto-forno. Tem bastante carbono, duro e quebradio. Por isso quase no usado. Ferro fundido tem menos carbono que o ferro gusa. Tambm duro e quebra facilmente, mas no tanto quanto o ferro gusa. Ao tem ainda menos carbono que o ferro fundido. Pode ter outros metais como o crmio, para melhorar suas propriedades. xido um composto que se forma quando um elemento se liga ao oxignio. ferro, Hematita o minrio do qual se extrai o ferro. A hematita xido de ferro isto , ferro ligado a oxignio.

Para tirar o ferro da hematita, mistura-se a hematita com carvo e pedra calcria. O carvo se liga ao oxignio do xido de ferro e deixa o ferro livre. Forma-se gs carbnico. A pedra calcria ajuda a fundir algumas substncias que acompanham a hematita.

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Carbonato de clcio o nome qumico da pedra calcria. xido de clcio o nome qumico da cal virgem. Fuso a passagem de uma substncia do estado slido para o estado lquido. A fuso s ocorre na temperatura de fuso fuso.
Quando se aquece uma substncia pura, a temperatura sobe. Enquanto a substncia funde, a temperatura no sobe, nem cai; fica sempre igual, at que toda a substncia fundiu. Depois volta a subir. Temperatura de fuso a temperatura da substncia enquanto ela est fundindo. Nas tabelas a temperatura de fuso escrita P.F.

temperatura

slido + lquido

sli

do

lqu
tempo

No slido, as partculas de metal esto muito bem arrumadas. Se desse para ver, as partculas estariam arrumadas como numa pilha de laranjas. No metal lquido a arrumao das partculas fica perdida. Fica tudo desarrumado.

ido

pensar mais

A Vamos U L A

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No minrio o metal geralmente est ligado ao oxignio. Precisamos transportar o minrio da mina at a fbrica onde se separa o oxignio do metal. Portanto, transportamos metal e oxignio. Na sucata, j temos o metal sem oxignio. Ele pode estar coberto de tinta ou pode ter plstico grudado. Mas pouca coisa. Portanto, o sucateiro transporta quase s metal. Na temperatura at a qual o metal aquecido, a tinta, o plstico, a madeira e os tecidos queimam e se transformam em gs. Reciclar metais bom porque assim eles no se acumulam como lixo. Portanto, diminui-se a poluio. Por outro lado, quando se extrai o minrio do solo para fabricar metal novo, agride-se o ambiente, isto , altera-se a paisagem e inutiliza-se o terreno para outros fins. Quando dizemos que um metal duro , ele difcil de ser riscado. Por exemplo, quase no d para fazer um risco numa chapa de ao. Numa chapa de cobre isso fcil. Portanto, o ao mais duro que o cobre. As partculas de uma substncia nunca esto paradas. Elas se movimentam o tempo todo. Num slido elas se movem muito pouco; quase no saem do lugar. Como as partculas esto praticamente fixas, a forma de um slido no muda. Quando aquecemos o slido, as partculas se movimentam mais. Elas vo cada vez mais longe, medida que a temperatura aumenta. Chega uma temperatura em que no conseguem mais voltar para o mesmo lugar. Saem de um lugar e no voltam mais. A o slido funde-se; vira lquido. O lquido no tem sempre a mesma forma, porque as partculas esto sempre em lugar diferente. Enquanto um metal est fundindo, h slido e lquido ao mesmo tempo. A temperatura no varia, apesar de se aquecer o metal. S depois que todo o metal fundiu a temperatura volta a subir. Cada metal tem sua temperatura de fuso. Vamos completar a tabela da densidade dos metais, que vimos na aula 19, com mais esta propriedade dos metais, que a temperatura de fuso.

METAL

DENSIDADE (g/cm3)

TEMPERATURA DE FUSO EM C

magnsio alumnio zinco ferro cobre chumbo ouro

01,7 02,7 07,1 07,8 08,9 11,3 19,3

1.650 1.660 1.419 1.535 1.083 1.327 1.063

O que ferro gusa O que ferro fundido O que ao O que hematita Como se extrai o ferro da hematita O que xido As substncias que se formam quando se aquece hematita com carvo e calcrio Como se transforma o ferro gusa em ao Por que importante reciclar os metais O que fuso O que temperatura de fuso Organizar dados numa tabela

Agora eu sei A U L A

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Exerccio 4 O que o ao? Exerccio 5 Classifique cada afirmao a seguir como verdadeira (V) ou falsa (F). a) Ferro, alumnio e cobre so metais. b) O ao tem propriedades semelhantes s do ferro e do carbono puros. c) O ferro puro tem muita utilidade. d) Ao ferro puro. e) Ao uma liga. Exerccio 6 Por que importante reciclar os metais? Exerccio 7 Qual a diferena entre ferro gusa e ferro fundido? Exerccio 8 Classifique cada afirmao a seguir como verdadeira(V) ou falsa(F): a) Ferro gusa igual a ferro fundido. b) Ferro fundido ferro puro. c) Ferro fundido usado para fazer grades de casas. d) O ferro fundido tem carbono misturado. e) Carbono carvo muito puro. Exerccio 9 Por que o ao mais importante que o ferro fundido?

Vamos exercitar

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Exerccio 10 D para transformar ferro gusa em ao? Explique. Exerccio 11 Como o ferro encontrado na natureza? Exerccio 12 D o nome de um composto que se forma quando: a) o ferro se liga ao oxignio; b) o carbono se liga ao oxignio; c) o clcio se liga ao oxignio. Exerccio 13 Complete o quadro a seguir com uma das seguintes palavras: substncia simples , substncia composta ou mistura . carbono .............................................. ferro .............................................. xido de ferro .............................................. gs carbnico .............................................. ao .............................................. sal de cozinha dissolvido em gua .............................................. xido de clcio .............................................. lato .............................................. Exerccio 14 Como se pode provar que o carbonato de clcio uma substncia composta? Exerccio 15 O que acontece quando se mistura carvo ao minrio de ferro e essa mistura aquecida a uma temperatura acima de 1.000C? Exerccio 16 Como se denomina o ferro quando ele sai do alto forno, na forma lquida? Exerccio 17 Por que se usa carbonato de clcio no processo para retirar o ferro do minrio? Exerccio 18 O que significa dizer o slido fundiu? Exerccio 19 O que preciso fazer para fundir um slido? Exerccio 20 O que significa dizer que a temperatura de fuso do ferro 1535C?

A U UA A L

21 Como se obtm ao a partir da sucata?

minrio na terra escavao minrio misturado
l l l

L A

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concentrao minrio concentrado

l l

Que existem muitos tipos de ao Ao inoxidvel Tamanho e massa das partculas de uma substncia simples Recuperao das sucatas Composio de uma mistura Ao recuperado

O que voc vai aprender

extrao metal impuro

reciclagem

purificao metal puro

O que ferro gusa O que ao O que fuso O que substncia simples O que acontece quando uma substncia se dissolve num lquido O que carbono

Seria bom j saber

J sabemos que para extrair o ferro do minrio, preciso aquec-lo fortemente, junto com carvo e calcrio. O ferro derretido sai com carbono dissolobjeto vido. E chamado de ferro gusa. muito duro e, alm de quebrar com facilidade, tem muita impureza. Por isso no to usado. Para diminuir a quantidade de carsucata bono do ferro gusa, queima-se o carbono com oxignio. O volume de oxignio controlado para sobrar no ferro exatamente a quantidade de carbono que se quer. As propriedades do ao dependem muito da quantidade de carbono dissolvido no ferro. Agora vamos saber como a sucata de ferro transformada outra vez em ao. O metal escuro, quase preto, que a maioria das pessoas chama de ferro, na verdade ao. As moedas, a chave de fenda, a tesoura, o cabo e as varetas do guarda chuva, o arame, as molas, os pregos, os parafusos so todos feitos de ao.

Isto lhe interessa

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Voc j deve ter percebido que existem vrios tipos de ao. Existem aos que enferrujam com muita facilidade (os ferros de construo) e aos que dificilmente enferrujam (o ao usado para fazer garfos, colheres, facas, moedas etc.).

Exerccio 1 Pense nos objetos que esto ao seu redor. Voc deve ter reparado que alguns so feitos de ao e enferrujam com facilidade; outros tambm so feitos de ao e no enferrujam. Faa uma lista de objetos que so feitos de ao e escreva ao lado de cada objeto: enferruja e no enferruja . Se voc tiver dvida sobre um metal, faa a prova do m.

O ao inoxidvel, alm do carbono, tem outros metais, principalmente nquel e crmio. Quanto maior a quantidade de crmio no ao, mais resistente ao enferrujamento ele . O ao inoxidvel que tem muito crmio praticamente no enferruja. O crmio no deixa o ao enferrujar porque quando ele entra em contacto com o ar, se liga rapidamente com o oxignio.

CRMIOQQQ+QQQ OXIGNIO QQQ

QQQXIDO DE CRMIO

O xido de crmio um composto muito duro que gruda fortemente no resto do metal. como se formasse uma casquinha dura, transparente, em cima do metal, impedindo que o ferro que est no ao seja atacado pelo oxignio ou pela gua, no permitindo seu enferrujamento.

Mas, no s a camada de xido de crmio que protege o ao inoxidvel. Quando se mistura nquel e crmio com o ferro, as partculas desses metais tomam o lugar de algumas partculas do ferro. Lembre-se de que, no ao slido, as partculas de ferro esto formando uma pilha bem ordenada.

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Lembra-se da pilha de laranjas? Quando se mistura crmio e nquel ao ferro, como se misturssemos laranjas de tamanhos parecidos. Essa mistura de partculas de crmio e nquel no ao muda a fora que liga as partculas de ferro. O ferro fica mais resistente.

E as partculas de carbono que tambm esto misturados no ao? Para onde elas vo?

As partculas de carbono so muito pequenas e por isso ficam nos buraquinhos que se formam entre as partculas de ferro. como se misturssemos bolinhas de gude na pilha de laranjas. As bolinhas de gude no vo ficar no lugar das laranjas, porque so muito pequenas. Elas vo ficar nos vos entre as laranjas.

No ao inoxidvel, as partculas de crmio e nquel ocupam o lugar de algumas partculas de ferro, enquanto as partculas de carbono ficam nos vos que se formam entre as partculas de ferro.

As partculas de ferro so iguais entre si, no tamanho e na massa; as de crmio tambm so iguais entre si; o mesmo acontece com o carbono. Mas, se compararmos as partculas dos trs elementos, elas tero massas diferentes. Cada substncia simples formada por partculas que tm o mesmo tamanho e a mesma massa.

Exerccio 2 Como seria a densidade de uma substncia formada por partculas grandes e leves?

Ns usamos laranjas de tamanhos diferentes e bolinhas de gude para explicar como as partculas de ferro, crmio, nquel e carbono formam o ao. Mas as partculas dessas substncias so muito pequenas. To pequenas que no d para ver nem com microscpio.

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Voc j deve ter uma idia do tamanho dessas partculas, no clculo que fizemos do nmero de partculas de oxignio contido num cubinho de um centmetro de lado. Se no est lembrado, veja a Aula 16. D para ter uma idia do tamanho dessas partculas, sabendo que, para contar o nmero de partculas que existem num cubinho de carbono de um milmetro de lado, (mais ou menos a pontinha de um lpis), precisaria que a populao - velhos, crianas, homens, mulheres de todos os pases - contassem essas partculas, 8 horas por dia, todos os dias, durante 1.100 anos. Agora, se o cubinho fosse de ferro, o povo iria precisar contar durante mais ou menos 800 anos para saber o nmero de partculas de ferro. As partculas das substncias so muito pequenas, mas d para saber que elas so diferentes no tamanho e na massa. Quando o ferro se liga ao oxignio, as partculas de ferro se ligam s partculas de oxignio para dar xido de ferro. A mesma coisa acontece com o xido de crmio. As partculas de crmio que se ligam s partculas de oxignio e do xido de crmio. Quando se queima o carbono, as partculas de carbono se ligam s partculas de oxignio para dar o gs carbnico. O ao, que vendido para o depsito de sucatas, geralmente est todo enferrujado. No o ao inoxidvel. Portanto, a quantidade de crmio e de nquel nesse ao no alta. A sucata colocada num forno e derretida. Quando o ao derrete, a ferrugem derrete junto.

Exerccio 3 Os pontos de fuso do ferro e dos compostos que formam a ferrugem so parecidos ou muito diferentes?

As substncias que estavam no ao, principalmente carbono, crmio e nquel, ficam dissolvidas no ferro lquido. Algumas substncias, que no fundem e que tambm no se dissolvem no ferro lquido, ficam boiando em cima do lquido. Essas impurezas so separadas. Para fabricar o ao que tenha propriedades satisfatrias, ns precisamos saber quais so os metais que esto dissolvidos no ferro. Uma amostrinha do material derretido levada para o laboratrio para fazer a anlise.
l

O que fazemos com o resultado da anlise?

Anlise mostra exatamente os metais e as quantidades deles que esto dentro do lquido. A anlise d a composio da mistura, isto , a porcentagem de cada substncia na mistura. Uma vez conhecida a composio do ferro lquido, pode-se acert-la at se chegar a uma composio satisfatria, colocando-se os metais que esto faltando. Olhando um depsito de sucatas com materiais velhos amontoados, mal d para acreditar que a sucata praticamente toda recuperada e transformada outra vez em ao que igualzinho ao ao novo.

Voc precisa saber

l

A U L A

Ao inoxidvel um tipo de ao que no enferruja. Alm de carbono, contm crmio e nquel nquel.
As partculas de carbono so bem menores que as do ferro. No ao, elas ficam nos vos, isto , nos espaos entre as partculas do ferro, que esto amontoadas como numa pilha de laranjas. Partculas de crmio, de nquel e de ferro tm mais ou menos o mesmo tamanho. No ao inoxidvel, algumas partculas de crmio e de nquel ficam no lugar das partculas de ferro.

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xido um composto que se forma quando um elemento se liga a oxignio.

O crmio se liga ao oxignio, dando xido de crmio Ferro se liga ao crmio. oxignio, dando xido de ferro . Nquel se liga ao oxignio, dando xido carbono. de nquel . Carbono se liga ao oxignio, dando xido de carbono Existem dois xidos de carbono, o monxido de carbono e o dixido de carbono. O monxido de carbono o gs txico. O dixido de carbono tambm chamado de gs carbnico e no txico.

Analisar uma substncia significa descobrir tudo o que existe nessa substncia e quanto existe .

A maioria dos metais se liga ao oxignio do ar e forma um xido A formao xido. desse xido normalmente fcil de perceber, porque o metal muda de aspecto. Objetos de cobre e lato tambm esto cobertos por uma camada escura de xido de cobre. S quando so polidos que ficam brilhantes. O polimento tira a camada de xido. O ouro uma excesso. Ele no se liga ao oxignio do ar para formar um xido. Por isso ele est sempre brilhando. Os xidos de muitos metais so porosos e deixam passar o oxignio do ar. O metal que est embaixo da camada de xido tambm se liga ao oxignio, formando mais xido. Assim, a camada de xido vai engrossando e o metal vai sendo gasto. A ferrugem porosa e deixa passar oxignio. No crmio diferente. Tambm se forma uma camada de xido, porque o crmio se liga ao oxignio do ar. S que o xido de crmio no poroso. O crmio que est debaixo da camada de xido fica protegido do oxignio do ar; ele no atacado. A camada de xido muito dura; difcil de tirar e, assim, protege o metal. Vimos que alguns metais formam xidos que protegem o resto do metal. Outros metais formam xidos que deixam passar oxignio e dessa forma todo o metal acaba se transformando em xido. Nas aulas seguintes voc vai ver um outro metal muito importante que tambm forma um xido protetor.

Vamos pensar mais

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Quando se analisa uma substncia, quer-se saber o que se encontra nessa substncia e quanto se encontra . A substncia pode ser simples e, neste caso, quer-se saber qual o elemento que existe nela. Pode ser uma substncia composta. Ento, quer-se saber quais so os elementos que a compe. Voc j tem uma idia de como se faz a anlise de uma mistura. Usamos as propriedades das substncias puras. Na aula 9 voc viu que uma vela precisa de oxignio para queimar e na Aula 10 voc viu que ela no queima na presena de nitrognio. Assim, usando essas propriedades do oxignio e do nitrognio, d para saber se num copo temos oxignio ou nitrognio. Na Aula 10 voc tambm viu como se pode eliminar o oxignio do ar, sobrando s nitrognio. Assim d para saber quanto oxignio e quanto nitrognio est no ar. Os qumicos conhecem as propriedades de muitas e muitas substncias e dessa forma podem fazer experincias para saber quais so as substncias puras que esto numa mistura. Voc tambm j sabe fazer a anlise de alguns metais. Voc pode medir a densidade de um metal para saber qual o metal. Num laboratrio qumico d para fazer outras experincias para identificar um metal.

Agora eu sei

O que ao inoxidvel Que existem vrios tipos de ao Porque o ao inoxidvel no enferruja Porque se coloca crmio no ao inoxidvel Como as sucatas de ao so recuperadas O que composio de uma mistura

Vamos exercitar

Exerccio 4 Classifique cada afirmao a seguir como verdadeira (V) ou falsa (F): a) ( ) As propriedades do ao dependem da quantidade de carbono dissolvido no ferro b) ( ) Pregos e parafusos so feitos de ferro puro c) ( ) Todos os tipos de ao so atrados pelo m d) ( ) Ao inoxidvel no tem carbono e) ( ) O crmio no deixa o ao inoxidvel enferrujar f) ( ) Crmio um metal g) ( ) xido de crmio uma substncia simples h. ( ) O crmio atrado pelo m i) ( ) O ao inoxidvel uma liga j) ( ) Ao reciclado igual ao ao novo

Exerccio 5 D o noms de trs elementos qumicos presentes no ao inoxidvel.

Exerccio 6 Qual o nome da substncia formada quando o crmio se liga ao oxignio?

A U L A

Exerccio 7 Qual o nome do composto formado quando um metal se liga ao oxignio.

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Exerccio 8 Sabendo que A = cobre, B = ao inoxidvel e C = crmio, responda: a) Qual dos metais, A, B ou C, no um elemento qumico? Por qu? b) Qual dos metais, A, B ou C, usado para fabricar fios eltricos? c) Qual dos metais, A, B ou C, usado para proteger o ao da ferrugem?

Exerccio 9 Explique por que o crmio no deixa o ao inoxidvel enferrujar.

Exerccio 10 Classifique cada afirmao a seguir como verdadeira(V) ou falsa(F): a) b) c) d) As partculas de ferro tm tamanhos e massas iguais. Partculas de carbono e de ferro so do mesmo tamanho. As partculas menores so sempre mais leves que as partculas maiores. No xido de crmio, partculas de crmio esto ligadas a partculas de oxignio. e) O xido de crmio protege o ao inoxidvel.

Exerccio 11 Por que, quando se mistura crmio ao ferro, as partculas de crmio ocupam o lugar de algumas partculas de ferro?

Exerccio 12 Partculas de carbono podem ocupar o lugar de partculas de ferro? Por qu?

Exerccio 13 A seguir, so dadas etapas do processo de transformao da sucata em ao. Ordene essas etapas em seqncia, da inicial para a final.
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o ao analisado; tira as impurezas que ficam boiando; o ao lquido resfriado para formar o slido; a sucata aquecida at fundir; colocam-se os metais que esto faltando.

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Exerccio 14 O que preciso fazer para misturar o crmio ao ao?

Exerccio 15 Por que preciso fazer uma anlise do ao derretido?

Exerccio 16 O que fazer a anlise de um material qualquer?

Exerccio 17 Depois de analisado, o que se faz com o ao derretido?

Exerccio 18 O que preciso fazer para saber a composio de uma mistura?

Exerccio 19 A seguir so dadas as caractersticas de dois tipos de solda: - solda 1 tem 40% de chumbo, 60% de estanho e funde a 180C; - solda 2 tem 70% de chumbo, 30% de estanho e funde entre 80-260C. a) Organize as informaes dadas sobre os dois tipos de soldas em uma tabela. b) Qual a composio da solda 2? c) Qual a temperatura de fuso da solda 1?

A U UA A L

22 A volta do ferro natureza

L A

22

+ +
FERRUGEM

l l

Ferrugem Ferrugem til na reciclagem do ferro Enferrujamento aumenta o peso do ferro possvel prever o peso da ferrugem As condies que facilitam a formao da ferrugem A ferrugem a volta do ferro natureza

O que voc vai aprender

O que o ao Que existem diferentes tipos de ao Composio do ar atmosfrico Como o ferro extrado do minrio O que xido de ferro

Seria bom j saber

Veja os materiais de ferro que existem ao nosso redor. Observe quanta ferrugem, repare como o prego, que feito de ferro, vai se corroendo. Mesmo o ao, que preparado dissolvendo-se carbono no ferro, enferruja. O nico ao que difcil de ser corrodo o ao inoxidvel, que preparado misturando-se carbono, nquel e crmio ao ferro. Como o ao inoxidvel praticamente no enferruja, os objetos feitos com esse material duram mais. Dificilmente aparecem peas de ao inoxidvel num depsito de sucatas. O ao que se encontra no depsito enferruja com muita facilidade. Principalmente o ao que est na forma de cavacos. Se voc for a um depsito de ferro velho, vai observar que a montanha de cavacos est mais enferrujada na parte de cima e que a parte de dentro est menos enferrujada.

Isto lhe interessa

A U L A

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Para ver como o oxignio e a umidade provocam a ferrugem, fizemos a seguinte experincia:

tubo 1

tubo 2

tubo 3

tubo 4

ar

ar seco

ar

ar com muito oxignio

gua palha de ao gua gua substncia secante

Depois de deixar um tempo, observou-se que a palha de ao do quarto tubo estava mais enferrujada.

Exerccio 1 Por que os cavacos do depsito que ficam na parte de cima enferrujam mais?

Quando voc larga alguma coisa de ferro na chuva ela enferruja rapidamente. o mesmo fenmeno que acontece com os cavacos. Exerccio 2 O ferro s enferruja se entrar em contato com o ar e com a gua. Qual a maneira mais simples e fcil de proteger o ferro da ferrugem? O ferro que fica exposto ao ar e umidade nos depsitos vendido para as siderrgicas. O ao que chega nas siderrgicas de vrios tipos, porque uma mistura muito variada. Nesses aos, no ferro esto dissolvidos muitos outros metais, como o alumnio, o zinco, o crmio, o magnsio etc. Esses metais precisam ser separados, para que o ao seja reciclado. Uma maneira fcil de separar esses metais aproveitar o fato de eles se ligarem mais facilmente ao oxignio que ao ferro. Quando se funde a sucata, o oxignio que est ligado ao xido de ferro mais atrado por esses outros metais. Esses metais, em contato com o xido de ferro, tiram o oxignio do xido de ferro, se transformam no xido e deixam o ferro livre na forma de metal. O zinco um exemplo de metal que tem maior atrao pelo oxignio que o ferro.

XIDO DE FERROQQ+QQ ZINCO QQ

QQXIDO DE ZINCOQQ+QQFERRO

Os xidos que se formam no se dissolvem no ferro lquido. Alm disso, tm densidade menor que o ferro e por isso ficam boiando. Isso facilita a separao desses xidos. Transformaes como essas acontecem com os outros metais: alumnio, magnsio, titnio etc. Exerccio 3 Escreva para cada um desses metais o que acontece quando em contato com o xido de ferro no forno. Portanto, sucatas enferrujadas no causam problemas para a siderrgica que compra. E, para o sucateiro que vende, tem algum problema? Pense na seguinte experincia para responder a essa pergunta.

A U L A

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Foram pesados vrios pedaos de palha de ao. As palhas foram transformadas em xido de ferro, queimando. Obtiverem-se as seguintes massas:

ANTES DE QUEIMARQQQQQQQQQQQQDEPOIS DE QUEIMAR MASSA DA PALHA DE AO MASSA DO XIDO DE FERRO

1,0 g 2,0 g 3,0 g

1,4 g 2,8 g 4,3 g

Exerccio 4 Qual vai ser o peso do xido de ferro, se queimarmos 10 g de palha de ao?

O ferro metlico formado de partculas de ferro. No xido de ferro, as partculas de ferro esto ligadas ao oxignio. Isso aumenta a massa dele. Agora vamos pensar no sucateiro.

Exerccio5 O caminho de um depsito de sucatas carrega 5.000 kg de sucata de ao. Pela anlise, sabe-se que 20% do ao est enferrujado. Qual o peso de carga intil que o caminho est carregando?

A U L A

22

Fazendo o clculo, d para saber que cada caminho com 5.000 kg de ao est carregando 300kg de massa intil. Isso quer dizer que eles esto carregando 300 kg de oxignio. A ferrugem, que o slido marrom-avermelhado que estamos acostumados a ver, uma mistura muito variada. A ferrugem se forma quando o ferro entra em contato com a gua e com o ar. Se no ar tiver muita umidade, o tipo de ferrugem que aparece diferente. Mas, qualquer tipo de ferrugem prejudicial porque enfraquece o metal. Normalmente, ns consideramos a ferrugem como sendo xido de ferro misturado com um outro composto que se forma quando se molha o ferro. Esse composto se chama hidrxido de ferro.

FERRO QQQ+QQQ OXIGNIO QQQ+QQQ GUA QQQ

QQQXIDO FERRO E
HIDRXIDO DE FERRO

Agora voc deve ter percebido que o ferro quando est enferrujado, pesa mais que o ferro limpo. Na ferrugem, as partculas de ferro esto ligadas ao oxignio e tambm gua. Aprendemos que o ferro enferruja se entrar em contato com a gua e com o ar. Uma maneira fcil de proteger o ferro do enferrujamento pintar ou lambuz-lo com leo, para que o ar e a umidade no entrem em contato com ele. Quando o ferro enferruja, aumenta de peso porque forma-se o xido de ferro junto com o hidrxido de ferro. A massa de xido de ferro que se forma fixa para uma determinada massa de ferro. A massa de hidrxido tambm fixa. O que pode acontecer formar mais hidrxido ou mais xido. A proporo vai depender da umidade do ar. O ferro metlico extrado de um minrio que praticamente igual ferrugem. Para transformar o minrio no ferro, ns precisamos aquec-lo a mais de 1.000C. Mas a transformao do ferro em ferrugem acontece espontaneamente. Se ns largarmos o ferro num ambiente natural, ele volta sua forma mais estvel, que a de ferrugem.

Voc precisa saber

l

A U L A

A ferrugem causada pelo ar e pela umidade. Ferrugem uma mistura de xido de ferro e de hidrxido de ferro . A ferrugem uma substncia mais estvel que o ferro metlico. O ferro se transforma espontaneamente na ferrugem. O ferro na presena do ar seco no enferruja. O ferro totalmente mergulhado na gua enferruja mais lentamente. O ferro em contato com gua e ar rico em oxignio enferruja mais facilmente. As massas de oxignio e de ferro que se ligam so fixas. O tipo de ferrugem depende da umidade do ar.

22

Hidrxido de ferro forma-se quando ferro se liga a gua. Pintar ou engraxar uma pea de ferro evita que ela enferruje, porque a tinta e a graxa no deixam o oxignio e a gua chegar at o ferro.

Existem dois xidos de ferro . Um a hematita , que tem mais oxignio que o outro xido de ferro. A proporo entre oxignio e ferro sempre a mesma em cada um dos xidos, tanto faz se a gente pega um pouquinho do xido ou muito. Na hematita, temos 0,43 g de oxignio ligado a um grama de ferro. O outro xido tem 0,29 g de oxignio ligado a um grama de ferro. Em cada xido, a proporo entre a massa de oxignio e a massa de ferro sempre a mesma. Na hematita, se 1,0 g de ferro se liga a 0,43 g de oxignio, 2,0 g de ferro vo se ligar a 2 0,43 g = 0,86 g de oxignio, e assim por diante. No outro xido de ferro, 1,0 g de ferro se liga a 0,29 g de oxignio. Ento, 2,0 g de ferro vo se ligar a 2 0,29 g = 0,58 g de oxignio, e assim por diante. A soma da massa de ferro e da massa de oxignio d a massa do xido de ferro. No xido de ferro, como 1,0 g de oxignio se liga a 0,29 g de oxignio, 1,0 g de ferro vai formar 1,00 g + 0,29 g = 1,29 g de xido de ferro. Voc pode ver quanto xido de ferro se forma na tabela da seo Isto lhe interessa interessa. At a Aula 21, consideramos a ferrugem como sendo xido de ferro. Na realidade, a ferrugem uma mistura de xido de ferro e hidrxido de ferro. Para se formar o hidrxido de ferro, precisa-se de gua.

Vamos pensar mais

A U L A

22

Voc viu isso na experincia da palha de ao nos quatro tubos. No tubo em que no havia gua, a palha de ao no enferrujou. No tubo com gua sem oxignio dissolvido, a palha de ao enferrujou menos do que no tubo com gua e oxignio dissolvido. Desta experincia voc pode concluir que gua e oxignio so necessrios para o ferro enferrujar. A ferrugem realmente uma substncia complicada. Voc j deve ter percebido que s vezes a ferrugem tem uma cor; outras vezes, a cor diferente. Uma pea de ferro deixada na chuva forma uma ferrugem marrom-clara. Uma estaca de ferro fincada na terra forma uma ferrugem mais escura na parte em que ela est dentro da terra. Na terra chega menos oxignio. Ento, ali, forma-se um xido diferente daquele que se forma numa pea deixada ao ar livre. Para impedir que o ferro enferruje, basta no deixar gua e oxignio chegarem at ele. Pode-se fazer isto cobrindo o ferro com uma camada de alguma coisa que no deixa passar gua e oxignio. Voc pinta uma grade de ferro e engraxa suas ferramentas porque a tinta e a graxa no deixam passar gua e oxignio. Assim, a grade e as ferramentas no enferrujam. Na Aula 23 voc vai ver outras maneiras de proteger o ferro.

Agora eu sei

O que ferrugem. Quando os objetos de ferro enferrujam. Que o ferro no enferruja s com o ar. O que causa a ferrugem. Que no xido de ferro a proporo entre o oxignio e o ferro sempre a mesma. Quando se forma hidrxido de ferro. Que o ar rico em oxignio prejudica o ferro. Por que pintar e engraxar o ferro protegem-no. Que a ferrugem se forma espontaneamente. Calcular a quantidade de ferrugem que se forma.

Exerccio 6 Classifique cada uma das afirmaes a seguir como verdadeira (V) ou falsa (F): a) ( ) Um objeto de ao enferruja mais rapidamente na parte de fora que na parte interna. ) A ferrugem no se forma na ausncia de gua. ) muito comum encontrarmos, peas de ao inoxidvel nos depsitos de sucata. ) Para um objeto de ao enferrujar, basta entrar em contato com o oxignio. ) Na reciclagem do ao, costuma-se colocar um pouco de xido de ferro. ) O ferro enferrujado mais leve que o ferro limpo.

Vamos A A U L exercitar

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b) ( c) (

d) (

e) (

f) (

Exerccio 7 O que preciso para formar a ferrugem? Exerccio 8 Voc j deve ter observado que um prego enferruja mais na parte externa do que por dentro. Por que isso acontece? Exerccio 9 Por que um objeto enferruja mais rapidamente se o tempo estiver chuvoso? Exerccio 10 Para proteger uma pea de ao contra a ferrugem, costuma-se pintar a pea. Por que? Exerccio 11 Por que, na reciclagem do ao, preciso colocar um pouco de xido de ferro? Exerccio 12 Sabe-se que:

XIDO DE FERRO

ZINCO

XIDO DE ZINCO

FERRO

a) Siga o modelo acima e escreva as transformaes do xido de ferro com cada um dos seguintes metais: crmio, magnsio, alumnio e titnio.

b) Em cada um dos xidos, as partculas do metal esto ligadas a quais partculas?

A U L A

c) Preencha o quadro a seguir conforme se pede:

22

NOME DO METAL

NOME DO COMPOSTO

+ OXIGNIO

ferro zinco crmio magnsio alumnio titnio

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................................................

Exerccio 13 Na tabela a seguir so dados os valores das densidades e dos pontos de fuso para o ferro metlico e para os xidos de alguns metais que podem estar presentes na sucata.

SUBSTNCIA

DENSIDADE (g/cm3)

PONTO DE FUSO

(C)

ferro xido de zinco xido de crmio xido de magnsio xido de alumnio xido de titnio

7,86 5,61 5,21 3,58 3,97 4,17

1.535 1.975 2.435 2.800 2.040 1.825

Analise os dados acima e responda: a) Quando o ao fundido, ou seja, vira lquido, os xidos que se formam tambm fundem? Por qu? b) Por que os xidos ficam boiando no ao derretido? Exerccio 14 O que acontece com o ferro quando se queima a palha de ao? Exerccio 15 O que a ferrugem? Exerccio 16 Quais so os nomes dos compostos que compem a ferrugem? Exerccio 17 Complete: ferro + ferro +

oxignio oxignio

+ gua

Exerccio 18 Por que, quando o ferro enferruja, aumenta a massa dele?

A UU AL A L

23 Como se pode proteger o ferro?

l

23

Todos os componentes de uma bicileta recebem proteo contra ferrugem.

A proteo do ao. Galvanizao,cromao, zincagem e estanhagem A importncia dos xidos na corroso. O perigo das latas amassadas.

O que voc vai aprender

O que o ao Por que o ao enferruja Como se forma a ferrugem Como o ferro encontrado no minrio

Seria bom j saber

Quantas coisas que ns usamos so feitas de ao!!! Mas, por que ns usamos tanto o ao? porque hoje ns conhecemos a tecnologia de fabricar aos do jeito que queremos.

Isto lhe interessa

Ao duro, ao dobrvel, ao que no dobra, como as molas, ao que pode ser transformado em fios muito finos, aos que podem ser transformados facilmente em chapas, aos resistentes para construir estruturas de pontes e prdios, aos para construir aparelhos de cirurgia e at aos para serem introduzidos como implantes, no lugar de ossos etc. Seria quase que impossvel levar a vida que vivemos hoje sem o ao. Apesar da enorme variedade de objetos que so feitos de ao, parece que ele ainda no a soluo perfeita, por causa do enferrujamento.

A U L A

23

O ao, em contato com o ar e a gua, se transforma espontaneamente em xido de ferro. No minrio, o ferro est na forma de xido de ferro, que a forma natural desse elemento. Para transformar o xido em metal, colocamos carvo e aquecemos. Isso quer dizer que a tendncia natural do ferro voltar a ser xido.

XIDO DE FERRO

CARVO

CALOR

FERRO

GS CARBNICO

Portanto preciso proteger o metal para que ele no volte a ser xido.

A maneira mais simples de proteger o ao do enferrujamento pint-lo.

Existem outras maneiras de proteo, por exemplo, revestir o ao com um outro metal. Veja na tabela a seguir a lista de metais mais usados na proteo do ao e o nome do processo.
METAIS MAIS COMUNS USADOS PARA PROTEGER O AO METAL PROCESSO

Crmio Nquel Zinco Estanho

Cromao Niquelao Zincagem Estanhagem

Os metais crmio, nquel, zinco e estanho tm propriedades diferentes. Eles so usados na proteo do ao para aplicaes diferentes. A caracterstica comum desses metais que todos eles protegem o ao contra o enferrujamento. Existem muitos objetos que ns usamos e que so cromados. Por exemplo, ps de cadeiras e mesas de cozinha geralmente so pintados e, s vezes, cromados. Chaves de fenda e outras ferramentas so cromadas. Com a cromao, alm de no enferrujar, os objetos ficam com aparncia mais brilhante e bonita.

Exerccio 1 Por que o crmio protege o ao do enferrujamento?

A U L A

23

s vezes, quando a cromao no bem feita, ela comea a descascar. O ferro fica exposto e enferruja. A camada de crmio precisa estar muito bem aderente ao metal. Se ficar alguma bolha de ar, pode comear a enferrujar por a. Muitas vezes a cromao feita em cima da niquelao. Isto porque o nquel mais fcil de grudar no ao. Depois faz-se a cromao por cima. O nquel um metal amarelado. As chaves que ns usamos nas fechaduras de casas so geralmente feitas com uma liga de nquel. Quando a chave nova ela prateada porque est cromada. Mas com o uso a cromao vai saindo e a chave vai ficando amarelada, aparecendo o nquel. Alm do crmio, usam-se outros metais no revestimento do ao. O estanho usado como revestimento para latas de conservas porque um metal mais resistente ao ataque da gua. o material que ns chamamos de lata. A lata feita de ao recoberto com estanho. O estanho no atacado pela gua; o ferro atacado. Essa diferena de comportamento em relao gua pode causar alguns problemas quando se usa a lata estanhada. Quando a lata amassada, a cobertura de estanho pode se trincar. No lugar da trinca, o ao fica exposto. O ferro que est no ao atacado pela gua, mas o estanho tambm fica em contato com a gua no lugar da rachadura. Os dois metais entram em contato com a gua. como se eles competissem pela gua. Como o ferro mais facilmente atacado pela gua que o estanho, ele enferruja e com o estanho no acontece nada. O ferro enferruja mais quando est junto com o estanho do que quando ele est sozinho. como se o estanho empurrasse a gua para o ferro. Outro metal muito usado para proteger o ao o zinco. O revestimento de zinco chamado galvanizao . Na realidade, galvanizao o nome do processo de recobrimento de metais com outro metal, usando eletricidade. Mas na linguagem comum, quando falamos metal galvanizado, geralmente estamos falando de ao recoberto com zinco.
l

Por que o ao recoberto com zinco no enferruja?

O zinco mais fcil de ser atacado pelo oxignio e pela gua do que o ferro. O zinco em contato com o oxignio forma logo uma camada muito fina de xido de zinco que fica grudada em cima do metal, protegendo a parte de dentro.
ZINCO

OXIGNIO

XIDO DE ZINCO

A U L A

23

O metal zinco, puro, sem a camada de xido de zinco, atacado pela gua. D um composto chamado hidrxido de zinco.
l

Como a gua ataca o metal?

gua

gs hidrognio

pedaos de zinco

As partculas do metal se ligam to fortemente s partculas de gua que a gua se quebra. Pedacinhos de duas partculas de gua ficam ligados ao metal e os outros pedacinhos que sobram viram gs. o gs hidrognio. Hidrognio um gs muito perigoso. Ele muito explosivo. Mas, como ele muito leve, assim que se forma vai embora, l para cima, bem rpido. No ar atmosfrico no tem hidrognio.

ZINCO

GUA

HIDRXIDO DE ZINCO

HIDROGNIO

O ferro tambm atacado pela gua e tambm d um composto chamado hidrxido de ferro. Exerccio 2 Escreva o que se forma quando o ferro metlico puro colocado na gua.

FERRO

GUA

Mas, se o zinco atacado pela gua, por que ele protege o ferro?

O zinco puro atacado pela gua, mas o xido de zinco, no. Como qualquer pedao de zinco est sempre coberto de xido, ele no atacado pela gua.

A U L A

ferrugem

Se a folha de ao recoberta com zinco for furada com um prego, por exemplo, a chapa comea a enferrujar por a, porque, no furo, o ao no est protegido pelo zinco e entra em contato facilmente com o ar e com a umidade.

23

Existe uma outra maneira de proteger o ao do enferrujamento, que tambm usa metal, mas que no por revestimento. um processo muito usado em estacas que so enterradas na terra ou que ficam mergulhadas no mar. Por exemplo em plataformas de petrleo. Usa-se o alumnio para proteger o ao. Um bloco de alumnio preso na estaca de ao. O que acontece com o ferro e com o alumnio, juntos, quando entram em contato com a gua e o ar? O alumnio mais fcil de ser atacado pela gua que o ferro. Ento, o alumnio sofre o ataque e no acontece nada com o ferro. O alumnio chamado de metal de sacrifcio. Este processo usado tambm para proteo de cascos de navios. Voc deve estar pensando: se o alumnio to fcil de ser atacado pela gua, por que ns podemos ferver gua na panela de alumnio e a panela no fura? A explicao a mesma j conhecida, para o zinco e o crmio. No metal alumnio tambm se forma uma camada de xido de alumnio que protege o metal. O xido de alumnio tambm um composto muito duro. Em qualquer pedao de alumnio, ns no enxergamos essa camada porque a camada de xido muito fina e transparente. Exerccio 3 Coloque os metais ferro, zinco e estanho em ordem com relao ao ataque pela gua. Nesta aula voc aprendeu que o ferro pode ser protegido se for recoberto com outros metais. Vimos que o metal que protege o ferro pode ser o estanho, que mais resistente ao ataque da gua e do ar. A proteo pode ser feita tambm com metais como o crmio, o zinco e o nquel, que so mais fceis de serem atacados pela gua e pelo ar do que o ferro. A maneira como eles protegem o ferro diferente. Na corroso dos metais, os xidos que se formam em sua superfcie exercem um papel muito importante. As propriedades desses xidos que vo determinar se o metal sofre corroso ou no.

A U L A

Voc precisa saber

l

23

Para proteger o ferro da corroso , isto , no deixar que ele enferruje, podemos: - cobrir o ferro com uma substncia que no deixe gua e oxignio chegarem at o ferro; - cobrir o ferro ou prender no ferro um metal que corrodo mais rapidamente que o ferro. Substncias que no deixam gua e oxignio chegarem no ferro so: - tinta - graxa - crmio - zinco - nquel - estanho Metais que so corrodos mais rapidamente que o ferro so: - zinco - alumnio - magnsio

Cromao e niquelao so processos de recobrimento de um metal com uma camada de crmio ou nquel, respectivamente. Para isso, usa-se eletricidade. Zincagem ou galvanizao o processo de recobrimento do ferro com uma camada de zinco. Para isto geralmente usa-se eletricidade. Lata ou folha-de-flandres folha de ferro estanhado, isto , recoberto de estanho. Para recobrir o ferro com estanho, geralmente o ferro mergulhado em estanho derretido.
Zinco e ferro so atacados pela gua e produzem hidrxido de zinco e hidrxido de ferro, respectivamente. Forma-se tambm hidrognio .

Hidrognio um gs muito inflamvel e muito leve.

Hidrognio s existe nas partes mais altas da atmosfera.

Objetos de ferro so cromados ou niquelados para serem protegidos da corroso. O crmio e o nquel tambm fazem os objetos ficarem mais bonitos. Outros metais tambm podem ser cromados ou niquelados. o caso do lato, que uma liga de cobre e zinco. Neste caso, o objetivo principalmente o embelezamento da pea, porque o lato no enferruja. A zincagem ou galvanizao feita principalmente em canos, pregos e fios. Pode-se mergulhar a pea de ferro em zinco derretido ou pode-se usar eletricidade. O nome galvanizao vem do uso de eletricidade na zincagem. Mesmo quando trincada, a camada de zinco continua protegendo o ferro. Agora o zinco e o ferro entram em contato com gua e oxignio. Como o zinco atacado mais facilmente pela gua e pelo oxignio do que o ferro, ele sofre corroso e o ferro protegido. Isso dura at gastar todo o zinco. A proteo do ferro pelo zinco tambm funciona se grudarmos um bloco de zinco no ferro; o contato entre ferro e zinco tem de ser bom. O zinco vai sendo corrodo at acabar. S depois o ferro atacado. Mas, antes que isto acontea, pe-se outro bloco de zinco no lugar. Tambm podem ser usados outros metais, como o alumnio por exemplo. A estanhagem feita para produzir folhas-de-flandres, que so usadas, por exemplo, para fabricar latas de conserva. Pode-se mergulhar a pea de ferro em estanho derretido ou pode-se usar eletricidade. O estanho mais resistente ao ataque de gua e oxignio que o ferro. Por isso protege-o. Porm, temos um problema. Se a camada de estanho trinca, o ferro enferruja, e com o estanho no acontece nada. Agora o ferro que atacado mais facilmente, o contrrio do ferro zincado. Por isso no se deve consumir o alimento de latas de conserva amassadas. Se a lata est amassada, a camada de estanho pode estar trincada. A o ferro atacado e pode contaminar o alimento. Se a lata velha, j pode ter furado. A, entrou ar na lata e certamente o alimento est estragado.

Vamos A A U L pensar mais

23

Qual a forma natural do ferro Nome de trs metais que protegem o ferro O que galvanizao Como o estanho protege o ferro Como o zinco protege o ferro Como o alumnio protege o ferro O que cromao O nome de dois metais que so atacados pela gua O nome do gs que se forma quando o ferro atacado pela gua As propriedades do hidrognio

Agora eu sei

exercitar

A Vamos U L A

23

Exerccio 4 Classifique cada uma das afirmaes a seguir como verdadeira (V) ou falsa (F): a) ( ) Para transformar o xido de ferro em metal preciso fornecer calor. b) ( ) xido de ferro a forma natural do ferro. c) ( ) A lata de conserva feita apenas de ao. d) ( ) O ao pode ser protegido por revestimento de um outro metal. e) ( ) O estanho mais atacado pela gua que o ferro. Exerccio 5 O que acontece com o ferro se ele no for protegido do ar e da umidade? Exerccio 6 Qual processo acontece espontaneamente: transformao do xido de ferro em ferro ou o inverso? Por qu? Exerccio 7 Cite trs metais usados na proteo do ferro e d o nome dos respectivos processos. Exerccio 8 O que cromao? Exerccio 9 Por que, na cromao, a camada de crmio precisa estar muito bem aderente ao ao? Exerccio 10 Quando se compra algum alimento enlatado importante observar se a lata no est rachada ou amassada. Por qu? Exerccio 11 O que galvanizao? Exerccio 12 Escreva, seguindo o modelo abaixo, o que acontece quando o crmio e o zinco entram em contato com o oxignio.
FERRO

OXIGNIO

XIDO DE FERRO

Exerccio 13 Por que o zinco protege o ao? Exerccio 14 Qual o nome do composto de zinco que se forma quando esse metal atacado pela gua? Exerccio 15 Qual o nome do gs que se forma quando zinco ou ferro so atacados pela gua? Exerccio 16 O que acontece com as partculas de gua, quando entram em contato com partculas de zinco?

A U UA A L

24 Por que o alumnio compete com o ao?

l l l l l

L A

24

Sobre carbono Extrao do alumnio da bauxita Reciclagem do alumnio As propriedades do alumnio Por que o alumnio no enferruja O que o ao Existem diferentes tipos de ao O ao enferruja Alumnio metal Densidade Ponto de fuso Somente ferro atrado pelo m

O que voc vai aprender

Seria bom j saber

O ao um material de muita utilidade para ns. J sabemos que, para se obter o ao com as caractersticas que ns queremos, basta adicionar quantidades controladas de outros metais, como crmio, alumnio, nquel, titnio etc. A principal substncia que tem em qualquer tipo de ao o carbono, que no um metal. O carbono uma substncia simples que no tem as propriedades de um metal. Por isso ele chamado de um no-metal . A grafite de lpis carbono. Ela quebra fcil, no d para fazer chapas de carbono, nem d para transformla em fios. A nica propriedade da grafite que igual dos metais a de conduzir corrente eltrica. Por causa dessa propriedade, a grafite usada na fabricao de pilhas. Se voc desmontar uma pilha, vai encontrar dentro dela um cilindro preto que feito de carbono. Ele conduz a corrente eltrica que produzida na pilha. No ao so colocados outros no-metais . Os mais comuns so o fsforo e o silcio. As caractersticas do ao dependem das substncias adicionadas ao ferro e das suas quantidades. Vendo todas as aplicaes do ao, temos a impresso de que se trata de um material perfeito, de que seu nico defeito a corroso. Existe outra desvantagem do ao que no muito visvel para ns. o seu peso. O ao basicamente ferro; por isso muito pesado. Essa a grande desvantagem do ao.

Isto lhe interessa

A U L A

24

fcil de confirmar isso. Experimente carregar um objeto feito de ao e um outro feito de alumnio e voc vai notar a diferena.
l

Mas ser que d para construir uma mquina com alumnio?

Com o alumnio puro talvez seja difcil, mas, com as ligas de alumnio, possvel fazer muita coisa. O que era feito de ferro, h pouco tempo, agora feito de alumnio. Exerccio 1 Faa uma lista de objetos que no aparecem na figura, e que eram feitos de ao e agora so feitos de alumnio.

Uma das principais qualidades do alumnio a de ser um metal muito leve. Exerccio 2 A densidade do alumnio mais ou menos a metade, um tero ou um dcimo da densidade do ferro? Alm da densidade muito baixa, o alumnio tem caractersticas mecnicas muito boas. Pode ser facilmente transformado em chapas ou em fios. Isso aumenta a possibilidade de seu uso. Outra caracterstica interessante do alumnio a de que ele conduz eletricidade. Por isso ele usado em fios de alta tenso. Nas cidades grandes, existe muita campanha pela reciclagem do alumnio. Ser que difcil reciclar alumnio?

Na fbrica de reciclagem existe um forno aberto, onde se faz a fuso do alumnio. A sucata de alumnio preparada antes de ir para o forno. Ela passa por uma esteira magntica.

Exerccio 3 O que acontece quando a sucata de alumnio passa por uma esteira magntica?

A U L A

24

Depois de passar pela esteira, a sucata de alumnio prensada antes de ser colocada no forno. preciso prensar o alumnio e fazer uma espcie de pacote porque, se o alumnio for colocado solto no forno, ele queima inteiro.
l

Por que o alumnio solto queima e o alumnio em pacote no queima?

Para queimar o alumnio preciso que ele entre em contato com o ar. Se o alumnio estiver na forma de pacote bem prensado, no vai haver ar suficiente para o alumnio queimar e por isso o alumnio derrete e no queima. Ao queimar o alumnio na presena de ar ele se transforma em xido de alumnio. Nas condies do forno, a transformao do alumnio em xido ainda mais fcil. Com o alumnio acontece a mesma coisa que com muitos outros metais. O alumnio metlico se transforma espontaneamente em xido de alumnio, que a forma como esse metal se encontra na natureza. Bauxita o nome do minrio de onde se extrai alumnio. Para fazer essa extrao, precisa-se de muita eletricidade. A grande vantagem de se reciclar o alumnio que no se precisa gastar toda essa energia eltrica. Como o ponto de fuso do alumnio metlico no alto, fcil de fundir. A transformao do xido no metal no uma transformao natural. forada com muita eletricidade. Por isso um processo caro. No Brasil, temos uma das maiores reservas de bauxita. Por isso o Brasil um dos grandes produtores de alumnio. Para derreter o ferro preciso mais calor do que para fundir o alumnio. Exerccio 4 Por que se sente mais calor onde se derrete ferro do que onde se recicla alumnio? Outra coisa diferente na reciclagem do ao um controle muito rigoroso das substncias que esto misturadas no ferro. Na fbrica de reciclagem do alumnio no se faz controle com tanto rigor, porque o alumnio produzido da reciclagem usado, por exemplo, para construir carrocerias de nibus e de caminhes. O alumnio tem muito uso porque um metal muito leve e porque no sofre corroso. O alumnio metlico muito resistente corroso porque tem uma camada de xido de alumnio que o protege. O xido de alumnio uma substncia muito dura, resistente ao da gua. muito impermevel. No deixa passar oxignio. Por isso, quando se forma essa camada de xido de alumnio, o resto do metal fica protegido. O alumnio um metal que tem muitas qualidades. As duas principais so: leveza e resistncia corroso. Pode-se preparar ligas de propriedades muito boas, misturando-se o alumnio a outros metais, principalmente o magnsio.

A U L A

Voc precisa saber

l

24

Carbono, Carbono fsforo e silcio so substncias simples, no-metais. So adicionadas ao ao para dar-lhe propriedades melhores. Alumnio um metal, cuja densidade menor que a do ferro. Sua temperatura de fuso tambm menor que a do ferro.
O alumnio pode ser transformado facilmente em chapas, fios e perfis. O alumnio encontrado na natureza na forma de um minrio chamado bauxita. bauxita Bauxita uma mistura de xidos, em que o xido de alumnio encontrado em maior quantidade. O Brasil rico em bauxita, principalmente os estados de Minas Gerais e Par. O alumnio obtido da bauxita num processo que usa eletricidade. Por isso um processo caro.

Reciclar alumnio mais barato do que obter alumnio a partir da bauxita, porque s fundir o alumnio.
O alumnio recobre-se rapidamente com uma camada de xido de alumnio, porque o alumnio se liga facilmente ao oxignio do ar. Essa camada de xido muito fina e dura e no deixa passar oxignio. Por isso ela protege o alumnio, que fica muito resistente ao ataque do ar e da chuva.

Vamos pensar mais

Na aula 19 voc viu que metal uma substncia simples, ou uma liga, que tem brilho, malevel, dctil, deixa passar eletricidade e conduz calor. As substncias simples que no tm todas essas propriedades so chamadas de no-metais no-metais. Das substncias simples que voc conhece, nitrognio e oxignio so nometais, porque no tm nenhuma das propriedades dos metais. Carbono, por outro lado, no tem brilho, no malevel, nem dctil (quebra com facilidade), mas deixa passar eletricidade. Alumnio obtido do minrio chamado bauxita Bauxita uma mistura de bauxita. xido de alumnio, xido de ferro e de alguns outros xidos. Metade da bauxita xido de alumnio. O xido de ferro d cor marrom-avermelhada bauxita. Ela parece uma terra comum. Para extrair alumnio da bauxita, primeiro precisamos separar o xido de alumnio dos outros xidos. Isto feito com uma substncia chamada soda custica, que precisa estar quente. O xido de alumnio dissolve-se e os outros xidos, no. Obtm-se uma mistura heterognea. D para separar os outros xidos por decantao. Em seguida, precisa-se separar o xido de alumnio dessa soluo. Essa s a primeira parte da produo de alumnio a partir da bauxita. Temse agora xido de alumnio puro.

O xido de alumnio misturado com outras substncias e aquecido a 980 C. Passa-se eletricidade por ele e a forma-se o alumnio. O oxignio, que estava ligado a ele, vai embora. Para produzir 1 kg de alumnio precisa-se de tanta eletricidade quanto para deixar acesas 250 lmpadas durante uma hora. D para perceber que sai caro produzir alumnio a partir da bauxita. preciso separar o xido de alumnio e, depois, usar muita eletricidade. Este o motivo por que to interessante reciclar alumnio. Para reciclar sucata de alumnio, basta aquec-la at a temperatura de fuso do alumnio, que de 660 oC. O alumnio derretido transformado em lingotes, que so vendidos s indstrias que o usam. s vezes, vem ferro junto com o alumnio Para separ-lo usa-se um m, antes de jogar a sucata de alumnio no forno de fuso. Quando a sucata de alumnio de latas de refrigerante, a gente precisa prensar um monte de latas para formar um pacote menor. que as latas so de alumnio muito fino e na temperatura do forno de fuso seriam atacadas pelo oxignio do ar. O alumnio formaria xido de alumnio e perderamos todo o alumnio. Quando as latas esto prensadas, o oxignio no chega l to facilmente e o alumnio derrete antes de ser atacado pelo oxignio. Veja os exerccios 1 e 7 da Aula 16 sobre queima de folhas de papel.
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Que carbono no metal. As propriedades do carbono. Quais so as desvantagens do ao. Que o alumnio tem densidade muito menor que a do ao. Por que importante reciclar alumnio. Como se extrai o alumnio do minrio. O que a bauxita. O que acontece com o alumnio metlico no ar. Por que as latas de alumnio devem ser prensadas para fazer a reciclagem.

Agora eu sei

exercitar

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Exerccio 5 Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmaes a seguir: a) ( ) Qualquer tipo de ao tem carbono. b) ( ) O carbono um metal. c) ( ) Carbono uma substncia simples. d) ( ) As propriedades do ao dependem das substncias adicionadas ao ferro. e) ( ) Silcio um metal. f) ( ) A nica desvantagem do ao em relao ao alumnio que o ao enferruja. g) ( ) O ao mais pesado que o alumnio. h) ( ) O alumnio atrado pelo m. i) ( ) O Brasil tem grandes quantidades de bauxita. j) ( ) Alumnio queima to facilmente quanto o ferro. Exerccio 6 D exemplo de trs no-metais que podem ser adicionados ao ao. Exerccio 7 Cite trs propriedades do alumnio que fazem com que esse metal seja muito utilizado. Exerccio 8 Qual o nome do composto que se forma quando o alumnio queima? Exerccio 9 Quando aquecido, o alumnio em p queima e uma barra de alumnio no queima. Por qu? Exerccio 10 Qual a diferena entre fundir e queimar? Exerccio 11 Qual o nome do minrio de alumnio? Em que forma o alumnio se encontra nesse minrio? Exerccio 12 Quais so as duas principais qualidades do alumnio metlico? Exerccio 13 Escolha uma das substncias, alumnio, xido de alumnio, fsforo, bauxita e ao, para exemplificar cada um dos casos abaixo: a) um minrio. b) um metal mais leve que o ferro. c) uma liga. d) um no-metal. e) uma substncia composta. Exerccio 14 Por que o alumnio metlico resistente corroso? Exerccio 15 Qual a diferena entre extrair e reciclar o alumnio? Exerccio 16 O que mais fcil: transformar o alumnio metlico em xido ou o xido em metal? Por qu? Exerccio 17 Como comprovar que o ferro tem densidade maior que a do alumnio?

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25 Por que o cobre no precisa de proteo?

l l l l l l

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Sobre o lato A reciclagem do cobre Os usos do cobre metlico Decapagem do cobre metlico Especificao de um produto Solues diludas e concentradas

O que voc vai aprender

Fuso Matria formada de partculas As partculas que formam a matria so muito pequenas Substncia simples e composta O que uma liga

Seria bom j saber

Estudando como se faz a reciclagem do ao e do alumnio, ns percebemos que os mtodos so muito parecidos. s aquecer bastante, at o metal fundir. A temperatura de aquecimento depende do ponto de fuso do metal. Os metais podem ser reciclados por simples aquecimento, pois so substncias muito resistentes ao calor. Os metais, mesmo aquecidos a temperaturas altssimas, no se transformam em outras substncias. S mudam de estado fsico. As propriedades dos metais podem ser modificadas, misturando-se pequenas quantidades de outros metais. A liga, que o resultado dessa mistura, tem comportamento completamente diferente dos metais, que foram misturados. Ao uma liga de ferro e carbono; o lato uma liga de cobre e zinco; o bronze uma liga de cobre e estanho etc. Os metais amarelados e os avermelhados so vendidos para a mesma fbrica. Apesar de eles terem aparncia bem diferente, os dois tm cobre na sua composio e, embora sejam encontrados em pequenas quantidades nos depsitos de ferro-velho, numa fbrica de cobre e lato a maior parte do metal fabricado por reciclagem. A principal matria-prima encontrada numa fbrica de reciclagem de cobre o fio eltrico e o cabo de telefone. O cobre um metal muito bom para fabricar fio eltrico porque conduz muito bem a eletricidade. Alm disso um metal fcil de ser transformado em fios.

Isto lhe interessa

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Exerccio 1. Voc conhece alguma outra propriedade do cobre que tem aplicao prtica?

Muitos fios que vo ser reciclados parecem fios novos. Mas so fios que apresentam algum defeito ou que esto fora das especificaes exigidas pelo cliente e, por isso, no podem ser usados.
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O que estar fora da especificao ?

Especificao a descrio detalhada e precisa das caractersticas de um material. Qualquer material comercializado deve estar acompanhado dessa descrio. Ela deve ser feita, de preferncia, com nmeros, ou seja, com medidas. Por exemplo, o cobre para fins eltricos, normalmente usado em fios, pode conter, no mximo, 400 gramas de oxignio para cada 1.000 quilos de cobre. Mas, isso no quer dizer que tem gs oxignio dissolvido no cobre metlico. Na realidade so 400 gramas de oxignio ligados ao cobre formando o xido de cobre. Qualquer matria formada de partculas muito pequenas. Essas partculas so to pequenas que no conseguimos v-las, mesmo usando microscpio muito poderoso. Para ver as partculas preciso usar um microscpio com tecnologia especial, que s existe em alguns laboratrios muito avanados. Nos 400 gramas de oxignio tem um nmero fixo de partculas de oxignio. Cada uma das partculas de oxignio se liga a duas partculas de cobre. Portanto, o nmero de partculas de cobre que se ligam ao oxignio fixo tambm. Um outro exemplo de especificao o ponto de fuso do metal. No caso do cobre, com essa impureza de xido, o ponto de fuso mais baixo que o do metal puro. O ponto de fuso do cobre impuro 1.066oC enquanto o do cobre puro, sem nenhuma impureza, 1.085oC.

Exerccio 2 Qual o ponto de fuso do cobre com a introduo de impureza de xido de cobre?

O abaixamento do ponto de fuso no muito grande, mas a presena de impurezas influi em outras propriedades como, por exemplo, a facilidade de dobrar. muito mais fcil dobrar cobre puro do que cobre com impurezas. A fuso do cobre feita de forma bem parecida com a do ferro. O metal fundido, so feitos os fios, os tubos e as chapas. Esses materiais so colocados em um lquido para tirar a camada de xido que se forma sobre o metal. o processo da decapagem . uma espcie de lavagem do metal. Os produtos de cobre que esto cobertos com uma camada de xido so mergulhados em cido sulfrico. Nesse ponto podem surgir muitas dvidas:
l

Por que se tira a camada de xido? No caso do alumnio era vantajoso ter essa camada de xido para proteger o metal. Por que no cobre, no ?

O alumnio metlico, sem a camada de xido, atacado pela gua. Por isso bom que o metal esteja coberto com uma camada de xido resistente gua. O cobre metlico no atacado pela gua. Por isso no h necessidade dessa camada de xido.
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Como o cido tira a camada de xido de cobre?

Quando a camada de xido de cobre entra em contato com o cido sulfrico, ela atacada pelo cido, resultando em gua e em uma substncia chamada sulfato de cobre.

XIDO DE COBRE

CIDO SULFRICO

GUA

SULFATO DE COBRE

Sulfato de cobre no xido nem cido e nem hidrxido. de um outro grupo de substncias que ns chamamos de sal . Geralmente a palavra sal usada para indicar uma substncia que se chama cloreto de sdio . Este o nome da substncia que usamos na cozinha para temperar a comida. O cloreto de sdio retirado da gua do mar. A gua do mar salgada por causa do cloreto de sdio que est dissolvido nela. Em Qumica usamos a palavra sal para todas as substncias que se formam quando um cido reage com um hidrxido ou com um xido de um metal.

Muitas pessoas tm a idia de que cidos so substncias muito perigosas. Na realidade cidos so perigosos quando esto muito concentrados.

Qualquer cido pode ser concentrado ou diludo. cido concentrado aquele que tem pouca gua. Por exemplo: cido sulfrico concentrado s tem 2% de gua; 98% cido puro. Solues concentradas de cido so muito perigosas. As solues que tm muita gua so chamadas de solues diludas; tm pouco soluto misturado no solvente. Os cidos diludos no so to perigosos. Por exemplo: o vinagre, que usamos todos os dias, um cido diludo. O cido que tem no vinagre chama-se cido actico. Outro cido com o qual todos ns temos contato o que existe no limo, chamado cido ctrico . Exerccio 3 Pense nos dois exemplos de cido que foram citados, cido actico e cido ctrico, e identifique uma propriedade comum s duas substncias.

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vinagre

limo

diferentes tipos de cidos que consumimos como alimentos

Existem muitos tipos de cidos: cidos que ns comemos, que so remdios, que matam s de cheirar, que queimam, cidos que corroem etc. Todos eles so azedos. O cobre um metal muito usado como material de construo.

Exerccio 4 Por que usamos o cobre para encanamentos de gua quente?

O cobre muito usado tambm em encanamentos de refrigerao. Por exemplo, nas serpentinas de chope. O chope passa dentro do tubo de cobre que est mergulhado num banho de gelo.

Exerccio 5 Por que o cobre usado em serpentinas de chope? porque o cobre conduz bem o calor ou porque o cobre no deixa passar o calor?

Todos os metais tm algumas propriedades que so muito parecidas. Por exemplo, todos deixam passar corrente eltrica, todos deixam passar o calor, qualquer metal fcil de ser transformado em fios, so todos fceis de serem transformados em chapas, no se transformam em outras substncias com o aquecimento.
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Se todos os metais tm as mesmas propriedades, por que se usa um metal para cada aplicao?

Apesar de as propriedades dos metais serem parecidas, eles no so iguais. Assim, um metal deixa passar mais o calor que o outro, ou deixa passar mais a corrente eltrica que o outro etc. Para facilitar o estudo do comportamento e das propriedades das substncias, ns juntamos as substncias em grupos.

Existem milhes de maneiras de agrupar as substncias. Por exemplo, podemos agrupar substncias em: - substncias coloridas e substncias brancas; - substncias que se dissolvem na gua e substncias que no se dissolvem na gua; - substncias duras e substncias moles etc. A classificao de substncias em coloridas e brancas muito difcil, porque existem muitas substncias que tm cores to plidas que fica difcil de saber se so brancas ou coloridas. Acontece a mesma coisa com substncias que se dissolvem na gua e substncias que no se dissolvem na gua. difcil de localizar uma substncia nessa classificao. Na Qumica, agrupamos as substncias de vrias maneiras, mas todas elas so fceis de usar. Por exemplo, substncias simples e compostas. possvel saber exatamente se uma substncia simples ou composta. As substncias simples podem ser classificadas em metais e no-metais. As substncias compostas podem ser cidos, hidrxidos, xidos e sais. Classificando as substncias, possvel ter uma idia do comportamento delas, sem necessidade de fazer testes. preciso lembrar que as propriedades so parecidas, mas no iguais. Cada substncia tem um conjunto de propriedades muito bem definidas.

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Voc precisa saber

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Cobre um metal que conduz muito bem a eletricidade. Tambm muito dctil, isto , pode ser facilmente transformado em fios. Lato uma liga de cobre e zinco. Bronze uma liga de cobre e estanho. Especificao a descrio detalhada e precisa das caractersticas de um material.
As substncias compostas so classificadas em quatro grupos: - cidos - hidrxidos - xidos - sais

cidos so substncias de sabor azedo. Hidrxidos so substncias que se formam quando metais so atacados por gua. xidos so substncias que se formam quando metais ou no-metais se ligam ao oxignio. Sais so substncias que se formam quando um cido ataca um hidrxido ou um xido de metal.

pensar mais

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Quando o cobre trabalhado a quente, ele se recobre com uma camada preta de xido de cobre. Esse xido diferente daquele mencionado na seo Isto lhe interessa . L falou-se de um xido que se forma com o oxignio, que existe como impureza no cobre. Nesse xido, uma partcula de oxignio ligase a duas partculas de cobre. Ele fica dentro da pea de cobre. No xido preto que se forma na superfcie do cobre uma partcula de oxignio liga-se a apenas uma partcula de cobre. O cobre , portanto, mais um elemento que forma dois xidos. Voc j viu que um outro metal, o ferro, tambm forma dois xidos. O mesmo acontece com o carbono, um no-metal. A camada de xido que se forma na superfcie do cobre prejudicial no tratamento que a pea de cobre vai receber. Por exemplo, um tubo de cobre inicialmente fabricado com um dimetro grande e uma espessura de parede tambm grande. Depois ele passa por uma mquina em que so reduzidos o dimetro e a espessura. Isso possvel devido s propriedades do cobre: ele malevel e dctil. O xido de cobre, que no malevel nem dctil, compromete esse processo de reduo das dimenses da pea. Por isso ele precisa ser tirado. O xido de cobre tirado num processo chamado decapagem . Nesse processo a pea de cobre mergulhada numa soluo diluda de cido sulfrico. Em seguida passa por dois banhos de gua para tirar o cido sulfrico e o sulfato de cobre que se formou quando o cido atacou o xido. A decapagem com cido sulfrico possvel porque o cido ataca o xido, mas no ataca o cobre. O cobre um dos metais que no so atacados por cido sulfrico. Outro metal, que tambm no atacado, o ouro. Metais como ferro, zinco e alumnio so facilmente atacados pelo cido sulfrico. Por isso no d para tirar a camada de xido desses metais com cido sulfrico. Esse o caso, por exemplo, da ferrugem. Isso no significa que o cobre no seja atacado por nenhum cido. O cido ntrico o ataca. Transforma o cobre num sal chamado nitrato de cobre . No comrcio as especificaes de um produto so muito importantes. Ningum compra nada fora das especificaes. Quando compramos pregos, especificamos o tamanho. Se compramos fio eltrico, damos um nmero, que especifica a grossura do fio. Quando uma indstria compra material de um fornecedor tambm especifica esse material. Hoje em dia, a capacidade de uma empresa de fornecer um produto exatamente dentro das especificaes do cliente fundamental para ela no falir. Fornecer produtos de acordo com as especificaes do cliente significa qualidade. Dentro de uma empresa todos, desde o chefe at o faxineiro, podem e devem contribuir para produzir com qualidade. Para isso preciso realizar o trabalho com competncia e responsabilidade.

O que lato Como se recicla o cobre Para que serve o cobre metlico O que decapagem do cobre O que especificao de um produto O que so solues diludas O que so solues concentradas O que sal O que cido Como as substncias so classificadas

Agora eu sei A U L A

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Exerccio 6 Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmaes a seguir: a) ( ) Lato e cobre so ligas. b) ( ) Na reciclagem, o metal precisa primeiro ser aquecido at fundir. c) ( ) As partculas de oxignio so iguais s de cobre. d) ( ) importante ter uma camada de xido na superfcie do cobre metlico. e) ( ) Soluo concentrada tem mais solvente do que uma soluo diluda. Exerccio 7 Qual a principal matria-prima encontrada numa fbrica de reciclagem de cobre? Por qu? Exerccio 8 Cite trs usos do cobre metlico. Exerccio 9 O quadro a seguir d composies tpicas para lato e bronze:

Vamos exercitar

LIGA

COMPOSIO

lato bronze

70% de cobre, 30% de zinco 90% de cobre, 10% de estanho

a) Qual das duas ligas tem mais cobre? Explique. b) No que diferem o lato e o bronze?

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Exerccio 10 Complete o quadro abaixo com as palavras: substncia simples, substncia composta ou mistura.

Cloreto de sdio Alumnio Silcio Cobre cido actico

........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................

Hidrxido de zinco ........................................................................ Lato Sulfato de cobre Fsforo Bronze xido de cobre cido sulfrico ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................

Exerccio 11 O que especificao de um produto? Exerccio 12 D um modo de especificar o cobre reciclado. Exerccio 13 O que decapagem do cobre? Exerccio 14 Por que tiramos a camada de xido da superfcie do cobre e no a do alumnio? Exerccio 15 Qual o nome do cido usado para retirar a camada de xido da superfcie do cobre? Exerccio 16 Uma soluo de sal em gua foi preparada dissolvendo-se uma colher de sal em um copo de gua e, outra, dissolvendo-se duas colheres de sal em um copo de gua. a) Qual das duas solues mais concentrada? Por que? b) Como voc faria para diluir qualquer uma das duas solues?

Gabaritos das aulas 1 a 25

Aula 1 - Eu amo qumica 1. Aplicaes das substncias: esquadrias alumnio frascos vidro esquadrias madeira combustvel carvo lavagem gua latas de refrigerante janelas lenha filtro de gua irrigao

2. 3.

Itens que influiram diretamente no progresso do mundo moderno: a, b, c, d (todos). Materiais de onde as substncias so extradas: Substncia Matria de origem ferro mineral gs de cozinha petrleo gasolina petrleo lcool planta sal de cozinha gua do mar plstico petrleo

4. 5.

A Qumica uma cincia que trata do comportamento da matria. Substncia tudo o que se pode pegar ou perceber. Ex. gua, ar, tinta, etc. Objeto qualquer material til feito de substncias. Ex. cadeira, mesa, rdio, etc. 6. Est errado porque a qumica no uma coisa, no uma substncia que possa estar presente em algum produto. A qumica uma cincia, conhecimento. 7. Efluentes so substncias que so jogadas fora pelas indstrias; essas substncias so formadas em muitos processos industriais, mas no so utilizadas; elas so jogadas no ambiente. 8. Porque havia poucos veculos e poucas indstrias. 9. O progresso tecnolgico foi possvel por causa da produo de novos materiais. A produo desses novos materiais foi possvel graas aos conhecimentos de qumica acumulados ao longo de muitos anos. 10. Porque atravs da qumica se fica sabendo do que as coisas so feitas, como elas so feitas, de onde vem a poluio e como possvel evit-la. A qumica tambm ensina a pensar de forma lgica e isto importante para ajudar a resolver os problemas do dia-a-dia. encontrada na natureza 11. gua Plstico no encontrado na natureza Papel no encontrado na natureza Vidro no encontrado na natureza Cimento no encontrado na natureza Petrleo encontrado na natureza Ar encontrado na natureza Madeira encontrada na natureza Ferro no encontrado na natureza Gs de cozinha no encontrado na natureza Alumnio no encontrado na natureza

12. Todas so importantes, pois so todas usadas para produzir materiais que facilitam e melhoram a qualidade da vida moderna. 13. O mau uso da Qumica pelo homem prejudica o meio ambiente. A Qumica uma cincia e cincia no faz mal a ningum. Mas se o homem, por falta de conhecimento ou por outro motivo qualquer, usa a cincia de um modo inadequado, isso causar problemas para o prprio homem e para o meio ambiente. 14. Verdadeiras: a, c, d. Falsas: b, e. 15. a) Comearia a tomar nota do que como cada dia, durante vrios dias. Quando o problema da alergia aparecer, s verificar na lista o alimento que foi diferente nesse dia. Depois de algum tempo, voltaria a comer o mesmo alimento para checar se a alergia volta ou no. b) Vamos chamar as trs comidas de A, B e C. 1 dia: comer A e B, mas no comer C. Se no aparecer alergia, C o causador. Se aparecer, a causa A ou B. 2 dia: no comer A. Se no aparecer alergia, A o causador; se aparecer, posso concluir que B a causa do problema alrgico. 16. Remdio, fogo a gs, gs de cozinha, geladeira, rdio, televiso, gasolina, lcool, papel, vidro, detergente, creme de beleza, xampu etc. Aula 2 - D para limpar a gua do mar? 1.
OBSERVAO SIM NO

Areia no fundo do copo Galho boiando gua turva gua transparente 2.

MTODO DE SEPARAO

x x x x
TEMPO CUSTO

Decantao Filtrao

maior menor

menor maior

3. Mistura - Pode ser: turva, transparente, colorida, incolor, branca. Soluo - Pode ser: transparente, colorida, incolor. 4. Separao das pedrinhas do feijo (com a mo) Separao de bagao de frutas batidas no liquidificador (decantao) Separao de detritos da gua da pia (peneirao). No ralo da pia uma peneira no deixa os detritos entrarem no esgoto, evitando o entupimento. Separao do caf do p de caf (filtrao) 5. Para obter uma soluo colorida, s dissolver uma substncia colorida na gua. 6. Sim, todas as solues so transparentes, porque o soluto fica to dividido, que no d mais para ver as partculas. 7. Sim, possvel ter o soluto colorido dividido em partculas to pequenas, que no d mais para ver essas partculas no meio do solvente. 8. Leite no soluo porque no transparente. O leite opaco. No d para ver atravs dele. OBSERVAES 9. MATERIAL Terra Mistura turva marrom Acar Soluo incolor transparente Areia Mistura turva amarelada Pedaos de isopor Isopor bia na gua Farinha Mistura turva branca Bicarbonato de sdio Soluo incolor transparente a) Substncias que se dissolvem na gua: - acar - bicarbonato de sdio b) Misturas que podem ser separadas por decantao: - terra e gua - areia e gua - farinha e gua

c) Mistura que pode ser separada por peneirao: - pedaos de isopor e gua d) Misturas que podem ser separadas por filtrao: - areia e gua - isopor e gua e) solvente: sempre gua soluto: acar bicarbonato de sdio 10. solvente: gua soluto sal 11. corretas: a, b, c, d errada: e 12. a) Decantar separar o slido do lquido numa mistura deixando a mistura parada. b) Peneirar separar o slido do lquido numa mistura por meio de uma peneira. c) Filtrar separar o slido do lquido numa mistura por meio de um filtro. 13. Ao preparar caf, algumas substncias do caf se dissolvem na gua, que o solvente O resto fica misturado Quando se filtra passa uma soluo que o caf solvente. misturado. filtra, soluo, que se toma. No filtro fica o p. 14. Ao misturar areia com pedregulho, os gros de areia entram nos vos formados entre as pedrinhas.

15. Quando os gros de slido so grandes, melhor peneirar, porque mais rpido. Quando os gros so pequenos eles passam pela peneira; precisa-se filtrar. 16. No primeiro caso despeja-se a mistura numa peneira, no segundo, num filtro. Em ambos os casos, recolhe-se o lquido embaixo. 17. Funil, papel de filtro, copo, suporte, basto de vidro. Aula 3 - O que acontece quando se evapora gua do mar? 1.
SOLUO SATURADA

no h slido no dissolve no fundo mais slido no h slido no fundo dissolve mais slido

no d para separar por filtrao no d para separar por filtrao

SOLUO INSATURADA

2. 3. 4. 5. 6.

Quando se coloca um soluto num solvente e no d mais para ver o soluto, diz-se que o soluto se dissolveu e o fenmeno se chama dissoluo. possvel dissolver mais soluto numa soluo insaturada porque est sobrando solvente na soluo. Obtm-se uma soluo saturada, colocando o soluto no solvente e agitando. Devese colocar soluto at observar que nada mais se dissolve. Obtm-se uma soluo insaturada, adicionando-se gua a uma soluo saturada.
OBSERVAO FENMENO

Um slido dissolvido na gua gua liquida vaporiza Vapor de gua vira liquido Numa mistura de slido e lquido o Slido se deposita no fundo ao passar o caf pelo filtro, o p fica retido 7. 8.

dissoluo vaporizao condensao decantao filtrao

verdadeiras: b, c falsas: a, d Ao ferver gua do mar num recipiente aberto, a gua evapora e o sal slido sobra no fundo do recipiente.

9.

Prepara-se uma soluo saturada de acar em gua, jogando mais e mais acar na gua e agitando, at sobrar acar sem dissolver, mesmo agitando bastante. Para preparar uma soluo insaturada a partir desta soluo saturada, deve-se separar primeiro o acar no dissolvido, por decantao ou filtrao. Em seguida adiciona-se gua soluo. 10. Verdadeiras: a, c. Falsas: b, d. 11. Quando se dissolve acar em gua, as partculas de gua ficam ao redor das partculas de acar. As partculas de acar, que se atraam fortemente, deixam de se atrair e ficam soltas. Aula 4 - O que gua pura? 1. 2. 3. Ao aquecer a gua do balo, ela se vaporiza. Do condensador sai gua lquida porque o vapor se resfria.
TEMPO OBSERVAO FENMENO TEMPERATURA

7 min 9 min 11 min 13 min 15 min 17 min 4. 5. 6. 7. 8.

aparece gotas na parede do balo as gotas se formam mais acima aparecem gotas no condensador comeam a pingar gotas de gua lquida continuam pingando gotas continuam pingando gotas e o volume de lquido no balo diminui

condensao condensao condensao condensao condensao condensao

100C 100C 100C 100C

Para condensar o vapor, deve-se resfriar, isto , abaixar a temperatura do vapor. Para obter gua pura de uma soluo, preciso destilar. No possvel separar dois lquidos que tm a mesma temperatura de ebulio por destilao. possvel purificar um lquido por filtrao, desde que a impureza seja totalmente insolvel no lquido. Isto raramente acontece.
OBSERVAO FENMENO

vapor saindo do lquido gotas de gua se formando na tampa da panela roupa molhada secando no varal lquido formando vapor e este passando para lquido lquido fervendo 9. 10. 11. 12.

evaporao ou vaporizao condensao evaporao evaporao ou vaporizao e condensao ebulio

Verdadeiras: a, b, d, e Falsas: c, f Restam 2 g de sal, pois o sal no destila junto com a gua. Pela camisa do condensador circula gua para resfriar o vapor e este virar lquido. a) Se, ao adicionar mais sal, ele se dissolver, a soluo era insaturada. Se no se dissolver, a soluo saturada. b) O sal pode ser separado da gua por destilao. c) Pode-se pesar o sal que sobrou. Se sobraram 30 g, o sal foi completamente separado da gua.

Aula 5 - A terra limpa a gua? 1. 2. 3. 4. Sim, toda soluo uma mistura. O sal permanece como um slido no recipiente. Sim, desde que o soluto seja um slido.
MISTURA
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V AS SUBSTNCIAS SEPARADAMENTE

PERMANECE

areia + gua uma colher de ch de acar + 1 copo de gua pedaos de isopor + gua farinha + gua gua do mar filtrada carvo + gua gua potvel

sim no sim sim no sim no

heterognea homognea heterognea heterognea homognea heterognea homognea

5. 6. 7. 8.

Verdadeiras: b, c, e Falsas: a, d O mtodo (a) o correto, pois geralmente o fabricante d um desconto na embalagem maior. Se uma embalagem o dobro da outra, ela vai custar um pouco menos que o dobro. Por isso precisamos comparar embalagens de mesmo tamanho. A gua do poo limpa porque a terra filtra a gua. Porm, uma fossa prxima pode contaminar o poo com micrbios. A terra filtra a gua porque formada de partculas muito pequenas e prximas. A gua passa entre essas partculas, mas a sujeira misturada com ela fica.

Aula 6 - Voc sabe contar a sua experincia? 1.

BILHETE 1 IMPORTANTE NO IMPORTANTE

- pus terra, pedregulho e areia na garrafa - passei gua - a terra era meio vermelha - a areia estava molhada - algumas sujeiras da terra ficaram boiando na gua - conforme a gua ia descendo parecia que a areia tambm ia descendo
BILHETE 2

a a a a b b

- peguei o pedregulho com as mos c - coloquei o pedregulho dentro da garrafa d cuidadosamente - peguei a areia com uma colher de sopa c - coloquei a areia cuidadosamente na garrafa d - lavei a colher com gua e sabo c - enxuguei a colher cuidadosamente d - peguei a terra com a colher e pus na garrafa c - passei gua a Explicaes: a) Estas informaes so importantes, mas no para comparar as experincias, pois referem-se a coisas que os dois fizeram ou usaram. b) Estas informaes so importantes. Poderiam ter ajudado a descobrir a diferena entre as duas experincias se o outro com certeza no tivesse observado isso. Como o bilhete era incompleto, no ajudou. c) Estas so informaes irrelevantes. Neste caso tanto faz usar as mos ou uma colher para pegar o material. d) Estas informaes so muito vagas. O que significa cuidadosamente? 2. 1a) Como era para comparar duas experincias, importante ver o que foi feito de diferente. A resposta (a) garante que foi usada a mesma gua. 2b) A resposta (b) d uma idia melhor da garrafa usada. 3b) A resposta (b) garante que foi usada a mesma terra, a mesma areia e o mesmo pedregulho. 4b) A resposta (b) garante que foram usadas quantidades iguais. 5a) A resposta (a) indica claramente em que ordem terra, areia e pedregulho foram colocados na garrafa. 6) Um deve ter dado a resposta (a), o outro, a (b), pois os resultados foram diferentes. 3. A gua descer mais lentamente no recipiente com a terra mais comprimida, porque o espao entre as partculas de terra ser menor. 4. A gua descer mais rapidamente no recipiente com pedregulho, pois o espao entre a pedrinhas maior. A gua praticamente no descer no recipiente com argila, onde o espao entre as partculas muito pequeno. 5. Devem ser marcados com x os tens (a), (b), (d) e (e).

6.

7.

a) garrafa cortada, pedregulho, areia, terra, recipiente para gua suja, recipiente para gua limpa e suporte para a garrafa. b) Pe-se primeiro uma camada de pedregulho na garrafa cortada, depois uma camada de areia e, finalmente, uma de terra. Depois despeja-se a gua suja na garrafa em pequenas pores. c) No se coloca argila porque ela no deixa passar a gua. a) Como foi usada a mesma quantidade de pedregulho, areia e terra, na garrafa que tem o dobro do dimetro, a espessura do material vai ser menor. Portanto, a capacidade de limpar a gua deve ser menor. b) Se os dimetros forem iguais, a altura das garrafas no vai influir na espessura do material e, portanto, na capacidade de limpar a gua.

Aula 7 - Como se faz o tratamento da gua? 1. 2. Como no se faz nenhuma destilao, mas s decantao e filtrao, s se pode estar separando substncias misturadas na gua.
ETAPAS SIM X X X X X X NO

1 2 3 4 5 6

Todas as etapas so mais rpidas que o processo natural. O bombeamento mais rpido do que esperar pelas chuvas (etapa 1). O caminho da gua bruta at o reservatrio mais curto do que at os rios (etapa 2). Os flocos facilitam a filtrao, que por isso pode ser mais rpida (etapas 3, 4 e 5). O cloro garante que a gua no tenha micrbios; no ciclo natural, precisa-se pr cloro no poo (etapa 6). 3. a) A gua superficial corresponde gua no balo de destilao. b) A nuvem corresponde ao vapor que condensa no condensador. c) A chuva corresponde gua que pinga do condensador. 4. A SABESP interrrompe o abastecimento de gua para limpar os decantadores. 5. Apesar de no causar cheiro ou gosto ruim, preciso limpar porque as algas causam entupimentos. 6. O problema foi o entupimento dos filtros. 7. Deixaram de ser produzidos 800 litros de gua tratada por segundo. 8. Os consumidores no percebem que um dos decantadores foi infestado por algas, porque elas no causam mau cheiro e gosto ruim na gua. 9. Os decantadores foram esvaziados e limpos. 10. Os filtros so limpos a cada 18 horas e os decantadores a cada 40 ou 45 dias. Aula 8 - Como conhecer a qualidade do ar? 1. 2. Porque o monxido de carbono no tem cor nem cheiro, e forma com o ar uma mistura homognea. O monxido de carbono txico porque ele se liga fortemente ao sangue, impedindo que o sangue carregue o oxignio para as clulas do nosso organismo. Ao se ligar fortemente ao sangue, o monxido de carbono ocupa o lugar que deveria ser ocupado pelo oxignio; a pessoa morre por falta de oxignio. O monxido de carbono se forma quando queimamos um combustvel com pouco ar, por exemplo, dentro de casa com janelas e portas fechadas. Um meio de produzir gs carbnico queimar combustveis; formam-se gs carbnico, vapor de gua e outros gases. Outro meio de formar gs carbnico a respirao do ser humano. Sim, uma mistura de gs carbnico e monxido de carbono homognea, pois no d para perceber as partculas de qualquer das duas substncias.

3. 4. 5.

6.

PROPRIEDADE

GS CARBNICO

MONXIDO DE CARBONO

- componente natural do ar - substncia txica - liga-se fortemente ao sangue - gs liberado na respeirao do homem

x x x x

7. A qualidade do ar dada pela concentrao de substncias poluentes no ar, ou seja, pela quantidade de poluentes que esto em um determinado volume de ar. 8. a) Uma concentrao de 0,1% de monxido de carbono no ar significa que, em 100 litros de ar, h 0,1 litro de monxido de carbono. b) Uma concentrao de 0,09% significa que, em 100 litros de ar, h 0,09 litro de monxido de carbono. c) Uma concentrao de 0,005% significa que, em 100 litros de ar, h 0,005 litro de monxido de carbono. 9. Verdadeiras: a, b, d. Falsas: c, e. A afirmativa (c) falsa, pois 0,1% de monxido de carbono no ar significa que em cada 100 litros de ar existe 0,1 litro de monxido de carbono. A afirmativa (e) falsa porque o gs carbnico no uma substncia txica; ela formada na respirao dos animais. 10. O tempo pode melhorar a qualidade do ar ajudando a dispersar os poluentes. 11. a) O ar estava mais poludo no dia 1, pois das 8h s 18h desse dia a quantidade de monxido de carbono foi maior. b) Sim. No dia 1 ventou mais noite, espalhando o monxido de carbono. Sua concentrao caiu muito s 20 horas. CONCENTRAO DE 12. a)
MONXIDO DE CARBONO SINTOMAS

(%)

0,005 Diminuio da capacidade visual 0,008 Dor de cabea 0,015 Tontura e fraqueza muscular 0,022 Nuseas 0,090 Morte b) Uma concentrao de 0,022% de monxido de carbono no ar que respiramos provoca nuseas. Aula 9 - Ar puro s contm oxignio? 1. 2. 3. 4. Os principais gases do ar atmosfrico so oxignio, nitrognio e argnio. A chama dura mais no copo grande porque nesse copo a quantidade de ar maior. Se o copo tem mais ar, tem mais oxignio tambm. Os gases que saem do pulmo quando respiramos so, principalmente, nitrognio, gs carbnico e oxignio no aproveitado.
MATRIA SUBSTNCIA PURA MISTURA

Ar atmosfrico puro Ar atmosfrico poludo gua do mar gua do poo gua destilada gua + areia 5.

x x x x x x

6.

Verdadeiras: b, c, e Falsas: a, d A afirmativa (a) falsa porque o ar puro uma mistura de gases, principal mente oxignio, nitrognio e argnio. A afirmativa (d) falsa porque o ar sem poluentes no uma substncia pura; uma mistura de gases, s que sem os gases poluentes. a) uma mistura de gases. Sempre uma mistura homognea. b) No. As partculas das substncias misturadas no estado gasoso so muito pequenas.

7. 8.

No. Porque um copo vazio est cheio de ar e esse ar ocupa todo o espao dentro do copo, impedindo a gua de entrar. a) A palha de ao comea a ficar enferrujada. b) A gua sobe no copo quando a palha de ao comea a enferrujar porque o oxignio do ar, que est dentro do copo, comea se ligar com o ferro da palha de ao e deixa um espao vazio para a gua entrar.
OBSERVAO OXIGNIO NITROGNIO

9.

Enferruja o ferro Ajuda a fazer o fogo Est no ar puro um gs txico Aula 10 - Do que se compe o ar? 1.

sim sim sim sim no

no no sim sim no

2. 3. 4. 5.

6.

7. 8. 9. 10. 11.

12.

Acompanhe a figura da pgina 67. (A) - Torneira do funil (B) - Rolha do frasco (C) - Frasco com sada lateral (D) - Sada lateral do frasco (E) - Tubo de vidro (F) - Rolha que fecha o tubo (G) - Tubo de vidro (H) - Bacia de gua O ar do frasco (C) passa pelo tubo de vidro com a palha de ao. O oxignio se combina com o ferro. Sim, colocando uma vela acesa d para saber se tem oxignio ou nitrognio, porque o nitrognio no ajuda a queima. a) Nitrognio e oxignio so muito diferentes em relao queima. Leia a resposta da questo 4 b) Sim. Oxignio alimenta a respirao e nitrognio no alimenta. c) Sim. Os dois gases so iguais no aspecto. So incolores e no tm cheiro. d) Oxignio se liga ao ferro; nitrognio, no. (V); (F); (V); (V); (F). A afirmativa (b) falsa porque o nitrognio no acende o fogo, ao contrrio, ele o apaga. A afirmativa (e) falsa porque o argnio um componente natural do ar atmosfrico e no um poluente. O nitrognio no enferruja o ferro, o oxignio enferruja. O nitrognio no deixa a vela queimar e o oxignio deixa. Ar puro uma mistura homognea de oxignio, nitrognio e outros gases, em menor quantidade, como argnio e gs carbnico. O ar puro no contm poluentes. Porque no campo existem muito menos veculos e fbricas que numa cidade grande. A qualidade do ar depende da quantidade de poluentes; esses poluentes so, em sua maior parte, formados nos escapamentos dos veculos. No. Porque as partculas dos gases que esto no ar, so muito pequenas; elas so menores que os buraquinhos do papel de filtro e, por isso, passam pelo filtro. a) (A); (C). b) (C); (D). c) (D). d) (G); (D). a) Porque esse gs o nitrognio. O oxignio que estava no ar foi usado para enferrujar o ferro. b) Porque sem o funil, a gua entra no frasco (C), ocupa o lugar do ar, mas este ar no vai sair apenas pelo tubo lateral (D), mas principalmente, pela boca do frasco (C). c) Seno entra ar vontade para o tubo (E) e este ar, com oxignio, tambm vai para o tubo (G). No fim, o gs recolhido na bacia vai conter nitrognio e oxignio. d) Seno o gs nitrognio que sai escapa para o ambiente, misturando-se novamente com o ar. e) Porque o tubo (G) est cheio de nitrognio que impede a gua de entrar no tubo.

13. Significa que, em cada 100 litros de ar tem 21 litros de oxignio e 78 litros de nitrognio. Aula 11 - Qual a diferena entre oxignio e nitrognio? 1.
ATIVIDADE SIM NO

Fazer fogueira Usar detergente Pintar uma casa com cal Pintar uma grade de ferro Jogar querosene no ralo Jogar soda castica no ralo 2.
PROPRIEDADES

x x x x x x
SUBSTNCIA

Ajuda a queima Est presente no ar em maior quantidade til respirao Ajuda a enferrujar 3.
EXPLICAO

oxignio nitrognio oxignio oxignio

NO CONCORDO

CONCORDO

4. 5. 6. 7. 8.

O nitrognio mais estvel porque a solubilidade em gua deve ser menor que a do oxignio. x O oxignio se liga mais facilmente a outras substncias porque est em menor quantidade no ar. x O nitrognio mais estvel que o oxignio porque constitudo de partculas menores. x Entre as trs explicaes a primeira a que tem maior possibilidade de estar no caminho correto. Quando uma substncia se dissolve na gua, na realidade, ela est interagindo com a gua. Se o oxignio interage melhor com a gua que o nitrognio, h possibilidade de interagir tambm com as outras substncias. Poluentes so substncias jogadas no ar pelo homem. Eles so produzidos principalmente por carros, caminhes, nibus e fbricas. O ar do campo no tem poluentes e o ar da cidade tem. Nitrognio (78%), oxignio (21%), argnio (0,93%), gs carbnico (0,03%). Porque ele no se modifica facilmente; ele difcil de se ligar a outras substncias. (V); (F); (F); (V); (V). A 2 afirmativa falsa porque a substncia que tem no ar em maior quantidade o nitrognio e no o oxignio. A 3 afirmativa falsa porque o ar poludo pode causar problemas sade do homem.
PROPRIEDADE NITROGNIO OXIGNIO

9.

um gas incolor Faz o ferro enferrujar No deixa a vela queimar No se liga ao sangue usado na respirao 10.
NITROGNIO

sim sim no sim sim sim

OXIGNIO

sim sim sim no no sim

um gs incolor Forma mistura homognea com oxignio No deixa a vela queimar No se liga ao sangue No faz o ferro enferrujar

um gs incolor Forma mistura homognea com nitrognio Deixa a vela queimar Se liga ao sangue Faz o ferro enferrujar

11. Por que ele se liga a uma substncia no sangue e, assim, levado para todo o corpo. O nitrognio no se liga a nenhuma substncia do sangue.

12. a) b) c) d) 13. a) No, o argnio no usado na respirao do homem. Sim, o argnio um gs; ele encontrado no ar. No, o argnio incolor. No, as propriedades do argnio so parecidas com as do nitrognio.
SUBSTNCIA QUANTIDADE NO AR

Nitrognio Oxignio Argnio Gs Carbnico

78% 21% 0,93% 0,03%

b) 1 linha: A quantidade de nitrognio no ar 78%. 2 linha: A quantidade de oxignio no ar 21%. 3 linha: A quantidade de argnio no ar 0,93%. 4 linha: A quantidade de gs carbnico no ar 0,03%. Aula 12 - Por que o oxignio do ar no acaba? 1. Exp. I A bacia de plstico pode impedir a passagem da luz, dependendo da sua posio. Exp. II Essa experincia no permite saber se a luz influi na transformao de gs carbnico e gua em acar e oxignio, pois no se faz a comparao com uma experincia sem luz ou luz mais fraca. Exp. III Esta experincia a melhor pois permite tercerteza da influncia da luz na transformao de gs carbnico e gua em acar e oxignio. No. Uma substncia simples no pode ser transformada em outra simples, pois ela j se encontra na forma mais simples. Sim, pois uma substncia composta pode ser decomposta em duas ou mais substncias simples. No, o fato de uma mistura ser homognea no significa que as substncias que esto misturadas so simples ou no. Quando o gs carbnico se decompe, obtm-se duas substncias simples: o carbono e o oxignio. Quando se decompe a gua, obtm-se duas substncias simples: oxignio e hidrognio. Porque as plantas usam o gs carbnico do ar para crescerem. (V); (F); (V); (F); (V). A 2a afirmativa falsa porque os animais no utilizam o gs nitrognio; eles utilizam o gs oxignio. A 4a afirmativa falsa porque o oxignio produzido por qualquer tipo de planta, seja ela nova ou velha, sempre o mesmo.
MATRIA TIPO DE SUBSTNCIA

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

9. Gs carbnico Oxignio Nitrognio Cobre gua Cloro Ouro Nidrognio composta simples simples simples composta simples simples simples

10. (V); (F); (V); (V). A 2 afirmativa falsa porque possvel transformar uma substncia composta em uma substncia simples. Por exemplo: a gua, que uma substncia composta, pode ser transformada em oxignio e hidrognio que so substncias simples. 11. a) Respirao dos animais Respirao das plantas Queima de combustveis nos veculos e indstrias Decomposio de matria morta.

b) Pelas plantas que transformam o gs carbnico e gua em acar e oxignio. Dissoluo na gua do mar. Aula 13 - O que o buraco na camada de oznio tem a ver com o efeito estufa? 1. D para observar a decomposio da luz num pedao de vidro em que bate luz. D para observar um arco-ris quando regamos praas ou jardins. Experimente fazer uma nvoa fina, no um jato forte de gua, com uma mangueira num dia de sol. O sol tem de estar atrs de voc. Voc ver um pequeno arco-ris perto da nvoa. 2. Mais frases para colaborar com a diminuio do efeito estufa e a proteo da camada de oznio: l Recicle papel, vidro, alumnio, plsticos. Para fabricar esses materiais, gasta-se muito combustvel e produz-se muito gs carbnico. Usando esses materiais de novo, produz-se menos gs carbnico. l No queime lixo e folhas secas. l No provoque incndios ou queimadas. Por isso no jogue pontas de cigarro em beira de estrada. l No corte rvores. l No use latinhas de aerossol. Elas soltam uma substncia chamada CFC, que destri a camada de oznio. No caso de inseticida, por exemplo, prefira a bombinha. l No desmonte geladeiras ou aparelhos de ar condicionado velhos. Voc pode soltar o CFC que est nesses aparelhos. 3. Quando os raios infravermelhos entram em contato com a matria, ela se aquece. 4. A matria sofre danos quando recebe luz ultravioleta. 5. As substncias responsveis pelo aquecimento da Terra so principalmente gs carbnico e vapor de gua da atmosfera. 6. As cores que compem a luz do sol so: vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta. 7. No, raios infravermelhos e ultravioleta so invisveis. 8. Verdadeiras: a, c, e. Falsas: b, d. A afirmativa (b) falsa porque a cor vermelha no a luz infravermelha; uma das sete cores da luz do sol, que luz branca. A afirmativa (d) falsa porque o oznio no o principal contribuinte do efeito estufa. O problema do oznio que ele destrudo pelo CFC e, desse modo, diminui sua quantidade na alta atmosfera. Isto causa o buraco na camada de oznio. 9. Atitudes que contribuem para diminuir o efeito estufa:
ATITUDE

Plantar muitras rvores Aumentar o nmero de veculos nas ruas No usar sprays com carga de CFC No fazer fogueiras Evitar as queimadas

x x x

10. Efeito estufa o aquecimento da Terra devido a alguns gases existentes no ar atmosfrico, dentre eles, o gs carbnico. 11. Propriedades do gs carbnico e do oznio:
PROPRIEDADE GS CARBNICO OZNIO

um gs Absorve luz ultravioleta Absorve luz infravermelha consumido pelas plantas Serve para aquecer a Terra

x x x x

x x

12. Porque o efeito estufa serve para aquecer a Terra; se ele no existisse, a Terra seria fria e no daria para viver nela.

13. Quando aumenta a quantidade de gs carbnico no ar, aumenta o nmero de partculas desse gs que vo absorver a radiao infravermelha. Um maior nmero de partculas vai ficar aquecido o que vai contribuir para aumentar a temperatura da Terra. Aula 14 - Como prevenir incndios? 1. 2. 3. 4. 5. 6. Combustvel qualquer substncia que, em contato com oxignio e calor, queima. Combustveis mais comuns: gasolina, lcool, carvo, madeira. Fontes de calor: cigarro aceso, fogo aceso, ferro ligado, fasca eltrica. No, oxignio no combustvel. Oxignio alimenta o fogo. Para apagar o fogo deve-se tirar um dos elementos do tringulo do fogo: combustvel, oxignio ou calor. Verdadeiras: b, c, d Falsas: a, e A afirmativa (a) falsa porque o oxignio no uma fonte de calor; ele aumenta ou diminui as chamas. A afirmativa (e) falsa porque fasca eltrica uma fonte de calor e, por isso, provoca incndio. Ao substituir o oxignio por nitrognio, o fogo apaga porque o nitrognio um gs mais estvel que o oxignio e portanto no consegue se combinar com o combustvel. O nitrognio no ajuda na queima. Gasolina combustvel Cigarro aceso fonte de calor Querosene combustvel Acetileno combustvel Fogueira fonte de calor Gs de cozinha combustvel Fasca eltrica fonte de calor Ferro de passar ligado fonte de calor lcool combustvel Cera combustvel Papel combustvel

7. 8.

9. Esquecer comida no fogo, esquecer o ferro de passar ligado, deixar vela acesa perto da cortina etc. 10. Sim, porque ao ligar a luz, h liberao de fasca eltrica no interruptor. Esta fasca, em contato com o gs de cozinha e ar, presentes no local, pode causar uma exploso. Aula 15 - Quando pega fogo? 1. 2. 3. Se no tiver oxignio as substncias no queimam Repetindo a experincia da vela com a espiral de cobre aquecida d para confirmar que a retirada de calor apaga a chama. Como foi colocada uma espiral quente no se perde mais o calor da chama e portanto no apaga. Sempre que voc for repetir uma experincia, faa usando o mesmo material, no mesmo local e de preferncia na mesma hora. Portanto: a) sim c) no e) no b) sim d) sim Fogo calor e luz Partculas de oxignio se juntam s partculas do combustvel e forma-se o fogo, se tiver calor suficiente. Para acender o fogo preciso juntar calor, combustvel e oxignio. (F); (V); (F); (V); (F). A afirmativa (a) falsa porque existem combustveis que pegam fogo com facilidade enquanto que outros so mais difceis de queimar. A facilidade de pegar fogo depende do tipo de combustvel e do estado fsico do mesmo. A afirmativa (c) falsa, pois quanto mais alta a temperatura mais vapor se forma. A afirmativa (d) falsa porque temperatura de ignio e ponto de fulgor so propriedades diferentes. Temperatura de ignio a temperatura at onde se precisa aquecer a substncia para ela pegar fogo, sem chama. Ponto de fulgor a temperatura na qual a substncia pega fogo quando dela se aproxima uma chama. A afirmativa (e) falsa. Oxignio no combustvel. Ele alimenta a chama, mas no combustvel.

4. 5. 6. 7.

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

15. 16.

Com o aquecimento formam-se vapores do combustvel; as partculas do vapor do combustvel se unem s partculas do oxignio e, nessa unio, sai calor e luz. Porque o que queima o vapor e o combustvel no estado gasoso j tem vapores formados. Um combustvel slido ou lquido tem que primeiro formar vapores para depoia queimar. Temperatura de ignio a temperatura at a qual preciso aquecer um combustvel para ele pegar fogo, sem necessidade de chama. Ponto de fulgor a temperatura na qual um combustvel pega fogo com a ajuda de uma chama. Na temperatura de ignio no precisa de chama para um combustvel pegar fogo, mas no ponto de fulgor precisa. A temperatura de ignio a temperatura na qual o combustvel se inflama sem chama. mais alta que o ponto de fulgor, que a temperatura em que o combustvel se inflama na presena da chama. a) A espiral de cobre apaga a vela porque o cobre, que um metal e conduz calor facilmente, absorve o calor dos vapores da parafina e, assim, esfria esses vapores. b) A espiral quente no pode absorver mais calor e, desse modo, no pode esfriar os vapores da parafina. Pode-se evitar a queima ou por resfriamento ou retirando o ar e, por exemplo colocando nitrognio. Pode-se evitar a queima pelo mesmo mtodo da questo 15.

Aula 16 - Qualquer mistura de gs de cozinha e ar explode? 1. A queima das folhas soltas mais rpida porque o oxignio chega mais facilmente s folhas soltas do que s folhas juntas. 2. No caso de 1000 bolinhas, 2 % correspondem a 20 bolinhas. 3. O vazamento do gs de cozinha muito perigoso quando: a) est vazando pouco gs, porque o limite de inflamabilidade baixo; b) o perigo menor porque o gs se espalha; c) se acende fsforo, porque est se fornecendo calor da chama do fsforo; d) o botijo est em armrio fechado, porque o gs pode se acumular e formar com o ar uma mistura explosiva; e) se acende luz, porque a fasca que salta pode fornecer calor para inciar a queima. Quando o botijo est em lugar com muito vento, dificilmente pega fogo porque o vento vai espalhar o gs. 4. O gs de cozinha pode causar asfixia porque ele mais pesado que o ar e portanto expulsa o ar da sala. A no vai ter oxignio para a pessoa respirar. 5. Quando o botijo est vazando, deve-se lev-lo para fora e deixar em lugar aberto, de preferncia com vento. 6. No se deve acender luz porque a fasca eltrica pode fornecer calor para iniciar a queima. 7. Folhas de papel soltas queimam mais depressa que o livro porque o contato entre papel e oxignio maior e porque o calor da queima se propaga mais rapidamente nas folhas soltas que no livro. 8. Porque ambos so gases combustveis muito usados que tm limite de inflamabilidade inferior muito baixo. Quando a queima rpida aumenta o perigo de exploso. 9. Verdadeiras: a, c, e Falsas: b, d A afirmativa (b) falsa , pois o gs de cozinha mais pesado que o ar. A afirmativa (d) falsa porque 82% de acetileno no ar significa que, em cada 100 litros de ar h 82 litros de acetileno e no 18%. 10. Para que o gs se espalhe e no se atinja a faixa de inflamabilidade. 11. Porque quando se queima um combustvel gasoso, forma-se um volume muito grande de gases. Essa quantidade de gases cria uma presso muito grande no local onde est ocorrendo a queima, o que pode provocar exploso. 12. Limite de inflamabilidade a quantidade mnima ou mxima de gs no ar que pega fogo.

13. 2,5% de acetileno no ar est dentro da faixa de inflamabilidade do acetileno, que de 2,3% a 82%. J uma quantidade de 95% est muito acima da quantidade mxima que pode causar incndio; nesse caso no h oxignio suficiente no ar para se ligar s partculas de acetileno e fazer o fogo se propagar. 14. a) Significa dizer que abaixo de 1,8% e acima de 9,5% no h perigo de incdio, mas dentro dessa faixa o perigo grande. bom observar tambm que a faixa envolve valores pequenos, ou seja, preciso ter cuidado com pequenos vazamentos de gs de cozinha. b) Uma quantidade de propano inferior a 1,8% est abaixo do limite de inflamabilidade; isso significa que no h combustvel suficiente no ar para propagar o fogo. c) Uma quantidade de propano superior a 9,5% tambm no representa perigo de incndio, pois est acima do limite de inflamabilidade. Isto quer dizer que falta oxignio para propagar o fogo com o propano. O que pode acontecer o perigo de asfixia. Aula 17 - Como escolher um extintor de incndio? 1. a) Jogar gua = retirar calor e separar oxignio. b) Abafar o fogo = separar o oxignio. c) Fechar portas = tirar o combustvel. Evitar que novos materiais se queimem. d) Resfriar casas = retirar calor e) Jogar areia = separar ar do combustvel Aes diante do princpio de incndio: a) No saia correndo. Tente apagar o fogo e se no conseguir, no corra. Mantenha calma. b) Sim. Sempre que houver um princpio de incndio desligue o sistema eltrico para evitar curto-circuito. c) No tire a roupa. Ela protege contra o calor. d) Sim. Disque 193. e) Sim. Os gases que se formam durante o incndio podem nos sufocar. Use um leno ou pano dobrado para proteger o nariz e a boca. f) No use elevador. O sistema eltrico ou mecnico pode ser interrompido por causa do fogo e voc pode ficar preso dentro do elevador. g) No. Nunca volte ao local que est pegando fogo. Voc pode no conse guir voltar mais. Abafamento, isolamento dos materiais combustveis e refriamento dos mesmos e do ambiente. (V); (F); (F); (V); (V). A 2 afirmativa falsa porque o gs carbnico no um combustvel, ao contrrio, ele usado para apagar o fogo. A 3 afirmativa falsa , pois no se pode apagar qualquer tipo de fogo com gua. Por exemplo., se o fogo foi causado por um curto circuito, no se pode usar gua para apag-lo porque a gua conduz a eletricidade. O leo mais leve que a gua, por isso flutua sobre ela, ou seja, fica boiando na gua, e o fogo no se apaga. Pode acontecer tambm de o jato de gua espalhar o leo e o fogo se espalhar mais. No, porque a gua conduz eletricidade e, portanto, pode causar o aparecimento de curto-circuitos em outros locais, gerando mais fascas eltricas e assim mais pontos de incndios.
COMBUSTVEL EXTINTOR DE GUA EXTINTOR DE GS CARBNICO

2.

3. 4.

5. 6. 7.

Carvo Gasolina Querosene Equipamento eltrico lcool Plstico Petrleo

x x x x x x x

8. Extintor de gua: papel, tecido. Extintor de gs carbnico: leo, equipamento eltrico. l Extintor de p qumico: gasolina, chave de luz. l Extintor de espuma: madeira, tinta. a) Errado - No se deve correr. Em caso de princpio de incndio deve-se ter muita calma para no perder o raciocnio. b) Certo - O fogo pode provocar curto circuito no sistema eltrico e com isso pode-se piorar o incndio. c) Errado - No se deve tirar o agasalho porque uma proteo contra o calor. d) Certo - Esta uma das primeiras providncias a serem tomadas. O nmero 193. e) Certo - Improvisar filtro contra gases muito importante. A fumaa no pulmo faz com que a pessoa perca a capacidade de respirar. f) Errado - Em caso de incndio nunca use elevadores. O sistema eltrico ou mecnico dos elevadores podem ficar danificados e voc pode ficar preso l dentro. g) Errado - Nunca volte ao lugar que est em fogo.
l l

Aula 18 - Como se combate um incndio? 1. O extintores devem ser instalados em lugares: visveis; l livres de obstculos que possam dificultar a acesso; l sinalizados. (F); (F); (V); (V); (V). A 1 afirmativa falsa, pois os extintores precisam de manuteno para recarregar, consertar ou mesmo para uma reviso. A 2 afirmativa falsa pois, os extintores, devem estar bem fixos na parede, mas no podem ser instalados em qualquer lugar. O local deve ser visvel, de livre acesso e sinalizado. Para poder utiliz-los sempre que necessrio. Qualquer inicio de incndio pode ser combatido com o uso do extintor adequado. Pode haver algum problema de sobrecarga ou de remoo do material que protege o fio eltrico e,se isso acontece, o fio aquece, entra em contato com o tapete que feito de material inflamvel, e comea um incndio. a)
l

2.

3. 4. 5.

TIPO DE EXTINTOR

QUANTIDADE DE CARGA

TIPO DE CARGA

gua pressurizada Gs carbnico P qumico Espuma

10 litros 6-8 kg 8-12 kg 10 kg

A gua pressurizada com nitrognio ou gs carbnico Gs carbnico sob presso Bicarbonato de sdio Bicarbonato de sdio dissolvido em gua em um compartimento e soluo de sulfato de alumnio em outro compartimento

b) O extintor de gs carbnico tem uma carga de 6-8kg de gs carbnico sob presso. 6.

TIPO DE EXTINTOR COMO APAGA O FOGO

gua

A gua fria absorve calor do fogo e se aquece; depois absorve mais calor e se transforma em vapor. O vapor formado separa o material que est queimando do oxignio do ar. O gs, sob presso, est na forma lquida; quando se abre a vlvula o lquido se transforma em gs que se expande. Nessa expanso o gs resfria, absorve o calor e a chama apaga.

Gs carbnico

P qumico

O bicarbonato de sdio com o calor da chama se decompe, formando gua, gs carbnico e um resduo chamado carbonato de sdio. Essas substncias ajudam a separar o material que est queimando do oxignio do ar. Quando se inverte o extintor, a soluo de bicarbonato se mistura com a de sulfato de alumnio, formando gs carbnico e uma substncia gelatinosa. Essa substnciaa e o gs formado absorvem calor e separam o material que est queimando do oxignio do ar.

Espuma

Aula 19 - O que acontece com o metal usado? 1. 2. 3. Outros metais de que ouvimos falar, principalmente no caso de ferramentas de ao, so crmio , vandio e mangans Conhecemos ainda o mercrio usado pelos mangans. garimpeiros, o nquel dos objetos niquelados, o magnsio e o clcio nquel, clcio. A panela de cobre mais pesada que a de ferro, pois o cobre tem densidade maior que o ferro. O peso da panela depende da densidade do metal de que feita. O ferro 2,9 vezes mais denso que o alumnio.

4.

5. 6.

7, 8 = 2, 9 2, 7 Portanto, uma panela de ferro pesa 2,9 vezes o que pesa uma panela de alumnio. Isso tambm significa que 3 panelas de alumnio pesam o que pesa uma panela de ferro de tamanhos iguais. O volume do bloco : 10 cm 8 cm 4 cm = 320 cm3 Como a densidade de um objeto sua massa dividida pelo seu volume, a densidade : 832 g = 2,6 g / cm3 3 320 cm Olhando na tabela, a densidade que mais se aproxima desse valor 2,7 g/cm3, que a densidade do alumnio. Portanto, o metal o alumnio. O procedimento est correto. Ao colocar gua at a borda na bacia menor, ele podia ter certeza de que a gua derramada tinha exatamente o volume do objeto colocado na bacia menor.
SUBSTNCIA METAL?

Ferro Oxignio Alumnio Cobre gua Gs carbnico Chumbo Zinco Ouro Nitrognio Prata Sal de cozinha Magnsio Hidrognio Nquel 7. 8.

Sim No Sim Sim No No Sim Sim Sim No Sim No Sim No Sim

Os metais so fortes, dcteis, maleveis, produzem som, possuem brilho, conduzem o calor e a corrente eltrica. Significa dizer que ele pode formar chapas e lminas bastante finas.

9.

Maleabilidade uma propriedade relacionada com a facilidade de formar chapas e lminas e, ductilidade uma propriedade associada com a facilidade de formar fios.

10.

MATERIAL

PROPRIEDADE

Papel de alumnio Fio de cobre Portes de ferro Panela de alumnio Folhas de zinco Cobre em instalaes eltrica Latas de alumnio Sino de igreja Jia de ouro

Maleabilidade Ductilidade Maleabilidade; ser forte Maleabilidade; conduz calor Maleabilidade Conduz corrente eltrica Maleabilidade Produz som Ductilidade, maleabilidade, possui brilho

11. Esta propriedade usada para fabricar fios de cobre usados em instalaes eltricas. 12. a) (V); b) (V); c) (F); d) (F); e) (V); c) falsa porque no se pode identificar dois metais pela cor uma vez que muitos metais distintos apresentam a mesma colorao; d) falsa porque as propriedades de uma liga so diferentes daquelas dos metais que a formam. 13. O alumnio uma substncia simples porque ele no pode ser transformado em outra substncia mais simples. 14. Exemplos de substncias simples que so metais: alumnio, cobre, chumbo, ouro etc. Exemplos de substncias simples que no so metais: oxignio, nitrognio, hidrognio. 15. So vendidos a pequenos sucateiros os quais vendem para os grandes. Esses grandes sucateiros vendem para as siderrgicas, que os utilizam para fabricar fios, chapas, esquadrias, ferros de construo, blocos para construir mquinas etc. 16. Porque o ferro o mais barato dos metais. 17. Lato uma mistura dos metais cobre e zinco. 18. Liga uma mistura homognea de dois ou mais metais. 19. Significa que um cubo, feito de magnsio, de 1 centmetro de lado ou seja, de volume igual a 1cm3, pesa 1,7 gramas. 20. Sim. O alumnio tem densidade de 2,7 g/cm3 e a densidade do cobre 8,9 g/cm3, quer dizer, o alumnio bem mais leve que o cobre. 21. Usaria a balana para pesar o objeto e desse modo determinar a sua massa. Depois colocaria gua no copo graduado, faria a leitura do volome de gua, colocaria o objeto dentro do copo com gua e faria a leitura do volume outra vez. A diferena no volume de gua antes e depois de colocar o objeto, corresponde ao volume do objeto. Depois, para achar a densidade, dividiria a massa encontrada pelo volume medido. 22. Porque o alumnio bem mais leve que o cobre. 23. Tomaria dois objetos iguais e de mesmo volume, um feito de ferro e outro de chumbo. Pesaria os dois. O mais leve seria o de ferro, que tem densidade menor que o chumbo. 24. Usaria um m. Se o objeto fosse atrado pelo m, seria de ferro encoberto de lato; se no, seria de lato. Aula 20 - Para onde vo as sucatas de ferro? 1.
LIGA PORCENTAGEM DE CARBONO

Ferro gusa Ferro fundido Ao

3% a 4% 2% a 3% abaixo de 2%

2. 3. 4. 5.

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11. 12. 13.

O ferro que sai do alto-forno o ferro gusa. Como o ferro gusa tem 3 a 4 % de carbono, o ferro que sai do alto-forno tambm tem 3 a 4 % de carbono. A temperatura do metal no aumenta quando ele est fundindo, porque o calor usado para desmanchar a arrumao das partculas do metal. Essa arrumao igual de uma pilha de laranjas. Ao uma mistura de ferro e carbono; uma liga ferro-carbono. a) (V); b) (F); c) (F); d) (F); e) (V). (b) falsa porque as propriedades do ao so completamente diferentes daquelas do ferro e do carbono puros. (c) falsa porque o ferro puro no tem utilidade, pois enferruja com facilidade e muito mole. (d) falsa o ao no ferro puro; o ao ferro misturado com um pouco de carbono. Reciclar metais muito importante por vrios motivos: economiza-se no transporte do minrio, pois o mesmo tem sempre outras substncias misturadas; tambm economiza tempo, pois no preciso separar as outras substncias uma vea que elas no esto presentes. Se o minrio no retirado, no se altera o meio ambiente. O ferro gusa tem uma quantidade de carbono um pouco maior que o ferro fundido e tambm mais duro. a) (F); b) (F); c) (V); d) (V); e) (V). (a) falsa porque o ferro gusa diferente do ferro fundido; ele tem mais carbono e mais duro que o ferro fundido. (b) falsa porque o ferro fundido no ferro puro; ele tem carbono misturado. Porque possvel preparar o ao com as caractersticas certas de dureza, de resistncia ao enferrujamento e dobramento etc. Sim. O ferro gusa tem mais carbono que o ao, ento s diminuir a quantidade de carbono do ferro gusa e se obtm o ao. Para isso, s queimar o carvo que tem a mais no ferro gusa. Para queimar o carvo coloca-se uma quantidade certa de oxignio, e aquece-se; ento, o carbono transformado em gs carbnico. O ferro encontrado na natureza num minrio, chamado hematita, na forma de um composto com oxignio. a) xido de ferro b) Gs carbnico c) xido de clcio Carbono substncia simples Ferro suubstncia simples xido de ferro substncia composta Gs carbnico substncia composta Ao mistura Sal de cozinha dissolvido em gua mistura xido de clcio substnccia composta Lato mistura

14. O carbonato de clcio uma substncia composta porque ela pode ser decomposta em duas outras substncias: o xido de clcio e o gs carbnico. 15. O carbono retira o oxignio que est ligado ao ferro, deixando o ferro livre; o carbono se liga ao oxignio formando o gs carbnico. 16. Chama-se ferro gusa. 17. Para retirar outras substncias que esto presentes no minrio. 18. Significa dizer que o slido derreteu,ou seja, foi transformado em lquido. 19. preciso aquec-lo at a sua temperatura de fuso. 20. Significa dizer que se o ferro for aquecido at 1535C, o slido se transforma em lquido. Aula 21 - Como se obtm ao a partir da sucata? 1. Alguns objetos que enferrujam e outros que no enferrujam. talher no enferruja moeda no enferruja parafuso enferruja prego enferruja maaneta no enferruja dobradia enferruja porto enferruja

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Se a substncia formada de partculas leves, ela ser leve, isto , ter peso baixo. Se as partculas so grandes, o volume da substncia ser grande. Como a densidade da substncia seu peso dividido pelo seu volume, a densidade ser baixa. Divide-se um nmero pequeno (peso baixo) por um nmero grande (volume grande), o que d um nmero pequeno (densidade baixa). Como o ferro e a ferrugem fundem juntos no forno de reciclagem, ambos devem ter quase a mesma temperatura de fuso. a) (V); b) (F); c) (F); d) (F); e) (V); f) (V); g) (F); h) (F); i) (V); j) (V). (b) falsa pois pregos e parafusos so feitos de ao. (c) falsa porque existem aos que no so atrados pelo m; so os aos com grande quantidade de crmio. (d) falsa porque o ao inoxidvel tem carbono, embora em menor quanti dade que em outros aos. (g) falsa pois o xido de crmio uma substncia composta; ela pode ser decomposta em oxignio e crmio. (h) falsa porque o crmio no atrado pelo m; s o ferro atrado. Ferro, crmio, carbono, nquel. xido de crmio. xido a) B, porque o ao inoxidvel uma mistura e, portanto, no um elemento qumico, uma liga. b) A, ou seja, o cobre. c) C, ou seja, o crmio. Porque, quando o crmio entra em contato com o ar, ele se liga rapidamente ao oxignio formando o xido de crmio. O xido de crmio um composto muito duro e gruda fortemente ao resto do metal, protegendo-o da ferrugem. a) (V); b) (F); c) (F); d) (V); e) (V). (b) falsa pois as partculas de carbono so menores que as de ferro. (c) falsa porque nem sempre partculas menores so mais leves. Porque o tamanho das partculas de crmio quase igual ao das partculas de ferro. No. Porque as partculas de carbono so bem menores que as de ferro e, portanto, no podem ficar no lugar das partculas de ferro. (3) o ao analisado; 3 (2) tira as impurezas que ficam boiando; 2 5 (5) o ao lquido resfriado para formar o slido; (1) a sucata aquecida at fundir; 1 (4) colocam-se os metais que esto faltando. 4 preciso derreter o ao e tambm o crmio. Para saber quais so os metais que esto dentro do ao e sua quantidade. Fazer a anlise de um material saber o que tem dentro dele e, se for o caso, tambm quanto tem de cada coisa. Colocam-se dentro dele os metais que esto faltando, na quantidade certa. Para saber a composio de uma mistura preciso fazer uma anlise para saber o que tem dentro dela e quanto tem de cada coisa. a)
COMPOSIO TEMPERATURA DE FUSO

TIPOS DE SOLDA

Solda 1 Solda 2

40% de chumbo, 60% de estanho 70% de chumbo, 30% de estanho

180C 80-260C

b) A composio da solda 2 : 70% de chumbo e 30% de estanho. c) A temperatura de fuso da solda 1 180C. Aula 22 - A volta do ferro natureza? 1. 2. 3. Os cavacos de cima enferrujam mais porque recebem mais gua da chuva e oxignio. A maneira mais simples de proteger o ferro da ferrugem impedir que oxignio e gua cheguem at ele. xido de ferro + crmio xido de crmio + ferro xido de ferro + magnsio xido de magnsio + ferro xido de ferro + alumnio xido de alumnio + ferro xido de ferro + titnio xido de titnio + ferro

4. 5.

Se com 1,0 g de palha de ao obtemos 1,29 g de xido de ferro, com 10 g de ferro vamos obter: 10 1,29 g = 12,9 g de xido de ferro. Se temos 5000 kg de ao e 20 % est enferrujado, temos:

20 100

5000 kg 1000 kg

Portanto, temos 1000kg de ao enferrujado. Na tabela de Isto lhe interessa vemos que 1,0 g de ao forma 1,29 g de xido de ferro. Ento, 1 kg de ao vai formar 1,29 kg de xido de ferro. Assim, 1000 kg de ao vo formar 1000 1,29 kg = 1290 kg de xido de ferro. O peso de oxignio ser: 1290 kg - 1000 kg = 290 kg. Esse ser o peso intil carregado pelo caminho de sucata. 6. a) (V); b) (V); c) (F); d) (F); e) (V); f) (F). (c) falsa porque difcil encontrar peas de ao inoxidvel nos depsitos de sucata. O ao inoxidvel quase no enferruja e, portanto, no estraga. (d) falsa porque, alm do oxignio, preciso tambm que tenha gua presente. (f ) falsa porque o ferro enferrujado mais pesado que o ferro limpo. O ferro enferrujado tem xido de ferro e esse composto tem partculas de oxignio presas s partculas de ferro. 7. preciso juntar o ferro com oxignio e gua. 8. Porque a parte externa tem mais contato com o oxignio e a umidade do ar atmosfrico. 9. Porque quando chove aumenta a umidade do ar, ou seja, a quantidade de gua no ar. 10. Porque a camada de tinta impede que o ferro entre em contato com o ar atmosfrico. 11. Para retirar os outros metais que esto misturados no ao. + cromio xido de cromio + ferro 12. a) xido de ferro xido de ferro + magnsio xido de magnsio + ferro xido de ferro + alumnio xido de alimnio + ferro xido de ferro + titnio xido de titnio + ferro b) Nos xidos, as partculas do metal esto ligadas s partculas de oxignio. NOME DO METAL NOME DO COMPOSTO COM OXIGNIO c) Ferro xido de ferro Zinco xido de zinco Crmio xido de crmio Magnsio xido de magnsio Alumnio xido de alumnio Titnio xido de titnio 13. a) No, os xidos no fundem porque todos eles tm pontos de fuso mais altos que o do ferro. b) O xidos boiam porque eles tm densidades menores que a do ferro, ou seja, eles so mais leves que o ferro. 14. Quando se queima a palha de ao, forma-se o xido de ferro. 15. A ferrugem um slido marrom-avermelhado, que uma mistura cuja composio varia muito. 16. xido de ferro e hidrxido de ferro. 17. ferro + oxignio xido de ferro ferro + oxignio + gua xido de ferro + hidrxido de ferro 18. Porque na ferrugem as partculas de ferro esto ligadas a outras coisas, o que aumenta seu peso. Aula 23 - Como se pode proteger o ferro? 1. O crmio protege o ao do enferrujamento porque se forma uma camada de xido de crmio na sua superfcie, quando este entra em contato com o oxignio. Essa camada dura e no deixa passar gua e oxignio. Assim, nem o crmio, nem o ferro so atacados.

ferro + gua hidrxido de ferro + hidrognio zinco > ferro > estanho Esta a ordem em que estes metais so atacados pela gua. O zinco mais facilmente atacado que o ferro e este mais facilmente atacado que o estanho. Sabemos isso, porque quando o zinco est grudado ao ferro, ele que atacado. Na folha-de-flandres, quando a camada de estanho trinca, o ferro que atacado. 4. a) (V); b) (V); c) (F); d) (V); e) (F). (c) falsa porque a lata feita de ao e de estanho para proteger o ao. (e) falsa porque o ferro mais rapidamente atacado pela gua que o estanho. 5. Ele enferruja e, assim, fica mais fraco. 6. O inverso, ou seja, transformar o ferro em xido de ferro. Porque o xido de ferro a forma natural do ferro, como ele se encontra na natureza; esse processo no precisa de aquecimento para ocorrer e para transformar o xido no metal preciso aquecer acima de 1000C. Crmio ____________________ Cromao 7. Nquel _____________________ Niquelaco Zinco ______________________ Zincagem Estanho ____________________ Estanhagem 8. Cromao um processo usado para proteger o ao fazendo o revestimento do objeto com o crmio. 9. Para impedir que fique algum buraquinho entre o ao e a camada de crmio. Se ficar algum buraquinho, o ar fica preso nele e esse ar pode comear o processo de enferrujamento. 10. Porque, se houver alguma rachadura, o ao fica exposto e entra em contato com o ar e a umidade, e o ferro comea ser atacado, formando a ferrugem. 11. o nome de um processo de recobrimento de um metal por outro metal, usando eletricidade. Entretanto, o termo metal galvanizado comumente usado para o ao recoberto com zinco. 12. cromio + oxignio xido de cromio zinco + oxignio xido de zinco 13. Porque o zinco, em contato com o oxignio, forma rapidamente uma camada muito fina de xido de zinco que fica grudada ao metal, protegendo-o na parte de dentro. 14. Hidrxido de zinco. 15. Forma-se o gs hidrognio que muito leve e inflamvel. Esse gs no existe na parte da atmosfera que ns vivemos. 16. As partculas do metal se ligam to fortemente s partculas de gua que estas se quebram em dois pedaos: um dos pedaos fica ligado ao metal e o outro vai formar o gs hidrognio. 2. 3. Aula 24 - Por que o alumnio compete com o ao? 1. esquadrias portas janelas grades panelas blocos de motor pistes de motor Na tabela da aula 19 vimos que a densidade do alumnio 2,7 g/cm3 e a do ferro, 7,8 g/cm3. Portanto, a densidade do alumnio aproximadamente um tero da densidade do ferro:

2.

2,7 1 7,8 3
3. 4. Quando a sucata de alumnio passa numa esteira com um m, o ferro, que pode ter vindo com o alumnio, separado. Onde se funde ferro deve ser mais quente que no lugar em que se funde alumnio, porque a temperatura de fuso do ferro (1.535 oC) maior que a do alumnio (660 oC).

5.

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14. 15.

16. 17.

a) (V); b) (F); c) (V); d) (V); e) (F); f) (F); g) (V); h) (F); i) (V); j) (F). (b) falsa pois o carbono um no-metal; (e) falsa pois o silcio, como o carbono, um no-metal; (f) falsa porque, alm de enferrujar, ele tem uma outra desvantagem em relao ao alumnio: ele mais pesado; (h) falsa porque o alumnio no atrado pelo m; o nico metal que atrado pelo m o ferro; (j) falsa porque o alumnio queima mais facilmente que o ferro. Carbono, silcio e fsforo. Tem densidade baixa, isto , leve. Tem propriedades mecnicas boas. Conduz a eletricidade e pode ser usado em fios de alta tenso. xido de alumnio. Porque no alumnio em p o ar penetra e entra mais em contato com o metal. Da tem-se junto o metal, o oxignio do ar e o calor do aquecimento, ou seja, os componentes do fogo. Na fuso, o slido derrete com o aquecimento. Na queima, o slido pega fogo com o aquecimento e se transforma em outro produto. Bauxita. Nesse minrio o alumnio se encontra na forma de xido. leve, quer dizer, tem densidade baixa e no enferruja. a) Bauxita um minrio de alumnio. b) Alumnio metal e mais leve que o ferro. c) Ao uma liga de ferro, carbono e outros metais alm do ferro. d) Fsforo um no-metal. e) xido de alumnio uma substncia composta. Porque ele se liga ao oxignio formando o xido de alumnio; esse xido adere ao metal, protegendo-o. Extrair o alumnio, ou qualquer metal, obter o metal a partir do minrio, que sua fonte natural. Reciclar obter o metal a partir dele mesmo, por meio da fuso do material slido, purificao do lquido obtido e resfriamento do lquido para obter o slido novamente. Transformar alumnio metlico em xido, pois essa a forma natural desse metal. Pesaria um pedao de ferro e outro de alumnio, do mesmo tamanho, e verificaria qual dos dois pedaos mais pesado. Se os objetos tm o mesmo volume, o mais pesado o mais denso.

Aula 25 - Por que o cobre no precisa de proteo? 1. 2. 3. 4. 5. 6. O cobre conduz muito bem o calor. Por isso, serpentinas de trocadores de calor so feitas de tubos de cobre. O ponto de fuso do cobre com impureza de xido de cobre 1.066oC. cido actico e cido ctrico so ambos azedos. Usamos cobre nos encanamentos de gua quente porque ele no atacado pela gua. O cobre usado em serpentinas de chope porque conduz bem o calor. a) (V); b) (V); c) (F); d) (F); e) (F). (c) falsa porque as partculas de oxignio e cobre so diferentes. As partculas de oxignio so iguais s de oxignio e as de cobre so iguais s de cobre, mas as de oxignio so diferentes das de cobre. (d) falsa por que o cobre no precisa da camada de xido para proteg-lo, pois ele no interage com a gua. (e) falsa pois solues concentradas tm menos solvente que as diludas. Fios eltricos e fios de telefone. Porque o cobre muito dctil e um bom condutor de eletricidade. Fio eltrico, tubos para encanamentos de gua quente, encanamentos de refrigerao. a) O bronze tem mais cobre, pois para cada 100 de liga tem 90 de cobre, enquanto no lato para cada 100 de liga tem 70 de cobre. b) Lato e bronze diferem no somente na quantidade de cobre como tambm no outro componente da liga, pois o lato tem zinco e o bronze tem estanho.

7. 8. 9.

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Cloreto de sdio Alumnio Silcio Cobre cido actico Hidrxido de zinco Lato Sulfato de cobre Fsforo Bronze xido de cobre cido sulfrico

substncia composta substncia simples substncia simples substncia simples substncia composta substncia composta mistura substncia composta substncia simples mistura substncia composta substncia composta

11. Especificao de um produto a descrio detalhada e precisa dele. 12. Um modo de especificar o cobre reciclado para fins eltricos atravs da quantidade mxima de oxignio em relao a uma determinada quantidade de cobre. Pode-se tambm especificar o cobre atravs do seu ponto de fuso. O ponto de fuso do cobre puro 1.085C e, quando ele est impuro, o ponto de fuso mais baixo, 1.066C. 13. Decapagem do cobre o tratamento do metal com cido sulfrico, para retirar a camada de xido que recobre o metal. 14. Porque o cobre metlico no atacado pela gua, e o alumnio . Desse modo, podese tirar a camada de xido de cobre, mas se tirar a de xido de alumnio este metal reagir com a gua presente no ar atmosfrico. 15. cido sulfrico. 16. a) A soluo mais concentrada aquela que foi preparada por dissoluo de duas colheres de sal em um copo de gua, pois esta contm mais soluto que aquela preparada por dissoluo de uma colher de sal. b) Para diluir qualquer uma das solues, basta acrescentar mais gua, pois, estaremos aumentando a quantidade de solvente em relao a de soluto.

Para suas anotaes

Para suas anotaes

Para suas anotaes