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REPORTE DE LECTURA: LA INVESTIGACION ACCION: METODOLOGIA DE TRABAJO DEL MOVIMIENTO PEDAGOGICO DE ACCION POPULAR ALUMNA FLORES ROSAS FABIOLA
PONENCIA LA INVESTIGACION ACCION: METODOLOGIA DE TRABAJO DEL MOVIMIENTO PEDAGOGICO DE ACCION POPULAR
CALIDAD DE LA EDUCACION
el
DOCENTE
se convierte en
INVESTIGADOR
entonces
*La investigacin accin se inserta en el paradigma cualitativo, por sustentarse en el humanismo para conocer y comprender la realidad histrico-social *Kemmis y Mc Tgger, la investigacin es un proceso colegiado de indagacin introspectiva, emprendido por los coparticipantes en situaciones socioeducativas con el objeto de comprenderlas y mejorarlas, as como de transformarla. *La investigacin accin se centra en el descubrimiento y resolucin de problemas a los que se enfrenta el docente en su quehacer diario, lo que implica una prctica reflexiva
CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION ACCION *Participativa *Sigue un espiral introspectivo *colaborativa *crea comunidades autocriticas *Proceso sistematizado de aprendizaje, orientado a la praxis *somete a pruebas las practicas, las ideas y las suposiciones *Registra, recopila y analiza juicios, reacciones e impresiones *Realiza anlisis crtico de las situaciones
EL PROCESO DE LA INVESTIGACION ACCION EN LOS COLECTIVOS PEDAGOGICOS, TIENE UN CARCTER CICLICO, ENTRE LA ACCION Y LA REFLEXION
Generarlos y clasificarlos Des personificarlos Anlisis desde diferentes puntos de vista Legitimacin de la perspectiva
El mtodo de la interaccin aplicado en la investigacin accin, es el proceso de desarrollo de las acciones de organizacin que busca a travs del trabajo en conjunto, lograr soluciones comunes, fomentar la participacin, generar soluciones creativas, lograr consensos y establecer responsabilidades.
FASES DE INTERVENCION
3.- respuesta
4.- desunin (se Hace la revisin de los PSI, PSP y PLANES DE ACCION)
5.- cierre (se analiza y valora todo lo logrado, para ver cmo podemos superar o mejorar)
REPORTES DE LECTURA MODELO DE PLANEACION DEL PROYECTO QUE ES UN PROYECTO? LA INNOVACIN EDUCATIVA: Un instrumento de desarrollo ALUMNA FLORES ROSAS FABIOLA