FACTORES COGNITIVOS: Pensamiento, memoria, concentracin FACTORES SOCIALES AFECTIVOS: Factores que tienen relacin con los sentimientos,

la relacin entre las personas y la comunicacin que se debe establecer para un logro eficaz en el aprendizaje. Estos son importantes para el rendimiento escolar. Por ejemplo: conocerse as mismo, tener u a buena imagen personal, saberse capaz de tener habilidades, una persona que sabe valorar sus sentimientos y emociones. ACTITUD: Es la predisposicin a la accin. Existen actitud de: curiosidad, confianza, inters, entusiasmo, disponibilidad, rechazo, inseguridad, desinters, etc. La actitud positiva consiste en enfrentar situaciones y acontecimientos con la mejor disposicin, confiar en las propias fuerzas que se posee como persona. En el aprendizaje escolar la actitud positiva consiste en relacionar las materias y los contenidos con alguna experiencia vivida, preguntarse para descubrir nuevas ideas, analizar hechos y principios, es decir, trabajar mentalmente con la informacin y sentirse capaz de manejarla MOTIVACIN: Es el deseo de hacer algo, y que tienes como medio el estudio. Tener una razn por la cual estas estudiando Cul sera tu motivo por el que ahora estas estudiando? VOLUNTAD: Capacidad que hace posible esforzarse por obtener logros y metas. Es saber lo que uno quiere y hacia dnde va. Preferir y escoger una posibilidad entre varias. Esta voluntad necesita ser educada, no hay alumno sin voluntad al menos que est limitada de sus capacidades. FACTORES SOCIALES: Son conductas y comportamientos que permiten relacionarse con el medio y establecer una relacin adecuada. Es una participacin social que favorece no solo la relacin con los dems sino contigo mismo. Aqu tiene un papel muy importante la CONDUCTA. HABILIDADES SOCIALES: Verbales: formas de hablar, miradas, tono de voz, formas de pedir y agradecer. No verbales: gestos, posturas, miradas, tono de voz, expresiones de la cara. Mediacin: Pensamiento que permite conocer, analizar, asociar FACTORES AMBIENTALES Y ORGANIZACIN PARA EL ESTUDIO LUGAR

MENTE TIEMPO EL LUGAR Ordenar el lugar de trabajo Tener el material que se va a ocupar Mesa adecuada con un respaldo cmodo Lugar libre de distracciones Temperatura adecuada Ventilacin adecuada Buena iluminacin, de preferencia luz natural Tener deseo de estudiar Lugar solitario y silencioso No estudiar en la cama acostado MENTE Significa tener una idea general, bsica del tema para luego analizar y deducir a fondo las partes que lo componen. Es ir de lo general a lo particular. Los contenidos adquieren significado cuando se descubre la relacin entre todos ellos. Conocer la organizacin del texto: ndice, orden de los captulos, contenidos, resumen. Leer ttulos y subttulos para conocer la estructura de la informacin. Darle orden lgico a las ideas expuestas Clasificar la informacin a travs de la confeccin de esquemas y resmenes. Expresar en forma verbal lo aprendido, Hablar sobre lo aprendido y escribir lo entendido. Escribir un punteo con las ideas. Escribir lo comprendido Hacer esquemas y resmenes. Expresar en forma verbal lo aprendido Hacer resmenes EL TIEMPO Planificacin u organizacin del tiempo significa adaptarlo al trabajo que se va a realizar y a las caractersticas propias de cada persona. Es necesario crear un horario para distribuir el tiempo en funcin de las actividades. Es preciso tomar en cuenta los perodos libres dedicados al descanso, la diversin, el desarrollo personal y las obligaciones sociales y familiares. Trabajar sistemticamente para no verse abrumado por exceso de trabajo a ltima hora. Confeccionar un horario para distribuir el tiempo. Organizar con tiempo un plan de estudio. Dejar tiempo para el repaso y revisin de materias.

Planificar tiempo libre para disfrutarlo con la sensacin del deber cumplido. Estudiar todos los das una misma cantidad de tiempo a la misma hora, enfrentando las materias ms difciles cuando se est ms descansado. Comenzar a estudiar durante media hora y aumentar el tiempo de a poco. Dormir 8 horas diarias El tiempo de estudio debe oscilar entre una o dos horas diarias. Es preferible estudiar por la maana entre 9:00 y 14:00 hrs. y en la tarde entre 18:00 y 21:00 hrs. En ese horario se est ms alerta.