DIRECCIN GENERAL ACADMICA MODALIDAD PRESENCIAL PLAN DOCENTE DE MATERIA FISICA UNIVERSITARIA 1.

DATOS BSICOS DEL PROFESOR Nombres y Apellidos: Correo electrnico: CITTES / Departamento: Telfono: Extensin: Horario de tutora personalizada: Nombres y Apellidos: Correo electrnico: CITTES / Departamento: Telfono: Extensin: Horario de tutora personalizada: 2. DATOS BSICOS DE LA MATERIA rea Acadmica: Tcnica Escuela: Electrnica y Telecomunicaciones Nombre de la Materia: Fsica Universitaria Semestre en el que se imparte: Primero A, B y C Tipo de materia: Genrica de carrera Nmero de crditos UTPL - ECTS: 6 (seis) Da y horario de clases presenciales: Nro. De Aula: Conocimientos previos recomendados: Matemtica Bsica Geometra y trigonometra bsica 3. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Item Cdigo Competencia Definicin Indicadores

Jos Ral Castro Mendieta jrcastro@utpl.edu.ec IICC / Energa 2570275 3012 Javier Fernando Carrin Mogrovejo jfcarrion1@utpl.edu.ec UCG 2570275 2928

Competencias especficas de la asignatura Distingue entre unidades estndares y sistemas de unidades. Describe el SI. Especifica las principales Habilidad para el manejo de cantidades base en ese Unidades del SI de longitud, 1 CEA-001 sistema. Explica las masa y tiempo. Conversin de relaciones de factor de unidades. conversin y aplica para convertir unidades dentro de un sistema o de un sistema de unidades a otro.

Comprende el concepto de unidades. Define y realiza la conversin de unidades en diferentes sistemas de unidades.

Definir distancia y calcular rapidez. Definir desplazamiento y calcular velocidad. Explicar la relacin entre velocidad y aceleracin. Explicar las ecuaciones de cinemtica. Analizar el movimiento en trminos de sus componentes. Definir y relacionar fuerza y Aplicar en forma clara los movimiento. Plantear y conceptos de fuerza y fuerza describir las leyes de Newton. neta. Aplicar en forma prctica 3 CEA-003 Aplicar las leyes a anlisis de las leyes de Newton. Aplica diversas situaciones. en forma clara los conceptos Describe la conservacin de de Trabajo y energa energa. Aplicar en forma clara los Definir carga elctrica, carga conceptos de carga elctrica, electrosttica, fuerza elctrica. Entender el concepto de fuerza y campos. Aplicar los 4 CEA-004 conceptos de Potencial diferencia de potencial. Definir elctrico y energa, Corriente corriente elctrica y conocer la elctrica y Resistencia. transmisin elctrica. Identificar la descripcin del movimiento. Cinemtica. Aplicar en forma prctica la 2 CEA-002 distancia y rapidez. Identifica el movimiento en 2 dimensiones. Competencias especficas de la carrera 5 CEC-001 Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis 6 CEC-002 Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica 7 CEC-003 Compromiso tico y con la calidad 8 CEC-005 Capacidad para tomar decisiones. 9 CEC-007 Conocimiento bsico en el campo profesional 10 CEC-008 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas 11 CEC-009 Capacidad de trabajo en equipo 12 CEC-010 Capacidad crtica y autocrtica

Define adecuadamente la distancia y calcula la rapidez. Realiza clculos de velocidad y aceleracin. Comprende el movimiento en 2 dimensiones.

Define y explica adecuadamente las leyes de Newton. Explica las causas de fuerza y resistencia. Explica trabajo energa y resuelve problemas. Comprende y explica las definiciones elctricas. Realiza clculos para resolver problemas de voltaje, corriente, potencia y energa elctrica.

13 CEC-015 Capacidad para investigar, aprender y trabajar en forma autnoma 14 CEC-018 Capacidad de Liderazgo Habilidades en la aplicacin de herramientas matemticas y fsicas para la resolucin de 15 CEC-023 problemas de la ingeniera en electrnica y telecomunicaciones

4. PLANIFICACION GENERAL DE LA ASIGNATURA Segn el modelo ECTS CONESUP adoptado por la UTPL, el profesional en formacin es el responsable de su propia formacin, contando con el apoyo del docente en la gestin y orientacin del proceso. Fsica Universitaria se enmarca en el concepto propuesto. Para el semestre Septiembre del 2011 a febrero del 2012, el curso se direcciona principalmente en el concepto y manejo de conceptos de fsica aplicada, estudiando conceptos de mecnica y electricidad y magnetismo enfocndose en el anlisis de las leyes de la Cinemtica, Movimiento en 2 dimensiones, Fuerza y movimiento, Trabajo y energa, Electricidad y magnetismo. Para este fin, se ha planificado 16 jornadas presenciales, de las cuales 2 son dedicadas a actividades de evaluacin y acreditacin. En el apartado 5, se puede encontrar un detalle de las actividades previstas para cada jornada presencial. Se ha previsto la conformacin de grupos de trabajo, conformados por no ms de 5 profesionales en formacin, que realizarn 4 trabajos de laboratorio que demuestre la adquisicin de sus competencias y habilidades. La evaluacin y acreditacin del curso se basa en tres criterios:

a) El esfuerzo semanal del estudiante y su grupo de trabajo en clase y en tutora. La metodologa en la que se basa el curso, propone para cada jornada presencial tenga tres etapas: trabajo pre-jornada, trabajo jornada, y, trabajo post-jornada. b) La realizacin de trabajos de laboratorio. (2 en cada bimestre) c) La rendicin de una prueba escrita (2 en el primero y 2 en el segundo bimestre) Laboratorios. Trabajos por grupos Cada grupo de trabajo deber desarrollar las 4 prcticas de fsica aplicada. Analizar los fenmenos que intervienen en el proceso y plantearn la solucin. Sobre esta base, ir aplicando las herramientas que se estudiarn en el curso, de acuerdo a la planificacin prevista. Se observar la destreza de los estudiantes y su lgica en el uso de las herramientas para plantear una solucin, se valorar tambin, la manera de presentar y exponer su proyecto, el manejo de las unidades y la manera de conseguir y concluir los resultados. Entregas parciales del proyecto de aplicacin en el primer bimestre. En el primer bimestre, se entregarn 2 trabajos de laboratorio: EPPE1. Para la primera entrega (EPPE1), cada grupo de trabajo elaborar un informe y un paper resumen (formato paper IEEE) que recoja: estudio a detalle del proceso seleccionado para aplicar el trabajo de laboratorio. Para la segunda entrega (EPPE2), cada grupo de trabajo elaborar un informe de sus trabajos de laboratorio y un paper resumen (formato paper IEEE) que recoja: la obtencin del modelo matemtico del proceso y anlisis de la solucin planteada. Evaluaciones escritas. Las evaluaciones escritas, permitirn que el estudiante demuestre el dominio de los conceptos analizados en el curso. 5. Contenidos y Planificacin general de la asignatura. ACTIVIDADES PRESENCIALES CAPTULO CONTENIDOS Contenido 1.1 Unidades SI. Contenido 2.1 Distancia y rapidez. Aceleracin Contenido 2.2 Ecuaciones de cinemtica Contenido 2.3 Cada libre. Contenido 3.1 Componentes del movimiento CAPTULO III Contenido 3.2 Movimiento en Suma y resta de 2 dimensiones vectores Contenido 3.3 Velocidad relativa Laboratorio 1. Segunda Ley de Newton. Revisin de los contenidos 3.1 3.4 SEMANA ACTIVIDAD ACTIVIDADES EXTRACLASE

HORAS ACTIVIDAD HORAS Preparar los contenidos JP2 y JP3 8 Preparar el deber de los contenidos JP1 y JP2 Preparar los contenidos JP4 y JP5 8 Preparar el deber de los contenidos JP3 y JP4 4

CAPTULO I y II. Medicin. Cinemtica

Semana 1y2

Revisin de los contenidos 1 y 2

Semana 3y4

CAPTULO IV. Fuerza y Movimiento

Contenido 3.4 Movimiento de proyectiles Contenido 4.1 Fuerza y Fuerza neta Contenido 4.2 Primera ley de Newton Contenido 4.3 Segunda ley de Newton Contenido 4.4 Tercera ley de Newton. Diagramas de cuerpo libre.

Semana 5y6

Laboratorio 2. Trabajo y conservacin de la energa. Revisin de los contenidos 4.1 4.4 8

Preparar los contenidos JP6 y JP7

Preparar el deber de los contenidos JP5 y JP6

CAPTULO V. Trabajo y Energa

CAPTULO VI Carga elctrica, Fuerzas y Campos

CAPTULO VII y VIII Potencial Elctrico. Corriente Elctrica y Resistencia

EVALUACIN BIMESTRAL Contenido 5.1 Trabajo efectuado por una fuerza constante Contenido 5.2 Trabajo Revisin de los efectuado por Semana contenidos 5.1 una fuerza 8y9 5.4 variable Contenido 5.3 Trabajo Energa Contenido 5.4 Conservacin de la energa. Contenido 6.1 Carga elctrica y electrosttica. Laboratorio 3 Contenido 6.2 Aparatos de Fuerza Elctrica. Medicin y Campo elctrico. Semana condensadores. Contenido 6.3 10 y 11 Conductores y Revisin de los campo elctrico contenidos 6.1 Contenido 6.4 6.4 Ley de Gauss para campos elctricos Contenido 7.1 Energa Potencial y Laboratorio 4 diferencia de Campos potencial Magnticos y Semana elctrico. transformadores 12 y 13 Contenido 7.2 Revisin de los Superficies contenidos 7 - 8 equipotenciales y el campo elctrico.

Preparar los contenidos JP8 y JP 9 Preparar el deber de los contenidos JP6 Preparacin del trabajo EPPE 1

Preparar los contenidos JP12 y JP13

Preparar los contenidos 9 y 10 JP14

Contenido 8.1 Corriente, resistencia y ley de ohm. Potencia elctrica Contenido 9.1 Partcula en una caja, Pozos de potencial, Barreras de potencial y tunelamiento. Contenido 9.2 CAPTULO IX y Bandas de X energa, Fuerzas Mecnica de enlaces, cuntica y bandas de nanotecnologa energa en conductores, semiconductores y aislantes Contenido 10.1 Nanociencia, Nanotecnologa y sus aplicaciones Entrega y exposicin de trabajos de Mecnica Cuntica

Preparar el deber de los contenidos JP14 y JP15

Semana 14 y 15

Revisin de los contenidos 9.1 9.2 y 10.1

Preparar el deber de los contenidos JP14 y 15 Preparacin del trabajo final EPPE 2

8 8

Semana 16

Exposicin de trabajos

EVALUACIN BIMESTRAL Fechas importantes (actividades acadmicas): Los deberes y/o trabajos de consulta se reciben a la semana siguiente desde el envi de la tarea. 5. EVALUACIN DE LA MATERIA Bimestre I II Puntos

Competencia ACTIVIDAD a desarrollar INSTRUMENTO Indicadores -Participacin activa en Identifica el clase problema (exposiciones) Explicacin y dominio de conocimientos CEA-001, tericos y prcticos CEA-002, Integra los de la materia CEC-001, elementos CEC-002, del Participacin CEC-010, problema en clases CEC-015 Elaboracin Resuelve de trabajos ejercicios de planteados Se observar la destreza y la lgica en el uso plantear Escribe en forma coherente

20%

20%

20%

20%

laboratorio

CEA-003, CEA-004, CEC-005, CEC-018 CEC-023 Evaluacin CEC-003 de CEC-007, conocimient CEC-008, os CEC-009 (Prueba parcial) Deberes CEC-007, CEC-008 -Asistencia y participacin en clase TOTAL:

una solucin. Se valorar, la manera de presentar y exponer el proyecto, el manejo de las unidades y la manera de conseguir y concluir los resultados.

Formula matemtica mente sus ejercicios

Prueba escrita

Manejo y aplicacin claro de conceptos Resolucin de problemas.

20%

20%

20% 20% 100%

20% 20% 100%

4 4 20 puntos

Preparacin Ejercicios

6.

RECUPERACIN Slo son recuperables las evaluaciones Bimestrales (8 puntos) por cada bimestre.

ACTIVIDAD A RECUPERAR

INSTRUMENTO Documento impreso preparado por el docente que consta de un conjunto de preguntas tericas que abarca parte o la totalidad de los temas revisados durante el bimestre.

Puntos

Primer Bimestre

Evaluacin

TOTAL: Documento impreso preparado por el docente que consta de un conjunto de preguntas tericas que abarca parte o la totalidad de los temas revisados durante el bimestre. TOTAL:

8/20

Segundo Bimestre

Examen

8/20

7.

RECURSOS A UTILIZAR PARA EL DESARROLLO DE LA MATERIA: Bibliografa Bsica

WILSON Jerry D., BUFFA Anthony J. FISICA , Pearson Educacin, 2003, Quinta Edicin Bibliografa Complementaria

SEARS Francis W., ZEMANSKY Mark W., YOUNG Hugo D., FREEDMAN Roger A, Fsica Universitaria, Pretenice Hall , Octava Edicin, ISBN 978-970-26-0672-7

SEARS Francis W., ZEMANSKY Mark W., YOUNG Hugo D., FREEDMAN Roger A, Fsica Universitaria Volumen 2, Addison Wesley Pearson , 2005, Undcima edicin. Raymond A. SERWAY, John W. Jewett, Jr. FISICA para ciencias e ingenieras, Tomo I, Thompson, 2008, 7ma edicin.

Ing. Jos Ral Castro Mendieta. Docente Investigador

Ing. Javier Fernando Carrin Mogrovejo. Docente - Investigador