BOTH, EITHER, NEITHER se usan cuando hablamos de dos cosas. NEITHER significa ni uno ni otro.

. Lleva verbo afirmativo en singular. Puede ir slo o seguido deOF. Neither restaurant is expensive (Ningn restaurante es caro. Se supone que ya se han mencionado los restaurantes). EITHER significa alguno de los dos. Lleva verbo singular y, como NEITHER, puede ir solo o seguido de OF. We can go to either restaurant. I dont mind. (uno u otro, no importa cul) Tambin puede ir con verbos negativos (pero no como sujeto, sino como objeto). En este caso tiene el mismo significado que NEITHER: I didnt like either restaurant. (No me gust ni uno ni otro) EITHER no se puede usar como sujeto de un verbo negativo, pero si puede ser sujeto u objeto de verbos afirmativos o interrogativos. Would you like either of these? BOTH significa ambos. Puede ir solo, seguido de un nombre o seguido de OF. Lleva verbos afirmativos en plural. Ejemplos: Both doors were open (ambas puertas se abrieron).

Both of either of neither of

Cuando usamos BOTH, EITHER, NEITHER seguidas deOF, tambin debemos aadir+the/these/those/my/your/his, etc. No podemos decir Both of restaurants. Detrs de NEITHER OF... Podemos usar tanto un verbo singular como uno plural. Ejemplos: Neither of the children wants (or want) to go to bed. (Ninguno de los nios quiere irse a la cama) Neither of us is (or are) married. (Ninguno de nosotros est casado) Both of us knew him. (Ambos lo conocais). Can either of you speak Spanish? (Sabe alguno de vosotros hablar espaol?)

Los verbos modales : expresar habilidad y permiso( can, could, may be able to)
El verbo can y su equivalente be able to+infinitivo son las expresiones ms habituales para expresar la habilidad y, en algunos contextos, la permisin en ingls. El verbo can es un verbo modal, por lo tanto tiene las caractersticas propias de estos verbos, que ya hemos visto en el post Los verbos modales: expresar la obligacin.

Expresar habilidad en el presente:

Se puede utilizar tanto can como be able to, aunque este ltimo tiene una connotacin algo ms formal.

I can speak / am able to speak five languages. I cant answer / m not able to answer that question.

Expresar habilidad en el pasado:

A diferencia de otros verbos modales, can tiene una forma de pasado (could) que se utiliza para hablar de habilidades generales o hbitos en el pasado: I could speak English when I was 7 years old. Para hablar de la habilidad de hacer una cosa en una situacin puntual en el pasado, utilizmos was / were able to: We were able to catch the last bus last night.

Expresar habilidad en el futuro:

Como can no puede ir acompaado por otros auxiliares, en este caso la nica opcin es be able to: I hope I will be able to go to Japan one day. Be able to sustituye a can en todos los contextos en los que intervienen otros auxiliares, y tambin cuando se necesita la forma de infinitivo o de gerundio: I havent been able to open my email this morning. Id like to be able to buy a house in the country. I enjoy being able to read books in other languages. A diferencia de be able to, can y could se pueden utilizar en preguntas para pedir permiso. En este caso, could no tiene valor de pasado, sino que se interpreta como ms formal: Can / Could I use your phone? Existe otro verbo modal especializado para pedir o dar permiso: may. Pedir permiso con mayes muy formal, ms formal que con can o could: May I use your phone? Of course you may.

Los verbos modales para expresar obligacin must have to

Los verbos modales son una marca de la relacin que el locutor tiene con lo que est afirmando. Esta relacin puede ser una actitud (por ejemplo expresar una obligacin o dar permiso) o bien un juicio de probabilidad sobre la existencia o no de una situacin en concreto. En ingls los verbos modales pertenecen a la categora de los verbos auxiliares. Es decir que tienen ciertas caractersticas que los distinguen de los verbos llenos. Algunas de estas caractersticas son: 1. Los verbos modales no se combinan con otros auxiliares (do, dont, does, doesnt, did, didnt, will, wont, have, has, havent, hasnt). En conseqencia, las preguntas con verbos modales se construyen invirtiendo el orden del verbo modal y del sujeto: May I come in? La forma negativa de los verbos modales es el verbo + not / nt:

I cannot / cant drive. 2. Los verbos modales tienen una nica forma para todas las personas del singular y del plural: He must study more. 3. Existen algunas perfrasis verbales que pueden sustituir a los verbos modales y que son verbos normales, que tienen todas las formas y se pueden utilizar con los auxiliares que mencionbamos antes: He will have to do a placement test. (must) They werent allowed to enter. (may) I wasnt able to get in touch with him. (can) 4. Los verbos modales son verbos auxiliares, por lo tanto siempre van acompaados por un verbo lleno en la forma de infinitivo corto (sin to). I can swim. Y NO: I can to swim !!! Los verbos modales tienen dos tipos de valores:

Deontic modality: Tiene que ver con ciertos actos del locutor Epistemic modality: Tiene que ver con los juicios del locutor sobre la existencia de una situacin

Hoy empezaremos a hablar del primer tipo de valores, en concreto de la obligacin. La obligacin se expresa con el verbo modal must y con la perfrasis verbal have to. Mustexpresa la obligacin que siente el locutor por hacer alguna cosa, mientras que have to se refiere a una obligacin que viene de fuera, impuesta por una institucin, una ley, una autoridad: You have to be 18 to take the driving test in Spain. I must study harder if I want to pass all my exams. En la forma negativa, must y have to tienen significados muy distintos: You mustnt drink and drive. = obligacin de no beber y conducir You dont have to come if you are tired. = no hay obligacin de venir, es opcional

Los verbos modales: expresar la probabilidad (must, can, may, might)

lgunos verbos modales como must, can, could, may o might se utilizan para expresar un juicio sobre la probabilidad de que una situacin en concreto ocurra o no. Fijaros en la siguiente conversacin: Jane: What are you going to wear at the party, Laura? Laura: I dont know. I may wear my black dress. Or I might wear my jeans and a T-shirt. I could also wear my green skirt and a turtleneck sweater. Its so difficult to decide! May y might se utilizan para decir que algo puede pasar en el presente o en el futuro. Mightes un poco menos seguro que may, es decir que el locutor tiene poca informacin y que se trata de una especulacin. Could expresa una posibilidad ms teorica o permanente de que algo pase. Forma negativa: May not y might not (mightnt) tienen un significado completamente diferente de could not(couldnt). I may not / might not come to the party. (Es posibile que no venga a la fiesta)

May not / might not significan que es posible que algo negativo pase. Im so tired I couldnt stay awake until the end. (Estoy tan cansado que me seria imposible quedarme despierto hasta el final) Couldnt significa que es imposible que algo pase. Cuando estamos seguros de nuestras afirmaciones, el verbo modal que expresa la certeza esmust: He isnt here today. He must be ill. (Debe estar enfermo) Forma negativa: En un juicio sobre la probabilidad, la forma negativa de must es cant es imposibile que algo ocurra: He cant be ill. I saw him this morning jogging in the park. (No puede estar enfermo)

Introduccin a las formas verbales del futuro

En ingls, se puede hablar del futuro con ms formas que el will. Esto puede estranyar a ms de uno, dado que por lo general se insiste mucho en que el futuro en ingls se construye con el auxiliar will. Si bien es cierto, hay otras expresiones que tienen valor de futuro y que introducen algunos matices muy importantes, que se pierden si solo se utiliza el will. Hablar del futuro, sobretodo del futuro lejano, implica diferentes grados de incertidumbre. Cuanto ms nos alejamos del presente, ms brumoso es el futuro. Por lo tanto, las formas verbales derivadas del presente para hablar del futuro indicarn siempre un alto grado de probabilidad, mientras que la forma will indicar mayor incertidumbre (aunque no siempre, como veremos a continuacin).

Present Progressive con valor de futuro Se utiliza para hablar de citas o planes de futuro que tienen un grado muy alto de probabilidad (normalmente porque la otra persona nos espera o hemos comprado los billetes etc.).

Necesitamos una expresin que indique el futuro para evitar que se entienda como una situacin en progreso en el momento de hablar. Im seeing the dentist tomorrow evening. No se puede utilizar con situaciones que estn fuera del control de los humanos. *It is raining tomorrow.

Going to Se utiliza para hablar de: Decisiones e intenciones:

Im going to stop smoking.

Predicciones informadas (con un alto grado de fiabilidad, normalmente basadas en alguna evidencia):

Shes going to have a baby in summer.

Will Esta forma tiene una paleta de significados muy amplia. Se utiliza para: Hacer predicciones menos informadas sobre el futuro, normalmente acompaado por expresiones como I think, I dont think, I hope //probably: I hope I will visit Japan one day.

Expresar una decisin espontnea o una promesa. Para este valor, normalmente utilizamos la forma reducida ll:

The phone is ringing! Ill get it // Ill call you tomorrow.

Shall Algunos locutores britnicos utilizan I shall o we shall en lugar de I will o we will, en general sin que haya ninguna diferencia de significado. Shall no es habitual en ingls americano.

Se puede utilizar para hacer una oferta o una sugerencia, de manera muy formal: Shall we go out for dinner tonight? Una versin ms informal seria: Would you like to go out?

Introduccin al comparativo y al superlativo de los adjetivos en ingls

Para entender bien las diferentes reglas que fijan la formacin del comparativo y del superlativo de los adjetivos en ingls hay que tener claro que tipo de adjetivo queremos utilizar. En ingls, hay adjetivos de una slaba (tall), adjetivos de dos slabas (boring), y adjetivos de tres o ms slabas (interesting, disorganised). El nmero de slabas de un adjetivo es muy importante a la hora de construir su forma comparativa o superlativa. Los adjetivos de una slaba:

Para obtener el comparativo aadimos el sufijo -er al adjetivo: tall taller; cheap -cheaper Para obtener el superlativo, utilizamos la estructura the + adjetivo + est: tall the tallest; cheap the cheapest

Ortografa del comparativo y del superlativo con -er y -est: 1. Cuando el adjetivo acaba en -e, solo se aade la -r o -st: nice nicer the nicest 2. Cuando el adjetivo acaba en vocal + consonate, la consonante se dobla: fat fatter the fattest; thin thinner the thinnest Los adjetivos de dos slabas: Hay varios tipos de adjetivos de dos slabas:

Los adjetivos que acaban en -ly

Estos adjetivos siguen las mismas reglas que los adjetivos de una slaba: lively livelier the liveliest; lovely lovelier the loveliest Ortografia del comparativo y del superlativo de los adjetivos acabados en -ly: Cuando el adjetivo acaba en -y, esta se transforma en una -i delante de -er o -est.

Los adjetivos que no acaban en -ly y siguen las reglas del comparativo y del superlativo de los adjetivos de una slaba: narrow- narrower the narrowest; quiet quieter the quietest Los adjetivos que no acaban en -ly pero NO siguen las reglas del comparativo y del superlativo de los adjetivos de una slaba:

1. Para obtener el comparativo, utilizmos la estructura more + adjetivo: polite more polite; common more common 2. Para obtener el superlativo, utilizamos la estructura the most + adjetivo: polite the most polite; common the most common Los adjetivos de tres o ms slabas: Estos adjetivos siguen las mismas reglas que los adjetivos que no acaban en -ly pero NO siguen las reglas del comparativo y del superlativo de los adjetivos de una slaba. Es decir:

Para obtener el comparativo, utilizamos la estructura more + adjetivo: interesting more interesting; disorganised -more disorganised

Para obtener el superlativo, utilizamos la estructura the most + adjetivo: interesting the most interesting; disorganised the most disorganised

Adjetivos irregulares: good better the best bad worse the worst far farther / further the farthest / the furthest old older / elder the oldest /eldest little less the least much / many more the most Algunas observaciones sobre los adjetivos irregulares:

farther se utiliza para distancia: London is farther from Barcelona than Paris. further se utiliza con el significado de adicional: Dont hesitate to tell me if you need further information. elder / the eldest se utilizan nicamente para comparar los miembros de la familia: My elder brother lives in Scotland.// My eldest sister lives in Madrid.

El uso del infinitivo y del gerundio en ingls (1)

El uso del infinitivo (I would like to travel) y del gerundio (I like travelling) en ingls es una fuente habitual de problemas entre los estudiantes. Probablemente porque las dos estructuras se traducen en castellano con la misma estructura (me gustara viajar / me gusta viajar), por lo tanto la tendencia natural de los estudiantes consiste en sobre-utilizar el infinitivo en ingls. El otro problema es que el uso de una forma o de otra depende, en grande medida, del tipo de verbo al que acompaan (would like + infinitivo; like + gerundio) y para eso existe una lista de verbos que exigen un infinitivo y verbos que exigen un gerundio que se tiene que memorizar. Hoy veremos las reglas generales del uso del infinitivo y del gerundio en ingls, y la semana que viene trataremos de algunos puntos ms complejos. El infinitivo Se utiliza: 1. Despus de algunos verbos como: would like, agree, decide, choose, plan, refuse, hope, want, manage etc. I want to become a teacher. 2. Despus de adjetivos: Im happy to see you again. 3. Para expresar un objetivo o el porqu estamos haciendo una accin: Im here to study English. // I have come to help you. Recordad que NO es correcto decir *Im here for to study English. Importante: La forma negativa del infinitivo es not + infinitivo: Im happy not to see you again. El gerundio Se utiliza: 1. Despus de algunos verbos: deny, avoid, cant help, like, dislike, enjoy, mind, keep on, suggest, finish etc. He finished doing his homework. 2. Despus de un preposicin (normalmente se trata de verbos o adjetivos con preposicin obligatoria): Im interested in learning English. // Im fond of playing tennis.

Recordad que en esta categora entra tambin la tpica frmula del final de un email o de una carta: Im looking forward to hearing from you soon. En esta construccin, to es una preposicin. 3. Cuando el verbo es el sujeto de la frase: Smoking is dangerous for your health. Importante: La forma negativa del gerundio es not+gerundio: I enjoy not doing anything on holiday.

El uso del infinitivo y del gerundio en ingls (2): puntos avanzados

Hoy nos ocuparemos de algunos aspectos ms avanzados del uso del infinitivo y del gerundioen ingls. Existen algunos verbos que pueden ir seguidos tanto por un infinitivo como por un gerundio, pero con diferencias de significado. Remember I must remember to post this letter tomorrow. (recordar hacer una cosa en el futuro) I remember playing with my school friends in the street. (recordar una situacin pasada) Forget I forgot to take my sunglasses. (olvidarse de hacer una cosa) Ill never forget studying in Dublin.(olvidarse de una situacin pasada) Stop I stopped smoking two years ago. (parar de fumar) I stopped to smoke a cigarette. (parar de hacer algo para fumar) Regret I regret to tell you that your application has not been accepted. (lamentar una cosa que viene a continuacin) I regret not going to the party yesterday. (lamentar una situacin pasada) Try He tried to call her, but her phone was out of reach. (intentar hacer una cosa) Why dont you try calling her parents house? (probar una opcin entre otras) Need I need to take my car to the mecanics. (necesitar hacer una cosa) My car needs repairing. (con sujetos inanimados; se trata en realidad de una estructura pasiva- el coche necesita ser reparado)

Estructuras fciles de confundir: used to / be used to /get used to

En la leccin de hoy trabajaremos tres expresiones que tienen en comn la palabra used y que muy a menudo son confundidas por los estudiantes. Lo que tienen en comn es que hacen referencia a hbitos (presentes o pasados), pero las caractersticas formales de estas expresiones no son iguales. USED TO Se trata de la forma de pasado regular del verbo to use y hace referencia a hbitos pasados, que no continan en el presente: When I was at school, I used to wear a uniform. Fijaros que esta expresin se utiliza acompaada por un segundo verbo en infinitivo (wear) y que indica la accin que constitua el hbito. Como se trata de un verbo, en las preguntas y las frases negativas se utiliza la forma de infinitivo: Did you use to wear a uniform at school? No, I didnt use to wear a uniform. Importante:

Used to solamente se utiliza para hablar de hbitos en el pasado. Por lo tanto, no es correcto decir Im used to wake up early. Para hablar de hbitos presentes, normalmente utilizamos el present simple: I usually wake up early. BE USED TO En este caso, se trata del adjetivo used (acostumbrado). La expresin hace referencia a hbitos presentes, situaciones a las que estamos acostumbrados: Im a teacher. Im used to working with young people. Fijaros que el adjetivo used tiene una preposicin obligatoria (to) y el verbo que le sigue tiene la forma de gerundio (working). Como se trata de un adjetivo, su forma no cambia en las frases interrogativas o negativas: Are you used to working with young people? No, Im not used to working with young people. GET USED TO Esta expresin contiene tambin el adjetivo used (acostumbrado), pero su significado es ligeramente diferente del de be used to. Se trata de emfatizar un cambio de hbitos que requiere un cierto esfuerzo. When I arrived in Spain, I had to get used to having lunch late. I havent got used to not having a car anymore. Fijaros que en este caso tambin tenemos una preposicin obligatoria (to) y un segundo verbo en la forma de gerundio.

Los pronombres reflexivos en ingls

Los pronombres reflexivos ingleses suelen confundirse con los pronombres objeto simplemente porque cumplen las mismas funciones en la frase, con la diferencia de que en el caso de los pronombres reflexivos, la persona a la cual hacen referencia es la misma que el sujeto de la frase: He saw me (object pronoun) crossing the street. vs. He saw himself(reflexive pronoun) in the shop window. 1. Forma Los pronombres reflexivos tienen la terminacin -self para las formas del singular y la terminacin -selves para las formas del plural: myself yourself herself /himself /itself ourselves yourselves themselves 2. Uso Los pronombres reflexivos cumplen tres grandes funciones en la frase: a. Complemento directo del verbo, cuando el sujeto y el complemento hacen referencia a la misma persona: I cut myself this morning. She tried to kill herself. Verbos que normalmente van acompaados por pronombres reflexivos: wash, shave, dress, feel, look at, hurrry, etc. b. Complemento indirecto del verbo, cuando el sujeto y el complemento hacen referencia a la misma persona: I bought myself a new coat this weekend. c. Complemento de una preposicin, cuando el sujeto y el complemento hacen referencia a la misma persona: The man is talking to himself. They always speak about themselves. Observaciones: 1. Los pronombres reflexivos pueden ir acompaados de la preposicin by para expresar la idea de solo o sin ayuda. En este caso, suelen ir al final de la frase: I wrote the essay all by myself.

2. Existe una diferencia entre -selves y each other. Fijaros en los ejemplos: They are looking at themselves in the mirror. (Se estan mirando en el espejo). They are looking at each other. (Se estan mirando uno a lotro). 3. Existen algunas expresiones con pronombres reflexivos: behave yourself (comportate) enjoy yourself (pasatelo bien) help yourself (ayudate a ti mismo) make yourself at home (sientete como en tu casa). 4. Los pronombres reflexivos tambin pueden enfatizar el sujeto o el complemento de una frase para indicar a esa persona o cosa que protagoniza la accin y nadie o nada ms: The President himself will attend the meeting. The house itself is nice, but the neighbourhood is terrible.

Uso de las preposiciones en las estructuras comparativas, superlativas y de igualdad en ingls

El post de hoy viene a completar la presentacin que empezamos la semana pasada sobre El comparativo y el superlativo de los adjetivos: Introduccin. Adems de identificar el tipo de adjetivo para poder escoger una forma de comparativo o de superlativo adecuada, tambi hay que mirar que preposiciones intervienen en estas estructuras. El comparativo La marca del comparativo es, sin duda, la preposicin than que es inseparable del adjetivo en la forma comparativa. Than introduce el otro trmino de la comparacin, sin el cual la comparacin no existe. Larry is taller / more dynamic than Steve. Entre los estudiantes hay tendencia a utilizar el more como un intensificador, muy similar a very: This exercise is more difficult! Esta frase no es correcta. El comparativo necessita su trmino de comparacin, por lo tanto: This exercise is more difficult than the one we did yesterday. El superlativo Despus de un superlativo normalmente utilizamos la preposicin in para hacer referencia al dominio de aplicacin del superlativo: He is the best student in the class. Its the fastest train in the world. La preposicin of se utiliza cuando se trata de pronombres o de nombres en plural, pero tambin en expresiones como of the year / of the week: He is the best student of all my students / of the two. Friday is the best day of the week.

La igualdad Tambin existen situaciones en las que no hay diferencia entre los trminos de la comparacin. En ese caso, la estructura tpica es: He is as tall as his brother. Fijaros que, en este caso, el adjetivo se utiliza con su forma de base. La preposicin as se mantiene en otras estructuras de igualdad como: This is the same as mine.

Las formas verbales del futuro en ingls

Me imagino que sabis que, en ingls, se puede hablar del futuro con ms formas que el will. Todas estas formas tienen matices diferentes que se pierden si uno solamente utiliza el will. Evidentemente, el will es siempre una opcin cuando no recordamos otra cosa, pero hay que tener cuidado porque nuestro discurso podra perder en significado y tener el efecto de confundir a nuestro interlocutor. Cuando ests enamorado, qu te apetece ms escuchar?: I will probably call you tomorrow Im going to call you tomorrow Im calling you tomorrow Hoy hablaremos de las formas del futuro en su conjunto y en las lecciones que vienen trataremos algunos aspectos ms especficos de su utilizacin.

El Present Simple con valor de futuro Se utiliza para hablar de situaciones de futuras que siguen un horario definido, un programa o algn tipo de planificacin.

Con este significado, el presente tiene que ir acompaado por alguna expresin que indique el futuro, para evitar que se interprete como una situacin habitual. The museum opens at 10 oclock next Sunday. No se puede utilizar con situaciones que estn fuera del control de los humanos. * It rains tomorrow.

El Present Progressive con valor de futuro Se utiliza para hablar de citas o planes de futuro que tienen un grado muy alto de probabilidad (normalmente porque la otra persona nos espera o hemos comprado los billetes etc.).

Tambin necesitamos una expresin que indique el futuro para evitar que se entienda como una situacin en progreso en el momento de hablar. Im seeing the dentist tomorrow evening. No se puede utilizar con situaciones que estn fuera del control de los humanos. *It is raining tomorrow.

Going to Se utiliza para hablar de:

1. Decisiones e intenciones: Im going to stop smoking. 2. Predicciones informadas (con un alto grado de fiabilidad, normalmente basadas en alguna evidencia): Shes going to have a baby in summer. 3. El futuro en el pasado (future in the past): Last time I saw you, you were going to take up a job in the City.

Will Esta forma tiene una paleta de significados muy amplia. Se utiliza para: 1. Hacer predicciones menos informadas sobre el futuro, normalmente acompaado por expresiones como I think, I dont think, I hope //probably: I hope I will visit Japan one day. 2. Hablar de situaciones muy seguras que ocurrirn en el futuro: I will be thirty next week. 3. Expresar una decisin espontnea o una promesa. Para este valor, normalmente utilizamos la forma reducida ll: The phone is ringing! Ill get it // Ill call you tomorrow. 4. Hacer una demanda o dar una orden: Will you get me a newspaper when you go to the bank? / Will you stop talking, please? 5. Expresar la voluntad o la falta de voluntad, normalmente con el sujeto inanimado que, de esta manera, se personaliza: The printer wont work. Shall Algunos locutores britnicos utilizan I shall o we shall en lugar de I will o we will, en general sin que haya ninguna diferencia de significado. Shall no es habitual en ingls americano. Se puede utilizar para: 1. Expresar una promesa (como una versin ms formal de Ill): You shall not lie. 2. Hacer una oferta o una sugerencia, de manera muy formal: Shall we go out for dinner tonight? Una versin ms informal seria: Would you like to go out? El Future Progressive ( will be + Ving) Se utiliza para hablar de situaciones en curso en un momento del futuro: El Future Perfect (will have + past participle) Se utiliza para hablar de situaciones que estarn finalizadas antes de un momento futuro: Expresiones en infinitivo: 1. Be about + infinitive: Indica que una situacin tendr lugar en un futuro muy prximo: The plane is about to take off. 2. Be + infinitive: Para hablar de planes, programas, actividades planeadas (es una versin ms formal del Present Simple con valor de futuro): The King is to visit Copenhague in January.

At this time tomorrow, I will be lying on a beach in the Bahamas.

By 10 oclock tomorrow, I will have finished my exam.

El comparativo y el superlativo Puntos avanzados

Escrito el 11 noviembre 2009 por Alexandra Vraciu Curso: Curso Avanzado, El comparativo de los adjetivos, El superlativo de los adjetivos Comentarios: Aadir un comentario La formacin del comparativo y del superlativo en ingls responde a una serie de reglas que me imagino que conocis ya bien. Lo que normalmente no da tiempo de tratar en la clase de ingls es que los locutores nativos suelen, no solamente identificar, sino tambin emfatizar o suavizar las diferencias entre dos personas, cosas o

situaciones y, adems, utilizan otras estructuras que las tradicionales (-er, -est / more, the most ) para comparar. La funcin emfatizadora / suavizadora: 1. Para intensificar un comparativo, se utilizan adverbios como much o far: My husband is much / far older than me. 2. Los comparativos tambin se pueden intensificar en una estructura como all the + comparative + for: I feel all the better for that swim. Shes all the more beautiful for all shes been through. 3. Para intensificar un superlativo, se utilizan adverbios como much o by far: He is much the most imaginative of them all. Shes by far the oldest in the class. Fijaros en el uso del adverbio very con los superlativos: Youre the very first person I have spoken to today. 4. Hay situaciones en las cuales el locutor quiere suavizar el juicio de calidad que supone el uso del superlativo. Para conseguirlo, se utiliza una estructura con the + comparative: There are two classes one for the cleverer students and one for the slower learners. Este tipo de estructuras son muy frecuentes en la publicidad, debido a su neutralidad: Less expensive clothes for the fuller figure (vs. cheap clothes for fat people) 5. Se puede concretar la comparacin mediante construcciones adverbiales como (three) times + comparative+ than: She can walk three times faster than you. Pero fijaros en las expresiones twice y half: Shes twice as lively as her sister. She isnt half as lively as her sister. 6. Para intensificar el comparativo e indicar la evolucin de una situacin en el tiempo, se puede utilizar una estructura de comparativo iterativo: Nowadays school is easier and easier. Real estate is more and more expensive. Otras funciones: Para indicar que dos situaciones estan relacionadas por un vnculo de causa-efecto, se puede utilizar una estructura como the . the: The more we discuss this, the less I understand. The older I get, the more experienced I am. Hay algunas frases echas como : the more, the merrier. (cuanto ms, mejor). Otras expresiones para la comparacin: En este apartado nos detendremos a hablar solamente de los adverbios as y like en construcciones como:

Peter works as a teacher. (Peter is a teacher) Peter works like a teacher. He is very patient and meticulous. (Peter is not a teacher; he works in a similar way to a teacher).

Los verbos modales: expresar obligacin y necesidad (puntos avanzados)

Esta leccin es una ampliacin de los puntos que hemos tratado en la leccin sobre los verbos modales (must y have to) del curso de nivel Intermedio. Must y have to son las expresiones ms habituales de la obligacin, con los matices que hemos visto. Pero hay otras maneras de hablar de la necesidad (o la innecesariedad) de hacer una cosa.

Need / neednt y to need

Existe un verbo modal need diferente en sus caractersticas del verbo lleno to need: Need I get a visa to visit China? Do I need to get a visa to visit China? El significado de los dos verbos es el mismo pero need tiene las propiedades y limitaciones de un verbo modal. Fijaros tambin en la forma negativa: You neednt come this evening if you dont want to. You dont need to come this evening if you dont want to. Existe una diferencia de significado entre los dos verbos en el pasado: You neednt have gone shopping. I went to the supermarket two days ago. I dont know where well put all this food. (need + have + participio pasado del verbo) = Fuistes a comprar pero no era necesario My husband went to the supermarket last weekend so I didnt need to goshopping yesterday. (didnt need + infinitivo del verbo) = No era necesario ir a comprar y no fui

Will / shall

Los verbos auxiliares will y shall pueden tener valores modales. De hecho, asi se explican mejor algunos de los valores de los que hablbamos en el post sobre las formas verbales del futuro en ingls. Will y shall pueden expresar la obligacin en contextos muy formales: All teaching staff will arrive at 8 oclock. The hirer shall be responsible for any damage to the vehicle during the contract.

Los verbos modales: Should y ought to

El verbo should se utiliza, por lo general, para dar consejos. Lo podramos parafrasear como creo que es una buena / mala idea: You should talk to her. You shouldnt waste your money on so many presents. Existe tambin otro verbo modal, ought to, que tiene el mismo significado, con una conotacin de deber moral: You ought to visit your grandmother more often.

You oughtnt drive so fast. Should tiene otros valores: 1. Expresar obligacin en contextos formales: All visitors to the building should carry a badge. 2. Expresar una condicin posible pero improbable: If anyone should phone / Should anyone phone, Ill be in my office. 3. En oraciones subordinadas, despus de verbos como suggest, demand, require, recommed, decide, warn etc.: The doctor suggested / recommended that she should stop working for a while. En este caso, el modal es opcional y la frase se puede construir solamente con el verbo en la forma de infinitivo sin to: The doctor suggested / recommended that she stop working for a while. Lo que NO es gramatical es: *The doctor suggested / recommended her to stop working for a while. 4. En oraciones subordinadas, despus de adjetivos como important, necessary, surprising, normal, interesting etc.: Its important that everybody (should) stay in touch with the guide during the journey across the desert. 5. En oraciones subordinadas, para expresar el propsito: She used a microphone so that everybody should hear what she had to tell them. La forma de pasado de should es should have + el participio pasado del verbo. Normalmente expresa un pesar o especula sobre una situacin que no se ha producido: You should have studied more (but you didnt).

Las oraciones subordinadas relativas en ingls

Las subordinadas relativas (relative clauses) tienen como funcin aportar informacin suplementaria sobre una persona, un objeto, un sitio, o una situacin. Estas oraciones dependen siempre de un sustantivo o de un pronombre y estn introducidas por pronombres relativos (who, which, whose, that) u otras conjunciones como when o where. Hoy veremos algunas de las particularidades de estas subordinadas. A. Tipos de conectores relativos Los pronombres relativos 1. who se utiliza para personas: The man who lives on the second floor is a doctor. 2. which se utiliza para objetos / animales: The book which you gave me is interesting. 3. that puede sustituir tanto a who como a which en un registro ms informal: The manthat lives //The book that you gave me is Los pronombres relativos tienen una doble funcin: por un lado sustituyen al nombre que les precede (en los ejemplos anteriores, man y book) y por otro lado, tienen una funcin en la frase relativa: The man who lives . (who = sujeto de la frase relativa) // The book which you gave me (which = complemento de objeto directo de la frase relativa) Importante: Who, which y that se pueden omitir cuando tienen funcin de complemento en la frase relativa. Cuando el pronombre relativo es el sujeto de la frase relativa, tiene que ser expresado. Por lo tanto, podemos decir: The book you gave me is interesting.

Pero no podemos decir: *The man lives on the second floor is a doctor. 4. whom puede sustituir a who cuando este cumple una funcin de complemento en la frase relativa. Tambin puede ser omitido: The man (who / whom) you saw is my brother Importante: whom es la nica opcin cuando el pronombre va precedido por una preposicin. The man to whom you spoke is my brother. (Y no: The man to who you spoke ) 5. whose es un pronombre relativo posesivo que se utiliza siempre en conjunto con un segundo nombre ( el objeto de la posesin). Whose no se puede ometer. I saw the boy whose father is a doctor. (cuyo padre.) 6. which puede tambin tener como referente a toda una frase: He got married again a year later, which surprised everybody. Importante: what no es un pronombre relativo, por lo tanto no tiene un sustantivo como antecedente: This is what she told me. (what = the thing which) Asi qu frases como *The only thing what keeps me awake is coffee no son correctas. Las conjunciones relativas 1. where tiene como antecedente a un sustantivo que hace referencia a un sitio: Its the place where I was born. 2. when tiene como antecedente a un sustantivo que hace referencia a una nocin temporal: The year when I was born was very cold. 3. why tiene como antecedente el sustantivo reason: The reason why I am here is to convince you to come to the party. Where, when y why pueden ser sustituidos por la construccin preposition + which: Its the place in which I was born. // The year in which I was born//The reason for which I am here B Tipos de subordinadas relativas Existen dos grandes tipos de frases relativas:

Defining relative clauses la informacin que aportan es esencial: Non-defining relative clauses la informacin que aportan no es esencial. Este tipo de relativas estan siempre marcadas por comas. Recordad tambin que en las relativas non-defining los pronombres relativos no se pueden omitir, aunque tengan una funcin de complemento en la subordinada, y tampoco se pueden intercambiar con that:

People who do exercises live longer.

I gave him a glass of water, which he drank very quickly. (Y no: *I gave him a glass of water, he drank very quickly.) Nota final: Cuando el verbo de la frase relativa tiene una preposicin obligatoria, esta preposicin puede acompaar el pronombre relativo en posicin inicial de la frase relativa, o bien acompaar el verbo, en posicin final de la frase relativa:

1. The book in which you are interested is on the shelf. 2. The book which you are interested in is on the shelf. La primera construccin es habitual en un registro ms formal, mientras que las construcciones con la preposicin en posicin final sn ms coloquiales

Estructuras con infinitivo y gerundio en el discurso indirecto

Aunque los principales verbos para introducir el discurso indirecto son to say y to tell, existen otros verbos que identifican de manera ms especfica el tipo de discurso (consejo, invitacin, amenaza, sugerencia, etc.) y que permiten concentrar la informacin mediante una construccin con un infinitivo o un gerundio. 1. Estructuras con infinitivo

Podemos introducir el discurso indirecto con algunos verbos seguidos de un infinitivo, comooffer, promise, agree, refuse, threaten etc.

We will take you to the airport tomorrow. They offered to take me to the airport the next day. I will pay you back. He promised to pay me back. Observaciones: 1. Siempre podemos utilizar los verbos say o tell para introducir el discurso indirecto, respetando las modificaciones que mencionbamos en la leccin El discurso indirecto en ingls (como parafrasear): They said they would take me to the airport the next day. She told me she would pay me back. La ventaja de las estructuras con infinitivo es que permiten transmitir la informacin de manera ms breve y cohesiva, y tambin identificar mejor la actitud del locutor. 2. Aunque no haya modificaciones de las formas verbales, en las estructuras con infinitivo (o gerundio) existen modificaciones de los pronombres personales y de los adverbios, como podis observar en los ejemplos de arriba.

Algunos verbos seguidos por un infinitivo necesitan tambin un complemento de objeto directo, como remind, warn, advise, invite, order, tell etc.

Dont forget to call your grandmother. She reminded him to call his grandmother. You should stay in today. He advised me to stay in today. Dont park here. The policeman told me not to park here. Recordad que la forma negativa del infinitivo es not to (park). 2. Estructuras con gerundio Podemos introducir el discurso indirecto con algunos verbos seguidos de un gerundio, como suggest, admit, insist on, apologize for etc. Estas estructuras se utilzan sobretodo con verbos seguidos de preposiciones obligatrias. I want to get there on time, please!She insisted on getting there on time. We could go to the cinema tonight. He suggested going to the cinema that night. Importante: 1. El verbo suggest tambin puede estar seguido por una subordinada con that. En ste caso, utilizamos normalmente el verbo modal should o el subjuntivo. He suggested that we should go to the cinema.

He suggested that we go to the cinema. No podemos utilizar un infinitivo despus de suggest: *He suggested us to go to the cinema. 2. Algunos de los verbos mencionados en los apartados anteriores pueden tambin ser complementados con una subordinada con that: He promised that he would pay me back. She insisted that we got there on time. They warned me that the roads were slippery. She admitted that she had been wrong.

Estructuras con both, either y neither

Both, neither y either nos permiten hablar de binomios de personas, situaciones, etc., y de las diferentes combinaciones que pueden existir entre ellas: ambos, ninguno, o cualquiera. En la leccin de hoy analizaremos con detalle los contextos y las restricciones relacionadas con la utilizacin de estas expresiones. 1. Both (ambos) a. Puede acompaar a un sustantivo o a un pronombre: i. Si se trata de un sustantivo plural precedido por un artculo o por un adjetivo posesivo, utilizaremos both (of). La preposicin of es opcional: Both (of) his parents are from France. Importante: Fijaros que el verbo se usa en plural. ii. Si se trata de un pronombre, utilizaremos both of. En este caso la preposicin es obligatoria: Both of them have passed the exam. iii. Si se trata de un sustantivo plural sin determinacin (ni artculos, ni adjetivos posesivos), utilizaremos both, sin la preposicin of: Both Ministers left the party. b. Puede ser un pronombre. En este caso both se utiliza solo: Do you need sugar or flour? I need both. c. La expresin bothand permite relacionar dos atributos, situaciones, ideas, etc: She is both pretty and clever. I like both beer and wine. He can both swim and dive. Observaciones: 1. Both no puede encabezar una frase completa. Por lo tanto, no podemos decir: *Both he can swim and dive. 2. bothand relaciona categoras gramaticales equivalentes: dos sustantivos, dos adjetivos, dos verbos. 3. bothand se utiliza en frases afirmativas 2. Neither (ninguno/a) a. Puede acompaar a un sustantivo o a un pronombre: i. Si se trata de un sustantivo plural precedido por un artculo o por un adjetivo posesivo, utilizaremos neither of. La preposicin of es obligatoria: Neither of my sisters is married.

Neither of them has a car. Importante: Fijaros que el verbo es singular. En un registro ms informal tambin se puede utilizar un verbo en plural: Neither of my sisters are married. ii. Neither se puede utilizar tambin con un sustantivo singular. En este caso la preposicin of no se utiliza: Can you come on Thursday or on Friday? Im afraid neither day is very convenient. b. Puede ser tambin un adverbio. En este caso neither significa tampoco: I dont sing. // Me, neither (yo tampoco) // Neither do I. c. La expresin neithernor permite relacionar dos conceptos negativos. Su significado sera ni.ni: I speak neither French nor German. I neither smoke nor drink. Observaciones: 1. Neither no puede encabezar una frase completa. Por lo tanto, no podemos decir: *Neither he smiled nor spoke. (Correcto: He neither smiled nor spoke) 2. Si neithernorrelaciona un sujeto mltiple, el verbo tiene normalmente la forma de singular. En un registro ms informal se puede utilizar tambin el plural: Neither John nor Peter was at home. // Neither John nor Peter were at home (informal). 3. neithernor se utiliza en frases de significado negativo, pero con el verbo afirmativo. Eso evita una doble negacin. 3. Either (cualquiera) a. Puede acompaar a un sustantivo o a un pronombre: i. Si se trata de un sustantivo plural precedido por un artculo o por un adjetivo posesivo, utilizaremos either of. La preposicin of es obligatoria: You can use either of the bedrooms. Ask Tim or Jane. Either of them is perfectly able to help you. Importante: Fijaros que el verbo es singular. En un registro ms informal tambin se puede utilizar un verbo en plural: Either of them are perfectly able to help you. ii. Either se puede utilizar tambin con un sustantivo singular. En este caso la preposicin of no se utiliza: Can you come on Thursday or on Friday? Either day is very convenient. iii. Either puede ser tambin un pronombre. En este caso se utiliza solo: Would you like tea or coffee? I dont mind. Either. b. Puede ser tambin un adverbio. En este caso either se utiliza para acumular situaciones negativas y su significado es tampoco. A diferencia de neither, either se utiliza cuando el verbo tiene la forma negativa: I dont sing. //I dont sing, either.

c. La expresin eitheror permite escoger entre dos posibilidades: You can either come with me or wait here. You can have either tea or coffee. Observaciones: 1. Eitheror relaciona categoras gramaticales equivalentes: dos sustantivos, dos verbos, etc. 2. Cuando el verbo es negativo, el significado de eitheror cambia a nini. En este caso, eitheror deviene un equivalente de neithernor, pero en una frase con el verbo negativo: I speak neither French nor German. I dont speak either French or German.

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past simple

Usamos el pasado para hablar de situaciones que ocurrieron hace un tiempo. Normalmente usamos adverbios de tiempo para apoyar la frase como: Ayer/Yesterday,la semana pasada/Last week. etc.

El interrogativo se hace con el auxiliar did y el infinitivo del verbo conjugado

La forma afirmativa con el pasado del verbo conjugado.

En el caso de los verbos regulares se forma aadiendo "ed" al verbo Si el verbo acaba en consonante + y la y se transforma en i al formar el pasado Cry+ed= cried

Si el vero acaba en e, se le aade slo d. decide+ed= decided Usa la segunda columna de la listas de verbos

La forma negativa con didn't y el infinitivo del verbo conjugado.

Se usa para describir sucesos del pasado, as pues va frecuentemente acompaado de adverbios de tiempo
Yesterday Last night Last year Last week Last weekend Last month Ayer A noche El ao pasado La semana pasada El fin de semana pasado El mes pasado