1

2
ТамараКимельман

Какпобедит
ьау
тизм
Сист
емапит
анияибиокоррекции
Изданиевт
орое,
дополненное

Присодейст
виииу
част
ии:
ГалиныКраевой
Евг
енииНовоселовой
Тат
ьяныХлыбовой
НадеждыЧаковой

Атакже:БорисаБрука
АлександраКимельмана

Дизайнобложки:БорисЯньков

Коннект
-Сервис
Ст
аврополь2011

Эт
оперваякниг
анару
сскомязыке,
кот
ораянет
олькообъясняет
,чт
о

3
такоеау ¬тизм,ноидаетрекомендациикаку лучшит
ьсост ояниедетейс
такимдиаг нозом.
В книг е подробно рассказано об американских мет одиках
биокоррекции, кот о¬рые применяла авт ор и кот орые дали ей
возможност ьвосст ановитьребенка.Ребеноксейчасучитсявнормальной
школе.
Но авт ор обобщает т ут не т
олько свой опыт,но и опыт дру гих
родителей,кот орыеу спешноборют сязаздоровьесвоихдет ейпот емже
методикам.
Ещевчераникт онезналпродиаг нозау т
изм,асег однязападные
врачиобъеди¬няютвау тичныйспектрвсех,ктополу чилдиагнозы РДА,
СДВГ, ЗПРР, ЗРРиразлич¬ныеалалии.
Этакниг анаписанадлявсех, ктохочеттакжепонят ьсутьпроблемыи
защитит ьсвоегобу дущегоребенка.
Книганаписананапрост ом,досту
пном языке,и т утвы найдетеи
живойрассказ, ипрактическиерекомендации.

Эту книгу я посвящаю моему мужу Александру

,без которог
о она
никогданебылабызаду манаинаписана.
ТамараКимельман

Введение

Комуадресованаэт
акниг
а

Ядолгоду мала, какмненачат ьмоюкниг у,какимсделат ьвст у¬пление,

ведьпроблемаау тизмаволну етнебольшоеколичест воро¬дит елей,дет и
которыхполу чилиэт отещередкийдиаг ноз.Нонаса¬мом делевопрос
сегодня так акт уален,чт о я адресу ю мою книг у ко всем бу дущим
родителям,ибо проблему ау тизма лег че предот ¬вратить,чем с ней
бороться,хот яят еперьзнаю,чт о и эт о неприг о¬вор,ибо ау тизм —
излечим!
Я-бабу шкадевочки,кот оройв2г одаи9месяцевпост авилидиаг ноз
тяжелыйау тизм снебольшойу мственнойот сталостью.Всямояжизнь
былапереверну таэт имдиаг нозом,наст олькост рашнымибезнадежным
представлялосьбу дущее.
Шок,боль,попыт капонять,почемуизачт оэт овыпалонанашудолю,
погнали меня на поиски информации. А во всех официаль¬ных
источникахст оит:«Ау тизмнеизлечим! »,
инетнисловаот ом, чтоболее40
лет врачи-энт узиаст ы вмест е с родит елями веду т раз¬работ ки по
биокоррекцииау тизма.Ихнепризнаетофициальнаямедицина,ноест ь
многослу чаев,ког дародит ели,пойдяпоэт омупу ти,нетолькоу лу чшили
состояние своихдет ей,но даже излечи¬ли их.Я,как т ысячи дру гих
родителей,поверилавэт испособыле¬ченияиначалаборьбу .

4
 Вотэт отмойопытиопытдру гихродит елей,чт
оборют сязаздоровье
своихдет ей,яобобщаювмоейкниг е.Ях очу,чтобывсе, кт
охочетпомочь
своим дет ям избавит ьсяотнеду га,илихо¬четпонят ьсут ьпроблемы и
защитит ьсвоегобу ду щег оребенка,мог ливоспользоват ьсямоейкниг ой
инайт итутиживойрассказ, ипрактическиерекомендации.
Этакниг а— ит огмоихчет ырехлетнихпоисков,у дачипрова¬лов.Ноя
вижусветв концет у ннеля,и девочкау веренно входитв нормальну ю
жизньиу чит сявну левомклассенормальнойшколы.
Ясчаст ливаичу вст вую необходимост ьподелит ьсямоимопы¬т ом,ибо
книгобау тизменару сском языкемног о,авоткниг и,какотау тизма
излечитьсяилиу лу чшит ьсит уацию дажевсамыхт яже¬лыхслу чаях—
такойкниг инет!

Част
ьI.Понят
иеау
тизм

Чт
ожет
акоедиаг
нозау
тизм?
Всемидесят
ые,ког
дародиласьмоядочь,одиаг
нозеау
тизм было
малочт
оизвест
но,носит
уациязаэт
и 40летизменилась,и т
акой
диаг
нозст
алдовольнораспрост
раненным,
хот
янеменеест
раш¬ными
заг
адочным.Психиат
рыиневролог
и,пыт
аясьг
руппироват
ьсимпт
омы
заболевания,
наплодилист
олькодиаг
нозов,
чтосег
одняимисамимне
разобрат
ьсявних.СейчаснаЗападепыт
ают
сясист
е¬мат
изироват
ь
накопленные знания,пот
ому чт
о симпт
омы ау
тизма мог
ут очень
сильноварьироват
ьсяуразныхлюдей.Человек,имев¬шийвраннем
дет
стве все черт
ы классическог
о ау
тизма,может во взрослом
возраст
еимет
ьтолькоАсперг
ерсиндром(
лег
каяст
епеньау
тизма)
,или
вообще прост
о казат
ься немног
о ст
ранным. Но т
акой пример
исключениеизправил.К сожалению,чащеразвит
иеидетвдру
гую
ст
орону
,иребенокрег
рессиру
етпослет
рех
-чет
ырехлетиливовремя
половог
осозревания,ибольшинст
вобольныхст
ано¬вят
сят
яжелыми
инвалидаминавсю жизнь,хот
явдет
ствеихсост
о¬яние,казалось,
былонет
акиму
жист
рашным.
Современныепсихиат
ры ст
арают
сяог
раничит
ькру
тпациен¬т
ов,к
кот
орым они применяютдиаг
нозау
тизм,пот
омучт
о ист
о¬рически

5
сложилосьпредст
авлениеобау
тизмекакоредкомпси¬хиат
рическом
заболевании,
симпт
омат
икакот
орог
обылаярковыражена:больнойне
конт
акт
ен,
нег
оворит
,илиг
оворит
,нонекомму
нициру
ет.
Сейчаспоявилосьт
акмног
оот
клоненийотнормы развит
ия,чт
оих
ст
алиг
руппироват
ьвсамост
оят
ельныедиаг
нозы икак-
тоу
пуст
илииз
виду
,чт
окореньпроблемы — один,ипричинаот
клоне¬нийотнормы
лежитвау
тичномсост
оянии.
Дажесамидиаг
нозысейчасзву
чатпо-
разному
:эт
омо¬жетбыт
ьиРДА
(
раннийдет
скийау
тизм)
,иЗПРР(
задержкапс
ихоре
чевог
ораз
вит
ия)
,и
СДВГ(
синдромде
фицит
авниманияиг
ипе
ракт
ивнос
ти)
,Ас
перг
ерс
индром,
ау
тичныйс
пект
р,ат
ипич¬ныйау
тиз
мие
щеде
сят
кидиаг
ноз
ов.Новс
еэт
и
диаг
ноз
ы,пос
ути,от
ражаютраз
нуюс
тепе
ньау
тичнос
тиуде
тейит
олько
з
апу
тыва¬ютибе
зтог
осложныйу
зелпробле
мтак,
чтонис
амипс
ихиат
ры,
ни родит
ели,ни с
ами больные
,ст
ав вз
рос
лыми,не мог
ут найт
и
до¬с
тове
рной информации о пос
тавле
нном диаг
ноз
е.Немог
утнайт
ии
помог
лис
редис
редс
тв,
кот
орыеу
жее
стьиработ
аюту
спе
шнодляде
сят
ков
т
ысячдру
гихбольныхау
тичног
оспе
ктра.
Пс
ихиат
ры вс
егомиранеобращаютникаког
овниманиянас
о¬с
тояние
физ
иче
ског
о з
доровья с
воих пацие
нтов, от
нос
я ау
тиз
м т
олько к
пс
ихиат
риче
ским з
аболе
ваниям, в т
о вре
мя как з
ападные врачи
альт
ернат
ивной ме
дицины давно объе
динили вс
еэт
и«раз
¬ноцве
тья»в
общу
юпробле
му—ау
тиз
м.
Альт
ернат
ивнаяме
дицина— эт
онеце
лит
ели,нез
нах
ари,авра¬чи!Для
ле
ченияониис
польз
уютс
пос
обы диаг
нос
тикииме
тоды,кот
орыепот
ем
или иным причинам не полу
чили приз
нания у в
ра¬
чейт
радиционной
ме
дицины.Ос
новнойпричинойэт
огообычноявляе
тсяот
сут
ствиече
тких
правил,большаядоляс
убъе
ктивнос
тиввыбореиприме
ненииме
тодови
плох
аявос
произ
водимос
тьре
¬зу
льт
атоввру
кахраз
ныхс
пециалис
тови
вс
ледс
твиеэт
огос
ложно¬с
ти в прове
дении объе
ктивныхис
пыт
аний их
эффе
ктивнос
ти и ши¬роког
о вне
дре
ния в клиниче
ску
ю практ
ику
.
Филос
офс
кийподх
одальт
ернат
ивнойме
дицины ничу
тьнепрот
иворе
чит

6
пос
тулат
ам об¬ще
принят
ыхканонов,ат
олько дополняе
тих
.Ве
дьце
ль
любог
о ле
¬че
ния - вос
становит
ь эне
рге
тиче
ский баланс орг
аниз
ма,
приве
стикг
армониивс
еег
окомпоне
нты,дат
ьвоз
можнос
тьборот
ьсяс
з
або¬ле
ваниямииприу
множат
ьсобс
тве
нныес
илыпос
левыз
доровле
ния.
Ит
ак,пос
колькус
ост
ояниевс
ехау
тичныхбальныхре
зкоот
ли¬чае
тсяот
с
ост
оянийприу
мст
веннойот
сталос
тиилифиз
иче
скойне
дос
тат
очнос
тии
большинс
твобольныхау
тиз
момнес
традаютнит
ем,нидру
гим,т
оврачи
альт
ернат
ивнойме
дицины обнару
жили,чт
оэт
ообу
словле
нонес
только
с
ост
ояние
ммоз
га,с
колькос
ост
о¬яние
мимму
ннойс
ист
емы иболе
знями
ЖКХ Они начали из
учат
ь эт
и причины г
лубже и с
делали вывод,чт
о
с
ост
ояниемоз
гат
акихбольныхобу
словле
нох
рониче
ским не
дос
тат
ком
пит
ате
льныхве
щес
тв и от
равле
ние
мтокс
инами.А пос
колькус
тепе
нь
т
аког
оне
¬дос
тат
каилиот
равле
ниявс
егдаиндивиду
альна,т
оираз
брос
с
им¬пт
омов чре
звычайно широк,и вы не вс
тре
тит
е дву
хбольныхв
ау
тичномс
пект
ресабс
олют
ноиде
нтичнымипробле
мами,ипроявле
¬ния
боле
зниполу
чают
сяраз
ные
.
Сдру
гойс
тороны,причины,приве
дшиект
акомуз
аболе
ванию,мог
ут
быт
ьсх
ожи.Таким образ
ом,мы бу
демг
оворит
ьнеокаждом диаг
ноз
е
от
дельно,
а,какэт
оде
лаютальт
ернат
ивныеврачинаЗа¬паде
,объе
диним
ихводно— ау
тичныйс
пект
р,включающийкакт
яже
лыйау
тиз
м,т
аки
с
индромАс
перг
ераивс
еос
тальныеот
кло¬не
ниявраз
вит
ии,опис
анные
какЗПРР,
СДВГ,
алалиииау
тичныече
рты.
Ит
ак,я пре
длаг
аю с
начала поду
мат
ьот
ом,чт
о в эт
ом с
лучае
т
радиционнаяме
дицинаможе
тпре
дложит
ьродит
елямибольным?Обычно
эт
о клас
сиче
ский набор из ноот
ропов,пс
ихот
ропов и у
спо¬каивающих
с
редс
тв.Япракт
иче
скиневс
тре
чалат
ех,комуэт
опо¬мог
ло,ат
ем боле
е
вос
становилоз
доровьебольног
о.
Наоборот
,вс
еэт
исре
дст
вавлияютнаработ
упе
чени,поче
кит
олько
у
суг
убляютс
ост
ояниемног
ихбальных
.
Заэт
игоды яиз
училавс
е,чт
окас
ает
сяау
тиз
ма.Явс
тре
ти¬ламас
су
люде
й,кот
орыевс
талинаальт
ернат
ивныйпу
тьборьбыз
авос
становле
ние

7
з
доровьяс
воихде
тей,
ивыбралат
отжепу
ть.
Ког
даяу
виде
ла,как,не
смот
рянадиаг
нозт
яже
лыйау
тиз
м,не
¬уклонно
вос
станавливае
тсяз
доровьемое
йвну
чки,яре
шилаподе
¬лит
ьсяс
воим
опыт
ом.Впос
ледне
евре
мяоче
ньмног
иес
талиобра¬щат
ьсякомнез
а
конс
ульт
ацие
й,и,з
наяот
ом,чт
оподобныйопытвРос
сиибе
сце
нен,я
ре
шилаобобщит
ьег
овмое
йкниг
е.
Ау
тиз
м ове
янне
ким оре
олом фант
аст
ичнос
ти,ве
дьлюдиневыг
лядят
у
мст
венно-
неполноце
нными, а наоборот
; з
ача¬с
тую выс
око
фу
нкциониру
ющие ау
тис
ты поражают с
воими у
ди¬вит
ельными
с
пос
обнос
тями. Да и в с
редс
твах мас
совой инфор¬мации (
СМИ)
,
кинофильмах ау
тис
т пре
дст
авле
н как че
лове
к с фант
аст
иче
скими
с
упе
рвоз
можнос
тями,з
а кот
орым г
оняют
¬ся вс
есиловые с
тру
кту
ры
г
осу
дарс
тва,чт
обыис
польз
оват
ьэт
ису
первозможност
иилиу
ничт
ожит
ь
ег
о.Вдейст
вит
ельност
ивсесовершеннонет
ак,жизньау
тист
аполна
бесконечных т
рудност
ей,о кот
орых здоровый человек даже не
дог
адывает
ся.
При ау
тичном сост
оянии даже в лег
кой форме человеку очень
сложножит
ь,ибоонвырванизобщест
ваиобреченнаст
радания.Мир
т
аког
о человека хаот
ичен,разорван.Человек не может сделат
ь
прост
ейшийвыбор,
таккаконзахваченмелкимидет
алямииневи¬дит
общу
юлиниюповедениялюдей,
алг
орит
мапроисходящихво¬кру
гнег
о
процессов,в кот
орых мы,здоровые,не заду
мываясь,у
част
вуем
каждый день. Част
о он ст
ановит
ся в т
упик в лабирин¬т
е
межличност
ных от
ношений и скат
ывает
ся к ант
идепрессант
ам,
пьянст
ву или наркот
икам. Те, кт
о не дост
иг у
ровня высокой
фу
нк¬циональност
и,чей образ мы не вст
речаем в СМИ,живу
тв
длиннойцепист
раданий,
прекрат
итькот
ору
юможетт
олькосмерт
ь.
В самом ху
дшем положении оказывают
ся т
е ау
тист
ы,кт
о не в
со¬ст
оянииконт
акт
ироват
ьсвнешниммироминеспособенхот
ькак-
т
одат
ьзнат
ьосвоихпроблемах.Част
оонинаносятсебеу
вечья,
чтобы
внешняя боль дала им возможност
ь забыт
ься,заг
лушит
ьто,чт
о

8
му
чает их ежесеку
ндно.Они повт
оряют одни и т
е же движе¬ния
часами,раскачиваясь,кру
тя или т
еребя предмет
ы — психиат
ры
называют эт
о самост
иму
ляцией.С помощью самост
иму
ляции они
пог
ружают
сявлег
кийт
ранс,кот
орыйдаетим возможност
ьуйт
иот
дейст
вит
ельност
и.Иног
даиз-
забоязнисменит
ьположениеау
ти¬ст
ы
немог
утдажеходит
ь.
Все,
чтоокру
жаетау
тист
а:зву
ки,
свет
,разнаяст
рукт
урат
кани,
может
вызват
ьунег
осовершеннонепредсказу
ему
ю реакцию из-зат
ого,чт
о
чу
вст
вит
ельност
ь орг
анов осязания у нег
о наст
олько ве¬лика,чт
о
здоровомучеловекудажет
рудновообразит
ь.Такаячу
в¬ст
вит
ельност
ь
полу
чила название высокой сенсит
ивност
и. Мы г
ово¬рим об
от
сут
ствииилиог
раниченност
иуау
гист
оввербальнойком¬му
никации,
т
ак как они не мог
утпользоват
ься речью.Их су
дьба не¬извест
на
общест
ву и кроме небольшог
о количест
ва людей никт
о о них не
вспоминает
.Вотт
акоелицоимеетау
тизмвдейст
вит
ельност
и.
Вы спросит
е,а зачем вам все эт
о,ау
тизм далек отвас и вы все
здоровы и ваши предки были здоровы.Позвольт
е мне привест
и
некот
орые цифры,а т
акже сообщит
ь,чт
о в ноябре 2008 г
ода
Гене¬ральная ассамблея ООН объявила 2 апреля Всемирным днем
рас¬прост
раненияинформацииобау
тизме.Подчеркну— всемирным.
Значит
,эт
апроблемаприобрет
аетг
лобальныймасшт
аб.
Ит
ак,цифры 2007 г
ода г
оворят
,чт
о в Америке эт
о заболевание
вст
речает
сяуодног
оизст
апят
идесят
иродивших
сядет
ейиодног
оиз
девяност
ачет
ырехрожденныхмальчиков.Еслирассмат
риват
ьЕвропу
,
т
омаленькаяШвеция,например,предст
авляетсвоициф¬ры хит
рее:
шест
ьау
тист
овнат
ысячурождений.Знаяосновы про¬порций,можно
подсчит
ать,чт
о эт
о девят
ь десят
ыхребенка на ст
о пят
ьдесят
!Как
видит
е — цифры, приводимые шведскими специа¬лист
ами,
практ
ически не от
личают
ся от т
ех, кот
орые предст
авля¬ют их
американскиеколлег
и!Аеслиещеприэт
ом знат
ь,чт
оприво¬димые
шведами цифры,по их признанию,не от
личают
ся от цифр дру
гих

9
европейскихст
ран,
тост
ановит
сянепосебе.
Какиког
даэт
оявлениест
алот
акраспрост
ранено?Первыеописания
ау
тизмакакот
дельнойпроблемыпоявиласьв40-
егоды,
атенденцияк
у
величению количест
ва заболеваний была от
мечена в 60-
егоды в
Америке.Вотт
утинапрашивает
сявопросопричинеэт
огоу
величения.
Обэт
омярасскажувсвоейкниг
етак,
какят
еперьэт
опони¬маю,
как
объясняют эт
о врачи и исследоват
ели,не побоявшиеся взг
ляну
ть
правдевг
лаза.
Количест
во заболеваний дет
ей ау
тизмом в России в наст
оящее
время т
акое же,как и во всем мире,ибо Россия за последние
десят
и¬лет
ия полу
чила дост
уп ко мног
им новшест
вам Запада,в
част
ност
и -к новым поливакцинам,и слу
чаи заболевания дет
ей
ау
тизмом приш¬ли в баланс с мировой ст
атист
икой.Поэт
ому я
обращаюськвам,
бу¬ду
щиеродит
ели,
—прочт
итемою книг
у,чт
обывы
зналиот
ом,чт
отакаяпроблемасу
щест
вуетичт
оест
ьспособы ее
предот
врат
ить.
Длят
ех,ког
опост
иглоэт
огоре,моякниг
аможетст
атьпу
те¬водной
нит
ью еслинекизлечению,т
окзначит
ельномуу
лучшению сост
ояния
вашег
оребенкаилиродст
венника.
Анализиру
ясобст
венныйпу
тьповосст
ановлению здоровьяребенка,
сравниваярезу
льт
аты своихт
рудов ст
еми,кт
о неделал ничег
о,я
поняла,чт
овсеу
лучшениянебылиполу
чены слу
чайноврезу
льт
ате
взросления ребенка,или каког
о-т
о чу
да. Эт
о было ре¬зу
льт
атом
дейст
виябиокоррекцииау
тизма,ведьт
акихжеу
спеховдобилисьит
е,
кт
опошелснамипоэт
омупу
ти.
Ау
тизмивсеег
опроявленияможнокоррект
ироват
ь!Прочт
итенашу
ист
орию,и можетбыт
ь,вы найдет
ев себесилы вырват
ьва¬шег
о
ребенка из эт
ой бездны, как эт
о сделали мы, или су
меет
е
пре¬дот
врат
итьст
рашноенесчаст
ье,
откот
орог
онезаст
рахованникт
о.

10
 Нашапре
дыс
тория

Вначале90-
хгодовнашасемьяизЭст
ониипереехалавШве¬цию.
Моейдочерибылот
огда15летимы,конечно,надеялисьт
олькона
хорошеебу
дущее.
Жизньвдру
гойст
раненакладываетопределенныйот
печат
окикак-
т
о невольно ог
раничиваетв информации.Во-
первых,жизнь чу
жог
о
общест
ва,прямоскажем,неинт
ересна,во-
вторых,вычле¬нит
ьважное
впот
окест
ранныхдляу
хаимениназванийт
ожепро¬блема.Вродебы
информация ест
ь,но как-
то далеко и ей не прида¬ешь никаког
о
значения.Вотт
акполу
чилосьиуменя.
Как-
томоядочьрассказаламнет
аку
ю ист
орию:воднойшвед¬ской
семьездоровому
,правильноразвивающему
сямалышувполо¬женные
сроки сделали прививку «
корь-
красну
ха-
парот
ит» (
ККП)
. После
прививки малыш заболел, болезнь прот
екала т
яжело, долг
о, с
чу
довищной т
емперат
урой. После выздоровления ребенок ст
ал
апат
ичен,пост
епенно пот
ерял речь,а через несколько месяцев он
совершенно перест
ал конт
акт
ироват
ь с внешним миром и полу
чил
диаг
ноз ау
тизм.Мама малыша подала в су
д на производит
елей
при¬вивки,т
аккаксчит
ала,чт
оэт
опоихвинепроизошлонесчаст
ье.
Однакопроцессонапроиг
рала.
Япомню,
какябезт
енисомнениясказала,
чтоэт
онеправомер¬но,
иот
прививкит
акоеслу
чит
ься,конечно,неможет
.Скореевсе¬г
о,ребенок
могбыт
ьпредрасположенкт
акомуразвит
июсобыт
ийиау
тизмвэт
ом
слу
чае не следст
вие прививки,а исключение,и,возможно,были
нару
шены правила вакцинации. Такое вот роко¬вое ст
ечение
обст
оят
ельст
в.
Веравнепог
решимост
ьипрог
рессмедицины былит
аксильны,чт
о
янесомневаласьвт
ом,чт
оговорила.Вотт
акбезрассу
дноот
¬мелая
важну
ю информацию,кот
ору
ю надобылонет
олькозапом¬нит
ь,нои
изу
чит
ьболееподробно.Нот
огдамнебылонедоэт
ого,акт
ому

11
времени,какмоясобст
веннаядочьвышлазаму
жиг
отови¬ласьст
ать
мамой,
всеэт
обылоблаг
ополу
чнозабыт
о.
Беременност
ь прот
екала т
яжело,т
рудно,му
чила симфизиопат
ия.
Моя дочь никог
да не от
личалась бог
атырским здоровьем,однако
доносиларебенкадо36недель.Ребенокнепереверну
лсяипришлось
делат
ькесаревосечение.
На свет появилась замечат
ельная девочка,ее назвали Ау
рель.
Родиласьонасосреднест
атист
ическимипоказаниями—весом3050г
,
рост
ом 52см.Весьпервыйг
одмы былипракт
ическине¬разлу
чны,
поэт
омуросла и развивалась девочка на наших г
лазах.Основной
неприят
ност
ью первог
о периода ее жизни был сильный рефлюкс
(
срыг
ивание)
.С дву
хмесячног
о возраст
а девочке были выну
ждены
ввест
и прикорм,и т
угжепоявиласьярковыраженнаяаллерг
ияна
лакт
озу
.Как т
олько она поела смесь,т
о все ее т
ело по¬крылось
ог
ромными,припу
хлыми,краснымипят
нами,иребенокст
алхват
ать
рт
омвозду
х.Всеобошлосьблаг
ополу
чно,идевочкусразуперевелина
безлакт
озныесмеси.
В ост
альном проблем не было — ребенок рос и развивался.
Де¬вочказамечалаподвешенныенадкроват
койиг
рушки,т
яну
ласьза
ними,«
гулила»
.Она обожала общест
во,конт
акт
ировала г
лазами,
у
лыбалась,
словом,
общениепроисходиловдву
стороннемрежиме.
Надо замет
ить,чт
о моя дочь не полу
чала никаких прививок в
раннемдет
ствепопричинеслабог
оздоровья— имоясвекровь(
врач-
т
ерапевт
)личнопроследила,чт
обы вакцинациянепроводи¬ласьдо
чет
ырехлет
нег
о возраст
а.Моя дочь ст
радала энзимопат
ией,чт
о
послу
жиломедицинскимот
водомотпрививок.
Однако,ког
да родилась Ау
рель,нам и в г
олову не пришло,чт
о
аллерг
ическиереакции мог
утбыт
ь вызваны проблемами имму
нной
сист
емыиэт
отожеможетбыт
ьопаснопривакцинации.Мыпрост
оне
помышлялиобэт
ом.
Наша вера в немецку
ю медицину (
наши дет
и обосновались в

12
Германии) была т
ак сильна, чт
о мы чет
ко ст
али делат
ь все
необх
о¬димыепрививкивположенныесроки.
В 4 месяца 20 дней девочке была сделана первая прививка,
ко¬т
ораявГерманииназывает
сяНЕХАУАС — шест
ьвакцинводной
прививке:дифт
ерия,ст
олбняк,полиомиелит
,коклюш,г
епат
ит В и
Haemophi
l
usi
nfl
uenzaeт
ипаВ.Ау
рельзаболела,т
яжело,свысо¬кой
т
емперат
урой.После эт
ой первой прививки появились серьез¬ные
проблемы с дефекацией (
сту
лом)
. Боролись с эт
им мы
микро¬клизмамисромашкой,
ичерезнекот
ороевремязапорыисчезли,
ст
улот
носит
ельноналадился.
Как-
торазмы невиделивну
чкуцелыймесяц,ипривст
реченас
поразило,
чтоввозраст
ешест
имесяцевдевочканеиг
ралавобыч¬ные
длясверст
никовиг
ры — ладу
шки,сороку
-ворону
.Онанереа¬г
ировала
на вопросы т
ипа «
Агде мама?
»,не проявляла любопыт
¬ст
ва и не
следилазару
кой,ког
даейпоказывалииназывалипред¬мет
ы.Эт
о
т
еперь я понимаю,чт
оуже т
огда у
худшился,но не совсем пропал
г
лазнойконт
акт
.А вт
отмоментмы всеискренневерили,чт
онаш
ребеноксамыйпрекрасныйиоченьу
мный.Моядочьдажешу
тила:
«
Она прекрасно знает
,где мама.Она же видит
,чт
о мама здесь и
у
дивляет
ся,почемувы спрашивает
е.Онапыт
ает
сязавамиповт
орит
ь
вопрос,
ачт
онадопрост
откну
тьпальцем—непонима¬ет
».
Но нет
, не пыт
ался наш ребенок от
вет
ить. Он прост
о не
заморачивался и не следил ни за нами,ни за т
ем,ку
да мы ей
показывали,
иниког
осословом«
мама»несвязывал.
Помню ещеэпизодвэт
омжевозраст
е.Как-
токнампришлиг
ост
и,
срединихбылидвоедет
ей,шест
иивосьмилет
.ЯдержалаАу
рельна
ру
ках,ког
да дет
и вошли в кварт
иру
.Увидев их,Ау
рель испу
ганно
зарыдала.Она их безу
мно испу
галась,хот
я в эт
о вре¬мя она не
реаг
ировалананезнакомыхт
акбу
рно.Видимо,онавсевремявидела
вокру
г себя т
олько взрослых и появление дет
ей ст
ало для нее
ст
рессом,
скот
орымонанесмог
ласправит
ься.

13
 Поражали рассказы дочери о т
ом,как Ау
рель у
чили ползат
ьи
ходит
ьвманеже.
В возраст
е пят
и месяцев,лежа на живот
ике,она у
пиралась
нож¬ками,т
яну
ласьг
оловкой,нору
килежалинеподвижновдольт
ела,
идвижениянеполу
чалось.Мамапомог
алаей,передвиг
алару
чки,но
ползат
ьАу
рельт
акинест
ала.
Авотст
оявманеже,она,наоборот
,перест
авлялару
чки,анож¬ки
ост
авалисьнеподвижными.Ау
рельпадала,повисаянару
ках.Ког
даей
ст
али помог
ать,перест
авлят
ьножки,девочкаосвоиладвиженияза
парудней.
Ст
авст
арше,Ау
рельнеиг
раласиг
рушками,нобралавру
кикакие-
либопредмет
ы иподолг
уихносила.Онапроизводилавпе¬чат
ление
оченьспокойног
оиоченьу
мног
оребенка,ноячу
вст
во¬валавней
каку
ю-т
ост
ранност
ь,хот
яникакнемог
ласформу
лиро¬ват
ь—каку
ю!
Такихпрививок(
шест
ьводной)Ау
рельсделаличет
ыре.Янезнала,
чт
о эт
о были запрививки,какие.Однако каждая изних
,ви¬димо,
вносиласвою лепт
у.Яневспомню вдет
алях,чт
оикаку
худ¬шалосьс
каждойсделаннойпрививкой,
ночет
кознаю,
чтовсен¬т
ябре2005г
ода,
ког
даАу
рельбыл1г
оди8месяцев,быласделанапоследняяизэт
их
чет
ырехпрививок.И кэт
омувремениу
жеиме¬лисьиразвивались
пу
гающие ст
ранност
и. Так, появилась сверхчу
в¬ст
вит
ельност
ь, и
ребенокст
алреаг
ироват
ьнаконсист
енциюпищиинаприкосновенияк
г
убам.Быловремя,ког
дамоядочьсу
жасомг
оворила,чт
оАу
рельест
т
олькору
камиит
ольковсерезаноенаку
¬сочки.Ничег
опрот
ерт
ого
илиналожкедат
ьбылонельзя.Ау
рельпрост
онебралаложкуврот
.
Появиласьаллерг
иянаяблоки,
бана¬ны,
сыр.Запорыпродолжались.
Появилась повышенная чу
вст
вит
ельност
ь к зву
кам: работ
а
пы¬лесосавызывалаист
ерику
.Речьнеразвивалась.Былиот
дельные
слова,иводинизмоихприездовоначет
ковыу
чила«
баба»
.Пот
ом я
у
ехаладомойиАу
рельзабылаэт
ослово.Появлялисьдру
гиеслова,и
намказалось,
чтодевочкавот
-вотзаг
оворит
,нословаисчезали.

14
 В ноябре 2005 г
ода произошла ист
ория,приведшая меня в
заме¬шат
ельст
во. Мы собирались на прог
улку
. Ау
рель кричала
«
гулят
ь»,
нопривидеодеждыдляпрог
улки,
кот
ору
юяпринесла,
чтобы
одет
ьее,онаничу
тьнеобрадовалась.Онанеслу
шаламеня,хот
ья
у
лыбаласьи т
вердилакакпопу
гай:«
Гулят
ь,сейчаспойдем г
улят
ь,
оде¬немся и пойдем.
'
» Сам процесс одевания привел ее в
расст
ройст
во,онапродолжалакричат
ь«г
улят
ь»идажерасплакалась.
Яодевалаееинемог
лапонят
ь,чт
оэт
о,почемуонаплачет
,ведьона
хочетг
у¬лят
ьиэт
оодеждадляу
лицы переднею,иг
лавное— почему
еет
акт
рудноодеват
ь?!Толькоспу
стяг
оды,
ужеимеянару
кахдиаг
ноз
ау
¬тизм,я поняла,чт
о она не понимала связи,чт
о сначала надо
на¬дет
ьуличну
ю одежду
,а пот
ом идт
и на у
лицу
!Она вообще не
пони¬мала эт
их переодеваний,и они каждый раз были для нее
ст
рессами.Ког
даонахот
елавыходит
ь,ложит
ьсяспат
ьилику
пат
ься,
проме¬жу
точныеэт
апы ввидепереодеванийеераздражали.Онане
виделапричинно-
следст
веннойсвязииниког
данесот
рудничала,как
дру
¬гиедет
и,подст
авляяру
киилиног
идляпереодевания.
Наэт
отжепериодприходят
сямног
очасовыепрыжкинакрова¬т
и
передзеркаломидолг
ие,какбы самоизу
чающиест
оянияпередним,
лист
ание книг и просмот
р му
льт
фильмов по видео. Последнее
началось с просмот
ра записей ансамбля «
АББА» еще в
чет
ырехме¬сячном возраст
е, позже на смену им пришли
му
льт
фильмы.Было непонят
но,чт
о Ау
рель понимаетиз т
ого,чт
о
смот
рит
,ноонавсег
дабылат
аквнимат
ельнаиспокойна,плакала
оченьредко,ивсесчи¬т
алиэт
опозит
ивным ипризнаком большог
о
у
ма.
Гу
лялаонавосновном поодномуит
омужет
омужемаршру
¬ту
.
Мог
ладолг
ост
оят
ьнаодноммест
е,рассмат
риваяку
сты,пере¬бирая
лист
очкиилияг
одки.Нау
чиласьрасцеплят
ьиразбрасыват
ьЛег
о,но
никакимидру
гимииг
рушкамипо-
прежнемунеинт
ересо¬валась.Все
эт
и мяг
кие мишки, зайчики и кот
ята прост
о равноду
ш¬но

15
выбрасывались.
Ау
рель нравилось кат
аться на качели, и кат
ание мог
ло
продол¬жат
ься сколь у
годно долг
о.А вскоре прибавилось самое
т
яжелое-выходянау
лицу
,онабежала,
кудаг
лазаг
лядят
,неразбирая
дорог
и.
Надо сказат
ь,чт
о Ау
рель,начиная примерно с десят
имесячног
о
возраст
а,мог
ла иног
да произносит
ь небольшие предложения,а
по¬т
омсновазамолкала.Собст
венно,эт
иредкие,нот
акиеправильно
сформу
лированныеи у
мест
ныевысказывания Ау
рель и позволяли
нам счит
ать,чт
обег
лаяречьпоявит
сявлюбу
ю секу
нду
.От
дельные
словапокаост
авались,имоядочьг
овориламне:«
Мойдвоюродный
братмолчалдот
рехлет
,иунег
онебылот
рехязыков,аубедной
Ау
¬рельру
сский,
шведскийинемецкийодновременно!
»
Моявну
чкаказаласьздоровым,спокойным ребенком ипоэт
о¬му
мы,нискольконесомневаясь,невзираянааллерг
ическиереак¬ции,
продолжалиделат
ьвсезапланированныепрививки.Иникомудажев
г
оловунепришлопроявит
ьост
орожност
ь,каквсвоевремяпроизошло
смоейдочерью,ког
дапричиноймедицинског
оот
во¬даотпрививок
какразипослу
жилаееэнзимопат
ия.Ит
ак,в2г
одаи4месяцаАу
рель
была привит
а ККП,реакцией на кот
ору
ю была опят
ь высоченная
т
емперат
ура.Ачерезнесколькомесяцевунееначинает
сязаболевание
ЖКТ с сильным поносом и т
емперат
урой.Никт
о не связал эт
ос
прививкой.Ужепот
ом яу
знаю,чт
оумног
ихдет
ейпроисходитт
аже
самая реакция.Эт
о связано с т
ем,чт
о виру
с кори,с кот
орым не
справляет
ся имму
нная сист
ема,ост
ает
ся в т
он¬ком кишечнике и
приводиткомног
имрасст
ройст
вамЖКТ.Болеет
ого,вакцинаниког
да
небылаопробовананабезопасност
ьиском¬бинированапрост
о«для
у
добст
вародит
елейиврачей»
,чт
обы заме¬нит
ьтрипоходакврачу
одним.Тог
даянезналаэт
ого,какнезна¬лаит
ого,чт
ов70-
егоды с
вводомэт
ойпрививкисот
нит
ысяч,
еслинемиллионы,
дет
ейполу
чили
разной ст
епени побочные эффект
ы,охват
ывающие ЖКТ,имму
нну
ю

16
сист
ему
,сердечно-
сосу
дист
ую си¬ст
ему
,сист
емудыхания,носамым
ст
рашным изнихсчит
аютау
¬тизм.Хот
яговорит
ь,чт
оименноККП
являет
ся причиной ау
тизма,я бы сейчас не ст
ала.Все прививки
вносилипот
ихонькусвоюлепт
у.
Ит
ак,виюле2006г
одавну
чкупривезликнам.Иясу
жасом у
видела
произошедшиеперемены.Девочкабольшенег
оворитни¬какихслов,
прог
улкиснейпохожинапыт
ку,т
аккакзаст
авит
ьре¬бенкасверну
ть
т
уда,ку
данадо,прост
оневозможно— онабежит
,неразбираядорог
и,
необращаявниманиянинапрепят
ствия,нинабольоту
шибов,ког
да
онападает
.Домойсенадопрост
оне¬ст
инару
ках,аонавыг
ибает
ся,
кричити падаетна землю.Режим дня сбитт
ак,чт
о су
щест
воват
ь
невозможно.Ау
рельпросыпает
сяг
де-
тов3-
4часау
траинеспитдо5-
6,
Большиесложност
иседой:все-консист
енцияпиши,
цвет
,вку
сизапах
— имеетзначение.Прот
ествыражает
сяист
ериками,никакиеиг
рушки
еенеинт
ересу
ют,
ребенокпрост
окричитивсевремяскачетподивану
.
Насвоеимяреакции практ
ически нет
,онанеповорачивает
сяи не
подходиткнамназов,есливсеэт
овспомнит
ь,т
одажест
ранно,чт
оя
не реаг
ировала на все эт
о и как зомби ждала,чт
о она скоро
перерас¬т
етизаг
оворит
.
Как-
томоядочьмнесказала,чт
оуАу
рельбываютпериоды,ког
да
она вообше не ест
,или ест т
олько бу
лку и воду
.Я была очень
обеспокоена.Мневсевремябылодискомфорт
но.
В 2г
ода и 7 месяцев девочка пошла в дет
ский садик.Гру
ппа
со¬ст
оялаиз22 дет
ей и рядом былаещеоднаг
руппапримерно с
т
а¬кимжеколичест
вомдет
ей.Условиявсадикебылит
аковы,
чтодет
и
свободнопереходилиизоднойг
руппы вдру
гую.Однаконекот
орые
дет
инаходилисьвсадикедополу
дня,
адру
гие,
иАу
рельвихчис¬ле,
до
16часов.Родит
елиАу
рельдог
оворилисьсознакомой,чт
оонабу
дет
забират
ьдевочкуксебе,апосле18часовпапабу
детзаезжат
ьзаней.
Вотт
акаярисоваласьидиллическаякарт
ина.
Однако жизнь внесла коррект
ивы в эт
и планы.В первые дни в

17
дет
ском садуАу
рельнепрост
окричала,авизжалакакрезанаяине
хот
елаост
ават
ься.Черезнесколькоднейонаст
алазабират
ьсявсвою
коляскупрямосу
тра,чт
обы избежат
ьконт
акт
овсдет
ьми.Первая
неделябылаадом,хот
яАу
рельост
аваласьвсадут
ольконесколько
часов.Кромет
ого,
домасАу
рельразг
оваривалит
олькопо-
русскиипо-
шведски,а в дет
ском саду — на немецком языке. Палочкой-
выру
чалочкой оказался для нас ру
сский практ
икант Женя. Он
раз¬г
оваривал сАу
рельпо-
русски,и онапошласним наконт
акт
.
Ре¬бенок,кот
орыйпракт
ическиниуког
о,дажеублизких,несиделна
ру
ках,самвлезкнемунаколени!Таконаспасаласьотназойли¬вог
о
внимания окру
жающихеедет
ей.Онабылаоченьхорошень¬кой,и
болеест
аршиедевочкихот
елииг
рат
ьснейкакску
клой,амальчики
рвались покат
ать в коляске или побег
ать вмест
е.От де¬т
ей,их
т
ормошений,
криковибег
отни,
отнемецког
оязыкаипря¬т
аласьонау
практ
икант
аЖени.Хот
яАу
рельу
жекэт
омувременист
ойкомолчала,
но добавление немецког
о языка было в ее положе¬нии слишком
т
яжело.
Вся ист
ория закончилась через две недели, ког
да Ау
рель
забо¬лела.Болела она т
яжело.Мало т
ого,болезнь оказалась т
ак
заразна,чт
овдомезаболеливсе.Вт
ечениедву
хмесяцевиАу
рель,и
ееро¬дит
елилечилисьотмножест
ваболезней:отОРЗдобронхит
а,
сину
¬сит
аиот
ита.Температ
ураподнималасьдо40,падаладо37.
5и
сноваподнималась.Ант
ибиот
икименялисьскаждым новым вит
ком
бо¬лезни,и последним был Клацид — ант
ибиот
ик,чт
о ст
ал пот
ом
пу
¬теводнойнит
ью визбавленииАу
рельотпрививочнойинфекции—
г
емофилийнойпалочки,
очемярасскажупозже.
Всеэт
овремяямечт
алаот
ом,чт
обы скореезабрат
ьребенкав
Швецию.Наконец полоса болезней закончилась,и мы с му
жем
поспешиливГерманию.
Мы были пот
рясены, у
видев, в каком т
яжелом сост
оянии
на¬ходят
сяиродит
ели,иребенок.ПоведениеАу
рельбылост
ранным,

18
и онапроизводилавпечат
лениераненог
о пт
енца;неела,крича¬ла
каким-
тог
орт
анным криком,все разбрасывала и част
о билась в
ист
ериках.Нервы родит
елей были напределе,ведьодномуну
жно
былоработ
ать,дру
гомуу
чит
ься.Явсепонималаиединст
венное,чег
о
яхот
ела,т
акэт
овспокойнойобст
ановкепопыт
атьсяпонят
ь,чт
ос
ребенком,Ясчит
ала,чт
опроисходитчт
о-т
оужасное:девоч¬каскачет
передзеркаломчасами,
разбрасываетвсевокру
г,выбра¬сываеткниг
и
сполок,выворачиваетпост
елит
ак,чт
омат
расы ле¬жатнаполу
,не
реаг
иру
етнаобращение.Родит
елиот
носиливсенасчетболезнии
г
оворили,чт
о ребеноквыздоровеет
,успокоит
сяи подраст
ет,и все
бу
дет хорошо.Как человеку акт
ивному мне было жу
тко все эт
о
наблюдат
ьиждат
ь,яхот
еладейст
вия.Нашдог
оворот
ом,
чторебенок
побу
детунассдеду
шкой,
былкакнельзякст
а¬т
и.Ябылау
верена,
что
смог
упомочьдевочке.
Поездка вышла т
яжелой.На паромеАу
рель вообщенемог
¬ла
находит
ьсявспокойномсост
оянии.Вкают
ееенеу
далосьза¬держат
ь
даженамину
ту.Онабежалаибежала,неразбираядоро¬г
и,амы за
ней,Она лезла на лест
ницы и неслась по длинным па¬лу
бным
коридорам,онакарабкаласьвезде,ку
дамог
ладолезт
ь,и,ког
даона
ост
ановиласьнапереходемеждупалу
бами,прислониласькст
енке,я
у
видела,
чтоонау
сну
ла.Эт
обыложу
ткоезрелище.Ребенокспалст
оя!
Мы сму
жем т
ихоподошли,онвзялеенару
киипонесвкают
у.Как
т
олькомызакрылизасобойдверь,девочкапросну
лась.Мг
новение,и
вотАу
рель,какпт
ица,пойманнаявклет
ку,кричитибьет
ся.Ясказала,
чт
охват
ит,инадоеекак-
тоу
спокоит
ь,у
ложит
ьспат
ь,ведьбылоу
же
10часоввечера,ноуменянеполу
чалосьэт
осделат
ь.Ячу
вст
вовала
себябессильнойираздавленной:Ребеноккричаликричал,амы,два
взрослыхчеловека,ничег
ож мог
лисделат
ь.Мы предположили,чт
о
соска может помочь у
спокоит
ь ребенка.Ау
рель б свои 2 г
ола 9
месяцеву
жедавнозабылаососке,
номырешилинемедленнодат
ьее.
Му
жот
правилсяпоку
пат
ьсоску
.Ау
рель.у
видев,чт
одеду
шкаскрылся

19
задверью,бросиласьследом,но былаот
брошенанапол,ког
дас
силойналет
еланазакрыт
ую дзерь.Япопыт
аласьподнят
ьееспола,
ноонат
акоралаибиласьвист
ерикеикт
омужебылау
жедовольно
т
яжела,чт
оэт
обылонапрасно.Мину
тчерездвадцат
ьверну
лсяму
ж,
поднялАу
рельиприжалксебе.Черезсчит
анныесеку
ндыкриксмолк.
Обеску
раженные,
мыу
видели,
чтодевочкау
сну
ла.
Паромот
плылв19.
30,часы показывали23часа— эт
обылит
рис
половинойчасабешенойг
онки,кот
орыепоказалисьнам вечност
ью.
Мы у
ложилиАу
рельнапост
ельибоялисьпошевелит
ься,у
сталыеи
опу
стошенные.Менянепокидалог
нет
ущеечу
вст
во,чт
оребенокне
прост
оакт
ивный,ачт
овсеэт
окакая-
тожу
ткаяист
рашнаясит
уация,
из кот
орой нет выхода.Я чу
вст
вовала себе пешкой в какой-
то
жест
окойиг
ре,правилакот
ороймненеизвест
ны ивсепроисходящее
нереально.Янепонимала,
какичт
оделят
ьсэт
имребенком.Вг
олове
ст
учаламысль:чт
омнеделат
ь,янепонимаю,чт
опроисходит
,ведь
ребенкупочт
итриг
одаидажесслиот
бросит
ьтриязыка— папапо-
шведски,мамапо-
русски,асадихпо-
немецки,эт
отбегиист
ерика—
эт
ото,чег
ояниког
даневиделаи незнала.Я винилародит
елей,
кот
орыеу
делялиребенкумаловнимания,ибылау
верена,чт
оскоро,
приправильномрежимедняипит
аниявсеналадит
ся.

Проз
рение

Поприезде,иправда,кое-
чтоналадилось.Му
ж ост
авалсядомас
Ау
рельещенеделю.Онавыздоровела,
сталаспокойнее,
ноеекон¬т
акт
со мной,возникший за т
унеделю,чт
о я жила с ней в Германии,
совершеннопот
ерялся.Приходясработ
ы,язаст
авалаАу
рельвсег
¬да
заоднимит
емжезанят
ием:онапрыг
алаподивануподму
льт
и-ки.Ни
накакиеобращенияАу
рельнереаг
ировала,но,правда,ни¬чег
оне
расшвыривала,иист
ерикст
аломног
оменьше.Елаонат
акже,прыг
ая
подивану
.Дат
ьедудру
гим способом былоневозможноимойму
ж

20
ходилвокру
гсложкойикормилее,аябоялась,чт
оонаподавит
сяв
любу
юмину
ту.
Черезнеделю Ау
рельпошлавчаст
ныйдет
скийсадик,г
дебыло
шест
еродет
ейиАу
рельст
аласедьмой.Ноонаплакалаинехот
ела
ост
ават
ься в садике даже на несколько часов.Персонал садика
со¬ст
оял издву
хвоспит
ателей.Один ребенокбыл спроблемами и
хо¬дилвсадиксосвоимассист
ент
ом,т
акчт
онасемерыхдет
ейбыло
т
роевзрослых.
Шла вт
орая неделя пребывания Ау
рель у нас,и приближался
момент
,ког
да она должна была верну
ться к родит
елям.Там ее
под¬жидалисразудваст
рессовыхфакт
ора:дет
скийсаднанемецком
языкеичу
жая,незнакомаяженщинавкачест
венянипослесади¬ка.Я
у
же от
лично понимала,чт
о ЭТОТ ребенок не сможет все эт
о
выдержат
ь. Тог
да, чт
обы арг
умент
ировано вест
и разг
овор с
роди¬т
елями, я решила поискат
ь в инт
ернет
е информацию о
г
иперакт
ив¬ност
и,ат
акжесовет
ыот
ом,
чтожеделат
ьвт
акихслу
чаях.
Гипе¬ракт
ивност
ь — эт
о было т
о,чт
о лежало на поверхност
и.И я
взялась за поиски, резу
льт
аты кот
орых меня обеску
ражили.
Гиперакт
ив¬ност
ь никак не рассмат
ривалась у дет
ей дошкольног
о
возраст
а.Они должны были раст
и и развиват
ьсяв соот
вет
ствии с
нормойипро¬блемы унихначиналисьт
ольковшколе,г
деонине
мог
ликон¬цент
рироват
ьсяиспокойносидет
ьислу
шат
ьучит
еля.Я
задаваларазныекомбинациипопоиску
,поканенат
кну
ласьнаст
атью,
г
дег
оворилось,чт
овбольшинст
веслу
чаевг
иперакт
ивносъ следу
ет
рассмат
риват
ькакау
тичныйспект
р.Язадалапоискипоау
тизму
.
Полу
ченная информация никак не объясняла г
иперакт
ивност
ь,но
г
оворилаобот
сут
ствииг
лазног
оконт
акт
а;нахождениивсво¬еммире,
как в скорлу
пе;самост
иму
ляции;у
клонении дет
ей от т
акт
ильных
конт
акт
ов— имног
оедру
гое,чт
омнебылот
руднопонят
ь.Всеэт
оя
никакнемог
ласоот
нест
исАу
рель.НашаАу
рельлюб
и,лаобъят
ияимне
казалось,чт
оонакак-
тореаг
иру
етнанас,унеенебылос
тимов(
таких

21
пост
оянных навязчивых движений)
.С моей т
очки зрения,она не
подходилаподописание,
приведенноевст
атье,
иливернее,
янемог
ла
и неу
мелавычленит
ьизповеденияАу
¬рельт
емомент
ы,кот
орые
былиописаны казенным,формальнымязыком.Ау
тизмбылот
брошен
занеобоснованност
ью,
нонайден¬наяинформациянедавалапокоя.
Черезпаруднейярешилаещепроизвест
ипоискипоау
тизму
,но
более дет
ально. Каждая от
крывающаяся ст
раница т
олько
дока¬зывала,чт
оэт
оникаккнамнеот
носит
сяивдру
г..
.Янат
ыкаюсь
нарассказмамы освоем сынесдиаг
нозом ау
тизм,ивмозг
убу
дто
щелкает
.Словно пелена спадает с г
лаз и ст
ановит
ся больно от
вне¬запног
о осознания — эт
о наш диаг
ноз!Все складывает
ся,как
па¬сьянс— нетг
лазног
оконт
акт
а,ст
ереот
ипныедвижения,незнает
своеимя,
незабот
итсяосвоемокру
жении—моявну
чкаАУТИСТ
Ивотт
утяначинаю подробноит
щат
ельнособират
ьинформа¬цию
обау
тизменавсехдост
упныхмнеязыках— ру
сском,шведском и
анг
лийском.
Я чит
аю официальные сайт
ы и родит
ельские замет
ки,нахожу
фору
мыисообщениявг
азет
ах.Информациязловещаяинеост
ав¬ляет
надежды.Бу
дущеенет
очт
обысму
тно,
егопрост
онет
!
Явчит
ываюсьвкажду
ю ст
рочку
,икаждаябезжалост
нопове¬ст
вует
,
чт
о ау
тизм — эт
о одно из наиболее т
яжелых расст
ройст
в
де¬ят
ельност
имозг
а.Дает
сякрат
кийэкску
рсвт
о,чт
оможетст
ать
причинойау
тизма,
нот
утвсет
уман.Взят
ьпроблемысг
енет
икой:
среди
ау
тист
оввст
речают
сядет
икакспроблемамиДНК,
такибезних
.Ипри
эт
ом чет
коу
казывает
ся,чт
одет
испроблемамиДНКмог
утинебыт
ь
ау
тист
ами.Говорит
сямног
оосопу
тст
вующемсла¬боу
миииэпилепсии,
однакот
утжерассказывает
сяот
ом,
чтоболь¬ныеау
тизмоммог
утине
ст
радат
ьэт
имипроблемами.Дает
сяподробнаясимпт
омат
икаау
тизма,
адальшеоченьмилозаявляет
ся,чт
овариацийт
акмног
о,чт
окаждый
ау
тист у
никален.Короче,чело¬веку
,далекому от проблемы,лег
че
сойт
ису
ма,чемпонят
ьиразо¬брат
ьсявовсем.Носамымст
ранным

22
показалось мне примечание, чт
о во мног
их слу
чаях проблемы
у
меньшают
ся с обу
чением по осо¬бой,разработ
анной в Америке
прог
раммеАВА(
аббревиат
ураан¬г
лийског
оназванияAppl
i
edBehav
ior
Anal
ysi
s — прикладной ана¬лиз поведения)
,и дет
и с высоким
инт
еллект
омдажемог
утпот
омокончит
ьинст
иту
т.Далееприводилась
«
ободряющая»цифра:
одиннат
ысячудиаг
ност
ированных
.
Мирру
хну
лдляменя!Всемоинадеждыисчаст
ливоеожиданиет
ого,
как бу
детраст
и и развиват
ься эт
а кроха,разбились.У Ау
рель нет
бу
дущег
о,азначит
,ег
онетиунас.Практ
ическиг
арант
ирован¬ныйпри
ау
тизмерег
рессот
ниметееунасиеесу
щест
вованиепро¬ст
оперейдет
вдру
гоеизмерение.
Я даженеплакала,я прост
о заст
ыла в оцепенении.Засыпая,я
ду
малаонесправедливост
ису
дьбывообщеиот
ом,
чтосамоеху
д¬шее
дост
ает
сят
ем,
ктоэт
ого,
скореевсег
о,ничемнезаслу
жил.
Ут
ром я пону
ро брела на работ
у.Чт
о-т
о делат
ь было прост
о
невозможно,
опу
стошенност
ьиу
сталост
ь.Такпрошлонесколькодней,
но вдру
г меня пронзила мысль,но ведь я же чит
ала,чт
о ест
ь
возможност
ьэт
имдет
ямкак-
топомочь,ачт
ожет
амбылона¬писано
конкрет
но? На шведском сайт
е давалась информация о какой-
то
безг
лют
еновойибезказеиновойдиет
е,нот
утжег
о¬ворилось,чт
оэт
о
ненау
чно,чт
о-т
оовведениикаких
-топище¬выхдобавокикакие-
то
ст
ранные замет
ки о барот
ерапии. Все эт
о меня т
огда не
заинт
ересовало,
темболеечт
овкаждомслу
чаебылозамечено,
чтонет
никакихнау
чныхдоказат
ельст
вэффек¬т
ивност
иданныхмет
одик,но
некот
орыеродит
елизаявляют
,чт
оим эт
имет
одикипомог
ли.Ит
ак,
поискизашливт
упик,чет
кихсвидет
ельст
внебыло,носог
ласит
ьсяс
т
аким безнадежным поло¬жением вещей я не мог
ла. Моя
единст
веннаявну
чка,моякраса¬вица,немог
лаост
ават
ьсявт
аком
сост
оянии.Унеедолжнобылобыт
ьбу
дущее.Значит
,то,чт
оненау
чно
—эт
онашединст
венныйшанснаспасение!
Анг
лоязычный инт
ернет прост
о кишел информацией об

23
альт
ернат
ивномподходекпроблеме,иуменяпоявиласьу
веренност
ь:
вотэт
онадоделат
ь.Терят
ьнечег
оинадопробоват
ьто,
чтонена¬у
чно
иничег
онеобещает
,новедьест
ькакой-
точаст
ныйинст
и¬т
утвСША,
кот
орыйэт
овсеразработ
ал!Яот
ношу
ськлюдям,кот
орыенемог
ут
смиреннопринят
ьсу
дьбуисидет
ьсложару
ки.Аразт
ак-значит
,надо
пробоват
ьделат
ьто,
чтоонит
амвинст
иту
теразработ
алиисовет
уют
,и
начинат
ьнадосдиет
ы—надоизменит
ьси¬ст
емупит
ания.
Если дело в ней,в каких-
тог
лют
ене и казеине,кот
орые надо
исключит
ьизпит
анияребенка,т
оэт
опрост
о!Сейчасвведем диет
у,и
через3-
4месяцазабу
демопроблеме!
Яначалачит
атьмат
ериалы инст
иту
таивсест
алоскладыват
ь¬сяв
прост
ую,ст
ройну
ю карт
ину
:уау
тичныхдет
ейнару
шает
сяспособност
ь
нормально у
сваиват
ьглют
ен и казеин. Глют
ен — эт
о прот
еин,
содержащийсявпшенице,ржи,ячменеиовсе,извест
¬ныйт
акжекак
клейковина.Казеин — прот
еин молока,не пу
тайт
е с лакт
озой -
молочным сахаром.Эт
о нару
шение сост
оитв т
ом,чт
о желу
дочно-
кишечный т
ракт (
ЖКТ)т
аких дет
ей не до конца рас¬щепляет эт
и
прот
еины и в резу
льт
ате появляет
ся ост
аток,кот
орый называет
ся
г
лиадоморфиниказоморфин.Какподсказываетсло¬воморфин,эт
и
недопереваренныеост
аткиимеютст
рукт
уру
,сход¬ну
ю сморфием,и
слу
жат опиат
ом для орг
анизма. Человек с диа¬г
нозом ау
тизм
находит
ся словно под дейст
вием эт
их опиат
ов,чт
о еще более
зат
рудняеткомму
никацию сним.Конечно,первыйшагвт
акомделе—
эт
олишит
ьтаког
о«наркоманапоневоле»ег
онар¬кот
ика.Ноеслибы
всеу
пиралосьт
ольковэт
о,т
овсебылобы про¬ст
оимы незналибы
сег
одня проблем.Проблема г
ораздо шире,пот
ому чт
о нару
шения
фу
нкцииЖКТнасамомделенепричина,аследст
виеболеесерьезной
проблемы,и не одной.Все эт
о было сложно для осознания,но
начинат
ьнадоименносэт
ого,свво¬дадиет
ы.Эт
оозначает
,чт
оиз
рационаребенкавыводят
сявсемо¬лочныепроду
ктыихлебобу
лочные
изделия,ат
акжевсепроду
кты,г
денаходят
сядажекру
пицы пшеницы

24
илимолока.Ипараллель¬носэт
имнадоначинат
ьлечениекишечника,
т
ак как все эт
и г
лют
ено-
казеиновые нару
шения — следст
вие
неправильнойвы¬работ
кифермент
ов,
чтовсвоюочередьиприводитк
воспалению в ЖКТ. Слизист
ая в кишечнике изъязвляет
ся,
г
иперт
рофиру
ется,
ипищеварит
ельныйпроцессидетабсолют
нонет
ак,
как у здоро¬вых людей. Расщепление пищи идет неправильно,
всасываемост
ь зат
рудняет
ся,появляют
ся проблемы со ст
улом —
возникаютзапо¬рыилипоносы,
част
онаблюдает
сяст
улсозловонным
запахомилинеперевареннымиост
аткамипищи.
Ясг
оловойпог
рузиласьвизу
чениевсехэт
ихпроблем.Ядня¬мии
ночами чит
ала мат
ериалы на всехт
рехязыках.Черезинт
ер¬нетя
выписала книг
и американских врачей,у
спешно лечивших ау
¬тизм,
изу
чалавсесайт
ы,накот
орыххот
ькак-
тообсу
ждалидиет
ыилечения,
ивнедрялапракт
ическивсе,чт
оудавалосьнайт
и.Невсешлог
ладкои
мне хот
елось поделит
ься своими находками и у
знат
ь,чт
о делают
дру
гие.Вотт
огда-
то я и пришла к идеесоздания своег
о сайт
а,на
кот
ором бу
детвсяинформацияодиет
ах,биокоррекции,АВА ивсех
мет
одах восст
ановления дет
ей,кот
орые практ
ически по кру
пицам
восст
анавливалисьизнебыт
ия,
называемог
оау
тизмом.
Созданныймноюсайтяназвала«
Аут
изм.Помощьродит
елям»
.
На эт
ом сайт
е я и сама нау
чилась мног
ому
,начав свободну
ю
диску
ссию сродит
елями,восст
ановившимисвоихдет
ей.Ядост
иг¬ла
от
личныхрезу
льт
атов в развит
ии Ау
рель,кот
орая т
еперь у
чит
ся в
подг
отовит
ельном классенормальнойшколы иимеетподру
жекис
у
довольст
виемобщает
сясосвоимисверст
никами.
За эт
игоды на сайт
е сложилась инициат
ивная г
руппа,кот
орая
помог
ает совет
ами начинающим родит
елям. И хот
я опыт эт
от
ин¬дивиду
ален для каждог
о ау
тичног
о ребенка, чет
ко
просмат
ривают
ся одинаковые для всех дет
ей направления, по
кот
орымнадоработ
ать.
В анг
лоязычном инт
ернет
етакихфору
мовдесят
ки,авру
с¬ском

25
сейчаст
ольконаш фору
м,кот
орыйнет
олькодаетинформа¬цию об
ау
тизме,но и имеет вводну
ю инт
еракт
ивну
ю прог
рамму по¬мощи
родит
елям восвоенииазовкоррекцииау
тизма.Эт
ооченьважно,чт
о
опыт
ом делят
сяродит
ели,кот
орыесамивосст
ановилисвоихдет
ей,
использу
ямет
одикубиокоррекции.Понят
иевосст
а¬новленияможно
т
ракт
оват
ьоченьшироко,
ноявкладываювэт
опонят
иет
олькополное
восст
ановление,
прикот
оромдет
иобу
чают
сявобычныхшколах.
Улу
чшение может быт
ь временным, может обу
словливат
ься
взрослением ребенка и происходит
ь не благ
одаря, а вопреки
деят
ельност
и врачей или родит
елей,а вот восст
ановление Ц эт
о
процесс необрат
имый, ког
да ребенок ст
ановит
ся т
аким же
нормальным,
какдру
гиедет
и,винт
еллект
уальномисоциальномплане.
Вся информация фору
мабесплат
наи хорошо ст
рукт
урирована,а
т
еперь еще ест
ь книг
а,кот
орая поможет и поддержит во мног
их
сит
уациях.

Чт
отакоемирау
тизма?

Дляначалавам надопонят
ь,чт
озаболеваниеау
тизм определит
ь
анализами,рент
геном иликаким либодру
гим хит
рым исследованием
невозможно.Эт
о комплекс проблем в поведении взрослог
о или
ребенка,кот
орый позволяет с у
веренност
ью сказат
ь,чт
о человек
ст
радает эт
им заболеванием,если большинст
во из характ
ерных
ау
тичныхчертпрису
тст
вуетуданног
оиндивида.
Есливам г
оворят
,чт
отолькоспециалистможетпост
авит
ьтакой
диаг
нозна основании мног
очисленныхисследований,т
о не верьт
е
эт
ому
.Я сама и большинст
во мам на моем сайт
е самост
оят
ельно
пост
авилисвоимдет
ямэт
отдиаг
ноз,
ког
да,
уст
авходит
ьпокабинет
ам
различных специалист
ов и прист
ават
ь к ним с вопросом: чт
о
неправильновмоемребенке,
начиналиискат
ьот
вет
ынасвоивопросы
инаходилиинформациюобау
тизме.

26
 Внимат
ельнопрочит
авмат
ериалы,
мамыделализаключение,
чтоих
дет
и ст
радают эт
им заболеванием.Тог
да,воору
жившись новыми
знаниями,мамы от
правлялисьу
женеку
част
ковым педиат
рам или
невролог
ам,асразукпсихиат
руит
утжеслышали:конечно,ау
тизм,а
г
девы былираньше?Родит
ельскоесердцеиинт
уицияпракт
ическине
обманывают
.Хот
я специалист
ы практ
ически всег
да на начальном
эт
апе,ког
даребенкуполт
ора— дваг
ода,безапелляционнозаявляют
,
чт
омамыприду
мываютпроблемы,
чторебенокоченьмаленькийивсе
дет
иразвивают
сяпо-
разному
,аследоват
ельно,нетникакойпричины
длябеспокойст
ва.Ког
дажеребенокпересекаетру
беж т
рех,чет
ырех
лет
,товдру
гоказывает
ся,чт
оунег
оау
тизмиликакойдру
гойдиаг
ноз
из ау
тичног
о спект
ра.Самое ст
рашное в эт
ом т
о,чт
о время для
быст
рог
овосст
ановленияребенкау
жеу
пущеноидальшеродит
елям
придет
сядолг
ои у
порноборот
ься,чт
обы выт
ащит
ьег
оизбездны.
«
Золот
ым временем»дляполног
овосст
ановленияребенкасчит
ает
ся
ег
овозрастмеждувосемнадцат
ью месяцамиипят
ью г
одами.Хот
я
дажевзрослыелюди,применившиеправильну
ю сист
емупит
анияи
биокоррекцию (
коррекцию,использу
ющу
ю нат
уральные средст
ва —
вит
амины,минералы,аминокислот
ы),полу
чалипоройзамечат
ельные
резу
льт
аты.
Мамы дет
ей в возраст
е от 10 месяцев до полу
тора лет
,не
поверившиеу
спокоит
ельнымзаверениямэску
лапов,самиот
ыскивали
винт
ернет
енеобходиму
ю информацию,начиналивосст
ановит
ельну
ю
прог
раммуидобивалисьрезу
льт
атовзадваг
ода.Ихдет
иприходилив
школуу
жесовершенно нормальными,по поведению кот
орыхбыло
невозможносказат
ьокаких-
либодиаг
нозах.Какразнанашем сайт
е
т
ожеест
ьмамаст
акойдевочкой.
Ког
даявст
речалат
акиху
мныхинаст
ойчивыхмам,т
овсег
дабелой
завист
ью завидовалаихбесст
рашию,у
порст
вуи ихрезу
льт
ату
.Да,
чт
обы посмот
рет
ь правде в г
лаза и сказат
ь,чт
отвой ребенок не
нормален,ког
даонещесовсем кроха,надоимет
ьбольшоему
жест
во,

27
проявлят
ьпост
оянноевниманиексвоемуребенку
,большу
ю любовьи
самопожерт
вование.Для мног
их г
ораздо лег
че закрыт
ьглаза и
переложит
ьот
вет
ственност
ьсосвоихплечнадру
гие—вотврачсказал
«
всевпорядке»
,вотподру
жкасказала«
дат
ы чт
о,вседет
исейчас
т
акие»
.Ноест
ьещебольшаяг
руппа,кот
ораянезамечаетпроблему
вообщедот
огомомент
а,покаихнеот
ловятврачиипрямымт
екст
ом
нескажу
т:«
Ваш ребенокболен,онау
тист
».Тог
даонихват
ают
сяза
г
олову
:ой,чт
отеперьделат
ь!Нодляменяст
рашнеевсег
отаг
руппа
родит
елей,кот
орая,полу
чив диаг
ноз и вердикт врачей,даже не
пыт
ает
ся поискат
ь каку
ю-либо информацию об альт
ернат
ивном
лечении.И ког
дачерезнескольколетонивст
речаютдет
ей,кот
орые
практ
ическивосст
ановлены спомощью альт
ернат
ивног
олечения,они
всег
да у
веренно заявляют
:«В вашем слу
чае врачи ошиблись с
диаг
нозом!
»
Иног
да я ду
маю,чт
о эт
о происходит от т
ого,чт
о они прост
о
совершеннонепонимают
,вкаком жесост
ояниинаходит
сяау
тисти
каким у
жасным предст
ает перед ним наш мир.Так чт
о давайт
е
попыт
аемсяпонят
ь,каковжемирау
тист
а.
Ау
тизмимеетдолг
оепрошлое,нокорот
кую ист
орию иначинает
сяс
лег
ендисказокодет
ях,ост
авляемыхэльфамивзаменпохищенных
.
Эт
и дет
и ничем не от
личались от нормальных,но они не у
мели
г
оворит
ьилюбит
ь.
Вреальнойист
орииу
жевXVI
Iвекепоявляют
сямедицинскиет
екст
ы,
содержащиеописаниялюдей,кот
орые,вероят
но,ст
радалиау
тизмом
(
хот
ясамт
ерминещенеу
пот
реблялся)— онинеразг
оваривали,были
чрезмернозамкну
тыиобладалинеобычайнохорошейпамят
ью.Ноэт
о
былонаст
олькоредкоенару
шение,чт
окаксамост
оят
ельноеононе
былоописаноипракт
ическивсег
даприписывалоськакому
-тозлому
у
мыслуилиэксперимент
унадлюдьмиивоспринималоськакст
рашное
изаг
адочноепроисшест
вие.
Самая извест
ная дошедшая до нас ист
ория — эт
о ист
ория про

28
диког
омальчикаизАверона,кот
орог
онашлив1799г
оду
.Онходилна
чет
вереньках,неелкакцивилизованныйчеловекинемогг
оворит
ь.В
1800 г
оду он был дост
авлен в Париж и докт
ор Жан-
Марк Ит
ар
исследовалег
оинаписалкниг
уонемиег
оспособност
икобу
чению,и
дажедалэкску
рсодет
яхсасоциальным поведением ит
рудност
ями
развит
ияречи.(
Переводработ
ы Ит
ара«
ДикиймальчикизАверона»с
францу
зског
онаанг
лийскийосу
щест
вленX.Лейн,
1977)
.
Но первое описание ау
тизма как болезненног
о сост
ояния мозг
а
былоданоавст
рийским дет
ским психиат
ром ЛеоКаннером вст
атье
«
Аут
ист
ическиенару
шенияаффект
ивног
оконт
акт
а»,опу
бликованнойв
1943 г
оду
.Лео Каннер описал общие характ
ерист
ики одиннадцат
и
дет
ей,кот
орых он наблюдал с 1938 по 1943 г
оды.Всех дет
ей
объединялисхожиечерт
ы,основнымиизкот
орыхбыли:чрезмерная
самоизоляция,замкну
тост
ь,у
ходоткаких-
либоконт
акт
овслюдьми,
нару
шения речевог
о развит
ия и пот
ребност
ь в мног
ократ
ном
повт
оренииоднихит
ехжеоднообразныхдейст
вийиру
тин,причем
началопроявленияэт
ихособенност
ейот
мечалосьу
женапервомг
оду
жизни ребенка.Каннер пришел к заключению,чт
о у эт
их дет
ей,
«
сост
ояниекот
орыхразит
ельноот
личалосьотсост
ояний,описанных
ранее»
,былопсихиат
рическоенару
шение,кот
ороеонопределилкак
синдром ау
тизмаиназвалраннийдет
скийау
тизм (
РДА)
.Каннербыл
первым,кт
овыделилт
акихдет
ейвособу
югру
ппу
.Оннаст
аивал,чт
о
эт
идет
идолжны рассмат
риват
ьсякакдет
ису
никальнойаномалией
развит
ия.
Исходя из эт
ого Каннер выделил симпт
омы,характ
ерные для
классическог
оау
тизма:
— Неспособност
ьвст
упат
ьвконт
актсдру
гимилюдьми.
Эт
о означает
,чт
о ау
тичный ребенок испыт
ывает т
рудност
ив
общении с дру
гими людьми и проявляет больший инт
ерес к
неоду
шевленнымпредмет
ам,
чемклюдям.
— Задержкаречевог
оразвит
ия.

29
 Некот
орыеау
тичныедет
итакиненачинаютг
оворит
ь,удру
гихже
наблюдает
ся задержка речевог
о развит
ия до неопределенног
о
периода.
— Некомму
никат
ивнаяречь.
Несмот
рянат
о,чт
оау
тичныйребенокможетобладат
ьречью,он
испыт
ывает т
рудност
и при использовании ее для значимой
комму
никации.
— От
ставленнаяэхолалия.
Повт
орение у
слышанных слов или фраз через какой-
то период
времени.Перест
ановка личных мест
оимений.Ребенок вмест
о«я»
Упот
ребляет«
ты»
.Например,мат
ьспрашивает
:«Ты хочешьконфет
у?»
Ребенокчерезнекот
ороевремяот
вечает
:«Тыхочешьконфет
у».
— Повт
оряющаясяист
ереот
ипнаяиг
ра.
Обычно иг
ры ау
тичныхдет
ей характ
еризу
ются ог
раниченност
ью.
Они повт
оряют одни и т
е же дейст
вия и воображение в иг
ре
от
сут
ству
ет.
— Ст
ремлениекоднообразию.
Наст
ойчивое ст
ремление к сохранению привычног
о пост
оянна в
окру
жающейобст
ановкеиповседневнойжизни.
— Хорошаямеханическаяпамят
ь.
Мног
ие ау
тичные дет
и проявляют прекрасну
ю памят
ь (
хот
я
зачаст
ую онаоченьизбират
ельна)
.Именноэт
ачерт
аубедилаКаннера
вт
ом,чт
овсеау
тичныедет
иобладаютнормальныминт
еллект
ом,чт
о
сравнит
ельно недавно было подверг
нут
о сомнению,посколькуест
ь
дет
иисозначит
ельнымот
ставаниемвразвит
ии.
— Началопроявленияболезнисрожденияилидо30месяцев.
Сейчасклассификациясимпт
омовварьиру
етсявразныхст
ранахпо-
разномуивШвеции,например,беру
тзаосновут
ринадцат
ьпризнаков.
Ксловусказат
ь,уАу
рельбыливидныдесят
ьизнихввозраст
е2лети
9месяцев.
Независимо от исследований Каннера в 1944 г
оду дру
гой

30
авст
рийский психиат
рПшсАсперг
ерописал сост
ояниеаномальног
о
поведения г
руппы подрост
ков, проявляющееся в нару
шении
социальног
о общения и комму
никации,кот
орое он назвал ау
тист
и-
ческаяпсихопат
ия(
Азрсг
вег
,1944;
переводнаанг
лийскийв1991)
.
Эт
о не у
дивит
ельно,чт
о обе эт
и работ
ы выходят в Авст
рии,
посколькувэт
овремяподвлиянием Фрейда,от
цапсихоанализаиз
Авст
рии,всесколько-
нибу
дьзначит
ельныеработ
ы по психиат
рии и
психоанализупроводилисьименнот
ам.Посколькуоберабот
ы были
написаны на немецком языке и вышли во время вт
орой мировой
войны,т
опрошлионинезамеченными»Нопосу
тиделаиКаннер,VI
Асперг
ерописывалиодноит
ожесост
ояние.Обапсихиат
равыделяли
ау
тизм из г
руппы у
мст
венно от
сталых или людей с серьезными
нару
шенияминервнойсист
емыиприменялиег
опоот
ношениюкдет
ям
сненару
шенныминт
еллект
ом.
Послевойны Каннерэмиг
риру
етвСШАиу
спешнопродолжаетт
ам
своюработ
у.
Неу
дивит
ельно,чт
оименновСША в1981г
одувсплываетработ
а
психиат
ра Лорны Винг
,где она у
поминаетсимпт
омы психическог
о
расст
ройст
ва,
описанног
оГансомАсперг
ером,
каксиндромАсперг
ера.
Более т
ого,в 1994 г
оду синдром Асперг
ера выделяет
ся как
проявление ау
тизма у персон с высокоразвит
ым инт
еллект
ом и
г
оворит
сяонемкакосамост
оят
ельномзаболевании.Эт
опракт
ически
свелонанетпониманиет
ого,чт
оэт
опрост
оболеемяг
коепроявление
т
огожеау
тизма,посколькувомног
ихслу
чаяхот
клоненияотнормы
ст
ольнезначит
ельны,
чтодиаг
нозоченьсложнопост
авит
ьвдет
стве.
И,чт
обы закончит
ьрассу
жденияосиндромеАсперг
ера,добавлю,
чт
опракт
ическит
ожесамоепроизошлосовсемидру
гимидиаг
нозами
—СДВГ,
ЗПРР,
ЗРР,
кот
орыесег
однянеот
носят
сякау
тичномуспект
ру,
но зачаст
ую в ст
аршем возраст
е мог
ут«
переходит
ь» в Асперг
ер
синдромилиат
ипичныйау
тизм.
В1959г
одуизвест
ныйамериканскийпсихологБру
ноБет
тель-
хейм

31
опу
бликовал ст
атью «
Джо — механический мальчик»
,в кот
орой он
описал ребенка ау
тист
а, под ст
ранным, замкну
тым поведением
кот
орог
оскрывалсяоченьодаренный,у
мныймальчик.Вэт
ойработ
е
красной нит
ью проходила мысль о т
ом,чт
о именно от
ношение
родит
елейкребенкуявилосьпричинойпоявленияунег
оау
тизма.
Далеевсвоейкниг
е«Пу
стаябашня:Дет
скийау
тизм ирождение
собст
венной личност
и» (
1967) Бет
гельхейм пишет
, чт
о мат
ери
обращалисьсосвоимидет
ьмиау
тист
амит
акжеплохо,какнацист
ы
обращалисьсзаключеннымивконцент
рационныхлаг
ерях,вызывая
т
аким образом удет
ей чу
вст
во безнадежност
и,от
чаяния и апат
ии,
кот
орые в свою очередь заст
авляли их у
клонят
ься от конт
акт
ас
реальной дейст
вит
ельност
ью (
это т
ермины психиат
ров, кот
орые
г
оворят о разной дейст
вит
ельност
и — реальной и выду
манной
пациент
ом,
длякот
орыхонат
ожедейст
вит
ельност
ь,нонереальная)
.С
ег
о«благ
ословления»вовсем миредлялеченияау
тизманачинают
изолироват
ьау
тичныхдет
ейотихсемейвспецинт
ернат
ахипроводит
ь
сними инт
енсивну
ю психот
ерапию для вывода ихизот
решенног
о
сост
ояния. Рождает
ся т
еория «
холодных мат
ерей» как причины
ау
тизма.
Теория Бет
гельхейма,обвиняющая родит
елей в возникновении
ау
тизма удет
ей,была дост
аточно попу
лярной до середины 1970-
х
г
одов,пока новые исследования в эт
ой област
иубедит
ельно не
показаливсю абсу
рдност
ьивред эт
огоподхода.Эт
оновоевеяние
пришло от американског
о психолог
а Бернарда Римланда.Римланд
окончилу
ниверсит
етвСан-
Диег
о,азат
ем полу
чилдиплом докт
ора
философиив1953г
одувПенсильванскому
ниверсит
ете.Ав1956г
одуу
нег
орождает
сясын,
кот
орыйполу
чаетдиаг
нозраннийау
тизмКаннера.
Сэт
огомомент
ажизньРимланда,какимног
ихдру
гихродит
елей
ау
тичныхдет
ей,приобрет
аетинойсмыслинаправленност
ь.Бернард
несмиряет
сясдиаг
нозомивыводамиобезнадежност
иположенияег
о
сына.Начависследованиепроблемы,ону
видел,чт
оонапракт
ически

32
неизу
ченаиначализу
чениевсег
о,чт
оможнобылонайт
иобэт
ом
сост
оянииулюдей.Онобрат
илсяковсемродит
елямиродст
венникам
ау
тист
овспросьбойприслат
ьемуинформацию оповедении,болезнях
иобовсем,чт
оонимог
лизамет
итьуних.Онсравнивалэт
исост
ояния
ссост
ояниямисвоег
осынаизамет
ил,
чтообщимиявляют
сянет
олько
проблемы психиат
рическог
о свойст
ва.Он пришел к выводу
,чт
о
исследоват
ьну
жнобиохимию,г
енет
икуинейрофизиолог
ию ау
тичных
больных
.
Римландсу
мелпомочьсвоемусыну
:несмот
рянадиаг
нозранний
дет
ский ау
тизм,ег
о сын Марк ст
ал т
алант
ливым ху
дожником и
самост
оят
ельнофу
нкциониру
ющимвобщест
вечеловеком.
В1964г
одуРимландпу
блику
еткниг
у«Дет
скийау
тизм:Синдром и
ег
означениедляневролог
ическойт
еорииповедения»
.Эт
акниг
аимела
предисловие, написанное самим Лео Каннером, описавшим
диаг
ност
икуиразвит
иедет
ейсраннимау
тизмом.Онабылаот
мечена
наг
радой «
За выдающийся вклад в психолог
ию»
.Мног
ие крит
ики
вост
орженно от
зывались об эт
ой работ
е, кот
орая заст
авила
посмот
рет
ьнаау
тизмсинойт
очкизрения.
В своей книг
е Римланд обру
шился на т
ех «
профессионалов»
,
кот
орыевиделипричинуау
тизмав«
холодныхродит
елях»
.Ончет
ко
обосновал свою т
очку зрения на ау
тизм как на орг
аническое
нару
шениемозг
а.
В ноябре 1965 г
ода Бернард Римланд основал Национальное
Общест
водляАу
тичныхДет
ей—(
сейчас—АмериканскоеОбщест
вопо
Ау
тизму
—АОА)
, в кот
орое вошли родит
ели ау
тичных дет
ей и
профессионалы. И сейчас эт
о Общест
во продолжает оказыват
ь
помощьиподдержкуау
тичным дет
ям иихсемьям.Кромеэт
ого,он
собралот
личну
ю командуврачейиисследоват
елей,ив1967г
одубыл
орг
анизован Инст
иту
т изу
чения ау
тизма ARI
.Эт
о некоммерческая
нау
чно-
исследоват
ельская реферат
ивная орг
анизация, кот
орая
самост
оят
ельно финансиру
ет исследования, направленные на

33
у
становлениеподлиннойпричиныау
тизмаиведетпоискбезопасныхи
эффект
ивныхмет
одовег
олечения.
Бернард Римланд до самой своей смерт
и 21 ноября 2006 г
ода
являлся бессменным директ
ором ARI
.На сег
одняшний день эт
о
кру
пнейший нау
чно-
исследоват
ельский инст
иту
т по проблемам
ау
тизма.В ег
о ст
енахразрабат
ывают
ся все т
еории и исследу
ются
практ
ики лечения ау
тичных дет
ей. Инст
иту
т объединяет самых
кру
пных исследоват
елей и профессионалов Америки в област
и
ау
тизмаирасполаг
аеткру
пнейшим вмиребанком данныхолюдяхс
диаг
нозомау
тизм.
Эт
отинст
иту
тниког
данепризнавалсяамериканскимг
осу
дарст
вом
как официальное у
чреждение и с 1967 г
ода су
щест
вует на
пожерт
вованияг
раждан.
Каковажепричинат
аког
оот
ношениясост
ороны г
осу
дарст
ва?Все
прост
о:рассмат
риваяразличныепричины возникновенияау
тизмау
дет
ей,
Римландвмест
есосвоимиколлег
амипоработ
еназываетодной
извозможныхпричинвакцины.

Прививкииау
тизм

Ест
ьмассалит
ерат
уры оважност
ииопасност
ипрививок,нонеэт
о
являет
сят
емоймоейкниг
и.Янест
авлю вопросовредевакцинациии
непризываю кееот
мене,язат
о,чт
обы вседелалосьбезвредадля
индивида.Япишуот
ом,чт
опережилимыимног
иедру
гиеродит
ели,и
пыт
аюсьпонят
ь,чт
ожеснамивсемипроизошло.
Рассмат
риваяразличныет
еориииаспект
ы возникновенияау
тизма
у дет
ей,особенно от
чет
ы родит
елей,у
ченые ARIслишком част
о
нат
алкивалисьнаинформацию от
ом,чт
оау
тичноеповедениеребенка
развилосьпослекакой-
либоочереднойпрививки.Пройт
имимот
аког
о
было невозможно,и начались исследования в эт
ом направлении,
кот
орые привели к мысли,чт
о,возможно,какой-
то компонент в

34
вакцинест
алт
аким запу
скающим механизмом.Ког
даст
алиизу
чат
ь
сост
ав вакцин,т
о обнару
жили,чт
о консервант
ом в них слу
жил
т
имеросал(
мерт
иолят
),апопрост
у-солирт
ути.Былот
акжеот
мечено,
чт
осимпт
омылюдейсау
тизмомвнекот
оройст
епениперекликают
сяс
симпт
омами людей,ст
радающих от рт
утног
о от
равлении.И хот
я
количест
ворт
утивпрививкахбылонебольшим,нопомноженноена
количест
вопрививоконоу
жебылодост
аточным,
чтобынанест
идет
ям
сослабленнойимму
ннойсист
емойнепоправимыйвред.
Если верну
ться в ист
орию,т
о,я ду
маю,ст
ановит
ся понят
ным,
почемуименновАвст
риииГерманиив30-
хгодахпроисходитрезкое
у
величение количест
ва дет
ей с т
акими ст
ранными симпт
омами.
Именновэт
овремяначинают
сясоциальныепрог
раммыг
итлеровской
Германиипот
отальнойвакцинациидет
ейпрот
ивт
уберку
леза,аэт
и
вакцины консервировались солями рт
ути — мерт
иолят
ом, или
т
имеросалом.
Мерг
иолят (
тимеросал,т
иомерсал) — орг
аническое соединение
рт
ути,превращающееся в эт
ил рт
уть,кот
орое использовалось в
медицинеподназванием «
медицинскаярт
уть»вборьбессифилисом.
Сифилис, конечно, т
ормозился, но вот у больных развивалась
шизофрения,
слабоу
мие,
ичаст
оунихрождалисьненормальныедет
и.
Даже сег
одня,ког
да у
же все знаюто проблеме с медицинской
рт
утью,
вРоссиипродает
сяпрепаратИРС-
19,
егоакт
ивнорекоменду
ют
дажет
рехмесячным дет
ям какимму
ност
иму
лиру
ющийпрепаратдля
инт
раназальног
о применения.Эт
отпрепаратсодержитмерг
иолят
,а
прощерт
уть.Яличнознаю маму
,укот
оройродилсяау
тичныйребенок,
посколькуонаещедородовиспользовалапрепаратдлясебя.После
рожденияпроблемног
оребенкаэт
амамапродолжалаиспользоват
ь
препаратсебе,а с т
рехмесяцев и ребенку
.Все вмест
е привело к
развит
июуребенкасост
ояния,
схожег
осДЦП.
Авотчт
онаписаладру
гаямама:
«
Унаспочт
исрождениябылазадержкаразвит
ия,
возможно,
виною

35
былипервыепрививкиАКДСилиГепат
итВ.
..Арег
рессоколот
рехлет
начался,насколько помню,г
де-
товт
о времяяемуИРС-
19 вт
орой
флаконбрызг
ала,
видимо,
этимидобили.
..
»
ИРС-
19 — эт
о модное г
омеопат
ическое имму
номоду
лиру
ющее
средст
во,
всост
авкот
ороювходитнат
риеваярт
уть-мерт
иолятнат
рия.
Производит
ельу
казывает
,чт
отамеенеболее1.
2мг
,нодет
исплохой
имму
ннойсист
емойнемог
утеевывест
иизначит
ельноу
худшаютсвое
сост
ояние.Ут
акихдет
ейрт
утьнакапливает
сявмозг
е,печениидру
гих
т
каняхорг
анизма.
ИРС-
19содержит1.
2мгмерт
иолят
анат
риянабаллонв60доз.В
соот
вет
ствиисрекомендациямикИРС-
19дляпрофилакт
икидает
ся
«
по1дозепрепарат
авкаждыйносовойход2раза/
сутвт
ечение2
недель»
,чт
о сост
авляет 56 доз,т
.е.целый флакон.Для лечения
рекоменду
ют«
по1дозепрепарат
авкаждыйносовойходот2до5
раз/
сут до исчезновения симпт
омов инфекции»
,если счит
ать,чт
о
средняяпродолжит
ельност
ьзаболевания— неделя,полу
чает
сят
оже
до70доз,
т.е.опят
ьбаллон.Ит
ак,
заодну
-двенеделиребенокполу
чает
примерно1.
2мгмерт
иолят
анат
рия,вкот
ором50%-рт
уть,т
.е.около
600мкг
.
Мног
оэт
оилимало?Дляначалаэт
опримерновт
риразабольше,
чемполу
чалиамериканскиедет
исихбезу
мнымг
рафикомпрививокдо
т
ого,какрт
утьофициальнобылавыведенаиздет
скихвакцин.АЕРА
(
Орг
анизация Защит
ы Окру
жающей среды)у
становила допу
стимый
у
ровеньежедневног
опот
реблениярт
утидлядет
ей— 0.
1мкг
/кгвеса,
т
.е.дляребенкавесом около10кгбезопаснаянормарт
утисост
авит
всег
о 1 мкг
!И ниг
де на у
паковке эт
ого«
славног
о» средст
ва не
написанодаже,чт
оэт
отпрепаратНЕЛЬЗЯу
пот
реблят
ьдолг
оичаст
о,
хот
янасамомделе,
егоВООБЩЕнельзяу
пот
реблят
ь.
Ксловусказат
ь,биокоррекциявосст
ановиласпособност
ькходьбеу
ребенкасДЦП заполт
ораг
одалечения.Сейчасребенокнепрост
о
ходитсамост
оят
ельно,
адажег
оняетг
олу
бей.

36
 Ит
ак,медицинскаярт
уть,т
акхорошо зарекомендовавшаясебя8
подавленииакт
ивност
ибакт
ерийивиру
сов,
с30-
хгодовпрошлог
овека
использу
ется производит
елями вакцин для предот
вращения
бакт
ериальног
оиг
рибковог
озаражения.Никт
ониког
данеисследовал
влияния эт
ой рт
ути на орг
анизм новорожденных дет
ей, и
производит
ели вакцин никог
данеделали никакихт
ест
ов по эт
ому
поводу
.Ког
да исследования ARIвышли нару
жу,т
о вакцинат
оры
пост
аралисьот
пихну
тьсяотних,ипосколькуэт
отинст
иту
тнеимел
официальног
о ст
ату
са,производит
елям вакцин эт
о лег
ко у
далось.
Америка и все дру
гие г
осу
дарст
ва не были заинт
ересованы в
разбират
ельст
ве эт
ого вопроса,пот
ому чт
о производит
ели вакцин
г
арант
иру
ют защит
у населения от эпидемий, а г
осу
дарст
во
освобождают от зат
рат в т
аких слу
чаях при у
словии т
отальной
вакцинации населения.При эт
ом вред от прививок вообще не
рассмат
ривает
ся, поскольку счит
ает
ся нормальным, если 10 %
привит
ых может полу
чит
ь побочный эффект
. Таким образом,
г
осу
дарст
возаинт
ересовановпроизводст
вевакцинизакрываетг
лаза
нат
отфакт
,чт
овакцины нена100% безопасны.Приносявжерт
ву
более слабых
,госу
дарст
во никог
да не ст
авило под сомнение
деят
ельност
ь эт
ой от
расли,а производит
ели вакцин начали их
производст
во отвсехболезней,в т
ом числе отт
аких,кот
орые не
являют
ся жизненно опасными. Так появилась вакцина прот
ив
кори/
красну
хи/
свинки,
гриппа,
редкихвидовг
епат
ита,
вет
рянкиидаже
возбу
дит
еля рака мат
ки виру
са папилломы.Последняя прививка
нонсенс,ибоэт
отвиру
сявляет
сяпричинойракамат
кит
ольков70%
слу
чаях,а прививат
ь от нег
о предлаг
ает
ся всех дет
ей,включая
мальчиков,
с9леткаждыечет
ырег
ода.
Только полноебезразличиекпроблеме,кот
ораянеможетст
ать
эпидемией,спасла Швецию отвключения т
акой прививки отрака
мат
кивкат
егорию обязат
ельных.Хот
яте,кт
опоку
паетвакцины на
г
осу
дарст
венном у
ровне,никог
данепоинт
ересовались,являет
сяли

37
эт
авакцинаст
опроцент
нойзащит
ойдлят
ех,кт
обылвакцинирован.
Дажеесли инт
ереси проявлялся,от
ветнаэт
отвопрос,во всяком
слу
чае,
неразг
лашает
ся,
ибо100%защит
ылюдинеполу
чают
.
Увидев,чт
о вакцин ст
ановит
ся слишком мног
о,и г
осу
дарст
ва,и
родит
елиначалиропт
ать.И т
огдапроизводит
еливакцинпошлиеще
дальше— имибылиразработ
аны ст
рашные«
кокт
ейли»извакцин:т
ри
вакцины заодинраз,чет
ырезаодинразидажешест
ьзаодинраз,
кот
орыеякобыпозволяютэкономит
ьвремяиденьг
и,т
аккакродит
ели
приходятнапрививкут
олькоодинразвмест
ошест
иилит
рех.

Сост
авляя т
акие «
кокт
ейли» из вакцин,производит
ели даже не
заду
мывались,чт
оихрт
утныйконсервантт
ожесу
ммировался.Только
в 1999 г
оду эксперт
ы Управления по санит
арному надзору за
качест
вом пищевыхпроду
ктовимедикамент
овСША(
FDA)выяснили,
чт
о в ходе вакцинации дет
ям может вводит
ься су
ммарная доза
эт
илрт
ути, в 100 раз превышающая предельно допу
стиму
ю
концент
рацию.
Поднапоромобщест
венност
иначалисьразбират
ельст
ва,
иинст
иту
т
медицины США у
становил, чт
о между нейродег
енерат
ивными
заболеваниями и мерт
иолят
ом в сост
аве вакцин возможна
биолог
ическаясвязь.УченыеизУниверсит
етаСевернойКаролины (
в
част
ност
идокт
орБернардГринбергидр.
)обнару
жилисходст
вомежду
заболеванием ау
тизмом и пат
олог
иями, кот
орые происходят в
орг
анизмеприот
равлениирт
утью.
Былопредложенозаменит
ьрт
утныйконсервантиэт
осделаливо
мног
ихвакцинах,
но,
увы,
невовсех.
Ихот
яот
казотрт
утног
оконсервант
адекларировандавноис2006
г
одаст
раны Евросоюзау
тверждают
,чт
отакихвакцинбольшенет
,эт
о
далеконевсяправда.Досихпорвкачест
веконсервант
адляпрививки
отг
епат
итаВиспользу
етсят
имеросал(
тожерт
утнаясоль)
,ивомног
их
необязат
ельных вакцинах прот
ив г
риппа т
оже продолжают ег
о

38
использоват
ь.Новобязат
ельныхвакцинахег
опост
аралисьзаменит
ь.
Однакосолиалюминия,
заменившиесолирт
ути,
неменееопасны.Вред,
наносимыйэт
имипрививками,нискольконеу
меньшился.Вконечном
ит
оге,алюминий,заменившийрт
уть,т
акжесовершеннонеисследован,
никт
онезнает
,какоеег
околичест
воможетбыт
ьбезопасновведенов
орг
анизм новорожденных,аг
лавное,какихорг
анизм от
вет
итнаег
о
прису
тст
вие.
В2002г
одувАмерикепрошлаконференцияпроизводит
елейвакцин
под названием «
Алюминий как вспомог
ательное средст
во —
Конференция2002»
,Ееу
част
никиобсу
ждалидейст
виесолейалюминия
на имму
нну
ю сист
емумладенцев.Те,кт
о захочет
,мог
утнайт
и 300
лист
овдоку
мент
овт
ойконференциивинт
ернет
е.Ячит
алавыборкуиз
мат
ериаловконференции,кот
ору
ю сделаламамаодног
оизау
тичных
дет
ейиопу
бликовалаеенасайт
е«Ау
тизм-
Мерку
ри»
.Яхочуот
мет
ить
изнеет
олькот
о,чт
онаиболеест
рашно.
Ит
ак,ребенок шест
и месяцев полу
чает до 8 мг алюминия с
прививками, хот
я имеющиеся официальные исследования
подт
верждают
,чт
оалюминийможетбыт
ьпричинойневролог
ических
заболеваний,т
аких как у
худшение памят
и и болезнь Альцг
еймера.
Кроме т
ого,сами же производит
ели вакцин на эт
ой конференции
от
мечали, чт
о су
щест
вует большая вероят
ност
ь, чт
о алюминий
ст
ановит
ся причиной т
ого, чт
о имму
нная сист
ема у
величивает
количест
воклет
окТ2,иэт
оможетобъяснят
ьвзрываллерг
ийиаст
мы
сег
одня.
Обсу
ждалосьт
акже,чт
оалюминийзадерживает
сяинакапливает
ся
ворг
анизме,носамоест
рашное— эт
оег
осинерг
ическое(
взаимно
у
силивающее)взаимодейст
виесрт
утью,кот
ороевообщенеизу
чено.
Спорадическиеисследования,
кот
орыепредпринимаютпроизводит
ели
вакцин,иихвыводы поражают
.Былоописаноисследование,входе
кот
орог
одвадцат
икроликам ввелисолиалюминияиизу
чали,какое
количест
воалюминиякроликисмог
утвывест
и.Оказалось,
чтокролики

39
вывели почт
и все,но вот один,кот
орог
о эксперимент
атор назвал
«
плохойкролик»— невывелничег
о!Почему
?Наэт
отвопросот
вет
а
дат
ьисследоват
елинесмог
ли,акролик«
такт
ичнопромолчал»
.Дет
и,
больныеаст
мой,ау
тизмом,т
ожемолчат
,аведьэкспериментидетв
мировом масшт
абе. Факт
ически никт
о не исследовал влияние
алюминиянаорг
анизмноворожденных,
нопосколькурт
утиввакцинах
«
какбы»нет
,товакцины «
какбы»иневиноват
ы.Наконференции
цинично заявлялось, чт
о общест
венност
ь у
спокаивает
ся, ког
да
официальног
оворит
сяозаменесолейрт
утинасолиалюминия.
Но посколькузакона,запрещающег
о использованиесолей рт
ути,
нет
,то прививкапрот
ив г
епат
итаВ по-
прежнемусодержитрт
утьи
процессе производст
ва,но якобы пот
ом «
отмывает
ся»отрт
утног
о
консервант
аивводит
сясалюминиевым.
Рассу
ждаялог
ически,ожидат
ьотсолейалюминиячет
-тохорошег
о
не приходит
ся. Уже давно ест
ь рекомендации не использоват
ь
алюминиеву
ю посу
дуиизбег
атьконсервоввт
етрапакет
ах,у
силенных
алюминиевой фольг
ой.Таким образом,лог
ично предположит
ь,чт
о
если виру
сы чу
вст
вуют себя в прису
тст
вии алюминия плохо,т
о,
возможно,иимму
ннаясист
емаослабленныхдет
ейможетт
ожебыт
ь
подавленаприполу
чениит
аког
оконсервант
а.
ARIвысказалпредположение,чт
осбоивдеят
ельност
иимму
нной
сист
емы ау
тичных дет
ей мог
ут приводит
ь к ау
тоимму
нным
заболеваниям и фермент
ативной недост
аточност
и ЖКТ.В анализах
мочи ау
тичных дет
ей были обнару
жены опиат
ные ост
атки,
образовавшиеся отрасщепления прот
еинов пшеницы и молока.Их
попаданиевкровьспособст
вуетот
равлениюмозг
а.
Кромеэт
ого,неправильноеперевариваниепищиприводиткт
ому
,
чт
ополезныевещест
ва—вит
амины,
минералы,
жиры,
неу
сваивают
ся,
иребенокживетспост
ояннойнехват
койпит
ательныхвещест
вкакдля
всег
оорг
анизма,
такидлядеят
ельност
иголовног
омозг
а.
При специальном обследовании ау
тичныхдет
ей в ихорг
анизме

40
част
о обнару
живаютт
яжелые мет
аллы,наличие кот
орых приводит
пост
епенно к разру
шению всег
о орг
анизма.Как следст
вие эт
ой
проблемы возникаетзадержкаречевог
оразвит
ияивболеет
яжелых
слу
чаяхполноеот
сут
ствиеречиудет
ейсау
тизмом.Кст
ати,у
жедавно
было замечено,чт
о больные с т
яжелым свинцовым или рт
утным
от
равлениемт
ерялиспособност
ьговорит
ьиобщат
ьсясокру
жающими.
Кромет
ого,
всовременныхвакцинахиспользу
ютсяживыевиру
сыи
бакт
ерии,и при нормальной реакции орг
анизма имму
нная сист
ема
у
ничт
ожит чу
жеродные ст
рукт
уры (
бакт
ерии, виру
сы, г
рибы,
прост
ейшие,чу
жеродные белки,т
рансплант
ированные т
кани)
,но у
ослабленных дет
ей эт
ого может не произойт
и. Ост
авшиеся в
орг
анизме зах
ват
чики лег
ко ст
ановят
ся причиной ау
тоимму
нных
заболеваний,прикот
орыхпроисходитразру
шениеорг
ановит
каней
орг
анизмаподдейст
виемсобст
веннойимму
ннойсист
емы.
Ит
ак, за последние полвека вакцины прет
ерпели сильные
измененияисейчасредкоиспользу
ютсямоновакцины.Современные
вакцины содержат одновременно комбинацию до шест
и видов
опасныхвиру
сов.Такойявляет
сявакцинаНехаVас— шест
ьводной,
чт
осодержитдифт
ерит
,коклюш,ст
олбняк,полиомиелит
,гепат
итВи
Haemophi
l
usi
nfl
uenzaeт
ипаВ.
Вобычнойнормальнойжизнивсешест
ьвиру
совниког
данемог
ут
одновременно попаст
ь в кровь ребенка. Во-
первых,они сейчас
вст
речают
сякрайнередко,аво-
вторых,дажееслиодинизвидови
вст
рет
ится, т
о сначала ему придет
ся пройт
и внешние барьеры
орг
анизма — кожу
,аденоиды,г
ланды,кислот
ную средужелу
дка и
фермент
ативну
ю средукишечника,г
де имму
нная сист
ема начинает
борот
ьсясвраг
амиещедопопаданияихвкровь.
Никог
данебываетэпидемиишест
иболезнейодновременно,авне
эпидемии возбу
дит
ели каждой болезни весьмамалочисленны и не
акт
ивны.Мног
иевообщенепрису
тст
вуютвокру
гнасвдомах,идаже
непрису
тст
вуютвевропейскихст
ранах.ОднаковакцинуНехаУасв

41
Германииначинаютвводит
ьсчет
верт
огомесяцажизниребенкаив
т
ечениепервог
огодаповт
оряютчет
ырераза,
хот
язапоследние50лет
ослу
чаяхэпидемийвГерманиихот
ькакой-
тоизэт
ихболезнейнебыло
извест
но.
Производит
ели вакцин приписали себе заслу
гу в избавлении
человечест
ваотмног
ихэпидемий и забыли,чт
о надвореXXIвек!
Развит
ие фармаколог
ии,санит
арное сост
ояние жилища и пит
ьевой
воды сег
одня не сравнит
ь даже с сороковыми г
одами XX века.
Современные средст
ва у
борки и личной г
игиены изменились за
последние полвека т
ак, чт
о практ
ически все содержат
ант
ибакт
ериальныйисаниру
ющийкомпонент
ыи,
самоег
лавное,
везде,
даже для у
борки помещений, ст
али использоват
ь очищенну
ю
водопроводну
юводу
.Ихот
яест
ьмног
онареканийнакачест
воочист
ки
воды,наличиевнейнекот
орыххимикат
ов,г
лавнаязадачавыполнена
— мы использу
ем и для пит
ья,и для у
борки воду
,очищенну
ю от
бакт
ерий.
Каждаясемьяприменяетвдомашнем хозяйст
вепылесосимоет
посу
ду и полы с моющими средст
вами, имеющими т
акже
дезинфициру
ющий эффект
.Практ
ически каждая семья на Западе
использу
ет в быт
у посу
домоечные машины, и мыт
ье посу
ды
происходитприт
емперат
уребольше55г
раду
сов,асу
шкапроисходит
перег
рет
ым паром.Скорее,не пог
оловная имму
низация,а более
чист
ыйбытпредохраняетнассег
одняотэпидемий.
Ест
ь даже данные о т
ом,чт
о заболеваемост
ьтой же корью и
мног
имидру
гимиболезнямипошлавнизещедовведенияпог
оловной
вакцинацииотэт
ихболезней.
Раньше,в середине XX ст
олет
ия,ког
да в некот
орых районах
бывшег
оСовет
ског
оСоюзавозникалиэпидемиискарлат
ины,холеры
иликори,т
оимму
нолог
икричали,чт
о,мол,ст
алиху
жепрививат
ь.Эт
о
былоболеевыг
одно,чем признаниеу
старевшихилинеработ
ающих
сист
ем очист
ки воды наданной т
еррит
ории.Винару
ководит
елей и

42
полит
иковперекладываласьнамифическихврачейинесознат
ельных
родит
елей.
Мынеспециалист
ы,нодавайт
епопыт
аемсялог
ическиразобрат
ься,
чт
ожепроисходитсдет
ьмипривакцинации.Дет
ям прямовкровь,
мину
я ест
ест
венные защит
ные барьеры, впрыскивают
ся живые
виру
сы и бакт
ерии, акт
ивност
ь кот
орых сдерживает
ся солями
алюминияилирт
ути.Всеэт
оприводитимму
нну
ю сист
емуребенкав
шоковоесост
ояние.Уболеесильныхдет
ейонаоправляет
сяотшокаи
возвращает
сякнормальномусост
оянию.Ночт
осчит
атьнормой?В
современноммиреудет
ейдот
рехлетвсот
ниразвозрослиаллерг
ии,
пищевыенепереносимост
и,ау
тоимму
нныезаболеваният
ипапсориаза
иаст
мы,ноникт
онеисследу
етпричины иу
жтем болеенеищетихв
вакцинах.
Полу
чив первый прививочный шок, слабые дет
и, у кот
орых
имму
ннаясист
еманесу
мелаоправит
ьсяивывест
исолимет
алловили
у
бит
ьвиру
сы,начинаютболет
ь.Эт
иболезни,какправило,связаны с
желу
дочно-
кишечным т
ракт
ом и у
шными инфекциями.Начинают
ся
пост
оянныедиспепсии,зловонныеиспражненияснепереваренными
ост
атками пищи или, наоборот
, запоры, и во мног
их слу
чаях
конст
атиру
ютдисбиозкишечника.
Да,как правило,все дет
и,независимо от прививок,в первые
месяцы жизни ст
радают некот
орыми проблемами пищеварения.
Практ
ически всег
да педиат
ры у
спокаивают мам,чт
о скоро все
образу
етсяи в большинст
веслу
чаев т
аки происходит
.Но дет
и со
слабой имму
нной сист
емой продолжают болет
ь.На эт
о никт
о не
обращаетвниманияи,посколькупрививки акку
рат
но разнесены по
временинавесьпервыйг
оджизни,т
окаждаяноваяпрививкавносит
своюлепт
у.Воткакописываетт
аку
юсит
уациюоднамама.
«
Молокауменябылооченьмало,кормиласмесью Нан,началась
аллерг
ия.А в4месяцапришли напрививку
.Помню каксейчас,—
капну
липолиомиелит
ную —Анярезкозакричала,
авэт
овремяначали

43
колот
ьвножкуАКДС.Обморок,г
лубокий.От
везлиеевреанимацию,
забрала т
олько вечером,су
дя по выписке,был ещеодин обморок,
кололи преднизолон.Участ
ковый педи-
атр послал нас на кафедру
аллерг
олог
иииимму
нолог
иимест
ног
оинст
иту
та(
именаиназвания
у
чреждений т
ут и в дальнейшем опу
скают
ся)
,сделали анализ —
реакция имму
нолейколиза на прививочные компонент
ы.
Напряженност
ь имму
нит
ета к ст
олбняку
—в 2.
5 раза превышает
допу
стимыйпорог
,ккоклюшу-в2раза,кполиомиелит
у— в3раза!
Нам нельзябылоделат
ьэт
ипрививки!Нонам былоэт
огомало!Нас
ещеразпрививалиг
де-
точерезполг
ода,
ипослеэт
ого—дву
сторонний
г
нойныйот
ит,черезмесяц — г
риппсоченьвысокойт
емперат
урой.
После от
ита дочка начала т
ерят
ь слова,а после г
риппа полное
пог
ружениевсебяипост
оянныекрики,крики,крики!Онанеспалани
днем ниночью.Ку
салась,биланасдосиняков.Ибег
алапокоридору
т
уда-
сюда,иног
да не замечая прег
рад на своем пу
ти.Выру
чала
реклама. Как т
олько она возникала на экране, девочка
ост
анавливаласьизамирала,имы кормилиеевэт
овремя.Пропали
все слова и все навыки,появилось мног
о ст
рахов.Боялась всег
о:
зву
ков,яркихцвет
ов,людей,бояласьдаженау
лицеходит
ьпоснег
у,а
пот
омипоасфальт
у.Яносилаеенасебедочет
ырехлет
.Обрат
илиськ
г
ородскому невропат
олог
у — диаг
ноз аффект
ивно-
респират
орный
пароксизм г
оловног
о мозг
а,пот
ом был диаг
ноз — эпилепт
ический
синдром Ландау
-Клефнера,и,наконец,уСт
рат
овича-дет
скийау
тизм.
Нат
отмоментАнебылооколо2-
хлет
.Изрекомендацийвсехсвет
ил-
нольполезнойинформацииисоветост
авит
ьребенканапопечение
г
осу
дарст
ва.Эт
осейчасинформациимног
о,ав2002г
олууменябыли
т
олько ст
атья т
ого же Ст
рат
овича (
он сам ксерокопию дал) и
несколько книжек т
аког
о содержания,после прочт
ения кот
орых
захот
елосьвзят
ьребенканару
киишаг
нут
ьвокносшест
огоэт
ажа.
Ду
маю,чт
о всемамы послеу
становленияребенкут
аког
о диаг
ноза
кидалиську
данипопадя.

44
 Такбылоисомной.Бабки,парапсих
олог
и,ясновидящие,бат
юшка-
экзорцист
,ст
арецизмонаст
ыря,
храмы,
монаст
ыри,
ист
очники»
.
Авотрассказдру
гоймамы:
«
В 30 недель беременност
и Иг
орь переверну
лся попой и задрал
ножкивверх,чт
оподт
вердилинаУЗИ.Я просиласделат
ькесарево
сечение при т
аком пат
олог
ическом предлежании,на чт
о полу
чила
от
ветотврача,чт
обу
дешьрожат
ьсама,инет
акиерожали.Почемуя
т
огданенаст
ояланакесаревом,досихпорзаг
адкадляменясамой.
Ут
ром 7маяв6у
трамневвеликакой-
товаг
инальныйг
ель,длят
ого
чт
обы вызват
ьсхват
ки,т
аккакУЗИпоказало,чт
овесребенкабольше
4 кги яег
о несмог
уродит
ь.Небу
дувдават
ьсяв описаниемоих
«
прекрасных»родов,носкажу
,чт
оребенкаяродилат
олько8маяв
12.
15дня.Возлеменясобралсяконсилиу
мврачейионивыдавливали
ег
о,какмог
ли.Таккакребеноку
жевпроходест
оял,кесарит
ьбыло
нельзя.Кт
омужекаковобылоу
дивлениедокт
оров,ког
даонипоняли,
чт
ововремяродовводыуменят
акинеот
ошли,
тоест
ьихпопрост
уне
было.
..УЗИ непоказало,чт
оуменямаловодие.Ребенок,конечно,не
закричал,ког
даяспросила,живойлион,мнеот
вет
или,чт
ода,прост
о
ослаб.Пот
омподнеслиег
окомнеипоказалипорезы напопе,т
аккак
менярезалиизацепилиемупопкувдву
хмест
ах.
Прививки,ест
ест
венно,нам пост
авили все.И в роддомет
акому
ослабленномумалышупост
авиливт
омчислепрот
ивг
епат
итаВ.Яже
т
огда вообще ничег
о об эт
ом не знала.Дальше,10 мая принесли
малышасжу
тким конъюнкт
ивит
ом,ребеноквообщенемогот
крыт
ь
г
лазки.Эт
о сейчас я понимаю,чт
о,скорее всег
о,эт
о последст
вие
прививки от г
епат
ита,т
ак сказат
ь,реакция орг
анизма,а т
огда я,
конечно,поверилавсему
,чт
о докт
орарассказали.Дальшекормила
малог
огру
дью,однако всеравно развилсяжу
ткий диат
ез.Ребенок
бу
квальнораздиралру
камиличикодоран.Инесмот
рянаэт
о,намвсе
равносделаливсепрививки.Пот
ом вг
одимесяцсделалипрививку
ККП.Ту
тначинает
ся.
..пост
епенный рег
ресс.
..ребенокзабываетвсе

45
слова,кот
орые знал,конт
акт г
лаз у
ходит
...пост
оянные крики и
ист
ерики.
Дальше чет
ыре раза за один месяц побывали в реанимации с
обст
рукт
ивным бронхит
ом и какрезу
льт
атдиаг
ноз— бронхиальная
аст
ма.Нас,родит
елей,выг
оняли изпалат
ы,малог
о привязывали и
ст
авиликапельницы.Ребенокоралкакрезаный.Вобщем,всеэт
омы
связалисаст
мой,чт
обылонашейошибкой.Мол,ст
рессииспу
г,и
поэт
ому ребенок т
акой.Так я продолжала ждат
ь,ког
да же все
наладит
ся.
..Ит
ольков5летпост
авилидиаг
нозау
тизмипредложили
оформит
ь инвалидност
ь,а т
акже рассказали про перспект
ивы и
посовет
овалиост
авит
ьребенкавинт
ернат
е.
СлаваБог
у,нашлаинформацию винт
ернет
е.Воту
же5месяцевна
диет
еи2месяцабиокоррекция.
До диет
ы: ист
еричност
ь и аг
рессия,расшвыривание иг
рушек
повсюду
.
Фобият
ранспорт
а,неездитниводном т
ранспорт
екроменашей
авт
омашины,видявозледворапроезжающу
ю машину
,прост
оубег
ает
скриками.Ходил одним маршру
том,и т
о редко.Большесидел во
дворе.Речь— от
дельныесловадабессмысленныйпересказст
ихов.
Аг
рессия.
После ввода диет
ы:появляет
ся осознанная речь,произносит
предложения из т
рех-
чет
ырех слов,у
шла аг
рессия,ее прост
о нет
!
Заходитспокойновсу
пермаркет
ы и понимает
,чт
оемунельзя.
..не
падаетнапол,какраньше,инеорет
.И унасу
шлааст
ма!
!!Ужепят
ь
месяцев небыло ни одног
о прист
упа,аведьраньшекаждый день
дышалиинг
алят
орами,иэт
обезспециальныхт
ерапий.Спасибовсем
у
част
никамсайт
а..
.»
Эт
и два не самых ст
рашных,но очень показат
ельных рассказа
заст
авляютменясодрог
аться.Факт
ическимы свамиживем вэпоху
эпидемии ау
тизма, кот
ору
ю «
просвещенное человечест
во»
орг
анизовалосебесамо.

46
 Кт
о-т
оможетмненеповерит
ь,кт
о-т
оможетбыт
ьвозму
щен,ноэт
о
реалии жизни и надо их признат
ь.Если в вашей семье у
же ест
ь
ау
тичныйребенокивы держит
евру
кахэт
укниг
у,т
овыводдолжен
быт
ьтолькоодин:выдолжнырассмот
рет
ьвопросоцелесообразност
и
прививокдлясвоег
оребенкаиначинает
евмест
еснамиборьбузаег
о
возвращениекнормальнойжизни.Чемраньшевыначнет
еэт
оделат
ь,
т
ем лу
чшебу
детрезу
льт
ат,т
аккакмозгразвивает
сяпласт
ичнодо
шест
илет
нег
овозраст
аребенка.Еслижеваш ребенокст
аршешест
и
летилиу
жевзрослый,т
ояещеразповт
орю вам,чт
ознаю мног
о
слу
чаев,ког
да диет
а и биокоррекция давали прост
о пот
рясающие
у
лучшениясост
ояниядажеусовсемвзрослыхдет
ей.
Одна мама рассказала о своем семнадцат
илет
нем сыне с
диаг
нозомт
яжелыйау
тизм.Говорит
ьонненачал,ег
опроблемы были
видны сразу
,в первые месяцы жизни,но,как обычно,никт
о не
обращал на эт
о внимания,ребенок полу
чил все прививки и даже
«
тарабарский» язык пропал.Только в пят
надцат
илет
нем возраст
е
родит
елиначалидиет
уибиокоррекцию,послекот
орыхребенкуст
ало
мног
о лу
чше.Родит
ели у
порно вводили т
ерапию за т
ерапией и
прист
упили квыводуизорг
анизмат
яжелыхмет
аллов.Провели 20
ку
рсов хелирования (
так называет
ся т
ерапия вывода т
яжелых
мет
алловизорг
анизма)
.
И вот однажды от
ец ребенка верну
лся домой после
чет
ырехмесячной командировки. Увидев ег
о, 17-
лет
ний мальчик
первыйразвсвоейжизнипроизнес—ПАПА.Обародит
еляплакалиот
счаст
ья!Они поняли,чт
о возможност
ь комму
никации может быт
ь
налаженаиихжизньсребенком,кот
ораяу
жеит
акст
аланамног
о
лег
че,
можетполу
чит
ьдальнейшеепрог
рессивноеразвит
ие.
Янепризываюккрест
овымпоходамнапрививки,
ивамнепоможет
мойсоветделат
ьихпосле5-
6летиот
казат
ьсяотполивакцин.Скорее
всег
о,вы у
же все сделали,доверившись,как и все ост
альные,
«
авт
орит
етнымврачам»
!

47
 Ист
ориявсевремяповт
оряет
ся,
ито,
чтовчеравседелаликаксамо
собойразу
меющееся,
сег
однявызываету
жас.
Дляпримераяхочувамнапомнит
ьоДжозефеЛист
ере.
12авг
уст
а1865г
одавовремяоперацииДжозеф Лист
ервпервые
использовал в качест
ве ант
исепт
ика карболову
ю кислот
у, а
впоследст
вииосновалпервыйнаборант
исепт
ическихпроцеду
р.Онне
т
олько т
щат
ельно мыл ру
ки перед каждой операцией,чег
о дру
гие
хиру
ргинеделали,т
аккакру
кивсеравнобу
дутпот
ом г
рязными,но
еще и подверг
ал полной санит
арной обработ
ке все инст
румент
ыи
одежду
. В резу
льт
ате за период с 1861 по 1865 г
од у
ровень
послеоперационнойсмерт
ност
ивму
жском от
деленииснизилсядо45
% посравнению симевшимися85%,ак1869г
одуу
пал до15%.
Нововведения Лист
ера произвели революцию в хиру
ргии и спасли
мног
омиллионовжизней.И хот
яонбылдалеконепервый,ит
акие
предположения высказывались дру
гими за 20 лет до Лист
ера,но
т
олько ему у
далось ввест
и все ант
исепт
ические мероприят
ия как
сист
ему
,поэт
омумы г
оворимоД.Лист
ерекакобот
цехиру
ргической
ант
исепт
ики.
Конечно,ист
орияпот
ом рассу
дитвсехивсерасст
авитпосвоим
мест
ам,номы свамиживемсег
одняинамнадоспасат
ьнашихдет
ей
от у
же слу
чившег
ося. Вряд ли кт
о-т
о ст
анет пересмат
риват
ь
прививочные расписания из-
за нашихвыводов,но эт
о не г
лавное.
Главное,чт
обы мы,родит
елиау
тичныхдет
ей,поняли,чт
оунасест
ь
возможност
ьспаст
инашихдет
ей,ибоэт
онепроклят
иебожиеине
от
мет
ина особог
о рода «
людей бу
дущег
о»,а банальное от
равление
имму
ннойсист
емы,
совершенноеру
камичеловеческими.

Генет
ическаят
еорияау
тизма

Еслиобрат
итьсякофициальнымист
очникам,
товкачест
вепричины
возникновенияау
тизмапракт
ическивездевыдвиг
аютг
енну
ютеорию.

48
Однако г
енет
ическая природа ау
тизма очень сложна,и неясно,чт
о
оказываетвлияниенапоявлениерасст
ройст
вау
тичног
оспект
ра.Бу
дет
ли эт
о взаимодейст
вие множест
ва г
енов или редкие му
тации,
имеющиесильныйэффект
,никомунеу
далосьпонят
ь.
Ког
даяпыт
аласькак-
топрояснит
ьипредст
авит
ьсебеэт
отвопрос,
т
ост
олкну
ласьсбольшим количест
вом информациииисследований
наэт
утему
,нопрямыхдоказат
ельст
вэт
ойт
еориияневст
рет
иланиг
де.
Сложност
ь г
енной т
еории обу
словлена мног
ост
оронними
взаимодейст
виями большог
о количест
ва г
енов,внешней среды и
дру
гихфакт
оров.Исследования,проводимыесблизнецами,показали,
чт
онаследу
емост
ьау
тизмаоцениваласьболеечемв90%приу
словии
проживаниядет
ейводнойобст
ановкеиот
сут
ствиииныхг
енет
ических
и медицинскихсиндромов.Воти опят
ь не 100%,хот
я вероят
ност
ь
оченьвысока.Явст
речалаиблизнецов,идвойняшек,кот
орыебыли
больныау
тизмом,
нокаждыйизпарывразнойст
епени.
Большинст
во г
енных му
таций,повышающих риск ау
тизма,пока
ост
ает
ся неизвест
ным.Как правило,в слу
чае ау
тизма не у
дает
ся
проследит
ьсвязьединичног
огенаилиединичнойхромосомы,какпри
синдромеАнг
ельмана,
Март
ина-
БеллаилиДау
на.
Обнару
женомножест
вог
енов-
кандидат
ов,однакоэффекткаждог
о
изнихоченьмал.Врачиприлежнопосылаюткровьау
тист
овнаанализ,
чт
обы выявит
ьхромосомныеизменения,нопокаониконст
атиру
ют,
чт
оподозреваемыйг
енвст
речает
сякакубольныхау
тизмом людей,
т
акиуздоровых.Можнобылобыпредположит
ь,чт
опрост
оодначаст
ь
людейст
акимг
еномбольна,
адру
гая—здороваиявляет
сяпассивным
носит
елемзаболевания,какэт
опроисходитприфенилкет
ону
рии,но,к
сожалению,ау
тизмом ст
радает масса людей без всякой г
енной
пат
олог
ии.
И хот
я,намой взг
ляд,эт
оужеявляет
ся опровержением г
енной
т
еории,номассаг
азетижу
рналовавт
орит
етнозаявляеткакразо
г
еннойпричинезаболеванияау
тизмом.

49
 Попыт
ки исследования мозг
а т
оже не дают пока никаких
резу
льт
атов.Современная т
ехника позволяет провест
и множест
во
различных исследований мозг
а, кот
орые весьма эффект
ивны в
обнару
жении орг
анических изменений и опу
холевых процессов,но
мало чт
о мог
утсказат
ь об ау
тичныхпроблемах.Эт
и исследования
ру
тинно проводят
ся у ау
тист
ов во всех ст
ранах мира для сбора
ст
атист
ики. Таким образом врачи пыт
ают
ся сист
емат
изироват
ь
изменениявразличныхсист
емахработ
ы мозг
а,какбылосделанопри
болезниПаркинсона,кот
ораяимеетчет
кийединыймеханизм какна
молеку
лярном,т
ак и на клет
очном у
ровне.Несмот
ря на обширные
исследованиядопониманияпроцессовфу
нкционированиямозг
апри
ау
тизмеещедалеко.
Хот
янасег
одняшнийденьивыявлены изменениявдеят
ельност
и
мног
их у
част
ков мозг
а ау
тист
а,но динамика эт
их изменений не
выяснена и карт
ины очень разные у разных больных
.Так чт
о
г
лубокомысленные заявления,кот
орые любятделат
ь врачи России
после т
акихисследований,не имеютпод собой никакой почвы.В
западных ст
ранах врачи не пыт
ают
ся т
ракт
оват
ь синдромы
акт
ивност
и мозг
а,поскольку нет в эт
ом никакой закономерност
и.
Таким образом, синдром эпилепт
ической г
отовност
и без
эпилепт
ическихприпадковилидолг
овременныхсу
дорогнет
ребу
етна
Западе никаког
о лечения,ибо г
оворит т
олько о подозрении на
эпилепсию,
кот
ороеможетниког
данереализоват
ься.ТольковРоссии
после т
аких исследований дет
ям назначают массу ноот
ропов и
ант
ису
дорожных препарат
ов, кот
орые чаще у
суг
убляют плохое
сост
ояниедет
ей.
Ужеочевидно,
чтовозможныот
клонениявразвит
иимног
ихважных
ст
рукт
ур мозг
а улюдей с ег
о заболеваниями,однако ист
очниками
информациивэт
ом слу
чаеявилисьпосмерт
ныеисследованиямозг
а
людейсу
мст
веннойот
сталост
ью.Эт
онепозволяетделат
ьуверенные
выводыот
акихот
клоненияхуау
тист
ов.

50
 Вст
речают
сязаявления,чт
омозгдет
ейау
тист
оввсреднем весит
большеобычног
оизанимаетбольшийобъем,
атакжеу
величенадлина
окру
жност
иголовы.Клет
очныеимолеку
лярныепричиныизбыт
очног
о
рост
а мозг
а,происходящег
о на ранней ст
адии ег
о формирования,
неизвест
ны,неясно т
акже,вызывает ли эт
от избыт
очный рост
характ
ерные признаки ау
тизма и как част
о вст
речает
ся т
акая
пат
олог
ияунормальныхлюдей.
Инт
ересные исследования проводились в област
и
нейрот
рансмит
терных процессов,возникающих в мозг
е во время
работ
ы и взаимодейст
виянапсихолог
ическом у
ровне.При ау
тизме
от
мечался ряд нейрот
рансмит
терных от
клонений,среди кот
орых
выделяет
сяповышенныйу
ровеньсерот
онина,ноопят
ьнеясно,веду
т
ли эт
и от
клонения к каким-
либо поведенческим изменениям.Ест
ь
данные,кот
орыег
оворятоповышенииу
ровняг
ормоноврост
аудет
ей
сау
тизмом,
новдру
гихработ
ахот
мечает
сяснижениеиху
ровня.
Сог
ласно одной из выдвину
тых т
еорий,нару
шения,подобные
ау
тичным,происходятпринеправильнойработ
есист
емы зеркальных
нейронов.Наблюдения за живот
ными показали,чт
о эт
а сист
ема
акт
ивиру
етсякакут
огоживот
ног
о,кот
ороевыполняетдейст
вия,т
аки
ут
ого,кот
орое прост
о наблюдаетза первым.Вероят
но,благ
одаря
сист
еме зеркальных нейронов человек способен понимат
ь дру
гих
людей,моделиру
яихповедениевимит
ацииихдейст
вий,намеренийи
эмоций.Еслипредст
авит
ь,чт
осист
емазеркальныхнейроновискажает
эт
и процессы и вызывает характ
ерну
ю для ау
тизма социальну
ю
дисфу
нкцию и комму
никат
ивные проблемы,т
о возникаетст
ройная
т
еория.Несколько работ
,посвященных проверке эт
ой г
ипот
езы,
дейст
вит
ельно показали ст
рукт
урные от
клонения в эт
их област
ях
мозг
аулицсрасст
ройст
вамиау
тичног
оспект
ра.
Однакоулицсау
тизмом нару
шенаакт
ивациямног
ихдру
гихсет
ей
помимо сист
емы зеркальныхнейронов,и эт
атеория необъясняет
,
почему в т
аком слу
чае дет
и ау
тист
ы адекват
но выполняют

51
целенаправленныеилиобъект
о-направленныеимит
ационныезадания.
Дру
гиеисследованияработ
ымозг
алицсрасст
ройст
вамиау
тичног
о
спект
ракасалисьразличийвакт
ивност
имозг
авзависимост
иот
тог
о,
каку
юзадачувыполняетиспыт
уемый—социальну
юилинесоциальну
ю.
Зафиксировано,чт
оприау
тизменару
шенафу
нкциональнаясвязност
ь
нецелевой сет
и — социальной и эмоциональной, но сохранена
связност
ьцелевойсет
и,иг
рающейрольвподдержаниивниманияи
целенаправленном мышлении,но никаких выводов,помог
ающих
решит
ьэт
упроблему
,изэт
огосделат
ьнеу
далось.
Пока неизвест
но, чт
о объединено под названием ау
тизм —
несколько расст
ройст
в,при кот
орых влияние му
таций вызывает
ау
тичное поведение,или большая г
руппа расст
ройст
в с сильно
различающимисямеханизмами.Ит
ак,полу
чает
ся,чт
онасег
одняшний
день никаких закономерност
ей ни в одной из т
еорий о причинах
заболеванияау
тизмомневыявлено.
Лечениеау
тизмавсемису
щест
вующиминейролепт
икамипризнано
бесполезнымипроводит
сявзападноевропейскихст
ранахт
олькопри
аг
рессивнойформеповеденияилисамоаг
рессии.
Официальнаямедицинаг
оворит
,чт
оау
тизмнеизлечим.
Обычно родит
ели замечают признаки расст
ройст
ва ау
тичног
о
спект
равт
ечениепервыхдву
хлетжизниребенка.Несмот
рянат
о,чт
о
су
щест
вует возможност
ь помочь ребенку в обрет
ении навыков
самопомощи, социальных взаимодейст
вий и общения пу
тем
т
ренировокпоизменению ког
нит
ивност
и,поведенческихшаблонов,в
наст
оящий момент официальной медицине неизвест
ны мет
оды,
способныеполност
ьюизлечит
ьотау
тизма.
Обычно дет
и, полу
чившие диаг
ноз ау
тизм, не мог
ут жит
ь
самост
оят
ельной жизнью дажедост
игну
в совершеннолет
ия.Однако
некот
орыеполу
чаютобразованиеи работ
ают
.Мног
иеизнихдаже
веду
такт
ивныйобразжизни,ст
араясьпомочьдру
гим,находящимсяв
болеет
яжелом положении,ипропаг
андиру
яинформацию от
ом,чт
о

52
ау
тизмскорееособоесост
ояние,
чемболезнь.
Вот эт
о последнее особенно му
ссиру
ется в прессе и наиболее
опасно,т
аккакродит
елиначинаютду
мат
ьобог
оизбранност
и,т
еории
«
дет
ейиндиг
о»идру
гоймет
афизике,
забывая,
чтоест
ьразныест
епени
ау
тизма,исидящийпереднимибеспомощныйчеловекчащененесет
закодированног
о сообщения в мир,а жест
око ст
радает от своег
о
положения.
От т
рет
и до половины ау
тист
ов оказывают
ся неспособными
дост
ичьу
ровняречевог
оразвит
ияикомму
никации,дост
аточног
одля
выполненияповседневныхзадач.Уженапервом г
одужизнималыша
мог
утнаблюдат
ьсят
акиеот
клонения,какпозднеепоявлениелепет
а,
необычнаяжест
ику
ляция,слабаяреакциянапопыт
киобщениясним.
Навт
оройит
рет
ийг
одыжизнидет
иау
тист
ырежеименьшелепечу
т,в
ихречист
ановит
сяменьшесог
ласныхзву
ков,еслиониг
оворят
,тоих
словарный запасбеднее,чем удру
гихсверст
ников.Ау
тичныедет
и
режекомбиниру
ютслова,
ихжест
ыредкосопровождают
сясловами,
их
иг
рыст
ереот
ипныилишеныфант
азии.
Вт
о же время в дет
ском возраст
е возможна ремиссия,даже
приводящаякснят
ию диаг
нозаау
тизм.Иног
даэт
ослу
чает
сяпосле
инт
енсивнойповеденческойт
ерапииАВА,чт
опозволяетпсихолог
ам
г
оворит
ь об излечении, однако, во-
первых, т
очный процент
выздоровлениинеизвест
ен,аво-
вторых
,рег
рессможетнаст
упит
ьв
любу
юмину
туичеловекможетдажепот
ерят
ьречевыенавыки.
У некот
орых повзрослевших ау
тист
ов наблюдают
ся у
меренные
у
лучшениявкомму
никат
ивнойсфере,однакоуизрядног
очислаэт
и
навыки у
худшают
ся. Нет вообще ни одног
о исследования,
анализиру
ющег
осост
ояниеау
тист
овст
аршесорокалет
нег
овозраст
а.А
вРоссиибольшинст
вот
акихау
тист
овимеетдиаг
нозшизофрения.
Можно перечислит
ь некот
орые признаки, наличие кот
орых
позволяет предположит
ь более у
спешну
ю адапт
ацию в бу
дущем
больног
о ау
тизмом. Эт
о — развит
ие языковых навыков до

53
шест
илет
нег
о возраст
а,у
ровень I
Q выше 50 единиц,полу
чение
вост
ребованныхнавыковилипрофессии.У человекажест
яжелым
ау
тизмом шансы дост
ичь независимост
и не прост
о низки, а
практ
ическисводят
сякну
лю.
Моявну
чкаввозраст
е3-
хлетполу
чилакакраздиаг
нозт
яжелый
ау
тизм,
нег
оворила,
незналасвоег
оимениинемог
лаобщат
ьсяснами.
После дву
х лет биокоррекции она начала ходит
ь на занят
ия с
обычнымидет
ьмивбалет
ную ст
удию приАкадемиибалет
а,аосенью
2010пошлавподг
отовит
ельныйкласснормальнойшколы.Ког
дая
сег
одня ведумою Ау
рель в школу
,мое сердце поет
:«Я победила
ау
тизм!
»
Эт
онечу
доилиу
дача,кот
ораяможетвдру
гзавт
раизменит
ьнами
наст
упитрег
ресс,какпреду
преждаютвсехдост
игшиху
спеховнаАВА,
эт
одейст
вит
ельноработ
ающаясист
емабиокоррекции.Ихот
ьсист
ема
эт
аофициальнонепризнана,
ест
ьдесят
кит
ысячдет
ей,
чтозаэт
игоды
восст
ановились спомощью биокоррекции.Эффект
ивност
ь сист
емы
доказывает
сявсякий раз,ког
даявижуположит
ельныерезу
льт
аты
работ
ы каждог
о,кт
оначинаетборот
ьсязасвоег
оребенка,использу
я
эт
усист
ему
.Ияраду
юсьу
спехамэт
огомалыша,
раду
юсьвозможност
и
спасенияещеодног
очеловека!
Если же мы обрат
имся к ст
атист
ике,т
о сог
ласно брит
анскому
исследованию2004г
одаиз68ау
тист
ов,
полу
чившихдиаг
нозвдет
ском
возраст
едо1980г
ода(
всесег
одняст
арше24лет
),иимеющихI
Qвыше
50,лишь 8 человек дост
игли высоког
оуровня независимост
и по
дост
ижении взрослог
о возраст
а,7 имели несколько дру
зей и были
занят
ы большу
ю част
ьвремени,нот
ребовалинекот
оройподдержки.
14человекимелинекот
ору
ю ст
епеньнезависимост
и,но,какправило,
ост
авались дома и ну
ждались в значит
ельной поддержке и
повседневномнаблюдении.Почт
иполовина,32человека,ну
ждалисьв
попечении специалист
а по ау
тичным расст
ройст
вам, у
силенной
поддержке и были лишь немног
о авт
ономны,а семи т
ребовался

54
высокоорг
анизованныйбольничныйу
ход.
По шведским данным 2005г
одав г
руппе78взрослыхау
тист
ов,
подобранныхбезот
сеченияпоу
ровню I
Q,резу
льт
аты оказалисьху
же:
например,
толькот
роежилинезависимойжизнью.
В канадской пу
бликации по резу
льт
атам анализа сост
ояния 48
молодых людей с расст
ройст
вами ау
тичног
о спект
ра,
диаг
ност
ированныхвдошкольном возраст
е,выделены подг
руппы с
плохим(
46%)
,умеренным(
32%)
,хорошим(
17%)иоченьхорошим(
4%)
у
ровнем фу
нкционирования;56% изниххот
ябы развжизниимели
работ
у, в основном, добровольческу
ю, адапт
ированну
ю или с
неполнымднем.
Сдру
гойст
ороны,несмот
рянат
о,чт
опониманиет
ого,какг
енет
ика
влияетнаау
тизм,недост
игну
то,ДАН!врачи,речьокот
орыхпойдет
подробнеевследу
ющейг
лаве,
счит
ают
,чт
оумног
ихдет
ейсау
тизмом
высока вероят
ност
ьгенет
ической предрасположенност
и.Возьмит
е
хот
ябы т
отфакт
,чт
оау
тизмвст
речает
сяумальчиковпочт
ивчет
ыре
раза чаще,чем у девочек.Эт
и факт
ы предполаг
ают связь между
ау
тизмомиразличнымиг
енет
ическимифакт
орами,
нонеоднозначну
ю
г
енет
ическу
юобу
словленност
ь,аконкрет
нуювкаждомслу
чаеау
тизма.
Длякаждог
оот
дельног
оребенкапричинойау
тизмамог
утбыт
ьсразу
несколько факт
оров из окру
жения,вызвавших цепну
ю реакцию
ау
тичног
осост
ояния.Причем некот
орыеизэт
ихфакт
оровоказалина
ребенка опосредованное влияние еще до ег
о рождения.К т
аким
факт
орам можно от
нест
и и заг
рязнение окру
жающей среды
промышленными от
ходами,и амальг
амныепломбы ссодержанием
рт
утиворт
умам,иповышениерадиационног
офона,иу
пот
ребление
беременными в пищурыбы с повышенным содержанием т
яжелых
мет
аллов,иприменениесильныхант
ибиот
иковприбеременност
иили
сделанныебеременным прививки прот
ив г
риппа.
..Причин мног
о,а
диаг
нозвпоследст
вииодин—ау
тизм.Такимобразом,
мыг
оворим,
что
удет
ейсзаболеваниямиау
тичног
оспект
раналичест
вуетбольшая,
чем

55
удру
гихдет
ей,ранимост
ьиу
язвимост
ь имму
нной сист
емы,и мы
г
оворим о г
енет
ической предрасположенност
и. Однако следу
ет
помнит
ьиот
ом,
чтоэт
апредрасположенност
ьнеобязат
ельноимеет
ся
в каждом конкрет
ном слу
чае. В наст
оящее время понят
ия о
г
енет
ической предрасположенност
и и влиянии каких-
то решающих
факт
оровт
ольконачинаетпрояснят
ься,
ипокаофициальнаямедицина
неможетсказат
ьпоэт
омуповодуничег
оопределенног
о.

ДАН!врачи—
альт
ернат
ивныемет
одыбиокоррекции

Образованныйв1967г
одуИнст
иту
тисследованияау
тизма(
ARI
)как
некоммерческаянау
чно-
исследоват
ельскаяреферат
ивнаяорг
анизация
ст
ал проводит
ь и финансироват
ь исследования,направленные на
у
становление подлинной причины ау
тизма и поиск безопасных и
эффект
ивных мет
одов ег
о лечения.В ARIбыло у
становлено,чт
о
ау
тичныедет
иот
личают
сяотздоровыхослабленным имму
нит
етом и
болезнями ЖКТ,ст
радают аллерг
иями и пищевыми непереносим
ост
ями, фермент
ативной недост
аточност
ью, дисбакт
ериозом,
мальабсорбцией и дефект
ами мит
охондрий.Анализы показывают
наличиевихорг
анизмет
яжелыхмет
аллов,нару
шениемет
аболизмаи
цикламет
илирования.Анализмочипоказываетопиат
ныеост
атки,как
у наркоманов,и проду
кты жизнедеят
ельност
и бакт
ерий,кот
орых
никог
даневст
речает
сяулюдейвообще.
Посколькуау
тизм находит
сявведениипсихиат
ров(
официальная
медицина всег
о мира от
носит ау
тизм к психиат
рическим
заболеваниям)
, врачи-
психиат
ры в силу профессиональной
у
зконаправленност
и не в сост
оянии видет
ь связь между мозг
ом,
имму
ннойсист
емойиЖКТ.Мозграссмат
ривает
сяимиот
дельноот
всег
о орг
анизма как у
правляющий орг
ан,а о желу
дке психиат
ры

56
вообщенеду
мают
.Поэт
омуониист
арают
сясвязат
ьау
тизмсг
енной
т
еориейнесмот
рянат
о,чт
овсепопыт
кивыделит
ьгенау
тизманик
чемунепривели.Времяидет
,числодет
ейсау
тизмомраст
етинельзя
у
жезакрыват
ьглазанаэт
оявление.Вапреле2007г
одавнау
чном
американском жу
рнале Di
scov
ery вышла ст
атья Джила Неймарка
«
Аут
изм,эт
онет
ольковг
олове»
.Ст
атьяобращалавниманиечит
ателя
нат
о,чт
опроблемаау
тизмавыходитзарамкипсихиат
риииявляет
ся
комплексной. К сожалению, развит
ия эт
ого направления не
последовало,т
аккакавт
орнедалот
вет
анавопрос,чт
ожеявляет
ся
причинойт
аког
осост
оянияикакженадопост
упат
ь,чт
обы помочь
больным.
В ARI
, занявшись собст
венными исследованиями, начали с
исследования ЖКТ, поскольку обнару
жили, чт
о у большинст
ва
ау
тичныхдет
ейест
ьпроблемы пищеварения.Исследованияпоказали,
чт
о мозг дет
ей недополу
чает пит
ательных вещест
в и вит
аминов,
разрывают
ся нормальные х
имические процессы в орг
анизме и
зат
ормаживают
ся циклы, от
вечающие за развит
ие речи и
познават
ельныхспособност
ей.
Исходяизэт
ого,былавыработ
анаэффект
ивнаясист
емапит
ания,
позволяющаявкрат
чайшиесрокивосст
ановит
ьсост
ояниекишечника
и ввест
и коррекционные биодобавки,чт
обы насыт
ить орг
анизм,
ст
радающийотист
ощения.
Таким образом создают
сявозможност
идлясамовосст
ановления
орг
анизма.
Кст
ати,на эт
ом и основан феномен,чт
о иног
да (
очень редко,1
слу
чайна1000)ребеноквдру
гпонеобъяснимым причинам начинает
нормальноразвиват
ьсяивыходитизау
тичног
оспект
ра.Произошла
очист
каорг
анизма.Конечно,надеят
ьсянат
акоечу
доможно,нолу
чше
ег
о не ждат
ь,а помочь ребенку
,введя соот
вет
ству
ющу
ю сист
ему
пит
анияибиокоррекциию.Исследу
ясодержащиесявмочеау
тичных
дет
ейопиат
ныеост
атки,былообнару
жено,чт
оэт
онепереваренные

57
ост
аткипрот
еиновкоровьег
омолока -казеинаиклейковины злаков
(
пшеницы,ржииячменя)— г
лют
ена.Ивотут
акихдет
ейразвивает
ся
опиат
наязависимост
ьикромепиши,содержащейнаркот
ик,мног
ие
больныепракт
ическиничег
онеедят
.Какследст
виенаркот
ическог
о
дейст
вия возникают пониженный болевой порог
,крики,ист
ерики,
сбит
ыйрежим сна,мышечныеболи,су
дорог
и,неспособност
ьосвоит
ь
речь,и дажесу
дорожну
югот
овност
ьмозг
ав большинст
веслу
чаев
можноот
нест
икэт
омуфеномену
.
Но эт
отолько малая т
олика,самоест
рашное— эт
о от
равление
мозг
а опиат
ными т
оксинами и проду
ктами жизнедеят
ельност
и
пат
огенной флоры орг
анизма,кот
орые приводят к нест
ерпимым
г
оловным болям, дест
рукт
ивному (
разру
шит
ельному
) поведению,
аг
рессииисамоаг
рессии.
Множест
во психот
ерапевт
ов писали о самоаг
рессии,аг
рессии и
дест
рукт
ивномповеденииг
оры ст
атей.Онипредлаг
аютвэт
омслу
чае
психот
ропные медикамент
ы и т
ренировки по коррекции
дест
рукт
ивног
оповедениявплот
ьдолеченияэлект
рошоком.
Вообще,наблюдат
ьсамоаг
рессию уребенка4-
5летдляродит
елей
прост
оужасноиразру
шит
ельно.Ког
дадрожащаямамарассказывает
,
какеечет
ырехлет
нийребеноксовсег
омахубьет
сяг
оловойобст
енуи
пот
омнаег
олицеишеевыст
упаютчерныекровоподт
еки,
аонаничег
о
не можетс эт
им сделат
ь,ее слова заст
авятсодрог
нут
ься любог
о
нормальног
о человека. Медикамент
ы, кот
орые предлаг
ает врач,
делаютребенкапохожим на«
овощ»
.Ноу
жаснот
о,чт
о,какт
олько
дейст
вие препарат
а заканчивает
ся,ребенок бьет
ся г
оловой снова.
Ничег
о,кромепобочног
отормозящег
оэффект
а,ненаблюдает
ся,ибо
вылечит
ьтакоеповедениепсихот
ропнымипрепарат
аминевозможнои
применяютег
о,чт
обы хот
ь как-
то разру
шит
ь связи дест
рукт
ивног
о
поведения.Однаждывинт
ернет
еянат
кну
ласьнарассказженщины49
летоприст
упахсамоаг
рессииунеесамой.Онанаписалаег
о,чт
обы
подчеркну
ть необходимост
ь правильной сист
емы пит
ания и

58
биокоррекции,
кот
орыеосвободилиееотст
раданий:
«
Ещеоколочет
ырехлетназадябиласьг
оловой.Эт
обылоочень
ст
ранно,нодляменябит
ьег
оловойдавалооблег
чениеотт
ого,чт
о
происходило в моем мозг
у. Эт
о ощу
щалось как сжат
ие мозг
а
железнымкольцом.Ужасно.Ког
даябиласьг
оловойячу
вст
вовалазу
д
вну
трииоченьсильноесдавливание.Бит
ьег
оловой,кот
ороеказалось
сюрреалист
ичным в т
о время,фоку
сировало ощу
щения снару
жи
г
оловы,и т
огда я не чу
вст
вовала эт
ой ст
ранност
и вну
три.Эт
о
облег
чаловну
тренниеболииэт
одейст
вит
ельнопомог
ало.
Бит
ьег
оловойбыломеханизмому
спокоения,хот
якажет
ся,чт
оэт
о
должнобыт
ьболезненно.
..нооноопределенноосвобождалоотболее
ст
рашной,вну
тренней боли.Зву
кударов и раздражение,кот
орое я
чу
вст
вовалапослеэт
ого,
былибольшимоблег
чением.Ядейст
вит
ельно
была т
огда не в своем у
ме,и очень-
очень раздражена,и в бит
ье
г
оловойбылдажекакой-
токомфорт
.Оченьст
ранноижу
тко»
.
Каквидит
е,всеэт
ипроблемы т
ребу
ютиног
оподхода,чем мог
лаи
можетдат
ьтрадиционнаямедицина.
Энт
узиаст
ы врачи двиг
алисьнаощу
пь,ру
каобру
куст
акими же
энт
узиаст
ами родит
елями, и каждая их победа т
щат
ельно
анализировалась и молниеносно доводилась до сведения дру
гих
родит
елей. Мет
оды лечения, кот
орые предлаг
ались, были
альт
ернат
ивнымииневсег
дачет
коразработ
аннымиподозировкеи
применению препарат
а.Нородит
елихот
елипомочьсвоим дет
ям как
можнобыст
рее.Онинемог
лиждат
ь,ког
давсеисследованиябу
дут
признаны официальной медициной и выверены. Родит
ели из
пассивных наблюдат
елей,выполняющих предписания врача,ст
али
акт
ивнымиу
част
никамипроцессалеченияивзялинасебяважнейшу
ю
роль по наблюдению и сбору резу
льт
атов от каждой конкрет
ной
т
ерапии.Конечно,в силуразныхобст
оят
ельст
в не все родит
ели в
сост
ояниискру
пулезноизу
чат
ьиправильнособират
ьинформацию.Те,
кт
о акт
ивно работ
ал над эт
им,обычно полу
чали даже лу
чшие

59
резу
льт
аты,чем т
е,кт
о целиком полаг
ался на ДАН!врача.Хот
я,
конечно,наличиет
аког
о,особеннонаначальном эт
апе,значит
ельно
облег
чало задачу овладения базовой информацией.Поэт
ому ARI
от
кликну
лсянапросьбыродит
елейбыст
реевнедрят
ьновыелеченияи
началспециальныйпроект
,названный«
Победим ау
тизм сейчас!
».В
рамкахэт
огопроект
аARIорг
анизовалку
рссамоподг
отовкидляврачей,
чт
обыознакомит
ьихсу
жеразработ
аннымиивнедреннымимет
одами
лечения.ТакихврачейназывалиДАН!
,аббревиат
ураотанг
лийског
о
названияпроект
а,аразработ
анныемет
оды леченияназвали— ДАН!
прот
околами.
С 1995 г
ода проводят
ся рег
улярные конференции ДАН!врачей,
исследоват
елей,у
ченыхи родит
елей,кот
орыепост
авили себецель
найт
иэффект
ивныелеченияау
тичног
осост
ояния.Внаст
оящеевремя
минимальные т
ребования т
аковы: практ
ику
ющий врач должен
посет
итьпокрайнеймереоднуДАН!конференцию и/
илисеминардля
врачей,чт
обы ег
о внесли в список врачей,применяющих ДАН!
прот
окол.
Почемужену
жны специальныеврачи?Во-
первых,мног
иеврачи
т
радиционной медицины слишком медленно принимают
биокоррекционные мет
оды лечения и мног
ие из них наст
роены
скепт
ически,
посколькувмедицинскихинст
иту
тахиху
чили,
чтоау
тизм
— эт
о неизлечимое психическое расст
ройст
во и чт
о единст
венным
мет
одом лечения являют
ся фармацевт
ические средст
ва.Во-
вторых,
подход к проблеме не т
радиционный, и врачам надо пройт
и
соот
вет
ству
ющий ку
рс в АК1,чт
обы овладет
ь всеми мет
одиками,
разработ
аннымивинст
иту
те.
Инст
иту
томпреду
смот
рены бесплат
ныеинт
ернет
-ресу
рсы длят
ого,
чт
обыврачимог
ликакможноскореевойт
ивку
рсдела,
атакжевАК1
можно приобрест
и мат
ериалы семинаров.И в-
трет
ьих,использу
я
современные мет
оды диаг
ност
ики, общения и распрост
ранения
информации попу
лярна новая форма работ
ы с пациент
ом через

60
элект
ронну
юпочт
у.
Такполу
чает
ся,чт
оработ
асДАН!докт
ораминиводнойст
ране
мира не покрывают
ся ст
раховкой,следоват
ельно,т
еорет
ически вы
может
еработ
атьскем у
годно,нопракт
ическиэт
обу
детог
раничено
языковымиденежнымбарьерами.Первыйдирект
оринст
иту
тадокт
ор
Римландсчит
ал,
чтонаибольшиху
спеховврешениипроблемыау
тизма
можно добит
ься при у
словии,если со специалист
ами акт
ивно и
добросовест
носот
рудничаютродит
ели,кот
орыеявляют
сяг
лавными
эксперт
амиввопросахт
ого,какоелечениепомог
ает
,акакоенет
.В
резу
льт
атеврачииисследоват
ели,у
част
вующиевпроект
е«Победим
ау
тизм сейчас!
»делаютнечт
о прост
о немыслимое с т
очки зрения
т
радиционноймедицины:ониприслу
шивают
сякмнениямродит
елейи
дру
гих специалист
ов, ког
да т
е сообщают об у
спехах в ходе
эксперимент
альног
о ку
рса лечения или предлаг
ают свои идеи
возможног
о лечения. Родит
ели ст
ановят
ся акт
ивной фракцией -
исследу
ют нау
чну
ю основу новых мет
одов и идей, проводят
клинические испыт
ания и анализ резу
льт
атов на своем ребенке,
обсу
ждаютт
акиерезу
льт
аты нафору
махи т
щат
ельно анализиру
ют
ст
епень безопасност
и, эффект
ивност
и и приг
одност
и каждог
о
предложенног
о врачом мет
ода.Если лечение или ст
рат
егия имеют
положит
ельный резу
льт
ат, они официально рассмат
ривают
ся на
собрании,азат
ем наобщейконференции,послечег
орекоменду
ются
дляиспользованиядру
гимродит
елям.
Целью т
аког
о ст
ремит
ельног
о и инт
енсивног
о изу
ченияявляет
ся
быст
рое доведение информации до родит
елей и специалист
ов,
кот
орымонаможетпот
ребоват
ься.
Таккакнетникакихг
арант
ий,чт
окакое-
либомероприят
иепоможет
конкрет
номуребенку
,участ
никипроект
а«Победим ау
тизм сейчас!
»не
у
казывают никому
,какой мет
од применят
ь.Предост
авляя ну
жну
ю
информацию,ониост
авляютзародит
елямииврачамивозможност
ь
самост
оят
ельног
о выборамет
одов лечения.Резу
льт
ат— пост
оянно

61
раст
ущееколичест
воау
тичныхдет
ей,кот
орыебыст
ропрог
рессиру
ют,
анекот
орыедажевыздоравливаютполност
ью.
Да,конечно,полу
чит
ьназначения,списокнеобходимыханализови
рекомендацийповводудобавокполезнобылобы каждомуродит
елю,
начинающемулечениеау
тичног
оребенка.Ног
девзят
ьэт
огосамог
о
ДАН!врача,еслит
ы неживешьвАмерике,илинеимеешьденегна
вояжи т
уда,или не знаешь анг
лийског
о языка?Даже в Европе не
каждая ст
рана может предложит
ь хот
я бы одног
о ДАН!докт
ора.
Зарег
ист
рированных ДАН!имеет Франция,Германия,Испания по
одномудокт
ору
,ДанияиНорвег
ияодног
онадвест
раны,аШвеция
вообщениодног
о.Ест
ьДАН!вПольшеиТу
рции,пят
ьДАН!вАнг
лии.
Но жит
елям России т
рудно к кому
-либо обрат
иться -в основном
мешаетязыковойбарьер.Еслижевы владеет
еанг
лийским иувас
дост
аточносредст
в,т
овыможет
епоехат
ьнаконсу
льт
ациювАмерику
.
Хот
ясит
уацияпокат
акая,чт
одаженекаждыйг
ородвАмерикеимеет
своег
оДАН!
НонадвореXXIвек,ког
даанализы мог
утбыт
ьот
правлены через
полмиравразныелаборат
ории,апот
ом резу
льт
аты — влюбойконец
земличерезинт
ернет
.Такчт
оваммешаетввашейработ
е?
Еслижеувасест
ьвозможност
ьприехат
ькДАН!наконсу
льт
ацию
развполг
одаилиразвг
од,аост
альноевремявы переписывает
есь
развнеделю поэлект
роннойпочт
еиодинразвмесяцразг
оваривает
е
пот
елефону
,тодляот
слеживанияикоррект
ировкилеченияэт
овполне
дост
аточно.Или дру
гая альт
ернат
ива — вы выходит
е на вебсайт
докт
ораиполу
чает
евидеоконсу
льт
ацию.Например,ест
ьдокт
орКу
рт
Веллер,зарег
ист
рировавшись укот
орог
о на сайт
е вы полу
чает
еи
видеоконсу
льт
ацию,
иписьменныеназначения.
Чу
десно!Ноеслиуваснетнаэт
оденег
,хот
явыиживет
евАмерике,
или как врач вы хот
ели бы сост
авит
ь свое предст
авление о ДАН!
лечении,чт
отог
да?Тог
даест
ькниг
и.Такполу
чает
ся,чт
олюди,вчью
жизньврывает
сяау
тизм,неост
ают
сяравноду
шными,и,начавборьбу

62
заздоровьеребенкавсвоейсемье,мног
иег
орятжеланием помочь
дру
гимипишу
тзамечат
ельныекниг
и,помог
ающиевлечениидет
ей.
Однуизт
акихкниг
-справочниковнаписалаЖаклинМакКандлесс—
бабу
шка ау
тичног
о ребенка. Она была преу
спевающим врачом-
психиат
ромису
спехомзанималасьпроблемамисемьиису
пру
жеских
взаимоот
ношений.Она— мат
ьпят
ерыхдет
ейибабу
шкат
ринадцат
и
вну
кам.Жаклинвплот
ную заняласьизу
чением ау
тизмаболее14лет
назад,
ког
дауеет
рехлет
нейвну
чкиЧелсибылдиаг
ност
ированау
тизм.
Начиная с эт
ого времени она посвят
ила всю себя изу
чению эт
ого
вопроса.Онанет
олькост
алаДАН!врачом,нои принялаакт
ивное
у
част
ие в разработ
ке прог
раммы подг
отовки ДАН!докт
оров.Она
акт
ивноездитпомирусконсу
льт
ациямиилекциями,
носамоег
лавное,
онаавт
оркниг
и:«
Дет
и,укот
орыхг
олодаетмозг
».Эт
акниг
анаписана
ею каку
чебноепособиедляврачейиродит
елей.Жаклинпост
авила
передсобойзадачусозват
ькниг
у,кот
ораяст
алабы пу
теводит
елемпо
всем ДАН!прот
околам.Причем пу
теводит
елем,кот
орый мог
ли бы
лег
копрочит
атьииспользоват
ькакврачи-длясамообразования,т
ак
иродит
ели,кот
орыепоразличнымпричинамнемог
утвст
рет
итьДАН!
илинемог
утоплат
итьиху
слу
ги.
МакКандлесс счит
ает
, чт
о родит
ели мог
ут освоит
ь мет
од
биокоррекции и работ
ать самост
оят
ельно,поскольку для лечения
использу
ются нат
уральные средст
ва, и мет
оды биокоррекции
основаны на у
никальност
и сост
ояния каждог
о ребенка и
индивиду
альном подборе доз,кот
орый невозможен без акт
ивног
о
вмешат
ельст
вачеловека,наблюдающег
озаребенкомежедневно.Эт
а
книг
авыдержалау
жечет
ыреизданияинасег
одняшнийденьявляет
ся
энциклопедиейповсемвопросамлеченияау
тизма.
Докт
орМакКандлессдаламног
ополезныхпракт
ическихсовет
овв
своей книг
е.В ней она неоднократ
но повт
оряет
,чт
о родит
ели,
наблюдающие развит
ие своег
о ребенка, лу
чше понимают ег
о
сост
ояние и част
о инт
уит
ивно находят правильные пу
ти для ег
о

63
лечения.Онанест
есняет
сяг
оворит
ь,чт
оучиласьумног
ихродит
елейи
счит
аетихопытбесценнымвразвит
ииновыхподходоввлечении.Все,
кт
опоку
паетеекниг
у,полу
чаетдост
упнаеесайт
,гдеонимог
утзадат
ь
ей свои вопросы и акт
ивно общат
ься дру
г с дру
гом.Мног
ое я
почерпну
ланаеесайт
е.Язадаваламног
овопросовинебылослу
чая,
чт
обыянеполу
чилаисчерпывающег
оот
вет
аотМакКандлесс.От
вечая,
онаниког
данепрячет
сязаформу
лировкамит
ипа«
яневиделавашег
о
ребенка»или«
мнену
жныанализы»
,МакКандлессисходитизздравог
о
смыслаи г
оворитот
ом,чт
обиокоррекционный подход использу
ет
пищевыедобавкивт
акихдозах
,чт
онеможетнавредит
ь.
Ест
ьещекниг
а-справочник«
Аут
изм:эффект
ивноебиомедицинское
лечение»
,написанная ДАН!врачами Джоном Панг
борном и Сидней
Мак-
Дональдом Бэкером.Внейдает
сянеплохоеописаниеосновных
биокоррекционныхдобавокипонят
иеобиохимическихпроцессахв
мозг
е,рассмат
ривают
сявопросыработ
ыЖКТиосвещают
сяосновные
направлениялеченияау
тичныхбольных.Еслиг
оворит
ьоконцепции
книг
и,т
о,намойвзг
ляд,оналог
ичнаихорошост
рукт
урирована.Вней
прекрасно изложено обоснование специализированной сист
емы
пит
анияБГ/
БК/
БС(
безг
лют
еновой/
безказеиновой/
безсоевой)диет
ыи
концепциялеченияЖКТ,кот
ораявключаетвсебяборьбуспат
огенной
флорой.Такаяборьбаобычнозанимаетот5месяцевдог
ода,
втечение
кот
орых ост
орожно вводит
ся т
ак называемый базовый прот
окол
добавок,основанный на необходимост
и восполнения пит
ательных
вещест
в,кот
орые ребенок не можетполу
чит
ь от
част
и по причине
исключающейдиет
ы,ног
лавным образом попричиненеспособност
и
воспаленног
оЖКТвыделит
ьэт
ивещест
вавпроцессепищеварения.
Далеехорошоописанывседобавкииданырекомендациипоихвводу
.
Таким образом,изу
чив эт
и и подобные им книг
и,вы может
е
пу
стит
ься в самост
оят
ельное плавание. Доказат
ельст
вом
возможност
и работ
ать самост
оят
ельно и полу
чения прекрасных
резу
льт
атовявляет
сякниг
аДаны,кот
ораяназывает
ся«
Взг
лядДаны.

64
Практ
ическоепониманиеау
тизма»
.
Дана— мамачет
верыхдет
ей,двоеизкот
орыхвраннем дет
стве
имелиау
тизмвразнойст
епенит
яжест
и.Одинизеесыновейполу
чил
от рождения диаг
ноз т
яжелый ау
тизм Каннера. Врачи были
единоду
шны всвоем приг
оворе:ребенокниког
данебу
детчт
о-либо
понимат
ь,г
оворит
ьилифу
нкционироват
ьадекват
но.Данепредложили
сдат
ьег
овинт
ернатисосредот
очит
ьсянат
ехдет
ях,комуещеможно
как-
топомочь.Денегнаоплат
уДАН!врачейдлядву
хдет
ейусемьине
хват
ало.Ку
пив несколько книг по проблеме,Дана засела за их
изу
чениеипришлаквыводу
,чт
оонаничем нериску
ет,еслибу
дет
вводит
ьвсепрот
околы самасог
ласноприведеннойсист
еме.Данане
т
олько восст
ановила полност
ью одног
о сына,чье сост
ояние было
менеет
яжелым,ноисот
ворилачу
додлябезнадежног
омалыша.Ее
сынусдиаг
нозомт
яжелыйау
тизмКаннерасейчасчет
ырнадцат
ьлет
,и
Даналечилаи у
чилаег
о сама.Ребенокнемогдажеползат
ьи не
реаг
ировал ни на какие раздражит
ели.Сег
одня он разг
оваривает
,
чит
аетисчит
ает
,общает
сясосвоимиродст
венникамиидру
зьями—
соседскими мальчишками,и дост
игу
ровняразвит
ия девят
илет
нег
о
ребенка!Данаакт
ивноработ
аетнасайт
е«Ау
тизм-
Мерку
ри»иделит
ся
своимбесценнымопыт
омсдру
гимиродит
елями.
Эт
отсайтродился в 2002 г
одуи насчит
ываетнесколько т
ысяч
родит
елей,
большинст
воизкот
орыхлечатсвоихдет
ейсамост
оят
ельно.
Сайтэт
от— кладезьинформации,и мног
иечлены нашег
о фору
ма,
знающиеанг
лийскийязык,работ
аютт
ам т
оже.Мы перевелимног
о
важныхст
атейэт
огофору
манару
сскийязыкдляу
част
никовнашег
о
сайт
а.
Чт
окасает
сяру
сскоязычнойинформации,т
осейчасувасест
ьмоя
книг
а и су
щест
вует наш родит
ельский фору
м на сайт
е«Ау
тизм.
Помощь родит
елям»
, и вам бу
дет г
ораздо лег
че начинат
ь
восст
ановление своег
о ребенка самост
оят
ельно,если у вас нет
возможност
идляпоездкизаг
раницукДАН!врачу
.

65
 Част
ь I
I. Сист
ема пит
ания как основа
у
спешнойбиокоррекции

Связькишечникаипсихолог
ии
Подт
верждениясу
щест
вованиясвязикишечникаспсихолог
иеймы
наблюдаем каждыйдень,нонеот
даем себеот
чет
а,хот
яэт
ифакт
ы
сыплют
сянанаскакизрог
аизобилия!
Вотсамыйпрост
ойпример— вы послеработ
ыголодным идет
ев
маг
азин поку
пат
ь проду
кты.Ваша поку
пка бу
дет содержат
ь массу
нену
жныхпроду
ктов,и вы пот
ом сами у
дивит
есь т
ому
,чт
о вы их
ку
пили.Психолог
иуст
ановили,
чтопризаключениидог
оворовисделок
всеу
част
никиперег
оворовдолжны быт
ьсыт
ыми,чт
обы выработ
ать
опт
имальные у
словия и дост
игат
ь компромиссов. Голодные
бизнесменыменееу
сту
пчивы.

Мног
иепсихиат
рическиеболезни напряму
ю связаны сЖКТ — и
бу
лимия,и анорексия,и шизофрения сопровождают
ся сбоями в
пит
анииирасст
ройст
вамипищеварит
ельнойсист
емы.
При т
акой болезни как целиакия (
непереносимост
ь г
лют
ена)
,
извест
нымпроявлениемкакразявляет
сянет
ольковоспалениеЖКТ,
но и психическиеот
клонения— прист
упы аг
рессии,ист
ерики,даже
видения.
Исследоват
ели сделали вывод,чт
о мног
ие слу
чаи шизофрении
от
носят
сякцелиакии,или непереносимост
иглют
ена,и мог
утбыт
ь
у
спешно вылечены безг
лют
еновой диет
ой. Как и целиакия,
шизофрения охват
ывает примерно 1 % населения. Шизофрению
называютвпервомдесят
кепричиннет
рудоспособност
инаселенияво
всем мире. В работ
ах мног
их исследоват
елей от
мечено,чт
о у

66
некот
орыхпациент
овзамеченосу
щест
венноеу
меньшениеилидаже
полноеисчезновениешизофреническихсимпт
омовпослет
ого,
какони
лечилисьст
рог
ойбезг
лют
еновойдиет
ой.
Синдром «
раздраженной кишки»или «
прот
екающег
о кишечника»
част
освязываютсост
рессовымисост
ояниями,номнекажет
ся,чт
о
част
опу
тает
сяпричинаиследст
вие.Нежелу
дочно-
кишечныйт
ракт
ст
радаетотпсихическог
осост
ояния,
а,каквпервыхпрост
ыхпримерах
,
заболеваниеЖКТ приводиткизменению психическог
о сост
оянияи
порой у
суг
убляет
ся психическим сост
оянием, создавая т
акой
замкну
тыйкру
г.
Таким образом,правильнаясист
емапит
ания,аинымисловами-
специальная диет
а может значит
ельно у
лучшит
ь психическое
сост
ояниечеловекаикачест
воег
ожизни,хот
ясамапосебеонане
даст излечения, но ст
анет основой для ст
абильност
и, даст
возможност
ь ввест
и необходимые мозг
у пит
ательные вещест
ва и
позволитимму
ннойсист
еме-самомулу
чшемунашемуврачу—помочь
орг
анизму
.
Мног
ие взрослые люди, ст
радающие г
лют
еновой
непереносимост
ью,замечаютизменениепсихическог
осост
оянияпри
нару
шениибезг
лют
еновойдиет
ыимог
утхорошоег
оописат
ь.
Как-
тояразг
овариваласпсихолог
ом-
консу
льт
ант
ом Ау
рельот
ом,
чт
обоюсьт
оговремени,ког
даонавыраст
ети незахочетдержат
ь
диет
у.Оказалось,чт
онашаконсу
льт
антсамаст
радаетцелиакией,и
онарассказаламне,
чтонару
шениедиет
ыприводитксост
оянию,
ког
да
она не можетсконцент
рироват
ься и выполнят
ь даже т
е операции,
кот
орыедоведены доавт
омат
изма.Эт
онаст
ольконеприят
но,чт
оона
предпочит
аеточеньст
рог
особлюдат
ьправила.Онарассказала,чт
о
однаждыобедалаврест
оранеи,каквсег
да,объяснилавсеофициант
у,
ноон,видимо,невсепонял,ионаполу
чиласоу
с,вкот
орыйбыла
добавленапшеничнаяму
ка.Через30мину
т,выйдяизрест
орана,она
почу
вст
вовала себя ст
ранно,ей было сложно концент
рироват
ься.

67
Тог
даонаподу
мала,чт
оуст
ала.Передрест
ораном ст
оялаеемашина.
Онаселавмашинуинесмог
ладат
ьзаднийход,чт
обы выехат
ь.Было
т
акоечу
вст
во,
чтоонаниког
данемог
лавыполнят
ьэт
уоперацию,
хот
я
водила у
же 20 лет
.Она верну
лась в рест
оран и выяснила сост
ав
заказанныхею блюд.Послеэт
огоонау
женеу
дивлялась,апрост
о
попросилапервог
оподъехавшег
окрест
оранувывест
иеемашинуна
дорог
ус парковки.Пот
ом она села за ру
ль и медленно-
медленно
поехалапопрямой.
Оченьинт
ересенвэт
ом планерассказмолодойдеву
шки,чт
ожила
без забот до 16 лет
,а пот
ом после неу
дачной прививки в ней
произошлизначит
ельныеперемены.Онаст
алазамкну
той,ист
еричной,
возниклипроблемысконцент
рациейвнимания.Еест
алипреследоват
ь
мыслиот
ом,
чтобысвест
исчет
ысжизнью.Ейпосовет
овалиизменит
ь
сист
емупит
анияиу
брат
ьказеиниг
лют
ен.И т
ут,какпомановению
волшебной палочки,ст
али происходит
ь изменения,кот
орые она
описалавсвоемдневникет
ак:
«
Трет
ийденьнадиет
е.Ячу
вст
вую себяст
ранно.
..Ту
манвмозг
укак
бы колышет
ся,он нет
акой черный и,кажет
ся,возникаюткакие-
то
просвет
ы».
На 4-
5 день она написала,чт
о чу
вст
вует себя больной как в
предг
риппозном сост
оянии.Как-
то«
нехорошо в желу
дке» и самое
г
лавное— какие-
тот
яну
щиеболивоснованиичерепаивкист
яхру
к.
Появляет
ся пост
оянное и навязчивое желание чт
о-нибу
дь съест
ь
(
хлебу
шка,конечно)
.Оназалезаетвинт
ернети находит— т
яну
щие
боли и вообще все сост
ояние полност
ью совпадает с описанием
наркот
ической ломки.При эт
ом от
мечает
,чт
о«т
уман ст
ал совсем
прозрачным»
.
5день.«
Странно,
мнекажет
ся,
уменяст
алолу
чшезрение»
..
.?
??
7деньнадиет
е.Плачетотрадост
и.«
Якакзановородилась.Ямог
у
мыслит
ь,ямог
учит
ать,
мнехочет
сяобщат
ься.МнеХОЧЕТСЯЖИТЬ!
»
9день.«
Ятеперьзасыпаю лег
коирадост
но.Раньшезасыпание

68
былопохоженапроваливаниевчерну
ю яму
.Ипросыпаюсьлег
ко,не
чу
вст
вуюсебяу
сталой»
.
Про зрение:«
Я поняла,эт
о не само зрение у
лучшилось.Прост
о
раньше,
ког
даясмот
релавзеркало,
явиделат
олькоот
дельныедет
али
—г
лаза,
нос,
губы.Ат
еперьямог
увидет
ьвселицокакединоецелое»
.
Выходилавг
ородзапроду
ктами,апослезаписала:«
Асовсем не
чу
вст
воваласебяу
сталой,никакойпаникиотт
олпы.Впервыйразза
мног
о лет мне было даже инт
ересно в маг
азине,было инт
ересно
рассмат
риват
ьлюдей»
.
Послевст
речисподру
гойпоявиласьещеодназапись:«
Какхорошо!
Мнебылот
акинт
ересноразг
овариват
ь.Раньшечерез15мину
тяу
же
всег
дамечт
ала,чт
обы всепоскореезакончилось,пот
омучт
о было
т
рудноконцент
рироват
ьсянаразг
оворе.Ат
еперьмыпрог
оворилидва
часаимнебылооченьинт
ересно.
Теперьянебоюсь,чт
ояизменюсьист
анукаквсе.Всемоизнания,
моиэмоции,мояличност
ьост
алисьпримне.Прост
омнест
алолег
че
общат
ься,лег
че у
правлят
ь своими эмоциями,прост
о ст
ало ЛЕГЧЕ
ЖИТЬ.Если дажемнечт
о-т
о ненравит
ся,эт
о неприводитменяв
сост
ояние неконт
ролиру
емог
о бешенст
ва. Вмест
о пост
оянной
депрессииинежеланияжит
ьят
еперьсновамог
урадоват
ьсяжизни!
Пропали пост
оянные г
оловные боли. Прият
ным сюрпризом
оказалосьт
о,чт
оисчезлачу
вст
вит
ельност
ьнапог
оду
.Раньшеперед
изменениемпог
одыбылипронзающиег
оловныеболи,
теперьихнет
».
Всеэт
освидет
ельст
валюдей,кот
орыебылинаст
олькоадекват
ны,
чт
о су
мели описат
ьсвои сост
ояниячет
ко.Ког
дажемы г
оворим о
дет
ях,
страдающихсиндромомау
тизма,
мыдолжныпомнит
ьот
ом,
что
они маленькие,не мог
утг
оворит
ь или не дост
игли т
аког
оуровня
развит
ия,ког
да мог
ут чет
ко описат
ь свои ощу
щения.Как т
огда
разобрат
ьсявихсост
оянии?
Но неволну
йтесь,вы сами у
видит
екакэт
о лег
ко,посколькут
е
родит
ели,
кот
орыепоследовалисовет
уARIиДАН!докт
оровиперевели

69
на диет
у своих дет
ей, г
оворят о множест
венных позит
ивных
измененияхпослеэт
огошаг
а:
—у
меньшает
сяилипрекращает
сяхождениенацыпочках;
—у
лучшает
сясон,
дет
иперест
аютрег
улярнопросыпат
ьсяпоночам;
— снижают
сянервозност
ьиист
еричност
ь;
— исчезаетаг
рессивност
ь;
— снижает
сясенсит
ивност
ь(чу
вст
вит
ельност
ь)— дет
иперест
ают
шарахат
ься от прикосновений, боят
ься зву
ков — работ
ающег
о
пылесосаит
.д.
;
— дет
иперест
аютбит
ьсяг
оловойобст
ену
;
— снижает
ся самоог
раничение в еде, набор у
пот
ребляемых
проду
ктоврасширяет
ся;
—у
лучшает
ся сост
ояние кишечника, прекращают
ся поносы и
запоры;
—у
лучшает
сявосприят
иеобращеннойкним речииадекват
ност
ь
поведениявразличныхсит
уациях;
— 60% дет
ейделаюту
спехивразвит
ииг
лазног
оконт
акт
а,речи,
социализации.
Кст
ати,вг
лазном конт
акт
е,смоейт
очкизрения,ест
ьоченьмног
о
непонят
ност
ей.Каким он должен быт
ь,как долг
о ребенок должен
смот
рет
ьвамвг
лазаикакбыт
ь,еслиест
ьку
льт
уры,г
девповедении
людей не принят
о долг
о смот
рет
ь в г
лаза дру
г дру
гу - эт
о
расценивает
сякаквызов.Новыдолжныпонят
ь,чт
оау
тичныйребенок
част
онеможетсмот
рет
ьвамвг
лаза,емут
рудноконцент
рироват
ьсяи
дажеможетбыт
ьст
рашноилинеприят
но.
Однамаманаписалат
ак:«
Ямамасемнадцат
илет
нег
онег
оворящег
о
ребенкасау
тизмом.Уменясамойест
ьпроблемысг
лазнымконт
акт
ом.
Еслиясмот
рю влицочеловекунекот
орыйпериодвремени,больше
чемнесколькосеку
нд,т
оег
олицоначинаетизменят
ьсяиискажает
ся,
как бу
дто оно сделано из размяг
чающег
ося воска,или оно вдру
г
оборачивает
ся,как нег
ативная фот
ография.Эт
о очень мешает и

70
раздражает
».
Сразуможно сказат
ь,чт
о умамы т
оже ест
ь проблемы,но она
спокойно с ними живет
.Вот эт
о и ест
ь высоко фу
нкциональный
синдром Асперг
ера.Онау
меетдержат
ьсебявру
кахиприу
чиласебя
избег
атьсложност
ей.Нояу
верена,чт
ооначаст
осрывает
ся,у
стает
,
раздражена.
Даикакможносмот
рет
ьвг
лаза,еслиут
ебят
акаяпроблема,как
описалсемилет
ниймальчикссиндромомАсперг
ера.Ребенокниког
да
немогпонят
ь,чт
оудру
гихлюдейнетт
акихст
ранныхощу
щений,каку
нег
о,а после дву
х месяцев диет
ы он рассказал о замечат
ельных
измененияхвег
ожизнисвоеймаме,аонанаписалаобэт
омнасайт
е:
«
Мой сын г
оворит
,чт
о больше унег
о предмет
ы перед г
лазами не
у
плывают
.Надеюсь,
чтоивправдудиет
атакиеу
лучшениядает
!»
Конечно,
дает
!
Язамет
ила,чт
ородит
елиау
тичныхдет
ейпослевводадиет
ы для
ребенка част
о пот
ом и сами переходят на безг
лют
еновое и
безказеиновое пит
ание.Я сама недавно выяснила,чт
о макароны,
бу
лкилежатуменявжелу
дкет
яжелым камнем,имоесамочу
вст
вие
г
ораздободрееилу
чше,
еслияембезг
лют
еновыепроду
кты.
Мой му
ж,кот
орый ст
радает изну
ряющими г
оловными болями,
сог
ласилсяпопробоват
ьдиет
уиу
жепослемесяцадиет
ы мы у
видели,
чт
осег
очаст
ымиг
оловнымиболямист
алолег
чесправлят
ься.Если
раньше для эт
огот
ребовались сильные медикамент
ы,т
о сейчас
дост
аточнопрост
ыхсредст
в,например,нат
ерет
ьзат
ылокбальзамом
«
Звездочка»илипихт
овыммаслом.
Мы понялиэт
опослет
ого,каконсъелбу
лкусколбасой,ивечером
г
оловныеболиверну
лисьвполномобъеме.Теперьпокрайнеймереон
насебеощу
тилвсюпользудиет
ы,кот
ору
юмыввелидляАу
рель.
Моя дочь с дет
ства и до недавнег
о времени ст
радала лег
кими
необъяснимымит
ошнот
ами,кот
орыебесследнопропалипослеввода
диет
ы.

71
 Таким образом,полу
чает
ся,чт
о сост
ояние ЖКТ и психические
расст
ройст
валежатг
ораздоближедру
гкдру
гу,чемяобэт
омду
мала
раньше.Насамом делеоказывает
ся,чт
овпищеварит
ельнойсист
еме
пациент
азаложенключкег
опсихическомусост
оянию.Кромедет
ских
расст
ройст
в,т
акихкак ау
тизм,СДВГ/
СДВ,дислексия,диспраксия и
различные нару
шения обу
чения и поведения,су
щест
вуетеще одна
г
руппарасст
ройст
в,кот
ору
ю можноот
нест
икт
омужесиндрому
.Эт
о
шизофрения, депрессия, маниакально-
депрессивный психоз или
биполярноерасст
ройст
воинавязчивыеневрозы.От
ецсовременной
психиат
рии францу
з Филипп Пинель (
1745-
1828)
, проработ
ав с
психическимибольнымимног
олет
,в1807г
одусделалзаключение:
«
Первичнаяоснова
безу
миялежитврайонежелу
дкаикишечника»
.И т
ем неменее,
пищеварит
ельная сист
ема пациент
а — эт
о последнее, на чт
о
современныйпсихиат
робрат
итвнимание.

Синдром«
прот
екающег
окишечника»иау
тизм

Синдром«
прот
екающег
окишечника»всег
одняшнейжизнидиаг
ноз
нередкий,
чашевсег
овозникаетввозраст
ест
аршешест
идесят
илетиу
дет
ей до семи лет
.Причины эт
ого мог
ут быт
ь разные:у людей
ст
аршег
овозраст
а—эт
очащевсег
овоспалениеиплохаярег
енерация
т
каней,аудет
ей— лакт
ознаянедост
аточност
ь,чт
отожеприводитк
воспалениям.Воспалит
ельныепроцессы практ
ическивсег
дасвязаны
и с дисбиозом кишечника (
сост
ояние,ког
да полезные бакт
ерии
пог
ибливкишечникеиихмест
озанялиразросшиесяпат
огены)
.
От
чег
ожест
енкикишечникаст
али«
прот
екающими»
?
Большинст
во видов г
рибков и плесени в процессе своей
жизнедеят
ельност
ивыделяютпроду
кты,
являющиесят
оксичнымидля
человека.Одним изт
акихвыделяемыхпобочныхпроду
ктовявляет
ся
фермент
,кот
орый позволяет г
рибкам проникат
ьглу
боко в ст
енки

72
кишечника,
чтоиспособст
вуетихист
ончениюиприводиткнару
шению,
полу
чившему название синдром «
прот
екающег
о кишечника»
.
Грибковые т
оксины бу
квально «
просверливают
» микроскопические
дырочки в ст
енках кишечника,от
куда и проникают в кровот
ок
различныет
оксичныемолеку
лы,непереваренныецепочки белков и
у
глеводов. Эт
и т
оксины част
о ст
ановят
ся причиной различных
болезней ЖКТ, аллерг
ий, включая синдром «
раздраженног
о
кишечника»
, хронический запор или понос. Эт
а повышенная
проницаемост
ьведеткт
ому
,чт
омолеку
лы проду
ктовпищеваренияи
жизнедеят
ельност
икишечнойфлоры,какбы «
прот
екают
»черезэт
и
проницаемыест
енкииоказывают
сязапределамикишечника,
там,
где
ониниког
дабыт
ьнедолжны.
Быловыдвину
топредположение,чт
оизменениест
рукт
уры ст
енки
кишечника приводит к дрейфу больших белковых молеку
л за ег
о
пределы,кот
орые у здоровог
о человека обычно расщепляют
ся в
кишечникенаменьшиефраг
мент
ы и никог
данепопадаютв кровь
нерасщепленными.Посколькуизздоровог
окишечникат
акиебольшие
белки не мог
ут появлят
ься в кровот
оке,т
о имму
нная сист
ема
принимаетихза враждебныеорг
анизмы и начинаетвырабат
ыват
ь
ант
итела прот
ив них,ст
ремясь у
ничт
ожит
ь.Вот т
ут и начинают
ся
различног
ородааллерг
ическиереакции,развивают
сяау
тоимму
нные
заболевания,ивоспалениекишечникаст
ановит
сяхроническим.Если
т
акое воспаление происходит в су
ставах, т
о развивает
ся
ау
тоимму
нный арт
рит
.Если воспаление в кровеносныхсосу
дах,т
о
возникает васку
лит (
воспаление кровеносных сосу
дов)
. Если
воспалениепроисходитвлег
ких,
прист
упаст
мывозникаеткаждыйраз,
ког
да человек у
пот
ребляет пищу
,кот
орая вызывает производст
во
т
аких ау
тоант
ител.Нет
рудно понят
ь,чт
о пищевые аллерг
ии как
следст
виесиндрома«
прот
екающег
окишечника»мог
утвоздейст
воват
ь
налюбойорг
ан.
Ност
рашнонет
олькоэт
о.Ещест
рашнее,ког
дав«
прот
екающий

73
кишечник» вываливают
ся споры кандиды и кандидоз ст
ановит
ься
сист
емным.Эт
испоры вполнемог
утпопаст
ьвмозг
,разраст
атьсят
ам
ивызыват
ьдикиег
оловныеболи.
Тяжелые сост
ояния ау
тичных дет
ей част
о не замечают
ся из-
за
обезболивающег
о эффект
а опиат
ов г
лиадоморфина и казоморфина,
поэт
омуродит
елибываютпрост
овшоке,ког
даприпереходенадиет
у
дет
ичерезнекот
ороевремяст
ановят
сяабсолют
нонеу
правляемыми.
СовременныеисследованияARIпоказывают
,чт
о в оченьмног
их
слу
чаяхау
тизмявляет
сядисфу
нкциейимму
ннойсист
емы,ипроблемы
поведения и неправильног
о фу
нкционирования мозг
а как раз и
являют
сяследст
вием т
акойдисфу
нкции.Эт
адисфу
нкциянет
олько
приводиткт
рудност
ям срасщеплением казеинаиг
лют
ена,номожет
т
акжевызват
ьтру
дност
исрасщеплениемдру
гихпищевыхпроду
ктов,
кот
орые т
оже содержатсложные белковые молеку
лы или фенолы
(
дефицит фермент
а фенолсу
льфот
рансферазы)
. И мы наблюдаем
аллерг
ическиереакции и реакции непереносимост
и какреакт
ивный
от
ветнадру
гиеаллерг
ены.И хот
яв эт
ом слу
чаеи непроисходит
опиат
ныхот
равлений мозг
а,как в слу
чаеспрот
еинами г
лют
ена и
казеина,
ноповедениеисост
ояниеребенканеу
лучшают
ся.
Помимо эт
ого при «
прот
екающем кишечнике» в орг
анизме
создает
ся дефицит мног
их минералов, т
ак как различные
т
ранспорт
ныебелкивжелу
дочно-
кишечном т
ракт
е,необходимыедля
переносаминераловизкишечникавкровь,повреждены врезу
льт
ате
воспаления. Например, дефицит маг
ния являет
ся обычным при
фибромиалг
ии,несмот
ря на высокое дополнит
ельное пот
ребление
маг
ния с пищей.Если белок для т
ранспорт
а маг
ния поврежден,в
резу
льт
атемалабсорбцииразвивает
сямаг
ниевыйдефицит
.
Термин«
малабсорбция»вбу
квальном переводеозначает«
плохое
всасывание»
.Среди заболеваний т
онког
о кишечника,приводящихк
развит
ию синдрома малабсорбции,цент
ральное мест
о занимают
кишечныефермент
опат
ии(
энзимопат
ии)— пат
олог
ическиесост
ояния,

74
обу
словленные от
сут
ствием или снижением акт
ивност
и одног
о или
несколькихкишечныхфермент
ов.
Так,
например,
дисахаридазыт
онког
окишечника(
лакг
аза,
мальт
аза,
инверт
аза,т
рег
алаза)обеспечиваютпроцессы г
идролизау
глеводов-
дисахаридов(
например,ст
оловыйсахар,лакт
озамолока,солодовый
сах
ар, и дру
гие)
. Недост
аточност
ь эт
их фермент
ов клинически
проявляет
сясиндромом непереносимост
иинару
шением всасывания
проду
ктовпит
ания,
содержащихсоот
вет
ству
ющиеу
глеводы.Наиболее
част
овст
речает
сяврожденныйилиприобрет
енныйдефицитлакт
азы,
расщепляющей молочный сахар (
лакт
озу
), чт
о сопровождает
ся
непереносимост
ью молока и молочных проду
ктов.Невозможност
ь
правильног
о расщепления и у
своения лакт
озы (
или дру
гих
дисахаридов)приводиткт
ому
,чт
оониост
ают
сявкишечникеислу
жат
пищейпат
огенным бакт
ериям,кот
орыеприэт
ом быст
ровыт
есняют
полезну
ю флорукишечника.Кишечныйдисбакт
ериозвт
акихслу
чаях
неизбежен и приводит к разраст
анию пат
огенной флоры и еще
большемупоражению ст
еноккишечника.Образу
етсяпорочныйкру
г,
кот
орый не разорват
ь.Хроническое воспаление ведет к г
аст
рит
у,
мальабсорбции и синдрому «
прот
екающег
о кишечника»
.Дефицит
ы
полезныхвещест
внакапливают
ся.
Какие же проблемы мы можем видет
ь у ау
тичных дет
ей в
резу
льт
ате подобных от
клонений отнормы?При дефицит
е маг
ния
мог
утнаблюдат
ьсябольвмышцахису
дорог
и,хождениенаносочках.
Дефицит цинка может привест
и к выпадению волос,явлениям
ат
опическог
одермат
ита,
плохомусинт
езубелковворг
анизмеиплохой
работ
евсейимму
ннойсист
емы,посколькуцинку
част
вуетвомног
их
важнейшихпроцессах.Сдефицит
ом цинкаможетбыт
ьсвязанцелый
спект
рневролог
ическихинервнопсихическихрасст
ройст
в-эпилепсия,
шизофрения,рассеянный склероз,болезнь Хант
инг
тона,дислексия,
ост
рый психоз, слабоу
мие, пат
олог
ическое от
вращение к еде,
нару
шениевниманияидепрессия.

75
 В резу
льт
ате малабсорбции кальция,бора,кремния и марг
анца
развивают
сяпроблемыскост
ями.
Таким же образом происходит и нару
шение т
ранспорт
а мног
их
дру
гихпит
ательныхвещест
в,элект
ролит
ов,вит
аминовиаминокислот
,
чт
о приводит к у
сталост
и и раздражит
ельност
и,г
оловным болям,
ослаблению памят
ииконцент
рациивнимания,развивает
сяг
олодание
мозг
апривнешнеабсолют
нонормальномпит
ании.
Всеэт
опроизводитдост
аточноу
дру
чающеевпечат
ление,особенно
есливы видит
есвоег
оребенкаипонимает
е,чт
оег
одиаг
нозвходитв
т
отспект
р,окот
оромярассказываю.
Таким образом,единст
венно правильное решение для т
аког
о
ребенка—вводсист
емыпит
ания,
прикот
оройорг
анизмсможетначат
ь
восст
анавливат
ься.Эт
асист
емапит
аният
ребу
ет,чт
обы ниг
лют
ен,ни
казеин в орг
анизм не попадали и были выведены все проду
кты,
кот
орыеповрежденныйкишечникневсост
оянииперевариват
ь.
Введение т
акой диет
ы и ест
ь начало лечения «
прот
екающег
о
кишечника»
!
Нопомнит
е,еслидиет
аневыполняет
сяполност
ью,т
оэффект
аот
т
акойдиет
ы небу
детниког
да.Неду
майт
е,чт
онебольшоеколичест
во
г
лют
енаиликазеинанеможетповредит
ь.Даженебольшоепопадание
г
лют
енавсеравноможетвызыват
ьопиат
ныйэффект
.Большет
ого,от
вводапост
оянноповт
оряющихсямикродознаркот
икаспоследу
ющей
«
ломкой» в ег
о от
сут
ствие орг
анизм бу
дет полу
чат
ь каждый раз
дополнит
ельныйст
ресс.Эт
оможетпривест
иксрывунервнойсист
емы
инанесениюещебольшег
овредаребенку
.
Поэт
омут
е,кт
орешилначат
ьдиет
у,должны абсолют
ноисключит
ь
пост
упление г
лют
ена и казеина в орг
анизм.Проду
кты,кот
орые
содержатдажепрост
оследыэт
ихвещест
в,неподходятнашимдет
ям.
Прог
рамма восст
ановления кишечника кроме диет
ы включаетв
себят
акженеобходимост
ьрег
енерациикишечнойфлоры ивведение
фермент
ов для лу
чшег
о переваривания пищи. Все эт
о время

76
необх
одимоподдерживат
ьдиет
увполномобъеме.
Мног
иеродит
ели спрашивают
,какдолг
опридет
сяподдерживат
ь
диет
у?Прост
огоот
вет
анаэт
отвопроснет
,эт
оможетбыт
ьнесколько
лет
,аможетбыт
ьивсюжизнь,
еслиэт
ону
жно.
Очень важно понят
ь, чт
о любой проду
кт, вызывающий
аллерг
ические реакции или непереносимост
и,-эт
о пот
енциальный
врагЖКТ,и хот
я не от
равляет мозгопиат
ами,но задерживает
ся
полу
переваренным г
рузом в кишечнике и дает возможност
ь
различным пат
огенам у
силенно размножат
ься и выбрасыват
ьв
орг
анизм ребенкапроду
кты своей жизнедеят
ельност
и,кот
орыедля
ребенкабу
дутявлят
ьсят
оксинами.Ст
енкикишечникавэт
ом слу
чае
ост
ану
тсяраздраженными,
«прот
екающими»
,ивкровьбу
дутпост
упат
ь
совсемнену
жныет
оксичныеэлемент
ы.
Такимобразом,покакишечниквоспален,удет
ейбу
детсохранят
ься
или у
силиват
ься г
иперакт
ивност
ь и дру
гие нару
шения поведения,
пищевыедобавкибу
дуту
сваиват
ьсямног
оху
же,ачаст
овообщене
бу
дуту
сваиват
ьсяит
олькоещеболеепровоцироват
ьразраст
аниев
кишечникепат
огеннойсреды.
Правильныйподборпроду
ктовврационеребенкаосвободитег
оот
проблемпищеварения,вызванныхпроду
ктовыминепереносимост
ями,
идаствозможност
ькишечникузалечит
ься.
Непоследнюю рольнаэт
омэт
апеиг
раютэнзимы — фермент
ы для
переваривания пищи,пробиот
ики,помог
ающие заселит
ь кишечник
полезными бакт
ериями; г
епат
опрот
ект
оры — средст
ва для
восст
ановленияпечени,и,конечно,пост
ояннаяборьбаспат
огенной
средойипаразит
амивкишечнике.
Процесс восст
ановления ЖКТ длит
ельный и на нег
о в лу
чшем
слу
чаеу
ходитг
од,иног
дабольше,иног
дарезу
льт
атнебу
детдост
игну
т
и за3 г
ода.Мног
о зависитотначальног
оуровняпроблем,вашег
о
пониманиясит
уации и окру
жающихвасврачей — хороший дет
ский
врачпоможетнайт
илечениеидляг
аст
рит
а,идлярефлюкс-
эзофаг
ита,

77
ведьчаст
опроблемымог
утбыт
ьспрят
аныт
акг
лубоко,
чтовыявление
ихможносравнит
ьсраспу
тываниемдет
ект
ивнойист
ории.
Следоват
ельно,без у
порной работ
ы родит
елей врачи все равно
бу
дутбессильны.Ведьт
олькородит
елимог
утобеспечит
ьправильну
ю
диет
у,безкот
орой никакие врачи и никакие т
аблет
ки не принесу
т
пользы.
Извест
но, чт
о сост
ояние «
прот
екающег
о кишечника» част
о
сопровождает
сядиареейилизапорами,однакомнехочет
сяобрат
ить
особоевниманиеназапоры.Таку
ж происходит
,чт
ородит
елибольше
забот
ятсяиреаг
иру
ют,еслист
улребенканеоформленичаст
ый,чем
еслиребенокимеетпривычныезапорыизадержкуст
улана2—3дня.
Вт
акихслу
чаяхродит
елиспокойны ичаст
одаженеобращают
сяпо
эт
ому вопросу к врачам.Но еще ст
рашнее философия докт
оров,
кот
орыепыт
ают
сяу
бедит
ьбеспокоящихсяродит
елей,чт
о,мол,эт
оне
запоры,а нормальное фу
нкционирование орг
анизма.Я сама т
ак
ду
маладолг
оевремя,поканепрочит
алавкниг
едокт
ораБэкерао
необх
одимост
и ежедневног
ост
улаулюбог
очеловекакакосновной
индикацииправильноработ
ающег
оЖКТ.
Чт
ожеполу
чает
ся,еслинепроисходитежедневноеопорожнение
кишечника?Первое,
врезу
льт
атедлит
ельнойзадержкикаловыхмассв
кишечникеначинает
сяобрат
ноевсасываниет
оксиновизкалавкровь,
эт
о ведет к дополнит
ельному от
равлению орг
анизма. Вт
орое,
зат
рудняет
сярасщеплениеивсасываниет
ехвит
аминов,минералови
лекарст
венныхвещест
в,кот
орыевы бу
дет
евводит
ьдляподдержания
нормальнойработ
ы мозг
аиимму
ннойсист
емы,т
.к.онибу
дутпрост
о
пог
лощат
ьсянакопившимсяобъемомкаловыхмасс.
Припост
оянныхзапорахвыпрост
ообязаныссамог
оначаладиет
ы
добиват
ьсярег
улярног
оосвобождениякишечника.Напервыхпорах
можноиспользоват
ьслабит
ельныесредст
ваи очищающиеклизмы,
однаконеобходимоакт
ивноискат
ьпричинызапоров.
Су
щест
вуетмног
ослабит
ельныхсредст
в,ивы может
евыбрат
ьто,

78
чт
о бу
детхорошо длявашег
о ребенка.Эт
о можетбыт
ьи су
шеный
чернослив,и минеральныенег
азированныеводы,и микроклизмы с
минеральными маслами и ромашкой, различные т
равяные
слабит
ельныеимног
иедру
гиенародныесредст
ва,
непрот
иворечащие
диет
еибиокоррекции.
Как т
олько вы наладит
е более или менее нормальное
фу
нкционирование кишечника,может
е прист
упат
ь к применению
следу
ющих способов для восст
ановления работ
ы дру
гих у
част
ков
орг
анизма.
Каждый родит
ель должен хорошо понимат
ь,чт
о на одной лишь
диет
еполноевосст
ановлениеребенканевозможно,нобездиет
ы,как
базисаиосновы,небу
детработ
атьсист
емабиокоррекции,ивсеваши
у
силия и деньг
и,пот
раченные на ввод необходимых пит
ательных
вещест
в,непринесу
тникаког
оуспеха.Большет
ого,попыт
ки ввода
т
акихвещест
вмог
утспровоцироват
ьнеконт
ролиру
емыепроцессы в
орг
анизме,
кот
орыемог
утнавредит
ьвашемуребенку
.
Поэт
ому от
несит
есь от
вет
ственно и серьезно к вводу диет
ы и
лечениюЖКТкакг
лавномуэт
апувсег
опроцессавосст
ановления.

Исключающаядиет
априау
тизме

Счег
олу
чшевсег
оначинат
ьдиет
у?Ест
ест
венно,свыводаг
лавных
опиат
ныхпроду
ктов,содержащихплот
ениказеин.Нопомнит
еот
ом,
чт
орезкоепрекращениеу
пот
ребленияпривычныхпроду
ктов,всег
оза
одиндень,несамыйлу
чшийспособ,ког
даречьидетобольныхдет
ях.
Ониведьиног
дабу
дутпроходит
ьсаму
ю наст
оящу
ю«ломку
».Поэт
ому
дейст
воват
ь надо планомерно. Начнем,к примеру
,с молочных
проду
ктов.Занеделюнадоисключит
ьвсе,
включаякефир.
Наслу
шавшисьоег
опользеи ист
очникеполезныхбакт
ерий для
желу
дка,
мног
иенеосознают
,чт
офермент
ациянеизменяетмолочног
о
прот
еина(
казеина)
,кот
орыйсодержит
сявкефире,
такжекакивсыре,

79
т
ворог
еидру
гихпроду
ктах
,производимыхотмолока.Какправило,
молочный сахар (
лакт
оза)т
оже сост
авляетбольшу
ю проблемудля
ау
тичных дет
ей, и если поду
мат
ь, чт
о большинст
во пищевых
аллерг
иковвмирекакразст
радаюталлерг
иейналакт
озу
,тосамое
лу
чшее—всег
даследит
ьзат
ем,
чтобыонанепрису
тст
вовалавпище.
Ког
давыбу
дет
еисключат
ьмолочныепроду
кты,
топомнит
е,чт
оэт
о
означает у
даление ВСЕГО молочног
о:молоко,масло,сыр,т
ворог
,
смет
ана,кефир и т
.д.
,а т
акже поку
пные проду
кты,включающие
инг
редиент
ы т
ипа «
казеин» и «
сыворот
ка»
,или т
е инг
редиент
ы,в
названиикот
орыхсодержит
сяслово«
казеин»
,«молочныйпрот
еин»
,
«
лакт
оза»
,«молочныйсахар»
.
Чит
айт
е ярлыки — проду
кты т
ипа безг
лют
еновог
о хлеба или
консервированног
о т
унца част
о содержат инг
редиент
ы молока.
Гот
овые мясные изделия -сосиски,колбасы,даже вет
чина почт
и
всег
дасодержатмолочныйпрот
еини/
илилакт
озу
.
Исключая молочные проду
кты, не зат
ягивайт
е эт
от процесс,
посколькуребенокможетначат
ьот
казыват
ьсяест
ьибу
детцеплят
ься
до последнег
о запроду
кт,содержащий наркот
ик.Я помню рассказ
мамы,кот
ораяневывелаизрационакефир,иребенокперест
алест
ь
вообще,поху
дел и находился через месяц в т
аком у
жасающем
сост
оянии,чт
омамаот
казаласьотмысливвест
идиет
уиверну
ласьк
обычномупит
анию.Посколькуприау
тизменетникаког
олеченияили
помощи,кромедиет
ы ибиокоррекции,мамачерезт
риг
одапришлак
намнасайтипопросилапомочьейввест
идиет
у.Вотт
огдаонапоняла
свою ошибкуинаэт
отраздиет
абылавведеналег
ковт
ечениет
рех
недель.
Ит
ак,как т
олько вы у
брали молочные проду
кты,прист
упайт
ек
выводухлебобу
лочныхизделий.
Помнит
е,чт
оплот
енсодержат
:пшеница,овес,рожь,ячмень,т
акие
т
ипы пшеницы камют
, спелт
, семолина, а т
акже проду
кты,
произведенныеизних,т
акиекаксолод,пшеничныйкрахмал,алког
оль

80
иззерна,
ибольшинст
вопищевыхпроду
ктов,
продающихсяг
отовыми,
-
дажет
е,всост
авекот
орыхнеу
казаныг
лют
еновыеинг
редиент
ы.
Некот
орыеродит
елиг
оворят
,чт
ореакцияихребенкабылаболее
очевидной при при выводемолочног
о,адру
гие— чт
о при выводе
г
лют
ена.К сожалению,плот
ен выходитизорг
анизма дольше,чем
казеин.
Сост
ояние дет
ей, кот
орые едят мног
о г
лют
еносодержащих
проду
ктов,
какправило,
улу
чшает
ся,
ког
даплот
ену
бирают
.
Есливыведениеизменю г
лют
енаиликазеинавперву
ю неделю
сопровождает
сяу
худшениемилирег
рессом(
реакцияабст
иненции,
или
«
ломка»
),продолжайт
е диет
у — эт
о показат
ель т
ого,чт
о вы на
правильномпу
тиисост
ояниеребенкау
лучшит
сянадиет
е.
Есливычит
ает
еэт
укниг
унеизпраздног
олюбопыт
ствакпроблеме
иувасдомаест
ьтакойбольной,т
овы сразувоскликнет
е:«
Ачт
оже
т
огдаест
ьмоемуребенку
?Онжет
олькомолокосхлебомиест
!»Явас
у
веряю,чт
опракт
ическивсе,кт
оприходилкомненасайтиликДАН!
врачам,
говорилит
ожесамое,
толькосразнымивариациями:спаг
етт
и
сг
лазированнымисырками,
вермишельсйог
урт
ом,
сырсхлебомит
.д.
А г
де вы чит
али или слышали о наркоманах, кот
орые не
у
пот
ребляютсвойнаркот
ик?Илидобровольноотнег
оот
казывают
ся?
Ввод диет
ы иног
да может быт
ь делом сложным и прост
отак
лишит
ь наркот
ика у
дает
ся не всем и не в один день.Поведение
ребенка может резко у
худшит
ься, мог
ут у
силит
ься ист
ерики,
самост
иму
ляции. Он может от
казыват
ься ест
ь предложенные
проду
кты,пот
омучт
о в нихнетег
о наркот
ика.Нередко наст
упает
наст
оящеесост
ояние«
ломки»
,какоебываетунаркоманов.Ребенок
можетбыт
ьбледным,слабым,пот
ливым,у
силят
сяист
ерикиидаже
аг
рессия,онможетбег
атьподому
,всерасшвыриват
ьиискат
ьсвой
наркот
ик.
Вамдажеможетпоказат
ься,
чтоэт
огосовсемнену
жнобылоделат
ь,
чт
оребенкут
олькоху
жеионниког
данесог
ласит
сяест
ьдру
гую пищу
.

81
Боят
ьсят
аког
осост
оянияненадо,ну
жнот
олькопомочьвэт
овремя
ребенку
,даваяакт
ивированныйу
гольилиэнт
еросг
ельиобязат
ельно
большежидкост
иифизическойнаг
рузки.
Ещениодинребенокнеу
мерсг
олодупривводедиет
ы ивсеони,
пройдясост
ояние«
ломки»
,начиналиест
ьпредлаг
аему
юимеду
.Кроме
эт
ого, обычно исчезало самоог
раничение в еде, у
величилось
разнообразиеу
пот
ребляемойдет
ьмипищи.
Есливду
мат
ься,т
онашаклассическаядомашняяку
хняит
акпочт
и
безг
лют
еноваяималоказеиновая.Такиеблюда,какмясосрисомили
карт
ошкой,всег
дабылиосновойру
сскойку
хни.Мясныеиовощные
кот
лет
ы,г
олу
бцы,омлет
ы непот
ребу
ютспециальног
ообу
чения,эт
о
у
меетделат
ькаждый.Тру
дност
ивозникаютт
олькосбезг
лют
еновой
выпечкой,ккот
оройпридет
сяприспособит
ься.Хот
яубеждениевт
ом,
чт
овпит
аниидолжнобыт
ьмног
охлебаивыпечки—эт
обольшет
оже
нашапривычкаинашеу
добст
во,авовсенеобязат
ельныйэлемент
пит
ания.
Нопройдетсовсемнемног
овремени,
ивыосвоит
евсепрему
дрост
и
выпечки.Ког
даяначиналаделат
ьпривычныенамоладу
шки,
ноу
жеиз
т
ехпроду
ктов,кот
орыебылипозволенынамнадиет
е,т
осамаду
мала,
чт
о ест
ь эт
о невозможно и никог
да не бу
дет возможно!Но на
сег
одняшний день мой му
ж с ог
ромным у
довольст
вием ест еду
,
кот
ору
юяг
отовлюдляАу
рель.
Не ду
майт
е,чт
о вы бу
дет
е обязат
ельно ст
радат
ь,если бу
дет
е
у
пот
реблят
ьинойнаборпроду
ктов!Ест
ьмассапрост
ыхидост
упных
рецепт
ов,кот
орые вы может
е быст
ро и хорошо приг
отовит
ь,а на
нашемсайт
емног
иемамыподелилисьсвоимирецепт
ами-
фаворит
ами,
т
акчт
оизобрет
атьколесонену
жно.
И я всег
да обращаюсь к вновь пришедшим на сайт мамам с
призывомвсег
отовит
ьсамим.
Послет
огокакэт
ап приспособлениякновомунаборупроду
ктов
проходит
,вседелает
сяавт
омат
ическиинискольконезат
рудняет
.Но

82
самоепот
рясающее,чт
опосле4-
хлетдиет
ы явообщепекукрайне
редко,
икексики,
сухарикимыдаемповыходнымкаклакомст
ва.
Основываясь на своем опыт
е и опыт
е дру
гих родит
елей,мог
у
сказат
ь,чт
оэффектотдиет
ычаст
оможнозамет
итьпракт
ическисразу
,
вт
ечениенесколькихнедель,нопрог
рессвразвит
ииумног
ихможет
ст
атьзамет
ент
олькочерез6-
8месяцев— именност
ольковремени
занимаетпериодвыводаг
лют
ена.Казеин«
выходит
»быст
рее— за2-
3
месяца.Изличног
оопыт
аскажу
,чт
оочист
каорг
анизмаможетидт
и
еще медленнее.Мы от
правили мочу на определение пепт
идных
морфинов,т
акназываемыйпепт
идныйт
ест
,вАмерикучерез2месяца
посленачаладиет
ыиполу
чилиположит
ельну
юреакциюкакнаплот
ен,
т
акинаказеин.
Нояещеразхочуподчеркну
ть,
чтопериодпереходанадиет
усамый
т
яжелый и поскольку все ау
тист
ы разные,т
о и проблемы т
ут
индивиду
альны.Иног
даребенокт
акпривязанкмолочкуихлебу
,чт
о
мясодаженеберетврот
.
Однаиспу
ганнаямамавотт
акписаланасайт
е,просяконсу
льт
ации:
«
Воту
жешест
ойденькакяпыт
аюсьввест
идиет
у.Ивсеэт
иднион
практ
ическиничег
онеест
.Онираньшеелплохо,
последниенесколько
месяцевт
олькоовсянку
,творогсосмет
аной,
желт
окнуииног
дакакой-
нибу
дьфру
ктилику
сочекпомидора,ивсеэт
оподсказки,песниит
.д.
Сейчас,
ког
даяу
бралаовсянкуит
ворог
,унасост
алсят
олькожелт
оки
помидор.Последниедвадняот
казывает
сядажеотфру
ктов.Нимясо,
ни карт
ошку
,вообщеникакиховощей нехочетдажепробоват
ь,не
заст
авит
ьникакимиу
ловками»
.
Ноу
жечерезкаких-
топарумесяцеврационееребенкавыг
лядел
ку
даболееприлично:
«
Диет
умыдержим.Покачт
оположит
ельныйрезу
льт
атявижувт
ом,
чт
оунаспоявилосьхот
ькакое-
торазнообразиеведе,Санечкаст
ал
ест
ь кабачки,цвет
ную капу
сту
,мясо,рис,пшено,иног
да г
речку
,
карт
ошку
,морковку
,изапоследнюю неделю небылоист
ерик,ст
ал

83
чу
ть-
чут
ьбольшег
оворит
ьсвоимисловами,анет
олькоЦит
атамии
шт
ампованнымифразами»
.
Вотт
акиекардинальныеизмененияпроизошливрационеребенка.
Хот
яможетпоказат
ься,чт
оваш ребенокбу
детг
олодат
ь,есливы
у
странит
е ег
о любимые пищевые проду
кты,но мног
ие родит
ели
сообщают
,чт
о после начальной реакции абст
иненции (
«ломки»
)их
дет
илег
чесог
лашают
сяест
ьдру
гое.А ещечерезнескольконедель
мног
иедет
и,ку
дивлению родит
елей,саминачинаютинт
ересоват
ься
дру
гими проду
ктами и сог
лашают
ся ихпробоват
ь.Мног
иепишу
то
просну
вшемся«
зверском»аппет
итеудет
ей,инередкомамы пишу
тна
сайт
е,чт
о ребенок ст
ал не т
олько ест
ь намног
о лу
чше,но и
разнообразнее.
Конечно,
умног
ихдет
иедятнеплохо,
новосновномэт
омолоко,
сыр,
хлопья,макароны ихлеб— увсехсвоивариацииивт
акихслу
чаях
кажет
ся,чт
оеслиу
далит
ьэт
ипроду
кты,т
оребенокможету
мерет
ьот
ист
ощения.Каквидит
еизпредыду
щихпримеров— нет
,всекакраз
наоборот
!
Ноеслиничег
онепомог
аетиребенокперест
аетест
ь,т
овотт
ут-
тои
ст
оит заду
мат
ься,значит
,ваш слу
чай т
яжелый и,видимо,для
«
самоог
раничения»
,наложенног
о вашим ребенком на свой рацион,
имеют
сясерьезныеоснования.
У нас,например,сам переход на диет
у прошел как-
то без
зат
руднений,номног
иерассказываютобист
ерикахидажеот
казеот
еды.Такаяреакциядоказывает
,чт
ородит
елинаправильном пу
тии
надопродолжат
ь,ноневсег
даэт
опрост
о.Некот
орыеау
гичныедет
ини
зачт
оненачну
тест
ьнезнакомые,непривычныепроду
кты.Поэт
ому
помнит
е,чт
опередвамихот
ьиау
тичный,ноРЕБЕНОК,азначит
,ег
о
можноПЕРЕХИТРИТЬ!Ведьонхочетобману
тьсяисам чу
вст
вует
,чт
о
ему ст
ановит
ся лег
че! Так чт
о использу
йте фант
азию и
прислу
шивайт
еськг
олосусердца.Есливаш ребенокот
казывает
сяот
еды,т
онаначальном эт
апевводадиет
ы оченьхорошиерезу
льт
аты

84
можетдат
ьмет
одимит
ациииподмешивания.
Имит
иру
йтевидпривычнойдлявашег
оребенкаеды иоформляйт
е
еекрасиво.Былмомент
,ког
даяг
отовилакексикиизбезг
лют
еновых
вермишелек.Яделалаизнихзапеканку
,пот
ом резалаеенаку
скии
складывалавбу
мажныеформочкидлякексиков,
посыпаяихпу
дройиз
молот
ойфру
ктозы.Иэт
оработ
ало!Ау
рельсу
довольст
виемихела.
Я знала одну маму
, кот
орая собирала акку
рат
но вскрыт
ые
коробочкииз-
подйог
урт
ов,мылаихизаполняламалинойилидру
гой
яг
одой,нарисованной на коробочке.Пот
ом она молола кокосовые
ст
ружки,разбавлялаихводойдоконсист
енциикашицы идобавляла
т
уда же.Закрывала крышечки и залепляла их сиропом фру
ктозы.
Ст
авилавхолодильник,зваласынаидавалаемут
акой«
йог
урт
»со
словами:
«Вотт
воййог
урт
,онсамыйвку
сный»
.
Досихпорвмест
окаш ядаю назавт
раколадьи,посколькуАу
-рель
признавалат
олькоих.Ямололапшено,г
речку
,рисиделаласладкие
оладьи на фру
ктозе,а несладкие с цу
ккини или кабачками.Эт
и
несладкиеоладьиуменяот
личноиду
твмест
охлеба.
Ноесливыст
олкну
лисьспроблемой,
чтоничег
оввест
инеу
дает
сяи
имит
ациянеработ
ает
,топрименяйт
емет
одподмешивания.Тоест
ь
добавляйт
ете проду
кты,чт
о вы хот
ите ввест
и,в т
е,кот
орые у
же
введены,иливт
е,кот
орыенадовывест
иизменю.Начинайт
есодной-
дву
х чайных ложек на порцию и повышайт
е количест
во новог
о
проду
кта.
От
сту
пайт
е,еслинеидетсег
одня,ичерезнеделю пробу
йтеснова.Я
васу
веряю,
выдобьет
есьсвоег
о!
Однамамарассказала,чт
оееребенокдодиет
ы елт
олькокашина
коровьем молокеиникакнехот
елпринят
ьдру
гоемолокоилидру
гой
видпроду
ктов.Онсиделнаэт
ихмолочныхкашахивсе.Мамаост
авила
безг
лют
еновыекашииначалаборьбузазаменукоровьег
омолокана
соевоемет
одом подмешивания.Началас10млна200млкашии,
пост
епенноповышаяколичест
восоевог
омолока,пришлаккашена

85
соевоммолоке.Несколькоразонабылавыну
жденаост
анавливат
ьсяи
даже возвращат
ься назад,но в конце концов за полт
ора месяца
коровьемолокобылоот
ставлено.Заменит
ьпот
омсоевоенарисовое,
карт
офельноеилипрост
оводунесост
авилот
руда.
Следу
ющим эт
апом борьбы былвводмяса.Мамавыбралабелое
мясоку
рицы ист
алаподмешиват
ьег
овг
речневу
ю кашу
.Онаварила
ку
рицу
,мололаеенамясору
бкеиподмешивалавкашу
,пост
епенно
у
величиваяколичест
во ку
рицы и у
меньшаяколичест
во Фру
ктозы и
соевог
омолока,заменяяег
обу
льоном.Кашасперемолот
ойку
ройи
бу
льономст
алалюбимейшимблюдомребенка.
Иног
да,если ост
ает
ся т
олько один запрещенный проду
кт,я бы
совет
овала прост
о вывест
и ег
о и все,пот
ому чт
о ребенок может
цеплят
ьсязанег
окакзапоследнийист
очникнаркот
икаиизну
рят
ь
себяг
олодом вожиданиифаворит
а,какяу
жеписалавпримерес
кефиром.Такоерезкоепрекращениеможеткакразпомочь,иребенок,
не дождавшись своег
о наркот
ика,бу
дет ест
ь больше т
ой пищи,к
кот
оройвы ег
оужеприу
чили,апот
омивовсенебу
детт
акнег
ативно
реаг
ироват
ьнановыеблюда.Вкаждомслу
чаевсеиндивиду
ально,но
насайт
еопыт
ныемамывсег
даподскажу
твамправильныйвыход.
Послет
ого,каквы вывелиопиат
ныепроду
кты,васожидаетмног
о
изменений,о кот
орых мног
ие никог
да не заду
мывались,ког
да
г
оворили, чт
о их дет
и не имеют никаких аллерг
ий или
непереносимост
ей.
У мног
их т
аких дет
ей вдру
гмог
ут начат
ь проявлят
ься кожные
аллерг
ические реакции на различные проду
кты или возникну
ть
пищевыенепереносимост
и.Родит
елимог
утбыт
ьпораженыэт
им,нои
эт
омуест
ьобъяснение.Част
о всеэт
и реакции бываютразмыт
ыи
неясны,поскольку имму
нная сист
ема занят
а борьбой с г
лавным
враг
ом -опиат
ами,даи ребенокнаходит
сявт
аком сост
оянии,чт
о
т
рудноразличит
ьповеденческиереакции.Ког
дажеопиат
ыпропадают
,
т
о имму
ннаясист
емаразг
ружает
сяи можетреаг
ироват
ьнадру
гие

86
раздражит
ели,
итог
даповеденческиереакциист
ановят
сязамет
нее.
Надосказат
ь,чт
оврезу
льт
атеболеечемсорокалет
нейработ
ы ARI
по коррект
ировке пит
ания дет
ей накоплен ряд рекомендаций
от
носит
ельно проду
ктов,кот
орые всег
да были «
проблемными»
,т.
е.
проду
ктов,накот
орыедет
и,какправило,реаг
ировалиот
рицат
ельно.
Такие проду
кты предлаг
ает
ся т
оже исключит
ь после т
ого как вы
вывелиопиат
ныепроду
кты.
Кт
акимпроду
ктамот
носит
сясояидрожжи.Сою вообщеот
носятк
проду
ктам,
приравниваемымкг
лют
енуиказеину
.

Всвоейкниг
ед-
рМакКандлессу
казывает
,чт
одиет
а,кот
ору
ю она
рекоменду
ет своим пациент
ам,-БГ/
БК/
БезСоевая (
БезГлют
еновая/
БезКазеиновая/ БезСоевая)
,поскольку соевые прот
еины т
ак же
сложны для переваривания,как и казеиновые.Соевый прот
еин по
ст
рукт
уреу
дивит
ельнопохож намолочныйипот
омунеменеедву
х
т
рет
ейлюдейсаллерг
иейнамолокобу
дутимет
ьаллерг
ию т
акжеина
сою и,соот
вет
ственно,схожиепроблемы срасщеплениемсои,какис
расщеплением молока.И х
отясоевыепрот
еины недаютопиат
ног
о
ост
атка,нонепереваренныевЖКТонисоздаютпост
оянну
ю проблему
и не даду
т кишечнику восст
ановит
ься,подкармливая пат
огенну
ю
флору
.
Посколькусиндром«
прот
екающег
окишечника»напряму
ю связанс
разраст
анием в кишечникедрожжевой,плесневой,бакт
ериальной и
виру
снойсреды,т
оупот
реблениевпищудрожжевыхпроду
ктовт
оже
нерекоменду
етсяпри вводедиет
ы.Деловт
ом,чт
оорг
анизм у
же,
можносказат
ь,«
завоеван»дрожжами,
имму
ннаясист
еманеимеетсил
борот
ься с т
аким нашест
вием,а т
утеще пост
упаетпища,кот
орая
содержитост
аткидрожжевыхмолеку
л.Эт
ичаст
ицы воспринимают
ся
имму
ннойсист
емойкакопасныевт
орженияиначинают
сяимму
нные
процессы,выражающиесяваллерг
ическихреакцияхнат
аку
ю пищу
или пищевых непереносимост
ях.Чт
обы избежат
ь эт
ого,в начале

87
диет
ы исключают
ся не т
олько проду
кты,г
де мог
ут быт
ь живые
плесени или дрожжи,но и г
рибы,являющиеся предст
авит
елями
г
игант
ской плесени,а т
акже обработ
анные проду
кты с ост
атками
дрожжевыхилиплесневыхчаст
иц.
Не забу
дьт
е,чт
о мног
ие фру
кты имеют нормальну
ю плесневу
ю
поверхност
ь,посколькунаихкожу
руизвозду
хаосаждают
сяспоры
плесенииименноскожу
ры начинают
сяпроцессы г
ниения.Поэт
ому
,
опасаясьпопаданият
акихспорворг
анизм,рекоменду
етсясчищат
ьс
фру
ктовкожу
ру.
Но опасност
ь предст
авляют собой не т
олько живые плесень и
дрожжи,но и проду
кты,в кот
орые дрожжи были добавлены для
фермент
ирования, т
ак как пищевые дрожжи от
носят
ся т
оже к
семейст
вудрожжей,как и пат
огенные дрожжи семейст
ва кандида
албиканс.Хот
япослет
ермообработ
киэт
идрожжиу
женеявляют
ся
живыми,
нокакраздражающийфакт
оронивсеещесодержатбольшу
ю
опасност
ьдляимму
ннойсист
емы.
Дру
гаяопасност
ьисходитотнекот
орыхвидову
глеводов.Уг
леводы
подразделяют
сянаполисах
ариды (
крах
малы)
,дисахариды (
столовый
сах
ар, лакт
оза, солод) и моносахариды (
фру
ктоза и г
люкоза)
.
Моносах
ариды — (
углеводы,сост
оящие из одной молеку
лы)
,мог
ут
сразу впит
ыват
ься из кишечника в кровь.Ди-и поли-сахариды
должны сначалапройт
ирасщеплениевкишечникедомоносахаридов,
т
олькот
огдаонимог
утбыт
ьусвоены.
При синдроме «
прот
екающег
о кишечника» переваривание
полисахаридов,к кот
орым от
носит
ся и обычный сахар,ст
ановит
ся
зачаст
ую проблемой. Нерасщепленные полисахариды не мог
ут
впит
атьсявкровьиост
ают
сявкишечнике,подкармливаяпат
огенну
ю
флору
.Кромет
ого,сахаримеетвысокийг
ликемическийиндекс.Эт
о
означает
,чт
о при у
пот
реблении сахара происходит резкий бросок
у
ровня сахара в крови (
гиперг
ликемия)
. Чт
обы избежат
ь эт
ого
повышения, происх
одит выброс в кровь большог
о количест
ва

88
инсу
лина, и в резу
льт
ате у
ровень сахара падает ниже нормы
(
гипог
ликемия)
. Дет
и обычно реаг
иру
ют на эт
и колебания
г
иперакт
ивност
ью,можносказат
ь,«
лезу
тнаст
енку
».Чт
обы избежат
ь
эт
ого, вмест
о сахара использу
йте в пищу фру
ктозу и мед —
моносахариды снизким г
ликемическим индексом,если нанихнет
аллерг
ическойреакции.Глюкоза,фру
ктоза,мед— лег
коу
сваивают
ся
орг
анизмом ииспользу
ютсядляполу
ченияэнерг
ииипит
аниямозг
а.
1люкозавданномслу
чаехот
ьиполност
ьюу
сваивает
ся,
т.к.нет
ребу
ет
расщепления,
ноимеетсамыйвысокийг
ликемическийиндекс,
поэт
ому
ееможноу
пот
реблят
ьтольковслу
чаяхост
ройг
ипог
ликемии— для
срочног
оподнят
ияу
ровнясахара.
Оченьопасны длянашихдет
ейяблоки.Эт
отзамечат
ельныйфру
кт,
кисло-
сладкий на вку
с,очень любят все дет
и.Яблоки содержат
пект
ины, яблочну
ю кислот
у, бог
аты железом, но абсолют
но
неприемлемы на биокоррекционной диет
е. Во-
первых, яблочная
кислот
араздражаеткишечник,во-
вторых
,яблокисодержатбольшое
количест
вовещест
ваарабиноза,кот
ороеибезт
огоповышеноудет
ей
прикандидозном разраст
ании.Поэт
омуоднат
олькодополнит
ельная
добавкаэт
оговещест
ваприводиткпоявлению симпт
омов,сходныхс
разраст
анием дрожжей.Возможно,мног
ие из вас сами ког
да-
то
испыт
ывали эффект г
оловокру
жения или г
оловной боли, ког
да
выпивалисразуодин-
дваст
аканаяблочног
осока.
Ит
ак,
вотсписокт
ого,
чтоисключает
сявсег
да—г
лют
ен,
казеин,
соя,
дрожжи,
сахар,
яблоки.
Исключиввышеперечисленныепроду
кта,пересмот
рит
едиет
уеще
раз, поскольку начинает
е вы ее, скорее всег
о, при синдроме
«
прот
екающег
о кишечника»
,ког
да диет
а должна быт
ь щадящей по
т
ипурекомендованной при язвенном колит
е,но по прошест
вии 4-
5
месяцевт
акаядиет
аможетбыт
ьпересмот
рена.
Распрост
раненнойошибкойявляет
сят
о,чт
овсамомначаледиет
ы
вводят бобовые ку
льт
уры,кот
орые с т
рудом переваривают
ся и у

89
взрослыхздоровыхлюдей,
анет
олькоудет
ейсбольнымкишечником.
Белокочаннаякапу
стат
ожеявляет
сяг
рубойклет
чат
койиневходит
вщадящу
ю диет
у.Такиеспеции,какчеснок,черныйикрасныйперец,
винныйу
ксу
сдейст
вуютнакишечникраздражающе.
Еще чаще родит
ели перег
ружаютдиет
упроду
ктами,на кот
орых
кандида раст
ет как су
масшедшая — сладкая выпечка и прочие
сладост
и,сладкиефру
кты,т
акиекакизюм,ку
раг
а,у
рюк.Эт
им они
т
олько провоциру
ют у
силенное разраст
ание кандиды и дру
гих
пат
огенов, и как ит
ог — поведение у
худшает
ся и появляют
ся
множест
водру
гихпроблем.
Однамамананашем сайт
ебоялась,чт
о уребенкат
рехлетбез
сах
ара бу
дет г
ипог
ликемический криз,и ввела ему в день 40 г
фру
ктозы.Занесколькоднейкандидаидру
гиепат
огены разрослись
т
ак,чт
оребенокст
алсовершенноневменяемый,началрасшвыриват
ь
всеподрядилу
пит
ьвсеног
ами.
Незабывайт
е,чт
оуг
леводыдляпит
аниямозг
аребенокполу
чаетне
т
олькоизрафинированног
осахараилифру
ктозы,
нот
акжеизФру
ктов
и сложныху
глеводов— крахмалов,кот
орыеобеспечивают
сявсеми
кру
памиикарт
ошкой.Априжеланиивыможет
еввест
иребенкудру
гие
подсласт
ители,кот
орыенебу
дуткормит
ьпат
огенну
ю флору
.Хорошим
подсласт
ителемявляет
сяст
евия.Сег
одняееширокоиспользу
ют,
иэт
о
несинт
етический,
анат
уральныйнизкокалорийныйзаменит
ельсахара,
кот
орыйполу
чаютизт
равыст
акимженазванием.
Ни в коем слу
чае не использу
йте широко распрост
раненные
синт
етические подсласт
ители. Самым опасным из них являет
ся
аспарт
ам.Ужедавнодоказано,чт
оонявляет
сянейрот
оксином,ион
запрещен к применению в ряде ст
ран.Аспарт
ам кат
егорически
запрещендет
ямау
тичног
оспект
ра.Нелу
чшеидру
гиеподсласт
ители.
Внебольшом количест
веможноу
пот
реблят
ьксилит
,хот
яиим т
оже
у
влекат
ьсянест
оит
.Пост
арайт
есьвообщеот
учит
ьребенкаисебяот
мысли,
чтовсевку
сноедолжнобыт
ьобязат
ельносладким.Эт
опойдет

90
напользувамвбу
дущем.
Исключит
еглют
аматнат
рия(
МSG)
.Глют
амат— эт
оэксит
отоксин,
част
аяпричинаг
иперакт
ивност
и.Некот
орыескрыт
ыенаименования
для г
лют
амат
а: МSG, г
лют
аминовая кислот
а, желат
ин,
г
идролизованный прот
еин, казеинат нат
рия, казеинат кальция,
дрожжевойэкст
ракт
,дрожжевойавт
олизат
,пищеваядобавкаЕ621.
Уменьшит
е и ст
арайт
есь совсем исключит
ь иску
сст
венные
красит
ели, вку
совые добавки и консервант
ы. Они т
акже част
о
вызываютудет
ейнег
ативноеповедение,г
иперакт
ивност
ьидефицит
внимания.
Исключит
езу
бну
ю паст
усфт
ором,использу
йтепаст
убезфт
ораи
безлау
ретсу
льфат
а.Фт
орсчит
ает
сянейрот
оксином,алау
ретсу
льфат
— разъедающее моющее вещест
во.В наше время,пожалу
й,лу
чше
перейт
иназу
бнойпорошок.
Поку
пайт
е по возможност
и эколог
ически чист
ые проду
кты.
Недавниеисследованиядоказалиполезноевлияниет
акихпроду
ктов
надет
ей.Всписокнаиболеезаг
рязненныхпест
ицидамипроду
ктовна
Западе(
в России список,скореевсег
о,от
личает
ся)входят
:персик,
яблоко,сладкий перец,сельдерей,черешня,нект
арины,клу
бника,
лист
овойсалат
,виног
рад,
морковь,
гру
ша.
Наименеезаг
рязнены пест
ицидами:лу
к,авокадо,сладкаяку
куру
за,
ананас,манг
о,аспараг
ус,сладкий г
орошек,киви,капу
ста,баклажан,
папайя,
дыня,
брокколи,
помидоры,
сладкийкарт
офель.
Исключит
евсет
ранс-
жиры и г
идрог
енизированныежиры.Транс-
жиры широкообсу
ждают
сясейчасвСМИ и общеизвест
но,чт
оони
вредны для здоровья.В част
ност
и,т
ранс-
жиры занимают в мозг
у
рецепт
оры жирных кислот омег
а,чт
о приводит дет
ский мозг к
г
олоданию.К т
ранс-
жирам от
носят
ся:г
идрог
енизированные масла,
част
ично г
идрог
енизированные масла,марг
арины,промышленное
маслодляжаркивофрит
юре(
соот
вет
ственно,
весьжареныйфаст
-фу
д),
зачаст
уюарахисовоемасло,
майонез.

91
 Весьмапроблемнымиявляют
сят
акжебананы ишоколадиз-
заих
высокой аллерг
енност
и.Опыт показывает
,чт
о в начале лечения
практ
ически вседет
и плох
ореаг
иру
юти набананы,и нашоколад.
Помнит
е,чт
о при у
спешном лечении через какое-
то время бу
дет
возможноверну
тьэт
ипроду
ктыназад.Новсамомначаленеобходимо
максимальноразг
рузит
ькишечникиимму
нну
ю сист
емудет
ейотвсех
проблемныхпроду
ктов.
Послевотт
акойревизиинепереносимост
ей,от
носит
ельнообщих
длябольшинст
вадет
ей,
можновзят
ьсязавыявлениеиндивиду
альных
непереносимост
еймет
одомисключения.
Новначале,чт
обы у
лучшит
ьпищеварение,залечит
ькишечники
у
меньшит
ьколичест
вонепереваренныхост
атковвст
уле,надоввест
и
фермент
ы.Дажеесливам кажет
ся,чт
опроблем скишечником вы не
наблюдает
е,т
о делайт
е эт
о все равно.Опыт показывает
,чт
о эт
и
проблемыпрост
озаву
алированы.Изфермент
овэт
оможетбыт
ьКреон,
язнаю мног
их,кт
оиспользовалег
овесьмау
спешно,аможетбыт
ь
какой-
нибу
дь препарат на основе раст
ительных фермент
ов (
такие
фермент
ы обычно приобрет
ают
ся за ру
бежом,более подробну
ю
информациюонихвыможету
знат
ьнанашемфору
ме)
.
После т
ого,как вы ввели фермент
ы,понаблюдайт
е,как идет
пищеварениеребенка,инетлинепереваренныхост
атков,запоровили
поносов,аг
лавноекожныхреакций.Есливаму
далосьдобит
ьсяболее
или менее приемлемог
о резу
льт
ата на каком-
то минимальном
количест
ве проду
ктов,т
о задержит
е эт
от набор на чет
ыре дня.В
качест
вепримераприведунашначальныйнаборпроду
ктов:
карт
офель,
т
елят
ина,
кабачокилицу
ккини,
вода,
яйца,
оливковоемаслохолодног
о
от
жима,
гру
ши,
фру
ктоза,
какие-
тоспеции:
пет
рушка,
укроп,
лук.
Чт
обы у
видет
ь,неявляет
сяликакойлибопроду
ктизэт
огонабора
проблемным,помнит
е,чт
о чист
отехнически счит
ает
ся,чт
о проду
кт
покидает орг
анизм в т
ечение чет
ырех дней,поэт
ому исключение
каког
о-т
опроду
ктаначет
ыреднявполнедост
аточно,чт
обы напят
ый

92
не подозреват
ь,чт
о продолжает
ся дейст
вие эт
ого проду
кта.Таким
образом,
впервыеодин-
двадня,
дажеког
давыдает
енаборпроду
ктов,
кот
орыехорошопереносят
ся,вы всеещеможет
епродолжат
ьвидет
ь
реакциюорг
анизманапроду
кты,
кот
орыебылиданыраньше.Ит
олько
кпят
омудню можно дейст
вит
ельно у
видет
ьрезу
льт
атисключения
всехнепереносимыхпроду
ктов.
Но не забывайт
е, чт
о непереносимост
ь может проявлят
ься
накопит
ельно,т
о ест
ь реакция не проявляет
ся после первог
о же
у
пот
ребленияпроду
кта,
нопроявляет
сяпосленесколькихдней.
Сразуог
оворюсь,если вы у
видели,чт
онат
рет
ий деньначались
проблемы,т
о придет
ся исключат
ь какой-
нибу
дь проду
кт еще или
заменят
ьдот
ехпор,покауваснеобразу
етсят
аког
онабора,ког
да
поведениеисост
ояниеребенкавсреднемст
абильно.
Нафонеэт
огоменю выможет
епопробоват
ьввест
иновыйпроду
кт.
Всреднем навводпроду
ктану
жнозат
рат
итьпримернонеделю,т
.к.
реакцияможетбыт
ькакнемедленной,т
акинакапливат
ьсявт
ечение
несколькихдней.Поэт
омуодног
о-дву
хднейдляот
слеживанияреакции
недост
аточно.Реакция может выражат
ься изменением поведения
(
ребенокможетст
атьг
иперакт
ивным,ист
еричным,зат
орможенным—
любоеповедение,
кот
ороевыходитзарамкиобычног
о),
иливывидит
е,
какуребенкапорт
итсяст
улипоявляют
сянепереваренныеост
атки
проду
кта в ст
уле,или же высыпания на коже.Если вы замет
или
непереваренные ост
атки пищи в ст
уле,поведенческие изменения,
проду
ктисключает
сяизрационамесяцанат
ри.Послеэт
огоможно
сновапыт
атьсяег
оввест
и,т
аккакзат
римесяцакишечникподлечит
ся.

Если жевы видит

е,чт
о ваш ребенокприст
раст
илсяккакому
-то
проду
кту
,требу
ет т
олько ег
о вплот
ь до ист
ерики, при эт
ом
от
казывает
сяотдру
гихпроду
ктов,эт
оявныйпризнакт
ого,чт
оэт
от
проду
ктнадоСРАЗУиБЕЗОГОВОРОЧНОу
бират
ь.Такаят
ягачащевсег
о
появляет
сякпроду
ктам соследамиг
лют
енаиликазеина(
возможно,

93
занесенными в процессе производст
ва)
,но можетбыт
ьтакже и к
проду
ктам,кот
орые прост
о не переносят
ся ребенком и должны
попадат
ьвчерныйсписокневозвращенцевнаболеедолг
ийпериод.
Ту
тнадосказат
ь,чт
окаждыйребенокимеетсвойиндивиду
альный
набор проблемныхпроду
ктов,но ест
ьи общиезакономерност
и,на
кот
орыеследу
етобрат
итьвнимание.Кпроду
ктам,част
овызывающим
непереносимост
ь,от
носят
ся яйца,цит
русовые,помидоры,шпинат
,
ку
куру
за,г
речка,пшено.Дажерисиликарт
ошкавнекот
орыхслу
чаях
мог
ут оказат
ься проблемой. Я знаю о дет
ях,у кот
орых была
непереносимост
ьнарепчат
ыйлу
к,чеснок,рапсовоемаслоимног
ое
дру
гое.Поэт
ому
,есливы невидит
ерезу
льт
ата,исключаяпроду
кты,
поведениеисост
ояниеребенкавам ненравит
ся,т
озаду
майт
есь—
какойпроду
ктВСЕэт
овремя,всечет
ыредняповт
орялся.Эт
омог
ут
быт
ьиспеции,имасла,ивсечт
оуг
одно,поэт
омунаначальномэт
апе
обязат
ельно начнит
е вест
и дневник, в кот
орый записывайт
е
ежедневновсепроду
кты,входящиевсост
аввашихблюд,ивсе,чт
о
ребенокелмеждуедой,ат
акжеповедениеребенка,сост
ояниест
улаи
кожи.Эт
опоможетвычислит
ьреакции,кот
орыевозниклинесразу
,а
черезнекот
ороевремяпослевводакаког
о-т
опроду
кта.
Еслиувашег
оребенкакожныеаллерг
ическиереакции,т
оиног
да
проходит значит
ельное время,прежде чем они пропаду
т и кожа
очист
ится.Но,у
бравпроблемныйпроду
кт,у
женачет
верт
ыйденьвы
может
евидет
ь,чт
осыпьбледнеетилиэкземакак-
топрит
ухает
.Бу
дьт
е
внимат
ельны квашемуребенку
,ибочист
аядиет
аичист
аякожа—
залогу
спехавбиокоррекции.
Очень част
о родит
ели начинаютпереживат
ь,чт
о на т
еррит
ории
Россииониневсост
ояниивводит
ьвсякиеизлишест
ваидиет
адляих
бюджет
анеподъемнаят
рат
аденегисил.Напракт
икеяниразуне
вст
речалат
аких,кот
орыег
оворилибы подобноепослет
ого,каку
же
ввели диет
у. Мног
ие наоборот г
оворят даже об экономии,т
.к.
перест
алит
рат
итьсянаразличныесладост
иипирожные,
запрещенные

94
придиет
е.
Очень важно первые т
ри месяца ст
арат
ься не кормит
ь ребенка
пищей,кот
ораяможетбыт
ьраздражит
елемдлякишечника,т
акойкак
бру
сничныеиликлюквенныеморсы,
наварист
ыебу
льоны,
жаренаяили
жирная пища.В ст
ароевремя больным сг
аст
роэнт
еролог
ическими
проблемамипрописывалисьспециальныелечебныедиет
ы.
Основныепринципылечебног
опит
анияприэт
омследу
ющие:
1)дост
аточноеколичест
вополноценног
о,лег
коу
свояемог
обелкав
рационе;
2)качест
воиколичест
вожировопределяет
сясост
ояниембольног
о.
При необходимост
и у
силения желчег
онног
о дейст
вия диет
ы
у
величивает
сясодержаниераст
ительныхжиров,
особеннопризапорах;
из живот
ных жиров желат
ельно использоват
ь лег
коу
свояемые
ку
риныйиг
усиныйжиры;
3)максимально щадящая наг
рузка на больной орг
ан,кот
орая
дост
игает
сят
щат
ельност
ью ку
линарнойобработ
кипищи(
вываренная,
принеобходимост
иру
бленаяилипрот
ерт
аяпища)
;
4)част
ыедробныеприемы пищи,кот
орыеобеспечиваютлу
чшееее
переваривание и у
своение, обладают хорошим желчег
онным
дейст
вием,
улу
чшаютмот
орикукишечника,
стабилизиру
ютег
оработ
у.
В лит
ерат
уре част
о у
поминает
ся о необходимост
и большог
о
количест
ва овощей для хорошей работ
ы кишечника.Но у дет
ей
ау
тист
овкакразсперевариванием овощеймог
утвозникну
тьсамые
большиепроблемы.Небойт
есьисключат
ьовощиизрационаребенка,
практ
икапоказывает
,чт
озачаст
ую какразбезнихкишечникскорее
приходитвнорму
,ипот
омвысможет
еввест
иихврацион.
Иног
да бывает т
ак, чт
о после исключения непереносимых
проду
ктоввы видит
е,чт
овменю ост
алосьвсег
о5-
7проду
ктов.Так
былосомной,т
акслу
чает
сяболеечем с80% родит
елей,вводящих
диет
у.Если вы попадет
ев т
аку
ю сит
уацию,бу
дьт
е спокойны и не
впадайт
евпаникуиз-
зат
ого,чт
овам т
еперьсовсем нечем ребенка

95
кормит
ьивменю нетникаког
оразнообразия.Ду
майт
еопользет
ого,
чт
овы пыт
ает
есьввест
и.Явасу
веряю,безшоколаданикт
онеу
мер,
мне понравилось, как сказал один папа из Америки, кот
орый
полност
ью восст
ановил своег
о ребенка. Он написал: «
В
дейст
вит
ельност
идет
иотот
сут
ствияшоколадаимолокаспирожными
нест
радают
,авототболейвжелу
дке-очень,иприэт
омонинемог
ут
вам об эт
ом рассказат
ь. Мысль,чт
о т
олько эт
о и сост
авляет
правильное,вку
сноеиздоровоепит
ание,сидитувасвг
оловеине
имеетничег
ообщег
осдейст
вит
ельност
ью.Насамом делебезвсег
о
эт
огоможнообойт
ись»
.

Чег
оможнождат
ьотдиет
ы?

Яхочуваспреду
предит
ь:диет
а— эт
оневолшебст
во,нопомнит
е,
чт
о эт
о первый и самый важный шагв ст
оронуизлечения.Можно
сказат
ь,чт
одиет
а—основаизлечения.Изличног
оопыт
амог
усказат
ь,
чт
оввод диет
ы унаснест
ал пот
рясающим ру
бежом.Хот
яв65%
слу
чаев один лишь ввод т
акой диет
ы для дет
ей ау
тист
ов был как
сот
ворениееванг
елист
ског
очу
да.Ребенок,
вчеранереаг
ировавшийни
наког
о,искачу
щий,какобезьяна,ст
ановилсячерезнесколькодней
спокойнее,а через т
ри месяца обрет
ал речь,смот
рел в г
лаза,
появляласьвозможност
ьразу
мног
оконт
акт
а.
Я,конечно,надеяласьнат
акойповоротсобыт
ий,но,ксожалению,
даже после семи месяцев диет
ы наша девочка полу
чила диаг
ноз
т
яжелыйау
тизм.Еежизньшлапараллельнонашей,непересекаясь.И
хот
яизменениявееповедениибылизамет
ны имне,иееродит
елям,
пост
оронниелюдиихнезамечали.Мнеказалось,чт
оеелицост
ало
выражат
ь больше чу
вст
в,я замет
ила с вводом диет
ы у
лыбку и
выражениезаинт
ересованност
инаеелице,нокаковожебыломое
у
дивление,ког
даванамнезе,кот
орыйнаписалврач-
психиат
р,ст
ояло:
«
Лицоребенкабедномимикойинеот
ражаетникакихчу
вст
в».Япомню,

96
чт
оэт
ообиделоменя,посколькудодиет
ы явиделапрост
опу
сту
ю
маску
,кот
ораямог
лаисказит
ьсят
ольковг
римасеплачаиливизг
а.
Уженапервыхпорахдиет
ыязамечала,
чтодевочкаст
аласпокойнееи
еелицост
алоот
ражат
ьразныееесост
ояния—т
озаинт
ересованност
ь,
т
о радост
ь,т
о ст
рах или напряжение.И именно эт
о счит
ала я
ог
ромным дост
ижением,но,видимо,эт
и изменения т
огда видела
т
олькоя.
Вы должны понят
ь,чт
оизмененияповедениянадиет
езависятот
начальног
оуровняпроблемребенка,
аонувсехразный.
Ест
ест
венно,чемсост
ояниет
яжелее,т
ембольшенадоработ
ать,но
эффектобязат
ельнобу
дет
,еслиувасест
ьОСНОВА—ДИЕТА.
Ябы хот
елаещеразподчеркну
ть,чт
овведениедиет
ы — эт
оуже
началолечения,ведьт
олькодиет
апозволяетпораженномукишечнику
оправит
ьсяиначат
ьнормальнофу
нкционироват
ь,иног
давпервыев
жизни.
Большинст
вородит
елей,рассказываяосвоихдет
ях,подчеркивают
,
чт
одовводадиет
ыихдет
ист
радалилибоотзапоров,
либоотпоносов,
либоотт
огоидру
гог
опоочередно.Запахдет
скихиспражненийбыл
т
аким зловонным,чт
о большинст
во родит
елей задавало себе один
вопрос:чт
о с моим ребенком? Практ
ически все видели в ст
уле
непереваренные ост
атки,а обращение к врачам в лу
чшем слу
чае
выявляло дисбакт
ериоз,кот
орый невозможно было излечит
ь. В
ху
дшем слу
чае докт
ор снисходит
ельно г
оворил,чт
о все пройдетс
возраст
ом.Времяшло,ноничег
онеизменялось,ит
ольковводдиет
ы
давалположит
ельныйэффектвработ
екишечника.
Но,каквы у
жевидит
е,вводдиет
ы эт
онепрост
осист
емаправил
«
делай т
ак»
,но процесс,при кот
ором каждому ребенку родит
ели
подбираютподходящийдлянег
онаборпроду
ктов.
Уст
ановивт
акойбезопасныйнабор,нест
ремит
есьрасширят
ьег
ов
т
ечение шест
и-восьми месяцев,чт
обы кишечник залечился,а вы
нау
чилисьчет
коопределят
ьнег
ативныереакцииребенкапривводе

97
каких-
либоновыхпроду
ктовилидобавок.
Кроме всег
о прочег
о,для родит
елей не менее важно т
акже
у
становит
ь,какиепроду
кта,г
деикаконимог
утпоку
пат
ь,чт
обы диет
а
ост
аваласьсовершенночист
ой.
С молочными проду
ктами прост
о — их неткак класса,а вагс
заменит
елями му
ки сложнее.У нас на сайт
е вы может
е найт
и
информацию обо всех пост
авщиках и от
зывы от т
ех,кт
о у
же
использовал ихпроду
кцию — какполу
фабрикат
ы,кот
орыет
ребу
ют
обработ
ки,
такиг
отовыеку
пот
реблениюпроду
кты.
Конечно,если эт
о макароны,вермишель или еще какой-
либо
проду
ктдляприг
отовленияеды,т
оиихнадопоку
пат
ьспомет
кой,чт
о
данные проду
кты«
свободны отг
лют
ена/
молока»или «
сделаны из
инг
редиент
ов,нат
урально свободных от г
лют
ена или молочных
проду
ктов»
.Оченьважнопонят
ь,чт
опроду
кты ВООБЩЕнедолжны
содержат
ь данных инг
редиент
ов,посколькудиет
ы для неау
тичных
людей,
больныхцелиакией,
допу
скаютнекот
ороеколичест
вог
лют
ена.
Су
щест
вуету
становленнаябезопаснаянормасодержанияг
лют
енав
проду
ктахдлябольныхцелиакией,и онанепревышает20ррт
,чт
о
эквивалент
но 20 мг на килог
рамм. Для большинст
ва больных
целиакиейт
акоесодержаниег
лют
енаможетбыт
ьибезопасно,нодля
нашихдет
ейт
акоеоднозначнонеподходит
.
Чт
обы избежат
ь ошибок,всег
да чит
айт
е сост
ав проду
ктов даже
еслинанемст
оитпомет
ка«
безг
лют
ена»
.
Поку
пая проду
кцию,кот
орая нат
урально свободна от г
лют
ена,
напримеррисову
ю илиг
речневу
ю му
ку,всег
дапомнит
е,чт
оеслина
нейнетдополнит
ельнойпомет
ки«
свободенотг
лют
ена»
,тоонаможет
быт
ьпроизведенаналиниях,г
дедоэт
огошлаг
лют
е-новаяпроду
кция.
Вэт
омслу
чаевыку
пит
езаг
рязненну
ю проду
кцию ивашребенокбу
дет
реаг
ироват
ьнанее.Вначалекажет
ся,
чтовсеэт
ооченьсложно,
ноу
же
черезнесколькомесяцеввыосвоит
есьсовсемипрему
дрост
ями.
На первых порах ст
арайт
есь избег
ать проду
ктов со сложным

98
сост
авом,поскольку при сложном сост
аве проду
кта может быт
ь
непереносимост
ь каког
о-либо ег
о компонент
а или консервант
ов,
красит
елей,
подсласт
ителей.
Для ясност
и я напишу о консервант
ах и пищевых добавках,
использу
емых в любых проду
ктах
, изг
отовленных фабричным
способом,
кот
орыевамВСЕГДАнадоизбег
ать.
Модифицированныйкрахмал— можетсодержат
ьМSG— г
лют
амат
нат
рия,образу
емыйвпроцессепроизводст
ва.Можетинесодержат
ь,
илисодержат
ьвоченьмалыхколичест
вах.Поэт
омунадосмот
рет
ь,нет
лиещекаких-
токомпонент
ов,содержащихМSGпу
стьдажеивмалых
количест
вах,
иначевсу
ммеможетнабрат
ьсямног
о.
Сиропг
люкозы — г
люкозаможетбыт
ьпроизведенаизпшеницы и
т
огданеявляет
сяБГ,ноеслипроду
ктпомеченБГ,т
о,скореевсег
о,
использованану
жнаянамг
люкоза,
безг
лют
ена.
Впринципе,г
люкозаисахарнет
ребу
ютполног
оисключения,как
эт
о делает
ся с г
лют
еном,все дело в их количест
ве,и поведение
ребенкаможетпорт
итьсядажеотмикроскопическихдоз,
ивотэт
овам
и предст
оитвыяснит
ь на практ
ике.Я для себя решила прост
о не
поку
пат
ьпроду
ктыниссахаром,
нисг
люкозой.
Е464— Гидроксипропилмет
илцеллюлоза,понекот
орымсведениям
можетраздражающедейст
воват
ьнаЖКТ,
хот
ятакихсведениймало.
Аспарт
ам (
Е951,Е600 — Е621)— у
сваиваемый низкокалорийный
подсласт
итель, почт
и в 200 раз слаще сахара. Он самый
распрост
раненный химический сахарозаменит
ель, но при
определенныху
словияхи один из самыхопасных
.На российском
рынке ег
о можно вст
рет
ить под марками «
Аспамикс»
,Nut
raSweet
,
Mi
won(
ЮжнаяКорея)
,Enzi
mol
oga(
Мексика)
,Aj
i
nomot
o(Япония)идр.
Аспарт
ам занимает около 25 % мировог
о объема иску
сст
венных
подсласт
ителей и применяет
ся при производст
ве более чем 5000
наименований проду
ктов и напит
ков. Проведенные независимые
исследования показывают от
рицат
ельное влияние аспарт
ама на

99
орг
анизм человека при длит
ельном ег
о применении.Подавляющее
большинст
вонезависимыхэксперт
овподт
верждают
,чт
одлит
ельное
использованиеаспарт
амаможетвызыват
ьголовну
юболь,
звонву
шах,
аллерг
ию,
депрессию,
бессонницу
,ауживот
ныхиракмозг
а.
Еслиаспарт
ам наг
реват
ьдо30°
С,т
одревесныйспирт(
мет
анол)
,
содержащийся в аспарт
аме, превращает
ся в формальдег
ид, из
кот
орог
о образу
ется му
равьиная кислот
а, вызывающая
мет
аболический ацидоз. От
равление самим же мет
анолом дает
симпт
омат
икукакприрассеянномсклерозеиможетслу
жит
ьпричиной
различныхболейвт
елеилиг
олове,
атакжебыт
ьпричинойу
гнет
енног
о
сост
оянияимму
ннойсист
емы.
Очень мног
ие добавки к г
отовой еде содержат красит
ели,
аромат
изат
оры или вку
совыедобавки,кот
орыесделаны наму
ке,а
следоват
ельно,
содержатплот
ен.
Такчт
опрежде,
чемвычт
о-т
обу
дет
епоку
пат
ь,внимат
ельноизу
чит
е
сост
ав проду
кта.Если какой-
то инг
редиентнеизвест
ен,т
о нест
оит
полаг
атьсяна«
авось»инадеят
ься,чт
оонокажет
сябезопасным.Надо
обязат
ельновыяснит
ь,чт
оэт
отакое,и т
олькопослеэт
огорешат
ь,
можнолипоку
пат
ьтакойпроду
кт.
Помнит
е,чт
опит
ьет
акжеважнодляребенка,какиеда,поэт
ому
хочет
сяваспредост
еречьотчаст
ойошибкиприпоку
пкег
отовыхсоков.
В наст
оящее время т
ам мог
утне у
казыват
ь наличие инг
редиент
ов
вообще или написат
ь прост
о -нат
уральный концент
рат
,а вотчт
о
входитвег
осост
ав,неизвест
но.Нау
паковкеможетбыт
ьсказано,чт
о
нетсахара,
нонеу
казано,
сколькоикакиеконсервант
ытамнаходят
ся.
Всеэт
оопасноиможеточеньсильновлият
ьнаповедение,
здоровьеи
сост
ояниемалыша.Поймит
е,чт
олу
чшеепит
ьедлявашег
оребенка—
не сильно минерализованная вода без г
аза,зеленые чаи,яг
одные
морсы,кот
орыевыделает
есами,приу
словии,чт
онаэт
ияг
оды нет
от
рицат
ельной реакции у ребенка.Но ни в коем слу
чае нельзя
применят
ьяг
одныеморсыизпакет
иков.

100
 Вотчт
опишу
тмамыизсвоег
оопыт
а:
«
Всокипроизводит
елисахардобавляют— дажевт
е,наэт
икет
ках
кот
орыхст
оитмет
ка«
безсахара»
:сок-
тобезсахара,аконцент
рат
,из
кот
орог
осделансок,
насахаре.Ят
ожепоначалуг
рушевыйсок«
Агу
ша»
бралаи«
Бабу
шкинолу
кошко»—ребенокхохот
алкаксу
масшедший.Но
сейчасу
шлаотвсехсоков— вт
ермосенаночьзамороженныеяг
оды
кипят
комзаливаю,
налит
р1ст
.л.фру
ктозы.Такспокойнееипонят
нее,
чт
оребенокпьет
.
Тажекарт
инасхлебцами:даженапроверенныепоку
пныехлебцы
реакция бывает
.Поэт
ому оладу
шками и вафельками собст
венног
о
изг
отовленияпит
аемребят
енка»
.
«
Мы т
ожепервыет
ри-
чет
ырег
одабиокоррекцииничег
опоку
пног
о
неели,
зат
оявсег
дабыласпокойна.Ажизньсебеяоблег
чалат
ем,
что
надвсякимипеченюшкамиибу
лочкаминенадрывалась— эт
опрост
о
т
акая современная привычка,чт
о бу
лки,конфет
ы и печенья дет
ям
совершеннонеобходимы.Аэт
онет
ак.И раньшедет
иот
личножили
безэт
ого.Уменяисейчасмойсынполу
чаетт
олькокаку
гощениеодну
печенюшкуи одну
-двеконфет
ки в день (
размером сфу
нду
к).Зат
о
т
рескаетсу
довольст
вием ог
урцы,морковку
,сыру
ю капу
стуипрочие
полезност
и».
Поду
майт
еот
ом,чт
о диет
а окажет
ся менее дорог
ой (
и более
чист
ой)
,если все вы бу
дет
егот
овит
ь сами.Гот
овые проду
кты без
г
лют
ена,казеина и сои (
печенье,вафли,конфет
ы),кот
орые можно
ку
пит
ь,дост
аточнодорог
и,онимог
утиспользоват
ьсяиног
да,еслинет
времениг
отовит
ь,нозачаст
уют
ам прису
тст
вуетисахар,идрожжи,и
консервант
ы,т
акчт
овмест
ооблег
чениявыможет
есамисебесоздат
ь
проблему
. Я видела мног
о мам, кот
орые выписывали дорог
ие
проду
кты из-
за г
раницы и практ
ически всег
да жалели об эт
ом и
впу
сту
ю пот
раченныхденьг
ах,ког
давидели,какихребенокначинал
орат
ьиличесат
ьсяотт
акойеды.
Ког
дасост
ояниеребенкау
лучшит
ся,вы самиэт
оувидит
е,т
огдавы

101
сможет
епопыт
атьсяверну
тьв диет
умног
иепроду
кты,накот
орые
раньшебыланег
ативнаяреакция.
Ноневсесразуинезакорот
коевремя!Мойсоветвводит
ьодин
проду
ктвдвамесяца.Давайт
евводимыйпроду
ктсначалаодинразв
чет
ыредняиесливсенормальновт
ечениет
рех-
чет
ырехприемов,и
еслиневидит
епроблемы,
тодайт
еег
отридняподряд.Начист
ойдиет
е
и лечении вы у
видит
е,ост
алась ли непереносимост
ь и может ли
проду
ктбыт
ьвозвращенвменю.
Не от
чаивайт
есь,если вдру
г,введя несколько проду
ктов,вы
замет
итеу
худшение-прост
оначинайт
еубират
ьиходинзадру
гим.
Начинайт
е с последнег
о введенног
о и не у
дивляйт
есь,если вдру
г
окажет
ся,
чтовиноватпервый.Кишечнику
жеподлеченит
еперьможет
пот
ребоват
ьсябольшевремени,чт
обы онсновавоспалилсяиреакция
напроду
ктст
алавидна.

Не расст
раивайт
есь,если обрат
ный ввод не дал желаемог
о
резу
льт
ата.Янечу
вст
вую,чт
оАу
рельобездоленаиз-
зат
ого,чт
оона
у
жеболеечет
ырехлетнеестдрожжевог
отест
аилинаст
оящег
ориса,
г
речкиилипшена.Ихобрат
ныйвводврационпривелкпроблемам с
кишечником,
итог
даяввелаэт
ипроду
ктыневвидекаш,
аввидему
ки
и хлопьев,кот
орые я добавляю в кот
лет
ы или оладьи вмест
ес
кабачками.Очень инт
ересно,чт
о в размолот
ом видени г
речка,ни
пшено не создают у Ау
рель никаких проблем и полност
ью
переваривают
сяиу
сваивают
ся.
Нерасст
раивайт
есьинепу
гайт
есь,есливсе,чт
оят
утнаписала,
кажет
сявамнепонят
ным.Вначалемнеказалось,
чтовсяэт
аработ
апо
выявлению непереносимост
ей прост
о невозможна,и я никог
да не
освою всехпрему
дрост
ей!Ноу
жемесяцачерезчет
ыремысму
жемво
всем разобралисьи никакихзат
руднений большенеиспыт
ываем и
продолжаем внимат
ельно следит
ь за всем и сег
одня,поскольку
приходятновыепроду
ктыиновыепроизводит
ели,
аст
арыеисчезают
.

102
 Вы спросит
е,абылали необходимост
ьво всем эт
ом?И ямог
у
от
вет
ить, положа ру
ку на сердце: да, необходимост
ь была. И
подт
верждает
сяэт
анеобходимост
ьнет
олькоист
ориейАу
рель,нои
ист
ориямит
ысячдет
ей,мамыкот
орыхписалиосвоейработ
енамоем
и дру
гих подобных сайт
ах.Кроме т
ого,подт
верждение вы может
е
найт
иивкниг
ах,
посвященныхдиет
еприау
тизме.

Вводдиет
ытольковвашихру
ках

Конечно,
решениеовводедиет
ыбольшойшаг
.Спокойнаяиу
добная
жизнь,
ког
дат
ыдаешьребенкуку
пленныевмаг
азинейог
уртисладку
ю
бу
лочкуилибаночкусдет
ским пит
анием,у
ходитвпрошлое.От
ныне
любойпоходкдру
зьям,
знакомым,
родст
венникамилику
дау
годнобез
своейедыневозможен.
Время,ког
даребеноквосст
ановит
сяиможнобу
детвыбрат
ьчт
о-т
о
подходящееизобщег
оменю,
например,
грилеванноеиливареноемясо
сот
варнымкарт
офелемилиовощами,
можетнаст
упит
ьещенескоро.
Внашемслу
чаедляэт
огопонадобилосьчет
ырег
ода.Тольколет
ом
2010вовремяпоездкиявпервыерискну
лаку
пит
ьгот
ову
ю едуДля
Ау
рель.Один раз эт
о было г
рилеванное ку
риное мясо с лист
ьями
салат
а,авт
оройразэт
обылшашлыкскарт
офелем фри— вобоих
слу
чаяхдали дополнит
ельныеэнзимы для переваривания г
лют
ена.
Всепрошлохорошо,нодомамы обычнот
аког
онеделаем.Еслиидем
ку
да-
нибу
дь,т
оберем ссобойприг
отовленну
ю намисамимиеду
.Так
надежнее.И янечу
вст
вую,чт
оэт
отру
дноилисложно,иниразуне
вст
рет
илаот
казаподог
рет
ьедудляаллерг
ичног
оребенка.Такчт
ои
эт
итакназываемыет
ехническиевопросывысможет
ерешит
ь.
Гораздоболеесерьезнымпрепят
ствиемнапу
тивводадиет
ыможет
ст
атьот
рицат
ельноеилинасмешливоеот
ношениекнейокру
жающих,
если эт
о ваши близкие родст
венники или знакомые.Конечно,с
дру
зьямипроще,новотродныемог
уточеньпорт
итьнервы.Поэт
омуи

103
вы сами подойдит
е к вопросу с пониманием т
ого, чт
о наша
цивилизацияхлебно-
молочная,ивсехнасвоспит
ываютву
беждении,
чт
обезмолокаихлебанашидет
инемог
утвыраст
и.Есливы прост
о
скажет
е,чт
опосадилиребенканадиет
у,прикот
оройисключилиизег
о
пит
анияхлебобу
лочныеимолочныепроду
кты,чт
обы излечит
ьунег
о
ау
тизм,
то,
чег
одоброг
о,васещеиненормальнымобъявит
ьмог
ут.
Одна мама из Германии рассказала мне,чт
о она именно т
ак
прямолинейно и объяснила диет
ув дет
ском саду
.Сперва к эт
ому
от
неслисьт
ерпимо,но,даженесмот
рянаявный прог
рессмалыша,
приблизит
ельночерезг
одвоспит
ателиизаведу
ющаяприг
ласилиеще
педаг
оговипыт
алисьу
говорит
ьмамуост
авит
ьдиет
уирассказывали
ей,чт
оонинемог
утпонят
ь,почемуонаополчиласьнанивчем не
повинныепроду
кты.Ониу
говаривалиеепрост
орадиэксперимент
а
дат
ьребенкуст
аканмолокаипосмот
рет
ь,чт
ожебу
дет
.Резу
льт
атом
всег
оэт
огобылот
о,чт
оэт
амамабылавыну
жденаребенкаизэт
ого
садика забрат
ь и помест
ить в дру
гой. И здесь она у
же не
распрост
раняласьпоповодуопиат
овиау
тизма,
апрост
осказала,
чтоу
ребенкаг
лют
еноваяиказеиноваянепереносимост
ь,чт
оисключение
эт
ихпроду
ктовсказалосьположит
ельнонаег
оздоровьеиребенку
кат
егорическизапрещает
сят
акиепроду
ктыу
пот
реблят
ь.
Если жеот
бросит
ьвсехвалебныеоды молоку
,то ест
ьбольшое
количест
восовершенноздоровыхдет
ей,кот
орыеоченьхорошоживу
т
безмолока.Ясамаот
ношу
ськихчислу
.
Есливерну
тьсякдет
ям,
тоимвообщену
жнонемолоко,
акальций.В
какой-
тост
атьеяпрочит
ала,чт
окоровьемолоконазвали«
наиболее
перехваленнымпит
ательнымвещест
вомвмире»и«
приг
однымт
олько
для дет
ей коровы»
. Имеет
ся даже свидет
ельст
во, чт
о г
ормон,
прису
тст
вующийвмолоке,факт
ическиблокиру
етулюдейпог
лощение
кальция.
У сына моей знакомой в возраст
епят
и летнебыло ни одног
о
здоровог
о зу
ба во рт
у.Кариес прост
о разру
шал их до основания,

104
количест
вобакт
ерийвег
орот
овойполост
изашкаливало,иприэт
ом
он пил лит
рами молоко,т
ак как ег
о папа был у
верен,чт
о в эт
ом
спасение.А воткакразв эт
ом слу
чаебыло бы лу
чшеог
раничит
ь
молочные проду
кты.Так чт
о поверьт
е мне,безмолочная диет
а на
самомделенет
акопасна,какможетнарисоват
ьвашеподог
реваемое
общест
венныммнениемвоображение.
Большоеколичест
воинформацииот
носит
ельножизнибезмолока
содержит
ся в очень хорошей книг
е«Как выраст
ить ребенка без
молока»
,но,ксожалению,онаизданат
ольконаанг
лийском языке,
авт
орДжейнЗу
кин.Су
щест
вуетт
акжеоченьхорошаякниг
а«Непейт
е
своемолоко»
,авт
орФранкОски(
недавнийзаведу
ющийот
делением
педиат
рии в больнице Johns Hopki
ns и авт
ор книг
и «
Основы
педиат
рии»
).Эт
акниг
априводитрезу
льт
атынесколькихисследований,
кот
орыедоказывают
,чт
окоровьемолоко— неподходящеепит
ание
длячеловеческихдет
ей.Ксожалению,яненашланипереводаэт
их
книгнару
сскийязык,
ниподобнойру
сскоязычнойлит
ерат
уры.
Но дело вообще не ценност
и каких
-то проду
ктов,а в т
ом,чт
о
происходитсвашим ребенком,ичт
овы г
отовы сделат
ь,чт
обы ему
помочь.
Я вст
речала т
акже родит
елей, кот
орые даже не пыт
ались
попробоват
ь диет
у.Они наст
аивали,чт
о сначала надо обязат
ельно
сделат
ь анализы на г
лют
еново-
казеинову
ю непереносимост
ь и
базироват
ьсвоерешениенарезу
льт
атахэт
иханализов.Напракт
ике
су
щест
вует множест
во свидет
ельст
в о недост
оверност
и т
аких
анализов,адлякит
елейРоссииониещеит
руднодост
упны,т
аккакв
России т
акие анализы не делают
ся,а от
правит
ь их за г
раницу
невозможно.
Смоейжет
очкизрения,
еслиест
ьсвидет
ельст
ванеодног
о,асот
ен
родит
елей о т
ом,чт
о диет
а им помог
ла,т
о чт
о мешает провест
и
пробныйвводдиет
ы ипосмот
рет
ь,какиерезу
льт
аты бу
дутувашег
о
ребенка.

105
 Заэт
отг
одт
ольконамоемсайт
езарег
ист
рировалисьиввелидиет
у
несколько сот
ен человек, половина из кот
орых сообщила о
значит
ельныху
лучшенияхудет
ейу
жечерезнескольконедель.
Неоднократ
номамы писали,чт
оуспехибылист
ольвпечат
ляющи,
чт
оубедиливпользедиет
ыдажесопрот
ивляющег
осясу
пру
га,
кот
орый
доэт
огокричал,чт
овсеэт
очу
шьинадопрекрат
итьиздеват
ельст
во
надребенком.
Да,конечно,т
е,кт
о видиту
лучшениясразу
,находят
сяв лу
чшем
положении,но воткакбыт
ьтем,кт
отакихбыст
рыху
лучшений не
наблюдает
?
Во-
первых,внимат
ельнопросмот
рит
е,нетлискрыт
ыхист
очников
г
лют
ена или казеина в пит
ании ребенка. Эт
о мог
ут быт
ь
г
лют
еносодержащие пищевые красит
ели, или консервант
ы, или
принимаемыемедикамент
ы,ку
дачаст
овходитлакт
оза,
авмест
есней
и казеин. Мног
ие родит
ели не видели у
лучшений, пока не
обнару
живалиинеу
даляливотт
акойскрыт
ыйист
очникг
лют
енаили
казеина.
Во-
вторых,определит
есь с т
ем,чт
о именно вы хот
итеу
видет
ь?
Можетбыт
ь,вы прост
о ст
авит
е завышенные т
ребования и пот
ому
недооценивает
едост
игну
тыхрезу
льт
атовдиет
ы?Такнекот
орыедет
и
на первый взг
ляд не показывают у
лучшений или,вернее сказат
ь,
родит
елиихневидят
,ноеслиэт
ипроду
кты вводят
сяврационопят
ь,
т
о черезт
ри-
чет
ыре месяца родит
ели видятудет
ей значит
ельные
у
худшения.Такиеу
худшения непроисходятсразу
,пот
омучт
о если
диет
апродолжаласьхот
ябы отдву
хдочет
ырехмесяцев,кишечник
у
спел за эт
о время подлечит
ься,но в процессе у
пот
ребления
запрещенныхпроду
ктов все проблемы возвращают
ся в еще более
ху
дшемвиде.
Поду
майт
енадт
ем,
чтопишетоднамама,
бросившаядиет
у:

«
Мысиделинадиет
есдву
хлетичет
ырехмесяцевидочет
ырехлет
.

106
Нучт
о я мог
усказат
ь,в плане поведения была прост
о сказка,ни
ист
ерик,никапризов,ребенокбылспокойныйиу
равновешенный.Я
ждалаотдиет
ы преждевсег
оречиибыст
рог
оразвит
ия,ноэт
огояне
полу
чила,
навернопоэт
омуирешила,
чтоонанамнеподходит
.
Но сейчася мог
усказат
ь,чт
о я немог
лапредст
авит
ь,чт
о мой
ребенок в плане поведения т
ак изменит
ся.
.. Из спокойног
о он
преврат
ился прост
о во взбалмошног
о ист
ерика, со щипаниями,
ку
саниями,бит
ьем г
оловойобовсечт
оможноког
данервничаетили
емучт
о-т
оненравит
ся.И т
еперьяду
маю,чт
одажерадиу
лучшения
поведенияст
оитопят
ьпосадит
ьребенканажест
куюдиет
у».
Поэт
омувлюбом слу
чае,независимоотвашихожиданий,есливы
у
же ввели диет
у,т
о я бы совет
овала ее продолжат
ь и вводит
ь
биокоррекцию.
Такиезиг
заг
иоченьопасны дляребенка,пот
омучт
о,очист
ившись,
орг
анизм реаг
иру
етнаввод «
наркот
ика»болеесильно и возможен
значит
ельный рег
ресс в поведении,исправит
ь кот
орый у
даст
ся не
скоро,
поэт
омудиет
адолжнабыт
ьст
рог
ойипост
оянной.
Завышенные т
ребования к у
спехам на вводе диет
ы мог
утст
ать
причинойбольшихразочарований.Посколькуг
лавнойдляменябыла
речь,
аонанепоявляласьуАу
рельнаначальномэт
апедиет
ы,яхорошо
помню,чт
о маленькие позит
ивные изменения,появившиеся в т
от
период,
казалисьмнесовершеннонезначит
ельными.Вмест
орадост
ия
факт
ическивсевремябылавдепрессии.Мнеказалось,чт
оят
акине
су
мею найт
идорог
у,чт
одиет
анеработ
аетт
ак,какнадо,ачт
оикак
делат
ь,я незнала.Сказат
ь,чт
о диет
а нам непомог
ла,уменя не
поворачивалсяязык,ноя-
тохот
елабольшег
о!Несмот
рянавсеэт
и
безрадост
ные мысли,диет
умы продолжали и вводили различные
биокоррекционныедобавки.
Поэт
ому
,есливы вст
рет
итечеловека,кот
орыйдоказывает
,чт
оег
о
ребенкудиет
аничег
онедала,т
оделоможетбыт
ьвт
ом,чт
оонт
оже
ждал большег
о отэт
ого шаг
а,аможет
,прост
о просмот
рел мелкие

107
изменениявлу
чшу
ю ст
орону
.Можнот
акжепредположит
ь,чт
одиет
а
т
акинебылавведенавполномобъеме.Диет
анеможетрешит
ьвсех
проблем ибезбиокоррекциипобеданевозможна,нодиет
а— основа
биокоррекции.
Может показат
ься, чт
о вы делает
е ог
ромну
ю работ
у ради
неопределенныхрезу
льт
атов,ноэт
онет
ак.Поверьт
емне,выделает
е,
можетбыт
ь,самыйважныйшаг
,чт
обы верну
тькнормальнойжизни
вашег
оребенка.
Сейчас,
ког
даяпишуэт
ист
роки,
мнесамойу
дивит
ельноотт
ого,
что
пищевая непереносимост
ь,виру
сная и рт
утная заг
рузка орг
анизма
мог
утт
ормозит
ьумст
венное развит
ие ребенка т
ак сильно.И как,
словно по мановению волшебной палочки, начинает менят
ься
дейст
вит
ельност
ьвст
оронупониманияинадеждынакомму
никацию.
«
Мы безу
спешно,в т
ечениеполу
торалет
,учили сынау
казыват
ь
свою г
олову
,даваят
акимобразомот
ветнавопрос«
Гдет
вояг
олова?
».
Ког
дамы ввелиемудиет
у,т
опослепервойженеделиееприменения
онбезт
рудавыу
чилибезошибочноу
казывалнашест
ьчаст
ейт
ела»
,—
написаланасайт
есчаст
ливаямамапослемесяцанадиет
е.
Ст
енКу
рте—папа,
излечившийсынаотау
тизма,
написалобращение,
кот
орое ст
ало для меня поддержкой и пу
теводной нит
ью: «
Я
обращаюсь ко всем родит
елям,у кот
орых ест
ь ау
тичные дет
ис
проблемамиЖКТилинепереносимост
ью вит
аминаВ6.Поймит
е,одна
изпричинэт
ойнепереносимост
и— какразиест
ьпроблемаЖКТ.Ия
рекоменду
ю сначала работ
ать над вводом диет
ы,чт
обы у
лучшит
ь
сост
ояниеЖКТ,апот
ом пыт
атьсявводит
ьВ6идру
гиенеобходимые
вашимдет
ямбиокоррекционныедобавки.
Есливаш ребенокимеетсклонност
ькзапорам ичу
вст
вит
еленк
зву
кам — эт
о должно быт
ь для васпризнаком нехват
ки маг
ния,а
нехват
камаг
ниямешаету
своению вит
аминаВ6.Всег
дапомнит
еоб
эт
ом.
Для у
своения как В6,т
ак и кальция,и железа ну
жен маг
ний и

108
хорошийЖКТ,иэт
ооднаизпричинвводадиет
ы.Толькосдиет
ойвы
сможет
евзят
ьег
оподконт
роль.
Ког
да люди,далекие отпроблем ау
тизма,г
оворято пит
ании и
диет
ах,
янеслу
шаюих.Чт
оработ
аетдляних-неработ
аетдляау
тист
ов,
онинепонимаютист
очниковпроблем нашихдет
ей.Ихрассу
ждения
приносятбольшевреда,
чемпользы.
Ят
акжескепт
ически от
ношу
ськприменению фермент
ов вмест
о
диет
ы (
речь идет о специальных фермент
ах для расщепления
прот
еиновг
лют
енаиказеина)
.Фермент
ы никог
данеработ
аютна100
%,ког
дат
ы вводишьврационребенкаг
лют
ен,казеин,полисахариды,
посколькут
ы никог
данеможешьбыт
ьуверен,чт
оребенокполу
чил
дост
аточноеихколичест
вои вну
жноевремя.А недопереваренные
ост
аткипищибу
дуткормит
ьпат
огенну
ю флоруиу
гнет
атьимму
нну
ю
сист
ему г
лиадоморфинами или казоморфинами. Нет ни одног
о
фермент
а, кот
орый мог бы г
арант
ированно переварит
ь пищу
полност
ью,какэт
опроисходитуздоровыхлюдей.Фермент
ы немог
ут
у
странит
ь эт
упроблему
.Я знаю мног
о семей,в кот
орыхпыт
ались
заменит
ьдиет
уфермент
ами,иявиделихбесполезну
ю борьбу
,иони
проиг
рывали.Ут
верждения т
ипа «
не обязат
ельно держат
ь очень
ст
рог
ую диет
у» неконст
рукт
ивны, ибо неполная диет
а сродни
част
ичномут
равлению человека.Есливы наполовинчат
ойдиет
е,т
о
счит
айт
е,чт
овы прост
одает
евашемуребенкут
оксины внебольших
дозах
,кот
орыеразру
шаютег
омедленно,нопост
оянно.Хронически
т
оксикоманящиедет
инеимеютшансовнавыздоровление.
Я не видел выздоровевших дет
ей среди т
ех,кт
о не был на
ст
рожайшей диет
е.Я вст
речаю неприят
ие и сопрот
ивление диет
е
каждый день!Эт
о неу
дивит
ельно,ведьт
акмы запрог
раммированы
привычной пропаг
андой:коровье молоко,хлеб и сахар хороши и
необх
одимыдляразвит
иядет
ей.Нашевоспит
аниеивоспит
аниецелых
поколенийст
оитнат
ом,
чтолюбовькдет
ямэквивалент
нат
ому
,чт
оты
нег
оворишь«
нет
»ребенку
,еслионпроситеду
.

109
 Ноподу
майт
еиот
ом,
чтокормлениеребенкат
ем,
чтоег
оразру
шает
,
неявляет
сяподт
верждениемвашейлюбвикнему
.
Любовь— эт
оох
ранадет
ейотвсехопасност
ей,илу
чшее,чт
омы
можем сделат
ь для наших дет
ей — эт
о кормит
ь их т
ак,чт
обы
поддерживат
ьнормальныйбалансвихорг
анизмахиненаносит
ьудар
поимму
ннойсист
еме.
Еслит
ы хочешьподнят
ьшансы своег
оребенканаизлечение,т
о
держиправильну
юдиет
у!Всвоемсознат
ельномбу
дущемт
войребенок
бу
детблаг
одарент
ебезаэт
иог
раничения»
.
Я совет
ую вам запомнит
ь прост
ое правило:ни одна добавка
никог
да не дастрезу
льт
ата,если диет
а не выполняет
ся должным
образом илиеепрост
онет
,илионавведенанедавноиЖКТещене
пришелвот
носит
ельност
абильноесост
ояние.
Не кидайт
есь сразуна борьбус виру
сами,или ввод вит
аминов
г
руппы Вилипрепарат
овдляподдержкиимму
ннойсист
емы,иу
жтем
болеехелирование,чт
осамопосебеявляет
сят
яжелойпроцеду
рой
вывода т
оксичных мет
аллов из орг
анизма.Сначала вы должны
сосредот
очит
ьсянадиет
еилеченииЖКТ.
Поэт
ому не акцент
иру
йте внимания, какой именно диаг
ноз
выст
авлен вашемуребенкуизначально и несчит
айт
е,чт
о вотваш
слу
чайлег
кийилит
яжелый— эт
опокажетвремяивашаспособност
ь
спокойноивду
мчиворабот
ать.Никог
данезабывайт
е,чт
оау
тизм эт
о
несломаннаяног
а,г
дерент
геновскийснимокпоказывает
,какидет
заживление.
Ранний дет
ский ау
тизм практ
ически всег
да диаг
ност
иру
ется в
возраст
еоколо т
рех— т
рехсполовиной лет
,ког
дау
жеявст
венно
видно,чт
оребенокнеобщает
сясмиром нормальным образом,иег
о
речьнеразвивает
сядолжнымобразом,ивремядлялег
ког
осценария
излеченияпот
ипу«
ввелдиет
уивсепрошло»у
жеу
пущено.Ноэт
оне
приг
овор!Да,
ясог
ласна,
чтовг
ораздоболеелег
комположениимамы,
кот
орыезамет
илист
ранност
исвоихдет
ейдог
одаит
е,кт
оначалдиет
у

110
ввозраст
еоколополу
горалет
.Ут
акихмаммног
иедет
имог
утдажене
полу
чит
ьофициальног
одиаг
нозаижит
ьпрост
окакнормальныедет
и.
Но всег
да т
яжело слу
шат
ь,ког
да мамы рассказывают
,чт
о ст
али
замечат
ь ст
ранност
и усвоихдет
ей г
ораздо раньше,чем эт
о было
признано официально,но ст
арались подавит
ь в себе т
ревог
уи не
обращат
ь на эт
о внимания под влиянием авт
орит
ета бабу
шек —
деду
шек,врачейилиму
жа.Такиемамы рассказывали,чт
оонидаже
боялисьду
мат
ьо проблемах,чт
обы окру
жающиенеобвиняли ихв
мнит
ельност
и или некомпет
ент
ност
и.В качест
ве примера приведу
одноизродит
ельскихписем:
«
Здравст
вуйт
е!Моемусыну2г
одаи9месяцев,
где-
томесяцназаду
меня возник вопрос: «
Нет ли у нас ау
тизма?
» Очень мног
ое
наст
ораживаетвповедении.Перечислю:
1.Нелюбит
,ког
дапоют
,невсег
да,ночаст
охочету
дарит
ьпог
убам
поющег
о.
2.Задержкаречи,сейчасмы ст
роим осмысленныефразы изт
рех-
чет
ырехсловт
ипа:
маг
и(маленькая)сиса(
киса)а-
а(спит
).
3.Бывает
,чт
онереаг
иру
етнаобращенну
ю речь,част
оговоритнев
т
емут
о,чт
оемукак-
тозапаловсознание—например«
такапикут
ащи»
(
тракт
орвезетсвеклу
)—мыбыливдеревне,
онвидел.
4.Несоциален,
неиг
раетсдет
ьми,
оннеу
бег
аетотних
,нокакбу
дто
незнает
,какснимиобщат
ься.
5.Любитиг
рат
ьсмашинками,возит
ьчт
о-т
овку
зовахипост
оянно
хочетсзадилюбоймашины илит
ракт
ораприцепит
ьприцепиличт
о
у
годновкачест
веприцепа.
6.Выкладывает ку
бики в ряд,но если иг
рат
ь с ним вмест
е,
выкладываетивверх,
любитпереливат
ьжидкост
иизст
аканавст
акан.
7.Ист
ерики,
есличт
о-т
оуберуилипередвинусредиег
оиг
рушек.
8.Набираеткамешкивладоньиходитсними,любитот
крыват
ьи
закрыват
ьдвери.
9.Оченьт
рудноег
оодет
ьдлявыходанау
лицу
,приходит
сяделат
ь

111
вид,
чтоу
хожу
,толькот
огданачинаетпросит
ьсяг
улят
ь.
10.Слова,
чтобольно,
нанег
онедейст
вуют
,бьетсноваиснова.
Эт
опохоженаау
тизм?
Анедавномы былинаприемеуу
част
ковог
опсихиат
ра,онсказал,
чт
озрит
ельныйконт
актест
ь,чт
оребенокакт
ивный,
улыбает
ся.Докт
ор
сказал,
чторебенокнеау
тичный.Навопрос,
какэт
оопределяет
ся,
был
от
вет
,чт
огинекологсразуинт
уит
ивночу
вст
вует
,беременнавходящая
женщина или нет
.Воти здесь он,как специалист
,всег
да замет
ит
ау
тизм припервом жевзг
ляденаребенка.Былот
акжесказано,чт
оу
нас дефицит воспит
ания, задержка речи, выписан т
енот
ен и
пант
окальцин.Нам рекомендоваликоррекционныйсадикдлядет
ейс
диаг
нозом F 80.
82 -Гру
боесмешанноерасст
ройст
во психическог
о
развит
ияОНР1у
ровня.
Му
жсчит
ает
,чт
опроблемыспсихикойуменя,
чтонадоменялечит
ь.
Емуну
женофициальныйдиаг
нозотврачей.
Вижувребенкемног
о,чт
онесвойст
венноау
тист
ам,ноиау
тичног
о
т
ожемног
о..
.»
Такихвопросовприходитмног
о,особенноеслиребенокнедост
иг
т
рехлет
.Российскиеврачивэт
отмоментт
олькомешают
,пот
омучт
о
компет
енциямног
иху
част
ковыхпедиат
ров и невролог
ов в област
и
ау
тизма до сих пор восходит к у
чению о «
холодной мат
ери» и к
предст
авлению, чт
о ау
тист — эт
о сидящий в у
глу идиот
, не
реаг
иру
ющийниначт
о.
Западные специалист
ы на сег
одня более «
продвину
ты»
,но и
«
эпидемияау
тизма»наЗападеначаласьмног
ораньше,
чемвРоссии.
Можнобесконечнополемизироват
ьнаэт
утему
,номы — родит
ели,
и нам надо спасат
ь наших дет
ей.В эт
ом слу
чае лу
чше не слепо
доверят
ьдокт
ору
,абольшедоверят
ьсебеисвоейинт
уиции,пот
ому
чт
о «
придирчивые» мамы, начав поиск информации, полу
чали
возможност
ьначат
ьвосст
ановлениеребенкараньше.
Еслиувасест
ьсомнения—приходит
екнамнасайт
!Унасработ
ает

112
мног
о компет
ент
ных мам,кот
орые мог
утдат
ь хорошие совет
ы на
основаниисвоег
оопыт
а.
Так маме,письмо кот
орой я т
уг привела,посовет
овали сдат
ь
анализы на непереносимост
и молочных проду
ктов и г
лют
ена,
посколькунипапа,нибабу
шкисдеду
шкаминехот
елиислышат
ьо
диет
еиау
тизме.Резу
льт
атошеломилвсех!Уребенкабылаобнару
жена
непереносимост
ьобоихкомпонент
ов,ивопросы родниот
палисами
собой.
Яу
верена,чт
овнимат
ельныеилюбящиемамы хорошочу
вст
вуют
проблемы своихдет
ей,ияхочуимпожелат
ь:небойт
есьвысказыват
ь
своиопасенияиборит
есь,еслиувасдажелег
коеподозрение,чт
очт
о-
т
оневполнехорошо.Нараннихэт
апахзаболеванияребенкуг
ораздо
лег
чепомочьпрост
ымисредст
вами,чемждат
ь,ког
дапроблемабу
дет
очевиднадлявсех,
ивамскажу
т,чт
овыобрат
илисьслишкомпоздно.
Однамама,кот
ораявосст
ановиласвоег
оребенкаполност
ью,начав
лечение,
ког
даемубылополт
ораг
ода,
написала:
«
Возможновосст
ановление,если всеначат
ьделат
ьбыст
рои по
максиму
му. Мы начали, ког
да доче было полт
ора г
ода. Мне
пот
ребовалосьдваг
одадиет
ыибиокоррекции,
чтобывосст
ановит
ьее.
Ноянеразду
мываланидняинеост
анавливаласьнинамину
ту!Вся
энерг
ия и все средст
ва были направлены на одну цель —
восст
ановление.Сейчасмыбездобавок,
нонадиет
е.Диет
уинеду
маю
у
бират
ьпокавообще.Ят
ожепочт
инадиет
е(нет
акст
рог
о,какдевочка)
ичу
вст
вую,насколькожит
ьлег
че.Такчт
оонауменянадиет
ебу
дет
,
покаязанеепринимаюрешения.
Ат
ем,кт
околеблет
ся,ясовет
ую:от
вет
ьтесебенавопрос,каквы
ду
мает
е,ест
ьпроблемыувашег
оребенкаилинет
?
А про наших специалист
ов я даже г
оворит
ь не бу
ду.Примеров
дост
аточно,ког
даони у
спокаиваютмамочек,чт
о всенормально.А
пот
ом,ког
да г
ода в т
ри-
чет
ыре все-
таки найдет
ся специалист
,то
начинает
ся:«
где вы раньше были» и «
вообще эт
о неизлечимое

113
заболевание»ит
.д.Уменяуподру
гивсет
очнопот
акомужесценарию.
Ребенокбыл г
ораздо лег
че,чем мой (
дажесравниват
ьнельзя)
,до
определенног
о времени.Она не заморачивалась,врачам верила.
Ист
ерики-характ
ерт
акой,
нег
оворит—всемусвоевремяит
.д.
,ят
оже
наслу
шаласьвсег
оэт
ого.Ит
ог:ребенкуу
жескорочет
ырег
ода,
аонт
ак
инезаг
оворил,
ипомимоэт
огопроблемполно,
толькомамаихвсееще
незамечает
.Такчт
овсезависитт
олькоотвас,
наспецовненадейт
есь.
Кст
ати,ят
ожечаст
ослышала,чт
опроблемы уменя,анеуребенка.И
педиат
рст
авиламневпримерэт
умамупост
оянно,чт
онег
оворит
ребенок,
аонанезаморачивает
ся,
мол,
молодец.Инт
ересно,
чтоонаей
сейчасг
оворит
.Мы-
тоунашихврачейдавненьконепоявлялись,
скоро
у
жгод.Слу
шат
ьихмаразмникаког
ожеланиянет
.
И спецы поау
тизмут
ожемнег
оворили,чт
оянесовсем всебе.
Убеждали,
чтоау
тизмонивАфрикеау
тизм,
иниг
деоннелечит
ся.Ат
о,
чт
ояпыт
аюсьдиет
амиибиокоррекциямидочувыт
яну
ть,т
акэт
оот
т
ого,чт
оянемог
упринят
ьсит
уацию.Ивсеэт
идиет
ыибиокоррекции
—пу
стаят
рат
аденег
».
Да,можнот
олькопозавидоват
ьтакойу
мнойинаст
ойчивоймаме,
ведьполноеибыст
роевосст
ановлениевозможнот
олькоеслидиет
аи
биокоррекцияначат
ы вотвт
аком возраст
е-додву
хлет
!Всем,кт
о
опоздал,
какмы,
работ
апредст
оитболеет
руднаяидолг
ая,
нонадежда
навосст
ановлениевсеравноест
ь.Никог
даненадоот
чаиват
ься,хот
я
бы пот
ому
,чт
о возможност
и человеческог
о мозг
а до сих пор
полност
ью неизу
чены,
никт
онеможету
тверждат
ьчт
о-либонаверняка
ивсег
даест
ьисключенияизлюбыхправил.
Если же вы у
же имеет
е диаг
ноз ау
тизм,знает
е о диет
е,но
сомневает
есьивседу
мает
е,каквам пост
упит
ь,т
оту
тсовет
ы дават
ь
сложно.
Конечно,есливыдажебоит
есьподу
мат
ьот
ом,чт
обыначат
ьдиет
у
безодобрениявашег
оврача,му
жа,мамы илидокт
ора,т
овам надо
спервачет
корешит
ьдлясебя,
чег
овыхот
ите.

114
 Ваширодные-ониниког
даобау
тизменичег
онеслышалиине
инт
ересовалисьимог
утбыт
ьнаст
роенычрезвычайноскепт
ически.Чт
о
т
угскажешь?Здоровыйскепт
ицизм— х
орошаявещьдлядокт
ораили
у
ченог
о,иличеловека,кот
орыйнеот
вечаетзаребенкат
ак,какэт
о
делаетмамаилиот
ец.Однакосу
щест
вуютсведения,
подт
верждающие
безопасност
ьдиет
ическог
овмешат
ельст
ва.Вашазадача— сообщит
ь
эт
о всем прот
ивникам и т
вердо заявит
ь о ваших намерениях
попробоват
ьтакойвариантипопросит
ьусвоихблизкихподдержки.
Есливыдокт
ор,
то,
конечно,
следу
етждат
ь,покавсесведениябу
дут
опу
бликованы в нау
чных жу
рналах,и т
олько зат
ем предлаг
ать
пациент
уэт
отку
рслечения или приходит
ьнасайтARIи находит
ь
дорог
укт
ому
,какполу
чит
ьсерт
ификатDAN!докт
ораисамомувест
и
т
акихбольныхальт
ернат
ивным мет
одом лечения.Ноесливы прост
о
мамаи эт
окасает
сявашег
оребенка,т
очаст
облизкиевыну
ждены
бу
дутсог
ласит
ьсясвами,надеясь,чт
овы пот
ом самиот
кажет
есьот
т
акой г
лупой зат
еи.Вы может
е сказат
ь им,чт
о су
щест
вуетцелый
исследоват
ельский инст
иту
т в Америке,кот
орый разработ
ал эт
и
рекомендации,и чт
о проводят
ся исследования и в официальной
медицине,новы хот
итепомочьсвоемуребенкусейчас,недожидаясь
официальныхрезу
льт
атов,пот
омучт
опот
омбу
детпоздно.Объяснит
е,
чт
о вы хот
итепопробоват
ьдиет
ув т
ечениенесколькихмесяцев,и
скажит
е,чт
овы бу
дет
епрот
околироват
ьвсе,чт
опроисходитсвашим
ребенкомнадиет
е.Янеду
маю,
чтоваширодныет
акплохоот
носят
сяк
вам и ребенку
,чт
о не позволят попробоват
ь дат
ь ему шанс на
у
лучшение,адальше,ког
даониу
видят
,какиеизмененияпроизойду
тс
ребенком,
тоонисамизахот
ят,
чтобывынеот
казывалисьотдиет
ы.
Кромет
ого,ввод диет
ы несделаетху
жеребенкуи т
акая диет
а
попрост
убезвредна,
ноеслионаможетпомочь,
тоот
казат
ьсяотт
аког
о
шансаввысшейст
епениг
лупо.
ПапаимамаАу
рель,у
видевеепоследву
хмесяцевдиет
ы,были
довольны резу
льт
атами,а моя дочь,проанализировав все,решила

115
ввест
итаку
южедиет
усебе.
Неувсехвсескладывает
сябезоблачно,нопомнит
е,чт
оневраг
ами
выокру
жены,
инадоу
мет
ьнаходит
ькомпромисс.
Вотписьмоодноймамы:
«
Унаспоначалут
ожебыломног
оспоровиобидиз-
зат
ого,чт
ому
ж
нехот
елверит
ьвдиет
у,оченьзлился,
ког
даяг
оворилапроау
тизм.Но
как-
топост
епенност
алодонег
одоходит
ь.Вы,г
лавное,несдавайт
есь!
Нуненазывайт
еэт
оау
тизмом.Объяснит
епрост
о,чт
охот
итепроверит
ь
т
еорию от
ом,чт
олюбыерасст
ройст
ваневролог
ическог
охаракт
ера
связаны спищеварением.Пойдит
енавст
речуму
жу— сог
ласит
есьс
нимхот
ьчу
ть-
чут
ь.Скажит
еему
,чт
овы неможет
еточносказат
ь,чт
о
эт
о ау
тизм,скорее всег
о,эт
о нару
шение нервной сист
емы.Врачи
подт
верждают
,чт
онару
шеният
акиеест
ь!Инеищит
еег
опомощи,
если
оннехочетвэт
ому
част
воват
ь,незлит
ему
жанапрасно.Дог
оворит
есь
т
олько о т
ом,чт
обы он вам немешал.Вам ещеоченьприг
одят
ся
хорошие от
ношения с му
жем. Пу
сть в диет
е он вас не бу
дет
поддерживат
ь, но вы хот
я бы прост
о сможет
е полу
чат
ь
дополнит
ельныйпозит
ивпрост
оотобщениясму
жем.Эт
овотт
акое
моеличноемнение.Раньшеясамавеласебянеправильно.Теперьхот
ь
посовет
оват
ь мог
удру
гим.Переломным ст
ал момент
,ког
да после
чист
ой дву
хнедельной диет
ы наш Вовчик поел хлеба,вроде бы
сделанног
онабезг
лют
еновойму
ке.Но,видимоиз-
зат
ого,чт
оонбыл
выпеченнадрожжах
,усынабылаоченьбу
рнаяреакция— онхохот
ал,
был как пьяный,в нирване,в общем.Му
ж сразувспомнил,чт
оу
ребенка бывали раньше т
акие реакции,и они му
жа очень пу
гали.
Замет
илсам,чт
озавремядиет
ытаког
оповеденияуребенканебыло,
поверилвт
еорию от
ом,
чтоуау
тичныхдет
ейг
лют
еннерасщепляет
ся
правильно,иребенокврезу
льт
атеполу
чаетнаркот
иквчист
ом виде.
Ту
тжест
алдопу
скат
ьимысльот
ом,чт
оунег
одейст
вит
ельнонечт
о-
нибу
дьт
ам,аименноау
тизм.Сэт
огодняонпомог
аетмнесоблюдат
ь
диет
у.Пот
ом ещеу
шломног
осилнат
о,чт
обы му
ж поверилвт
о,чт
о

116
дру
гимдву
мдет
ям,
уког
онетт
акихявныхпризнаковнару
шений,
тоже
ну
жнадиет
а.Теперьонеслиисомневает
ся,
товысказываетэт
онедля
т
ого,чт
обыпоспорит
ь,ачт
обыразобрат
ься—зачеммыэт
оделаем.И
яст
араюсьразвеят
ьег
осомненият
акимобразом,
чтобыончу
вст
вовал
-янепрост
овыдвиг
аю доводы,чт
обы доказат
ь,чт
оег
осомнения
необоснованны,а я сама принимаю позицию му
жа,т
оже как бы
сомневаюсь,вмест
еснимзадаюсьвопросом,имывмест
е,наравных,
ищем от
вет
ы.Иног
дадажеоннаходитот
ветбыст
рее,чем я.Яздесь
поначалут
ожеплакалась,жаловаласьнаму
жа.Менямног
иедевочки
у
тешали.Яимоченьпризнат
ельна,чт
оонименяост
удили,у
спокоили,
г
оворили—всеналадит
сясовременем.Мнеповезло—уменябыст
ро
всеналадилось.Нояпонимаю:надосразувыработ
атьправильну
ю
т
акт
икуобщениясродст
венниками,чт
обы нервы себелишнийразне
порт
ить,чт
обы сохранит
ь,по возможност
и,добрые от
ношения с
родными»
.
Каждый слу
чай у
никален,но бу
дет лег
че,если у вас появит
ся
поддержка,единомышленники,есливы сможет
евсеобсу
дит
ьст
еми,
кт
оужеидетпо т
акомужепу
ти.Приходит
ена наш сайт«
Аут
изм.
Помощь родит
елям»
. Ту
т вы не т
олько вст
рет
ите людей, чьи
жизненныесит
уациианалог
ичны вашей,ноинайдет
еновыхдру
зей,и
вашажизнь,сост
оящаяизкошмарасомненийист
рахов,наполнит
ся
надеждой,
апот
омиу
веренност
ьювт
ом,
чтовыходест
ь.
Заэт
овремявашиблизкиеисамиу
бедят
ся,чт
одиет
аработ
ает
,ия
неслышаланинаодномсайт
е,какру
сском,
такианг
лоязычном,
чтобы
черезпят
ь-шест
ьмесяцевдиет
ы какие-
тородст
венникивсеещебыли
бы прот
ив.Част
оонисамист
ановят
сяфанат
амидиет
ы ибоят
сяее
нару
шит
ьдажебольше,
чемвы.
Оченьчаст
ородит
елист
алкивают
сяснепониманиемвводадиет
ыу
ребенка в дет
ских у
чреждениях — дет
ских садах или школах.Чт
о
можно посовет
оват
ь в эт
их слу
чаях? Вы сами должны чет
ко
осознават
ь,чт
обездиет
ы вы недвинет
есьвст
оронуу
лучшения,а

117
значит
,вам ну
жны невраг
и,асоюзники.Никог
данеразг
оваривайт
е
раздраженносперсоналом,всег
дау
пирайт
енат
о,чт
оребенокимеет
проблемы со здоровьем,если у
пот
ребляет в пищу проду
кты,на
кот
орыеунег
о непереносимост
и — неспит
,поносит
,ист
еритиз-
за
плохог
о самочу
вст
вия и ег
о психолог
ическое сост
ояние напряму
ю
зависит от физическог
о.Сходит
е к плат
ному врачу и попросит
е
поддержки унег
о,чт
обы имет
ькакой-
то медицинский доку
ментна
ру
ках.Ст
арайт
есьдог
оворит
ься,чт
обы ребенокполу
чалт
олькот
о,чт
о
выпринеслииздома,посколькунет
олькоплот
ениказеиннадобу
дет
исключат
ь.
Вы борет
есь за бу
дущее своег
о ребенка, и т
ут нет ничег
о
прот
ивоправног
оилизапрещенног
ои,
говорявсеэт
о,вынискольконе
преу
величивает
е,адажепреу
меньшает
еопасност
ь.

Измоег
оопыт
авводадиет
ы

Мы начали диет
у 26 ноября 2006 г
ода,ког
да Ау
рель как раз
исполнилось2г
одаи9месяцев.Менянискольконесму
щало,
чтонадо
вчем-
тоог
раничит
ьребенка,
наоборот
,прост
отамет
одабыладляменя
абсолют
но ясной и лог
ичной — мы выводим глют
ен и казеин,и
ребенокначинаетсвоенормальноеразвит
ие.
Сложност
ьбылав дру
гом:я никог
данеслышалао проблемес
г
лют
еном илисказеином ибылавнедоу
мении,чт
ожеделат
ь?Как
кормит
ьиг
дебрат
ьпроду
кты?
Нооказалось,
чтовмиремыст
акойпроблемойнеодни.

Ког
даяподелиласьмоим«
глют
еновымг
орем»наработ
е,т
оузнала,
чт
о т
олько в моем ближайшем окру
жении оказалось двое с
непереносимост
ью г
лют
ена,и оба замечат
ельно су
щест
вовали!Со
мной т
угже провели инст
рукт
аж,как,г
де и чт
о поку
пат
ь,а одна
сот
рудницапринесласпециальну
юповаренну
юкниг
у.

118
 В Швеции все эт
и проду
кты можно спокойно ку
пит
ь во всех
су
пермаркет
ах.Более т
ого,за эт
и чет
ыре г
ода ассорт
имент их
расширился,
иядажемог
увыбрат
ькое-
чтоизг
отовыхизделий.
Сег
однядляжит
елейРоссиит
ожепроблемникакихнебу
дет
.
Сейчаспракт
ическивовсехг
ородахпродаютбезг
лют
енову
ю му
ку
фирмы «
Шер»
,ест
ьсайт
ы длябольныхцелиакией,г
девы полу
чит
е
массуполезныхсовет
ов,инамоем сайт
еест
ьспециальныйРаздело
диет
еирецепт
ах.Всепрост
оидост
упно.
Вспоминая,как,воору
жившисьлист
ком бу
маг
и,явыписывалаиз
книг
и непонят
ные проду
кты и ст
ранные названия вперемешку с
хорошо знакомыми,и мой мозграспу
хал отобилияинформации,я
у
лыбаюсь.Ябылат
огдасовершенноу
верена,чт
овсепрост
о,ичерез
два-
тримесяцаотау
тизмаунаснеост
анет
сяследа.Ау
рельзаг
оворит
,
иу
жечерезг
одмы забу
дем словоау
тизм.Яст
роилапланы,каквсе
бу
детбыст
роипрост
о.Яведьчит
ала,чт
отакпроисходилоудру
гих
дет
ей,кот
орые были надает
е и биокоррекции.Но в нашем слу
чае
т
аког
очу
данепроизошло.
Сег
одняяпонимаю,насколькояимойму
ж былинаивны всвоем
неведении.Мы счит
алидиет
уначальнымиконечнымэт
апомлечения
ау
тизма.Мы непонимали,чт
обиокоррекция— обязат
ельныйэт
ап,а
вводдиет
ы — эт
олишьначалот
яжелойиизну
рит
ельнойборьбы за
оздоровлениеимму
ннойсист
емыизаживлениеЖКТ.Мынепонимали,
чт
овыиг
рат
ьтаку
юборьбузадва-
тримесяцапракт
ическиневозможно.
Начнем с т
ого,чт
о поначалу чист
ой диет
ы у нас прост
о не
полу
чалось!Шли сот
ни проколов,ког
да мы поку
пали проду
кты в
соот
вет
ству
ющемот
деле,ду
мая,чт
ооничист
ые,адома,у
жескормив
ихребенку
,мывиделинеадекват
ноеповедениеичит
алинау
паковках,
чт
овсодержаниибыллибоказеин,
либог
лют
ен.
До2008г
одавЕвропебылиу
становлены нормы до200мг
/кг
,и
т
ольков2008г
одуэт
околичест
вобылосниженодо20мг
/кг
.Поэт
ому
производит
елиимеютправоделат
ьнапроду
ктепомет
ку«
безг
лют
ена»
,

119
еслиег
отам меньшеилиравноданномуколичест
ву,новописании
сост
ава проду
кта меленькими бу
ковками они пишу
т,чт
о проду
кт
содержит
,например,пшеничный крахмал или мальт
озупшеничну
ю.
Казеинжеивовсесчит
ает
сянеопаснымдлябольныхцелиакией,
игде-
нибу
дьвинг
редиент
ахможетст
оят
ьмаслоилимолочныйсахар.
Как обидно было,ког
да ребенок у
же у
спевал полу
чит
ьтакой
проду
кт,и мы су
дорожно шт
удировали описание содержимог
о под
дикий хохот
,видели зат
уманенныег
лазаили вст
речали от
казест
ь
дру
гую пищу
,кромеэт
огозлополу
чног
опроду
кта.Причем доввода
диет
ы мы даженезамечали,чт
онаг
лют
ениликазеинбылавообще
какая-
нибу
дьреакция.
Ихот
яАу
рельвсевремяскакаланадиване,кричала,имы как-
ток
эт
ому у
же привыкли,но после вот т
аког
о мизерног
о полу
чения
г
лют
ена или казеина сюда добавлялись ист
ерики, от
каз от
сот
рудничест
ва даже в т
ом малом, чт
о было дост
игну
то, и
зат
уманенный,
ускользающийвзг
ляд.
Эт
от взг
ляд полу
пьяног
о человека мы вскоре нау
чились
безошибочно распознават
ь и,у
видев ег
о,сразу кидались искат
ь
ист
очники«
наркот
иков»
.
Кажду
ю свою ошибкумы оченьпереживали.Мы видели,чт
оэт
о
былоплоходляребенка,мы видели,каконабылаопу
стошенапосле
т
аког
о прокола,и ст
арались изу
чат
ь содержимое пакет
ов более
внимат
ельно,имет
ь с собой перечень консервант
ов,красит
елей и
аромат
изат
оров,содержащихг
лют
ениликазеин,ноиног
дапричина
былавовсеневэт
ом.
Деловт
ом,чт
оеслипроду
ктпроизводилсянаобору
довании,на
кот
ором доэт
огопроизводилиг
лют
еновыйиликазеиновыйпроду
кт,
т
о эт
и мельчайшие част
ицы заг
рязняли ег
о и вызывали уАу
рель
поведенческу
юреакцию.
Пост
епенно,месяцзамесяцем,мыу
чилисьивыработ
алимет
одику
,
какиг
депоку
пат
ьпроду
кты,какчит
атьинг
редиент
ы иввелизолот
ое

120
правило—все,
чтоАу
рельбу
детест
ь,мыг
отовимсами!
Кт
акому правилу мы пришли,имея длит
ельный опыт г
орьких
последст
вийвводапоку
пныхг
отовыхизделий.Каждыйраз,видяв
маг
азинеочередну
юупаковкуспомет
кой«
безг
лют
енаибезмолочных
проду
ктов»
,мызабывалиоконсервант
ахидобавках,
окот
орых,
может
быт
ь,не забот
ился производит
ель,но на кот
орые очень бу
рно
кожными,
поведенческимиреакциямиот
зываласьАу
рель.
Дажесег
одня,спу
стячет
ыреслишнимг
ода,мы приносимвшколу
все,
чтобу
детест
ьипит
ьребенок.
Во-
первых,она ест т
олько эколог
ически чист
ые проду
кты,во-
вт
орых,исключает
сявозможност
ьпопаданияаллерг
еноввееедупри
смешивании разделочных досок, ножей и дру
гог
о ку
хонног
о
обору
дованияприприг
отовленииедыдлядру
гихдет
ей.
Чт
оможносказат
ьокачест
вепит
анияАу
рельпослевводаДиет
ы?
Ееменю доэт
огомомент
авыг
ляделодост
аточноу
нылоисост
ояло
избу
лочекскорицей,оладий,кот
лет
,гренок,т
ворожнойзапеканки,
вермишели,карт
ошки,резанойнамелкиечаст
иисмешаннойст
акими
жемелкимику
сочкамимясаисосисок,сливочног
омаслаиог
урца.В
качест
ве пит
ья был сливово-
яблочный компот
,яблочный сок,и
ребенокниразувжизниневзялвротпрост
оводичку
.
ПериодическиАу
рельбаст
овалаиперест
авалаест
ьтот
ворожну
ю
запеканку
,то карт
ошку
,то мясо.Однажды она целый месяц пила
компотиелабу
лки.
Такчт
оубрат
ьизрационат
ворогбылоделомнесложным,имасло
у
шловмест
есним.Молокоисырврационеребенкаот
сут
ствовали
давнопопричинеаллерг
ииналакт
озу
.
Дальше унас ост
авались бу
лочки,бат
оны,вермишель,кот
орые
содержалиг
лют
ен.Сперваяпрост
озаменилаг
лют
еновыепроду
ктына
соот
вет
ству
ющиебезг
лют
еновые.Бат
оны,хлебибу
лочкипоку
палав
специальнойпекарне,
вермишельвспециальномот
делесу
пермаркет
а,
г
ренки жарила на г
усином жире.Я не скажу
,чт
о мог
увспомнит
ь

121
«
ломку
»или от
казотеды в эт
отпериод,но и резу
льт
атов,можно
сказат
ь,небылот
оже.
Мнебылооченьобидно,чт
оянемог
ла,какдру
гие,черезмесяц
начат
ь с вост
орг
ом рассказыват
ь,каких у
спехов добилась наша
девочкапослевводадиет
ы.Онанест
алаг
оворит
ь,онаненачала
пользоват
ьсяг
оршком — ничег
отаког
о,чт
оямог
лабы от
мет
итькак
эпохальноедост
ижение.
То,чт
о дейст
вит
ельно было — было весьма незначит
ельным и
малозамет
ным. Например, г
де-
то недели через две мы мог
ли
конст
атироват
ь,чт
ода,
дейст
вит
ельноест
ькакой-
тонеу
ловимыйсдвиг
,
ихот
яонапо-
прежнемускакалаподивану
,ност
алазамечат
ьнаспо-
дру
гому
.Додиет
ы онаобнималаизамечалат
олькодеду
шку
,ведьон
ежедневнонаходилсясней.Послевведениядиет
ыоназамет
ила,
чтоя
прихожусработ
ы,исомнойсновапоявилсяконт
акт
.Пост
епеннокак-
т
оменьшест
алоист
ерик.Дру
гимисловами,мывполнемог
лисказат
ь,
чт
одиет
анамничег
онеизменилакардинально,ноят
еперьзнала,чт
о
дру
гог
овыходаунаснет
,ипонимала,
чтонашасит
уациянет
акпрост
а.
Самойбольшойпроблемойдлянасвэт
отпериодст
алаборьбаза
рег
улярныйст
ул,
какнисмешноэт
озву
чит
.
Деловт
ом,чт
оАу
рельст
радалат
яжелымипривычнымизапорами,
восновекот
орыхбылоразраст
аниепат
огеннойфлоры вкишечнике.
Борьбасзапорамишлаунаспост
оянно,ст
ехпоркакАу
рельввели
прикорм.Диет
анеизменилаэт
огосост
ояния.
Уяснивпрост
ую ист
ину
,чт
ост
улдолженбыт
ьежедневным,ибез
эт
ой прост
ой фу
нкции никог
да не у
даст
ся ввест
и какое-
либо
эффект
ивноелечениеилипобедит
ьпат
огенов,японяла,чт
озапоры
нашипервейшиевраг
и.Ведькаловыемассы,ост
аваясьвкишечнике
дольше,чемэт
онеобходимо,ст
ановят
сядополнит
ельнымист
очником
т
оксинов и способст
вуют размножению пат
огенной флоры,а все
биодобавкипрост
онеимеютшансадост
ичьцели,выходянапряму
юв
т
уалет
!

122
 Дляборьбыспост
ояннымизапорамимыввелису
шеныйчернослив
вколичест
вепят
ишт
уккаждоеу
тронат
ощак,апосколькукаловые
массы содержали мног
о непереваренных ост
атков,ввели еще и
пищеварит
ельныефермент
ы.ЯначаласКреонаиПанцит
рат
а.
Очень скоро выяснилось,чт
о на чист
ой диет
е ст
ала замет
ной
непереносимост
ьдру
гихпроду
ктов,ичерезт
ри-
чет
ыремесяцавменю
Ау
рель ост
алось еще меньше проду
ктов. Оно ог
раничилось
карт
офелем иоладьямиизму
ки(
смеську
куру
зы,г
речкиириса)
.Я
оченьпереживала,чт
опроду
ктовмало,исомневалась,правильноли
мы вывелипроблемныепроду
кты,неошиблисьлимы.Ноу
жечерез
двамесяцаия,иму
ж овладелиисключающейдиет
ойнаст
олько,чт
о
безошибочноопределяликакойизвновьвведенныхпроду
ктовсоздает
проблему
.
Такбылосоладу
шкамиизг
речневойкру
пы.Ау
рельнакину
ласьна
нихибольшеничег
онехот
елабрат
ьврот
!Всядру
гаяпредлаг
аемая
еда вст
речалась прот
ест
ом в виде давно забыт
ой полноценной
ист
ерики.Пришлосьвывест
иихизменюичерезпаруднейвсепрошло,
воцарилисьт
ишинаипокой.
Конечно,ввест
ипроду
ктещераз,чт
обы у
бедит
ься,чт
оэт
оименно
онвиноват
,никт
оизнаснехот
ел.Реакциябылаяркойипонят
ной.
Никакая поку
пная проду
кция нам т
оже не подошла. Хлебцы,
помеченные«
безг
лют
енаимолочныхпроду
ктов»
,пошлина«
ура»
,но
воткрикиипрыжкиу
силились.Ипосколькут
очноу
казат
ьнахлебцы
мы немог
ли,т
орешилиост
авит
ьихещенапарудней.Аког
даеще
черезденьуАу
рельвокру
гану
саобразовалосьмалиновоепят
ноипо
яг
одицам пошликакие-
топрипу
хлыекрасныепят
на,мы поняли,чт
о
лу
чшеу
брат
ьхлебцы.Былооченьжальэт
оделат
ь,пот
ому
,чт
обыло
т
аку
добнодават
ьихейнапереку
с.
Прочит
ав внимат
ельно еще раз сост
ав хлебцев,я поняла,чт
о
входившиевихсост
авдрожжиисахардалит
аку
ю реакцию.Причем
сах
ар «
раскормил» кандиду
, а на дрожжи у Ау
рель оказалась

123
непереносимост
ь,хот
яявэт
отмоментэт
огоинепоняла.И снова
были ист
ерики несколько дней,поскольку Ау
рель искала везде
полюбившиесяейхлебцы.
Вскоре нам пришлось у
брат
ь и поку
пной БГБК хлеб,т
ак как
замет
или,чт
окрасныйкру
гвокру
гану
сапоявляет
сясноваиснова,
после т
ого как даем эт
от хлеб.В разг
оворе с производит
елем я
выяснила,чт
онет
олькодрожжи,окот
орыхязнала,входиливсост
ав
их проду
кции,но в хлебе были еще красит
ели и консервант
ы,и
яблочнаяэссенция.
Вотт
утяизаду
маласьонепереносимост
идрожжей.Убрат
ьихбыло
прост
о—никакихпоку
пныхизделий.
Вотт
ак,приблизит
ельнозадва— т
римесяца,унасдиет
асу
зилась
до десят
ка проду
ктов.Во-
первых,мы у
видели,чт
о никакие кру
пы
дават
ьнельзя,но му
каизихсмеси шла.Я нест
алавест
и долг
их
исследований— почемут
акпроисходит
,ист
алаиспользоват
ьпрост
о
му
ку.Так в нашем рационе появились сладкие оладьи из смеси
пшенной и г
речневой му
ки,и несладкие пшенные и г
речневые,
карт
офель, кабачок, ог
урец, лу
к, чеснок, морковь в су
пе. Как
наполнит
ельволадьяхяиспользоваладлясладких— г
рушу
,кивии
морковь,адлянесладкихкабачокилицу
ккини.Ещехорошопошла
безг
лют
еновая вермишель,мясо всех сорт
ов — ку
ра,т
елят
ина,
индюшат
ина,свинина;специи— орег
ано,базилик,пет
рушка,у
кроп;из
фру
ктов—г
рушаикиви;
атакжеперепелиныеяйцаволадьиику
риные
для выпечки кексов и миндальныхсу
хариков.Даже сег
одня наше
менюприблизит
ельнот
акоеже.
Заполт
орамесяцадиет
ымысделалимног
о,новиднобыло,
чтоеще
недост
аточно,
иявсечащезаду
мываласьовредеяблочног
осока.
Собст
венног
оворя,т
о,чт
оуАу
рельбылааллерг
иянаяблоки,мы
знали,т
ак как ст
оило ей их поест
ь несколько дней подряд,как
начиналисьвысыпаниянакоже.Авотяблочныйсок,кот
орыйт
аку
ю
реакциюнедавал,
ещеост
авался.

124
 Ау
рельпилаяблочныйсокдлясклонныхкаллерг
иям дет
ей— она
выпила ег
о сразу
.Поскольку она практ
ически не пила (
150 мл
жидкост
ивдень)
,тоябыланаседьмомнебеотсчаст
ья!
Ивотнаэт
омяблочномсокевозникланаст
оящаяфиксация.Такая
фиксация дело обычное у ау
тичных дет
ей, причем она может
возникну
тьналюбом проду
кте.Ау
рельпилат
олькоодинсортэт
ого
сока. Ког
да он неожиданно пропал из маг
азина,т
о эт
о была
кат
аст
рофа!Яобзвонилавсехився,папаАу
рельнашелэт
уфирмуи
эт
отсортсокавГермании.Всебылисчаст
ливы.Полныебаг
ажники
сокат
ащиливШвецию.
ОднакояблочныйсокбылещеиопасендляАу
рель.Япрочит
алав
книг
еуМакКандлесс,
чтояблокиияблочныесокидаютпищукандидеу
ау
тичныхдет
ейи,лег
косбраживаясьвкишечнике,дейст
вуютнаних
опьяняющее,
так,
чтодет
ирезког
лупеют
.
Осознавэт
отфакт
,я,
наконец-
то,
последву
хмесяцевдиет
ысозрела,
чт
обы решит
ься на т
акой шаг
,как от
обрат
ь яблочный сок.Мне
казалось,чт
осделат
ьэт
обу
детпрост
о:заменит
ьег
онаг
рушевыйи
все.Пару дней я подмешивала в яблочный сок г
рушевый,и мне
казалось,
чтовсеу
жеподг
отовлено.
Ивотоднажды ядалаейвпоильнике(
онавсвои2г
ода9месяцев
все еще не у
мела пит
ь из ст
акана)г
рушевый сок и вдру
гАу
рель
от
странилаег
оиот
казаласьпит
ьвообще.Вотт
утявпервыйразпо-
наст
оящемупочу
вст
вовала,чт
о сау
тист
ом «
в лоб»ничег
о сделат
ь
нельзя!Ау
тистнепонимаетнижажды,ниг
олода,ау
перт
ост
оитна
своем!После обеда мы предлаг
али ей все:воду
,яблочный сок,
г
рушевый сок,виног
радный — онавообщенебралапит
ьеврот
!А
заодноиедут
оже!Заденьонапракт
ическиист
аяла.
Ябылаву
жасе,надиет
емы быливсег
оничег
ои,конечно,было
преждевременноот
бират
ьсоквотт
аксразу
!Яперерылаинт
ернети
поняла,чт
оделаобст
оятплохо.Большевсег
оменянапу
галрассказо
ребенкедевят
илетссиндромомАсперг
ера,кот
орыйот
казалсяест
ь.В

125
семье, кроме эт
ого ребенка, были еще двое дет
ей. Ребенок
разг
оваривал,всепонималивообщебылвысокофу
нкциониру
ющим,
но произошла т
акая ист
ория: лет
ом семья пу
тешест
вовала в
авт
омобилеивкаком-
токемпинг
евсе,кроменег
о,полу
чилипищевое
от
равление.
Видбольныхвзрослыхидет
ей,
изму
ченныхрвот
ой,
произвелнаег
о
психику неизг
ладимое впечат
ление,и он решил больше не ест
ь.
Впопыхах,ког
даникт
ооедеинеду
мал,эт
огонезамет
или,ноког
да
замет
или,былоу
жепоздно.Оннеелу
женесколькодней,т
олькопил.
Попыт
кинакормит
ьег
осилойзакончилисьст
рашнойрвот
ойиу
спех
ов
непринесли.Родит
елирину
лисьвбольницу
.Ребенкудалинаркози
положили под восст
анавливающу
ю орг
анизм капельницу
,
предположив,
чтопослеонзабу
детосвоейидее.Норебенокничег
оне
забыливрачит
олькоису
мели,
чтодог
оворит
ьсяснимпост
авит
ьзонд.
С зондом он пробыл 3 месяца,пока не нашли психолог
а из
Ст
окг
ольма,кот
орый взялся помочь.Сост
авив планы специальных
т
ренировок,психолог рассказал в дост
упной форме,чт
о от пищи
болеютредко,чт
о еда— эт
о энерг
ия.Наш г
ерой у
жеи сам хот
ел
избавит
ься от зонда,но каждый раз все попыт
ки ег
о у
брат
ь
оканчивалисьнеу
дачей.
Тог
дапсихологобу
чил родит
елей специальной прог
рамме,и они
ст
алит
ренироват
ьмальчика.
Сначала неделю мальчик ел со всеми за ст
олом,но из пу
стой
т
арелки.Онбралложкуипрост
оимит
ировалпроцесседы.
Ког
даонсказал,чт
оэт
обольшеневызываетунег
оот
вращения,т
о
перешликт
ому
,чт
оонбраледуложкой,подносилкг
убам,апот
ом
выбрасывал,покат
арелканеост
аваласьпу
стой.Следу
ющим эт
апом
было косну
тьсяг
убами пищи,пот
ом языком,и т
олько черезмесяц
психологпредложил мальчику ест
ь мороженое,т
о,чт
о он любил
большевсег
онасвет
е.
Онипопробовалиделат
ьэт
онаединевкомнат
еспсихолог
ом.После

126
вт
орой ложки началась рвот
а.Тог
да было решено,чт
о мальчик
ост
анет
сяодинибу
детест
ьпередзеркалом.Иэт
осработ
ало!Вотт
ак,
начав лизат
ь мороженое,ау
тист
-асперг
ер перешел к обычной еде.
Правда,наэт
оушлоещет
римесяца.Новедьэт
обылг
оворящийи
понимающий ребенок девят
и лет
,а т
ут сидела кроха менее чем
т
рехлет
нег
овозраст
а.
Чт
оямог
лапредпринят
ь?Запихну
тьедунасильно?Нувотразве
ехат
ьвбольницуист
авит
ьзонд?
!Японимала,
чтобольница,
зондивсе
ост
альное мог
ут нанест
и непоправимый у
щерб ее психике. Я
проклиналасебяивпаникенезнала,чт
отеперьделат
ь.Наконец,от
полног
обессилияявзялазапечат
анну
ю бу
тылкусяблочным соком,
пу
сту
ю поилку и пришла в комнат
у.На кроват
и сидел ребенок,
исху
давшийзаодиндень,исмот
релнаменяпечальнымиг
лазами.Я
от
крылабу
тылкунаг
лазахуАу
рель,
налиласоквпоилкуисказала:

-Вотт
войлюбимыйяблочныйсок!Я ег
отебеналиваю,пей,-и
подалаей.
Я молилавсехсвят
ых,и вну
три вседрожало.Ау
рельпрот
яну
ла
ру
чонки,
взялапоилкуист
алапит
ь!Все,
явздохну
ласоблег
чением.
Черезнеделю послеэт
огояст
алапонемног
уразбавлят
ьяблочный
сок г
рушевым и через две недели полност
ью заменила ег
отаким
подмешиваниемнаг
рушевый.Сост
ояниеАу
рельпослет
ого,какизее
меню у
шеляблочныйсок,замет
ноу
лучшилось.Ужечащеявидела
реакциюнаимяипонимала,
чтоделот
рону
лось.Нот
о,очемямечт
ала
—прорывсословамиикомму
никацией—непроизошлоит
ут.Ребенок
молчал…
В конце декабря 2006 г
ода мы поехали в Германию,чт
обы на
канику
лы от
дат
ьАу
рельродит
елям.Мы плылит
емжепаромом,чт
ои
двамесяцаназад,ивотт
утяу
видела,какмног
оужеизменилось!Я
у
видела,чт
оребенокотнаснеу
бег
ает
.Мы сиделисму
жем,аАу
рель
бег
алавзадивпередмимонасивозвращалась!Все,чт
опроисходило,

127
казалосьмнеблаженст
вом.Ябыласчаст
ливаиснованадеяласьна
скорыйпрорыв.
Пребываниеуродит
елейознаменовалосьпереходомотсокакводе,
причемонанау
чиласьпит
ьизст
акана.Эт
обылабольшаяпобеда!
Новсеэт
опот
ону
ловмассенег
ативныхповеденческихреакций.
Верну
лисьист
ерики,у
шловзаимопонимание,аг
лавное— онаопят
ь
большенеобращалананасвниманияибежала,ку
даг
лазаг
лядят
.
Переднамибыладру
гаяАу
рельикакбыт
ь,янепонимала.
Ябылавшоке,
ночт
оямог
лаизменит
ь?!Тог
даядаженепонимала,
чт
о диет
ауженачала свою работ
уи эт
о был «
эффектот
мирания»
одной пат
огенной кишечной флоры и одновременно разраст
ание
дру
гой.
Ядаженезнала,
чтонадобыловвест
иант
икандидозныепрепарат
ы
и акт
ивированный у
голь,чт
обы от
вест
итоксины и помочьребенку
.
Пониманиепроблемы пришломног
опозже,ког
даявст
рет
иласьсо
мног
имиродит
елямииу
зналабольшеобихопыт
е.Анат
отмоментэт
о
ст
ало ст
рашным испыт
анием дляменя.Я виниласебяи ст
аралась
вычист
итьдиет
уещелу
чше,
ноэт
онепомог
ало.
Вкниг
еуМакКандлессокандидег
оворилосьвскользь,
иког
даикак
снейборот
ься,
былонеясно.Ау
рельот
кат
иласьназадивразвит
ии,
ив
физическом сост
оянии.Толькочерезмесяцпочист
ойслу
чайност
ия
ввелапробиот
икиКу
льт
уреллеионичу
ть-
чут
ьобу
здаликандиду
.
Сейчас на сайт
е мы всем совет
уем акт
ивно ввест
и
ант
икандидозныйпрот
околидават
ьлибоакт
ивированныйу
голь,
либо
энт
еросг
ель.Всеновичкиг
отовы кновым нег
ативным изменениям и
нет
еряют
сявт
акойсит
уации.

Част
ьII
I.БорьбазавыздоровлениеЖКТ

Кандидаипат
огеныкакг
лавныевраг
и

128
 Так чт
о же т
акое кандида? Кандида -эт
о дрожжевой г
рибок,
кот
орыйобычнопрису
тст
вуетувсехлюдейвЖКТибываетнескольких
видов.Вздоровомкишечникеучеловеканаходятприютидрожжевые
бакт
ерии,иу
словныепат
огены,иполезныебакт
ерии.Всеониживу
тв
симбиозеинах
одят
сявравновесии,покаг
лавнаяправит
ельница—
имму
нная сист
ема — здорова и можетнаводит
ь порядки в своем
королевст
ве.Прилюбыхсбояхвработ
еорг
анизма— болезнях
,для
лечения кот
орыхиспользу
ютант
ибиот
ики,аллерг
иях
,неправильной
работ
епечениимног
ихдру
гихпат
олог
иях,кишечнаяфлораст
радает
,
имму
нная сист
ема не справляет
ся, и в эт
о время кишечник
предост
авленсамсебеиможетзаселят
ьсяпат
огеннойфлорой.
Сост
ояние кишечника,в кот
ором пог
ибла полезная флора и
преобладаетпат
огенная,
называет
сядисбакт
ериозомкишечника.
Хронический дисбакт
ериозприводитксиндрому«
раздраженной»
или«
прот
екающейкишки»
.
Впредыду
щихг
лавахярассказывалаопроблемахпищеваренияу
дет
ей с ау
тизмом.Поскольку они варьиру
ются в зависимост
и от
сост
оянияребенка,
тоисимпт
омыпроявлениянеоднозначныдлявсех
.
Однакоувсехдет
ейонисоздаютблаг
оприят
ную почвудляразвит
ия
пат
огеннойфлоры,ичаст
одоминиру
ющейт
ам ст
ановит
сякандида.
Вводдиет
ы,аподэт
имнадопонимат
ьисключениевсехпроду
ктов,на
кот
орыеуребенкааллерг
ииилинепереносимост
и,помог
аеточист
ить
кишечникотнепереваренныхост
атков.Ребенокрезкоу
лучшает
сяв
поведениииспособност
иккомму
никациисразуподву
м причинам —
нет больше опиат
ных ост
атков и у
меньшает
ся инт
оксикация от
пат
огеннойфлоры.Выводизрационаребенкасахара,
дрожжейияблок
т
ожеоздоровляеткишечник.Какое-
товремяможетказат
ься,чт
овсе
т
еперь наладилось и прог
ресс не за г
орами,но одновременно
прекращает
сяипост
уплениекисломолочныхпроду
ктовворг
анизм и
мног
ихдру
гихпроду
ктов,помог
авшихподдерживат
ьбаланскишечной

129
флоры.Полезныебакт
ерииневыдерживаютконку
ренцииспат
огенной
флоройионасноваберетверх.
И вот родит
ели,не у
спевшие даже насладит
ься у
лучшающимся
поведениемребенка,
сужасомнаблюдаютрег
ресс.Поведениеребенка
резкоу
худшает
сяисновапоявляет
сяг
иперакт
ивност
ь,беспричинный
смех
,мог
утдажеверну
тьсяиу
худшит
ьсяпроблемы сосном.Иног
да
ребенок начинает кру
жит
ься волчком и снова т
еряет
ся г
лазной
конт
акт
.Некот
орыеродит
ели замечают
,чт
о уихдет
ей появляет
ся
красноекольцовокру
гану
са,рассеянност
ь,г
нев,аг
рессия,г
оловные
боли,т
акие,чт
о некот
орые дет
и даже бьют
ся г
оловой.Все эт
и
симпт
омы у
казывают на разраст
ание кандиды.Су
щест
вует даже
признак т
ак называемог
о «
кандидног
о» ст
ула, ког
да вмест
о
сформированног
окаламы видим «
возду
шный»
,похожийнаг
убкуили
пенист
ыйзловонный.Кромет
ого,вст
улеможетпоявлят
ьсябольшое
количест
во непереваренных ост
атков пищи или т
акие длинные
полоски,как в расплавленном сыре.Иног
да начинает
ся понос,но
бываютизапоры,аможетбыт
ьит
ак,чт
ост
улвыг
лядитсовершенно
нормально,но поведение ребенка ясно у
казывает на разраст
ание
кандиды.Хот
яесливэт
отмоментсделат
ьанализкаланадисбиоз,он
можетинепоказат
ьналичиекандиды.
Эт
о кажет
ся невероят
ным,но мног
ие ДАН!врачи,несмот
ря на
от
рицат
ельный анализ на пат
огенны, рекоменду
ют ку
рс
ант
икандидозног
олечения.
Яразг
овариваласодноймамой,кот
ораят
ожеу
женепервыйг
од
лечитсвоег
оребенка,инамойвопрособанализах,онасказала:«
Они
мнекажу
тсябесполезными,ибоявижу
,каконг
лупеетнаг
лазах.В
т
оже время анализ чист и ничег
о не показывает
. Прост
о по
симпт
омат
ике я ввожу ант
икандидные добавки, и ребенок
у
спокаивает
сянаг
лазах»
.
Все эт
о правильно,пот
ому чт
о надо понимат
ь,чт
о кандидные
дрожжевыег
рибки мог
утразраст
атьсянет
ольковкишечнике.Они

130
бываютт
акжеворт
у(молочница)
,накоже(
впромежност
и,наст
упнях,
между пальцами ног и ру
к или в дру
гих област
ях)
,и в любых
вну
треннихорг
анах.Исамоест
рашное,
онимог
утбыт
ьивмозг
е.
Главное — эт
о принят
ь как неоспоримый факт
,чт
о кандидные
проблемы ест
ь у всех дет
ей ау
тичног
о спект
ра и понят
ь,как
выражают
сякандидныепроблемыименноувашег
оребенка.
Воткакописываеткандидныепроблемысвоег
осынаоднамама:
«
У различныхдет
ей различныесимпт
омы.У моег
о сына самый
очевидный симпт
ом — эт
о респират
орный.Кандида,а попрост
у
дрожжи,
начинаетразраст
атьсявносу
.Онначинаетт
ерет
ьглазаинос,
складываетвмест
епальцы инюхаетих
,иног
даделаетт
ожесамоес
бровями.Начинаетмног
оморг
ать,какбу
дточт
о-т
опопаловг
лаза.
Еслиделозаходитдалеко,
унег
оможетначат
ьсяраздражениевг
орле,
апот
оминаст
оящийт
онзиллит
.
Мынау
чилисьхорошораспознават
ьранниепризнаки.Теперь,лишь
т
олькопоявляют
сяизлишниемиг
анияилит
емныекру
гиподг
лазами,
мыдост
аембу
тылочкусЭГС(
экст
рактг
рейпфру
товыхсемян)
.
Дру
гойпризнакдрожжей,кот
орыймы замет
или,былпощипывание
имру
к.
Ивсег
даприразраст
аниидрожжейунег
онаст
упалозат
руднениев
общениииповышеннаявозбу
димост
ь.
Ког
дамы у
крот
илидрожжевог
омонст
ра,мы замет
илиог
ромные
у
лучшениявобласт
икомму
никации»
.
Важно понимат
ь,ког
да кандида может у
силит
ься,чт
обы быт
ь
наг
отове.Чащевсег
оэт
опроисходитвследу
ющихслу
чаях:

- приу
пот
реблениипроду
ктов,накот
орыеест
ьнепереносимост
ь.
Поэт
омунавводлюбог
оновог
опроду
ктау
деляйт
еминиму
м неделю,
лу
чшедве,вэт
овремя— большеничег
оновог
о,иначевы несможет
е
понят
ь,чт
овызваловспышкупроблем;
-привводеновыхдобавок.

131
 Посвоемуопыт
уязамет
ила,чт
осамыеполезныедлянасдобавки
вызывалинаибольшееразраст
аниекандиды.Ядажепоняламеханизм
эт
ого.Еслидобавкабыланам необходима,т
оэт
оозначало,чт
одо
эт
ого су
щест
вовал какой-
то дефицит эт
ого вещест
ва и какие-
то
процессынепроисходили.Обычноэт
освязаносработ
ойЖКТ,т
оест
ь
не происх
одило правильное расщепление и всасывание каких-
то
вещест
в.С вводом добавкипроисходитакт
ивизацияслабог
озвена,
происходит у
скорение выведения т
оксинов или у
силение борьбы
имму
нной сист
емы с пат
огенами.При их вымирании и у
силенном
движении т
оксинов в орг
анизме кандида разраст
ает
ся подобно
появлению пены вг
рязном пот
оке,ст
араясьзанят
ьосвободившееся
прост
ранст
во.Поэт
омувседобавкинадовводит
ьСТРОГОПООДНОЙи
начинат
ьследу
етс1/
8дозы,пост
епенноу
величиваяеепримернов
т
ечениепарынедель.Приэт
омнеобходимоу
силит
ьант
икандидозный
прот
окол.
Приведусвойпример:унаспривводевит
аминовВ,
видимо,
какраз
и шло разраст
ание кандиды,и в ЖКТ образовывались какие-
то
вещест
ва,
становившиесят
оксичнымидляребенка.Ксожалению,
втот
моментявообщенепонимала,
чтопроисходитикакнадодейст
воват
ь.
Хорошо,чт
оуменяхот
ябы хват
алоу
мапонимат
ьто,чт
оявижу—
данныедобавкинамнеиду
т.Аведьявст
речаламног
оинформациио
т
ом,чт
оположит
ельный эффектотлеченияобязат
ельнопроявит
ся
у
худшением сост
ояния.Но,поразмыслив,я поняла,чт
о если т
акой
эффектпроисходитнадозе1/
8,т
оврядлист
оитееу
величиват
ь.Лу
чше
искат
ьиу
странит
ьпричину
,апот
омсновавводит
ьпрепарат
,иначевы
своим может
е довест
и ребенка до невменяемог
о сост
ояния,из
кот
орог
овывест
иег
обу
деточеньсложно.Такчт
олозу
нг«
Этоочень
хорошо,
чтосейчаснамплохо»можетоберну
тьсяещебольшимг
орем.

Но вернемсяккандиде.Онанаст
олько мног
оликаи опасна,чт
о
мног
иеДАН!врачисовет
уютборот
ьсяснейпост
оянноирег
улярно.

132
 Дляэт
огосу
щест
вуетмассасредст
вкакмедикамент
озных,т
аки
нат
уральных.
К медикамент
озным средст
вам от
носят
ся т
акие,как дифлюкан,
кет
оканазол,
макмирор.Незабу
дьт
е,чт
онадовнимат
ельноот
носит
ься
ксост
авупрепарат
аинедават
ьребенкут
аблет
ки,всост
авкот
орых
входитлакт
оза.
Ноест
ьмног
онат
уральныхит
ожеоченьэффект
ивныхсредст
в.Во-
первых,самадиет
а,какмы у
жевидели,являет
сяант
икандидозным
средст
вом, а во-
вторых, хорошо помог
ают т
акие средст
ва, как
пробиот
ики - добавки,обеспечивающие полезные бакт
ерии.Они
помог
утнет
ольковосст
ановит
ьполезну
ю микрофлорукишечника,но
т
акже и избавит
ься от дрожжей,поскольку эт
и бакт
ерии бу
дут
борот
ьсясдрожжамизажизненноепрост
ранст
во.Ког
давы выберет
е
пробиот
ик,начинайт
е с малой дозы и наблюдайт
е за эффект
ом.
Бываетт
ак,чт
опробиот
икпереносит
сяхорошо,новызываетреакцию
вымиранияпат
огеннойфлорыипоэт
омут
рудносказат
ь,чт
овызывает
от
рицат
ельный эффект— непереносимост
ькпробиот
икуили т
акая
реакция.

Пробиот
икивыращиваютнаопределеннойсреде,сост
оящейлибо
измолока,либо изяблок,либо издру
гихсост
авляющих
.Если вы
придерживает
есьБГБК диет
ы,у
дост
оверьт
есь,чт
овыбранныйвами
пробиот
ик несодержитмолока,или невыращен на сост
авляющих
молока.Ксловусказат
ь,вРоссиинетниодног
опробиот
ика,кот
орый
былбыбезопасендляау
тичныхдет
ей.Ту
тлу
чшепоку
пат
ьимпорт
ные.
Веду
щая фирма в област
и изг
отовления пробиот
иков — эт
о
американская фирма «
Клэр»
. Эт
и пробиот
ики содержат до 50
биллионов различныхполезныхбакт
ерий (
бифидо,лакт
о и разных
дру
гих дру
жест
венных микроорг
анизмов)и мог
утпомочь в чист
ке
кишечника от плохо переваренных прот
еинов и даже слу
жит
ь
дет
оксификат
орамиЖКТ.

133
 Дру
гая фирма «
Культ
урелле» производит один из лу
чших и
высокоочищенныхотмолокапробиот
иковслакт
обакт
ериями,г
дев
однойкапсу
лесодержит
сядо10биллионовлакт
обакт
ерий.Нот
утнадо
подходит
ьоченьост
орожно,посколькуабсолют
нойчист
оты фирмане
г
арант
иру
ет,
иеепроду
кциясодержитвмизерныхколичест
вахказеин.
Бакт
ерии выращены на молочной сыворот
ке, и производит
ель
г
арант
иру
ет,чт
о ег
о проду
кция содержит в одной капсу
ле следов
казеинаменее15част
ейнамиллион.
Ихот
яследы эт
имикроскопичны,ноест
ьдет
и,кот
орыереаг
иру
ют
даженаэт
омизерноеколичест
во.
К дру
гим очень эффект
ивным нат
уральным ант
икандидным
средст
вам от
носит
ся масло орег
ано,цит
росепт (
он же экст
ракт
г
рейпфру
товыхсемян,или ЭГС)
,толокнянка.Незабывайт
е,чт
опри
сильномразраст
аниикандидыихприменениеможетвызыват
ьвесьма
сильный«
эффектот
мирания»
.Прит
аком эффект
евкровьпост
упает
т
акоеколичест
вот
оксинов,
выброшенныху
бит
ымимикроорг
анизмами,
кот
ороеприводиткот
равлению орг
анизманосит
еля.Приэт
омможет
возникну
тьсильнаяг
оловнаяболь,больвживот
е,г
иперакт
ивност
ьи
дру
гиесимпт
омы,т
акчт
обу
дьт
евнимат
ельны.Чт
обы у
меньшит
ьэт
от
эффект
,вы может
е дат
ь акт
ивированный у
голь или энт
еросг
ель,
кот
орые помог
ут абсорбироват
ь и вывест
итоксины.Надо т
олько
помнит
ь,чт
одават
ьихнадонеменеечем через1.
5—2часапосле
приемапрепарат
ов или за1.
5часадо приема.Обычно т
акаямера
бываетвполнедост
аточной,
чтобыпомочьребенку
.
Цит
росепточеньсильныйпрепарат
,поэт
омуначинайт
есодной-
дву
х
капельнаполст
аканаводы.Есливаш ребенокпринимаетинг
ибит
оры
обрат
ног
озахват
асерот
онина,
неследу
етпринимат
ьЭГС,
посколькуон
замедляетработ
упечениидейст
вуетнау
ровеньинг
ибит
оровзахват
а
серот
онинавкрови.Тем,уког
опеченьибезт
огоработ
аетмедленно,
следу
етег
оизбег
ать,или,еслипокаким-
топричинам оннеобходим,

134
рекоменду
етсяизбег
атьост
ройиаромат
нойпищи.
Последнее время я очень эффект
ивно использовала в борьбе с
кандидойспециальныефермент
ы,кот
орыеимеютт
орг
овоеназвание
Кандекс.Эт
оединст
венныйпрепарат
,кот
орыйработ
аетбезпобочных
эффект
ов.Кандида— эт
огрибок,и улюдей сразраст
анием ег
ов
т
олст
ом кишечнике зачаст
ую образу
ется большое количест
во
неперевареннойклет
чат
ки.Счит
ает
ся,чт
ослизь,вырабат
ываемаяв
кишечнике из-
за проблем с перевариванием клет
чат
ки, может
«
защищат
ь»кандидуотдейст
вияант
икандидныхпрепарат
ов.Кандекс
содержитфермент
ы,кот
орыепозволяютразру
шит
ь эт
отзащит
ный
слойидобрат
ьсядокандиды.Дрожжевыег
рибки(
кандида)
,окот
орых
мы все время г
оворим, эт
о г
руппа орг
анизмов, счит
ающихся
безхлорофильными раст
ениями.Они мог
ут су
щест
воват
ь как одна
от
дельная клет
ка,а мог
утформироват
ь мног
оклет
очный орг
анизм,
называемый мицелий (
грибок)
.Клет
ки ег
о содержат целлюлозу и
хит
ин.Хит
ин— эт
ополисахарид,пост
рукт
уреблизкийкцеллюлозе.У
человеканевырабат
ывает
сяфермент
адляперевариванияцеллюлозы,
поэт
омуондобавленвКандекс.Подег
одейст
вием эт
аскопившаяся
клет
чат
кабу
детрасщепленаивыведенавмест
есослизью.Дрожжив
эт
ом слу
чае не от
мирают
,а прост
о раст
воряют
ся,и Кандекс на
сег
одняшний день самая щадящая ант
икандид-
ная т
ерапия.Таким
образом,
этоединст
венныйпрепарат
,кот
орыйбезопасендлячеловека.
Кэт
омупрепарат
уневозможнопривыкание,иподег
овоздейст
вием
пат
огенынемог
утму
тироват
ь.
Применение же всехост
альныхлекарст
венныхили нат
уральных
средст
в может быт
ьтоксичным для орг
анизма,а долг
овременное
у
пот
реблениекаког
о-либоодног
оможетпривест
икт
ому
,чт
опат
огены
ввашемкишечникест
ану
ткнемунечу
вст
вит
ельны.Вотпоэт
омуДАН!
докт
ора и родит
ели г
оворят о рот
ировании ант
икандидозных
минимальночерездесят
ь-чет
ырнадцат
ьдней.
Чт
окасает
сябакт
ерий,т
оихсу
щест
вуетт
акжемног
отипов,среди

135
кот
орых т
акие вредные бакт
ерии,как клост
ридия,цит
робакт
ер F,
хеликобакг
ерпилори,
клебсиеллаиещемног
одру
гих.
Родит
ели от
мечают
,чт
о при разраст
ании бакт
ерий у ребенка
у
худшает
сяг
лазнойконт
акт
,усиливает
сяаг
рессивност
ь,начинают
ся
ист
ерики,размахиваниеру
ками,самост
иму
ляция.Ст
улу
чащает
сядо
10-
15развдень,ст
ановит
сямяг
ким либодажежидким,приобрет
ает
зловонныйиликислыйзапах
.

Лечениебакт
ериальнойинфекциит
акжепроводит
сялекарст
вамии
раст
ительнымипрепарат
ами,кот
орыеориент
ированы наданныйвид
бакт
ерий.
Ноборьбаспат
огенамизаканчивает
сяпобедойт
олькот
огда,ког
да
вборьбуснимивст
упаетсобст
веннаяимму
ннаясист
ема.
Какпоказываетпракт
ика,
нидиет
а,ниант
икандиднаят
ерапиясами
по себе не мог
утвосст
ановит
ь разру
шенну
ю имму
нну
ю сист
ему
.В
слу
чае с ау
тичными дет
ьми,как т
олько подлечен кишечник и вы
нау
чилисьборот
ьсяскандидой,надопереходит
ькт
ерапиям,кот
орые
восст
анавливают имму
нну
ю сист
ему
. Такой т
ерапией для всех
являет
ся хелирование — т
ерапия,позволяющая вывест
итяжелые
мет
аллы изорг
анизма.Мног
иеродит
ели,боровшиесяскандидойс
переменным у
спехом несколько лет
,сообщают
,чт
о после15 — 20
рау
ндовхелированияпроблемакандидыот
ошласамасобой.
Как я у
же писала,я не сразупоняла,чт
о кандида мног
олика и
опасна.Мы сделалианализы калаимочинааминокислот
ы.От
вет
ы
былиу
спокаивающие,
иярешила,
чтоунаснетэт
ойпроблемы.
Жу
ткое поведение ребенка я объясняла разными причинами:
т
рудный характ
ер,от
сут
ствие родит
елей и част
ая смена мест
а
жит
ельст
ва.Всечт
оуг
одно,
нот
ольконекандида.
Из добавок ввест
и не у
давалось практ
ически ничег
о.Не шли
вит
аминыг
руппыВ.
Кальций и маг
ний т
оже не полу
чалось дават
ь в необходимом

136
объеме,
ребенокполу
чалт
олькополовинудозы.
Сег
одняянемог
упонят
ь,почемуянесделалаправильныхвыводов
сразу— я же видела покраснение ану
са,боролась с пост
оянными
запорамииприэт
ом т
олькоу
биралаподозрит
ельныепроду
кты.Все
списывалосьт
олько наних.Пробиот
ики у
лучшали сит
уацию,но не
сильно,аябездейст
вовала.Поймият
огда,чт
оунаскандидацвет
ет
пышнымцвет
ом,
то,
наверное,
непот
ерялабыцелыйг
од,
драг
оценный
г
од.
Воткакпишетнафору
мемамавсег
опослепят
имесяцевдиет
ыи
биомеда:«
..
.по своему опыт
у скажу
,чт
о после введения диет
ы с
полным исключением казеина и г
лют
ена дня два было резко
конт
раст
иру
ющее с привычным поведением спокойст
вие,а зат
ем
полезлинепереносимост
иикандида,у
силилосьвозбу
ждение.Причем
т
ак,чт
о можно было не выдержат
ь.Нам т
олокнянка и клюква не
помог
ли.Привведениимакмирорасразувсенормализовалось»
.Яже
блу
ждалавт
рехсоснах
,тог
даещеуменянебылосайт
а,г
дебыхорошо
освещались вопросы кандиды и ее опасност
и,как эт
о сейчас
«
разжевываем»мынасайт
е«Ау
тизм.Помощьродит
елям»
.
Яникакнемог
лапонят
ь,почемувсет
акпроисходит
,почемуименно
т
о,чт
овдефицит
еворг
анизмеАу
рель,добавит
ьнеу
дает
ся,ичт
оже
т
еперьделат
ь.
Я была в раст
ерянност
и.Мне казалось,чт
о Ау
рель никог
да не
заг
оворит
,иниког
дамы неполу
чимрезу
льт
ата,ичт
овсеэт
олечение
недастнамничег
о!
Тог
даярешиласьобрат
итьсянасайт
еМакКандлесскнейсамойс
вопросом от
носит
ельновит
аминовг
руппы В.Ееот
ветст
алдляменя
началомновог
оэт
апа.Онанаписала,
чтопосколькуяу
жег
одначист
ой
диет
е,т
о,можетбыт
ь,ст
оитначинат
ьвыводт
яжелыхмет
аллов,
иэт
от
шагпот
ом даствозможност
ьприйт
икт
акомусост
оянию орг
анизма,
ког
даг
руппаВперест
анетбыт
ьпроблемой.Далееонаподчеркну
ла,
что
для вывода мет
аллов применяют
ся добавки,кот
орые дают рост

137
кандиды и надо заранее подг
отовит
ь ЖКТ,введя ант
икандидный
прот
околнарот
ации.
Ког
даяввелапост
оянныйант
икандидозныйпрот
окол,т
оувидела,
чт
оповедениеипониманиеречиуАу
рельу
лучшились.Ст
ехпорАу
рель
неост
аваласьбезант
икандидозныхсредст
в.Кандидумы у
смирилии
взялиподконт
роль.
Сег
одняяпонимаю всемоиошибкиипыт
аюсьпредост
еречьдру
гих
отихповт
орения.Вт
овремяяниког
дабы неповерила,чт
опричина
всехнашихнеу
дачу
кладываласьводнослово—кандида!Ноповерьт
е,
эт
обылоименнот
ак.

Определениесу
дорожнойг
отовност
имозг
аау
тист
ови
дру
гиебесполезныеисследованияит
ерапии

В XXIвеке,ког
да мы г
оворим о каком-
то заболевании,мы все
привыклиг
оворит
ьобисследованиях,анализахиду
мат
ьсг
ордост
ью,
какмыпобедилиневежест
воибессилиепрошлог
о.Ихот
ямыт
акине
ст
али бессмерт
ны,вотэт
адет
скаяверавпрог
ресси возможност
ь
полу
чит
ьграмот
ную медицинску
ю помощьсидитвсознаниикаждог
о.
Эт
о ку
льт
ивиру
ется врачами,средст
вами массовой информации и
создаст
сят
акаярафинированнаякарт
инка,чт
оты приходишькврачу
,
онпроводитобследованиеи.
..радост
ныймиг-
тыизлеченилизнаешьв
чемпричинат
воихнесчаст
ий.
Янебылаисключениемит
ожехот
елавсеисследоват
ьипонят
ь,как
помочь ребенку
. Хорошо, чт
о я у
же в инт
ернет
е нашла, чт
о
официальнаямедицинавсехст
ранбессильнавслу
чаесау
тизмом и
шведскаямедицинат
ожепоэт
омуповодуничег
онепредлаг
ала.Нов
Швеции врачи от
носят
ся к исследованиям в слу
чае ау
тизма

138
хладнокровно и г
оворят
:«Диаг
ноз ст
авит
ся по поведенческим
крит
ериям иг
ест
ам,лечениянесу
щест
вует
.Вам бу
дугпредложены
психот
ропныепрепарат
ытольковслу
чаедест
рукт
ивног
оилиочень
аг
рессивног
о поведения ребенка.Но мы проводим исследование
г
оловног
о мозг
а с целью набора исследоват
ельског
о мат
ериала,
поэт
ому
,если вы хот
ите,т
о мы можем сделат
ь исследования под
наркозом сейчас,но вы может
е от
казат
ься отисследования,если
боит
есь,
чтонаркозот
рицат
ельноповлияетнаребенка,
иливыможет
е
сделат
ьисследованиямозг
апозже,
какианализДНК»
.
АнализДНКмы сделалисразу
.Никаког
оот
клоненияотнормы т
ам
небылообнару
жено.Дамы у
жеит
акзнали,чт
оэт
оисследованиене
подт
верждает и не опроверг
ает диаг
ноз,а делает
ся т
олько ради
ст
атист
ическихданных.
Отисследованияподнаркозоммы от
казалисьирешилиихвообще
неделат
ь.
Я даже не знала,чт
отолько в Швеции т
ак либеральны по
от
ношению ксборуст
атист
ическихданных.Вовсехост
альныхст
ранах
исследования мозг
а при пост
ановке диаг
ноза ау
тизм обязат
ельны.
Исследоват
елинадеют
сянайт
икаку
ю-т
озацепку
,нопокат
щет
но,а
дет
иотт
акихисследований,ксожалению,т
олькост
радают
.Ниодин
ау
тичный ребенок не сможетвыдержат
ьтакие исследования,и их
делают либо под наркозом, либо дают сильнодейст
вующие
у
спокоит
ельныесредст
ва.
Исследованияделаютспомощью энцефаллог
раммы мозг
аили,в
редкихслу
чаях(
чащевРоссии)
,МРТ.
Энцефаллог
рамма — эт
о запись элект
рической акт
ивност
и
г
оловног
о мозг
а или ег
о от
дельных у
част
ков в т
ечение некоег
о
промежу
тка времени, выполненная посредст
вом специальног
о
прибора—энцефалог
рафа.
МРТ (
маг
нит
о-резонансная т
омог
рафия) - способ полу
чения
«
карт
инки» ст
рукт
урных изменений в г
оловном мозг
е с

139
использованием эффект
а маг
нит
ног
о резонанса ат
омов водорода.
Такоймет
однедаетлу
чевойнаг
рузкинаорг
анизм ипрот
ивопоказан
т
ольколюдям,
использу
ющимкардиост
иму
лят
оры(
мощноемаг
нит
ное
поле нару
шает их работ
у).Но я вст
речала врачей,кот
орые мног
о
работ
ают с невролог
ическими больными и г
оворят о т
ом,чт
о
исследованиеэт
опредпочт
ительнеенепроводит
ьдет
ям безкрайней
необх
одимост
и.
Вообще,во всех ст
ранах мира эт
и исследования не ст
ановят
ся
основойлеченияау
тизмаудет
ей,
таккакпроблемаэт
аещенеизу
чена,
ноРоссияивсепост
совет
скиест
ранывэт
омвопросест
оятособняком,
т
утэт
иисследованияберу
тзаосновуиэксперимент
иру
ютслечением.
Вотнесколькопримеров,
чтопишу
тродит
ели:
«
Сег
одняунассобыт
ие.Приехалпрофессор,зав.кафедройдет
ской
психиат
рииизг
ородаЕ.Нассмот
рел.В общем,онмнепонравился,
знает
е,чем?Биокоррекцию идиет
уоннеот
рицает
,новнихневерит
,и
прост
о сразу дал назначения.Сказал,чт
оучит
ывает
,чт
о у всех
ау
тист
ов орг
аническое повреждение лобной дол»
, су
дорожная
акт
ивност
ь повышена и г
иперт
ензия вну
тричерепная. Назначил
финлепсинрет
ардпот
аблет
кевденьвт
ечениет
рехлет
.И ку
рсами
диакарб,
корт
сксин,
церебролизин,
танакан.Обещал,
чторечьчерезг
од
прорвет
.Онт
акисказалпрорвет
!»
Хорошо,чт
омамаизт
ех,кт
ообщает
сянанашемсайт
еинеждетот
профессора помощи,пошла на вст
речу из любопыт
ства,а вдру
г
«
свет
ило» привезло чт
о-т
о новое.Хорошо,чт
о хот
ь исследования
профессорнепот
ребовал,пот
омукакнавыездебыл,аненакафедре
принимал.
Ноеслиродит
елиничег
осаминеищу
типолаг
ают
сявовсем на
Докт
оров,т
одокт
ораихпрост
опарализу
ютсвоимиу
мнымифразами,
иродит
елисвят
оверятвовсеназначения,
хот
явесьмирзнает
,чт
оэт
о
не поможет
. А как ст
рашно зву
чит фраза: «
Надо посмот
рет
ь
су
дорожну
ю г
отовност
ь мозг
а.Част
о эт
о преддверие эпилепсии»
.

140
Испу
ганныеродит
ели,
каккролики,
заг
ипнот
изированныеу
давом,
иду
т
проводит
ьэт
иисследованиявнадеждеполу
чит
ьот
вет
ы навопросы
«
Почему
,чт
оделат
ьикакпомочь?
»
Самое жу
ткое,ког
да врачи у
веряютих,чт
о исследование мозг
а
поможет в правильном подборе лечения. Даже если родит
ели
слышаличт
о-т
оовреденаркоза,
тоду
мают
,чт
опользаперевеситриск,
инемог
утпонят
ь,чт
оникаког
олеченияотау
тизмауофициальной
медицинынет
,авсе,
чтобу
детназначено,
влу
чшемслу
чаенепоможет
,
авху
дшем—навредит
.
Пост
ановкадиаг
нозаау
тизм вРоссиидосихпорнеот
работ
анаи
идетотпрот
ивног
о— сначалаподозревает
сявсечт
оуг
одно,вт
ом
числе и опу
холи мозг
а, и т
олько если эт
о от
секает
ся, т
о
рассмат
ривает
сяау
тизмкаксовершенноредкоеявление.Хот
явовсем
ост
альном мире дет
ские психиат
ры ст
авят диаг
ноз, прост
о
понаблюдавзаребенкомодинчас.
Ихот
яофициальнаяст
атист
икадаетсведения,
чтовболеест
аршем
возраст
епридиаг
нозеау
тизм нередкоразвивает
сяэпилепсия,досих
пор неизвест
ны причины,по кот
орым т
акое происходит
.У мног
их
ау
тичных дет
ей т
акие исследования подт
верждают «
судорожну
ю
г
отовност
ьмозг
а»,нородит
ели,кот
орыеначалидиет
у,г
оворятот
ом,
чт
оэт
асамая«
судорожнаяг
отовност
ь»пропадалапослег
одадиет
ы,и
ниуког
оненаблюдалосьразвит
ияэпилепсии.
Иног
да я ду
маю, чт
о если бы врачи проводили подобные
исследования всем наркоманам,т
отоже бы,наверное,у
видели
су
дорожну
югот
овност
ьидажег
идроцефалию мозг
а,ведьнаркот
ики
от
равляюторг
анизмиот
равлениеможетдават
ьразличныепобочные
эффект
ы.
Таким образом,введение диет
ы в перву
ю очередь ведет к
дет
оксикации орг
анизмаребенкаи у
лучшению ег
о самочу
вст
вия.Я
у
верена,чт
окаждыйродит
ельвсост
ояниит
аким прост
ым способом
помочь ребенку -исключит
ь из рациона проду
кты-
«наркот
ики» и

141
поддерживат
ьимму
нну
юсист
емуиЖКТ.
Такихсвидет
ельст
внанашемсайт
едесят
киияприведунекот
орые
изних.
«
Моему сыну Марку шест
ь лет
,чет
ыре г
ода назад сделали
энцефалог
рамму мозг
а и начали лечит
ьгидроцефалию.Скормили
т
оннулекарст
в.Психиат
риневрологт
ряслиэт
ойэнцефалог
раммойи
пользовались моей медицинской безг
рамот
ност
ью и шоком.Они
доказывали, чт
о все симпт
омы: от
сут
ствие речи, припадки,
ст
ереот
ипные движения — из-
за давления ликворной жидкост
и на
какие-
тоу
част
кимозг
а,ивоткакая-
томиндалинадикот
аму
величена,
чт
опоказываету
мст
венну
ю от
сталост
ь.Прошелг
од,мы продолжали
принимат
ьлекарст
ва,
норебенокт
олькорег
рессировал,
ияпоняла,
что
надочт
о-т
оделат
ь.Пошлакдру
гимспециалист
амиполу
чиладиаг
ноз
РДА(
раннийдет
скийау
тизм)
.Быложу
тко,заселазаинт
ернетинашла
информацию о диет
е и биокоррекции.Внедрила,и через полг
ода
диаг
нозст
алЗПРР,
ноэт
агидроцефалияпреследоваланас,
таккакэт
а
энцефалог
раммачет
ырехлет
нейдавност
иост
аваласьвмедицинской
карт
очкеребенка.Дляу
точнениянасзаст
авлялиееповт
орит
ьивот
послег
одадиет
ымысделалиМРТ,иникакойг
идроцефалииненашли,
миндалинавнорме»
.
Вданном слу
чаеисследованиененавредилоребенку
,ног
ораздо
ст
рашнеевотт
акоеразвит
иесобыт
ий:
«
Расскажу
,какнам делалиночноевидеоЭЭГ(
мет
одрег
ист
рации
элект
рической акт
ивност
и(биопот
енциалов)г
оловног
о мозг
а через
неповрежденные покровы г
оловы, позволяющий су
дит
ь о ег
о
физиолог
ической зрелост
и, фу
нкциональном сост
оянии, наличии
очаг
овыхпоражений,
общемозг
овыхрасст
ройст
вииххаракт
ере)
.
Мнебыивкошмарет
акоенеприснилось,
какмедикинадбольными
дет
ьмииздевают
ся.Конечно,ямог
лабы эт
огонедопу
стит
ь,номеня
у
бедили,чт
о для нас эт
о было необходимое обследование.Нас
привели в от
дельну
ю палат
у в 9 вечера и,не дав засну
ть,ст
али

142
подключат
ь на пласт
ырь всякие присоски на г
рудь,плечи,надели
шапочку с кабелем.Кабель идет к су
мочке с ру
чкой и от нее
у
длинит
ельврозет
ку.Намоивозражениясказали,чт
одолжны снят
ь
ЭЭГ в период бодрст
вования.Но после-
то насникт
о от
ключат
ь не
собирался.Пят
илет
нийСашау
жеоченьсильнохот
елспат
ь,иэт
ого
былодост
аточнодляг
лобальнойист
ерики.Ту
тещепоналепиливсег
о,
аг
лавное,чт
о раздражало ег
о -шапочка.Он целый час бился в
ист
ерике(
всеэт
овремяядержалаемуру
ки,
чтобыонничег
онесодрал,
плюсдержаласу
мочку
,пот
омучт
осынмет
алсяпопалат
е,аг
оловак
су
мочкекаккг
иренацепиприкована)
.Япыт
аласьвзят
ьег
онару
ки,
чт
обы хот
ьнемног
оуспокоит
ь,но пот
ом решила,чт
о снасхват
ит.
СказалаСаше,чт
отет
я сейчаспридети сниметшапочку
,он сразу
у
спокоилсяиг
де-
тополчасикасиделспокойно-хот
ьнемног
осняли
ЭЭГ в спокойном сост
оянии.Вызвала медсест
ру и спросила,как
предполаг
ает
сяемузасыпат
ьвт
акиху
словиях
,начт
оуслышала,чт
о
ког
да-
нибу
дь он всеравно заснет
.Лечащий врач непрису
тст
вовал
личноприпроведенииобследованияипот
елефонураспорядилсядат
ь
ребенкуснот
ворное.Саша,поняв,чт
ошапочкунесниму
т,сноваст
ал
кричат
ь.Пот
ом онзабылсят
яжелым сном — шапочкамешалажу
ть.
Проспалонвсег
о1час15мин,аЭЭГпредполаг
алосьзакончит
ьв9
у
тра.Сначалаонопят
ьсобралсяу
йтиизпалат
ы — покричалкакое-
то
время,яег
одержала,апот
ом ону
женест
алплакат
ь,апрост
овесь
побелелист
алкдверипробиват
ьсякакзомби.Янедаю емупройт
ии
сажаю накроват
ь,онложит
сянаполиползет
.Ивсеэт
омолча.Яне
выдержала и сказала медсест
ре,чт
о если они сейчас же нас не
от
ключат
,тоуменясамойбу
детнервныйсрыв.Возражат
ьбольшемне
нест
али»
.
Ну чт
о т
ут скажешь? А ничег
о. Мама, прибит
ая г
розными
у
верениями врачей,пыт
алась ценой психическог
о здоровья своег
о
сына сделат
ь абсолют
но бесполезное для ребенка исследование,
чт
обы дядядокт
орпоиг
ралву
ченост
ь.Нучт
осказат
ьорезу
льт
атах?

143
Ребенкуэт
иисследованиянепомог
ли,
номног
очасоваяист
ерикаст
ала
причиной асфикции,в т
ечениекот
орой г
оловной мозгнедополу
чал
кислород.Мама и предположит
ь не мог
ла,чт
о эт
о бесполезное
исследованиест
анетпричинойрег
рессауребенка.Прошелу
жепочт
и
г
од послеисследования,аребенокнеможетвыйт
инат
оту
ровень
развит
ия,кот
орыйбылунег
одоэт
огоиздеват
ельст
ва.Ачт
окасает
ся
докт
ора,
тоонзаэт
онеот
вечает
.
АвотещеодинрассказобисследованииМРТ:
«
На МРТ поехали от безнадежност
и.Все врачи в один г
олос
г
оворили,чт
отолько с резу
льт
атами МРТ чт
о-т
о можно сказат
ьи
проверит
ьнаопу
холи.
Малыш не был еще на диет
е,но сост
ояние на т
от момент я
оценивала как хорошее — он с у
довольст
вием занимался,был
от
носит
ельно спокоен,неплохо засыпал,давно не было каких-
то
у
жасныхист
ерик.Дажеснованачалг
оворит
ь-мама,папа,баба,дядя.
Ког
дамыприехалинаМРТ-с8часову
траидо11.
30Мишенедавали
дажепит
ь— ждалианест
езиолог
а,ионпереносилэт
оудивит
ельно
спокойно.
Наркозпост
авилив11.
30,
сделалиобследованиеисказали,
чтог
де-
т
очерезчасонпроснет
ся.Ког
дамы ег
онесливпалат
у,т
озамет
или,
чт
оуМишизападаетязыкиполу
открыт
ыглаза-двачасамысиделии
держалиемуязык,
чтобмогдышат
ь.Вт
акомсост
оянииемупослу
шали
сердце,и мы ег
о забрали,т
.к.надо было срочно выезжат
ьдомой.
Просну
лсяМишат
ольков15.
30ибылкакпьяныйввеселомсост
оянии
и совсем не могни ст
оят
ь ни ходит
ь.Ког
да мы выехали,унег
о
началасьист
ерика,
ног
де-
точерезчасонзасну
л.Ноког
дамывдевят
ь
вечераприехалидомойиМишапросну
лся,
снованачаласьист
ерикана
несколькочасов.Следу
ющу
ю неделю посленаркозаМишакричалс
у
традовечера,непрекращая,оченьплохоспаличаст
опросыпался,
практ
ическинеел,былоченьнеспокойным,недавалвыключит
ьсвет
,
ст
ал чаще вст
ават
ь на г
олову
,от
казался выходит
ь на у
лицу и

144
занимат
ьсясоспециалист
ами.Пот
ом сост
ояниенемног
оулу
чшилось,
как разчерездвенедели мы начали вводит
ь диет
у,но безкрика
засыпат
ь он ст
ал т
олько через т
ри месяца,а нормальный сон
восст
ановился спу
стя еще месяц,ког
да начали дават
ь мелат
онин.
Мишавообщест
алоченьсильноу
томлят
ьсяпослеэт
огонаркоза,ег
о
общее сост
ояние и имму
нит
ет у
худшились очень сильно.И вот
возникаетуменят
акоеощу
щение,
чтоэт
имнаркозомМишенавредили
оченьсильноибезвозврат
но»
.

Дру
гаямамат
акописываетисследоват
ельскиеиздеват
ельст
ва:«
Я
былаблизкакт
ому
,чт
обы разг
ромит
ьвеськабинетМРТ и набит
ь
морды всем прису
тст
вующим!Ребенкут
рижды кололинаркоз,аон
просыпалсяиначиналкричат
ь.
Десят
ь часов дикой ист
ерики, ничег
о не соображающий,
перепу
ганныйребенокикакрезу
льт
ат-передозировканаркоза,ивсе
эт
о при ау
тизме. Те,кт
о делают исследования,ни малейшег
о
предст
авлениянеимеютни о проблемахау
тичныхдет
ей,ни обих
г
иперчу
вст
вит
ельност
и,ни о дозах наркоза,допу
стимых для т
аких
дет
ей.Послебылиирвот
ы,ису
дорог
и,ирег
ресс»
.
Вотпослеэт
огоихочет
сяспросит
ь,азачемэт
оиздеват
ельст
вово
имянау
ки?
Конечно,вопределенныхслу
чаяхприподозрениинаопу
холевые
процессы т
акие исследования необходимы, но вот т
олько при
опу
холевыхпроцессахкарт
инаповеденияребенкасовершеннодру
гая
инейрохиру
ргивсег
далег
коеевидят
.В слу
чаежесау
тизмом эт
и
исследованияещеничег
онепоказали,
нопосколькусост
авляютру
тину
,
т
оделают
сявсем дет
ям.А если послепроведенияисследованияу
ребенканачнет
сярег
ресс:«
Чтожевыхот
ите,
—скажетдокт
ор,
—унег
о
ведьау
тизм,
ибу
детт
олькоху
же»
.
Тысячу раз обду
майт
е,а т
ак ли надо вам эт
о исследование?
Никаког
о лечения за ним ведь не последу
ет,а риск,чт
о ребенок

145
полу
читшокиег
осост
ояниеу
худшит
ся,
оченьвелик.
Кроме исследований официальной медицины вы может
е
ст
олкну
ться еще с ку
чей бесполезных исследований или лечений,
кот
орые проводят ау
тичным дет
ям околонау
чные докт
ора,обещая
несчаст
ным родит
елям золот
ые г
оры.Все они (
исследования и
лечения)х
отьиневсег
даопасныдляздоровья,
нооченьдорог
ост
оящи,
и в конечном ит
оге бесполезны.К т
аким можно от
нест
и мет
од
биорезонансной диаг
ност
ики, лечение аминокислот
ами,
иг
лоу
калывание,т
рудот
ерапияимног
оедру
гое.Вы дажеможет
ево
времяпроцеду
рвидет
ькакой-
тоэффекту
лучшения,
новскорепослеих
окончаниявсепропадает
,даэт
оипонят
но—ведьосновныепроблемы,
у
гнет
ающиеимму
нну
юсист
ему
,ост
ают
ся.
Особняком ст
оитМаг
нит
ныйрезонансиобкалываниеноот
ропами,
кот
орыемог
утбыт
ьвесьмаопасныдлявашег
оау
тичног
оребенка.Все
эт
илечениярассчит
аны надет
ейссовсем дру
гим у
ровнем проблем,
лег
ко переносящих т
акт
ильный конт
акт и не имеющих
г
иперчу
вст
вит
ельност
и,свойст
веннойау
тичнымдет
ям.
Приведудляпримерамаг
нит
ныйрезонанс,
прикот
оромпроисходит
воздейст
вие элект
рическог
отока на т
очки т
ела и одновременный
элект
рофорез различных препарат
ов. Самым излюбленным на
сег
одняшний день являет
ся корт
ексин, в сост
ав кот
орог
о для
консервациивходятсолиалюминия.
Эт
и воздейст
вия лег
ко переносят
ся разными дет
ьми, но
практ
ическивсеау
тичныедет
иполу
чаютшоковоесост
ояниевт
ойили
иной ст
епени от элект
рофореза.Введение т
аким образом солей
алюминиячерезкожувкровьврядлибу
детхорошодляау
тичног
о
ребенка,нару
шеннаясист
емадет
оксикациикот
орог
оуженесможет
вывест
иихизорг
анизма.Явиделанесколькихдет
ей,кот
орыерезко
у
худшились от т
аких процеду
р,хот
я дет
и с обычной у
мст
венной
от
сталост
ьюилисдру
гимипроблемамилег
копереносятт
акиелечения
и даже иног
да весьма у
лучшают
ся на них
,но т
олько не т
е дет
и,

146
кот
орыеот
носят
сякау
тичномуспект
ру.
Ест
ь,конечно,ибезопасныелеченияит
ерапии,обещающиет
олчок
в развит
ии.Например,т
ерапии на основе общения с живот
ными:
дельфинот
ерапия—плаваниесдельфинами,
иппот
ерапия-выездкана
лошадях
,кинот
ерапия— общениессобаками,илилечениеспомощью
му
зыки — Томат
ис т
ерапия.Все эт
о даетдля ау
тист
ов небольшой
видимыйэффектнакорот
коевремя,еслиау
тист
аненапу
гаютилиег
о
сенсит
ивност
ьпозволит
,допу
стим,нау
шникисму
зыкой.Нопоскольку
основные проблемы не решают
ся,т
о все быст
ро возвращает
ся на
кру
гисвои,ауродит
елейпоявляет
сязависимост
ьотт
акихт
ерапий.
Вдру
гвследу
ющийразэффектзадержит
сяинеисчезнет
,иониплат
ят
бешеные деньг
и снова и даже просят помощи через г
азет
ы и
т
елевидениенаэт
и«лечения»
.
Ест
ьте,кт
обросает
сякг
омеопат
ам,чт
обывылечит
ьау
тизм.Мол,у
них ест
ь хорошие резу
льт
аты.Ст
ранно,лично я о положит
ельных
резу
льт
атахниразунеслышала.Еслижеразобрат
ьсявфилософии
г
омеопат
ии,т
о эт
о мет
од лечения,г
лавным принципом кот
орог
о
являет
ся назначение препарат
ов, вызывающих симпт
омы,
аналог
ичные симпт
омам болезни.Концепция лечения по принципу
«
подобноеподобным»
,ког
даожидает
ся,чт
осамаимму
ннаясист
ема
пойметиот
реаг
иру
етправильно.Вслу
чаесау
тизмом,
ког
дапроблема-
т
о и лежит в самой имму
нной сист
еме,дожидат
ься правильной
реакциинест
оит
.Насайт
еунасбылаоднамама,кот
ораяпредпочла
г
омеопат
ию биокоррекции.Чт
оонаполу
чила?Намойвзг
ляд,прост
о
пот
ерю времени.Эт
а мама рассказала о резу
льт
ате,кот
орый она
дост
иглазат
риг
одаг
омеопат
ическог
олечения,
аунасмамыполу
чают
т
акойзапервыймесяц—ребеноку
спокоилсяист
алспат
ьночью (
ему
шест
ьлет
,ноонт
акинезаг
оворил)
.Триг
одабольшойсрок,изаэт
о
времяможнодажевосст
ановит
ьребенка,еслиначат
ьбиокоррекцию,
ког
даребенокещенедост
игчет
ырехлет
,какбыловэт
омслу
чае.
Уважаемые родит
ели,все в ваших ру
ках и вы сами выбирает
е

147
дорог
у,бу
дьт
ебдит
ельныиподу
майт
е.

Анализы,
кот
орыемог
утпринест
ипользу

Ит
ак,
официальнаямедицинаисследу
етг
оловуисосредот
ачивает
ся
т
олько на ней, поскольку ау
тизм счит
ает
ся психиат
рическим
заболеванием.ДАН!движениесчит
аетэт
озаболеваниесист
емным и
сосредот
ачивает
ся на анализах, от
ражающих работ
у множест
ва
вну
треннихорг
анов.
Еслиг
оворит
ьодет
яхау
тист
ах,т
омног
иеизнихст
радаютмассой
желу
дочно-
кишечных расст
ройст
в и заболеваний,т
аких как колит
,
рефлюкс-
эзофаг
ит,хроническиезапоры илидиареиилит
оидру
гое,
проблемами печени,поджелу
дочной железы,щит
овидной железы,
аллерг
ияминараст
енияипыль,
итакдалее.
Хорошо,
еслиэт
ипроблемывидны,
тог
дародит
ели,
покрайнеймере,
пыт
ают
ся помочь своему ребенку
,но част
о дейст
вие опиат
-ных
ост
атков т
аково,чт
о заболевания ребенка скрыт
ы,и после ввода
диет
ы родит
ели пот
рясенно рассказывают о появлении аллерг
ий,
непереносимост
ейидру
гихпроблем скишечником.Прост
ойанализ
кала зачаст
ую (
как и у нас было)не показывает дисбакт
ериоз и
поэт
ому разраст
ание пат
огенной флоры кишечника ост
ает
ся
незамеченным.
Кроме т
ого,мног
ие дет
и ст
радают ат
опическими дермат
итами,
аст
мами,у
шнымиинфекциями,пищевымиаллерг
иями-эт
отсписок
ог
ромениникт
овнег
оневникает
.Диаг
нозст
авит
сяодин— ребенок
психическиболен,вотпоэт
омуонмечет
сяикричит
,ивоет
,ибьет
ся
г
оловойобст
ены.Врач-
псих
иат
рназначаетку
чуисследованийг
оловы
инаходитт
амг
идроцефалию,
судорожну
югот
овност
ьимассут
ого,
что
выходитзарамкипониманияродит
елей.И вотвесьэт
откошмари
бредпрекращают
ся,
какпомановениюволшебнойпалочки,
через3—5
месяцевдиет
ы.НопроблемыЖКТнеу
ходятсамипосебеиДАН!врачи

148
предлаг
аютсвойнаборанализов.Посколькувсеэт
ианализы вовсем
миренепокрывают
сяст
раховкой,т
оможносмелог
оворит
ь,чт
оуже
болеешест
идесят
илетродит
елиау
тист
оввовсеммире,г
деест
ьДАН!
врачи, оплачивают все исследования, связанные с новыми
мет
одикамилеченияихдет
ей.
Исходя из эт
их исследований,было выявлено,чт
о воспаление,
кот
орое вызывает синдром «
прот
екающег
о кишечника»
,также
повреждаетзащит
ноепокрыт
иекишечнойст
енки,г
деидетвыработ
ка
имму
ног
лобу
лина 1§А. Ег
о прису
тст
вие в здоровом кишечнике
помог
аетчеловекуборот
ьсясинфекциями.Еслист
енкипоражены,т
о
выработ
каэт
огоимму
ног
лобу
линанару
шает
сяиорг
анизмст
ановит
ся
менеест
ойким квиру
сам,бакт
ериям,паразит
ам и г
рибам,кот
орые
попадают в кишечник. Поскольку кишечник прот
екающий, эт
и
пат
огенные микроорг
анизмы мог
ут вт
орг
нут
ься в кровот
ок и
колонизироват
ь практ
ически любой орг
ан. Если они сильно
размножают
ся,проду
кты ихжизнедеят
ельност
имог
утст
атьпричиной
от
равления ребенка,посколькуег
о печень не сможетвывест
и все
т
оксины.Самым ст
рашным можетбыт
ь в эт
ом слу
чае нару
шение
дет
оксификационнойспособност
ипечени.

В анализахт
акихбольныхмог
утвыявлят
ься вещест
ва,кот
орые
обычно не вст
речают
ся у людей.В моче обнару
живают проду
кты
жизнедеят
ельност
ипат
огенныхорг
анизмов,кот
орыениког
данемог
ут
быт
ьуздоровог
очеловека,
илипоказат
елипрису
тст
вияаминокислотв
моче мог
ут быт
ь совершенно невероят
ные. Ког
да я чит
ала о
резу
льт
атах биохимических анализов мочи ау
тист
ов,т
о не мог
ла
поверит
ь,чт
отакоевозможно,ноког
даясделалаанализмочиАу
рель
нааминокислот
ы,т
обылашокирована.Эт
отанализбылсделанчерез
двамесяцапосленачаладиет
ыихаракт
еризу
етфакт
ическисост
ояние
орг
анизмадоначалабиокоррекции.Мног
иепоказат
ели были выше
нормы,
нопоказат
ельг
иппу
ровойкислот
ывмочет
рехлет
нег
оребенка

149
в25т
ысячразпревосходилнорму
.
Выработ
ка г
иппу
ровой кислот
ы в орг
анизме чаще всег
о бывает
от
вет
ом на выработ
ку печенью бензойной кислот
ы.Нормальног
о
объясненияэт
омуфеномену
,кромекак«
ответпеченинавт
оржение
непрошенныхг
ост
ей»
,найт
иникт
онемог
.
Ужечерезг
оддиет
ыибиокоррекцииэт
отпоказат
ельу
меньшилсяи
превышалнормувсег
олишьв10раз.
К сожалению,делат
ьтакиеанализы в Америкеочень дорог
о,и
посколькусост
ояниеребенкау
лучшилосьт
ак,чт
ояперест
алаобэт
ом
беспокоит
ься,т
омы принялирешениебольшеихнеделат
ь.Сдру
гой
ст
ороны,кромеинформацииэт
ианализы у
женам ничег
онемог
ли
дат
ь.
Но эт
от пример очень хорошо иллюст
риру
ет, чт
о т
оксины,
смешиваясьспот
оком полезныхвещест
в,пост
упаютизкишечникав
кровьимог
утлег
копроникат
ьсквозьг
емат
оэнцефалическийбарьерв
мозгиповреждат
ьсознание,
восприят
ие,
речьилиповедение.
Эт
овсеибылоуАу
рель— от
сут
ствовалиречь,комму
никацияи
быладикаяг
иперакт
ивност
ь,хот
яглют
ениказеину
жебыливыведены
израциона.Ноэт
оипонят
но,ведь«
прот
екающийкишечник»т
еперь
позволял дру
гим пищевым проду
ктам,плохо расщепленным из-
за
проблем ЖКТ,проходит
ьчерезслизист
ую кишечникав кровот
ок,и
кандида,кот
ораяразраст
ает
сяувсехлюдейсослабленнойимму
нной
сист
емой,
уАу
рельдолг
онебылавзят
аподконт
роль.
Ит
ак,мы подходим кболеедет
альномупониманию проблемы,и
т
еперь ст
ановит
ся понят
ным,почему у
худшение поведения можно
рассмат
риват
ькакрезу
льт
атнару
шений деят
ельност
и кишечника,и
почему необходимо очист
ить орг
анизм не т
олько от опиат
ных
проду
ктов,
ноиотвсехдру
гих,
накот
орыеест
ьаллерг
ическиереакции
илинепереносимост
и.
Но сначала нам надо нау
чит
ься чет
ко разбират
ься в различиях
междуаллерг
иейинепереносимост
ью.

150
 Аллерг
ия — эт
о имму
нная реакция с выработ
кой ант
ител I
gЕ.
Реакцияможетбыт
ьнет
ольконасъеденныепроду
кты,нот
акжена
вдыхаему
ю пыль,и проявлят
ься даже при кожном конт
акт
ес
аллерг
еном.Реакциязачаст
уюпроявляет
сяввидекожныхвысыпаний,
экземилиаст
мат
ическихприст
упов.
Непереносимост
ь— эт
ореакцияорг
анизмабезвыработ
киI
gЕ.Как
правило,симпт
омы непереносимост
и не т
ак ярко выражены,чт
о
создаетдополнит
ельные т
рудност
и по ее выявлению.Еще больше
т
рудност
ей создает т
о,чт
о в от
личие от аллерг
ической реакции,
кот
ораяобычнопроявляет
сянемедленноилинепозднее,чем через
два часа после полу
чения аллерг
ена,симпт
омы непереносимост
и
проявляют
сяпозже—иног
давт
ечениесу
ток.
Приаллерг
ииреакцияможетвозникну
тьотлюбог
о,самог
омалог
о
количест
ва аллерг
ена,а сила реакции непереносимост
и зависитот
количест
васъеденног
опроду
кта.
Самыми лег
кими для выявления являют
ся слу
чаи пищевых
аллерг
ий. Как правило, реакция проявляет
ся вскоре после
у
пот
ребления аллерг
ена или конт
акт
а сним,симпт
омы дост
аточно
выражены:чащевсег
оэт
окожнаяреакция,нот
акжеможновидет
ь
раздражениеносаилиг
лаз,проблемы сдыханием,сердцем.Можно
т
акже сделат
ьтестна аллерг
ии (
аллерг
опанель)
,кот
орый покажет
проду
кты,накот
орыеест
ьименнот
акойвидреакции.Вт
акихслу
чаях
аллерг
еныдолжныбыт
ьисключенынадолг
оевремя.
Еслисаллерг
енамивсеболееилименеепонят
но,т
овотснепе-
реносимост
ямиг
ораздосложнее.Ихсимпт
омы проявляют
сянет
ак
скороинет
акрезко.Эт
омог
утбыт
ькакпроблемы сЖКТ— болив
желу
дке,поносилизапор,т
акикаккожныепроблемы — экземаили
акнеидажеболивсу
ставах
,головныеболи,аст
ма,нару
шениясна,
прист
упыг
ипог
ликемии.
Посколькудет
и зачаст
ую не мог
утописат
ь свои ощу
щения,они
«
сообщают
» нам об эт
ом раздражит
ельност
ью, ист
еричност
ью,

151
злобност
ьюипрочимиповеденческимиреакциями.
Если т
аких аллерг
ий и непереносимост
ей мног
о,т
о выявит
ь их
непрост
о.Конечно,можно сделат
ьтест
ы на непереносимост
и,г
де
предлаг
ают
ся до 300 проду
ктов,но,во-
первых,эт
о ст
оитдовольно
дорог
о,а,во-
вторых,неполност
ью дост
оверно.Ят
акинерешилась
зат
рат
ить на эт
о деньг
и,а поскольку все эт
о можно выявит
ь на
исключающей диет
е,т
о я сделала эт
о с помощью вот т
аког
о
исключения,
кот
ороебылоописаноранее.
Больше всег
о, конечно, всех инт
ересу
ют анализы на
непереносимост
ь г
лют
ена и казеина, кот
орые мог
ут выявит
ь
пепт
идные ост
атки,под названием г
лиадоморфин и казоморфин в
моче.Внаст
оящеевремят
акиеанализы можносделат
ьвоФранции,
Норвег
иииСША.
Ког
даДАН!ст
алиделат
ьтакиеанализымочивсемдет
ямау
ти-
стам,
т
оувидели,чт
оониневовсехслу
чаяхпоказываютэт
иост
атки.Но
даже при от
рицат
ельном резу
льт
ате анализа ввод диет
ы зачаст
ую
давалзамет
ныеположит
ельныерезу
льт
аты.
Исходяизэт
ого,
вARIбыларазработ
анарекомендация—пробоват
ь
вводит
ьпят
имесячну
ю безг
лют
енову
ю/безказеинову
ю диет
удлявсех
ау
тичных дет
ей,чт
обы орг
анизм очист
ился,и было очевидно,чт
о
вывод эт
их проду
ктов благ
отворно влияет на поведение,сон и
комму
никат
ивные навыки ребенка.Мног
ие родит
ели,вначале не
верившиеискепт
ическиот
носившиесякт
акомупредложению,через
некот
орое время после ввода диет
ы ст
ановились ее ярыми
приверженцами.
Как вы сами понимает
е, комму
никация с оду
рманенным
наркот
иком человеком зат
руднена и понят
но,чт
о,ког
да наркот
ик
у
ходит
,торебеноку
лучшает
сявзначит
ельнойст
епени.Конечно,эт
а
ст
епеньварьиру
етсявзависимост
иотиндивиду
альныхособенност
ей
ребенка,новедьау
тичныйспект
рвесьмаразбросан,каждыйау
тист
у
никалениоднимнадонавосст
ановлениесовсемнемног
овремени,а

152
дру
гим ну
жна еще и полная прог
рамма биокоррекции,прежде чем
появят
сязначит
ельныезамет
ныеу
лучшения.
Всерединеянваря2007г
одамывпервыйразот
правилианализыв
Американску
ю лаборат
орию «
GreatPl
ains»
,чт
обы выяснит
ь каково
сост
ояниеЖКТуАу
рель.Оег
орезу
льт
атеяу
жерассказала,нот
акже
мы сделалиианализнавыявлениепепт
идныхост
атковвмоче-т
ак
называемыйт
естнанепереносимост
ьглют
енаиказеина.Последний
инт
ересовалменясчист
оисследоват
ельскойст
ороны,иеслибы мы
полу
чили от
рицат
ельный резу
льт
ат,т
о ябы всеравно продолжила
диет
у.
Резу
льт
атыанализовподт
вердилиправильност
ьвыбранног
опу
ти—
анализ мочи показал пепт
идные ост
атки г
лиадоморфины и
казоморфины, анализ аминокислот показал дефицит вит
аминов,
минералов и аминокислот
, анализ кала оказался бесполезным.
Дру
гимисловами,мы все-
такиполу
чилиизлаборат
орииинформацию,
кот
ору
юприняликакру
ководст
вокдейст
вию.
Нат
омэт
аперезу
льт
атыанализовст
алидляменяру
ководст
вомпо
вводубиодобавок,иябылат
вердоу
верена,чт
обезанализовябы
никог
данемог
лаидт
идальше.Нознаниет
ого,
чтомненадоввест
иэт
и
добавки,не помог
ло мне ни капельки.В начале пу
ти,ког
да диет
а
т
ольковведена,
аЖКТещенеподг
отовленит
амг
осподст
вуеткандида,
эт
идобавкискореевредны,чем полезны,исосредот
очит
ьсянадона
леченииЖКТиборьбескандидой.
Через г
од я познакомилась с одной мамой, кот
орая сама
восст
ановила своег
о сына.Она сделала т
олько один анализволос
ребенка,
кот
орыйдавалинформациюоналичиит
оксичныхмет
аллов,
а
т
акже о сост
оянии минеральног
о баланса и надпочечников в
орг
анизме ребенка.Лечение она вела по ДАН!прот
околам,сделав
заключениеот
ом,
чтот
ребу
етсядлялечения,
наоснованиикосвенных
признаковисимпт
омов.Вотт
огда-
тояипоняла,чт
овпринципеэт
и
анализы прост
оподт
вердили,чт
опроблемы уАу
рельт
очнот
акиеже,

153
какувсех.

Ужепозже,
общаясьсомног
имидру
гимиродит
елями,
втомчислеи
ст
еми,кт
оработ
алсДАН!врачами,сравниваяихпрот
околы инаш,я
пришлаквыводу
,чт
овсеау
тист
ы разные,ноихпроблемы одинаковы
исвязаны сжелу
дочно-
кишечнымт
ракт
ом,виру
сами,пришедшимииз
вакцинилиполу
ченнымиизокру
жающейсреды,скот
орымит
акине
справилась имму
нная сист
ема,и над всем эт
им довлеет влияние
мет
аллов.
Чит
ая книг
и ДАН!и мат
ериалы различныхДАН!конференций,я
проанализировала ст
андарт
ный ДАН! прот
окол и т
е прот
околы,
кот
орыеДАН!врачидавалисвоимпациент
ам,ипришлаквыводу
,чт
о
еслит
ы неимеешьвозможност
иконт
акт
ироват
ьсДАН!
,товполне
возможно,как совет
уетМакКандлесс в своей книг
е,прост
о самой
начат
ьст
андарт
ныйДАН!прот
окол,
пот
омучт
овконечномит
огеникт
о
безнихнеобходит
ся.Послест
олькихлетлеченияихорошиху
спехову
ребенка,ког
даау
тичныечерт
ыуАу
рельпропалиионапошлапрост
ов
обычну
ю школу
,я мог
у сказат
ь,чт
о без т
акой дорог
ост
оящей
диаг
ност
икиможнобылобыиобойт
ись.Япот
рат
иланадиаг
ност
икув
первыйг
од1000$,
второй500$,
трет
ий150$.
Конечно,еслибюджетсемьипозволяет
,тосделат
ьанализысовсем
нелишне, и основными анализами, на мой взг
ляд, являют
ся
копрог
раммакалаианализкаланадисбиоз.Эт
ианализы вы может
е
сделат
ьусебядомавРоссиипракт
ическивлюбоммест
е.Впоследние
г
оды,ког
дамыст
алиездит
ьвРоссию,чт
обыпроводит
ьбарот
ерапию,
т
оделалиихт
ам.
В принципе, неплохо сделат
ь т
ак же т
ест на пищевые
непереносимост
и,чт
обы сост
авит
ьполноевпечат
лениеопроблемах,
номожновычислит
ьих,
какяписала,
спомощьюисключающейдиет
ы.
Яделалаименнот
ак.
Ког
да я чит
ала книг
у МакКандлесс,я поняла,чт
о большинст
во

154
мет
одовлеченияпоДАН!прот
околуможноввест
иибездиаг
ност
ики,
посколькусу
щест
вуетмассакосвенныхпризнаков,покот
орымможно
вычислит
ьналичиет
ойилиинойпроблемы.Новначалелеченияэт
о
былодляменянемыслимои,ст
очкизрениячеловекаобразованног
о,
г
лупо.Мне хот
елось обязат
ельног
о медицинског
о подт
верждения
правильност
ивыбранног
опу
ти.Хот
явводом вит
аминовиминералов
никомунельзянавредит
ьиихбезвсякиханализовиспользу
ютлюди,
забот
ящиесяосвоемздоровье.Толькоспу
стянескольколетяпоняла,
чт
о ест
ь разница между нормальными и ау
тичными дет
ьми.Эт
а
разницавработ
еимму
ннойсист
емыиЖКТ,кот
ораядажевводсамых
прост
ых добавок превращает в сложный процесс.В эт
ом слу
чае
наличие или от
сут
ствие резу
льт
атов анализов не имеет значения,
пот
омучт
оспервавам придет
сязанимат
ьсявопросами,окот
орыхя
г
овориларанее.
Даже работ
а с ДАН!не освободит вас от проблемы,ибо ДАН!
сделаетанализы и,исходяизрезу
льт
атов,посовет
уетдобавки.Новот
какдейст
воват
ь,есливы несможет
еихввест
и,еслиребенокбу
дет
сат
анет
ьотвит
аминовг
руппы Вилискакат
ькакобезьянаотмаг
ния,
кот
орый,
теорет
ически,
долженег
оуспокоит
ь-невсег
даскажетиДАН!
врач.
А как быт
ь,ког
да вот т
акой резу
льт
ат,как пишет одна мама:
«
Дорог
иедевочки,уког
о-нибу
дьиздет
ейбылисовершенночист
ые
анализы на пищевые непереносимост
и, ант
итела к виру
сам,
копролог
ию (
всепереваривает
ся,лишняяклет
чат
каот
сут
ству
ет)
?Вот
послелеченияудист
анционног
оврачавырослабакт
ерияклебсиелла.
Следу
ет ли эт
о понимат
ь т
аким образом, чт
о орг
анизм не
сопрот
ивляет
ся,не вырабат
ывает ант
итела,не показывает своих
проблемдажеприт
ест
ировании?Илипрост
оневерит
ьэт
иманализам?
Ког
да я чит
аю,чт
о кт
о-т
о нашел уребенка реальныемедицинские
диаг
нозы,
точу
тьлинезавиду
ю..
.
Смладенчест
варебенокчаст
опрост
ывает
,небольше.Всеболезни:

155
кишечныег
риппы,от
иты исину
сит
ы обходилинасст
ороной.Чт
оэт
о
означает
,имму
нит
етсовсемнеработ
ает
?Объяснит
емне,
атоянемог
у
понят
ьнашиханализов,
аобычныеврачипросятимненадоедат
ь».
Чт
оту
тможносказат
ь?Еслижесост
ояниеребенкат
акое,чт
оег
о
анализы в обычной лаборат
ории у
казывают на конкрет
ное
заболевание,
толечит
ьег
о,конечно,
надовполиклиникесу
част
ковым
педиат
ромиливбольнице.
Есливы видит
е,чт
оувашег
оребенкавсеанализы хорошие,аест
ь
проблемы,
аут
ичног
оспект
ра,
топодходдолженбыт
ьиным.
Ясу
довольст
виемпроводилабы анализы вАмерикеисравнивала
ихрезу
льт
аты ежег
одно,чт
обы видет
ьнет
олькосу
бъект
ивну
ю — по
моимощу
щениям,
ноиобъект
ивну
ю—поанализам,
карт
инусост
ояния
орг
анизма,ночаст
омног
иепоказат
елианализоввсеравнонедают
от
вет
овнавопросы,
чтоделат
ь.Еслижерассмат
риват
ьмат
ериальну
ю
сост
авляющу
ю,т
обиокоррекциявесьмадорог
аяшт
укаианализы в
Америкет
ожедорог
ие,поэт
омуя ог
раничила количест
во анализов
т
олько самыми основными — чт
обы прост
о посмот
рет
ь изменения
сост
оянияЖКТ.
Такчт
омойвам совет
:длят
ого,чт
обы чу
вст
воват
ьсебяу
веренно,
можно сделат
ь недорог
ие исследования в обычной поликлинике,
чт
обы выявит
ьсост
ояниеЖКТипечени.Дляэт
огонадосдат
ьанализ
кала на дисбакт
ериоз,копрог
рамму кала для просмот
ра у
ровня
переваривания пищи и химический анализ крови.На основе эт
их
анализовирекомендацийДАН!прот
околовможноввест
ибиодобавки
длякоррекцииразличныхсост
оянийребенка,вэт
ом вам нанашем
сайт
епомог
утразобрат
ьсяопыт
ныемамы,
средикот
орыхест
ьтакжеи
докт
ора.

Част
ь I
V. Очист
ка орг
анизма от
т
оксичныхмет
аллов

156
 Человекит
оксичныемет
аллы

К т
оксичным для человека мет
аллам от
носят свинец,рт
уть,
алюминий и дру
гиемет
аллы,кот
орые,попав в орг
анизм человека,
наносят ему непоправимый вред.Первые два -свинец и рт
уть,
извест
ны человечест
ву с древнейших времен. Так,свинец был
извест
ен еще в Месопот
амии,г
де из нег
о изг
отовляли большие
кирпичи(
чушки)
,ст
ату
ибог
овицарей,печат
ииразличныепредмет
ы
быт
а.Из свинца делали т
аблички для письма ост
рым т
вердым
предмет
ом,а т
акжеиспользовали ег
о при изг
отовлении бронзы.В
болеепозднеевремяримлянест
алиизг
отовлят
ьизсвинцат
рубы для
водопроводов.В средние века,благ
одаря своему т
яжелому весу
,
свинец иг
рал особу
ю роль в алхимических операциях
,где ему
приписывали способност
ь лег
ко превращат
ься в золот
о.Свинец
использовали в изг
отовлении посу
ды и красок.До нашихдней мы
донесли свинцовые краски, кот
орые, в основном, и слу
жили
ист
очником от
равления маленьких дет
ей (
отравление людей,
связанныхспроизводст
вом,
ясейчаснерассмат
риваю)
.
В60-
егодыэт
икраскиприменяливезде-вдомах,
игру
шках,
мебели.
Дет
и,т
ащившиевротиг
рушки,ску
сывавшиекраскусподоконникови
спинок кроват
ей, жевавшие свинцовосодержащие замазки,
ст
ановилисьжерт
вамидовольнот
яжелыхсвинцовыхот
равлений.Но
даже в самой лег
кой, бессимпт
омной форме без клинических
проявленийможнобылоу
видет
ьот
ложениесвинцавкост
нойт
кани
Дет
ей и особенно в зонах рост
а кост
ей. Эт
о выявлялось при
рент
генолог
ическом исследованииввидепоперечной,болееплот
ной
лент
ы (
«свинцовые полоски»
).При выраженной инт
оксикации эт
и
полоскиможновыявит
ьпочт
ивовсехот
делахскелет
а.
Ослабленныелет
ивсовременноммиремо/
угполу
чат
ьот
равление
свинцом присоприкосновенииспромышленнымииавт
омобильными

157
выбросамиилиотиг
рушек,всеещепокрыт
ыхкраскойсосвинцом.
Оченьчаст
оэт
одешевыеиг
рушки,
прибывшиеизКит
ая.
В медицине свиней называют «
нервный яд»
.Он,проникая в
орг
анизм, поражает нервные клет
ки, оказывая влияние на их
мет
аболизм.Приот
равленииконст
атиру
ют,чт
освинец оченьплохо
выводит
сяизорг
анизма.
Факт
ическиименнолечениесвинцовыхот
равленийдаломирувсе
дет
оксикационныет
ерапии.
И если наличие свинца в анализах волос или мочи всег
да
связываютсокру
жающейсредой,т
орт
утноеот
равлениемаленьких
дет
ей,неимеющихсоприкосновенияст
оксичнымпроизводст
вомили
прямыми ист
очниками рт
ути дома,исследоват
ели изARIне мог
ли
связат
ьнисчем.5—10%слу
чаевот
равленияорг
анизмадет
ейможно
объяснит
ь заражением еще в у
тробе мат
ери от имеющихся у нее
амальг
амныхпломб,илиот
равленнойрт
утью окру
жающейсреды,но
ост
альные 90 % можно было связат
ь т
олько с рт
утными
консервант
амиввакцинах.

Чт
обы понят
ь,зачем же в вакцинах применяют соли рт
ути,
обрат
имсякист
ории.
Рт
уть(
анг
л.Mer
cur
y)извест
насдревнихвременивходитвчисло
семимет
алловдревност
и,какисвинец.Покрайнеймере,за1500лет
дои.э.ееу
жеу
мелиполу
чат
ьизкиновари.Рт
утьу
пот
ребляливЕг
ипт
е,
Индии,Месопот
амии и Кит
ае;она счит
алась важнейшим исходным
вещест
вом в операциях священног
о т
айног
о иску
сст
ва по
изг
отовлению препарат
ов, продлевающих жизнь и имену
емых
«
пилюлямибессмерт
ия»
.
Алхимикиполаг
али,чт
овосновувсег
овходятт
риг
лавныеначала:
рт
уть,сера и соль. В подавляющем большинст
ве алхимических
т
ракт
атов,
излаг
ающихспособыпревращениямет
аллов,
рту
тьст
оитна
первом мест
елибокакисходныймет
аллдлялюбыхопераций,либо

158
как основа философског
о камня,кот
орый собирались добыт
ь из
«
философскойрт
ути»
.
ДоXI
Xвекарт
утьбылаосновнымсредст
вомприлечениисифилиса,
эпидемиякот
орог
освирепст
вовалавЕвропес1700-
хгодов.
Никт
онезаду
мывался,почемупациент
ы пот
ом част
озаканчивали
шизофренией, поскольку т
ечение смерт
оносной болезни
ост
анавливалось,а психические изменения наст
упали значит
ельно
позже.
Такчт
орт
утьиспользовалиповсемест
новмедицинекаквсост
аве
мазей,
такивсост
авебакт
ерицидныхпрепарат
ов.Онаиспользовалась
и в космет
ике для от
беливания пиг
мент
ных пят
ен.Пришло даже
выражение г
омеопат
ическая рт
уть,кот
ору
ю счит
али необходимым
дават
ь пациент
ам,посколькууг
омеопат
ов даже была т
еория,чт
о
нехват
ка рт
ути приводит к у
вяданию жизненной энерг
ии.Рт
уть
применяли как ант
ипаразит
ное и ант
иплесневое средст
во в
живот
новодст
веиземледелии.Иконецэт
омуиспользованию рт
утив
сельскомхозяйст
вебылположент
ольковконце60-
хгодовXXвека,а
в 30-
хгодах,ког
да рт
уть взяли как консервиру
ющее средст
во для
т
уберку
лезныхпрививок,эт
ониуког
оневызвалот
ревог
и.Никт
ов
целом свет
еневзялподсомнениеправильност
ьтаког
орешения.И
т
ольковконце1970-
хARIзабилт
ревог
у,иобщест
венност
ьужасну
лась
последст
виям рт
утныхвакцин,Но,несмот
ря на все предписания и
декларации о чист
оте вакцин,до сег
одняшнег
о дня нет чет
ког
о
исследования влияния рт
ути на орг
анизм новорожденног
о и нет
соот
вет
ству
ющег
о решения о запрет
е использования рт
утног
о
консервант
а в вакцинах. Более т
ого, везде ст
арают
ся у
бедит
ь
родит
елейвт
ом,
чтонетникакойсвязимеждупрививкамииау
тизмом.
Эт
о дает возможност
ь производит
елям вакцин продолжат
ь
использоват
ь рт
уть как консервант Так,например,прививка ККП
(
корь/
красну
ха/
парот
ит)
, на сег
одняшний день больше не
консервиру
ется рт
утью,но вакцины отг
риппа мог
утеесодержат
ь.

159
Произведенная в 2009 г
одувакцина прот
ив виру
са свиног
огриппа
былавомног
ихст
ранахконсервированасолямирт
ути.
Вт
о жевремях
орошо извест
но,чт
о рт
утноеот
равлениевесьма
опасно и приводит к очень т
яжелым и серьезным последст
виям.
Рассмот
римнекот
орыеизних.
Так,например,рт
утьнару
шаетнормальноеу
своениеминераловв
орг
анизме,иврезу
льт
атеониначинаюту
силенновыводит
ься.Таким
образом,вкрови,моче,волосахит
.д.можетбыт
ьобнару
женообилие
минераловприихдефицит
евт
канях.Засчетпот
ерижизненноважног
о
минераласег
оакт
ивног
омест
апроисходитсбойвработ
евсег
оорг
ана.
Симпт
омы,кот
орые мог
утбыт
ь причинами нехват
ки минералов,
оченьразнообразны.Например,придефицит
еминераламаг
ниямог
ут
появит
ьсяпрерывист
оесердцебиение,ст
раст
ноежеланиешоколада,
су
дорог
и,пародонт
оз,повышенноекровяноедавление,хождениена
носочках.
Дефицит железа может приводит
ь к анемии и хронической
у
сталост
и.
Пот
еря цинка можетприводит
ь к анорексии и у
трат
е вку
совых
ощу
щений и обоняния,замедлению рост
а,акне и дру
гим кожным
расст
ройст
вам.
Рт
уть может являт
ься причиной дисбакт
ериоза кишечника и
фермент
ативной недост
аточност
и, из-
за кот
орой возникают
множест
венные непереносимост
и проду
ктов и аллерг
ии. Очень
распрост
раненныеболезниумаленькихдет
ейприрт
утномот
равлении
-у
шныеинфекциииаст
мо-
аллерг
ическиезаболевания.
Влияние ст
омат
олог
ической рт
ути на орг
анизм (
амальг
амные
пломбы)можетбыт
ьтожеоченьразру
шит
ельным.Рт
уть,попадающая
изамальг
амныхпломбворг
анизм женщины впериодбеременност
и,
может передават
ься еще неродившему
ся ребенку
,поскольку эт
от
мет
аллспособенпроникат
ьсквозьплацент
арныйбарьеркплоду
,а
т
акже можетпреодолеват
ьгемат
оэнцефалический барьер.Имеет
ся

160
исследование, подт
верждающее, чт
о у овец у
тробный плод
акку
мулиру
етиконцент
риру
етрт
уть,
полу
ченну
юотмат
ери!
Акку
муляция рт
ути в мозг
овой т
кани ведет к психическим и
невролог
ическим эффект
ам,т
аким как зат
уманенност
ь мышления,
депрессия,проблемы созрением идажесост
ояниям,подобным ДЦП.
Поскольку рт
уть лег
ко может пересекат
ь г
емат
оэнцефалический
барьериоседат
ьвт
каняхмозг
а,онаоказываетнанег
оразру
шающее
дейст
вие,кот
ороемыможемнаблюдат
ькакизмененияреакцийт
аких
нейрот
рансмит
геров,как допамина,кот
орый конт
ролиру
ет боль и
самочу
вст
вие;серот
онина,кот
орыйконт
ролиру
етрасслаблениеисон;
адреналина, кот
орый от
вечает за энерг
ию и выносливост
ь.
Подавление эт
их нейрот
рансмит
геров рт
утью может вызыват
ьв
част
ност
ичу
вст
водепрессииист
ранност
иповедения.
Конечно,начависпользоват
ьтяжелыемет
аллы впромышленност
и
иремеслах,
людист
алкивалисьпост
оянносот
равлениями,
прису
щими
ихпрофессиям.
Все помнят одног
о из персонажей знаменит
ой книг
и Льюиса
Кэррола «
Алиса в ст
ране чу
дес»
,кот
орог
о звали Су
масшедший
Шляпник.Всем,кт
ожилвт
евремена,былоизвест
но,чт
ошляпники
под конец жизни ст
радали безу
мием,но мало кт
о заду
мывался о
причинахэт
ого.Авсебылопрост
о:шляпникиподолг
уконт
акт
ировали
снит
рат
омрт
ути,применявшимсяприизг
отовлениивойлочныхшляп.
Маст
ераполу
чалирт
утныеот
равления,
вплот
ьдоразвит
иябезу
мия.
Ст
ранныевиденияГойииег
оразг
оворы спост
оянным спу
тником,
кот
орог
оникт
оневидел,
атакжесмерт
ьпракт
ическивсехег
одет
ей,
за
исключением одног
о сына, может лег
ко объяснят
ься рт
утными
красками,кот
орыеонизг
отавливалсам икот
орымирисовал.Пары
рт
утипрису
тст
воваливдомеивсеег
облизкиебылибольны.
В Анг
лии XI
X века использовали рт
утно-
содержащие краски для
снят
ия от
печат
ков пальцев у прест
упников. Мног
ие сышики-
криминалисг
ыумираливму
ченияхотрт
утныхот
равлений.

161
 При серебрении зеркал использовали т
ожерт
уть.Рабочиет
аких
заводову
мирали,
проработ
авпят
ь—десят
ьлет
.
При золочении ку
пола Исаакиевског
о собора в Санкт
-Пет
ербу
рге
пог
иблоотрт
утныхпаров60рабочих.
В ист
ории России рт
уть вообще сыг
рала рокову
ю роль.Анализ
ост
анковцаряИванаГрозног
опоказал:внихповышенаконцент
рация
рт
ути.Похоже,
русскийцарьполу
чилхорошу
юдозуяданаосноверт
ути
винт
ервалемежду1554и1557г
одом.И г
енет
ическоеу
родст
воег
о
сынаФедора,
кот
орыйбылкарликом,
неслу
чайно.Ясноодно—человек,
у кот
орог
о в орг
анизме было г
ак мног
о рт
ути,нс мог обладат
ь
нормальным рассу
дком. Именно рт
уть сделала царя Ивана
вспыльчивыминеадекват
ным—Грозным!
Авоту
жест
рашнаялет
описьXXвека.
Одноизсамыхмассовыхот
равленийрт
утью произошловЯпониив
начале 50-
х. На ост
рове Кюсю в г
ороде Минамат
а работ
ал
химкомбинат
,сливавшийот
ходывморе.Тысячияпонцевот
равилисьи
у
мерли,использу
явпищумоллюсковирыб,выловленныхвзаливе.
Теперь эт
у болезнь называют болезнью Минамат
а.Она поражает
г
енныйаппаратипередает
сяпонаследст
ву.
Дру
гойшокиру
ющийслу
чайот
равлениярт
утью произошелвИраке
вначале70-
х:более100т
ысяччеловек,у
пот
ребившиххлебиззерна,
обработ
анног
огербицидомнаосновемет
илрт
ути,
былиот
равлены.Эт
и
семенабыли изначально предназначены дляпосева,но прибыли в
ст
рану слишком поздно. Тог
да правит
ельст
во Саддама Ху
сейна
решилораздат
ьихкрест
ьянам дляпосевавесной,чт
обы сэкономит
ь
нахранениизерна.Крест
ьянамст
рог
о-наст
рог
озапрет
илиу
пот
реблят
ь
ег
овпищу
,ног
олодныекрест
ьянест
алиспервакормит
ьскот
ину
,а
видя,чт
оснейничег
онепроисходит
,ст
алиест
ьсами.Ког
давласт
и
у
зналиобот
равлениях,
торозданну
юпшеницубылоприказановерну
ть
внедельныйсрокподст
рахом смерт
и.Нег
рамот
ныекрест
ьянедаже
неу
зналиоприказе,аког
дапришедшиесолдат
ыст
алирасст
реливат
ь

162
т
ех,у ког
о нашли зерно,т
о эт
а ст
рашная вест
ь разлет
елась со
скорост
ью молнии.Несчаст
ныест
аливыбрасыват
ьзерновводоемыи
зарыват
ьвземлю,
чтобыизбежат
ьтакойу
част
и.Каквыпонимает
е,за
эт
им последоваладикаяэколог
ическаякат
аст
рофа.Данныеосмерт
и
людейиу
вечьяхдаженесобирались.Одинизприбывшихвст
рану
врачей из общест
ва «
Врачи без г
раниц» т
ак описывает сит
уацию,
кот
ору
ю он наблюдал: «
Нег
рамот
ный крест
ьянин ловил ру
ками
ходившихполу
гупт
иц,пораженныхрт
утным от
равлением,иг
ромко
благ
одарилАллахазат
о,чт
ототдалемупищудляег
осемьи,
ког
данет
ничег
оиунег
онару
кахещедет
ииженау
мершег
обрат
а».Ещемног
о
летподрядвИракерождалисьдет
и-инвалиды,кот
орыхраспознавали
пот
омупризнаку
,чт
оонибылибезу
част
ны ковсемуиниког
дане
плакали.Врачи даже дали название т
акой нервной пат
олог
ии —
синдромт
ихог
оребенка.
Такчт
овы видит
е,какопаснарт
уть,особенноеслионапопадаетв
водуиземлю,от
равляявсевокру
г.Нет
олькоживот
ныеираст
ения
подверг
ают
ся от
равлению,но она т
акже лег
ко попадаетв земну
ю
ат
мосферу
,таккакоченьхорошо испаряет
ся (
в 10 разлу
чше,чем
пест
ицидДДТ)
.
Ит
ак,дикиеживот
ные,рыбы ираст
ениялег
кополу
чаютрт
утьиз
окру
жающейсреды ипот
ом мог
утпередат
ьселюдям.Поподсчет
ам
у
ченых около 100 т
ысяч т
онн рт
ути выпадаетна землю вмест
ес
осадками.Ву
лканическая акт
ивност
ьувеличивает эт
о количест
во.
Вследст
вие эт
ого рт
уть обнару
живают в т
елах почт
и всех живых
су
щест
в.
В1967г
одувысокоесодержаниерт
утиврыбепривелокзапрет
уна
еепромышленныйловвсорокашведскихозерах.
На Западе всем беременным женщинам раздаст
ся памят
ка об
опасност
и зараженият
яжелыми мет
аллами,кот
орыемог
утнанест
и
вред бу
дущемуребенку
,ивпереченьопасныхпроду
ктоввключены
рыбаидру
гиеморепроду
кты,водорослиисвекла— все,чт
онаиболее

163
лег
коакку
мулиру
етт
яжелыемет
аллы.

Есливыобрат
итеськст
атист
икеARI
,тов90%слу
чаевзаболеваний
дет
ейау
тизмомимеетмест
оналичиет
оксичныхмет
алловворг
анизме.
Ког
да орг
анизм подверг
ает
ся инт
оксикации т
акими т
оксичными
мет
аллами,как рт
уть или свинец,т
а част
ь мет
аллов,кот
орая не
вывелась сразу после заражения, продолжает цирку
лироват
ь в
кровяном ру
слевт
ечениеотодног
одот
рехмесяцев,ипост
епенно
мет
аллы оседают г
лубоко в т
канях орг
анизма.Рт
уть,в основном,
оседаетв почках,печени и мозг
овой т
кани.Свинец -в кост
ной и
мозг
овойт
канях.Такимобразом,есличерезнесколькомесяцевпосле
заражения т
ест
ироват
ь именно кровь на т
яжелые мет
аллы,т
о их
у
ровеньбу
детравнят
ьсяну
лю.
В современном мире можно определит
ь накопление т
оксичных
мет
алловворг
анизмеспомощьюразличныхт
ест
ов.
Анализ на определение порфиринов в моче являет
ся одним из
наиболее чу
вст
вит
ельных мет
одов определения ядовит
ого
воздейст
вият
оксичныхмет
аллов,
особеннорт
ути.
Порфириновый т
ест основан на определении различных видов
порфиринов.Порфирины — эт
осемейст
вобелков,кот
орыеявляют
ся
предшест
венникамивпроизводст
вет
ема— компонент
агемог
лобина,
несу
щег
окислород.Токсичныемет
аллыблокиру
ютпроизводст
вог
ема,
заст
авляяпорфиринынакапливат
ьсявмоче.
Такимобразом,
этотт
естпоказываетинт
оксикациюопосредованно,
через различные виды порфиринов, но он не определяет
количест
венныйу
ровеньмет
алловворг
анизме,
аговоритот
ом,
чтоих
большенормы.
Такие анализы на сег
одня лу
чше всех делает францу
зская
лаборат
ория,ноит
утнеобходит
сябезошибокиест
ьмног
оложно
от
рицат
ельныхрезу
льт
атов,еслимочапопадаетподяркийдневной
светилисветлюминесцент
ныхламп.

164
 Су
щест
вуетеще т
естволос.Если значение рт
утивт
ест
е волос
ВЫСОКОЕ-эт
оуказываетнат
о,чт
оупациент
аест
ьрт
утноеот
равление.
С дру
гоест
ороны,еслизначениерт
утинормальное(
илидажеочень
низкое)
,эт
онеу
казываетнинаналичие,нинаот
сут
ствиеупациент
а
рт
утног
о от
равления.Рт
уть можетост
ават
ься в мозг
уили орг
анах,
наносят
яжелыеповреждения,
инепоявлят
ьсявволосах
.
Посколькурт
утьнару
шаетдвижениеираспределениеминераловв
орг
анизме,т
отест
ированиеволоснау
ровеньминераловпозволяет
намопределит
ь,ост
авилалирт
утьсвой«
отпечат
ок»вбиохимииволос,
дажееслисамарт
утьнепоказывает
ся.
Быливыведеныспециальныесчет
ныеправиладляанализаволосв
лаборат
ории«
Doct
orDat
e»,спомощью кот
орыхможносдост
аточной
у
веренност
ью сказат
ь о т
ом, чт
о орг
анизм человека поражен
т
яжелыми мет
аллами.К словусказат
ь,т
акие правила применимы
т
олькодляанализаволосвименноэт
ойлаборат
ориииразработ
аны
химиком и исследоват
елем Энди Кат
лером,о кот
ором я еще бу
ду
рассказыват
ь.
Ст
рог
оговоря,все «
счет
ные правила» определяют т
олько,чт
о
НЕЧТО вызывает нару
шение распределения минералов. Рт
утное
от
равление абсолют
но т
очно являет
ся наиболее распрост
раненной
причинойнару
шениядвиженияминералов,однакоследу
етзамет
ить,
чт
оэт
онеот
рицаетсу
щест
вованияиныхпричинподобныхнару
шений.
Множест
волюдейприменяли«
счет
ныеправила»инаихосновании
делали хелированне с определенным у
лучшением сост
ояния
орг
анизма.
Как вы может
е дог
адат
ься из всег
о сказанног
о,самой г
лавной
т
ерапией,вершинойбиокоррекциикакразиявляет
сяхелирование—
очист
каорг
анизмаотт
оксичныхмет
аллов.
76 % родит
елей от
мет
или значит
ельное у
лучшение в поведении,
мот
орике,обу
чаемост
исвоихдет
ейпосленачалахелирова-
ния.Кроме
т
ого, все от
мечают у
лучшение их здоровья и прежде всег
о

165
оздоровлениеЖКТ.
Множест
во дет
ей у
лучшилисьнаст
олько,чт
о ихпервоначальный
диаг
нозбылпересмот
ренилидет
ибыливосст
ановленыполност
ью.

Ист
ориясозданияпрот
околовхелирования

Теперьвы понимает
е,чт
оког
даофициальнаямедицинаг
оворитоб
от
равлении т
яжелыми мет
аллами,т
о всег
да предполаг
ает
ся,чт
о
от
равление было недавно и извест
ен ег
о ист
очник.В эт
ом слу
чае
прог
раммаясна:первым делом человекдолженбыт
ьизолированот
ист
очника от
равления,а зат
ем начат
а дет
оксификация орг
анизма
всемидост
упнымиспособами.
В слу
чае с от
равлением у наших дет
ей мы имеем дело с
хроническим от
равлением малыми дозами рт
ути,кот
орая была
полу
ченадавно,
иужеоселавт
каняхорг
анизма,
чтосильноу
сложняет
проблему
.Таким образом,исследоват
елист
олкну
лисьсизмененной
формой рт
утног
о от
равления, при кот
орой рт
уть из прививок,
амальг
амныхпломб,
изокру
жающейсредыилипищиневыводит
сяиз
орг
анизма и оседает в т
канях,продолжая свое разру
шит
ельное
дейст
виеворг
анизмеребенка.Вэт
ом слу
чаенетсимпт
омовост
рог
о
рт
утног
оот
равления,посколькурт
утьпост
упалаворг
анизм вмалых
дозах
.Накопление рт
ути все равно от
равляло орг
анизм,но долг
ое
время(
аможет
,иниког
да)никт
онебу
детподозреват
ь,чт
оребенок
от
равленрт
утью.Самоест
рашноеэт
ото,чт
о,ост
аваясьворг
анизме
ребенка,рт
уть продолжаетразру
шат
ь ег
о и повреждат
ь мозг
.Чем
дольшеост
ает
сярт
утьвлюбоморг
анеиособенновмозг
е,т
емболее
т
яжелыепоследст
вияот
равлениямывидим.Всамыхт
яжелыхслу
чаях
идетпост
епенноеразру
шениевсег
оорг
анизма.

166
 Какт
олькоисследоват
елиARIопу
бликовалипервыеработ
ы наэт
у
т
ему
,родит
ели,дет
и кот
орых у
же полу
чили диаг
ноз ау
тизм,ст
али
искат
ьврачей,
кот
орыемог
либыпомочь.
СаллиБернард,мамаау
тичног
оребенка,сделалаоченьмног
опо
пропаг
анде идеи излечивания дет
ей пу
тем дет
оксификации.После
ряда ее ст
атей докт
ор Ст
ефани Кэйв начала т
акие т
ерапии для
ау
тичных дет
ей, взяв за основу т
ерапию дет
оксификации при
свинцовом от
равлении.Дляэт
огоонаиспользовалапрепаратDMSA
(
димеркап-
тосу
юшноваякислот
а,су
кцимер)
,кот
орыйещев1998г
оду
был одобрен в США для применения у дет
ей при свинцовом
от
равлении.Эт
адобавкабылахорошопроверенаи,ксчаст
ью,она
способнавыводит
ьнет
олькосвинец,
атакжерт
утьидру
гиемет
аллы.
ТакжеиАLА(
альфа-
липоеваякислот
а)ст
алаиспользоват
ься,
чтобы
у
силит
ьдет
оксификацию.
АLА мощный ант
иоксидант
.Она работ
ает как г
епат
опрот
ект
ор
(
защищает печень) и повышает дет
оксификационные свойст
ва
орг
анизма.Но самое г
лавное в т
ом,чт
о она может пересекат
ь
г
емат
оэнцефалический барьер,чт
опозволяетвыводит
ьмет
аллы из
мозг
а,иэт
онеможетсделат
ьниодиндру
гойизизвест
ныххелат
оров
(
хелат
орилихелат
-аг
ент—вещест
во,
кот
ороеможетсвязыват
ьссобой
т
яжелыемет
аллыизт
канейорг
анизмаприпроцеду
рехелирования)
.
ОднакоприменениеАLА,впрочем,какидру
гиххелат
оров,может
вызыват
ь сильное разраст
ание кандиды в резу
льт
ате движения
мет
аллов в орг
анизме,и т
уг надо у
мет
ь эффект
ивно борот
ься с
дрожжами.
Вокт
ябре2000г
оданаконференцииДАН!врачейКэйвг
оворилао
значит
ельном у
лучшении в здоровье, поведении и обу
чаемост
и
чет
ырехсот дет
ей с разной ст
епенью ау
тичных проблем после
проведенныхеют
ерапий.
Эми Холмс,врачи мамаау
тичног
о ребенка,началаработ
атьсо
Ст
ефани Кэйв практ
ически сразу и полу
чила у
лучшения у своег
о

167
ребенкаимног
ихдру
гихдет
ейт
оже.
Вэт
ожевремявозникинт
ернет—фору
м«Aut
ism-
Mer
cur
y»(
«Ау
тизм-
Рт
уть»
),г
де врачи и родит
ели начинают обмениват
ься опыт
ом и
пыт
ают
сяпонят
ь,чт
ожеделат
ь.
И в очередной разслу
чает
ся чу
до!На фору
м приходитчеловек,
кот
орый сделал для насст
олько же,сколько сделал д-
р Римланд,
начавборьбузасвоег
осына.Эт
огочеловеказову
тЭндиКат
лер.
Сег
одня он консу
льт
антпо вопросам здоровья в Сиэт
ле,имеет
докт
орску
ю ст
епеньпо химии Принст
онског
оуниверсит
ета,ст
епень
бакалавра в област
и физики в Калифорнийском у
ниверсит
ете,
являет
ся профессиональным инженером-
химиком и работ
ает в
област
ибиохимиипроцессовчеловеческог
оорг
анизма.
Такслу
чилось,чт
ов80-
хгодахЭндизаболелиникт
оизврачейне
смогемупомочьи даженемогпонят
ь,чт
о сним происходит
.Он
обрат
илсякдокт
орамальт
ернат
ивноймедицины иу
знал,чт
опричина
ег
о неду
гов — амальг
амные пломбы, от
равляющие рт
утью ег
о
орг
анизм.Энди заменил их,но ст
ало даже ху
же,поскольку при
высверливанииамальг
амныхпломбвыделяют
сяпары рт
ути,кот
орые
при вдыхании попадают сразув мозги т
ем от
равляют мозгеще
сильнее. Убират
ь амальг
амные пломбы надо с большими
предост
орожност
ями.Альт
ернат
ивныйврачпредложилемупрог
рамму
дет
оксификации — выведения рт
ути (
хелирования)
. Но вмест
о
у
лучшениясост
ояниеЭндист
алоещеху
же,и,бу
дучиисследоват
елем
понат
уреихимикомпопрофессия,онсамначализу
чениепроблемы.
Энди начал эксперимент
ы над собой,а наблюдат
ь за сост
оянием
своег
о орг
анизма попросил врача альт
ернат
ивной медицины.Он
эксперимент
ировал с дозами хелат
-аг
ент
ов и временем их ввода.
Таким пу
тем он разработ
ал свою мет
одику хелирования,кот
орая
т
еперь называет
ся прот
окол Кат
лера. Он досконально изу
чил
проблему
,прошелобу
чениеву
ниверсит
етепоку
рсубиохимии.Вначале
ег
о здоровье значит
ельно у
худшилось,а пот
ом,найдя правильну
ю

168
дорог
у;онполност
ьювосст
ановилсвойорг
анизм.
Кат
лер написал книг
у«Болезнь амальг
ам»
,в кот
орой собрал и
обобщилвесьсвойопытпоэт
ойпроблеме.
Ког
дав2000г
одуонпришелнафору
м«Ау
тизм-
Мерку
ри»
,онст
ал
т
ам единст
венным специалист
ом,кот
орый знал проблемуизну
три,
испыт
аввсенасебе.
И хот
я в 2000 г
оду Кэйв выст
упала с докладом о свинцовом
от
равлениинаконференции,
норт
утныепроблемыихелированиебыли
ещесовершенноновымидляДАН!докт
оров.К 2001г
одуоднойиз
наиболее продвину
тых в эт
ом вопросе ст
ала как раз Эми Холмс,
кот
ораяначаларабот
атьсКат
лером.Эндипомогейхелироват
ьее
сына,и Холмс применяла ег
о прот
окол т
акже и для дру
гихсвоих
пациент
ов.Онапровеланеформальныйсборрезу
льт
атовхелирований
у своих пациент
ов и обнару
жила,чт
о част
ь дет
ей у
лучшилась,
некот
орые— весьма значит
ельно,в т
о время как некот
орая част
ь
полу
чила лишь незначит
ельные у
лучшения,но были т
акже дет
и,у
кот
орыхнебыло у
лучшений совсем.Сравнивая возрастдет
ей,она
сделалавывод,
чточемст
аршеребенок,
тембольшену
жновременина
у
лучшение.Таким образом,прот
околКат
лера— эт
ототпрот
окол,с
кот
орог
о начинали работ
ать ДАН!
ы. Эт
от прот
окол не являлся
непосредст
венно разработ
кой ARIи в феврале 2001 г
ода на ДАН!
конференцииРимландпредложилсоздат
ьрабочу
югру
ппуизврачей,
кот
орыеу
жеприменялипрот
окол,иродит
елей,дет
икот
орыхпрошли
хелирование,чт
обы создат
ь общие рекомендации для всех ДАН!
врачей.Ту
дажеприг
ласилииЭнди,
какединст
венног
о,кт
обылзнаком
спроблемойизну
три.Гру
ппаначаларабот
атьвмае2001г
одаиЭнди
былсразунедоволент
ем,
чтоег
ообширныеизыскания,
урезали,
какон
выразился,«
доформат
аА4»
.ПосколькунаЭндинебыловрачебног
о
му
ндира,
онбылмяг
коот
одвину
твообщеназаднийплан.
Камнем прет
кновения оказалась ст
андарт
ност
ь мышления
докт
оровиихопасения,чт
ородит
елям бу
детсложновыполнят
ьвсе

169
необх
одимые процеду
ры.Дело в т
ом,чт
о свой прот
окол Кат
лер
основывалнапериодеполу
выведениях
елат
-аг
ент
аизорг
анизма.Он
у
тверждал,чт
о если дават
ь хелат
-аг
ентчерезпромежу
ток времени
больший,чем времяег
ополу
выведенияизорг
анизма,эт
оприведетк
большим скачкам ег
оуровнявкрови,иврезу
льт
атеповыситриск
перераспределения и обрат
ног
о оседания мет
аллов во время
снижения у
ровня хелат
-аг
ент
а.Поэт
омуон предлаг
ал т
рехсу
точный
ку
рс (
кот
орый назвали рау
ндом хелирования)с введением хелат
-
аг
ент
ачерезкаждые3-
4часа,
даженочью.Онпредлаг
алиспользоват
ь
небольшиедозы,кот
орыеневызывалибы резког
овыбросамет
аллов
вкровь,аобеспечивалибы равномерноеипост
оянноеихвыведение.
Далееследовалперерыввчет
ыредняиновыйцикл.
ДАН!врачибоялисьпредложит
ьибезт
огоизму
ченнымродит
елям
поднимат
ьсяпоночам длявыдачидозы каждыечет
ыречаса,иони
у
пиралинат
о,чт
оврекомендацияхофициальноймедициныописано8-
часовое применение DMSA (
Димеркап-
тосу
кциновая кислот
а).В
резу
льт
атеДАН.
'
ы прост
омахну
лиру
койначеловека,кот
орыйимел
опытизлеченияибылфакт
ическиболеесведу
щ вэт
ом вопросе,чем
они.
Оченьбыст
роДАН!врачиу
бедились,чт
оихрезу
льт
аты нет
аку
жи
хороши.Тог
даониещеразпровелиревизию прот
околаивыкину
лииз
нег
о ALA вообще с вердикт
ом,чт
о оно т
олько дает разраст
ание
дрожжей,новсамом хелированиинеу
част
вует
,таккак«
неявляет
ся
впряму
юхелат
ором»
.
Резу
льт
ат,ксожалению,неу
лучшился,дрожжирослихорошоис
DMSA.
Тог
даиродиласьидеят
рансдермальныххелат
оров.
Она заст
авила некот
орых поверит
ь,чт
о эт
о может у
меньшит
ь
проблему дрожжей. Докт
ор МакКандлесс заказала одной
фармацевт
ическойкомпаниисоздат
ьтрансдермальну
юформуDMSA,
и
т
акначаласьэрат
рансдермальныххелат
оров.

170
 Было несколько замечат
ельных резу
льт
атов и даже
восст
ановившихсядет
ей нат
рансдермальныххелат
орах,но,т
ем не
менее,проблемадрожжейнеисчезла,иподавляющеебольшинст
во
дет
ей не от
вечало на лечение.МакКандлесс поняла,чт
о эт
о не
помог
ает
,и верну
лась к оральным хелат
орам и ст
ала акт
ивнее
использоват
ьант
икандидныеиант
ибакт
ериальныепрепарат
ы вмест
е
сбольшимколичест
вомпробиот
иков.
Нохот
яонаг
оворит
,чт
опослет
огокаканализы покажу
т,чт
овсе
мет
аллы вышли,надоподключат
ьALAдляочист
кимозг
а,нониг
дев
ее книг
ах нет ни расчет
а т
аког
о прот
окола,ни примеров ег
о
использования,
нидажеу
поминанияобALA.
ДАН!докт
ора быст
ро поняли,чт
о хелирование хот
ь и являет
ся
резу
льт
ативнойт
ерапией,т
ребу
етмног
овремениисил.Каквсег
да,
нашлисьт
е,кт
орешилу
скорит
ьпроцесс.Онипошлипопрот
оренной
дорожке и еще раз пересмот
рели лечебные мероприят
ия
т
радиционной медицины.Они обнару
жили,чт
овт
яжелых слу
чаях
ост
рых от
равлений т
ам практ
ику
ется вну
тривенное введение
хелат
оров.Эт
оибылослеповзят
онавоору
жение.
Родилось т
ак называемое ВВ (
вну
тривенное)хелирование,ког
да
дет
ям ст
али вводит
ь хелат
оры вну
тривенно.Если раньше самым
ст
рашным резу
льт
атом т
ерапиихелированиябылпрост
орег
ресс,т
о
вводхелат
ороввну
тривенноповлекзасобойдвасмерт
ельныхслу
чая.
Обе смерт
и были резу
льт
ат ошибочног
о введения препарат
а
врачами, кот
орые не были ДАН!
, но вводили препарат по их
предписанию.Дело в т
ом,чт
о до ДАН!никт
о не делал дет
ям ВВ
хелирования,ародит
елихот
елиименнот
акойвидлечения.Ехат
ьк
ДАН!поройбылодалеко,апроцеду
ры надобылоделат
ьдваразав
неделю. Были дру
гие врачи альт
ернат
ивной медицины,кот
орые
делалит
акиеинъекции,ноихпациент
амибыли,какправило,люди
пожилог
овозраст
а,полу
чившиеот
равлениет
яжелымимет
алламина
производст
веиливбыт
у.Всилуихвозраст
аунихбылипроблемы с

171
переизбыт
ком кальция в орг
анизме.Для одновременног
о решения
дву
х проблем был выбран хелат
-аг
ент NaEDTA (
нат
рий-
эт
илендиаминт
етрау
ксу
снаякислот
а).
ДАН!обэт
омнезналииписалипрост
о«хелат
-аг
ент
»,подразу
мевая
CaEDTA (
кальций-
этилендиаминт
етрау
ксу
сная кислот
а), а
альт
ернат
ивныеврачинезнали,чт
оудет
ейнедост
атоккальция,ине
ду
малиот
акомвообще,
аподхелат
-аг
ент
омпонималиNaEDTA.
Вводэт
огохелат
-аг
ент
авобоихслу
чаяхспровоцировалу
раг
анный
выводкальцияизорг
анизмадет
ейидет
иумерлискоропост
ижнов
т
ечениенесколькихчасовотост
ройсердечнойнедост
аточност
и.
ДАН!операт
ивносделалиправильныевыводы изслу
чившег
осяи
большет
аког
онеповт
оряет
ся.
Насег
одняшнийденьест
ьнекот
орыеврачи,
кот
орыепракт
ику
ютВВ
хелирование,иест
ьмножест
вородит
елей,кот
орыесог
ласны нариск,
чт
обы,какониду
мают
,процессшелбыст
рее.Ксожалению,невсет
ак
прост
о,и на эт
ом виде х
елирования не редкост
ь,ког
да дет
ив
резу
льт
атерег
рессиру
ютинеот
вечаютбольшенинакакоелечение.
Мног
ие родит
ели пот
ом понимают свои ошибки и пишу
т свои
ст
рашныеист
орииобэт
омнасайт
е«ПравдаоDMPS»
Конечно,некот
орыедет
ивосст
анавливают
сяинаВВхелировании.
Ядажеличнознаю одног
отаког
оребенка,ноэт
оскорееисключение,
чем правило.Авбольшинст
веслу
чаевдет
ихорошосебячу
вст
вуюти
дажеу
лучшают
сявт
ечениекаког
о-т
овремени,
азат
ем—крах.
ЭндиКат
лериБойд Хейли,имног
иедру
гиепреду
преждают
,чт
о
использованиеEDTAопасно,еслиест
ьрт
утнаят
оксичност
ь.Нот
е,кт
о
продолжаетработ
усВВхелированием,видимо,искреннесчит
ают
,чт
о
лес ру
бят — щепки лет
ят,а мет
од более эффект
ивен,чем мет
од
оральног
охелирования.
Энди Кат
лер на своем опыт
е у
бедился, чт
о хелирование
хронической т
оксичност
и от амальг
амных пломб у взрослых и у
ау
тичных дет
ей,чт
о собирали т
оксичные мет
аллы со дня своег
о

172
рождения,
неможетбыт
ьбыст
рым.Дет
инаходят
сяневсамойлу
чшей
форме,чт
обы полноценносправлят
ьсясдет
оксикацией,поэт
омуне
ст
оитрисковат
ьихжизнью.
Зачаст
ую родит
елиподпадаютподобаяниедокт
оровидоверяют
ся
им,забывая,чт
овслу
чаенеу
дачилюбойдокт
орпрост
оскажет
,чт
оон
сделал все,чт
о мог
,применял самый лу
чший опробованный ку
рс
лечения,
ародит
елиост
ану
тсясбезнадежнобольнымребенком.
КакдополнениекВВхелированию,
кот
ороеоченьдорог
оинеможет
проводит
ься без врача, появились рект
альные свечи EDTA.
Использование их каждые чет
ыре или восемь часов немыслимо,
поэт
омубыл рожден прот
окол дозирования один разв день.Эт
от
прот
околт
оженедаетхорошихрезу
льт
атов.
Понимая,чт
орезу
льт
аты хелированиямог
либы быт
ьлу
чше,ДАН!
врачи еще раз пересмот
рели прот
окол в 2005 г
одуи сейчас иду
т
разг
оворы оновом пересмот
ре.Всвоихкниг
ахдокт
орМакКандлесс
пишет
,чт
оименнородит
елинау
чилиеевсему
,чт
ооназнает
.Поэт
ому
важнопомнит
ь,чт
обиокоррекцияиеет
ерапииещеоченьновы,
имы-
родит
елиидокт
ора,работ
ающиеснашимидет
ьми,у
чимсякаждый
день.
Поду
майт
еот
ом,как ост
орожны вы должны быт
ь в выборе
мет
одикисредст
в,даженесмот
рянат
о,чт
о,вам посчаст
ливилось
работ
ать с ДАН!
,ведь докт
ор проводит эксперимент
,а объект
ом
испыт
анийявляет
сявашребенок.
Нериску
йтеребенком!Емуможнопомочьболеебезопасными
средст
вами.Каждыйраз,ког
давам г
оворят
,чт
оэт
оновоеихорошо
проверенноесредст
во,лог
икаг
оворитот
ом,чт
оновоенеможетбыт
ь
хорошопроверенным,
иеслибыт
акбыло,
тославаэт
огочеловекаили
мет
ода дошла бы до каждог
о живу
щег
о на земле,как извест
ие о
полет
евкосмоспервог
очеловека.Еслимет
одт
акойславы неимеет
,
т
о,значит
,ест
ьиу
дачи,и провалы.Врач и писат
ель Бу
лгаков,
рассказываяосебеисвоейработ
е,чест
нопризнавался,
что«
укаждог
о

173
врачаест
ьсвоекладбище»
.А т
еперьспросит
есебя:«
Сог
ласналия,
чт
обы кт
о-т
оучилсяиэксперимент
ировалнамоемребенке,еслиест
ь
мет
оды,кот
орые у
же сег
одня мог
ут восст
ановит
ь ег
о абсолют
но
безопасно?
»
А если г
оворит
ь о скорост
и процесса,т
о нетникакихреальных
доказат
ельст
в,чт
ожест
коеВВхелированиевосст
анавливаеторг
анизм
ребенка быст
рее, чем мяг
кое хелирование малыми дозами по
прот
околуКат
лера.
Ит
ак,мы видим,чт
озапоследниедесят
ьлетсу
щест
вовалонемало
прот
околовхелирования,
предлаг
аемыхдлядет
оксикацииау
тист
ов,
но
прот
околЭндиКат
лераединст
венный,кот
орыйост
ает
сянеизменным
все эт
о время и по-
прежнему доказывает свою эффект
ивност
ьи
безопасност
ь.
Вомног
ихслу
чаях,дажеког
даребенокрег
рессировалнакаком-
то
дру
гом прот
околе,прот
окол Кат
лера можетпомочь и значит
ельно
исправит
ьположение.
Недавно на сайт
е «
Аут
изм-
Мерку
ри» Манди Родвелл,
основат
ельницаанг
лийског
ообщест
ва«
Аут
изм излечим»от
вет
илана
вопрос:
«Скольковременивыхелиру
етеребенкаикаковрезу
льт
ат?
»
Эт
отот
ветпрост
опоразилменя!Ееребенокнабирал142баллапо
между
народнойшкалеау
тизма(
ееможнонайт
инасайг
еARI
),кст
атиу
Ау
рельбыло97баллов.ТаквотребенокМандиРодвелл,Сэм,имел
т
акже хромосомальные нару
шения,и она начала хелироват
ь ег
ов
возраст
е пят
и с половиной лет по прот
околу докт
ора Бу
ттара.
Резу
льт
атомбылт
яжелыйрег
ресс,ионадолг
иег
оды писалаобэт
ом,
преду
преждаяобопасност
итаког
опослепрот
околат
рансдермальным
хелат
оромDMPS(
димеркапт
опропансу
льфонат
).

Так вот в эт
ом г
оду она от
вет
ила,чт
о после чет
ырех лет
хелирования(
135рау
ндов)попрот
околуКат
лераееребенок:Сэм,13
лет
,значит
ельноу
лучшилсяиег
обаллсейчас39.

174
 Мойопытхелирования

Яверну
сьнемног
оназадвнашейист
ории.
Ког
даяначалачит
атьохелировании,информацияосмерт
идву
х
дет
ейпот
рясламеня.Японяла,чт
ониког
данесмог
урисковат
ьсвоим
ребенком.И дажеобъяснениепричины смерт
идет
ейнеу
спокаивало
меня.Я т
вердо решила,чт
о вну
тривенное хелирование опасно не
физическойсмерт
ью,
кот
оройможноизбежат
ь,вслу
чаями,
ког
дадет
и
давалирег
рессиничег
оболеенемог
лоимпомочь.
Чит
ая диску
ссии родит
елей на сайт
е МакКандлесс,я пришла к
выводу
,чт
обезДАН!врачапроцеду
раэт
авообщерискованна.Ясама
посебеост
орожныйчеловекиниког
данериску
ю,аст
авит
ьнакон
своюиличу
жуюжизньнерискнуиподавно,
поэт
омудлясебяярешила
нехелироват
ьребенкавообще.
Весь2007г
одябезу
спешнопыт
аласьввест
идобавки,
кот
орыебыли
необх
одимы,
ноневиделаникаког
опрог
ресса.
Янепонимаю почему
,новсамом началемневсевремяказалось,
чт
онашСлу
чайлег
кийивотзавт
равсеналадит
ся.Ябылау
верена,
что
ст
оитмневвест
идиет
у,какребенокзаг
оворитинамбольшеничег
оне
придет
сяделат
ь!Времяшло,аэт
огонепроисх
одило.Ясзавист
ью и
болью чит
аланасайт
ахсообщениямам опрог
рессесвоихдет
ейна
диет
е.Полу
чалосьт
ак,чт
отолькооднадиет
адавалаим т
о,очем я
г
резиланочами,ноунасничег
онеполу
чалось.Явидела,чт
оАу
рель
ст
ала меньше болет
ь,чт
о она ст
ала понят
ливее,но г
оворила она
т
олькона«
птичьемязыке»ибесконечносмот
реламу
льт
ики,
прыг
аяпо
дивану
.Иног
дапоявлялисьот
дельныеслова,ноонинисчемнебыли
связаныивскореисчезали.ИзсадикаАу
рель«
принесла»дикийвизги
периодическиразвлекаласебяэт
им.
Ког
да она визжала,т
о во мне просыпалось чу
вст
во вины и
депрессия,
янемог
лапонят
ь,г
де,
какичт
ожеяделаюнеправильно.

175
 Я«
вгрызалась»в книг
уМакКандлесс«
Дет
и,укот
орыхг
олодает
мозг
» и пост
епенно осознавала,чт
о диаг
ноз т
яжелый ау
тизм нам
пост
авили не по ошибке и ниг
де не написано,чт
о все дет
и мог
ут
восст
ановит
ься. Да, МакКандлесс писала, чт
о у
лучшения бу
дут
обязат
ельно,но 100 % восст
ановления никт
о не обещал. Сама
МакКандлесс,восст
ановивсот
нидет
ей,несу
мелавосст
ановит
ьсвою
вну
чку
.
Черездваг
одапосленачалалеченияяпрост
овпалавдепрессию.
Чт
обы у
скорит
ь развит
ие речи, я ввела у
колы вит
амина
мет
илкобаломин — В12 (
вит
амин, кот
орый у
част
вует в цикле
мет
илирования—циклемыслит
ельног
опроцесса)
.
Явозлаг
аланаэт
иинъекциибольшиенадежды,ноу
виделат
олько,
чт
оАу
рельст
аларадост
нееисообразит
ельнее,лег
чешланаконт
акти
кооперацию,
новотречинепоявилось.
Вот т
огда я ст
ала ду
мат
ь о хелировании как о последней
возможност
и.
Я рину
лась перечит
ыват
ьглаву книг
и МакКандлесс о выводе
мет
алловисовсемпоникла.Онаписала,чт
онаначалохелированияу
ребенкадолжны быт
ьздоровым ЖКТ и печень,введены основные
добавки и г
лавное — их минеральная част
ь,и,если возможно,
у
лучшеносост
ояниеимму
ннойсист
емы.
Я ст
алаанализироват
ьсост
ояниеребенкаипоняла,чт
оЖКТпо-
прежнемуработ
аетплохо.Ау
рельпродолжалапринимат
ьфермент
ы,
но в кале все время вст
речались непереваренные ост
атки,была
проблема с расщеплением жиров,кал был част
оглянце'вый и с
беловат
ымивкраплениями.Нас«
заедали»кандидаикло-
стридия.Яне
смог
лаввест
ивит
амины г
руппы Вимног
иедру
тиедобавки.Ясу
мела
дат
ьАу
рельт
олько300мгкальциявмест
о500и150мгмаг
ниявмест
о
250,цинк т
олько 20 мг вмест
о расчет
ных 50.Единст
венное,чт
о
дейст
вит
ельнопроизошло,былоявноеу
лучшениездоровьяблаг
одаря
лау
рисидину
.

176
 Я боялась начинат
ь х
елирование при плохо подг
отовленном
орг
анизмеиг
де-
товг
лубинесознаниясиделамысль,
аможет
,намине
надо.
..МакКандлесснасвоемсайт
еписала,
чтоанализнапорфириныв
мочедаетт
очну
ю карт
инурт
утног
о от
равления,и совет
овалавсем
передначалом хелированиясделат
ьтакойт
ест
,чт
обы у
бедит
ься,чт
о
т
оксичныемет
аллыпрису
тст
вуютворг
анизме.Эт
обылобезопаснопо
сравнению с провокационным т
ест
ом свечами ЕДТА,ког
да пот
ом
некот
орыедет
и полу
чали рег
ресс,если ихрт
утныепроблемы были
серьезные.
Тог
да я решила сделат
ьтест на порфирины,как совет
овала
МакКандлесс.Полу
ченныйрезу
льт
атпоказалрт
утноеот
равление.Ия
словнопросну
лась!Я как-
тосразуосознала,чт
оожидат
ьчег
о-т
оне
имеет смысла,т
ем более,чт
о чем дольше я бу
ду ждат
ь,т
ем
безрадост
неебу
детнашебу
дущее,пот
омучт
орт
уть,оседаявмозг
е,
бу
детег
о разру
шат
ь.Я решилахелироват
ьи надеялась,чт
о су
мею
от
следит
ьсост
ояниепечени.
Для хелирования был взят ст
андарт
ный ДАН! прот
окол с
использованием оральног
охелат
-аг
ент
аDMSA.О Кат
лереилисайт
е
«
Аут
изм-
Мерку
ри»ят
огдадаженезнала.
РасчетДАН!прот
окола прост
:три дня DMSA с су
точной дозой,
рассчит
анной30мгна1кгвеса,разделенныенапят
ьприемовчерез
чет
ыре часа:8-
12-
16-
20-
24.Рау
нд повт
оряет
ся через каждые Две
недели.
Вт
овремяАу
рельвесила18кгиеесу
точнаядозабыла18x30=540
мг
,инымисловами,
наприемприходилось108мг
.
Дат
ьтаку
юдозусразумнебылобоязно.Уменябыликапсу
лы25мг
,
ипервыйразярешиладат
ь1/
4капсу
лы,
тоест
ь6мг
.
Первый рау
нд я провела в конце января 2008 г
ода.Ничег
о
особенног
о я незамет
ила,но по совет
уМакКандлесся у
жеввела
рот
ационныйант
икандидозныйпрот
окол.Следу
ющийрау
ндбылопол

177
капсу
лы,
атрет
ийрау
ндбылу
же25мгнаприем.
В садике воспит
атели ст
али г
оворит
ь,чт
о она начала акт
ивно
повт
орят
ь слова.Дома я т
аког
о не видела.Я вообще не видела
резу
льт
атов.Послепят
ирау
ндовявсеещенеподняладозу
.Япрост
о
бояласьиот
тяг
ивалаэт
отмомент
.Теперьямог
усказат
ь,чт
одлянас
эт
о было счаст
ье.Проблемы ЖКТ на большей дозе вылезли бы
непременно,ноибезэт
огоунасполезливиру
сныепроблемы.Ау
рель
заболела.Болезньбыласт
ранная,вялая,наг
убечу
тьзамет
набыла
припу
хлост
ь.Эт
о был г
ерпес!Ни разуя до эт
ого не видела унее
г
ерпет
ическойинфекции,новееанализенанеопт
ерины(
биомаркеры,
у
казывающиенасост
ояниеимму
ннойсист
емы)былояснопоказано,
чт
о акт
ивност
ь имму
нной сист
емы повышена,и ее акт
ивност
ь
оценивает
ся586едприверхнейг
раниценормы180.
Один маркер у
казывал на нервно-
дег
енерат
ивные болезни.Если
предположит
ь,чт
о рт
уть ест
ь в мозг
е,т
о в конечном ит
оге ее
прису
тст
виет
амможетполност
ьюег
оразру
шит
ь.Рт
утьт
емист
рашна,
чт
оповреждениепродолжаетнакапливат
ьсяиу
худшат
ьсяст
ечением
времени.Кат
лерписалорег
рессивномдет
скомау
тизме,
ког
даребенок,
кот
орыйг
оворилсловавдваг
ода,перест
аетг
оворит
ьиреаг
ироват
ь
наокру
жениекпят
и-шест
игодам.
Дру
гой маркер у
казывал на повышенну
ю акт
ивност
ь имму
нной
сист
емы,обу
словленну
ю воспалением,виру
сами и ау
тоимму
нными
заболеваниями.Всеэт
осоот
вет
ствовалодейст
вит
ельност
и— Ау
рель
част
о болела, а наличие ог
ромног
о количест
ва аллерг
ий и
непереносимост
ей и было обу
словлено ау
тоимму
нными
заболеваниями.Яст
алаискат
ьдополнит
ельну
юинформациюпоэт
ому
вопросу и на сайт
е Ст
ена Ку
ртса нашла обилие т
аковой,и даже
выражение родит
елей, чт
о «
движение мет
аллов вызывает
акт
ивизациювиру
сов»
,иэт
осампосебехорошийпризнак.
В конце март
а 2008 г
ода я ст
арт
овала сайт «
Аут
изм.Помощь
родит
елям»
,пот
омучт
овиделанеобходимост
ьобменаинформациио

178
сист
емебиокоррекцииивинт
ернет
епознакомиласьсомног
ими,кт
о
разделялмоемнение.Ног
лавнымимоимипомощницамист
алиПт
ица
иЛида,кот
орыет
ожешлипу
тем биокоррекцииимы оказалисьне
прост
о единомышленниками по мног
им вопросам лечения,но и в
жизни.Кроме т
ого обе приняли живейшее у
част
ие в обу
стройст
ве
сайт
а.

ЛидаживетвАмерике,онадобраяивеселаяженщина,еедевчу
шка
сег
одня полност
ью восст
ановлена и ходит без ассист
ент
а в
нормальну
ю американску
ю школу
.Лидавосст
анавливалаеебу
дучи
пациент
омДАН!докт
ора,
ноонавсег
дакрит
ическиот
носиласьковсем
предложениям ДАН!и окончат
ельное решение о лечении дочки
принималасама.Лидаду
шевныйчеловекивсег
данайдетободряющие
словадлялюбог
оиг
отовавсемприйт
инапомощь.
ГаляживетвАнг
лии,онаниког
данеработ
аланискакимиврачами
ивосст
ановиласвоег
оребенкацеликомиполност
ью сама.Еерассказ
об их пу
ти вы найдет
е в эт
ой книг
е. Она скру
пулезная и
осмот
рит
ельная женщина с прекрасным чу
вст
вом юмора и
академическимподх
одомклюбымвопросам.
Ког
дамывсет
роевст
рет
ились,
ябыларадат
акомузнакомст
ву,
мне
нравилисьэт
иженщины ирезу
льт
аты ихработ
ы повосст
ановлению
дет
ей,ияпонимала,чт
овотименноихсчаст
ливыйопытмнеину
жен.
Я недоверяланикому
,кт
оговорил,чт
ознает
,чт
оделат
ь,еслиег
о
собст
венныйребенокнебылвосст
ановлен.Возможно,эт
оглу
по,ибо
великийНост
радаму
сспасмног
иет
ысячижизнейвовремячу
мы,
аег
о
перваяженаидет
ипог
ибливэпидемии.
Нокакбыт
онибыло,
мнебылоприят
носовет
оват
ьсясмамами,
что
работ
алисамиивидет
ь,чт
онезряониработ
али.Конечно,ониначали
работ
у по восст
ановлению дет
ей,ког
да т
е были в более раннем
возраст
е,чем Ау
рель,нояу
жевст
речаламног
их,кт
отоженачинал
рано,но резу
льт
ат был дру
гим.Дет
и были не в лу
чшей форме.

179
Хваст
атьсябылонечем,ислу
чаиклассифицировалиськаксложные.У
менят
ожебылсложный,апорассказамуГалииЛиды былит
ожене
прост
ыеслу
чаи.Явсевремяду
мала,
чторазонису
мели,
тоест
ьчемуу
нихпоу
чит
ься.Анау
чит
ьсядейст
вит
ельноможнобыломног
ому
!
Особенномнеимпонировалаихспособност
ьканализусит
уациии
способност
ьпрост
оидоходчивоизлаг
атьсвоимысли.
Ябылау
верена,чт
овотони,моиновыезнакомые,какразимог
ут
привнест
исвоевидениепроблемы иподелит
ьсясвоимопыт
ом,имой
слу
чайст
анетт
ожелег
ким,инет
олькомой!Яверилавт
емет
одики.
кот
орыедалиим резу
льт
ат,ибылоздорово,чт
омет
одикит
етоже
от
личалисьпрост
отой,лог
ичност
ью ибезопасност
ью.Мнехот
елось,
чт
обы мы вмест
е собирали и сист
емат
изировали информацию на
ру
сскомязыке,
ичт
обыонамог
лапослу
жит
ьпособиемдлявсех
,кт
оне
знаетанг
лийског
оязыка,
ност
олкнет
сяст
акойжепроблемой.
Собираяинформацию дляраздела«
Хелирование»нанашем сайт
е.
Лидавыложиласвойпрот
окол,иявыяснила,чт
оничег
оот
аком не
слышала.Эт
окакразибылпрот
околЭндиКат
лера.Нопосколькуи
Галя,
иЛидахелировалиименнот
ак,
тоярешилавнимат
ельноизу
чит
ь
ихопыт
,ат
акжеопытдру
гихнасайт
е«Ау
тизм-
Мерку
ри»
.
Сперва мне было как-
то ст
ранно чит
ать про малые дозы в
прот
околе Кат
лера,привычно ведь ду
мат
ь,чт
о чем больше,т
ем
сильнееэффект
.«Авдру
гэт
идозы недост
аточны?
»— сомневаласья.
Ночит
аямат
ериалы ивидяработ
умоихновыхподру
г;явсебольше
понимала все сложност
и,связанные с лечением.Галина покорила
меня,приведяпрост
ой,нодоходчивыйпример,чт
обыиллюст
рироват
ь
происходящееприхелированиипоДАН!прот
околу
.Онаспросиламеня:
«
Какт
ы ду
маешь,чт
опроизойдет
,еслит
ы имеешьведропомоеви
хочешьвылит
ьег
очерезу
зкоеот
верст
ие,прост
опереверну
введро?
Ест
ест
венно,выйдетт
олькот
околичест
во,чт
оможетбыт
ьвыведено
сог
ласнозаконам физикичерезу
зку
ю воронкувединицувремени,а
ост
атки?Ну
,ту
тзависитотмног
ого,еслит
ы примениладост
аточно

180
большу
ю воронку
,топомоибу
дутплескат
ьсявнейдовольнодолг
о,
пока у
йду
т;а если эт
ой воронки недост
аточно?
!Грязь полет
ит и
замажетт
ебя!
»
Прекраснаяиллюст
рация,кот
ораясразиламенянаповал!Сист
ема
выводат
оксичныхмет
алловидетизкровичерезпеченьнпочки—эт
о
ониявляют
сяу
зкойворонкойвыводаивыводятмет
аллы смочойи
калом.Ноеслионинесправляют
ся,т
оневыведенныемет
аллы бу
дут
продолжат
ьплескат
ьсявкрови,
оседая,
гдепридет
ся.Издесьвсябеда
вт
ом,чт
оэт
и мет
аллы мог
ли быт
ьподнят
ы изпечени или дру
гих
т
каней,а т
еперь мог
ут пересечь г
емат
оэнцефалический барьер и
осест
ьвмозг
у—иэт
оприведетт
олькоку
худшениюсит
уации.

Явмигосозналавсеарг
умент
ы ЭндиКат
лерапрот
ивбольшихдоз.
Он сравнивает дейст
вие дву
х сист
ем.Первой сист
емы -сист
емы
выведениямет
алловизт
канейвкровь,г
деколичест
вохелат
-аг
ент
а
дейст
вит
ельноповлияетнаколичест
воподнят
ыхизт
канеймет
аллов,
ивт
оройсист
емы — сист
емы выводаихизорг
анизма(
нашипеченьи
почки)
.И вотт
утникт
онесказал,чт
овт
ораясист
емасправит
сяс
выводом.
Эт
имиобъяснилКат
лерт
акоебольшоеколичест
водет
ей,кот
орые
у
худшают
ся на вну
тривенном хелировании и на оральном ДАН!
прот
околе.В обоихслу
чаях,ког
дабольшоеколичест
вохелат
-аг
ент
а
вводят в кровь и в резу
льт
ате в кровь поднимает
ся ог
ромное
количест
во т
оксичных мет
аллов, т
е дет
и, у кот
орых сист
ема
выведенияорг
анизманесправляет
сяст
акойсит
уацией,ст
ановят
ся
ещеху
же.Помочьим пот
ом практ
ически невозможно.Да,конечно,
если кишечник т
аких дет
ей все еще «
прот
екает
»,т
о даже т
о,чт
о
абсорбировалосьвкал,можетсновапопадат
ьвкровь.Чашевсег
о
т
акоеслу
чает
сяут
ех,
ктонедержитчист
ойдиет
ы.
Эндипонималэт
овсепот
ому
,чт
опрочу
вст
вовалвсеэт
онасебе,
ког
дапосовет
удокт
оравводилбольшиедозы хелат
оровиемуст
ало

181
еще ху
же,чем было до эт
ого!Только благ
одаря т
омучт
о он был
химиком,инженером и изу
чил биохимию,он су
мел рассчит
ать
опт
имальныйрежимхелирования,г
аеу
челвсе:дейст
виехелат
-аг
ент
а,
время ег
о вывода изорг
анизма и среднюю возможност
ь сист
емы
вывода,ког
да она можетпропу
стит
ь все.Вернее,он т
еорет
ически
вывел режим приема хелат
оров — в соот
вет
ствии со «
временем
полу
жизни» хелат
-аг
ент
а(время,за кот
орое из орг
анизма бу
дет
выведена половина введенног
о хелат
ора)
, а дозу он подбирал
опыт
нымпу
тем—насебе.
Конечно,при оральном ДАН!прот
околе хелирования пиковый
у
ровеньподнят
иямет
алловизт
каней ниже,чем при вну
тривенном
хелировании,поэт
ому от
рицат
ельных резу
льт
атов т
ам меньше,и
положит
ельный эффект г
ораздо чаще.Но все равно ест
ь мног
о
свидет
ельст
вобот
сут
ствииэффект
аилиот
рицат
ельном эффект
ена
т
аком прот
околе,хот
я и не т
аком сильном и ст
рашном,как с
вну
тривеннымхелированием.

Вотт
олькопослеосознанияпрот
околаКат
лераяпоняла,
чтонезря
инст
инкт
ивно боялась поднимат
ь дозу хелат
-аг
ент
а ЭМ8А и
хелировала практ
ически по прот
околуКат
лера.Конечно,для эт
ого
осознаният
ожепонадобилосьвремя,
нот
аку
жуст
роенылюди.Яведь
работ
аланасвойст
рахириск,ивсяот
вет
ственност
ьлежаланамне.
Ког
дажеяосозналавсеэт
о,ост
авалосьт
олькоподключит
ькмоему
прот
околуАЛА,
кот
ороенику
дансисчезалоизпрот
околаКат
лера.
Ужепервыйрау
нд поновомупрот
околуДМСА+АЛА показал,чт
о
ребенок почу
вст
вовал себя лу
чше.Через два рау
нда запоминание
новых слов ст
ало быст
рее, у
лучшилось произношение зву
ков,
появиласьзаинт
ересованност
ьвзанят
иях.
Врежиме«
рау
ндкаждыедвенедели»мы хелировалиещеполт
ора
г
одаипот
ом,ког
даяу
видела,чт
оееЖКТ,печеньиимму
ннаясист
ема
ст
алиещест
абильнее,
тояперешланахелированиекажду
юнеделю.

182
 Явидела,чт
оАу
рельначалау
веренноразвиват
ься,появиласьречь,
у
лучшилась социализация,и чем дольше мы хелиру
ем,т
ем лу
чше
общеесост
ояниеилу
чшеразвит
ие.Смоейт
очкизрения,иэт
омнение
разделяют мног
ие родит
ели,восст
ановившие дет
ей,хелирование
являет
ся т
ем краеу
гольным камнем, без кот
орог
о невозможно
возвест
издание.Покаворг
анизмеребенкапрису
тст
вуетрт
уть,нио
какихст
ойкихрезу
льт
атаху
лучшениянеможетбыт
ьиречи.Небу
дет
восст
ановленияЖКТ,
аглавноеимму
ннойсист
емы,
ирт
уть,
засевшаяв
мозг
е,бу
детвсевремяпричинойот
кат
анапрежниеау
тичныепозиции
в социальной сфере и поведении.С дру
гой ст
ороны,одно т
олько
хелированиенсможетрешит
ьвсехпроблем,посколькуослабленная
имму
ннаясист
емапрост
оневсост
ояниисправит
ьсяснепосильными
длянеенаданныймоментзадачами.Поэт
омуработ
адолжнабыт
ь
комплекснойповсемнаправлениям.
Во время хелирования я все время замечала, чт
о виру
сы
незначит
ельноакт
ивизиру
ются.Товыскочитг
ерпеснаяинфекция,т
о
Ау
рельприболеет
,илиянаблюдаювт
ечениепарыдней,
каконау
стала
ит
емперат
уркачу
тьбольше37,
поэт
омуяст
алавводит
ьнапост
оянной
основе т
акже ант
ивиру
сный прот
окол,а раз в г
од начала делат
ь
массированну
юант
ивиру
сну
ютерапию.

Част
ьV.Освободиисполина-
имму
нну
ю
сист
ему

Ребенок,
кот
орыйнемогвыздоровет
ьсам

Сег
одня,послест
олькихлетработ
ы средиродит
елейсау
тичными
дет
ьми и ст
ольких прочит
анных книг
,посвященных биокоррекции
ау
тизма,я знаю,чт
о по большому счет
у всех эт
их дет
ей можно

183
разделит
ь на две кат
егории:т
с,кот
орые болеют все время и т
е,
кот
орыениког
дансболеют
.Приэт
ом ипервое,ивт
ороесост
ояние
дет
ейу
казываетнаненормальну
юработ
уимму
ннойсист
емыит
ребу
ет
биокоррекции.
ПосколькуАу
рельот
носиласькчислупост
оянноболеющихдет
ей,
то
т
аку
ж произошло,чт
ояссамог
оначалапыт
аласьразг
адат
ьпричину
еет
акихст
ранныхит
яжелыхзаболеваний.Япроанализироваливсе,
чт
окасалосьсесост
оянияздоровьяи,
какмнекажет
ся,
докопаласьдо
су
ти.Можетбыт
ь,мой рассказпоможеткому
-нибу
дьи решении их
проблем.
Послет
ого,каквноябре2006мы привезлиАу
рельвШвецию,они
выздоровелапослесвоейпочт
идву
хмесячнойболезниидажеходила
в садик н т
ечение полу
тора месяцев.Ког
да в январе начались
слякот
наяпог
ода,Ау
рельзасопливила.Ябылау
верена,чт
оеслимы
ост
авим седоманапеделю,т
оонавыздоровеетбыст
ро.Ночерез
педелю,вмест
отог
о,чт
обывыздоровет
ь,Ау
рельст
алат
емперат
урит
ь.
Пошликврачу
,ит
отконст
атировалу
шну
ю инфекцию ибронхит
ные
явления.
Я былау
дивлена.Моят
еория,каклечит
ьдет
ей,провалилась.Я
ду
мали,чт
ост
оитт
олькопосидет
ьдома,какэт
обылосомнойилис
моей дочкой,и с десят
ком дет
ей моих знакомых и дру
зей,как
орг
анизмсамсразужепереборетинфекцию.Ябылат
вердоу
беждена,
чт
о долг
оит
яжело болеютт
сдет
и,укот
орыхродит
ели не мог
ут
ост
авит
ьихдомадополног
овыздоровления,илипропу
скаютсамое
начало болезни,ког
да ребенок не разболелся всерьез.Я всег
да
осу
ждаламамзалег
комыслие,новотмоядевочкаост
аласьдомапри
первыхлег
кихсимпт
омах
,аболезньразвиласьвесьмаобширно.Врач
назначилнамАмиокс(
ант
ибиот
икизг
руппы пенициллинов)
.Мы пили
ег
онеделю,ноявиделат
олькопериодическиеподъемы т
емперат
уры,
больву
шахиу
лучшенийникакихнебыло.Черезнеделю т
отжеврач
конст
атировал у
худшение и выписал Спект
ромокс (
та же самая

184
пенициллиноваяг
руппа)
.Ядавалаег
оАу
рельчет
ыредняиопят
ьбез
каких-
либо изменений.Ранним у
тром в су
ббот
ууАу
рель начались
прист
упы рвот
ы и,ког
да я у
видела,чт
о они не у
меньшают
ся,мы
поехали в больницу
.Я была в панике,т
ак как понимала,чт
о эт
о
связано с сост
оянием печени и видела,чт
о сост
ояние ребенка
у
худшает
ся.Вбольниценам повезло.Посколькуябылавсост
оянии
ист
ерично-
напу
ганном,
томедсест
рыбыст
ровызваливрача(
вШвеции
оценкусост
оянияпациент
ов,кот
орыесамиприбыливбольницу
,веду
т
медсест
ры и част
о именно они выст
авляют диаг
ноз)
.Врач была
молодаипост
авиланамошибочныйдиаг
ноз.ИсследовавАу
рель,она
у
виделаунеемассут
очечныхкровоизлиянийвокру
гглаз,нашееина
т
еле,
температ
урабылаоколо40,
ребенокоралкакневменяемыйиона,
видимо,
помнят
олькосимпт
омыпоу
чебнику
,пост
авиланамдиаг
ноз—
менинг
ит.
Былисделаны экспресс-
анализы,кот
орыепоказаливесьмаплох
ие
печеночныепробы иполноеист
ощениеэозинофилов-
разновидност
ь
лейкоцит
ов, понижение их до ну
ля у
казывают на т
яжелые
инфекционныезаболевания.
Ау
рельг
оспит
ализировалисподозрением наменинг
ит.Отпу
нкции
изпозвоночникамы от
казалисьичерездвоесу
ток,ког
даст
алоясно,
чт
о менинг
итом и не пахнет
,а т
емперат
ура у
пала от ант
ибиот
ика
Клафу
ран,нас выписывают
.Лечения не назначили,хот
я Клафу
ран
рекоменду
ютминимальнопят
ьднейипослаликнашемуврачу
.

Приехавшиеродит
елизабралиАу
рельвГерманию.Там ейснова
прописали ант
ибиот
икКлацид.Резу
льт
атдост
игну
т-оназдоровак
март
у.Вобщейсложност
иАу
рельсновапроболеладвамесяца.
Всешлопот
акомужесценариюкакосеньюпрошлог
о2006г
ода.Вот
т
огдаонат
ожепроболеладвамесяцаи поправиласьт
олькопосле
введенияКлацида.
Вконцемарт
а2007я,
перебравву
мевсемыслимыепричиныт
аког
о

185
хода болезни,решаю,чт
о ребенок ослаблен,и в г
олову приходит
обычная идея о солнце,море как ест
ест
венном способе у
силения
имму
нит
ета. Но поскольку до лет
а было далеко,т
о я решила
попробоват
ь препаратЛау
рисидин.Ег
о создат
ель,профессор Джон
КабараизАмерики,
такнаписалосвоемизобрет
ении:
«
Лау
рисидинделает
сяизкокосовыхорехов,кот
орыесодержатдо
50% лау
риковой кислот
ы. Дру
гой ист
очник эт
ой кислот
ы —
мат
еринскоемолоко.Упот
ребляялау
рисидин,т
вояимму
ннаясист
ема
полу
чаетблизкийт
ебест
иму
лят
ор,
кот
орыйполу
чаютвсемладенцыиз
мат
еринског
омолока.
Однако исследования показали, чт
о для т
ого, чт
обы жир
мат
еринског
омолокаикокосовыйжиримелит
акиежесвойст
ваи
ст
алиимму
ност
иму
лят
орами,онидолжны быт
ьрасщеплены дот
ого,
как попаду
т в процесс пищеварения.Эт
о происходит благ
одаря
специальным энзимам вмат
еринском молоке,новкокосовом жире
эт
ого энзима нет
.Лау
рисидин являет собой выделенный проду
кт,
кот
орый у
сваивает
ся нашим орг
анизмом как моног
лицерин —
монолау
рин. Опт
имальный резу
льт
ат для имму
нной сист
емы
дост
игает
ся после приема в т
ечение от т
рех до шест
и месяцев.
Препарат может использоват
ься совмест
но с любыми дру
гими
медицинскимипрепарат
ами,
неоказываявлияниянавоздейст
виеэт
их
препарат
ов на орг
анизм.Сам по себе он может принимат
ься без
ог
раниченияповременикаквит
аминыилиеда»
.
Вэт
овремямы какразсделалианализы воФранциинаналичиев
орг
анизме уребенка т
яжелых мет
аллов и виру
сов.От
вет не ст
ал
неожиданност
ью,
да,
быларт
утьибыливиру
сы.Явспомнила,
чтонаши
болезнипрекращалисьт
олькопослелеченияКлацидом,ивотт
утя
решилавнимат
ельноизу
чит
ь,ачт
опредст
авляетсобойэт
отпрепарат
.
Явыяснила,чт
оэт
оант
ибиот
икг
руппымакролидов—кларит
ромицин,
кот
орыйдоказалвысоку
ю эффект
ивност
ьвборьбест
акимивидами
бакт
ерий как Legi
onei
l
a pneumophi
l
a и My
copl
asma pneumomae,

186
St
rept
ococcusagal
act
iae,St
rept
ococcuspy
ogenes,St
rept
ococcusv
iri
dans,
St
rept
ococcusnneumoni
ae,
Haemophi
l
usi
nfl
uenzae.
Эт
а самая Haemophi
l
us i
nfl
uenzae (
Гсмофилийная палочка)меня
оченьзаинт
ересовала.Яст
алаискат
ьонейинашла,чт
оэт
абакт
ерия
вызываетг
нойныйменинг
ит(
воспалениемяг
койоболочкиг
оловног
о
мозг
а)и даетчаст
ые невролог
ические осложнения,а г
емофильная
пневмония — част
о сочет
ает
ся с менинг
итом и эндокардит
ом
(
воспаление вну
тренней оболочки сердца)и,как и дру
гие формы
г
емофильнойинфекции,сопровождает
сят
яжелейшейинт
оксикацией.
Единст
венным средст
вом профилакт
ики г
емофильной инфекции
являет
сявакцинация.
И вотт
утменябу
дтот
оком у
дарило!Явпервыезаинт
ересовалась
нашейвакцинациейипервыйразселаист
аларасшифровыват
ь,чт
оза
прививкиполу
чилаАу
рель.
Янашла,чт
оонабылачет
ыреразавакцинированаНЕХАVАСиодин
разММR.Сост
авНЕХАVАС:коклюш,дифт
ерит
,полиомиелит
,ст
олбняк,
г
епат
итБиHaemophi
l
usi
nfl
uenzaeВ.
Уменявмозг
условночт
о-т
ощелкну
лоимнест
аловсепонят
но.Вот
эт
отг
емофилиу
си небыл побежден имму
нной сист
емой Ау
рель и
акт
ивизиру
ется,
какт
олькооназаболевает
!
Апосколькунаэт
убакт
ерию хорошодейст
вуетКлацид,т
отолько
послепримененияант
ибиот
иковпрот
ивэт
ойг
руппыбакт
ерийребенок
выздоравливает
.А т
аккакникт
оизврачейнепредполаг
ает
,чт
оон
борет
сясHaemophi
l
usi
nfl
uenzaeВ,т
онамдаютКлациднапят
ьдней,и
мы т
олько приг
лушаем,но не у
биваем инфекцию.После т
аког
о
от
крыт
ияярешила,чт
ововремяболезнибу
дудават
ьребенкуКлацид
не пят
ь дней,как нам г
оворили врачи,а десят
ь,как написано в
справочнике по фармоколог
ии Машковског
о,ког
да ег
о применяют
прот
ив г
емофильной палочки,а Лау
рисидин я прост
о ввела для
поддержкиимму
ннойсист
емы.
Применит
ь мою нову
ю т
акт
ику на практ
ике ст
ало возможным

187
довольноскоро.Ау
рельзаболела,
каквсег
даст
емперат
уройит
яжело.
Она у
же пила Лау
рисидин,и я сразуввела ант
ибиот
ик Клацид (
от
предыду
щихболезнейуменясобралосьдост
аточноост
атковКлацида,
чт
обы начат
ьприем сразу
).Зат
ридняКлациднафонеЛау
рисидина
у
бралпракт
ическивсесимпт
омы болезнииост
алсялег
кийкашель.
Черездесят
ьднейАу
рельбылапочт
иполност
ью здорова.Впервый
разпрост
уданеперешланивкаку
ю болеет
яжелу
ю форму
!Японяла,
чт
оянаправильномпу
ти.
Но вот роль Лау
рисидина я все-
таки еще не совсем себе
предст
авляла и задала об эт
ом вопросег
о создат
елю,профессору
Кабаренаег
осайт
е.
«
Чтослу
чит
ся,еслияост
ановлю лечениеЛау
рисидином?Какмног
о
летнадоимму
ннойсист
еме,чт
обы начат
ьработ
атьбезЛау
рисидина?
Ест
ьликакая-
тоспецификасдозамиЛау
рисидинадляпобеды над
бакт
ериальнойиливиру
снойинфекцией?
»—написалаемуя.
От
ветпрофессораКабары раскрылмнег
лазанарольЛау
рисидина:
«
Лау
рисидин необходимо принимат
ь скорее как вит
амины для
опт
имизацииздоровог
осост
ояния,
чемдлялечения.
Вам необходимонайт
и количест
во,кот
ороеработ
аетдлявашег
о
ребенка.Ябыпредположил,
чтооднамернаяложкаилименьшевдень
ввашемслу
чаебылабыдост
аточной.
Лау
рисидинпомощникдлядост
иженияопт
имальног
оздоровья,
ане
исключит
ельнодлялечения»
.
Исходяизег
ослов,
японяла,
чтоЛау
рисидинимму
номоду
лиру
ющее
средст
во,
инамнадовводит
ьЛау
рисидиннадолг
о.Вотт
олькодозуег
о
явсе-
такивзялавыше—т
римерныеложки.
Следу
ющеезаболеваниеунасбыловначалефевраля2008г
ода,
ког
даболеливсе.Ту
тясновадалаейвт
ечениедесят
иднейКлацид.
Лау
рисидин ост
ался у нас на пост
оянной основе,пот
ому чт
о ни
привыканиякнему
,ниег
опобочног
одейст
вияневыявлено.
Надосказат
ь,чт
оэт
обыл последний раз,ког
даребенокт
яжело

188
заболелиболезньсопровождаласьсильным кашлем.Черездвадня
всесимпт
омыу
шлиибольшениког
даникакиепрост
удынеперет
екали
унаснивбронхит
ы,ниву
шныеинфекции.
Я хот
ела бы еще раз подчеркну
ть, чт
о т
от набор виру
сов,
попадающихкдет
ям в кровьизвакцин,возможно,никог
дабы не
вст
рет
илсяэт
омуребенкузавсю ег
ожизнь.Болеет
ого,применение
любойвакцины неможетзащит
итьвсехотменинг
ита,вызываемог
о
г
емофильнойпалочкой,
посколькуидетпост
ояннаяеему
тация.
Поэт
ому я счит
аю,чт
о т
акая избыт
очная вакцинация т
олько
ослабляет имму
нну
ю сист
ему и даже лег
кая прост
уда ст
ановит
ся
опаснойдляребенка.
Ноещест
рашнее,
ког
даребеноквообщенеболеетит
огдародит
ели
свост
орг
омду
мают
,чт
оонсилениздоров.Ксожалению,эт
онет
ак,и
анализы насост
ояниеимму
ннойсист
емы част
опоказываютт
итры,
г
оворящие о т
яжелой борьбе имму
нной сист
емы,кот
орая не дает
ребенкуначат
ьег
оразвит
ие.
Проблемаэт
абыланенова,новотсовсем недавно,в2005г
оду
,в
ДАН!прот
околепоявилсяразделант
ивиру
снойбиокоррекции.Ист
ория
еесозданиявесьмапоу
чит
ельнадляскепт
иков,чт
о полаг
ают
сяво
всехвопросахт
ольконаврачейиневерятвродит
ельскийпот
енциал.

Какродит
елиразработ
алиант
ивиру
сну
ютерапию

Все ау
тичные дет
и в т
ой или иной ст
епени ст
радают
ау
тоимму
ннымизаболеваниями.Дляэт
ихдет
ейхаракт
ерны разног
о
рода аллерг
ии и пищевые непереносимост
и,болезни желу
дочно-
кишечног
отракт
а,у
шныеинфекции,подверженност
ьпрост
удам или
наоборот
,от
сут
ствиепрост
удныхзаболеваний-инымисловамивсет
о,
чт
оуказываетнаослабленныйилиискаженныйимму
нит
ет.
Азнает
еливы,чт
о40%имму
нныхклет
окнаходит
сявкишечнике?
Следоват
ельно, прежде всег
о необходимо всеми возможными

189
средст
вами восст
ановит
ь нормальну
ю кишечну
ю микрофлору и
обрат
итьвнимание,хорошолиорг
анизм ребенкау
сваиваетпищу
.Эт
о
т
отсамыйважныйшаг
,кот
орыйпозволитребенкувосст
ановит
ься.Все
приэт
ом взаимосвязаноиразделит
ьмероприят
ияпобиокоррекции
практ
ическиневозможно.Поканеподг
отовленЖКТ,нетвозможност
и
вводит
ь добавки и начинат
ь хелирование,а начав хелирование,
необх
одимосражат
ьсясвиру
самииподдерживат
ьимму
нну
юсист
ему
.
Част
обывает
,чт
ородит
ели раду
ются,чт
оихмалыш никог
дане
болеет
,но,какнист
ранно,эт
отожененормальноиг
оворитот
аком
поражении имму
нной сист
емы, ког
да она не в сост
оянии
сформироват
ьимму
нныйот
вет
.Мног
иеродит
ели,введядиет
у,част
о
г
оворят о т
ом,чт
о их дет
и,кот
орые никог
да не болели,ст
али
прост
ыват
ь,иприэт
омунихст
алаповышат
ьсят
емперат
ура.
Эт
о как разнормально,пот
омучт
о,ког
да в орг
анизм попадает
инфекция — виру
сы, бакт
ерии или микробы какое-
то время
размножают
сяпочт
ибеспрепят
ственно.Ноимму
ннаясист
емат
ожене
дремлет
,а г
отовит
ся к бою. Сост
ояние человека у
худшает
ся,
т
емперат
ура раст
ет,болезненные явления у
силивают
ся,а пот
ом
происходитперелом.В кровиначинаютобразовыват
ьсяант
итела—
особыевещест
ва,кот
орыеспособны у
ничт
ожат
ьинфекцию.Причем
инфекцию т
олько конкрет
ног
о вида.При заболевании вет
рянкой
появляют
ся ант
итела,у
бивающие виру
с вет
ряной оспы.Но они не
бу
дутреаг
ироват
ь,например,
навиру
скори.
При заражении корью в орг
анизме вырабат
ывают
ся дру
гие
ант
итела.
Кроме т
ого,в крови человека ест
ь специальные клет
ки,т
ак
называемые лимфоцит
ы-у
бийцы, кот
орые наряду с ант
ителами
принимаютакт
ивноеу
част
иеву
ничт
оженииинфекции.
Ког
давиру
сы или микробы попадаютв кровь,дру
гиеклет
ки,их
называютлимфоцит
ами-
помощниками,начинаютпомог
атьклет
кам-
у
бийцам размножат
ься,т
аккакуздоровог
очеловекавкровиклет
ок-

190
у
бийц немног
о. При эт
ом в от
личие от ант
ител образу
ющиеся
лимфоцит
ы-у
бийцынеявляют
сяспецифичнымипоот
ношениюккакой
-
либо инфекции. Они у
бивают без разбора все, чт
о являет
ся
чу
жероднымдляорг
анизма.
Какправило,ант
ителаилимфоцит
ы-у
бийцы быст
росправляют
сяс
инфекцией.А зат
ем,послевыздоровления,специфическиеант
итела
ост
ают
сявкровичеловекавнебольшомколичест
ве.Иесливиру
стой
жеболезнивновьпопадаетворг
анизм,т
оант
ителаиклет
ки-
убийцы
набросят
сянанег
оиу
ничт
ожатраньше,
чемону
спеетразмножит
ьсяи
вызват
ьболезнь.
Так появляет
ся невосприимчивост
ь к болезни. Эт
а
невосприимчивост
ьиназывает
сяимму
нит
етом.
При нару
шении микрофлоры желу
дочно-
кишечног
о т
ракт
а
начинает
ся чрезмерное размножение болезнет
ворных
микроорг
анизмов,кот
орыеот
равляюторг
анизм иимму
нну
ю сист
ему
своимишлаками,пог
лощаютвит
амины имикроэлемент
ы,вызывают
воспалит
ельныепроцессы,
нару
шаютпроцесспищеварения.
Аесливспомнит
ь,чт
оплощадьповерхност
икишечникасост
авляет
около т
ридцат
и квадрат
ных мет
ров,т
о можно предст
авит
ь себе
масшт
абыразру
шит
ельног
овоздейст
виядисбакт
ериоза.
В имму
нну
ю сист
ему т
ак же входят кост
ный мозг
,вилочковая
железа,селезенка,лимфат
ическаяжелезаслимфат
ическимиу
злами,
кот
орых более чет
ырехсот
,лимфат
ические у
зелки в кишечнике,
аппендикс,небныеминдалины.И важно,чт
обы су
ммарнаяреакция
имму
нит
ета,или имму
нный от
вет
,был сильным,ког
да орг
анизм
вст
упаетвединоборст
восболезнями.
Но имму
нит
ет осу
щест
вляет в орг
анизме не т
олько защит
ные
фу
нкции,а еще занимает
ся восст
ановлением поврежденных или
выработ
авшихсят
каней.Сбоивимму
ннойсист
емевэт
омслу
чаемог
ут
вызыват
ь образование раковых опу
холей,но сейчас нас больше
инт
ересу
ет поведение имму
нной сист
емы при проникновении и

191
размножении в орг
анизме человека виру
сов.Их появление т
оже
вызываетот
ветсост
ороны имму
ннойсист
емы,ионсост
оитиздву
х
сост
авляющих:
гуморальнойиклет
очной.
Ког
да орг
анизм нейт
рализу
ет чу
жеродну
ю су
бст
анцию (
ант
иген)
,
вырабат
ывают
сяакт
ивныеклет
ки,фаг
оцит
ы,кот
орыезахват
ываюти
перевариваютант
иген.Вэт
ом слу
чаеработ
аетклет
очныйимму
нит
ет,
кот
орым,
восновном,
заведу
етвилочковаяжелеза.
Су
щест
вует еще г
уморальный имму
нит
ет, ког
да ант
иген
у
ничт
ожает
ся пу
тем выработ
ки специальных ант
ител, кот
орые
нейт
рализу
ютант
игены.Рольант
ителвыполняютимму
ног
лобу
лины
крови(
такназываютсовоку
пност
ьсыворот
очныхбелков)
.
Ест
ьидру
гиемеханизмы имму
нит
ета,направленныеназащит
уот
любог
оант
игена,эт
онеспецифическийимму
нит
ет:кожаислизист
ые
непроницаемы для большинст
ва микроорг
анизмов,кроме т
ого,в
жидкост
ях орг
анизма ест
ь специальные фермент
ы,разру
шающие
захват
чиков. Клет
ка, зараженная виру
сом, вырабат
ывает
прот
ивовиру
сный белок — инт
ерферон,и т
.д.Эт
о очень сложная и
сбалансированнаясист
ема,вкот
оройлимфоцит
ы имеютт
акжеочень
мног
офу
нкций.Так,
например,
ест
ьклет
кипомощникиТh1иТh2.
Т-
лимфоцит
ы после распознавания ант
игена начинаютвыделят
ь
г
амма-
инт
ерферонидифференциру
ютсявдву
хнаправлениях.Одни—
Тh1 — приобрет
ают способност
ь акт
ивироват
ь макрофаг
и и
у
част
воват
ь в клет
очном имму
нном от
вет
е.Дру
гое направление
дифференцировки ведет к формированию Тh2, способных
акт
ивироват
ь В-
лимфоцит
ы к проду
кции соот
вет
ству
ющих по
специфичност
и ант
ител,т
.е.у
част
вуют в г
уморальном имму
нном
от
вет
е. Превалирование лимфоцит
ных клет
ок Тh2 приводит к
у
силениюг
уморальног
оот
вет
аиподавлениюТh1.ПревалированиеТh1
приводитку
силениюклет
очног
оимму
нног
оот
вет
аиподавлениюТh2.
Долг
овременныеисследования,кот
орыепроводилСадхирГапт
а—
профессор невролог
ии,пат
олог
ии,микробиолог
ии и молеку
лярной

192
г
енет
икиКалифорнийског
оуниверсит
етаИрвин,
показали,
чтоудет
ейс
диаг
нозомау
тизмколичест
воТh2клет
окзначит
ельнопревалиру
етпо
от
ношению кТh1,аудет
ей,неимеющихданног
о диаг
ноза,т
аког
о
дисбалансаненаблюдает
ся!
Профессор Гапт
а подчеркну
л, чт
о эт
о ведет к сильной
восприимчивост
иэт
имидет
ьмивиру
снойидрожжевойинфекции.
Повышение г
уморальног
о имму
нит
ета объясняетмножест
венные
ау
тоимму
нныереакцииудет
ейсау
тизмом,
ивчаст
ност
инахождениев
ихкровиант
ителкпрот
еинумиелина(
мозг
овойоболочки)имаркеров,
показывающиххроническоевоспалениевжелу
дочно-
кишечномт
ракт
е.
Эт
о воспаление было давно обнару
жено в Анг
лии,но врачи
определилиег
окакодинизсимпт
омовау
тизмаисказали,чт
оононе
лечит
ся!
Проводяпосмерт
ноеисследованиемозг
апациент
овсдиаг
нозом
ау
тизм,
профессорГапт
аобнару
жил,
чтоизменения,
найденныевмозг
е
ау
тист
ов,похожи на изменения в мозг
е пациент
ов с рассеянным
склерозом.
Он подчеркну
л,чт
о пациент
ы с хроническим воспалением в
кишечникеимозг
еобязат
ельност
радаютдисфу
нкциеймит
охондрийи
сист
емы дет
оксикации,кромет
ого,ихмозгст
радаетоткислородног
о
г
олоданияиег
оклет
кинеполу
чаютдост
аточног
опит
ания,дажеесли
диет
амог
лабыобеспечит
ьих.
Проводя лечение ЖКТ и освобождая орг
анизм от т
оксичных
мет
аллов,врачинадеялись,чт
оэт
имероприят
ияобеспечату
лучшение
вработ
еимму
ннойсист
емы.
Но мног
ие родит
ели, проводя все разработ
анные т
ерапии,
инт
уит
ивно чу
вст
вовали,чт
о эт
ого мало,чт
о их дет
и не мог
ут
у
лучшит
ься,пот
омучт
оим мешаеткакая—т
оинфекция.Ест
ест
венно,
ониобращалиськврачам,т
аккакхот
елиполу
чит
ьлечениедлясвоих
дет
ей.ДАН!врачи делали т
о,чт
о делают все врачи -назначали
дорог
ост
оящие имму
нолог
ические исследования. Разобрат
ься в

193
резу
льт
атахэт
ихисследованийбылопоройпрост
оневозможно,
идаже
имму
нолог
изаходиливт
упик,какт
ракт
оват
ьполу
ченныерезу
льт
аты
ичт
оженазначат
ь.Ночт
обылоделат
ьвт
ом слу
чае,еслианализы
вообщеничег
онепоказывали?Дляврачей эт
обылорешающим,и
т
огдародит
елям г
оворили,чт
оихбеспокойст
ванапрасны,чт
оау
тизм
— заболеваниемозг
аит
утничег
оуженесделаешь.Мног
иеродит
ели
неу
спокаивалисьилибоначиналивест
илечениянасвойст
рахириск,
либо пыт
ались найт
итаког
о врача,кот
орый пошел бы навст
речу
родит
еляминазначиллечение.
Успеховнебылодот
ехпор,
покаобычныйпапа,
кот
орог
озову
тСт
эн
Ку
ртс(
яуженеодинразцит
ировалаег
овысказывания)
,неимеющий
никаког
омедицинског
ообразования,
ноду
мающийинаблюдат
ельный,
создалабсолют
ноновыйвзг
лядналечениедет
ей,болезнькот
орых
ниг
денеописана.Эт
отновыйподходвлеченииподхват
илисег
одня
все ДАН! врачи и применяют все родит
ели, кот
орые вводят
биокоррекциюсвоимдет
ямсамост
оят
ельно.
Ит
ак,
Стэнбылт
вердоу
верен,
чтоег
осынзараженвиру
сомг
ерпеса
ихот
елпролечит
ьег
опрепарат
омВальт
рекс,
кот
орыйиспользовалсяв
медицинедляэт
огослу
чая.Кромет
ого,
Курт
ссчит
ал,
чтоуег
оребенка
сист
емный кандидози хот
ел одновременно лечит
ьи эт
упроблему
препарат
омДифлюкан.Вт
овремяДАН!врачиещенебылит
акхорошо
знакомы свиру
снымиикандиднымипроблемамиау
тичныхдет
ей,а
показат
елианализовусынаСт
энанедавалиповодадлябеспокойст
ва,
поэт
омуникт
оизврачейнехот
елвыписыват
ьребенкуэт
илекарст
ва.
НоСт
энКу
ртсбылнаст
ойчивинеот
казывалсяотсвоейидеи.Наконец
Ку
ртснашелврача,кот
орыйповерилег
оинт
уиции.Вмест
есним они
еще раз провели очень дорог
ие исследования, кот
орые снова
оказались идеальными: никаких следов дрожжей в кишечнике,
никакихповышенныхт
итровнаг
ерпесну
юинфекциюванализахкрови.
Нонаэт
отраздокт
орпрост
осог
ласилсяивыписалребенкуДифлюкан
иВальт
рекс,
накот
орыхнаст
аивалот
ец.

194
 С первых шаг
ов лечения у ребенка у
лучшилось внимание,
восприят
иеречи и сама речь.На различныхэт
апахэт
ого лечения,
Ку
ртс делал видеофильмы о сост
оянии ребенка. Лечение
продолжалось девят
ь месяцев и закончилось полным
восст
ановлением десят
илет
нег
о мальчика. Счаст
ливый папа
т
оржест
вовал!
Ноеслибы онсделалт
олькоэт
о,т
ореволюциибы неслу
чилось.
Ст
энКу
ртепродемонст
рировалвсег
рамот
ноподобранныемат
ериалы
навесеннейконференцииДАН!врачейв2005г
оду
.
Эт
о была бомба,эт
о была революция в понимании виру
сных
проблемудет
ейсдиаг
нозомау
тизм!Иэт
осделалневрач,аобычный
папа,кот
орыйвнимат
ельнонаблюдалзасвоимребенком,чит
алкниг
и
ДАН!врачей и от
чет
ы родит
елей о своих восст
ановленных дет
ях,
сравнивал симпт
омы и анализировал все,чт
о слышал отдру
гихи
видел у своег
о сына.Он понял,чт
о у ег
о мальчика хроническая
виру
сная и дрожжевая инфекция и не верил чист
ым анализам и
заверениям врачей,чт
овсевпорядке.Онвозвест
илнавесьмир,чт
о
лечит
ьнадонеанализы,
абольног
о,ивыиг
ралжизньсвоег
оребенка.

Сот
ниродит
елей,окрыленныеег
оуспехом,ст
алиат
аковат
ьсвоих
врачей,чт
обы провест
итакойжепрот
окол.Приэт
ом никт
оизних
большенехот
елплат
итьзадорог
ущиеисследования,еслипрот
окол
надовводит
ьвсеравно.Оченьмног
иеполу
чилихорошийрезу
льт
ати
восст
ановили дет
ей,и была от
крыт
а новая эра,ког
да и врачи,и
родит
ели поняли,чт
отест
ы мог
ут ничег
о не показат
ь и пробное
лечение—болееверныйт
ест
,чемдорог
иеанализы.
Послеэт
огоСт
эносновалфору
м,кот
орыйпосвят
илант
ивиру
сному
препарат
уВальт
рексивит
аминуМВ12,ипомог
аетродит
елям найт
и
своюдорог
уквосст
ановлениюдет
ишек.
Чт
окасает
сяВальт
рекса,
тоэт
о—хорошоизвест
ныйипроверенный
ант
игерпесныйпрепарат
,нонедешевый,
ичаст
ьродит
елей,
кот
орыене

195
мог
ут ег
о ку
пит
ь, обрат
ились к безрецепт
урным нат
уральным
ант
ивиру
снымсредст
вам.
Однимизт
акихсредст
вявляет
сяэкст
рактлист
ьеволивы,кот
орый
хорошо комбиниру
ется с Лау
рисидином и прот
еолит
ическим
фермент
омВираст
оп.
Вираст
оп— фермент
,кот
орыйраст
воряетзащит
ную прот
еинову
ю
оболочкувиру
сов,
изасчетэт
огопроявляетвыраженноеант
ивиру
сное
дейст
вие(
дозировкаоченьсильноразличает
ся,обычнонаращивает
ся
ст
упенчат
о).Длялу
чшег
оэффект
адает
сянапу
стойжелу
док.
Производит
ели Вираст
опа совет
уют вводит
ь ег
о с малог
о
количест
ваипост
епеннонаращиват
ьдо12-15капсу
лзасу
ткиудет
ей
ипот
ом т
акжепост
епенноснимат
ьпрепарат— вобщейсложност
и
т
акойку
рсрассчит
аннат
римесяца.Такжеподчеркивает
ся,чт
опри
приеме препарат
а мог
утвозникну
ть различные побочные эффект
ы,
однимизкот
орыхявляет
ся«
виру
снаясыпь»
.Оначаст
опоявляет
сякак
характ
ерная реакция на любу
ю ант
ивиру
сну
ю т
ерапию и может
появит
ьсясразуили черезнеделю-
двепосленачалаант
ивиру
сног
о
лечения.Объяснение для эт
ой виру
сной сыпи пришло из опыт
ас
дру
гимимет
одамивиру
сног
оконт
роля,например,приг
ерпет
ической
инфекции,ког
да виру
с может прят
аться вну
три нервных клет
ок
орг
анизмаипрорыват
ьсянаповерхност
ькожипост
волам нервных
окончаний.
Какэффектотпримененияпрепарат
апроизводит
елиперечисляют
:
1.Улу
чшениявязыкеиобщении.
У дет
ей с проблемами речи и общения у
лучшилась речь и
способност
ьобщат
ьсясдру
гими.Сюдавходиту
мениевест
иразг
овор,
шу
тит
ь,смеят
ьсявмест
есдру
гими,
ивыражат
ьсобст
венныечу
вст
ваи
желанияспокойнобезист
еричног
окомпонент
а.Несколькоу
част
ников
замет
илиу
лучшенныйг
лазнойконт
активниманиесост
ороныребенка,
ког
дакнемуобращают
ся.
2.Эффект«
счаст
ливог
оребенка»
,лу
чшеенаст
роение.

196
 Эффект «
счаст
ливог
о ребенка» — эт
о т
ермин, описывающий
выраженный сдвиг общег
о наст
роения ребенка от капризног
о,
ноющег
о,раздражит
ельног
о к радост
ному
,лег
ко сог
лашающему
ся,
т
ерпеливомуи,
вцелом,
менеесклонномукрезкимсменамнаст
роения.
Мелочибольшенеприводятквзрыву
.
3.Большаяг
ибкост
ьвраспорядке,
терпимост
ькизменениям.
Ряддет
ейст
алиболеег
ибкивсвоихправилах,меньшеу
страивали
ист
ерик и лег
че мог
ли переходит
ь отодног
о вида деят
ельност
ик
дру
гому
.Переход происходил лег
че даже в слу
чаях неожиданных
,
незапланированныхсобыт
ий.
Родит
елиначалииспользоват
ьВираст
опкакосновуант
ивиру
сног
о
прот
окола и в слу
чае ант
игерпесног
о лечения,г
де он вводит
ся в
сочет
ании с ОЛЕ (
оливковых лист
ьев экст
ракт
),Лау
рисидином и
Лизином.
Приэт
ом мног
иевидятбольшийэффектотхелированияналюбой
ант
ивиру
снойт
ерапии.Родит
елиделалианализывыходамет
алловбез
ант
ивиру
снойт
ерапииивмест
есней,ирезу
льт
атяснопоказывал,чт
о
прикомбинированиидву
хтерапийвыводмет
аллову
величивался.
Такимобразом,
подт
вердиласьещеоднат
еорияСт
энаКу
ртсаот
ом,
чт
оант
ивиру
снаят
ерапияпомог
аетвыводурт
утиизорг
анизмадет
ей,
еслиеепроводятвмест
есхелированием!
Ст
энКу
трсу
тверждаетт
акже,чт
оверноиобрат
ное,чт
оналичие
акт
ивныхвиру
совворг
анизмеможетсдерживат
ьвыходмет
аллов.
Таким образом,биокоррекция ст
ала не т
олько исключит
ельной
прерог
ативой докт
оров и профессоров.Обычные родит
ели и сами
мог
утдат
ьтолчоквееразвит
ии,
еслиподходяткделут
ворчески.

БольшиедозыВираст
опа—панацеяилилову
шка

Практ
ически у всех дет
ей с расст
ройст
вом ау
тичног
о спект
ра

197
наблюдают
сяпроблемы вработ
еимму
нной сист
емы.Поэт
омувих
кишечникебу
шуеткандида,различныепаразит
ы лег
конаходятт
ам
приют
,мног
ие дет
и аллерг
ичны и их имму
нная сист
ема даже не
пыт
ает
сявзят
ьподконт
рольвиру
сыворг
анизме.
После разработ
ки ант
ивиру
сных прот
околов, опыт мног
их
родит
елей показал,чт
о наши дет
и очень сильно выиг
рываютв их
применении,и в т
акихпрот
околахВираст
оп (
прот
еазный фермент
)
являет
сяоднимизсамыхмощныхсредст
в.
Запоследнеевремя мног
иеродит
ели,каки я,проводили т
акие
ант
ивиру
сныепрот
околы,
сочет
аяВираст
опсдру
гимипрепарат
ами.
ПосколькудозыБАДовобычнонеопределены,
тообычног
оворято
«
рекоменду
емыхдозах»
,кот
орыеиспользу
ютсякакориент
ировочные,
анапракт
икеследятзаповедениемифизическимсост
ояниемребенка.
Производит
ельВираст
опасовет
уетподнимат
ьдозы препарат
адо24
капсу
лвденьувзрослыхлюдей,нодлядет
еймыог
раничилисьдозой
12капсу
л.
Такие у
меренные дозы обычно не вызывали никаких побочных
эффект
ов.Даи прот
окол Вираст
опародит
ели обычно начинали не
сразу
,аспу
стяу
жег
од-
полт
ораработ
ы сребенком,ког
дау
жебыл
введенбазовыйпрот
околдобавокибольшинст
водет
ейнаходилосьна
эт
апехелирования.
Диет
а,добавки,хелированиеу
лучшаютработ
уимму
ннойсист
емы,
кот
ораяначинаетвосст
анавливат
ься.Еслинаэт
ом эт
апеподключит
ь
акт
ивныйант
ивиру
сныйпрот
окол,т
оэт
овсег
дадаеточеньхорошие
резу
льт
аты,пот
омучт
овперву
ю очередьимму
ннаясист
еманачинает
борьбус виру
сами и при поддержке ант
ивиру
сног
о прот
окола эт
а
борьбаидетболееэффект
ивно.
Дост
игну
тые у
лучшения закрепляют
ся, и пост
епенно ребенок
прог
рессиру
етивсоциальном ивфизическом развит
ии.Поскольку
борьбасвиру
саминепроходитбесследно,т
овпроцессепроведения
ант
ивиру
сног
о прот
окола у ребенка может крат
ковременно

198
поднимат
ьсят
емперат
ура,
мог
утбыт
ьвысыпания,
начинат
ьсянасморк
или кашель,но все эт
о не должно выг
лядет
ьтяжелее обычной
прост
уды.
Чт
обынеизну
рят
ьибезт
огослабу
ю имму
нну
ю сист
емуболезнями,
ант
ивиру
сныйпрот
околдержатт
римесяцаиделаютнечаще,
чемодин
развг
од.
Измоег
оопыт
амог
усказат
ь,чт
опервыедваг
одаАу
рельболелана
прот
околе,причем в2010г
одут
аксильно,чт
оядаженеподнялаее
дозувыше10капсу
л,ачерезг
одяпракт
ическинезамет
илазат
ри
месяцаничег
оот
рицат
ельног
о.
Описаниеу
лучшенийотпрот
околаВираст
опат
акпривлекат
ельны,
чт
онекот
орыеродит
ели,желаяпомочьребенкупобыст
рееизбавит
ься
от виру
сов и восст
ановит
ься,ст
али вводит
ь ку
рсы Вираст
опа до
прот
окола хелирования,а некот
орые даже еще до т
ого,как ввели
базовыйпрот
околдобавок.
Начинаят
акойку
рс,мног
иеродит
елисразузамечалиу
лучшенияв
поведении ребенка,в понимании им речи и ег
о взаимодейст
вии в
социальных сит
уациях.Но одновременно ребенок начинал очень
сильноболет
ь.Нормальнойреакциейродит
елейвэт
ом слу
чаебыла
либо ост
ановкапрот
окола,либо дост
ижение10-
12 капсу
л в деньи
пост
епенный вывод препарат
а. Увы, после т
аког
о раннег
о
ант
ивиру
сног
о прот
окола (
до хелирования и до ввода базовог
о
прот
окола) все у
лучшения чаще всег
о быст
ро сходили на нет
.
Имму
нная сист
ема была еще не способна у
держат
ь дост
игну
тое
сост
ояние.
Ножеланиеполу
чит
ьмаксимальныйэффектсильно,иоднамама
написала письмо производит
елю Вираст
опа с вопросом о
безопасност
ибольшихдозВираст
опадлядет
ей.
Производит
ель от
вет
ил положит
ельно,пот
ому чт
о все чт
о,он
выпу
скает
, не являет
ся медицинским препарат
ом, и не может
навредит
ьребенкувдозе24капсу
лы.То,
чтоот
вет
илпроизводит
ель,
с

199
ег
о т
очки зрения было чист
ой правдой,пот
ому чт
о БАДы не
предназначены длялеченият
яжелыхзаболеваний и производит
ели
БАДов не проводят клинических испыт
аний на т
яжелых больных.
Производит
ель от
вечал о безопасност
и Вираст
опа в применении к
людям и дет
ям,кот
орым не т
ребу
ется медицинская помощь,и у
кот
орыхлишьвялот
еку
щиехроническиеосложнения.Нонашидет
и
от
носят
сякдру
гой г
руппе,т
ой,кот
ораякакразвзонерискаиз-
за
проблем имму
нодефицит
а,и родит
ели должны всег
дапомнит
ь,чт
о
никт
онеможетдат
ьникакихг
арант
ийдлянашихдет
ей.То,чт
обез
проблем работ
аетдлявсехдру
гих,можетбыт
ьопасным длямног
их
дет
ейау
тичног
оспект
ра.
Опираясь на т
о,чт
о посовет
овал производит
ель,мама начала
прот
околбольшихдозВираст
опадляребенкавосьмилет
,кот
орыйбыл
нахелированииу
жеоколог
ода,инабиокоррекцииоколочет
ырехлет
.
Резу
льт
атпревзошелвсеожидания,исчаст
ливаямамасообщилао
нем.
Родит
елит
яжелобольныхдет
ейг
иперчу
вст
вит
ельны кт
аког
орода
информации.Неимеявозможност
иждат
ьисобират
ьгодамиот
зывыо
каком-
либоновомпрот
околе,леченииилипрост
ослу
хе,оникидают
ся
эксперимент
ироват
ь на своихдет
ях,в надежде полу
чит
ьтакой же
положит
ельныйэффект
,какт
от,
окот
оромониу
слышали.
Ест
ест
венно, чт
о т
акие положит
ельные изменения, кот
орые
описывались,неост
авилиниког
оравноду
шными.Родит
еликину
лись
делат
ь прот
окол большихдозВираст
опа для всехдет
ей безу
чет
а
возраст
а ребенка, ег
о общег
о сост
ояния, а т
акже времени на
биокоррекцииихелировании.
Дет
ипереносилибольшиедозы Вираст
опат
яжело.Онипост
оянно
болели,капризничали и были у
сталыми.Все эт
о нисколько не
компенсировалось т
еми небольшими у
лучшениями, кот
орые
наблюдалисьуних,
нобыст
роисчезалипослеокончанияку
рса.
Запоследниедваг
одаунаснасайт
епоявилосьмног
одет
ей,у

200
кот
орых ау
тичный спект
р проявляет
ся на фоне т
аких ст
рашных
диаг
нозов,какДЦП иэпилепсия.Родит
елиэт
ихдет
ейвыбралит
оже
дорог
у диет
ы и биомедкоррекции.Общее сост
ояние мног
их дет
ей
у
лучшилось, но конечно, наличие т
аких т
яжелых заболеваний
показывает
,чт
о их имму
нные сист
емы находят
ся под еще более
т
яжелымпрессом,
чемудет
ейт
олькосау
тичнымспект
ром.
Эт
иродит
елипервымииду
тпопу
тибиокоррекции,и,смоейт
очки
зрения,онидолжны быт
ьособенноост
орожными,чт
обы непот
ерят
ь
т
еху
лучшений,кот
орыхонидобились,инезаст
авлят
ьсвоихдет
ей
ст
радат
ьпонапрасну
.
Мой первый рассказ о мальчике т
рехлетс диаг
нозами ДЦП и
ау
тичныйспект
р.Ег
омамабылаоколог
оданасайт
еидаженеввела
базовыйпрот
околдобавок,пот
омучт
опост
оянноездилакразным
врачам,вт
ом числеивГерманию.Ивдру
гонакину
ласьвбу
шующее
мореант
ивиру
снойт
ерапии.Япривожувыдержкиизеерассказов.

«
Наданныймоментмойсынможетнемног
оползат
ьнаживот
е,
вст
аетначет
вереньки,
сидитт
олькосподдержкой.
Самнеку
шает
.Оченьсильнобоит
сяг
ромкихирезкихзву
ков,очень
боит
сясидет
ь,боит
сясебявпрост
ранст
ве.Инт
еллект
уальноеразвит
ие
превышаетвозраст
.Говорити понимаетвсе слова.Речь чет
кая и
разборчивая.
Онг
отовфизическиползат
ь,сидет
ь,нопочемуничег
онеделает—
врачиразводятру
ками.
Так полу
чилось,чт
о слу
чайно (
приболел парень) попробовали
Вираст
оп и после одной капсу
лы мальчик просну
лся мокрый,как
мышьи полност
ью исчезли обст
рукт
ивныесимпт
омы и большене
было прист
упов.Решила не ост
анавливат
ься,а вводит
ь полный
прот
окол.
25декабрявышлинапост
оянну
юдозу15капсу
л,пробылинаней21
день.

201
 Сильныйскачокдаларечь.Мелкаямот
орика.Былипопыт
киначат
ь
пользоват
ьсяправойру
кой,
ноисчезли,
аяпросмот
рела.
..
Ког
дапошлинаснижениедозы Вираст
опа,т
оребенокзаболел,ия
у
виделачт
опропу
стилаот
катнаснижениедозы иснованачалаее
поднимат
ь.
Ст
алисильнобеспокоит
ьглаза.Сидит
,сидитивдру
гкакзаплачети
жму
рит
ся,
какбу
дтопог
лазамрезану
ли:«
Глазкищипет
,глазкищипет
».
Ночью как-
топлакалинаг
лазкижаловался,ау
тром ониоказались
слипшиесякакой-
топленкой.
Сдалаанализмочиивнейоказалосьмног
обелка,
эпит
елийисоли.

С 28 февраля ст
али держат
ь 22 капсу
лы Вираст
опа.Сын ст
ал
жаловат
ьсянаболивколенях.
Я нерассчит
ывалапробыт
ьнапрот
околет
акдолг
о и ст
акими
большимидозами.
Ихот
ясынвсевремяболеет
,нонапрот
околекак-
товесьизменился
ст
алрозовее,
бодрее,
по-
дру
гомуг
оворит
.
Всамом началепрот
околабылэпизод,ког
даонпопросилложкуи
съелвесьсвойомлет
,какбу
дтовсег
дат
акделал(
замечу
,чт
осам он
ест
ьнеможет
).
Продолженияэт
онеполу
чилокакипользованиеправойру
кой,но
факт был и он доказывает
,чт
о он может
.А кт
о видел ДЦП-
шку
,
кот
орыйвладеетвилкой,какнормальный,но.
..
.Явсеэт
освязываю с
Вираст
опом.
Рассмат
риваетсвоиру
чки.Владу
шкихлопает
.Ног
исвоипо-
новому
ощу
щает
.
Ог
лядываясьназад,
ямог
усказат
ь,чт
оянемог
ладажепредст
авит
ь,
чт
осмог
удойт
идомаксимальнойдозы Вираст
опа.Есличест
но,было
ст
рашно.
Вчерадозадошладо12капсу
лВираст
опаисынопят
ьпожаловался:
«
Коленкиболят
».Сег
одня11капсу
лисынжалу
етсянабольвг
лазах.

202
 Чт
оделат
ь?Сноваподнимат
ь?Насколько?Напрот
околепочт
и5
месяцев. Хот
ела заканчиват
ь в конце апреля. Ну
жно начинат
ь
хелирование,
аможетещенельзя,
рано?
Дошлидо10капсу
лиусынаопят
ьначалисьзнакомыехрипы в
г
рудииносвродекакзаложило.Самкапризныйбеспокойный.
Произошлосновакакое-
тост
рашноеот
мираниепат
огенов.Онвесь
вонял,изорт
апахлоу
жасно,ст
улу
жасный.И вотвчет
вергвечером,
у
кладываю ег
оспат
ьичу
вст
вую наг
оловеподру
кой,ввисочнойзоне
припу
хлост
ь,какперепелиноеяйцо!
Начала рассмат
риват
ь,розовая,болезненная,большая.Поехали
вчеракхиру
ргу
.Пошлисмот
рет
ьэт
ушт
укунаУЗИ.Посмот
рели.Некая
полост
ь в кожном слое.Пу
стая,нетни г
ноя,ни жидкост
и ничег
о.
Резат
ьнечег
о.Поехалимыдомой.Приложилимазь.Заночьэт
ашт
ука
ст
алаещеболеелокализованной.Напоминаетнесозревшийчирей.
Где-
тонеделю спу
стяпоявиласьвт
ораят
акаяжешт
ука,нопониже
зат
ылкаинамног
оменьше.Хиру
ргпредположила,чт
оэт
оэрит
ема.Те,
чт
оназат
ылке,быст
розакапсу
лировалисьивышливвидежест
ког
о
ст
ержня,похожег
онаст
арыйу
горь.Анаду
хомихоказалосьт
рисразу
.
Поэт
омуиот
ект
канейбылт
акойсильный.Одинст
ерженьвышел,а
дваещесидят
.
Авчерасынвзялкру
жкуиСАМ,держаеезакрай,попилидажене
облился,
будт
оонт
аквсег
даделает
.
Но,какиседойсвилкой,эт
обылоразовоесчаст
ье.Сег
однят
акне
смог
.
Вираст
опмынаконец-
товчеразакончили.ВСЕ!
!!
Для ребенка было все очень т
яжело,эт
о правда.Но резу
льт
ат
поражаетдаже меня.Я еще не свыклась,чт
о ребенок производит
впечат
ление полноценно развит
ого младенца, лихо болт
ающег
о
ножками,поднимающег
ося на ру
ках и делающег
о мног
о дру
гих
дейст
вий, кот
орые еще пару
-тройку месяцев назад казались
недост
ижимыми.
.

203
 УдачиВам иничег
онебойт
есь,сердцеиинт
уициямат
еривсег
да
подскажу
т.»

Ког
даяпрочит
алаот
четэт
оймамы,т
оябылавшоке.Трехлет
ний
малыш,кот
орыйхорошоразг
оваривал,пот
ихонькупрог
рессировална
диет
еимогзапрошедшийг
одмедленноиспокойнопройт
ивсест
адии
иполу
чит
ьрезу
льт
атт
акойже— самост
оят
ельносидет
ьиливст
ават
ь
(
унасу
жеест
ьребеноксДЦП,кот
орыйсделалпервыешаг
инаодном
т
олькобазовомпрот
околе)
,былпост
авленвкрит
ическу
юсит
уацию.
С декабря по март ребенок испыт
ывал физические му
чения
практ
ически пост
оянно и т
яжело болел.Все у
лучшения мог
ли бы
прийт
иест
ест
венноибезст
рессадляорг
анизма,акромет
огомог
ли
быприйт
иизакрепит
ьсят
едру
гиеу
лучшения,
кот
орыет
еперьпропали
по дорог
е.И хот
я всезакончилось хорошо,но я как рази хот
ела
сказат
ьпарусловобэт
ойсамойэрит
еме,
вылезшейнапоследок.
Виру
снаяэрит
ема— заболеваниеоченьредкое.Точнаяпричинаег
о
неу
становлена,иквозможным причинам су
спехом можноот
нест
и
все: химические вещест
ва, т
рение, давление, т
епло, холод,
у
льт
рафиолет
овые лу
чи, ионизиру
ющая радиация, бакт
ерии,
пат
огенные г
рибы, некот
орые раст
ения. Эрит
ема может быт
ь
проявлением общих инфекционных болезней, инт
оксикаций,
нару
шении кровообращения, нейрог
енных и г
ормональных
расст
ройст
в,болезнейкровет
ворнойсист
емы.Дру
гимисловами,эт
о
слабост
ьимму
ннойсист
емы,кот
ораяневсилахбольшесправит
ьсяс
кожными виру
сами.Эрит
ема разрешает
ся обычно через несколько
дней или недель после появления,но бывают разные эрит
емы и
разноет
ечениеболезни.Например,
наиболеет
яжелойразновидност
ью
экссу
дат
ивнойэрит
емы являет
сясиндромСт
ивенса— Джонсона.При
эт
ой формезаболеваниеначинает
сяпо т
ипуост
рой респират
орной
инфекции.Температ
ура дост
игает39-
40 г
раду
сов.Резко выражены
симпт
омы общег
отоксикоза.Нарядусвысыпаниями,присиндроме

204
Ст
ивенса— Джонсонавозникаютпу
зыринаслизист
ыхоболочкахрт
а,
носа,г
лот
ки,г
убах,ат
акжевобласт
изаднег
опроходаинару
жных
половыхорг
анах.
На мест
ах вскрывшихся пу
зырей образу
ются болезненные,
покрыт
ыенекрот
ическойпленкой,
иног
дакровот
очащиеэрозиииязвы.
Возможно поражение слизист
ой оболочки г
лаз с последу
ющим
развит
ием керат
итаиРу
бцовымиизменениямиконъюнкт
ивисклер,
чт
о кст
ати и происходило у ребенка. Заболевание осложняет
ся
миокардит
ом,нефрит
ом,пневмониями,менинг
оэнцефалит
ом иможет
закончит
ьсялет
ально.
Вотт
акимимог
либыбыт
ьит
огиант
ивиру
снойт
ерапии,
аведьцель-
т
обылаподдержат
ьимму
нну
юсист
ему
!
Победит
елейнесу
дят
,ребенокост
алсяжив,
иникт
отеперьнеимеет
праваг
оворит
ьсчаст
ливоймаме,чт
оонанеправа.Авотуменят
аки
ост
алсят
яжелыйосадокотт
огоабсолют
нонеоправданног
ориска,
кот
оромумамаподверг
ларебенкавоимяег
ожеспасения.
Следу
ющийрассказоребенкевосьмилет
,укот
орог
онару
шения
ау
тичног
оспект
раот
ягощены эписиндромом.Ребенокбылнадиет
еи
биокоррекциипочт
иполт
ораг
ода.Онначалразвиват
ься,
ходит
ьсамза
коляской,иу
жебыломожноподключат
ьхелирование,нородит
ели
выбралидру
гойпу
ть.

«
НачалиВираст
опс1\
4капсу
лы,
навсякийслу
чай,
инезря.Ребенку
оченьт
яжело.Вначалеонпочт
ивсевремяспал,былоченьслабым,
мног
опот
ел,ег
осильнот
рясло.Эт
обылинесу
дорог
и,аказалось,чт
о
реальновидишь,каквиру
сы выходятдосамыхнервныхокончаний
нару
жу.И за несколько дней,даже на эт
ой маленькой дозе был
эпиприст
уп(
видимо,меры поот
водут
оксиновбылислабы,хот
яна
дру
гих ку
рсах наших эт
их средст
в нам хват
ало)
. Усилили
ант
икандидныйпрот
околипошлидальше.Оченьдолг
оСережелу
чше
нест
ановилось — немогст
оят
ь,сидет
ь,ходит
ь за ру
чку
,держат
ь

205
равновесие(
ну,вобщем,неост
алосьничег
о,чт
обы онмог— т
олько
лежат
ь:при попыт
ке поднят
ься или переверну
ться,ег
о начинало
т
ряст
и.)Мысли,чт
онадовсеост
ановит
ь,унаснебыло,былреальный
у
жас,чт
овсеэт
онедавалонам жит
ьуже7лет
,но«
по-
тихому
».Хот
я,
вряд ли можно назват
ь«т
ихой» почт
и 100% эпиакт
ивност
ь при
бодрст
вованииивосне.
Пот
ихонькуподнялиВираст
опдобкапсу
лза2приема—у
тро,
вечер.
Прорывовпо-
прежнемунет
,зат
оест
ьуменьшениенег
атива(
нет
ак
т
рясет
,чу
ть лу
чше с равновесием)
.И вот очередной прокол:я
выложила капсу
лы с у
тра,предполаг
ая,чт
о эт
о на целый день,а
бабу
шка дала их сразуу
тром.Целый день были в напряжении:и
у
силенныйант
и,иАКА,иэнт
еросг
ель.Новсеравнонесправились-
пошли прист
упы (
неделю было очень сложно)
, но, ког
да все
у
спокоилось,
мыпошлидальше.
Почт
иверну
лиськисходномусост
оянию — ещенеходим зару
чку
,
ноу
жеможемст
оят
ьсопорой(
безнеепоканет
),вчерасмогподнят
ься
сколеннаног
и(уопоры)
,глазкист
алиосмысленнее,едимпокаещев
коляске,аненаст
уле,ноу
жекру
тит
ьсявнейначал.Но,по-
прежнему
,
малосил,
мног
оспитднем.
Хот
имподнимат
ьдозудальше,т
акчт
онаш ку
рсбу
детдлиннее,чем
3месяца.
Ку
рсВираст
опамыначали15.
01.
11ичерез3,
5месяцаподнялидо20
капсу
л.
Ост
ановит
ься,а,т
ем более,снижат
ьнеполу
чает
ся.Вираст
опидет
оченьт
яжело.Вночьс25на26апрелямыпопаливреанимацию!

УСережибылприст
уп,
вернеесразудваналожилисьдру
гнадру
га—
аст
мат
ический и эпи (
таког
о унасещени разунебыло)
.Прист
уп
выг
лядел оченьнехаракт
ерно:при аст
меидетшипящее,свист
ящее
дыхание,аСережапрост
онемогдышат
ь—унег
обылирезкиечаст
ые
нег
лубокиевдохи(
похоженаначалоикот
ы)ипочт
инебыловыдоха.

206
Снят
ь инг
алят
ором самой эт
о мне не у
далось. В т
аком
полу
обморочномсост
ояниинасповезливбольницу
.Тамнампомог
ли,
иСережазадышалсам.
АквечерууСережаподняласьт
емперат
ураипришлосьподключат
ь
ант
ибиот
ики.Насег
однясост
ояниелу
чше,ноещеневыздоровел.Мне
хочет
ся верит
ь,чт
о эт
о Вираст
оп выт
аскивает виру
сы,а не «
мы
подхват
или больничну
ю инфекцию»
,чт
о было всег
да,ког
да мы
попадаливбольницу
.
Сейчасунасвсеоченьхаракт
ернодляСережи— от
екносог
лот
ки,
прозрачные сопли по задней ст
енке,невозможност
ь ест
ь и пит
ь
(
глот
ать)
.Аведьяу
жеу
спелаот
выкну
тьотт
акихт
яжелыхболезней
(
раньше-
токаждыйразбылот
акое)
.
Сейчас меня больше волну
ет не сама эт
а болезнь (
хот
я очень
сильнозахват
ила)
,аобщеесост
ояниеСережи.Япочт
иувсехчит
ала,
чт
о на Вираст
опе болят ног
и,слабост
ь,но:Сережа ослаб прост
о
кат
аст
рофично!
!!
Оннеможетделат
ьничег
оизт
ого,
чтоу
мел:ходит
ь,сидет
ьнаст
уле,
переворачиват
ьсянаживот
,поднимат
ьсянаколени,
вст
ават
ь,держась
заст
енку
,вообщеничег
о(озанят
ияхдажеречьнеидет
).Янезнаю,
чем
можнопомочьребенку
.Ост
ановит
ьВираст
опнеполу
чилось— на18
капсу
лах мы ост
ановились на неделю,т
ак ему ст
ало еще ху
же:
разъезжалисьног
и,падаланаг
рудь(
недержалась)
]голова,т
ряслись
ру
ки.Яг
отоваидальшенаращиват
ьВираст
оп,нодосколькихкапсу
л?
Я невижунет
олькопрог
ресса,номы ещеневерну
лиськсвоему
сост
оянию.Мнехочет
сяверит
ь,чт
ояделаю благ
оедело,ведьэт
и
виру
сы самибы нику
данеделись,ноянемог
уснимисправит
ься.
Чит
ала,чт
о некот
орые подключали хелирование в середине ку
рса
вираст
опа.Ноядаженезнаю,мог
улияприт
акомсост
оянииребенка
начинат
ьещеихелирование.Обычноуменяполу
чалосьпосмот
рет
ьна
своюсит
уациют
резво,
сост
ороны,
нонесейчас»
Чт
оту
тпосовет
уешь?Мама спрашиваето хелировании,но ведь

207
хелированиет
оженаг
рузкадляорг
анизмаит
утникт
онеможетвзят
ь
на себя от
вет
ственност
ь и сказат
ь:«
Да,от
личная идея,начинайт
е
прямосейчас»
.
Поэт
омумне хочет
ся у
же,наверно,в сот
ый раз дат
ь советНЕ
СПЕШИТЬиделат
ьбиокоррекцию поэт
апно,т
ак,какрассказывает
сяв
эт
ойкниг
е.
Авообщеродит
елям никог
данест
оитзабыват
ьтотфакт
,чт
обез
хелирования,покат
яжелыемет
аллы ост
ают
сяворг
анизме,имму
нной
сист
еме невозможно восст
ановит
ься и начат
ь работ
ать
самост
оят
ельно,дажеспомощникомввидеВираст
опа,т
емболеечт
о
вданнойсит
уациионскореенепомощник,аму
чит
ельипровокат
ор.
Онбу
дитинфекцию,асилнат
очт
обы прот
ивост
оят
ьей,уорг
анизма
нет
. Полу
чает
ся эффект разбу
женног
о пчелиног
о у
лья, ког
да
разозленные насекомые с лег
кост
ью мог
уту
бит
ь т
ого,кт
о по
неост
орожност
ипомешалихжизни.
Поэт
омуяпризываю всехродит
елей подходит
ькт
акой т
ерапии
ост
орожно.Изант
ивиру
сныхБАДов сперванадо выбрат
ьнаиболее
безопасные,подходящиедля общей поддержки имму
нной сист
емы,
напримерт
акие,какэкст
рактоливковог
олист
аилау
рицидин.Первый
неплохое,нодост
аточнобезопасноеант
ивиру
сноесредст
во,авт
орой
—хорошийимму
номоду
лят
ор.
Иу
жет
олькопосленачалаипроведениянеменее10-
15рау
ндов
хелирования,можноначинат
ьпрот
околнебольшихдозВираст
опа,г
де
количест
во не должно превышат
ь 10-
12 капсу
л, как и было
рекомендованоранее.
Прот
околВираст
опаясовет
уюпроводит
ьтримесяцаодинразвг
од
иневводит
ьбольшиедозыВираст
опадет
ямдо6летивесомменее20
-
22кг
.
Учт
итеопытмам,кот
орыепомог
лимнесделат
ьтакойвывод!И я
ещеразблаг
одарю всех,кт
опишетнафору
ме,пот
омучт
оопытэт
от
бесцененидаетвозможност
ьивам,ивсемост
альнымпомочьдет
ям

208
самым безопасным и лег
ким способом. К сожалению, мы
первопрох
одцы,унаснеткнижкисот
вет
ами,имы ищем ихсейчас,
чт
обыпомочьвсем.

Лечитлиг
ипербарическаяоксиг
енация(
ГБО)ау
тизм?

Самоназваниебарот
ерапияпроисходитотг
реч.bar
os-т
яжест
ь,и
т
ерапия—т
оест
ьлечебноевоздейст
виенаорг
анизмповышеннымили
пониженным ат
мосферным давлением.Барот
ерапияосу
щест
вляет
ся
специальными аппарат
ами или проводит
ся в барокамерах,кот
орые
позволяютрег
улироват
ьат
мосферноедавление.
Основным принципом барот
ерапии являет
ся г
ипербарическая
оксиг
енация (
ГБО) — лечебное и профилакт
ическое применение
кислорода под давлением,превышающим ат
мосферное.В камере
поднимает
сяат
мосферноедавлениеивозду
хобог
ащает
сякислородом.
АТ(
атмосферноедавление)повышает
сяот1.
1до2.
0ат
мосфер.Как
извест
но,поддавлением г
азы лу
чшераст
воряют
сявжидкост
ях,ив
у
словияхбарокамеры кислород,раст
воряясьвплазмеимежт
каневой
жидкост
и,попадаетв орг
аны и т
кани,ку
дапри разныхпат
олог
иях
практ
ически он не пост
упает или пост
упает в недост
аточном
количест
ве. Таким образом у
дает
ся ликвидироват
ь кислородное
г
олодание в больном орг
ане, восст
ановит
ь ег
о фу
нкцию и
сопрот
ивляемост
ькболезнет
ворным факт
орам.Кромет
ого,сог
ласно
современнымпредст
авлениямкислородподповышеннымдавлением
выст
упает в качест
ве общег
о адапт
огена, повышающег
о
сопрот
ивляемост
ьорг
анизмакразличнымст
рессовымвоздейст
виям.
Гипербарическая оксиг
енация давно использу
ется для лечения
кессоннойболезни,возникающейприслишком быст
ром подъемеиз
г
лубиныныряльщиковиводолазов,
атакжеот
равленияу
гарнымг
азом.
Но в Совет
ском Союзе для ГБО было найдено более широкое

209
применение.В70-
хгодахпракт
ическивсег
ородскиебольницы были
оснащены барокамерами, поскольку помимо лечения кессонной
болезни,ГБОоказываетцелыйрядэффект
ов,благ
оприят
новлияющих
на сост
ояние больног
о: прот
ивоот
ечное дейст
вие;
прот
ивовоспалит
ельноедейст
вие;
ускоряетт
ечениераневог
опроцесса,
способст
вуетразраст
анию сосу
дист
ыхкапилляровивосст
анавливает
сниженный кровот
ок в орг
анах и т
канях.ГБО нормализу
ет синт
ез
коллаг
ена, у
скоряет образование кост
ной мозоли, ликвидиру
ет
явленияост
еопорозаиу
лучшаетработ
умит
охондрий— эт
ихсиловых
ст
анцийорг
анизма,
отвечающихзаобменэнерг
ией.
Применениебарот
ерапииповышаетэффекткоэнзимаСоQ10приег
о
приеме. Наличие эт
ого коэнзима в мит
охондриях являет
ся
необх
одимым у
словием запу
скапроцесса«
выпечки»энерг
етических
кирпичиков для нашей печки в орг
анизме.Коэнзим Q10 у
силивает
дейст
виедру
гихфермент
овиобладаетант
иоксидант
ным дейст
вием.
Таким образом,процесс работ
ы мит
охондрий,кот
орый поврежден
практ
ическиувсехдет
ей,ст
радающихау
тизмом,полу
чаетт
олчокв
развит
иииу
лучшает
ся.
Нельзянеот
мет
итьещеодноважноепреиму
щест
воприменения
мет
одаГБО — эт
отмет
одпозволяетсвест
икминиму
муприменение
лекарст
венных средст
виу
силивает дейст
вие всех принимаемых
препарат
ов.
Механизм дейст
вия ГБО заключает
ся в реакции специфических
барорецепт
оров,находящих
ся в коже и слизист
ых оболочках,на
изменение ат
мосферног
о давления. При повышении внешнег
о
давления (
в у
словиях компрессионной барокамеры) из крови
выт
есняют
сяраст
воренныевнейг
азы,вт
ом числет
оксичныедля
орг
анизма.
Использование барот
ерапии позволяет у
лучшит
ь проникновение
кислородаизлег
кихвкровеносныесосу
ды,добит
ьсяст
опроцент
ног
о
насыщения г
емог
лобина кислородом,резко у
величит
ь количест
во

210
кислорода,раст
воренног
о в плазме крови и дру
гихжидкихсредах
орг
анизма.Однако механизм лечебног
о дейст
вия г
ипербарической
оксиг
енациинеог
раничивает
сявосполнениемнедост
аткакислородав
орг
анизме.Под влиянием г
ипербарическог
о кислородав орг
анизме
нормализу
етсяэнерг
етическийбалансирег
улиру
етсяфу
нкциональная
имет
аболическаяакт
ивност
ьклет
ки,чт
ообеспечиваетподдержание
фу
нкцииорг
ановвдопу
стимыхпределахиповышениеу
стойчивост
и
орг
анизма в от
вет на экст
ремальные воздейст
вия.После ку
рса
лечениявбарокамереорг
анизмрасходу
етэнерг
ию значит
ельноболее
экономно. Кроме т
ого, акт
ивиру
ются биоэнерг
етические и
восст
ановит
ельные процессы, преду
преждает
ся образование
т
оксических мет
аболит
ов и акт
ивиру
ется их разру
шение,
нормализу
етсяист
иму
лиру
етсяакт
ивност
ьимму
ннойсист
емы.
Мног
ие болезни у
спешно лечат с применением барот
ерапии,
насыщая клет
ки кислородом и восст
анавливая т
каневое дыхание.
Применяямет
одГБО(
отдельноиливкомплексесдру
гимимет
одами)
,
у
далосьдобит
ьсяхорошихрезу
льт
атоввлечениимног
ихзаболеваний,
су
щест
венносократ
итьсрокивыздоровления,помочьослабленному
орг
анизмусправит
ься с последст
виями болезни,а т
акже у
лучшит
ь
качест
вожизниубольныхсрядомт
яжелыххроническихзаболеваний.
Но неожиданно для врачей барот
ерапия оказалась «
золот
ым
ключиком»
,кот
орыйот
крылдверивцарст
воу
спешнойреабилит
ации
дет
ей.
Щадящийрежимбарот
ерапиисподачейкислородаподнебольшим
давлениемпозволяетвосст
ановит
ьработ
упост
радавшихклет
окмозг
а,
прерват
ь цепочкупат
олог
ическихизменений в ЦНС,ост
ановив т
ак
называемый воспалит
ельный синдром, нормализоват
ь
микроцирку
ляцию крови в сосу
дах мозг
а и дру
гих орг
анов.После
сеанса барот
ерапии,полу
чив возможност
ь«дышат
ь»,клет
ки мозг
а
обрет
ают у
дивит
ельну
ю работ
оспособност
ь. Ускоряет
ся
инт
еллект
уальное развит
ие,возраст
ают физические возможност
и

211
ребенка.Лог
опеды и педаг
оги,занимающиеся с больными дет
ьми,
после сеансов барот
ерапии от
мечают значит
ельное у
лучшение
инт
еллект
уальных и речевых возможност
ей,у
лучшение памят
ии
скорост
иассоциат
ивног
омышления,су
щест
венноеу
лучшениемелкой
мот
орикиру
к.
При эт
ом у
меньшает
ся спаст
ичност
ь пост
радавших мышц,они
ст
ановят
ся более пласт
ичными, способными расслаблят
ься.
Необходимыелекарст
ванафонебарот
ерапиилу
чшеу
сваивают
сяи
г
ораздо более эффект
ивны даже в малых дозах и при меньшей
длит
ельност
иихприема.
Барот
ерапия оказалась мощным кат
ализат
ором восст
ановления
нервных клет
ок и у
лучшения психомот
орног
о развит
ия у дет
ей,
больныхДЦП.
В последнем исследовании в 2009 г
оду
,выполненном в шест
и
цент
рахвСША,
62ребенкаввозраст
еотдву
хдосемилетсдиаг
нозом
ау
тизм полу
чали40часовбарот
ерапиипридавлении1.
3АТ,кот
орых
сравнивали сконт
рольной г
руппой дет
ей в г
ермет
ичной комнат
ес
нормальнымдавлением(
1.03АТ)
.
Дет
и,кот
орые полу
чили барот
ерапию,показали су
щест
венные
у
лучшения общег
о фу
нкционирования, речи, социальног
о
взаимодейст
вия,
зрит
ельног
оконт
акт
а,познават
ельныхспособност
ей.
30% дет
ейвг
руппе,полу
чавшейГБО,былиоценены докт
орамикак
«
замет
но у
лучшились»
,или «
очень у
лучшились»
,а в конт
рольной
г
руппет
акиху
спеховдобилисьт
олько8%.Приэт
омобщееу
лучшение
наст
упилоу80%дет
ейвг
руппесГБОит
олькоу38%вконт
рольной
г
руппе.
Между т
ем врачи не видят пока рациональног
о объяснения
эффект
ивност
иэт
ойт
ерапии.Возможным объяснением можетбыт
ь
пост
упление большег
о количест
ва кислорода к г
оловному мозг
у
больных
.Ведьт
ольковбарокамереу
дает
сядобит
ься100%насыщения
г
емог
лобина кислородом,резко у
величит
ь количест
во кислорода,

212
раст
воренног
о в плазме крови и дру
гихжидкихсредахорг
анизма.
Однакомеханизмлечебног
одейст
вияг
ипербарическойоксиг
енациине
ог
раничивает
сявосполнениемнедост
аткакислородаворг
анизме.Под
влиянием г
ипербарическог
о кислорода в орг
анизме нормализу
ется
энерг
етический баланс и рег
улиру
ется фу
нкциональная и
мет
аболическая акт
ивност
ь клет
ки,чт
о способст
вуетподдержанию
фу
нкцииорг
ановвдопу
стимыхпределах
.
Инт
ерескэт
омумет
одуоченьвелик,иу
ченыеизФлориды т
оже
провелипервоеконт
ролиру
емоеисследованиеэт
огомет
одалеченияи,
хот
я исследование было небольшим, резу
льт
аты ег
о несколько
прояснилисит
уацию.Эт
иизменениябылинаиболеевыраженыудет
ей
ст
аршепят
илетидет
ейсау
тизмомсреднейт
яжест
и.
«
Пока рано г
оворит
ь о мет
оде излечения ау
тизма,но если с
помощью г
ипербарической оксиг
енации можно у
лучшит
ь конт
актс
ребенкомнаст
олько,
чтобыонпонимал,
чтонельзябросат
ьсякеду
щей
машине,или сделат
ьспокойнееег
о сон,— эт
оужеможно счит
ать
дост
ижением»
,— г
оворит авт
ор исследования докт
ор Даниель
Россиг
нальизМежду
народног
оцент
раразвит
ияребенкавМельбу
рне
(
США)
.
Кромеу
лучшенийвэт
ойг
руппебылиипобочныеэффект
ы,т
акие
каккровоизлияниевбарабанну
юперепонкуиклау
строфобия.Яду
маю,
чт
окэт
омупривелочрезмерноеколичест
вопроцеду
р,40ч/
мес.Дет
ям
делалибарот
ерапию дваразавденьпочасу
.Я слышалаотдру
гих
родит
елей,чт
о самым ст
рашным побочным эффект
ом мог
ут быт
ь
су
дорог
и,но в большинст
ве слу
чаев эт
о связано с от
равлением
орг
анизма, ког
да родит
ели не держат диет
ы и не применяют
биомедкоррекции.
Чт
обы лечит
ьсвоихдет
ейсамост
оят
ельно,некот
орыеродит
елив
Америке приобрет
ают домашние барокамеры (
они называют
ся
мяг
кимиипредст
авляютсобойспециальнообору
дованныепалат
ки,
кот
орыевыдерживаютдавлениедо1.
3АТикислородт
ам пост
упает

213
черезмаску
,аневкамеру
).Пооценкамспециалист
овсег
однявСША
лечение г
ипербарической оксиг
енацией полу
чают 10 % дет
ей с
ау
тизмом.
Язнаюмног
ихродит
елейвРоссииидру
гихст
ранах,
кот
орыеначали
использоват
ьбарот
ерапию идост
иглиоченьхорошихрезу
льт
атов.Вот
от
чет
ынесколькихмам:

«
Хочу поделит
ься небольшими резу
льт
атами наших «
полет
ов» в
барокамере.Хочет
сякричат
ь«Ура!
»Мы разг
овариваем.Ну
,то ест
ь
беседу
ем!Словами!Расскажупопорядку
.
Прошли на сег
одня т
ринадцат
ь сеансов (
еще пят
ь ост
алось по
моемуплану
),при1.
5АТ,60полныхмину
т.Самойт
яжелойпроблемой
оказаласьразраст
аниекандиды,кот
орая,какоказывает
ся,раст
етОТ
ВСЕГО.Чем т
олькоэт
узаразуянебила-немог
лапонят
ь,почемуне
перест
аем скакат
ьи похохат
ыват
ь,ещеи яг
одички покраснели.
..А
ларчикпрост
о от
крывался— кислород подраст
ил кандиду
.Извсех
дост
упных препарат
ов помог
ло сочет
ание на г
олодный желу
док
Пепт
изидаичерезчасАллемакса.Эт
отру
дност
и.
Аэт
орадост
и(ну
,конечно,сквозьпеленуслез)
:лежуявчерау
тром
ещевпост
ели,прибег
аеткомнесыну
ляиначинаетласт
иться,вг
лаза
заг
лядыват
ьиг
оворит
:«Ят
ебяу
блю»
.Яот
вечаю:«
Ятожет
ебялюблю»
Он:«
Кабаса!
»Я:«
Нет
».Он:«
Ятебяу
блю.Кабаса!
»Я:«
Колбасунельзя.
Идикпапе»
.Оншмыгскроват
иинесет
сянаку
хню кпапе,кот
орый
завт
ракаетбу
терамисколбасой.
Эт
ооднаизбесед,новт
ечениепоследнихт
рехднейунасснимих
мног
о.
Ладнобыдома—вродеможносписат
ьнакомфорт
ноеокру
жение,
в
кот
ором ау
тистсебяможетраскрыват
ь.Новотзакавыка:съездилив
Цент
р специальног
о обу
чения на занят
ия,мне специалист
ы свою
первичну
юдиаг
ност
икувыложили:проблемыуребенкавидимт
акие-
то,
планиру
ем занимат
ься т
ем-
тоит
ем-
то.
..Ког
да мне лог
опед ст
ала

214
объяснят
ь,какие зву
ки Мит
е надо коррект
ироват
ь,я т
олько слезу
смахну
ла:полг
оданазадлог
опедыотнаспрост
оот
махивались,
мол,
не
ихмыклиент
ы—речинетикоррект
ироват
ьнечег
о.
Вчет
вергвыходятпослерисованиясмоимМит
ькойипоказывают
ег
отворчест
ва.
..Закрашенныефиг
уры (
самим Димкой)
,пальчиковые
рису
нки(
ест
ест
венно,
небезпомощи)
,эт
оприт
ом,
чтораньшемыводу
прост
окрасиливст
аканеит
уповозюкалипобу
маг
ехаот
ичномелками
иликист
ями.
Конечно,эт
о эффектне т
олько одной барокамеры — унасу
же
девят
надцат
ыйрау
ндхелирования,
большег
одадиет
ыинат
уропат
иии,
прот
ивовиру
сныйпрот
окол,
тримесяцамит
ококт
ейля.
..
»

Авотдру
гойрассказ:
«
Дет
ям(
близнецам)попят
ьлет
,тримесяцапроведенабарот
ерапия
— семьсеансовпо30мину
тпридавлении1.
2АХ100% кислород,в
област
нойдет
скойбольнице.
Набольшеевремяидавлениеврачнесог
лашает
сяпока.
Дет
илежатвкамересамост
оят
ельно,
одни,
поочереди.
Прошлочет
ыресеанса.Хочунаписат
ьобизмененияхсейчас,ат
о
забу
ду.
Алеша—появиласьиг
ра,иг
раетсиг
рушкамивролевыеиг
ры,пу
сть
в прост
ыеиг
ры,но иг
рает
.От
ыгрываетсюжет
ы изму
льт
иков,сам
приду
мывает
,переносит дейст
вия с себя на иг
рушки.Например,
кормит
,поитМиккиМау
са,спу
скаетег
ополест
нице,«
прыг
ает
»ег
она
бат
уте.Ту
тунег
оМиккиМау
супалслест
ницы,аАлешказасмеялся.Я
г
оворю:
«Алеша,пожалейМиккиМау
са.Укошкиболи,усобакиболи—
уМиккиМау
сазаживи»
.Таконст
алосмат
риват
ьмышонка,
искат
ь,г
де
унег
ораны иу
шибы,мол,зачт
оег
ожалет
ь-т
о.Лечитсвоихзверей,
делаетиму
колыислу
шаетсердцест
етоскопом.
Лу
чше понимание речи и выполнение инст
рукции, больше
сост
авляет предложений. Самое любимое — эт
о вопрос «
Где?
»

215
Увеличилсяакт
ивныйсловарныйзапас.
Ст
ал больше обращат
ь внимания на окру
жающее — у
слышит
карканьеворон— ост
анавливает
сяислу
шает
,смот
ритнаснежинки,
елочки,ку
сты.При поездке в авт
обу
се акт
ивно смот
рит в окно,
г
отовит
сязаранеенавыход.Сег
однянау
лицепрошелмимодеду
шкис
бородой,
верну
лсяназадизаг
ляну
лемувлицо.
Вречипоявилисьзачат
кидиалог
а,непрост
онау
ровне— да,нет
,а
сословами.Акт
ивнохит
рит
.Есличт
овку
сноеест
ь-т
оэт
оАлеша,а
еслису
пилинаг
оршокидт
и—т
обрат
аот
правляет
.
Одинразиг
ралисдевочкойнау
лице,лепиливмест
еку
личи,она
насыпаласнегвведро,Алешапереворачивал,кричал:«
Пирожок»
,— и
т
опт
алег
о.
Понимаетобразы:например,напирамидкуможетсказат
ь«высокая
г
ора»иразыг
рат
ьсценкусг
орой,нат
играсег
однясказал«
кот
енок»и
спелпесенкупрокот
енка.
Мнекажет
ся,
уменьшает
сяраст
орможенност
ь.
Появилсяу
казат
ельныйжест
,уверенныйт
акой.
Ег
ор-пронег
опокат
рудночт
о-либосказат
ь,нопроцессявнопошел.
Большереаг
иру
етнаречь,
паруразповерну
лсянаимяипосмот
релмне
приэт
омвлицо,
вжизни,
неназанят
иях.
Пыт
ает
сячит
атьслова,начинаетспервойбу
квыисмот
ритнаменя,
чт
обыяпродолжила.
Ег
оррассказывалст
ихот
ворение,авну
жном мест
еяпела,т
акон
передэт
иммест
омост
анавливалсяиждал,
ког
даязапою.
Такжеакт
ивнееу
пот
ребляетсвойнакопленныйсловарныйзапас,к
сожалению,
оченьмаленький.
Да,хочунаписат
ьдляновичков,всеэт
иизменениянепрост
отакс
пот
олкау
пали,работ
анадэт
имвеласьмног
омесяцев,нобезособог
о
у
спеха.Авотнафонебарот
ерапии—заработ
ало.
Эт
отрет
ьят
ерапия,
кот
ораяоказаласьдлянасэффект
ивной,
первой
быладиет
а,вт
орой—прот
ивокандидныйпрот
окол.Ачерезт
римесяца

216
послебарот
ерапииЕг
орзаг
оворил!Покаэт
оот
дельныеслова,г
оворит
от
ом,
чтоонхочет
,ноэт
оначало»
.

По данным ДАН! докт

ора Джеймса Ньюбрандера — авт
ора
прот
окола инъекций вит
амина мет
илкобаламина В12 и прот
окола
лечения дет
ей ау
тист
ов в барокамере, более 80 % родит
елей,
проводивших барот
ерапию дет
ям разных возраст
ов, г
оворят о
значит
ельныху
лучшенияхречиудет
ей,
развит
июсоциальныхнавыков
иролевыхиг
р.
Попрот
околудокт
ораНьюбрандеранадо,чт
обы быловыдержано
времясеанса1час,
адавлениеот1.
3АТдо1.
8АТ,
изаг
одпровест
ине
менее100часов.Приэт
ом докт
орНьюбрандерсчит
ает
,чт
онеиг
рает
роли,делали т
ерапию в жест
кой или мяг
кой камере,но зачаст
ую
родит
елиг
оворят
,чт
омяг
киебарокамеры даютзначит
ельноменьший
эффект
.
Для т
ех,кт
о живет в России,делат
ь барот
ерапию вообще не
проблема.Практ
ическивкаждойкру
пнойбольницевлюбом среднем
г
ороде ест
ь кабинет ГБО и вы всег
да может
е ку
пит
ьтам десят
ь
сеансов.В рекомендациях,кот
орыеявст
речалаотру
сскихврачей,
дост
аточно десят
и часов с повт
ором лечения через семь-
шест
ь
месяцевилидвадцат
ичасовразвг
од.
Мыделаемподвадцат
ьчасоввг
одиоченьдовольнырезу
льт
атами.
Моирекомендации— непревышат
ьпят
надцат
ьчасовиповт
орят
ь
т
ерапиючерезт
ри—чет
ыремесяца,
какопт
имальныйвариант
.
ДАН!врачи совет
уютпровест
и в общем неменеедву
хсотчасов
барот
ерапии.

Однако барот
ерапия не панацея, хот
я она имеет ог
ромный
пот
енциал,чт
обы ст
ать мощным дополнением ко всем дру
гим
т
ерапиям,
кот
орыевыиспользу
ете.

217
 Мойопытпримененияант
ивиру
снойибарот
ерапии

Янемог
усказат
ь,чт
окакая-
тооднат
ерапиядаланам прорыв,т
ак
сказат
ь прост
о нельзя. Я ст
аралась вест
и все мероприят
ия по
биокоррекции в комплексе.Каждая т
ерапия была важна и решала
определенные проблемы. Долг
ое время эт
и положит
ельные
изменения были мало замет
ны и больше от
ражались в у
лучшении
ст
ула,физическог
осост
ояния,поведенияипонимания.Я всевремя
былавнапряжении,чт
обыу
спет
ьдошест
илет
,кот
орыевсвоейкниг
е
МакКандлессопределилакакру
беж,прикот
ором возможнополное
восст
ановлениеребенка.Яниког
данехот
еладу
мат
ьилипредст
авлят
ь
себепрост
оулу
чшения,ябороласьт
олькозаполноевосст
ановление.
Ау
рельбылоу
жечет
ыресполовинойг
ода,
поездт
рону
лся,
новсебыло
ещешат
ко,аг
лавное—речьнеразвиваласьст
акойскорост
ью,чт
обы
ст
ать речью.Все еще эт
о были от
дельные слова,но они всег
да
г
оворилиськмест
уиправильно.Ау
рельпрог
оваривалаихоченьчист
о,
но никог
да не было диалог
а.Так у
ж слу
чилось,чт
о мелкие и
незамет
ныеизменениянакапливалисьидалипрорывкакразпосле
вводадобавокпоборьбесвиру
самиипослеприменениябарот
ерапии,
хот
яяещеразподчеркиваю,чт
онаэт
отмоментяпровелау
жеболее
десят
ирау
ндовхелирования.
Первый разя сделаланеполный ку
рсант
ивиру
сног
о препарат
а
Вираст
опсокт
ябряподекабрь2008г
ода.ПосколькуЛау
рисидиндля
поддержкиимму
ннойсист
емы яввелавдекабре2007,т
ооншелу
менянапост
ояннойоснове.
ЯнаращиваладозуВираст
опапо1/
4капсу
лы каждыедвадняина
чет
ырехкапсу
лахнаоднойполовинелицауАу
рельпоявиласьсыпь.
Онапоявиласьг
де-
точерез30мину
тпослет
ого,каку
тром девочка
прог
лот
ила свои две капсу
лы.Сыпь была ст
ранной,непохожей на
аллерг
ию илиг
ерпес,оченьяркой.Черезнесколькочасовсыпькак-
то
поблеклаиост
аласьт
ольконанебольшому
част
кещеки.Наст
роениеу

218
Ау
рельиспорт
илось,девочкаст
алаист
еричнаиплаксива.Янеменяла
дневну
ю дозу
,такипродолжаладават
ьчет
ырекапсу
лы — двеу
тром,
двевечером.А черезнесколько дней Ау
рель ст
ала как-
то ст
ранно
покашливат
ь!Дляменяэт
овыг
ляделокакст
имы,
этобылнекашель,
а
именно перхание г
орлом.У меня было т
акое чу
вст
во,чт
о эт
о она
делаланарочно,вызьюаябольвг
орле,чт
обы почу
вст
воват
ьсебяи
от
влечься. Такое мог
ут у
страиват
ь ау
тичные дет
и, от
влекая и
развлекаясебяновымиощу
щениями.Эт
овыг
ляделоименност
имами,
пот
ому чт
о как т
олько Ау
рель была чем-
либо занят
а, т
о все
прекращалось.Ноког
даяст
алаанализироват
ьсит
уацию,т
опришлак
выводу
,чт
оэт
окакое-
толег
коевоспаление.
Не было т
емперат
уры,г
орло было чу
ть покрасневшим,общее
сост
ояниебыло какперед заболеванием.Я у
жечит
алао хорошем
ант
ивиру
сномэффект
еотОLЕ(
экст
рактоливковог
олист
а)иввелаег
о.
Ст
имыпрошлизапарудней.
Надосказат
ь,напрот
яженииу
женесколькихлет
,чт
ояведуфору
м,
мамы част
о пыт
ают
сяобъяснят
ьразныервот
ы,покашливанияили
непроизвольныемочеиспу
сканияду
рнымхаракт
ером,привычкойили,
как я в т
о время,ст
имами.Я рада,чт
отог
да разобралась сэт
им
вопросом,исейчасяобъясняю мамам,чт
оеслиребенокнадиет
е,т
о
надоискат
ьдру
гиепричины.
Яхочуподчеркну
ть,
чтодет
исдиаг
нозомот
ставаниевразвит
иикак
разиот
личают
сяотнормальныхдет
ейименносвоейневинност
ью.Им
неведомы доброизло,онинаивны всвоем поведениииделаютвсе
прост
опот
ому
,чт
оэт
оест
ест
веннодлянихвданнойсит
уации,
авовсе
непот
ому
,чт
охот
ятнамереннобыт
ьплохимиилинамереннопозлит
ь
окру
жающих.Таквот
,послет
ого,какАу
рельпрошлапочт
иполный
ку
рс ант
ивиру
сной т
ерапии,мы сразу поехали в Россию,чт
обы
провест
и барот
ерапию.Наст
упивший общий прог
ресс в развит
ии
Ау
рельизачат
кикомму
никациидавалинадежду
,чт
одорог
абу
детне
т
акойт
яжелой.

219
 Мы лет
ели через Москву и ночевали у дру
зей.Пребывания в
незнакомом домеяу
женебоялась,замороженну
ю едумы везлис
собой,
адляедывсамолет
еиподорог
еунасбылису
харики,
кексикии
ку
рица с карт
ошкой. Опасалась я т
олько аэропорт
а: ог
ромное
скоплениелюдей,
очерединарег
ист
рациюинапосадку—вотэт
обыло
самоет
яжелое.Я т
огданезнала,чт
оможнополу
чит
ьмедицинский
доку
мент
, кот
орый дает право проходит
ь без очереди через
пропу
скные пу
нкт
ы. В нашем аэропорт
у мы были первыми на
рег
ист
рацию,апослеконт
ролякакбу
дтокт
о-т
оспециальнодлянас
ост
авилинвалидноекресло,вкот
ороеАу
рельсразуплюхну
лась.Мы
безпроблем дождалисьпосадкивсамолет
.Ваэропорт
уКопенг
агена
мы у
видели специальные дет
ские коляски и наше т
рехчасовое
ожиданиерейсат
оженепоказалосьст
рашным.Напосадкумыпришли
самымипоследнимииполетвполт
орачасапрошелбыст
ро.
Наследу
ющийденьвШеремет
ьевояст
олкну
ласьст
ем,
чтоникт
ов
России не понимал наши проблемы.Ког
да я г
оворила о них с
персоналом,
сдокт
оромваэропорт
у,всебылиу
дивленыисовершенно
непонималит
ого,очем яим г
оворю.Посколькусост
ояниеАу
рель
былонесоизмеримолу
чшет
ого,чт
обылодажелет
ом 2008,ког
дамы
лет
аливИспанию,мнеказалось,чт
овсескладывалосьу
дачно,ияне
наст
аивала на помощи персонала при посадке.Ост
авалось т
олько
сест
ьвсамолет
.
К сожалению, к самолет
у надо было ехат
ь авт
обу
сом. Мы
специальнозашлипоследними,чт
обы нет
олпит
ьсясредилюдейине
ждат
ьвавт
обу
се.Всебылозамечат
ельно.
Авт
обу
сост
ановился,двериот
крылись,сопровождающаявышлаи
прокричав:«
Никомуневыходит
ь,ждат
ьмоег
оразрешения»
,-пошлак
самолет
у.Двериост
авалисьот
крыт
ымиивмг
новениеокаскриком:
«
Самолет
!» — Ау
рель кину
лась на взлет
ное поле и побежала за
сопровождающей.Му
ж выскочил за Ау
рель,ст
ал кричат
ь:«
Аурель,
подожди»
.Эт
обылобесполезно,
Аурельмчалась,
неог
лядываясь!Зат
о

220
ог
ляну
лась сопровождающая: «
Немедленно возьмит
е ребенка и
вернит
есьвавт
обу
с!»НоАу
рельу
жепереклинило.Му
хсхват
илее,но
поднят
ь или поверну
ть в авт
обу
с было прост
о нереально.Ау
рель
весила20кг
,зима— онаодет
авкомбинезон,кот
орыйскользит
,и
у
хват
ить ее невозможно. Ау
рель вырывает
ся и орет
. Злющая
сопровождающая заораланеху
жеАу
рель,чт
о вызоветмилицию и
ссадит нас с самолет
а. Я понимаю, чт
о надо ост
ановит
ь
сопровождающу
ю ивыскакиваю наполескриком:«
Ребенокау
тист
,не
кричит
е,непу
гайт
еее!
».Эт
овызываетпрямоярост
ь.Дамахват
ает
рацию и орет
:«Вызывайт
е милицию!
»И т
ут на т
рапе появляет
ся,
видимо,
ееначальникивст
упаетбасом:
«Чт
опроисходит
?»Всесмот
рят
на нег
о,Ау
рель вырывает
ся и добег
ает до т
рапа,дама пыт
ает
ся
задержат
ьАликаскриком:«
Онибезразрешениявышлиизавт
обу
са!
»,
аябег
укму
жчинеикричу
.«Ребенокау
тист
,онпсихическиненормален,
он вас не понимает
,сопровождающая не закрыла двери и мы не
смог
лидевочкуу
держат
ь!Мылет
имизШвеции,
мыпросилипомощив
вашем аэропорт
у,но нам ее не оказали!
»Дама орет
:«Вызывайт
е
милицию!
»,— аАу
рельимойму
ж лезу
тпот
рапу
,ямашуввозду
хе
паспорт
ами и посадочными т
алонами, а му
жчина ст
оит
, не
предпринимая никаких дейст
вий. Карт
ина ст
рашная, пассажиры
авт
обу
сазат
аилидыхание.Тог
дасопровождающаякак-
тоот
оропело
взвизг
ивает«
Такчт
ожеделат
ь!»
.От
ветнаеевопроспревосходитвсе
моиожидания:«
Пассажировсажат
ь!»— рявкаетму
жчина.Ябормочу
:
«
Спасибо»
, — от
даю т
алоны и бег
у в самолет по т
рапу за
скрывающимисявсамолет
еАу
рельиму
жем.Уменядрожатру
кии
ног
и,янаг
раниист
ерики,ноябезу
мнорада,чт
онаснессадили,не
выт
аскивали несчаст
ног
о ребенка из самолет
а и все т
ак хорошо
закончилось.
Я дажесег
однясодрог
аюсьотмысли,какойт
равмойдляАу
рель
мог
лаоказат
ьсянашаоплошност
ь.ВедьАу
рельниког
дабынепоняла,
почемуэт
илюдинедалинамсест
ьвсамолет
,иэт
обылобы длянее

221
дикимст
рессом.
Мылет
алисАу
рельу
жемног
оразибылиивГермании,
ивИспании,
ивДании,ивШвеции,иниког
даобслу
живающийперсоналаэропорт
а
неорал,нет
ребовалотребенканемедленног
оподчинения,ау
слышав,
чт
оребенокау
тист
,всест
аралисьнеделат
ьрезкихдвиженийит
ем
болеенекричат
ь.Внемецкомаэропорт
уполицейскийдалАу
рельсвой
жезлипоказалкнопку
,чт
обыжезлвключалсяимиг
ал,
покамыждали
наш баг
аж.Онсделалэт
опот
ому
,чт
оАу
рельлезлакакразт
уда,ку
да
былозапрещено,иполицейскийпришелнаводит
ьпорядок.Узнавв
чемдело,
помог
алнампомересвоихвозможност
ей.

Ког
да мы г
оворили обслу
живающему персоналу о проблемах
ребенка,явсевремячу
вст
вовалаихподдержкуи виделажелание
помочь,облег
чит
ь наши т
рудност
и и в первый раз ст
олкну
лась с
полнымнепониманиемсит
уации,аг
лавное— аг
рессивнойреакцией,и
никт
одаженепоинт
ересовалсят
ем,чт
оунасслу
чилось.Спервая
былаобиженаидеморализована,
апот
омдоменядошло:т
акведьэт
о
прекрасно,чт
оонинезнаютобау
тизме,эт
означит
,чт
овРоссииэт
от
вопроснест
оитт
акост
роиакт
уально,
каквзападныхст
ранах.
Ког
да мы добрались до мест
а назначения,я у
же с юмором
описываласест
репроизошедшее.
Анаследу
ющийденьмыу
женачалиделат
ьбарот
ерапию,
намнадо
было спешит
ь,ведь мы собирались полу
чит
ь процеду
ры общим
объемом20часов.
Несмот
рянат
о,чт
ояибезт
оговозлаг
аланабарот
ерапию большие
надежда,ябылапот
рясенат
ем,какбыст
ро пришел от
клик.Лет
ом
Ау
рельнау
чиласьследит
ьзасвоимиощу
щениямииходит
ьписат
ьв
т
уалет
,но вот «
большие дела» были т
олько в шт
аны.Никакие
т
ренировкинепомог
али,ат
угпослет
рехчасовбарот
ерапиионасама
подошла и сказала,чт
о ей надо писат
ь.В т
уалет
е она не т
олько
пописала,но и «
сходила по-
большому
» И с эт
ого момент
а ст
ала

222
пользоват
ьсят
уалет
омвовсехслу
чаях.
За две недели пребывания в России Ау
рель лег
ко и свободно
выу
чила мног
ие ру
сские слова,в т
ом числе т
акие сложные для
произношения,как «
здравст
вуйт
е» и «
до свидания»
.Она овладела
языком т
ак лег
ко,как бу
дто брала все из возду
ха,эт
о было
пот
рясающе,ибо до сих пор на все шведские слова мы делали
карт
очкиит
ренировалиихнаАВА.
Конечно,
речи,
соот
вет
ству
ющейвозраст
у4лет10месяцев,
унесне
появилось,нокомму
никат
ивнаяречьст
алавест
исьнадву
хязыках.И
хот
я речь эт
а была ог
раничена т
олько выражением личных
пот
ребност
ейАу
рель,эт
обылпрорыв,посколькувсеэт
оонавыу
чила
самост
оят
ельно.
Последесят
ичасовбарот
ерапииАу
рельст
алаинициироват
ьиг
рыс
домашними:рассаживат
ь,у
кладыват
ь спат
ь,целоват
ь и объявлят
ь
ког
о-т
олюбимым.
Онаподмет
иласходст
воодног
ознакомог
оскапит
аномкорабляиз
своег
ому
льт
икаист
аланазыват
ьег
о:«
Капт
ен!
»(шведск.«
капит
ан»
)
Приэт
омонаот
личноосознавала,
чтоэт
ошу
ткаииг
ра.
Она ст
ала иг
рат
ь со своими любимыми иг
рушками,при эт
ом
подхват
ывалачу
жую инициат
иву
,анет
ольковеласвою линию.Она
дажеменялаперсонажейролями:т
акнацвет
окалоэонапосадила
медвежонка,кот
орыйвму
льт
икебылсамым сильным вмиреивсех
спасали,сог
ласноееиг
ре,онст
алзват
ькролика:«
Помог
и,кролик,
помог
и!»Конечно,онамог
лаинепонимат
ь,чт
оонсамыйсильныйв
мире,но с ее наблюдат
ельност
ью она не мог
ла пропу
стит
ь,чт
ов
му
льт
фильмевсенаоборот
.
Ау
рельст
аласовершенночет
ковыполнят
ьпрост
ейшиекоманды -
приносит
ьвещи,выбрасыват
ьму
сорвведро,иееповедениест
ало
болеепонят
нонам!
Ее ст
ало возможно ост
ановит
ь,ког
да она начинала прыг
ать на
кроват
и,прост
ост
рог
осказав:
«Хват
ит,
Аурель!
»

223
 Онаст
алазаг
лядыват
ьвг
лаза,
заиг
рываяикокет
ничая.
Впервые на мой призыв сфот
ографироват
ься она не т
олько
ост
ановилась,но и заняла ну
жну
ю позицию и смот
рела в камеру
.
Раньшенадобылосделат
ьсот
никадров,
чтобыпоймат
ьеевзг
ляд.
Ушлолег
кое,
чут
ьзамет
ноекосог
лазие.
Обрат
наядорог
абылалег
кой,иэксцессовнепроисходило,хот
я20
часовбарот
ерапии— эт
оприличнаянаг
рузка.Разросшиесядрожжи
у
силилиг
иперакт
ивност
ь,номыбыст
росэт
имсправились.
ВянвареуАу
рельденьрождения.Впредыду
щиеееднирождения,
ког
даейисполнилосьт
ри,пот
ом чет
ырег
ода,никакихпраздниковне
было,
ведьихбылоневозможнопраздноват
ь.
Диет
умы началив2г
ода9месяцев.Наэт
отмоментАу
рельне
г
оворила,
нереаг
ироваланасвоеимя,
смот
реламу
льт
икиипрыг
алапо
дивану
.Год диет
ы мало изменил внешнюю ст
оронуее жизни:по-
прежнемупрыг
ала на диване,т
акже не г
оворила,хот
я появлялись
слова,кот
орыет
утжепропадали.Мы даженеделалипопыт
ок,чт
обы
праздноват
ьещеиденьрождения.Все,
чтояпомню осебевэт
игоды,
эт
ото,
чтоябылапрост
обезсил,
инаст
роениевэт
отденьбылоскорее
подавленное,
чемпраздничное.
Был вообще т
олько один день рождения Ау
рель,кот
орый мы
справлялирадост
ноиснадеждами—ког
даейисполнилсяг
од.
Тог
да все были счаст
ливы и дру
жны и все предст
авлялось в
розовомсвет
е.
После возвращения из России надежды снова воскресли,мы
решилиот
мечат
ьденьрожденияАу
рельвсадике.
Пят
ьлет
!Впят
ьлетнормальныйребенокведетсебякакмаленький
взрослый.Вотсын моихзнакомыхв эт
о время пошел в школуи
г
оворилнат
рехязыках(
шведский,ру
сский,анг
лийский)
,ияпомню,
каконунасвг
ост
яхписалзаявлениевполициюнанашемкомпьют
ере
насвоег
оодноклассника,
кот
орыйобижалег
о.
Хот
янашиу
спех
ибылиболеечемскромные,
Аурельвст
рет
иласвой

224
первыйденьрождения,
дейст
вит
ельнопонимая,
чтопроисходит
.
Ут
ром мы ей сказали,чт
о едем в садик праздноват
ь ее день
рождения.Реакциинебыло.Оделивкрасивыеновыеодежды,взяли
т
орти— вперед.Всадикенасждали:у
красилист
олову
ю возду
шными
шарамиисерпант
ином,
пост
авилиразноцвет
ныет
арелкиист
аканы.
Покамыраздевались,
пришлаеевоспит
ательницаисказала:
«Какая
т
ы красавица,поздравляю с днем рождения,пошли ест
ьторт
!»И
Ау
рельпошла,врадост
ном волненииногподсобойнечу
я,эт
обыло
видноипоселицу
,иподвижениям.Онасела,ку
даейпоказали,и
смот
рела,как рассаживались все дет
и и воспит
атели.Мы ст
али
зажиг
атьсвечинат
орт
е.Кт
о-т
оиздет
ейкрикну
л«Ду
й!»
,хот
яневсе
свечибылизажжены.Ау
рельибровьюнеповела.Онадождалась,
пока
зажг
ливсепят
ьсвечей,иду
тьст
алат
олькопонашейкоманде.Пот
ом
ей пели поздравит
ельну
ю,разрезали т
орт
,и она подождала,пока
раздали всем и сказала мне,ст
оявшей рядом,по-
русски:«
Мама,
садись»
.Я селарядом ионаначалаест
ь.Пот
ом принеслиподарок.
Алик сказал Ау
рель по-
русски:«
Скажи спасибо»
,— и добавил по-
шведски:«
Спасибо»
,— чт
обы помочь.А она т
ак т
ихо сказала по-
шведски:«
Неспасибо,аблаг
одарю»
,хот
яфонет
ическиэт
ислована
шведском языке различают
ся т
олько окончанием.Взяла подарок,
сказала:«
Пакет
»,— ист
алаег
оразворачиват
ь.Там оказалосьплат
ье
принцессы. Ей сразу же надели ег
о поверх ее плат
ья, и ее
воспит
ательница позвала Ау
рель посмот
рет
ься в зеркало.А дет
и,
кст
ати сказат
ь,все проблемные в т
ой или иной ст
епени,к т
ому
времени у
жеразбежалиськт
о ку
да.Ау
рельпошла,посмот
реласьв
зеркалоит
утжеверну
ласьзаст
ол!Онабылазаст
олом дот
ехпор,
пока т
ам были воспит
атели и мы,и у
шла т
олько с последним
человеком. Ког
да она от
правилась побег
ать, т
о сняла плат
ье
принцессы ист
алалазит
ь,какобычно.Пот
омприселанаскамеечкуи
словнопросебяпроизнесла:«
ПраздникуАу
рель»
,—ивздохну
ла.Отее
вида,отэт
ихт
ихихсловуменясжалосьсердцеизащипаловг
лазах.

225
Почемут
акоет
яжкоеиспыт
аниевыпалонадолюнашег
оребенка?
Домабылорешеноот
праздноват
ьденьрождениясродст
венниками.
Сделалиещеодинт
орт
.Ау
рельу
виделаег
оист
алапросит
ьку
сочек,
но
ейсказали,чт
обу
детпраздник,подаркиинадождат
ь.ИонаЖДАЛА!
Пот
ом сновасели заст
ол,и зажиг
али свечи,и пели,и от
крывали
пакет
ы,инавопрос—сколькот
ебет
еперьлет-онау
веренносказала:
«
ПЯТЬ!
»,х
отясказалиейэт
овсадике,парураздомаиВСЕ!Эт
оне
т
ренировалинаАВАкакот
ветнавопрос«
Какт
ебязову
т?»илит
отже
«
Сколькот
ебелет
?»каждыйденьпонесколькураз.
Еслисказат
ь,чт
оябыласчаст
ливаилиг
орданашимиу
спехами,
так
эт
о ничег
о не сказат
ь! Я понимала,чт
о все эт
о благ
одаря и
ант
ивиру
снойибарот
ерапиям.
Эт
овдохновиломеня.Носделат
ьещеку
рсясмог
лат
олькочерез
г
одвмарт
е2009г
ода.
Ант
ивиру
снаяшласВираст
опом,ОЛЕиЛау
рисидином.До6капсу
л
Вираст
опавсу
ткимы добралисьзадвенедели.Ау
рельнеболелау
же,
какпервыйраз,носост
ояниееебылонест
абильно.Онаст
аласнова
у
бег
атьотнаснау
лице,срываласьнаист
ерики— впервыезамног
о
месяцев.Яхот
елаподнимат
ьдозубыст
рее,ноиспу
галась.Также,как
ивот
чет
ахдру
гихродит
елей,проводившихэт
утерапию,яу
видела
признаки дико разросшейся кандиды.Вокру
г ану
са образовалось
покраснение,появилисьзапоры,наст
роениескакало,поведениебыло
непредсказу
емым.И ябылавыну
жденау
силит
ьпрот
ивокандидные
препарат
ы.Вэт
отразт
ерапияшлат
рисполовиноймесяцаивт
ечение
месяцаАу
рельполу
чала12капсу
лвдень.
Таку
юзаписьясделалау
жевконцет
ерапии:
«
Давнояничег
оонаснеписала,
ну,
во-
первых,
прост
онеког
да,
аво-
вт
орых,как-
то планка сама собой поднялась и т
о,чт
о раньше
рассмат
ривалоськаквеличайшеедост
ижение,вдру
гску
кожилосьдо
«
ничег
оособенног
о».Якак-
тосовсем неу
спеваю быват
ьсАу
рельна
прог
улке,всебольшезанимаюсьдомат
ренировкамипоАВА.А вот

226
вчеравышлот
ак,чт
омойрабочийкомпьют
ерост
алсявмашине,а
Ау
рельсдедомвыходилиг
улят
ь,ияпопросиласпервапринест
идомой
мой компьют
ер.Через10-
15 мину
тони верну
лись,и я хот
ела у
же
начат
ьработ
ать,
каку
слышалаг
олосдеда:
— Ну
, пойдем, Ау
рель, пойдем г
улят
ь. Ну
, не хочешь, давай
ост
анемся.
..Нучт
отыку
ксишься.
..
Ивдру
гАу
релькинг
олос:
— Мама,
пойдем,
—иявижу
,чт
оонаизприхожейприт
опалакомне.
Ясразупонят
а,чт
оонаду
мала,чт
оонииду
твзят
ьменяссобой,а
промашинуонадаженезаду
малась.Тог
даяот
ложиласвою работ
уи
пошласними.Эт
обылачу
деснаяпрог
улкаясовершеннонеу
знавала
прежнююнепредсказу
ему
юАу
рель!
Первое—прямопоку
рсулу
жа!Вовсевременараньшеклу
жебег
ом
ишлеп,шлеп,вчем бы нибылаодет
а,аеслиост
ановили,т
оплачв
лу
чшемслу
чае,авху
дшемист
ерика.Ту
тонарвану
ласьязаней,взяла
зару
куиг
оворю:«
Хорошиедевочкинеиду
твлу
жу,
тыженевсапог
ах,
авт
уфельках»
,—иприг
отовиласькт
ому
,чт
опридет
сяеесхват
итьине
пу
скат
ь,а она т
ак спокойно обошла лу
жупо кромке и мы пошли
дальше.
Вт
орое—качели!Раньшекачаласьбезост
ановочнопосорокмину
ти
снят
ьбезскандалабылоневозможно,дажезимойкат
алисьмину
тпо
пят
надцат
ь,асейчаспрошламимо.Яг
оворю:«
Хочешькачели?
»,аона:
«
Нет
»,—ипошлакнат
яну
томуканат
у.Подошлаимнет
акпо-
деловому
су
мочкувру
кису
нула,проехалапаруразиг
оворит
:«Су
мку
».И мы
пошлидальше.
Три— ниг
денезадержалисьдольшенормальног
овремени!Везде
пыт
ает
сязалезт
ьсама,раньшекричалаи т
яну
лару
ки,ещеосенью
г
оворила:«
Помог
и»,— ат
еперьмот
орикаисоображениезначит
ельно
у
лучшились,
ионаст
аларазбират
ься,
чтоику
да.
Чет
ыре— кооперация,желаниеделат
ьчт
о-нибу
дьвмест
е!Мнев
одноммест
енадоело,вет
ерт
ам,иязахот
елау
йти,позвалаисказала:

227
«
Пошли,мы побежим!
» И сработ
ало!Также она с у
довольст
вием
покачаласьнакачелях,г
десадят
сядвоедру
гнапрот
ивдру
га.Очень
развеселиласьсовмест
нойиг
ре«
побежали— ст
оп— пошли»
,ког
дая
скомандовала:«
Побежали»
,— имы побежали,пот
ом:«
Стоп»
,— имы
замерли,
пот
ом:«
Пошли»
,—имыпошли,
аког
даясказала:«
Прыг
аем»
,
—т
осчаст
ьюнебылопредела.
Пят
ь—раньшеспрог
улкинадобылот
ащит
ьнару
ках.Осенью надо
быломног
оразповт
орит
ь,чт
омы идем домой,ноподорог
еонавсе
времяст
араласьу
йтику
да-
нибу
дь.Ат
утсказали,чт
омыидемдомой.
..
ипошлидомойсразуиспокойно.Задержалисьодинраз.Съехалас
маленькойг
орки.Яг
оворю,
этодлямаленькихдет
ейионаот
озвалась:
«
Бебисг
орка!
»
Вотт
акспокойноипрост
омы пог
уляли.Яшлаиневериланашему
счаст
ью.Ког
даяначаласвост
орг
омг
оворит
ьомоихнаблюдениях
,то
му
жначалрассказыват
ь,чт
оневсет
аку
жхорошо,
чтовотмесяцназад
произошловотт
акое,аещенеделю назадвотт
акое.
..Ияпоняла,чт
о
он у
жек эт
омупривык за эт
итри месяца и т
еперь ст
авитновые
ру
бежи»
.
Три месяца т
ерапии позади, но несмот
ря на значит
ельные
у
лучшения мне кажет
ся,чт
о развит
ие идет ст
рашно медленно,до
нормы пят
илет
нег
оребенканам ещет
акдалеко,чт
оееневидно,но,
г
лавное,
развит
иеидет
.
Я всевремярасст
раиваюсь,чт
оделаю мало,чт
онадобольше.Я
вижунашипросчет
ы.Новотсег
одняунаспроизошлоновоесобыт
ие!
Ау
рельсмот
реласвоихТелепу
зиков,апосколькуонаихзнаетчу
ть
линенаизу
сть,т
оодновременноонабег
алаиещевочт
о-т
оиг
рала.
Дедарешилу
порядочит
ьэт
овремяпрепровождениеисказал:«
Аурель,
давайяпост
авлю т
ебепропопу
гаяКешу
».Раньше,еслипредложение
не подх
одило,т
о реакция была ист
еричной:«
НЕТ»
,— с криком и
от
рицат
ельным взмахом ру
ки, а сег
одня с у
мильно-
просящей
инт
онацией:«
Дорог
ой,Телепу
зики»
.Мы покат
ились со смеху —

228
Телепу
зикивыиг
рали.
Виюнекнамвг
ост
иприехаламоясест
рассемьей.Ау
рельимочень
обрадовалась,всехобнималаицеловала,повт
оряяихимена.Хот
яона
ещенепонимает
,какобщат
ься,т
опрост
опериодическикричитмоей
сест
ре:«
Люба!
»Таот
вечаетей:«
Да,
Аурель,
идисюда»
,—ког
даАу
рель,
счаст
ливая,
приходит
,Любаг
ладитилицелу
етее.
ЕщеАу
рельсаманачалаиг
рат
ьв докт
ора.Онаберетст
етоскоп,
вст
авляетег
осебеву
шкииидеткнам,подходитковсемпоочереди,
г
оворитвопросит
ельно:«
Больно?
»— иначинаетслу
шат
ь.Пот
омберет
одноразовыйшприцист
авиту
колы,у
лыбает
ся,ког
дамы плачем,а
пот
ом даеткому
-нибу
дьст
етоскопиг
оворит
:«Твояочередь»
.Тог
да
надослу
шат
ьее.Всеонаприду
маласама.Моясест
рааж вздохну
ла:
«
Покат
ило!Эт
оперваяролеваяиг
ра!
»
Хот
ьиг
раунееикорот
кая,
ноэт
одейст
вит
ельноролеваяиг
ра.
За2009г
одяпровелаант
ивиру
сну
ютерапию,хелировала,делала
прот
околпоподдержкемит
охондрийи,конечно,вдекабресновамы
поехали,
чтобыполу
чит
ьеще20часовбарот
ерапии.
Ровночерезг
од послепервойпоездки,вдекабре2009дорог
ув
Россию мы прост
о не замет
или.Спокойно ходили,ждали своег
о
времени.Смот
рели,и хот
ятеперь унас был доку
мент
,выданный
нашим врачом одиаг
нозеребенкаинеобходимост
исодейст
вия,нам
ниг
денепришлосьег
опредъявлят
ь.В Шеремет
ьевомы поошибке
прибылинадвачасараньшеначаларег
ист
рации.Ау
рельст
алат
ам
бег
ать,но все эт
о лег
ко рег
улировалось.Ког
да пошли в авт
обу
с,
держалиеекрепкозару
ку,чт
обы невыскочила,ноонат
еперьбыла
занят
атем,чт
обы полу
чит
ь в авт
обу
се мест
о у окна и,ког
да он
ост
ановился,
онаост
аласьспокойносидет
ь.
Чт
о ст
ало основным резу
льт
атом послебарокамеры в эт
отраз?
Преждевсег
о,общееразвит
иеребенка,развит
иеречиисоциальног
о
инт
еракт
ивног
оповедения.
Наэт
отразт
руднобыловыделит
ькаких-
либоАХ!момент
ы,новот

229
мелкийпример:послепоездкиАу
рельнашладомасвоиварежки—
красныесвышит
ойснежинкойизабралаих.Оделаисказала:«
Да,эт
о
хорошаяидея,чт
оАу
рельбу
детдедомМорозом!
»Такимобразом,она
нет
олькосвязаламинимальну
ючаст
ьодеждысобразомдедаМороза,
ноивыразиласвоюмысльвесьмачет
коиразу
мно.
За т
ри-
чет
ыре месяца до от
ъезда на сессиях АВА мы начали
т
ренировкирассказовот
ом,«
чтоделалисег
одняивчера»
.Нифот
о
событ
ий,нивопросы,пост
роенныекакот
вет
ы,непомог
али.Вконце
концов,Ау
рельзапоминалаот
ветиг
оворилаег
о,новкаждойновой
сит
уациивсеначиналосьсначала.Тренировкипробу
ксовывали,
таккак
нарассказопроизошедшихсобыт
ияхдажеспомощью фот
оподсказок
ивопросов,пост
роенныхкакот
вет
ы,зат
рачивалосьотт
рехдопят
и
дней,
ипот
омузадават
ьвопрос:«
Чтот
ыделалавчера?
»—былопрост
о
бессмысленно.
Послевт
оройнеделибарот
ерапии(
14часов)эт
опришлокнейсамо.
Онаст
алаот
вечат
ьнавопросы,кот
орыеейзадавалипот
елефону
.И
хот
я она не давала разверну
тог
о от
вет
а,но он соот
вет
ствовал
дейст
вит
ельност
иданног
одняилисамог
оярког
оближайшег
особыт
ия.
Кромет
ого,появилосьпланированиеследу
ющег
одня,ког
даперед
сномонасама,пособст
веннойинициат
иве,озву
чиваласвоипланына
завт
рат
ипа:
«Мыпойдемвт
еат
р,впарксат
тракционами,
илиг
улят
ь».
Черездвенедели Ау
рельперешланару
сский язык— при эт
ом
практ
ическиу
шелакцент
.Онасамамог
лаперевест
ифразы содног
о
языканадру
гой,исамау
чилановыеконст
рукцииру
сскойречи.Так,
например,онапровелапараллельмеждуобращением—деда,деду
шка
идеду
ля.Мог
лапозват
ь:«
Деду
шки!
»—иэт
оот
носилоськдву
млюдям!
Она сама образовала у
меньшит
ельное «
маму
ля»
,но оно ей не
понравилось,
ионамнесказала:
«Ты—мама!
»
Конст
рукцииру
сског
оязыкабыливееречиг
рамот
ны,иг
лаг
олы
соот
вет
ствовалиправильномувремени.
Речь по-
русски и шведски была вежливой и ку
льт
урной.Она

230
г
овориланадву
хязыках«
спасибо»иосвоилару
сское«
пожалу
йст
а»—
хот
я т
аког
о понят
ия нет в шведском, г
де просят
,упот
ребляя
конст
рукцию«
будьдобр»
.
Уже несколько лет у Ау
рель развивался кожный конт
агиозный
моллюск,
имынерисковалисделат
ьснимчт
о-либо,
новэт
отприездв
Россию мы у
далилиег
овамбу
лат
орныху
словияхдиаг
ност
ическог
о
цент
ра.
У Ау
рель у
же было около девят
и образований на ру
ке,колене,
живот
е,бокуиспине.В качест
веобезболиванияяпримениламазь
Эмла.Нохиру
ргнашлаещедваобразования,одноизкот
орыхбылов
подмышечнойвпадине,
иудалилаихбезобезболивания.
Вовремяэт
ихоперацийАу
рель,
конечно,
плакала,
ноневырывалась
инебрыкалась.Онакричалапо-
шведски:«
Яист
екаю кровью!
»Ядаже
непредполаг
ала,чт
о онаможетТАК выразит
ьсвою мысль!После
операции,кот
ораядлиласьоколодвадцат
и мину
т,она,всхлипывая,
сказала врачу
:«Спасибо,милый докт
ор»
.Она понимала,чт
о эт
о
лечение!
Кроме ежедневных походов на барот
ерапию мы посет
или
ку
кольный т
еат
р,цирк,краевой драмат
ический т
еат
р,филармонию.
Ау
рель с у
довольст
вием смот
рела предст
авления и у
част
вовала в
праздниках у елки.На ней был кост
юм принцессы — эльфы и в
филармонииеевзялисдру
гимикост
юмированнымидет
ьмивцент
р
кру
га.Там онат
анцевалау
тину
ю полечкусарт
ист
койт
еат
ра,лег
кои
весело подражая ее движениям!Пот
ом она подбежала к своему
любимомуг
ероюЛу
нтику(
тожеарт
истт
еат
ра)ит
анцеваласним.
МызаказалинадомвизитдедаМорозаиСнег
урочки,
Аурельначала
ждат
ьихещезаденьдоприходаивскакивалаприлюбом звонкев
дверьскриком:
«Эт
одедМороз!
»
Ког
дадедМорозиСнег
урочкаприбыли,она,хот
ьиопасаласьих
немног
о,но была наст
роена весьма дру
желюбно!Практ
ически не
понимаяинст
рукций,кот
орыеизлаг
алисьвст
ихот
ворнойформе,она

231
у
част
вовалавпредложеннойиг
реиспервабылакот
енкомиу
бег
алаот
т
ого,
ктобылсобакой,
апот
омбыласобакойсамаиловиладру
гих.

Онасчит
аладлядедаМорозаипо-
русски,
ипо-
шведски,
рассказала
ст
ихот
ворение,ког
даеепопросили.Идосихпорперечисляетподарки
отдедаМороза.
В парке ат
тракционов Ау
рель у
видела дру
гих деда Мороза и
Снег
урочкуисразуу
стремиласьт
уда.Дет
ирассказывалит
ам ст
ихив
микрофон,онат
ожеподождаласвоейочереди,взяламикрофон,ина
весьпаркразнеслисьеест
ихинашведскомязыке.
Правда,она еще не у
мела поддержат
ь общение,от
вет
ить на
вопросы илисамазадат
ьих,нодажет
о,чт
опроисходило,казалось
намневероят
ным.
БарокамеруАу
рельвоспринималакакиг
рувподводну
ю лодкуис
у
довольст
виемшлат
удакаждыйдень.Онаг
ладилааппаратиг
оворила:
«
Какаякрасиваяподлодка»
,— ипослесеансаобязат
ельное:«
Спасибо,
докт
ор!
»Поокончаниибарот
ерапиинаш докт
орсказал,чт
ониразуне
виделт
акойпозит
ивныйнаст
ройит
аког
оорг
аничног
оребенка.
ОдинразАу
рель,
сидявбарокамере,
хот
еламнесказат
ьчт
о-т
о,ноя
еенеслышала,т
аккакт
рубкасвязибылазанят
а— передавалазву
к
му
льт
иков,т
огда она жест
ом показала,чт
о хочет пог
оворит
ь по
т
елефону
!Красноречивее показат
ь было т
рудно!Никт
о не у
чил ее
эт
омужест
у,онадог
адаласьсама!
Я понимаю,чт
о всеэт
и дост
иженияуребенкапочт
и шест
и лет
,
можетбыт
ь,зву
чатнеоченьвпечат
ляюще,ноесливспомнит
ьоее
диаг
нозеипрог
нозе— нег
оворящий,неконт
акт
ный,непонимающий
дейст
вит
ельност
ичеловек,
товсевыг
лядитиначе.
Янесобираюсьнаэт
ом закончит
ьлечениеипланиру
ю проделат
ь
ещекакминиму
мст
очасовбарот
ерапии.
Вмарт
е2010япровеласАу
рельещеоднуант
ивиру
сну
ютерапию.
До начала т
ерапии Ау
рель у
же разг
оваривала как ребенок т
рех с

232
половинойлет
.Ноеслипридират
ься,речьвсеещебылаоченьбедна.
Но через пару месяцев после начала т
ерапии ст
али очевидны
у
лучшения в развит
ии речи.Ау
рельст
алапыт
аться от
вет
итьболее
разверну
тонавопрос,
чтобылот
ам,
гдеонабыла.Ног
лавноеприэт
ом,
чт
оонапыт
аласьрассказат
ьидонест
и,чт
отаког
оинт
ересног
оона
сделала,
дажееслиеенеспросили!
Нашконсу
льт
антипсихологдовольнаразвит
иемсобыт
ийиг
оворит
,
чт
оболеечем задвадцат
ьлетееработ
ы онаневиделат
акихвот
восст
ановленийдет
ейсисходнымдиаг
нозомт
яжелыйау
тизм.Онане
инт
ересу
ется ни диет
ой, ни биокоррекцией, поскольку эт
о не
признает
ся официальной медициной,но ей прият
но работ
ать с
ребенком,кот
орый,занимаясьпоеепрог
рамме,показываетвотт
акой
резу
льт
ат.
Мой последний пят
надцат
имину
тный фильм об Ау
рель,
охват
ывающий период от дву
х до шест
и лет
,наша консу
льт
ант
показалавомног
ихмест
ах.Вчаст
ност
ивШвеции,
гдеполит
икихот
ели
ознакомит
ься с резу
льт
атами по прог
рамме АВА,чт
обы выделит
ь
деньг
ииохват
итьбольшедет
ей.Эт
апрог
раммавШвециибесплат
наи
су
бсидиру
етсяг
осу
дарст
вом.Фильмбылпоказанидру
гимт
ерапевт
ам
ипсихолог
ам,
атакжест
удент
аму
ниверсит
ета.
Кроме т
ого,фильм показали авст
рийским предст
авит
елям из
у
ниверсит
ета,
кот
орыйпервымвАвст
риисобирает
сяот
крыт
ьку
рсдля
психолог
ов,
кот
орыебу
дутвест
иАВАвАвст
рии.
Деловт
ом,чт
ов60-
хгодахмног
иест
раны неповериливсист
ему
АВА-
тренировок и не ст
али внедрят
ь их, но время показало
ошибочност
ьтаког
о решенияи некот
орыест
раны хот
ятнаверст
ать
у
пущенное.Наш психологу
част
вует в прог
рамме по пропаг
анде и
внедрению т
аког
ообразованиявевропейскихст
ранах.Дажеяпонские
психолог
иприезжаливШвецию,чт
обы посмот
рет
ь,какорг
анизованы
спецсадыикакиду
ттренировки.
Кромет
ого,
нашпсихолог
,ког
даАу
рельбылопят
ьлет
,былау
верена,

233
чт
о,несмот
ря на от
ставание в развит
ии,особенно в речи,Ау
рель
должнаидт
ивнормальну
юшколу
.
Осенью 2010г
оламы началиобу
чениевшколедлянормальных
дет
ей.Да,конечно,чт
обы находит
ьсят
ам,ейпокану
женассист
ент
,
пот
омучт
обываетмног
осоциальныхсит
уаций,вкот
орыхАу
рельвсе
ещену
жнапомощь,адет
инемог
утделат
ьейскидкуОнивообщене
знают
,чт
оуАу
рельбылииест
ькакие-
топроблемы!Ау
рельработ
аети
иг
раетсовсемивмест
е,у
чит
ьсядисциплиневшколе,
ипреподават
ели
счит
ают
,чт
о проблем с ней г
ораздо меньше,чем с некот
орыми
дру
гимидет
ьми.
Влияние надпочечников на сост
ояние имму
нной
сист
емы

Авт
орГалинаКраевая

Проблемой ослабленных надпочечников я заинт

ересовалась во
время изу
чения фору
ма «
Аут
изм-
Мерку
ри»
. Тема надпочечников
мелькалав сообщенияхфору
мау
жедовольно долг
оевремя,но до
менякак-
тонедоходило,
чтоэт
оможетбыт
ьтакважно.Мнеказалось,
чт
оэт
ослишкомсложныймедицинскийвопрос,
ияпроходиламимо.И
т
ольков2008г
одуявдру
госознала,чт
овсообщенияхослабост
и
надпочечников пост
оянно у
поминались симпт
омы,кот
орые начали
сильнот
ревожит
ьличноменявт
овремя.Ярешилавзят
ьсязаст
атью,
кот
ору
ю очень наст
оят
ельно рекомендовали на фору
ме. Ст
атья
оказаласьнаписанапрост
ым человеческим языком и от
крыламне
г
лаза на мног
ие веши.Я поняла,чт
о ряд проблем со здоровьем,
кот
орыенакапливалисьвпоследнеевремя,
былсвязанименносэт
им.
Вялост
ь и апат
ия,замедленная реакция и сложност
ь в принят
ии
решений, нараст
ающая неспособност
ь переносит
ь физическу
ю
наг
рузкунафонерег
улярног
опосещенияспорт
зала—всеэт
оприняло

234
совсемдру
гую окраску
.Всеку
сочкимозаикиоченьт
очноу
ложилисьв
однукарт
ину—ослабленныенадпочечники.
Янест
анувэт
ойг
лавесильноу
глу
блят
ьсявмедицинску
ю ст
орону
вопроса,есливы заду
малисьнадэт
ойт
емой,лу
чшепрочит
айт
есами
т
у ст
атью,кот
орая помог
ла мне—ее можно найт
и в переводе на
ру
сскийязыкнанашемсайт
еwww.
aut
ism-
biomed.
nar
od.
ru.
Здесь же дост
аточно сказат
ь,чт
о надпочечные железы -эт
о
ст
рессовые железы,обеспечивающие резерв орг
анизма для т
ого,
чт
обы безпроблем пережит
ь ст
рессову
ю сит
уацию.Причем ст
ресс
здесьнадопонимат
ьвболееширокомсмысле,эт
онет
олькобыт
овой
или моральный ст
ресс,а еще и любая наг
рузка на орг
анизм -
физическая работ
а,недосыпание,болезнь,длит
ельная инфекция,
инт
оксикация,
пот
омучт
овсеэт
оявляет
сяст
рессомдляорг
анизма.

Кроме т
ого, надпочечники вырабат
ывают г
ормоны, кот
орые
у
правляютвсемиосновнымифизиолог
ическимипроцессаминашег
о
орг
анизма.Сюда входиту
тилизация у
глеводов и жиров,конверсия
жировипрот
еиноввэнерг
ию,рег
уляциясахаравкрови,работ
аЖКТи
сердечнососу
дист
ой сист
емы, защит
ная акт
ивност
ь
прот
ивовоспалит
ельныхиант
иоксидант
ныхг
ормонов.
Причем сост
ояние имму
нной сист
емы может быт
ь на пряму
ю
связано как с сост
оянием всей эндокринной сист
емы, т
ак и
надпочечников, кот
орые мог
ут быт
ь ослаблены при рт
утном
от
равленииорг
анизма.
Чт
ожеэт
отакое— ослаблениенадпочечников,илиг
ипоадрения?С
т
очки зрения официальной медицины,особенно западной,т
акой
проблемы не су
щест
вует
.Хорошо извест
на т
олько крайняя форма
недост
аточност
и надпочечников — болезнь Аддисона, ког
да
надпочечники практ
ически перест
ают вырабат
ыват
ь необходимые
г
ормоны,т
акиекаккорт
изол,адреналин,альдост
ерон.Эт
осост
ояние
являет
ся у
грожающим для жизни и пациент
у прописывает
ся

235
замест
ительная т
ерапия г
ормонами-
корт
икост
ероидами, подобно
т
ерапии при снижении фу
нкции щит
овидной железы.А вотслу
чаи,
ког
да надпочечники ст
али прост
о недост
аточно эффект
ивны,не
рассмат
ривают
ся,поскольку человек с т
акими надпочечниками не
бу
дет
,ст
рог
оговоря,больным человеком,т
ребу
ющим немедленной
медицинской помощи.С т
очки зренияврачей он бу
детздоров,вот
т
олькокачест
вожизниут
аког
очеловекабу
деточеньнизкое.
Еслирассмот
рет
ьгипоадрению какявление,т
оэт
оскореенабор
признаковисимпт
омов.Людисослабост
ью надпочечниковвыг
лядят
ифу
нкциониру
ютвполненормально.Унихнеточевидныхпризнаков
каког
о-либозаболевания,ивсежеоничу
вст
вуютсебянеслишком
хорошоиживу
тсощу
щением болезниилиощу
щения«
всевсером
цвет
е».Оничаст
оупот
ребляюткофе,колу
,сахаридру
гиест
иму
лянт
ы,
чт
обы начат
ьденьсу
траиподдержат
ьсебявт
ечениедня.Эт
илюди
мог
утказат
ьсяленивымиилибезу
част
ными,
илижепот
ерявшимивку
с
кжизнииборьбе.Хот
янасамом делеонивыну
ждены т
олкат
ьсебя
намног
оупорнее,чемлюдисоздоровойфу
нкциейнадпочечников,ибо
они совершают т
итанические у
силия для выполнения прост
ейших
каждодневныхзадач.
Част
о ут
акихлюдей нару
шает
ся ст
абилизация у
ровня сахара в
крови и развивает
ся г
ипог
ликемия, а т
акже может появит
ься
т
енденциякаллерг
иям,
арт
рит
уиснижениюимму
нит
ета.
Сост
ояние психическог
о здоровья человека и ег
о бодрое
наст
роениеоченьсильнозависятотработ
ынадпочечников.Улюдейс
ослабленными надпочечниками наблюдает
ся т
енденция к
повышенным ст
рахам,т
ревог
еидепрессии,мог
утвозникат
ьпериоды
неясност
и мышленияи проблемы сконцент
рацией и памят
ью.Они
зачаст
ую менеет
олерант
ны илег
чевыходятизсебя.Дажеразвит
ие
бессонницы может быт
ь вызвано недост
атком г
ормонов,
вырабат
ываемыхнадпочечниками.
Посколькунадпочечники— эт
орезерворг
анизмавовремяст
ресса,

236
т
о при их ослаблении человек т
еряет свой запас прочност
и и
снижает
ся ег
о сопрот
ивляемост
ь болезням.Ког
да т
акой человек
заболевает
,тоболеетондольше,т
яжелееисбольшейвероят
ност
ью
развит
ия хроническихзаболеваний,чем если бы ег
о надпочечники
работ
аликакследу
ет.
Все,чт
ояпрочит
алапрог
ипоадрению,почт
иполност
ью описывало
т
о,чт
оячу
вст
вовалаусебявт
овремя.Мнебылот
руднозаст
авит
ь
себячт
о-т
осделат
ь,ямог
лачасамибесцельносидет
ьукомпьют
ера,
не
всилахзаст
авит
ьсебявыйт
идажевмаг
азин.Яст
рудом заст
авляла
себяпозвонит
ьродным,
адлит
ельныйразг
оворменяизрядноу
томлял.
Вовремяэлемент
арнойу
боркимнеприходилосьпаруразпит
ькофе,
пот
омучт
оячу
вст
воваланеимоверну
юуст
алост
ь.Яходилавспорт
зал
два-
три раза в неделю,и,несмот
ря на эт
о,я замет
ила,чт
о моя
способност
ькфизической наг
рузкеснижает
сякат
аст
рофически.На
бег
овойдорожкепу
льсст
алпрост
оулет
ать— чег
онебылораньше.
Зимойязаболевалакаждыймесяцнапарунедель,
причемкаждыйраз
в ит
оге приходилось принимат
ь ант
ибиот
ики. Уроки вождения
приводили меняв от
чаяние.Я чу
вст
вовала,чт
о неспособнаэт
ому
нау
чит
ься.Уменянехват
алоконцент
рации,
яэлемент
арномог
ладаже
незамет
итькрасныйсвет
.
Я была не способна быст
ро переключат
ь внимание,поэт
ому
одновременнопереключат
ьскорост
и,у
правлят
ьмашинойинаблюдат
ь
задорог
ойоказывалосьневыполнимойзадачей.Я немог
лабыст
ро
принимат
ь решения и мог
ла ст
оят
ь на перекрест
ке бесконечно,
му
чаясьвопросомможно-
нельзя,
и,вконцеконцов,
всеравновыехат
ь
внеподходящиймомент
.Вовремяпробног
оэкзаменаповождению я
никак немог
ла справит
ься спаникой,хот
я от
лично понимала,чт
о
причин для эт
ого нет
,первый экзамен все равно проваливают
практ
ически все.Эт
о был наст
оящий неконт
ролиру
емый прист
уп
паники— ощу
щениедосихпормнесовершенноневедомое.Дажепри
выборе одежды я мог
ла ст
оят
ь часами,не в сост
оянии принят
ь

237
решение.
Прочит
ав ст
атью, я ст
ала искат
ь, можно ли помочь моему
сост
оянию с помощью нат
уропат
ии. На анг
лоязычных сайт
ах,
посвященныхальт
ернат
ивной медицине,в т
о времяу
жепоявилось
довольно мног
о информации о фу
нкциональном ослаблении
надпочечниковиспособахихподдержкинат
уральнымисредст
вами.
Ввод рекоменду
емых средст
в сот
ворил для меня чу
до.Верну
лись
энерг
ияиинт
ерескжизни.Еженедельнаяу
боркаизпыт
кист
алат
ем,
чем онаидолжнабыт
ь— несложным инеслишком у
томит
ельным
занят
ием.Я перест
алачаст
оит
яжелоболет
ь.Носамоег
лавное—
у
рокивождениясразупошлиналад,всест
алосамособойполу
чат
ься,
былодажет
руднопредст
авит
ь,чт
оещенедавноябыланевсост
оянии
одновременнопереключат
ьскорост
ииследит
ьзадорог
ой.Скороя
лег
коибезвсякойпаникисдалат
ест
.
Конечно,янезабылаприсмот
рет
ьсяиксвоемусыну
.Ещезадолг
о
до эт
огояу
знала,чт
о у нег
о проблема с надпочечниками по
резу
льт
атам т
ест
а волос.Но т
огда эт
атема мне казалось т
акой
сложной,чт
оянепредст
авляласебе,какснейсправит
ьсяипот
омуя
прост
о ее ост
авила.Теперь я смот
рела на эт
о с новым знанием,
кот
орымябыхот
елаподелит
ьсясвами.
Ит
ак,какиеженаиболеет
ипичныепроблемы мог
утвозникат
ьу
дет
ей с ау
тизмом и дру
гими от
клонениями в развит
ии из-
за
ослаблениянадпочечников?Ихмножест
во,нояост
ановлюсьлишьна
некот
орыххаракт
ерныхпроблемах.
Поскольку надпочечники вовлечены в большинст
во видов
аллерг
ическихреакций,т
осклонност
ькаллерг
иям,ост
раяреакцияна
у
кусы насекомых и дру
гие воспаления замечена у большей част
и
нашихдет
ей.
Вырабат
ываемый надпочечниками корт
изол — мощное
прот
ивовоспалит
ельное вещест
во.Эт
и ег
о прот
ивовоспалит
ельные
свойст
вау
держиваюткомариныеу
кусы отпревращениявог
ромные

238
щишки,г
лаза и бронхи от распу
хания в резу
льт
ате воздейст
вия
аллерг
енов,амелкиецарапиныотвоспалений.Воспаленияиаллерг
ии
вообще иду
т ру
ка об ру
ку,и большинст
во аллерг
ий вызывает
воспалит
ельный процесс.Част
о аллерг
ен являет
ся т
акой иг
олкой,
кот
орая ломает спину верблюда.Аллерг
ен не вызвал бы т
аких
неприят
ност
ей,если бы у человека была дост
аточная выработ
ка
прот
ивовоспалит
ельныхг
ормоновнадпочечников.
Корт
изолт
акженеобходим дляподдержкинормальног
обаланса
сах
ара(
глюкозы)вкрови.Еслиорг
анизм переживаетст
ресслюбог
о
вида,т
онамног
обольшеразличныхт
канейиорг
ановну
ждают
сяв
большемколичест
вег
люкозыдлявыработ
киповышенног
околичест
ва
энерг
ии.Падение у
ровня сахара в крови побу
ждает надпочечники
вырабат
ыват
ьбольшекорт
изола.Выброскорт
изолавкровьвызывает
у
силенну
ю выработ
ку г
люкозы из жиров и прот
еинов. Если
надпочечникиослаблены,эт
огонепроисходитинаст
упаетсост
ояние
г
ипог
ликемии,отчег
ост
радаетвперву
ю очередьмозг
.Янаблюдала
эт
опост
оянноусвоег
осына.Вовремяобедаилиу
жинаонелкрайне
плохо,ночерезчасонсновапросилест
ь,аеслимы выходилиг
улят
ь,
т
оичерезполчасаонмогзахот
етьест
ь.Практ
ическикаждыеполчаса-
часябылавыну
жденаег
оподкармливат
ькакой-
тоу
глеводнойпищей,
чт
обыобеспечит
ьбыст
роепост
уплениег
люкозывкровь.Еслижеяне
давалаеды,т
овт
ечениедесят
имину
тонст
ановилсянеу
правляем и
прост
оперест
авалменяпонимат
ь.
Повышенная нервност
ь, боязнь резких зву
ков, повышенная
возбу
димост
ь, мнит
ельност
ь, снижение ясност
и мышления, и
у
худшение памят
и мог
ут быт
ь т
акже из-
за проблем с работ
ой
надпочечников. Вот
, например, как описывали свои проблемы
у
част
никифору
ма:
«
Ямог
унет
очт
обы надень,нанеделю выпаст
ьизобоймы.
..меня
т
ряст
ифизическиначинает
,ког
дакакие-
тонапряг
и-ког
данадосрочно
чт
о-т
осделат
ьпоработ
е,принят
ьрешение.
..авзг
ляды прохожих-ой,

239
даонит
ольконаменяисмот
рятдапроменяиду
мают
!
Исынмойт
ожесверхбоязливый.
..икст
рессуникакойу
стойчивост
и.
Ясчит
аю,
чтоименност
рессспровоцировалнашепадениевбездну
..
.»
«
У меня бывает т
ошнот
а по у
трам, т
ревожност
ь, слабост
ь,
раздражит
ельност
ь,г
ипог
ликемия,я склонна к взрывам бешенст
ва
илиист
ерии»
.
«
Умоег
ост
аршег
осынаЭрикачаст
оту
манвмозг
у,например,он
оченьмедленнореаг
иру
ет,ког
дамы просимег
осделат
ьчт
о-либо,или
онзабывает
,чт
оемубылосказано,
втотжемомент
.Онжаловался,
что
вшколеег
олег
коразозлит
ь,ончаст
овзрывает
ся»
.
«
Мне кажет
ся,умоег
о сына т
о,чт
о называет
ся очень высокая
т
ревожност
ь.Ончаст
оходитвзадивперед,ит
ребу
етпоехат
ьку
да-
нибу
дьвмашинекаждыедва-
тричаса»
.
Оказалось,чт
о дажебоязньярког
о свет
аможетбыт
ьсвязанас
надпочечниками. При хронической диспропорции нат
рия-
калия,
мышцы,у
правляющиесокращением зрачка,ослабевают
,иучеловека
развивает
сяпарадоксальныйзрачковыйэффект— эт
онеспособност
ь
г
лазу
держиват
ьдлит
ельноевремясу
женныезрачкиприяркомсвет
е.
У людей с г
ипоадренией зрачки при ярком свет
е мог
ут сначала
су
зит
ься,но через некот
орое время мог
ут начат
ь флюкт
уироват
ь
(
сжимат
ься и расширят
ься) или же прост
о опят
ь беспомощно
расширяют
ся.Ит
огда,
конечно,
имт
руднопереносит
ьсолнечныйсвет
.
Мой сын с дву
хлетниког
да не выходил на у
лицубезкепки с
козырьком.Даже если я забывала про кепку
,он сам про нее
вспоминал и т
ребовал,в два-
тог
ода!Зрачки ег
оглазвсег
дабыли
прост
оог
ромными,неу
дивит
ельно,чт
оглазаст
акимизрачкамибу
дут
чу
вст
вит
ельныксвет
у.
Также важно обрат
ить внимание на т
о,чт
о при ослаблении
надпочечников част
о происходит у
силенная пот
еря нат
рия из
орг
анизма. При нехват
ке альдост
ерона, одног
о из г
ормонов
надпочечников,нару
шает
ся поддержание баланса элект
ролит
ов в

240
орг
анизме,
начинаету
силеннот
ерят
ьсянат
рий(
попрост
усоль)
.Нат
рий
необх
одим в клет
ках орг
анизма,чт
обы у
держиват
ь воду
.Таким
образом,
припот
еренат
рият
еряет
сяиводаизклет
ок.Вэт
ойсит
уации
пит
ьпрост
о воду
,безвосст
ановленияу
ровнянат
рия,бесполезно и
приводит к у
худшению самочу
вст
вия,т
.к.ост
авшийся нат
рий еще
большеразбавляет
сяводой.Толькоу
знавпроэт
о,японяла,почему
мойсындопят
илеткат
егорическиот
казывалсяпит
ь.Сг
одаидот
рех
летэт
обылопрост
отраг
едией—яходилазанимпопят
амипоилаег
о
счайнойложечкиилииног
даизшприца,выпаиваят
аким образом за
деньоколо100-
150млжидкост
и.Эт
овсе.Оннепилникомпот
ы,ни
соки,ничег
о.Как жаль,чт
о я не знала эт
ого раньше.Я пыт
алась
подсласт
ить воду
, надеясь ег
о привлечь сладким вку
сом, а
оказывает
ся, надо было ее солит
ь! Видимо, он инст
инкт
ивно
чу
вст
вовал,чт
оводабезвосст
ановлениясолиемунехорошо.Эт
оже
объясняло и ег
оупорну
ю т
ягук соли,он моглизат
ь соль прост
о
кру
пинками.
Надо сказат
ь,чт
окт
ому времени,ког
да я выяснила всю эт
у
информацию,сынбылу
жепракт
ическивосст
ановлен,ибольшинст
во
симпт
омовбылиу
жевпрошлом.Новводлакрицы(
солодки)
,однойиз
добавок,рекоменду
емыхприослабленныхнадпочечниках,оказалась
длянег
ооченьполезен.В част
ност
и,сразуу
шлапроблемасярким
свет
ом,онст
аллу
чшепит
ь,замет
ноу
лучшилсяаппет
итиповысилась
общаяакт
ивност
ь.
Авотчт
опишу
тдру
гиеу
част
никифору
мапросвоихдет
ей.
«
МыживемзасчетAdr
enalCor
tex(
экст
ракткорынадпочечников)—
и я,и мой сын.Эт
о,за исключением хелирования,самая важная
добавкадлямоег
осына.Онст
ановит
сядру
гимчеловеком—проблемы
сенсит
ивност
и намног
о лу
чше,у
ходит резкая чу
вст
вит
ельност
ьк
некот
орымзву
кам,большенетпроблемсост
рижкой,свет
ромвлицо,
ярким свет
ом,и т
.п.
,нет ист
ерик,у
ходит т
ревожност
ь. Прост
о
спокойныйидовольныймальчик»
.

241
 «
Мой сын в шест
ь лет ст
ановился все более аг
рессивен и
непослу
шен.Мы полу
чалисообщенияизшколы от
ом,чт
оону
дарил
ког
о-т
оит
.п.Янелюблю лекарст
ва,
поэт
омуяот
велаег
окнат
уропат
у,
кот
орый посадил ег
о на Dr
enat
rophi
n(экст
рактнадпочечников)для
поддержки надпочечников.Также ему были даны маг
ний и САВА
(
Гамма-
аминомасляная кислот
а — важнейший т
ормозной
нейромедиат
ор цент
ральной нервной сист
емы человека и
млекопит
ающих)
,кальций и вит
амины В.Всеэт
о очень помог
ло в
борьбесаг
рессивнымповедениемсына»
.
Убедившисьнасвоем опыт
еиопыт
емоейсемьивт
ом,насколько
поддержка надпочечников важна,я решила перевест
итуст
атью и
помест
илаэт
уинформациюнафору
ме.
За прошедший г
од мы у
бедились в т
ом, чт
о надпочечники
дейст
вит
ельно очень ослаблены у мног
их ау
тичных дет
ей.И эт
о
неу
дивит
ельно,ведьихорг
анизмнаходит
сяподпост
ояннымст
рессом
-
стрессом от т
яжелых мет
аллов,от накопления т
оксинов из-
за
нару
шений мет
аболизма и разраст
ания пат
огенных бакт
ерий и
дрожжей,из-
за виру
сной заг
рузки.Особое мест
о здесь занимает
рт
утная заг
рузка,ведь рт
уть акку
мулиру
ется в надпочечниках и
нару
шаетихфу
нкцию.
Част
отажесамаяпроблемаоказывает
сянет
олькоудет
ей,ноиих
родит
елей.Нередко бу
дущаямамаоченьт
яжело переноситперву
ю
половинубеременност
и,но,
переходявт
рет
ийт
римест
рбеременност
и,
неожиданнообнару
живает
,чт
очу
вст
вуетсебялу
чше,чем ког
да-
либо
за мног
о лет
.К эт
омувремени надпочечники плода созреваютдо
у
ровня,ког
даонимог
утпроизводит
ьгормоны.И еслиумат
ерибыло
сост
ояниег
ипоадрении,надпочечникиребенкапыт
ают
сявыработ
ать
дост
аточно г
ормонов для ребенка и мат
ери.Мат
ь чу
вст
вует себя
замечат
ельно. Надпочечники ребенка поддерживают ее. Но
надпочечникиребенкаоказывают
сяподст
рессом ещедорождения!
Резу
льт
ат плачевный вдвойне.Младенец рождает
ся в сост
оянии

242
ист
ощенных надпочечников и зачаст
ую проявляет признаки
г
ипоадренииссамог
орождения.
К сожалению,и по сей день ДАН!докт
ора т
ак и не у
деляют
дост
аточног
овниманияпроблемеослаблениянадпочечников.Поэт
ому
диаг
ност
икаэт
ого нару
шениялаборат
орными мет
одами до сихпор
практ
ическинедост
упна.Какправило,врачипредлаг
аютразовыйт
ест
кровинакорт
изолиАКТГ(
адренокорт
икот
ропныйг
ормон)
.Насамом
делет
естнаАКТГвообщенепоказат
елен.
АКТГ—г
ормон,
вырабат
ываемыйг
ипофизом,
являющийсяоднимиз
основныхрег
улят
оровсинт
езакорт
изолавкоренадпочечников.При
повышенной пот
ребност
и орг
анизма в корт
изоле при ст
рессе
повышает
ся у
ровень АКТГ, чт
о вызывает у
силенну
ю выработ
ку
корт
изола.Поэт
омуврачи счит
ают
,чт
оесли АКТГповышен,т
оэт
о
г
оворито нехват
ке корт
изола в орг
анизме.На самом деле эт
о не
всег
дат
ак.Например,принару
шенияхг
ипофизау
ровеньАКТГможет
неповысит
ься,дажеесли корт
изоланехват
ает
.Точечный жет
ест
крови на корт
изол выявляет т
олько очень серьезну
ю дисфу
нкцию
надпочечников,
болезньАддисона.Еслижемыг
оворимобослаблении
надпочечников,т
озачаст
ую основнаяпроблемавыражает
сяневт
ом,
чт
оониневырабат
ываюткорт
изолвообщеилиоченьмало,авт
ом,
чт
оониневырабат
ываютег
одополнит
ельноеколичест
вовну
жный
момент — момент ст
ресса.Наверное,вы не раз ст
алкивались с
сит
уацией,ког
да одни дет
и на серьезном экзамене собирают
ся и
вспоминаютзачаст
уют
о,чт
овобычнойсит
уацииневспомнилибы,а
дру
гиедоэкзамена,вспокойнойобст
ановкезнаютвсе,анаэкзамене
т
еряют
сяивсезабывают
.Эт
опримеры правильнойинеправильной
реакции надпочечников на ст
ресс. Так, в ст
рессовой сит
уации
нормальноповышениеу
ровнякорт
изолаиу
силениепит
анияклет
ок
г
люкозой,чт
ообеспечиваету
лучшениеконцент
рации.Удру
гихдет
ей
надпочечникинесправилисьсобработ
койст
ресса,клет
кам мозг
ане
хват
илог
люкозы—ивот
,полнаяпот
еряконцент
рации.

243
 Еще одним из вариант
ов нару
шения фу
нкции надпочечников
являет
сянару
шениесу
точног
орит
ма.Внорменаибольшееколичест
ва
корт
изолавырабат
ывает
сяу
тром,ког
дачеловекпросыпает
ся,зат
емв
т
ечение дня плавно и пост
епенно снижает
ся,«
стабилизиру
ется в
серединедня»
,исильноснижает
сяквечеру
,ког
дачеловекзасыпает
.
Принару
шенииэт
огосу
точног
орит
маучеловекаможетпроисходит
ь
нару
шениеснаиз-
зат
ого,чт
оквечеруунег
онаблюдает
сяповышение
у
ровнякорт
изолавмест
оснижения.Зат
оут
ром т
акиелюдинемог
ут
просну
ться.Вспомнит
етак называемых«
сов»
—таким людям имеет
смысл поду
мат
ьо сост
оянии своихнадпочечников.Длявыявления
т
аког
о вида нару
шения необходим двадцат
ичет
ырехчасовой т
ест
слюны -ког
даобразецслюны берет
сяминиму
мчет
ыреразазасу
тки.
Вот
;например,
какможетвыг
лядет
ьрезу
льт
атт
аког
оанализа:
«
Ясделаладвадцат
ичет
ырехчасовойт
естслюныпарулетназад.Он
показал слабост
ь надпочечников — пилообразну
ю карт
ину у
ровня
корт
изолавт
ечениедня(
резкопадалв6часоввечераибросоквверх
в9вечера—кошмар?
).Эт
обылочерезг
одпослерождениямоег
осына,
имыещет
огданезналиниобау
тизме,
ниобиомеде»
.
Ит
ак,
еслиневозможносделат
ьлаборат
орныет
ест
ы,какмыможем
предположит
ь,чт
о у нас ест
ь проблемы с надпочечниками? В
большинст
ве слу
чаев приходит
ся обходит
ься наблюдением за
симпт
омами.Чт
о насамом деленет
аку
ж и ненадежно,зачаст
ую
мет
однаблюденийоказывает
сяг
ораздовернееиэффект
ивнее,чем
множест
воанализов.
Длявзрослыхчаст
опредлаг
аютт
акойпрост
ойсамот
ест
:
1Ест
ьлиуваст
рудност
исзасыпаниемвечером?
2)Просыпает
есьлит
ычаст
опоночам?
3)Тру
дноливампросыпат
ьсяу
тромрано,чу
вст
вует
еливысебепо
у
трамсовсемнеот
дохну
вшимпослесна?
4)Беспокоитливасяркийсветбольше,
чемдру
гихлюдей?
5)Вздраг
ивает
еливыслишкомсильнопринеожиданномзву
ке?

244
 6)Испыт
ывает
еливыг
оловокру
жениепривст
аванииизположения
сидяилилежа?
7)От
носит
есь ли вы к вещам слишком серьезно, част
о ли
переходит
е в оборонит
ельное сост
ояние,ощу
щая,как бу
дто все
пыт
ают
сявасобидет
ьилипосмеят
ься(
повышеннаямнит
ельност
ь)?
8)Чу
вст
вует
е ли вы,чт
о не может
е справит
ься с какими-
то
событ
иями,
неможет
епереносит
ькаких-
толюдей?
Есливыот
вет
или«
Да»налюбойизэт
ихвопросов,
вполневероят
но,
чт
овашинадпочечникист
радают
.

Еслиувасест
ьаппаратдляизмерениядавления,можнопроверит
ь
наналичие«
пост
уральнойг
ипот
ензии»следу
ющимобразом.Измерит
е
давление в г
оризонт
альном положении,полежав мину
т пят
ь в
расслабленном сост
ояния. Зат
ем вст
аньт
е и немедленно снова
измерьт
еег
о.
Принормальнойфу
нкциинадпочечниковдавлениепривст
авании
должноподнят
ься,чт
обы обеспечит
ьподачукровивмозг
:Еслипри
вст
авании кровяноедавлениеоказалосьниже,следу
етподозреват
ь
снижениефу
нкциинадпочечников.Такиелюдиисамизачаст
ую при
резкомвст
аванииот
мечаютчу
вст
вог
оловокру
жения.Ст
епеньпадения
давленияпривст
аваниичаст
опропорциональнаст
епениг
ипоадрении.
Имеетсмыслсделат
ьтакойт
есту
тром ивечером,посколькуу
ровень
фу
нкционированиянадпочечниковможетбыт
ьпочт
инормальным в
одновремядняинизкимвдру
гое.
Зрачковый т
ест в перву
ю очередь т
ест
иру
ет ваш у
ровень
альдост
ерона.Необходимо находит
ься в зат
емненной комнат
ес
зеркалом.Посвет
ите фонариком сбоку(
не спереди)в направлении
вашихзрачковвт
ечениеодноймину
ты.Внимат
ельнонаблюдайт
еза
зрачками.При здоровых надпочечниках (
при нормальном у
ровне
альдост
ерона)
,вашизрачкису
зят
сяиост
ану
тсявт
акомсост
ояниивсе
время эксперимент
а.При слабых надпочечниках,зрачки сначала

245
су
зят
ся,но секу
нд черезт
ридцат
ь снова расширит
ся или жебу
дут
пу
льсироват
ь,какбывпопыт
кахост
атьсясу
женными.
Вы может
еоченьпрост
ыми средст
вами избавит
ьсебяи членов
своейсемьиотмног
ихнеприят
ност
ей,
еслисерьезноот
несет
еськт
ому
,
очемянаписала.
За последний г
од мой перевод ст
атьи о надпочечниках ст
ал
наиболеечит
аемойинформациейиблаг
одаряемунамног
ихру
сских
сайт
ахст
ализаду
мыват
ьсяиобсу
ждат
ьэт
ипроблемы Яоченьрада,
чт
отакаяважнаяинформациянаходитсвоихчит
ателей.Вприложении
вы может
енайт
и добавки,кот
орыерекоменду
ются для поддержки
фу
нкции надпочечников — эт
их форпост
ов в орг
анизме, чт
о
поддерживаютнасвлюбу
ю сложну
ю секу
ндупомог
авмозг
упринят
ь
самое правильное решение как бы по наит
ию и инст
инкт
ивно и
включит
ьнасвборьбузавыживание.

Част
ьVI
.Жит
ейскиеист
ории

Анг
лийскийг
аст
роэнт
ерологЭндрюУэйкфилд
икореваявакцина

Ужеког
дакниг
абылапракт
ическинаписана,
мнепопаласьнаг
лаза
корот
кая ст
атья о т
ом,чт
о анг
лийског
о врача Эндрю Уэйкфилда,
опу
бликовавшег
ост
атьюосвязидет
ског
оау
тизмасвакцинациейММR,
осу
дили в Анг
лии за нару
шение эт
ических норм и лишили ег
о
врачебнойлицензии.
Такзавершиласьист
ория,
кот
ораяначаласьв1998г
оду
.
Ког
даяпрочит
алаобэт
ом,т
оподу
мала,чт
ояобязанарассказат
ьо
нейвмоейкниг
е,посколькукаждыйденьновыемамы приходятна
сайтиперваяинформация,кот
ору
ю ониполу
чают
,касает
сякакраз
лечения ЖКТ и оно косвенно базиру
ется на от
крыт
ии брит
анског
о

246
докт
ораЭндрю Уэйкфилда.Эт
оимяпроизводит
еливакцинхот
елибы
вообщезабыт
ь,нооноу
жевошловист
орию ивыможет
епрочит
атьо
немвВикипедиинаанг
лийскомязыке.
Ег
о исследования касались поливакцины ККП (
корь/
красну
ха/
парот
ит)
,по-
анг
лийски она называет
ся ММR.В окт
ябре 2011 г
ода
исполнит
ся25летст
ехпор,какеевнедриливмассову
ю вакцинацию
как безопасну
ю иг
арант
иру
ющу
ю защит
у ребенка от всех эт
их
заболеваний.
ВакцинаККП (
анг
лийскаяММR)в1986г
одубылаиспользованав
Канаде и имела название «
Тривирикс»
,однако в 1988 г
оду была
от
озванавсвязисвыявлением множест
ванеблаг
оприят
ныхреакций
дет
ей на прививку
.В 1992 г
одуЯпония,кот
орая использовала эт
у
вакцинус1990г
ода,
такжеот
зываетее.Брит
анияжевводитусебяэт
у
вакцинув1990г
оду
,ноу
жес1992г
оданачинаетиспользоват
ьболее
чист
ую вакцину под названием ММR.Вакцину же «
Тривирикс» в
Брит
ании продолжают производит
ь,но т
олько для пост
авки ее в
ст
раныт
рет
ьег
омираи,
возможно,
вРоссию.
Ког
даделокасает
сяприбыли,всесредст
вахорошиивсемет
оды
оправданы.Производит
ели вакцин цинично признаютвозможност
ь
неблаг
оприят
ныхпоследст
вий,нонапракт
икепризнаютвинут
ольков
т
ехслу
чаях
,если чт
о-т
о происходитв т
ечение72 часов смомент
а
ввода вакцины.Хронические заболевания,инвалидност
и и смерт
и,
от
сроченные на более долг
ий срок, с вакцинами связат
ь у
же
невозможно.
Эндрю Уэйкфилд— врачиисследоват
ель,работ
алв90-
хгодахв
Королевском г
оспит
але Лондона и вмест
е со своими коллег
ами
полу
чил предложениеоб исследовании ау
тичныхдет
ей напредмет
связи ихзаболеваний свакциной ММR,чт
обы имет
ь возможност
ь
оказат
ьправову
ю поддержкуродит
елям,кот
орыепост
радалиотэт
ой
вакциныиихдет
ист
алиинвалидами.Эт
отзаказнебылофициальным,
нокУэйкфилдуобрат
ились,пот
омучт
оонсчит
алсяодним изсамых

247
способныхврачейсисследоват
ельскойжилкой.
Уэйкфилдпроводилг
аст
роскопию ибралнаисследованиебиопсию
из т
каней подвздошной кишки. Дело в т
ом,чт
о в резу
льт
ате
проведенныхисследованийудет
ейсдиаг
нозомау
тизм,онобнару
жил
воспалениеподвздошнойкишкиудесят
идет
ейиздвенадцат
и.
Носамоег
лавноебылот
о,чт
овбиопсииэт
ихдесят
иребят
ишекон
обнару
жил прису
тст
вие г
енома коревог
о виру
са. Кроме т
ого,в
воспаленных т
канях кишечника был шт
амм бакт
ерий, кот
орый
соот
вет
ствовалшт
амму
,использу
ющему
сяввакцине.
В1998г
одуУэйлкфнд опу
бликовываетработ
уобэт
ом вжу
рнале
«
Ланцет
т». Как и следовало ожидат
ь,эт
о произвело на людей
ошеломляющеевпечат
ление!ВыводыУэйкфилдабыликрайнепрост
ы:
онпредложилпрост
оразделит
ьвакцинунат
риразныхвакцины,нои
эт
о шло вразрез с планами производит
елей. Во-
первых
комбинированнаявакцинау
жепроизведена,
во-
вторых,
производит
ели
выдвиг
алиарг
умент
,чт
овэт
ом слу
чаедет
идолжны бу
дутпосет
ить
врачат
риразаи,
наконец,
выдвиг
аливерсию от
ом,
чтовт
акомслу
чае
возраст
аетрискинфекционныхзаболеваний.Хот
якаждомуизвест
но,
чт
о,чем меньшеребенок,т
ем лег
чеон переносятэт
и инфекции,а
около10%дет
ейвообщенереаг
иру
ютнаэт
изаболевания!
Первыенескольколетпослепу
бликацииработ
ыУэйкфидцамног
ие
родит
еливАнг
лиинехот
елиделат
ьпрививкуММR,азаодноидру
гие
прививки.
Производит
еливакциныополчилисьнаврачаинесмот
рянат
о,чт
о
выводы,сделанныеЭндрю Уэйкфилдом,быливесьмалояльнымик
самомупринципувакцинации,онбылвыну
жденнет
олькоост
авит
ь
свое мест
о в Королевском г
оспит
але,но и покину
ть Анг
лию и
переехат
ьвСША.
Ит
ак,оказавшись в Соединенных Шт
атах,Уэйкфидд продолжал
акт
ивно работ
ать над своей т
еорией,и у нег
о появилась масса
ст
оронников.

248
 Несмот
рянамног
ократ
ныеопровержения,«
прививочная»г
ипот
еза
ау
тизмаприобрелабольшу
ю попу
лярност
ькаквСША,т
акивЕвропе.
Особенноверятвэт
ородит
елидет
ей,
страдающихау
тизмом.
Нанашемсайт
ебылпроведенопросродит
елейпоэт
омуповоду
,так
вот—прививочнаят
еориязанимаетт
ам«
почет
ное»первоемест
о.
Былзаданвопрос:«
Каквы ду
мает
е,чт
ост
алопричинойпроблем у
вашег
оребенка?
»23%от
вет
ившихвыбралиот
вет«
янезнаю»
,11%—
«
онвсег
дабылст
ранный»
,30%—«
прививкаАКДС»
,22%—«
прививка
ККП»
,14%— «
ничег
оизперечисленног
о».Родит
ели,выбравшиеот
вет
«
Ничег
о из перечисленног
о»,дали свои коммент
арии,и я приведу
самыеяркиеизних:
«
Я ду
маю,чт
оначалом нашихпроблем ст
алаАКДС+г
епат
итВ,но
ККП(
MMR)оченьсильнодобавила»
.
«
Скорее всег
о, он имел г
енет
ическу
ю предрасположенност
ь,
посколькууменяявноест
ьособенныечерт
ысверхчу
вст
вит
ельност
ии
папанаш г
иперреакт
ивну
ю психикуимеет
,нонанаш сниминт
еллект
эт
онеповлиялоплохим образом.Ду
маю,чт
омойсын,скореевсег
о,
имел бы все эт
о, т
о ест
ь повышенну
ю чу
вст
вит
ельност
ь и
холеричност
ь,но И ТОЛЬКО!
!!Но прививки с рт
утью у
дарили всей
мощьюпосверхчу
вст
вит
ельной,
особеннойнервнойсист
еме.Обидно,
у
нас проводит
ся скрининг на наследст
венные заболевания всех
новорожденных, кот
орые реже, чем наш ау
тизм, вст
речают
ся
(
фенилкет
ону
рия,г
ипот
иреозит
.д.
).Эт
ообеспечиваеточеньраннюю
диаг
ност
икуикоррекцию,врезу
льт
атекот
оройудет
ейнеломает
ся
психикаинаадекват
нойкоррекциионивыраст
аютздоровыми.Может
,
ког
да-
нибу
дь введу
т скрининг новорожденных на
предрасположенност
ькрасст
ройст
вамау
тичног
оспект
ра,
тог
дабымы
свамивсехсег
одняшнихпроблемнезнали.
..
»
«
..
.на99% яу
верена,чт
осамойпричинойМит
иног
оау
тизмаст
ала
вакцинация: он т
олько переболел виру
сной г
ерпесной анг
иной
(
герпет
ическиеобсыпанияпог
орлу
,температ
урапод40,пят
ьднейв

249
инфекционной больнице)
,и ему через две недели после выписки
сделали АКДС.Эт
о совпало с нашу
мевшим делом (
мы жили в
Волг
ограде)
,ког
да после вакцинации импорт
ной вакциной у дву
х
девочекнашег
овозраст
аразвилсяау
тизм иихродит
елизавелидва
у
головныхделанаг
лавврачаполиклиники,кот
ораяиспыт
ывалаэт
у
нову
ювакцину(
родит
елейсдет
ьмипривозилинат
аксикполиклинике,
подарки-
шарикираздавали)
.Конечно,янемог
убыт
ьуверена,чт
оэт
а
самаявакцинапопалавнашуполиклинику
.
Черезг
од,какначалисьпроблемы унас,янанеславизитнашему
педиат
ру (
мы переехали на т
от момент в дру
гой г
ород)
,кот
орая
направляланаснавакцинацию,
ипросилаподнят
ьдоку
мент
ывархиве,
касающиесят
ойнашейпрививки.Меняклят
веннозаверили,чт
оТОЙ
вакцины вэт
ойполиклиникенебыло.Шу
м поднимат
ьянест
ала,в
силу своей «
темнот
ы»,поверила педиат
ру.Но т
еперь,как т
олько
попаду в Волг
оград,обязат
ельно нанесу визит г
лавврачу дет
ской
поликлиники № 5 — хочуу
видет
ьсвоими г
лазами,какаяэт
о была
вакцина»
.
«
Ваняприрожденииполу
чил9балловподесят
ибалльнойшкале.
Здоровыймалыш.Дог
одаразвивалсяпревосходно.Нунекчему
придрат
ься.
Вг
одяу
ехалсост
аршейдочкойнаморе.Иженапозвонила,
сказала
—онт
акпот
ебеску
чает
,совершеннопеременился.Неост
ает
сяодинв
комнат
е,бег
аетзамнойкакхвост
ик,
держит
сязаюбку
.
Я приехалит
ожезамет
илизменения.К нам пришлиг
ост
и— т
ак
Ванявизжал,какбу
дтоу
виделмонст
ров.Прят
алсязанашиспины и
вел себя совершенно неадекват
но.Осмысленные слова исчезли,
ост
алсялепет—нопокаещеразнообразный,
хорошийлепет
.
Пот
омврачиспрашивали—чт
отакоемог
лопроизойт
ивг
одовалом
возраст
е?
Янезнал.Мы неболели,неу
дарялисьг
оловой.Всекакобычно.И
вдру
госенило— мы сделалировновг
одпрививку
.И у
жепот
ом в

250
инт
ернет
е нашел подт
верждения своей дог
адки — массуподобных
ист
орий.
Нас смот
рели невролог
и,г
енет
ики,психиат
ры.Все анализы,все
обследования— хорошие.Всевнорме.Аребенокдег
радиру
ет.И вот
лишьнадиет
еначалсяпрог
ресс»
.
«
..
.проблемы реально начались с прививки от г
епат
ита.У меня
близнецы.
Послепервог
огепат
ита—от
екаютножкиуобоих.
Послевт
орог
о—перест
алидержат
ьголову
,пост
оянныйг
ипо-
тону
с.
ПослеККП—перест
алиот
зыват
ьсянаимена,
вечныезапоры.
ПослепоследнейАКДС—пропадаетг
лазнойконт
актуобоих.
Нуа дальше по нараст
ающей,как снежный ком.В г
од и семь
месяцев-классическиеау
тят
а».
Таким образом,дополнит
ельнок22% родит
елей,у
веренных
,чт
о
именноККПбылапричинойихбед,ест
ьещенемало,кт
оот
мет
ил,чт
о
доККПребеноку
жебылослаблениККПпрост
одобивалаег
о.
ВСШАг
аст
роэнт
ерологизХарвардаТимот
иБу
айисследовал400
дет
ейсдиаг
нозомау
тизмиподт
вердилисследованияЭндрю —нашел
уэт
ихдет
ейвоспалениеподвздошнойкишки.
В 2000 г
оду г
руппа японских исследоват
елей Токийског
о
у
ниверсит
ета,кот
орым ру
ководил X.Кавашима обнару
жила т
отже
самыйг
енет
ическиймат
ериалвкровидет
ейсау
тизмом:«
Длят
ого,
чт
обы охаракт
еризоват
ь вероят
но прису
тст
вующий шт
амм, мы
выполнили определение г
еномной РНК кори в периферических
монону
клеарныхклет
кахувосьмипациент
овсболезнью Крона,т
роих
— с язвенным колит
ом и у девят
ерых дет
ей -с ау
тист
ическим
энт
ероколит
ом»
. Кавашима обнару
жил, чт
о «
последоват
ельност
и,
полу
ченныеотдет
ейсау
тизмом,
совпадаютсвакциннымишт
аммами»
,
ичт
оэт
ирезу
льт
аты сог
ласу
ютсясист
ориейболезниэт
ихдет
ей.Он
опу
бликовалсообщениеобэт
ом.
Кромет
ого,онподчеркну
л,чт
оэт
оможетприводит
ькпопаданию

251
виру
савмозгст
окомкровииег
овнедрению вцент
ральну
ю нервну
ю
сист
ему
.
Еслидваисследоват
еляподт
вердилиправот
уЭндрю Уэйкфилда,т
о
как же полу
чилось,чт
огру
ппа из Великобрит
ании,проводившая
исследованиепозаказув2006г
оду
,ненашланичег
о?От
вет
,каквсег
да,
прост
.
Если бы врачи делали исследования подвздошной кишки,т
о
полу
чили бы резу
льт
ат,какУэйкфилд,но единст
венный,кт
о делал
исследования,был М.
А.Афзал,и он искал свидет
ельст
ва наличия
виру
савт
олст
ойкишкеиненашелничег
о.Афзал,безсомнения,знал,
чт
о у дет
ей,обследованных г
руппой из Королевског
о Свободног
о
г
оспит
аля,была г
иперплазия лимфоу
злов подвздошной кишки.Тот
факт
,чт
оАфзалнесмогнайт
иналичияг
еномнойРНКвиру
сакорив
т
олст
ойкишкеневызываету
дивления,т
аккаконнеищетт
ам,г
де
надо,
ноникт
оизофициальныху
ченыхдаженег
оворитобэт
омфакт
е!
Наоборот
,вседальнейшиепу
бликацииэт
ойг
руппы привет
ствовались
прививочнымивласт
ямиифу
нкционерамиотмедицины.Медицинские
власт
изаявили,
чторазу
жАфзалсколлег
аминенашлиничег
о,т
оина
самом деленичег
оинебыло!Следоват
ельно,виру
скориивакцина
ММК не несу
т никакой от
вет
ственност
и за внезапный рег
ресс в
развит
ииумалог
опроцент
адет
ей,кт
огенет
ическипредрасположенк
ау
тизму
.
В2005г
одуОксфордпримощнойфинансовойподдержке,
оказанной
брит
анским правит
ельст
вом,основал КокрановскоеСот
рудничест
во,
опу
бликовавшее сист
емат
ический обзор всех предшест
вующих
доку
мент
ов.Ег
оавт
оры взаключенииу
тверждали,чт
овакцинаММR
былабезопаснаиникакойсвязисау
тизмом нет
.Сразупослеэт
ого
заключения брит
анское Минист
ерст
во здравоохранения у
величило
финансирование Оксфордской админист
рации Кокрановског
о
Сот
рудничест
ванаодинмиллионфу
нтовст
ерлинг
оввг
одирасширило
конт
ракт
ыег
обрит
анскихг
рупп.

252
 Понимая,чт
о су
щест
вует подт
асовка резу
льт
атов,поводом для
разбират
ельст
ваделаЭндрю УэйкфилдавГенеральноммедицинском
совет
ест
алонеег
оисследование,от
верг
нут
оенау
чнымсообщест
вом,
а нару
шения им медицинской эт
ики, кот
орые были допу
щены
Уэйкфилдом приработ
енадсвоим исследованием.И советсчист
ой
совест
ью ст
алму
ссироват
ьэт
ическиевопросы ивест
иследст
виев
безопасномнаправлении.
Как было у
становлено в ходе т
аког
о расследования,больные
ау
тизмом дет
и, кот
орых привлек к исследованию Уэйкфилд,
подверг
алисьрядуболезненныхи небезопасныхпроцеду
р,включая
колоноскопию и забор спинномозг
овой жидкост
и. По мнению
брит
анскихэксперт
ов,резу
льт
аты эт
ихдейст
вийУэйкфилданемог
ли
быт
ьиспользованы влечениидет
ей,следоват
ельно,онипроводились
невинт
ересахпациент
ов.Кромет
ого,былоу
становлено,чт
оводном
слу
чае Уэйкфилд лично выплачивал небольшие су
ммы за сдачу
образцовкрови.Болеет
ого,работ
аяг
аст
роэнт
еролог
ом водной из
лондонскихбольниц,Уэйкфилднеполу
чалофициальног
оразрешения
навыполненныеимисследования,
и,каку
тверждалат
еперькомиссия,
необладалквалификацией,
необходимойдляихпроведения.
Дейст
вия,связанныеснару
шениемпрофессиональнойэт
ики,были
инкриминированы т
акжедву
м медработ
никам,принимавшим у
част
ие
впроведенииисследования.
Разбират
ельст
ва, длившиеся двенадцат
ь лет
, завершились в
феврале 2010 г
ода решением о лишении Эндрю Уэйкфилда
медицинскойлицензии.
Внаст
оящеевремяЭнлрю УэйкфилдживетвСША.Онпродолжает
наст
аиват
ь на дост
оверност
и и обоснованност
и выводов своег
о
исследования и счит
ает предъявленные ему обвинения
несправедливыми.
Впресс-
релизеЦент
рапомощибольнымау
тизмом«
Сот
фулХау
с»в
Ост
ине,шт
атТехас,кот
орыйбылоснованУэйкфилдом в2005г
оду
,

253
от
мечает
ся,чт
оУэйкфилдпринялрешениеот
казат
ьсяотсвоег
опост
а
добровольно, чт
обы избежат
ь у
щерба репу
тации медицинског
о
у
чреждения.
Да, практ
ически невозможно привлечь к от
вет
ственност
и
производит
елей вакцин. Немног
очисленные прецедент
ы имеют
ся
т
ольковСША.
Такв феврале2008 г
одабест
селлером ст
алаист
ория,вскрыт
ая
писат
елемДэвидомКирби.Онописалслу
чайХанны Полинг
,родит
ели
кот
орой подали в су
д на производит
елей вакцин.Американское
Минист
ерст
во здравоохранения и социальной слу
жбы пот
ребовало
закрыт
ого слу
шания дела и т
айно предост
авило в американский
Федеральныйсу
д,чт
осимпт
омыау
тизмауХанныдейст
вит
ельнобыли
вызваныдевят
ьювакцинами,
кот
орыеонаполу
чилаводиндень.
Официальнаямедицинапыт
аласьдоказат
ь,чт
овакцины у
силили
основноемит
охондриальноерасст
ройст
водевочки,
кот
ороеонаимела
ранее,иребенокполу
чилсост
ояние,близкоепосимпт
омамкау
тизму
.
Слу
чайподнялпроблемунавысокийполит
ическийу
ровеньвАмерике
ипродолжаетполу
чат
ьтам широкоеосвещениевпечат
и,нониг
дев
миревыненайдет
еникаког
оупоминанияобэт
омделе.
Вдополнениекслу
чаюХанныПолииг
,американскийсу
дв2009г
оду
т
акже вынес решение в пользумаленьког
о мальчика Бенджамина
Зеллера,признав,чт
о в резу
льт
ате прививки ММR,полу
ченной 17
ноября 2004 г
ода,Бенджамин ст
радает пост
оянными т
яжелыми
припадками,
энцефалопат
иейизадержкойразвит
ия.
Америка бу
рлити т
ребу
етот
вет
а на вопрос:«
Почемув лу
чшей
ст
ранемирараст
етколичест
водет
ейсау
тизмом?
»
Официальная американская медицина использу
ет СМИ,чт
обы
доказат
ь,чт
о эт
о можетбыт
ьвызвано эколог
ическими факт
орами.
Хот
я не т
олько в США,но и практ
ически везде нам пыт
ают
ся
предст
авит
ь,чт
о рост цифр больных ау
тизмом связан т
олько с
у
лучшением качест
вадиаг
ност
икиибольшим пониманием проблемы.

254
Мол,раньшесиндром Асперг
еранеот
носиликау
тизму
,асейчасна
западе все ЗПРР,СДВГ,алалии и т
ому подобное т
оже от
носят к
ау
тичномуспект
ру.
НопоследниеданныеизСШАпоказываюту
величениезаболевания
ау
тизмомвдваразат
олькозапоследниепят
ьлет(
тоест
ь2002—2006
г
оды)
, хот
я у
лучшение диаг
ност
ики началось г
ораздо раньше
охваченног
о периода.Так чт
о пост
авленный вопроспока неимеет
официальног
оот
вет
а.

Ист
орияНикит
ы-восст
ановленполност
ью

Авт
орГалинаКраевая

Мояист
ориясчаст
ливаяисейчас,ког
даяпишуэт
ист
роки,моему
сынуу
жевосемьлетионспокойноходитвнормальну
ю школу
,имеет
прият
елейидру
зейиникт
одаженеможетзаподозрит
ь,чт
оонмог
ст
атьау
тист
ом.Номнехочет
сяобязат
ельнорассказат
ьмою ист
орию,
чт
обы дат
ьдру
гим дет
ям возможност
ьвыраст
исчаст
ливыми,пот
ому
чт
очем раньшевы у
видит
епроблему
,тем раньшеначнет
елечение,и
вашажизньнебу
детразру
шена,какжизньмног
ихсемейсдет
ьми,
диаг
нозкот
орыхзву
читипу
гающе,
ипарализу
юще—ау
тизм.
Такполу
чилось,
чтому
жмойпоехалработ
атьвАнг
лию,
япоехалас
ним,исынмойродилсяу
жездесь.Анг
лийскийязналаоченьслабо,
мог
лакое-
какчит
ать,авотразг
оворныйязыкнепонималасовсем.Не
зналаяимног
огоомест
нойсист
емездравоохранения.Конечно,эт
о
добавило мне массупроблем при общении с врачами и попыт
ках
полу
чит
ь каку
ю-т
о медицинску
ю помощь.Но в конечном счет
еэт
о
оказалосьдажеклу
чшему
.Именноблаг
одарят
ому
,чт
ояоказаласьв

255
сит
уации,
ког
данемог
ларассчит
ыват
ьнинакаку
юврачебну
юпомощь,
яначалаискат
ьвых
одсама.Именноэт
оспасломоег
осына.Еслибыя
продолжалаходит
ькврачам,практ
ику
ющимт
радиционну
ю медицину
,
диаг
ноз т
яжелый ау
тизм и,возможно,т
акже эпилепсия,были бы
сейчасснамиинавсег
да.
Проблемы унасначалисьвпервыйжег
од,какиумног
ихдру
гих
дет
ей,
кот
орыепозжеполу
чаютдиаг
нозрег
рессивныйау
тизм.Додву
х
месяцев мой сын Никит
а был спокойным,счаст
ливым ребенком,
замечат
ельно набирал вес,начал у
лыбат
ься.К дву
м месяцам без
всяког
о«воспит
ания»смоей ст
ороны он у
желег
коспал ночью по
шест
ьчасов,
непросыпаясь.
Вдвамесяцаонполу
чилперву
ю прививкуDТР(
аналогАКДС)ис
эт
огоднявсепонеслосьподот
кос.Весьвечерпослепрививкиребенок
кричалилежалт
ольконаодном боку
.Вт
ечениевсейпоследу
ющей
неделиприходилосьприспосабливат
ьсякормит
ьег
о,лежат
олькона
одном боку
.С т
огоднянадолг
оевремяпривычным длянег
ост
ало
положение,
выг
нувшисьнаодинбок.Какт
еперьядог
адываюсь,
унег
о
была очень сильно поражена печень.Начались проблемы с едой,
диат
ез,ист
огодняонбольшениког
данемогспат
ьбольшеполу
тора-
дву
хчасовподряд.Такмы сним иходилипополночи,оннеспал,а
прост
охныкалилист
онал.Янемог
ласнимдажелечь,единст
венное
чт
оудавалось-эт
оот
кину
тьсявкресле,
положивег
осебенаг
рудь,
ив
т
акомположенииемуст
ановилосьнемног
олег
че,
онзадремывал.
Появилосьдрожаниеру
к,явныйпризнакневролог
ическихпроблем.
Нонавсемоижалобы анг
лийскиеврачиот
вечали,чт
овсевпорядке.
Пот
омбыливт
ораяит
рет
ьяпрививкиОТРивдобавоккэт
омувэт
оже
время мне пост
авили несколько серебряных(
амальг
амных)пломб.
Послекаждойпрививкинервност
ьребенкаст
ановилисьвсесильнее,
и
диат
езпереросвэкзему
.
Вполг
одаусынанеожиданносильновоспалилосьг
орло,т
ак,чт
о
двадняондажесосат
ьнемоготболи.Ег
олечилиант
ибиот
иками.На

256
моиост
орожныепредположенияот
ом,чт
опослеэт
ого,может
,ему
ну
жны пробиот
ики,врачнаменяпосмот
релснедоу
мением — какие
пробиот
ики,зачем? С эт
ого времени сын практ
ически перест
ал
прибавлят
ьввесеираст
и— сшест
имесяцевдог
одавыросвсег
она
полт
орасант
имет
ра.Полност
ью от
казалсяотприкорма.Кошмарная
экземаст
алакровит
ь.Намоивопросыовозможност
иаллерг
ииврачи
мне от
вечали,чт
о эт
о прост
о экзема,помажьт
е Гидрокорт
изоном.
Ког
дакдесят
имесяцамонвсеещеот
казывалсяотприкормаижилна
т
ольког
рудном вскармливании,весначалпадат
ь,ит
олькот
огдамне
далинаправлениекпедиат
ру.Чт
обыпопаст
ьнаприемкпедиат
ру,
нам
пришлось ждат
ь больше дву
х месяцев, и эт
о еще повезло,
предполаг
аемое время ожидания было пят
ь месяцев!Здесь нам в
первый, он же и последний раз повезло у
видет
ь мыслящег
о
адекват
ног
о врача — он предположил аллерг
ию на молоко по
симпт
омам,
даженеделаят
ест
а.
Дейст
вит
ельно,набезмолочнойдиет
ест
алонамног
олу
чше.Сын
меньше плакал,начал ест
ь прикорм,ст
ал веселее,даже на чал
осваиват
ь кое-
какие зву
ки т
ипа «
ма-
ма»
,«да-
да»
. Вообще, ег
о
психическоеразвит
иет
огдасоот
вет
ствовалонорме.К15-
18месяцаму
нег
обылооколодесят
каслов-
обозначенийсосмыслом,т
ипа«
ди-
ди»
для му
зыкальног
о диска или «
га-
га» для г
усей.Впрочем,«
первые
звоночки»былиу
жеит
огда,нояихнезамет
ила.Я яснопомню т
о
время,
ког
даемубыло12-
14месяцев,
ког
дамневдру
гст
ало«
ску
чно»с
ним.Яснет
ерпениемждала,ког
даонст
анетст
аршеиу
мнее,чт
обы с
ним можнобылокак-
тоиг
рат
ьиличему
-тоу
чит
ь.Оказывает
ся,дело
былововсеневвозраст
е,прост
оону
женеразвивалсяинеобу
чалсяв
т
омт
емпе,
какэт
оделаютздоровыедет
и.Толькомног
опозже,
ког
дая
мог
ланаблюдат
ьсоседску
ю девочкувт
омжевозраст
е,японяла,чт
о
у
жет
огдабылоневсевпорядке.Эт
удевочкуявиделаразвнеделю,
и
каждыйразонау
жезналаиу
мелачт
о-т
оновое.А унаснеделяза
неделейнепоявлялосьниодног
оновог
оуменияилизнания.

257
 Вг
од мы ещеисделалипрививкуММR (
корь/
красну
ха/
парот
ит)
.
Ког
дамног
опозжеяпересмат
риваласт
арыевидео,т
онашласъемку
,
сделанну
ючерездвенеделипослепрививки.Никит
абег
аетподет
ской
площадке,прыг
аетнаодном мест
е,рассмат
риваеткакие-
товещи,но
ниразуневзг
ляну
лзаэт
овремянаменя,какбу
дтоонодин.Резкая
разницаспредыду
щимисъемками,
ког
даонвсевремяог
лядывает
ся—
вижулияег
о,нравит
сялимне,чт
оонделает
.Ноиэт
овсеязамет
ила
у
жепозже,ат
ощаяещемног
огонезнала,т
ем более,именновэт
о
время мы от
менили молоко,и у
лучшения от безмолочной диет
ы
смяг
чилиэффектММR.
К сожалению,у
лучшения от ввода безмолочной диет
ы длились
недолг
оичерездва-
тримесяцаонисошлинанет
.
Помню т
очнодень,ког
даяначалареальнот
ревожит
ься.Эт
обыло
первог
оапреля,наверное,поэт
омуэт
отденьиост
алсявпамят
и.Вт
от
день он был особенно беспокоен,и вдру
гя у
видела,чт
о он весь
напряг
сяикак-
тост
раннодрожитЭт
опродолжалосьлишьнесколько
секу
нд,
нопот
омповт
орилосьещепаруразвречениедня.Вт
отденья
впервые замет
ила,чт
о ему как бу
дтот
руднее ст
ало произносит
ь
сог
ласныезву
ки.Сынубылот
огдапочт
и18месяцевС т
огодняон
быст
ро покат
илсявниз.С каждой неделей прист
упов вздраг
ивания
ст
ановилось все больше, и все меньше ост
авалось зву
ков.
Дополнит
ельно к плохомуснуи пост
оянным ист
ерикам сын начал
ходит
ьнацыпочках.Самоест
рашноет
о,чт
овсечашеичашеямог
ла
видет
ь корот
кие периоды,ког
да Никит
а внезапно,без каких-
либо
предварит
ельных предвест
ников, перест
авал двиг
аться, как бы
каменел.Взг
ляд ег
оуст
ремлялся перед собой,выражение лица не
менялось.Онниначт
онереаг
ировал,
иясамакаменела,
понимая,
что
происходитчт
о-т
о жу
ткое.Через несколько секу
нд все проходило.
Толькопозжеяу
знала,
чтоэт
обылиабсансы,
предвест
никиэпилепсии.
Вт
овремяянепредполаг
ала,
каквсеобернет
ся,
иневеланикаког
о
дневника.Поэт
омусейчас,ког
даяпишупрот
овремя,янепомню

258
всег
о,чт
о происходило т
огда,в памят
и ост
ались лишь от
дельные
эпизоды.Дажефот
ографийт
оговремениуменяост
алосьоченьмало.
Мы оченьмног
оснималисынадоэт
ого— нос18месяцевипочт
идо
т
рехлетпракт
ическинетнифот
ографий,
нивидео.Мыхот
елиснимат
ь
веселог
о,радост
ног
оребенка,каконг
оворитпервыеслова,какон
иг
раетснами или сиг
рушками.
..Но эт
ого большенебыло,и мы
перест
алиснимат
ь.
К20месяцамт
енемног
иесловау
шлиполност
ью,
исчезлиивообще
какие-
либосог
ласныезву
ки,ост
алосьлишь«
а-а-
а».Язамечала,какво
время част
ых прист
упов «
дрожи»сын все больше т
ерял конт
роль
языка,ибыласовершенноу
верена,чт
ооникак-
тосвязаны.Вероят
но,
эт
и прист
упы «
дрожи» были су
дорог
ами, во у меня не было
возможност
и сделат
ь диаг
ност
ику
.Хождение на цыпочках ст
ало
пост
оянным,ару
кисынприходьбевсевремяот
водилвнизиназад,
каккрылья.Виднобыло,
какнапряженывсеру
киидажекаждыйпалец.
Я понимала,чт
осынуст
ановит
сяху
жеи ху
же,и былавполной
раст
ерянност
и,чт
ожеделат
ь.Анг
лийскиеврачиот
казывалисьменя
слу
шат
ь,аехат
ькру
сским врачам…Увы,кт
омувремениуменяу
же
накопилсядост
аточнопечальныйопытобращенийкним.
Ат
емвременемуребенкапропалинт
ерескокру
жающему
,нау
лице
оннабиралполну
югорст
ькамешковит
акснимииходилчасами.Или
же качался на качелях т
оже часами,ничт
о дру
гое ему было не
инт
ересно.
Ярко ост
ался и памят
и эпизод,ког
да мы подошли к реке,г
де
плавалиг
усииу
тки,асынбезу
част
носиделвколяске,сжимаякру
ке
сноиизвечныекамешки.Япыт
аласьпривлечьег
овниманиекг
усям,
но
безу
спешно.Ипомню,
каксг
оречьюинедоу
мениемвспоминалат
аку
ю
же прог
улку г
од назад.Тог
да,в 11-
12 месяцев он с ог
ромным
инт
ересомнаблюдалзаг
усями,
идажесамкричал«
га-
га-
га»
.
Теперь он не г
оворил ничег
о и не инт
ересовался ничем,
единст
венное,чт
оег
оувлекало— бесконечноебросаниекамешковк

259
воду
,отэт
огозанят
ияег
обылоневозможноот
влечь.Ещеодиняркий
момент
,от
ложившийсявпамят
и—сындолбитпалочкойпост
олу
.Эт
о
онмогделат
ьдобесконечност
и.Авотвсеиг
рушкилежаликящике
нет
рону
тыминеделямиимесяцами.
Нсмог
узабыт
ьодиниздней,ког
даонбылособеннонесчаст
ен,все
времяныл,нехот
елнисчем иг
рат
ь,ивсевремяпросилсянару
ки.
Доведеннаядокрайност
итем,чт
ооннехочетничем занимат
ься,я
посадилаег
опаколени,непыт
аясьснимниг
оворит
ь,ниразвлекат
ь,
самаст
алачит
атькнижку
.
Такпрошло около полу
торачасов,он неспал,сидел уменя на
коленях
,неделаяникакойпопыт
кисползт
инаполиличем-
тозанят
ься.
Прост
осидел,прижимаяськомне,иНИЧЕГО неделалиничег
оне
хот
ел.Какдолжнобылобыт
ьплохоребенку
,есливполт
ораг
одаон
можетпросидет
ьбездейст
вияполт
орачаса!
Ист
ерикист
алинашим пост
оянным сост
оянием Вэт
отпериодмне
пришлосьот
менит
ьдневнойсон.Сыннет
аку
ж плохозасыпалднем,
но просыпаниест
ало моим кошмаром.Он просыпалсясплачем,и
продолжал вопит
ь после сна около часа,и я ничем не мог
ла
ост
ановит
ь эт
открик.Но дажепослеот
мены дневног
о сна он по-
прежнемуспал ночью неболееполу
гора-
дву
хчасов подряд,пот
ом
парачасовхожденияснимнару
ках
,пот
омещечас-
полт
орисна,ит
ак
всюночь.
Онопят
ьпракт
ическиперест
алест
ь,кормит
ьудавалосьт
олькопод
просмот
ртелепередач.Преследовали пост
оянная жу
ткая экземана
сг
ибахлокт
ей и под коленками,красныеслизист
ыег
лази т
емные
кру
гиподг
лазами.Ног
иег
опахливт
овремякакувзрослог
очеловека,
кот
орыйнеменялноскинесколькодней.Пост
оянноразду
тыйживот
,
какбарабан.Ист
ул—помоемупониманию,
онпоходилповидупаст
ул,
какег
оописываютудет
ейсцелиакией.Нонамоипредположенияоб
эт
ом,анг
лийскиемедикимнеот
вечали:«
Целиакиявст
речает
сяочень
редко,
поэт
омуувасэт
огонеможетбыт
ь».Непробиваемаялог
ика!

260
 Ат
о,чт
ост
улвсеравноненормальный,ипо5-
6развдень,ихнс
беспокоило,
пот
омучт
одиарея-эт
оког
да10развденьводой,
аиначе
всевнорме.Правда,одинразмнеу
далосьдобит
ьсяанализаст
ула,к
моемуполномуизу
млению,
онпришелабсолют
нонормальным.Может
быт
ь,вцеляхг
игиеныониобразцыст
уласначаласт
ерилизу
ют?Ту
тже
скажу
,чт
о ког
да г
ода черезполт
ора,у
жена диет
еи биомеде,мы
сделали анализ ст
ула в Москве,т
ам не было вообще ничег
о
нормальног
о,нипоодномупоказат
елю!
Ребенкуст
ановилосьвсеху
жеиху
же,
апомощиотврачейнебыло,
и
ярешиласьпособст
веннойинициат
ивепопробоват
ьубрат
ьглют
ен.
Эффектбылпот
рясающий.Улу
чшилсяст
ул,аппет
ит,сон,у
меньшились
ист
ерики.Замет
ноу
меньшилоськоличест
воприст
уповабсансов.Но
самоеу
дивит
ельноеинеожиданноедляменябылот
о,чт
оребенок
вдру
гкакбы «
повзрослел»
,тоест
ьизменилосьповедение,он ст
ал
разу
мнее.
Я вдру
гпоняла,чт
оповедение,ккот
оромуяпривыкла,вовсене
былонормальнымдляег
овозраст
а.Например,
оказалось,
чторебенок
в20месяцевможетпонят
ь,чт
одлят
огочт
обы пойт
игу
лят
ь,надо
сначаланадет
ьбот
инки,иневизжат
ьиз-
заэт
ого.Доначаладиет
ы он
эт
огопонят
ьнемог
,каждыйразяодевалаег
освоплямииист
ерикой.
Но я все еще не допу
скала мысли,чт
о эт
о какие-
то психические
ненормальност
и.Никакихмыслейобау
тизме,прокот
орыйт
огдау
же
началимног
оговорит
ьвпрессе,
небыло.Даяинезнала,
чтоэт
отакое,
какимног
ие,
счит
ала,
чтоэт
очт
о-т
отипау
мст
веннойнеполноценност
и,
иконечноже,
неможетот
носит
ьсякмоемусыну
.
Слу
чайновэт
овремяяу
виделафильм «
Моясемьяиау
тизм»
,про
семью с несколькими дет
ьми с ау
тизмом различной ст
епени.
Включила я ег
о из пу
стог
о любопыт
ства, но фильм оказался
от
кровениемдляменя.Вихмладшемсыночкеяу
виделау
дивит
ельну
ю
схожест
ьсНикит
ой,
Яуслышала,
чтоау
тизм—эт
онару
шениеразвит
ия,
авовсенеу
мст
веннаяот
сталост
ьЯпоняла,
чтоэт
опронас.Вэт
омже

261
фильмерассказалиоБГБКдиет
еиу
помяиу
липроанг
лийскийфору
м,
обсу
ждающийвопросы диет
ы илечениякандиды уау
тист
ов.С т
ого
дняяначалачит
атьэт
отфору
м и все,чт
о находилаот
носит
ельно
ау
тизмаидиет
ы.Сословарем,разбираякажду
ю фразу
,непонят
ные
разг
оворныеоборот
ы.,
.Чит
алакажду
юсвободну
юмину
ту.Былолиэт
о
т
рудно?Нет
,пот
омучт
оуменяпоявиласьнадежда,чт
оямог
учт
о-т
о
сделат
ь.Насамом делеэт
обыловсот
ниразлег
че,чем смот
рет
ь,не
предпринимаяникакихдейст
вий,насына,кот
орыйвсеболееу
ходитв
своймириощу
щат
ьполноеот
чаяниеот
тог
о,чт
оничемнеможешьему
помочь.
Я непошлакврачам задиаг
нозом.Я у
жеу
спелапрочит
атьна
фору
ме,как от
носят
ся брит
анские врачи к больным ау
тизмом.Во-
первых, если пост
авлен т
акой диаг
ноз, т
о на вст
речу с
г
аст
роэнт
еролог
ом у
жерассчит
ыват
ьнеприходит
ся,счит
алось,чт
о
все проблемы ЖКТ у ау
тист
ов — следст
вие их ау
тизма.Поэт
ому
ау
тист
амг
аст
роэнт
ерологнену
жен,илечит
ькишечникимнену
жно.А
т
ем,кт
о был слишком наст
ойчив в т
ребованияхпомощи,у
грожали
«
влепит
ь» синдром Мюнхг
аузена.Так называют сост
ояние,ког
да
человек приду
мывает себе несу
щест
вующие проблемы ради т
ого,
чт
обы полу
чит
ьлишнеевнимание.Какразт
огдаоднамамаборолась
зат
о,чт
обы унеенеот
обралиеесына,пот
омучт
оейпост
авилиэт
от
синдром.Онаслишкомакт
ивноискалапомощиудокт
оров.
..Надежда
ост
аваласьт
ольконасебя.
Хот
ятог
даямалочт
опонималаиневсеоценивалаверно.
Например,янеоченьпонимала,чт
оимеет
сяввидуподг
лазным
конт
акт
ом,поэт
омуинемог
лапожаловат
ьсянаег
оот
сут
ствие.Чт
о
т
акоег
лазнойконт
акт
,японялаг
ораздопозже,ког
даэт
отг
лазной
конт
актпоявилсяияег
оувидела.
Оказывает
ся,эт
оког
даребеноксмот
ритнат
ебянепопросьбе,а
пот
ому
,чт
оищетт
воег
оодобрения,какунег
очт
о-т
ополу
чат
ся,или
хочетразделит
ьст
обойрадост
ьотновойиг
рушки.Вотэт
огоунасу
же

262
давнонебыло.Илиже,
отвечаянавопросыанкет
ы,ябылау
верена,
что
сынпонимаетречь.Нот
олькопозжеяпоняла,чт
ооказывает
ся,онна
самом деле меня не понимал,поэт
омусним и невозможно было
дог
оворит
ься.Ярким примером длясравнениясейчасдляменяст
ала
соседскаядевочка,кот
оройвт
омжевозраст
еможнобылообъяснит
ь
оченьмног
иевеши—ипочемунадоког
о-т
оподождат
ь,ипочемунадо
одет
ься,
илипочемуейнельзячт
о-т
оделат
ь.
Эт
обылмомент
,прокот
орыйямог
усказат
ь— мнеповезло.Мне
дейст
вит
ельно повезло,чт
о ну
жная информация попалась мне не
слишкомпоздно,
ког
дамозгещенебылсильноот
равлениповрежден.
Именнопоэт
омумнеу
далосьдобит
ьсят
акиххорошихрезу
льт
атов.Но,
су
дяпот
ому
,сколькодажевэт
ойсит
уациимнепришлосьприложит
ь
у
силий,чт
обы выправит
ьег
оимму
нну
ю сист
ему
,пищеварениеивсе
ост
альное,мойсыннебыллег
ким слу
чаем.Еслибы яначалавсена
г
одпозже.
..
Я знаю родит
елей,укот
орыхдет
и имели поразит
ельно похожие
проблемы иповедениевдваг
ода— прост
оодинводин.Но— кому
-то
эт
аинформациявовремянепопалась,
кто-
тонезахот
елилинесмогее
у
слышат
ьипринят
ь,врезу
льт
атедиет
аибиомедбылиначат
ынадва-
т
риг
одапозже.Конечно,т
ам повреждениемозг
аужезашлог
ораздо
дальше,иу
силийнаег
овосст
ановлениет
рат
итсянамног
обольше-на
г
оды.Поэт
омумог
утолькоещеиещеразповт
орит
ь— неу
пускайт
е
время,лу
чшебезбольшойну
жды ввест
идиет
уиначат
ьработ
у,чем
пот
ом ку
сат
ьлокт
и,жалеяопот
ерянном времени.Именнопоэт
ому
здесьяпишунет
олькоосвоиху
спехах,ноиобошибках.Я очень
надеюсь,
чтомойопытпоможеткому
-тоизбежат
ьтакихошибок.
Ит
ак,почит
авфору
м,яначаласт
рог
ую БГБК диет
у.В эт
овремя
Никит
е было 1 г
од и 10 месяцев.Ребенок замет
но у
лучшился в
поведении,
какяу
жеписала,
ноег
опроблемыскишечникомисильная
экземаост
ались.Гиперакт
ивност
ьтоженику
данедевалась.Янашла
информацию офенольнойнепереносимост
иудет
ейау
тист
овиу
брала

263
всевысокофенольныепроду
кты.
Из-
заэт
ойэкземы инепереносимост
ейнамног
иепроду
кты мне
пришлось от
казат
ься от использования любых г
отовых проду
ктов,
т
ипа БГБК печений, макарон, колбас. Все т
олько домашнег
о
приг
отовления,
кромему
ки,
заказываемойспециально.Эт
ообеспечило
абсолют
ночист
уюБГБКдиет
у.
Пот
ом ярешиласьнавводдобавок.Делалаяэт
ооченьмедленно,
ведь прих
одилось во всем разбират
ься самой,и я очень боялась
навредит
ь сыну
. Начала с кальция, цинка, комплекса дет
ских
му
льт
ивит
аминовсповышеннымсодержаниемвит
аминовВ,вобщем
—ст
ого,
чторекомендовалинафору
ме,
кот
орыйят
огдачит
ала.После
вводацинкаявпервыепоняла,чт
отакоег
лазнойконт
акт
,окот
ором
былост
олькоразг
оворов.Послевводавит
аминовзамет
ноу
лучшилось
пониманиесит
уациииначаларазвиват
ьсяречь.Есливначалеэт
ого
периодаНикит
анег
оворилниодног
ословаилиосмысленног
озву
ка,
т
о всег
о через парумесяцев в ег
о словарном запасе было около
пят
надцат
ислов.
Вт
о времямнедажехот
елосьповерит
ь,чт
о всепроблемы у
же
позади.Но оказалось,чт
о праздноват
ь победу было еще рано.
Пост
ояннаяг
иперакт
ивност
ьи хождениенацыпочкахост
авалисьс
нами.Сынст
алдажеболееаг
рессивен.Онмогподойт
иинист
огонис
сег
оуку
сит
ь или у
щипну
ть.В эт
о время я была вся иску
сана и в
синяках,
особенноног
и,кот
орыеонмогку
сат
ь,проходямимо.Впрочем,
делал он эт
о явно не из желания сделат
ь мне больно,а из-
за
пот
ребност
и ст
исну
ть зу
бы,пальцы — т
а же причина,кот
орая
заст
авляла ег
о ходит
ь на цыпочках и выт
ягиват
ь пост
оянно
напряженныеру
кикаккрылья.
Наш прог
рессвовсенепошелплавновверх
,какэт
огохот
елосьбы.
Скорее,ег
оможноописат
ькакчередут
емныхисвет
лыхпериодов,
причемсначалачерныхпериодовбылобольше,абелыхсовсеммало.
Ст
ечениемвременисвет
лыхпериодовст
ановилосьвсебольше,иони

264
ст
ановилисьвсеболеедлит
ельными,ачерныхст
ановилосьменьше,и
они были короче.В т
отпериод я т
вердо поняла,чт
о мне г
ораздо
полезнее т
рат
ить время и деньг
и на биокоррекцию, чем на
специальноеобу
чение.
Какникрат
ковременны былисвет
лыепериоды поначалу
,ихбыло
дост
аточно,
чтобыу
видет
ь,чт
отам,
вну
три,
живетнормальныйребенок,
кот
орыйвсепонимает
,ихочетиг
рат
ьирадоват
ьсяжизни.Значит
,я
должнапост
арат
ьсяизбавит
ьег
оотт
ого,чт
омешаетемубыт
ьтаким,
вмест
отог
о,чт
обыпыт
атьсянау
чит
ьег
оприспосабливат
ьсякжизнив
болиит
умане.Я видела,чт
овсвет
лыйпериодсним можнобыло
дог
оворит
ься,и нау
чит
ьчему
-то,но приходил т
емный период и он
перест
авалменяпонимат
ьизабывалвсе,
чтовыу
чилраньше.

Вотпримеризт
оговремени.Идем напрог
улку
,вэт
овремякнам
приехалаповидат
ьсябабу
шка.Надоперейт
идорог
уияпыт
аюсьвзят
ь
ег
о за ру
ку.Но у нас очередной черный период,сын визжит
,
выворачивает
ся,в конце концов приходит
ся брат
ь ег
о в охапкуи
перет
аскиват
ь через дорог
у,извивающег
ося и ору
щег
о.Бабу
шка
вздыхает
:«Нукакжеег
онау
чит
ьдержат
ьсязару
ку?
»Черезнесколько
днейнаст
упаетпросвет
ление.Такаяжесит
уацияудорог
и—исынСАМ
беретменязару
куприподходекдорог
е,пот
омучт
ознаетипонимает
,
чт
отакнадо.
Следу
ющий черный период -и опят
ь все забыт
о,опят
ь визги
ист
ерика.Какни дико эт
о зву
читдлянекот
орых
,нат
отмоментя
пришлакт
ому
,чт
овчерныйпериодрасслабляласьипрост
ост
аралась
ег
опережит
ь,надеясьдождат
ьсясвет
лог
опериода,ит
огдау
жечему
-
т
оучит
ь.Конечно,
ямог
лаэт
осебепозволит
ьлишьпот
ому
,чт
оначала
я биокоррекцию очень рано,и изначальное от
ставание в развит
ии
было еще небольшим -
немног
им более полу
года.Вряд ли т
аку
ю
т
акт
икуможно посовет
оват
ьтем,кт
о начал биокоррекцию в более
ст
аршемвозраст
е.

265
 Вконцеосенияввелаомег
а-3(
рыбийжир)
.Впервые3-
5днейя
у
виделазамечат
ельныеу
лучшениявповедении,
особенновконт
акт
еи
пониманииречи,
нопот
ом.
..
Ксожалению,
японялаэт
омног
опозже,
вводрыбьег
ожиравызвал
сильноеразраст
аниедрожжей в кишечникеи,видимо,разворошил
какиет
овиру
сы.Ребенокпрост
осошелсу
ма.Вт
ечениедву
хнедель
рождест
венских праздников эт
о была непрекращаемая ист
ерика,с
перерываминакрат
кийсон.
Помню,
какиног
даму
ждавалмнеот
дохну
ть,
«бралребенканасебя»
,
аяпрост
озабиваласьву
голокит
ихорыдалаотбессилия.Зат
едве
неделимы ниразунесмог
ливыйт
ииздома.Эт
отру
днопредст
авит
ь,
чт
одвоевзрослыхлюдейвт
ечениедву
хнедельнесмог
лиодет
ьи
выт
ащит
ьдву
хлет
нег
оребенкаиздома.
..
Ноидт
иканг
лийским врачам былобесполезно,эт
опонималдаже
мойму
ж.Кричит
?Вседет
иплачу
т.Мног
о?Новедьне24часавсу
тки,
а
всег
олишь18!Понос?Нет
,понос-эт
оког
даводойпо10-
20развдень,
авашапу
зырящаясяпахну
щаякислымкаша—эт
онепонос.
Чит
ая фору
мы,я поняла,чт
о эт
о,скорее всег
о,кандидозное
разраст
ание,
ипомочьсынусмог
утолькоясама,
посколькуанг
лийская
медицина вообще не знает о су
щест
вовании кандидоза за
исключениемразвепримит
ивноймолочницы.Янабраласьсмелост
ии
началадават
ьGSE(
экст
рактг
рейпфру
товыхсемян)
,апот
омдобавила
экст
ракт оливковог
о лист
а (
OLЕ)
. Медленно ребенок начинает
возвращат
ьсякприемлемомусост
оянию.Хот
ятаким «
нормальным»
,
каким онбылвокт
ябре,довводарыбьег
ожира,онст
анетещене
скоро.
С эт
ого времени и надолг
о у нег
о появилась одна ст
ранная
привычка.Унасбыламяг
каяиг
рушка— змея,сверну
вшаясякольцом.
Поразмеруэт
окольцокакразподходило,чт
обы одет
ьнаг
оловукак
берет
ик.Ивотонст
алкаждыйраз,ложасьспат
ь,т
ребоват
ьэт
узмею,
одеват
ь ее себе на г
оловуи эт
им кольцом прижимат
ься к спинке

266
кроват
и.Такиспал.Янемог
лапонят
ь,почемуонэт
оделает
.
Но однажды у меня вдру
г вылезла молочница,и я решила
поборот
ьсяснейподру
чным средст
вом — экст
ракт
ом г
рейпфру
товых
семян.Решив,чт
омне,каквзросломучеловеку
,ничег
онест
рашно,я
приняла большу
ю дозу
.Через некот
орое время у меня началась
сильнейшая г
оловная боль,кот
ору
ю вызвало массовое вымирание
дрожжей.Совершенно жу
ткая г
оловная боль,пронзающая виски и
опоясывающаяг
оловуобру
чем.Обру
чем?Вотт
утявсеипоняла.Унег
о
былит
огдапост
оянныекандидозныег
оловныеболи,и,прижимаясь
кольцомзмеикспинкекроват
и,онпыт
алсякак-
тоот
влечьэт
уболь.
Ст
рашноподу
мат
ь,какжеемубылопост
ояннобольно,икаконэт
о
выносил,если мне лишь от одног
о момент
атакой боли хот
елось
кричат
ьибит
ьсяг
оловойобст
ену
.Эт
оещеразпомог
ломнепонят
ь,
какжечу
вст
вуютсебянашидет
и.Поэт
омуг
оворит
ьпроау
тист
ов,чт
о
онипрост
о«по-
дру
гому
»видятмир,иим нену
жнапомощь,прост
о
прест
упление.Предст
авьт
есебе,
чтовыживет
еспост
ояннойг
оловной
болью ист
уманом вмозг
у,сможет
еливы смот
рет
ьлюдям вг
лаза,
сможет
елиобщат
ьсясними,
илиу
чит
ьсячему
-либо?
«
Туман вмозг
у»— т
акможноназват
ьобычноесост
ояниемоег
о
сынавт
овремя.Невыходитизпамят
иодинслу
чай.Вовсехбольших
су
пермаркет
ах ест
ь обязат
ельно ряд с дет
скими иг
рушками,мимо
кот
орог
о пройт
и прост
о невозможно.Каждый раз,ког
да мы т
уда
приходили,приходилось поку
пат
ь машинку
,по-
дру
гому от
ойт
и от
полокивыйт
иизмаг
азинабылоневозможно,
сынводилнавсюокру
гу.
Хорошо,чт
отам былвыбордешевыхмашинок,врезу
льт
атеунасих
скопилосьоколосот
ни.
В один из т
аких «
туманных» дней он полу
чил,наконец,свою
машинку
,вышлиизмаг
азина,селивмашину
.И вотонсидитит
упо
повт
оряет
:«Машинка.
..машинка.
..
»Новг
олосенеслышноникаког
о
оживления,совершеннот
усклыйг
олосипу
стойвзг
ляд.Ст
рашнобыло
видет
ьэт
ипу
стыег
лаза.Ег
омозгбылвт
умане,
исквозьэт
отт
умандо

267
нег
окак-
тодоходитмысль,чт
оонвродебы долженрадоват
ьсяэт
ой
машинке.Авоткакрадоват
ьсяикакснейиг
рат
ь,сквозьт
уману
жене
пробивалось.
Вт
акиепериодыег
оневозможнобылониочемпопросит
ьилидаже
заст
авит
ьчт
о-т
осделат
ь—т
о,чт
оможнобылобыпопросит
ьсделат
ьв
свет
лыйпериод.Язамет
ила,чт
овт
акоевремясынлу
чшеслу
шает
ся,
если я непыт
аюсь сним разг
овариват
ь мног
ословно,как эт
о мы
обычно делаем,ат
олько от
даю крат
киекоманды:«
Стоят
ь.Сидет
ь.
Сюда»
.Пот
ом японяла,чт
оэт
обылонепот
ому
,чт
оонбылпрост
о
непослу
шнымилипу
галсямоег
оприказног
отона,
апот
ому
,чт
осквозь
т
уман в мозг
у ему т
рудно было понят
ь обычну
ю речь,в кот
орой
слишком мног
о дополнит
ельных слов.А прост
ую команду он мог
понят
ьипот
омувыполнял.
Ещеязамет
илаег
оособу
ю избират
ельност
ьввыбореязыкавидео.
Вт
о время он более или менее могпонимат
ь ру
сску
ю речь,но
практ
ическинепонималанг
лийску
ю.Ядолг
онемог
лапонят
ь,почему
он выбирал видео на ру
сском языке,ког
да емубыло лу
чше,и на
анг
лийском — ког
да ему было ху
же.Эт
а избират
ельност
ь была
наст
олькоявной,
чтопоодномуэт
омувыборуяу
жемог
ласу
дит
ьоег
о
сост
оянии.
Позже я поняла,чт
о в хорошем сост
оянии емубыло инт
ересно
послу
шат
ь,чт
оговорятвфильме,ипот
омувыбиралязык,кот
орыйон
знал.Ноког
давмозг
уподнималсят
уман,понимат
ьречьст
ановилось
сложно,
ионинт
уит
ивновыбиралвидео,
речьвкот
орыхоннепонимал,
ипот
омуонаег
оненапряг
ала.
Веснойпроисходитещеодинст
рашныйслу
чай,послекот
орог
оя
ст
алаещеост
орожней.Япрочит
алаот
ом,
какмног
имау
тичнымдет
ям
помогвводвит
аминаА ирешиладобавит
ьег
о.Началасполовины
профилакт
ическойдозы,рекоменду
емойдлят
аког
овозраст
а— всег
о
1250 I
U.Как и в сит
уации с рыбьим жиром,произошло резкое
у
лучшение конт
акт
а и поведения,но сразу полезли дрожжи. Я

268
добавилаGSЕ.Ребеноквночьст
алпрост
оабсолют
нонормальным,
спокойным,
резкоу
лучшиласьречь.Ноначалсяпонос,
причемвкакой-
т
омоментт
ампоявиласькровьикакиет
опленки,быловпечат
ление,
чт
ослезаласлизист
аякишечника.
Ву
жасе я от
менила все,и долг
ое время панически боялась
вит
аминаА послет
акой реакции.Черезг
од послеэт
ого,«
укрот
ив»
кандиду
,яу
спешноввеларыбийжирсзамечат
ельнымирезу
льт
атами.
Ноэт
обылоченьважныйу
рок— всепроверят
ьиперепроверят
ьст
о
раз,пот
ому чт
о даже прост
ыми вит
аминами нашим дет
ям можно
нанест
ивред.
Поскольку работ
а кишечника по-
прежнему не налаживалась,я
попыт
аласьввест
иСУД—специфическу
юуг
леводну
юдиет
у.Эт
одиет
а,
кот
ораяисключаетвсесложныеу
глеводы,т
ребу
ющиерасщепления—
нет
олько сахар,но т
акжевсекрахмалосодержащиепроду
кты.Эт
о
объясняет
сят
ем,
чтоприпораженномкишечникезачаст
уюнару
шает
ся
возможност
ь нормально расщеплят
ь сложные у
глеводы, и в
резу
льт
атеониначинаюткормит
ьвкишечникепат
огенныебакт
ерии,
ещеболееу
суг
убляясит
уацию.В т
ечениет
рехмесяцевяпыт
алась
расширит
ьнаборпроду
ктов,
разрешенныхнаСУД,
нобезу
спешно.
Из-
зафенольнойчу
вст
вит
ельност
имынемог
ливвест
ипракт
ически
никакиепроду
кты,разрешенныенаСУД.Черезт
римесяцаяпоняла,
чт
оСУДдлянаснерешение.Тог
дажеяпонимаю,чт
о,похоже,усына
т
акже и чу
вст
вит
ельност
ь к карот
инам,он не переносит ни один
желт
ыйилиоранжевыйпроду
кт,как,например,морковкаилит
ыкваЯ
прекращаю СУД и возвращаюсь к ст
арой диет
е, но решаю
дополнит
ельноввест
ифермент
ы.
Оченьмног
иевначалеБГБКдиет
ыпереживаютпоповодут
ого,как
же ребенок бу
дет жит
ь,если кроме г
лют
ена и казеина придет
ся
от
менит
ь еще и дру
гие проду
кты, на кот
орые выявит
ся
непереносимост
ь.Для них перечислю проду
кты,кот
орые на т
от
момент ост
ались в нашем меню:рис,мясо,г
руши,капу
ста,лу
к,

269
паст
ернак (
по виду похож на белу
ю морковку
) - всег
о шест
ь
наименований.
В качест
ве жиров — г
усиный или ку
риный жир, ни одно
раст
ительноемаслонеподходило.Наэт
ом меню мы жилибольше
г
ода.Нодляменябылолу
чшет
ак,чемвидет
ьсовершеннобезу
мног
о
ребенка.
Весьследу
ющийг
одпроходитвнескончаемойборьбескандидой.Я
пришла к пониманию,чт
о ант
икандидозные моему сыну придет
ся
дават
ьпост
оянно.Доэт
огомнепришлосьдоходит
ьсобст
венныму
мом,
вт
овремят
акт
икаант
икандиднойт
ерапииещенебылат
акот
работ
ана,
каксейчас,
икпониманию,
чтоант
икандиднаят
ерапиядолжнабыт
ьна
пост
ояннойоснове,родит
елиещет
олькоподходили,аДАН!врачии
вовсеобэт
омещенеду
мали.Дост
упныевт
овремяпробиот
икит
оже
практ
ическинедавалиэффект
а.Собст
венно,
этотг
одмыт
опт
алисьна
мест
е, никаког
о значит
ельног
о у
лучшения сост
ояния не было.
Радовалот
олькот
о,чт
озасчетдиет
ыипост
ояннойборьбыскандидой
сын,хот
яинедог
онялсверст
ников,новсежепост
епенноразвивался,
нерег
рессировал.
Весной2005г
одаянашлаинформациюокефиреиот
ом,
какможно
сделат
ьбезмолочныйкефир.Дост
аю г
рибки,начинаю делат
ькефир.
Через3-
5днейпосленачалау
пот
реблениякефираяпоняла,чт
оэт
о
прорыв!Кандиданаконецподконт
ролем!Доэт
огоямог
лаприг
асит
ь
кандиду т
олько ежедневными дозами GSЕ и иног
да коллоидног
о
серебра.Послевводакефираябольшенеку
пиланиодног
опробиот
ика.
Говоря«
взят
ькандидуподконт
роль»
,янеимею ввиду
,чт
онат
от
моментмы смог
лиизбавит
ьсяотэт
ойпроблемы.Эт
олишьозначает
,
чт
о при ежедневном кефире и рег
улярных,но у
же не обязат
ельно
ежедневных,ант
икандидозныхямог
лау
держиват
ькандидунат
ом
у
ровне,
ког
даонанедост
авляласильныхнеприят
ност
ей.Су
крощенной
кандидой ребенок ст
ал намног
о спокойнее, веселее и исчезла
пост
ояннаяпу
зырист
ост
ьст
ула.Прог
рессбылоченьзамет
ен.Наконец

270
вмест
обесконечнойдолбежкипалкамипост
олуист
енам онначал
инт
ересоват
ьсяиг
рушками,
сталдост
ават
ьихизящика,
рассмат
риват
ь
их,кат
атьмашинки.Ведьдоэт
огот
олькочт
оку
пленныемашинкион
прост
отаскалкакое-
товремявру
ке,множест
воиг
рушеклежалив
ящикенеделями,и он никог
даихдаженебрал в ру
ки.Всеми ег
о
иг
рушками были палки,кот
орыми он размахивал до оду
рения или
долбилпост
олуист
енам.
Времяшло,инадобылоу
жеду
мат
ьошколе,т
.к.вАнг
лиидет
ив
школу иду
т после чет
ырех лет
.Нам повезло,чт
о Никит
а родился
осенью,поэт
омуондолженбылпойт
ившколуу
жепочт
ив5лет
.Эт
о
былот
ревожноевремя.Яначалаводит
ьНикит
увиг
ровойсадик(
такая
г
руппа,ку
дадет
иприходятпоиг
рат
ьна2.
5часавдень)сдву
хлет
,
сначаладваднявнеделю,
ас3.
5летонходилежедневно.
Эт
обылаобычнаяг
руппа,т
.коннебылаг
рессивениневпадалв
ист
ерикуотбольшог
околичест
валюдей.Большег
оинет
ребовалось.С
дет
ьми он никог
да не иг
рал и ими не инт
ересовался.Какие-
либо
работ
ытипарисованиявыполненияподелокделат
ьот
казывался,а
посколькуэт
онебыласпециальнаяг
руппадляособыхдет
ей,никт
ои
ненаст
аивал,
егопрост
оост
авляливпокое.
Конечно,послевводакефираиу
крощения«
цвет
ущей»кандиды мы
полу
чилизамет
ныйпрог
ресс.Онст
алкак-
тозанимат
ьсясиг
рушками,
хот
яинеиг
ралснимит
ак,какиг
ралидру
гиедет
и.Немог
упередат
ь,
какменярадовалэт
отпоявившийсяинт
ерескиг
рушкам.Ведьдоэт
ого
ончащерасхаживалпокомнат
есадиканацыпочках,наду
ваящекии
выт
ягиваяру
кикрыльями,
илижепрост
окру
жилсянамест
е.
Я ст
аралась и не заг
лядыват
ь в комнат
у,чт
обы лишний разне
расст
раиват
ься.Такая вот «
страу
синая» т
акт
ика у меня была.Но,
несмот
рянапрог
рессвчаст
ииг
рушек,
Никит
апо-
прежнемунег
оворил
по-
анг
лийски.
Казалось,чт
о он как-
то понимал воспит
ателей в г
руппе (
по их
словам)
,однако по-
анг
лийски т
ак и не г
оворил ни слова.Для

271
сравнения,ег
оровесникизиндийскойсемьивт
ойжег
руппевэт
о
времяу
жег
оворилнадву
хязыкахсвободно.Мыслиог
ряду
щейшколе
началименяоченьт
ревожит
ь.
Всебольшеибольшеяду
малаот
ом,чт
одлят
ого,чт
обы онначал
г
оворит
ь по-
анг
лийски,мне придет
ся от
казат
ься дома от ру
сског
о
языкаиперейт
инаобщениеснимпо-
анг
лийски.Чест
ног
оворя,
мысль
эт
аменя прост
оужасала,т
.к.мой анг
лийский был оченьдалекот
свободног
о.Виделилипреподават
еливсадикепроблемы?Конечно,
видели,но уанг
личан в крови сидитнесоват
ься нев своедело.
Поэт
омуонинемог
липоднят
ьникакойразг
оворсомной.Вотт
олько
однажды одна из воспит
ателей радост
но рассказала, чт
о она
попробоваласНикит
ойизу
чат
ьсловапокарт
очкам,
иобнару
жила,
что
онмног
иесловау
жезнает
.Ненапу
стоммест
евоспит
ательвобычном
садуначинаетсребенкомработ
упокарт
очкам.
Зимой2006гяввелаоральныйвит
аминМВ12.Сначалапоявляет
ся
сыпь, у
силивают
ся дрожжи. Но через две недели я у
видела
пот
рясающиерезу
льт
аты.Появилисьпервыесловапо-
анг
лийски.
Преподават
елиот
мечают
,чт
оонст
алобращат
ьвниманиенат
о,чт
о
делаютдет
и,ст
алиг
рат
ьрядомсними(
невмест
е,нохот
ябырядом—
эт
оужесдвиг
).Неожиданноонначалдомаиг
рат
ьвпрят
ки.Совсемна
малышовому
ровне,т
ак,какэт
оделаютобычнодет
иодног
о-дву
хлет
.
Вст
аетзашт
оруикричит«
Ку-
ку»
.Ит
акойвост
орг
,ког
даяег
отеряю и
немог
унайт
и!Аведьонперест
алиг
рат
ьвэт
и«ку
-ку
»где-
товвозраст
е
одног
огода,яу
жеизабыла,чт
оснимможноиг
рат
ьвт
аку
ю веселу
ю
иг
ру!
Вотт
еперьонинаверст
ывалу
пущенное.Видимо,именнот
огдаон
началнаг
онят
ьпропу
щенныег
одыразвит
ияэмоциональног
оконт
акт
а
слюдьми.Удивит
ельно,ноу
лучшиласьмелкаямот
орика.Бу
квально
перед началом МВ12 я пробовала заст
авит
ь ег
о обвест
и прост
ую
фиг
уру
— ионнемогэт
осделат
ь,ст
рудом могдержат
ькарандаш в
ру
ках. Теперь эт
о полу
чает
ся. В т
ечение весны продолжают
ся

272
значит
ельныеу
лучшения,
кот
орыеясвязываюименносМВ12.
Кконцувесны(
чет
ыресполовинойг
ода)ону
жег
оворилдовольно
большоеколичест
воанг
лийскихслов,идаженачиналсвязыват
ьпару
слов вмест
е.Ег
оуровень речи по-
русски мне оценит
ьтру
дно.Он
г
оворил корот
кими неправильными фразами, насколько эт
о
соот
вет
ствовалонорме,незнаю,посколькусравниват
ьбылонескем.
Хот
я инт
онации речи всег
да ост
авались монот
онными,не т
акими
живыми,
какудру
гихдет
ей.
Однако,хот
ядомаребенокиказалсямнедовольноадекват
ным,в
г
руппе,всравнениисдет
ьми,быловидно,чт
оонвсееще«
дру
гой»
.
Выпу
скной праздник в дет
ском саду был для меня г
орьким
разочарованием.Ког
давседет
ипеличт
о-т
о,Никит
акру
тилсянаст
уле
под особым присмот
ром преподават
еля.А ког
да начались иг
ры и
соревнования, в кот
орых все дет
и у
част
вовали с большим
у
довольст
вием,
онсовсемразволновалсяинампришлосьу
йти.
Пробное посещение школы вызвало у меня большие сомнения,
у
даст
сялинам т
ам у
держат
ьсяилинасбыст
ропопросятперейт
ив
специальноезаведение.Чт
обы дет
инебоялисьновог
омест
а,лет
омв
школе было орг
анизовано инт
еракт
ивное чт
ение сказок по т
ипу
«
Колобка»
.Желающим дет
ям давалику
кол,одеваемыхнару
ку,иони
мог
лисамипоу
част
воват
ьвдейст
виисказки.Вседет
исмот
релии
слу
шали с большим инт
ересом,и даже мальчик,кот
орому позже
пост
авилидиаг
нозСДВГивыписалиРит
алин,хот
ьиот
влекался,но
все же был заинт
ересован сказкой и следил за ней.А Никит
а не
обрат
илнасказкувообщеникаког
овнимания,т
олькоползалмежду
ст
ульями.
Лет
ом 2006 г
ода я начинаю хелирование.К эт
омуя г
отовилась
долг
о.Чт
онам придет
сяэт
оделат
ь,японялау
жедваг
оданазад,но
начинат
ьбылост
рашно.Предварит
ельноясделалаанализволосна
мет
аллы,ионпоказалналичиерт
утиидру
гихт
оксичныхмет
аллов.В
т
ечение последнег
огода я у
порно чит
ала о различных мет
одах

273
хелирования.Я хот
ела быт
ьуверенной,чт
о знаю,как провест
и
хелирование и не навредит
ь ребенку
.Однако и зат
ягиват
ь больше
былонельзя.Счит
ает
ся,чт
онаилу
чшиху
спеховможнодобит
ься,если
сделат
ь хелирование в основном к пят
игодам.Пят
ь лет сыну
исполнялосьнаст
упающейосенью.
Ит
ак,всерединеиюляяначалахелированиеАЛА(
альфа-
липоевая
кислот
а)по прот
околуЭнди Кат
лера,кот
орый предполаг
аетприем
препарат
а мелкими част
ыми дозами.Част
ые дозы обеспечивают
поддержаниеравномерног
околичест
вапрепарат
авкровивт
ечение
циклаиснижениерискаперераспределенияподнят
ойрт
ути.
Кат
лер у
тверждает
,чт
о прием препарат
а через 8 часов сильно
повышаетриску
худшенияврезу
льт
атеперераспределениярт
ути.ДАН!
врачи у
порно эт
о оспаривают
,т.
к. т
акой режим хелирования
«
неу
добен» их пациент
ам.Насколько эт
о верно,можно спорит
ьи
доказыват
ь,нодляменяначашевесовбылисоднойст
ороны мое
у
добст
воспат
ьпоночам безперерываи при эт
ом рискповредит
ь
ребенку
,сдру
гойст
ороны -необходимост
ьвст
ават
ьпоночам ради
сведениярискакминиму
му.Я решила,чт
ововт
ором слу
чае,даже
вст
аваяпоночам,
ябу
дуспат
ьспокойнее,
зная,
чтоясделалавсе,
чтов
моихсилах,
чтобыненавредит
ь.
Впервыедвамесяцаунасбылорезкоеу
силениедрожжей,даи
вообще,ребенок,казалось,ст
алболееау
тичным,чембылдоэт
ого.По
площадке он снова ходил на цыпочках,выт
ягивая ру
ки подобно
крыльям инаду
ваящеки.Попыт
киобщениясдет
ьми,появившиеся
весной,опят
ьпропали.Казалось,онот
кат
илсяминиму
мнаполг
ода.Я
су
жасомждаланачалаобу
чениявшколе,посколькунепредст
авляла,
какяег
оту
дадажесмог
упривест
и,нег
оворяот
ом,чт
обы ост
авит
ьв
классе.Ят
акинесмог
лапримерит
ьемушкольну
ю форму
,попыт
киее
надет
ьприводиликист
ерикам.
Новденьначалау
чебы,серединасент
ября,произошломаленькое
чу
до.Онвдру
гпросну
лсят
аким нормальным,каким яег
оневидела

274
у
же очень давно,если вообще ког
да-
то видела.Спокойно надел
школьну
юформуиспокойнопошелвшколу
.Вшколеонбылвыделенв
специальну
югру
ппуизт
рехиличет
ырехдет
ей(
из50у
чениковэт
ого
г
ода)
,кот
орыхот
дельноу
чилииг
рат
ьсдру
гимидет
ьми,какиг
рат
ьс
иг
рушкамипоочереди,
вобщем,
правильномуповедениювколлект
иве,
ноост
альныеу
рокишливмест
е.Мог
лалиянадеят
ьсянат
акоевсег
о
лишьнесколькомесяцевназад!
Конечно,невсесразуст
алосовсем г
ладко,бывалидни,ког
даон
опят
ьст
ановился«
дру
гим»
,нот
акиепериоды у
женедлилисьдолг
о.
Несколько размнесообщали изшколы,чт
о он у
кусил ког
о-т
о или
щипался,
иличт
оег
отру
днозаст
авит
ьсидет
ьспокойно,
ноприэт
омон
довольнобыст
роосваиваланг
лийскиебу
квы иу
чилсячт
ению.Ужек
рождест
вуондовольнонеплохог
оворилпо-
анг
лийски.
Дальше начался у
веренный пу
ть к восст
ановлению.С каждым
месяцем Никит
аст
ановилсявсебольшеибольшепохож наобычног
о
мальчишку
.У нег
о появились дру
зья в школе.Через 20 рау
ндов
хелирования (
примерно 4-
5 месяцев) у
шла проблема наших
«
непот
опляемых» дрожжей!Теперь ант
икандидозные приходилось
дават
ьлишьизредка,еслиявводилакаку
ю-т
онову
ю добавку
,илив
подобныхисключит
ельныхслу
чаях,аизежедневног
опрот
околаяих
исключила.Нашит
емныепериоды у
шливпрошлое,т
еперь.вху
дшем
слу
чаеунасмогбыт
ьодинслу
чайныйт
емныйдень,аскороит
акие
у
шли.Конечно,у Никит
ы ост
авались некот
орые черт
ы Асперг
ера,
некот
орыесложност
иву
менииобщат
ься,ноэт
оуженевыходилоза
пределыст
ранност
еймног
ихнормальныхдет
ей.
Я продолжала хелироват
ь в т
ечение последу
ющих дву
х лет
.
Примерночерезг
одпосленачалахелированияясмог
лаверну
тьвсе
высокофенольные проду
кты,но все равно ост
авалось еще немало
пищевыхнепереносимост
ей.Поэт
омуяпродолжалаискат
ьрешение
эт
ойпроблемы.
Вфеврале2008г
одаяначинаю ант
ивиру
сныйпрот
околспомощью

275
Вираст
опа.Вовремяку
рсасынпроходитчерезнесколькопериодов
поднят
ия т
емперат
уры,а т
акже множест
во кожных высыпаний.
Однако резу
льт
ат прот
окола ст
оил т
ого. Во-
первых
,улу
чшилось
сост
ояниекожныхпокровов,полност
ью у
шли,наконец,раздражения
подколенкамииналокт
ях,кот
орыедоэт
огопоявлялисьдовольно
част
о,ишершавост
инаг
оленях.Улу
чшиласьдвиг
ательнаяакт
ивност
ь.
Вт
ечениепоследнихполу
годадоначалаант
ивиру
сног
опрот
околая
замет
ила,чт
осынст
алзамет
ноот
стават
ьвфизическом развит
ииот
своихсверст
ников,хот
ягод назад физически он был примерно на
у
ровне.Онст
алзначит
ельномедленнеебег
ать,идажеходит
ь.При
попыт
кеидт
ибыст
реежаловалсянаболивног
ах.Вотэт
ипроблемыс
ног
ами неожиданно полност
ью исчезли во время ант
ивиру
сног
о
прот
окола!Замет
ноу
лучшилисьот
ношениясосверст
никами,общее
ег
онаст
роениест
алоболеепозит
ивным,снимст
алопрост
оприят
нее
общат
ься.Но самым у
дивит
ельным дост
ижением на ант
ивиру
сном
прот
околе было исчезновение большог
о числа пищевых
непереносимост
ей.Послеэт
огопрот
околаясмог
лаверну
тьвменю
практ
ически все проду
кты. Если до эт
ого у нас был список
разрешенныхпроду
ктов,всеост
альное— нельзя,т
отеперьост
ался
т
олькокорот
кийсписокнеразрешенныхпроду
ктов,вкот
орыйвходят
молоко,
сояиг
лют
ен,
всеост
альноеу
пот
реблят
ьст
аломожно.
Сынбольшенену
ждает
сявфермент
ахиможетест
ьлюбыеовощии
фру
кты,
шоколадипрочее.Ант
икандидозныесредст
васт
алинену
жны,
ег
о имму
нная сист
ема справляет
ся самост
оят
ельно.По поведению
сыннеот
личает
сяотнормальныхдет
ей.Единст
венноеег
оот
личиеот
обычных дет
ей в т
ом,чт
о он по-
прежнемуна БГБК диет
е и пока
ну
ждает
сявбазовойвит
аминнойподдержке.

Мойпог
раничныйсын-ист
орияДимы
(
Ребеноквосст
ановлен)

276
 Авт
орНадеждаЧакова

Нашаист
ориянет
ипична,
ибояначиналабиокоррекциюсребенком,
ког
да ег
о проблемы были абсолют
но незамет
ны дру
гим людям и
сост
ояниемоег
осынаДимы былот
аким,докот
орог
омног
иемамы
ау
тятмечт
аютдойт
и.Иног
да,чит
аянасайт
есообщениядру
гихмам,я
понимаю,какнам повезло,хот
яповезлоли?Ноявсе-
такирешила
написат
ь,т
аккакду
маю,чт
омойрассказсможетподт
олкну
тьт
ех,у
кот
орых дет
ки без диаг
ноза,но некот
орые симпт
омы заст
авляют
родит
елейзаду
мыват
ьсяокаких-
томелочахиихст
рашитпу
тьдиет
ыи
биокоррекции.Такиеродит
елиспрашиваютсебя:«
Анашелиэт
о?Ведь
ребенок смот
рит в г
лаза, т
янет
ся к людям, но вот характ
ер,
наследст
венност
ь,аллерг
ии — всеэт
о дру
гог
о плана»
.Почит
айт
еи
поду
майт
е,ведьимойсынт
яну
лсяклюдямивг
лазасмот
рел,
но.
..
.

В25летянаконецзабеременела— ждалаэт
огомомент
адваг
ода.
Но недолг
им было наше счаст
ье — очень скоро у нас начались
проблемы.Уменяпоявиласьт
акаясильнаясонливост
ьиу
сталост
ь,
чт
о пришлосьу
волит
ься сработ
ы.Несмот
ря напост
оянну
юуг
розу
прерывания беременност
и,меня сильно беспокоил т
от факт
,чт
о
малыш двиг
ался пост
оянно;иног
да ег
о движения были похожи на
су
дорожные.Нородилсямойсыноквсег
она10днейраньшесрока,с
нормальным весом ирост
ом,т
олькооченьвозбу
жденным.Принесли
мне ег
отолько через су
тки.Чт
обы снят
ь эт
у возбу
жденност
ь,в
роддомеДимесделалиу
колфенобарбит
ала,кот
орыйнепомогисо
словами «
вы бу
дет
е «
дру
жит
ь» с невролог
ами»
, сделав все
положенныепрививки,
насвыписалидомой.
Вотт
огдаиначалсясамыйнаст
оящийкошмар:ребенокоралчет
ыре
месяца подряд -днем и ночью,начались су
дорог
и ру
чек и ножек,
т
ремор подбородка.Мы сменили пят
ь педиат
ров и ког
да начали

277
выполнят
ь назначения последнег
о — пробиот
ики, фермент
ы,
валерьянку — Дима чу
точку у
спокоился. Невропат
олог
и с нами
«
дру
жит
ь»незахот
ели,авдвамесяцапосовет
упедиат
раяперест
ала
кормит
ьег
огру
дью,
пот
омучт
ооченьемубылоплохоотмоег
омолока.
Знат
ь бы мне т
огда о БезГлют
еновой и БезКазеиновой диет
е—не
писалабыяэт
овсесейчас.
Спервыхднейприкорманачалисьаллерг
ии.ПринималиДиазолин,
Линекс,Креон,Бифиформ ичт
о-т
оеще(
ужеинепомню)
,сиделина
исключающейаллерг
еныдиет
е.Дог
одаонмогест
ьбелыйрис,
гречку
,
сыр,
компотизку
раг
и,кабачки,
лук,
свеклу
,капу
сту
,карт
ошкуипеченье
«
Мария»
.Физически сынок развивался хорошо,но ег
оусиленный
аппет
итменябеспокоил.Кт
омужеспалонплохоиот
ставалнемножко
в инт
еллект
уальном развит
ии,как-
то слишком мног
о хохот
ал,но к
людям т
яну
лся.Слово «
мама»начал г
оворит
ьсвосьми месяцев,а
«
папа»сказалвдесят
ьмесяцев,носпу
стямесяцэт
ословопропало.
Очень сильно боялся щекот
ки -т
акое впечат
ление,чт
о ку
да не
дот
ронься-емущекот
но.Черезнесколькочасовпослеездывмашине
начинал орат
ьит
огда орал без ост
ановки два-
три часа.С эт
им
справит
сянампомог
аланошпа.
Ког
даДимеисполнилсяг
одик,мы переехаливСША.Зат
римесяца
до нашег
о переезда педиат
р,кот
орая г
оворила,чт
о Димке нельзя
делат
ьпрививки,сказала,чт
овСША безнихонанаснеот
пуст
ити
влепилаемут
риАКДСит
риполно(
пооднойвмесяц)
.Послекаждой
прививкиусынанаподбородкеот
крываласьсильнаярана,кот
орая
т
ольконачиналапроходит
ь— т
утжест
ановиласьещебольшепосле
последу
ющейпрививки.ТакмыиповезлиДимусэт
ойу
жаснойраной,
изкот
оройсочиласьсу
кровица.Черезт
риДнянашег
опребыванияв
Шт
атах у сына прошли все признаки аллерг
ии и зажила рана на
подбородке,
ноначет
верт
ыйденьвсеверну
лось,
т.к.яначалаг
отовит
ь
емуедуиз обычных проду
ктов.Ког
да же я сменила проду
кты на
орг
анические,
выращенныебезу
добренийихимикат
ов,
сит
уацияболее

278
илименеест
абилизировалась.
В14месяцевДимаподхват
илкишечну
ю инфекцию,инаприемеу
педиат
раемувлепиливсенедост
ающиепрививки,
втомчислеиММR.
Вполт
ораг
одаонст
ановит
сяраздражит
ельным,
нелюбитвзрослых
,
за исключением близких дру
зей,а к дет
ям,наоборот
,прист
ает
,
обнимает
ся,как-
тонеест
ест
венносебяведет
,ноэт
овсесписывает
ся
нанедост
атокобщениясдру
гими.Такженачинаеткру
тит
ьколеса,с
иг
рушками иг
рает лежа на полу
; ему нравит
ся наблюдат
ь за
паровозиком,кат
атьмашинки,нозацикленност
ининачемнет
,очень
лег
ко у
дает
ся ег
о от
влечь от каког
о-либо занят
ия.Просыпает
ся в
плохом наст
роении,речьо-
о-оченьбедная,т
очнее,еепочт
инет
,иэт
о
всеопят
ьжесписывает
сянат
о,чт
омальчикиразвивают
сямедленнее,
чемдевочки,
иговорит
ьначинаютпозже—ждем!
Язналамног
ослу
чаев,ког
дадет
инеразг
оваривалидот
рехлет
,а
пот
ом былиот
личникамившколе.Ноянезнала,чт
омойсынокне
т
ольконеразг
оваривает
,анесовсем понимаетобращенну
ю речь,он
неимит
иру
етидонег
онедоходитт
о,чт
оприходиткдру
гим дет
кам
самособой,
безкаких-
либообъяснений.
Сдву
хдот
рехлетжизньДимкиполнаст
рессов:моябеременност
ь,
поездка на Украину
,рождение сест
ренки,приезд бабу
шки и самое
г
лавное— прививкаотг
риппа.Ребенокпревращает
сявот
чаянног
о
забияку
,иног
даст
ановит
сяаг
рессивным,неу
клюж,нетчу
вст
вакрая
вещей,сдет
камииг
раеткак-
тожест
ко,част
ыеперепады наст
роения.
Такжеменянаст
ораживаетт
отфакт
,чт
осынокможетнаблюдат
ьза
чем-
то(
работ
абу
льдозера)оченьдолг
о,ст
оянаодном мест
еипочт
и
непроявляяникакихэмоций.
Вдвасполовинойг
одауДимы,наконец,появиласьхот
ькакая-
то
речь.Смог
ливвест
имног
опроду
ктов:молоко,
огу
рец,
цвет
нуюкапу
сту
,
брокколи, арбу
з, банан, киви. Самыми сильными аллерг
енами
ост
авалисьморковьияблоки,
номолокоонпиллит
рами.
Несмот
рянавсевышеперечисленныепроблемы,
сынсмот
релсякак

279
нормальныйребенок,носхаракт
ером.Вотборьбусэт
им характ
ером
мы иначинаем,свят
оверя,чт
оправильноевоспит
аниевсеисправит
.
Мы начинаем ходит
ьсним вразныекру
жки,наразныепрог
раммы и
чит
аем массупедаг
огическойлит
ерат
уры.Надосказат
ь,чт
омы ег
о
ст
аралисьвоспит
ыват
ьразнымимет
одамиещепримерног
одат
ри,но
онпочему
-тонеподдавалсявоспит
анию.
Я была на седьмом месяце беременност
и и неважно себя
чу
вст
вовала,
поэт
омумысму
жемрешилиот
дат
ьДимувсадик.
Перваямояошибкабылавт
ом,чт
опослу
шав«
добрых»людей,ане
свою инт
уицию,яост
авилаДимупервыйразвсадикенацелыйдень.
Онсразу
,увидевдет
ок,побежалкним иг
рат
ь,аязаэт
овремяу
шла.
Сейчасямог
усебепредст
авит
ь,чт
опочу
вст
вовалмойребенок,ког
да
у
видел,чт
о мама ост
авила ег
о в совершенно незнакомом мест
ес
незнакомыми людьми, но т
огда педаг
оги, моя беременност
ь и
у
сталост
ь сыг
рали свою роль.В эт
от день я забрала Димувсег
о
г
рязног
оотслезисобделанымишт
анишками,хот
ябезпамперсовон
у
жеобходилсяцелыйг
од.
КсадикуДимат
акинепривык.Скаждым днем всест
ановилось
ху
жеиху
же:сначалаонперест
алиг
рат
ьсдет
ками,кру
тилсят
олько
возлевоспит
ательницыивсевремяпросилсянару
ки,пот
омперест
ал
ест
ь,апот
омперест
алходит
ьвт
уалет
,держалвсецелыйдень.Домая
замет
ила,чт
о он начал боят
ся закрыт
ого прост
ранст
ва,особенно
нервничалвванной.Уженамног
опозжеяу
знала,чт
овсадикедет
ей
наказывалипоамериканскойманере,закрываяихненадолг
овофисе
иливт
уалет
е.Даивоспит
ательницыт
амменялиськаждыйдень.Вэт
о
времяипоявилсяусына«
дру
г-невидимка»
.Онводилег
озару
чку
,
иног
даразг
оваривалсним,икаждыйраз,ког
дамы ку
да-
тоехали,
кричал,
чтомызабыливзят
ьКевинаионплачетвдоме.Несколькораз
мывозвращалисьдомойзабрат
ьКевина,
нопот
оммойму
жсказал,
что
Кевину
меетбыст
робег
атьи,еслимы ег
озабыли,онбу
детбежат
ьза
машиной.Тог
даДимау
спокоился.

280
 Черездва месяца мы забрали ребенка изсадика,но ст
ресс от
пребываният
амунег
оост
авалсядолг
о.
Я до сихпор непонимаю,как я мог
ла т
ак пост
упит
ь со своим
ребенком,почемуподдаласьнау
говоры дру
гих,ведьчу
вст
вовалаже,
чт
о эт
о неправильно,почемунеиспу
галасьэт
ого несу
щест
вующег
о
дру
га.Но сдру
гой ст
ороны,дет
ская психолог
ическая лит
ерат
ура в
изобилиидаетт
акиепримеры,
вспомнимМалышаиКарлсона,
кот
орый
живет на крыше. Психолог
и у
тверждают
, чт
о т
акие примеры
у
казываютнанехват
кувниманиясост
оронывзрослых
.
Яначалау
делят
ьДимебольшевнимания.Яиг
ралаизанималасьс
ним,ноянемог
лаизбавит
ьсяотчу
вст
ват
о,чт
оянемог
уот
вет
итьна
прост
ойвопрос:«
Знаетлимойребенокцвет
аифиг
уры,кот
орыемы
у
чим пост
оянно?
»Деловт
ом,чт
оводинденьоннеможетничег
о
повт
орит
ь, на дру
гой день назовет два-
три цвет
а или фиг
уры
правильно,пот
ом опят
ьзабу
дет
,ачерезнеделю расскажетдажет
о,
чемуяег
онеу
чила.Создавалосьощу
щение,чт
оонпрост
онехочет
порой от
вечат
ь.Еще от
мечает
ся какая-
то ст
ранная цикличност
ьв
поведении—два-
тримесяцаплохог
оповедения,
апот
омдве-
тринедели
уДимки апат
ия,на замечания реаг
иру
етспокойно,даже слишком
спокойно,
какбу
дтоемувсеравно.
В чет
ырег
одамы от
даем сынавподг
отовит
ельну
ю школу
,нов
г
руппут
рехлет
окиз-
заслабог
о анг
лийског
о.Чу
вст
вуетон себя т
ам
комфорт
но,речьчу
точкуу
лучшает
ся,т
акжекакиповедение,ноу
же
чет
ковидныследу
ющиесимпт
омы(
мы,
конечноже,
тог
данепонимали
эт
ого)
:
— оченьт
яжелосДимойиг
рат
ь—всевремянадоу
гадыват
ьег
оход
мыслей,иначеонсильнораздражает
ся.Такоечу
вст
во,чт
оемуну
жно
т
ольконашепрису
тст
вие,анеконт
акт
.Еслипроиг
рывает
,тоочень
сильнорасст
раивает
ся;
— част
оплохоенаст
роение,
иног
дахохотбезпричиныикривляние;
— начинают
сядепрессии;

281
 — после дневног
о сна орет15-
20 мину
ти не можетобъяснит
ь,
почему
,ау
спокоит
ьег
оневозможно;
— проблемы сенсорики:повышенная чу
вст
вит
ельност
ь к боли,к
т
емперат
уреокру
жающейсредыит
.д.
;
— оченьчаст
о болеет
,но самоест
ранное,чт
о болеетбронхит
ом
каждыет
римесяца,
какпог
рафику
.
Из-
за т
ого,чт
о ребенку у
же 4.
5года,ег
о ст
ранност
и и плохое
поведениет
руднообъяснит
ь.Еслираньшемы мог
лисказат
ь(ичаст
о
самивэт
оверили)
,чт
оребеночек,мол,невыспался,г
олодный,зу
бки
режу
тсяит
омуподобное,т
осейчасчт
оскажешь?Аоннабольног
оне
похож,а похож т
олько на плохо воспит
анног
о,непослу
шног
ои
избалованног
оребенка.
Послерождениядочери(
Димебыло3г
ода)донассму
жемдошло,
чт
оснимчт
о-т
онет
оинаконец-
томыимеливозможност
ьсравнит
ьи
понят
ь,чт
оделодалеконевт
ом,
чтовседет
иразные.Унаспоявилось
ощу
щение,чт
о Диме ну
жна помощь.Ест
ест
венно,мы сразу же
обрат
ились с нашими опасениями к врачу
,на чт
о он от
вет
ил,чт
о
каждый развивает
ся по-
своему
,а Димку мы прост
о неправильно
воспит
ываем, два иммиг
рант
а прост
о не понимают принципов
свободног
овоспит
ания.То,чт
оребенокболеетчаст
о,ег
овообщене
заинт
ересовало,ведьдру
гиедет
и ещечащеболеют
.Дальшемы к
врачам не прист
авали,т
ак как знакомые нас напу
гали,чт
о если
пост
авяткакой-
тодиаг
ноз,т
ообязат
ельнопосадятнамедикамент
ы.
Мысму
жемрешили,
чтомедикамент
ыдават
ьнебу
демиост
авиливсе
какест
ь.
Незнаю,г
дебы мы сейчасбылиискаким диаг
нозом сидели,т
ак
какДимкест
ановилосьвсеху
же:«
выходвлюди»ссыномст
ановился
ст
рессом длянас— никог
данезнали,чем всеобернет
ся.Передт
ем,
как ку
да-
то идт
и,мы очень т
щат
ельно обду
мывали:«
А ст
оитли?
»
ЖизньсДимойбылакакнамине— никог
данезнаешь,ког
даона
взорвет
ся.

282
 Справедливост
ирадинадоот
мет
ить,чт
обылииположит
ельные
момент
ы:
—хот
ьотсверст
никовонот
ставаливречи,
ивразвит
ии,
норечьвсе
-
такиу
лучшалась;
—у
далось ввест
и очень мног
о проду
ктов,даже т
ех,на кот
орые
раньше была сильная реакция: яблоки, морковь, некот
орые
неорг
аническиепроду
кты—сбываласьмоямечт
ажит
ькаквсе;
— кдет
ямсыноченьт
яну
лся,былиунег
одажедру
зья,ноприэт
ом
кромепрят
окиу
личныхиг
р,оннивочт
оиг
рат
ьсребят
аминеу
мел;
— онвсег
даобожалсвою сест
ренку
,несмот
рянавсееепроделки,
и
оченьлюбилмаленькихдет
ейиу
мелснимииг
рат
ь.Ост
авит
ьДимус
г
одовалым малышом на некот
орое время без присмот
ра не было
проблем;
— част
оможнобылоснимдог
оворит
ься.
Новавг
уст
е2007г
одаснашимсыномпроисходитчт
о-т
ост
рашное
— у нег
о начинают
ся провалы в памят
и.Сег
одня он не может
вспомнит
ь,чт
отакоеквадрат
,азавт
рачт
о-т
оеще,послезавт
рачт
о-т
о
новое.Мысму
жемненашу
ткуперепу
гались,
таккакхорошопонимали,
чт
осынневрет
,неиг
раетснами,
авсемисиламипыт
ает
сявспомнит
ь
т
о,чт
озабыл.Эт
одаженебылопохоженаобычноезабывание,
пот
ому
чт
о ког
да мы емунапоминали,он т
утжезабывал опят
ь и немог
вспомнит
ь,иног
даделодоходилодослез.
Тог
дамы наконецсделалит
о,чт
онадобылосделат
ьужедавно—
мыпошликальт
ернат
ивномуврачуионоченьдост
упнонамобъяснил
связь между аллерг
иями, непереносимост
ями, проблемами
пищеваренияиповедением,
сенсорикойивсемост
альным.
Вэт
ожевремяяслу
чайнопознакомиласьсмамойау
тенка,
кот
орый
у
же почт
игод был на биокоррекции и диет
е.От нее я у
знаю о
симпт
омахау
тизма,
аточнееот
ом,
какпроявляетсебяспект
рау
тизма,
идоменяначинаетдоходит
ь,чт
омойребенокнепослу
шныйнепот
ому
,
чт
оонплохойилиунег
онеправильноевоспит
ание,апот
ому
,чт
оон

283
зачаст
ую не понимает
,чег
о от нег
о хот
ят.Я т
огда начинаю ему
объяснят
ьи«
показыват
ь на пальцах» элемент
арные вещи и он
начинает слу
шат
ься.У меня шок от т
ого,чт
о я не чу
вст
вовала
собст
венног
оребенка.
От эт
ой же мамы я у
знаю о сайт
ах,посвященных ау
тичным
проблемам,
итонувпот
океинформации.Му
чаетодинвопрос:«
Новедь
мойребенокнеау
тист
,вг
лаза-
тосмот
рит
,клюдям т
янет
ся.Нашели
эт
о?»
Косвенный от
вет на эт
от вопрос мне дал наш новый педиат
р,
рассказавовзаимосвязикишечникаипсихолог
ииисказав,чт
онам
ну
жнаспециальнаядиет
а,акакаяименно— онскажетпослесдачи
анализов.От
ом,
какаяДимену
жнадиет
аикакеевводит
ь,яу
жезнала,
никакие анализы меня у
же не волновали.Решение было принят
о:
садимсянадиет
у.
Раньшеяведьнезналаовредезапрет
ныхпроду
ктов,
атеперь,
зная,
немог
лаихбольшедават
ь.Нокакпосадит
ьнат
аку
ю жест
кую диет
у
пят
илет
нег
осоображающег
оребенка?Хот
ьонпочт
ивсюжизньбылна
какой-
тодиет
е,нонаданный-
томоментону
жевсеел.Вобщем,не
долг
оду
мая,явсе-
таки решилапопыт
атьсясним пог
оворит
ьи на
следу
ющееу
троясказаласыну
:«Ссег
одняшнег
однят
ы садишьсяна
диет
уиоченьмног
оет
ебенельзябу
детку
шат
ь»,— начт
оон,кмоему
большомуу
дивлению,
ответ
ил:
«Эт
очт
обясебялу
чшечу
вст
вовал?
»
Толькот
огдаяпонаст
оящемупоняла,какмоемуребенкуплохо.Он
всвоипят
ьлетчу
вст
вовал,чт
оемунехорошо,ибылг
отовот
казат
ься
отсвоихлюбимыхяблок,макарон,молокаимног
огодру
гог
о.Чт
обы
сынубыломоральнолег
чесэт
им справит
ься,яначинаю БГБКдиет
у
вмест
есним.
Надиет
усадимсязаодиндень,
пот
омучт
о,во-
первых
,возрастсына
непозволялмнеошибат
ься,аво-
вторых,меняначалопреследоват
ь
чу
вст
во,
чтояу
жесобст
веннымиру
камиот
равляюсвоежесокровище.
Перву
ю неделю мы обаиспыт
ывалисильну
ю«ломку
»,ноэт
омне

284
г
оворилот
олькоот
ом,
чтодиет
авведенаправильноионанамну
жна.
Ясначаламног
огонепонималаиду
мала,чт
озаг
одявылечусына,
поскольку
,в основном,собираласьег
о лечит
ьоталлерг
ий,но чем
большеявникалавбиокоррекцию,т
ембольшеяпонимала,насколько
всезапу
щено.Ау
знаваявповедениисынасимпт
омыасперг
ера,
нераз
впадалавдепрессию.
Во время ввода диет
ы и биокоррекции мне очень во мног
ом
помог
лат
амамаау
тенка.Онамнепоказала,г
деи какиепоку
пат
ь
проду
кты,какие заказат
ь первые добавки и от
вечала на все мои
«
вопросыновичков»
.Яэт
ойженщинебу
дувсю жизньпризнат
ельназа
т
о,чт
оонадлянассделала.Ксожалению,
нашипу
типот
омразошлись.
Сразупосле введения диет
ы уДимы у
лучшился сон,и он ст
ал
просыпат
ься в хорошем наст
роении.Ст
ал менеераздражит
ельным,
у
шлапроблемазапоровиперест
алболет
ьбронхит
ами.
В эт
о жевремяяпоказываю сынаразным врачам,снадеждой
полу
чит
ьдиаг
ноз.Нодальше,чем «
инойребенок»
,делонепошло.У
Димы мног
ие симпт
омы совпадают с СДВ (
синдром дефицит
а
внимания)
,но врачи г
оворят
,чт
о они недост
аточно сильны для
пост
ановкидиаг
ноза.Лог
опеданам т
оженедали,т
аккакоказалось,
чт
оДимупонят
ьможно,
ато,
чтоот
стаетречь(
какиинт
еллект
уальное
развит
ие)напарулет
,эт
онет
аку
ж ст
рашно.Единст
венну
юуслу
гу,
кот
ору
юудалосьполу
чит
ь— эт
ообу
чениеродит
елейкакобщат
ьсяс
особыми дет
ьми.На эт
ом обу
чении я нау
чилась делат
ь сенсорну
ю
диет
у, и сыну она очень помог
ает справит
ься с болевой
чу
вст
вит
ельност
ью.Анасчетдиаг
нозаяу
спокоилась—ведьсамавижу
проблемы,
такнедиаг
нозжемнелечит
ь.
Ит
ак,бу
дучиполг
оданадиет
еивведябазовыйпрот
окол,японяла,
чт
одальшедвиг
атьсясаманемог
у.Деловт
ом,чт
онат
овремяяне
владела дост
аточной информацией, а ребенку
, несмот
ря на
положит
ельныеизменения,былоплохо— онвсевремяху
дел,пропал
аппет
итивыг
ляделневажно,аокандиде,от
водет
оксиновиомног
ом

285
дру
гом янеимеланималейшег
опредст
авления.Единст
венное,чт
оя
понимала,
этот
о,чт
окхелированиюилиант
ивиру
снойборьбемойсын
нег
отов.Поэт
омумы сму
жемрешилипопыт
атьсяработ
атьсврачом.
Мнекак-
тосразунехот
елосьимет
ьделослюбым ДАН!
ом,т
олькос
профессионалом.
Мы обрат
илиськт
ому
,кому
,родит
елинаанг
лоязычныхфору
мах
давалихорошиеоценки,и,кбольшомунашемуу
дивлению исчаст
ью,
он нам неот
казал.Но имея за спиной пят
илет
ний опытработ
ыс
врачами,японимала,чт
оработ
аясним— эт
онеозначает
,чт
оможно
расслабит
ьсяисидет
ьсложару
ки,т
ем более,чт
оонсам всевремя
подчеркивал,
чтомамы—эт
онест
атист
ы,аакт
ерывпьесепроау
тизм.
Мы плат
им ку
чуденегисдаем ку
чуанализовиДАН!меняетнаш
прот
околиназначаетант
икандидну
ютерапию.
Диме на ант
ипрот
околе ст
ановит
ся намног
о лу
чше, но он
совершеннонераст
ет,
всеещет
еряетвес.Прот
околменяет
ся,
апот
ом
дополняет
сяещедвараза(
наоснованиианализов,
конечно)
.
Весь первый г
од мы работ
али над т
ем, чт
обы Дима
ст
абилизировался,иначе,помнению врача,нельзяпроводит
ьникакие
серьезныет
ерапии.Мывсемисиламист
араемся,
чтобыДимаперест
ал
ху
дет
ьиначалраст
и.Мыбьемся,чт
обыунег
обылхорошийаппет
ит,а
т
акже «
усиленно»ведем борьбус пат
огенами.Я специально взяла
слово «
усиленно»в кавычки,пот
ому
,чт
о мы сдавали очень мног
о
анализов и очень част
о высеивали разну
ю г
адост
ь,вплот
ь до
синег
нойнойпалочки,новсег
давсепат
огены быличу
вст
вит
ельны к
Каприцидину и т
олокнянке,а медикамент
ы ДАН!не хот
ел нам
назначат
ьиз-
зат
оксичност
и.Вотист
аралисьмыпоборот
ьэт
угадост
ь
нат
уральнымисредст
вами.Толькопервыйант
ипрот
околбылсделанс
Дифлюканом.На Каприцидине я видела сразу резу
льт
ат,а вот
т
олокнянканеработ
алавообще,нояпродолжалаеедават
ь,пот
ому
чт
отак показывали анализы и т
аку
ю рекомендацию дает врач.
Авт
орит
етмоег
оДАН!былдляменявэт
овремярешающим.

286
 Сразухочусказат
ь,чт
овсемнойнаписанноеот
носит
сят
олькок
моемуопыт
у,поэт
омунеявляет
сярекламойилиант
ирекламойДАН!
докт
оров.Мног
ие не мог
утработ
ать сами особенно в начале,эт
о
сейчасест
ьсайт«
Аут
изм.Помощьродит
елям»
,гдемог
утдат
ьсовети
ст
рукт
урированну
юинформацию.
В общем,за г
од мы все-
таки дост
игли цели — сост
ояниеДимы
ст
абилизировалось,он набрал вес,начал раст
и и чу
вст
вовал себя
намног
олу
чше.

Заэт
отг
одмы пот
рат
илит
аку
ю су
ммуденегналечение,закаку
ю
наши дру
зьяку
пили кабриолет
.Проблемабылав т
ом,чт
о никакие
анализы,и т
ем более оплат
а ДАН!
,кот
орая ст
оила меньше,чем
добавкисанализами,
нашейст
раховкойнепокрывалась.
В начале 2008 г
ода я попадаю на фору
м «
Аут
изм. Помощь
родит
елям»ичит
аю ег
ос«
квадрат
ными»г
лазами.Небу
дуврат
ь,у
меняу
шлонесколькомесяцев,покая«
въехала»
,очем т
утг
оворят
,
пот
омучт
оинформацияздесьоченьот
личаласьотт
ойст
ереот
ипной,
кот
ораявст
речаласьмнераньше.
Подконецпервог
огодамыначинаемАLА(
альфа-
липоиваякислот
а).
Даю сначала,как рекоменду
ет ДАН!— два раза в день.Сразу
появляет
сявсплескэнерг
иииу
ходитпот
ребност
ьвдневном сне,но
пот
ом как-
тоэт
отрезу
льт
атначинаетпот
ихонькуу
ходит
ь.Я пробу
ю
дават
ьАLАпопрот
околуКат
лераисноваполу
чаю хорошийрезу
льт
ат,
кот
орыйу
женику
данедевает
ся.
Вот т
ут я начинаю сомневат
ься в абсолют
ных знаниях ДАН!
докт
оров.
Месяца через т
ри после эт
ого с великим т
рудом вводим ЛДН
(
налт
рексон)— ввидекрема,разработ
анног
оврачом МакКандлесс,и
полу
чаем сильныйпрог
ресс.И я,инаш ДАН!рады.Нот
утотодной
мамы яполу
чаю информацию очу
додейст
венном средст
ве.Проявив
верх недальновидност
и,я по собст
венной инициат
иве добавляю

287
озонированныемасла,и вселет
иткот
упод хвост
.Отдост
игну
тог
о
прог
рессаост
ают
сяоднит
ольковоспоминания.
Такначинает
сянашвт
оройг
одсовмест
нойработ
ысДАН!
.
Яу
же мног
ому нау
чилась,а г
лавное поняла,как распознават
ь
признакиразраст
аниякандиды,вплот
ьдо«
первыхзвоночков»
.Также
я нау
чилась подбират
ь средст
ва,кот
орые на нее дейст
вуют— без
анализов,посимпт
омат
ике.Всеэт
обезконцарассказываютнасайт
е,
г
деят
еперьбываюкаждыйдень.
Номненедаетпокоярт
уть,кот
ору
ю яподозреваю какг
лавну
ю
причину наших несчаст
ий.По моей наст
оят
ельной просьбе ДАН!
выписываетнаправлениенаанализпорфириноввоФранцию,хот
яя
мог
лапослат
ьэт
отанализсама,ност
ереот
ипност
ьмышлениямне
мешалаияхот
ела,чт
обыДАН!принималрешениепоанализу
.Пришел
анализ,кот
орыйт
акже,какианализволос,показалсреднюю заг
рузку
рт
утью.
После эт
ого анализа наш ДАН!рекомендовал попробоват
ь OSR
(
одинизхелат
-аг
ент
ов)
,говоря,чт
оуДимы какразт
отслу
чай,ког
да
ег
онадоприменят
ь.Янест
аладават
ьребенкуэт
отпрепаратпрост
о
ввиду ег
о новизны и малоизу
ченност
и.Под моим напором врач
выписываетхелат
-аг
ент
ы ввидесвечейДМСА иДМПС поочередно,
чт
обыпосмот
рет
ь,какойпрепаратлу
чшепойдет
.
Нахелированииявижухорошиерезу
льт
аты.Такихрезу
льт
атовне
было дост
игну
то ничем и мне эт
оговорило о т
ом,чт
о мы на
правильном пу
ти.Но через несколько месяцев эт
утерапию нам
пришлосьот
ложит
ьиз-
засыпи.
Уменяпоявляет
сяст
ойкоесост
ояниекраха,
ничег
онепомог
ает
,ия
понимаю,
чтонадоду
мат
ьиделат
ьвсесамой.Яакт
ивнеевключаюсьв
работ
у сайт
а«Ау
тизм.Помощь родит
елям» и мног
ое для меня
от
крывает
сясдру
гойст
ороны.
Вначале2010г
одаяпринимаюрешениепрекрат
итьработ
атьсДАН!
.
Эт
орешениедалосьмненелег
ко,но,проанализировавнашуработ
у,я

288
пришлаквыводу
,чт
окаждыйраз,ког
даДимебылоплохо,мы т
олько
сдавали анализы ст
ула, делали дру
гие дорог
ущие т
ест
ы и по
резу
льт
атам добавляли необходимые добавки.Причиной каждог
о
от
кат
абылоразраст
аниепат
огенов,новосновном кандиды.Ког
дая
нау
чиласьсамараспознават
ьихразраст
аниеиподбират
ьдобавки,я
смог
ласправлят
ьсясэт
им самаивиделасимпт
омы мног
ораньше.
Самыйпоследнийанализст
уламы сдавалипривводеЛДН,ионне
показалникакихпроблем,
аДимебылореальноплохо.Ег
осост
ояниея
описала врачу
,но он сказал,ссылаясь на резу
льт
аты анализа,чт
о
проблем нет
,все хорошо.Плюну
ла я т
огда на все и ввела свой
ант
икандидозный прот
окол,послекот
орог
о сыночкуст
ало намног
о
лег
че.Такчт
обольшенадокт
оравт
акихвопросахянеполаг
алась.
Рекомендованные врачом дозы препарат
ов были всег
да
ог
ромными.Хорошо,чт
ояу
жебылаосведомленаот
ом,чт
овводит
ь
надопоодномупрепарат
уимаксиму
м однудобавкувт
ридня,даи
безопасныедозыхелат
орову
жебылиизвест
ны.Мальчикаодноймоей
знакомой(
онит
ожебылипациент
ытог
ожеврача)т
ак«
колбасило»
послехелирования,чт
ояначаласоченьмалыхдоз.Даженат
аких
маленьких дозах у Димы со временем появилась сыпь, и я
предполаг
ала,чт
опроблеманевсамомхелированиикакт
аковом,ав
мет
одике,дозировке.Начт
онаш ДАН!посовет
овалсделат
ьанализы
мочиипосмот
рет
ь,чт
оонпокажет
.
Резу
льт
аты былист
ранными-оказывает
ся,Димавыводилбольше
мет
аллов сам, чем с хелат
ором, и на эт
ом основании ДАН!
наст
оят
ельно пот
ребовал прекрат
ить хелирование и начинат
ь OSR.
Бу
дтобы т
отподниметнизкийу
ровеньг
лют
атионаиорг
анизм бу
дет
выводит
ь мет
аллы сам.Но я видела,чт
о ребенок прог
рессиру
ет,
несмот
рянау
величивающу
юсясыпь,ихот
ела,чт
обы рег
улировались
т
олькодозы хелат
-аг
ент
ов,какуКат
лера,чт
обы закрепит
ьэффекти
у
брат
ь сыпь.Но,как извест
но,авт
орит
ет врача всег
да довлеет
,я
начиналасдават
ьсяидажеку
пилауэт
отзлосчаст
ныйOSR.Ночт
о-т
о

289
мешало мне начат
ь дават
ь ег
о ребенку
, и я засыпала врача
множест
веннымивопросамиопрепарат
е.Вобщем,
мысошлисьнат
ом,
чт
осделаемсначалаанализнау
ровеньг
лют
атиона,
какирекоменду
ет
дру
гойДАН!докт
орХалей.
УДимы г
лют
атионоказалсявнорме,нонаш докт
орхот
елвидет
ь
цифры побольшеисказал,чт
обы мы продолжалиещекакое-
товремя
дават
ьOSR.Меняэт
онемног
осму
тило.Янепоняла,почемуонрешил,
чт
оядаю OSR,еслиявсевремяписала,чт
обоюсьег
оввест
и.Скажу
,
чт
опроблемаOSRбылапоследнейкаплей.Малот
ого,чт
ояперест
ала
доверят
ь анализам,мне было неприят
но,чт
о врач,кот
орый ведет
моег
оребенкапопереписке,непомнит
,очем яемуписала,икак-
то
дажехалат
ноковсемуот
носит
ся.Полу
чает
ся,чт
о,если бы ясама
сразусог
ласиласьнаOSR,т
ониког
дабы инеу
знала,чт
оДимеонне
ну
жен,
пот
омучт
оглют
атионунег
овнорме.
Аг
лавное,ДАН!никог
дараньшенег
оворилот
ом,чт
онадоу
брат
ь
все препарат
ы,поднимающие у
ровень г
лют
атиона,если т
аковой в
норме. Иными словами, врач не давал мне исчерпывающей
информациидлят
ого,
чтобыямог
ласамост
оят
ельносделат
ьвыбориз
всехег
орекомендаций.Конечно,
пациент
овуврача—т
ысячи,
и,может
быт
ь,одинслу
чайврачебнойошибкинат
ысячупациент
овнесможет
сильно навредит
ь репу
тации,но эт
от слу
чай могоказат
ься моим
сыном,
аонуменя—один.
В общем,янесчит
аю нашег
оДАН!докт
оранекомпет
ент
ным,но
ост
ават
ьсяег
о пациент
ом ябольшеневиделасмысла.С фору
мом
«
Аут
изм.Помощьродит
елям»яперерослат
епроблемы,чт
одержали
меня возле ДАН!
.И несмот
ря на т
о,чт
о я была ему за мног
ое
благ
одарна и никог
да бы не справилась сама в первый г
од,
продолжат
ьнеимелосмысла.
Кст
ати,моязнакомаясделалат
ожесамое,нообэт
ом яу
знала
недавно.
И посколькумы ост
алисьбезврача,ярешилапроанализироват
ь

290
всю сит
уацию сама.Все крема и хелат
оры,кроме АLА,я у
брала.
Спасибо админист
рации фору
ма за помощь в распознании враг
а,
кот
орыйбылвиновникомнашейсыпи.Икакнисмешно,ноначалаяс
основы — диет
ы.Пересмот
релавесьДиминску
дныйрациониу
брала
кое-
какиепроду
кты,особеннополег
чалоемупослеот
мены амарант
а.
Следу
ющим шаг
ом было введение раздельног
о пит
ания. Мне
показалосьэт
о оченьлог
ичным шаг
ом,у
чит
ываявсеещебольшие
проблемыскишечникомдажепоследву
хлетбиокоррекции.
ЯпродолжилахелированиесАLА,имойсынст
алпочт
итаким же,
какбылдомоихэксперимент
овсозоновыммаслом.НоДимавсееще
совершеннонехот
елконт
акт
ироват
ьсдет
ьми.
Вэт
ожевремяяввелаант
ивиру
сныйпрот
околсВираст
опом.Какое
-
товремямоймальчикчу
вст
вуетсебяневажно,
апот
ом,
какбу
дтосвет
возник в окошке,он начал приходит
ь в себя.Раздражит
ельност
ь
немног
о поу
тихла или ст
ала конт
ролиру
емой,исчезло хождение на
носочках,
продолжилосьинт
еллект
уальноеразвит
ие.
Именнонаант
ивиру
снойт
ерапиимойсынначалперевоплощат
ься.
Диманаконец-
тоначалрассказыват
ьосвоихчу
вст
вах,чт
оочень
облег
чилонамобоимжизнь.Пошелт
акойпрог
рессинт
еллект
уальног
о
развит
ия,чт
омног
иеначалиг
оворит
ьот
ом,чт
омойсынразвитнепо
г
одам.
Самоег
лавное—мнеу
далосьснят
ьнекот
орыедобавки,
иДимамог
совершенноспокойнообойт
исьбезнихкакое-
товремя,
еслипосылкас
препарат
аминеприходиласвоевременно.
Дима ст
ал не т
олько мног
о чит
ать, но и рассказыват
ь о
прочит
анном — раньше с эт
им была большая проблема.Он ст
ал
рисоват
ь и писат
ь ист
ории,и вообще мне ст
ало инт
ересно с ним
разг
овариват
ь.Мнеиног
дакажет
ся,
чтоэт
опрост
осон.
Мойсыннет
ольког
оворитхорошопо-
анг
лийски,
ноист
алг
оворит
ь
доманау
краинском,
нашемязыкеобщениядома.
Самоег
лавное,чт
о меняволну
етсейчас,и из-
зачег
о янемог
у

291
сказат
ь,чт
о мой сын полност
ью восст
ановлен — эт
о сост
ояние
Диминог
окишечника.Поопределению Даны,кот
ораявосст
ановила
самасвоихчет
верыхдет
ей,
мойсынвосст
ановленпоразвит
ию,
номы
ещедалекиотбиокоррекционног
овосст
ановления,ипот
омуябу
ду
продолжат
ьдержат
ьДимунат
акойжест
койдиет
е.Ноянепрекращаю
работ
атьису
веренност
ьюсмот
рювбу
дущее.

Ист
орияМит
и
(
Ребеноку
веренноидетвперед)

Авт
орТат
ьянаХлыбова

Мит
я родился 12 окт
ября 2004 г
ода. Все окру
жающие им
любовались:ладно скроен,у
лыбчивый,подвижный,смышленый и
общит
ельный бу
туз. Абсолют
но никаких физиолог
ических и
поведенческих от
клонений, от
зывчивый, веселый. Прививки по
г
рафику
.В шест
ьмесяцевсел,вдевят
ьначалвст
ават
ьсопорой,в
десят
ьпервыешажки,г
улениеилепет— все,какпочасам.Какпо
часамипрививки.Вдесят
ьмесяцевМит
яперенесОРВИ:т
емперат
ура
сорок, г
ерпесное обсыпание по г
орлу и г
оспит
ализация в
инфекционну
юбольницу
.

Через две недели после выписки сделали прививку АКДС по

г
рафику
.Ядаженеподу
мала,чт
оребенокослабленпослеболезни,а
врачименянепреду
преждали.Никакойреакциинапрививку
.Только
небольшиеизменениявпищеварении— ст
улост
авалсяежедневным,
ноприобрелконсист
енцию каши.Словавсебылиповозраст
у:«
мама»
,
«
папа»
,«баба»
,«дядя»
.Ходилбольше,
чемползал.
Из дневника дет
ей,чт
о я ведупост
оянно с момент
а рождения
ст
аршейдочери:

292
 Осень2005г
ода.
Мит
еодинг
од.Новыеслова«
открой»
,«кру
тит
ся»
,«включи»
,др.
;как
коровка г
оворит — «
му»
,как кошечка г
оворит — «
мяу
»;все еще
подвижный.

Зима2005-
2006г
од.
Такая юла!Все ему и везде надо!Если не по ег
о — крик и
нат
уральныеслезы.Есливсехорошо,т
оулыбкаег
осмяг
чаетдаже
сердит
ую маму
.Полдня можетковырят
ься с новыми машинами и
ст
арым велосипедом.Инт
ересно,чт
о у нег
овг
олове т
ворит
ся?
..
Сшибаету
глы вкварт
ире:ничег
оневидит
,еслиду
маеточем-
то.Зат
о
долг
отеперь общает
ся с книжками:т
ычет пальчиком,водит по
карт
инкам,
гулитчт
о-т
о.Говорит
ьупорнонехочет
.

Весна2006г
ода.
Мит
еполт
ораг
ода,
ноонсовсемнепохожнаКат
ю(сест
ренканаг
од
ст
аршеМит
и):онахот
ьслу
шаетиделаетчт
о-т
о,аонвообщеноль
внимания— недозовешься.Нег
оворитпракт
ическиничег
о.Онкак
бу
дтоживетвсвоеммире,вкот
ороминог
дапоявляет
сядискомфорт
:
г
олод,холод,вшт
аны «
наду
л»,му
льт
иккончился,у
дарился— т
огдаон
зовет
:«Мама»или:
«Клют
и»(
«включи»
).

Лет
о2006г
ода.
Всейсемьейпереезжаем вдру
гойг
ород.Мит
е1г
оди8месяцев.
Любимоезанят
ие— кру
тит
ьколесаупереверну
тог
осамосвала.Речи
нет
. Част
о и подолг
у кру
тит
ся на мест
е. В г
лаза не смот
рит
.
Блу
ждающаяу
лыбка.Неот
зывает
сянаимя.

Осень2006г
ода.
Мит
едва г
ода.Ребенок «
чужой»
.Мет
ания по врачам и дет
ским

293
цент
рам описыват
ьнебу
ду—неу
дивятт
ех,кт
ознаком ссит
уацией.
Част
ныйпсихологу
виделау
тизм.Я ст
аласобират
ьинформацию по
эт
омунеду
гувРоссии.Дот
рехлетдиаг
нозанест
авят
,аследоват
ельно,
и лечения у нас нет
.Прошло еще некот
орое время мет
аний и
напрасныхфинансовыхт
рат
...
Тру
дно понят
ь, чт
о т
ворит
ся с нашим мальчиком: перест
ал
от
зыват
ьсянаимя,почт
инеиг
рает
,мнетсвойписюн.Мы надеемся,
чт
оэт
опрост
опереходныйпериод—т
акназываемоевзросление.

Зима2006-
2007г
ода.
Мит
е2г
ода5месяцев.Развит
иянет
.Гиперакт
ивност
ь.Ст
ереот
ипия
ввысшейст
епени.Дневног
оснанет
.Нару
шенночнойсон.Избыт
овог
о
самообслу
живания-т
олькоестипьетсам.Всеэт
овремяходим на
занят
ияупсихолог
оввразличныхдет
скихцент
рах.
Тру
дноназват
ьзанят
иямиэт
икрикиисползанияподст
ол,
убег
ания
иплачи.

Весна2007г
ода.
Назанят
иябольшенеходим — последниет
ризанят
иячерезсилу
прошлискрикамииплачем,
поэт
омурешилипоканеходит
ь.

Осень2007г
ода.

Мит
е т
ри г
ода. Проходим обследование в психдиспансере с
применением лекарст
в(ноот
ропы,психот
ропы,прочее)
.Эффект —
появилась лег
кая зат
орможенност
ь,а проблемы как были,т
ак и
ост
ались.

Весна2008г
ода.
Мит
е 3 г
ода и 3 месяца. Убираю все лекарст
ва. Едем на
дельфинот
ерапию.Эффектотдесят
исеансов— счетот1до10по

294
часовомуциферблат
у.Всеост
альноеост
алоськакбыло,ноэт
омоя
оценкапроисходящег
осейчас,ат
огдасчит
ала,чт
оэт
оименнот
о,т
о
намдалоиречь,
иподвижку
,исобираласьехат
ьеще.

Апрель2008г
од.
Я зарег
ист
рировалась на сайт
е«Ау
тизм.Помощь родит
елям»
,
попробовалаввест
идиет
у,новдиет
уяневериласамаинедержала
диет
ужест
ко,
поэт
омувсебросила.Нокак-
точт
о-т
отамменязацепило,
и в окт
ябре2008 г
одая верну
ласьнасайти у
жеввеладиет
упо-
наст
оящему
.

Самоеважноеист
оящееначинает
сякакразсэт
оговремениия
пишунафору
мевокт
ябре2008:«
Хочуподелит
ьсяновшест
вом.Диман
ст
алсинт
ересомналицасмот
рет
ь.ПоетКат
япесню,аМит
янаеена
г
убы,г
лаза — на все лицо синт
ересом смот
рит
!Закончила пет
ь-
т
ребу
ет«
продолжениябанкет
а».
..
Прог
ресса дейст
вит
ельно хочет
ся быст
рог
о и немедленног
о..
.
Каждыймесяц-чт
о-т
омаленькое,
неу
ловимоевповедении,
вобщении,
винт
еллект
е—еслинезапишешь,
забу
дешьикажет
ся,
чтовсест
оитна
мест
е.Я периодически записи поднимаю,видео смот
рю:да,ест
ь
прог
ресс!Смот
рю,чт
обы неу
паст
ьду
хом инемахну
тьру
койнавсе
(
такт
янетпериодическиру
кисложит
ьикрестпост
авит
ь).
Живуэт
им фору
мом пот
ому
,чт
о больше неот
куда поддержкуи
информацию черпат
ь.Поканеот
куда.Надеюсь,чт
оэт
отолькоПОКА.
Да,
авыст
алимоимвт
орымдомом»
.

Ит
ак, Мит
е чет
ыре г
ода. Мы на БКБГ диет
е, вводим
нат
уропат
ические добавки (
базовый список - не весь)
, вводим
поддержкупечени.Эффектначала диет
ы:рег
улярный ст
ул,иног
да
оформленный (
со временем он нормализовался,т
ак чт
о не бу
ду
большепронег
оупоминат
ь).Появляют
сяслова,нобезот
носит
ельнок

295
сит
уации.Появляет
сяобрат
наясвязь,реакциянасобст
венноеимя.
Никакиезанят
иярезу
льт
атанедаютвэт
отпериод.Единст
венное,
чтоу
Мит
иидет«
нау
ра»— занят
иявбассейне.Онможеткое-
чтоповт
орит
ь
зат
ренеромвовремяг
имнаст
ики,ноит
о— т
олькоспомощью мамы,
кот
ораяст
оитзаег
оспинойимашетег
оног
амииру
ками.ВводеМит
я
ныряеткакрыбаивыходит
ьизбассейнабезкрикаоннау
чилсят
олько
спу
стяг
одпосещенийбассейна.

Февраль2009г
од.
Яу
жечет
копонимаю,чт
окаждыйпроколвдиет
едаетрег
рессв
поведении.Бдениеежемину
тное!Чт
о раду
ет— слу
шат
ься ст
ал как
шелковый.Правда,появилиськрат
ковременныеист
ерикисвоплямии
валянием пополуилиземле— долг
онеист
ерит
,т.
к.неру
гаю ине
у
говариваювэт
овремя.Чист
ойводыманипу
лирование.
Пару
-тройкунедель назад появилась вредная привычка -г
рызт
ь
ног
ти,ноонаидетнау
быль— слу
шает
ся,у
бираетпальцы изорт
апо
моемут
ребованию.
Ист
алсамодеват
ься:самберетноски—надевает
,пот
омфу
тболку
,
шт
анишки.
..
Немог
уобъяснит
ьсебе,счем связат
ьег
оманиакальну
ю комне
привязанност
ьвпоследнеевремя.Какт
олькоонвидит
,чт
оянадеваю
у
личну
ю одеждуили прост
о перест
авляю бот
ы увходной двери —
начинает т
ревожно бормот
ать по-
своему
,хват
ает свою у
личну
ю
одежду
,напяливаетку
ртку
..
.-короче,«
гот
ов кт
рудуи обороне!
»В
общест
венномт
ранспорт
ебезменянесадит
ся-должнасидет
ьрядом
иливообщедержат
ьег
онаколенях.
..Какняне,т
акипапеког
даони
приходятвдомначинаетмахат
ь:«
Пока-
пока!
»идержат
ьменязару
ку
— вдру
гуйду
.Сег
одняняняначалапереодеват
ься,чт
обы у
ходит
ь—
Мит
япобежалиу
слу
жливопринесеешапку
..
.
Ещеизинт
ересног
о:ст
албольшеиг
рат
ьссест
рой,драт
ься.
..Вчера
разг
лядывалееку
клу
:трог
алг
лазки,заг
лядывалврот
ик.
..Сег
одня

296
взялэт
огоог
ромног
опу
псаисчит
аетпальчики:
ади,
два,
три.
.!
Да,нау
чились,наконец-
то,сжимат
ь ку
лаки!Иг
ра с мячом ст
ала
осмысленной — бросает в ру
ки.В бассейне у нег
о вообще прет
соображаловка:на г
имнаст
ике у
же т
ри у
пражнения повт
оряет за
т
ренером безмоейподсказки,вводеСЛУШАЕТу
казанияипохвалу
;
чет
ырезанят
ияназадснялинару
кавники— сам держит
сянаводеи
НЫРЯЕТсг
оловойиот
крыт
ымиг
лазамиподводу
;вт
уалетпросит
сяиз
воды.
Вотст
ольковсег
озамесяц.
Нувот
,авсу
ббот
увеземмынашег
омальчикакбабу
шкесдеду
шкой
нацелыхт
ринедели—бу
детпроходит
ьмаг
нит
но-
резонансноелечение.
Вапрелемы съездилинаещеодинт
акойку
рс.Яискренневерила,
чт
оэт
одастнамлу
чшиерезу
льт
аты,
чемпрост
обиокоррекция.
Смомент
аначаладиет
ы ибиокоррекции(
ноябрь2008г
ода)идо
момент
а,ког
даст
алоясно,чт
оМит
яужег
отовквосприят
ию занят
ий
(
авг
уст 2009 г
ода)
,мы провели несколько ку
рсов нат
уропат
ам,
направленных на решение мит
охондриевых нару
шений,виру
сной
заг
руженност
и; ввели на пост
оянну
ю основу поддержку печени,
провели девят
ьсеансов барокамеры,начали хелирование(
по т
ест
у
волос у Мит
и большой дисбаланс мет
аллов и минералов,очень
повышеныу
ровнисвинца,
алюминия,
серебра,
проч.
).
Быст
ровремяидет
,вотМит
епят
ьлет
.Месяцкакпроводимрау
нды
хелированияDMSAпопрот
околуЭ.Кат
лера.Оченьявныеизмененияв
поведении,общении,обрат
нойсвязи— т
акоеощу
щение,чт
оребенок
просыпает
сяотт
яжелог
осна.Появиласьречьввидеэхолалии.
На сайт
е наш админист
рат
ор Тамара Кимельман начала
дист
анционныйку
рсАВАиярешилапопробоват
ь.
Двамесяца,
какяведузанят
иясДиманомпосист
емеАВА.Большая
от
вет
ственност
ьиконцент
рацият
ребу
етсяиотменя,иотнег
о,нои
от
дачат
ожебольшая.Вотмойот
четзапервыедвамесяца:

297
 1.Скольковременипомину
тамвденьиду
ттренировки.
Вобщейсложност
инебольше30мину
твдень,
по5-
7мину
ткаждое
занят
ие.
2.Какиенавыкиконкрет
нозаст
оломвыт
рениру
ете.
«
Садись за ст
ол!
»,«
Руки неподвижно!
»,рисование красками и
маркерами,счет предмет
ов (
сейчас кашт
аны,лист
очки — т
о,чт
о
собралинапрог
улке,ат
акжесчит
аемфиг
уркиживот
ных
,произносим,
кт
оикак«
говорит
»).
Сег
однябылоздорово:сел,положилру
кинаст
оли:«
Рукине-
поди!
»
Снет
ерпениеможидает—каку
ювку
сност
ьдам?
?
Ст
алвыст
раиват
ьку
бикивбашню (
раньшеонихзаиг
рушкинене
воспринималкакиг
рушки—бросал,
какмячик)
.
3.Какиеиг
рыиду
твмест
е.
Иг
р совмест
ных мног
о..
.Даже раст
ерялась -с чег
о начат
ь.От
пальчиковыхречевок,песенок,ст
ишков,допинанияибросаниямяча
дру
г дру
гу и в цель.С Кат
ей вмест
е в ванной,ку
паясь,иг
рают
:
поливаютдру
гдру
гаизлеечки,пу
скаютпоочередимыльныепу
зыри.
Дог
онялки.Недавнонау
лицепобежалзакот
омскриками:
«Мяу
-мяу
!»
Ксовмест
нымиг
рамнеот
нест
и,номнеоченьнравит
сяст
ановление
ег
о«Я»—откомпьют
ераот
гоняетлюбог
о,кт
орядомпроходит
,еслион
сидитииг
раетвсвоииг
ры.Ест
ьоченьвыраженнаяОБИДА-онст
ал
ПОКАЗЫВАТЬ,
чтоонобиделся.
Напрог
улкеидомавмест
е(папаилимама)висим икачаемсяна
т
рапеции,
лесенке—просит
:«Памаг
и!»или:
«Подими»
,—чт
обыподняли
на перекладину
,вмест
е с самокат
ом бег
аем (
счит
аем:«
На ст
арт
,
внимание,
..
.марш!
»—иМит
ятрог
ает
сясмест
а).
4.Список сделанных карт
очек и их фот
о смонт
ированные на
форматА4.
Карт
очкисамыхразнообразныхкат
егорий-попринципу«
Чтовижу
вокру
гсебя»
.Разложили по конверт
ам (
проду
кты,овощи,быт
овая
т
ехника,одежда,обу
вь,живот
ные,люди,мест
агорода и т
.п.
)и

298
пот
ихонькупополняем.
5.Крат
кий рассказо т
ом,как иду
тзанят
ия и чт
о предст
авляет
т
рудност
и.
Тру
дност
и все т
е же — мамина занят
ост
ьиу
сталост
ь.Занят
ия
корот
кие— яст
араюсьподг
адыват
ьпоег
онаст
роению исост
оянию
здоровья,иполу
чает
ся,чт
оАБАидеткорот
кимизанят
иямивт
ечении
всег
одня.

Зима2010г
ода.
Мы переехаливдру
гойг
ород.Там провелиещеку
рсбарот
ерапии
семнадцат
ьсеансов.Продолжаем хелирование,кDMSA подключили
АLА.Речь ст
ановит
ся осознанной,появились от
вет
ы на прост
ые
вопросы,прост
ейшиепросьбы выражаетсловом илидву
мя.Занят
ия
АВАст
алипродолжит
ельнееипроду
ктивнее.
Длит
ельност
ьзанят
ияу
величилась,
итеперьзаст
оломмысидимдо
20— 30мину
тподваразавдень.Карт
инкискру
пнымирису
нками
разрезалана2-
4част
ииМит
яскладываетизчаст
ейцелу
ю карт
инку
.
Ког
даг
отово,называю предметнарису
нкеиег
опальцем понадписи
провожу
.Онповт
оряетслово.Так—несколькорису
нков.
Счит
атьону
меет
,вернеет
упоречит
ативит
,носпредмет
ом ещене
соот
носит—эт
оиу
чим.
Счит
аетоладу
шки,ког
даподходитзаочереднойпорциейкомне,
ст
оящейуплит
ы.Говорю:«
Чтоэт
о?— ипоказываю наоладу
шки-он
долженназват
ь:Счит
ай!
».Онсчит
аеткаждыйвыкладываемыйнаег
о
т
арелкуоладик.
— Пост
авьНА,
положиВ—прост
ранст
венноепонимание.
— ПокажиТО-
ТО
— Определениецвет
а(самыепрост
ые)—комбиниру
емнамозаикеи
наку
бикахслист
амицвет
нойбу
маг
и.
ПередНовымг
одомвырезалаисклеилаизплакат
овелку
,повесили
на ст
енуи закрашивали ее зеленым:красками,маркерами,пот
ом

299
елочныеиг
рушкискот
чемприклеиваликней.
Хот
ьи снекот
орыми зат
руднениями,т
аккакпониманиеещене
совсемдошло,ноу
жеподбираеткарт
инкиживот
ныхпот
еме«
Кточей
ребенок»
.Пот
омвывешиваемэт
икарт
инкинахолодильникспомощью
маг
нит
иков
—«
Идисюда»унасработ
аетна5+.Онот
зывает
сяиподходитдаже
воченьлюдномишу
мноммест
е.
— Занят
ия у нас раст
еклись фоном по всей жизни:в быт
у,на
прог
улке,
вгост
ях,
виг
рах,
вобщении.
— Запретработ
ает
.Мит
яусвоил чет
ко,чт
о«НЕТ»смет
аллом в
г
олосе— эт
отабу
.Наказанийсейчасст
алоОЧЕНЬмало.Хорошо,чт
о
Тамаранау
чиламет
оду«
1,2,
.
..
»,унасонподейст
вовал!Есливначалеза
деньДимкамогразат
ри-
чет
ыревкомнат
е«ду
мат
ь»,т
осейчаснеделя
можетпройт
ибезнаказаний.
— Конечно,т
рудност
и большие с речью.Но эт
оуже не г
олая
эхолалия.Диманду
мает
,преждечемсказат
ь.Эт
огомыспапойотнег
о
самит
ребу
ем:еслиончт
о-т
опроситилит
янетку
да-
тоиликричит
,ему
г
оворим:«
Говори!
»Еслияпонимаю,чт
оонхочет(
чточащевсег
ои
бывает
),яг
оворю:«
Чтоэт
о?»Онназывает
.Даю.Началаследу
ющий
эт
ап:ког
даназывает
,требу
ю:«
Скажи:дайт
о-т
о».Еслинесог
ласенчт
о-
т
оделат
ь,у
чим г
оворит
ьслово«
нет
»иот
рицат
ельномот
атьг
оловой.
Покаэт
оначалоиононеполу
чает
ся.Вернее,какиост
альноевсе—
г
олоеповт
орениеслова«
нет
»,ноду
маю,
скороосознанноеначнет
ся.
— Запу
скает самолет
ики.Чт
обы лет
ел!До недавнег
о времени
прост
омялихилиразворачивал.Такоеженовоепониманиекасает
ся
всехиг
рушек:Мит
яйст
алиг
рат
ьиг
рушкамипоихпредназначению.
Ещекоряво,
ноиг
рает
.
В феврале 2010 г
ода мы начали посещат
ь занят
ия в Цент
ре
реабилит
ациидет
ейснару
шениямивразвит
ии.Мит
язаходитсам в
кабинет
,садит
сязаст
олиждет
,какоезаданиеилииг
рупредложит
преподават
ель.Занят
иявЦент
реиду
тподру
гоймет
одике(
неАВА)
,но

300
показат
ели у Мит
и замечат
ельные: концент
рация на заданиях,
обрат
наясвязь,
комму
никация.Онвыг
одноот
личает
сяотдру
гихдет
ок
ст
акимжедиаг
нозом.
Сейчаснетнепреодолимыхт
рудност
ейвзанят
иях.Всесложност
и,
кот
орые возникают
,я мог
у коррект
ироват
ь. Например,карт
очка
«
унит
аз»унег
о«писят
ь».Понимаю,
чтосейчаснадовобиходег
оворит
ь,
не«
иди писят
ь»или «
хочешьписят
ь?»
,а:«
Иди нау
нит
аз»
,«Закрой
у
нит
аз»
..
.
Оченьпомог
лабарокамеравт
ренировкеподражания:сначаласели
заст
ол,чт
обыпальчикамииру
чкамизамнойповт
орял—Димкеэт
оне
понравилось.Зат
олежавкамере,«
делайт
ак!
»нау
рапошло.После
камеры приезжаем домой и вечером т
еже«
делай т
ак!
»пошло за
ст
олом.
Подражаниег
рубоймот
орикет
ожевеселоилег
кодают
ся.Самое
показат
ельное— ког
даналедовом кат
кевст
алнаконькиизанами
т
роими(
я,папа,
дядя)у
жечерез10мину
тпокат
ился-
пот
опал.
Жест «
классно!
» не у
дает
ся (
вмест
о большог
о поднимает
у
казат
ельный)
,нореакциянаподнят
ыйбольшойпалецмг
новенная:
«
Квассно!
!!
»
В март
е 2010 г
ода на 23 рау
нде х
елирования поведение ст
ало
зашкаливат
ь— г
иперакт
ивност
ь,скандалы и ничег
о не помог
ало.
От
менилавседобавки,прервалахелирование.Видимо,сераикандида
ворг
анизмезашкалили.За10днейДиману
спокоилсяивсепришлов
норму
.Впредь нау
ка бу
дет
.Теперь начала ввод добавок с самог
о
начала.

Апрель2010г
ода.
Продолжаемхелирование—АLАспониженнойдозыибезДМСА.24
рау
ндпрошелнаповышеннойчу
вст
вит
ельност
ииэмоциональност
и.
Уженасамом рау
ндевречевом обиходеМит
яначалиспользоват
ь
мног
оновыхслов.

301
 Наконец-
тоунассним пошел ДИАЛОГ!Мит
япользу
етсят
еперь
словом«
нет
!».
Иду
тновыеслова,
новыенавыки,
социализация.
Ноиспыт
аниянанашуг
оловут
акисыпят
ся!Яу
видела,
чтоначинает
раст
иосновнойрезецнадст
ершимсямолочным зу
бом.Обавизит
ак
ст
омат
олог
у прошли у
дачно и неожиданно спокойно. Удалили
молочныерезцы безприменениянаркоза!Вотсейчасрасскажувсепо
порядку
.
У Димки начали выпадат
ь молочные зу
бы.Ну
,ду
маю,здорово:
наконец-
товыпаду
тэт
идваог
рызкасверху
!Они,
какт
олькопоявились,
сразу сольными ст
али: на каждом по т
емному пят
нышку и
разраст
алисьсовременемвдиамет
реивг
лубь,акпят
игодамзу
бики
ст
ерлисьдодесенит
ам т
орчалонечт
окоричневое,неэст
етичноеи
опасное в смысле рассадника для бакт
ерий и микробов.Самое
пу
гающееначалосьнаднях:сверхунаднимииздесныполезосновной
резец!Дат
акойбольшой!Ичешет
ся,
иболит
.Мит
яйст
алходит
ьвремя
отвременикомнеиг
оворит
ь:«
Бона!
».
Пошли в поликлинику
,и дет
ская ст
омат
олог
ия показалась мне
дворцом!
Вхолле— аквариу
мсбольшимирыбамиипу
зырьками!
!!О!Эт
оже
длянассамаялу
чшаямедит
ация!Обходит
ельныеврачи.Выспросили
все— отболезнейперенесенныхит
равмдопринимаемыхлекарст
ви
реакций,чт
о любит
,чем от
влечь можно и т
омуподобное.Первая
вст
реча— сначалаМит
явсеивсехобсмот
релиобт
рог
ал,пот
ом дал
заг
ляну
тьсебеврот
,пот
ом прониксят
ак,чт
одалпалочкойворт
у
пот
рог
ать.Наэт
омперваявст
речазакончилась.
Черезденьназначилиу
далениеэт
ихог
рызков.Всеэт
иднивдоме
зу
бнаят
емат
ика.Вовсем.Говорим озу
бках.Иг
раем пронихже.Но.
..
менявсеравнобеспокоит-нунедастжеонсвойротизу
бы драт
ь!!
!
Какег
оудержат
ьтам?
???
?
Лекарст
ва?ВрачсказалаСу
праст
инилиТавег
илзачасдовизит
а

302
дат
ь..
.Но т
ам «
побочек» — «
мама не г
орюй»
.И прит
упляющег
о
дейст
вияянепомню отних— нару
шениекоординациибыло,авот
у
спокаиват
ь..
.
СпасибоТамаре!Заподдержкуизаинформацию!
ВназначенныйденьдомаГлицинприняли(
язакомпанию т
оже)и
поехаливст
омат
олог
ию.Зашливздание,
ионсразукрыбкам,
стояли
смот
рел,ят
ихонькоемунаг
овариваланаду
хом,чт
обоят
ьсяненадо,
чт
овсебу
детхорошо.ЕщеГлицинуприняли.Вышелнаш врач,милая
женщина,
тожевнашурыбну
ютемат
икувлиласьиг
оворит
:«Ну
,пошли,
Дима»
.Димазанейипошел,новдру
гвкабинетнезахот
ел.Ядост
ала
книг
усау
диосопровождением:«
Смот
ри,дамвкабинет
е».Вошел.Сам
сел с книг
ой в кресло.Врач ег
о покат
ала вверх
,посмот
рела рот
(
открыл!
).Яподошла,взялаег
онару
ки,обнялару
камиру
кииног
ами
ног
и.

Дальшеделот
ехникиинемног
осилы,
пот
омукакичу
вст
вит
ельно,
и
неприят
но:помазалиемудеснуотчу
вст
вит
ельност
и,пот
ом у
кольчик
обезболивающийвт
омест
о,чт
омазали,т
утонкричат
ьст
ал.
..держу
,
нау
хоспокойнонаг
овариваювсякое…
Даливодичку
,онпоплевал,водичкупопу
скаливплеват
ельницу—
вродечу
тьвсебяпришел,у
кольчикст
алдейст
воват
ьибыст
ренько
врачзу
бикивырвала(
брррр)
,ондаженевырывался-
тольког
олову
напряг
.
Пот
ом рыбкиваквариу
мевхолленас«
отмедит
ировали»
.Ябыла
счаст
лива,чт
оонит
ам были,испасибот
ому
,комупришлавг
олову
идеяаквариу
мтампост
авит
ь!
Удачновсепрошлоихорошот
о,чт
оужекомму
никацияналажена
хот
ькак-
то.Занимаемсят
ренировкамикаждыйдень,
40мин.-
утром,
30
мин.—вечером.
Иног
да на занят
ии Мит
я«у
плывает
»,но ег
о можно «
верну
ть»в
сит
уацию.Унаспоявиласьещеоднау
чебнаяфраза:«
Здесьисейчас!
»

303
—накот
ору
юМит
яреаг
иру
ет.
Ког
дау
стаетилиленит
ся,
лезетобнимат
ьсяицеловат
ься.
После каждог
о у
пражнения даю ему иг
рушку (
механический
цыпленок или машинка)— с т
ех пор,как ст
али использоват
ь эт
и
«
пау
зы»
,Мит
язанимает
сясбольшиминт
ересом,
чемзапоощрение.
Вообщезанят
ияст
аливцеломинт
ереснееилег
чедажедляменя—
Мит
я чт
о-т
о от
вечает
,спрашивает
,делает
,эмоции по сит
уации
показывает
.Нау
пражнениимот
орикиприду
малиВМЕСТЕсним иг
ру
нову
ю:он«
бежит
»пальчиками(
указат
ельныйисредний)какножками
помоейру
кеилипобоку—ядолжнаиспу
гат
ься.Проверилэт
уиг
руна
папеисест
реКат
е—понравилосьвсем.
СКат
ейунихпоявилисьещесовмест
ныеиг
ры:прят
ки,кораблики.
Ониберу
тмойст
арыйшелковыйшарф,
Кат
яделаетизбу
маг
икораблик,
онист
авятег
онаэт
отшарфик;беру
тбясобеихст
оронзашарфики
делают«
волны»— поочередиподнимаютиопу
скаютсвою ст
орону
шарфа:
корабликскользит
-плывет
.Мог
утподрат
ься,
амог
утобнят
ься.

В быт
у и общении ст
ал более понимающим и подат
ливым на
изменения.Но ест
ьпроблемы нау
лице:т
рудно верну
тьспрог
улки
домой,даже если у
стал.Новое поведение с конца эт
ой зимы в
маг
азинах:ст
ал вмест
е с нами кат
атьт
ележку с поку
пками,не
вырывает
сяквыходу
,дажееслиу
стал,некричитинет
янет
;спокойно
выкладываетпоку
пкиналент
уукассы иждетзакассойокончания
всег
опроцессапоку
пки.
Окру
жающиеи мы,родит
ели,видим явный прог
рессв развит
ии
Мит
и.Инапряму
юдинамикуразвит
ияясвязываюсбиомедкоррекцией
ихелированиемнашег
оребенка.

Уникальнаяист
орияПаши
(
Ребеноку
веренноидетвперед)

304
 Авт
орЕвг
енияНовоселова

Я долг
о ду
мала,счег
о бы начат
ьнашуист
орию.Всеэт
о очень
т
яжелоопят
ьвспоминат
ь.Эт
онепрост
оист
ория,аог
ромныйпериод
нашей жизни,очень печальный период.
..Поэт
омурешила начат
ьс
прият
ныхмомент
ов.
Паша родился 17 июня 2003 г
ода.Эт
о был один из самых
счаст
ливыхднейвмоейжизни.Ядержалаег
онару
ках,
вглядываясьв
ег
олицо.Вг
оловепроносиласьцелаяку
чаприят
ныхмыслей,мечт
ы,
связанныесег
обу
дущим.Япредст
авляла,каконисот
цом иг
раютв
фу
тбол,какдру
жатссест
рой,каконпойдетвшколу
,вмаленьком
кост
юме— пиджачокибрюки,ог
ромныйпорт
фельзаплечамиибу
кет
вру
ках,какбу
детраст
и,заст
упат
ьсязасест
ру,помог
атьнам ит
.д.Я
была безу
мно счаст
лива,держа ег
о в ру
ках,показывала му
жу и
ст
аршейдочери,
кот
орыест
оялиподокнамироддома.
Му
жпрыг
алотсчаст
ья,аг
одовалаядочьнепонимала,почемупапа
т
акой счаст
ливый, почему мама не может спу
стит
ься, но она
у
лыбалась,наверное,дог
адываясь,чт
о происх
одит чт
о-т
о очень
важноеирадост
ноевнашейжизни.Еслибы язналат
огда,чт
очерез
нескольколетоднаоченьобразованнаяженщиназа15мину
тнашег
ос
ней общения разру
шит все мои мечт
ы,объявив самый ст
рашный
приг
овор нам и нашему сыну
, кот
орый я т
олько мог
ла себе
предст
авит
ь.Нообэт
омпозже.
..
Мы былиоченьсчаст
ливы!Днипроносилисьнезамет
но.Покаодин
ребенокспал—дру
гойел,
инаоборот
.
Паша был очень спокойным ребенком.Он от
лично набирал вес,
развивался как все обычные дет
и,у
лыбался,смеялся,изу
чал все
вокру
г.Онбылвеселым малышом,эдакийпу
хленький,розовощекий
карапу
з,зачт
ополу
чилвнашейсемьепрозвище«
пончик»
.УПашки
былот
личныйаппет
итиу
жевг
одонот
обралуменяложкуист
алест
ь

305
сам.
Развивалсяоннормально,яг
оворю эт
опот
ому
,чт
обу
квальног
од
назадмоядочьбылат
акойжеияещеоченьхорошопомнилаэт
и
счаст
ливыемг
новения— первыйзу
б,первыйразсел,вст
ал,пошел.
Мневсег
дабылоскемсравнит
ьПашу—сАней.
Мы исправнох
одиликврачам ивыполняливсеихрекомендации,
наверное,эт
ого я не прощусебе никог
да.
..Дальше,коша уПаши
начну
тсяпроблемы,мы бу
демсу
дорожноискат
ьпричинуег
орег
ресса
иненаходит
ьее.
Впоследст
вии,у
знав,чт
о большинст
во слу
чаев ау
тизма у дет
ей
связываютспрививками,
яначалаизу
чат
ьнашумедицинску
юкарт
у.И
вотчт
о яобнару
жила:ест
ест
венно,БЦЖ и прививкаотг
епат
итав
роддоме,пот
ом ещечерезмесяцпрививкаотг
епат
ита.Вт
римесяца
мы сдалианализы,ивПашиноймочебылообнару
женонемыслимое
количест
волейкоцит
ов—30-
32,
мыповт
орилианализионволшебным
образом показал 0-
1.Врачи меня у
беждали,чт
о я,скорее всег
о,
неправильнособралаанализ,
ноя-
тознаю,
чтовсесделалакакнадо.
Яслеподоверялаврачам,ипот
омубылисделаны первыеАКДСи
полиомиелит(
этобыло24сент
ября2003г
ода)
.Выраженнойреакции
напрививкинебыло,но,несмот
рянаг
рудноевскармливание,Паша
началболет
ь.
Впервые он заболел черезмесяц после прививки,ог
раничились
лишьпрост
удой.Пот
омещечерезмесяц— у
жепрост
уда,перешедшая
вбронхит
.Ихот
яонбылещеслабымпослебронхит
а,10декабря,
через
полмесяца после выздоровления,нам делают еще т
ри прививки
АКДС+полиомиелит
+гепат
ит.
С рожденияванализахкровиуПашипочт
ивдваразаповышен
у
ровеньлимфоцит
ов,
нонесмот
рянаэт
онасвсевремяпрививали.
30январяПашесделалиещеразАКДСиполиомиелит
.
Кг
одууПашииног
даст
алкосит
ьглаз,нооку
листнасу
бедила,чт
о
эт
оиз-
заширокойпереносицыинаг
оворилаещеку
чу.Мыповерили.

306
 В11месяцевПашапервыйраззаболелларинг
итом,аещечерез
месяцег
ообсыпалосногдог
оловыт
ак,
чтоядажепредположила,
что
эт
овет
рянка.Оказалось,
чтоэт
оаллерг
ия.
Сынст
алпост
оянноболет
ь,инаспреследовалиаллерг
иинавсе.
..
Несмот
рянаявноослабленныйимму
нит
етнамсразупослеочередной
болезниделаютМант
у,ачерезт
ридняККП.
2005г
одст
алсамымст
рашнымг
одомвмоейжизни.
..
Вфевралему
ж пот
ерялработ
у,денегкат
аст
рофическинехват
ало,
новсежемынашливозможност
ьот
мет
итьденьрожденияАнечки.Все
быловеселоиздорово.Мы,
конечно,
снималивсенакамеру
.
Ит
еперь,просмат
риваяэт
икадры,якаждыйразплачу
..
.Пашат
ам
веселыймалыш,
кот
орыйт
анцу
етсовсеми,
играет
,ГОВОРИТ,
обнимает
дру
гих дет
ишек.
.. эт
о последняя видеосъемка, на кот
орой он
нормальный.
..
Наследу
ющий деньпарализоваломою бабу
лю,врачсказал,чт
о
шансов выжит
ьунееоченьмало,т
аккакей было у
же83 г
одаи
орг
анизмбылоченьслабый.Черезнесколькоднеймоямамападаети
ломаетсебешейкубедра.Полу
чает
ся,чт
оуменяводной комнат
е
парализованнаябабу
шка,вдру
гойлежитиневст
аетмама,вт
рет
ьей
двоемаленькихдет
ей.Сест
раприезжаламнепомог
ать,нот
огдаона
ещенежиласнамиибольшинст
вовремени,
конечно,
ябылаодна.
Бабу
шкау
мерлачерезнеделю.Орг
анизу
япохороны,
влезливдолг
и.
Мыкладеммамувбольницу
,исест
раберетзабот
уомаменасебя,
а
явезудет
ейкбабу
шкесдеду
шкойвдеревню.Самаяхот
елапойт
ина
работ
у,чт
обы у
величит
ьнаш семейныйбюджет
,посколькунановом
мест
е работ
ы му
жу плат
или мало. Я хот
ела просит
ь свекровь
присмот
рет
ьзадет
ьминекот
ороевремя.
Возможно,
из-
запеременыклимат
аилииз-
задорог
идет
изаболели,
иродит
елиму
жаот
казалисьост
авит
ьихусебя.Конечно,эт
абыла
слишком большая от
вет
ственност
ь и наг
рузка для дву
х пожилых
людей и они,видимо,т
олько у
видев малышей,поняли,чт
о не

307
справят
ся.Му
жзанимаетещеденег
,имывозвращаемся.
Маминосост
ояниебезнадежнои еепребываниевбольницеу
же
бессмысленно.Мызабираеммамудомой,ичерездвенеделинест
ало
имамы.
..
Наверное,эт
отрассказненадобы писат
ьвкниг
е,новотпот
ом
мног
иеспециалист
ы бу
дутг
оворит
ь,чт
опричинамиау
тизмауПаши,
возможно,ст
али и несчаст
ья в семье,и «
холодное» от
ношение
родит
елей.
Я бу
дуещеоченьдолг
осебявинит
ьвэт
ом.Вотямалоу
деляла
времени дет
ям, наверное, чт
о-т
о просмот
рела, г
де-
то у
пуст
ила,
недост
аточноу
чила.Глу
по,но,ког
дасребенком происходитбеда,а
специалист
ы кидаютподобног
ородазаявления,мы начинаем винит
ь
себявперву
юочередь.
Значит
ельно позже пришло осознание т
ого,чт
о наши семейные
проблемы никаког
оот
ношениякздоровью сынанеимели,ведьуАни
нет ау
тизма.Я никог
да не показывала дет
ям т
ого,чт
о у меня
происходитвну
три,никог
данеплакалаприних
,наоборот
,яст
аралась
иг
рат
ьивеселит
сясними,ивозможно,какраздет
иинедалимне
сойт
ису
мавт
отг
од.
Где-
то в конце лет
а 2005 г
ода слу
чился т
от самый «
первый
звоночек»
.Пашавдру
г,г
лядявпу
стот
у,заплакал,какбу
дтоу
видел
ког
о.Унег
обылиоченьиспу
ганныег
лаза.Ноэт
обыст
ропрошлоине
повт
орялоськакое-
товремя.
Я замет
ила,чт
о Паша ст
ал очень прист
раст
ен к т
ворожкам,
бу
лочкам,печеньям,хлебу
.Ког
даонел,онт
акмычал!Мы хохот
али,
ду
мали:«
Ой,
каквку
снонашемумалышу
».ВлюбоевремяПашаелсвои
любимыеблюдаисмачномычалотнаслаждения,апот
ом,несразу
,
всебылокак-
топлавно.
..онперест
алнасслышат
ь,ког
даел.Перест
ал
вовремяеды от
кликат
ьсянаимя,адальшеивообщереаг
ироват
ь.
Глядявнику
да,онсовершеннопо-
дурацкихихикал,прямокакполг
ода
назад,
толькот
огдаонзаплакал,
асейчасидиот
скисмеялся.

308
 Меняэт
ооченьиспу
гало,ит
огдавпервыенадолю секу
нды Уменя
пронесласьмысльвг
олове:
«ау
тизм»
.
Начались хождения по врачам.Конечно,в перву
ю очередь мы
обрат
ились к ЛОРу
,у Паши из-
за част
ых болезней у
величились
аденоиды,и мы предположили,чт
оэт
оможетвлият
ьнаслу
х.Нас
направиливсу
рдоцент
рдляпроверкислу
ха,оказалось,чт
осослу
хом
всевнорме.Врачрекомендоваланам лечит
ьпсихикуребенку
.Меня
эт
овозму
тило.Пашепсихику
?Янехот
еладу
мат
ьобэт
ом.
Но дальше он ст
ал ходит
ь на носочках и мы направились к
невролог
у.Онаменяу
беждала,чт
овсеэт
оеру
нда.Навсемоит
ревог
и
онанаходилау
спокаивающиеот
вет
ы.
Пашебылодваг
ода,ег
оречьнеразвиваласькакуАни,нодокт
ор
т
утжесказала,
чтовсеиндивиду
альноидажеуодноймамынебывает
дву
ходинаковыхдет
ей,т
ем более,чт
омальчишкивсег
даначинают
г
оворит
ьпозже.
Лог
опед г
оворила т
о же самое:«
Да у
спокойт
есь вы,заг
оворит
.
Сейчасвообщедет
ипоздног
оворящие!
»
Всеэт
ипохождениякврачамзанималику
чувремени,
арезу
льт
атов
небыло.Врачименяу
беждали,
чтовсех
орошо,
мужневиделпроблем.
Даоноиясно,ведьонмног
оработ
ал,аяссыном—24часавсу
тки.Я
неу
нималасьипродолжалаискат
ьпричинупроисходящег
о.
Кт
ремг
одамПашаст
алу
же«
подвисат
ь»нет
олькововремяеды,
но
ипрост
отак.Мы никакнемог
липриу
чит
ьег
окг
оршку
.Наег
одне
рожденияэт
оужест
ализамечат
ьдажедру
зья:«
Ачег
оэт
оонвсебя
т
аку
ходит
?»Идейст
вит
ельно,
ону
ходилвсебя.Склоняяг
оловунабок,
заду
мчивозамолкалсабсолют
ноот
решеннымвзг
лядом.Эт
и«у
ходы»
ст
ановилисьвсечаще.
Мы ненаходилипониманияубесплат
ныхврачейипот
омуст
али
искат
ьплат
ныхспециалист
ов.Мыпоехалипосовет
удру
зейвплат
ную
поликлиникуприЦКБимениН.А.Семашко.Вотчт
озаписалврачв
нашейкарт
очке:«
Жалобы напозднеест
ановлениеречи,у
траченв3

309
г
ода дневной сон,в последнее время прист
упы возбу
ждения с
хождением на носочках
,ест
ь элемент
ы эмоциональног
о мычания.
Диаг
ноз:ЗРР,недоразвит
ие арт
ику
ляционног
о аппарат
а,синдром
г
ипервозбу
димост
и,проявления неврот
ическог
о развит
ия на фоне
кру
пног
оловост
и».
Докт
ор назначил нам Нот
туи обследования г
оловы (
УЗДГ,ЭЭГ,
ЭХОЭГ)
.
Мы пили Нот
ту,но резу
льт
атов небыло.Пока мы ждали своей
очерединаобследования,сПашейприключилосьещеоднонесчаст
ье.
Ону
палсэскалат
ора.Жу
тко,
прямолицомвниз.Оберу
кииживотбыли
поцарапаны,нижняя г
уба пробит
а.Эт
о был прост
о кошмар.Я с
окровавленным ребенком бежалапоог
ромномут
орг
овомуцент
рув
поискахкабинет
аврача.Удокт
ора,ког
даоннасу
видел,зат
ряслись
ру
ки.Ясамаоказывалаперву
юпомощьсыну
,дочьзадверьюрыдала.
..
Пашадовольнобыст
ропоправился.Нот
еперьонначалскакат
ьна
носкахижу
тковыт
ьприэт
ом.Онносилсяизкомнат
ывкомнат
у,иег
о
невозможнобылоост
ановит
ь,никог
оонневиделинеслышалвэт
от
момент
.Наст
упила крит
ическая т
очка.Теперь даже у незнакомых
людей на у
лице не возникало сомнений,чт
о с ребенком не все в
порядке.
УЗДГиЭХОЭГбыливнорме,авотпослеЭЭГженщина,кот
орая
проводила исследование,как-
то ст
ранно г
лядя на нас,от
вела к
психоневролог
у.И опят
ьизну
ряющийрассказоразвит
ииребенкас
самог
о рождения до сег
одняшнег
о дня. Сколько же раз мне
приходилось рассказыват
ь нашу ист
орию врачам и дру
гим
специалист
ам.Выслу
шав нас,психоневрологнаписала вот чт
о:«
в
т
ечениег
одаст
алнеу
стойчиввнаст
роениииповедении,т
озаду
мчив,
т
о хохочет
.Появился рег
ресс в поведении — почт
иут
рат
ил речь.
Избег
аетвербальног
ообщения,иг
раетодин,ввозбу
жденииходитна
носочках,част
омычит
,кричитбезпричины.Диаг
ноз:Эндоформное
сост
ояниесрег
рессом речисаффект
ивнойнеу
стойчивост
ью нафоне

310
резиду
ально-
орг
аническойнедост
аточност
иЦНС.НазначенКорт
ексин,
Галоперидол,
микст
урасцит
ралью»
.
Дляначаламы пропилимикст
урусцит
ралью,апот
омпрокололии
ку
рс Корт
ексина. Зачем? Да от собст
венной нег
рамот
ност
и, от
от
сут
ствияинформации,отт
ого,чт
оврачиу
беждали,амы,какду
раки,
верилиим.
Эт
о«лечение»т
оженедалоникакихрезу
льт
атов.Янезнала,чт
о
делат
ьдальше?Началиискат
ьспециалист
овчереззнакомых,людей,
кот
орымможнодоверят
ь,кот
орыеимеютбольшойопыт
.Инашли.
..
Всеописанноевышебольшепохоженахронолог
ию событ
ий.Яже
хочурассказат
ь,чт
о ячу
вст
вовалат
огда,хот
ятру
дно найт
и слова,
чт
обыпередат
ьэт
о.
Можетбыт
ь,ихдаже и нет
,такихслов,а все эт
о надо прост
о
пережит
ь,начинаяст
ехсчаст
ливыхмомент
ов,
ког
дамат
ьвынашивает
и ждет прихода в жизнь своег
о малыша.Я любила ег
о,еще не
родившег
ося,имечт
ала,каконпридетвжизньдлярадост
и,авот
т
еперь при эт
ом сост
оянии ребенка эт
и свет и радост
ь,кот
орые
освещалимою жизнь,начиналиу
гасат
ь.Ияпривсем своем желании
немог
ланичег
оизменит
ь.Какэт
обылоневыносимобольно.
..Эт
о
мог
утпонят
ьтольколюди,
кот
орыесэт
имст
олкну
лись.
Моя паника вела меня по врачам,кот
орые,как я счит
ала,
обязат
ельнопомог
ут,
ноэт
огонепроисходило.
Мнеказалось,
чтоонименянеслышатилинехот
ятслышат
ь.
Мое чу
вст
во вины и беспомощност
и перед происходящим меня
у
ничт
ожали.Ямет
аласьивидела,
чторебенкаят
еряю безвозврат
но.Я
понимала,
чтоемуплохоинемог
лапомочь.
Паша,
мойлюбимыйидорог
ойсын,
ускользалотменявседальшеи
дальше.Эт
опроисходилоневыносимомедленноидолг
о.Тяну
лось,
как
мне т
огда казалось, вечност
ь..
. И я была с эт
ой му
кой и
неизвест
ност
ью одиннаодин.Изоднявденьясу
дорожноискала
помощииненаходила,
смот
релаемувг
лаза,
исердцеразрывалосьна

311
част
и отболи,и со всем эт
им мы жили у
жепочт
игод.Почт
игод
прошел от первых моих подозрений до очевидных необрат
имых
проблем.
СначалаПашаначал«
глохну
ть»
,нереаг
иру
янаменя.Зат
ем унег
о
пропаларечь.Яоченьхорошопомню,
каконизображалвсехживот
ных,
какг
оворилфразами,
какиг
ралсдру
гимидет
ьми.Всеэт
оушло.
Теперьонпрост
отяну
лменязару
куимычал.Авскореонначал
скакат
ь как ненормальный,мычат
ь,кричат
ьи у
же не слышал нас
вовсе.Нояпродолжалаходит
ьиг
оворит
ьсним,оннереаг
ировал,ая
г
оворилаиг
овориласнимвнадежде,
чтоонменяу
слышит
.
Порой возникали мысли,чт
о в ребенка вселился бес.Эт
о было
оченьст
рашно,прост
ожу
тко.Признаюсьчест
но,ядажеобращаласьк
целит
елю.И возникалимыслиобрат
итьсякбат
юшке.
..Наверное,от
пост
игшейменябезысходност
и.Ноит
акоебыло.Сейчасяпонимаю,
чт
омненадобылоу
слышат
ьвсет
о,чт
ояу
слышусовсем скоро.Яв
г
лубинеду
шиу
жебылау
верена,
чтомнераноилипоздноскажу
тчт
о-т
о
у
жасное,
и,т
емнеменее,
мнену
жнобылознат
ь,чт
осним,
чтобызнат
ь,
счеммнепредст
оитборот
ься.Иэт
опроизошло.
..
Была зима,наст
оящая,ру
сская с неповт
оримым сверканием
снежинок,переливающихся на солнце,с ог
ромными су
гробами и
хру
стящимподног
амиснег
ом.Возду
хбу
квальнозвенел.Эт
отденьво
всех мельчайших подробност
ях я бу
дупомнит
ь всю свою жизнь.
..
Наст
роение было великолепное, му
ж дог
оворился через
родст
венникововст
речесоспециалист
ом.Прямоскажу
,непрост
о
специалист
ом,акандидат
оммедицинскихнау
к!!
!Унееог
ромныйст
аж
работ
ы,оначит
аетлекциист
удент
аммедицинског
оуниверсит
ета.Она-
т
оточнопоможетнампонят
ь,чт
отворит
сяссыномикакемупомочь.
Консу
льт
ация унее ст
оила совсем недешево,но мы г
отовы были
выложит
ьлюбыеденьг
изаспасениесвоег
оребенка.
Пролезаячерезсу
гробы,мы наконец-
тодошлидосамог
одальнег
о
здания, находящег
ося на ог
ромной т
еррит
ории дет
ской

312
психиат
рическойбольницы.Тамнасивст
рет
илаг
оспожаР.(
имяэт
ой
женщины ят
ожезапомниланавсю жизнь,оноот
печат
алосьнавсег
да
вмоейг
олове,нодлячит
ателейэт
оневажно,т
емболееумног
ихест
ь
своя г
оспожа Р.
).Эт
о была милая женщина лет пят
идесят
и,с
непроницаемым лицом,ионаобъявилаприг
овормоемусынуинам с
му
жем.Длят
ого,чт
обы определит
ьег
осост
ояниеейпонадобилось
пят
надцат
ь мину
т. Она сказала, чт
о у Паши или ау
тизм, или
шизофрения,или орг
аническоепоражениег
оловног
о мозг
а!У меня
оборвалосьвсевну
три.
..Какжет
ак?
??Моймалыш.
..эт
огонеможет
быт
ь..
.счег
о??
?почему
???
- Онже.
..т
акой.
..т
акойкрасивый,
милыйидобрый.
..
— Эт
опот
ому
,чт
оонещемаленький.Выраст
етиничег
оэт
огоне
ост
анет
ся,
толькоболезнь.
-
??!
!.
..
(япочт
иплачу
)
— увасест
ьст
аршаядочь,
вотею изанимайт
есь.Аздесьпост
авьт
е
крест
!Ваш сынврядлизаг
оворит
,оннесможетходит
ьвсад,ат
ем
болеевшколу
!
— Неу
желинетникакихшансовемупомочь?
??
— Намоейпамят
и,аяздесьработ
аю у
же20лет
,былт
олькоодин
мальчик,кот
орыйзаг
оворилпослепят
илетипот
ом смогу
чит
ьсяв
коррекционнойшколе.
Земляначалу
ходит
ьуменяизподног
..
.
— Мнесовет
овалиобрат
итьсявНЦПЗкпрофессоруБ.Может
,она
поможет
?

— Да,онаединст
венныйпсихиат
рунасвст
ране,специалистпо
дет
ям раннег
овозраст
а.В Россиинедиаг
ност
иру
ютау
тизм раньше
чет
ырех-
пят
илет
.
Онапредложиланамположит
ьПашувихбольницу
,ноперспект
ива
от
дат
ьсынанадвамесяца,
одног
о,даженерассмат
риваласьнами.
Ясхват
иласынаинаправиласькдвери.«
Вы неволну
йтесь,сейчас

313
мног
оразныхлекарст
всу
щест
вует
,даипсихиат
риянест
оитнамест
е!»
—г
оворилаР.
Напоследок она посовет
овала мне ку
пит
ь книг
у«Как жит
ьс
больнымребенком»ипообщат
ьсясподобнымимнеродит
елями.
Я подняла г
лаза,над ее г
оловой висел плакат «
Думай,ког
да
г
оворишь!Ду
май,чт
оговоришь!Ду
май,кому г
оворишь!
»,и эт
о
врезалосьмневпамят
ь.
Янепомню,какмы дошлидомашины,яничег
оневиделаотслез.
Пашкамирносопелназаднемсидении.Я,
глот
аяслезы,
наблюдалавсе
т
ужепрекрасну
ю зиму
.Всет
акжебылокрасивовокру
г,нанебеу
же
закраснелзакат
,природабыланеизменнопрекрасна.Вотт
олькомоя
жизнь у
же никог
да не ст
анет прежней.Мир ост
ановился.Я еле
сдерживаласебя,
чтобынезавыт
ь,инемог
лапосмот
рет
ьму
жувг
лаза.
Он ехал с абсолют
но черным лицом,не от
рывая г
лаз,следил за
дорог
ой,
толькоБог
уизвест
но,
чтот
ворилосьт
огдавнашихсердцах.
Мы былисовершеннобеспомощными,оказавшимисябезору
жными
передлицомст
рашног
овраг
а.Чт
оделат
ь?Какбыт
ь?Никт
оизнасне
знал.
Япомню,чт
опозвониласест
ре.И долг
орыдалаейвт
рубку
..
.Она
кричала мне:«
Что слу
чилось?
??»Но я не мог
ла произнест
и эт
ого
приг
оворавслу
х..
.
Сомнойу
жебылт
акойст
упородинраз.Ког
дамнебыло15лет-
у
мер мой от
ец,у
чит
ельница попросила сведения о мест
е работ
ы
родит
елей,яничег
оненаписала.Послеу
рокаонаподозваламеняк
себе и еще раз задала свой вопрос.Я задыхалась,но не мог
ла
произнест
идваслова,всег
одва-ПАПА УМЕР.И вотсейчасслова
заст
рялиуменявг
орле,казалось,ясейчасзадохну
сь.Янеслачт
о-т
о
несвязноеи невнят
ное,про т
о,чт
о мы сег
одняу
слышали.Ког
дая
наконец-
то смог
ла выдавит
ь из себя Пашин диаг
ноз, сест
ра
замолчала.
..
Пот
омонаст
аламеняу
спокаиват
ь,т
олькомоясест
равсег
дазнает
,

314
чт
оговорит
ьвт
акойсит
уации.Онаг
оворилаиг
оворила.
..Япочт
ине
слышалаее,г
оловау
женачалаху
дет
ьотслезиболи,япракт
ически
валиласьсног
.НапоследокНат
альясказала:
— Скажимне,
чтонадосделат
ь?Чемямог
утебепомочь?
— Янезнаю.
..чемт
утпоможешь.
..
— Надопопаст
ькпрофессоруБ.
?
— Наверное.
..ябольшенезнаю ккомуобращат
ься,г
оворят
,она
самаялу
чшаяиможетпомочь.
— Значит
,мы попадем к Б.И прекращай ревет
ь,чт
о-нибу
дь
приду
маем.
Надо сказат
ь,чт
о ревет
ь я не прекращала еще недели две.
Закрываясьотдет
ей,
явылаиднеминочью.
Эт
ивопросы,наверное,задавалисебевсе.Зачт
о??
?Почемуэт
о
слу
чилосьсПашей?Моимечт
ы ру
хну
ли.
..все.
..разом.Я большене
виделасчаст
ливог
о бу
дущег
о,явообщебояласьду
мат
ьо т
ом,чт
о
бу
детссыном.И,
конечно,
терзалобесконечноечу
вст
вовины.
Новодинпрекрасныйдень,ясказаласебе-хват
ит.Моемусыну
плохоиможетст
атьещеху
же,
покаят
утреву
.Хват
итсебяжалет
ь!Яне
имею наэт
оправа.Моемуребенкуну
жнапомощьикромеродит
елей
емуникт
онепоможет
.ПрофессорБ.-значит
,мы пойдем кней.Надо
сказат
ь,чт
опопаст
ькнейбылооченьт
яжело,
записьбыланаполт
ора
г
ода вперед.Но благ
одаря моей сест
ре мы попали.Через чьих-
то
знакомыхмы попалинаконсу
льт
ацию ку
ченицепрофессораБ.у
же
спу
стядвенедели,ионапредложиланам обследоват
ьПашуунихв
ст
ационаре.Оназавериланас,чт
опрофессорБ.т
ожебу
детпринимат
ь
у
част
ие в обследованнии.Я была счаст
лива,и мы сог
ласились,
посколькуэт
о был полу
стационар,чт
о-т
о вроде дет
ског
о сада для
дет
ейотт
рехдосемилет
.
Ког
да мы начали сюда ходит
ь,т
о мне рассказали,чт
о эт
о
единст
веннаявсвоемроделаборат
орияиниг
девРоссиибольшенет
ничег
о подобног
о.Мне обещали,чт
о через г
од Паша пойдет в

315
коррекционныйсадивсебу
детот
лично,чт
оунег
охорошиешансы —
ведьемувсег
о3г
ода10месяцев.
Несмот
рянат
аку
юрекламу
,ког
даявпервыйденьпривезлаПашуи
ост
авилаег
онаодин-
двачаса,
чтобыонпривыкал,
ясиделаиплакала.
Японимала,чт
оост
авилабеспомощног
оребенка,кот
орыйничег
оне
расскажет
..
.Вэт
отмоментвышлапрофессорБ.иу
спокоиламеня.Она
сказала,чт
опосмот
релаПашу
,чт
оябольшаямолодец,иунасвсе
бу
детхорошо.
Гру
ппа сост
ояла из восьми-
двенадцат
и человек.Мы приводили
дет
ей к 8 часам и забирали в 17.
00.Дет
итам завт
ракали,г
уляли,
занимались,обедали,спали.Черездвенеделимнесказали,чт
оПаше
надо начинат
ь дават
ь лекарст
ва.Я была прот
ив!Какиелекарст
ва?
Надосначалапонят
ьчт
оэт
о?Обследоват
ь!Номнеот
вет
или,чт
оуже
понят
но,чт
о усынаау
тизм.И ребенканадо лечит
ь,и чем раньше
начат
ь,т
ембольшешансовнавыздоровление.
Ят
огдаещенезнала,чт
овселечениеупсихиат
ровзаключает
сяв
подборелекарст
в.Они даютодно и наблюдают
,если непомог
ает
,
начинаютдават
ьследу
ющееит
.д.Вотт
акойэксперименту«
свет
ил»
дляпоискаволшебнойт
аблет
киотау
тизма,
аподопыт
нымикроликами
здесьвыст
упаютдет
и!!
!
Мы ездили т
уда каждый день.
..Вст
ават
ь приходилось в 6 у
тра,
дорог
азанималаполт
орачасаводинконец.Яост
авлялаПашуиехала
домой,
ав15.
00ехаланазадег
озабират
ь,ив18.
00мыбылидома.
И т
ак каждый день.Пашка сильно у
ставал.Меня совершенно
у
бивали т
амошние педаг
оги и занят
ия абсолют
ной еру
ндой Я
рассчит
ывала,
чтозанимат
ьсяст
акимидет
ьмидолжнысовсеминаче.
Дет
ивг
руппуразныеходили,Паша был самый маленький.Все
ост
альныебылиотпят
идосемилет
.Некот
орыеу
жасноорали,какой-
т
окошмар!Новрачиихбыст
роу
спокаивали,даваяну
жныелекарст
ва.
Была т
ам одна девочка шест
и лет
,кот
орой у
же начали колот
ь
Аминазин,
пот
омучт
оничег
оуженепомог
ало.Наст
упилоинашевремя

316
пит
ьлекарст
ва,кот
орыедолжны былипомочьПаше.Имы ихпили,и
ничег
онепроисходило,
номыпродолжалиихпит
ь..
.
Пот
ом наст
ало время лет
нихканику
л,ав сент
ябренасу
бедили
ходит
ьеще«
занимат
ься»
.И мы сог
ласились,аведьальт
ернат
ивы-
то
небыло.
НоПашесменили лекарст
вои,забираявечером ег
осовершенно
от
ключенног
о,мне хот
елось плакат
ь..
.И я плакала.
..Мы ст
али
пропу
скат
ьнаши «
занят
ия»под любым мало-
мальски благ
овидным
предлог
ом,
ноискат
ьихособобылоиникчему
,пот
омукакПашаст
ал
очень част
о болет
ь и унег
о очень сильно у
величились аденоиды.
Наверное,эт
оужаснозву
чит
,ноябыларада.Ког
даПашаначинал
болет
ь-ненадобылоехат
ьвЦент
р.Меня,
правда,
пот
омоченьсильно
ру
гали,чт
о«мыт
утваммест
одержим,авынеходит
е».Даиродит
ели
дру
гихдет
ейменяу
беждали(
анадосказат
ь,родит
еливсебылиочень
милыелюди)
,чт
онельзяпропу
скат
ь,ат
онасвыг
онят
.Ику
дамыт
огда
пойдем?
Ноявсебольшеибольшеу
беждалась,чт
онехочут
удаездит
ьине
хочусобст
веннору
чно т
равит
ь сына нейролепт
иками и ноот
ропами.
Мы продолжалиболет
ь,собират
ьанализы дляу
даленияаденоидов,
правда,мы т
ак и не ст
али их у
далят
ь,но эт
о оправдывало наши
пропу
ски.
Пот
ом у меня началась депрессия и я ст
ала задыхат
ься в
т
ранспорт
е,весьмойорг
анизмкричал—непоеду
!!
!Моег
оребенкат
ам
прост
огробят
!!
!Эт
обылфевральилимарт
,непомню у
же,нот
ерпения
моег
оуженебыло,изат
о,чт
оянедаю ребенкулекарст
вимы мало
ходим,
насвыг
нали.
Соднойст
ороныябылавзамешат
ельст
ве—ку
даидт
идальше?Чт
о
я бу
ду делат
ь? В цент
ре сказали,чт
о резкая от
мена лечения
нейролепт
иками опасна,но я чу
вст
вовала ог
ромное облег
чение.Я
инст
инкт
ивнопонимала,чт
оделаю правильно.И пу
стьменяжалели
родит
елидру
гихдет
ей,нояу
жесделалавыбор.Я поняла,чт
омой

317
больнойребенокникомунену
женкромеменя,ичт
оябу
дуискат
ь
дру
гойспособлечения.Еслину
жно,поедузаг
раницу
,накрайсвет
а,
ку
дау
годно,
нокпсихиат
рамябольшеневерну
сь.
Ксчаст
ью,
Пашаот
личнопережилот
менулекарст
в,онст
алвеселее
иобщит
ельнее.Наст
роениеунег
обылоот
личным.Большеоннебыл
похожнараст
ение,
каквовремяприемалекарст
в.
Мы с му
жем взяли кредит и ку
пили компьют
ер.Теперь у нас
наконец-
то был инт
ернет
.И свершилось чу
до,я у
знала,чт
о ест
ь
специальнаядиет
адляау
тист
ов,
ичт
оау
тизмлечит
ся,
ичт
оест
ьмасса
слу
чаеввосст
ановлениядет
ей.Уменяпоявилсяшанспомочьсвоему
ребенку
!
Раньше все дорог
и вели к Б.
,как нам г
оворили,единст
венному
человеку
,кот
орыйработ
аетсау
тизмомвРоссии.Эт
отвердиливезде,
исперваяу
слышалаэт
оотР.
,пот
ом внашем районном психолог
о-
педаг
огическом цент
ре,пот
ом через знакомых меня предст
авили
психолог
у,преподават
елю МГУ,профессоруА.Прот
ест
ировав Пашу
,
профессорА.высказалапредположениеот
ом,чт
оуПаши,возможно,
дейст
вит
ельноау
тизм,новотличноонаспрофессоромБ.занимались
соднойдевочкой-
аут
ист
койионипракт
ическивылечилиее.
..Нояу
же
не «
повелась» на подобные предложения, поскольку попыт
ка
использоват
ьтакой «
шанс» у
же была и вот т
еперь передо мной
от
крывалисьновыег
оризонт
ы,новыйиединст
венный,дейст
вит
ельно
единст
венныйшанс.Пашевэт
овремябылоу
жепят
ьлет
.
Теперь я чит
ала и чит
ала инт
ернет и была пот
рясена эт
ими
рассказамиисходст
вамипроблемунашихдет
ей!Вкаждойист
ориия
видела своег
о сына,как эт
о возможно?Ст
олько дет
ей,на разных
конт
инент
ах,
авсекакунас?
Бу
квальночерезнесколькосу
токбеспрерывног
очт
енияяу
жет
очно
знала,
чтоэт
онашпу
ть,
покот
оромумыбу
демидт
и,чег
обымнеэт
оне
ст
оило!Пот
омучт
овпервыевжизнимояинт
уиция,сердце,лог
ика,
сопост
авиввсе«
за»и«
прот
ив»кричали,
чтовотоно-свершилось!Пу
ть

318
найден!
Надо сказат
ь,чт
о пу
ть эт
от был не лег
кий,во мног
ом меня
пу
гающий,неизвест
ный,т
ребу
ющий бросит
ь весь наш привычный
образжизни,
кучувремени,
здоровьяиещемног
очег
онакарт
у..
.ноза
ним было самоег
лавноев моей жизни — выздоровлениеи жизнь
моег
осына.
Иясделалавыбор,
незаду
мываясь.Ябросилавсе,
чтоуменябыло,
накарт
у.И поканиразу
,апрошлоу
жеболеедву
хлет
,обэт
ом не
пожалела.
Всеоказалосьнамног
осложнее,
чемяду
мала,
ипоройприходилось
перечит
ыват
ьпонесколькуразодноит
оже,чт
обыпонят
ьихот
ькак-
т
оуложит
ьэт
овсвоейг
олове.И ячит
алаичит
ала,записывалаи
перечит
ывала.Нониразунезасомневаласьвт
ом,
чтодиет
анамну
жна,
ивт
ом,
чтоядейст
вит
ельнобу
дуэт
оделат
ь.
И вот я начала пост
епенно вводит
ь диет
у.Сначала у
брали все
сладкое,
зат
емг
лют
ен,
зат
емказеин.Ябынесказала,
чтомойребенок
оченьсложноэт
опережил.Однакомног
иемоидру
зьядосихпорне
понимают
,чем жеяег
окормлю.Авмест
ест
ем уПашибылвсег
да
от
личныйаппет
ит,
исейчасонст
алест
ьвдваразабольше.
Пот
ом пошлинепереносимост
и,ядажепредст
авит
ьсебенемог
ла,
сколькопроду
ктовнепереноситмойсын.Анализы,кот
орыемысдали
передначаломдиет
ы,асдалимыихнемало,
непоказалит
ойкарт
ины,
кот
ораябыланасамомделе.
Просну
вшийся орг
анизм ст
ал реаг
ироват
ь на т
о, на чт
о не
реаг
ировал раньше.Проявились аллерг
ии,я у
видела,чт
о мног
ие
проду
кты непереваривают
ся,чт
опеченьнесправляет
сясвыводом
всейдряни.Иясновачит
алаичит
ала.Меняспаснаш фору
м«Ау
тизм.
Помощьродит
елям»
.Эт
о— кладезьинформацииибесценног
оопыт
а
дру
гих,болееопыт
ныхродит
елей.Он спасал меня каждый день,я
знала,чт
оменят
амвсег
даподдержатипойму
т,помог
утсовет
омили
прост
одобрым словом,пот
омучт
отам т
акиежеродит
ели,какия,с

319
т
акойжебедойист
аким жежеланием ист
ремлением спаст
исвоег
о
ребенка.Ят
еперьнечу
вст
воваласебяодинокой.
Из-
занепереносимост
ейсписокнашихпроду
ктовст
алпот
ихоньку
редет
ьидошелвсег
ододвенадцат
ипроду
ктов,идосихпорихвсег
о
двенадцат
ь.
Эт
обылонссразу
,пу
тем мног
ихпробиошибок.Деньдаю чт
о-т
о
новое,
непереварил,
убрали,
паруднейвсехорошо,
всу
нулиопят
ьчег
о-
т
опопробоват
ьисновау
брали,исновачит
атьичит
ать.Иошибказа
ошибкой,ипроколзапроколом.Наш пу
тьбылизвилист
ым:пороймы
веселошаг
аливперед,апот
ом от
кат
ывалисьназад,пот
ом ещедва
шаг
авпередиодинназад.Ног
лавное,чт
отеперьячу
вст
вовала,чт
о
эт
от пу
ть правильный. Раньше, чт
обы я ни делала, я всег
да
сомневалась.Теперьжеят
очнознала,ку
даидуизачем.Янезнала
ког
даименно,
нот
очнознала,
чтонаст
упитт
отсамыйсчаст
ливыйдень,
ког
дамыизбавимсяотдиаг
ноза.Ивсеэт
опот
ому
,чт
оулу
чшения,
хот
ь
инет
акбыст
ро,
какбымнеэт
огохот
елось,
нонаст
упали.
Мы сму
жемнаконец-
топерест
алииспыт
ыват
ьпост
оянныйст
ресс,
выходясребенком нау
лицу
.Араньшеэт
обылоо-
о-о-
оченьнелег
ко,
Пашамогрину
тьсябежат
ьнеизвест
ноку
да,
аемубыловсеравноку
да
изачем,онпрост
обежал.Ег
ону
жнобылопост
оянноспрашиват
ь,не
хочетлионвт
уалет
,ачащепрост
оприводит
ьвт
уалетнавсякий
слу
чай,иначе он сам не скажет
.Нас ст
авили в т
упик пост
оянные
непонят
ныеист
ерикибезповода,
прыжкиивыкрикивания.
Паша не понимал,маленькие дет
и или большие,мог запрост
о
т
олкну
тьмалыша.Онбылнеу
правляемым,делалвсенепредсказу
емо
ивсеэт
отребовалопост
оянног
оконт
роля.Да,
мног
овсег
обыло,
яуже
иневспомню,
чест
ног
оворя,
инехочет
сявспоминат
ьэт
о.
Уже через два-
три месяца диет
ы мы забыли все проблемы,
связанныест
уалет
ом.Апот
ом мы совершеннонеожиданнопоймали
себянат
ом,
чтот
еперьу
жеспокойноходимпомаг
азинам.
Надосказат
ь,чт
опараллельнослечением сынамы занималисьи

320
ег
ообразованием.Издесьнашаист
орият
ожедлиннаяит
ернист
ая.В
самомначалеунасбылопытзанят
ийвг
руппесобычнымидет
ьми.Но
Пашет
ам былот
яжело.Где-
тоонхорошосоображал,аг
де-
товообще
непонимал,чег
оотнег
охот
ят,даещеинег
оворилничег
овдобавок.
Мы блу
ждали по разным цент
рам и всяким «
свет
илам»
,
консу
льт
ировались у нейропсихолог
ов, занимались сенсорной
инт
еграцией,рисовали,занимались индивиду
ально и в г
руппе с
особыми дет
ьми. Но пот
ом, благ
одаря Тамаре Кимельман —
админист
рат
орунашег
осайт
а,мыпознакомилисьсАВА.
И,очу
до,мойсынсмогвыу
чит
ьцифры,бу
квы,ку
чуслов,дапрост
о
смогпонимат
ьпрост
ыепросьбыиот
вечат
ьнаних
.
Сейчас,пройдя и попробовав мног
ое,я выделила для себя т
ри
г
лавныхвещи:
Первое— эт
оосновадлявсег
оост
альног
о:диет
аибиокоррекция.
Ничег
оневышлобыуменяиуПаши,
небу
дьоннадиет
е.
Япомню,
какещедот
ого,
какяпришланасайт
,уменясдалинервы,
ияпродержаласынасорокмину
тнару
ках.Онвырывался,аяег
о
просила:«
Скажи—пу
сти!
».Ноонмолчал,ивсезакончилосьт
ем,чт
оя
плакала,
аоннепонимал,
чег
ояотнег
охочу
.
Я«
вдалбливала»емуназванияживот
ных,кот
орыеонзналког
да-
то,
аонмолчал.Незнаю,
какудру
гих,
ноунасличнобездиет
ыничег
обы
невышло.
Вт
орое — эт
о АВА.Тренировки,кот
орые дейст
вит
ельно очень
помог
аютмоемусыну
.Ямног
очит
алакниг
,мног
оепробоваласама,
чт
о-т
омыпробоваливразличныхцент
рахразвит
ия,
новотконкрет
ных
резу
льт
атовнебыло.Явообщест
аласомневат
ься,
сможетлимойсын
ког
да-
нибу
дьзапомнит
ьбу
квы ицифры.
..А смог
!И ещемног
очег
о
сможет
.
Ит
рет
ье— эт
оиг
ра,обычныедет
иучат
сяэт
омусами,нашихже
надоу
чит
ьэт
омузаново.Сначаласродит
елями,пот
ом спедаг
огом,
пот
омвг
руппесобычнымидет
ишками.

321
 А зат
ем инт
егрироват
ьвобычну
ю школу
.Я прост
оубеждена,чт
о
дет
ей особыхнадо инт
егрироват
ь в обычну
ю среду
,они эт
о мог
ут
пот
яну
ть.Ноопят
ьжеприу
словиидиет
ы,биокоррекцииикоррекциис
помощьюАВА.
Наша ист
ория еще т
олько в начале,нас еще мног
ое ждет —
хелирование,ант
ивиру
сная т
ерапия,барокамера и дру
гие т
ерапии,
пост
оянныезанят
ияиборьбазаправанашихдет
ейунасвРоссии.К
сожалению,внашейст
ранедет
ьмиау
тист
аминехот
ятзанимат
ьсяна
г
осу
дарст
венном у
ровне, нет никаких прог
рамм помощи и
специалист
овпообу
чению.
Нозат
оямог
усказат
ь«спасибо»мног
имвеликоду
шным,добрыми
абсолют
нобескорыст
нымлюдям,скот
орымист
олкну
ланасжизнь.Я
безмерносчаст
лива,
чтоониест
ь,ият
акрада,
чтоянеодинока!
Яхочусказат
ьог
ромноеспасибомоемуму
жузаег
оневероят
ное
т
ерпениеимоейсест
резат
о,чт
оонаду
маетичу
вст
вуетт
акже,какя,
изат
о,чт
оонавмест
есомной.
Я благ
одарна всем моим родным,кот
орые каждый по-
своему
поддерживаетменя.
И моейт
ету
шке,кот
ораябу
дучипсихиат
ром,всецелоподдержала
менявпланедиет
ы.
Я счаст
лива,чт
о уПаши ест
ь крест
ная,кот
орая каждый разна
праздникг
отовитдлянег
очт
о-т
овку
сноеизт
ого,чт
оемуможно,да
прост
опот
ому
,чт
ооналюбитег
отаког
о,какойонест
ь.
Спасибовсеммоимдру
зьям,
чтог
отовывсег
даприйт
инапомощьи
неприносятвдомконфетивсякойвсячины,
какобычнымдет
ям.
Яблаг
одарнаТамареКимельманзасайт
,чт
овыт
ащиламеняизт
ого
у
жаса,вкот
оромябыла,ног
лавное—заАВА,кот
оромуябынесмог
ла
ниг
денау
чит
ься,еслибы онаненачалапроект«
АВАнадист
анции»на
сайт
е,чт
обы им мог
ливоспользоват
ьсят
е,комуэт
онеобходимо.Но
самоег
лавное,заееог
ромноенебезразличноесердцеиподдержку
,
ког
дасовсемт
ошно,изабесчисленноеколичест
вому
дрыхсовет
ов,и

322
зат
о,чт
опонимаетменялу
чшевсехост
альных,заеенеист
ребимое
чу
вст
воюмора;неист
ощиму
ю способност
ьнаходит
ьпозит
иввовсех
сит
уациях;способност
ьнесколькимипрост
ымиипонят
нымисловами
сформу
лироват
ьсу
тьвещей,кот
ору
ю никт
обольшенеможетдонест
и
до понимания;и даже за ее жест
кост
ь,использу
я кот
ору
ю она не
позволяетраспу
стит
ьсяисложит
ьлапки,
сдаваясьвэт
ойборьбе.
Яблаг
одарнанашемуфору
муивсем девочкам,кот
орыест
алидля
менясемьейиспасит
ельным кру
гом,ат
акжевсем людям,кот
орые
любятПашу
,аоних!

Част
ьVI
I.Дневникбабу
шки

Апрель2003
Я всег
дабыламамойсру
ками-
крыльями,чт
обы прост
ират
ьихи
закрыват
ьотбедымою дочь,нот
еперь,ког
даонау
жевыросла,янев
силахейпомочь,
каквдет
стве.
Сег
одняЛенасказаламне,
чтоонисму
жему
сталииничег
онебу
дут
делат
ь,чт
обы пост
арат
ьсяродит
ьребенка.Онат
акисказала:«
Мой
му
жсказал,чт
омыещемолодые.Онженилсяненаребенке,анамне,
иемувсеравно,
ест
ьунасдет
иилинет
!Онлюбитменя!
»
Яподу
мала,чт
оэт
оправильноиподдержалаее,аусамойсжалось
сердце,
хот
яЛенавыг
лядитхорошо,
довольна.

Май2003
Хот
я май был т
акой бог
атый на событ
ия,но г
лавное су
дьба
преподнесланам надесерт
!Ленабеременна,бу
детребенок!Отэт
ого
всевг
оловеперемешалось,
хот
ьбыег
осохранит
ь.

Окт
ябрь2003
Вродевсеидетпот
ихоньку
,ребеночекразвивает
ся.От
мет
илимое
пят
идесят
илет
ие. Впервые за ст
олько лет у меня прекрасное

323
наст
роение,вотт
олькообанашибу
дущиемама— папабезработ
ные.
Ну
,Леналадно,беременнаит
яжеловсепрот
екает
,такку
даейсейчас
работ
а,а вотзят
ь!Молодой инженер и ниг
де в Швеции даже на
инт
ервьюнепозвали!Ищетработ
увГермании,
нопокабезрезу
льт
атно.
Вотт
еперьиз-
заэт
огопереживаю,ног
лавное— бу
детребенок!Лена
счаст
лива!

Ноябрь2003
Зят
ьуехалнаработ
увГерманию.Ленапокаост
аласьунаснамесяц.
Ходит
ьонанеможет
,лежитвбывшейсвоейкомнат
е.Ст
авятдиаг
ноз
симфизиопат
ия,но т
угв Швеции счит
ает
ся,чт
о эт
о нормально.Я
перерылавесьинт
ернет
,говориласмоейподру
гойизЭст
онии,пот
ому
как эт
о не шу
тки.При родах может произойт
итравма кост
ей и
ост
анет
сякалекойнавсюжизнь.Надоделат
ькесарево,
акак?Ту
тведь
врачиделат
ьнест
ану
т,аонаещеивГерманию вконцемесяцахочет
у
ехат
ь.Боже,какст
рашно,силнет
.Ленавсевремялежит
,яейдажев
т
уалетходит
ьнеразрешаю.Днем папасней,вечером я,аночью она
мнепот
елефонузвонитвспальню.Явст
аю иподаю «
ночну
ю вазу
».
Уст
алабешеноотвсег
о:отночей,отмыслей,чт
осЛенойиребенком
бу
дет
,колионанеразродит
ся,апрост
оразломает
ся.Онарост
ом 152
см,моядевочка,аму
ж еебольшойиребеночекбу
детбольшой,хот
я
вотпоканевидноособо.

Декабрь2003
ВотиЛенау
ехалавГерманию,онасамасобираласьисамаходила.
Яведьвсеперерылавинт
ернет
еинашлав«
мировойпау
тине»
,чт
о
симфизиопат
ия — эт
о отнедост
атка кальция!Нашли т
утв апт
еке
кальцийсвит
аминомDиелеу
говорилиееначат
ьпринимат
ьдвараза
вдень.Чу
допроизошло,занесколькоднейболист
ихлиипошламоя
девочка!Пошла,моярадост
ьжизни!Всебу
детхорошо.
..Авсеравно
боязно,
новедьбольу
шла!

324
 Началоянваря2004
Только верну
лись отдет
ей изГермании.Привели в порядок их
кварт
иру
.Ониведькакпереехали,
таквсемесяцвящикахипрост
ояло!
Вмест
евсеразбирали,ку
пиливсенедост
ающее,расст
авилимебель,
развесиливсепомест
ам,разложилипополкамист
алиждат
ь.Немцы
сказали,чт
обу
детдевочка.Ямечт
алаовну
чке,онамнедажеснилась,
ивотдевочкабу
дет
.
Как прият
но было вмест
е с дет
ьми обу
страиват
ь их кварт
иру
,
расст
авлят
ьмебельиразвешиват
ьвсе!ВНовыйг
одзаг
адалаг
лавное
желание,
чтобыродыуЛеныпрошлихорошо.
Какие замечат
ельные у нас дет
и!Дочка моя все еще немног
о
ребенок,
хот
ьейи27ст
укнетскоро,
ноонат
акаянежная,
милая,
умная,
азят
ь-нупрост
о родной человек!Прият
но,ког
дат
акиедобрыеи
от
крыт
ыеот
ношения.Долг
о они ждали свою девочку
,пят
ьлет
,но
дождались! Родит
ся красивейший на свет
е ребенок -
самый
долг
ожданныйилюбимыйназемле!

Серединаянваря2004
Ленабылауврача,
девочканепереверну
лась,
сидитнапопке.Бу
дут
делат
ькесарево.Каквсесчаст
ливоу
строилось!Теперьненадоду
мат
ь
ородовыхт
равмахмамы иребенка.Яобожаю немцев!Унихлу
чшая
медицинавЕвропе.

Февраль2004
Приехалисму
жем домой,былимесяцудет
ей.Помог
алиим.Они
назвалидевочкуАлександраТамараАу
рель,соединивнашисму
жем
именасееименем!Ау
рель— редкоефранцу
зскоеимя,отау
рум—
золот
о.Дейст
вит
ельно,золот
о!Девочкаспокойная,т
акаякрасивая,а
Ленат
акаязабот
ливаямама.А зят
ькакой молодец — кру
тит
сяза
двоихиещеработ
ает
.

325
 Май2004
ПриехалиочереднойразизГермании,мот
аемсят
удакаждыедве
недели,
головакру
гом.Вконцемарт
азабралииу
везлиЛенусдочкойк
себе.Ленаболела,былмаст
ит,молоканехват
алоидевочкат
еперьна
иску
сст
венномвскармливании,ноиклу
чшему
;пот
омучт
оЛенаочень
у
стала.
В апрелесправляли унаспервыечет
ыремесяцажизни Ау
рель.
Позвали всех родст
венников.Девочка чу
десная,г
улит
,улыбает
ся,
спокойная.Правда,Ленаснейоднанесправляет
ся.Леночкау
стает
,
ведьдевочкат
яжелая,
веситмног
о.

Авг
уст2004
Дет
и снова у нас. Девочка раст
ет и развивает
ся, прост
о
замечат
ельная.После возвращения домой Лена пойдет на ку
рсы
изу
чениянемецког
оязыка.Кнейприедетееподру
гаизКалининг
рада,
т
ожехочетсовершенст
воват
ьязык.Онисобирают
сяразделит
ьДень:
у
тромЛенанаку
рсах,
вечеромподру
га.Обеимвыг
одно.

Окт
ябрь2004
Верну
лисьотдет
ей.Подру
гау
ехалаирешиланевозвращат
ься,т
ам
унеепареньост
ался.Деломолодое,
поехаланазад.

Январь2005
С помпой справили первый день рождения Ау
рель.Были все
родст
венникиидру
зья.Какоебылосчаст
ье!Ау
рельобщаласьсовсеми.
Она была прост
о как чу
десная ку
кла! Я привезла из Пит
ера
американскоеплат
ье,т
акихвШвециидаженеу
видишь,нуразвечт
о
длякоролевскихособ.САу
рельнянчилисьвсе,
ионабыласпокойнаяи
прият
ная,а я прост
о счаст
лива,чт
о еще ну
жно:любимая вну
чка,
любимаядочкаилюбимыйзят
ь.Мысму
жемхот
ьиу
сталисильно,но

326
былидовольны.

Май2005
Мы быливАмерикенасвадьбе.Боже,какоедейст
во!Но,кроме
эт
ого, повидали самых близких родст
венников му
жа. Гвоздем
прог
раммы,конечно,былифильмы обАу
рель,т
ам,г
деейпапачит
ает
книжку
,ионареаг
иру
етнакаждоепредложение,т
ам,г
деонаг
оворит
пот
елефону
,там,г
деонасмот
ритвмест
есЛенойфиг
урноекат
аниеи
пот
ом,
отклячивпопку
,показываеткакфиг
урист
ыеду
тназад!
Явсемрассказываю каконав11месяцев,у
видевпоТВмойфильм
пронас,посмот
реланаменянаэкране,апот
ом наменя,сидящу
ю на
диване,
испросилаозабоченно:
«Акакаябабат
ут?
».
Всев Америкебыло инт
ересно и весело,мы верну
лисьску
чей
подарковипервоеочем спрашиваем:«
Чтоновог
оговоритАу
рель?
»
«
Ничег
о»,— чу
тьраздраженноот
вечаетЛена.Ладно,т
риязыка,Лена
домаг
оворитпо-
русски,
зят
ьпо-
шведски,
анемцынау
лицепо-
немецки!
Вотипричина.

Авг
уст2005
Какаяу
дача,Ленупринялина«
медицину
»ву
ниверсит
ет.Сбу
дут
ся
мояиеемечт
ы — онабу
детврачом!Всепрекрасно,адевочкенашли
няню.

Март2006
Ст
ранноечу
вст
во,какбу
дточт
о-т
оидетнет
ак.Ленарассказывает
,
чт
о Ау
рельей чт
о-т
оговорит
,но яничег
о отребенканеслышала.
Пошла с девочкой пог
улят
ь.Было прост
о жу
тко!Сперва я долг
о
раскачивалаеенакачелях,прилюбойпопыт
кеснят
ьеескачелейбыл
крик.Эт
опродолжалосьцелыйчас,язамерзлаи,наконец,у
далось
ссадит
ьеескачелей.Пошлидомой,аонавырывает
сяибежит
,ку
да
г
лазаг
лядят
.Былавыну
жденанест
иеедомойвсюдорог
у.Онакричала

327
ивырывалась.
ТакоеповедениеАу
рельбылонесовсемновым.Качелионавсег
да
обожала,авотидт
иту
да,ку
данадо.
..Явспомнила,чт
о,ког
даейбыл
т
олько1г
од7месяцев,мы быливсевмест
енадачеусват
ов.Ау
рель
просну
лась рано,и я ст
ала с ней занимат
ься.Чт
обы дат
ь всем
от
дохну
ть,
явзялаАу
рельивышласнейиздома.Онабылаоченьрада
испервапомчаласькидат
ькамешкивморесмост
ков,
янаделананее
спасат
ельныйжилет
,чт
обы,еслияеенеу
держуионау
падетвводу
,
эт
онеоберну
лосьт
раг
едией.
Пока мы кидали камешки,все было прият
но,но пот
ом Ау
рель
рвану
ласьипобежалапрямоподорог
е.Тамэт
обылонеопасно,нони
накакиемоипризывы онанереаг
ировалаияпошлазаней.Ау
рель
бежала довольно быст
ро,т
ак чт
о я была выну
ждена т
ожебежат
ь.
Ког
даяеедог
налаипыт
аласьповерну
ть,мнеэт
онеу
далось.Она
вырываласьинесласьподорог
е,аязаней.
Мы пробежалиболее2км ивыскочилинадорог
у,г
деу
жебыло
авт
омобильноедвижениеису
щест
вовалареальнаяопасност
ь.И вот
т
утдоменянаконец-
тодошло,чт
оАу
рельсманиакальныму
порст
вом
движет
сякединст
венномупоселковомумаг
азину
,иот
тудамы сней
назаднедойдем,посколькуонабу
детневсост
оянииидт
и,аянев
сост
оянииеенест
и.
Япомню мойу
жас,
ираздражение,
ибессилие,
чтоменяохват
или.Я
бралаеенару
ки,ноонабрыкаласьиорала,выскальзываяуменяиз
ру
к.Спасат
ельный жилетбыл скользкий,и в нем она была т
акая
т
олст
ая,чт
омнебылоневозможноееу
держат
ь.В эт
отраннийчас
людейвокру
гнебыло,
ноэт
обылот
олькоклу
чшему
.Ког
даочередной
разонавырваласьуменяизру
киу
паланадорог
у,яу
жебылав
от
чаянииинедалаейподнят
ься,
апокат
илаееподорог
е,каксверт
ок.
Она зат
ихла и я прокат
ила ее мет
ров пят
ь.Пот
ом я подняла ее,
от
ряхну
ла,взялазару
ку.Моесердцебилосьг
де-
товг
орле,ябыла
пот
рясенат
аким у
прямст
вом,ноког
даяпошла,онапошлазамной

328
т
уда,ку
дабылонадо.Мне,наконец,у
далосьснят
ьснеежилет
,ия
у
спокоилась.Дорог
адомойбыланеблизкой,нояу
женадеялась,чт
о
всепозади.
Донашейдачиост
авалосьнет
акдалеко,ког
даАу
рельнеожиданно
рвану
лась и, освободившись, бросилась к какому
-то дому
.
Инст
инкт
ивноякрикну
ла:«
Аурель!
»— ипот
ерялавремя!Дальшевсе
было как в плохом сне,Ау
рель неслась впереди,а я сзади,и не
у
спевала.Оналет
елапрямокмост
кам,домбылкакразнаберег
у,ая
эт
огонеу
чла.
Янепомню,какяеедог
налаисхват
илакакразт
ам,г
дебылзазор
сант
имет
роввдвадцат
ьмеждумост
ками.Видимо,
страхзанеепридал
мнесилы,иясу
мелаееприволочьнаберег
.Ивотт
утначалосьсамое
у
жасное.Я г
оворилаей,чт
онадонадет
ьжилетипот
ом идт
и,аона
от
бивалась,вырывалась и бежала обрат
но к мост
кам,а я ее
от
таскиваланазад.Мнеказалось,чт
овремяост
ановилось,ибоковым
зрениемяу
видела,чт
онасищетсват
,нокричат
ьнебылосил,аемув
г
оловунеприходило,чт
омы можембыт
ьзаэт
имдомом,ведьнасне
виднобылосдорог
и.
Скольковременизанялаэт
аборьба,янепомню,нояу
хит
рилась
нацепит
ьнанеежилетипримот
атьееру
кикт
уловищужилет
ными
ремнями.Я практ
ически волоком выт
аскивала ребенка на дорог
у,
ког
дау
виделамоег
ому
жа,онбежалвнашем направлении.Эт
обыло
избавление.
Япосчит
ала,чт
ообаэт
ислу
чая— дет
скоеу
прямст
воиподу
мала,
чт
оАу
рель«
перераст
ет»
.
Пот
ом яст
алаанализироват
ьсобст
венноеповедение,и в обоих
слу
чаяхмнебылост
ыдно:изат
о,чт
оянесправиласьсмаленьким
ребенкомнит
огда,нисейчас,изат
о,чт
огот
овабылаеепобит
ь,ког
да
ловилаит
ащила.Мнедажеказалось,чт
оэт
омоераздражениебыло
причинойт
аког
оповеденияребенка!
Номенянепокидалоощу
щение,
чтовсекак-
тосовсемплохо,
новот

329
чт
о все,я немог
ла сформу
лироват
ь.В первый разменя посет
ила
мысль,чт
о может быт
ь ребенок и не заг
оворит никог
да и чт
о-т
о
безу
мноебыловней,
ачт
о,яобъяснит
ьнесу
мела.

Авг
уст2006
Ау
рельпойдетвдет
скийсадик.Няняот
казаласьработ
атьунас,
новойнет
,номы как-
товсевоспринялисвооду
шевлением.Ау
рель
вст
рет
итдет
ишекиначнетнормальноразвиват
ься.

Декабрь2006
СноябряАу
рельунасиходитвчаст
ныйдет
скийсадик.
Теперьязнаю,
чтосней,
она-ау
тистизнаю,
чтонадоделат
ь-диет
а
ибиокоррекция.
Намповезло,чт
овсадикеест
ьвоспит
ательница,сынкот
оройт
оже
ау
тист
.Еезову
тЭлизабет
,ионасразузамет
илавсепроблемыуАу
рель
и от
неслась к ней сбольшой жалост
ью и пониманием.На первой
вст
рече персонала садика с родит
елями она в разг
оворе очень
ост
орожноспросиламеня:
— Незамечает
еливыособенност
ейвповеденииАу
рель?
Ясказалаейчест
ноиот
крыт
о:
— Яду
маю,
чтоунееау
тизм.
То,чт
о я произнесла эт
о совершенно спокойно и у
бежденно,
произвелонанеешокиру
ющеевпечат
ление,ибочащевсег
ородит
ели,
аособеннобабу
шкиидеду
шки,нехот
ятпризнат
ь,чт
оребенокимеет
проблемы,покаонт
акоймаленький.Всецепляют
сязасоломинкуи
т
вердят
,чт
овотуменясамог
о,уродст
венников.Узнакомых,
укошкив
нашейсемьебылот
акже,апот
ом вт
риг
ода,пят
ь,шест
ьлет— т
утс
вариациями — все прошло!Я ничег
о не пыт
алась идеализироват
ь.
Элизабетмяг
коспросила:
— Аваму
жепост
авилидиаг
ноз?
— Нет
,—от
вет
илая.—Новсевидноит
ак.

330
 — Ну
,можетбыт
ьэт
оещеи неау
тизм,надо,чт
обы посмот
рели
специалист
ы,сделалит
ест
ы,апот
ом.
..
Специалист
ы,т
ест
ы..
. Внимат
ельная мама практ
ически всег
да
видит
,чт
оповедениеееребенкакак-
тонеадекват
но,аау
тизм-эт
оне
воспаление лег
ких,г
де для диаг
ност
ики надо выслу
шат
ь хрипы,
сделат
ьанализыкровиирент
ген,аиначеэт
оможетбыт
ьпрост
оОРЗ.
Эт
овообще-
тонаборпризнаков,г
декаждыйсимпт
ом вот
дельност
и
ничег
онезначит
,нодажет
ри,собранныевмест
е,показат
ельны для
каког
о-либовидапсихоневролог
ическог
одиаг
ноза.Такчт
оясчист
ой
совест
ью ст
ала обсу
ждат
ь с Элизабет
,как же нам подг
отовит
ьк
т
акомуповорот
усобыт
ийродит
елейдевочки.
Я былапредельноот
кровеннасвоспит
ательницей,посколькуэт
о
был самый неприят
ный для меня вопрос.Уже месяц я ничег
о не
г
оворилародит
елям омоем от
крыт
ии.Мы сЭлизабетдог
оворились
прибег
нут
ьку
ловкеисказат
ь,чт
оэт
оЭлизабетпоняла,чт
оуАу
рель
ау
тизмисказалаобэт
оммне.
Со своей ст
ороны я собиралась прибавит
ь о найденной мной
информацииодиет
еибиокоррекции.
Вечеромянаписаламейлмоейдочериист
алаждат
ьот
вет
а.От
вет
пришелт
олькочерезнеделю.Моядочьписала,
чтоонисму
жемдавно
подозревали,чт
овсенет
акпрост
о,новотправильнойинформациине
нашли.Они не от
рицают т
акой диаг
ноз и сог
ласны на диет
у.Я
у
спокоилась. Теперь нам ост
авалось т
олько вст
рет
ить дет
ског
о
психиат
радляпост
ановкиофициальног
одиаг
ноза,
посколькуЭлизабет
рассказала, чт
о су
щест
вуют коррекционные дет
ские сады, г
де
специальнообу
ченныепедаг
огипомог
утребенкуст
рукт
урироват
ьег
о
миринау
чатмног
ому
.ОнарассказалаосвоемсынеРоберт
е,кот
орому
на эт
от момент было у
же девят
ь лет
.Учился в спецшколе по
прог
раммедлянормальныхдет
ей,
хорошообщалсясосверст
никами,
и
онаневиделаснимбольшеникакихпроблем.

331
 Февраль2007
Зималег
лаплот
нееи Ау
рельвыздоровела.Задекабрь2006мы
неплохоподчист
илидиет
у.Девочкаст
аласпокойнее,ист
ерикст
ало
меньше,норечь,кот
ору
ю ят
акждала,т
акинепоявилась.Наоборот
,
Ау
рельсовсемзамолчала.Еслираньшеонаг
улилаили,
какмышу
тили,
г
оворилана«
птичьем языке»
,тот
еперьст
алот
ихо.Издет
ског
осада
мызабиралиеедообеда,благ
омойму
жпракт
ическинеработ
алвэт
о
время.Вееповедениинамет
илисьсдвиг
и,хот
янесильно—Ау
рельпо-
прежнему прыг
ала на диване под му
льт
ики,но все чаще ст
ало
возможным заинт
ересоват
ьеечем-
тонакорот
киемг
новения,ивее
дейст
вияхпоявилосьг
ораздобольшеосмысленност
и.
Онапрекрат
иларасшвыриват
ьвсевещискроват
ей,но,от
кудани
возьмись,появилось опасное любопыт
ство,кот
орое г
нало Ау
рель
залезат
ьнакнижныеполки.Деловт
ом,чт
омы сост
авиливазы и
ст
ату
эткинаверхниекнижныеполки,
думая,
чтот
акзащит
имих.Ивот
однажды мойму
ж изку
хниу
слышалст
ранныезву
ки.Онкину
лсяв
комнат
у к Ау
рель и у
видел,чт
о она сидит на книжной полке на
дву
хмет
ровой высот
е,и бросаетот
тудавсевниз.Пришлосьделат
ь
перест
ановкувдоме,чт
обы уребенканебыловозможност
изалезат
ь
на полки с дру
гой мебели и у
брат
ь нижние полки совсем,а на
ост
альныхполкахкниг
ипост
авит
ьтакплот
но,
чтобыАу
рельбыланев
сост
оянииихвыт
ащит
ь.
Ст
алоясно,чт
оост
авлят
ьеевкомнат
еоднупракт
ическинельзя!
Эт
о означало,чт
о находит
ься с ней в кварт
ире ст
ановилось все
т
руднее.Мынемог
лидажесходит
ьвт
уалетивыну
жденыбыливест
и
еет
удазасобой.Хорошо,ког
даонапокорношла,ноеслиееэт
оне
у
страивало,
топриходилосьзаманиват
ьеет
удачем-
либосъедобным.
Элизабет
,кот
орая т
еперь очень близко воспринимала все,чт
о
происходило с Ау
рель,подбадривала меня и как-
то с вост
орг
ом
рассказала,чт
оАу
рельзаинт
ересоваласьаквариу
мом идаженашла
мелкийму
сор,положилаег
овчашку
,изкот
оройкормилирыбок,и

332
покормилаих,акку
рат
носдвину
вст
екло,закрывающееаквариу
м.Те,
кт
онезнакомсау
тизмом,
непойму
т,какойэт
опрог
рессдляау
тичног
о
ребенка,кот
орый не забот
ится вообще об окру
жающем мире,а
находит
сясловновскорлу
пе,поэт
омуу
видет
ьиповт
орит
ьвотт
акие
дейст
виясрыбкамибылособыт
иемизрядавонвыходящим.
..
Собст
венног
оворя,т
акнапу
гавшеенаспроисшест
виесполкойпо
су
тит
ожебылопрог
рессом,ибооназамет
ила,чт
ополкаимеетмног
о
от
делений—эт
ажейизаинт
ересовалась,
чтонаходит
ьсят
амнаверху
.
Элизабетрассказала,чт
осынеебылоченьт
яжелыйвдет
стве,но
т
еперьг
оворитхорошоиобщает
сясдет
ьмиидажехочетперейт
ив
обычну
ю школу
, но до сих пор у нег
о большая проблема с
непредсказу
емымиист
ериками.Всложныхсит
уациях,
ког
даемувчем-
т
о от
казывают
,или запланированное ранее не происходит
,или
ожиданиечег
о-т
озат
ягивает
ся,
онвыходитизсебя.
Эт
онеконт
ролиру
емоеповедение,непредсказу
емаяреакцияделает
невозможным сохранениебаланса в сит
уации,ког
да надо ожидат
ь
своей очереди или спокойносидет
ьвклассе,асамоег
лавное,чт
о
бег
ающиеикричащиедет
ипроизводятнанег
отакоевозбу
ждающее
впечат
ление,чт
о он не в сост
оянии в т
акой среде находит
ься и
конт
ролироват
ь свое поведение. Эт
о сост
ояние вну
треннег
о
дисбалансаненравит
сяЭлизабет
,асейчасонаввдит
,чт
оАу
рельхот
ь
ималенькая,нолег
чепереноситизменения,спокойнеереаг
иру
етна
от
казы,аг
лавное— видно,чт
оонанаходит
сявбалансе.Пожалу
й,вот
эт
отбаланси ест
ьглавноедост
ижениенашей почт
итрехмесячной
диет
ы.

Март2007
Прог
улкипродолжаютбыт
ьпохожиминапыт
ку.Соднойст
ороны
Ау
рель ст
раст
но желает пойт
и г
улят
ь,но с дру
гой — прог
улку
невозможнопрекрат
ить,покат
ынеобошелснейвсеру
тинныемест
а.
Нат
акоеу
ходитоколодву
хчасов,ноипот
ом,ког
давсеобойдено,она

333
рвет
сяку
да-
тоеще.Каждаяпрог
улказаканчивает
сят
ем,чт
омойму
ж
выну
жденнест
иору
щег
оибьющег
осяребенканару
кахдомой.После
каждойпрог
улкионвесьбелыйотнервног
онапряженияисовершенно
безсил.Мы практ
ическиперест
аливыходит
ьснейнау
лицу
,ког
да
сильнопохолодалоиг
улят
ьподвачасаст
алоневозможно,аносит
ь
т
еплоодет
огоребенканетсилдажеуАлександра.Онаведьраст
ет.

Июль2007
Пят
ьпосещенийдет
скойневролог
ическойклиникиидиаг
нознаш
г
отов.Сначала была вст
реча с врачом-
психиат
ром.Я все боялась,
наивная,
чтонамнепост
авятну
жныйдиаг
нозинедаду
трекомендации
вкоррекционныйдет
скийсадикдляау
тичныхдет
ей.
Мнеказалось,чт
оребенокмног
олу
чше,чем онабылавноябре
прошлог
огода,ноперваявст
речасврачом пост
авилавсенасвои
мест
а.Ячет
коосознала,
чтодажет
епроблемы,
чтоест
ь,т
акдалекиот
нормы,
какмыотцент
раГалакт
ики.
Самое у
дивит
ельное т
о,чт
о я не расст
роилась.Наоборот
,наши
вст
речиспсихолог
омст
алидляменявесьмапоу
чит
ельны.Яу
видела,
чт
оАу
рельреаг
иру
етвомног
ихслу
чаяхправильноидовольноакт
ивно.
Например, она совершенно самост
оят
ельно разложила вт
орые
половинкикарт
очеккт
ем,
чтобыливыложены.
Я не предст
авляла себе,как можно ее т
ест
ироват
ь,поскольку
Ау
рельнег
оворилаипракт
ическинепонимала,нооказалось,чт
оэт
о
весьма лег
ко.Псих
олог ничег
о не г
оворила,а т
олько молча все
показывала и пост
укивала пальцем т
ам,ку
да хот
ела привлечь
внимание.
Никакиханализов,никакихисследованиймозг
анепонадобилось.
Три специалист
а:врач-
психиат
р,психолог
и специальный педаг
ог—
выдали нам диаг
ноз: т
яжелый ау
тизм с лег
кой у
мст
венной
недост
аточност
ью ирекомендацию вкоррекционныйсадик,
окот
ором
мнерассказывалаЭлизабет
.

334
 Диаг
нозменянискольконесму
тил,ияспросилаоперспект
ивахв
развит
ии ребенка.Возникла пау
за.Психолог посмот
рела на меня
долг
им взг
лядом и сказала:«
Девочкаперспект
ивная.Дажесейчас,
ког
даонаходитпокомнат
е,т
оэт
онебесцельноерасха-
живание,а
чет
кийпланизу
ченият
ого,чт
оперед ней.Кромет
ого,привлечьее
вниманиекновым вещам несложно.Тру
днопредсказыват
ьчт
о-либо
конкрет
ное,ноеслипридетречь,т
о,безу
словно,наст
упитибольший
прог
рессвразвит
ииребенка,
нокакой,
сказат
ьзаранееневозможно»
.
Для меня эт
о зву
чало как подт
верждение правильног
о пу
тис
диет
ойибиокоррекцией.
Нам сказали,кст
ати,чт
оест
ьродит
ели,кот
орыеделаютидиет
уи
вит
амины В или омег
а-3и у
тверждают
,чт
о эт
о помог
ает
,но мы в
разг
оворахсофициальнымиорг
анаминаэт
оненапирали,а,наоборот
,
г
оворили об имеющихся аллерг
иях и исключении аллерг
енов.Я
«
воробейст
реляный»иеслинепризнаноэт
оофициальноймедициной,
т
оинечег
олезт
ьнарожон,ат
онеизвест
но,чемделозакончит
ся.Еще
объявят т
ебя самог
о полу
дурком и ребенка заберу
т,чт
обы т
ы не
издевался.Всякиеслу
чаибывают
.

Сент
ябрь2007
Верну
лисьизИспании.Пребываниет
амбылонеизлег
ких.
Ут
роммышлинаморе,дорог
ату
дабыланесложной,Ау
рельхот
ела
попаст
ь к морю.В воде она была не более 5-
7 мин.Пот
ом она
выходиланаберегибежалапопляжу
,неост
анавливаясь,амызаней,
поканеу
давалосьповерну
тьеевобрат
ную ст
орону
.Один ст
аким
заданием у
правит
ьсябылневсилах,поэт
омумы бег
аливдвоем и
никт
оизнаснемогприсест
ьнинамину
ту.
Дорог
а с моря занимала почт
и час,т
ут Ау
рель шла медленно,
собиралакамни,рвалацвет
ы,ост
анавливалась.Послеобедамы все
от
дыхали,
апот
омсновашлинаморе.
Иног
да,послеобеда,шливбассейнвозледома,ноэт
обылоеще

335
сложнее.Дост
атьАу
рельизбассейнабылоиску
сст
во.Обычноодин
сиделснейвбассейне,авт
оройпереодевалсяисобиралвещи.Пот
ом
надобылобыст
роееизбассейнавыманит
ь,надет
ьнанееплат
ьеи
т
огда,
ког
даплат
ьебылоодет
о,онаспокойношладомой,
новотвт
орой
человеку
жепереодет
ьсянеу
спевалиу
ходилвку
пальнойодежде.
Одинразяподу
мала,чт
отеперьонанау
чилась,каксебят
угведу
тв
бассейне,
ипошласнейт
удаодна.Вотэт
обылкошмар.
Выу
дит
ьееизбассейнамненеу
далось.Ког
даяпопыт
аласьпрост
о
выт
ащит
ьееот
туда,какму
ж,т
оянесмог
ласделат
ьэт
офизически.
Ост
авит
ьеет
ам былоопасно,онаниг
денемог
ласт
оят
ь.Дажеесли
мнеу
давалосьпокину
тьбассейнсней,
тособрат
ьвещиянемог
ла,
так
каконакидаласьт
удаснова.
Мнеу
далосьу
садит
ьеевдет
скийбассейн,покидат
ьвсевсу
мку
,но
у
ходит
ьАу
рельнеу
ходила.Дляэт
огонадобылопереодет
ьеевплат
ье,
ат
утникак—ист
ерикаиодет
оеплат
ьедолой.
Ист
ошный крик,какбу
дтоеережу
т.Люди вышли набалконы и
высу
нулисьвокна.Ну
-ка,
какиет
амиздеват
ельст
ванадребенком?
Пришлосьт
ащит
ьеенару
ках
,безплат
ьяит
олькопот
ом,ког
дамы
покину
лит
еррит
орию бассейнаикалит
казахлопну
лась,
опу
стит
ьеена
землю.Ау
рельподерг
алакалит
ку,
поорала,
новсе-
такипошладомой.У
менят
ряслисьног
ииру
киотнапряжения,ихот
елосьсамойрыдат
ьи
выт
ь,какона.
Тожебыланау
ка-нашау
тистне«
рабплат
ья»
!
Всег
оодинраззавсевремяпребываниявИспаниимы вышлис
Ау
рель на прог
улку
.Эт
отоже было ошибкой.Практ
ически сразу
выяснилось,чт
оАу
рельидетт
олькот
уда,ку
дасчит
аетну
жным,имы
невсост
оянииэт
орег
улироват
ь.Мы т
аскалисьзанейпокакому
-то
овраг
уиканавамист
рудомповерну
лиеенаправильну
юдорог
у.После
почт
итрехчасовизну
рит
ельнойпрог
улки,обессиленные,пришлимы
домой.Большеохот
ыгу
лят
ьунаснебыло.
Чт
о-т
онидиет
а,нибиокоррекциянамособонепомог
ают
.

336
 Лена г
оворила,чт
о Ау
рель чт
о-т
о начала г
оворит
ь,ког
да они
прилет
елиснейвпервыйдень.Ау
рельдажеспросилаее:
«Гдемы?
»,но
вотвнашидвенеделимынеу
слышалиниодног
оосмысленног
озву
ка.
Ау
рельниразунаснепозвала,ничег
онепопросилаиникакнина
какиенашиобращениянереаг
ировала.
Ау
рельнешласнамизару
ку,незабот
илась,г
демы,апоходв
маг
азин выг
лядел приблизит
ельно т
ак: я собирала проду
кты в
маг
азине,а му
ж носился за Ау
рель по су
пермаркет
у.Благ
отам
расст
авленыкачалкииможнопередохну
ть,
уплат
иводиневро.
Ког
даАу
рельу
ставала,т
ому
жприводилеевт
орг
овыйзал.Таммы
сажалиеевкорзинудляпоку
пок,
ионат
утжезасыпала.
Даже прост
о возит
ь в ее корзине,если она не спала,было
невозможно.Онавыскакивалаибежала.
Но т
о,чт
о мы выдержали при перелет
е домой,не поддает
ся
описанию.
Мы вылет
елиизМалаг
иприт
ридцат
играду
снойжаре.Ау
рельбыла
одет
а в лет
нее лег
кое плат
ье и сандалии.Мы приземлились во
Франкфу
ртеит
аму
знали,чт
онау
лице19г
раду
сов.Попыт
киодет
ьей
носкиибрюкинеу
венчалисьу
спехом.Мы бег
ализанейпоаэропорт
у
Франкфу
ртадвачасаипот
омпошлинапосадку
.Надобылосадит
ьсяв
авт
обу
с.Нау
лицебылдождь,похолодалодо17.Мы решилиодет
ьее
насильно.
Ау
рельзаоралакакрезанная,забилась.Мы у
спелиодет
ьтолько
брюкиизавязат
ьих
.Онаповалиласьнаполизавизжала.Людист
ояли
и смот
рели наэт
о в шоке.Носки одет
ьнеу
далось,и я пот
ащила
ору
щег
о и вырывающег
ося ребенка в авт
обу
с,а му
жтащил вещи.
Держат
ьеебылот
рудно.
Вавт
обу
снабивалисьлюди,
иябоялась,
чтоеслионавыскользнету
меняизру
киу
падетнапол,т
оеезат
опчу
т!Му
ж небылвсост
оянии
дажеприблизит
ьсякнам.Нат
рапеет
ожепришлосьнест
и.
Всамолет
еАу
рельпыт
аласьсорват
ьссебябрюки,
но,
славаБог
у,ей

337
эт
онеу
далось.Ист
ерическийвизгбылт
акойсилы,
чтояог
лохла.
Самолетвыру
ливалнавзлет
,онаст
ояланакреслеиорала.Мы
былибессильныинаг
раниот
чаяниясами.Ст
юардессыхот
елипомочь,
ност
алот
олькоху
же.
Я объяснила,чт
о ребенок ау
тист
,и сказала,чт
о не мог
уничег
о
сделат
ь.Славабог
у,чт
оэт
обылшведскийэкипаж.Насост
авилив
покое.Ау
рельоралаоколо двадцат
и мину
т,самолетт
ем временем
взлет
ел.Пассажирысмот
релинанаскакначу
довищ.
Сколькоэт
оможетпродолжат
ься,янезнала,пот
ом вот
чаянии
показалаАу
рельееиг
рушкит
елепу
зики.И оназамолчала,какбу
дто
выключиликнопку
,взялаихиначалаиг
рат
ь.
Приподлет
екГет
еборг
уАу
рельпозволиланадет
ьнанееноскии
т
уфли.
Объявили посадкуи т
емперат
уру+10,дождь.Я приг
отовиласьк
новымист
ерикам,
таккакнадобылонадет
ьджинсыивет
ровку
.
Впомещениивыдачибаг
ажаАу
рельст
алаездит
ьнат
ранспорт
ере,
всебылоспокойно.
Ядост
алаодеждуисказала:«
МывШвеции,
тутхолодноит
ебенадо
надет
ьдру
гуюодежду
».
Ау
рельмолчалаипокорнодаласебяпереодет
ьимывсет
роебыли
счаст
ливы,
аунассму
жемвг
лазахст
оялислезы.Онавсе-
такипоняла
исог
ласилась!
Ког
даясег
одняпишуэт
ист
роки,яду
маю,чт
ожеполу
чилимы за
десят
ь месяцев на диет
е и биокоррекции? Какие кардинальные
изменения?От
вет
,наверное,прост— у
лучшений никаких,номы не
полу
чилииу
худшений.То,
чтобылораньше,
былоещест
рашнееиху
же.
Впередикоррекционныйдет
скийсадики,яу
верена,т
ам всест
анет
лу
чше.Хот
я..
.иног
даэт
ауверенност
ьпропадает
.

Декабрь2007
Ау
рель в садике у
же т
ри неполных месяца.Садик называет
ся

338
ласково «
Медвежонок»
. В садике пят
еро дет
ей,все ау
тист
ы с
различнойст
епенью т
яжест
и.Самыйт
яжелыйребеноксемилет
.онне
г
оворит
,ходитнацыпочкахипериодическидикоорет
.
НашаАу
рельт
оженег
оворитинау
чиласьунег
оорат
ь.Теперьк
прыжкамподиванудобавилисьещеидикиекрики.
Троедру
гихдет
ейг
оворятивразнойст
епенииспользу
ютречьдля
комму
никации.Такимобразом,
Аурельоказалась«
второй»пот
яжест
и.
Никаких особых прог
рамм для развит
ия дет
ей в садике нет и
никог
да не было.Все сводит
ся к т
ем наработ
кам,кот
орые имеет
каждаявоспит
ательница.Такчт
оявраст
ерянност
иидепрессии.Мои
ожиданиянеоправдались.
Воспит
ателей в садике семь. Для каждог
о ребенка ест
ь
от
вет
ственныйвоспит
атель,
соисполнит
ельиещеодиннаподмене.
Такимобразом,
ониподменяютдру
гдру
гавт
ечениедня,
трениру
ют
ребенка,еслиэт
ополу
чает
ся,ходятг
улят
ьилииг
рают
,нообязат
ельно
меняют
ся. От
вет
ственну
ю за Ау
рель зову
т Лот
та. Ау
рель ей
понравиласьиЛот
тасу
довольст
виемснейработ
ает

В конце окт
ября Лот
та начала вводит
ь карт
очки как средст
во
комму
никации.Ребенканадобылонау
чит
ьпросит
ьинт
ересу
ющу
ю ег
о
вещь,
показавкарт
очкусееизображением.
Для Ау
рель сделали папкуи т
уда ст
али помещат
ьте карт
очки,
кот
орыевводили.Причем мнесразурассказали,чт
о,например,ст
ул
желт
огоцвет
аребенокбу
дету
знават
ь,новотеслист
улбу
деткрасным,
т
оможетвозникну
тьнедоразу
мениеиребенокег
онеидент
ифициру
ет.
Навсемоипопыт
киполу
чит
ькакой-
токонкрет
ныйпланразвит
ия
ребенка я полу
чала ст
андарт
ный от
вет
, чт
о все зависит от
возможност
ейребенка,
иег
оуспехист
ану
твехамиэт
огоплана,
чтовсе
дет
и разные и ничег
о наперед знат
ь нельзя.Вот бу
дем вводит
ь
карт
очки.Намойвопрос,
асколькожевременизайметвводкарт
очек?
От
ветбылт
очнот
акимже.

339
 Карт
очкибылиувсехпракт
ическиувсехдажеуг
оворящих
,кроме
самог
ост
аршег
о,Марку
са,
чтоходитнаносочках.Онихнеосвоил.
Философия обу
чающих очень прост
а: эт
о дет
и с т
яжелым
нару
шениемпсихики,иожидат
ькаког
о-либопрог
рессанеприходит
ся.
Самое г
лавное дат
ь им по возможност
и навыки хот
ь какой-
то
комму
никации.
Я поняла полну
ю бесполезност
ь моих разг
оворов о прог
рамме
обу
ченияипланессадиковскимиспециалист
ами.Заплечамиуних
быловлу
чшем слу
чаедву
хгодичноеобразованиеобычныхпедаг
огов
дет
ског
осада,
иникт
онеинт
ересовался,
какониработ
аютинасколько
эффект
ивныихмет
одики.Ихпит
омцыпоройневоспринималивообще
ничег
о,иврядлиработ
авоспит
ателеймог
лаповлият
ьнасост
ояние
эт
ихдет
ей.
Ту
тбылоскореет
ак,чт
оте,кт
омогхот
ьчт
о-т
овоспринимат
ь—
воспринимали,
ноеслинет
,тоникт
онест
аралсяприложит
ьусилиядля
болееинт
енсивныхт
ренировокилиподнимат
ьпланкут
ребованийк
т
ем,
ктосправлялся.
Ясмириласьипоняла,
чтовышег
оловынепрыг
нешь.
Всемоипопыт
кикак-
тосамост
оят
ельнозанимат
ьсясАу
рельдали
ну
левойрезу
льт
ат.Ат
емвременемкарт
очкибылисделаныидлядома
т
оже,новвест
иихвобращениедомамы несу
меливообще.Ког
дамы
ихпоказали Ау
рель,онамолчаи сост
ервенением ихраскидала.Я
от
сту
пила.
Ужепракт
ическикаждыйвоспит
ательвдет
скомсадупонескольку
разрассказалнам су
дивлением ивост
орг
ом,чт
оАу
рельдержитвсе
подконт
ролемипомнит
,чт
онаходит
сязазакрыт
ымидверямикомнат
и шкафов и всег
да имеет план,чт
о она хочет в данный момент
полу
чит
ь.Я понимала,чт
оонивсепривыкли,чт
одет
исдиаг
нозом
ау
тизм жизнью вообще не инт
ересу
ются и кроме своих ст
ранных
занят
ий(
теребит
ьмат
ериалопределенног
осорт
а,кру
тит
ьпредмет
ы
илираскачиват
ьсяизст
ороны вст
орону
,асамыепродвину
тыеиг
рат
ь

340
в однообразные иг
ры)ничег
о не хот
ят делат
ь.Лечение дет
ей с
ау
тизмом диет
ойибиокоррекциейвШвецииобъявленоненау
чным и
безрезу
льт
атным.
В инт
ернет
еоднамамавыст
авиладневникот
ом,каконалечит
своег
оребенкаальт
ернат
ивнымимет
одами,нобольшеинформациия
не нашла.Шведы законопослу
шны и верятв свою медицину
,как
саму
ю лу
чшу
ю вмире,поэт
омуальт
ернат
ивщикит
утнепользу
ются
у
спехом.Нашелечениеидиет
уянеафишировала,прост
опредст
авила
справкуоталлерг
олог
аог
лют
еновойиказеиновойнепереносимост
ии
всюедуприносилавсадик.
В садикена т
ренировкахскладывали пазлы,сорт
ировали цвет
а,
лепили, рисовали, красили, вводили карт
очки. Никаких более
серьезныхзанят
ийилит
ренировокпопланунебылоинеожидалось.
Вконценоябряуменябылавст
речасвоспит
ателямидет
ског
осада.
Янеожидалау
слышат
ьхот
ьчт
о-нибу
дьинт
ересное.
Поэт
омушлаят
удабезособог
оэнт
узиазма,аоказалось,чт
оменя
ждалприят
ныйсюрприз.
Опишупопорядку
.Ясиделанапрот
ивдву
хвоспит
ателейислу
шала
впол-
уха,какнамойвопрособиндивиду
альном планеработ
ы мне
рассказывали,чт
оплан работ
ы ест
ь,ноненаписан,чт
оон какбы
коррект
иру
етсякаждыйденьиот
тог
оег
оникакнельзяизложит
ьна
бу
маг
е,ат
оонпог
ибнет
.Чт
одейст
вит
ельност
ьвсег
дапревосходит
бу
мажныепроект
ы,ичт
овседет
ипрог
рессиру
ютот
носит
ельносвоих
способност
ейисамихсебя.Уст
авотэт
ихбесполезныхразг
оворови
желая сменит
ьтему
,я задалавопросо карт
очках,какдалеко они
зашлисними,
исобираласьрассказат
ь,чт
одоманичег
оневышло.
Вотт
утобевоспит
ательницыпреобразилисьи,
перебиваядру
гдру
га,
поведали мне,чт
о неделю назад они ку
пили в дет
ский сад нову
ю
иг
рушку
.Еедаливсемпоиг
рат
ьипот
омспрят
али,акарт
очкисделат
ь
на неенеу
спели.Так вотАу
рель хот
ела эт
уиг
рушкуполу
чит
ь,но
посколькуонаненашлану
жнойкарт
очкивсвоейпапке,т
обросилась

341
перерыват
ьпапкивсехдру
гихдет
ей.
Обе воспит
ательницы проработ
али у
же более двадцат
и лет с
ау
тичнымидет
ьми,нониразузавсю практ
икуониневиделиребенка,
кот
оромупришлабы вг
оловуидеяпоискат
ьчт
о-т
оудру
гихвпапках
или вообще замет
ить их су
щест
вование. Эт
о расценивалось
воспит
ателямикакособаяодаренност
ьипризнакт
ого,чт
оребенок
имеетбольшиевозможност
и.
Сказат
ь,чт
о эт
о не произвело на меня никаког
о впечат
ления,
означаетсоврат
ь.Домойялет
еланакрыльях,ст
алопонят
но,чт
омы
незряработ
аем!

Май2008
Вянваре2008свершилосьчу
до,окот
ором янемог
лаимечт
ать!
Садик,в кот
орый ходилаАу
рель,принял у
част
иев прог
раммеАВА
(
«ПрикладнойАнализПоведения»
),кот
ораяразработ
анавАмерикеис
большиму
спехомприменяет
сявомног
ихдру
гихст
ранахдляобу
чения
дет
ейнет
олькосау
тичнымипроблемами.
Ячит
алаобэт
ом,виделазанят
ия,снят
ыенакамеру
,имечт
алат
ак
занимат
ьсясАу
рель.Чет
кийпланиинт
енсивныет
ренировки.То,чт
о
нам надо,но дажескачав книг
упро АВА по-
русски и анг
лийски,я
ничег
онедобиласьинепоняла,
чтоикакнадоделат
ь.
Посколькуяу
жевсемвсадикедавноу
шиобэт
омАВАпрожу
жжала,
т
онампредложилипринят
ьучаст
иевпрог
рамме.
Сначаланадобылопройт
итест
ирование,
чтобыопределит
ьуровень,
накот
оромнаходит
сяребенок.
Послет
ест
овмы сму
жем иЛот
той,кот
ораядолжнабыласт
ать
от
вет
ственным т
ерапевт
ом в садике, выслу
шали ит
оги эт
ого
т
ест
ирования.
Чем мы мог
линат
отмоментпохваст
аться?Даничем.Ау
рельне
зваланас,еслихот
елаполу
чит
ьпомощь;необращаласькнамвообще
никак;
никог
данеприходила,
еслиеезвалимы;
невыполняланиодной

342
инст
рукции или просьбы. Она не просилась в т
уалет
, не ела
самост
оят
ельно,не одевалась.У нее была эхолалия и она мог
ла
повт
орит
ькое-
какиесловаииног
дапроизносилаихсама,
нословакак
приходили,
такиу
ходили.
Нообщееповедение,ст
абильност
ьинаходчивост
ьст
авилиАу
рель
наособоемест
осредидру
гихау
тичныхдет
ейвсадикеи,конечно,нас
пот
рясло,ког
даконсу
льт
антопределилвозрастАу
рельнаодинг
оди
т
римесяца.
Япомню,
каквкомнат
еповислаг
нет
ущаят
ишина.ВфевралеАу
рель
быловакку
ратчет
ырег
одаидвамесяца,
воткакразт
риг
оданамине
хват
ало!Диет
умыначаливдваг
одаидевят
ьмесяцев.
Каковожебыломоеизу
мление,
ког
даЛот
тасказаламневкоридоре:
«
Нет
,эт
о неправильно,Ау
рель у
мная девочка,и ее развит
ие у
же
большедву
хлет
,онапрост
онеможетэт
ореализоват
ь,номы бу
дем
работ
ать»
.
Нам опят
ь сказали,чт
о АВА не панацея,и чт
о каждый ребенок
можетдост
ичьновойст
упениразвит
ия,новоткаквысокоэт
аст
упень
бу
дет
,никт
онеможетпредсказат
ь.
Диаг
нозАу
рельнедавалконсу
льт
ант
амбольшихнадежд.Психолог
,
чт
оделалт
ест
,самабыламамойау
тист
аипионером АВАвШвеции.
Онаначаласамат
ренироват
ьсвоег
осынадвадцат
ьлетназад.
Онасэнт
узиазмом рассказывалао своем сыне,укот
орог
о был
т
акойжедиаг
ноз— т
яжелыйау
тизм.Онарассказала,чт
осейчасон
прекрасныйпареньдвадцат
ипят
илет
,живетсамост
оят
ельноидаже
самходитвмаг
азин,
новотт
олькоунег
опроблемыспоискомт
оваров.
Например,ог
урцы вмаг
азинедру
гог
овида,чем накарт
инке,ионне
можетихнайт
и,ат
оварчаст
онележитПРЯМО подвывескойивот
ходитеепареньвозлеовощейиу
знат
ьог
урцынеможет
!Онзнает
,чт
о
вэт
омслу
чаенадоидт
ииспросит
ьут
ого,кт
оработ
аетвмаг
азине,но
част
о забывает
,какихот
личат
ьотпоку
пат
елей в маг
азине.Но он
живетсам!Ассист
ент
аунег
онет
,ионсправляет
сяидажеработ
аетв

343
от
деледляинвалидов,
гдесервиру
еткофеиподбираетмат
ериалыдля
работ
ников эт
ого от
дела во время конференций, сорт
иру
ет
информациюнакомпьют
ере,
работ
аетснаст
оящимиписьмами.Онане
безг
ордост
исказала,
чтопомог
лаемунайт
иработ
у.
Онаг
оворила,чт
обыянерасст
раивалась,ичт
озапят
ьлетАВАвсе
бу
дет от
работ
ано и нат
ренировано, чт
о Ау
рель акт
ивная и
любознат
ельная.Я помню т
олько,чт
о впечат
ление отее рассказа
ост
алосьг
нет
ущем.Нет
,такойрезу
льт
атянехот
ела.Ноуменябыла
надежданалу
чший,
ведьяввеладиет
уибиокоррекцию.
«
Унасвсебу
детпо-
дру
гому
!»—ду
малая.Искоромнепредст
авился
слу
чайвэт
ому
бедит
ься.Новсепопорядку
.
По замыслу проект
а родит
ели — не пассивные наблюдат
ели,а
должныакт
ивнот
ренироват
ьребенка.
Мы прошли ку
рсы АВА,и на нашу долю выпадало 5 часов
т
ренировоквнеделю,
анасадик15часов.Непадайт
евобморок-сюда
входитивремявашейподг
отовкикзанят
иямт
оже.
После дву
х месяцев АВА,ког
да Ау
рель ст
ала у
чит
ь названия
предмет
овпокарт
очкам,
мыу
чиликарт
очкуог
урец.
Приблизит
ельновэт
овремямнепришлавг
оловуидеяпосмот
рет
ь
вмаг
азине,
какжевсеэт
осог
урцамиунас.
От
ыскав прилавок с овощами,я у
видела,чт
о ог
урцов т
ам т
ри
разновидност
и: маленькие пу
пырчат
ые, длинные и длинные,
запакованныевпласт
ик.Яподвелаеекприлавкуисказала:ог
урец.
Ау
рель молча подошла к прилавкуи взяла ближайший длинный в
пласт
ике.Язавелаеесдру
гог
обока,г
дебылиог
урцы дру
гог
овида,и
сновасказалаог
урец.Сперваонанаправиласькт
ем первым,нопо
дорог
еост
ановиласьумаленькихвзялаодин и бросиланапол со
словом«
ОГУРЕЦ»
.Яиспыт
алат
акойвост
орг
,каког
онебылониког
дав
моейжизни.

Июнь2008

344
 Унаспроизошлособыт
ие.Вчераядост
алаизсу
мкиежедневный
дневник,кот
орыйведетсадикобАу
рель.Яег
онелюблю,пот
омучт
о
выг
лядитонприблизит
ельнот
ак:«
Какхорошо,чт
оАу
рельсег
одняв
садике.Мы всесчаст
ливы!Таквесело работ
атьсней»
,— всеэт
о
каждыйдень,ноест
ьинформацияот
ом,каконаела,ходилалина
г
оршок,
игдеониг
уляли.
Таквот
,вчеравеедневникележаллист
окраскраски.Принцесса
Пони была раскрашена разными мелками.Раскраска была у
бог
ая,
прост
оначирканодву
мяцвет
ами.Ят
утжепоняла,чт
оэт
отворчест
во
принадлежитру
кеАу
рель.Явзяларису
нокисказалаей:«
О,принцесса
Пони!Каккрасивот
ыпокрасила!
».Ау
рельмолчавзяла,посмот
релана
раскраску
,а я продолжила:«
У Ау
рель мног
о Пони,вон они какие
красивые»
.
Тог
даАу
рельпонеслалист
оквсвою комнат
уист
алаприст
раиват
ь
ег
онасвободноемест
онаст
ене.Всемолча.
Япринеслаклейку
ю лент
уиприклеилалист
ик.Ду
мала,онаег
оту
т
жесорвет
.Она всесрывает
,до чег
о дот
ягивает
ся,но она от
ошла,
у
довлет
воренная.
И пот
ом,пока мы г
отовились ко сну
,мног
о раз смот
рела на
лист
очексг
ордост
ью.Видунеебылкакуху
дожниканаперсональной
выст
авке.
Асег
одняу
тром мы иг
рализазавт
раком.Онанелюбитсидет
ьза
ст
олом,всеноровиту
бежат
ь.Приводим назад,сажаем,асег
одняона
полезламненару
ки.Яст
алат
ряст
иеенаколенях
:«Цок,цок,Ау
рель
едетналошади.Чу
к,чу
к,Ау
рельедетнапоезде,— апот
омсказала:—
Драх,драх,Ау
рельведетмашину
»,-и далаей вру
ки розет
очкуот
варенья.Онавзялаеевоберу
ки и ст
алару
лит
ь!Тог
даясказала:
«
Аурельлет
итнасамолет
е»,— онапост
авиларозет
очкунаст
ол,ия
развелаееру
кивст
ороны,
имыполет
елинасамолет
е.
Пот
омяначаласначала,
ионавключиласьвиг
ру.Мыповт
ориливсе
разачет
ыре.Онахмыкала,
хихикалаиИГРАЛА.
..эт
обылопервыйразв

345
еежизни.

Всеещеиюнь2008
Унасжарко.Неделю назад,ког
дамы забиралиАу
рельиздет
ског
о
сада,обеску
раженныевоспит
атели сказали,чт
о онау
строиладнем
ист
ерику
.Эт
обылосовершеннонеобычно,последняябылаполт
ора
г
оданазад,ког
даейпопыт
алисьнат
яну
тьмокрыеварежкивфеврале
месяце.
Ког
дамы приехалидомой,т
оист
ерикаповт
орилась,какт
олькомы
попыт
алисьповест
иеевт
уалет
.Надосказат
ь,чт
оАу
рельвчет
ырес
половиной г
ода,все еще ходила в памперсах
.Так вот
,я решила
осмот
рет
ьеет
елоиу
видела,
чтопамперсаминат
ерлипромежност
ь.
Нау
лицебыло26г
раду
сов,яот
личнопонимала,чт
оАу
рельу
же
большая,
апамперсымалыит
огдаяпрост
оснялаих.
ЗавечерАу
рельниодног
оразаненаписалавт
русики.Онат
ерпела,
покамы еенеот
водиливт
уалет
.Наночьяоделапамперс,ау
тром с
десят
комт
русовееот
правиливсадик.
Тру
сы ниразунепонадобились!Новоспит
ательницы водилиеев
т
уалетсами.Ачерезнеделю онаст
алаинициироват
ьпоходы вт
уалет
самост
оят
ельно!Эт
абылаперваябольшаяпобеда!
Иопят
ьжененапу
стоммест
е,наконец,
ямог
угромкосказат
ьэт
о.
Кроме т
ого, Ау
рель начала счит
ать вслу
х. Она с большим
у
довольст
вием перекладываетпредмет
ы и чет
ко произносит
:один.
Два.
..Счетпредмет
овдодесят
иосвоилавнесколькодней,
ачерез2—
3неделимойму
ж сг
ордост
ью показал,чт
ооназнаетиназываетвсе
цифрыдо10,
кот
орыеонейписалналист
е.
Наконец я,как член т
ренировочной команды Ау
рель,полу
чила
правог
олосаикомнест
алиприслу
шиват
ься!
Каждые две недели мы вст
речаемся с консу
льт
ант
ом и
докладываем обу
спехах.Вотт
утяипоказала,чт
омы подг
отовили
дома.Консу
льт
ант был в вост
орг
е.Нам включили в прог
рамму

346
т
ренировкинасоот
несениецифрыиколичест
вапредмет
ов.
Арт
ику
ляцияуАу
рельст
алалу
чше,зву
кичищеисловазазву
чали
чет
че.
Мыст
алипоказыват
ьАу
рельпрезент
ацию алфавит
а,ивнесколько
дней она выу
чила все бу
квы.Вот т
огда я решила подписат
ь все
карт
очки,
кот
орыемыейвводили.
Эт
ост
алещеодинпрорыв.Еслираньшеяпоказывалакарт
очкуине
всег
да полу
чала от
вет
,то,показав ей подписи под карт
очками,
прочит
авихипоказавкажду
ю бу
кву
,ядобиласьунеевниманияк
карт
инке.Видимо,раньше слова и карт
инка су
щест
вовали у нее
безот
носит
ельнодру
гкдру
гу,ат
еперьбу
квы — подписьсвязалиих
воедино!Словарныйзапасст
алнабират
ьсяст
ремит
ельно!
Ужечащеонасаманазывалат
о,чт
охот
елаполу
чит
ьивдру
г,от
куда
ни возьмись,пришел у
казат
ельный жест и возг
лас:«
Смот
ри!
!»—
обращенныйкнам.

Июль2008
Мы поехали на осмот
р к зу
бному врачу
. Нам ну
жно было
проконт
ролироват
ь сост
ояние челюст
но-
лицевог
о аппарат
а после
одног
ооченьнеу
дачног
опадениявапреле.Посколькуязнала,чт
они
зачт
онесог
лашу
сьпроводит
ьвсеэт
иисследованияподнаркозом,т
о
надобылопоехат
ьипыт
атьсясделат
ьбез.
Ау
тист
ы ирот— делот
онкое,иредкокт
оизау
тист
овпозволит
делат
ьчт
о-т
о усебяво рт
у,посколькусенсит
ивност
ьрт
аслишком
высока.Иног
дабывает
,чт
одажеедуау
тиствротнеберет
.
В садикпришелребенокввозраст
е1г
од и8месяцев,кот
орый
ничег
онеестинеберетврот
,кромесвоейсоскииводы изпоилки.
Кормятег
очерезкат
етер.(
Забег
аявперед,скажу
,чт
опоследву
хлет
т
ренировокАВАег
онау
чилибрат
ьвротиобсасыват
ьчипсы,печенье,
конфет
ыиест
ьнадеждынат
ренироват
ьест
ь.
Мой рассказ о диет
е и биокоррекции впечат
ления на маму не

347
произвел,хот
я на ру
ках она держала еще одног
о малыша,и мой
намет
анныйвзг
лядсразузамет
илпроблемы,номамабыласчаст
лива
—эт
отхот
ябыел!
).
Осмот
ры удант
ист
адосихпорниразунезаканчивалисьдлянас
благ
ополу
чно,
всег
давфиналеист
ерика!
Авотчт
озаписалаянасайт
евчера:
«
Это расхожее выражение, чт
о для наст
оящег
о ау
тист
а рот
священен,можетбыт
ь лег
ко опроверг
нут
о,если ау
тистна диет
еи
биокоррекции.Сег
одня мы были на конт
роле в Орт
одонт
ической
клинике.Надобылопосмот
рет
ь,ост
алисьлиунаскорнипост
оянных
зу
бовпослемолочных,
кот
орыебыливыбит
ыприпадении.
Приехалимы вклиникув9у
тра.В 9.
15насприг
ласиликврачу
.
Ау
рельсамаселавзу
боврачебноекреслои,покамы разг
оваривалис
докт
ором, рассмат
ривала содержимое жест
яной коробки из-
под
печенья,наполненнойколечками,маленькимизверьками,ипрочими
сокровищамидлячет
ырехлет
нейкрасавицы.От
тудаАу
рельвыбрала
черепашкуиколечконапальчик.
Пот
омейпоказаликарт
инку
:раскрыт
ыйрот
,авнемзеркальцедля
исследования и т
уг же показали наст
оящее.Ау
рель,к вост
орг
у
докт
орши,ввела ег
о себе в рот
.Конечно,ког
да врач взяла унее
зеркалоиначалаосмот
р,т
оничег
охорошег
оневышло,ноискандала
небыло.Такчт
о,можносказат
ь,насисследовали.Нону
жнобыло
сделат
ь рент
геновские снимки,и нам было предложено на выбор:
пойт
иисделат
ьсейчасилипришлютвызовпот
ом.Яподу
мала,все
идетчу
дно,почемунепопыт
аться?Еслинет
,топриедем ещераз,а
еслида.
..
Длят
ех,кт
опонимает
,чт
оозначаетдиаг
нозау
тизм,моерешение
посет
ить еще одно НОВОЕ помещение и снова ожидат
ь приема у
дру
гог
оспециалист
а—слу
чайбеспрецедент
ный.Уау
тист
атакоечаст
о
прост
оневозможнобезист
ерикииаг
рессивног
ост
ремленияу
йти,
ноу
насдиет
аибиокоррекция—ярискну
ла!

348
 Мы спокойно перешли в новое здание и.
..сорок мину
т ждали
приема.
Докт
ор — пожилая привет
ливая женщина,двиг
ает
ся неспешаи
наст
роенапозит
ивноидру
желюбно.Онаприноситмаленькиефиг
урки
мишеки пыт
ает
сязаинт
ересоват
ьими Ау
рель.Инт
ереспойман,но
резу
льт
атнет
от,чт
ождаладокт
ор.Ау
рельнест
алаиг
рат
ьсними,а
решиласпу
стит
ьихв му
сорник.Мы спасаем мишек,арент
генолог
приноситкачалку
,кот
ору
юназывает«
кот
ом»
.Качалкачернаяивмест
о
ру
чек ст
илизованныеизчерног
о мет
алла силу
эты кошачьихг
олов.
Врачпост
авилакачалкунапол,Ау
рельподхват
иласьисословами:
«
Кот
,кот
»,—селакачат
ься.
Докт
ор предложила мне сест
ь в кресло,г
де бу
дутпроводит
ься
исследования,АлександрвзялАу
рельнару
ки.Онат
утжепопыт
алась
высвободит
ься,но рент
генолог начала деловит
оговорит
ь:«
Мама
кладет подбородок сюда, я ст
авлю держалки сюда»
, — она
зафиксировалаимимою г
олову
,ноеслибы яхот
ела,т
овыну
тьее
прощепрост
ого— прост
оот
клонит
ьсяназад!Врачкоммент
ировала
каждоедейст
вие:«
Сейчасмамапоедетналифт
е»,— онавключает
кнопку
,ист
улсжу
жжаниемползетвверх
,ясижуиду
маю:комуэт
овсе
рассказывает
ся?Было т
акое впечат
ление,чт
о Ау
рель не обрат
ила
никаког
овниманиянавсет
о,чт
осомнойпроделали,ибылазанят
а
т
олько т
ем,чт
обы выверну
ться и побежат
ь ку
да-
либо.Закончив
объяснения,
рент
генологобрат
иласькАу
рель:
«Пожалу
йст
а,т
еперьт
ы».
Явст
аю иу
сту
паю мест
оАу
рель,врачст
авиткот
а-качалкунаст
ули.
..
Ау
рельспокойносадит
ся.
Я ду
маю:«
Нет
,всеэт
онесработ
ает
».А вэт
овремяу
жеАу
рель
подвозяткст
ойкеионакладетподбородокнаст
ойкуипозволяет
фиксироват
ьголову
.Поднимаютст
ул,начинаютдвиг
ать плоскост
и,
кот
орыенедвиг
ались,ког
даясидела,ирент
генологг
оворит
:«Нет
,не
подходит
,надоещеподст
авит
ь».
Ау
рельи«
кот
а»снимаютнапол.Ау
рельсеку
ндукачает
сявкачалке

349
инамеревает
сяу
йти,ноу
жевсег
отовоиейпредлаг
аютсновазанят
ь
мест
о для исследования.Она садит
ся,все делает правильно,и
Александрост
ает
сярядомснейвсвинцовомпереднике.Дальшееду
т
плоскост
и,миг
аютог
онечки,рент
генологпрячет
сяиделаетснимок.
Всеэт
опроисходитбыст
ро,номнекажет
сявечност
ью,пот
омучт
оя
понимаю,чт
о срыв можетбыт
ьв любу
ю мину
туи т
огдаист
ерика,
киданиепредмет
овиразг
оворыонаркозе.
Ау
рель от
пускают со ст
ула,но у
йти все еще нельзя,карт
инка
полу
чиласьсмазанная.Врачг
оворитАу
рель:«
Ты недолжнаг
оворит
ь.
Надо сидет
ь,абсолют
но не двиг
аясь»
.Делаем еще раз.Ау
рель
начинаетбаг
ровет
ьикакбы г
отовит
ьсякист
ерике,норент
генолог
г
оворит
:«Ты сейчассадишьсяна«
кот
а»имы сноваедем налифт
е».
Ау
рельсадит
ся,
всеповт
оряет
сяионаНЕДВИГАЕТСЯ.
Ура, карт
инка полу
чилась, мы можем у
ходит
ь. Я рада, но,
оказывает
ся,преждевременно.Снимок должны переслат
ь врачу и
т
олько,есливрачодобрит
,мы можему
ходит
ь.Японимаю,чт
оАу
рель
у
женикакаяиост
аюсьждат
ьодна,
аонисАлександрому
ходятиг
рат
ь
на площадку перед зданием. И т
уг холодный ду
ш: «
Карт
инка
замечат
ельная,
нону
женснимокзу
бов.Пойдемт
ескорее»
.
Звоню му
жуионвноситАу
рельнаплечах,посколькусамаонаидт
и
обрат
нонехочет
.Теперьмыидемвдру
гойкабинет
,иАу
рельначинает
плакат
ь.Успокаиват
ьеебесполезно,норент
генологдост
аетизшкафа
новыйсвинцовыйпередник—яркожелт
ыйсмассойвеселыхкот
овв
разныхпозах
.И г
оворитАу
рель:«
Смот
ри как красиво,надень!
»И
одеваетнанее,Ау
рельзамолкает
.Му
ж беретеенару
киисадит
ся.
Теперьвротнадовст
авит
ьпласт
ину
.
Я замираю оту
жаса,аАу
рельделаетт
о,чт
оговоритейврач—
от
крываетротиприку
сываетпласт
ину
.Начинаютделат
ьснимок,
Алик
г
оворит
:«Она от
пуст
ила»
. Рент
генолог приходит снова, снова
вст
авляетпласт
инуиг
оворит
:«Тыдержизу
бами,
кусай»
.
Я ст
ою и ду
маю:«
Боже,помог
и нам!
»И всепроходиткакнадо.

350
Дальшемы полу
чаемвподароккрасивыйпереливающийсякарандаш
и,на выбор,резинку
: Ау
рель выбирает резинку с жирафом и
поросенком.Теперьвсе.Время11.
30—мыпровеливклиникедвачаса
т
ридцат
ьмину
т.
Врачпот
рясена.«
Этофант
аст
ика,еслиподу
мат
ьоеедиаг
нозе»
,—
т
олькоиг
оворитона.

Авг
уст2008
Вавг
уст
емы былинаморевмест
есмоейсест
ройиеесыном,ему
21г
од.Обаэт
иновыхчеловекаейоченьпонравились.Ау
рельдаже
ст
алазват
ьБорю Му
мми-
папа.Раноу
тромонашлавпост
елькБореи
бу
дила ег
о словами:«
Мумми-
папа,проснись,проснись!
!»При эт
ом
никт
о и никог
да не у
чил еще с ней г
лаг
олы.Эт
о пришло само,
принеслосьповозду
ху!
Довольно част
о онаст
алаг
оворит
ьфразуизт
рехслов:«
Я хочу
воды»или«
Яхочукекс»
.
Пребывание на море т
оже ст
ало лег
че. Мы приходили,
переодевались,ку
пались и шли с Ау
рель вдоль пляжа,а пот
ом
поворачивалиееназад,ког
дахот
ели.Мы мог
лидажепойт
иснейв
кафеипопит
ьтамкофе,
нобыст
ро,
покаАу
рельвыдерживаламину
т15
—20.

Авг
уст2010
(
Публикациянасайт
е)
Писат
ьхочет
сявсережеиреже,
идетобычнаянормальнаяработ
ас
ребенком. Ау
рель раст
ет и развивает
ся, т
ребования к ребенку
возраст
ают
,но и проблемы ост
ают
ся,хот
я эт
оуже совсем дру
гой
у
ровень проблем. Ее последний инт
еллект
уальный т
ест показал
возраст6лети8месяцев— полноесоот
вет
ствие,новотсоциальное
развит
иевсеещена5лет
.
Ау
рельидетвнормальну
юшколувну
левойкласс.Мыост
ановились

351
навариант
ешколы Александры Монт
ессеори,кот
ораяинт
егрировала
дет
ей ссиндромом Дау
нав обычный процессобу
чения.Кст
ати,на
сег
одняшнийдень,
этишколынет
акохот
ноберу
тдет
ейспроблемами,
иперешлиунасвШвециивразрядэлит
ног
ообу
чения.
Мы нашлималеньку
ю школуипозвонилирект
ору
.Двамесяцаона
ду
мала,разг
овариват
ь с нами или нет
,так «
понравилось»ей мое
предложение.
Вообщепроцессвыборашколы началсяещевпрошломг
одуибыл
довольнодлит
ельным,нервот
репным,новсевст
алонасвоимест
аия
спешуподелит
ьсясваминашейрадост
ью.
Начнувсесначала.Назват
ьАу
рельполност
ью восст
ановленнойя
немог
у.Кпят
игодамонаг
овориларедко,
новсег
даподелу
,хот
ятакой
разг
овор речью назват
ь было т
рудно.На эт
ом фоне мне казалось
самымподходящимдляАу
рельост
ават
ьсявспецсадикедляау
тист
ов
досемилет
,апот
омначинат
ьпервыйклассвспециальнойшколедля
ау
тист
ов.
Ког
даявпрошлом,2009г
одурассказалаобэт
ихпланахнашему
консу
льт
ант
у-психолог
у,т
о она от
вет
ила: «
Нет
, Тамара, т
ы не
понимаешь,
очемт
ыговоришь!Янемог
усебепредст
авит
ьАу
рельсее
высоким инт
еллект
ом средиобит
ателейт
акойшколы!Ау
рельнадок
нормальным дет
ям.Может
,эт
орано,ноэт
обу
детст
иму
лироват
ьее
развит
ие,авспецшколувы у
спеет
е.Новам надовыбрат
ьхорошу
ю
школу
,вкот
ороймалодет
ей,иг
дезахот
ятработ
атьсовмест
носнами
исог
ласят
сянаассист
ент
авклассе»
.
Тог
да я поду
мала,чт
о эт
о сложно.Но пот
ом решила,чт
о надо
прост
о попробоват
ь какой-
нибу
дь кру
жок с нормальными дет
ьми.
ПосколькуАу
рельоченьлюбиламу
зыкуит
анцы,т
ояст
алаискат
ь
т
анцы инашлаподходящие.Ноког
дамы т
удапришли,т
ооказалось
чт
оэт
ост
удият
анцевприАкадемиибалет
а.Послепервог
ожезанят
ия
ст
алоясно,чт
одажевг
руппедевочекотт
рехдопят
илет
,Ау
рель
смот
рит
сянеадекват
но,нопедаг
огсказал,чт
оможнопопробоват
ь,но

352
онадолжнапог
оворит
ьсрект
ором.
Первой реакцией рект
ора было:«
Нет
».Дело в т
ом,чт
о он сам
работ
алсау
тичнымидет
ьмиидаженаписалобэт
ом книг
у«Танеци
развит
иеособыхдет
ей»
.Онсразузаявил,
чторебенокау
тистНИКОГДА
не может вписат
ься в г
руппу нормальных дет
ей,а т
ем более
занимат
ься т
анцами,поскольку ег
оуровень внимания и развит
ие
двиг
ательноймот
орикинедост
аточны длят
акиху
пражнений.Ябыла
возму
щена,ондавалоценкуАу
рель,асамеениког
даневидел!Номы
победили!
С рект
ором повел перег
оворы наш психолог
-консу
льт
ант и при
у
словииобязат
ельног
опрису
тст
вияассист
ент
а,кот
орымвыст
упилая,
насвзяливг
руппусиспыт
ательнымсроком.
Рект
орпосет
илоднозанят
ие,
чтобыпосмот
рет
ьнаисключит
ельный
слу
чай,ивнессвоикоррект
ивы.Онсказал,чт
одейст
вит
ельноребенок
перспект
ивныйихорошокопиру
етповедениеокру
жающихдет
ей,но
лу
чшеейу
чит
ьсяповедениюсверст
ников.
Ау
рельперевеливг
руппудет
ейотпят
идошест
илет
.
Послег
одазанят
ийт
анцами,поведениеиу
спехиАу
рельвт
анцах
былинау
ровнесверст
ников!Нот
еперьст
алосовершенноясно,чт
о
ост
ават
ьсявсадикедляау
тист
овещенаг
оддосемилетнельзя.Эт
о
ст
анетт
ормозомвразвит
ии.Надобылосрочнорешат
ь,чт
оделат
ь.
На совмест
ной вст
рече предст
авит
елей садика,консу
льт
ант
аи
специальног
о педаг
ога я высказалась за начало обу
чения в
нормальнойшколе.
Спецпедаг
огчу
тьсост
уланеу
пала—наш диаг
нозникт
онеснимали
несобирался.Онат
акисказала,чт
омы непот
янем,иребеноксделал
всеу
спехинаАВАблаг
одаряспециальнымт
ренировкам.Исходяизее
опыт
а,надоидт
ивспецшколу
,гдевсебу
детпот
акойжепрог
рамме,
какивнормальнойшколе,новт
актсвозможност
ямиАу
рель.Без
спецпедаг
оговуАу
рельбу
детколлапс!
Спецпедаг
огзамолчалапослесвоейречи,
аменяпонесло.Ясказала,

353
чт
онеодинсадикт
рениру
етАу
рель,
чтоясаманет
олькот
рениру
ю,но
и вношу конст
рукт
ивные предложения в прог
рамму
, чт
о 90 %
мат
ериалаизг
отовленоисобранодома.Ребенокздоровиизбавленот
аллерг
ий,
чтодаетдополнит
ельныйпот
енциалдляразвит
ияиг
лавное,
эт
ото,
чтоМЫ,
еесемья,
нику
данепропадаем,
асадику
жесделалвсе,
чт
омогдляразвит
ияребенка.
Выст
упилаконсу
льт
антиподдержаламеня.
Рект
ор дет
ског
о сада сказала,чт
о Ау
рель ст
оит т
ого,чт
о мы
заду
мали,и чт
о при определенной наст
ойчивост
и добит
ься можно
мног
ого,ирассказала,как«
хорошо»вау
тичнойшколе.Дет
исидятпо
одномузапарт
ой,от
деленныеширмамидру
готдру
га.Ест
ьпедаг
оги
помощники.Работ
уведу
тиндивиду
ально,школаимееточеньхорошу
ю
репу
тацию, но дет
и с синдромом Асперг
ера по возможност
и
инт
егриру
ются в нормальные школы и лу
чше Ау
рель от
правлят
ься
т
уда.Дальшерект
орподвелаит
ог:речьуАу
рельот
стает
,ног
оворит
онавсег
даспониманием,
унеехорошеенаст
роение,
онау
равновешена
иунеебольшойинт
еллект
уальныйпот
енциал.Ейнадодат
ьшанс!
Тог
даяпозвониларект
орушколы ирассказала,чт
овсе— дет
ский
сад,консу
льт
антодобряютнашерешение,аребенокходитвшколу
т
анцевприбалет
нойАкадемии.Эт
оподейст
вовало,ирект
оррешила
вст
рет
итьАу
рель.
Навст
речеАу
рельбыласпокойна,обошлавсю школу(
помещений
т
ам немног
о — всег
о по спискув школе35 у
чащихся)
,поиг
рала с
иг
рами,и т
ут же взялась их собират
ь на мест
о,а не ост
авила
разбросанными.Рект
орсразуэт
оот
мет
ила,апот
ом сказаламне:«
У
нее живое лицо обычног
о ребенка, она т
еплая и вызывает
расположение,
хот
явидно,
чтоонамладшесвоег
овозраст
а,новидени
большой пот
енциал.Я бу
ду предст
авлят
ь дело попечит
ельскому
совет
у».
Ивотсег
одняот
вет
:насприняли!

354
 Январь2011
Всеэт
окажет
сянереальным:ребенок,кот
оромувиюле2007г
ода
пост
авилидиаг
нозТЯЖЕЛЫЙ АУТИЗМ су
мст
веннойот
сталост
ью,в
авг
уст
е2010г
одапринятвнормальну
юшколу
!
Вдекабремысновапоехали,
чтобывыполнит
ьсвоидвадцат
ьчасов
барот
ерапиивг
од,
нояипредст
авит
ьнемог
лат
аког
орезу
льт
ата.
Ужечерезнеделю Ау
рельзаявила,чт
охочетнау
чит
ьсячит
атьпо-
ру
сски!Му
ж наст
оял,чт
обы мы зашливмаг
азинику
пиликниг
уиз
сериибыст
рог
ообу
чения.
Вавт
обу
сеяу
спелапрезент
ироват
ьру
сскийалфавитипрочит
ать
слог
инабу
квуБ.
Черезнеделю Ау
рельподошлакомнеиделовит
оспросила,у
видев
т
екстпо-
русски:
— Тыпишешькирилицыныбу
квы?
— Нет
,яихчит
аю,
—от
вет
илая.
— Ят
ожемог
учит
ать.
Я показаласловоиАу
рельпрочла:вит
амины.Я былапот
рясена!
Весь вечер все члены семейст
ва прист
авали к Ау
рель с разными
словамиионаспокойноиправильноихчит
ала!
Приближался Новый Год и мы заказали снова поздравление от
ДедаМорозаиСнег
урочки.
Ког
даонипришли,т
ооказалось,чт
овихпрог
раммувошлиещеи
заг
адкинару
сскомязыке.
Ябылау
верена,чт
овотт
ут-
тои«
проколемся»
!Заг
адокмы вообще
ейниразунезаг
адывали,
даилюбыевопросывотт
аког
охаракт
ерадо
эт
огоост
авалисьбезот
вет
а.Ат
утзаг
адки,
даещенару
сскомязыке.
ДедМорозначал:
«
Комочекпу
ха,
длинноеу
хо,
Прыг
аетловко,
любитморковку
».
Снег
урочкапоказываетхаракт
ерныедлядет
ейзаячьидвижения,я
у
жесобираюсьподсказат
ьивдру
гзвенящим отвост
орг
аголосом с

355
лег
кимшведскимакцент
омАу
рельвосклицает
:«Заяц!
»
Всеввост
орг
е,номыбольшевсех!Онаот
гадалавсезаг
адки!
Да,шероховат
ост
и были. Ау
рель все время хот
елось скорее
полу
чит
ь подарок,а полу
чив в подарок фейерверк,она совсем
пот
ерялаинт
ересикДедуМорозу
,икСнег
урочке.
Она еще мног
о должна дог
онят
ь и в развит
ии речи, и в
социализации,
но.
..переднамиот
крывают
сяг
оризонт
ы.
Еслиподу
мат
ь,какимит
емпамишлоразвит
ие,т
оможног
оворит
ьо
чу
де,но я не верю в чу
деса,а у
спехи наши благ
одаря диет
е,
биокоррекциииАВА!
Аеслиэт
онечу
до,
токаждаясемьяспроблемнымребенкомможет
пост
арат
ьсясделат
ьтожесамое,г
оризонт
ы от
крывают
сянет
олько
переднами,
ноипередвамит
оже.

Част
ьVI
II
.Приложения

СписокБАД,
част
оиспользу
емыхвбиокоррекции

Ничт
о из эт
ого не являет
ся медицинским совет
ом.Хот
я здесь
предст
авленомног
оинформации,
этовсег
олишьот
правнаят
очка.Для
правильног
овведениядобавоквашемуребенкунеобходимо,чт
обывы
ознакомилисьсдру
гими,болеедет
альнымиист
очниками,некот
орые
из кот
орых у
казаны ниже, чт
обы полу
чит
ь всю необходиму
ю
информацию.
Большаячаст
ьэт
огофайлабыласобрананаосновеинформации,
предост
авленнойу
част
никамиг
руппы«
Aut
ism-
Mer
cur
y».
• Вводит
е добавки т
олько по одной,начиная с низкой дозы и
пост
епенно у
величивая.Если вы вводит
е более одной добавки в
т
ечениеоднойнедели,бу
детсложнопонят
ь,чт
овызвалоу
лучшения
илипроблемы.Част
овсамом началеродит
елихот
ятпобыст
реедат
ь

356
ребенку все возможные добавки в надежде на более быст
рый
резу
льт
ат.Ненадо,эт
онепоможет
.Вы неможет
езаст
авит
ьребенка
выраст
ибыст
рее,
даваяемут
ройнойзавт
ракиобед.Точнот
акжевыне
у
скорит
е восст
ановление, если бу
дет
е безрассу
дно впихиват
ь в
ребенка добавки,не поняв,подходят ли они ему
,дают ли они
ожидаемыйэффект
.

• Обязат
ельноначнит
евест
ижу
рнал,вкот
оромот
мечайт
екаждый
день,какие проду
кты и добавки давали ребенкуи коммент
арии о
поведенииифизическомсост
оянии.Эт
опоможетзамет
итьпроблемы
илиу
спех,
поможетвычислит
ьпроблемныепроду
ктыилидобавки.

• Изт
ого,чт
окакая-
тодобавкаилит
ерапияпомог
лидру
гим,не
следу
ет,чт
оэт
онепременнопоможетвашемуребенку
:Нехват
айт
есь
завсеновыеирекламиру
емыедобавкит
олькоот
тог
о,чт
окому
-тог
де-
т
оэт
опомог
ло.Вполневозможно,чт
овашемуребенкуэт
адобавкане
поможет или даже окажет
ся вредна.Обязат
ельно разбирайт
есь с
каждойдобавкойот
дельно.

• Обязат
ельно изу
чайт
е полный список не т
олько основных
инг
редиент
ов, но и дополнит
ельных. Выбирайт
е добавки с
наименьшим количест
вом дополнит
ельных инг
редиент
ов. Част
о
использу
емыевдобавкахлакт
оза(
молочныйсахар)
,аспарт
ам,му
ка,
мног
иекрасит
елимог
утпринест
ивашемуребенкубольшевреда,чем
пользы отсамойдобавки.Мног
иеиску
сст
венныекрасит
елиизвест
ны
т
ем,чт
овызываютг
иперакт
ивност
ьудет
ей.Использованиедобавокс
лакт
озойилиму
койможетпривест
икт
ому
,чт
овы пот
еряет
евесь
прог
ресс,
полу
ченныйотвводаБГБКдиет
ы.

• Мног
иевит
амины мог
утвызват
ьпроблемы увашег
оребенкаиз-
за некот
орых специфических непереносимост
ей.Если ваш ребенок

357
чу
вст
вит
елен к фенолам, вит
амины г
руппы В мог
ут вызыват
ь
проблемы,особенно В2 и В6.Если ваш ребенокнепереноситсою,
следит
е,чт
обы жирораст
воримые вит
амины (
А,D,Е,К)были не в
соевоммасле.Нат
уральныйвит
аминЕвсег
даделает
сяизсои,
еслина
препарат
енеу
казандру
гойист
очник.Еоливаш ребенокнепереносит
ку
куру
зу,следит
е,чт
обы вит
аминС былпроизведеннеизку
куру
зы.
Иног
да ребенок не переносит добавку в одной форме,но может
переносит
ьеевдру
гой.Например,еслимаг
нийкажет
сяпроблемой,
эт
оможетбыт
ьпот
ому
,чт
оцит
ратмаг
ниянепереносит
ся,
ног
лицинат
маг
нияможетподойт
и

• Дет
и АС (
здесь и далее АС — ау
тичног
о спект
ра) обычно
ну
ждают
ся в дву
х— т
рех дозах RDА (
рекомендованное су
точное
пот
ребление)
.Внекот
орыхслу
чаяхдажевыше.ЕслиВы неу
верены,с
чег
оначат
ь,начнит
ес1/
4RDАиу
величивайт
епост
епенно.Видеале
вам ну
жно дават
ь миниму
м добавки при максиму
ме пользы.Не
забу
дьт
евыяснит
ь,возможнолинаст
уплениет
оксичност
иотдобавки,
какиесимпт
омыиприкакойдозе.

• Некот
орыелюдипоку
паютму
льт
ивит
аминыиобнару
живают
,чт
о
их ребенку они не подходят
,пот
ому чт
о пропорции вит
аминов и
минералов неслишком хороши (
слишком мног
о одног
о и слишком
малодру
гог
о)илижепот
ому
,чт
овт
акойбольшойсмесичт
о-т
оне
переносит
ся. Поэт
ому в начале лечения лу
чше поку
пат
ь
монопрепарат
ы.

•Ст
арайт
есьдават
ьводораст
воримыевит
амины(
вит
аминыг
руппы
В,
вит
аминС)иминералы(
какмаг
ний,
цинк,
селен,
молибденипр.
),т
ри
или чет
ыре раза в день (
разделенные на соот
вет
ству
ющие дозы)
.
Жирораст
воримыевит
амины,
какА,
D,ЕиК,
мог
утдават
ьсяодинразв
день.

358
 В эт
ом спискедобавки расположены непо ст
епени важност
и,а
сг
руппированыпокат
егориям.Добавки,
входящиевбазовыйпрот
окол,
илибазовыйнабор,
отмеченызнаком*
.

Базовыйпрот
окол— эт
отедобавки,вводкот
орыхрекоменду
ется
всем дет
ям прежде,чем прист
упат
ькболеесерьезным т
ерапиям,как
барот
ерапия,
ант
ивиру
снаят
ерапияилихелирование.

Вит
амины

*
Вит
амин А поддерживаетимму
нну
ю фу
нкцию,част
о помог
аетс
визу
альными проблемами и речью.Дефицит вит
амина А может
привест
и к ночной слепот
е, нару
шению рост
а, неправильному
формированиюкост
ейизу
бов,
ослаблениюимму
нит
ета.
Бет
а-карот
инэт
онет
ожесамое,чт
овит
аминА.Бет
а-карот
ин— эт
о
предшест
венник вит
амина А,образу
емый в раст
ениях,кот
орый в
здоровом орг
анизмеконверт
иру
ется в вит
амин А Однако орг
анизм
большинст
ваау
тичныхнашихдет
ей неможетконверт
ироват
ьбет
а-
карот
ины,поэт
омурекоменду
етсядобавканат
уральног
овит
аминаАв
формахрет
инолаацет
ата,пальмит
атаилирыбьег
ожира.Конверт
ация
бет
а-карот
инаможетбыт
ьнару
шенат
акжепринехват
кецинка,
селена,
вит
аминаСиг
ипот
ериозе(
снижениифу
нкциищит
овиднойжелезы)
.
Ориент
ировочнаядозировка-5ООО-
10ОООМEвдень,
внекот
орых
слу
чаяхдаютбольше,
однакот
ольковт
ечениекрат
ког
овремени.
Внимание, вит
амин А накапливает
ся в печени, поэт
ому при
длит
ельном приеме повышенныхдозировок возможно наст
упление
т
оксичност
и. Признаки т
оксичност
и: т
ошнот
а, г
оловная боль,
сонливост
ь,су
хаяшершаваясыпьвокру
гшеи.

*
Вит
аминыг
руппыВ

359
 Вит
аминВ1,
илит
иамин
Эт
отвит
амин необходим длянормальног
о прот
еканияобменных
процессоввсердечноймышце,ат
акжедляобразованияфермент
ов
кокарбоксилазы их
олинест
еразы,принимающейу
част
иевснижении
вну
триг
лазног
о давления. Вит
амин В1 (
тиамин) необходим для
передачинервныхимпу
льсоввлюбоморг
ане.Недост
атокворг
анизме
вит
аминаВ1приводиткснижению ост
рот
ы зренияикповреждению
нервных клет
ок, част
о проявляющемся в нару
шении памят
и и
невнят
ност
и речи.Необходим для нормальног
о фу
нкционирования
инсу
линаиг
ормоновщит
овиднойжелезы.
Депрессия,
нару
шенияпамят
и,мышечнаяслабост
ь,пот
еряаппет
ита
ит
ошнот
амог
утбыт
ьпризнакамидефицит
аВ1.
Малот
оксиченприоральномприменении.

Вит
аминВ2,
илирибофлавин
Необходим орг
анизму для мет
аболизма аминокислот
,жирных
кислотиу
глеводов.Такжену
жендляу
своенияилиакт
ивациижелеза,
фолиевойк-
ты,ивит
аминовВ1,ВЗ,В6.Требу
етсядляподдержания
слизист
ойкишечника.Участ
вуетприформированиикрасныхкровяных
т
елец, при производст
ве г
ормонов надпочечников, необходим
совмест
но с В1 для фу
нкционирования инсу
лина и г
ормонов
щит
овиднойжелезы.УскоряетфазуIмет
аболизма.
Придефицит
еможетпоявит
ьсяповышеннаячу
вст
вит
ельност
ьглаз
ксвет
у,жжениевг
лазах
,покраснениебелков,
воспалениеворт
у,язвы
наязыке,т
рещиныг
убиву
глахрт
а,нару
шенияпищеварения,себорея.
Такжеприводиткнару
шениюфу
нкционированиянадпочечников.
Нетсведенийокакой-
либот
оксичност
и.Приповышенном приеме
вит
амина В2 возможно окрашивание мочи в желт
ый цвет — эт
о
безопасно.

360
 Вит
аминВЗ
Кнемуот
носят
сяникот
иноваякислот
аниацининикот
инамид.
Ониимеютмног
осходныхсвойст
в,однакоест
ьиразличия.Ниацин
у
скоряетфазуIдет
оксикациипечени,аникот
инамидзамедляетфазуI
дет
оксикации.
Никот
инамидможетснизит
ьтревожност
ьулюдей,чу
вст
вит
ельных
кхимикат
ам.Ниацину
силиваетцирку
ляцию вмозг
е,никот
инамид—
нет
.Ниацин повышаету
ровень «
хорошег
о»холест
ерина и снижает
у
ровень«
плох
ого»холест
ерина.
Ниацин может помочь снизит
ь у
ровень меди. Никот
инамид
помог
ает в снижении проявлений ау
тоимму
нног
о диабет
а,
ревмат
оидног
оарт
рит
а,дру
гихау
тоимму
нныхпроблем.
Чаще всег
о нехват
ка вит
амина ВЗ от
ражает
ся на коже,
пищеварит
ельной сист
еме и нервной сист
еме. Характ
ерны при
выраженном дефицит
е ВЗ яркая красная сыпь, напоминающая
солнечныйожог
,раздраженияворт
у,воспалениеилиязвынаязыке.В
крайнем проявлении дефицит вит
амина ВЗ приводит к пеллаг
ре,
болезни ЗД — дермат
иту
, диарее и деменции (
приобрет
енное
слабоу
мие)
.
Высокие дозы ниацина мог
ут вызват
ь резкое расширение
кровеносныхсосу
дов,
особенновобласт
илица,
шеииг
руди(
внезапное
покраснение кожи)
.Никот
инамид эт
ого не вызывает
.Ниацин в
большихдозахможетвызват
ьраздражениежелу
дка,особенно при
наличии язвы,поэт
ому рекоменду
ется принимат
ь вмест
е с едой.
Высокиедозы (
выше100мгвдень)мог
утпривест
икповреждению
печени.

Вит
аминВ5,
илипант
отеноваякислот
а
Очень полезен при проблемах с надпочечниками и вялост
и,
аллерг
иях,для восст
ановления от ст
ресса.Может помочь снизит
ь
«
плохой» холест
ерин. Нет никаких сведений о т
оксичност
и

361
пант
отеновойкислот
ы.Большиедозы(
10г
)мог
утвызват
ьдиарею.

Вит
аминВ6
Также извест
ен как пиридоксин или пиридоксин г
идрохлорид.
Необходим для мет
аболизма аминокислот
. Нехват
ка В6 может
вызыват
ьслабост
ь,спу
танност
ьсознания,депрессию,экзему
.Может
помочьприэпилепсии,аст
ме.Слишком высокиедозы В6вт
ечение
длит
ельног
о времени мог
ут вызват
ь периферическу
ю нейропат
ию
(
покалывание,жжение и дру
гие ощу
щения в конечност
ях)
,добавка
маг
нияможетсэт
импомочь.
Ворг
анизмеонпреобразу
етсявакт
ивну
ю коэнзимну
ю формуР5Р,
однако у мног
их дет
ей эт
от процесс нару
шен.Поэт
ому ввод В6
рекоменду
ется начинат
ь именно с коэнзимной формы Р5Р.Для
у
своения необходим маг
ний,поэт
ому маг
ний всег
да должен быт
ь
введендоначалавводаВ6.Дават
ьлу
чшеседой.
Большинст
ву дет
ей дост
аточно у
меренно-
высоких доз,30-
50 мг
.
Некот
орым дет
ям бываетполезенвводболеевысокихдозвит
амина
В6, эт
о может помочь с концент
рацией/
вниманием, снизит
ь
г
иперакт
ивност
ь.Однако у некот
орых
,особенно чу
вст
вит
ельных к
фенолам,может
,наоборот
,вызват
ьгиперакт
ивност
ь.Помнит
етакже,
чт
оприемт
олькоодног
овит
аминаВ6ввысокихдозахможетпривест
и
ввозникновению дефицит
адру
гихвит
аминовг
руппВ,например,В2.
Поэт
омуниког
даневводит
евысокиедозы В6,если вы несмог
ли
ввест
ихот
ябыу
меренныедозывсехост
альныхвит
аминовг
руппыВ.

Биот
ип -т
акжевходитв г
руппуВ.Вырабат
ывает
сяв кишечнике
дру
жест
веннымибакт
ериями.Полезендляздоровьяног
тейиволос,
при пот
ере волос,диабет
е.Помог
ает конт
ролироват
ь кандидозное
разраст
ание(
вдозах5-
20мгвсу
тки)
.Дляу
своениябиот
инанеобходим
маг
ний,поэт
омупринехват
кемаг
ниябиот
инможетвызыват
ьзапоры,
мышечные спазмы. Никаких т
оксических эффект
ов от приема

362
оральног
обиот
инанебылозарег
ист
рированоулюдейилиживот
ных
дажепридозах10мг
/день.Полезенприборьбескандидой.

Фолиевая кислот
а — эт
о один из В-
вит
аминов.Помог
ает при
депрессииипроблемахспамят
ью,можетт
акжепомочьприэхолалии
ипост
оянномцит
ировании— сост
ояниеприкот
оромребенокг
оворит
т
олькозау
ченнымифразамиилипримерамиизкниг
.
Фолиеваякислот
аважнаприбеременност
и,т
аккакпреду
преждает
возникновение у плода т
аких нару
шений,как расщепленное небо
(
волчьяпаст
ь)ирасщелинапозвоночника.

Можетпомочьприост
еопорозе.Дефицитфолиевойкислот
ыможет
приводит
ьканемии,депрессии,проблемахспамят
ью,разру
шению
зу
бов,су
хост
икожиналадоняхиподошвахног
,трещины насг
ибах
пальцевног
,зау
сенцы идру
гиекожныепроблемы.Фолиеваякислот
а
необх
одимадляу
своенияВ12иТМГ.Давайт
ераздельносцинком.
Еслиребенокнеможетпереносит
ьфолиеву
ю кислот
у(ст
ановит
ся
г
иперакт
ивен или аг
рессивен)
, попробу
йте фолиниеву
ю кислот
у.
Фолиеваякислот
аввысокихдозахот5до30мгможетпривест
ик
у
силению эпилепт
ическойакт
ивност
и.Обычнорекоменду
емаядоза—
800-
1600мкгвсу
тки.

Вит
аминВ12
Вит
аминВ12т
акжеизвест
енкаккобаламин,совмест
носфолиевой
кислот
ойнеобходимдляделенияиформированиянервныхклет
ок.Он
вовлеченвовсевиды реакциймет
иляции.Недост
атоквит
аминаВ12
вызывает серьезные нару
шения мозг
овог
о мет
аболизма,анемию,
пот
ерю памят
и.Помог
аетпридепрессии,аст
ме,рассеянномсклерозе,
опоясывающемлишае.Мног
имдет
ямпомог
аетвразвит
ииречи.

Мет
илкобаламин (
МВ12)— наиболее у
свояемая и эффект
ивная

363
форма В12, но не цианокобаламин. Мног
ие дет
и с сильно
поврежденным кишечником немог
уту
сваиват
ьМВ12воральнойили
су
блинг
вальной форме. Поэт
ому для них более эффект
ивными
оказывают
ся инъекции МВ12, пот
ому чт
о они не попадают в
поврежденныйпищеварит
ельныйт
ракт
.
Для ввода вит
амина МВ12 в оральной форме рекоменду
ется
сначалазанят
ьсяпищеварит
ельным т
ракт
ом ипроблемамипищевых
непереносимост
ей.Дрожжи,паразит
ы,снижениефу
нкциищит
овидной
железы и надпочечников т
акже нару
шают у
своение МВ12. Для
у
своения оральног
о МВ12 может т
акже понадобит
ься
предварит
ельныйвводфолиевойкислот
ы,т
аурина.карнит
ина.
Может вызыват
ь г
иперакт
ивност
ь, бит
ье г
оловой и дру
гие
нег
ативные эмоции, если дает
ся без дост
аточног
о количест
ва
фолиевойкислот
ы.
*
Комплексвит
аминов В — у
добный способприемавит
аминов В,
если ребенок переносит каждый вит
амин г
руппы В (
например,
комплексВ—50содержитвсевит
амины В по50мг
).Всевит
амины
г
руппы Вприу
своенииихорг
анизмом сильносвязаны междусобой,
поэт
ому в идеале следу
ет ст
ремит
ься к т
ому
,чт
обы обеспечит
ь
ребенку в небольшом количест
ве все вит
амины г
руппы В в виде
комплекса,и у
же к эт
ому добавлят
ь от
дельные вит
амины В в
соот
вет
ствии с ну
ждами ребенка. Чаще всег
о дополнит
ельно
добавляют
сявит
аминыВ6,
В12ифолиеваякислот
а.

*
Вит
амин С — мощный ант
иоксидант
. Имейт
е в виду
, чт
о
большинст
вовит
аминаСпроизводит
сяизку
куру
зы,чт
оможетбыт
ь
проблемой для дет
ей с непереносимост
ью ку
куру
зы. Некот
орые
предпочит
ают«
буферизованный»вит
аминС(
низкойкислот
ност
и)для
лу
чшег
о у
своения и лу
чшей переносимост
и (
например, кальция
аскорбат
,маг
ния аскорбат
,нат
рия аскорбат
). Также у дет
ей с
сильными оксалат
ными проблемами может вызыват
ьуху
дшение

364
сит
уации.

Вит
амин D производит
ся орг
анизмом под дейст
вием солнечных
лу
чей.Рыбийжир(
codl
i
veroi
l
)такжеобеспечиваетвит
аминD.

*
Вит
амин Е — ант
иоксидант
,также извест
ный как д-
альфа-
т
окоферол (
d-al
pha-
tocaper
hol
s). Если на эт
икет
ке ст
оит dl
-
al
phat
ocaper
hol
s,эт
означит
,чт
овит
аминЕсинт
етический.Поскольку
вит
амин Е жирораст
воримый,любые проблемы с расщеплением,
у
своением и т
ранспорт
ировкой жиров мог
ут привест
и к дефицит
у
вит
аминаЕссопу
тст
вующимисимпт
омами,как«
жирный»ст
улили
хроническая диарея. Для т
аких индивиду
умов рекоменду
ется
водораст
воримаяформавит
аминаЕ.Рискпередозировкивит
аминаЕ
оченьнизок.

Вит
аминКсчит
ает
сяант
иоксидант
ом.Нат
уральныйвит
аминКне
вызывает т
оксичност
и,даже в больших дозах.Вит
амин К т
акже
необх
одим длянормальног
о мет
аболизмакальцияв кост
ях.Может
помочьснизит
ьот
ложениекальциявмяг
кихт
каняхввидеоксалат
ови
помочьву
своенииег
овкост
ях.

Холин т
еперь рассмат
ривает
ся как необходимое вещест
во,
от
носящееся к вит
аминам. Токсические эффект
ы холина не
зарег
ист
рированы,хот
явысокиедозы мог
уту
худшит
ьэписост
ояние.
Холин бит
атратразру
шает
сявжелу
дочной среде,фосфат
идилхолин
илилецит
иннеразру
шают
ся.

Минералы

*
Цинкчаст
онеобходимдет
ямау
тичног
оспект
ра.Онможетпомочь
снизит
ьуровень меди (
85% т
аких дет
ей имеют слишком высокое

365
пропорциональноесоот
ношениемедикцинку
).
Ког
даребенокг
рызетвсеподряд,т
оэт
оуказываетнанедост
аток
цинкаворг
анизме.Давайт
еот
дельнооткальция,железаилифолат
ов
(
фолевая/
фолиниеваякислот
ы).Лу
чшедават
ьпередсном,ноеслиэт
о
создаетпроблемыможнодават
ьипослеприемапищи.
Цит
ратцинкапрису
тст
вуетвг
рудноммолоке,поэт
омут
акаяформа
цинкаобычнохорошопереносит
ся,однаконекот
орыеисследоват
ели
счит
ают
,чт
отакие формы цинка,как пиколинат или мет
ионин,
у
сваивают
сялу
чше.

*
Кальцийст
ановит
сяоченьважнойдобавкой,есливаш ребенокна
безказеиновой диет
е.Лу
чшепринимат
ьвмест
еседой.Су
щест
вуют
различныемненияпо поводут
ого,какаяформакальциялу
чше,но
посколькуудет
ейау
тичног
оспект
рапроблемы сЖКТ,т
окарбонат
кальция наиболее т
рудно у
свояемая форма и лу
чше использоват
ь
цит
ратилиг
лицинат
.
Некот
орыенаходятдобавлениекальцияввыпечкусамымпрост
ым
способомдават
ьэт
удобавку
.
Кальцийдолжендават
ьсяот
дельномяса,
ибоможетст
атьпричиной
плохог
оусвоенияжелеза,
содержащег
осявмясе.
Железо не следу
етдобавлят
ь,если вы не знает
е наверняка по
резу
льт
атам т
ест
ов,чт
оуребенкаоченьсильныйнедост
атокжелеза.
Железо-сильныйоксидант
,иудет
ейсау
тизмом част
овсеравноне
у
сваивает
ся.Избыт
ок железа может быт
ьтоксичен.Мног
ие люди
ст
радаютзапорамипривводежелеза.

*
Маг
нийможетоблег
чит
ьзапоры,у
лучшит
ьнаст
роение,аппет
ити
сон,помочьрасслаблению мышц.Онт
акжеможету
меньшит
ьтикии
фенольну
ю непереносимост
ь.Рекоменду
ются формы цит
рат
,малат
,
г
лицинат
.Слишком мног
омаг
нияможетвызват
ьдиарею.Некот
орые
люди добавляют маг
ний в форме крема или с помощью ванн с

366
су
льфат
ом маг
ния (
«Эпсом соль»
), если оральные добавки не
переносят
ся.

*
Молибден можетпомочь при чу
вст
вит
ельност
и к фенолам или
серным проду
ктам.Также может помочь понизит
ьуровень меди,
кот
ораячаст
онаслишкомвысокому
ровнеудет
ейсау
тизмом.

*
Селен — минерал с ант
иоксидант
ными свойст
вами.Если вы
избег
ает
е дрожжевых проду
ктов, пост
арайт
есь найт
и селен на
бездрожжевойоснове.Селенподдерживаетдост
авкуцинкавклет
кии
у
держивает рт
уть и дру
гие т
яжелые мет
аллы. Желат
ельно
использоват
ь селеномет
ионин (
sel
enomet
hioni
n). Некот
орые дет
и
ау
тичног
оспект
раимеютнизкийу
ровеньселена,хот
яточныйпроцент
т
акихдет
ей неясен.Национальнаяакадемиянау
к(USA)у
становила
максимальныйбезопасныйу
ровеньпот
ребленияселена400мкгвдень.

Хром добавляет
ся т
олько в т
ех слу
чаях,если т
ест показал
недост
аток эт
ого минерала. Проследит
е, чт
обы хром был
бездрожжевой,
еслиизбег
ает
едрожжей.

Фермент
ы

*
Пищеварит
ельные фермент
ы (
Digest
ive enzy
mes) у
спешно
использу
ютсямног
имиродит
елями,
чтобыу
лучшит
ьздоровьедет
ей.
Мног
ие у
беждают
ся,чт
о фермент
а эт
о добавка,кот
ору
ю ст
оит
ввест
ивперву
юочередь.

Креон,микразим — панкреат
ическиефермент
ы.Дают
сяскаждым

367
приемом пищи.Хот
яврачамиониобычноназначают
сяку
рсами,при
биокоррекционном подходеонидолжны дават
ьсядлит
ельноевремя,
т
аккакпищеварениеудет
ейсау
тизмомнару
шеновт
акойст
епени,
что
ононеможетвосст
ановит
ьсявт
ечениеодног
оку
рса.Быт
уетмнение,
чт
опридлит
ельном приемефермент
овможетснизит
ьсявыработ
ка
собст
венных фермент
ов.Эт
о может произойт
и,однако выработ
ка
быст
ровосст
анавливает
ся,еслизат
ем неот
менят
ьфермент
аводин
день,апост
епенноснижат
ьдозу
.В любом слу
чае,делат
ьэт
онадо
т
огда,
ког
даорг
анизмребенкабу
детвосст
ановленнаст
олько,
чтобу
дет
способенвыработ
атьсобст
венныефермент
ы.

Раст
ительные фермент
ы.Раст
ительные фермент
ы в от
личие от
панкреат
ическихнеразру
шают
сявкислойсредежелу
дкаипот
омуих
можно принимат
ь как в капсу
ле,т
ак и высыпая на пищу
.При
длит
ельном приеме раст
ительных фермент
ов в от
личие от
панкреат
ических снижения выработ
ки собст
венных фермент
ов не
наст
упает
. Далее перечислены раст
ительные фермент
ы,кот
орые
опробованыизарекомендовалисебяоченьхорошонанашемфору
ме.

НM-
ZymeРr
ime— пищеварит
ельныефермент
ы широког
о спект
ра
дляу
лучшенияобщег
опищеварения.Принимает
сяскаждымприемом
пищи.

Производят
сяHoust
onNut
raceut
ical
s.Есливходящиевнихпапаини
бромелайннепереносят
сяребенком,можноиспользоват
ьZy
meРr
ime
(
безНM)
,кот
орыйнесодержитбромелайнипапаин.

No-
Fenol — фермент
, направленный на проду
кта с высоким
содержанием фенолов. Очень полезен при фенольной
чу
вст
вит
ельност
и.Некот
орыет
акжедаютег
онапу
стойжелу
докдля
борьбы с дрожжевыми инфекциями.(
Для эт
ого ну
жны довольно

368
большиедозы)
.

Pept
izy
de-(
Houst
onNut
raceut
ical
s)-ферментссодержанием DPPI
V
специально разработ
анный для расщепления прот
еинов г
лют
ена,
казеина,сои.Можетпомочьсослу
чайныминару
шениямиБГБКдиет
ы.
Содержитт
акжебромелайнипапаин.Еслионинепереносят
ся,можно
использоват
ьАFРPept
izy
de.Эт
ифермент
ы полезны длят
ого,чт
обы
подст
раховат
ьсяотслу
чайныхвкрапленийг
лют
ена.
Прицелиакиинепомог
ает
.

Тr
ienza—комплексныйфермент«
триводном»
,включающийвсебя
компонент
ывсехт
рехперечисленныхвышефермент
ов.

Ант
икандидозные(
ант
икандидные)средст
ва

Эт
исредст
ваиспользу
ютсядляборьбысдрожжевымиинфекциями.
Эт
очаст
овст
речаемоесост
ояниеудет
ейау
тичног
оспект
ра,особенно
еслионипринималиант
ибиот
ики.Кэффект
ивным ант
икандидозным
средст
вамот
носят
сяследу
ющие:

Экст
ракт г
рейпфру
товых семян (
Grapef
rui
t Seed Ext
ract
, GSE)
применяет
сякакэффект
ивноеант
икандидозноесредст
во.

Маслоорег
ано(
oilоfог
еgаnо)— эффект
ивноеант
икандидозноеи
ант
ибакт
ериальноесширокимспект
ромдейст
вия.

Толокнянка (
uva ur
si) — хорошее ант
икандидозное и
ант
ибакт
ериальноесредст
во.Придолг
ом примененииможетвызват
ь
раздражениекишечника,поэт
омуследу
етпринимат
ьнеболеедесят
и
днейподряд.

369
 Клюква - ест
ест
венное, очень эффект
ивное ант
икандидозное
средст
во.

Каприловая кислот
а (
Capr
yli
c Aci
d) применяет
ся как
ант
икандидозноесредст
во.Каприловаякислот
аэт
ожирнаякислот
а.
Она может быт
ь в т
аблет
ках или в виде масла (
практ
ически
безвку
сног
о). Она у
бивает дрожжевые г
рибки т
олько при
непосредст
венном конт
акт
еидолжнапринимат
ьсянесколькоразв
день.

Саndex,Candi
dase-оченьэффект
ивныеант
икандидозныесредст
ва
на основе фермент
ов.Безопасны,мог
ут принимат
ься длит
ельное
времябезог
раничений.Принимает
сянапу
стойжелу
док.Наилу
чший
эффектдост
игает
ся,есличерезчаспослеприемаКандексапринимат
ь
ант
икандидозноесредст
воизвышеперечисленных.

Су
щест
вуетт
акжерядрецепт
урныхант
икандидозныхсредст
в,как
Нист
атин,Макмирор,Дифлюканидру
гие.Ксожалению,большинст
во
апт
ечныхформ выпу
скают
сяслакт
озой,чт
оделаетихсовершенно
неприменимымидлядет
ейнаБГБКдиет
е.Есливрачвыписалвашему
ребенкуант
ибиот
ик,обязат
ельновнимат
ельноизу
чит
еег
осост
ав.При
наличиивсост
авелакт
озы (
молочног
осахара)
,пшеничнойму
киили
аспарт
ама,нивкоем слу
чаенеприменяйт
еег
о,ищит
ебезопасну
ю
замену
.

Внимание! Так как все ант

икандидозные/
ант
ибакт
ериальные
средст
вау
биваютнет
олькопат
огенну
ю,ноиполезну
ю флору
;прием
эт
их средст
в необходимо сопровождат
ь приемом пробиот
иков.
Принимат
ь пробиот
ики следу
ет с разрывом в несколько часов от
приемаант
икандидозныхсредст
в.

370
 Ант
ивиру
сныесредст
ва

Экст
ракт оливковог
о лист
а(Ol
i
ve Leaf Ext
ract
) ант
ивиру
сное и
ант
ибакт
ериальноесредст
во.Выпу
скает
сявжидкомвидеикапсу
лах.

Лау
рицидин (
Laur
ici
din)использу
ется для у
крепления имму
нной
сист
емы.Укрепляяимму
нну
ю сист
ему
,помог
аеторг
анизмуборот
ьсяс
виру
сами.

Вираст
оп — мощный прот
еолит
ический фермент
,исключит
ельно
эффект
ивенприборьбесвиру
снойзаг
рузкой.Ант
ивиру
снаят
ерапия
Вираст
опом проводит
сяку
рсами,сдост
ижением довольно высоких
доз.
Внимание!Удет
ейссильнойвиру
снойибакт
ериальнойзаг
рузкой
процесс освобождения от виру
сов всег
да сопровождает
ся
обост
рением кандидных проблем,подобно пене на г
рязной воде.
Поэт
омупривводелюбыхсредст
всант
ивиру
сным дейст
вием,т
аких
как экст
ракт оливковог
о лист
а или лау
рицидин,следу
ет ожидат
ь
первоначальног
ообост
рениядрожжей.

Абсорбент
ы

Акт
ивированныйу
гольиног
даиспользу
ется,чт
обы абсорбироват
ь
т
оксины,выделяемыевпроцессевыдиранияпат
огенов(
бакт
ерийили
дрожжей)
.Неиспользу
йтеег
овт
ожевремя,
ког
дадает
едру
гиеБАДы,
т
.к.онабсорбиру
етиих.

Энт
еросг
ель— т
акжеоченьхорошийабсорбент
.Нерекоменду
ется
дават
ьег
онарег
улярнойоснове,т
.к.эт
оможетнару
шит
ьусвоение
ценныхвещест
визпищи.

371
 Эпсом соль,она жеанг
лийская соль или су
льфатмаг
ния,част
о
применяет
ся.Су
льфатмаг
нияобеспечиваетсразумаг
нийисеру
.Част
о
применяет
сяввидеванниливвидекремадлякожныхаппликаций.
Мног
ие родит
ели счит
ают
,чт
о ванны с Эпсом солью или крем
помог
аютсправлят
ьсясфенольнымипроблемамииснят
ьреакции,
возникающиеприплаваниивхлорированныхбассейнах
.Можетт
акже
сделат
ьдет
ейспокойнееипомочьспат
ьлу
чше.Однаконанекот
орых
дет
ейможетдейст
воват
ьинаоборот
.

Незаменимыежирныекислот
ы

*
Необходимыежирныекислот
ы,особенноомег
а-3,оченьчаст
она
низком у
ровнеуау
тист
ов.Рекомендованноесоот
ношениеомег
а-6к
омег
а-3впит
ании2:
1.Умног
ихдет
ейможетбыт
ьнару
шеноу
своение
жирныхкислот
.Некот
орыедет
идляпереносимост
идобавкиомег
а-3
ну
ждают
ся в предварит
ельной «
заг
рузке» омег
а-6 добавками т
ипа
масла вечерней приму
лы,кот
орое содержит омег
а-6 в наиболее
у
свояемой форме. Для у
своения жирных кислот необходимо
дост
аточное количест
во маг
ния, а т
акже ант
иоксидант
ы, чт
обы
предот
врат
ить оксидацию жирныхкислоту
же в орг
анизме.Может
т
акжепонадобит
ьсявосполнит
ьдефицитт
акихвещест
вкакт
аурин,
вит
аминыСиЕ,
селен,
цинк,
вит
аминыг
руппыВ.

Некот
орые дет
и лу
чше прог
рессиру
ют на добавках с высоким
у
ровнем DНА, дру
гие — с высоким у
ровнем ЕРА. ЕРА может
конверт
ироват
ьсяв т
елев DНА,обрат
ноеневозможно.Эт
о важное
замечание,особеннодляболеест
аршихдет
ей,кот
орыену
ждают
сяв
меньшемколичест
веDНА,
чеммаленькиедет
и.Такжеважнопонимат
ь,
чт
о если ребенок развивает
ся лу
чше от добавки с высоким
содержанием ЕРА, ег
о орг
анизм, скорее всег
о, способен

372
конверт
ироват
ьЕРАвDНА.Лу
чшевсег
одават
ьмаслоу
тромвмест
ес
едой,посколькуонооченькалорийно.Можетпомочьсдиспраксией,
кожнымипроблемами(
гусиныепу
пырышкинакоже,
сухаякожа)
.

Ист
очникиомег
а-3

Рыбийжир,илижирт
ресковойпечени(
codl
i
veroi
l
)обеспечивает
омег
а-3жирныекислот
ы(вформеЕРАиDНА)
,ат
акжевит
аминыАиD.
Жир измякот
и рыб (
Fish oi
l
)обеспечиваетвысоку
ю концент
рацию
омег
а-3,
нонесодержитвит
аминовАиD.

Примечание.Припоку
пкерыбьег
ожираважнообращат
ьвнимание
на надежност
ь производит
еля, т
ак как дешевые марки мог
ут
содержат
ь повышенное количест
во рт
ути. Убедит
есь, чт
о
производит
ель у
казывает на т
о, чт
о производит
ся высокая
(
молеку
лярная)очист
кажираотмет
алловипест
ицидов.Незабу
дьт
е
т
акже,
чтовсеист
очникиомег
а-3необходимохранит
ьвхолодильнике.

Льняное масло являет

ся ист
очником жирных кислот омег
а-3и
омег
а-6. Однако, у мног
их дет
ей нару
шена возможност
ь
конверт
ироват
ьформуомег
а-3изльняног
омасла(
вформеАLА—al
pha
-
li
nol
eni
caci
d),вну
жну
ю форму
.Такжельняноемаслоплохойист
очник
ЕРА. По эт
ой причине мног
ие счит
ают
, чт
о для дет
ей с
пищеварит
ельнымипроблемамиполезнееиспользоват
ьрыбийжирв
качест
веист
очникаомег
а-3.

Льняноесемяв молот
ом видеявляет
сяист
очником омег
а-3.Не
следу
етдават
ьболеечет
ырехст
оловыхложеквдень,
таккакизлишек
можетвызват
ьпроблемы.

Дру
гиедобавки

373
 Пробиот
ики— добавки,восст
анавливающиеполезныебакт
ериив
кишечном т
ракт
е.Следит
е,чт
обы пробиот
ик был на немолочной
основе.К сожалению,все российские пробиот
ики выращены на
молокеипот
омунаБГБК диет
енеприменимы.Приневозможност
и
заказат
ь пробиот
ики,выращенные на безмолочной основе,можно
выраст
итьсобст
венные«
пробиот
ики»-фермент
ированныенапит
ки
Самыйпрост
ой—сокквашенойкапу
сты.
Безмолочный кефир — очень эффект
ивный,хот
яит
рудоемкий
проду
кт.О ег
о приг
отовлении можно найт
и информацию нанашем
фору
ме.

Пробиот
ики дают
ся от
дельно от ант
ибакт
ериальных или
ант
икандидныхсредст
в,синт
ерваломнеменееполу
тора-
дву
хчасов.

Аминокислот
ы (
Ami
no Aci
ds) сравнит
ельно сложный предмет
,
посколькусу
щест
вуютзначит
ельныевариациивозможныхдефицит
ов
средиау
тист
ов.Попыт
каиспользоват
ьнаборыаминокислотшироког
о
спект
рачаст
оможетприводит
ьксерьезным проблемам уау
тист
ов.
Некот
орыеполу
чаютспециальносост
авленныесмеси,основанныена
резу
льт
атахт
ест
ов.

Тау
рин (
Таur
inе)— аминокислот
а,у
никальная т
ем,чт
о ееможно
добавлят
ь безопасно без всяког
о т
ест
ирования. Эт
о мощный
ант
иоксидантинеобходимаядобавкадляформированияжелчи,без
дост
аточног
о количест
вакот
орой невозможно правильноеу
своение
вит
аминовижиров.

Тау
ринт
акжеможетсделат
ьст
улболеекоричневым,каким они
должен быт
ь.Он счит
ает
ся необходимой добавкой,кот
орая может
быт
ьвведенаранее,чем мног
иедру
гиедобавки,вот
личиеотдру
гих

374
аминокислот
.Можетт
акжепомочьсреакциейнахлоркувбассейнах
.
Тау
рин,принят
ыйпередсном,можетпомочьдлялу
чшег
оуспокоения
и сна. Некот
орые родит
ели у
спешно применяли т
аурин для
у
меньшенияэпиприст
упов.

*КоэнзимQ-
10(
СоQ-
10)оченьважендлябольшинст
вадет
ей.Лу
чше
всег
о работ
ает
,если дает
сясжирными кислот
ами (
омег
а-3и -
6)и
вит
аминамиСи/
илиЕ.

Димет
илг
лицин,ДМГ(
DMG)можету
лучшит
ьречь,г
лазнойконт
акт
.
Можетвызват
ьгиперакт
ивност
ь.Можнопопробоват
ьодновременно
добавит
ьфолиеву
ю кислот
у,чт
обы у
меньшит
ьгиперакт
ивност
ь.Если
г
иперакт
ивност
ь всеещеост
ает
ся,попробу
йтеТМГ.Рекоменду
ется
у
треннийприем(
см.т
акжеТМГ)
.

Тримет
илг
лицин,ТМГ (
ТМG)
,каки ДМГ имеетхорошиеот
зывы.
Рекоменду
етсядонег
оначат
ьприем т
аури-
на.Такжеможетвызват
ь
г
иперакт
ивност
ь.

Глют
атиондовольнопрот
иворечив.Мног
иеау
тист
ы имеютнизкий
у
ровень г
лют
атиона — нормальное явление,ког
да орг
анизм болен.
Однако добавление ег
о в качест
ве добавки обычно оказывает
ся
неэффект
ивным,т
.к.он разлаг
ает
ся в ЖКТ.Некот
орым помог
ает
т
рансдермальный г
лют
атион.Однако у мног
их г
лют
атион может
вызыват
ьсерьезныенег
ативныереакции.Поэт
омунаилу
чшийспособ
повысит
ьглют
атион— эт
овводдобавок,обеспечивающихвыработ
ку
орг
анизмомсобст
венног
оглют
атиона.

Мелат
онин счит
ает
ся ант
иоксидант
ом,особенно полезным для
мозг
а.Большинст
во дет
ей ау
тичног
о спект
ра не производятег
ов
дост
аточномколичест
ве.Помог
аету
лучшит
ьзасыпание,нонерешает

375
проблемыпросыпанийсрединочи.Уот
дельныхдет
ейможет
,наоборот
,
нару
шит
ьсон.Обычноиспользу
етсят
олько1-
2мгвдень.

*
Раст
оропша(
Mil
kThi
stl
eExt
ract
)можетпомочьподдержат
ьпечень.
Помог
аетвыводит
ьтоксиныиочищаетпеченочныемембраны.

Фосфат
идилхолинилилецит
ин(
Phosphat
idy
lchol
i
neorl
eci
thi
n)может
быт
ьполезендляпечени,мозг
а(особеннодлязащит
ы миелиновог
о
слоя)ипищеварит
ельнойсист
емы.Рекоменду
етсяпорошковаяформа.
Обычновырабат
ывает
сяизсои,
номожнонайт
иинаосновеяиц.

Альфа-
липоевая кислот
а(Al
pha Li
poi
c Aci
d)— хот
я общепринят
о
мнение,
чтоэт
обезопасныйант
иоксидант
,насамомделеАLАявляет
ся
опосредованным хелат
ором, кот
орый может пересекат
ь
г
емат
оэнцефалическийбарьери,т
аким образом,выводит
ьмет
аллы
(
рту
ть)из мозг
а.Поэт
ому ег
о нельзя принимат
ьтем,у ког
о ест
ь
«
серебряные» пломбы (
амальг
амы)
,или высокий у
ровень т
яжелых
мет
аллов в крови по дру
гим причинам. При подт
верждении
т
оксичност
иорг
анизмарт
утью илидажеподозрениинат
оксичност
ь
АLА можно принимат
ь т
олько в соот
вет
ствии с прот
околом
хелирования,
нивкоемслу
чаенекакобычну
юдобавку
-ант
иоксидант
.
Следит
е,чт
обы онаневходилавсост
авму
льт
ивит
аминов,кот
орые
выдает
еребенку
!

Биодобавки,
улу
чшающиеработ
унадпочечников

Незаменимые жирные кислот

ы (
омег
а):названы незаменимыми
пот
ому
,чт
онаш орг
анизмну
ждает
сявнихдляподдержанияздоровья,
нонеможетвыработ
атьихсам.

Здоровыежиры.Живот
ныежирылу
чшийист
очникздоровыхжиров.

376
Ноонидолжны быт
ьэколог
ическичист
ыми.Мясоповозможност
и
должно быт
ь от коров или овец,выращенных на эколог
ических
паст
бищах. Яйца от ку
р, выращенных на больших двоических
паст
бищах,
аневпомещении.
Полност
ьюисключит
егидрог
енизированныежиры.

Неочищенная морская соль: она помог

ает надпочечникам
поднимат
ь кровяное давление и у
держиват
ь воду в орг
анизме.
Ст
оловаяочищеннаясольнесодержитнеобходимыхминералов.

Вит
аминыг
руппыВ:полныйкомплексвит
аминовВ(
какВ-
50илиВ-
100)сбольшойдозойвит
аминаВ5дополнит
ельно(
300-
500мг
).

Вит
амин В5 (
пант
отеновая кислот
а)акт
ивизиру
ет надпочечники.
Являет
ся преку
рсором ацет
ил коэнзима А (
част
ь цикла Кребса
выработ
ки клет
очной энерг
ии)и ацет
илхолина (
нейрот
рансмит
тер)
.
Дефицит В5 приводит к ослаблению фу
нкции надпочечников,
выражающейся общей слабост
ью,г
оловными болями,нару
шениями
сна,
тошнот
ойикишечнымдискомфорт
ом.

Вит
аминС(
1-3гвдень)иант
иоксидант
ы:бу
феризованнаяформа
вит
аминаСчаст
олу
чшевсег
опереносит
ся,раст
вореннаявнапит
ке,
кот
орый пьет
ся в т
ечение дня.В любом слу
чае лу
чше принимат
ь
вит
аминС,разделенныйнанесколькодоз.Важнот
акжеобеспечит
ь
биофлавоноиды вмест
е с вит
амином С для у
лучшения
ант
иоксидант
ног
оэффект
а.

Лакрица(
солодка)
:блокиру
етразру
шениег
идрокорт
изонавпечени,
в резу
льт
ате чег
о у
ровень г
идрокорт
изона повышает
ся, и эт
о
замедляет выработ
ку АКТ Г г
ипофизом, давая надпочечникам
необх
одимыйот
дых
.Можнопринимат
ьвразличныхформах,включая

377
наст
ойизсолодки.Померевосст
ановленияфу
нкциинадпочечников,
приемсолодкиможнопост
епенноснизит
ь.
Лакрицуследу
етпринимат
ьсост
орожност
ью людям,ст
радающим
г
иперт
оническойболезнью,
илисбольнымсердцем.

Экст
ракткорынадпочечников(
Adr
enalCor
texExt
ract
):оченьваженв
начале восст
ановления фу
нкций надпочечников, поскольку дает
непосредст
венный мат
ериал для их поддержки,а т
акже содержит
небольшое количест
во г
ормонов коры надпочечников.Количест
во
г
ормонов не наст
олько велико,как в рецепт
урных препарат
ах,
предназначенныхдлялюдейссерьезнымипроблемамивэт
ойобласт
и,
однако как раз дост
аточно для поддержки фу
нкций ослабленных
надпочечников

Маг
ний.Маг
нийоченьважендлявыработ
киклет
очнойэнерг
ии(
АТР
-аденозинт
рифосфорная кислот
а).Также,он очень полезен для
расслабления напряженных мышц при сост
ояниях
, подобных
фибромиалг
ии.

GАВА (
ГАМК — г
амма-
аминомаслянаякислот
а)ст
иму
лиру
етGАВА
рецепт
оры — т
о,чт
о делаетВалиу
м.Обычный эффект-снижение
т
ревожност
и.

Аминокислот
ы: у людей со слабыми надпочечниками част
о
нару
шено пищеварение,в перву
ю очередь ст
радает расщепление
прот
еинов в аминокислот
ы. Надпочечники ну
ждают
ся в
аминокислот
ах. Как и вит
амин С аминокислот
ы/комплекс
аминокислотт
ожелу
чшепринимат
ьвнапит
кевт
ечениедня.

Списокполезныхсайт
овилит
ерат
уры:

378
 Сайт«
Аут
изм.Помощьродит
елям»
ht
tp:
//www.
aut
ism.
for
um2x2.
ru

СайтARI(
Инст
иту
тизу
ченияау
тизма»
)
ht
tp:
//www.
aut
ism.
com/

Ру
сскоязычнаяст
раницасайт
аARI
ht
tp:
//www.
aut
ism.
com/
tran_
ru_
index.asp

Сайтсмат
ериаламиДАН!конференций
ht
tp:
//www.
DANConf
erence.
com

Сайтсновост
ямиARI
ht
tp:
//www.
Aut
ismNewsl
ett
er.
com

Сайт«
Aut
ism-
Mer
cur
y»(
«Ау
тизм-
Рту
ть»
)
ht
tp:
//heal
th.
groups.
yahoo.
com/
group/
aut
ism-
mer
cur
y/

СайтДаны
ht
tp:
//www.
danasv
iew.
net
/i
ndex.
htm

Сайт«
ПравдаоDMPS»
ht
tp:
//www.
dmpsbackf
ir
e.com/
def
aul
t.
sht
ml

«
Алюминийввакцинах»насайт
е«Neur
ologi
cal
Gambl
e»
ht
tp:
//www.
whal
e.t
o/v
acci
ne/
Alumi
num_
in_Vacci
nes.
pdf

Сайтсинформациейовакцинах(
осост
авеипоследст
вияхвакцин,
о
правахродит
елей)«
Thi
nkt
wiceGl
obal
Vacci
nei
nst
it
ute»
ht
tp:
//www.
thi
nkt
wice.
com/
about
us.
htm

379
 Chi
l
drenwi
thSt
arv
ingBr
ains.A Medi
calTr
eat
mentGui
def
orAut
ism
Spect
rum Di
soder(
«Дет
и,укот
орыхг
олодаетмозг
».Ру
ководст
во по
лечению длядет
ейсдиаг
нозом РДА)byJaquel
ynMcCandl
ess,Ter
esa
Bi
nst
ock,
andJackZi
mmer
man(
Feb.2009)

Aut
ism:Ef
fect
iveBi
omedi
calTr
eat
ment
s(Hav
eWeDoneEv
ery
thi
ngWe
CanForThi
sChi
l
d?I
ndi
vi
dual
i
tyI
nAnEpi
demi
c)
«
Аут
изм:Эффект
ивноебиомедицинскоелечение.(
Сделалилимы
все,
чтомыможемдлянашихдет
ей?Индивиду
альност
ьвэпидемии)
»
M.
D.Si
dneyBaker(
Aut
hor
),Ph.
D.JonPangbor
n(Aut
hor
),Ri
mland,Ph.
D.
Ber
nar
d(I
ntr
oduct
ion)
,Jon Pangbor
n PhD (
Aut
hor
),Si
ndeyM BakerMD
(
Aut
hor
),Ber
nar
dRi
mlandPhD(
Int
roduct
ion)

TheAssoci
ati
onbet
weenSchi
zophr
eni
a,Cel
i
acDi
seaseandt
heGl
uten-
Fr
eeDi
et(
«Связьмеждушизофренией,целиакиейидиет
ой,свободной
отг
лют
ена»
)
Act
aPsy
chi
atrScand2005:
1-9.С2005Bl
ackwel
lMunksgaar
d.

Schi
zophr
eni
aLi
nkedt
oCel
i
acDi
seaseandOt
herAut
oimmuneDi
seases
(
«Связь шизофрении с целиакией и дру
гими ау
тоимму
нными
заболеваниями»
)
Amer
icanJour
nal
ofPsy
chi
atr
y163:
521-
528,
Mar
ch2006

От
зывыродит
елейосайт
еибиокоррекции

.
..
.Мыздесьоднабольшаясемья,
кот
ору
юобъединило,
ксожалению,
несчаст
ье и объединяет счаст
ье.Боль,обида,вопросы — почему
?
Депрессии,слезы,но.
..яхочудобавит
ь,чт
о,несмот
рянат
о,чт
оГаля,
Тамараит
ы,Лида,ивсемамочки— ЛюдисБольшойБу
квы,кот
орые
прот
ягиваютсвою ру
купомощи,хот
яунихсвоихделвышекрыши.
Спасибо,
чтовынаходит
евремя,
чтобот
вет
итьипомочь.

380
 Япрошламног
оэт
апов,
отнежеланияжит
ьиопу
сканияру
кдоверы
впобедунадау
тизмом!
Яст
ыдиласьсвоег
оребенка,ког
даонначалру
камимахат
ь,сейчас,
ког
дапишу
,наворачивают
сяслезы,янепонималавомног
ом своег
о
малыша,ябылаоднасосвоейбедойиникт
о,казалось,непонимал
меня.Ког
даянашлаэт
отсайт
,яст
аладру
гим человеком,яобрела
надежду
,дажененадежду
,ау
веренност
ьвт
ом,чт
омоймалыш бу
дет
жит
ьполноценнойжизнью.Спасибовсем,спасибозавсе.Я свами
прощаюсьдозавт
ра.
..

.
..
А яхот
елабы выпит
ьзанашумат
еринску
ю веру
,зат
ехдет
ей,
кот
орыхприг
овориливрачикт
ому
,чт
оим никог
данеходит
ь,аони
началибег
ать,зат
ехдет
ей,кот
орыенемог
лисамику
шат
ьиначали
ку
шат
ь,зат
ехдет
ей,кот
орые,казалосьбы,дост
арост
инепойму
т,как
пойт
инаг
оршок,аневшт
аны,ивдру
гначалиходит
ьнаг
оршок.За
мам и пап,кот
орые каждый день,может
,теряют веруот боли и
у
сталост
и,нонаходятсилуэт
уверуверну
тьиидт
идальше.Авообще,
я
мечт
аю никог
да-
никог
данезнат
ьсловаау
тизмили«
дру
гиедет
и»,или
ДЦП,
никог
данеду
мала,
чтобу
детотэт
ихсловт
акбольно.
..

.
..
НакомиссииянаблюдалзаВанейимальчикомНикит
ой.
Мывмест
еходиливкоррекционныйсадик.Семьмесяцевназаднам
районный психиат
р вынеслаприг
овор -дет
и-идиот
ы и водит
ьихв
садикнену
жно.
И вотпрошловремя.Никит
аост
алсянапрежнем у
ровне,еслине
дег
радировал. Бег
ал, мычал — за двадцат
ь мину
т ни одног
о
осмысленног
одвижения,
ниодног
очленораздельног
озву
ка.
Ванясиделспокойно,синт
ересом разг
лядывалчленовкомиссии.
Собирал г
оловоломки, выполнял инст
рукции т
ипа «
дот
ронься
пальчиком доноса»
.И т
утяподу
мал— аведьмы недавнобылина
одному
ровне.Иеслибынедиет
а,Ванясейчасбылбыт
очнот
акой,
как

381
Никит
а.
Спасибовамвсем,
большоеину
жноедело.
..

.
..
Не мог
у здесь промолчат
ь, т
ак хочет
ся показат
ь нашу
медицинску
ю карт
у,вкот
оройвсеврачихоромспервыхднейписали
«
здоров»
.Унаснебыловидимыхаллерг
ий,напрививкиреакций4не
было»
.Толькот
еперьяпонимаю,чт
оневсет
акпрост
о.Всет
акже
ду
мали—разраст
ется.Адиаг
нознампост
авилит
ольковчет
ырег
ода.
Сг
одамипроявилисьпроблемы сЖКТ,появилсяпьяныйсмехит
.д.А
сейчаснам 15ия,конечно,понимаю чт
омойпоезду
шел,нодаже
сейчас,надиет
еи ещенеполном базовом прот
околеунасмног
о
у
спехов.Япризываю вас—небросайт
еэт
отпу
ть.Вамповезло,чт
овы
нашлиег
овт
акомраннемвозраст
е.Лечит
ьнадопричину
,анет
олько
последст
вия.Эт
ояпролог
опедов,
дефект
олог
овипсихиат
ров.
..

382