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OBJECTIF OPÉRATIONNEL
COMPÉTENCE
PRÉSENTATION
DESCRIPTION
STRATEGIES D’ENSEIGNEMENT
ACTIVITES D’APPRENTISSAGE
Le module doit comporter au moins une activité de transfert (T) a faire réaliser
par le stagiaire avant l’évaluation de sanction et dans une détermination du
temps requis. Il pourrait y avoir plus d’une activité de transfert au cours du
module.
Voici une liste d’activés pédagogiques pouvant aider le stagiaire dans ses
apprentissages. Des activités additionnelles peuvent être utilisées, au choix
CONTEXTE D’ENSEIGNEMENT
du formateur:
• lectures dirigées avec QUIZ
• étude de cas représentant des situations réelles comme par exemple :
l’acquisition d’un laboratoire d’ordinateurs pour une classe, le choix d’un
serveur départemental, le choix d’un micro-ordinateur, le choix
d’éléments physiques et logiques;
• utilisation d’un vocabulaire standard et normalisé en informatique;
• travaux pratiques en laboratoire sur :
- l’architecture interne de l’ordinateur (montage et démontage complet
d’un micro-ordinateur),
- planification de son travail,
- installation complète d’un poste de travail à partir de zéro :
- installation des éléments physiques internes,
- installation d’éléments logiques : système d’exploitation, mises à
jour du système d’exploitation, applications courantes, utilitaires,
- protection de l’environnement de la station de travail,
- Description par le stagiaire dans ses propres mots le fonctionnement
de l'ordinateur
- Installation et désinstallation de systèmes d'exploitation
- Manipulation de fichiers
- Emploi de répertoires
- Utilisation des tubes et des filtres
- Installation et mise à jour d’antivirus
- Sauvegarde et restauration de données
- Évaluation de la documentation en ligne
- installation et désinstallation des éléments physiques,
- clonage de disque dur,
- vérification de l’installation de la station de travail dans
l’environnement de l’utilisateur,
- consignation de l’information sur l’installation.
EVALUATION
Individuellement.
MATERIEL ET EQUIPEMENT
Matériel :
Équipement :
RÉFÉRENCES
Périodiques et autres
PC Magazine, PC-expert, Infomagasine, Sites Internet
CONTEXTE D’ENSEIGNEMENT
PRÉCISIONS ET
ÉLÉMENTS DE CONTENU
PRÉALABLES
1. Énumérer les différentes • Identification et caractérisation des sous
familles de micro- ensembles constitutifs de l'architecture
ordinateurs. d'un micro-ordinateur (Alimentation, carte
2. Distinguer et repérer les mère, bus standards (PCI, AGP, mémoires,
éléments de la carte mère. cartes d'extension).
3. Décrire les caractéristiques • Matériel à risque de panne.
et les fonctions propres • L’organisation physique du poste
aux processeurs, aux (câblage, alimentation).
mémoires, aux bus et aux • L’organisation logique du poste (adresse,
horloges. Ip, nommage, sécurité).
4. Distinguer les • L’organisation du disque dur (partition,
caractéristiques et les répertoire à risque, etc.).
fonctions propres aux ports
de communication.
5. Établir les relations entre
les différents éléments.
A- Analyser l’architecture • Fonctionnement interne d’un micro
interne de l’ordinateur. ordinateur ou d’un équipement dédié :
représentation des données ;
organisation de la mémoire ;
cheminement de l’information ;
séquence d’amorçage (POST) ;
rôle du BIOS ;
rôle du système d’exploitation ;
rôle des gestionnaires de
périphériques.
• Caractérisation des éléments constituants
les ordinateurs ou d’équipements dédiés :
cartes mères, Micro processeur,
Circuits complémentaires, Bus et
interfaces, Cartes d’extension,
Circuit d’alimentation et UPS…
mécanismes de communication
entre les différentes entités d’un PC
;
compatibilité du matériel/logiciel.
• Caractérisation des périphériques internes
et externes.
• Démonstration de l’utilisation de
mécanismes de communication.
• Interprétation des normes et standards
relatifs au câblage et la connexion des
périphériques.
• Différents types de mémoires.
• Caractéristiques des mémoires (RAM,
ROM, Flash …).
PRÉCISIONS ET
ÉLÉMENTS DE CONTENU
PRÉALABLES
• Différents types de mémoires de masse.
• Modes d'organisation des données sur les
supports tels que disquette, disque dur,
ruban magnétique et CD-ROM.